第一篇：貴陽市學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會

貴陽市學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會

石明

6月19日——24日，我有幸參加了在貴陽市教育局組織的中南大學(xué)湘雅公共衛(wèi)生學(xué)院舉辦的貴陽市學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，使我對習(xí)總書記提出的“沒有全民健康，就沒有全民小康”這句話有了更加深刻的理解，對學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)工作也有更深刻的了解，提高了業(yè)務(wù)水平和能力。

本次學(xué)習(xí)教育部體衛(wèi)藝司廖司長，中南大學(xué)楊書記，譚院長及多名知名專家出席此次培訓(xùn)會議，并親自授課，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的想法梳理如下：

本次有50人參加學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了學(xué)校常見傳染病防控與學(xué)生健康檔案建立；學(xué)校公共衛(wèi)生事件預(yù)防與應(yīng)急處理；學(xué)生食品安全與健康生活方式；學(xué)生意外傷害與院前急救；學(xué)習(xí)教育過程與科學(xué)作息時間；常見學(xué)生心理與健康問題等衛(wèi)生知識。

專家們的這些講座，對我不僅是一次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升，更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足，現(xiàn)記錄下自己的一些感受體會與大家分享。

一是廖司長講的習(xí)總書記談健康的部分，從中我體會到總書記對全國人民健康的無限關(guān)懷，認(rèn)識到： 1.健康，是每個國民的立身之本，也是一個國家的立國之基。

2.“要倡導(dǎo)健康文明的生活方式，樹立大衛(wèi)生、大健康的觀念，把以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行模⒔∪】到逃w系，提升全民健康素養(yǎng)，推動全民健身和全民健康深度融合。

3.總書記在講話中提出的全方位健康服務(wù)，不僅是指生理健康，還包括心理健康、道德健康、社會健康、環(huán)境健康等，這些共同構(gòu)成了完整的健康概念。

4.隨著生活條件的改變，中小學(xué)生中存在視力不良、超重和肥胖等問題的比例明顯增加。今后請醫(yī)生定期進校園給孩子們擔(dān)任健康教育輔導(dǎo)員，從幼兒園開始編撰適合各個年齡層次的課程教本，傳播衛(wèi)生保健常識，以落實總書記提出的“全面加強幼兒園、中小學(xué)的衛(wèi)生與健康工作，加強健康知識宣傳力度”。

5.“為未成年人提供心理健康服務(wù)同樣重要?！薄皩W(xué)校應(yīng)加強心理教師配備，盡量滿足學(xué)生的心理疏導(dǎo)需求。此外，孩子心理健康問題也需要全社會來關(guān)心關(guān)注。”

二是龔教授講的教育過程與科學(xué)作息時間，一定要從1.小養(yǎng)成科學(xué)的作息時間習(xí)慣及養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)和生活打基礎(chǔ)。連續(xù)近距離用眼時間不能過長，應(yīng)控制在40-50分鐘。課間休息時要注意放松眼睛，應(yīng)到教室外活動或憑窗遠(yuǎn)眺或閉目養(yǎng)神。

2.看電視或操作電腦時間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦40-50分鐘左右，應(yīng)休息一下眼睛，或閉目養(yǎng)神或做眼保健操，也可到室外運動或向遠(yuǎn)處眺望。

3.不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近，持續(xù)時間不要超過半小時。

4.堅持做眼保健操。每天上下午要做一次眼保健操。做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。

三是初步學(xué)到了如何處理學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的一些方法；如何切斷傳染病的鏈接點的方法；如何對人做心臟復(fù)蘇的方法；如何建學(xué)生的健康檔案等業(yè)務(wù)知識。

總之，通過培訓(xùn)，使我更加深刻地認(rèn)識到衛(wèi)生管理工作與教育教學(xué)工作對于一個學(xué)校的發(fā)展是同樣的重要，它同樣是教師與學(xué)生共同成長的過程。只有健康成長的學(xué)生和教師，師生關(guān)系才能和諧發(fā)展，才有利于促進教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校的發(fā)展。真正踐行習(xí)總書記提出的“沒有全民健康，就沒有全民小康”。

