第一篇：《弟子規(guī)與幸福人生》心得體會

《弟子規(guī)與幸福人生》心得體會

通過這幾天來對《弟子規(guī)與幸福人生》的學(xué)習(xí)，我覺得自己做的實在太多過錯了，深刻認(rèn)識到自己的不足，也痛恨教育的缺失?？戳说茏右?guī)，才知道什么才是我們要追求的，讓我心靜下許多。我知道這些東西我小學(xué)，初中，高中都沒有人教育我，所以有幸學(xué)習(xí)這門課，是沒有理由拒絕的。

記得第一節(jié)課播放了《跪羊圖》視頻，聽后很感動，許久不能平復(fù)，心中覺得虧欠父母太多太多了。就像老師書上所寫的：孝中有言：事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧“?？偹忝靼卓蓱z天下父母心的那么心酸，做人飲水要思源，才不愧對父母恩。

《弟子規(guī)》能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當(dāng)遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學(xué)一點，那快樂就在你身邊

來到部隊讓我感受最深的是每天打開電腦忙碌，其實我也不知自己是為了什么而忙碌，打開QQ，和異地的舊時好友聊天，心卻靠的不那么近了。那時，寫信是最常見的交流方式。想念了，疲累了，需要傾訴了，就洋洋灑灑地寫下來，再塞進郵筒寄出去。在八十年代人心里，白紙黑字意味著一種承諾，拿起筆時哪怕片言只語也要字斟句酌。心境與現(xiàn)今看電郵時大不相同，筆尖落紙留下的每一線條都是心靈的跳動，書者的氣息與體溫也隨之附于墨香。如今的年輕人已很難體會，那些書信寄出后甜蜜的思念和焦急的等待，還有收到久盼的書信時那種難以言喻的激動與喜悅。那時，我們常手持素箋，一遍一遍地細(xì)讀其詞句、咀嚼其內(nèi)容、回味其含意，悠長的歡樂在心底兒化開去。有人說如今是一個即使愛得焦頭爛額也不會靜下心來寫信的時代。

當(dāng)懷念已成習(xí)慣，我們固執(zhí)地懷念往昔，是因為風(fēng)景如昨，而青春已逝！就像羅大佑在歌中所唱到的：“不再是舊日熟悉的你，也不是舊日熟悉的我?！薄翱坍嬃硕嗌倜利惖脑娍墒墙K究是一陣煙。”我們傾聽的不再是單薄的音符，而是一種沉淀在歲月里的心情。每一段光陰都有一個故事，每一個故事又是一首樂章。而青春，更是樂章中最富于變化的音符，跳動在每一根琴弦上，彈奏著少不更事，彈奏著年少輕狂，彈奏著離別過往--軍營民謠記錄了年輕人的夢想與激情，留下了無悔青春的印記。

《弟子規(guī)》，若人們能依教奉行，道德可興，和諧之境近矣！

第二篇：弟子規(guī)與人生幸福教案

弟子規(guī)與人生幸福 教案

諸位同學(xué)，將來你的人生一路走過，積累了經(jīng)驗、教訓(xùn)和智慧,你希望傳給誰？當(dāng)然希望傳給我們的后代子孫，希望他們不要再重蹈覆轍了。我們中華民族有五千年的燦爛文明，中國文化承傳了四、五千年，不知道有多少圣哲，希望加惠于后代的子子孫孫。

中國文化從哪里開始學(xué)起？中國文化到底跟我們的生活有什么樣的關(guān)聯(lián)？其實文化就是教人做人、做事，而做人、做事就含攝在生活的點點滴滴之中。比方說《論語》說的“不學(xué)禮，無以立”，一個人要有禮貌，要懂得與人交往的分寸，才能夠在人群當(dāng)中立足，假如無禮的話，跟人相處，就常常會有摩擦、沖突。就很難與人群有很好的互動關(guān)系，禮節(jié)禮貌很重要。

