第一篇：發(fā)言稿格式六點(diǎn)

發(fā)言稿的格式

發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也

不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：

①開門見山提出本人要談的問題及對(duì)問題的看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。

②直接寫出要講的幾個(gè)問題或幾點(diǎn)意見，可用序號(hào)1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束，不寫開頭和結(jié)尾。

③匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會(huì)收獲等，這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較完整的文章。

練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢？

寫發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：

①觀點(diǎn)鮮明。對(duì)問題持什么看法，要明確表態(tài)。對(duì)尚未認(rèn)識(shí)清楚的問題，要實(shí)事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報(bào)性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。

怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢？

②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點(diǎn)。③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用冗長(zhǎng)羅嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、易懂，最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。

寫一篇發(fā)言稿，一般要想好寫作的內(nèi)容。怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢？

發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達(dá)的美好祝愿。要根據(jù)不同的場(chǎng)合，不同的會(huì)議，來表示不同的祝?；蜃ＹR。

下面是一個(gè)同學(xué)為參加競(jìng)選班長(zhǎng)而寫的發(fā)言提綱：

題目：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿

開頭：向大家問好。

中間：1．介紹自己。

2．說明自己為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)。3．說說自己打算如何當(dāng)好班長(zhǎng)。

結(jié)尾：表決心。希望大家投自己一票。

（1）發(fā)言稿的格式：稱呼、問候、致謝等。（2）發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格：誠(chéng)懇，坦率，簡(jiǎn)潔等。

（3）發(fā)言的吸引力：條理清楚，有創(chuàng)意等。開頭一般要看會(huì)議的內(nèi)容和對(duì)象。如祝教師節(jié)大會(huì)，開頭要向教師問好，如果是運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運(yùn)動(dòng)員等問好?？傊且鶕?jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來問好。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六年級(jí)二班的云楠，今天

我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。梁?jiǎn)⒊f過，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我

們美麗的校園極不和-諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

同學(xué)們，請(qǐng)保留此標(biāo)記如果我們不在此

時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我

們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。”作為一個(gè)學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

發(fā)言人：云楠

某年某月某日篇二：發(fā)言稿格式

發(fā) 言 稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《》。

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2012年4月1日篇三：發(fā)言稿格式范文

發(fā)言稿格式范文

發(fā)言搞是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種會(huì)議文體，通俗地講，就是會(huì)議上發(fā)言的稿子。它是發(fā)表人代表本單位、組織或本人發(fā)表的與會(huì)議有關(guān)的意見、看法或經(jīng)驗(yàn)與情況。

發(fā)言稿與講話搞是同樣性質(zhì)的公文，但有的地方也有些區(qū)別：習(xí)慣上稱本機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)上發(fā)表的言詞為“講話”，而一般與會(huì)人員發(fā)表的書面或口頭言詞為“發(fā)言”。發(fā)言稿可以是談心得體會(huì)、介紹經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以是匯報(bào)情況、陳述建議等。

發(fā)言稿寫作格式參考

發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分：(1)標(biāo)題

應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會(huì)議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別(發(fā)言)“四要素”組成，也有時(shí)僅標(biāo)明發(fā)言者、會(huì)議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號(hào)注明發(fā)言時(shí)間。(2)正文

發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。

第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場(chǎng)白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對(duì)來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。

第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。

第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點(diǎn)，也可寫一些要求或者省略這一部分。

(3)落款作者、日期

很多時(shí)候這項(xiàng)內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。

發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富，很難有統(tǒng)一的要求。一般來講，做到有的放矢、中心突出、層次分明、語(yǔ)言通俗易懂、少陳詞濫調(diào)，即是好的發(fā)言稿。

發(fā)言稿分類

按用途、性質(zhì)來劃分，發(fā)言稿主要有以下幾種：

(1)開幕詞。指比較隆重的大型會(huì)議開始時(shí)所用的講話稿。

(2)閉幕詞。指較為大型的會(huì)議結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求行的講話。(3)會(huì)議報(bào)告。是指召開大中型會(huì)議時(shí)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時(shí)所使用的文稿。

(4)動(dòng)員發(fā)言。是指在部署重要工作或活動(dòng)的會(huì)議上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵(lì)人們積極開展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動(dòng)的文稿。

(5)總結(jié)性發(fā)言。是指某一事項(xiàng)，或某一活動(dòng)結(jié)束后、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行回顧、概括時(shí)所使用的文稿。

(6)指示性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)特定的機(jī)關(guān)和人員布置的工作、任務(wù)、指出希望和要求并規(guī)定某些指導(dǎo)原則時(shí)使用的文稿。

(7)紀(jì)念性發(fā)言。是指有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在追憶某一特殊的日子、事件或人物時(shí)，所使用的文稿。

班主任代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師、班主任一如既往的關(guān)心與支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，偶爾取得一點(diǎn)成績(jī)，也沒什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)該繼續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡樂、有自豪、有欣慰，同時(shí)也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：

一、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣

養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個(gè)重要內(nèi)容，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。開學(xué)初，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因?yàn)槲野鄬W(xué)生活潑好動(dòng)，課間管理成為我最重視的一項(xiàng)工作。留心學(xué)生的課間活動(dòng)，對(duì)那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾，座位周圍保持干凈，每天做到“三清”，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，容易劃傷，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾，做好安全管理和指導(dǎo)。一次，帶領(lǐng)學(xué)生清理枯草時(shí)，我班有兩位同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會(huì)到打掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培養(yǎng)。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個(gè)人都有義務(wù)自覺撿起來，扔到垃圾箱中。

