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      踐行群眾路線的好榜樣

      時間:2019-05-12 13:01:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《踐行群眾路線的好榜樣》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《踐行群眾路線的好榜樣》。

      第一篇:踐行群眾路線的好榜樣

      踐行群眾路線的好榜樣

      《當(dāng)代農(nóng)村干部的杰出代表》——吳仁寶江蘇省江陰市華西村原黨委書記。在吳書記的帶領(lǐng)下始終堅(jiān)持艱苦創(chuàng)業(yè),開拓創(chuàng)新,共同致富不動搖,從一個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的村莊,發(fā)展成農(nóng)工商并舉,走出了一條經(jīng)濟(jì)繁榮、百姓富裕、社會和諧、具有特色的社會主義新農(nóng)村之路。

      《楊善洲》——楊善洲云南省原保山地委書記。其在位時可謂有權(quán)有勢,但他沒有以權(quán)謀私,以勢欺人,而視百姓為親人,一心為民辦事,不在其位時他扎根大山植樹造林,為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬的承諾,主動發(fā)揮余熱,為地方和國家創(chuàng)造出寶貴財(cái)富。

      《外來當(dāng)家人》——支芬現(xiàn)任北京市朝陽區(qū)高碑店地區(qū)(鄉(xiāng))高碑店村黨支部書記。高碑店村是一個有著千年歷史的古老村。他帶領(lǐng)群眾,從面朝黃土背朝天的“莊稼人”變成建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“開拓者”四年的拼搏開創(chuàng),艱苦奮斗,從一個遠(yuǎn)近聞名的“三無村’終于變成發(fā)展后,人人有事干、生活有樂趣的“三有村”。

      《人民群眾離不開的好干部》——沈浩安徽省鳳陽縣小崗村黨委原第一書記。他在任職的六年間,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村“兩位”一班人,自覺踐形科學(xué)發(fā)展觀,忠實(shí)履行共產(chǎn)黨員的職責(zé),為改變小崗村“一夜越過溫飽線,20年沒跨過富??病钡木置孀鞒鐾怀鲐暙I(xiàn),被群眾譽(yù)為“我們離不開的好干部”。

      《拼命書記》——范振喜河北省灤平縣周臺子村黨委書記。從上個世紀(jì)八十年代開始,帶領(lǐng)周臺子村黨員干部群眾,歷盡艱辛,艱苦創(chuàng)業(yè),25年間使一個貧苦落后的小山村發(fā)生了脫胎換骨巨變,被譽(yù)為“承德第一村”,在范振喜的帶領(lǐng)下,周臺子村成為“中國貧困山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的典范”也創(chuàng)造出“新時期中國農(nóng)民精神—范振喜精神”,在全市黨員干部中引起強(qiáng)烈的反響,成為我市全體黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

      《大山飲水情》——彭云山西省山陰縣喇叭鄉(xiāng)口子梁村原黨支部書記、村委會主任。在任職22年間幾十年如一日扎根山村,帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富,22年堅(jiān)守大山,服務(wù)群眾為改變農(nóng)村貧窮落后面貌扎扎實(shí)實(shí)、辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

      《永葆本色》——龔全珍江西省蓮花縣甘家小學(xué)原校長。龔全珍老人不是一個高大權(quán)勢的不可企及的榜樣人物,更像是我們身邊的一位和藹可親的熱心老奶奶,他從不以將軍夫人自居,她只一心一意為人民服務(wù)。

      《茉莉花開》——張麗莉黑龍江省佳木斯市殘疾人聯(lián)合會副理事長,佳木斯市第十九中原教師。張麗莉是一個關(guān)愛學(xué)生的好老師,本可以躲開逃生的張麗莉奮不顧身救起學(xué)生,她對學(xué)生的關(guān)懷無微不至,為廣大人民樹立了榜樣。她愛崗敬業(yè)忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生,愛生如子的高尚師德,在她身上印證了平凡中的平凡,普通中的高尚。

      《村頭有棵長青樹》——蔣國珍江西省新余市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)六元小學(xué)離休教師。蔣國珍老人一生中為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)無數(shù),一生捐助貧困學(xué)生無數(shù),80多歲的老人還親自上山為學(xué)生掙更多的錢來資助貧困學(xué)生,他資助貧困學(xué)生從不求回報(bào),只要他們回報(bào)社會。