我們來看這個“仁”字，左邊一個“人”，右邊一個“二”，從文字就告訴我們做人應(yīng)該如此。兩個人，哪兩個人？自己跟他人，意思就是說想到自己，就要想到別人?！墩撜Z》里面說的，“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人”，“己欲達而達人”。

所以中國話說“吃虧是福”。當(dāng)這個吃虧是一顆仁慈之心，去幫助別人，那將帶給自己非常大的福分。

教育失去太久了，現(xiàn)代人失教太嚴(yán)重了，很多人就說了，現(xiàn)在教育這么普及，怎么會沒有教育？什么叫教育？“育”，中國的經(jīng)典言簡意賅，一句話就把育的重點點出來?！墩f文解字》里面，許慎對“育”這個字下了這個注解，“養(yǎng)子使作善也”叫“育”，不是把一個兒子二十幾歲，養(yǎng)得高高壯壯的叫“育”，那跟禽獸有什么差別？對啊，老虎也把它的兒子帶大了。所以“育”是要當(dāng)一個善人、當(dāng)一個好人，這不只對自己家庭負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)任，假如孩子沒教好他將是社會的負(fù)擔(dān)。所以這個核心，就在這個“善”字，所以“讀書志在圣賢”。

那現(xiàn)在我們的教育，孩子讀書志在什么？志在賺錢，跟教育背道而馳。所以現(xiàn)在的教育，有一位長者說什么都有，什么都教，就是缺一個東西叫“德”，叫“缺德教育”，就缺這個“德”。所以學(xué)校的教育，我們以他的教的內(nèi)容來講，只能說是知識技能的傳習(xí)所，不能叫教育。

不相信的話，我們可以做一個實驗，假如在二三十年前，您走在鄉(xiāng)間小道，看到一個農(nóng)夫在那里耕田，他一個字都不認(rèn)識。我們走過去，親切問候他，然后問他，請問你覺得做人的根本是什么？他雖然一個字不認(rèn)識，他可以跟你聊半個小時，不用打草稿，他會告訴你做人要孝順，他會告訴你做人要勤奮，這樣生活才有保障。做人要言出必行，我這個稻子要賣給誰，什么時候一定要把人家種出來，這個不能夠食言，所以這些做人的分寸，縱使一個人不認(rèn)識字他也講得出來。

但是二三十年以后，教育的普及率達到百分之九十幾，今天剛好大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)生走出來，你去問他同樣的問題，請問你知不知道做人的根本是什么？他會怎么回答？他會說你為什么問這么無聊的問題？你為什么不問我哪一場電影最好看？哪一首歌現(xiàn)在是排行榜第一名？腦子里面的認(rèn)知，幾十年當(dāng)中天差地變。所以到底現(xiàn)在人是不是真的有受教育，有待商榷。

學(xué)習(xí)還要有順序。知所先后，則近道矣，所以學(xué)習(xí)的第一件事，是要立定志向，學(xué)貴立志。

諸位同學(xué)，你有沒有為人生立志？有沒有志向？這很重要。一個人的人生假如沒有一個志向，就好像一條船駛在大海當(dāng)中，不知道要去哪里？十年過去了，還抓不到方向。突然，十年以后了解到，啊，方向在那里，結(jié)果這十年剛好走反方向，那人生就累了。

諸位同學(xué)，你希望你以后的人生是什么樣的格局？有想過這個問題的舉手。諸位同學(xué)，你每天在想什么？人生有很多事要趕快想，人生有很多事不用想，很多事是杞人憂天，所以理智重要。有理智，思考才有價值，沒有理智，很多事情都是意氣用事，會給人生多添麻煩。年輕人找工作，去應(yīng)征一個連鎖的教育機構(gòu)，當(dāng)董事長秘書。結(jié)果很多人去應(yīng)征，應(yīng)征到他的時候，董事長看完資料對他說，這個真的是你寫的嗎？不相信，還就這一些寫的東西跟他詢問，他對答如流。所以應(yīng)征了

