第一篇：淺談幾類(lèi)材料的寫(xiě)作心得（共）

幾種常用文字材料的寫(xiě)作心得

其實(shí)也談不上講課，因?yàn)闊o(wú)論是起草材料，還是其他工作，在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的能力和水平都比我高。我不過(guò)是對(duì)近年來(lái)的文字綜合工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的歸納，而且也不成系統(tǒng)，借此機(jī)會(huì)，將我起草文字材料的心得體會(huì)與大家進(jìn)行探討和交流。下面，首先對(duì)信息的寫(xiě)法進(jìn)行探討。

一、信息的寫(xiě)作心得

大家在搜集、整理信息時(shí)，普遍有一個(gè)感受，就是信息不好寫(xiě)。的確，正如市委辦一位副主任說(shuō)過(guò)：信息是很傷腦筋的事情。為什么這么說(shuō)呢？如果你說(shuō)常規(guī)工作，那是總結(jié)，不是信息；如果你歸納出幾項(xiàng)工作，那是匯報(bào)，也不是信息。信息，說(shuō)白了，就是亮點(diǎn)工作，要具有典型的突破性、代表性和指導(dǎo)性。還有，有的同志認(rèn)為信息靠編。這樣的理解不對(duì)。為什么？如果編得不好，信息質(zhì)量低；如果編得好，容易產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。所以很不好編。什么是連鎖反應(yīng)，比如我們上報(bào)一條關(guān)于干部監(jiān)督的信息，說(shuō)我們組織部一年查辦了100名干部，我想這樣的信息很有可能在中央組織部刊發(fā)，為什么，譬如我們鄰近的市（區(qū)），一年也不查不了幾個(gè)干部，如果各地來(lái)我們這里學(xué)習(xí)干部監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)，到這一看，實(shí)際上一年就查辦了30多人，大家看看這處境有多尷尬。這就說(shuō)明，編信息不能太離譜，容易惹來(lái)不少麻煩。剛才舉的例子，說(shuō)得好像有點(diǎn)遠(yuǎn)，下面說(shuō)一下我在信息工作中的心得。依據(jù)我個(gè)人近幾年來(lái)的信息工作經(jīng)歷，我認(rèn)為：在一般情況下，寫(xiě)信息大體要經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟，一是搜集，二是整理，三是潤(rùn)色。

一方面，在信息整理過(guò)程中，要增強(qiáng)“時(shí)效性、經(jīng)驗(yàn)性”意識(shí)。第一是時(shí)效性。已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)了，如果還在整理勞動(dòng)節(jié)時(shí)期的信息素材，顯然在時(shí)效性方面我們就體現(xiàn)得很被動(dòng)。有的同志們認(rèn)為：信息工作，要和上級(jí)部門(mén)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，才能更好地推動(dòng)工作。事實(shí)上不是這樣，假如我們上報(bào)一些時(shí)過(guò)境遷、內(nèi)容空泛、并且毫無(wú)價(jià)值的信息，即使和上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)得再得力、再融洽、再圓滿，最后也是不了了之。因此說(shuō)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、時(shí)效意識(shí)，是做好信息工作基礎(chǔ)。第二是經(jīng)驗(yàn)性。如果信息內(nèi)容沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)性可談，那么無(wú)疑這條信息沒(méi)有意義。比如：一項(xiàng)工作已經(jīng)在全省、乃至全國(guó)推廣了，我們還在上報(bào)這樣的信息，100%的不可能采發(fā)。

另一方面，要做好信息的潤(rùn)色工作，是提高信息質(zhì)量的最有效武器。首先是題目必須有抓人眼球的吸引力。不能平鋪直敘，比如：我們市組織部嚴(yán)格落實(shí)某某制度。這樣的題目看起來(lái)就死氣沉沉，恐怕上級(jí)部門(mén)在信息篩選的第一關(guān)就PASS了。例如X年，我作為XX人員搜集了促進(jìn)非公企業(yè)發(fā)展的信息素材后，我可以說(shuō)投入了很大精力，或者說(shuō)挖空心思對(duì)信息進(jìn)行“起名”,在辭海與古詩(shī)詞里面找靈感。后來(lái) 幾易其稿，我決定用“立體工作網(wǎng)絡(luò)”來(lái)概括我們的做法。結(jié)果很快在省組織部頭版發(fā)表了被采用。

我覺(jué)得有必要提示一下，就是同志們?cè)谄鸩菪畔r(shí)盡量避免和減少以下幾種不良現(xiàn)象。一是在上報(bào)信息稿件時(shí)，角度不好，高度不夠，深度不到。比如有的信息稿件就是一個(gè)小事情，可以說(shuō)微不足道，這種信息在哪也發(fā)不了；二是有的信息是抄襲來(lái)的，一看便知，就是所謂的高度太高，高處不勝寒了都；三是有的還是不能走出組織部的老路，信息渠道很不暢通；四是有的信息不知所云，題目是張三的事，而內(nèi)容是李四的事，結(jié)尾更離奇，居然為了四化建設(shè)。諸如此類(lèi)的現(xiàn)象，但愿在我們當(dāng)中不要出現(xiàn)。

二、總結(jié)的寫(xiě)作心得

總結(jié)是各室（辦）經(jīng)常起草的公文類(lèi)型之一。由于總結(jié)的類(lèi)型很多，比如個(gè)人總結(jié)、部門(mén)總結(jié)、季度總結(jié)、年度總結(jié)等等，在這里就不一一介紹了。今天重點(diǎn)圍繞各室（辦）年度工作總結(jié)的寫(xiě)法。以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，在寫(xiě)本部門(mén)總結(jié)之前，一定要先認(rèn)真梳理一下重點(diǎn)職能。例如我們研究室，在起草總結(jié)時(shí)，主要是圍繞三項(xiàng)職能來(lái)寫(xiě)：一是開(kāi)展調(diào)查研究，二是開(kāi)展信息工作，三是起草文字材料。只要厘清職能，總結(jié)材料才能層次分明，才能有的放矢。

年度工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般情況下分為三個(gè)部分，第一部分是工作情況，第二是存在問(wèn)題，第三是來(lái)年工作思路。也 有兩個(gè)部分的版本，即一方面是工作成績(jī)，一方面是下步工作思路。其中工作情況部分要詳寫(xiě)，而問(wèn)題和打算要略寫(xiě)，因?yàn)榭偨Y(jié)畢竟不同報(bào)告和匯報(bào)材料，總結(jié)的主要目的是回顧成績(jī)，而查找不足和下步打算相對(duì)來(lái)說(shuō)是次要的。

首先，圍繞“全”字寫(xiě)總結(jié)。這里所說(shuō)的“全”，不是事無(wú)巨細(xì)地“大而全”模式，而是將本部門(mén)重點(diǎn)工作完成情況的各方面進(jìn)行重點(diǎn)地說(shuō)明。我首先以辦公室的部門(mén)工作總結(jié)為例講一下，大家都知道各單位的辦公室是一個(gè)特殊的部門(mén)，因?yàn)槲乙苍谵k公室這樣的部門(mén)工作過(guò)，寫(xiě)過(guò)大大小小的各類(lèi)總結(jié)。我覺(jué)得，這類(lèi)部門(mén)是負(fù)責(zé)一個(gè)單位日常事務(wù)的，職責(zé)分工很繁雜，總之一句話：“不是業(yè)務(wù)部門(mén)的事情，都由辦公室來(lái)做?！蔽以谄鸩蒉k公室的總結(jié)時(shí)，詳細(xì)地將一年來(lái)協(xié)調(diào)各方、溝通上下、聯(lián)系左右、監(jiān)督指導(dǎo)、后勤保障、公文管理和日常事務(wù)等各項(xiàng)工作盡可能地總結(jié)出來(lái)。

其次，圍繞“細(xì)”字寫(xiě)總結(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，只有注重細(xì)節(jié)，工作總結(jié)才能有血有肉，否則通篇空話套話虛話連篇，讀起來(lái)會(huì)讓人感到索然無(wú)味，甚至不知所云。根據(jù)我歷年來(lái)的工作經(jīng)歷，我對(duì)總結(jié)的寫(xiě)法，簡(jiǎn)單地歸納為四句話。就是四個(gè)“什么”，即我都做了什么？取得什么經(jīng)驗(yàn)？存在什么問(wèn)題？還有什么打算？至于細(xì)到什么程度，不是簡(jiǎn)單的面面俱到和的盲目地、機(jī)械地把所有工作成績(jī)進(jìn)行無(wú)所顧及地羅列。再具體說(shuō)，就是將工作亮點(diǎn)、創(chuàng)新做法和突破進(jìn)展等工 作情況重點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)，這樣有利于別人發(fā)現(xiàn)和搜集各部門(mén)的重點(diǎn)工作完成情況。另外，在起草總結(jié)時(shí)還要注意求“準(zhǔn)”，即每一項(xiàng)數(shù)據(jù)要核對(duì)準(zhǔn)確，每一句都要仔細(xì)斟酌，盡量多校對(duì)幾次，因?yàn)楫吘箍偨Y(jié)材料是各部門(mén)一個(gè)時(shí)期以來(lái)工作成績(jī)的體現(xiàn)，如果總結(jié)材料過(guò)不了關(guān)，那么你的工作效果和成績(jī)肯定也好不到哪去。

