第一篇：小學(xué)生偷盜行為要不得主題隊(duì)會(huì)方案和總結(jié)

“小學(xué)生偷盜行為要不得”主題班會(huì)

六年級(jí)（2）班 活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生明白知法守法的重要性，提高法律意識(shí)，并通過生活小故事辨析，初步掌握一些我們必須掌握的法律知識(shí)。

2.使學(xué)生關(guān)注生活，能分辨哪些是違法行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的品格和習(xí)慣，努力培養(yǎng)自己成為一個(gè)21世紀(jì)合格的守法懂法的小公民。

活動(dòng)過程：

一、先講個(gè)故事：＜＜小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金＞＞，讀完之后你有什么感想(感受)？

1、請(qǐng)同學(xué)談感受

2、小結(jié)：不知法，如何守法？

二、目前我國關(guān)于的主要法律法規(guī)

1.《憲法》《民法》《刑法》《民法通則》 等； 2.《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》

3.《預(yù)防未成年人犯罪法》（此外，還有《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)、班規(guī)、社會(huì)公德等也是我們必須掌握和遵守的 “規(guī)矩”）

4、為了幫助同學(xué)們掌握一些必備的法律知識(shí)，我們接下來進(jìn)行“法制知識(shí)測(cè)試”，看看你了解能做多少。

三、加強(qiáng)法制教育，如何從我做起？

1、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表意見。

2、老師小結(jié)：

（一）、掌握法律知識(shí)

（二）、提高法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念

（三）、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》約束自己的日常行為，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

三、小法官斷案：

1、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”已經(jīng)成為校園文化的主流，但同時(shí)也存在著個(gè)別與這一主流相悖的暗流，簡(jiǎn)介：高年級(jí)學(xué)生由于法律意識(shí)還不夠強(qiáng)，到低年級(jí)去偷學(xué)生放在班級(jí)的文具和錢財(cái)。）“偷竊”，一個(gè)不雅的名詞，一個(gè)觸犯法律的行為。一直認(rèn)為這個(gè)行為離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)“它”卻離我們?nèi)绱私?。也許你

會(huì)對(duì)這樣的行為不屑一顧。也許你對(duì)它只是望而遠(yuǎn)之。但這樣類似的校園偷竊事件卻已處在了犯罪的邊緣。俗話說：“小錯(cuò)不改致大禍”。看了剛才的小品，相信大家一定深有感觸?，F(xiàn)在你就是一名小法官，你會(huì)如何處理這個(gè)案件？ 學(xué)生交流如何按照法律規(guī)定處理好這個(gè)案件。

2、故事二：生a懷疑生b偷了他心愛的鋼筆，但由于沒有證據(jù)，情急之下兩人起了爭(zhēng)執(zhí)，生a爭(zhēng)不過生b。于是，放學(xué)之后，生a找了他所謂的“鐵哥們”，跟蹤生b并毆打他。）你怎么判這個(gè)案子？

3、通過剛才的討論交流，大家進(jìn)一步了解了我們校園中同樣存在的一些違法行為，作為一名學(xué)生，我們每天都要上學(xué)、放學(xué)、每天都要與他人接觸，我們只有樹立法律意識(shí)，懂得運(yùn)用法律維護(hù)自己的尊嚴(yán)，自己的權(quán)利，我們才能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家。然而，說起來容易做起來難，當(dāng)我們真正面臨問題的時(shí)候，我們是否能做一個(gè)守法的小學(xué)生呢？ 例如：校園“小霸王”正在對(duì)某位學(xué)生進(jìn)行敲詐、勒索。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。某生交友不慎，結(jié)識(shí)了社會(huì)不良少年，養(yǎng)成揮霍成性的習(xí)慣，引發(fā)了入室搶劫案。如果你身處這樣的情境，你會(huì)怎么做？任選一個(gè)說說你的做法。（學(xué)生交流發(fā)表看法）我們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨３志?，學(xué)習(xí)和我們相關(guān)的法律知識(shí)，這樣就能在平時(shí)遇到危險(xiǎn)時(shí)正確的面對(duì)和處理。可能我們的處理方法還不夠妥當(dāng)，下面請(qǐng)我們的法制副校長(zhǎng)來教我們一些運(yùn)用法律武器，進(jìn)行自我保護(hù)的具體方法。

五：總結(jié)

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做。惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。

“冰凍三尺，非一日之寒”，就像厚厚的冰層不是一天凍成的一樣，壞習(xí)慣也不是一天養(yǎng)成的，而是由從小的不良行為開始，之后任其發(fā)展，以至越來越嚴(yán)重，最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有從小遠(yuǎn)離小偷小摸的不良行為，才能預(yù)防犯罪。

