第一篇：學校科普教育工作總結（共）

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長期以來，我校把科普教育工作作為提高全民科技素質的重要途徑加以實施，不斷加大科普教育力度，全面開展以普及科學知識、弘揚科學精神、培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍，青少年學生的思想道德素質和科學文化素質不斷提高。

一、完善科普教育體制，創(chuàng)建科普教育特色

1、科普教育為每一位學生創(chuàng)設平等提高的機會

不同的學生具有不同的學科知識基礎，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學生的動手能力特別強，能根據某一原理制作出特別精美的作品；有的學生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現別不易發(fā)現的問題等等。我們旨在排除以學科成績?yōu)橐罁脑u價模式，為學生提供平等的提高機會，讓每一位學生都有機會參與到學校為他們創(chuàng)設的各種活動當中去，都有機會去實踐，讓每一位學生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學?？破战逃倪M行，科技活動的開展，為全面提高學生的綜合素質起到了極大的推動作用。

2、我校教師積極指導學生開展科技活動

多年來，學校就學科教學必須和生產勞動相結合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動。

為更好地組織學生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內容的“三小”活動，成立了青少年科技活動領導小組，指派一位對指導青少年科技活動有熱情有經驗的教師擔任學?？萍蓟顒涌傒o導員，并選派一些年富力強的教師擔任各年級的科技輔導員，使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化。“普及科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

3、社會的支持使我校開展科普教育的內容更加廣泛

學校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持，社會各界和學生家長為學校開展科普教育給予了極大的關懷，支持學校組織學生進行野外考察，支持學校教師利用課外活動時間對教材知識進行拓寬，支持學生做課外實驗，并為學校開展科技活動和社會實踐活動提供設施設備、實踐場地、交通工具，學生每到一處參觀、學習、調查，都受到相關單位的歡迎，而且還派出相關人員給學生講解，解答學生在調查中遇到的問題，使學生對所調查的內容更深入。

二、轉變科普教育觀念，實施科普教育戰(zhàn)略

1、師生科普教育觀念的轉變

由于教師的教育工作受到長期的應試教育的影響，制約了教師對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對學生進行知識和技能的傳授。要對學生進行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關鍵。學校在如何激勵教師的創(chuàng)造性、激勵教師思考、研究并實施依托科普教育對學生進行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵機制。

（1）教師教育觀念的轉變是開展科普教育的前提

建立有效的內在激勵機制是搞好科普教育工作的根本動力?？破战逃钠占芭c學生科學素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報信息、廣博的科技知識的教師隊伍，才能有效的開展科普教育活動。時代要求教師提高科技意識，增強科普教育的重要性和迫切性的認識，重視對科普教育理論的學習及知識的不斷更新。只有擁有新觀點、新見解、新信息，才能聯系各自的學科實際，了解本學科的科普教育發(fā)展狀況，在課堂內外的活動中對學生進行高素質的科普教育，使學生增長知識，啟發(fā)思維，激發(fā)學習創(chuàng)造的欲望。學校為此做了大量的工作，組織教師學習現代教育理論，外出參觀學習、聽專家作報告等學校一系列教師培訓活動的開展，提高了教師對科普教育的認識，對科普教育的研究不斷深入。

由于學校對教師的評估導向，加強了對教師教育觀念轉變的培訓工作，提高了教師對科普教育的認識，教師們充分認識到素質教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實現這一目標的有效途徑。組織學生開展科技活動和升學并不矛盾，相反還能促進學生的思維能力、應用能力的增強。教師是學校教育思想的主要實施者，對學校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學校教師積極主動的組織學生進行科技活動，成立了各類科技活動小組，如生物科技活動、物理科技與實驗、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學生外出考察，使學?？破战逃顒拥靡陨钊腴_展，科普教育思想得以有效實施。

（2）激勵學生積極參與到科普活動中

學校歷來重視實踐活動，學生也有參加課外興趣小組、課外活動、科普活動的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學生科技活動的積極性，讓學生積極投入到學校組織的各種科普教育活動中，學校在評選“三好”學生、優(yōu)秀共青團員等工作中也把學生參與科普活動，參加社會實踐的積極性和所取得的成績作為評選的依據之一。如對在科普活動中取得優(yōu)異成績的學生將優(yōu)先錄取入我校學習等。

2、學校領導高度重視，管理措施落實有力

學校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領導小組，校長任組長，分管教學的副校長和教務主任為副組長，學科教研組長、科技輔導員、團隊負責人等為成員。成立了科技活動中心，選派了一位有熱情有經驗的教師擔任總輔導員，每一個活動項目有專門的科技輔導員。在領導小組的指導下科技活動中心制定每年的科普教育工作計劃。各年級組根據本年級學生年齡特點和知識基礎，配合教學內容，擬定開展科技活動的項目，由學校教導處統(tǒng)一安排，落實各項活動的場地和指導教師，每次活動開展情況都有專人檢查考核。

三、創(chuàng)新科普教育方式，為學生提供探索和創(chuàng)造的空間

1、科普教育與課堂教學相結合，培養(yǎng)學生的探究意識

課堂是學生在校學習的主活動場所，課堂教學過程是學生獲取知識的主要過程，教師充分利用課堂教學進行科普教育，是我們對教師提出的要求。教師在教學過程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運用這些東西，并在此基礎上不斷提高，掌握提出問題、分析問題并進而解決問題的本領，具有科學精神和科學態(tài)度。

如結合《數學》教學知識點，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學生練習，通過計算，繪制統(tǒng)計圖，編制統(tǒng)計表，探討解決有關“祖國疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運”等問題，進行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結合《科學》教學知識點，進行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內產生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫對植物的危害；在密閉的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽光的照射下測試溫度的變化，驗證“溫室效應”；不同水質飼養(yǎng)金魚試驗，了解NH3—N（氮）污染水質的危害，或含氮量不同水質綠藻試驗，理解水的富營養(yǎng)化污染；不同水質加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗，了解水和土壤自凈能力等等。

教師設計教學過程必須立足于有利于學生今后的發(fā)展，教師本著教會學生學習方法，教會學生思考的原則設計教學過程，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的學習思想，培養(yǎng)學生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學習行為。鼓勵學生思考，在思考的過程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實踐活動，進行社會調查，參加科技探索活動，允許學生在探索和討論中形成的答案不唯一的現象存在，而使討論持久下去。