三、工作匯報(bào)的寫(xiě)作心得

工作匯報(bào)，是我們工作中接觸的最重要的文字材料之一。比如上級(jí)部門(mén)來(lái)我們這里檢查，市委要聽(tīng)取我們的匯報(bào)，以及向上級(jí)反饋工作成績(jī)，都要涉及到匯報(bào)。重點(diǎn)說(shuō)一下小匯報(bào)，也就是單項(xiàng)工作匯報(bào)的主要寫(xiě)法。上級(jí)來(lái)檢查或是調(diào)研，通常列出他所要了解情況和范圍的提綱。所以我們起草匯報(bào)材料時(shí)，就要嚴(yán)格遵循上級(jí)的要求。不要跑題、偏題和漏題。也就是人家已經(jīng)提出要求了，你在匯報(bào)中沒(méi)有體現(xiàn)，不但是不尊重上級(jí)，而且本身就體現(xiàn)出工作沒(méi)有到位，同時(shí)也有逃避、規(guī)避和躲避之嫌，無(wú)疑會(huì)給上級(jí)留下不好的印象。

其實(shí)我只是列舉了一些心得體會(huì)，有關(guān)信息、總結(jié)和匯報(bào)等三種文字材料的寫(xiě)作要領(lǐng)和規(guī)則，還有很多很多，特別是由于時(shí)間倉(cāng)促，在有的方面講得還很粗淺，希望同志們包涵和理解。就說(shuō)這么多，謝謝大家！

第二篇：雅思寫(xiě)作：幾類(lèi)書(shū)信作文寫(xiě)作要求一覽表

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雅思寫(xiě)作：幾類(lèi)書(shū)信作文寫(xiě)作要求一覽表

分類(lèi)

1、投訴信

A、具體描述當(dāng)時(shí)的情形，譬如說(shuō)人物、時(shí)間、地點(diǎn)和原因；

B、指出具體的原因；

C、概括說(shuō)明問(wèn)題所產(chǎn)生的后果；

D、指出并支持自己的一個(gè)特定要求；

E、清晰說(shuō)明讀信的人可以做什么來(lái)補(bǔ)救自己目前的局面；

F、建議解決方法并指明解決的時(shí)間限制；

G、未必一定要使用激烈的言辭，最好使用比較禮貌的用語(yǔ)。

分類(lèi)

2、咨詢信

A、指明你所需要的信息；

B、指明你為什么需要這些信息；

C、指明你什么時(shí)候需要信息；

D、避免語(yǔ)意含糊不清和泛泛而談；

E、要求對(duì)方迅速回復(fù)的時(shí)候要禮貌。

分類(lèi)

3、求助信

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A、闡述你所需要的幫助；

B、支持你自己的要求；

C、說(shuō)服讀信的人答復(fù)并同意你的要求；

D、提出對(duì)幫助的答謝，譬如說(shuō)金錢(qián)； E、說(shuō)明時(shí)間期限。

分類(lèi)

4、道歉信

A、對(duì)錯(cuò)誤提出解釋?zhuān)⑻岢鲇辛Φ挠^點(diǎn)和側(cè)重事實(shí)；

B、避免歸咎其他人；

C、提出解決方法；

D、考慮收信人的情緒；

E、建立信用和信任；

F、用詞和語(yǔ)氣要禮貌體貼。

分類(lèi)

5、建議信 / 提供信息

A、詳細(xì)地提供建議；

B、根據(jù)要求提供信息；

C、強(qiáng)調(diào)所有重要事項(xiàng)；

D、將重要的建議防在首位；

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E、表達(dá)自己愿意提供進(jìn)一步的幫助。

分類(lèi)

6、邀請(qǐng)信

A、大概描述活動(dòng)或者計(jì)劃的內(nèi)容；

B、指定被邀請(qǐng)參加的人；

C、指定時(shí)期、地址和時(shí)間；

D、如果恰當(dāng)?shù)脑?，清楚地說(shuō)明對(duì)著裝的要求；

E、設(shè)定要求對(duì)方回信的日期。

分類(lèi)

7、感謝信

A、表示謝意；

B、強(qiáng)調(diào)所獲得支持的重要性；

C、維持和收信人的關(guān)系。

分類(lèi)

8、求職信

A、明確指出自己為什么對(duì)該工作感興趣；

B、使信件內(nèi)容符合工作的特點(diǎn)；

C、準(zhǔn)確回應(yīng)雇主的要求；

D、強(qiáng)調(diào)相關(guān)的細(xì)節(jié)信息，譬如說(shuō)教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人才能；

E、爭(zhēng)取做到簡(jiǎn)潔和清晰；

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F、信件要帶有個(gè)人特色；

G、留下地址和名字。

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第三篇：寫(xiě)作心得

篇一：寫(xiě)作心得

寫(xiě)作一直是我的最大興趣，已定為人生終極目標(biāo)。在多年的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手經(jīng)歷里，走過(guò)多少曲折、壓抑和孤獨(dú)，沒(méi)有人來(lái)分享與鼓勵(lì)，以自?shī)首詷?lè)的滿足來(lái)填補(bǔ)無(wú)限虛空的精神世界。近來(lái)車(chē)間生活給我諸多感慨，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值有意義的真善美，不斷加強(qiáng)善于思考的能力，無(wú)論何時(shí)何地，對(duì)于某社會(huì)現(xiàn)象或生活事例皆以自我、旁觀者、當(dāng)局者、學(xué)者與歷史的多重角度反復(fù)思考，提煉更客觀更深層的理性思維。文化又是一種沉重的精神壓力，不得不逼迫自己酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)豁達(dá)的樂(lè)觀與坦然的心境，形成未來(lái)我的文學(xué)生命力的走向：樸實(shí)而又華美，真誠(chéng)而又理性，細(xì)微而又大氣，貼近生活而又富于想象，平凡中閃爍著哲理的光芒，以時(shí)代與歷史的高度定位為創(chuàng)作前提，這需要終生的努力，我自是不懈追求。

寫(xiě)一篇文章，首先需明白什么是純文學(xué)，現(xiàn)代青年人有多少不太清楚，我問(wèn)余秋雨是誰(shuí)？居然很多人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他們只知金庸、瓊瑤、唐家三少、韓寒等等，如今時(shí)代因太多影視劇、影視演員、流行音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)游戲、各種酷時(shí)尚等等的泛濫，使多少人失去自我價(jià)值取向，多是關(guān)注愛(ài)情、打斗、戰(zhàn)爭(zhēng)、冒險(xiǎn)、科幻、倫理之類(lèi)純粹娛樂(lè)性的低級(jí)和垃圾文化。說(shuō)到純文學(xué)，還以為是以點(diǎn)擊率來(lái)評(píng)定的，其實(shí)它是以美化或創(chuàng)造性的形象語(yǔ)言反映客觀現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形式，表現(xiàn)內(nèi)心情感和再現(xiàn)一定時(shí)期或一定地域的社會(huì)生活，具有平實(shí)、坦承、進(jìn)步、理性等的歷史意義，所以，落筆前需明白文學(xué)這東西，不然，你的文章就難有思想的遼闊性與啟發(fā)性，更難與讀者產(chǎn)生共鳴。

那我來(lái)說(shuō)說(shuō)最近的寫(xiě)作心得，主要是散文寫(xiě)作技巧。但先說(shuō)明不一定全對(duì)，以免肓目信任，僅作參考而已，讀后一定要仔細(xì)分析，對(duì)各位有所幫助才是此文的目的。

首先立一個(gè)大體草綱，它是全文粗略的框架，這很重要，不然會(huì)使文章脫離主體，不管誰(shuí)在沒(méi)有草綱的日記里都會(huì)犯這種毛病，連許多大文學(xué)家也不例外，常常寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)出了本不想寫(xiě)的，忘了本來(lái)想寫(xiě)的。比如本篇《寫(xiě)作心得》，介紹各段所要寫(xiě)的內(nèi)容，以概括的語(yǔ)言一條條例明，竟寫(xiě)了滿滿一頁(yè)，是為避免寫(xiě)時(shí)忘了許多要說(shuō)的東西，還有各種想法不分先后而越寫(xiě)越混亂。

好文章的開(kāi)篇，都會(huì)做到吸人眼球，讓人一看就有種想一口氣讀完的動(dòng)力，做到這點(diǎn)，文章就成功了一半。如《天賜佳人》：“近段時(shí)間，我的腦?？偺幵谝环N震驚中，逆反的沖擊著醞釀已久的情感思維。不止一次地在反復(fù)追問(wèn)紅塵世間還有這等巧事，在滄桑巨變的時(shí)光與茫茫無(wú)際的書(shū)海中尋找著答案，或許永遠(yuǎn)找不到，又或許早已找到卻捕捉不到，如果非要給一個(gè)理由來(lái)滿足自己，那只能解釋說(shuō)是天意，上天被我多年如一日的癡癡真情所凄動(dòng)，便賜與我一份意外的驚喜與感動(dòng)，將曾經(jīng)最美的緣份，以更美的方式出現(xiàn)在我單調(diào)枯燥的生活里，而是否掀開(kāi)一場(chǎng)浪漫愛(ài)情的精彩序幕，走向美麗人生的起點(diǎn)，又是一切由緣的導(dǎo)航來(lái)上演?！贝碎_(kāi)篇懸念與想象并重，你讀后是否想讀完余下文章？開(kāi)篇的吸引力有很多方式，就在于你如何去設(shè)立，或追問(wèn)反問(wèn)，或開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，或故設(shè)懸念，或展開(kāi)想象等等。