二、在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手

現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，他們有能力管理好班級(jí)事務(wù)，所以班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ?，充分信任他們，相信他們能做好。?duì)待他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí)，也同樣把錯(cuò)誤指出來。但從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長(zhǎng)了，他們責(zé)任心強(qiáng)了，處理班級(jí)事務(wù)也講究方式方法了，幫助我處理了很多事情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下，我班多次爭(zhēng)得了“流動(dòng)紅旗”，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)比賽中也取得了理想的成績(jī)。

三、和家長(zhǎng)交朋友，取得家長(zhǎng)的支持

學(xué)期初，我們班又重新核對(duì)了老師和家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，方便家長(zhǎng)和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時(shí)通過手機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系。本學(xué)期，召開了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平時(shí)放學(xué)送學(xué)生時(shí)也能常常見到家長(zhǎng)，大大增加了與家長(zhǎng)見面的次數(shù)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。

四、注重安全教育

有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別打鬧!雨雪天叮囑學(xué)生：課間不要亂跑，注意路面以免滑倒!放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，放學(xué)馬上回家!班主任工作是非?，嵥榈模绕湫W(xué)階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。在我和幾位任課老師的共同努力下，三(1)班48名班級(jí)成員，與開學(xué)初相比，性格、習(xí)慣、思想、精神面貌等方面都有了很大的進(jìn)步。

當(dāng)班主任“苦”與“累”，是不言而喻的。但我們“苦累”中有無窮的樂趣!早來晚走，耐心做好每位學(xué)生的思想工作;對(duì)于孩子身上出現(xiàn)的問題經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流;熱心幫助有困難的學(xué)生，使他能安心的聽課。我們整日與學(xué)生朝夕相處，師生之間的感情更加深厚;圍坐在學(xué)生中間，聽他們說心里話時(shí)，我們的心靠的更近了。相信所有真正熱愛孩子的班主任都有過這樣類似的經(jīng)歷和體驗(yàn)吧!我們從事的不僅是太陽(yáng)下最高尚的職業(yè)，而且也是地球上最幸福的事業(yè)!只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

第二篇：“六點(diǎn)”工作機(jī)制

“六點(diǎn)”工作機(jī)制

2012年黨的十八大即將來臨，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定成為我區(qū)工作中的重中之重。經(jīng)過對(duì)穩(wěn)定形勢(shì)的分析研判，目前，我區(qū)一是在刑事治安案件上還存在著多發(fā)性。二是在公共安全的誘因上還存在著潛伏性。三是在涉法訪案件上還存在著反彈性。四是在影響穩(wěn)定的群體性事件上還存在著多發(fā)性。五是在解決影響穩(wěn)定的實(shí)際問題上還存在一定的復(fù)雜性。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的形勢(shì)黨不容樂觀，對(duì)此，我們認(rèn)為今年應(yīng)瞄準(zhǔn)“六點(diǎn)”抓推進(jìn)。

一、慎對(duì)“敏感點(diǎn)”抓推進(jìn)。

黨的十八大對(duì)維護(hù)穩(wěn)定工作來說，是一個(gè)十分重要的敏感時(shí)期。重大節(jié)日期間，是刑事案件的多發(fā)期、重大安全事故凸現(xiàn)期，社會(huì)穩(wěn)定的危險(xiǎn)期。因此，我們必須對(duì)此高度重視，進(jìn)一步提高政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，努力把“保一方平安”政治責(zé)任落到實(shí)處。政法系統(tǒng)一定要充分認(rèn)識(shí)黨十八大期間維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的重要性，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)。

二、校正“失衡點(diǎn)”抓推進(jìn)。

堅(jiān)持把人民群眾安全感和滿意度作為檢驗(yàn)和衡量政法工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)社會(huì)治安整治行動(dòng)，大力加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)治安大局穩(wěn)定。要深入開展矛盾糾紛排查化解工作，組織政法干警扎實(shí)開展“大走訪”活動(dòng)，設(shè)身處地體諒民生疾苦，積極主動(dòng)聽取群眾意見建議，滿腔熱情幫助群眾解決困難，千方百計(jì)回應(yīng)群眾期待。進(jìn)一步加大對(duì)執(zhí)法辦案中出現(xiàn)的瑕疵案件和錯(cuò)案懲處力度，按照“誰主管誰簽字，誰簽字誰負(fù)責(zé)，誰出錯(cuò)誰擔(dān)責(zé)”的原則，真抓實(shí)糾，發(fā)現(xiàn)一件，查處一件，絕不手軟，使辦瑕疵案和錯(cuò)案者真正受到應(yīng)有的懲處，切實(shí)維護(hù)廣大群眾的切身利益。

三、控制“易燃點(diǎn)”抓推進(jìn)。

重點(diǎn)對(duì)可能引起的“集體上訪”等近期動(dòng)向苗頭；重點(diǎn)工程推進(jìn)中引起的矛盾糾紛；因企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難引發(fā)的勞資糾紛等問題；社會(huì)治安存在的突出問題；安全生產(chǎn)中的火災(zāi)、消防等重大事故隱患等，進(jìn)行深入、細(xì)致的排查，嚴(yán)密做好各項(xiàng)防范工作?！斑吪挪檫吺崂?、邊排查邊化解”原則，做到一般性矛盾及早解決，特殊性矛盾個(gè)案解決，普遍性矛盾合力解決。把維穩(wěn)措施落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)工作步驟，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上狠下功夫，在安全防范上不留死角，在協(xié)作配合上不留空檔。