不良行為禍之源，小偷小摸討人嫌。苗正木直勤修剪，成長(zhǎng)棟梁可參天。讀一讀播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

《小偷小盜行為要不得》主題班會(huì)總結(jié)

六（2）班

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，全體同學(xué)在本班教室召開了“小偷小盜行為要不得”主題班會(huì)。

班會(huì)結(jié)合學(xué)?！鞍踩?、文明、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會(huì)，班委積極參與各種安全知識(shí)的搜集與整理，并做了充分的知識(shí)宣傳工作。

班會(huì)進(jìn)入了安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)問答中所涉及的問題進(jìn)行了積極的思考并參與其中，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。會(huì)議的最后，同學(xué)們一起觀看了一段關(guān)于宿舍防盜知識(shí)的視屏，分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施，讓同學(xué)們大開眼界。

這次隊(duì)會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“小偷小盜行為要不得”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

通過這次班會(huì)，我們意識(shí)了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做。惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。

“冰凍三尺，非一日之寒”，就像厚厚的冰層不是一天凍成的一樣，壞習(xí)慣也不是一天養(yǎng)成的，而是由從小的不良行為開始，之后任其發(fā)展，以至越來越嚴(yán)重，最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有從小遠(yuǎn)離小偷小摸的不良行為，才能預(yù)防犯罪。

不良行為禍之源，小偷小摸討人嫌。苗正木直勤修剪，成長(zhǎng)棟梁可參天。讀一讀播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

第二篇：小學(xué)生主題隊(duì)會(huì)

《我是文明小學(xué)生》主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣

三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。

四、活動(dòng)過程

（一）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》

師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？

生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的主題是：我是文明小學(xué)生

（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）

師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

（三）小品表演：

師：下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來，并批評(píng)了他。是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是?。〉厍蚴俏覀兊募?，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個(gè)

家。對(duì)嗎？

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？

生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。

（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評(píng)。

（五）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。通過同學(xué)們的表演，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生，但真正落實(shí)到行動(dòng)中，還是有一定的難度啊！

（六）評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)

規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)（略）

五、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語）

我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì)。

六、活動(dòng)延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會(huì)匯報(bào)

《勵(lì)志》主題班會(huì)活動(dòng)方案

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。

2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：

讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

主題闡釋：

現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備：根據(jù)兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》的歌詞內(nèi)容改編為話劇，布置學(xué)生課前排練。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考。

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳說引入：

蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

二、提出問題：

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）

三、討論：

我們要如何背著“殼”前行呢？

觀看學(xué)生話劇《蝸牛與黃鸝鳥》的表演，并要求學(xué)生根據(jù)話劇中的一些啟示去歸納出自己的答案。

教師在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯.季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。

后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。

啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

故事二：

一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原

本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。

四、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：

除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？

六、教師結(jié)語：

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。

七、結(jié)束語：

播放周杰倫的《蝸牛》，帶引全班同學(xué)合唱。

歌詞：該不該擱下重重的殼／尋找到底哪里有藍(lán)天／隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄／歷經(jīng)的傷 都不感覺疼／我要一步一步往上爬／等待陽光靜靜看著它的臉／小小的天有大大的夢(mèng)想／重重的殼裹著輕輕的仰望／我要一步一步往上爬／在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛／任風(fēng)吹干／流過的淚和汗／總有一天我有屬于我的天。

第三篇：主題隊(duì)會(huì)方案

<<情系玉樹 愛心永恒>>主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)目的：

1、通過看錄像、討論、獻(xiàn)愛心等系列活動(dòng)，使學(xué)生了解玉樹地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)的情況，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的民族情感。

2、充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害、深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)人民的艱難，與災(zāi)區(qū)人民手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險(xiǎn)。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去珍惜生命、體諒關(guān)心他人，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛他人，使學(xué)生人格獲得健全的發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、地震災(zāi)情、抗震救災(zāi)、獻(xiàn)愛心等音像。

2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

3、“許愿樹”、許愿卡。

4、排練各類節(jié)目。

活動(dòng)過程：

一、報(bào)告人數(shù)。

1、小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

2、、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正，稍息?！保ㄞD(zhuǎn)身小跑步至中隊(duì)輔導(dǎo)員面前）

敬禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，做好隊(duì)會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備，請(qǐng)?jiān)试S我們開展本次‘情系玉樹 愛心永恒’主題隊(duì)會(huì)?！?中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，允許你們開展本次‘情系玉樹 愛心永恒’主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝本次主題隊(duì)會(huì)取得圓滿成功?！?/p>