接著下筆時(shí)追求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明快與嚴(yán)謹(jǐn)，這是我總結(jié)出最關(guān)鍵的經(jīng)驗(yàn)。簡(jiǎn)潔是消除多余的、重復(fù)的、空洞的、不相關(guān)的、可有可無(wú)的字眼，更不宜出現(xiàn)太多的“的”“了”“吧”“啊”“呀”“啦”“嗎”等等，顯得幼稚可笑，也過(guò)于情緒化，一定要慎用。如《笛聲里的七樓》：“我不得不高奏一曲，十指歸位，笛頭對(duì)口，一收腹，細(xì)輸氣，干澀的試音首先毫不客氣地貫穿整個(gè)七樓，驚擾每一個(gè)角落里還在忘卻的回憶。我被回憶所包圍，被感傷所襲卷，所以，笛聲刻意化的優(yōu)美，卻又帶有萬(wàn)分惆悵，先由緩緩低哀，再漸入昂昂悲號(hào)?！被颉堕W電手》：“跳起了優(yōu)美曲雅、靈逸婀娜的孔雀舞，將孔雀舞一千多年歷史的精華，都集中綻放在這個(gè)小型舞臺(tái)上和銀月光線下，旋體，展手，抖肩，折腰，踮步，一律一動(dòng)，輕踩旋律的節(jié)拍，撩撥美妙的音符，嬌姿纖纖，幻影連連?；蚧厥组g，或低眉間，或移步間，不時(shí)向我傳來(lái)盼盼秋波，似要以一輩子的最美，來(lái)獲取我一輩子的回味！”這本來(lái)都是很長(zhǎng)的句段，有很多贊嘆詞，也有很多相同字眼，經(jīng)過(guò)我多次狠心刪掉，最大限度縮短化。一旦簡(jiǎn)潔了，讀起來(lái)就輕松明快，也十分嚴(yán)謹(jǐn)，達(dá)到多方面的效果，這真需要下一番功夫。

在一篇文章中同一個(gè)形容詞的出現(xiàn)，最好不要超過(guò)三次，如“高興”“微笑”“放心”“美麗”“喜愛(ài)”“認(rèn)真”“快速”等等，用多了既暴露了你駕馭文字的局限性，又使整篇文章變得淺淡和平白。而成語(yǔ)絕對(duì)只用一次，漢語(yǔ)的博大精深，表達(dá)某意象或意識(shí)可用多個(gè)成語(yǔ)，所以，很少出現(xiàn)無(wú)成語(yǔ)可用的地步，實(shí)在沒(méi)有，就大膽自創(chuàng)一個(gè)，我的文章里處處可見(jiàn)自創(chuàng)的成語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)冥思苦想的過(guò)程。如《月刊里的感動(dòng)》中有153個(gè)成語(yǔ)，除了沒(méi)有一個(gè)重復(fù)的，居然有近一半是我自創(chuàng)的，所以，這方面我對(duì)自己的要求是非?？量痰模剂钭约焊械娇膳?。

每一句每一段盡量詩(shī)意化，讀之朗朗上口，增強(qiáng)文章的欣賞性與可讀性。這需要作者有厚實(shí)的文字練達(dá)的功力，和擅于借鑒他人經(jīng)典的敏銳力。如《羞答答的黃衣品檢》：“她們走過(guò)一座千年歷史的古老園林，夕陽(yáng)趕緊給花草樹(shù)木們披一件金黃的外衣，以表示熱烈歡迎，可它們卻害羞得藏在路邊；她們走過(guò)一條橫越千里的鐵索橋，江水奔騰，激昂高歌，兩岸群峰牽手夕陽(yáng)，一波波起舞，張揚(yáng)著妖嬈的魅力；她們走過(guò)煙波浩淼的海邊，海水急忙畫(huà)出黃燦燦的飛動(dòng)的長(zhǎng)龍，扯下幾片羞紅的白云化成與眾不同的哈達(dá)，恭敬地獻(xiàn)上……”再如《感動(dòng)路華》：“紅紅的地毯上，身姿款款、盈盈雅步的女主持，持一朵艷麗的玫瑰走來(lái)，送與何處，要送與誰(shuí)？也許是在懸崖峭壁間生存而與風(fēng)雨搏斗一生的酸棗樹(shù)，或是落到哪就在哪生根發(fā)芽而長(zhǎng)出一片春色的芨芨草，或是為人類(lèi)奉獻(xiàn)精美的珍珠而甘愿付出生命的池蝶蚌，無(wú)論給誰(shuí)，此刻定格，懸念最美?！边@些句段花了我不少的精力，都是吸取許多經(jīng)典散文中的景物描寫(xiě)，經(jīng)過(guò)多次過(guò)濾與濃縮，點(diǎn)綴與烘托了本來(lái)并不華麗的篇章。

文章的寫(xiě)法也需要一些創(chuàng)造性，不要千篇一律，毫無(wú)新意，也盡量不要借太多名人名言和古人詩(shī)詞，搶去文章本身的光芒，否則你就算寫(xiě)得再棒也大打折扣。如《那一份遺憾的美》：“（在生產(chǎn)部文員的身后）待走近時(shí)，清晰地看到她鬢旁的幾縷細(xì)細(xì)發(fā)絲，似乎在風(fēng)中輕輕發(fā)抖——那是一種快樂(lè)的發(fā)抖，自豪地展示著青春無(wú)限的魅力，撩撥我心底最深處的悸動(dòng)?！保瑥摹八钡膸卓|發(fā)絲入手，展示了“她”不一般的魅力，印象深刻，真實(shí)感人，為文后的遺憾設(shè)下伏筆，令人讀完感到無(wú)限嘆惋。所以，一點(diǎn)小小的創(chuàng)意會(huì)獲得意料不到的美感。再看《是我讓你感動(dòng)了嗎》：“我每次又讓你吵贏，因?yàn)楦诖吹侥愕脛俸?，驕傲地用手將夾發(fā)向后一甩，那優(yōu)雅風(fēng)姿，是無(wú)法言語(yǔ)的魅力！”又如《烙鐵女孩》：“（樣品組同事）長(zhǎng)得神韻可人，風(fēng)致極好，留有流云黑發(fā)，焊錫遇高溫冒起的紫煙，輕輕拂過(guò)她清麗秀氣的面龐，帶著得逞似的微笑逃散到空中?！边@些細(xì)節(jié)，沒(méi)有借用任何名言或古語(yǔ)修飾，不也讓你有種深刻的印象美？這需要在平時(shí)生活中多多去發(fā)現(xiàn)、去觀察、去體會(huì)，在寫(xiě)作時(shí)才會(huì)有充分的創(chuàng)作題材，而不須愁眉苦臉的尋找創(chuàng)意點(diǎn)。

文中要盡量富于大膽的想象力，這能讓讀者愉悅而感受到美的意境，使讀的過(guò)程變成一種真正的精神享受。沒(méi)有想象力就是聊天似的乏味感，就像吃一碗沒(méi)有調(diào)料的方便面，失去升華的藝術(shù)境界。如《羞答答的黃衣品檢》：“（一個(gè)叫蓮的品檢）看向你時(shí)，那眸子，晶瑩閃亮，想起古時(shí)東海龍王帶著禮品上天庭見(jiàn)玉帝，在過(guò)南天門(mén)時(shí)，一位女仆不慎遺落兩顆最珍貴的黑珍珠，至今下落不明，難道，變成了她的雙眸？”這段的想象力是我吃飯時(shí)突生的靈感。另一篇用大量想象力的《作業(yè)美感》：“她們的動(dòng)作或如古箏女合奏唐宮樂(lè)坊，動(dòng)憾車(chē)間，或如企鵝群紛紛躍入冰海，浪花連龍，或如千帆過(guò)目，飄游于粼粼碧波上，白綴碧空?！薄ⅰ八ǔ晢T）的手像是有天賦的舞蹈家，怡舞自若，又如湖邊戲水的丹頂鶴，雅步如詩(shī)?！薄ⅰ八▏姶a員）骨似蘆桿，面帶倦容，目無(wú)銳光，可手上動(dòng)作卻如浪打?yàn)┦?，一波一波，快而有力，忽又似六月雨簾下的屋檐漏水，滴滴答答?！薄ⅰ败?chē)間最美的花兒靦腆的笑著，羞紅似白玉會(huì)桃，她的一雙手作業(yè)起來(lái)似雪山芝蘭迎風(fēng)逍遙，彌散著絲絲磬香，又似清月穿云，收集著廣穹的煌煌星光?！蔽疑瞄L(zhǎng)想象力，所以文中常以細(xì)小的動(dòng)作上加以無(wú)限的想象，這些很多人難以做到，因?yàn)檫@需要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)工作，熱愛(ài)身邊的每一事每一物。多少人厭煩工作，覺(jué)得生活無(wú)聊，試想，能有什么樣的想象力呢？

平時(shí)多寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)，呤自創(chuàng)短句，在寫(xiě)作時(shí)也許會(huì)用上，使你的文章增色不少，陡然達(dá)到另一種高度，讓讀者嘆服不已。如《月刊里的感動(dòng)》：“憶過(guò)往，心酸連連，夢(mèng)里桃花艷；把酒歡，大志躊躊，筆下黃河浪！”如《羞答答的黃衣品檢》：“為她吟唱：如花品檢，笑顏如花；我心飄飛，愿與其翔！”如《玫瑰已化泥》：“絕言一句癡夢(mèng)空，情緣難續(xù)淚濕劍。才知花隱月戲水，怒斬江河踏平川！”如《是我讓你感動(dòng)了嗎》：“似與西施貌似，又與貂禪神仿。那梨花襯白俏眉揚(yáng)，欲笑還羞銀聲悅，長(zhǎng)發(fā)飄飄，風(fēng)情萬(wàn)種；芬芳彌漫，欲醉還迷?！贝宋倪€有：“夜聞伊人乘云來(lái)，激動(dòng)難眠，短暫會(huì)面踏風(fēng)去，慌張未言；體盈步緩儀態(tài)輕，氣質(zhì)漸足，眉秀目明肌膚白，玉顏更嬌；拔腿猛追北行車(chē)，鳥(niǎo)雀驚飛，駐足呆望霧滿天，愁云密布?！边@都一時(shí)靈感突來(lái)便揮筆而成的小作，雖不能讓人絕嘆，但用到散文里，其效果就有了一種神秘感和層次感，讓讀者細(xì)心咀嚼。

