第一篇：圣泉鄉(xiāng)北城初中手抄報(bào)（共）

圣泉鄉(xiāng)北城初中“創(chuàng)辦學(xué)科手抄報(bào)”實(shí)施方案

一、創(chuàng)辦學(xué)科手抄報(bào)的指導(dǎo)思想

我校是一所公辦初中，地處地處肖城附近。隨著我校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。外出務(wù)工人員不斷增加。農(nóng)村兒童進(jìn)城上學(xué)日趨上升，導(dǎo)致我校入學(xué)兒童逐年減少。學(xué)校面臨新的挑戰(zhàn)。要發(fā)展必須找到一條合適的路子，進(jìn)行一場(chǎng)徹底的改革。為了把自身的劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，學(xué)校決定開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

二、創(chuàng)辦學(xué)科手抄報(bào)的理念

1、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，激勵(lì)每位學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生的能力，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都能成功。

2、學(xué)生是有潛力的，學(xué)生是有 差異的，但每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間。

3、為他們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展。

三、創(chuàng)辦學(xué)科手抄報(bào)的目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

創(chuàng)設(shè)和諧、生動(dòng)、愉快的育人環(huán)境；創(chuàng)建學(xué)生喜愛的展示平臺(tái)；尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，崇尚人文關(guān)懷，讓手抄報(bào)成為提升學(xué)生自信心和成就感的天地。

（二）具體目標(biāo)

1、構(gòu)建學(xué)科手抄報(bào)創(chuàng)建模式

2、構(gòu)建學(xué)科手抄報(bào)展示體系

3、構(gòu)建學(xué)科手抄報(bào)表彰體系

4、構(gòu)建學(xué)科手抄報(bào)的教育資源，使之更具育人功能。

5、探索學(xué)校學(xué)科手抄報(bào)管理的有效策略

6、在管理、教學(xué)和課程改革等方面總結(jié)出具有我校特色的具體操作方法與經(jīng)驗(yàn)。

四、遵循的原則

（一）理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教師的工作實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷加深對(duì)教育理念的感悟和體會(huì)。

（二）循序漸進(jìn)原則。由于學(xué)生的成長(zhǎng)需要一步一個(gè)腳印。對(duì)于學(xué)科手抄報(bào)的創(chuàng)辦研究也要跨越多個(gè)年頭。因此，在創(chuàng)辦過程中，我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律。學(xué)生的發(fā)展也是如此。

（三）科學(xué)性、真實(shí)性原則。學(xué)科手抄報(bào)必須是每一位學(xué)科教師真實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)真實(shí)的材料而辦成，絕不能憑空編造。

（四）發(fā)展性原則。隨著工作的不斷進(jìn)行，班級(jí)每一個(gè)學(xué)生一定會(huì)在各個(gè)方面得到不同的發(fā)展，對(duì)于整體素質(zhì)來(lái)說(shuō)定會(huì)有很大的改觀。因此我們?cè)趧?chuàng)辦中一定要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生。

（五）差異性原則。我們應(yīng)該承認(rèn)學(xué)生是有差異的，因而他們的發(fā)展方向、目標(biāo)和達(dá)成的速度是有差異的。教師應(yīng)關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助他們清除發(fā)展的障礙，為他們提供一個(gè)平等的平臺(tái)。

（六）合作性原則。在創(chuàng)辦的過程中鼓勵(lì)學(xué)生合作交流，在合作的過程中讓學(xué)生感到集體的力量，去維護(hù)集體的榮譽(yù)。

五、分科手抄報(bào)創(chuàng)辦的措施

（一）以建設(shè)溫馨的班級(jí)文化為起點(diǎn)，營(yíng)造學(xué)生發(fā)展的良好氛圍。

1、硬件方面

作業(yè)展覽欄、走廊文化版、教室墻壁小黑板報(bào)、圖書閱覽角。

2、軟件方面

豐富的學(xué)校和班級(jí)文化活動(dòng)。充分利用學(xué)校校園文化建設(shè)。開展豐富多彩的校園和班級(jí)文化活動(dòng)。例如：硬筆書法比賽、美術(shù)比賽、小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演等，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

3、和諧的同學(xué)關(guān)系

學(xué)科手抄報(bào)的創(chuàng)辦，十分強(qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系，是班級(jí)成為同學(xué)共同成長(zhǎng)的搖籃。

（二）加強(qiáng)制度文化建設(shè)，為手抄報(bào)創(chuàng)辦的開展提供有力保障。

1、學(xué)科教師要加強(qiáng)意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷探索，提高自身的教育教學(xué)能力。每月要寫一篇本學(xué)科手抄報(bào)創(chuàng)辦的心得體會(huì)，期末進(jìn)行專題小結(jié)。

