第一篇：上民法課感想

上民法課的感想

思想政治專業(yè) 07級政教A班

楊芳 074020042

上民法課的感想

在大學校園里，早已習慣了接受些深奧難懂的專業(yè)知識；習慣了沉悶的課堂氣氛；習慣了不同的老師根據(jù)自己的想法發(fā)表完全對立的言論；習慣了瘋狂地抄筆記……所以，當我最初看到“民法學”這一學科名稱時，我以為，它會給予我的肯定是一些條條框框的法律條文，一些繞口的法律專用術語，一些學了根本不會用的知識。我甚至認為老師會和別的非常傳統(tǒng)的老師一樣，用灌輸式的講課方式來跟我們完成課程教學活動。但是，一切都不是我所想象的那樣，我看到的、聽到的和我原來所想的完全不同。老師幽默風趣，根本沒有將任何的法律條文直接搬出來讓我們記住，而是將法律知識貫穿在現(xiàn)實生活的例子中，讓我們在事實中去掌握知識，而不是就知識而知識。上這門課，輕松、愉快，同時也能得到許多在現(xiàn)實生活中有用的法律知識，可以保護自己的利益和人身安全，也教會我如何用好法律武器。

總的來說，上完一學期的民法課，我感受頗多、收獲頗多，總的歸納起來有以下幾點。

一、完全生活化的民法課

上完這學期的民法課，我沒有記多少筆記，也沒有買什么教材，沒看過什么參考書，但獲得的卻比以往任何一門課所給予我的都多。因為它給了我生活的技巧，教會我在生活中如何保護自己的人身和財產安全，了解了法律為保護每一個人的利益所作的規(guī)定。當然，這些都是老師在深動的講課過程中給與我們的。老師舉的每一個例子都是經過精挑細選的，都是我們在現(xiàn)在和未來的生活中可能會碰到的情況，教我們應對的方法和技巧，讓我們在盡量避免錯誤的出現(xiàn)。總的來說，法律就是為了使人們更好的生活，生活得更有秩序，生活得更愉快輕松。我覺得，在將法律融入生活這一點上，老師做的非常好。

二、充滿知識的課堂

我們知道，一般情況下，重視生活教育、技能教育，往往會有淡化知識傳授的嫌疑。但是，上完這學期的民法課，我總體感覺我獲得了許多處理生活沖突的技能。但同時，我也獲得了許多的法律知識。這些知識，若是讓我去看法律條款，我最多只認識那幾個字，根本就理解不了，更別提用它來保護自己的人身和財產安全了。我覺得將知識融入最具代表性的例子當中，就能讓我們記憶深刻。例如，在講到監(jiān)護人職責時，其中最難以理解的一條就是“監(jiān)護人不能使被監(jiān)護人的財產不正當損失”。如果老師只是單純的將這條規(guī)定告訴我們，那我們根本就不會理解什么叫不正當損失，因為這里所規(guī)定的不正當損失是跟我們傳統(tǒng)的想法完全不同的。所幸，老師在講課時是用一個例子來引出問題，讓我們思考，當我們以為完全正確的答案恰恰錯了時，我們就會有特別深刻的印象。正如老師所說的：“笑過了，也就記住了?！笨傊穹▽W的課堂上充滿了知識。

三、輕松愉快的課堂氛圍

在大學了，追求個性的自由發(fā)展，追求學術思想的自由。所以，有些同學就將這種自由放大了，認為凡是都要有自己的個性，不愿接受老師教授的知識。到最后，就會大肆的逃課，去追求自己的自由去了。但我個人覺得，造成這種現(xiàn)象的原因不僅在學生個人，也有老師的部分責任。因為，大學老師不只是老師，還要參加各種各樣的學術研究。，而這些研究往往讓他們陷入深奧的學術當中，在講課時無法深入淺出，有時甚至沒有時間備課。導致上課氣氛很沉悶，久而久之，學生就不愿意在去上課了。

或許，因為我們是非法律專業(yè)，民法只是選修課，所以就老師才會上得輕松，我們學得也輕松。但總的來說，我覺得這學期民法課的課堂氣氛活躍，所有人的積極性都調動起來，大家都愿意配合老師，積極地思考問題，回答問題。我覺得這正是因為老師非常重視我們，做了最充分的準備的表現(xiàn)。所以老師可以帶動大家去學習，去探究。總之，我覺得活躍的課堂氣氛，是使杞老師的民法課深受同學們喜愛的重要原因。

四、有效的知識鞏固方式

在上完一個總的知識內容后，老師總是給我們一定的案例讓我們去分析，這些案例中包含了已學過的知識，也包含了將要學得知識，它起到了復習舊課和導入新課的作用。在課下，我們會主動地去討論這些案例，相互溝通，最終找出答案，這是一格非常好的復習和鞏固知識的方式，而且能讓我們認識到自己的不足，雖然有了理論知識，仍然不會應用，案例的分析和討論，能讓我們明確注意事項，不至于光學理論不懂應用。同時，案例的分析，能幫助我們形成一種謹慎的做事風格，學會注重細節(jié)。

五、和諧的師生關系

上完這一學期的所有課程，我有非常明顯的感覺，大部分老師都只是站在講臺上講課，并不愿意和學生在站同一平面上，課前或課間時間也不和同學交流，讓同學有一種這個老師不可一視的感覺。當然，由于資源的不對等和需求的不同以及年齡的差異，老師和學生不可能成為“真正”的朋友，但起碼可以和睦相處。我覺得杞老師在這一點上做得非常好，您總是會站在我們身邊講課，給我們一種特別親近的感覺，而且也會在課間的一點時間里和我們溝通交流，讓我們覺得您就是我們的朋友。

我覺得在營造和諧的師生關系過程中，你還做得非常好的一點就是您非常尊重我們。上什么內容您都讓我們自己來選，您來滿足我們的需要。這讓我們覺得自己是主體，可以得到自己想要的知識，這也就能帶動我們的積極性，讓我們主動的學習，上課愿意認真聽講。

總的來說，我對這學期得民法課非常滿意，我現(xiàn)在所得到的比我原來計劃要得到的更多。我不僅得到了民法的知識，更做要的是知道如何去運用它，當然，我也學到了一些講課的技巧和方法……在此，我要跟您說聲謝謝。