四、遏制“爆發(fā)點(diǎn)”抓推進(jìn)。

政法各部門要齊抓共管，充分發(fā)揮綜治工作優(yōu)勢(shì)，有效控制人民內(nèi)部矛盾增多及群體性事件的發(fā)生。要進(jìn)一步強(qiáng)化措施，按照“屬地管理”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)排查出來的矛盾糾紛和不安定因素，綜合分析和研判，搞好梳理，及時(shí)采取措施，認(rèn)真做好調(diào)處，把問題解決在基層，消除在萌芽狀態(tài)，確保黨十八大期間不發(fā)生重大惡性刑事案件、不發(fā)生重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故、不發(fā)生重大群體性事件。進(jìn)一步健全和完善大防控機(jī)制，著重在拓寬科技防范體系上下功夫，全面提升社會(huì)治安防控水平，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜社會(huì)治安局勢(shì)的能力，牢牢掌握社會(huì)治安的主動(dòng)權(quán)；進(jìn)一步健全和完善嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)長(zhǎng)效機(jī)制，著重在嚴(yán)打嚴(yán)重刑事犯罪上下功夫，改進(jìn)嚴(yán)打方式，深化嚴(yán)打措施，增強(qiáng)嚴(yán)打效果，始終保持對(duì)各類嚴(yán)重刑事犯罪的高壓態(tài)勢(shì)，努力預(yù)防、遏制和減少各種違法犯罪行為。

五、激活“興奮點(diǎn)”抓推進(jìn)。

進(jìn)一步健全和完善大調(diào)解機(jī)制，著重在深化大調(diào)解各項(xiàng)對(duì)接機(jī)制上下功夫，最大限度地激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素；有效發(fā)揮群防群治力量的社會(huì)治安防范作用，要打防并舉，充分發(fā)揮政法部門主力軍作用，廣泛發(fā)動(dòng)各種治安積極分子、治安志愿者和群防群治力量參與社會(huì)治安工作，織嚴(yán)織密社會(huì)面防控網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)做到管轄范圍內(nèi)的矛盾糾紛排查得出、化解得

了；要認(rèn)真做好重點(diǎn)單位和要害部門的安全保衛(wèi)工作。

六、擴(kuò)大“閃光點(diǎn)”抓推進(jìn)。

政法部門一定要堅(jiān)持把建設(shè)“平安裕華”作為一項(xiàng)品牌戰(zhàn)略進(jìn)行推進(jìn)，加大平安建設(shè)宣傳力度，健全平安建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，提高平安創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新工作思路和工作舉措，扎實(shí)推進(jìn)平安建設(shè)。積極構(gòu)建大穩(wěn)定格局、完善大調(diào)解機(jī)制、健全大防控體系、構(gòu)筑大基礎(chǔ)平臺(tái)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

第三篇：六點(diǎn)優(yōu)先工作制

六點(diǎn)優(yōu)先工作制

--價(jià)值2.5萬美金時(shí)間管理方法

美國(guó)伯利恒鋼鐵公司總裁曾因?yàn)楣緸l臨破產(chǎn)而向效率大師艾維利咨詢求助。近半個(gè)小時(shí)的交流中，前20分鐘艾維利耐心地聽完其焦頭爛額般的傾訴，最后請(qǐng)他拿出一張白紙，并讓他寫下第二天他要做的全部事情。幾分鐘后，白紙上滿滿記錄了總裁先生幾十項(xiàng)要做的工作。

此時(shí)，艾維利請(qǐng)他仔細(xì)考量，并要求他按事情的重要順序，分別從“1”到“6”標(biāo)出六件最重要的事情。同時(shí)告訴他，請(qǐng)他從明天開始，且每天都這樣做：每天一開始，請(qǐng)你全力以赴做好標(biāo)號(hào)為“1”的事情，直到它被完成或被完全準(zhǔn)備好，然后再全力以赴做標(biāo)號(hào)為“2”的事，以次類推??

艾維利認(rèn)為，一般情況下，如果人們每天都能全力以赴完成六件最重要的事，那么他一定是一位高效率人士。

他請(qǐng)伯利恒總裁自己先按此方法試行，并建議他，若他認(rèn)為有效，可將此法推行至他的高層管理人員，若還有效，繼續(xù)向下推行，直至公司每一位員工。

如果您或您公司的每一位員工，每一天、每一分、每一秒都在做最重要即最有生產(chǎn)力的事情，假以時(shí)日，可以想象，會(huì)有什么成就？

一年后，作為此次咨詢的報(bào)酬，艾維利收到了一張來自伯利恒公司的2.5萬美金的支票。

五年后，伯利恒鋼鐵公司一躍成為當(dāng)時(shí)全美最大的私營(yíng)鋼鐵公司。

這一時(shí)間管理方法被管理學(xué)界喻為“價(jià)值2.5萬美金的時(shí)間管理方法”。根據(jù)這一著名的管理案例，可以將其提煉為：“六點(diǎn)優(yōu)先工作制”。