      《大山的火把》——趙世術(shù)重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)中鹿小學(xué)教師。趙世術(shù)是一個平凡而又陌生的名字,是全國千千萬萬教師中的普通一員,一個多么響亮的名字,他是人民教師杰出代表,真實(shí)的故事、感人的情節(jié)、樸實(shí)的語言,他的事跡深深地感動著我們,他用自己的心血鑄造成了“大山的火把”照亮了一雙雙希望的眼睛,溫暖了一代代渴求的心房。

      《彩虹繞大山》——孫顯才云南省祿勸縣地稅局主任科員。他是一名普通的地稅干部,參加工作以來,努力為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,熱心公益,心系群眾。27年來,他利用周末和節(jié)假日為山區(qū)群眾共計(jì)架橋4座,修復(fù)、拓寬道路9條,新開小路4段,與此同時,還資助貧困學(xué)生和贍養(yǎng)孤寡老人,在他身上閃耀著剛毅執(zhí)著的大山精神,流淌著樸實(shí)無華的高原情懷。無私奉獻(xiàn)的高尚品格。

      《高原赤子》——郭毅力武警西藏總隊(duì)原司令員。郭毅力入伍38年,一直扎根雪域高原,始終把黨的事業(yè)作為最高追求,他的先進(jìn)事跡和崇高風(fēng)范走進(jìn)了千家萬戶,在社會上引起了強(qiáng)烈反響,也引起了對高級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該樹立怎樣的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀的思考。

      《妙手仁義》——吳孟超第二軍醫(yī)大學(xué)第三附屬醫(yī)院院長,中國科學(xué)院院士。他的精神力量來自堅(jiān)定的信念,由于對祖國懷著深深的愛,17歲的吳孟超放棄了去英國讀書,回到戰(zhàn)火紛飛,災(zāi)難深重的祖國,是強(qiáng)烈的報(bào)國信念,實(shí)現(xiàn)了我國肝臟外科醫(yī)學(xué)從無到有的垮越,是我國肝膽外科醫(yī)學(xué)進(jìn)入世界先行行列。

      《農(nóng)民工局長》——陳家順云南省曲靖市招商合作局長三角招商分局副局長。陳家順沾益縣人力資源和社會保障局副局長,2007年擔(dān)任義務(wù)工作站站長后,他忠于職守,真抓實(shí)干,用心服務(wù),創(chuàng)造性開展工作,真心真意為農(nóng)民工服務(wù)的感人事跡,贏得了服務(wù)對象的好評和社會各界的贊譽(yù),是各行各業(yè)學(xué)習(xí)的榜樣。

      《溫暖》——莊仕華武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長。肝膽外科中心主任醫(yī)師利用為各族群眾看病的機(jī)會,傳遞黨的溫暖,為邊疆軍民造福,以實(shí)際行動模范實(shí)踐了人民軍隊(duì)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,體現(xiàn)了一名醫(yī)生的仁心仁術(shù)。

      《公交天使》——楊苗苗安徽省蚌埠市公交集團(tuán)107苗苗線路負(fù)責(zé)人兼1060號車駕駛員。他始終堅(jiān)持17年如一日,敬崗愛業(yè),樂于奉獻(xiàn),以甜美的微笑細(xì)心的服務(wù),塑造了線路有終點(diǎn),服務(wù)無止境,以更加飽滿的工作熱情,奮發(fā)有為的精神狀態(tài),在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。

      《從軍官到農(nóng)民》——賈東亮廣東省廣寧縣八一生態(tài)農(nóng)場場長、創(chuàng)業(yè)黨支部書記。一個平凡而樸實(shí)的名字,從校級軍官到普通農(nóng)民,從退伍軍人變成創(chuàng)業(yè)楷模,他用十四年汗水創(chuàng)造了一個閃光的人生歷程,用十四年青春熱血塑造了一座時代創(chuàng)業(yè)者豐碑,用十四年的艱苦奮斗的經(jīng)歷,為我們書寫了無數(shù)次的感動。