2、科普教育與生產生活實際相結合，培養(yǎng)學生發(fā)現問題、解決問題的能力

任何教育過程脫離實際，教育對學生今后的發(fā)展作用甚微。教師為學生創(chuàng)設開放性的教學空間，對學生進行開放性的思維訓練，培養(yǎng)學生善于向實踐學習，善于在社會實踐中增長自己的才干，指導學生參與各種社會實踐活動和課外科技活動，是培養(yǎng)學生科學意識，培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。我校教師對此有深刻的認識，并在這方面做了大量的工作，把教學內容融入到生產生活實際中，如生物教師指導學生學習煙草、六月芋、三月桃、紅柿等栽培技術；科學教師把水的認識內容與水污染防治上去，組織學生對巖太生態(tài)、嶺湖、蕉坑、十八塘水庫等大型養(yǎng)殖場的水污染進行調查，用化學知識解決環(huán)境問題等等。教學過程不滿足和局限于課本，而是把教學和實踐相結合，培養(yǎng)了學生發(fā)現問題并用所學知識解決實際問題的意識和能力。

每年的公益活動和節(jié)日，組織開展各類科技宣傳教育活動。如“

6、5”世界環(huán)境日，組織學生到社區(qū)宣傳、搞衛(wèi)生，到附近調查“三廢”的治理情況，請縣環(huán)保局的同志作環(huán)境保護的專題報告，讓學生了解環(huán)保知識，加強了學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關心環(huán)境的思想，也促進了全社會對環(huán)境保護的認識。結合“

3、22” 世界水日、四月的“愛鳥周”、“

6、17”世界防治荒漠化日、“

10、4” 世界動物日等節(jié)日，組織學生出科技?？⑥k科技小報、辦科技黑板報，在校園內進行宣傳，通過這些學習宣傳，激發(fā)了學生“學科學、愛科學、用科學”的熱情，提高了學生參加科技活動的積極性。

四、搞好科學普及工作，不斷深化科技創(chuàng)新教育

1、我校科普教育體現普及性。讓每一位學生在科普教育中得到體驗和提高是我們開展科普教育的目的，學校十分重視科普教育的普及性。

（1）普及性的實踐活動。學校每學年都要組織所有學生進行為一周的科普宣傳活動，如舉辦科普小報展覽、組織科幻小說展評、科幻繪畫評比等。寒暑假開展科技實踐活動，開學后每人交社會調查報告。

（2）參與的科技創(chuàng)新活動

深入的實踐活動，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動內容，使我校學生形成了強烈的“學科學、愛科學、用科學”的意識。為了更好的促進科技活動的普及，全面激發(fā)學生的科技意識，讓學生全員參與到科技活動中，讓學生去實踐、去體驗，學校每年舉行一次旨在展示學生創(chuàng)新能力，展示學校素質教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設計等為主要內容。

2、我校科普教育體現創(chuàng)新性。創(chuàng)新是素質教育的靈魂，創(chuàng)新教育的過程就是探索的過程，科普教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我校在開展科普教育的過程中，鼓勵學生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導學生觀察、發(fā)現、思考、設計方案，解決問題，至于學生的方案是正確的、不合理的還是錯誤的，不是我們評估的重點，我們強調的是讓學生去體驗、去創(chuàng)造。

青少年科普教育工作是一個長遠的工程，它關系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上做更多的工作。

第二篇：2012科普學校工作總結

2012科普學校工作總結

2012年是全面實施“六五”普法規(guī)劃的關鍵之年，為了更好地開展“六五”普法工作，我村制定了“六五”普法規(guī)劃及每年普法工作計劃，在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規(guī)范工作程序，落實工作措施，積極完成街道黨工委、辦事處和上級主管部門交辦的各項任務，為維護轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應有的作用。

年終總結

一，加強領導，責任落實。

今年來，村黨委書記始終把普法依法治理工作納入了村委工作的重要議事日程。成立了普法依法治理工作領導小組，切實加強了對我村普法依法治理工作的領導。領導小組下設普法辦公室，落實專人負責普法依法治理工作。每季度召開一次普法依法治理工作會議，對全村普法依法治理進行了全面安排、總結分析、交流經驗。形成了黨政主要領導親自抓，分管領導具體抓，各有關部門分工協作，全村群眾共同參與的格局，把普法依法治理工作真正落到了實處。委政府年初都與各普法依法治理責任單位簽訂目標責任書，層層落實責任，不定期進行抽查，嚴格考核，確保了普法依法治理工作順利開展。

二、強化宣傳，齊抓落實

全村充分利用廣播、會議、簡報、標語和開展法律咨詢等多種形式，加大了對普法工作的宣傳力度。以村集中開展法律骨干培訓3次，280人次，印發(fā)宣傳資料500余份，工作簡報三期，標語宣傳50余條，書寫宣傳標語26幅，辦板報三期。同時還舉行了一次“六五”普法知識競賽。

今年我們會同村婦聯舉辦了以“維護婦女合法權益、營造和諧家庭”為主題的法制宣傳活動；與計生辦舉辦村、村（居）計生干部參加的《人口與計劃生育法》學法講座，法律服務所廣泛開展法律咨詢和法律援助活動。

中小學法制輔導工作進展順利，進一步加強對青少法制教育，全村三所中小學配齊了法制副校長和輔導員。加強了中小學生的法制觀念和法制意識，進一步增強了他們學法守法的自覺性。

加強對普法骨干的法制培訓。普法骨干法律知識掌握的程度，在一定程度上直接影響到廣大人民群眾的法律意識。10月24日，派2名同志參加司法局舉辦的“六五”普法師資骨干培訓班，通過培訓，進一步提高了法制宣傳干部對社會主義法治理念的認識及法制宣傳教育的工作水平和能力。

三、普治結合，搞好村的普法依法治理工作。

我們在抓好“六五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，加強村基層民主法制建設，積極推進村的依法治理工作。村委會建立健全各類組織機構，全面開展工作，在村內推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機制，做好綜合治理及人民調解，在村法制建設和精神文明建設方面充分發(fā)揮職能作用，積極辦理本村的公共事務和公益事業(yè)，全面推動村文明法治建設，促進經濟社會協調發(fā)展。

普法和依法治理是一項宏大的系統(tǒng)工程，我村普法依法治理工作雖然取得了一定的成績，但與縣委、縣政府的要求還存在一定的差距。因此在明年的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，查找差距，增添措施，繼續(xù)加大普法依法治理工作力度，狠抓落實，努力提高依法行政水平，開創(chuàng)依法治村新局面。

第三篇：學?？破战逃顒涌偨Y

我們將不斷努力，在平時的教育教學中激發(fā)學生學習科學知識的興趣和愛好，提高他們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，為把他們培養(yǎng)成合格接班人作出我們的努力！下面是小編收集的學?？破战逃顒涌偨Y，歡迎閱讀。學?？破战逃顒涌偨Y1