2、學(xué)校定時(shí)（每月一次）組織相關(guān)教師進(jìn)行相互交流。

3、學(xué)校每月組織一次手抄報(bào)創(chuàng)辦的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)辦有特色，質(zhì)量較高的學(xué)生給以表彰和鼓勵(lì)。

4、建立例會(huì)制度。每月舉行一次會(huì)議，交流研究進(jìn)展情況，布置階段工作，對(duì)下一階段手抄報(bào)的創(chuàng)辦給出指導(dǎo)性意見。

5、加強(qiáng)創(chuàng)辦過程的管理。校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教研組要深入一線參與指導(dǎo)和評(píng)選，更好地推動(dòng)全校手抄報(bào)創(chuàng)辦的開展。

（三）建立完善的督導(dǎo)制度

督導(dǎo)工作由校長(zhǎng)主持、政教處、教務(wù)處、教研組、團(tuán)總支具體實(shí)施。實(shí)行全方位，全過程督導(dǎo)原則。

1、管理小組定期對(duì)本校學(xué)生手抄報(bào)的開展現(xiàn)狀，發(fā)展趨向作定量定性分析，不定期召開學(xué)生座談會(huì)，從不同側(cè)面了解這項(xiàng)工作的開展的情況。

2、管理小組加大對(duì)工作的流程管理力度，對(duì)手抄報(bào)的創(chuàng)辦，提出要求，進(jìn)行檢查。

（四）設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

學(xué)校每年對(duì)手抄報(bào)的創(chuàng)辦都要拿出一定的資金，用于召開研討會(huì)，創(chuàng)辦成果評(píng)比的獎(jiǎng)勵(lì)及匯編成冊(cè)工作。

六、實(shí)施的步驟

（一）第一階段（2011年9月——2011年10月）準(zhǔn)備階段

1、做好創(chuàng)辦研究方案，制訂操作流程和措施。

2、對(duì)手抄報(bào)的創(chuàng)辦進(jìn)行一系列的培訓(xùn)指導(dǎo)。

（二）第二階段（2011年——）進(jìn)行邊實(shí)施邊總結(jié)、邊完善。

1、根據(jù)我校實(shí)際情況，以語(yǔ)、數(shù)英、率先開始，帶動(dòng)其他學(xué)科。

2、開展與創(chuàng)辦手抄報(bào)相關(guān)的各種教學(xué)活動(dòng)。

3、與其他學(xué)校開展交流活動(dòng)。

4、邊實(shí)踐邊探索總結(jié)，不斷完善，重視資料的收集。

七、學(xué)科手抄報(bào)創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：魏

峰 副組長(zhǎng)：吳海彥

成員：黃海群、許麗君、魏書影、李愛東

郝

朋、連

勇、劉世界、李世華、彭連芝。

創(chuàng)新之路

———北城初中手抄報(bào)創(chuàng)辦記實(shí)

蕭縣圣泉鄉(xiāng)北城初中

第二篇：圣泉材料

唐一林同志典型事跡材料

唐一林，男，1954年6月出生，山東章丘人，民建會(huì)員，大專學(xué)歷，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者，現(xiàn)任濟(jì)南圣泉集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)、總裁。二十多年來(lái)，唐一林經(jīng)過積極探索，不懈奮斗，把一個(gè)累計(jì)虧損200余萬(wàn)元的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展成為一個(gè)年產(chǎn)值30多億元、年創(chuàng)利稅近5億元的大型企業(yè)集團(tuán)，為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入和促進(jìn)行業(yè)發(fā)展等方面做出了突出貢獻(xiàn)。

以企業(yè)興旺發(fā)達(dá)為己任，努力把企業(yè)做大做強(qiáng)。唐一林認(rèn)為每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任就是做好自己的本職工作，企業(yè)家的責(zé)任首先是做好自己的企業(yè)。圣泉經(jīng)過多年的發(fā)展，在銷售收入、生產(chǎn)規(guī)模、利稅總額、產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)水平、出口創(chuàng)匯、管理品質(zhì)等多方面處于全國(guó)同行業(yè)的領(lǐng)先地位，并成功進(jìn)入世界五大鑄造輔助材料生產(chǎn)廠家行列，最終成長(zhǎng)為全球最大的呋喃樹脂和鑄造用陶瓷材料生產(chǎn)基地、亞洲最大的酚醛樹脂生產(chǎn)基地、全球最大的L-阿拉伯糖生產(chǎn)基地，真正擔(dān)當(dāng)起了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的龍頭。