二、出旗、奏樂、敬禮。

三、唱隊(duì)歌。

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

同學(xué)們，2010年4月14日7時(shí)49分，成為世界人民永遠(yuǎn)無法忘記的時(shí)刻，也是我們?nèi)A夏兒女亙古無法撫平的傷疤。玉樹縣機(jī)古鎮(zhèn)，伴隨著大地劇烈的顫動(dòng)，又有多少顆渴望生命的心停止了跳動(dòng)？而曾經(jīng)那個(gè)依山傍水的人間天堂，無情的離開了熱愛它的親人們。今天，我們?cè)谶@里舉行《情系玉樹 愛心永恒》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，用我們的歌，用我們的舞，用我們熱忱的心為災(zāi)區(qū)人民送上的祝福。我宣布建設(shè)小學(xué)三（1）中隊(duì)“情系玉樹 愛心永恒”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

五、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

主持人（女）：尊敬的老師們！

主持人（男）：親愛的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（女）: 公元2010年4月14日7:49分，在我國青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震。城市，頃刻淪為廢墟；玉樹，瞬間失去色彩；悲傷，剎那定格在臉上。人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受了巨大的損失！(請(qǐng)觀看視頻)主持人（男）: 在自然災(zāi)害面前，人類顯得那么渺小，生命顯得那么脆弱。我們心如刀絞，只因?yàn)椋駱湟彩俏覀兊募?，那里的小朋友們也是我們的兄弟姐妹?。∥蚁肟吹竭@段視頻的人無不潸然淚下，同學(xué)們有什么感想呢？（各小隊(duì)隊(duì)員發(fā)言）

生：我覺得地震真是太無情了，它使廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)遭受了很大的損失。生：如果沒有解放軍叔叔、武警官兵，就不可能奪取抗震搶險(xiǎn)的勝利，我覺得他們是當(dāng)代最可愛的人。

生：黨中央和國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)心系災(zāi)區(qū)人民，溫家寶總理親自到第一線指揮這場(chǎng)戰(zhàn)斗，我為有這樣的領(lǐng)導(dǎo)感到自豪。

主持人（女）： 一時(shí)間，整個(gè)中華民族被喚醒了！溫家寶爺爺親自來到玉樹，指揮抗震救災(zāi)；全國各地的解放軍叔叔，向玉樹進(jìn)行救援；許許多多記者叔叔、阿姨冒險(xiǎn)采訪，第一時(shí)間發(fā)回災(zāi)情報(bào)道；還有很多很多的醫(yī)生和護(hù)士，去給你們醫(yī)治傷痛。(請(qǐng)觀看圖片)主持人（男）： 玉樹的小朋友，你們不要怕，因?yàn)槲覀兊谋澈笥幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》

我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國

那是一張親切的臉，是我痛失親人后看到的最親切的臉。眼里閃著淚花，話里充滿力量，那一刻

我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！

那是一張陌生的臉，是我埋在瓦礫下看到的最勇敢的臉。撬開了殘?jiān)?，搬走了巨石，那一?/p>

我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！

那是一張美麗的臉，是我躺在病床上看見的天使的臉，包扎我的創(chuàng)傷，驅(qū)走我的恐懼，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！

那是一張慈祥的臉，是我在奔離教室前看到的最鎮(zhèn)靜的臉，為了自己的學(xué)生，成就了自己的永恒，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！

那是一張年輕的臉，是我在排隊(duì)長(zhǎng)列里看到的最急切的臉，為了災(zāi)區(qū)傷員，獻(xiàn)出了自己的殷殷鮮血，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！

那是一張忙碌的臉，是我在救災(zāi)一線上看到的最疲憊的臉，眼里布滿血絲，來不及估計(jì)自己的家人，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！

那是世上最可愛的臉，是家鄉(xiāng)地震后不曾見過的男男女女的臉，雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)海外，溫暖的陽光卻緊緊落在我的身上，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！

地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，那一刻，我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國！主持人（男）： 國家大災(zāi)大難，永遠(yuǎn)少不了我們最可愛的解放軍叔叔,他們用精神鼓舞著災(zāi)區(qū)人民，戰(zhàn)勝一次又一次的災(zāi)難，用沾滿泥水與鮮血的雙手托起一個(gè)個(gè)鮮活的生命。請(qǐng)欣賞舞蹈<<生死不離>>。

主持人（女）：我們都曾經(jīng)和別人對(duì)過話,可以在電話里,在操場(chǎng)上,在教室里-----那么你們聽說過在廢墟中的對(duì)話嗎?下面讓我們一起用心去聆聽一段相聲<<廢墟對(duì)話>>。

廢墟對(duì)話

乙：各位同學(xué)、各位老師，大家好！下面我給大伙說段相聲??