一、領導重視，深入宣傳

學校領導高度重視學本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對活動內容、時間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排，及時組織編制了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科普日各項的順利開展提供了有力的組織和保障。

二、全體動員，積極參與科普活動

學生對科學有著濃厚的興趣和強烈的好奇心，為調動學生學科學、用科學的積極性，我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動，向學生普及環(huán)保知識、自然科學知識、食品安全知識，提高了學生保護環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識和自覺性！

（一）提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍

學校于9月21日舉行的“國旗下講話”，宣讀了科普日活動實施，大力宣傳“全國科普日”活動。要求學生爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。

（二）各班召開了“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題班會進行的很順利，孩子們學到了很多知識。同時針對學生的安全意識弱、安全知識少、安全防護弱的特點，各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學生認識區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學生不好的飲食習慣。

（三）多種形式、扎實開展

學校充分利用電子屏幕、課堂等形式進行科普宣傳，學生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，更加激發(fā)了學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望，為推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高奠定了良好基礎。

本次科普日活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結束，我們將繼續(xù)結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。

一、完善科普教育體制，創(chuàng)建科普教育特色

1、科普教育為每一位學生創(chuàng)設平等提高的機會

不同的學生具有不同的學科知識基礎，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學生的動手能力特別強，能根據某一原理制作出特別精美的作品；有的學生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現別不易發(fā)現的問題等等。我們旨在排除以學科成績?yōu)橐罁脑u價模式，為學生提供平等的提高機會，讓每一位學生都有機會參與到學校為他們創(chuàng)設的各種活動當中去，都有機會去實踐，讓每一位學生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學?？破战逃倪M行，科技活動的開展，為全面提高學生的綜合素質起到了極大的推動作用。

2、我校教師積極指導學生開展科技活動

多年來，學校就學科教學必須和生產勞動相結合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動。

為更好地組織學生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內容的“三小”活動，成立了青少年科技活動領導小組，指派一位對指導青少年科技活動有熱情有經驗的教師擔任學?？萍蓟顒涌傒o導員，并選派一些年富力強的教師擔任各年級的科技輔導員，使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化?！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

3、社會的支持使我校開展科普教育的內容更加廣泛

學校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持，社會各界和學生家長為學校開展科普教育給予了極大的關懷，支持學校組織學生進行野外考察，支持學校教師利用課外活動時間對教材知識進行拓寬，支持學生做課外實驗，并為學校開展科技活動和社會實踐活動提供設施設備、實踐場地、交通工具，學生每到一處參觀、學習、調查，都受到相關單位的歡迎，而且還派出相關人員給學生講解，解答學生在調查中遇到的問題，使學生對所調查的內容更深入。

二、轉變科普教育觀念，實施科普教育戰(zhàn)略

1、師生科普教育觀念的轉變

由于教師的教育工作受到長期的應試教育的影響，制約了教師對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對學生進行知識和技能的傳授。要對學生進行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關鍵。學校在如何激勵教師的創(chuàng)造性、激勵教師思考、研究并實施依托科普教育對學生進行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵機制。

（1）教師教育觀念的轉變是開展科普教育的前提

建立有效的內在激勵機制是搞好科普教育工作的根本動力?？破战逃钠占芭c學生科學素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報信息、廣博的科技知識的教師隊伍，才能有效的開展科普教育活動。時代要求教師提高科技意識，增強科普教育的重要性和迫切性的認識，重視對科普教育理論的學習及知識的不斷更新。只有擁有新觀點、新見解、新信息，才能聯系各自的學科實際，了解本學科的科普教育發(fā)展狀況，在課堂內外的活動中對學生進行高素質的科普教育，使學生增長知識，啟發(fā)思維，激發(fā)學習創(chuàng)造的欲望。學校為此做了大量的工作，組織教師學習現代教育理論，外出參觀學習、聽專家作報告等學校一系列教師培訓活動的開展，提高了教師對科普教育的認識，對科普教育的研究不斷深入。

由于學校對教師的評估導向，加強了對教師教育觀念轉變的培訓工作，提高了教師對科普教育的認識，教師們充分認識到素質教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實現這一目標的有效途徑。組織學生開展科技活動和升學并不矛盾，相反還能促進學生的思維能力、應用能力的增強。教師是學校教育思想的主要實施者，對學校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學校教師積極主動的組織學生進行科技活動，成立了各類科技活動小組，如生物科技活動、物理科技與實驗、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學生外出考察，使學校科普教育活動得以深入開展，科普教育思想得以有效實施。

（2）激勵學生積極參與到科普活動中

學校歷來重視實踐活動，學生也有參加課外興趣小組、課外活動、科普活動的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學生科技活動的積極性，讓學生積極投入到學校組織的各種科普教育活動中，學校在評選“三好”學生、優(yōu)秀共青團員等工作中也把學生參與科普活動，參加社會實踐的積極性和所取得的成績作為評選的依據之一。如對在科普活動中取得優(yōu)異成績的學生將優(yōu)先錄取入我校學習等。

2、學校領導高度重視，管理措施落實有力

學校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領導小組，校長任組長，分管教學的副校長和教務主任為副組長，學科教研組長、科技輔導員、團隊負責人等為成員。成立了科技活動中心，選派了一位有熱情有經驗的教師擔任總輔導員，每一個活動項目有專門的科技輔導員。在領導小組的指導下科技活動中心制定每年的科普教育工作計劃。各年級組根據本年級學生年齡特點和知識基礎，配合教學內容，擬定開展科技活動的項目，由學校教導處統(tǒng)一安排，落實各項活動的場地和指導教師，每次活動開展情況都有專人檢查考核。

三、創(chuàng)新科普教育方式，為學生提供探索和創(chuàng)造的空間

1、科普教育與課堂教學相結合，培養(yǎng)學生的探究意識

課堂是學生在校學習的主活動場所，課堂教學過程是學生獲取知識的主要過程，教師充分利用課堂教學進行科普教育，是我們對教師提出的要求。教師在教學過程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運用這些東西，并在此基礎上不斷提高，掌握提出問題、分析問題并進而解決問題的本領，具有科學精神和科學態(tài)度。