成功一定有方法

成功的第一反應(yīng)：找方法，而不是找借口。

成功就是達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

人與人之間的差別，一開始僅在于思考問題的方式不同。

事物的本身并不影響人，人們只受對(duì)事物看法的影響。

成功是因?yàn)閼B(tài)度。

我是我認(rèn)為的我。

我是一切的根源。

不是不可能，只是暫時(shí)還沒有找到方法。

天助自助者。

決心決定成功。

目標(biāo)的威力

1． 給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分了解自己每一個(gè)行為目的。

2． 使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排時(shí)間。

3． 使人能未雨綢繆，把握今天。

4． 使人能清晰地評(píng)估每一個(gè)行為的進(jìn)展，正面檢討每一個(gè)行為的效率。

5． 使人能把重點(diǎn)從工作的本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來。

6． 使人在沒有得到結(jié)果之前，就能“看”到結(jié)果，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動(dòng)力。

今天的生活狀況不由今天決定，它是我們過去生活目標(biāo)的結(jié)果；

明天的生活狀況不由未來決定，它是我們今天生活目標(biāo)的結(jié)果。

不是不可能

100%成功=100%意愿×100%方法×100%行動(dòng)

目標(biāo)管理：是指做對(duì)的事情。

首先必須保證前進(jìn)的方向是正確的。

如果方向都錯(cuò)了，跑得越快，錯(cuò)的越遠(yuǎn)。

方法管理：是指找到并使用對(duì)的方法。

如果找不到最好的方法，或運(yùn)用了錯(cuò)誤的方法，一定創(chuàng)造不了最高的效益。

時(shí)間管理：是指用最短的時(shí)間或在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)，把事情做好。

希望別人怎樣對(duì)待自己，自己就怎樣對(duì)待別人。

快速達(dá)成任何目標(biāo)的9大步驟

步驟一：決定要成功。

步驟二：寫下已量化的目標(biāo)，并列出10個(gè)以上為何要實(shí)現(xiàn)它的理由。

步驟三：用“多杈樹”制定計(jì)劃，分解目標(biāo)，從后往前倒推至今天。擬定計(jì)劃，設(shè)定時(shí)間表。

步驟四：列出達(dá)成每一個(gè)所分解目標(biāo)的必要條件及充分條件，注明解決方法。步驟五：告訴自己，要實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，自己就必須做哪些改變。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，就必須變成什么樣的人。

步驟六：運(yùn)用潛意識(shí)的力量，正面自我暗示，永遠(yuǎn)積極思考。

步驟七：行動(dòng)第一，立即行動(dòng)，大量行動(dòng)，開始忙起來。每一分、每一秒做最有生產(chǎn)力的事情。

步驟八：每天睡覺前做自我檢討，衡量進(jìn)度，作積極修正。

步驟九：堅(jiān)持到底，永不放棄，直至成功。

如何規(guī)劃成功人生

創(chuàng)造成功人生從規(guī)劃成功生涯開始。

成功來源于“我要”。我要，我就能；我一定要，我就一定能。

成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)去做。

目標(biāo)具有無窮的威力。

“為何”比“如何”更重要。

沒有改變不了的習(xí)慣，只有我們不怎么想改變；

沒有改變不了的命運(yùn)，只有我們不怎么想改變；

沒有改變不了的性格，只有我們不怎么想改變。

21天改變命運(yùn)

行為心理學(xué)研究結(jié)果表明：

21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣；90天的重復(fù)，會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)21天就會(huì)變成習(xí)慣性動(dòng)作。同理，同一個(gè)想法，重復(fù)21天，或重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性想法。

習(xí)慣的形成大致分三個(gè)階段：

第一階段：1-7天左右。“刻意，不自然”階段；

第二階段：7-21天左右。“刻意，自然”階段；

第三階段：21-90天左右?！安唤?jīng)意，自然”階段，即“習(xí)慣”階段。這表明該習(xí)慣已成為你生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分，它將“自然而然”地不停地為你“效勞”。

沒有改變不了的習(xí)慣，只有你不怎么想改變的習(xí)慣。

沒有改變不了的性格，只有你不怎么想改變的性格。

沒有改變不了的命運(yùn)，只有你不怎么想改變的命運(yùn)。

習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

百萬訓(xùn)練計(jì)劃

（一）立即行動(dòng)！每分每秒作最有生產(chǎn)力的事情。

凡事預(yù)先制定計(jì)劃。

持續(xù)做六點(diǎn)優(yōu)先工作制。

有靈感及時(shí)寫下來。

任何一個(gè)人都會(huì)為自己一定要達(dá)成的目標(biāo)而做出最大的努力。

成功取決于你想要還是一定要，如果是一定要，那么你一定可以找到方法得到。有了目標(biāo)還不夠，還要問自己為何要達(dá)成目標(biāo)，為何比如何重要一萬倍。大目標(biāo)是小目標(biāo)的結(jié)果，小目標(biāo)是大目標(biāo)的條件。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要條件與充分條件：如果這個(gè)條件滿足，這個(gè)目標(biāo)有可能達(dá)成，即為必要條件；如果這個(gè)條件滿足，相應(yīng)的目標(biāo)就一定會(huì)達(dá)成，即為充分條件。若想計(jì)劃性的成功，一定達(dá)成目標(biāo)，就必須找出完成每個(gè)目標(biāo)需要的充分條件。運(yùn)用潛意識(shí)的力量給自己一些正面積極的暗示，激發(fā)自己無窮的力量。與身邊的每一個(gè)人使用“同理心”。