2017年6月

第二篇：衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)考核制度

衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)考核制度

一、在院長直接領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)療質(zhì)量與業(yè)務(wù)考核小組負(fù)責(zé)制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)、考核計劃，并組織實施：日常工作由教育干事負(fù)責(zé)。

二、根據(jù)醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù)工作需要，安排各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)、進修等學(xué)習(xí)，定期進行檢查。

三、有計劃的選送專業(yè)技術(shù)人員參加全科醫(yī)師，社區(qū)護士、社區(qū)預(yù)防保健醫(yī)師，慢性病營理及康復(fù)醫(yī)療等業(yè)務(wù)培訓(xùn)．

四、執(zhí)行衛(wèi)生局有關(guān)繼續(xù)教育的規(guī)定，員工可根據(jù)課程內(nèi)容選擇參加市醫(yī)學(xué)會和衛(wèi)生局舉辦的各類學(xué)術(shù)講座，每年不得低于25學(xué)分(75學(xué)時)。·

五、各科室每周組織一次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃由組長制定，并上報辦公室備案。

六、每季度以各科室為單位，對醫(yī)務(wù)人員進行一次“三基”業(yè)務(wù)理論考試及技能考核，時間為季度末(四十歲以下必須參加，外出進修者除外)，試題以臨床多選題為主，考試形式為閉卷筆答．學(xué)分成績由教育干事匯總、登記、備案，作為年終業(yè)務(wù)考核的一部份．

七、外聘人員必須具有醫(yī)師護士)資格證、注冊證，并在上級衛(wèi)生行政主管部門備案，經(jīng)考核試用合格后方可上崗。

八、每末，醫(yī)院組織召開一次醫(yī)學(xué)論文交流會。

學(xué)歷教育制度

為了提高全體醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，增加學(xué)歷進修機會，更好地為患者工作服務(wù)，并合理控制衛(wèi)生院經(jīng)費開支，特制定本制度．

一、職工參加各種形式的學(xué)歷教育，必須嚴(yán)格履行審批手續(xù)．

二、凡要求參加學(xué)歷教育的職工，應(yīng)填寫一式兩份《在職人員學(xué)歷教育申請表》經(jīng)科室負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后，交院辦匯總，再報班子會議商議確定。經(jīng)批準(zhǔn)后一份存?zhèn)€人檔案，另一份自己保管。

三、在職員工進修學(xué)歷教育(包括脫產(chǎn)、非脫產(chǎn))，必須先向所在單位(科室)提出書面申請，經(jīng)單位(科室)負(fù)責(zé)人簽字同意后，交院辦公室審核，再報局領(lǐng)導(dǎo)審批，全脫產(chǎn)需報衛(wèi)生局研究決定。學(xué)歷教育進修有計劃安排，優(yōu)先考慮受表彰的先進個人、業(yè)務(wù)骨干。

四、申請人中請進修的學(xué)歷教育，其畢業(yè)后獲得的學(xué)歷必須是國家承認(rèn)的學(xué)歷，申請進修的專業(yè)應(yīng)與申請人工作崗位對口，或與工作緊密相關(guān)。

五，經(jīng)批準(zhǔn)參加學(xué)歷教育的干部職工，其學(xué)雜費報銷一律憑畢業(yè)證書和《在職人員學(xué)歷學(xué)歷教育申請表》報銷，具體報銷比例參照相關(guān)文件。

六、職工參加學(xué)歷教育，須憑學(xué)習(xí)通知單辦理請假手續(xù)若遇學(xué)習(xí)與工作發(fā)生矛盾時，應(yīng)服從上作需要．

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度

一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的：

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育足以學(xué)習(xí)新理淪、新知識、新拄術(shù)、新方法為主的一種終生教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提向服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象：

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的對象是以完成大、中專院校畢業(yè)后具有初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)從事衛(wèi)生技術(shù)工作的人員為主。參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。

三、組織管理：

1、醫(yī)院在繼續(xù)教市委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，由科教科具體負(fù)責(zé)組織本院衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。并制定本院繼續(xù)教育計劃、實施方法。

2、各科室要為衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動提供必要的條件；科主任要做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育德組織協(xié)調(diào)工作，鼓勵、醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理監(jiān)督和組織衛(wèi)生技術(shù)人員積極參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