一、兩個小時，后面的人都沒應(yīng)征了。然后對年輕人說你薪水要多少，你開。諸位朋友，你希不希望你去應(yīng)征的時候，老板說你要多少薪水自己開。我們的能不能具備這樣的能力？能不能？能不能攸關(guān)到現(xiàn)在我們教

而一個人人生的價值從哪里看出來？當(dāng)我們?nèi)ナ酪院?，很多人站起來鼓掌，死得好、死得好，那這一生有沒有價值??？沒價值。假如你去世以后，很多的人緬懷，很多的人感謝，很多的人流眼淚、傷心，代表你這一生對于很多人的生命，有所助益，有所幫助，這一生很有價值。

中國的倫常大道，五倫關(guān)系，所謂“父子、君臣、夫婦、兄弟、朋友”

人生有股力量不會要求你回饋，父母、兄弟、姐妹

我們再來看，當(dāng)孩子對父母懂得感恩，懂得報恩，這樣的人生態(tài)度形成，他出社會去遇到提攜他的長者，他就會對人家尊敬，他會對公司效忠，所以中國話說“忠臣出于孝子之門”，那是真理。所以現(xiàn)在很多企業(yè)要提拔一個人才，好幾個人都有資格，他們會怎么去做最后的決定？先去看看這些人孝不孝順父母，一看，很多人都篩選掉了。再來，照不照顧妻子、兒女，沒有道義的人是不可能效忠公司的。

既然夫婦重要，那當(dāng)然要慎于一開始，開始就要選好，擇偶要很謹(jǐn)慎。所以我們的《詩經(jīng)》一開頭才說到“窈窕淑女，君子好逑”。什么是窈窕？我問學(xué)生，他們直接回答身材姣好的女性，完全曲解了。所以現(xiàn)在男人都找不到好老婆，因為他錯了?！榜厚弧笔侵纲t德的女性。

我們學(xué)貴自知，一個人要學(xué)習(xí)，首先要了解自己的狀況，我們才知道從哪里開始轉(zhuǎn)變、開始調(diào)整。

讀著《弟子規(guī)》第一句“父母呼，應(yīng)勿緩”，諸位朋友，它只是一個動作而已，但是不要小看這句話，影響的面很大。那我們來思考一下，現(xiàn)在家長叫孩子，小明啊，回答是什么？干嗎？我在看電視啦，你沒看到我在玩玩具啊，別吵。現(xiàn)在有沒有，小明啊，突然有一個小孩走過來，“媽媽，有什么事嗎？”有看到這種小孩的舉手？很少有了。雖然只是一個對父母言語的態(tài)度，但是它卻是一個人對人是否恭敬的根本所在。當(dāng)一個人恭敬心不見了，他的傲慢就占了上風(fēng)，他的內(nèi)心整天都會浮躁，不順暢。

所以雖然只是對父母一個講話的態(tài)度，卻影響甚深，當(dāng)一個人對父母都不恭敬，對你很恭敬，你相信嗎？相不相信？學(xué)問重在內(nèi)化，內(nèi)化就可以從他的心觀察到他的行為。所以對父母不敬，對你會敬，一定是別有用心，所以你口袋里的錢要拿好，不然會減少。

《弟子規(guī)》是一個人理智的基礎(chǔ)，所有做人處事的綱領(lǐng)都含在里面。那學(xué)就會有智慧嗎？學(xué)很多就會有智慧嗎？不見得。你看博士讀了書那么多，為什么都離婚了？離婚率特別高，他會不會做人？那不見得，所以學(xué)習(xí)多不代表就有智慧，現(xiàn)在憂郁癥的人很多，你有沒有看過一個字都不認(rèn)識的人得憂郁癥？很多是看書看一大堆，看到最后腦子都亂了，想東想西的，反而會得憂郁癥。

所以學(xué)習(xí)一定要學(xué)對東西，因為在這個時代，你必然要很會判斷，知識積累的速度每過幾年就增加一倍，所以你看出版品這么多，你看哪一本？要看真理，要看超越時空的經(jīng)典，你才能證明他講的話正確。