給您的幾點建議：首先，我覺得您可以把課件做得更深動一些，因為我們大家現(xiàn)在都習慣于上課時看到課件，如果您的課件做得更加深動一些，或許會提高我們對學習內容的關注度，提高我們學習的興趣和積極性；其次，我覺得您的課件內容可以更多些，把重要的知識展現(xiàn)在課件上，那樣有利于我們做筆記，因為很多時候我們都需要記筆記，不記的話我們過段時間就會把知識點忘記，我覺得必要的筆記內容可以幫助我們溫故知新。這些都是我個人的想法，如果說得不對的地方，還請您多包涵。

第二篇：民法結課論文

成都理工大學

民 法 結 課 論 文

關于道路交通事故處理

——吳軍發(fā)等訴劉寰交通事故人身損害賠償糾紛案為例

【摘要】本文以2004年5月1日《道路交通安全法》為背景，以2007年5月1日，新修訂的《道路交通安全法》為主要依據(jù)。認為，道路交通事故侵權行為應當采二元歸責原則。一方面，應當以過錯責任原則為原則，即在當事人雙方有過錯的情況下，采過錯責任原則歸責；作為補充，在事故的確是由機動車本身的高度危險造成時，采機動車一方的無過錯責任原則歸責，讓機動車一方承擔一定限額的責任。

【關鍵詞】道路交通事故；歸責原則；汽車 【全文】

我國最早關于交通事故處理歸責原則的規(guī)定是1991年9月22日由國務院發(fā)布、1992年1月1日實施的《道路交通事故處理辦法》。本文以對《道路交通安全法》生效后判決的第一例道路交通事故案件的回顧為背景，討論道路交通事故歸責原則的處理情況。

吳軍發(fā)等訴劉寰道路交通事故人身損害賠償糾紛案

（一）基本案情及原被告的訴辯稱

原告吳軍發(fā)是本案受害人曹志秀的丈夫，其他原告為受害人的近親屬。2004年5月9日20時55分左右，曹志秀在北京市宣武區(qū)南二環(huán)主路菜戶營橋東側步行由北向南進入二環(huán)主路橫過道路時，適有劉寰駕駛京EN5276號“奧拓”牌小客車由東向西在主路內左側數(shù)第一條車道內行駛。劉寰發(fā)現(xiàn)曹志秀，后在采取制動措施過程中，小客車前部與曹志秀身體接觸，造成曹志秀當場死亡，小客車受損。2004年5月21日，宣武交通支隊做出了交通事故認定書，認定曹志秀與劉寰負同等責任。吳軍發(fā)等原告與被告劉寰對該責任認定均持有異議。同年5月11日，北京京安機動車檢測場對劉寰駕駛的小客車進行了檢測，結果為：

1、整車制動力總和不夠，不合格。

2、左右大燈亮度不夠，上下偏差不合格。

3、擋風玻璃破損。

原告吳軍發(fā)等訴稱：被告在駕駛汽車的過程中，違反了《道路交通安全法》有關規(guī)定，而且汽車制動不合格，造成曹志秀死亡的嚴重后果。交通隊認定各負百分之五十的責任，我們

認為不公正。起訴要求被告賠償喪葬費12022.5元、被撫養(yǎng)人生活費74480元、死亡賠償金129920元、喪葬費8100元、精神損害撫慰金50000元。

被告劉寰辯稱：曹志秀橫穿二環(huán)主路。在緊急避讓時，我只得到不允許“奧拓”車行駛的車道內行駛。由于曹志秀的失誤引發(fā)了這起事故，故她應負事故全責。對交通隊的事故責任認定我有異議。同意按30%的責任比例賠償，不同意其他訴訟請求。

（二）一審法院的判決

一審法院經審理后認為，維護道路交通秩序，預防和減少交通事故的發(fā)生，保護自然人人身安全、財產安全及其他合法權益，是我國道路交通安全法的基本精神。根據(jù)這一精神，車輛、行人應各行其道，在道路上行駛、行走時均應遵守道路交通安全法的相關規(guī)定。本案交通事故發(fā)生地宣武區(qū)南二環(huán)主路菜戶營橋為交通管理部門規(guī)定的機動車行駛的專用道路，非機動車及行人不允許通行。曹志秀出行時，在沒有了解清楚所走路線是否允許行人通行的情況下，即橫穿二環(huán)主路的機動車道。在行走時，又不能注意往來的車輛，以致發(fā)生交通事故，并在事故中死亡。曹志秀的行為違反了我國道路交通安全法中“行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走”的規(guī)定，是引發(fā)此次交通事故的直接原因。道路交通安全法規(guī)定：機動車駕駛人應當遵守道路交通安全法律、法規(guī)的規(guī)定，按照操作規(guī)范安全駕駛。機動車行經沒有交通信號的道路時，遇行人橫過道路，應當避讓。劉寰駕車發(fā)現(xiàn)行人曹志秀時，其與曹志秀之間隔有一段距離。但其沒有立即采取有效的措施，迅速處理前方出現(xiàn)的緊急情況。而是在鳴笛后輕踩剎車，相信行人可在其車輛到達前走出機動車道，其未全面的、合理的履行避讓義務，也未做到安全駕駛。同時，劉寰駕駛的機動車經檢測制動力總和亦不合格。故劉寰對于交通事故的發(fā)生亦負有一定的責任。根據(jù)曹志秀、劉寰在交通事故中的過錯，其二人應負事故同等責任，各自承擔相應的民事賠償義務。

依照《民法通則》第117條第2款、第119條、第131條，《道路交通安全法》第22條第1款、第47條第2款、第61條之規(guī)定，判決如下：劉寰一次性賠償給吳軍發(fā)等原告各項費用156915元。駁回其他訴訟請求。[2]

（三）二審法院的判決

二審法院確認了一審法院確認的基本事實。

二審法院經審理后認為，在道路上通行的車輛駕駛人、行人均應遵守道路交通安全法律規(guī)定，自覺維護道路交通秩序，做到各行其道，安全通行。

本案中，劉寰駕車將曹志秀撞倒致死，根據(jù)《道路交通安全法》第76條的規(guī)定：“機動車發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財產損失的，由保險公司在機動車第三者責任強制保險責任限額范圍內予以賠償??”承保劉寰車輛的華泰財產保險股份有限公司對死者曹志秀之近親屬在保險責任限額內具有法定之賠償義務。吳軍發(fā)等在起訴時并未起訴華泰財產保險股份有限公司，考慮劉寰與華泰財產保險股份有限公司之間存有保險合同關系一節(jié)，本院認為華泰財產保險股份有限公司承擔的保險責任限額50000元應由劉寰先行負擔為宜，劉寰可于事后向華泰財產保險股份有限公司進行追償。