      《村支書肩上的路》——黃欣泉江西省婺源縣大瀲村黨支部書記。在黃欣泉的帶領(lǐng)下,歷史五年,修建了一條長17公里,總投資1300萬元的公路,將原本閉塞的大山村落與外界聯(lián)通,黃欣泉同志舍小家為大家,被譽(yù)為開拓“天路”的“解放鞋”支書。

      第二篇:踐行群眾路線好榜樣

      《踐行群眾路線好榜樣》觀后感

      作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,我深知中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,長期執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。一切為了人民,是中國共產(chǎn)黨的立黨之本;密切聯(lián)系群眾,是黨的事業(yè)的生命線。在第二批教育實(shí)踐活動中為了進(jìn)一步抓好基層黨員的學(xué)習(xí)教育,中央組織部黨員教育中心制作了電視系列片《踐行群眾路線的好榜樣—100部優(yōu)秀黨員教育電視片》。該電視系列片介紹的100名典型優(yōu)秀黨員涵蓋了農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、國有企業(yè)、事業(yè)單位、高校、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織等領(lǐng)域,他們時刻牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務(wù),充分詮釋了“黨的群眾路線”的內(nèi)涵??赐辍钝`行群眾路線的好榜樣》,我深感自己在思想上有了較大提高,作為一名高校教師的我來講,要堅(jiān)定的把群眾路線落實(shí)到崗位職責(zé)上,就是要落實(shí)到對學(xué)生的教育行動中去,不僅是對學(xué)生專業(yè)知識的教育,更重要的是對學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。下面我談?wù)勛约旱男牡皿w會。

      作為一名具有人民教師與中國共產(chǎn)黨黨員雙重身份的中國公民,我雖然有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、嫻熟的教學(xué)技巧和一顆為工作孜孜不倦的心,但是當(dāng)我看到該系列片中教師群體堅(jiān)信黨的事業(yè)、一切為了孩子、密切與孩子交流時,我發(fā)現(xiàn)他們用自己的行動詮釋“一切為了人民,密切聯(lián)系群眾”的內(nèi)涵,他們用自己的行動說明如何“努力辦好讓人民滿意教育”,他們用自己的行動豐富了“立德樹人、立教圓夢”的實(shí)際意義。我深知自己距離他們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),從他們身上我看到了很多我需要學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我看到了“密切聯(lián)系群眾”對孩子成長的重要性,我看到了“密切聯(lián)系群眾”對黨事業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重要性。

      無論是如“茉莉花開”般美麗的張麗莉,還是如“最美鄉(xiāng)村校長”溫和親切的楊建一,他們在學(xué)生面臨危險(xiǎn)的那一刻,他們將自身可能身陷危境拋之腦后,在他們眼中學(xué)生的安全高于一切,他們用自己的生命點(diǎn)燃了學(xué)生的希望。他們讓我們懂得,平凡和偉大之間,平常和高尚之間,距離并不遙遠(yuǎn)。他們是“滿腔熱血舌種筆耕澆灌滿園花朵,一片真情言傳身教育成一代棟梁”的真實(shí)寫照。

      無論是“村頭的那棵常青樹”蔣國珍,還是將愛傳承的周標(biāo)亮,他們都深知無錢讀書的苦,他們在求學(xué)路上都曾經(jīng)受過苦難。但蔣國珍沒有被22年吃的苦、逝去的歲月打倒,他感謝黨為他平反,感謝黨讓他重新走上講臺,他把感激化作對學(xué)生的愛,把資助學(xué)生當(dāng)成表達(dá)感激的最好方式。他像一棵大樹,為許多寒門學(xué)子遮風(fēng)避雨。而周標(biāo)亮幸運(yùn)的是得到“老黨員”鄧小平的幫助,得到繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會。她要將這份愛繼續(xù)傳承下來,她要“把所有輟學(xué)的孩子帶回學(xué)校”。他們像一盞明燈,照亮人們的心靈,人們被他們感動著,也在行動著。