如結合《數學》教學知識點，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學生練習，通過計算，繪制統(tǒng)計圖，編制統(tǒng)計表，探討解決有關“祖國疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運”等問題，進行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結合《科學》教學知識點，進行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內產生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫對植物的危害；在密閉的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽光的照射下測試溫度的變化，驗證“溫室效應”；不同水質飼養(yǎng)金魚試驗，了解NH3—N（氮）污染水質的危害，或含氮量不同水質綠藻試驗，理解水的富營養(yǎng)化污染；不同水質加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗，了解水和土壤自凈能力等等。

教師設計教學過程必須立足于有利于學生今后的發(fā)展，教師本著教會學生學習方法，教會學生思考的原則設計教學過程，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的學習思想，培養(yǎng)學生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學習行為。鼓勵學生思考，在思考的過程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實踐活動，進行社會調查，參加科技探索活動，允許學生在探索和討論中形成的答案不唯一的現象存在，而使討論持久下去。

2、科普教育與生產生活實際相結合，培養(yǎng)學生發(fā)現問題、解決問題的能力

任何教育過程脫離實際，教育對學生今后的發(fā)展作用甚微。教師為學生創(chuàng)設開放性的教學空間，對學生進行開放性的思維訓練，培養(yǎng)學生善于向實踐學習，善于在社會實踐中增長自己的才干，指導學生參與各種社會實踐活動和課外科技活動，是培養(yǎng)學生科學意識，培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。我校教師對此有深刻的認識，并在這方面做了大量的工作，把教學內容融入到生產生活實際中。

一、加強領導，精心組織，確?；顒釉鷮嵱行?/p>

成立全國科普日活動領導小組，負責科普日活動工作的領導和協調。組成如下：

組長：

副組長：

成員：

二、高度重視，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動

學校對此工作高度重視，在行政會議、班主任會議上作了安排部署，要求全體師生統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。

三、多管齊下，開展豐富多彩的活動

1、我校教師積極指導學生開展科技活動。

2、學生為主體，教師在科技創(chuàng)新過程中只適時的指導。

3、以學生動手為主，理論教育為輔。

4、成功舉辦了科技創(chuàng)新評比活動。

5、全校師生組織了防恐演練和舉行健康、環(huán)保、法律等科普培訓講座。

6、以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、科學的實驗方法、科學的思維、科學創(chuàng)新能力為目標，讓學生根據已有的科學知識設計、制作小作品。

四、注重科普知識的積累

多年來，學校就學科教學必須和生產勞動相結合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動?！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

五、搞好科學普及工作，不斷深化科技創(chuàng)新教育

1、我?？破战逃w現普及性。

讓每一位學生在科普教育中得到體驗和提高是我們開展科普教育的目的，學校十分重視科普教育的普及性。

（1）普及性的實踐活動。

學校每學年都要組織所有學生進行為一周的科普宣傳活動，如舉辦科普小報展覽、組織科幻小說展評、科幻繪畫評比等。寒暑假開展科技實踐活動，開學后每人交社會調查報告。

（2）參與的科技創(chuàng)新活動。

深入的實踐活動，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動內容，使我校學生形成了強烈的“學科學、愛科學、用科學”的意識。為了更好的促進科技活動的普及，全面激發(fā)學生的科技意識，讓學生全員參與到科技活動中，讓學生去實踐、去體驗，學校每年舉行一次旨在展示學生創(chuàng)新能力，展示學校素質教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設計等為主要內容。

2、我?？破战逃w現創(chuàng)新性。

創(chuàng)新是素質教育的靈魂，創(chuàng)新教育的過程就是探索的過程，科普教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我校在開展科普教育的過程中，鼓勵學生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導學生觀察、發(fā)現、思考、設計方案，解決問題，至于學生的方案是正確的、不合理的還是錯誤的，不是我們評估的重點，我們強調的是讓學生去體驗、去創(chuàng)造。

總之，青少年科普教育工作是一個長遠的工程，它關系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上做更多的工作。

在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F將具體情況總結如下：

一、加強領導，提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍

科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。

二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展

教師在教學中，從實際出發(fā)，結合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。

學校每年保證投入一定的科普活動經費，確保科普教育和活動的順利開展。結合專業(yè)建設，學校組建了局域網、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。

三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力

學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

第一層面普及型科學活動

1、組織科普知識講座。

一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質高，科普意識強的教師，結合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。

另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。

2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。

學校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。

平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。

第二層面技能訓練型活動

學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。

第三層面創(chuàng)新作品制作活動

由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向學校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。

以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質量。

為培養(yǎng)青少年“愛科學、學科學、用科學”的意識，樹立為科學獻身的科學精神。根據鄰水縣教育局文件精神，結合我校實際，我校組織了的以趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動，在學校教育中所起的作用是其它學科無可替代的?，F將我?？萍冀逃ぷ骺偨Y如下：

一、強化科技教育意識，確?？萍冀逃鋵嵉轿弧?/p>

端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，并把它納入學校的和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中，做到”人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，通過開展系列科普活動，綜合推進青少年科技教育。在此基礎上，學校逐步把科技教育納入校本課程進行開發(fā)的范疇中，目前已形成雛形。

二、開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作。

1、學科滲透科技教育

科技教育只有結合日常教學教育活動，才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義，各學科的教師都積極利用各自的教育資源進行科技教育。生物組的李老師在學生學習《天氣和氣候》的時候，組織學生進行了空氣質量的研究，對校園的空氣質量進行了調查；化學組活動中，老師指導同學們進行了水質分析的實驗，既加深了知識內容的學習，提高了動手實踐能力，更增強了環(huán)保意識……

2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個重要組成部分

綜合實踐活動是新課程中的一個亮點，是培養(yǎng)學生動手能力的基礎課程。我校堅持開設綜合實踐活動，并把科技教育作為其中的核心內容，對學生進行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導，鼓勵幫助或指導動手實踐制作完成”小發(fā)明”，小制作

3、加大科普的宣傳推廣工作

我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動，主要是利用學校的宣傳櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣傳，利用各種環(huán)境日等進行環(huán)保科普宣傳活動，達到普及科技知識的目的。

三、組織開展專題性課外科技活動。

1、綜合實踐課教師組織學生進行了1次“吸煙有害健康”的社會調查。

2、進行了1次“保護環(huán)境，從身邊的小事做起”的環(huán)境調查。

3、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學”為主題的系列科技知識專題講座。如地震小知識、鳳凰號火星探測器簡介、體育運動與生物力學、節(jié)約水用水，保護河流湖泊、合成塑料制品與健康、農藥污染的危害健康等。