甲：（上）啊呀！你到哪里去啦？讓我好找呀。

乙：我在這說相聲呀。

甲：我是說前陣子你哪去了？

乙：我在背相聲。

甲：那背相聲之前?

乙：??我在寫相聲。

甲：那寫相聲之前？

乙：??我在思考相聲。

甲：哪思考相聲之前??？

乙：我說你到底想問什么？

甲：我問你今年4月14號(hào)早晨，你上哪兒去了？

乙：哦！4月14號(hào)早晨呀？（笑）??我在睡覺。

甲：哎呀。你可千萬不能睡著呀！

乙：我頭暈，眼睛睜不開。就想睡覺。

甲：那你睜開眼睛看看，都能看見什么？

乙：一片漆黑，什么也看不見。

甲：那你用手摸摸，看周圍都有些什么東西？

乙：我的手沒有知覺，動(dòng)不了。

甲：那你把腳動(dòng)一動(dòng)。

乙：我的腳好像也不在我的身上。

甲：那你能看見我么。

乙：我什么也看不見。

甲：來，讓我看看你。（探頭尋看）

乙：哎??你就讓我想睡一會(huì)兒，好吧？剛才一大幫子人亂哄哄的拼命的嚷嚷，把我給吵醒了，我叫他們別吵我，他們倒是挺聽話，走了。唉！這剛走了一幫又來了一個(gè)，我不理他，我睡我的覺??

甲：哎！你不能睡著??！老師讓我陪著你聊天，說千萬不能讓你睡著了。

乙：是哪個(gè)老師呀？

甲：不認(rèn)識(shí)??是他在這里刨了一個(gè)洞，聽見你說話了就讓我在這里陪著你，他又去其他地方刨洞了。

乙：哎呀！好像還在地震，你快離開這里吧！

甲：不！老師讓我陪著你，跟你說話，我要跟你在一起。

乙：你走吧，??我想睡覺。

甲：你千萬不能睡著呀。咱們說話??你現(xiàn)在最說想什么？

乙：我整幢樓壓在身上都不皺眉頭，我是鐵骨鋼筋。

甲：我陪你聊了十八個(gè)小時(shí)的天，水都沒喝一口，我是和尚念經(jīng)。

乙：武警救我出來，我是孫悟空再生——猴精！

甲：你被抬走之后我才堅(jiān)強(qiáng)的倒在地上——抽筋！

乙：護(hù)士說我耳大有福，是福星！

甲：護(hù)士說我眼大有神，是神經(jīng)！

乙：我是福星！

甲：我是神經(jīng)！??嗨！

主持人（男）：因?yàn)閾碛猩覀兏惺軠嘏年柟?；因?yàn)閾碛猩?，我們呼吸新鮮的空氣；因?yàn)閾碛猩?，我們聆聽悅耳的鳥鳴??一切都是那么美好，生命是至高無上的！無論是救援隊(duì)員，還是災(zāi)區(qū)群眾，他們都有著一種永不屈服、永不放棄的精神，在這種精神信念的支撐下，頑強(qiáng)地同天災(zāi)搏斗，演繹出了一個(gè)個(gè)感人的瞬間。請(qǐng)欣賞小合唱<<不拋棄不放棄>>。

不拋棄不放棄

我只在乎你的安危，希望晴天不會(huì)變黑。

生命最珍貴，不要放棄，全世界，為你而努力。狠心的天，無情的地，只會(huì)讓我們走在一起。大風(fēng)雪經(jīng)過，地又搖曳，中國人會(huì)扛得起。我的愛，別離開，痛苦過去不會(huì)重來。我和你心相連，血脈同在，一起攜手創(chuàng)未來?；砣Σ粧仐?，不言放棄 風(fēng)里雨里，有我伴著你。

主持人（女）: 在08年的汶川地震和今年的南方旱災(zāi)中，同學(xué)們都紛紛獻(xiàn)出了愛心，就讓我們?cè)俅沃販匾幌庐?dāng)時(shí)的情景。(請(qǐng)觀看圖片)主持人（男）:我想這次玉樹地震我們也不會(huì)袖手旁觀,大家看到在我們教室里有一棵許愿樹,我提議讓我們把手中的卡片寫上我們的心愿,掛上這棵許愿樹上,祝愿玉樹早日重現(xiàn)美麗。

主持人（女）: 讓我們伴隨著孫煜翔同學(xué)的小提琴曲《相信愛》,把手中的許愿卡片,掛在許愿樹上。相信愛是永恒不變的期待，相信愛會(huì)有無限的希望，相信愛會(huì)把最美的心愿連起來。