3、衛(wèi)生技術(shù)人員要積極參圳繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，并按照繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，服從安排，接受考核，在接受繼續(xù)教育的同時，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。

四、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容與形式：

1、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容，應(yīng)以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理

論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點，注重先進性、針對性和實用性，重視衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會需求，開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

2、自學(xué)是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要形式之一，應(yīng)有明確的目標(biāo)，制定自學(xué)計劃，每年提交專業(yè)綜述一篇，科教科根據(jù)綜述質(zhì)量授予自學(xué)分；同時根據(jù)專業(yè)和科室培養(yǎng)計劃選擇外出進修、參加短期學(xué)習(xí)班等形勢。

五、繼續(xù)教育學(xué)分評定：

1、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實行學(xué)分制。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象每年取得的學(xué)分不低于25學(xué)分。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分按項目級別分為Ⅰ類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分。國家級項目省級、市級項目及以上科技成果為Ⅰ類學(xué)分；縣級項目、醫(yī)院自管項目、自學(xué)及發(fā)表論文、譯文、出版著作等其他形式的活動為Ⅱ類學(xué)分。

2、對學(xué)分授予和登記應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法》的有關(guān)規(guī)定?？平炭泼磕陮^續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分進行審驗一次。

3、衛(wèi)生技術(shù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的基本情況作為考核重要內(nèi)容。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格作為衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)聘任和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之—。

繼續(xù)教育學(xué)分管理制度

為充分調(diào)動我院職工參加繼續(xù)教育的積極性，全面提高我院醫(yī)療隊伍素質(zhì)，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代高科技發(fā)展，能提供更好的醫(yī)療服務(wù)，特制定本管理制度。

一、組織機構(gòu)

成立安寨衛(wèi)生院“職工再教育學(xué)分管理”。

二、應(yīng)參加繼續(xù)教育人員

在職年齡男55周歲以下，女50周歲以下(年齡均以年份計算)和試用期內(nèi)醫(yī)務(wù)人員，均需參加繼續(xù)教育。

三、學(xué)分認(rèn)定

1、繼續(xù)教育每年必修與選修總學(xué)分為100分，(必修課學(xué)分為50分，由衛(wèi)生局人事股根據(jù)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育必修課考核確定，每年舉行全縣統(tǒng)一閉卷考試。考試成績按50%算學(xué)分，滿分為50分)本實施細(xì)則管理具體適用于選修課。

2、繼續(xù)教育選修課學(xué)分的計算標(biāo)準(zhǔn)：

(1)參加縣、市、省、國家衛(wèi)生部門組織的各種培訓(xùn)或研修班，每人每天認(rèn)定1學(xué)分，最高累計10學(xué)分。

(2)參加縣、市、省、國家衛(wèi)生機構(gòu)舉辦的學(xué)術(shù)會議，每人次分別計2、3、4、5學(xué)分，提供學(xué)術(shù)成果并作大會交流者，每人次分別加2、3、4、5學(xué)分，最高累計10學(xué)分。

(3)參加全省統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育考試，考試合格最高認(rèn)定5學(xué)

分。

(4)發(fā)表論文或獲論文每篇按縣、市、省、國家分別認(rèn)定3、4、5、6學(xué)分，出版專著認(rèn)定5學(xué)分，最高累計10學(xué)分。

(5)具備相應(yīng)的合格學(xué)歷后，繼續(xù)參加高學(xué)歷層次學(xué)習(xí)，并取得畢業(yè)證書的認(rèn)定10學(xué)分。(包括參加全國英語與計算機等級考試)。

(6)參加鎮(zhèn)、縣、市、省、國家組織的各種醫(yī)學(xué)立足之地活動獲獎，每次分別計1、2、3、4、5學(xué)分，最高累計10學(xué)分。

四、組織管理

1、職工繼續(xù)教育工作由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，副組長及組內(nèi)成員具體組織實施。