文章收尾時(shí)也要收入讀者心底，給予一種不斷回味的共鳴感應(yīng)。最好的辦法是用哲理來(lái)突出全文中心思想，使文章不僅有藝術(shù)的高度，又有思想的高度，自然就超出一般作品的內(nèi)涵，且說(shuō)不定還有歷史意義，呈現(xiàn)很強(qiáng)的生命力。如《烙鐵女孩》、《非贏人生》、《對(duì)弈人生》的結(jié)尾都用了哲理達(dá)到極好的效果。再如《那些熟悉的面孔呢》的結(jié)尾：“人一生，千千萬(wàn)萬(wàn)的面孔，又千千萬(wàn)萬(wàn)的陌生，總有些，記住的，不能記住的，都在分別時(shí)，揮淚幾許。”借用張愛(ài)玲的名言，突出所要表達(dá)的情感，形成了一種穿透力與磅礴氣勢(shì)，說(shuō)服了讀者。

總之文章定位要高，目光要遠(yuǎn)，思維理性，貼近生活，大膽想象，富含哲理，才有思想價(jià)值與生命力。最后建議將寫(xiě)好的文章發(fā)表到QQ空間，歡迎網(wǎng)友評(píng)讀，坦誠(chéng)接受各種意見(jiàn)，也是一種快速提高。比如我的文章，寫(xiě)完后必先在網(wǎng)上發(fā)表，期待網(wǎng)友們的指點(diǎn)，然后再進(jìn)行反復(fù)修改，所以，寫(xiě)作的提升，很大一部分在于網(wǎng)友們的指點(diǎn)。

文學(xué)愛(ài)好者有一定的修養(yǎng)與素質(zhì)，相信我們品質(zhì)部有不少，從投稿的數(shù)量就可看出。但我們是工作在一個(gè)大部分人素質(zhì)低下而臟話連篇的生產(chǎn)車(chē)間，多少人自以為是、吊兒郎當(dāng)、玩酷的耍橫的、吹牛的無(wú)聊的等等，混成一個(gè)大泥潭，希望質(zhì)檢人員個(gè)個(gè)出污泥而不染，發(fā)揚(yáng)品德，培養(yǎng)氣質(zhì)，提高文明的力量，成為企業(yè)文化的精神支柱。

篇二：寫(xiě)作心得

寫(xiě)作實(shí)際上是一種互動(dòng)的活動(dòng)。

想要寫(xiě)一個(gè)好東西的話，我指的是一個(gè)精彩的讓讀者能夠拍案叫絕的東西，就需要時(shí)刻思考讀者閱讀時(shí)的各種反應(yīng)。（這種東西不是可以用點(diǎn)擊率和銷(xiāo)量來(lái)衡量的）

寫(xiě)作實(shí)際上對(duì)作者本人來(lái)說(shuō)也是件愉悅的事情，很多平時(shí)不能滿足的愿望，不能實(shí)現(xiàn)的想法都可以通過(guò)故事或者文字來(lái)實(shí)現(xiàn)，俗稱意淫。如果作者能和讀者通過(guò)一本書(shū)達(dá)到共同愉悅的目的，那么就像一場(chǎng)和諧的性愛(ài)，結(jié)果是雙贏的。

但往往事情總是零和博弈的，就是要么讀者爽了作者不爽，作者爽了讀者不爽，但絕大多數(shù)情況都屬于后者，因?yàn)樽髡哒莆樟藢?xiě)作的權(quán)利，他完全可以固執(zhí)的滿足自己的欲望而全然不顧讀者的感受。

看這種人的書(shū)就如同你花錢(qián)花找一個(gè)妓女，而她只顧自己高潮而完全不在乎你的感受一樣。當(dāng)然這種情況大多出現(xiàn)在男性作家身上，而這種人在床上的表現(xiàn)也都往往是快三秒式的。一般你讀到全書(shū)的三分之一發(fā)現(xiàn)滿眼還都是“我把xx打敗了，xx小姐愛(ài)慕我……”之類(lèi)的基本上就可以判斷出來(lái)了。我很奇怪為什么這些作者有那么多欲望無(wú)法滿足，以至于形成了不斷寫(xiě)作的動(dòng)力。

這讓我聯(lián)想起青春期的處男，腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著那件事情……，可當(dāng)處男變成了已婚男人，他可能就會(huì)變成有規(guī)律的一周幾次……

我的意思是，其實(shí)假如一個(gè)作者對(duì)滿足自己的欲望不是那么猴急的話，他能稍微有一些耐心的話，或者他能紳士是一些的話，他就會(huì)在乎對(duì)方的感受。他一定會(huì)主動(dòng)使用一些手法和手段會(huì)讓讀者先得到滿足。

比如做一些鋪墊的前戲，一些性暗示，一些誘惑和引起幻想的東西，隨著情節(jié)的推進(jìn)把讀者緊緊的抓住，并推向最后的高潮。而且好的作者還會(huì)在高潮之后給讀者留下一個(gè)回味無(wú)窮的結(jié)局。

所以說(shuō)要想成為一個(gè)好作家你的先成為一個(gè)床上的高手。

我想這是我將要努力的方向，無(wú)論是全篇還是段落，每寫(xiě)一部分都要考慮讀者讀到這一段的時(shí)候會(huì)有怎樣的反應(yīng)？他們會(huì)有怎樣感覺(jué)，怎樣的預(yù)感，怎樣的期望，然后根據(jù)這些考慮，再推動(dòng)情節(jié)發(fā)展或滿足他們，或吊他們胃口，或者打擊他們，或者給他們驚喜……

總之不要做一個(gè)“快三秒”作者。

篇三：寫(xiě)作心得

首先我來(lái)介紹一下我為什么會(huì)對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生如此大的興趣吧？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這得從我接觸到網(wǎng)絡(luò)說(shuō)起，一接觸到網(wǎng)絡(luò)，我的第一要?jiǎng)?wù)就是聊天，除了聊天，似乎上網(wǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有任何現(xiàn)實(shí)實(shí)際的意義。這也因此使我沉淪了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

直到有一天，我碰到了一個(gè)聊友——荷心清露，當(dāng)我第一次接觸到她的時(shí)候，從和她的言語(yǔ)傳遞中我真切地發(fā)現(xiàn)：她并不是一個(gè)整天在網(wǎng)絡(luò)上泡著沒(méi)事干的人，她是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人，她和我聊的內(nèi)容大半都是關(guān)于文學(xué)，這也逐漸使我熱愛(ài)上了文學(xué)創(chuàng)作。

一開(kāi)始我只是隨意地去幾個(gè)文學(xué)論壇轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，隨后看幾篇文章，回回帖，發(fā)表一下自己對(duì)這篇文章的看法，但是逐漸地我發(fā)現(xiàn)了自我，原來(lái)我也可以寫(xiě)，我也可以創(chuàng)作，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界里，盡顯自我的英姿颯爽。于是我就開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，因?yàn)槁o(wú)目的，再加上自己的文學(xué)功底還屬于那種不堪一擊的級(jí)別，所以毫無(wú)頭緒，也不知道自己該寫(xiě)些什么？該如何寫(xiě)出像那些網(wǎng)友一樣精彩絕倫的文章？我陷入了一個(gè)困境……

為了能夠?qū)懗龊玫奈恼?，原本不熱?ài)看書(shū)的我剎那間竟然迷戀上了看小說(shuō)，我并不知道當(dāng)時(shí)看小說(shuō)是為了什么？只隱約地記得：當(dāng)時(shí)看書(shū)的目的好象是為了欣賞里面的情節(jié)吧？似乎對(duì)書(shū)本身的理解并沒(méi)有任何參透。但是當(dāng)時(shí)的我卻并不像現(xiàn)在一樣，我就試著去模仿那些作家的筆調(diào)，不注重文章的利益，只是膚淺地停留在情節(jié)上，把情節(jié)描寫(xiě)地逼真形象，但是對(duì)于文章整體的可讀性來(lái)說(shuō)，我根本就沒(méi)有理會(huì)，所以說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的文章自然也沒(méi)有什么深刻的利益和價(jià)值，只能被視為那種三流的垃圾文章，因此，網(wǎng)友對(duì)我的評(píng)述也重重地給了我一個(gè)閉門(mén)羹。

于是便使我明白了為什么自己的文章會(huì)得不到肯定，其中的原因完全在于自我的素養(yǎng)問(wèn)題，為什么我看書(shū)會(huì)只注重情節(jié)而不注重內(nèi)容的意義呢？這或許就是絕大多數(shù)人看書(shū)的目的，但是對(duì)于一個(gè)真正想要寫(xiě)好文章的人來(lái)說(shuō)，停留在膚淺的表面只能使文章更多一些敗筆，所以為了寫(xiě)好文章，我必須嘗試著去體會(huì)文章的深刻內(nèi)涵，我對(duì)自己說(shuō)。還是那本小說(shuō)，我又重新讀了一遍，這一遍，我仍然很看重情節(jié)的描繪，但是與此同時(shí)，更多的我還了解了文章的內(nèi)涵，雖然只是微乎其微的一點(diǎn)，但是我的學(xué)歷畢竟低微，所以也只能參透這么多了，我從中理解到了作者寫(xiě)作的目的，作者寫(xiě)作的內(nèi)涵，作者想要告訴我們什么？作者希望我們從中理解到什么？這或許就是每一個(gè)作家想要告訴我們的東西吧？至少我是這么認(rèn)為的。