所以人跟禽獸什么差別？差別在有道德倫理。所以孟夫子說“惻隱之心，仁之端也。羞惡之心，義之端也。辭讓之心，禮之端也。是非之心，智之端也”。所以做人，人之“四端”，是“仁、義、禮、智”，“仁、義、禮、智”就好像人的兩只手、兩只腳，當(dāng)“仁、義、禮、智”沒有了，人就不健全了。當(dāng)今下一代，現(xiàn)在腦子里都只有欲望、只有自己，因為他沒有這些道德教育。

我們已經(jīng)感受到全世界性的問題，都在青少年教育，而下一代只要壞了，全世界都遭殃。有沒有解決的方法？七零年代，英國大哲學(xué)家湯恩比博士就提到，解決二十一世紀(jì)的社會問題，只有兩種學(xué)說可以解決，一種是“孔孟學(xué)說”，一種是“大乘佛法”?？酌蠈W(xué)說的核心在哪里？仁愛、仁慈。大乘佛法的核心在哪？在慈悲。其實是同一個意思，其實不只東方圣哲這么教導(dǎo)人，西方的圣哲耶穌基督也教導(dǎo)人，“神愛世人”，要懂得博愛。所有圣哲示現(xiàn)教誨人，核心都在“仁慈博愛”。

《三字經(jīng)》說“人之初，性本善”，這個“人”指的不是只有中國人，而是什么？一切的人類，這一些德行與他的本性都相應(yīng)。

問一個問題，當(dāng)你拿到最好吃的食物，你第一個念頭是什么？剛好前排第一位坐了一個三十歲的年輕人，他沒什么思考，他馬上說馬上吃下去。隔兩排有一位四十歲的女士，她說給孩子吃。坐在后排有一個七十歲的老人家，他說給父母吃，這一個回答很妙啊。

自殺率越來越高，日本一年超過四萬人自殺，各地都是，現(xiàn)在自殺年齡開始往下降，還有小學(xué)就自殺了。離婚率越來越多，夫婦之間沒有道義。再來，我們看到父殺子、子殺父。當(dāng)整個社會現(xiàn)象一直往這里走的時候，日子好不好過？不好過。原因到底在哪？在人都自私自利。

所以孔夫子在《禮記·禮運大同篇》就提到“大道之行也，天下為公”，“選賢舉能，講信修睦”，“人不獨親其親，不獨子其子”，不是只有親愛自己的親人，也不是只有愛護自己的孩子，而懂得愛護他人的親人跟孩子，所以希望社會是“老有所終”，老人家都能得到安養(yǎng)。

諸位朋友，你希望你的父母坐在公車上能有人讓他座，希不希望？你希不希望父母走在街上，剛好要進門，而這個門，玻璃門特別重，希不希望有人幫他打開來？“己所欲，施于人”，我們看到所有人的長者、老者，我們也主動幫助他們。“老有所終，壯有所用”，所有年輕人、所有成年人都能夠奉獻一己的力量來成就社會。

我們看到小的時候，某一戶人家要娶媳婦了，所有的鄰居怎么樣？一起來幫忙，那種氣氛好不好？很好，某一個人的孩子要去當(dāng)兵了，所有鄰里鄉(xiāng)黨的長者都出來送，有的還在那邊掉眼淚，哇，深深感受到就像一家人一樣?，F(xiàn)在不一樣了，你們家公寓對面住什么人，姓什么都不知道。

然后，剛好我有一位長者，他下樓來看到走廊都沒掃，因為其中一個是老師，他給他敲門，他說這位老師，你這里也掃一掃，這樣看起來比較干凈。結(jié)果這個老師馬上回他，你為什么不叫對面掃？為什么叫我掃？第一個念頭還是把責(zé)任推出去？

第三篇：學(xué)習(xí)弟子規(guī)幸福人生心得體會

學(xué)習(xí)弟子規(guī)幸福人生心得體會

學(xué)習(xí)弟子規(guī)>幸福人生>心得體會

在陽光明媚的六月公司在五家渠青湖御園舉辦了中華>傳統(tǒng)文化《幸福人生》講座',我有幸在公司的推薦下參加了這次活動，聆聽了專家和愛心人士們的精彩講座，給我?guī)砹藰O大的震撼和感動。