2、繼續(xù)教育學(xué)分登記工作在工作結(jié)束前完成，培訓(xùn)情況及學(xué)分情況上報衛(wèi)生局信息網(wǎng)。

第三篇：衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)與考核制度

衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)與考核制度

一、人員培訓(xùn)制度

根據(jù)各類專業(yè)技術(shù)人員實際情況，制定各類工作人員的培訓(xùn)計劃，采取多種形式具體實施，院考評小組負(fù)責(zé)監(jiān)督。

1．崗位培訓(xùn)

①從事衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)師必須參加市級全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后持證上崗。

②管理人員、其他專業(yè)技術(shù)人員必須參加衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)知識培訓(xùn)。

2．繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)

①從事衛(wèi)生服務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員每年必須參加繼續(xù)教育活動。初級人員每年應(yīng)取得20學(xué)分。中、高級人員每年應(yīng)取得25學(xué)分。

②根據(jù)同心縣衛(wèi)生體系醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容要求，新畢業(yè)大學(xué)生實行各崗位輪換，有專人代教，社區(qū)崗位不少于3個月。有計劃選送中青年專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，所學(xué)內(nèi)容與本崗位工作關(guān)系緊密，學(xué)習(xí)結(jié)束后能學(xué)以致用。

③各類各級衛(wèi)生服務(wù)人員，每年至少撰寫一篇論文、綜述、心得或總結(jié)。3．正規(guī)化培訓(xùn)

鼓勵從事各級各類衛(wèi)生服務(wù)工作和專業(yè)技術(shù)人員在國家承認(rèn)準(zhǔn)也學(xué)歷的學(xué)校完成全科醫(yī)學(xué)知識成人在職教育（含第二學(xué)歷）。

根據(jù)本單位人員培訓(xùn)規(guī)劃、計劃將任務(wù)落實到每位專業(yè)技術(shù)人員，做到全員培訓(xùn)，搞好人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)工作。

二、人員培訓(xùn)考核獎懲制度 1．考核辦法

①醫(yī)院考評小組定期安排全部人員衛(wèi)生服務(wù)理論和技能考評、考核?？己嗣磕暌淮?。將考核結(jié)果本人技術(shù)檔案并作為晉升、聘任的參考依據(jù)。

②衛(wèi)生服務(wù)人員每年必須參加繼續(xù)教育，外出參加繼續(xù)教育活動內(nèi)容及時到院內(nèi)登記備案。

③衛(wèi)生服務(wù)人員培訓(xùn)、讀書筆記、綜述等定期進行考察。④外出進修學(xué)習(xí)人員對進修學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提高情況寫出書面總結(jié)材料。有進修單位寫出進修考核評價。2．獎懲辦法

①對能夠按要求完成培訓(xùn)任務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，作為年終考核和職務(wù)工資滾動的必要條件，在專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任中給予優(yōu)先考慮。對參加進修人員學(xué)習(xí)后引進新技術(shù)并應(yīng)用于臨床帶來經(jīng)濟效益或物質(zhì)獎勵。對于業(yè)績較為突出人員可實行高平聘。

②對不能按要求完成培訓(xùn)任務(wù)或進修學(xué)習(xí)后不能勝任本職工作的醫(yī)務(wù)人員、未在規(guī)定時間內(nèi)完成去全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)或經(jīng)考核未取得合格證的衛(wèi)生服務(wù)人員；每年未按要求取得相應(yīng)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分的各級專業(yè)技術(shù)人員等，酌情分別給予考核扣分、調(diào)離本崗、經(jīng)濟處罰。嚴(yán)重者可給予低聘、待聘等。

第四篇：衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)暫行規(guī)定

衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)暫行規(guī)定

第一章總則

第一條為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》和衛(wèi)生部等五部委《關(guān)于加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的意見》，建立健全農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓(xùn)制度，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員（以下簡稱衛(wèi)技人員）的服務(wù)水平，以適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展的需要，特制定

本規(guī)定。好范文版權(quán)所有!