所以此后的文章，我逐漸開(kāi)始表達(dá)了我的思想內(nèi)涵，當(dāng)我心情郁悶時(shí)，我就嘗試著寫(xiě)一些低調(diào)的文章，當(dāng)我心情高興時(shí)，我會(huì)寫(xiě)一些詩(shī)意的文章，有一種依稀朦朧的感覺(jué)。而當(dāng)心情平靜的時(shí)候，我就嘗試著去寫(xiě)一些關(guān)于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真切、真實(shí)、真情的文章，從中反映出一些深刻的人生這里，或許這樣才能從平淡無(wú)奇中發(fā)現(xiàn)博大精深吧？

一開(kāi)始，依舊如此。我的文章根本就沒(méi)有讀者，可以說(shuō)這并不是我的錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)歷的限制，我只能寫(xiě)出一些普通學(xué)生的文章，畢竟當(dāng)時(shí)的我只是稍稍有些須感悟，這根本就算不上什么博大精深，我只能夠?qū)懗鲆恍┖臀耶?dāng)時(shí)年齡相符的文章，除了這些，我根本一無(wú)所有，因?yàn)槲业乃枷敫揪屯Ａ粼谀w淺的表面，沒(méi)有更深層次的推敲、揣摩。但是文筆這東西也亦如學(xué)習(xí)一般，需要循序漸進(jìn)。只要有一顆恒心，肯寫(xiě)，肯練、肯讀，經(jīng)過(guò)經(jīng)久不息的演繹，相信文章也一定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)。

于是我始終保持著這種態(tài)度和一顆雄心壯志的心，那樣我的文章將會(huì)變得無(wú)比完美，我會(huì)寫(xiě)得一手好文章的，我鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己不斷上進(jìn)、再上進(jìn)！這樣我一定能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收獲的！

此后，我的文筆的確進(jìn)展了不少，可以說(shuō)是我文學(xué)創(chuàng)作中的一個(gè)突破時(shí)期吧？我開(kāi)始留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開(kāi)始關(guān)注這個(gè)社會(huì)，用我這雙明銳的眼睛，去窺看人的心魂，去體會(huì)這個(gè)社會(huì)人性的扭曲和復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象。因此，我發(fā)現(xiàn)了很多很多，使我對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了極度的不滿與憤慨。雖然不排除一些好的因素，但是在我的角度看來(lái)，似乎好的東西并不多，這個(gè)社會(huì)多半是一些消極的產(chǎn)物，而我們這些忙碌奔波在這個(gè)城市的人，恰恰都勾心斗角，誰(shuí)都是誰(shuí)的敵人，根本就沒(méi)有一絲積極的作用?；蛟S此刻你會(huì)說(shuō)我不知好歹，不懂得去發(fā)現(xiàn)生活中的美，是的，我承認(rèn)，你可以這么說(shuō)我，我是個(gè)喜歡發(fā)現(xiàn)社會(huì)不足和丑陋的人，我喜歡，之所以我會(huì)不斷追求我的事業(yè)，不是我不想發(fā)現(xiàn)美，或許是因?yàn)槲业男木乘鶝Q定的吧？美的東西固然能調(diào)動(dòng)起人好的心情和美的遐想以及躊躇滿志的思緒，但是更多的是我是個(gè)喜歡面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，我不想刻意地去營(yíng)造一個(gè)美的環(huán)境，一個(gè)思緒的范疇，這樣只會(huì)讓我告別暫時(shí)的痛苦，止住流淌的血液，獲得暫時(shí)的寧逸？不，這不是我所追求的，我并不喜歡虛幻，這只能傷害得我更深，使我因此而頹廢？沉淪？我的大腦無(wú)時(shí)無(wú)刻不再思考著關(guān)于生與死，關(guān)于清廉與腐敗，關(guān)于社會(huì)的美與丑。我的思想也隨著這個(gè)社會(huì)的熏陶變得丑陋，變得只剩下了一絲憤慨，我只能用我睿智的言語(yǔ)和婉轉(zhuǎn)的筆鋒去刻畫(huà)一段又一段反映丑惡的社會(huì)的事或物。也因此造就了如今的一個(gè)我，文筆只剩下了評(píng)擊、傷感。

我太喜歡寫(xiě)作了！最終我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘以及我心中的真正向往。沒(méi)事的時(shí)候，我就在我生活的城市里四處游蕩，我并無(wú)心逛街，這是那些凡夫俗子所做的事情，他們只懂得青春的揮霍，浪費(fèi)，隨后只剩下了一顆老死孤寂的心和迷茫的前程，我是最看不慣這樣的人的，他們把生命當(dāng)作了兒戲把弄著，肆意放蕩著他們的青春，這樣的人只能被我視為敗類(lèi)、人渣。對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何貢獻(xiàn)，我只能為社會(huì)上的這些人感到惋惜。而我的目的恰恰是去捕捉生活中的點(diǎn)滴?？梢哉f(shuō)我是經(jīng)常出入游戲機(jī)房和網(wǎng)吧的，我并無(wú)心去和這些電子游戲打交道，更多的，可以這么說(shuō)吧！我是去尋找一絲靈感，看著煙霧繚繞的場(chǎng)景，往往我就能夠?qū)ふ业届`感，然后在網(wǎng)吧一氣呵成地寫(xiě)下一篇關(guān)于自己的感悟，似乎這已經(jīng)成為了一中經(jīng)常性的動(dòng)作，連我自己都不知道這究竟是為什么？我究竟是為了什么？但是我能感覺(jué)到，我在留心這個(gè)社會(huì)，我正在關(guān)注這個(gè)社會(huì)，或許你還會(huì)說(shuō)我，認(rèn)為我的諺語(yǔ)根本就不值得相信，你根本就不相信為什么我出入網(wǎng)吧的心境完全不是為了聊天或者說(shuō)是和那些電子游戲打交道，我只能這么說(shuō)：“我需要融入這個(gè)社會(huì)，去發(fā)現(xiàn)才有感悟，如果一個(gè)人在家，對(duì)著眼前的電腦發(fā)呆，毫無(wú)靈感，毫無(wú)頭緒，那么好的文章又如何能被創(chuàng)作出來(lái)呢？這我想應(yīng)該只能是一紙空文了吧？簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但是如果說(shuō)你執(zhí)意不相信我的諺語(yǔ)，我也無(wú)能為力，因?yàn)槲抑荒苡梦恼孪蜻@個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)詮釋我的思想，僅此而已。

但是偶爾我也會(huì)遇到幾個(gè)網(wǎng)友，他們總會(huì)用各種言語(yǔ)來(lái)阻止我寫(xiě)作，他們的理由往往都是寫(xiě)作是對(duì)人性的一種泯滅，是一種慢無(wú)天日的自殺。起初，我也感到很是震驚！剎那屏住了呼吸，我也因此思考了兩天，我在大腦中反復(fù)思考著我這幾位網(wǎng)友的話語(yǔ)，從中我能夠感受到，這其中也有一定的道理，我寫(xiě)出了一篇一篇的文章，然后我死了，只在這個(gè)世界上留下了一個(gè)名字，而我卻在這個(gè)世上的時(shí)候沒(méi)有享受到更多的權(quán)利，豈不是很可惜？而我留下的恰恰是永恒的讀者，只有他們能夠在我死后給我些須慰藉。但是當(dāng)我不去寫(xiě)作，而享受這個(gè)人世間的榮華富貴，然后默默地死去。死后并不會(huì)對(duì)這個(gè)世界造成任何遺憾，而且很快你的名字將會(huì)隨著時(shí)間的推移而在人們的大腦中消失，是永久性的消失。如此這般，豈不是也很可惜？

于是我反復(fù)掂量著這兩者之間的分量，我想要找到一個(gè)完美的答案，一個(gè)適應(yīng)我生存的答案，但是公平的天平卻告訴我他們是等價(jià)的，我必須在這二者中作出最不愿意作出的選擇！出于對(duì)寫(xiě)作的如癡如醉，我最終還是選擇了寫(xiě)作，我寧愿給這個(gè)世界留下我這個(gè)名字，也不愿意就這樣默默地死去，這是大多數(shù)人的選擇，而我恰恰是個(gè)另類(lèi)。隨后的時(shí)間里，我寫(xiě)了許多關(guān)于自己是否應(yīng)該繼續(xù)寫(xiě)作的議論文，很多網(wǎng)友讀了之后也都來(lái)勸我，希望我能繼續(xù)寫(xiě)下去，因?yàn)樗麄兿矚g我的文章，喜歡我那種筆調(diào)，還有幾個(gè)報(bào)社和雜志社的編輯也來(lái)勸我，希望我能繼續(xù)寫(xiě)下去，處于他們對(duì)我的信任以及我堅(jiān)定的立場(chǎng)，我終于還是堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)，我要寫(xiě)作，我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作就是我的另一半生命。既然做了，我絕不會(huì)放棄，這是懦夫的選擇。