以加快科技創(chuàng)新為己任，為推動(dòng)行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在唐一林的帶領(lǐng)下圣泉早已成為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)，建立了省級(jí)技術(shù)中心，與國(guó)家工程院、科學(xué)院建立了長(zhǎng)期技術(shù)協(xié)作關(guān)系，“圣泉”牌商標(biāo)榮獲中國(guó)馳名商標(biāo)。各項(xiàng)產(chǎn)品的技術(shù)水平和研發(fā)水平均處于國(guó)際先進(jìn)地位，電子樹脂等多項(xiàng)產(chǎn)品打破被國(guó)外壟斷的局面，加快了整個(gè)行業(yè)發(fā)展，對(duì)樹立中華民族企業(yè)品牌形象方面發(fā)揮了積極作用。

以重視節(jié)能環(huán)保為己任，大力發(fā)展低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)。在唐一林的帶領(lǐng)下圣泉已形成成熟的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，從玉米芯、玉米秸稈到糠醛、糠醇、呋喃樹脂，再利用秸稈渣發(fā)電，生產(chǎn)過程中的廢氣用來(lái)供暖，最后無(wú)法利用的廢渣用來(lái)生產(chǎn)有機(jī)肥，返回農(nóng)田，形成了良好的秸稈綜合利用可持續(xù)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。另外，圣泉還在山東成武縣、吉林省德匯市分別建設(shè)了兩個(gè)秸稈深加工糠醛生產(chǎn)基地，年綜合利用各類秸稈約25萬(wàn)噸，給農(nóng)民帶來(lái)秸稈收益達(dá)1.2億元。今年圣泉又將新上酚醛防火保溫發(fā)泡樹脂板、電子樹脂等十個(gè)低碳經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，僅酚醛防火保溫發(fā)泡樹脂板一項(xiàng)每年就可為社會(huì)節(jié)煤72000噸。

以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德為己任，積極投身光彩事業(yè)。唐一林說(shuō)我們的財(cái)富是社會(huì)財(cái)富的一部分，只有用在最需要的地方，才能發(fā)揮他的價(jià)值。這些年來(lái)，圣泉積極參與社會(huì)各項(xiàng)慈善事業(yè)，累計(jì)捐助或公益性投資8000多萬(wàn)元用于社會(huì)教育事業(yè)、扶貧救災(zāi)活動(dòng)以及其他社會(huì)福利和公益事業(yè)?？拐鹁葹?zāi)中他帶領(lǐng)圣泉累計(jì)捐助322萬(wàn)元，通過章丘市慈善總會(huì)捐往災(zāi)區(qū)。去年6月，公司通過濟(jì)南市慈善總會(huì)，認(rèn)捐慈善基金3200萬(wàn)元，并榮獲“濟(jì)南慈善獎(jiǎng)”和“最具愛心慈善捐贈(zèng)企業(yè)”榮譽(yù)稱號(hào)。

以帶動(dòng)群眾致富為己任，為農(nóng)民再造一個(gè)地球。讓秸桿與糧食同價(jià)，為農(nóng)民再造一個(gè)地球是圣泉的發(fā)展使命。圣泉通過農(nóng)作物秸桿的收購(gòu)和深加工，解決了農(nóng)村富余勞動(dòng)力萬(wàn)余人，并與廣大農(nóng)戶結(jié)成利益共同體，直接為周邊地區(qū)農(nóng)戶增加額外收益2億余元，帶動(dòng)45萬(wàn)個(gè)農(nóng)戶每年增收300元。在巨大經(jīng)濟(jì)效益的背后帶來(lái)的農(nóng)業(yè)秸桿價(jià)格的提升，在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)老百姓的玉米芯和玉米秸賣到同玉米一樣的價(jià)錢，讓廣大農(nóng)民收入翻一番，在國(guó)家耕地這么吃緊的情況下，相當(dāng)于老百姓的土地翻了一番，為農(nóng)民兄弟再造一個(gè)地球。

唐一林認(rèn)為民營(yíng)企業(yè)必須同時(shí)考慮社會(huì)的整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，并自覺承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，這樣才能贏得社會(huì)的尊重、認(rèn)同和支持，才能造就更適于自己生存與發(fā)展的良好環(huán)境。他呼吁所有民營(yíng)企業(yè)家要積極行動(dòng)起來(lái)，力所能及地參與到新農(nóng)村建設(shè)中來(lái)，因勢(shì)利導(dǎo)，探索共生共存的長(zhǎng)效機(jī)制，為建設(shè)和諧社會(huì)做出企業(yè)家應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：圣泉鄉(xiāng)美好鄉(xiāng)村建設(shè)迎新春文藝匯演