4、微機課教師組織了學生“科學上網、文明上網”專項教育。

四、今后的打算：

1、繼續(xù)開展科普宣傳活動。

2、繼續(xù)抓好健康與環(huán)?？破张d趣小組活動。

3、常年堅持學生科幻畫興趣小組活動。

4、制作科技作品與小制作。

總之，科普月校園活動是一項意義深遠的工程，它關系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在既往工作的基礎上，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，有所創(chuàng)新，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上，使我校的科技教育工作更上一層樓。

第四篇：社區(qū)科普學校工作總結

社區(qū)科普學校工作總結

篇一：社區(qū)科普工作總結

**社區(qū)XX年科普工作總結

XX，**社區(qū)在海洲街道辦事處、市科協的指導和領導下，以圍繞百姓日常生活為中心開展工作，較好地完成了一年的科普宣傳工作?，F將一年的總結如下；

一、較好的利用宣傳渠道

將科普知識送進社區(qū)、科學文明傳給大家是社區(qū)工作的宗旨。這一年中社區(qū)利用科普長廊、宣傳櫥窗、電子顯示屏等宣傳渠道，為廣大居民宣傳了“生活小竅門”、“吸煙的危害”、“飲食與健康”、“給家長的建議”等相關知識。使社區(qū)居民方便快捷的了解和掌握身邊的科學知識，告別舊的生活習慣,倡導健康生活。本，社區(qū)利用電子顯示屏宣傳科普知識**次，科普長廊更換內容**次，出版科技黑板報**期、定期更換宣傳櫥窗內容**次，制作科技橫幅22張，設置1條健康路徑，健康樓道500多條，此外還安置了科普文明標牌，設置分類垃圾箱。

二、搭建平臺宣傳科普

**社區(qū)因地制宜，創(chuàng)建了以社區(qū)服務中心、少兒活動中心、老年大學（頤樂學堂）、健康服務中心、科普長廊為主體科普一條街。不斷完善各類設施，突出每個科普基地的特色，社區(qū)服務中心以把握宣傳方向、組織業(yè)務培訓，設置科

普圖書室，目前科普圖書室共擁有報紙13種，期刊30種，圖書300多本，截止目前擁有各類科普刊物和科普圖書1000多冊，配備了計算機、投影儀、照相機、DVD等科普器材的科普活動室物盡其用，定期開展各類科普講

座；少兒活動中心針對社區(qū)青少年群體，設置少兒閱覽室，閱覽室中藏書300多本，通過視聽室定期組織學生收看各類科普視頻，創(chuàng)建四點半學校、知心姐姐心理熱線、家長學校三個品牌服務，促進青少年健康快樂成長；老年大學在原有閱覽室、書畫室、乒乓球室基礎上，新增投影儀、計算機等設備，完善了多功能室功能，為老年人提供學習、交流、展示平臺；健康服務中心關愛社區(qū)居民身體健康，為居民建立健康檔案信息，為老年人提供上門身體檢查，XX年健康小屋登陸**社區(qū)，免費為居民開放體檢；科普長廊定期更換科普內容，向居民系統(tǒng)介紹養(yǎng)生之道，通過圖文并茂的形式介紹與居民息息相關的科學知識、讓居民在不知不覺中就學到了許多知識，受到了大家的好評。

三、組建科普團隊

社區(qū)在建立成立了科普工作領導小組，組建科普絡，建立160人的科普宣傳隊伍，定期召開工作會議，學習文件精神，聽取工作匯報，制定工作計劃，積極探索社區(qū)科普工作的新模式、新方法，保證了科普工作有人管、有人抓、有人做，真正將科普工作落到實處。

四、充分利用轄區(qū)資源開展科普活動

社區(qū)一方面抓好宣傳櫥窗的更換，另一方面以各種活動的形式讓居民積極參與進來，社區(qū)科普領導小組帶頭參加科普知識學習，積極參與各類科普宣傳活動，不僅認真學習黨的最新精神，深刻領會黨的十七大精神、科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，以最新的理論武裝自己的頭腦。同時還積極參加**市、海洲街道組織的各類

科普講座，以及聘請市疾控中心退休干部擔任社區(qū)科普顧問，聘請學有專長的教師作為科普宣傳員，及時向他們了解具體的科普信息，充實武裝自己的頭腦。XX年社區(qū)領導共參加各類科普知識講座12次，社區(qū)共開展了各類培訓班及健康講座24次，邀請科普講師團講師講課2次，參加的居民達1000多人；社區(qū)舉辦以“春夏秋冬”為主題的特色沙龍活動，利用、元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日舉辦文藝晚會，XX年**社區(qū)共開展文體活動68次，參與人數達2380人；暑假期間利用萬名學生下社區(qū)活動，推出各項競賽，平時還有有計劃的聘請專家做義診講座，組建了多只文體隊伍，涌現出一批宣傳科普知識的志愿者，此外社區(qū)還舉辦讀書活動，讓小朋友在假期中多讀書、讀好書，分享讀書心得，在交流中，小朋友們暢所欲言，不僅學到知識更增進朋友間的友誼；社區(qū)因地制宜，打造“**音樂廣場”品牌項目，“**音樂廣場”迄今已舉辦15場，每場活動的參與人數約在

300-400左右。

一年來在創(chuàng)建科普特色社區(qū)活動中，社區(qū)雖然作了一些工作，取得了點滴成績，但這是離不開街道辦事處的大力支持和社區(qū)黨委的高度重視的，社區(qū)科普工作是構建和諧社會的重要組成部分，是一項長期的工作，我們將一如既往地做好此項工作。

篇二：社區(qū)科普大學XX工作總結

XX社區(qū)科普大學XX 年上半工作總結

為積極響應市政府提高全民科學素養(yǎng)號召，完成區(qū)科協、街道黨工委的教學任務，努力在社區(qū)內營造學習科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍，學習實踐科學發(fā)展觀，落實《全民科學素質綱要》，XX社區(qū)科普大學結合社區(qū)實際情況，立足社區(qū)資源優(yōu)勢，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法，初步形成了具有社區(qū)特色、自成體系的社區(qū)科普宣傳教育模式，提升了社區(qū)教育的生命力、影響力和凝聚力。

一、高度重視，健全組織機構，把科普工作落到實處 弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹“三個代表”思想，是學習實踐科學發(fā)展觀，也是科普工作的出發(fā)點和落腳點。XX社區(qū)科普大學，經過自身的摸索建設，有了較為健全的組織機構。社區(qū)班子成員具有較強的科教興社區(qū)意識，在社區(qū)內成立了科普工作領導小組，由

社區(qū)書記擔任校長，社區(qū)副書記任副校長，文教干事專職負責科普工作，并在社區(qū)中選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)居民組成社區(qū)科普宣傳員，構建了自上而下的社區(qū)科普絡，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊的開展。