主持人（男）: 只要大家都伸出雙手,獻(xiàn)出自己的愛心,世界將會(huì)變成美好的人間, 讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報(bào)這個(gè)處處充滿愛的社會(huì),下面全體起立，讓我們一起同唱《感恩的心》。

感恩的心

我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。

主持人（女）: 因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

主持人（男）：更因?yàn)楦卸鳎屛覀儗W(xué)會(huì)了做人。

主持人（合）：是感恩讓這個(gè)世界有愛，更是愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。

主持人（女）：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們的這次活動(dòng)已接近尾聲，你們有什么想法和打算說給大家聽聽。

生：我覺得全國人民對(duì)災(zāi)區(qū)都非常地關(guān)心，這充分體現(xiàn)了社會(huì)主義國家大家庭的溫暖。

生：一方有難，八方支援。只要人人都向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛，災(zāi)區(qū)人民就能盡快重建家國，災(zāi)區(qū)小朋友也能早日重返校園。

生：坐在舒適、明亮的教室，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定面臨著學(xué)習(xí)和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻(xiàn)上一份愛心。

主持人（女）：玉樹，本是多么動(dòng)聽的一個(gè)名字！玉，玲瓏剔透；樹，生命之聲，雖然現(xiàn)在的它們都失去了本身的顏色，但我相信，大悲后的大愛，會(huì)讓玉更潔，樹更翠。主持人（男）：大愛會(huì)因大悲而更具凝聚力，讓彼此用眼神來讀懂對(duì)方的心。玉樹，別哭！玉樹，站起來！拿出你那三江并流的氣魄，再次搖曳唐古拉山的舞姿，用你那如文成公主般的眸子，再次吸引我們垂青于你的羅裙。

主持人（合）：讓我們共同祝愿玉樹的明天會(huì)更好！

主持人（女）：《情系玉樹 愛心永恒》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

六、輔導(dǎo)員老師講話。

首先很感謝為這次主題隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！相信通過這次隊(duì)會(huì)，我們一定能更加珍惜彼此之間的感情，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。相信災(zāi)區(qū)一定會(huì)好起來的，因?yàn)槲覀兊男囊廊灰黄?，懷揣著忘不了的悲傷，我們還有更多的是溫暖，更多的是歡樂，更多的是幸福，我們的生活還在繼續(xù)，伴隨著每一天，每一分，每一秒，都將是下一個(gè)美好的開始！讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同努力！

七、呼號(hào)。

中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（全體起立，舉起右手）輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

八、退旗、奏樂、敬禮。

第四篇：主題隊(duì)會(huì)方案

“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”主題中隊(duì)

活動(dòng)方案

【活動(dòng)實(shí)施的背景】

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。每一名少先隊(duì)員都要記住這24個(gè)字并積極踐行。中國是文明古國，我們都是文明的子孫。但是，當(dāng)今社會(huì)卻出現(xiàn)了許多不文明現(xiàn)象：在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、隨地吐痰、亂扔垃圾、語言粗俗、臟話連篇、不好好排隊(duì)、不禮讓他人、沒有關(guān)愛和誠信、路人跌倒不扶，好心扶了反而遭到敲詐等屢見不鮮，這讓我們建設(shè)文明社會(huì)大打折扣，所以加快全民文明意識(shí)，讓每個(gè)公民養(yǎng)成文明的習(xí)慣迫在眉捷。在建黨92周年來臨之際，我校五（1）中隊(duì)準(zhǔn)備召開“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”主題中隊(duì)會(huì)，讓我們的少先隊(duì)員培養(yǎng)良好的文明意識(shí)，做到從言談舉止到內(nèi)在心靈都做到文明待人。

【預(yù)期目標(biāo)】

1、明確黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系和黨對(duì)少年兒童的希望。

2、讓少先隊(duì)員理解和熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字內(nèi)容，并積極踐行

3、讓少先隊(duì)員學(xué)會(huì)說文明話、做文明事，做到從言談舉止到內(nèi)在心靈都做到文明待人。

【活動(dòng)主題】踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年 【活動(dòng)時(shí)間】2014年6月20日 【活動(dòng)組織分工】

1、召開“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”主題隊(duì)會(huì)的動(dòng)員工作。

2、中隊(duì)干部召開會(huì)議，確定主持人，確定活動(dòng)議程（1）認(rèn)識(shí)黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系——圖片及相關(guān)介紹

（2）銘記黨對(duì)少年兒童的希望——“習(xí)近平總書記參加“快樂童年放飛希望”視頻（3）、踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年——解讀“文明”視頻、動(dòng)畫《到此一游》、小品《請(qǐng)勿喧嘩》、視頻《五大文明行動(dòng)》、齊唱《生命如花》、知識(shí)問答比賽、文明獎(jiǎng)?wù)?/p>