對于超過保險責任限額部分，應當根據(jù)《道路交通安全法》第76條第1款第2項的規(guī)定予以處理。機動車與非機動車、行人之間發(fā)生交通事故，適用無過錯責任原則，首先確定機動車一方承擔全部賠償責任，而減輕其賠償責任的條件就是有證據(jù)證明非機動車、行人有過錯，即違反道路交通安全法律、法規(guī)，同時，機動車駕駛人采取了必要處置措施。

本案首先需要確定的問題是行人曹志秀是否具有違反道交法相關規(guī)定的行為。依交通隊對死者曹志秀之夫吳軍發(fā)的詢問筆錄，曹志秀與吳軍發(fā)在發(fā)現(xiàn)道路上汽車較多，行人只有其兩人，道路中心有隔離設施的情況下仍橫穿二環(huán)機動車主路，且在穿行時精神不專注，未注意往來車輛，其行為違反了道交法第61條之規(guī)定：“行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走?！钡澜环ǖ?2條之規(guī)定：“行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；??通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全后通過?！惫时驹赫J定曹志秀之行為違反了道路交通安全法律、法規(guī)，其穿行二環(huán)主路的行為將其自身和他人的生命健康置于極其危險的境地，是事故發(fā)生的直接原因。

其次，劉寰在緊急狀態(tài)下采取了一系列應變措施，剎車、鳴笛、避讓，基本達到了作為機動車駕駛員在遇緊急狀況時所應做出的必然反應。曹志秀行為違法以及劉寰采取的應變措施，共同構成減輕劉寰應負賠償責任的條件。但減輕責任的幅度比例，則取決于劉寰在發(fā)現(xiàn)行人至將行人撞到致死的過程中所采取的措施是否得當。依劉寰在交通隊的陳述得知，劉寰發(fā)現(xiàn)行人時與行人相距約100米，采取的措施是鳴笛、輕踩剎車而未及時踩死剎車，避讓行

人時與行人所行方向一致，且在采取措施過程中輕信行人可以快速前行避開其車輛，故而本院認定劉寰采取的一系列措施具有不當之處，對減輕其所應承擔的賠償責任比例不宜過大。綜合考慮行人曹志秀以及司機劉寰的行為，本院認為以減輕劉寰對曹志秀之死之損害后果承擔賠償責任50％責任比例為宜。

訴訟中，吳軍發(fā)等和劉寰雙方均就劉寰所有奧拓牌轎車的制動力是否合格加以陳述，并在本院審理過程中舉證證明其陳述，通過對檢測單位的咨詢，事發(fā)兩日后對該車的檢測結論并不能說明事發(fā)時該車就存在制動力不合格之狀況，故本院對此不作評判。

綜上所述，依照《民法通則》第75條第2款、第106條第2款、第117條第2款、第119條、《道路交通安全法》第61條、第62條、第76條第1款、《民事訴訟法》第153條第1款第2項之規(guī)定，判決如下：劉寰于本判決生效后一個月內先行給付吳軍發(fā)等保險金額人民幣5萬元。劉寰一次性賠償吳軍發(fā)等100880.06元。[3]

（四）小結及問題的提出

本案的主要問題在于，機動車與非機動車駕駛人、行人之間發(fā)生的道路交通事故侵權行為究竟該適用怎樣的歸責原則？

道路交通事故侵權行為歸責原則的變遷

（一）《辦法》關于道路交通事故歸責原則的規(guī)定《辦法》于1991年9月22日由國務院發(fā)布、1992年1月1日實施。該辦法第18條將交通事故責任分為全部責任、主要責任、同等責任、次要責任。第19條規(guī)定，一方當事人的違章行為造成交通事故的，有違章行為的一方應當負全部責任，其他方不負交通事故責任。兩方當事人的違章行為共同造成交通事故的，違章行為在交通事故中作用大的一方負主要責任，另一方負次要責任；違章行為在交通事故中作用基本相當?shù)?，兩方負同等責任。三方以上當事人的違章行為共同造成交通事故的，根據(jù)各自的違章行為在交通事故中的作用大小劃分責任。第35條規(guī)定，交通事故責任者應當按照所負交通事故責任承擔相應的損害賠償責任。第44條規(guī)定，機動車與非機動車、行人發(fā)生交通事故，造成對方人員死亡或者重傷，機動車一方無過錯的，應當分擔對方10％的經濟損失。但按照10％計算，賠償額超過交通事故發(fā)生地十個月平均生活費的，按十個月的平均生活費支付。前款非機動車、行人一方故意造成自身傷害或者進入高速公路造成損害的除外。

道路交通事故侵權行為中，產生了不同觀點及理由但筆者認為：

道路交通事故侵權行為應當采二元歸責原則。一方面，應當以過錯責任原則為原則，即在當事人雙方有過錯的情況下，采過錯責任原則歸責；作為補充，在事故的確是由機動車本身的高度危險造成時，讓機動車一方承擔一定限額的責任。這一觀點的理由在于：

第一，權利救濟和行為自由，是侵權法的基本范疇。對權利的救濟，需要以對自由的限制作為代價，反之也是。

第二，道路交通事故侵權行為的目的，除了保護受害人合法權益外，還有維護交通秩序、提高交通效率的目的。否則，只有禁止汽車上路，才能夠真正保護受害人的合法權益。

第三，即使只著眼于保護受害人合法權益，一方面，發(fā)生交通事故后，并不見得一定是行人或者非機動車駕駛人才是受害人，機動車駕駛人也可能是受害人；其次，對受害人的保護，等事故發(fā)生后再保護已經為時過晚，很多損害無法彌補。