二、強化科教意識，加強陣地建設

為強化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，社區(qū)利用各種渠道，把握各種時機，積極宣傳科普大學。一是對社區(qū)內大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳內容；二是充分利用電視機、DVD、投影儀等設備，通過社區(qū)圖書館的開放，使社區(qū)居民不出社區(qū)自我“充電”，豐富科學知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識提供有利條件；三是提高社區(qū)多功能活動室的使用效率，加強課程培訓基地環(huán)境建設。

三、邀請區(qū)科協優(yōu)秀教師，開展“科教進社區(qū)”的系列輔導講座

在今年上半學期的課程里，XX老師為我社區(qū)科普大學學員帶來了食品安全講座。

通過將食材分門別類，耐心細致的系統(tǒng)指導，使社區(qū)居民樹立了健康飲食，規(guī)避病從口入的良好概念。通過真實案例的列舉，諸如蔬菜、水果如何挑選；肉如何辨真?zhèn)危欢怪破?、乳制品合理?guī)劃；不同季節(jié)的飲食重點；食療食補常識；

減少攝入垃圾食品；自釀葡萄酒等，更是拉近了與居民之間的距離，提高了科普宣傳的效果，為居民朋友補充了常識性知識。這個飲食衛(wèi)生安全倍受關注的年代里，深受居民群眾的好評。

半年來，科普大學扎實有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了社區(qū)居民群眾的好評和認可，形成了一定的口碑效應，在取得一定的成效同時，完成現有工作的基礎上，我們也總結經驗，不斷深化工作內涵，使科普教育工作深入人心，居民廣泛參與，更出實效。

篇三：XX年社區(qū)科普工作總結

XX年社區(qū)科普工作總結

為貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，推動“科普進社區(qū)”活動的深入開展，提升社區(qū)居民科學素質和精神文明素質，南華社區(qū)在開展科普工作中，始終堅持科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建科普示范社區(qū)為契機，全面貫徹落實《科普法》，努力推進《全民科學素質綱要》的貫徹實施，創(chuàng)新地開展好科普工作，加大科普工作的宣傳力度，加強宣傳陣地的建設，以社會單位為依托，以科普活動為載體，以創(chuàng)建科普示范社區(qū)為目標，廣泛開展科普宣傳活動，向社區(qū)居民傳播科學思想和科學方法，倡導健康向上的生活方式，整體推進社區(qū)科普工作，為促進社區(qū)三個文明建設發(fā)揮著積極的作用。

一、領導重視、關愛有加

宣傳科學思想，倡導科學方法，弘揚科學精神，是全面提升居民精神文明和科學文化素質的重要手段，是創(chuàng)建花園社區(qū)、文明社區(qū)、和諧社區(qū)的重要保證。在科教進社區(qū)活動中，社區(qū)領導對此項工作非常重視。一是將科教工作納入社區(qū)重要工作之一，列入儀式日程，認

來社區(qū)在富華新城小區(qū)、南華小區(qū)分別設立了兩個宣傳櫥窗，將科普知識圖片等放進櫥窗，讓居民閱覽，解決了更多居民學科學、知科學的難題；二是社區(qū)將科普創(chuàng)建工作納入工作計劃。崇尚科學，反對迷信是提升社區(qū)居民精神文明素質的重要舉措。社區(qū)科普創(chuàng)建工作不但納入了工作計劃，更重要的是狠抓工作落實和實際效果。在社區(qū)領導的大力支持和模范帶頭作用下，廣大居民積極參與各類寓教娛樂活動，為普及科普宣傳奠定了堅實的基礎；三是在財力上給以支持，為各種表演隊伍提供場所、道具，利用表演的有利時機，對觀看表演的居民進行科學與健身的宣傳，累計向發(fā)放宣傳單3000余份，使廣大居民充分認識到崇尚科學與健身強體之間的緊密關系，從而紛紛參與活動中去。

二、寓教與樂、志愿在先

建立健全絡組織，加強對社區(qū)科普工作的領導，對科教進社區(qū)有著舉足輕重的作用。為了使創(chuàng)建工作的順利開展，用科教活動推動社區(qū)居民精神文明素質的提高。我社區(qū)成立了由社區(qū)干部、社區(qū)工作者、社區(qū)居民代表、社區(qū)民警組成

的科普工作領導小組，為更好的開展社區(qū)科普工作，我社區(qū)還長期活躍著一支科普志愿者隊伍，目前有25人，他們均由老教師、老干部、個體工商戶組成，根據工作計劃內容對活動開展實施。他們熱愛公益事業(yè)、熱心科普宣傳工作，得到了廣大居民群眾的歡迎，取得了很好成效。

在普及內容上力求廣泛、通俗，主要以居民手冊、科普知識、生活常識、法律常識等為主。使居民在閑談中、晨練中、活動娛樂中受到了科普知識教育，總之利用一切時機大談崇尚科學，反對封建迷信。除此之外，南華社區(qū)還充分發(fā)揮社區(qū)遠程教育平臺的作用，開展科

普夜市活動，每逢節(jié)假日、月末在社區(qū)富華新城廣場播放科普知識宣傳片，深受廣大居民的歡迎，共播放科普節(jié)目4場次，受益居民XX余人，為科教進社區(qū)做出了貢獻。

三、完善設施、方便居民

完善基礎設施建設，是科普進入社區(qū)創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)，在基礎設施方面我們主要做了以下工作：一是分別在兩個居民集中居住小區(qū)設立了兩個櫥窗，既是板報欄又是宣傳欄，根據需要不斷的更新內容；二是社區(qū)設立了三個活動室，一個圖書室閱覽室，內有報紙雜志，科技、保健、生活各類圖書近萬冊；一個社區(qū)市民學校，使社區(qū)科普活動豐富多彩。一個居民活動室，內有電視機、健身器材、棋牌等設備。這些活動室的設立為普及科普知識奠定了很好的基礎。特別是

社區(qū)市民學校的設立，為社區(qū)居民學習科學知識提供了場所，每次上課，學員達100余名。通過開展有關政策、健康、法律、科技文化方面的講座，使居民受到各種形式的科普教育。三是社區(qū)開辟了休閑廣場，建設了多個健身點，安置了健身器材，如扭腰機、跨步機等，得到了廣大居民群眾的歡迎。社區(qū)成立了書畫協會、文化活動隊伍，把秧歌隊、舞蹈等群眾喜聞樂見的文體形式組織起來，凝聚了人心，增強了合力，形成了團結向上的精神風貌。