根據(jù)目標(biāo)改造自己，訓(xùn)練自己變成要成為的人。

立即改變阻礙自己成功的習(xí)慣，并堅(jiān)持到底。

與成功者為伍！

百萬訓(xùn)練計(jì)劃

（二）快速達(dá)成目標(biāo)的九大步驟：

第一步：決心決定成功

成功取決于你想要還是一定要，如果是一定要，那么你一定可以找到方法得到。第二步：找出達(dá)成目標(biāo)的理由

有了目標(biāo)還不夠，還要問自己為何要達(dá)成目標(biāo)，為何比如何重要一萬倍；任何一個(gè)人都會(huì)為自己一定要達(dá)成的目標(biāo)而做出最大的努力。

第三步：多杈樹分解目標(biāo)

將已經(jīng)量化的目標(biāo)分解，分解到每一天都知道去干什么；在這個(gè)過程中一定要明確大目標(biāo)與小目標(biāo)之間的關(guān)系，即大目標(biāo)是小目標(biāo)的結(jié)果，小目標(biāo)是大目標(biāo)的條件。

第四步：列出必要條件及充分條件

當(dāng)大目標(biāo)與小目標(biāo)即已確定，就要提出實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)的必要條件和充分條件，并注明其解決方案。

第五步：把自己當(dāng)成完成目標(biāo)后的那個(gè)人

我們要根據(jù)目標(biāo)來改造自己，而不是用現(xiàn)狀去制訂目標(biāo)，告訴自己成為什么樣的人，同時(shí)訓(xùn)練自己變成要成為的人。

第六步：激發(fā)潛意識(shí)

運(yùn)用潛意識(shí)的力量給自己一些正面積極的暗示，讓自己永遠(yuǎn)積極思考，積極的去面對(duì)可能遇到的困難，這會(huì)給自己無窮的力量。

第七步：立刻行動(dòng)

其實(shí)明天永遠(yuǎn)都不會(huì)來，因?yàn)閬淼臅r(shí)候已經(jīng)是今天，我們唯一可以把握的就是今天。立即行動(dòng)！每分每秒作最有生產(chǎn)力的事情。

第八步：修正目標(biāo)

在努力的過程中，我們需要及時(shí)地修正隨時(shí)出現(xiàn)的問題，只有這樣才能使我們用正確的行為保證達(dá)成目標(biāo)。

第九步：堅(jiān)持到底

如果我們的習(xí)慣當(dāng)中有些東西不利于我們的成功，就一定要想辦法改變，讓我們捫心自問到底想要成功還是失敗，如果我們選擇成功，那別無選擇立即改變訓(xùn)練自己的習(xí)慣，并堅(jiān)持到底！

成功的8個(gè)黃金密碼

1． 什么是我的成功？我到底想要什么？

2． 我人生的意義是什么？

三年內(nèi)我的核心目標(biāo)是什么？

今年的六大目標(biāo)是什么？

3． 我為何要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)？

4． 達(dá)成這個(gè)目標(biāo)對(duì)我有哪十大好處？

5． 我實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的愿望強(qiáng)烈嗎？

是想要，還是一定要？期望強(qiáng)度是多少？

6． 我將用哪些策略做到？

7． 達(dá)不成我會(huì)怎么樣？

8． 我準(zhǔn)備為之付出什么樣的代價(jià)？

化夢(mèng)想為黃金的6大步驟

1． 確定你真正所期望的財(cái)富的數(shù)量目標(biāo)，數(shù)目一定要明確可量化。

2． 確定一個(gè)具體的日期，你決心何時(shí)“擁有”你所期望的目標(biāo)。

3． 為了達(dá)到你所期望的目標(biāo)，你下定決心付出些什么代價(jià)（不勞而獲的事情是沒有的）

4． 擬定一個(gè)實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的確實(shí)計(jì)劃，并且不論你是否已有準(zhǔn)備，要立即開始將計(jì)劃付諸行動(dòng)。

5． 將你要得到的財(cái)富的數(shù)量目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo)的期限以及為達(dá)到目標(biāo)所愿付出的代價(jià)，以及如何取得這些財(cái)富的行動(dòng)計(jì)劃等，都明白簡(jiǎn)要地寫下來。

6． 每天把這份聲明大聲地讀兩遍，一遍在晚上入睡前，一遍在早晨起床后。在你讀這份聲明時(shí)，你要想象、感覺到你自己已經(jīng)擁有這筆財(cái)富，而且要相信你已經(jīng)得到。

有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)

信念需要不斷地被重復(fù)灌輸且不斷地被驗(yàn)證。

立即行動(dòng)！只有行動(dòng)才會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

是決心，而不是環(huán)境在決定我們的成功。

不要靠小聰明成功。要成功，就要做到比一般的人好的很。這樣才會(huì)在眾多也像你一樣努力進(jìn)取的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中，獲取成功的機(jī)會(huì)。

為使命而工作的人，永遠(yuǎn)不缺熱情與激情；為使命而工作的人，永遠(yuǎn)不缺行動(dòng)力。將目標(biāo)建立在現(xiàn)實(shí)可能性上，而不是建立在自己的憧憬上。