第四，報償理論、危險控制理論及危險分擔理論，并不能必然得出采無過錯責任的結論。

第五，道路交通事故采無過錯責任，并非各國的通例。按照克里斯蒂安·馮·巴爾教授的介紹，“必須規(guī)定嚴格責任的最重要的生活領域曾經是而且一直是道路交通。但至今為止，并非每個以機動車輛參與一般道路交通者、亦非每個動力化了的道路使用者到處都必須承擔嚴格責任；即使存在這樣的責任制度，它通常也僅適用于特定危險的實現(xiàn)并因此僅限于特定的損害形態(tài)。一些法律制度甚至根本未就此規(guī)定‘嚴格責任’，機動車輛保有者只有在他本人或其雇員有過失時才承擔賠償責任。”

第六，在事故的發(fā)生取決于雙方當事人的情況下，除非有特別的調整理由，雙方的過錯責任歸責是最公平的。

在關于道路交通事故歸責原則的討論中，很多人提出了所謂的強弱說，即認定行人和非機動車駕駛人是弱者，機動車駕駛人一方是強者，因此，歸責原則應當向行人和非機動車一方來傾斜。

五、結論

道路交通事故歸責原則短短的變遷史，說明了以下的問題：

歸責原則解決責任成立的正當性問題。道路交通事故發(fā)生的原因很多，有些是由于機動車駕駛人的過錯造成的，有些是由于行人、非機動車駕駛人的過錯造成的，而有些則是由于雙

方過錯造成的。除了過錯之外，還有些是由于機動車本身的危險性造成的，有些則是由道路本身的設置不合理造成的。

不論如何，什么原因造成損害，則應當由相應的責任者承擔責任。這是責任配置的基本原則，如此，責任才具有正當性。潛在的當事人則可能因此采取措施避免損害的發(fā)生，從而從根本上消除事故，真正保護人民的人身和財產的安全。

因此，道路交通歸責原則是一種多元的歸責體系。在行人、非機動車駕駛人與機動車之間發(fā)生的道路交通事故，應當堅持過錯責任原則。除非存在特別的事由，可以改變雙方采同樣歸責原則的規(guī)則。只有事故的確是由于機動車本身的危險性造成的情況下，才能夠讓機動車一方承擔一定額度的責任。在事故的發(fā)生取決于雙方行為的場合，雙方的過錯責任原則，就是平等和公平的體現(xiàn)。

在任何場合任何時候，法律都不保護過錯。應當確信：過錯責任原則在其他領域能夠很好處理行為自由與權利救濟的關系，在道路交通事故侵權行為的領域同樣能夠起到這樣的作用。

道路交通事故責任認定書，僅僅是一種證據(jù)，如果明顯不合理、或者有其他證據(jù)足以將其推翻，可以不被采用。

【參考文獻】

1、北京市宣武區(qū)人民法院（2004）年宣民初字第04270號民事判決書。

2、北京市第一中級人民法院（2004）一中民終字第11518號民事判決書。

3、《道路交通事故損害賠償歸責原則之經濟分析》，4、《民法九人行》

5、《歐洲比較侵權行為法》

第三篇：民法說課教案

第三章 民 法

第 四 節(jié) 民 事 責 任

一、說課教材

1．教材分析

法律基礎是中專學生的必修課，我所使用的是北京師范大學出版社出版的《法律基礎知識》。民法是這本書中要學習的一門重要的基本法。第四節(jié)民事責任，則是民法的重點。本節(jié)首先點明了民事責任的定義、種類，分析了各自的特征，著重介紹了承擔民事責任的原則和方式，由此構成了民法的完整體系。2．教學目標

通過這一節(jié)課的教學，要讓學生理解民事責任的相關問題。同時，培養(yǎng)起學生承擔責任的法律意識。有權利就有與之相對應的義務，如果違反法定和約定的義務，就需要通過承擔相應的民事責任，達到維護民事主體民事權利的目的。因此，我確定以下教學目標:(1)認知目標：理解并掌握民事責任的種類、承擔方式、承擔民事責任的原則及免責情形。

(2)能力目標：學會運用承擔民事責任的原則判斷民事責任的歸屬問題。(3)情感目標：感受法律的公平性；增強學生的責任感；能運用所學法律知識保護自己的民事權利、保護他人民事權利且不濫用權利。3．教學重點、難點

民事責任的歸責原則和免責情形的理解、應用。4．教具準備：

多媒體課件、投影儀

二、說教法、學法

1、學情分析: 我面對的中專學生，兩年之后，即將走向社會，參加工作，在校期間掌握一定的法律知識是不可或缺的。鼓勵他們學習，提高他們的法律意識是我備課時的出發(fā)點。在學完了民法的基本原則、民事主體、民事權利的章節(jié)后，學生已經對民法、民事權利有了充分了解，我要激勵他們帶著興趣學習“民事責任”這一節(jié)，掌握承擔民事責任的方式和原則。

2、教學方法：

由于法律條文比較枯燥，為提高大家學習的熱情，依據(jù)本課的教學目標和學生的特點，我采用了以下幾種教學法:（1）多媒體教學法：運用多媒體，投影片作輔助教具，直觀形象地幫助學生理解書本內容，提起興趣。

（2）案例法：法律的規(guī)定都是用于解決實際問題的，因此，現(xiàn)實的案例就是最好的教學工具。我精心挑選案例幫助學生理解概念，既通俗易懂，又可以活躍課堂氣氛，并且融入思想教育，潛移默化的給學生帶來情感體驗。

（3）理解記憶法：講解定義時，以便于理解為出發(fā)點進行講解，讓學生現(xiàn)場記憶、背誦，鍛煉能力，增強信心。

（4）學分激勵法：布置作業(yè)時，要求下一次課堂回答提問，可以給予分數(shù)獎勵，增強學習的動力，督促他們在課后自學。

三、說教學程序

“民事責任”這一節(jié)內容的內在邏輯性很強，教學前我先確定重點和難點，即民事責任的承擔原則和免責情形的理解和應用。

然后，按邏輯順序，我用前后連貫的一系列問題引出每一部份內容。

(一)導入新課------何謂民事責任？（7分鐘）首先，我要讓學生明確何謂民事責任，大約用7分鐘完成。太多的理論敘述會降低學生的學習注意力，因此，我將民事責任的定義和民事責任的分類整合在一起講解。民事責任是民事主體因違反民事義務或者侵犯他人民事權利所應當承擔的法律后果。違反民事義務，即合同約定的義務和法律規(guī)定的義務，這正是違反合同之責和不履行其他義務之責的原因，侵犯他人民事權利形成的是侵權之責，將三種民事責任引出。好理解又好記，一舉兩得。解釋定義后，我安排1-2名學生當場記憶背誦，活躍學習氣氛。