      無論是“大山的火把”趙世術(shù),還是“播撒希望”的何桂琴,亦或是“深山女教師”努爾古麗,面臨更好的發(fā)展機(jī)會,他們放棄了,寧愿扎根大山深處,因?yàn)樗麄兩钪笊嚼锏目?、大山里的貧窮與落后,他們要為大山的孩子帶去希望,帶去孩子昂首走出大山的希望。冰冷的河水,刺痛了他的身體,卻無法潤濕他心靈深處那束——愛的火把;趙世術(shù)在寂靜的大山深處,用自己的青春和熱血,點(diǎn)燃了知識的火焰,照亮了一雙雙希望的眼睛,溫暖了一代代渴求的心房。六盤山區(qū)十年九旱,年復(fù)一年的窮苦日子,磨平了人們走出大山的希望;而何桂琴卻在這干涸的土地上撒下希望的種子,種出一片蒼綠來。深知大山的困境,但她愛生她養(yǎng)她的地方,愛她的家鄉(xiāng);努爾古麗深知山里的孩子需要她,她用愛心耕耘成就了山區(qū)孩子的理想和希望,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

      對于我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員,要深刻認(rèn)識新形勢下進(jìn)一步貫徹黨的群眾路線的重要性和緊迫性,始終將學(xué)生放在心中,保持與學(xué)生親密友好的聯(lián)系,堅(jiān)持用耐心和包容平等對待每一位學(xué)生,自覺提高貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性。同時牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,把為學(xué)生服務(wù)作為教育工作的宗旨。

      曾玉菲

      2014年6月24日

      第三篇:踐行群眾路線的好榜樣

      《踐行群眾路線的好榜樣》觀后感

      趙世術(shù),一個平凡而又陌生的名字,是全中國千千萬萬教師中的普通一員。然而,當(dāng)我懷著崇敬的心情看完系列片《踐行群眾路線的好榜樣》大山的火把《趙世術(shù)》的事跡后,我被一幅幅感人畫面深深地感動了。趙世術(shù),一個多么響亮的名字!他是人民教師的杰出代表。大學(xué)剛畢業(yè),他就毅然回到大山深處,為大山里的孩子們傳道授業(yè)解惑。為了孩子們能安全上學(xué),他每天背著他們過河,以至于30歲就得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,走路要用拐杖。當(dāng)他無法獨(dú)立行走時,她的妻子每天背著他去學(xué)校給孩子們上課,13年如一日,從未放棄。當(dāng)我看到他蒼老的容顏,蹣跚的步伐,將粉筆綁在潰爛的手指上寫字時,我的心在流血。他將自己30多年的青春年華,默默地傾灑在大山深處,為了那些渴求知識的孩子們,他任勞任怨,不惜身患重病。他用自己堅(jiān)實(shí)的脊梁,撐起了“教師”這個天底下最響亮的名字,他用自己的真實(shí)故事,詮釋了什么才是中共黨員。同樣作為一名人民教師的我,對您表示最崇高的敬意!

      看看我們現(xiàn)在的教學(xué)條件,真的是太好了,寬敞的教室,嶄新的課桌椅,還有一大堆現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,可以說要什么有什么。然而,當(dāng)我看完趙老師的先進(jìn)事跡之后,我總覺的我們還缺少了什么。仔細(xì)回想后豁然開朗,作為光榮的人民教師,我們還缺少一種精神,一種對教育的執(zhí)著精神,一種對教育的奉獻(xiàn)精神,一種為了孩子們不惜一切代價的精神。也許我們或多或少都有那么一點(diǎn)精神,然而跟趙老師相比,實(shí)在是太渺小了。

      今天的學(xué)習(xí),對我的觸動很大,為我的教育工作指明了方向。作為一名黨員教師,我要提高對自己的工作要求,向趙老師學(xué)習(xí)。當(dāng)前,學(xué)校正處于快速發(fā)展的階段,在楊校長的領(lǐng)導(dǎo)下,全校教師上下一心,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,給孩子們的明天帶來了希望。學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)展,成為全區(qū)人民心中最滿意的學(xué)校,我還要繼續(xù)努力,要學(xué)習(xí)趙老師那種為了教育而無私奉獻(xiàn)的精神。我將重溫當(dāng)年參加工作時的誓言,為祖國的教育事業(yè)而奮斗終身,為每一個孩子的健康成長盡心盡力。相信只要心中擁有夢想,擁有愛,沒有什么困難能阻擋我前進(jìn)的步伐。