信心就是眼睛尚未看見就相信，其最終的回報(bào)就是你真正看見了。

有理性的人避免夸張不愉快的情況，而是盡力繼續(xù)面對(duì)他，并積極地去改變它。夢(mèng)想可以非常的概括、形象；但目標(biāo)必須具體，并且可以量化。

目標(biāo)就是你未來的現(xiàn)實(shí)。

凡事積極思考，將注意的焦點(diǎn)完全集中在你要的結(jié)果上，千萬別放在你不想要的地方。

10天心理挑戰(zhàn)

1． 一連十天，不可有負(fù)面的消極念頭、情緒、自我問話和使用如不可能、失敗、遺憾、難過、可憐、太難、不行、做不到、完蛋這類消極字眼。

2． 一有出現(xiàn)，立即將意焦轉(zhuǎn)向積極的一面，向自己?jiǎn)柗e極的問題。

3． 每天清晨和睡前各向自己?jiǎn)柫鶄€(gè)積極的問題，并明確自我作答。

4． 一連十天把意焦調(diào)到尋求解決問題的方法上，而非在問題本身上兜圈子。絕不抱怨問題。

5． 若一不小心掉進(jìn)了消極的念頭、情緒、問話、字眼里的話，別著急，立即改變它。

6． 若你在“5”的狀態(tài)中呆了五分鐘以上，則以前的努力暫且一筆勾消，第二天早上游戲重新開始，再作十天心理挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)改變命運(yùn)

貧者因?qū)W習(xí)而富；富者因?qū)W習(xí)而強(qiáng)。

我們可能無法改變風(fēng)向，但我們至少可以調(diào)整風(fēng)帆。

我們可能無法左右事情，但我們至少可以調(diào)整自己的心情。

事情本身并不影響人，人們只受對(duì)事物看法的影響。

如果事情無法改變，我就改變自己。

今天的態(tài)度，決定明天的成功。

你有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的世界；你有什么樣的態(tài)度，就決定你有什么樣的人生。

未來的競(jìng)爭(zhēng)不是學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)，而是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。

學(xué)習(xí)，是最便宜的投資；學(xué)習(xí)力，是持久的競(jìng)爭(zhēng)力。

聰明的自我談話

自我激勵(lì)：你是最棒的，你一定行。

自我期望：你將來一定是一個(gè)大企業(yè)家。

自我要求：你一定要努力，加油干。

自我表?yè)P(yáng)：你真是好樣的。

自我欣賞：你真行。

自我關(guān)心：你要注意身體。

自我獎(jiǎng)勵(lì)：祝賀你，這份禮物送給你啦！

自我批評(píng)：你不該這樣。

自我懲罰：這件事是你不對(duì)，罰你去做件好事，補(bǔ)償一下。

自我提醒：成功者是不會(huì)輕言放棄的。

自我開導(dǎo)：你應(yīng)當(dāng)想開點(diǎn)！何必計(jì)較這些小節(jié)。

自我安慰：你沒有失敗，只是暫時(shí)還沒有成功而已。自我總結(jié)：做得對(duì)，繼續(xù)干。

自我命令：立即行動(dòng)！

清晨六問

1． 我今天的目標(biāo)是什么？

2． 我的核心大目標(biāo)是什么？

3． 我今天最重要的三件事是什么？

4． 我今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新東西？

5． 我今天準(zhǔn)備在哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)？

6． 我今天如何更快樂些？

靜夜六思

1． 我今天是否完成了小目標(biāo)？

2． 我今天是否更接近了大目標(biāo)？

3． 我今天又學(xué)到了些什么？

4． 我今天在哪些方面還做得不夠好？

5． 我如何才能做得更好？

6． 我明天的目標(biāo)是什么？

21個(gè)習(xí)慣

1． 不說“不可能”，凡事找方法

2． 沒有任何借口

3． 目標(biāo)視覺化，制作“夢(mèng)想板”

4． “消滅”形容詞，量化表述

5． 寫下來

6． 六點(diǎn)優(yōu)先工作制

7． 走路比平日稍快30%

8． 語(yǔ)速比平時(shí)稍快30%

9． 微笑、熱情

10.積極、正面、樂觀；不說消極的話，不落入負(fù)面情緒

11.太棒了

12.同理心

13.用心傾聽，點(diǎn)頭

14.每天有意識(shí)、真誠(chéng)地贊美他人三次以上

15.經(jīng)常寫“感謝卡”，哪怕是書寫在便箋紙上

16.每天自我反省一次

17.職場(chǎng)5S

18.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

19.每天堅(jiān)持一次運(yùn)動(dòng)

20.學(xué)會(huì)理財(cái)，節(jié)儉

21.守誠(chéng)信，說到做到

第四篇：交管站六點(diǎn)職責(zé)

（二）各村成立公路管護(hù)隊(duì)，受交管站業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)來源按村民一事一議方式籌集。管護(hù)隊(duì)具體職責(zé)為：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)公路管理養(yǎng)護(hù)業(yè)務(wù)，接受縣公路管理機(jī)構(gòu)和鎮(zhèn)交通管理站的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，切實(shí)保護(hù)村級(jí)公路路產(chǎn)，維護(hù)路權(quán)，確保村道完好安全暢通。

2、加強(qiáng)日常路政巡查，及時(shí)制止和糾正村道沿線建控區(qū)、路面堆物作業(yè)、擺攤設(shè)點(diǎn)、打場(chǎng)曬糧、超限運(yùn)輸?shù)冗`規(guī)行為；對(duì)毀損村道組織實(shí)施路產(chǎn)恢復(fù)；配合全鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，認(rèn)真清理公路用地內(nèi)的垃圾和制止在公路用地堆放垃圾，確保路面暢、潔、綠、美。