(二)逐步深入------民事責任如何承擔呢？（3分鐘）學生已經學過民法其他章節(jié)，在理解民事責任的承擔方式上沒有困難，我用簡單案例，幾分鐘的時間內就可以解釋完承擔民事責任的方式。停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、修理/重做/更換、賠償損失、支付違約金、消除影響/恢復名譽、賠禮道歉。

(三)案例設疑，引入重點------誰來承擔責任呢？（25分鐘）為了引起學生的學習興趣，我選擇了一個真實的案例開始了我對重點內容的教學。(新華書店的飛來橫禍）

2007年5月6日，在南京新華書店發(fā)生了一連串的不幸。一名女子突然墜樓，這場意外讓當時的新華書店顯得忙碌不堪，而更讓他們無所適從的是，墜樓的女子在落地時砸到了一位正在一樓買書的女顧客身上，工作人員馬上將受傷的女顧客送到了附近的醫(yī)院。一人死亡，一人重傷。被砸中的顧客曹小姐在病床上不僅生活不能自理還花去了6萬多元的治療費。于2007年7月19日，通過律師向南京市白下區(qū)人民法院提起了訴訟，要求新華書店和跳樓女子（沈蘇寧）的父母賠償自己無辜受到的傷害。曹小姐認為自己在新華書店買書被砸成了重傷，新華書店的管理者也難辭其咎，同時，沈蘇寧的父母有監(jiān)護失職的責任。新華書店的工作人員稱發(fā)生事故后，他們第一時間把受傷的讀者（曹小姐）送到醫(yī)院，在第二天預支了兩萬元給曹小姐治病。新華書店的扶手是經過國家有關部門批準修建的并沒有任何不妥之處。作為一個占地1萬多平方米每天有上千人川流不息的大書店，書店員工不可能預見并及時發(fā)現(xiàn)沈蘇寧跳樓，他們不應該承擔沈蘇寧跳樓造成的損失。面對現(xiàn)實，沈蘇寧的父母一直沉默，多年來他們?yōu)橛胁〉呐畠翰偎榱诵模说街心晡┮坏南Ｍ翢o征兆地就這樣消失了，這對他們來說無疑是致命的打擊，現(xiàn)在又要面對這樣一場訴訟，沈家夫妻的心情可想而知。而沈蘇寧的父母則堅持自己讓女兒獨自買書是在醫(yī)生認為女兒已經好轉的前提下，他們已經失去了女兒再讓他們賠償實在是強人所難。然后，承上啟下，我提問學生，這個案例中的民事責任選擇哪一種承擔方式？-----賠償損失。那么案例中的哪一方當事人賠償，誰又知道？

我們要學習承擔民事責任的原則，或者說叫歸責原則，確定由誰承擔責任，學習完后，我相信大家會有正確的判斷。

我設定這樣一個左右為難的案例，需要用到我教學中的最后一個歸責原則，這樣可以使學生帶著疑問與好奇把四個承擔民事責任的原則從頭到尾的聽下去，也讓學生感覺到自己所學的內容是可以解決實際問題的，這就會成為一種學習的動力。

舉例，由學生分析，說明四個原則。

1、過錯責任原則：處理日常糾紛常用原則。書本上“羅杰與陳虎”的案例

2、無過錯責任原則：特殊原則，比如飼養(yǎng)動物致人損害，無民事責任能力人和限制民事責任能力人致人損害。用生活中的“狗咬人”案例（可以提問兩名同學，假設故事發(fā)生在他們之間，該如何判斷。在活躍的氣氛中，大家參與，提高是非能力，掌握所學知識。）

3、推定過錯責任原則：特殊的過錯責任原則。醫(yī)患糾紛“輸血糾紛”

4、公平責任原則：社會公平原則。“婚紗吹落后”案例

原則講解完畢，請同學用所學知識分析最初的那個案例，疑問可以解決了？-----是公平責任原則。

在這個案件中，躺在病床上的曹小姐無疑是無辜的，但是失去女兒的沈家夫妻和經營已經受到影響的書店的日子也不好過，面對這樣的現(xiàn)狀，案件的審判工作陷入了僵局，就在法官兩難的時候，新華書店的負責人向法院表達了他們的態(tài)度。新華書店的負責人向法院表示作為一家老字號的書店，他們認為死去的沈小姐和重傷的曹小姐都是書店的顧客，他們愿意在道義上進行補償。在新華書店的表態(tài)下，當事雙方很快在南京市白下區(qū)法院的主持下進行了調解。南京市新華書店一次性補償原告（傷者）曹小姐各項損失7.1萬元，包括事發(fā)時被告南京市新華書店為原告曹某墊付的兩萬元醫(yī)療費，沈某、顧某（沈蘇寧父母）一次性賠償曹某各項損失1萬元。

同學們判斷：公平責任原則。這個法律責任不是我們通常說的因為他有過錯才讓他賠，而是倒過來，是因為有需要，是因為大家能夠和諧地解決問題所以才確定下來的一種法律責任。強調追求社會公平，這也是我選擇這個案例的原因之一，以往的教學中，常有同學問我，法律到底是不是公平的？我想通過這個案例告訴他們，法不容情，但法也能有情，我國的法律尚有不完善的地方，但正在完善之中，法律能為社會帶來真正意義上的公平。

(四)學生思考，進入次重點------會不會有例外情況，可以使當事人減免責任呢？（12分鐘）免責情形是這節(jié)課的次重點，在講解時，我是從講案例去教授概念的，特別是正當防衛(wèi)和緊急避險，這兩種情況在刑法中有理論的詳細講解，我在這里不贅述，但在這里我要強調后兩種免責情形是有度的要求的，超越了必要的度，同樣要承擔責任，不可濫用。因此，對于后兩個免責情形，我都使用兩個案例，每一個情形的第二個案例都是用來強調度的問題的。

免責情形: 不可抗力：案例“磚廠可以免責嗎？”