當(dāng)我進入大廳，對面突如其來的'老師好，您辛苦了！然后一個衣著唐裝、面帶微笑的女士向我彎下腰來鞠了一個90度的躬，又緩緩站起。'從沒感受過的禮節(jié)使一向性格外向的我臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來，束手無策地趕忙微笑點頭已算回敬。即將給我們主持、講座的專家們，都是義工，為了推廣中國傳統(tǒng)文化，為了使更多的人行善積德，為了我們的后代生活的更加幸福，他們走南闖北，不求任何回報，一次又一次的講中國傳統(tǒng)文化，講《弟子規(guī)》，講如何為人處世。對于臺上老師的動作，這在平時的教學(xué)講座中也是屢見不鮮的，但臺下能主動跟著做得人太少太少，大多都出于種種顧慮或膽怯，但今天卻沒有，回頭望去，滿場學(xué)員老師們都在用心地做著動作，一邊服務(wù)的義工們更是做得專注、到位。也許這就是氣氛，現(xiàn)場給人的一種和諧美好的氣氛。

在三天里我們被一個個動人的場面感動著，留下了幾年也比不上的感動和懺悔之淚。

我自以為自己平時為人善良，孝敬父母，工作認(rèn)真，但跟他們比起來，我還相差太遠太遠，我也有太多的懺悔，因為我面對別人的指責(zé)做不到心平氣和，總會埋怨；面對傷心的事情不能做到微笑面對，老師說的好，傷心是拿別人的缺點來懲罰自己，嫉妒是拿別人的成就來懲罰自己，可我面對這些不愉快的場合，卻做不到大肚，做不到寬容，面對別人的冷言冷語，心里總會感覺難過，想想，何必呢？既然改變不了別人就要想法改變自己，要讓自己開心，要讓自己快樂，只有快樂才能創(chuàng)造更美的生活。

第二天晚上我們用視頻感受了靳雅佳老師的優(yōu)美育人音樂。她的朗誦打動人心，她的音樂感動人心，讓我激動百倍，細(xì)細(xì)品味她的每一首歌，扣人心弦，讓人流淚。看到在場的每位學(xué)員淚流滿面，我也暗暗發(fā)誓以后要做一位好女兒、好母親、好妻子、好兒媳……也把其中的《我們是一家人》《生命之河》《感恩一切》等曲子計劃列入學(xué)校每周一歌的曲目中，讓孩子們也感受一下感恩的教育。

短而緊促的三天的學(xué)習(xí)，讓我的人生似乎有了新的希望，我會記得好好生活，快樂生活，不求回報，只求自己的付出能給別人帶來快樂！可能語言表達很不到位，很多感動，深受的啟發(fā)無法用語言來描繪出來，但我堅定的信念是不會改變的，我會努力，我會盡我所能改變我自己的不足，讓家人快樂，讓他人快樂，讓自己快樂的！相信自己，微笑面對生活中的任何事情，我一定可以的！在此我感恩我的公司給了我一次那么好的機會。感謝生活中所有幫助過我的人，也感謝生活中所有傷害過我的人，使他們在慢慢地磨練我學(xué)習(xí)、成長、進步！

第四篇：《弟子規(guī)與幸福人生》心得體會

《弟子規(guī)與幸福人生》心得體會2篇

通過這幾天來對《弟子規(guī)與幸福人生》的學(xué)習(xí)，我覺得自己做的實在太多過錯了，深刻認(rèn)識到自己的不足，也痛恨教育的缺失?？戳说茏右?guī)，才知道什么才是我們要追求的，讓我心靜下許多。我知道這些東西我小學(xué)，初中，高中都沒有人教育我，所以有幸學(xué)習(xí)這門課，是沒有理由拒絕的。