      《踐行群眾路線的好榜樣》大山的火把《趙世術(shù)》觀后感

      (二)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!碑?dāng)我觀看了系列片《踐行群眾路線的好榜樣》大山的火把《趙世術(shù)》這部短片后,腦海里首先映出的就是這句話。

      1977年趙世#from 本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng),轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。為了減少家長對孩子上、下學(xué)需過河的擔(dān)心,主動承擔(dān)每天接送學(xué)生過河上學(xué)、回家的任務(wù)?;ㄩ_花謝,水漲水落。此后的5年時間里,趙世術(shù)用他那一小時能走20多里山路的雙腿,能挑150多斤重的雙肩,把一個又一個學(xué)生安全地接到學(xué)校、護(hù)送到家。孩子們在趙老師的呵護(hù)下健康成長著,他卻被風(fēng)雨嚴(yán)重侵蝕,患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,從最初的拄著拐杖到校上課到后來的妻子背著到校上課。到了手指不聽使喚時,只好用繩子將手指與粉筆捆住板書。

      為了省錢,趙世術(shù)自己種菜、喂豬、養(yǎng)雞;為了省錢,他治病主要請鄉(xiāng)村郎中,10多年來,他吃的中草藥至少有四、五千斤。1994年,債臺高筑的趙世術(shù),眼看有幾筆欠款即將到期,迫于無奈,他向一位私人老板借了4000元的高利貸。拿到這筆錢后,他首先拿出122元,交了全年的黨費(fèi)。妻子哭著求他:“這122元要買10多服中藥了,黨費(fèi)還是緩些日子再交吧?!壁w世術(shù)回答道:“按時交黨費(fèi),是黨員的基本義務(wù),我寧愿不吃藥、不治病,也絕不拖欠一分錢的黨費(fèi)!”

      ……

      真實(shí)的故事、感人的情節(jié)、樸實(shí)的語言,刻畫了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員趙世術(shù)可敬、可親、可信、可學(xué)的形象,反映了他為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的高尚品質(zhì),趙老師的事跡深深的感動著我。他在幾十年的山鄉(xiāng)教育生涯里,飽含著綠葉對根的情意,盡心盡力反哺著家鄉(xiāng)的學(xué)子們,盡心盡責(zé)地對待每一位學(xué)生。他成功地走進(jìn)了每一位孩子的內(nèi)心世界,他對學(xué)生傾注了全部的愛心,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,譜寫了一曲曲感天動地的教育之歌。他用自己的真心、真情和真愛,傳播著“仁者”的大德,“師者”的大愛。他用自己的心血鑄成了“大山的火把”,照亮了一雙雙希望的眼睛;溫暖了一代代渴求的心房。

      是啊,生活中就是因?yàn)橛刑嗵嗥椒驳娜嗽谧约浩椒驳纳懈袆又鴦e人,也感動著中國。中華民族才因此而驕傲。也許作為一個平凡的人,無力去做一些感天動地的事情,但如果我們每個人都能為別人做些什么,為集體做些什么,都能立足于本職工作,做好自己的工作,相信一切都會越來越美好。

      我們作為一名教師,如同一點(diǎn)兒火星,平凡又普通,然而星星之火可以燎原。我們教育的是祖國的未來,這些孩子的發(fā)展關(guān)系著中華民族的興衰。為了每一個孩子的發(fā)展,我會更好地履行人民教師的職責(zé),做人民滿意的教師。以踏實(shí)努力的工作,踐行黨的群眾路線。

      《踐行群眾路線的好榜樣》生命的寬度《金海》觀后感 《踐行群眾路線的好榜樣》生命的寬度《金?!酚^后感

      我是在黨員網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)的系列片《踐行群眾路線的好榜樣》生命的寬度《金?!罚鸷?、這個名字的背后代表的是一種種精神,而具有這些精神的人都有一個共同的名字——《踐行群眾路線的好榜樣》。其中,給我印象最深的是金海。