受害人自身的過錯：學生生活中 “狗咬人”案例改編。正當防衛(wèi)：案例“遭遇搶劫”、“出租車撞人”。緊急避險：案例“定時炸彈”、“老虎追人”。

（五）小結（3分鐘）總結本節(jié)課的五個問題，布置口頭和書面的作業(yè)。我是這樣看待學習的，只有激發(fā)學生自己的學習興趣，才能使學生有真正的收獲。我布置了復習的作業(yè)，下一節(jié)課提問，并且告訴學生這是可以增加平時分數(shù)的，以激發(fā)他們自學的積極性。我這一作業(yè)的布置還有另一個目的，就是要讓學生增強口頭表達的能力，鍛煉膽量，提高自信心。這也是教學目標多元化的要求，我們的教學不僅要使學生掌握認知目標，還要發(fā)展學生各方面的能力，使他們成為社會生活中有競爭力的人才。

小結：民事責任及其種類、民事責任的承擔方式、民事責任的承擔原則、免責情形。

作業(yè)：116頁8、9 復習提問

第四篇：上散打課之感想

上散打課之感想

起初是出于對這門課程的好奇和為了強身健體，更是有自衛(wèi)防身的想法，所以我選擇了散打。這也便意味著將要在以后十五周內聞雞起舞，這是對體力與意志的最大磨礪。在這期間，我獲得了老師的指點，是我對散打有了更深的了解，更加領悟了很多道理。

散打，是一門集藝術與實用為一體的科目，散打的訓練不但有武術那種爆發(fā)與力的美感，更是在突發(fā)事件中發(fā)揮著它優(yōu)越的實效作用。散打中無論是直拳、擺拳，還是踢、踹的動作，都是最簡單而實用的技術。

節(jié)奏，一般是指音樂中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強弱，長短現(xiàn)象。在武術套路裁判法中是指動作的時間變化，動靜、快慢的處理技巧。散打是武術對抗性競技項目，運動員雙方在比賽中互以對方的技擊動作進行斗智、較技，具有強烈的對抗性。踢、打、摔立體攻擊，攻防瞬間轉化，其節(jié)奏體現(xiàn)在雙方運動員在比賽中的攻防速度、攻防的轉換和相互制約，以及各種攻防技戰(zhàn)術的變化。它不象武術套路節(jié)奏那樣是預先編排好的，而是隨機的、復雜多變的、不和諧不穩(wěn)定的。

畢竟這是一門課程關系到個人身體健康安全又多少帶有一定風險的課程，嚴格的要求是防治事故發(fā)生的最有效的方法。嚴肅的課堂紀律，嚴肅的招式練習，成就了每一次的揮汗如雨。老師言傳身教，旨在讓我們能夠真正理解散打的意義。我們處處以老師為榜樣。

剛開始的時候總是有些不適應。體能的不足導致和動作的不規(guī)范。無論是力量還是速度總是或多或少的不符合要求。出拳的力度不夠、腳步的遲緩以及防守動作的生疏，直接導致了一次次的實戰(zhàn)練習中的被擊打。正因為如此，我們勤奮練習不止，在鍛煉中提高，在失敗中前進。同時我們因禍得福，便如塞翁失馬，抗擊打能力有了顯著的提高。然而傷痛是不可避免的，或者扭傷，或者摔傷，或者擊傷，但是沒有人就此倒下，我知道，老師在鼓勵我們，我們便再一次投入訓練中。

在一遍又一遍的練習中，我逐漸體會了散打的要領，從格斗站姿，到出拳速度，從步伐移動，到騰挪躲閃，從防守反擊，到攻守兼?zhèn)洹．吘股⒋蚴且婚T出色的個人身體對抗技術，經歷了多少代人的修補完善，所以一招一式中蘊藏無

數(shù)奧秘：是勇者無敵的傲氣，是虛虛實實的詭道，是命懸乎一線的時機，是置之死地而后生的魄力。便如圍棋，一著不慎滿盤

皆輸；便似高手過招，攻守之間孕育大智慧；便同彎弓射日，集智慧與力量為一體；便像戰(zhàn)爭，兵不厭詐詭道制勝。誰能笑到最后，是勇者，更是智者。便如太極所說，融有形于無形，便是太極兩儀生四象、生八卦的道理。

就在一次又一次的對抗中，我深深的感受到了散打能夠帶給我們的不僅僅是強身健體，或許散打更是一種人生的哲理，是一種對待人生的方法。人生在世，仿佛一場比賽，即便三場兩勝，但是誰又能承受生命之輕呢？經歷了太多太多之后，也許舉手投足之間，顯出一種大氣，便是四面圍攻，又能耐我何？即便一時不慎，拳打腳踢之余，我還能再一次爬起，痛定思痛，狠狠地給敵人以致命一擊！

通過一學期的學習，我不但從姚老師的身上學到了關于散打的有關知識，更學會了許多做人的原則和道理，它們將和姚老師獨特的教學方式一起，永遠刻在我的大腦中，影響并指導我今后的人生，讓我在通向成功的路上走的更順！

在最后僅以最衷心的祝福，獻給辛勤無私幫助我的老師，愿他身體健康，希望在他的教導下有更多的人在更好的環(huán)境下更好的學習散打，強身健體，并能夠從中領悟散打的人生哲理。

第五篇：民法作業(yè)(上)

民法作業(yè)（上）

一、不定項選擇題：

1、民法的基本原則主要有（）。

A．平等原則B.私法自治原則

C.公平原則D.誠實信用原則

2、根據(jù)《民法通則》10周歲以上的未成年人的法定代理人：（）

A． 可以同意該未成年人進行與其年齡、智力相適應的民事活動

B． 可以同意該未成年人進行某項與其年齡、智力不相適應的民事活動

C． 不可以同意該未成年人進行某項與其年齡、智力不相適應的民事活動

D． 不可以概括地同意該未成年人進行任何種類的民事活動

3、小甲６歲，父母離異，由其母撫養(yǎng)并與之共同生活。某日，小甲在幼兒園午餐時與小朋友小乙發(fā)生打斗，在場的帶班老師丙未及時制止。小甲將小乙推倒在地，造成骨折，花去醫(yī)藥費３０００元。小乙的父母欲以小甲的父母、幼兒園及丙為被告，要求賠償。下列表述哪些是正確的？（）