第二條本規(guī)定適用于全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職衛(wèi)技人員。

第三條本規(guī)定所指衛(wèi)技人員是指在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療、護理、藥劑、預(yù)防保健及其他相關(guān)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作的人員。

第四條本規(guī)定中的培訓(xùn)是指對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員進行以勝任崗位要求為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)基本理論、基本技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以不斷更新知識、提高業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素質(zhì)為目的各種教育培訓(xùn)活動。

第五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員有參加和接受培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù)。

第二章組織與管理

第六條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)工作實行行業(yè)管理。各級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員的培訓(xùn)工作。

衛(wèi)生部負(fù)責(zé)制定全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)政策和規(guī)劃，進行宏觀管理和指導(dǎo)。

各省（區(qū)、市）衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)制定本省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)實施細(xì)則并進行協(xié)調(diào)、管理和指導(dǎo)。

地（市）衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的監(jiān)督、檢查和評估，組織對培訓(xùn)基地的資格認(rèn)定和評估考核。

縣級衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)的組織、實施和培訓(xùn)基地的建設(shè)與管理。

第七條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照縣級衛(wèi)生行政部門制定的統(tǒng)一培訓(xùn)計劃，積極創(chuàng)造培訓(xùn)條件，組織并安排衛(wèi)技人員參加培訓(xùn)活動。

第三章培訓(xùn)內(nèi)容、形式與要求

第八條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)突出實用性與適宜性，堅持理論聯(lián)系實際。培訓(xùn)內(nèi)容主要是：

（一）基礎(chǔ)培訓(xùn)，包括基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能的三基培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容參照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓(xùn)指導(dǎo)手冊》；

（二）知識更新培訓(xùn)，包括以新知識、新理論、新方法、新技能為主的四新培訓(xùn)；

（三）全科醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)基本概念和全科醫(yī)學(xué)服務(wù)模式，掌握開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的適宜技術(shù)，培訓(xùn)內(nèi)容參照衛(wèi)生部《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱》和《社區(qū)護士崗位培訓(xùn)大綱》。

第九條培訓(xùn)應(yīng)堅持按需施教、講求實效的原則，根據(jù)培訓(xùn)對象、培訓(xùn)條件、培訓(xùn)內(nèi)容，可采取培訓(xùn)班、臨床進修、研討班、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議、專項技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等方式。鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過同行指導(dǎo)、自學(xué)、查房、病例討論、技術(shù)觀摩等形式舉辦各類院內(nèi)培訓(xùn)活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵有條件的地區(qū)利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)手段開展培訓(xùn)工作。

第十條

新分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床工作的高、中等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，要到縣級及以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或具備條件的中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院接受為期一年的以臨床能力為主的培訓(xùn)，使其達(dá)到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（或以上）水平。

第十一條

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的衛(wèi)技人員，應(yīng)按照衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定（試行）》的要求，參加和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，不斷更新知識，提高技能。其它衛(wèi)技人員應(yīng)參照上述規(guī)定，接受在職培訓(xùn)。

第十二條

在職培訓(xùn)要求：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員應(yīng)每5年至少到上級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進修一次，時間不少于3個月，進修內(nèi)容以提高臨床能力、疾病預(yù)防控制能力和專項技術(shù)水平為主。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員在職培訓(xùn)實行學(xué)分制，每人每年應(yīng)達(dá)到20學(xué)分。學(xué)分授予的管理辦法由各省級衛(wèi)生行政部門制定。

第十三條

鼓勵已經(jīng)取得執(zhí)業(yè)資格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員按照專業(yè)對口的原則，參加成人高等教育舉辦的醫(yī)學(xué)類、相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育以及自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育舉辦的相關(guān)醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類專業(yè)學(xué)歷教育。

第四章培訓(xùn)經(jīng)費

第十四條

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)經(jīng)費采取政府、單位、個人等多渠道籌集的辦法。各級衛(wèi)生行政部門應(yīng)將培訓(xùn)經(jīng)費納入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費預(yù)算，保證培訓(xùn)工作順利開展。

第十五條鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員參加培訓(xùn)期間享有與在崗人員的同等工資、福利待遇。

第十六條面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員開展的培訓(xùn)活動不得以贏利為目的。

第五章培訓(xùn)的登記與考核

第十七條

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)技人員培訓(xùn)實行登記制度。組織院外培訓(xùn)活動的單位應(yīng)詳細(xì)登記培訓(xùn)內(nèi)容、形式和參加人的情況，為參加培訓(xùn)的人員頒發(fā)學(xué)習(xí)證明。院內(nèi)培訓(xùn)活動及自學(xué)內(nèi)容由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)登記和考核。

第十八條好范文版權(quán)所有!