記得第一節(jié)課播放了《跪羊圖》視頻，聽后很感動，許久不能平復(fù)，心中覺得虧欠父母太多太多了。就像老師書上所寫的：孝中有言：事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧“?？偹忝靼卓蓱z天下父母心的那么心酸，做人飲水要思源，才不愧對父母恩。

《弟子規(guī)》能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當(dāng)遇到心煩的事時候，樂觀一點，勇敢一點，博學(xué)一點，那快樂就在你身邊

來到部隊讓我感受最深的是每天打開電腦忙碌，其實我也不知自己是為了什么而忙碌，打開QQ，和異地的舊時好友聊天，心卻靠的不那么近了。那時，寫信是最常見的交流方式。想念了，疲累了，需要傾訴了，就洋洋灑灑地寫下來，再塞進郵筒寄出去。在八十年代人心里，白紙黑字意味著一種承諾，拿起筆時哪怕片言只語也要字斟句酌。心境與現(xiàn)今看電郵時大不相同，筆尖落紙留下的每一線條都是心靈的跳動，書者的氣息與體溫也隨之附于墨香。如今的年輕人已很難體會，那些書信寄出后甜蜜的思念和焦急的等待，還有收到久盼的書信時那種難以言喻的激動與喜悅。那時，我們常手持素箋，一遍一遍地細(xì)讀其詞句、咀嚼其內(nèi)容、回味其含意，悠長的歡樂在心底兒化開去。有人說如今是一個即使愛得焦頭爛額也不會靜下心來寫信的時代。

當(dāng)懷念已成習(xí)慣，我們固執(zhí)地懷念往昔，是因為風(fēng)景如昨，而青春已逝！就像羅大佑在歌中所唱到的：“不再是舊日熟悉的你，也不是舊日熟悉的我?！薄翱坍嬃硕嗌倜利惖脑娍墒墙K究是一陣煙?！蔽覀儍A聽的不再是單薄的音符，而是一種沉淀在歲月里的心情。每一段光陰都有一個故事，每一個故事又是一首樂章。而青春，更是樂章中最富于變化的音符，跳動在每一根琴弦上，彈奏著少不更事，彈奏著年少輕狂，彈奏著離別過往--軍營民謠記錄了年輕人的夢想與激情，留下了無悔青春的印記。

《弟子規(guī)》，若人們能依教奉行，道德可興，和諧之境近矣！

在陽光明媚的六月公司在五家渠青湖御園舉辦了中華傳統(tǒng)文化《幸福人生》講座“,我有幸在公司的推薦下參加了這次活動，聆聽了專家和愛心人士們的精彩講座，給我?guī)砹藰O大的震撼和感動。

當(dāng)我進入大廳，對面突如其來的”老師好，您辛苦了！然后一個衣著唐裝、面帶微笑的女士向我彎下腰來鞠了一個90度的躬，又緩緩站起。"從沒感受過的禮節(jié)使一向性格外向的我臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來，束手無策地趕忙微笑點頭已算回敬。即將給我們主持、講座的專家們，都是義工，為了推廣中國傳統(tǒng)文化，為了使更多的人行善積德，為了我們的后代生活的更加幸福，他們走南闖北，不求任何回報，一次又一次的講中國傳統(tǒng)文化，講《弟子規(guī)》，講如何為人處世。對于臺上老師的動作，這在平時的教學(xué)講座中也是屢見不鮮的，但臺下能主動跟著做得人太少太少，大多都出于種種顧慮或膽怯，但今天卻沒有，回頭望去，滿場學(xué)員老師們都在用心地做著動作，一邊服務(wù)的義工們更是做得專注、到位。也許這就是氣氛，現(xiàn)場給人的一種和諧美好的氣氛。

在三天里我們被一個個動人的場面感動著，留下了幾年也比不上的感動和懺悔之淚。

我自以為自己平時為人善良，孝敬父母，工作認(rèn)真，但跟他們比起來，我還相差太遠太遠，我也有太多的懺悔，因為我面對別人的指責(zé)做不到心平氣和，總會埋怨；面對傷心的事情不能做到微笑面對，老師說的好，傷心是拿別人的缺點來懲罰自己，嫉妒是拿別人的`成就來懲罰自己，可我面對這些不愉快的場合，卻做不到大肚，做不到寬容，面對別人的冷言冷語，心里總會感覺難過，想想，何必呢？既然改變不了別人就要想法改變自己，要讓自己開心，要讓自己快樂，只有快樂才能創(chuàng)造更美的生活。