3、確定各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，各負(fù)責(zé)人組織人員搜集資料。方案策劃、組織活動(dòng)——全體中隊(duì)委、中隊(duì)輔導(dǎo)員 課件制作——譚杰輝

（指導(dǎo)老師：廖煥英）司儀——郁曼曼、梁敏儀

旗手——羅駿、黎文靜、鄭銀雅（3人）

認(rèn)識(shí)黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系：圖片及相關(guān)介紹——梁杏華

銘記黨對(duì)少年兒童的希望：“習(xí)近平總書記參加“快樂童年放飛希望”視頻 ——甘國寶

動(dòng)畫《到此一游》——陳綺萍 小品《請(qǐng)勿喧嘩》——陳嘉敏等 視頻《五大文明行動(dòng)》——陳明健 齊唱《生命如花》——張欣怡 知識(shí)問答比賽——羅泓毅 文明獎(jiǎng)?wù)隆o導(dǎo)員

4、隊(duì)員利用課余時(shí)間排練要表演的節(jié)目，司儀訓(xùn)練，課件制作。輔導(dǎo)員作適當(dāng)指導(dǎo)。

【主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容安排】

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

二、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌

三、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

“親愛的隊(duì)員們，我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國的未來、祖國的希望。在建黨93周年

之際，我們?cè)谶@里舉行隊(duì)會(huì)，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨，努力擔(dān)當(dāng)起祖國賦予我們的歷史

使命。讓我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采。下面我宣布五(1)中隊(duì)“踐行社會(huì)主義價(jià) 值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

四、中隊(duì)活動(dòng)過程（音樂《無限地平線》拉開序幕。）甲：火紅的隊(duì)旗飄起來 乙：歡樂的歌兒唱起來 甲：沐浴著黨的陽光雨露 乙：我們?cè)陉?duì)旗下快樂成長(zhǎng) 甲：我們是祖國的希望 乙：我們是民族的未來 甲：我們驕傲自豪地宣告 乙：我們是中華少年 甲：乘著十八大的春風(fēng) 乙：帶著五彩繽紛的夢(mèng)想 甲：少先隊(duì)員們意氣風(fēng)發(fā) 乙：向著美好的明天揚(yáng)帆啟航

甲：今天，我們將以《“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”》為主題，以少先隊(duì)特有 的儀式，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。

第一篇章

認(rèn)識(shí)黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系

乙：每當(dāng)我站在少先隊(duì)隊(duì)旗下的時(shí)候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心里便會(huì)升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。（課件展示國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗、隊(duì)徽及相關(guān)知識(shí)）

甲：看，這是我們的國旗，是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。旗面為紅色，象征革命，國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)，四顆小星各有一尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，其間的位置關(guān)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。

乙：這是我們的黨旗。是中國共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志。旗面為紅色，綴有金黃色黨徽?qǐng)D案。紅色象征革命，黃色的錘子（榔頭）、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動(dòng)工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。甲：這是我們的團(tuán)旗。是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)性質(zhì)和任務(wù)的象征。旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。

乙：這是我們少先隊(duì)組織的隊(duì)旗，五角星加火炬的紅旗。甲：五星紅旗代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。乙：火炬象征光明。甲：紅旗象革命的勝利。

乙：中國共產(chǎn)黨是少先隊(duì)組織的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。

甲：這是我們的隊(duì)徽，五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

乙：這是我們的紅領(lǐng)巾，它是隊(duì)旗的一角。甲：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志。

乙：少先隊(duì)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)，是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童群眾組織。

甲：讓我們?nèi)w向國旗、黨旗、隊(duì)旗敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，以表達(dá)我們將努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為優(yōu)秀的中國小主人的決心。乙：全體起立，敬禮——禮畢。

第二篇章：銘記黨對(duì)少年兒童的希望

甲：少年兒童是祖國的未來，是祖國的希望，黨和國家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)歷來關(guān)懷少年兒童，都寄予厚望，下面就讓我們一起來看一看黨的十八大對(duì)我們的要求。

乙：總書記說，“實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，靠我們這一代，更靠下一代?！泵恳幻傧汝?duì)員都要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。

甲：2013年“六一”兒童節(jié)前，總書記參加“快樂童年放飛希望”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，對(duì)我們少先隊(duì)員提出了殷切期望。請(qǐng)看視頻習(xí)“習(xí)近平總書記參加“快樂童年 放飛希望”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)”