于是我還是繼續(xù)創(chuàng)作著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，經(jīng)過(guò)了這次**，使我的思想更進(jìn)了一個(gè)層次，我從中明白了，寫(xiě)作并不是為了得到更多的讀者而寫(xiě)，也并不是為了成名而寫(xiě)，更不是為了那區(qū)區(qū)幾十塊錢(qián)的稿費(fèi)而寫(xiě)，這恰恰是為了自己，為了抒發(fā)自己內(nèi)心的思想，為了表達(dá)自己對(duì)這個(gè)社會(huì)無(wú)限的感慨而寫(xiě)，為譜寫(xiě)出自我一道亮麗的風(fēng)景線而寫(xiě)，是為了窺視自己的心魂，捕捉生命中值得去寫(xiě)、值得去尋找、去追求的事物。這或許就是每一個(gè)作家用自己一生的短暫生命去寫(xiě)作的原因吧？雖然偶然有幾個(gè)是為了錢(qián)，為了出名的，但是大多數(shù)人的新是可以從他們的書(shū)中表達(dá)出來(lái)的。

可以說(shuō)無(wú)論從何種角度、何種態(tài)度去看待寫(xiě)作這件事，我都始終支持著自己的事業(yè)，我并不想在中途失去自己的事業(yè)，然后去從事一項(xiàng)我并不喜歡的事業(yè)，這才叫慢無(wú)天日的自殺，是對(duì)自我價(jià)值的一種否定因素，這個(gè)我懂。

更多地了解自我的價(jià)值，我想要知道我的思想到底是受著自我的支配還是受著別人思想的束縛，從中反映出我寫(xiě)作的目的。我是屬于剛才所說(shuō)的寫(xiě)作之人中的哪一類(lèi)？我想：我是屬于那種為自己寫(xiě)的人吧？我不確定，或許真正當(dāng)我成了名，受到社會(huì)輿論的關(guān)注后，我的思想會(huì)受到改變，或許我會(huì)被社會(huì)的歪風(fēng)邪氣克制，隨后步入一種連我自己都排斥的失落之中，我也會(huì)因此而沮喪，淪為社會(huì)的階下囚，這樣似乎和那些二流、三流作家沒(méi)什么兩樣了，我并不追求奢侈，只要能夠得到肯定就行！即使是少許人的肯定也照樣可以，我并不渴望轟轟烈烈地干一場(chǎng)，我只希望自己能夠好好地活，寫(xiě)好自己的文章，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比產(chǎn)生轟動(dòng)的效應(yīng)來(lái)得直接，來(lái)得爽快！我追求這種境界！

目前，我還是這般寫(xiě)著我自己的文章，我依舊這般漫無(wú)目的地表達(dá)著我內(nèi)心所想的、所想要表達(dá)的內(nèi)心思想，我想要告訴別人的是我的思想，讓別人知道寫(xiě)作并不是為了寫(xiě)而寫(xiě)，也并不是為了應(yīng)付老師的作業(yè)如此單純狹義的理由，我想要告訴你們的恰恰是我的心聲，一個(gè)人的吶喊！來(lái)自深層次的真正感悟！

介紹完了我的創(chuàng)作歷程，那么此刻的我就要真正解析我的寫(xiě)作之道了。

所謂我的寫(xiě)作之道，按基本情況，可以從三方面著手。那即是：1語(yǔ)言角度2思想角度3寫(xiě)作手法

下面我先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言角度吧！從語(yǔ)言角度來(lái)說(shuō)，大家應(yīng)該都看過(guò)我的文章了，也初步地對(duì)我有了一個(gè)了解，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的揣摩和了解，我也總結(jié)出了散文的語(yǔ)言的魅力所在，下面就由我一一道來(lái)吧！

散文筆調(diào)的魅力，固然來(lái)自作家的真知、真見(jiàn)、真性、真情。但要將其化作文學(xué)和諧的色彩、自然的節(jié)奏、雋永的韻味，還必須依靠駕馭文字的嫻熟，筆墨的高度凈化。文采，不在于文字的花哨和刻意雕飾，而在于表情達(dá)意，樸實(shí)真摯。如堆砌詞藻，就象愛(ài)美而又不善于打扮的女人一樣，以為涂脂抹粉，越濃越好，花花綠綠，越艷越好，其實(shí)俗不可耐，令人見(jiàn)了皺眉。

散文作者，要有特別敏銳的眼光和洞察力，能看到和發(fā)現(xiàn)別人所沒(méi)有看到的事物，還需有異常嚴(yán)密而深厚的文字功夫。創(chuàng)作時(shí)，不能心浮氣躁，要靜下心來(lái)，挖空心思找到準(zhǔn)確的詞句，并把它們排列得能用很少的話表達(dá)較多的意思。這就是古人所說(shuō)的“言簡(jiǎn)意繁”。要使語(yǔ)言能表現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫(huà)面，簡(jiǎn)潔地描繪出人物的音容笑貌和主要特征，讓讀者一下子就牢牢記住被描寫(xiě)人物的動(dòng)作、步態(tài)和語(yǔ)氣。

散文的語(yǔ)言美，作家們有不少獨(dú)到精辟的見(jiàn)解。秦牧說(shuō)：“文采，同樣產(chǎn)生藝術(shù)魅力和文筆情趣。豐富的詞匯，生動(dòng)的口語(yǔ)，鏗鏘的音節(jié)，適當(dāng)?shù)呐季?，色彩鮮明的描繪，精采的疊句……這些東西的配合，都會(huì)增加文筆的情趣?！辟軜?shù)森說(shuō)：“散文的語(yǔ)言，似乎比小說(shuō)多幾分濃密和雕飾，而又比詩(shī)歌多幾分清淡和自然。它簡(jiǎn)潔而又瀟灑，樸素而又優(yōu)美，自然中透著情韻?？梢哉f(shuō)，它的美，恰恰就在這濃與淡、雕飾與自然之間。”散文篇幅小，容量大，行文最忌拉拉雜雜，拖泥帶水，容不得老王婆裹腳布，又長(zhǎng)又臭。簡(jiǎn)潔，并不是簡(jiǎn)境，而是簡(jiǎn)筆；筆既簡(jiǎn)，而境不簡(jiǎn)，是一種高度準(zhǔn)確的概括力。杜牧《阿房宮賦》開(kāi)頭寫(xiě)道：“六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出?！眱H僅十二字，就寫(xiě)出了六國(guó)王朝的覆滅。秦始皇統(tǒng)一了天下，把蜀山的樹(shù)木砍光了，山頂上光禿禿的，就在這里，修建起阿房宮。短短十二個(gè)字，寫(xiě)出了這么豐富的歷史內(nèi)容，時(shí)空跨度又很大，真可謂“言簡(jiǎn)意繁”了。

瀟灑，對(duì)人來(lái)說(shuō)，是一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度。對(duì)散文來(lái)說(shuō)，是語(yǔ)句變化多姿。短句，促而嚴(yán)；長(zhǎng)句，舒而緩；偶句，勻稱凝重；奇句，流美灑脫。這些句式的錯(cuò)落而諧調(diào)的配置，自然便構(gòu)成散文語(yǔ)言特有的簡(jiǎn)潔而瀟灑的美。

散文語(yǔ)言的樸素美，并不排斥華麗美，兩者是相對(duì)成立的。在散文作品里，我們往往看到樸素和華麗兩副筆墨并用。該濃墨重彩的地方，盡意渲染，如天邊錦緞般的晚霞；該樸素的地方，輕描淡寫(xiě)，似清澈小溪涓涓流淌。樸素有如美女的“淡掃蛾眉”，華麗亦非麗詞艷句的堆砌，而是精巧的藝術(shù)加工，不著斧鑿的痕跡。但不論是樸素還是華麗，若不附屬于真摯感情和崇高思想的美，就易于像無(wú)限的浮萍，變得蒼白無(wú)力，流于玩弄技巧的文字游戲。像生活的海洋一樣，語(yǔ)言的海洋也是遼闊無(wú)邊的。行文瀟灑，不拘一格，鮮活的文氣，新穎的語(yǔ)言，巧妙的比喻，迷人的情韻，精采的疊句，智慧的警語(yǔ)，優(yōu)美的排比，雋永的格言，風(fēng)趣的諺語(yǔ)，機(jī)智的幽默，含蓄的寓意，多種多樣藝術(shù)技巧的自如運(yùn)用，將使散文創(chuàng)作越發(fā)清新雋永，光彩照人。

從思想角度來(lái)說(shuō)：“寫(xiě)出一篇好的文章，就要融入自己的真情實(shí)感，所以情這個(gè)字在此刻也就顯得無(wú)比重要了！”

總得來(lái)說(shuō)，構(gòu)思散文，最活躍的因素是情，也就是剛才我所提到的，一篇好的文章一定是融入了作者的真情實(shí)感，除非他是個(gè)名副其實(shí)的語(yǔ)言大師。因而寄情同散文創(chuàng)作密不可分。記人、敘事、寫(xiě)景、狀物，只要想將“假想”織成一篇散文，首先要對(duì)欲寫(xiě)的內(nèi)容“寄情”，或喜或怒，或哀或樂(lè)，或愛(ài)或憎，或怨或愁，將種種濃郁的不平靜的心理反映，一一托放于各種材料之中。

其他體裁的文章，也都離不開(kāi)情，都要有作者感情的投入和寄托。之所以把寄情作為散文創(chuàng)作的一種專(zhuān)門(mén)技法提出來(lái)，乃在于散文的表情達(dá)意有自己獨(dú)特的要求和高度。首先，散文創(chuàng)作要求作者寄托真情。即所寫(xiě)的細(xì)節(jié)須是生活中真實(shí)存在的，十分具體的，對(duì)表現(xiàn)的事物特征應(yīng)是恰切而鮮明的。作者抒發(fā)的情理應(yīng)當(dāng)符合生活的邏輯，筆下的人物不同于小說(shuō)中的人物，一定得符合歷史的真實(shí)。