第二天晚上我們用視頻感受了靳雅佳老師的優(yōu)美育人音樂。她的朗誦打動人心，她的音樂感動人心，讓我激動百倍，細(xì)細(xì)品味她的每一首歌，扣人心弦，讓人流淚?？吹皆趫龅拿课粚W(xué)員淚流滿面，我也暗暗發(fā)誓以后要做一位好女兒、好母親、好妻子、好兒媳……也把其中的《我們是一家人》《生命之河》《感恩一切》等曲子計劃列入學(xué)校每周一歌的曲目中，讓孩子們也感受一下感恩的教育。

短而緊促的三天的學(xué)習(xí)，讓我的人生似乎有了新的希望，我會記得好好生活，快樂生活，不求回報，只求自己的付出能給別人帶來快樂！可能語言表達很不到位，很多感動，深受的啟發(fā)無法用語言來描繪出來，但我堅定的信念是不會改變的，我會努力，我會盡我所能改變我自己的不足，讓家人快樂，讓他人快樂，讓自己快樂的！相信自己，微笑面對生活中的任何事情，我一定可以的！在此我感恩我的公司給了我一次那么好的機會。感謝生活中所有幫助過我的人，也感謝生活中所有傷害過我的人，使他們在慢慢地磨練我學(xué)習(xí)、成長、進步！

第五篇：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)：幸福人生講座》心得體會

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)：幸福人生講座》心得體會

一、弘揚傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》迫在眉睫。

在我的腦海中，時時縈繞著著名中央電視臺節(jié)目主持人陳大惠講到的這樣一個事例：有一位媽媽對待兒子可以說是特別的“關(guān)愛”，每天孩子放學(xué)回家都倒好一杯涼水給孩子喝。恰好有一天媽媽加班回來晚了，媽媽也倒了一杯水給他，孩子一喝罵道：“那么熱，想燙死我啊！”，說完就把熱水潑在媽媽的臉上。試問：這樣的生活過得開心嗎？這樣的人生能說過得幸福嗎？在我們的現(xiàn)實生活中，又有多少家庭發(fā)生過類似的慘劇呢？悲哀??！悲哀?。∈羌彝サ谋?，是社會的悲哀啊、、、、、、長此以往，我們的家庭將會是怎樣的一個家庭？我們的社會又將是一個怎樣的社會呢？我不敢想象。我們換一種思維方式去思考，那么造成這種悲哀的后果的人是誰呢？是我們的孩子嗎？不是，而是我們的家長，是我們的家長肆意寵愛，太嬌慣孩子了。

可見，我們的家長如果忽視了對孩子的家庭教育，忽視了傳統(tǒng)文化的教育，將會給我們的家庭、給我們的學(xué)校、給我們的社會造成多少的悲哀??？因此，要扭轉(zhuǎn)這一局面，弘揚傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》迫在眉睫！

二、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，能使人在心靈上受到道德的約束，喚起人們的“仁愛”、“慈悲”之心。