3、加強(qiáng)公路日常養(yǎng)護(hù)，做到所養(yǎng)護(hù)的公路路基、邊坡、擋土墻穩(wěn)固，保證邊溝排水暢通，行道樹綠化規(guī)范，公路沿線安保設(shè)施完好，切實(shí)延長(zhǎng)公路使用壽命。

4、汛期雷雨后及時(shí)組織清除路面障礙物，適時(shí)對(duì)公路行道樹進(jìn)行修剪，確保公路安全警示標(biāo)志標(biāo)牌醒目，保障視野開闊行車安全無障礙。

5、加強(qiáng)公路巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向交通管理站報(bào)告，并對(duì)交通突發(fā)性事故和災(zāi)害組織救援。

6、完成交通管理站交辦的其他工作。

第五篇：六點(diǎn)六特色

六點(diǎn)六特色

一、激活“興奮點(diǎn)”

——充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，積極發(fā)揮基層能動(dòng)性

興奮點(diǎn)，即能激發(fā)團(tuán)員濃厚價(jià)值體驗(yàn)的共鳴點(diǎn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊與網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑沖擊，往往使在校團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織活動(dòng)的參與性降低。團(tuán)日活動(dòng)在外界誘惑的相比之下，常常單調(diào)而缺乏生命力。

學(xué)院團(tuán)委充分發(fā)揮了青年團(tuán)員的電腦興趣，利用網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,釋放校園文化的獨(dú)特魅力，使活動(dòng)更加藝術(shù)化、形象化；同時(shí)大量的使團(tuán)員青年們參與到主題活動(dòng)開展的過程中的網(wǎng)絡(luò)制作，既大大發(fā)揮了團(tuán)員的主人翁精神，又使得多數(shù)的活動(dòng)可觀性很強(qiáng)。

另一方面，學(xué)院團(tuán)支部與組織部開展了以加強(qiáng)團(tuán)干部能力為目標(biāo)的學(xué)習(xí)課堂，此舉措，有效地提升了團(tuán)員干部的自身素養(yǎng)與能力，并且有效地激發(fā)了基層團(tuán)員干部的工作熱情，為接下來活動(dòng)的舉辦與督察工作做了充分的鋪墊。

二、優(yōu)化“銜接點(diǎn)”

——抓住宣傳環(huán)節(jié)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍

宣傳工作，是開展活動(dòng)的前提。只有宣傳活動(dòng)做好，才可能充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年參與活動(dòng)的熱情。為此，學(xué)院為宣傳工作做了廣泛深入的組織準(zhǔn)備與動(dòng)員。宣傳初期，開展了“青春世博，溫暖中國(guó)”的主題特色活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，并且細(xì)致的落實(shí)學(xué)院團(tuán)組織和各基層團(tuán)組織主題團(tuán)日活動(dòng)計(jì)劃，使得接下來基層開展的活動(dòng)可以有條不紊。這些都為主題活動(dòng)的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍，確保所有的團(tuán)員青年對(duì)即將進(jìn)行的主題活動(dòng)都有所了解。

大量進(jìn)行的宣傳工作，使得4月初開始學(xué)院到處彌漫著濃厚的活動(dòng)氛圍，各基層團(tuán)組織也開始為接下來的活動(dòng)進(jìn)行策劃工作；同時(shí)，前期宣傳與落實(shí)工作的細(xì)致，也為接下來基層團(tuán)組織開展工作減少了不必要的錯(cuò)誤，為活動(dòng)的成功舉辦渲染了積極氣氛。

三、找準(zhǔn)“切入點(diǎn)”

——強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的緊扣性，重視活動(dòng)的時(shí)效性，突出活動(dòng)的績(jī)效性

抓住上海世博會(huì)帶給廣大青年團(tuán)員“在參與中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，在生活中進(jìn)步”的良好機(jī)遇，又恰逢今年是建國(guó)60周年和五四運(yùn)動(dòng)90周年的偉大契機(jī)，在4月初至10月中旬，學(xué)院團(tuán)委舉辦了“世博篇”，“五四篇”，“建國(guó)篇”三大類的主題活動(dòng)。

在“世博篇”的活動(dòng)中，團(tuán)委開展了“向世界說你好，爭(zhēng)做文明上理人”的志愿文明禮儀推廣活動(dòng)，同時(shí)聯(lián)合定海街道進(jìn)行“牽手世博”志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿精神，為世博會(huì)創(chuàng)造文明環(huán)境；另一方面，針對(duì)金融危機(jī)帶來的不利影響，利用世博會(huì)的現(xiàn)實(shí)機(jī)遇，舉行了“模擬招聘大會(huì)”和職業(yè)生涯規(guī)劃系列活動(dòng)，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定信心和意志；此外，還舉辦了系列關(guān)于“世博進(jìn)校園”的專題展覽活動(dòng)，開展了世博校園宣傳片創(chuàng)意大賽。

依托暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院還組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以文藝巡演、宣講、志愿服務(wù)等形式在本市及外地進(jìn)行了世博宣傳活動(dòng)。