Ａ．小甲之母應承擔賠償責任

Ｂ．小甲之父應承擔連帶賠償責任

Ｃ．幼兒園應給予適當賠償

Ｄ．丙應承擔連帶責任

4、下列為法人的是（）。

A．某大學法律系B.某機關財務科

C.某公司市場部D.某有限責任公司

5、甲因意外事故于1998年5月9日下落不明，則其利害關系人可于（）起申請其為宣告死亡人。

A．2000年5月10日B.2000年5月9日

C.2002年5月9日D.2002年5月10日

6、法人的成立必須具備下列哪些條件？（）

A．依法成立B.有必要的財產或者經費

C.滿足法律規(guī)定的其他條件D.有自己的名稱、組織機構和場所

7、在法定代表人和法人關系問題上，下列哪些表述是正確的？（）

A． 法定代表人既是法人的代表人，又是法人機關的代表人

B． 法定代表人履行職務的行為是法人的行為

C． 法定代表人只能是法人單位的行政正職負責人

D． 法定代表人的代表權源于法律和章程，而不是源于法人的授權

8、甲和乙分別出資2萬元和4萬元合伙開設商店。后因經營管理不善虧損，負債8萬元。甲和乙對此項債務對外承擔（）。

A．無限責任B.按份責任

C.無限連帶責任D.有限按份責任

9、合伙人甲因意外事故下落不明逾四年，被人民法院宣告死亡。對此，合伙人乙、丙提出如下主張，其中哪些符合法律規(guī)定？（）

A． 甲于宣告死亡之日起視為退伙

B． 甲在下落不明期間，不享受合伙企業(yè)的利潤分配

C． 甲的出資額應退還給甲的繼承人，但應扣除合伙企業(yè)債務中應由甲承擔的份額

D． 對于甲宣告死亡前發(fā)生的合伙企業(yè)債務中應由乙、丙承擔的部分，甲的繼承人須

承擔連帶清償責任

10、某合伙企業(yè)解散時，在如何確定清算人的問題上，四位合伙人各執(zhí)一詞。下述說法中，1

哪些不符合法律規(guī)定？（）

A． 合伙人甲：“建議由我們四人共同擔任清算人”

B． 合伙人乙：“我是大家一致委托的事務執(zhí)行人，應該由我擔任清算人”

C． 合伙人丙：“建議從我們四人當中推選一名清算人”

D． 合伙人丁：“合伙企業(yè)的清算人不允許由合伙人擔任，所以我建議請一名律師來擔

任清算人”

11、甲、乙、丙、丁為某合伙企業(yè)的合伙人?，F(xiàn)有如下情況：①甲死亡，戊為其繼承人；②乙因吸毒，乙耗盡家財；③丙在執(zhí)行事務中有貪污企業(yè)財產的行為。依照法律規(guī)定，以下判斷中，何者為正確？（）

A．乙當然退伙B．在乙退伙后，經丙、丁同意，戊可以成為合伙人

C．戊若成為合伙人，丁、戊可勸丙退伙，但無權將其除名

D．戊若成為合伙人，可以和丁一起決定將丙除名

12、王某與張某簽訂了一份書面合同，約定由王某在簽約后3日借給張某1萬元，張某于半年后償還該1萬元并支付7%的利息。該行為屬于何種民事法律行為？（）

A．有償民事法律行為B．無償民事法律行為

C．單務民事法律行為D．雙務民事法律行為

13、甲與乙簽訂了一份租房協(xié)議。協(xié)議規(guī)定，如果甲父死亡，則甲將房租與乙居住。這一民事行為的性質如何認定？（）

A．既未成立，也未生效B．已成立，但未生效

C．是附條件的民事行為D．是附期限的民事行為

14、下列民事行為中，哪些屬于意思表示不真實的民事行為？（）

A．惡意串通損害他人利益的行為B．以合法形式掩蓋非法目的的行為

C．誤將贗品作為真品出賣的行為D．與他人合伙開設賭場的行為

15、甲公司從乙公司進貨，乙公司誤將A號貨當作B號貨發(fā)給甲公司，這一行為屬于（）。

A．重大誤解B.欺詐

C.乘人之危D.顯失公平

16、王某12歲，擅長電腦技術，其父因工作需要，要買一臺筆記本電腦，但對這方面不熟悉且沒有時間，遂讓王某去購買。王某按其父的要求從某商場買回一臺電腦，則該商場與王某的買賣合同（）。

A．有效B.無效C.效力未定D.可撤消

17、可變更或可撤消的民事行為,自行為成立時起超過（）當事人才請求變更或者撤消的，人民法院不予保護。（）

A．3個月B.6個月C.1年D.2年

18、下列哪些行為屬于無效民事行為？（）

A． 行為人不具有相應的行為能力所實施的民事行為

B． 意思表示不真實，并損害了國家利益的民事行為

C． 以合法形式掩蓋非法目的的民事行為

D． 惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益的民事行為

19、李女與林男離婚后，雙方所生的孩子判給了李。李將孩子由姓林改為姓李，林一氣之下停止支付原定每半年給的3000元撫養(yǎng)費。李代理孩子訴請法院打贏官司時，才發(fā)現(xiàn)林男早有準備，已將名下的房屋過戶送給了他弟弟，現(xiàn)既無職業(yè)又無收入，無財產可供執(zhí)行?，F(xiàn)問，林將房屋贈與其弟的行為是否有效?（）

A．是有效民事法律行為

B．是無效民事行為

C．是可撤銷民事行為

D．經李代理孩子行使撤銷權后，林的贈與行為才無效

20、代理人超越代理權所為的民事行為，其后果是（）。

A． 代理人告知被代理人后，被代理人即承擔民事責任

B． 經被代理人追認后，被代理人才承擔民事責任

C． 代理人與被代理人負連帶責任

D． 代理人所為民事行為對被代理人自始無效

21、在民事代理過程中，代理人負有哪些義務？（）

A． 履行其代理職責

B． 不能同時代理雙方當事人為同一法律行為

C． 不能與第三人惡意串通損害被代理人的利益

D． 在因故暫時無法履行代理職責時，應當轉托他人代理

22、一般情況下，委托代理人為了被代理人的利益轉委托他人代理的，在下列哪些情況下，復代理人代理行為的法律后果由被代理人直接承擔？（）

A． 委托代理人事先通知被代理人

B． 委托代理人事先通知被代理人，被代理人表示不同意的C． 委托代理人事先取得被代理人同意的D． 委托代理人事后取得被代理人同意的23、甲從乙處購買黃牛一頭，作價500元。乙明知該牛有病而告知甲該牛沒病，甲認為該牛可能有病，但因價格便宜而愿意購買。在交易過程中，乙對甲說“如果發(fā)生糾紛，你必須在3個月內（自交易之日起算）起訴，否則我概不負責。乙表示允諾。甲買回該牛后第4個月該牛因病死亡，遂發(fā)生糾紛?，F(xiàn)問：（）