這次學(xué)習(xí)我被分配在和敬組，我們這一組有一位七十多歲的白發(fā)蒼蒼的老人，頭上還貼著止血貼，在第一天的小組分享時，老媽媽就給我們講述了她家的特殊狀況：他們一家五口來到這里，自己是個大學(xué)講師，已經(jīng)退休，幾年前因肺癌做了手術(shù)。老伴是個地質(zhì)學(xué)院院士，七十多歲了還在上班，連走路都要扶著手杖。他們在文化大革命時生了一個女兒，由于自己是個共產(chǎn)黨員，要帶頭上山下鄉(xiāng)，便放下五個月大的女兒讓別人喂養(yǎng)。有一次，女兒不幸高燒不退，造成弱智。之后將她送到弱智學(xué)校就讀，因而也能認(rèn)字。弱智女兒結(jié)婚后又剖腹生下個女兒，女婿好吃懶做，便離婚了。如今的孫女上五年級，成績很好，就是很懶惰、很不孝順。從小家人就對它百般寵愛，就像是彌補以前對她母親的過失。前些天奶奶洗腳，她在房間里寫作業(yè)，奶奶就叫她幫忙把洗腳水倒了，說了幾遍她也不肯，奶奶就動手打了她，她連忙拿起不銹鋼的撐衣架，用力砸在奶奶頭上，頓時鮮血迸流，撥打120送進醫(yī)院，縫了幾針、、、、、、老媽媽說如今最大的愿望就是能夠拯救她那不孝順的孫女，能將來孝順?biāo)膵寢?。說完，老媽媽眼里閃著淚花，我們這一組的成員也淚水漣漣，真是悲哀呀！

當(dāng)天下午，我們小組就派人和小姑娘聊天，以求拉近與小姑娘的距離，同時還讓她要認(rèn)真聽專家的講座。第二天，我們就發(fā)覺她在認(rèn)真地做筆記，晚修課時，我們觀看了中央電視臺的《可憐天下父母心——久病床前有孝子》記述王希海放棄出國留學(xué)的機會照顧植物人父親20多年的感人故事和國家一級導(dǎo)演翟俊杰《可憐天下父母心——大導(dǎo)演和老媽媽》講述翟俊杰帶著媽媽拍戲的故事時，小女孩好像心靈上有所觸動。第三天早上吃飯時，我們意外地發(fā)現(xiàn)，小女孩跟媽媽坐在了一起，我們也當(dāng)做沒看見。晚上有15分鐘的時間分享，我們的指導(dǎo)老師陳明陽老師從登記冊中了解到她這幾天生日，便選擇同是這個月生日的另外兩位老師和她一起過生日，講述了母親十月懷胎的艱辛，還說了我們每一個人的生日就是母親的受難日等話語，讓其余兩位老師說說自己和母親之間的點滴小事，以此讓小姑娘受到感染。之后讓她許下自己美好的愿望，我們一起為她祝福，一起為她唱起了《生日快樂》歌，我們發(fā)覺小女孩會心地笑了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老媽媽、老伯伯都開心地笑了，眼眶里還閃著淚花。第四天，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)小女孩帶著奶奶、媽媽一起來上早讀，吃完飯還主動幫奶奶、媽媽用紙巾擦盤子，前幾天她自己的盤子都是義工老師幫她擦的。

小姑娘為什么會變得這么快呢？就是因為她學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，她被深深的感悟了、開竅了，她懂得了“首孝弟”，就是說要心中有愛，要孝敬父母；學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，使得小女孩在心靈上受到道德的約束，喚起了小女孩的“仁愛”、“慈悲”之心。

三、學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》，教育工作者責(zé)任任重而道遠。

《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》、《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。在當(dāng)今社會倫理失綱，人心不古的時候，要想家庭和諧、校園和諧、社會和諧，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》就顯得尤為重要。尤其是我們?yōu)槿藥煴淼慕逃ぷ髡?，承?dān)著教書育人的重大職責(zé)，任務(wù)就更加重大。因此，我們必須首先學(xué)好《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的《孝經(jīng)》、《禮》等傳統(tǒng)思想，以此來規(guī)范我們的行為，提高我們的修養(yǎng)，從我們身邊的一點一滴的小事做起，時時、處處做好學(xué)生的表率，幫助每一位學(xué)生樹立正確的人生觀，教育學(xué)生如何做人。使得大家都能愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才能變成和諧的社會，這個世界才能變成和諧的世界；也只有這樣，我們?nèi)松拍苄腋！?/p>

通過這次學(xué)習(xí)，使我的心靈得到了凈化和洗禮，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化，以身作則踐行《弟子規(guī)》，把愛傳遞，為構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建和諧社會盡自己的微薄之力。)