（播放《“習(xí)近平總書記參加“快樂童年放飛希望”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)”》視頻）

乙：習(xí)爺爺提出了什么希望呢？ 隊(duì)員齊答：希望“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國建設(shè)有用的人才?！?/p>

甲：我們每一名少先隊(duì)員都要記住習(xí)爺爺?shù)南Ｍθプ龅健?/p>

第三篇章：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

乙：黨的十八大還提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡

導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

甲：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

乙：這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。每一名少先隊(duì)員都要記住這24個(gè)字并積極踐行。

（齊讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字）

甲：社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字中，你覺得與我們少先隊(duì)員息息相關(guān)的是什么呢？ 乙：應(yīng)該是“文明”吧。

甲：對(duì)，文明是一個(gè)國家和民族的形象。中國是文明古國，我們都是文明的子孫。我們都應(yīng)

該做一個(gè)文明的人。

乙：下面，我們聽聽專家對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“文明”一詞的解讀。（播放視頻：解讀“文明”——央視網(wǎng)）

甲：聽了專家的解讀，我也知道當(dāng)今社會(huì)上確實(shí)存在很多不文明的現(xiàn)象 乙：請(qǐng)看動(dòng)畫《到此一游》（播放動(dòng)畫《到此一游》）

甲：但是，很多不文明現(xiàn)象其實(shí)是可以克服的。請(qǐng)看小品《請(qǐng)勿喧嘩》（小品表演《請(qǐng)勿喧嘩》）

乙：講文明我們還可以做得更多。請(qǐng)看視頻《五大文明行動(dòng)》（播放視頻《五大文明行動(dòng)》）

甲：同學(xué)們，你曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事嗎？ 一位22歲的女孩，遭遇車禍昏迷不醒，兩天后 不幸去世。去世前，其家人為這位平時(shí)“樂于助人、熱情大方”的女孩作出了一個(gè)重要決定：

捐獻(xiàn)所有器官，挽救他人生命。

乙：也許你不知道，這位年輕的女孩就是家住我們民眾鎮(zhèn)的莫少儀，她去世后捐獻(xiàn)的兩個(gè)腎

臟和一只肝臟，挽救了一位肝衰竭、兩位腎功能衰竭患者的生命。

甲：這樣的行為，也是我們文明社會(huì)需要的，她是民眾人的驕傲，她雖然去世了，但她用年

輕的生命把愛心傳遞，淳樸的心靈讓生命絢麗；她讓青春年華再發(fā)芽，愛的夢(mèng)想在升華，把

幸福灑滿人間，溫暖大地。

乙：下面讓我們一起把我們民眾人創(chuàng)作的《生命如花》送給莫少儀姐姐，讓她的精神伴隨我

們的成長(zhǎng)。

（齊唱《生命如花》）

甲：我們的周圍還有哪些不文明的行為呢？說出來，我們討論一下可以怎么改善。（小組討論后，讓隊(duì)員暢所欲言）乙：誰來說說你的看法？（提問）

甲：經(jīng)過上面的活動(dòng)，相信我們對(duì)“文明”已經(jīng)有了二字比較深刻的體會(huì)。下面進(jìn)行“踐

行社會(huì)主義價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”知識(shí)問答比賽，請(qǐng)兩大組做好準(zhǔn)備，請(qǐng)記住遵守問答

比賽規(guī)則，文明作答。

（“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”知識(shí)競(jìng)賽開始，司儀問問題，組織委員計(jì)分，輔

導(dǎo)員當(dāng)裁判并宣布比賽結(jié)果）

乙：其實(shí)，我們身邊也有許多講文明的同學(xué)，下面讓我們來夸夸他們吧，輔導(dǎo)員老師為他們

準(zhǔn)備了漂亮的雛鷹獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)他們呢。（讓隊(duì)員夸夸身邊的文明人，輔導(dǎo)員老師獎(jiǎng)?wù)拢┘祝合旅嬗姓?qǐng)輔導(dǎo)員講話。（輔導(dǎo)員講話完畢，帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)）乙：退隊(duì)旗，全體起立，敬隊(duì)禮，奏退旗曲。禮畢。

甲：中國共產(chǎn)黨就像媽媽一樣給我們創(chuàng)造了幸福的童年 乙：讓我們的生活充滿陽光，甲：紅領(lǐng)巾迎著太陽，合：我們少先隊(duì)員心向黨！祝福偉大的黨。

乙：《“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明好少年”》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：2012主題隊(duì)會(huì)方案

《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛》

——主題大隊(duì)會(huì)