四、文明和諧，成效顯著

在每年的“全國科技活動周”和“全國科普日”，南華社區(qū)都會組織人員開展集中宣傳活動，向群眾播放科普宣傳片、散發(fā)科普宣傳資料、免費測量血壓、健康知識咨詢，并向附近的農民工朋友宣傳安全生產知識等，通過科普活動這一有效載體，真正做到“普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”，讓廣大社區(qū)群眾學會“依靠科學、健康生活”，“享受科學、健康生活”，實實在在地將《綱要》落到實處。為滿足社區(qū)居民崇尚科學、增長知識、健身健體、休閑娛樂等方面的需求，我們積極打造特色文體團體的品牌，推進和諧社區(qū)的建設。群眾性文體團隊形式多樣，活動紅火，促進了居民的健康快樂，展示了居民積極向上的精神風貌。是社區(qū)科普教育的中堅力量，在社區(qū)領導的支持下，積極弘揚民族文化，崇尚高雅藝術，充分活躍

了社區(qū)文化生活，帶動了社區(qū)居民紛紛加入。如今崇尚科學，反對迷信已在南華社區(qū)蔚然成風，社區(qū)居民科技意識明顯增強，科學文化素質明顯提高，科學文明健身的生活方式深入人心。

科教進社區(qū)活動開展以來，南華社區(qū)未出現一例迷信活動和邪教組織活動，居民有安全感，自豪感，精神文明素質和身體素質明顯增強。現在社區(qū)居民參與社區(qū)活動的人數多了，關心社區(qū)建設的多了，參加鍛煉的人多了，居民之間的關系更加融洽了。今后科普工作的開展，還需切實從居民的實際需求出發(fā)，繼續(xù)為居民開展各類科普活動，以改善和提高居民的精神文化生活，繼續(xù)創(chuàng)新，逐步形成自己的特色，以量的積累，求質的飛躍，使科普工作更上一個新臺階。

篇四：社區(qū)科普工作總結

為提高社區(qū)科學素質，服務群眾生活，把科普活動搞得紅紅火火，配合社區(qū)建設，始終堅持把江澤民同志“以科學的理論武裝人”的重要指示落到實處，把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想及科學方法作為一項重點工作來抓，大力實施科學素質工程，積極推進科普工作群眾化、社會化、經?；_創(chuàng)了社區(qū)科普工作的新局面。我們社區(qū)科普思路如下：

一、進一步加強科普領。

科普志愿者及科普技術輔導員等多位一體的科普宣傳隊伍。從而保證了科普工作天天有人抓、天天有人做，促進了社區(qū)科普工作向縱深發(fā)展。

二、必要的科普硬件設備，是衡量社區(qū)科普工作發(fā)展的重要因素

××年我劃社區(qū)將逐步規(guī)范和提高社區(qū)的科普軟硬件建設。計劃投資萬余元來構建了科普工作的硬件體系，添置電視機、等設備及科普圖書等資料圖片、科普報欄等科普陳地。同時在社區(qū)安置了塊文明標牌。

三、豐富的科普活動，是體現社區(qū)科普生命力的決定因素

如果說上面說的是社區(qū)科普工作的硬件，那么豐富多彩的科普活動就是××年社區(qū)要提升的科普軟件。從幾年來我們的經驗表明，一系列設計合理，富有趣味的科普活動，總是讓居民喜聞樂見的活動。配合日常開展的學習型社區(qū)、學習型家庭的創(chuàng)建，社區(qū)××年科普活動基本上為，“一月、一節(jié)、一日，一講、兩推進”。一月，就是新春的“科普、環(huán)保月”在這個活動中我們要舉辦四項活動；一節(jié)，就是社區(qū)科技文化節(jié)，居民在節(jié)日內，邊娛樂邊學習，辦成居民增進交流，共同促進的盛會；一日，就是社區(qū)慶祝的世界第個地球日；一講，就是樹談“社區(qū)論建”為基礎的《我談科普》節(jié)目，社區(qū)將請來市科普工作專家，和大家面對面的談科普；

兩推進就是社區(qū)科普文藝演出，推進社區(qū)人文氛圍；引進科技企業(yè)，推進社區(qū)經濟發(fā)展和下崗人員再就業(yè)。組織形式上，參與性更廣泛，更具代表性；規(guī)模上，內容更加豐富多采，科技含量更高。

篇五：社區(qū)科普工作總結

XX年**社區(qū)科普工作總結

XX年**社區(qū)科普工作在***街道黨工委、科協的領導下，嚴格按

照街道科協的工作部署，為不斷提高社區(qū)居民的科學文化素質，使居民建立科學文明、積極向上的生活觀念和生活方式。提高居民的文明程度和精神生活質量，弘揚科學精神，落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會?，F將本工作總結如下：

一、利用宣傳形式、社會教育資源、文體活動開展科普宣傳

**社區(qū)利用現有的科普櫥窗、宣傳欄、等多種宣傳形式傳播貼近

居民生活、通俗易懂的小知識讓居民定期了解。定期制作科普簡報，圖文并茂的宣傳科普知識。

同時利用社會資源——金州自然博物館、關向應紀念館。組織居

民觀看自然環(huán)境、英雄事跡等展覽。

充分利用轄區(qū)現有的1所學校、1所幼兒園的教育優(yōu)勢，利用寒暑

假，組織開展普法安全教育、自然環(huán)境教育。社區(qū)開辦了春季老年病預防、兩城同創(chuàng)、社區(qū)環(huán)保與污染、送健康進社區(qū)知識等相關科普講座豐富了居民的生活。

年內組織“六次”活動，積極組織居民參加社區(qū)的“科普之春”、“夏日文化廣場”、“七一唱紅歌”、“科普日”“趣味運動會”、“科普之秋”等豐富的活動。

二、利用社區(qū)平臺宣傳科普

**社區(qū)在宣傳科普方面依然本著靜態(tài)文化要生動，動態(tài)文化要活躍的原則。一方面我們抓好科普宣傳櫥窗的更換；另一方面我們以文明市民為載體，廣開思路，根據居民的不同需求，為廣大居民的積極參與搭建多元化平臺。例如；我們年初有新春聯歡會、夏季有電影放映、七月紅歌歌詠