培訓(xùn)考核以考核實際工作能力為重點，根據(jù)培訓(xùn)方式和內(nèi)容采取筆試、口試、臨床技能考核、臨床審查指導(dǎo)等方法進行考核。

第十九

第五篇：優(yōu)秀技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會

優(yōu)秀技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會

基于如何推動云南天原實現(xiàn)XX年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)為前提，集團公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件，通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術(shù)相輔相成的重要性。

通過李總提出成為一名技術(shù)人員應(yīng)具備的條件，引出集團公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅持的“三創(chuàng)理念”，說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分，創(chuàng)新基于技術(shù)，技術(shù)在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個人都應(yīng)該深思的問題。

（1）“創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新無禁區(qū)，創(chuàng)新無權(quán)威”

有那么一句話用之于企業(yè)發(fā)展再合適不過，“你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我變”，一個企業(yè)發(fā)展立足的根本在于創(chuàng)新—優(yōu)化—創(chuàng)新，由此我想到了集團公司提倡的“三創(chuàng)理念”，創(chuàng)新無止境，旨在說明創(chuàng)新是一個不斷發(fā)展完善的過程，一個企業(yè)要取得長期的成效，創(chuàng)新必須貫穿于企業(yè)發(fā)展的每一步，不斷創(chuàng)新，永無止境；

創(chuàng)新無禁區(qū)，說明創(chuàng)新是一個不斷變換角度與區(qū)域思考的問題，正如“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，要成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結(jié)合技術(shù)發(fā)展的各個板塊進行思考；

創(chuàng)新無權(quán)威，一個企業(yè)或一項技術(shù)的發(fā)展改變，基本都是在原有的經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上加以優(yōu)化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威，敢于在原有經(jīng)驗上進行深層次的思考。

（2）創(chuàng)新首先是一種態(tài)度，理念決定一切

“我從來就不相信，我早就試過”，這不僅是一個問題，更是一種觀念。作為一名技術(shù)人員，如果連你自己都不相信自己堅持的東西是對的，或者說我在以前嘗試過，但這一點就可以證明這項技術(shù)不能成功嗎？這個想法是錯誤的嗎？答案當(dāng)然是否定的，一名技術(shù)人員在實際工作中必須具備“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑戰(zhàn)，只有你自己想了，你自己才會相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰(zhàn)，所以我們每一個人都應(yīng)該問問自己，你想了嗎？你相信了嗎？

“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經(jīng)常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，為什么行不通？一名技術(shù)人員首先應(yīng)具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的，我們也應(yīng)該想想為什么，我們也應(yīng)該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干？能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術(shù)人員，首先應(yīng)相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。

（3）理論與實踐相結(jié)合，注重實踐

成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員，首先應(yīng)具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論于什么，理論于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰(zhàn)。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結(jié)、不斷提升，能夠解決實際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結(jié)合實踐才能真正落到實處。

那么僅僅結(jié)合了并運用了就可以了嗎？顯然并不是這樣的，技術(shù)工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與激情，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關(guān)于解決的問題，一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識意外，還要著重加強的是什么呢？是協(xié)調(diào)，是溝通，是善于表達(dá)，是取得領(lǐng)導(dǎo)的信任，一個技術(shù)項目的改造和創(chuàng)新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力，才能有效應(yīng)對出現(xiàn)的某些困難。

（4）在工作中沉淀自己，準(zhǔn)確定位

都說21世紀(jì)需要的全面復(fù)合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎？顯然這樣也是不可能的，作為一名技術(shù)人員，我們應(yīng)該思考的是什么？我認(rèn)為應(yīng)該是看清別人，看清自己，分析優(yōu)劣，準(zhǔn)確定位。為什么這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認(rèn)清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎(chǔ)的東西著手，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，然后找準(zhǔn)自己的區(qū)域和定位，這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。

每個人的實際情況都不一樣，但學(xué)習(xí)和思考是每一個技術(shù)人員都應(yīng)該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己的工作主動性，加強理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協(xié)力推動集團公司全面實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟持續(xù)增長目標(biāo)。