一、指導(dǎo)思想

今年10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念日。為落實(shí)少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，用近年來黨推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的成就和事例以及黨員的先鋒模范作用教育引導(dǎo)少年兒童，迎接和慶祝黨的十八大勝利召開，學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部決定開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊(duì)日活動(dòng)。我校結(jié)合實(shí)際情況，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)他們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的質(zhì)樸感情，激發(fā)他們努力爭(zhēng)當(dāng)一名儒雅環(huán)山人的決心，現(xiàn)將活動(dòng)開展擬制如下。

二、活動(dòng)主題

紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年10月12日周五第一節(jié)課。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓一樓多媒體教室

五、參加人

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、各大、中、小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和少先隊(duì)代表

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）全體起立，奏少先隊(duì)隊(duì)歌、出隊(duì)旗，重溫誓詞

（二）李賀來校長(zhǎng)發(fā)言

（三）少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)講話

（四）活動(dòng)安排

A、各中隊(duì)開展主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：10月9日（星期二）下午第三節(jié)

1.五、六年級(jí)開展“讓我最激動(dòng)的發(fā)展成就”為主題的隊(duì)會(huì)。

要求：引導(dǎo)少先隊(duì)員結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)，回顧近年來讓自己最為激動(dòng)的發(fā)展成就。發(fā)展成就可以是國家大事，也可以是家鄉(xiāng)變化，可以來自城市，也可以來自鄉(xiāng)村，可以是奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、天宮神舟對(duì)接等大事件，也可以是切身經(jīng)歷、所看所想等，進(jìn)一步引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)近年來黨推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的時(shí)代業(yè)績(jī)。

2.三、四年級(jí)開展“我最敬佩的時(shí)代先鋒”為主題的隊(duì)會(huì)。

要求：組織少先隊(duì)員了解優(yōu)秀黨員，特別是少先隊(duì)員身邊的優(yōu)秀黨員事跡，尋訪各行各業(yè)黨員在平凡的崗位上不平凡的故事，如舍己救人的農(nóng)村老黨員彭秀英、企業(yè)工人、解放軍指戰(zhàn)員、科技工作者、航天英雄、奧運(yùn)冠軍等等，引導(dǎo)少先隊(duì)員發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)時(shí)代先鋒身上體現(xiàn)出的高尚品格，通過分享交流，樹立向他們學(xué)習(xí)的志向。

3.一至三年級(jí)開展“我最想許的一個(gè)心愿”為主題的隊(duì)會(huì)。

要求：自制精美的心愿卡片?？ㄆ孀⒚髂昙?jí)、班別、姓名。引導(dǎo)少先隊(duì)員挖掘自己成長(zhǎng)中、隊(duì)日活動(dòng)中的真實(shí)感受，向雷鋒叔叔、英雄少年賴寧等模范人物學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，通過“許一個(gè)心愿”、“發(fā)一條微博”、“寫一封心愿信”、“做一個(gè)心愿結(jié)”等形式，表達(dá)自己最美好的一個(gè)心愿。

B、大隊(duì)會(huì)活動(dòng)

1、說一說、講一講黨員的優(yōu)秀事，感受黨對(duì)我的愛。

通過講故事等形式，配合音樂、視頻、幻燈片等元素，講述優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的故事，感受理解故事中蘊(yùn)含的深刻道理，同時(shí)接受真善美的熏陶，進(jìn)而發(fā)展少先隊(duì)員的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛閱讀，樂于分享的能力，不斷提升少先隊(duì)員積極向上的健康心態(tài)，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感。

2、演一演、議一議身邊的先鋒事，爭(zhēng)做四好少年。

通過講身邊的榜樣故事，讓少先隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到榜樣就在身邊，感受榜樣所帶來的力量，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)提升自己的綜合素質(zhì)，改變自己的不良習(xí)慣，改正不足，真正成為一名優(yōu)秀隊(duì)員。

4、學(xué)一學(xué)、唱一唱紅領(lǐng)巾之歌，好歌大家唱。

組織全體隊(duì)員學(xué)唱紅領(lǐng)巾之歌，如：《四好少年之歌》、《好少年》、《紅領(lǐng)巾，飄起來》、《紅領(lǐng)巾向黨唱支歌》、《紅領(lǐng)巾心向黨》等歌曲，展示環(huán)小少先隊(duì)員的良好精神風(fēng)貌。

5、比一比、賽一賽少先隊(duì)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒小隊(duì)員

七、活動(dòng)要求

1.各中隊(duì)認(rèn)真組織，轟轟烈烈搞好中隊(duì)隊(duì)會(huì)，并按要求上交材料。

2.大隊(duì)會(huì)各參加人員、中隊(duì)提前做好準(zhǔn)備，按時(shí)參加活動(dòng)。