圣泉鄉(xiāng)美好鄉(xiāng)村建設(shè)迎新春文藝匯演

2月3日上午，蕭縣圣泉鄉(xiāng)一場(chǎng)主題為“圣泉鄉(xiāng)美好鄉(xiāng)村建設(shè)迎新春文藝匯演”在鄉(xiāng)政府禮堂舉行，來(lái)自圣泉鄉(xiāng)的一些文藝愛好者和教師們共同參加了演出，演出歷時(shí)2個(gè)多小時(shí)。蕭縣人民政府副縣長(zhǎng)徐祖明在演出前作重要講話，并向圣泉人民拜年，縣文廣新局局長(zhǎng)朱雪峰、圣泉鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)陳立峰以及圣泉鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部及退休老干部同時(shí)觀看了演出。蕭縣知名書畫家趙華、文化館長(zhǎng)周光明、圖書館長(zhǎng)陳朝輝、書畫院長(zhǎng)陳海峰等也前來(lái)?yè)]毫潑墨，激情飛揚(yáng)，為此次演出提升了文化品味，使圣泉鄉(xiāng)的文化氣息更加濃郁。

本次文藝匯演是圣泉鄉(xiāng)重金打造的群眾文藝匯演，以“美好鄉(xiāng)村建設(shè)”為主題，以“項(xiàng)目提速、招商突破、和諧民生”為主線，匯集了圣泉鄉(xiāng)業(yè)余文藝愛好者參加表演。演出在開場(chǎng)舞《活力加加》中拉開帷幕，相繼又表演了女聲獨(dú)唱《小城故事》、《龍文》、《妻子》、《紅梅贊》等、藏族舞《高原紅》、廣場(chǎng)舞《中國(guó)歌最美》、電子器獨(dú)奏《春節(jié)序曲》、器樂合奏《梁?！?、口琴獨(dú)奏《軍港之夜》、舞蹈《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、三句半《暢想新圣泉》、詩(shī)歌《留守兒童愛媽媽》等精彩節(jié)目，將圣泉鄉(xiāng)一年來(lái)的發(fā)展變化及美好鄉(xiāng)村建設(shè)貫穿其中，讓觀眾在笑聲中受到鼓舞和振奮，引起現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈鼓掌和歡呼，最后，演出在男女聲合唱《明天會(huì)更好》的蕩氣回腸的樂曲聲中落下帷幕。此次活動(dòng)取得圓滿成功！縣領(lǐng)導(dǎo)們的一致稱贊：“十分精彩、十分成功、十分震撼！

第四篇：北城初中財(cái)務(wù)管理制度

北城初中財(cái)務(wù)管理制度

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)方針、政策及學(xué)校制定的各項(xiàng)制度。財(cái)會(huì)人員要以身作則，奉公守法，不徇私情。

二、建立健全財(cái)務(wù)人員崗位責(zé)任制，做到事事有人管，人人有專責(zé)，辦事有要求，工作有檢查。既要明確分工，又要密切協(xié)作。

三、根據(jù)事業(yè)計(jì)劃，正確合理編制財(cái)務(wù)預(yù)算，辦理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，按照規(guī)定的程序和期限，報(bào)送會(huì)計(jì)月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)（決算）。

四、組織合理收入，嚴(yán)格控制支出。凡是該收的要抓緊收回，凡不符合財(cái)務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和開支計(jì)劃的要拒付。臨時(shí)必需的開支應(yīng)按批手續(xù)辦理。

五、經(jīng)常進(jìn)行收支分析，及時(shí)匯報(bào)業(yè)務(wù)收支、財(cái)產(chǎn)管理等情況，會(huì)同有關(guān)部門做好經(jīng)濟(jì)核算和管理工作。

六、學(xué)校對(duì)外所有開支均應(yīng)取得合法的原始憑證（如發(fā)票、賬單、收據(jù)等）。原始憑證由經(jīng)手人、驗(yàn)收人和主管負(fù)責(zé)人簽字后，經(jīng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)審核制單后，出納付款結(jié)算。一切空白紙條，不能作為正式憑據(jù)。出差或因公借款，須經(jīng)主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任務(wù)完成后及時(shí)辦理結(jié)賬報(bào)銷手續(xù)。