其次，散文創(chuàng)作要求作者寄托深情。情動(dòng)于衷，發(fā)自肺腑，出自內(nèi)心。既豐富深沉，又凝聚感人，創(chuàng)造的氣氛要濃，表達(dá)的情感要能在讀者心理上產(chǎn)生一定的情緒強(qiáng)度，以致發(fā)生搖撼的力量。

再則，散文創(chuàng)作要求寄托詩(shī)情。既要有美好的想象，不是簡(jiǎn)單地傳遞信息，不是僅僅臨摹生活景象。往往需要綜合變形，改變事物的特征和關(guān)系，投上藝術(shù)的光彩，甚至制造幻覺(jué)，使讀者仿佛親自感受到難以抑制的情緒的顫動(dòng)。所以說(shuō)，情是體現(xiàn)作者思想的一個(gè)重要方面，只要融入了自己的感情，那么離寫(xiě)出一篇好的文章也就不遠(yuǎn)了！

此外，還有一個(gè)很重要的因素，那就是聯(lián)想。

一篇優(yōu)秀的散文，幾乎難以離開(kāi)聯(lián)想。所謂聯(lián)想，是指對(duì)事物由此及彼、由表及里的想象活動(dòng)。由一事物過(guò)渡到另一事物的心理過(guò)程。當(dāng)人們由當(dāng)前事物回憶起有關(guān)的另一事物，或者由想起的一件事物又波及到另一件事物時(shí)，都離不開(kāi)聯(lián)想。在這種聯(lián)想活動(dòng)中，事物的特征和本質(zhì)，更容易鮮明和突出，作者的思想認(rèn)識(shí)也能不斷提高和深化。一個(gè)作者的知識(shí)積累，儲(chǔ)藏愈厚實(shí)，則對(duì)生活的感受愈敏銳，易于觸類(lèi)旁通，浮想聯(lián)翩，文思泉涌。聯(lián)想，在心理活動(dòng)中占有重要地位?；貞洺Ｒ月?lián)想的形式出現(xiàn)，聯(lián)想還有助于舉一反三的推理過(guò)程。特別是在散文創(chuàng)作及其它樣式的文藝創(chuàng)作中，聯(lián)想有著增強(qiáng)作品藝術(shù)魅力的功效。

散文家的靈感，看似偶然，實(shí)則必然，遷思妙得，得自長(zhǎng)期積累。積累愈厚，愈發(fā)敏感。散文不是貴在觸發(fā)嗎？由此及彼是觸發(fā)，對(duì)于目前所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)旁的意思，既是觸發(fā)，也是聯(lián)想。

深厚的積累，有助于觸發(fā)的深化。要將“詩(shī)魂”變?yōu)樵?shī)，要從觸發(fā)達(dá)到構(gòu)思，還必須發(fā)揮聯(lián)想和想象。要將許多舊經(jīng)驗(yàn)溶化、抽象、加以重新組織，假若沒(méi)有一定生活積累做憑依，想象、聯(lián)想的翅膀則是飛不起來(lái)的。客觀事物總是相互聯(lián)系的，具有各種不同聯(lián)系的事物反映在作者的頭腦中，便形成了各種不同的聯(lián)想。

有空間或時(shí)間上相接近的事物形成接近聯(lián)想（如由水庫(kù)想起水力發(fā)電機(jī)）；有相似特點(diǎn)的事物形成的類(lèi)似聯(lián)想（如由魯迅想起高爾基）；有對(duì)立關(guān)系的事物形成對(duì)比聯(lián)想（如由光明想起黑暗）；有因果關(guān)系的事物形成因果聯(lián)想（如由火想到熱）。

散文的聯(lián)想，總是同精細(xì)的觀察、細(xì)微的描述相結(jié)合。散文的畫(huà)面，首先力求真實(shí)、具體，使人讀之如身臨其境，同時(shí)也要做到含蓄、深邃，使人讀之能臨境生情。作者給讀者想象空間、回味余地愈大，則詩(shī)意的芬芳愈濃，這就離不開(kāi)豐富而活躍的聯(lián)想。聯(lián)想，實(shí)質(zhì)上是觀察的深化，是此時(shí)此地的觀察，與彼時(shí)彼地觀察的融會(huì)貫通。沒(méi)有這種融會(huì)貫通，便沒(méi)有感受的加深、思想的升華、詩(shī)意的結(jié)晶。如果說(shuō)，精細(xì)的觀察，為作者采集了豐富的礦石，那活躍的聯(lián)想，則是對(duì)這些礦石的冶煉和加工。

聯(lián)想不是憑著個(gè)人的閃念所得，漫無(wú)邊際地胡思亂想。一個(gè)作家要想讓聯(lián)想的翅膀飛起來(lái)，沒(méi)有廣博的學(xué)識(shí)，不掌握事物之間內(nèi)在的聯(lián)系和底蘊(yùn)，沒(méi)有個(gè)人的創(chuàng)造性和激情，沒(méi)有個(gè)人愛(ài)好的廣大空間，思想和幻想、形式和內(nèi)容的廣大空間，是高飛不起來(lái)的。只能象蓬間雀那樣在草稍上徘徊，而不能象大鵬那樣展翅萬(wàn)里，海闊天空自由飛翔。所以說(shuō)：“要真正寫(xiě)好一篇散文，思想角度如果離開(kāi)“情”與“聯(lián)想”這兩個(gè)方面，寫(xiě)出來(lái)的文章也不會(huì)得到眾人的肯定，自我的思想也不能很好地得到觸動(dòng)，因此，要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的隨筆散文，還是離不開(kāi)這兩個(gè)方面。

至于這第三點(diǎn)——寫(xiě)作手法，大致可以分為修辭手法、托物言志、寓情于景、借物喻人等手法，具體的說(shuō)，我想：又是大談闊論，海闊天空，所以只想作簡(jiǎn)略介紹。

至于修辭手法，我們經(jīng)常在用的大概是比喻、擬人、夸張和借代等手法，只要正確掌握了自己想表達(dá)的感情，使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)修飾，就能起到好的效應(yīng)，文章的活度也會(huì)因此表現(xiàn)出來(lái)，而不恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，可想而知，效果肯定適得其反。

托物言志，說(shuō)白了也就是把自己想要抒發(fā)的感情和自己所想要言明的志向通過(guò)一件物品中表現(xiàn)出來(lái)，我用這種手法，多半是通過(guò)對(duì)一些消極事物的諷刺來(lái)起到反面言志的效果，這種手法不常見(jiàn)，我也不怎么使用，因?yàn)榇朔N方法如果沒(méi)有扎實(shí)的文學(xué)功底就不可能很好地寫(xiě)出來(lái)。

寓情于景指的是通過(guò)對(duì)景物的描繪來(lái)抒發(fā)自己的思想感情。這一點(diǎn)對(duì)于作家來(lái)說(shuō)是他們最喜歡的一種表現(xiàn)手法，而且他們的語(yǔ)言都是上了一個(gè)檔次的，所以寫(xiě)起來(lái)也分外有感覺(jué)，使人讀了以后心曠神怡，坦然自若。我也時(shí)常模仿著這種筆調(diào)，但是由于社會(huì)閱歷的限制，也只能寫(xiě)出一些二流的文章，可以說(shuō)：“對(duì)于寫(xiě)這樣的文章，用這種寫(xiě)作方法并不適合我吧？”

借物喻人說(shuō)的是通過(guò)對(duì)一件物品的描述來(lái)反映人的個(gè)性特點(diǎn)，這種寫(xiě)作手法往往比較個(gè)性張揚(yáng)，是我比較喜歡的一類(lèi)。它可以融會(huì)貫通人的思想，可以窺看人的靈魂，很能夠反映人的思想，所以我很喜歡。

好了，介紹完了這些，在文章的最后我再介紹一下隨筆寫(xiě)作的要領(lǐng)吧！

所謂隨筆，是某個(gè)人自己的手筆；隨筆的妙處并不在于題目，而在于個(gè)性的魅力。隨筆自然要寫(xiě)出某種“有意思的”東西，某種可供人嗅察、聽(tīng)到、看見(jiàn)、感知、想象、思考的東西；但是最根本一點(diǎn)，作者必須有自己的看法，這看法又必須在他自己的心靈中自然形成，而隨筆的魅力即依靠著醞釀和記錄下這看法的心靈的魅力。由此可知：隨筆不必有什么固定的內(nèi)容，也不必有什么知識(shí)性的、哲學(xué)性的、宗教性的或什么滑稽性的目的——然而，對(duì)這種種題目也并不一概排除。唯一不可缺少的東西卻是那內(nèi)容或思想必須經(jīng)過(guò)活潑潑的理解，受到作者喜愛(ài)，對(duì)其妙味有所會(huì)心，并把它富有情趣地表達(dá)出來(lái)，這也不必遵循什么特定的規(guī)則。文學(xué)本來(lái)不外是生活中某種事物的反響，人類(lèi)某種表達(dá)習(xí)慣的再現(xiàn)。例如，戲劇演出便是借助于視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)摹擬生活；此外，還有說(shuō)書(shū)人或民間歌手的說(shuō)唱、歌謠、信札、談話——人類(lèi)的一切表達(dá)形式、交流形式在文學(xué)當(dāng)中無(wú)不可以找出自己的相應(yīng)類(lèi)別。而作者在隨筆中所要表達(dá)的那種感想，那種心情，若用古歌謠中的詞句來(lái)說(shuō)，就是：“我對(duì)我自己說(shuō)道——我說(shuō)?！?/p>