      金海,蒙古族,內(nèi)蒙古大學(xué)蒙古學(xué)研究中心研究員。他的優(yōu)秀不僅僅是因?yàn)椤度毡菊碱I(lǐng)時期內(nèi)蒙古歷史研究》的問世、《內(nèi)蒙古革命史》的改編、《內(nèi)蒙古近代簡史》的編寫,而是當(dāng)他具備了向科學(xué)頂峰進(jìn)軍的基本條件的時候,被查出患有罕見的上腭竇腺癌,第一次手術(shù)切除了他的右臉顴骨、下頜骨和大半個眼眶,年僅44歲的他,堅(jiān)強(qiáng)地面對這一殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      一次接一次的手術(shù)毀掉了他的面容,甚至剝奪了他正常進(jìn)食和說話的能力,但是沒能改變他穿著整潔的習(xí)慣,他是多么需要以往的音容笑貌去面對自己的學(xué)生和一起工作的同事??!他的導(dǎo)師兼同事郝維民勸他不要繼續(xù)《內(nèi)蒙古通史》的編寫工作,他卻對導(dǎo)師說:“我會很好地完成我承擔(dān)的第六卷的主編工作,我還要做我想做的其他項(xiàng)目和其他事情。”在如此病重的情況下,金海仍然堅(jiān)持不少上一堂課。每次上課,他都帶上一塊兒手絹,因?yàn)樗劬啿己竺媸莻€大大的洞,洞里時不時地會流出膿和血。而這個洞與腦室只隔一層薄膜,為防止感染大腦,金海每天執(zhí)意要對著鏡子,自己清理膿血,并進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),可想而知,那又是怎樣的精神折磨呢?

      對于學(xué)生,他堅(jiān)持批完每一個學(xué)生交上來的論文,然后才去住院。一年春天,畢業(yè)生論文答辯迫在眉睫,可畢業(yè)生文德#from 本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng),轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。正當(dāng)文德懊悔絕望時,金老師給他發(fā)來了一條長長的充盈著師恩父愛的信息:既然你沒有按我的意見去做,我也會按你的意見去給你批改完畢,你就這樣去做吧!十萬多字一百多頁的畢業(yè)論文,金老師用紅筆圈了又圈,寫了又寫,當(dāng)學(xué)生文德再次拿到他的論文初稿時,眼睛不由地濕潤了。

      在金海的日記中,有這么一段話:上午發(fā)現(xiàn)右眼眶通往腦室的一個大洞,昨天還只有一小孔,有一層膜,今天膜已沒了。正是在這樣的身體狀況下,他還咬緊牙關(guān),一只手捂住眼睛,一只手,伏在電腦前艱難地改稿統(tǒng)稿,堅(jiān)持《內(nèi)蒙古通史》集中修改過程。在第九次手術(shù)后不久,金海接到了被評為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的通知,他用顫抖的手和微弱的視力寫下了這樣的感言:薪火相傳!第三天,他就永遠(yuǎn)閉上了那只眼睛,走完了56年的人生之路。

      病魔纏著金海十二年,但這十二年卻是他創(chuàng)造人生價值最輝煌的十二年,他不僅完成了《內(nèi)蒙古通史》他主編的一卷,他還攻讀并獲得了博士學(xué)位,晉升了教授、博士研究生導(dǎo)師,招了一批又一批的碩士博士研究生,多么大的工作量啊,常人都難以承受,金海卻扛下來了。電視最后是金海說過的一句話:有限的生命里面,長度不可以自己把握,但是寬度還是能夠把握的。

      同樣是教書育人的教師,同樣是舉起右拳宣過誓的黨員,在金海面前,我是那樣的渺小,“人民的好兒女”是對金海最好的評價。但是我應(yīng)該在他的感召下,立足自身的崗位,以最有效、最實(shí)在的行動,展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范,做好人,教好書。

      第四篇:《踐行群眾路線好榜樣》觀后感

      《踐行群眾路線的好榜樣》觀后感

      近日,我認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)了以“黨的群眾路線教育”為主題的電視系列片——《踐行群眾路線的好榜樣》電視片,主要有以下體會:

      一、要始終堅(jiān)定理想信念,為黨和人民的事業(yè)奮斗終身

      要學(xué)習(xí)楊善洲同志,就是要像他那樣堅(jiān)定理想信念,扎根基層、忠于職守,視事業(yè)如生命、把畢生精力都投入到黨和人民事業(yè)中的高尚情操和敬業(yè)品格。

      二、要以感恩之心對待群眾,樹立寬廣博愛的胸懷

      堅(jiān)持把工作當(dāng)作自己畢生追求的事業(yè),不敷衍不應(yīng)付,努力提高政治思想覺悟和個人修養(yǎng),積極轉(zhuǎn)變工作職能,牢固樹立執(zhí)政為民理念,切實(shí)做到讓組織放心、讓群眾滿意。工作中自覺抵制各種不良風(fēng)氣侵蝕,大力倡導(dǎo)勤政廉政思想,牢記使命,忠于職守。為黨的事業(yè)忠于職守、勤勉盡責(zé),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。

      三是心系群眾,造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民,想群眾之所想,急群眾之所急,用心系群眾的真情實(shí)感和實(shí)際行動踐行群眾路線。

      第五篇:踐行群眾路線的好榜樣

      《踐行群眾路線的好榜樣》當(dāng)代農(nóng)村干部的杰出代表《吳仁寶》觀后感

      系列片《踐行群眾路線的好榜樣》片中吳仁寶事跡讓我感到,沒有華麗的辭藻,沒有驚天動地的偉作,憑的是心懷讓鄉(xiāng)親們能過上好日子的強(qiáng)烈愿望和踏踏實(shí)實(shí)帶領(lǐng)老百姓奔小康的實(shí)干,成就華西村老書記吳仁寶的輝煌人生,也成就獨(dú)具特色的華西精神。華西作為全國曾經(jīng)不起眼的一個村莊,它歷經(jīng)了改革開放的探索實(shí)踐和全面發(fā)展的三十年,在險(xiǎn)象環(huán)生的探索實(shí)踐階段,華西人拿出了敢為人先的膽識,創(chuàng)出了一條改革新路。華西村無論什么時候,始終響應(yīng)黨加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的號召;無論什么形勢,都堅(jiān)持走富國強(qiáng)民的道路;無論什么環(huán)境,都堅(jiān)持黨員先行密切聯(lián)系群眾、依靠群眾的方針,華西精神指引著華西村成為全國創(chuàng)新發(fā)展的先鋒。

      華西精神是解放思想實(shí)事求是的精神。老支書吳仁寶把上級鼓勵“包產(chǎn)到戶”的精神帶回來,“咱農(nóng)民的事就得在田間地頭解決”,他帶領(lǐng)著一幫村干部在田隴間集體決定化零為整,整合優(yōu)勢共同富裕。

      華西精神是求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。面對上級審查走“資產(chǎn)階級道路”建議對小五金工廠整頓的要求,吳仁寶書記喊出了“有福民享,有難官當(dāng)”的誓言,堅(jiān)定地把“資產(chǎn)階級路子”走到底。

      華西精神是以人為本共同富裕的精神。華西人富裕不忘鄉(xiāng)親,帶領(lǐng)左鄰右舍村莊共同富裕,甚至省內(nèi)外幫助多個貧困村脫貧致富。

      為什么一個伴隨著文化成長的經(jīng)濟(jì)致富村引起全國矚目?為什么它的經(jīng)驗(yàn)值得在行政管理領(lǐng)域推廣?我想,它堅(jiān)持黨的路線,是實(shí)事求是,開拓進(jìn)取最徹底的實(shí)踐者。是改革開放時期以黨為核心,堅(jiān)持走群眾路線方針道路上最先進(jìn)的引路人。而這正是我們現(xiàn)代社會各行各業(yè)所需要的時代精神,所以它的經(jīng)驗(yàn)具有廣譜推廣性。我們只有實(shí)實(shí)在在地為民辦事,才是最有效地踐行群眾路線。

      我們應(yīng)該以吳仁寶同志為榜樣,從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),更加扎實(shí)的工作作風(fēng),在自己的工作崗位上做出新的更大的貢獻(xiàn),發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,刻苦學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己一切的精神。

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