七、會(huì)計(jì)人員要及時(shí)清理債權(quán)、債務(wù)，防止拖欠，避免呆賬。

八、嚴(yán)禁挪用公款，或以長(zhǎng)補(bǔ)短。出現(xiàn)差借應(yīng)如實(shí)反映，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究后做出相關(guān)處理。

九、做好原始憑證、賬本、財(cái)務(wù)決算等核算資料的歸檔。整理、裝訂工作。

十、本制度自2008年3月1日起執(zhí)行。

第五篇：北城初中安全工作制度

北城初中安全工作制度

為了保障學(xué)校師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，明確學(xué)校、教師之責(zé)任，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制定本制度。

第一部分學(xué)生安全工作

第一條學(xué)校提供符合標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地，其它教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。

第二條學(xué)校每學(xué)期對(duì)在校學(xué)生集中進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育二次。值周教師和班主任在集會(huì)、班會(huì)或隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，采取必要的安全措施。

第三條學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)章制度，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。

第四條班主任經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育并與其簽定《學(xué)生管理協(xié)議書》。

第五條在校學(xué)生在上課期間或其他由科任教師組織的教育教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生安全工作由科任教師負(fù)責(zé)。

第六條在校學(xué)生除科任教師組織教育教學(xué)活動(dòng)外的其他時(shí)間，學(xué)生安全工作由班主任負(fù)責(zé)。學(xué)校組織的學(xué)生校外活動(dòng)，學(xué)生安全工作由班主任負(fù)責(zé)。

第七條治保人員、值周教師負(fù)責(zé)本周內(nèi)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

第八條學(xué)校教師或其他工作人員不得違反有關(guān)規(guī)定，組織或安排學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或其他活動(dòng)。

第九條學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，班主任與科任教師必須予以注意，并保證其安全。

第十條學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或受到傷害，班主任與科任教師要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取措施加以救護(hù)。

第十一條學(xué)校教師或其他工作人員不得體罰或變相體罰學(xué)生，履職過程中不得違反工作要求，操作規(guī)程，職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定。

第十二條學(xué)校教師或其他人員在負(fù)有組織、管理學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為具有危險(xiǎn)性，要及時(shí)進(jìn)行必要的管理，告誡或制止。

第十三條對(duì)學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，班主任或科任教師要立即告知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，并上報(bào)學(xué)校。

第十四條學(xué)校教師必須履行法律規(guī)定的有關(guān)學(xué)生安全的其他職責(zé)。第十五條發(fā)生學(xué)生安全責(zé)任事故，責(zé)任人應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校，并由學(xué)校上報(bào)上級(jí)和有關(guān)部門處理，同時(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

第二部分其他安全工作

第一條 學(xué)校校產(chǎn)的安全第一責(zé)任人為總務(wù)主任。

第二條為了確保校產(chǎn)安全,總務(wù)處建立學(xué)校固定資產(chǎn)登記簿。圖書儀器、電教設(shè)施，音、體、美教學(xué)設(shè)施，班級(jí)教學(xué)設(shè)施，其他專用設(shè)施及

其配套設(shè)備由相關(guān)負(fù)責(zé)人在總務(wù)處填寫專用設(shè)備登記冊(cè)、簽字并負(fù)安全責(zé)任；教師辦公、生活設(shè)施由本人在總務(wù)處辦理領(lǐng)用手續(xù)并負(fù)安全責(zé)任；教師領(lǐng)用教學(xué)或其他專用設(shè)施在相關(guān)負(fù)責(zé)人處辦理領(lǐng)用手續(xù)并負(fù)安全責(zé)任。

第三條 所有設(shè)施交還總務(wù)處時(shí)均要辦理交還手續(xù)，交還后安全工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)；未領(lǐng)用的校產(chǎn)安全工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

第四條 清理報(bào)廢的校產(chǎn)要填寫報(bào)廢清單并向全體教師說(shuō)明。

第五條 人為破壞的校產(chǎn)由損壞者賠償；缺失的校產(chǎn)由其負(fù)責(zé)人賠償。

第六條 學(xué)期內(nèi)節(jié)假日、雙休日校產(chǎn)安全由值周教師負(fù)責(zé)；寒、暑假校產(chǎn)安全由護(hù)校人員負(fù)責(zé)。

第七條 教師本人的財(cái)產(chǎn)安全由本人負(fù)責(zé)。

第八條 教師對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)。

第三部分附則

第一條 成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，治保人員和值周教師為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組主管學(xué)校安全工作。

第二條 發(fā)生安全責(zé)任事故，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即調(diào)查事故原因，做出結(jié)論并由學(xué)校處理或上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門處理。

第三條本制度自2008年3月1日起實(shí)施。