A．甲與乙之間構成民事欺詐B．甲與乙之間構成合同違約

C．甲與乙之間約定起訴期限有效D．甲與乙之間約定起訴期限無效

24、２００２年５月８日，王某騎車回家經過一工地時，掉入沒有設置明顯標志和采取安全措施的坑中，造成骨折。王某于同年６月１０日找到建設項目的發(fā)包人和承包人要求賠償，兩單位相互推諉。同年６月１３日，王某前往法院起訴，突遭臺風襲擊，中途返回。下列說法哪些是正確的？（）

Ａ．本案訴訟時效期間于２００３年６月１０日屆滿

Ｂ．王某６月１３日的行為引起訴訟時效中斷

Ｃ．發(fā)包人應承擔民事責任

Ｄ．承包人應承擔民事責任

二、案例分析：

（一）甲，現(xiàn)年16歲，某體工大隊運動員，其食宿均由隊里提供，此外，月工資八百元(高于當?shù)仄骄べY)。1999年10月1日甲在商場中見到一套高級音響,愛不釋手，遂以自己的積蓄將其買下，花去16500元。甲父對此十分不滿，遂以甲尚未成年為由，要求該買賣行為無效。問：對此應如何處理？

（二）某甲因故被宣告死亡，其唯一繼承人乙不知甲實際上尚生存，而繼承其財產A房屋一棟，之后又將A房屋出賣并移轉登記于善意的丙。后來甲生還歸來，并提起撤銷宣告死亡之訴而獲得勝訴判決。試問：

１、甲提起撤銷死亡宣告會發(fā)生什么法律效果？

2、如果乙、丙均為善意，買賣該房屋的合同是否有效？房屋歸誰所有？

3、應如何保護甲的合法權益？

（三）試問：某法人，以及該法人的董事甲、職員乙及清算人丙，在下列情形時，應負何種賠償責任？又：法人能否以無故意過失為理由，不負賠償責任？

1、董事甲代表法人與某公司磋商訂約時，乘機在某公司辦公室內竊取古董一件。

2、職員乙奉命收取貨款時，私自涂改賬單，多收貨款1萬元。

3、清算人丙在執(zhí)行職務時，詐騙法人的債權人，使債權人免除法人的債務1萬元。

（四）張某有臨街住房兩間，溫州人譚某準備租借其中一間開一家“歡歡發(fā)廊”，張某表示拿出一間住房開發(fā)廊可以，但他不要租金，而要從發(fā)廊盈利中分一部分。譚某苦于租不到更好的房屋作門面，于是同意了張某的要求。簽訂了書面合同，在合同中約定：經出一間房并負責修理、安裝，適合開店之生交譚使用三年，從營業(yè)起，張、譚二人按三比開分配盈利，張不干預譚的經營，也不參加經營。在前二年，雙方依合同分利，張某每年收入約5000元左右。一天，譚某在營業(yè)時使用電器不當，引起電線走火，釀成火災，發(fā)廊損失5000元，鄰居家庭財產損失達1萬元。鄰居要求譚賠償損失，而譚主張由兩人來共同承擔所有損失。雙方發(fā)生糾紛，鄰居7訴至法院。請依案情簡要回答下列問題：

1、張某是否是該發(fā)廊的合伙人？

2、因為火災所引起的損失由誰承擔？

3、假如火災是因為張使用電爐做飯而引起，那么發(fā)廊的損失、張家的損失、鄰居的損失應由誰承擔？

（五）甲開了一家火鍋店，當?shù)毓ど趟L乙經常到店里混吃混喝。2002年12月10日一大早，乙的老婆丙突然拉來一車雞要甲買下，甲當場拒絕，結果下午乙就上門令甲停止營業(yè)進行整頓。晚上丙給甲打電話，說只要甲買下雞，就不用整頓了。甲只好以高于市場的價格買下了整車雞。第二天一早，工商所通知甲整頓完畢，可以繼續(xù)營業(yè)。問：

1、乙的行為是否屬于脅迫？

2、甲能否請求法院判決撤銷該合同？

（六）2000年，劉某的妻子急病住院急需用錢，劉某打算賣掉老家的三間平房。劉某委托老家的張某幫忙賣房，張某同意。高某知道后，找到張某，表示要買這三間平房，并表示要給張某500元的好處費，讓張某以低價賣給自己。張某答應高某的要求，以低于市場價的價錢把這三間房賣給高某，高某給張某500元的好處費。張某把賣房的事告訴劉某，由于劉某不知道老家的房價，同意張某把房賣給高某。高某把三間平房拆除后進行了翻新。2001年，劉某回老家，鄰居告訴劉某張某以低于市場價的價錢把這三間房賣給高某并收取好處費一事。劉某找到張某，表示房子賣了并已經翻新，不再要回，但要求張某賠償自己的損失。張某表示自己沒錢，高某有錢，要劉某找高某要錢。劉某找到高某，高某拒絕賠償損失，稱當時劉某已經同意。劉某向法院提起訴訟，請求張某和高某賠償自己的損失。

問：

1、張某的代理行為是否有效，為什么？

2、劉某的損失應當由誰來承擔，為什么？

3、劉某能否要求高某賠償自己的全部損失，為什么？

三、論述題：

1、試述民事法律事實的分類。

2、試述宣告失蹤的概念、條件及其法律后果。

3、試述宣告死亡的概念、條件及其法律后果。

4、論設立中的法人應具備的條件。

5、試析合伙債務的承擔。

6、民事行為的生效要件包括哪些內容？

7、論效力存在欠缺的民事行為。

8、論無權代理及其法律效果。

9、論表見代理及其構成要件。

10、論訴訟時效期間的中止及其法律效果。