在“五四篇”的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，各基層團(tuán)支部積極發(fā)揮能動(dòng)性，各式各樣題材新穎，豐富多彩，各具特色的團(tuán)日活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，此環(huán)節(jié)是活動(dòng)的最高潮，創(chuàng)新點(diǎn)層出不窮。

在“建國(guó)篇”的活動(dòng)中，學(xué)院團(tuán)委將以迎接建國(guó)60周年為契機(jī)，開展黨史知識(shí)競(jìng)賽、“建國(guó)60周年大事記”評(píng)選、“一路走來”專訪等活動(dòng)，激發(fā)團(tuán)員青年的愛國(guó)情感。

四、著眼“創(chuàng)新點(diǎn)”

——樹立良好團(tuán)風(fēng)，主題活動(dòng)豐富多彩

各基層組織除了完成團(tuán)組織規(guī)定的一些活動(dòng)，還聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，舉辦了豐富多彩、各具特色的主題特色，吸引了廣大團(tuán)員青年的參加，增強(qiáng)了活動(dòng)的影響性和實(shí)效性。

另一方面，各基層團(tuán)組織形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互助協(xié)作，互相改進(jìn)彼此的活動(dòng)策劃方案。

在“團(tuán)日嘉年華”與“一團(tuán)一品”兩大活動(dòng)中，把握愛國(guó)愛黨愛團(tuán)與服務(wù)世博的兩大主題，各班級(jí)團(tuán)支部找準(zhǔn)創(chuàng)新點(diǎn)，如火如荼地開展系列豐富多彩，各具特色的團(tuán)日活動(dòng)。*****團(tuán)支部組織了班級(jí)中全體團(tuán)員青年們觀看電影《南京南京》，集體討論電影情節(jié)，寫影評(píng)等活動(dòng)都按部就班進(jìn)行；******團(tuán)支部組織大部分團(tuán)員青年進(jìn)行陽(yáng)光活動(dòng)，與智障孩子一起游戲，玩耍，為孩子們送去了陽(yáng)光的日子；******團(tuán)支部帶領(lǐng)班級(jí)的團(tuán)員青年在五角場(chǎng)進(jìn)行了“和諧在中國(guó)，微笑辦世博”的支援文明禮儀推廣活動(dòng)；******團(tuán)支部與內(nèi)江路小路全部五百多名小學(xué)生舉辦了“我為世博添色彩”的大型世博文化宣傳活動(dòng)??

五、全面“優(yōu)化點(diǎn)”

——立體網(wǎng)狀的組織體系，層次分明的時(shí)間線索

建立了以“校團(tuán)委、學(xué)院分團(tuán)委、團(tuán)總支、班級(jí)團(tuán)支部” 組織體系為主題，以“班級(jí)黨支部、團(tuán)支部、班委會(huì)”組織體系為輔助體系，建立立體網(wǎng)狀，交叉互補(bǔ)全時(shí)空的工作格局，確保團(tuán)日活動(dòng)有條不紊的組織進(jìn)行。

另一方面，先是始終貫穿“2010年上海世博會(huì)”的倒計(jì)時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行的宣傳活動(dòng)，以及文明禮儀的推廣活動(dòng)；然后，慶祝今年是五四運(yùn)動(dòng)90周年的系列團(tuán)日活動(dòng)，“團(tuán)日嘉年華”，“一團(tuán)一品”兩大主題活動(dòng)；最后，迎接建國(guó)60周年的活動(dòng)。始終圍繞著上海世博會(huì)帶給我們現(xiàn)實(shí)的機(jī)遇，圍繞著我們的愛國(guó)意識(shí)，為團(tuán)組織建設(shè)做出貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈意識(shí)。

每一個(gè)活動(dòng)安排的都與節(jié)日緊緊銜接，所以活動(dòng)時(shí)效性很強(qiáng)；團(tuán)員干部的積極負(fù)責(zé)也使得活動(dòng)開展的如火如荼。

六、清除“空白點(diǎn)”

——嚴(yán)格監(jiān)督反饋制度，健全評(píng)優(yōu)表彰體系

學(xué)院團(tuán)委在每一項(xiàng)集體活動(dòng)結(jié)束后都進(jìn)行詳盡的總結(jié)，而對(duì)于布置到基層班團(tuán)委的主題活動(dòng)都及時(shí)有效地進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，及時(shí)總結(jié)交流各支部開展教育活動(dòng)的情況，幫助基層團(tuán)組織解決問題，提出意見和建議。各級(jí)團(tuán)組織應(yīng)積極支持、密切配合上級(jí)團(tuán)委會(huì)的工作。

健全的團(tuán)委監(jiān)督評(píng)價(jià)制度，使監(jiān)督評(píng)價(jià)工作做到“及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)效”。監(jiān)督交流的全過程充分地調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年參與的積極性，廣泛征求和聽取團(tuán)員青年的意見和建議，主動(dòng)接受團(tuán)員青年監(jiān)督。

健全評(píng)優(yōu)體系既包括學(xué)校團(tuán)委組織的評(píng)優(yōu)表彰，還有學(xué)院分團(tuán)委應(yīng)規(guī)范評(píng)優(yōu)體系，同時(shí)還制定先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等評(píng)比細(xì)則，定期召開學(xué)

院的團(tuán)委表彰大會(huì)。評(píng)優(yōu)采取了民主投票和公開競(jìng)選相結(jié)合，使評(píng)優(yōu)工作人人參與、民主公平。