這即是我對(duì)隨筆的理解，我也是個(gè)很喜歡寫(xiě)隨筆的人，和我接觸多了，你就能夠慢慢發(fā)現(xiàn)。

最后，我希望我的此篇文章會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作受到一些啟發(fā)，這是我最終的目的，也正是我想寫(xiě)這篇文章的根本原因。

篇四：寫(xiě)作心得

說(shuō)到寫(xiě)作，我的感觸就特別深刻，在我的心里，寫(xiě)作就是一種表達(dá)情緒的最好方式，就是自己內(nèi)心最真切的情感，無(wú)須用任何華麗的詞藻來(lái)修飾，只要把你的心里話說(shuō)出來(lái)，就是一篇最美的文章。

在寫(xiě)作文的時(shí)候，我總是按自己的想法去寫(xiě)，因?yàn)橹挥羞@樣才是自己的真實(shí)想法，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：要寫(xiě)出真情實(shí)感。真情實(shí)感，不是胡編亂造的，更不是從別的地方抄襲來(lái)的，自己當(dāng)時(shí)的想法、感想，就是真情實(shí)感，一個(gè)人不可能沒(méi)有想法嘛！

其次，在寫(xiě)作文的時(shí)候，最忌諱的就是寫(xiě)“流水帳”了，這樣的作文是不可能好的，要充分表達(dá)你當(dāng)時(shí)的感想，就要把自己真切的一面展露出來(lái)，寫(xiě)“流水帳”就好象寫(xiě)梗概，把大體粗略的敘述了一遍，根本沒(méi)有把每一個(gè)部分都細(xì)膩地去描寫(xiě)。寫(xiě)作文時(shí)，字里行間都要表達(dá)出你的真切情感，不管是一句話，一個(gè)詞，都要用得恰當(dāng)，不要胡亂搭配，而且在用詞方面要仔細(xì)，要挑選好最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)感想的詞匯，這樣作文才會(huì)生動(dòng)、真切。

作文不是編出來(lái)的，要想寫(xiě)好作文，平時(shí)就要多積累好詞好句，多練習(xí)寫(xiě)作技巧，這樣，作文才會(huì)有提高和進(jìn)步，還要多學(xué)習(xí)別人的作文的精華所在，用在自己的作文里，這樣才稱得上“作文大師”呢！

第四篇：寫(xiě)作心得

1.見(jiàn)人見(jiàn)事。事跡材料不是鑒定材料。也不能全是概括性的話語(yǔ)，要有具體的人和事。通過(guò)事情，人物心理活動(dòng)的寫(xiě)作，體現(xiàn)這個(gè)人的先進(jìn)性。

2.詳略得當(dāng)。寫(xiě)一個(gè)人，他有很多的事情可以寫(xiě)。但是，我們要圍繞中心，合理取舍，選擇最有代表性的進(jìn)行描寫(xiě)。不能蘿卜白菜全塞在框子里。

3.要有靈魂。尤其對(duì)于以寫(xiě)人為主的材料而言，所有的材料和寫(xiě)作手法都是為了突出人物的靈魂，突出我們想展現(xiàn)的精神靈魂。這個(gè)是文章構(gòu)思的難點(diǎn)和要點(diǎn)。如果沒(méi)有這個(gè)點(diǎn)，可以說(shuō)，即使寫(xiě)的再有文采，文章也是失敗的。

4.升華提煉。開(kāi)頭有引子，中間夾雜些許議論、抒情，結(jié)尾要有升華。要有一定的傾向性倡導(dǎo)。這個(gè)不是硬性的要求，但是，作為一個(gè)規(guī)范的文章，我認(rèn)為還是有比較好。1.標(biāo)題

不規(guī)范:有的喜歡直接寫(xiě)《xxx同志先進(jìn)事跡材料》，建議正副標(biāo)題型的，如:《一股清流暖人間――記xxx先進(jìn)事跡》 2.表述

不規(guī)范:“該同志熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，總是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)政治，學(xué)業(yè)務(wù)，……” 建議表述:“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。走上x(chóng)x崗位后，xx更加懂得了學(xué)習(xí)的重要?！?。僅2017年，他的學(xué)習(xí)和工作筆記就做了6本?！?“該同志”是鑒定材料的表述方法，事跡材料中不能有這種表述。3.全文看不出層次，一寫(xiě)到底

有的人不喜歡分小標(biāo)題。其實(shí)，小標(biāo)題是最好體現(xiàn)作者思想的寫(xiě)法。每個(gè)標(biāo)題就是每個(gè)小中心，更能讓讀者從不同層面進(jìn)入主人公的思想，了解他的事跡，明確學(xué)習(xí)的方向。《一股清流暖心田――記某列車(chē)乘務(wù)員xxx事跡》 1.行暖，工作有熱情 2.情暖，困苦伸援手 3.心暖，清流慰風(fēng)塵

這個(gè)文章主要是想寫(xiě)一個(gè)溫暖的人的事跡。他熱愛(ài)工作，撫危幫困，倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)等，從不同的角度來(lái)體現(xiàn)，主人公清新脫俗的清流，簡(jiǎn)單純真的溫暖。

每個(gè)小標(biāo)題下面用一個(gè)例子來(lái)寫(xiě)作，夾敘夾議，突出清流、溫暖這個(gè)核心靈魂。建議參閱文章:1.素材分類(lèi)，你必須掌握的公文寫(xiě)作技能之一

2.人物通訊寫(xiě)作事例和點(diǎn)評(píng):她若一股清流，在茫茫世界里安靜流淌

第五篇：寫(xiě)作心得

寫(xiě)作心得

今天，老師給了我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠榮幸地站在講臺(tái)上，向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)我寫(xiě)作的心得，希望能夠得到你們的指點(diǎn)與幫助。

古人言“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！睍?shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了我進(jìn)入作文王國(guó)的大門(mén)。一有空余，我就愛(ài)徜徉在書(shū)的海洋里，陶醉在書(shū)的芬芳里，象一只蜜蜂，貪婪地吮吸著花蜜，汲取著營(yíng)養(yǎng)??從夢(mèng)幻美麗的童話到令人捧腹的馬小跳；從意境悠遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞到歷史悠久的中外名著，從清新雅致的散文到情感豐富的各類(lèi)小說(shuō)。從巴金冰心等文學(xué)泰斗，到路遙余秋雨等現(xiàn)代大師。正是他們，把我?guī)У搅艘粋€(gè)那樣奇異，那樣瑰麗的世界。伴著日出日落，我與書(shū)一起走過(guò)了幾度春秋。她真是一個(gè)無(wú)聲的良師啊，豐富了我的生活，成了我寫(xiě)作時(shí)取之不盡的源泉與寶庫(kù)！

一篇好的作文，也像一個(gè)人，它需要有血、有肉、有情，當(dāng)然更要有靈魂。要寫(xiě)好作文，就要做一個(gè)有心人，處處留心，時(shí)時(shí)觀察，這樣一下筆，真情實(shí)感就能打動(dòng)人了。作文講究的是生動(dòng)與抒情，無(wú)論是寫(xiě)人、寫(xiě)物或?qū)懢?，都要先抓住特點(diǎn)、緊扣主題、搭好框架，一篇文章就完整了，然后再進(jìn)行情感處理和文字加工，這樣一切就水到渠成了。原來(lái)啊，我一看見(jiàn)作文二字就頭疼，不知如何下筆，像擠牙膏一樣擠出來(lái)的作文根本沒(méi)有感情，更談不上打動(dòng)人心了。可是慢慢地，大量的課外閱讀，讓我收獲了許多。優(yōu)美華麗的詞藻，生動(dòng)簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句，在我的作文中也開(kāi)始頻頻出現(xiàn)。我覺(jué)得自己就像一個(gè)廚師，一件件普通的素材在我手中化成了一道道美味的佳肴。寫(xiě)作，給了我無(wú)窮的快樂(lè)！寫(xiě)好作文，憑的是一份投入，更是一股激情。每每看到老師在我作文后的指點(diǎn)與鼓勵(lì)，我小小的心靈便充滿了喜悅與自豪，我對(duì)作文的興趣也日益濃厚。當(dāng)我為自然陶醉，當(dāng)我被生活感動(dòng)，那一點(diǎn)一滴的情感便立刻從我的筆尖流淌，在我的QQ空間中更新；校園里那飛揚(yáng)的歡聲笑語(yǔ)，那感動(dòng)的青春年少，那無(wú)瑕的純真友誼，也成了我一篇篇作品中的主題。寫(xiě)作，給了我無(wú)限的樂(lè)趣！文學(xué)創(chuàng)作是一份苦的差事，能在文學(xué)創(chuàng)作找到自己的位置是一件非常不容易的事。我們正朝著這個(gè)方向去努力，去探索。我想每一步創(chuàng)作過(guò)程都是艱難的，讓你精神感到疲倦，感到冷漠，感到乏味、這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。寫(xiě)作需要靈感，需要智慧、經(jīng)念、知識(shí)積累等等。單單有一股熱情是不夠的。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多困難，挫折、譏諷嘲笑，這些都不是主要的，主要是自己是否能夠堅(jiān)持寫(xiě)下去。那些嘲笑，譏諷，只能磨練我們的意志更加堅(jiān)定，沒(méi)有這些我們會(huì)失去斗志，失去自信，失去抗?fàn)?。路是自己選擇的，成功與失敗都是一種考驗(yàn)。寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種愛(ài)好，一種樂(lè)趣，一種安慰。