比賽、九月有科普日、秋季運動會、平日我們有計劃的聘請醫(yī)學專家舉辦健康教育講座。

為宣傳創(chuàng)衛(wèi)生城市知識，我們對轄區(qū)的醫(yī)療機構、餐飲行業(yè)、旅

店發(fā)放“禁止吸煙”，提高全民的禁煙意識，發(fā)放***街道自己編寫印發(fā)的《居民健康素養(yǎng)知識66條》，全面提高居民健康素養(yǎng)，社會在進步，科學在騰飛，人民的生活日新月異，追求科學健康的生活方式已成為一種時尚。

**社區(qū)始終堅持以人為本服務居民，努力提升居民文化

素質和生

活品位。多層次、多角度、多方面開展科普活動，倡導低碳生活，建設美好新區(qū)，通過學習，進一步提高了社區(qū)居民群眾政治思想素質、科學文化知識，為切實維護廣大居民自身素質奠定了基礎，發(fā)揮了社區(qū)建設的積極性和參與性。

在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，保持自身的優(yōu)點，進一步挖掘

資源。引導轄區(qū)居民學習科學文化知識，提高廣大社區(qū)居民群眾的科學意識。爭取明年的科普工作更加廣泛地在社區(qū)內深入發(fā)展。**社區(qū)

XX年11月11日

篇六：社區(qū)科普工作總結

東方社區(qū)科普工作總結

為認真貫徹上級的有關文件精神，全面推進素質教育，進一步提高社區(qū)居民的科學文化水平、推進文明社區(qū)建設顯得尤為重要。為此我社區(qū)結合實際情況，立足社區(qū)資源優(yōu)勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法，初步形成了具有社區(qū)特色、自成體系的社區(qū)科普宣傳教育模式，提升了社區(qū)的生命力、影響力和凝聚力。現將社區(qū)科普工作情況匯報如下：

一、領導重視，健全組織機構，把科普工作落到實處。

弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹“三個代表”思想的重要實踐，也是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。社區(qū)班子成員具有較強的科教興趣意識，在今年年初成立了社區(qū)科普工作領導小組，由社區(qū)主任擔任組長，配備一名委員專職負責科普工作，并以此為依托，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務隊，構建了社區(qū)科普工作隊伍、科學教育基地、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區(qū)科普絡，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。

二、強化科教意識，加強陣地建設。

社區(qū)主體是一個人口集中、居住穩(wěn)定的居民群體，為強化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，社區(qū)利用各種渠道，通過自籌經費和上級扶持，來完善社區(qū)科普宣傳設施建設。對社區(qū)內大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄的宣傳內容。在社區(qū)內增設一套室外健身器材便民晨練健身場所，引導社區(qū)居民積極參與科學健身的有益活動，提高健康水平，促進科普工作的開展。

三、找準契機，經常性地開展“科教進社區(qū)”科普宣傳活動。

社區(qū)以創(chuàng)建科普示范社區(qū)活動為契機，以《科普法》為

準繩，緊緊圍繞上級黨委、政府的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。

1、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會各方資源，依托“兩校一院”、文明市民學校、社區(qū)居民活動室、社區(qū)人口學校、健身園等場所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普VCD片，發(fā)放預防“甲型流感”、優(yōu)生優(yōu)育、預防艾滋、乙肝病防治等科普資料，普及科學文化知識，倡導健康文明生活方式。截止十月份社區(qū)結合“衛(wèi)生安全進社區(qū)”、“法律服務進社區(qū)”等活動，以及健康教育、計生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內容，組織科普培訓、咨詢、講座、宣傳等活動5場次，發(fā)放各類科普宣傳材料800多份，接受咨詢服務的群眾達350多人次。

2、組織社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動。利用“三八婦女節(jié)”“五四青年節(jié)”，開展心系女性健康知識培訓，捍衛(wèi)婦女和兒童的合法權益，提倡科學、文明、健康的生活方式，利用清明節(jié)等民間節(jié)日，進行“破除迷信、移風易俗”殯改宣傳，杜絕封建迷信及腐朽思想，；利用“國際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠離毒品”圖片展，增強社區(qū)居民識毒、反毒、拒毒意識；利用“世界紅十字日”，請來龍?zhí)秴^(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心的醫(yī)生們免費為社區(qū)居民提供健康保健咨詢和服務；利用“全國科普日”開

展預防疾病、科學生活常見病多發(fā)病專欄宣傳；既普及了乙肝等疾病知識，又檢測了身體。并利用各種契機組織居民參加有益的群眾性文化體育活動，四、立足社區(qū)，切實做好對青少年群體的科普教育工作。

青少年是科普宣傳工作的主要對象，在青少年中開展普及科學知識，倡導科

學、健康、文明的生活方式是社區(qū)科普宣傳教育工作的重中之重。首先，社區(qū)依托龍?zhí)秴^(qū)雙語實驗小學加強對青少年以思想道德建設為主線的科普教育。通過開辟了“社會公德教育長廊”、“精神文明長廊”、“社區(qū)居民學校青少年法律學校”等青少年科普教育陣地，并依托學校這塊主陣地，開辟第二課堂，開辦青少年科普教育班，請來轄區(qū)民警開設普法課，普及法律常識，在社區(qū)內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育，努力形成科學、文明、健康的生活氛圍，引導他們自覺履行道德義務，遵守法律規(guī)范，自覺抵制“法輪功”等偽科學，樹立科學的、正確的人生觀、世界觀、價值觀，優(yōu)化他們健康成長的空間。其次，利用暑假時期，舉辦科技活動，組織社區(qū)青少年開展“讀一本好書、看一部好影片、寫一篇好讀后感、參加一次有意義的社會活動、參觀一個愛國基地”的“五個一”主題活動，加強對青少年群體的科普教育。使社區(qū)青少年在暑期中不僅增長了見識，提高了青少年的科學文化素養(yǎng)，樹立了科學觀和法制觀，而且活躍了他們的生活，有利于他們身心的健康成長。

一年來，我社區(qū)扎實有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了社區(qū)居民群眾的好評和認可，也取得了一定的成效，在今后的工作中，我們將克服薄弱環(huán)節(jié)，在現有工作的基礎上，不斷深化工作內涵，使科普工作更加深入人心，更出實效。

為提高社區(qū)科普素質，服務居民群眾生活，把科普活動搞得紅紅火火，把普及科學知識，弘揚科學精神，我們緊緊圍繞區(qū)委、街道黨工委的工作重點，精心策劃和實施科普工作。開展形式多樣，富有成效的科普宣傳宣傳活動。今年上半年，我社區(qū)開展科普工作如下總結：

一、進一步加強科普領導，把科普工作納入社區(qū)議事日程

深刻領會“三個代表”重要思想的內涵，科普工作說到底就是做人的工作，就要聯系社區(qū)科普工作實際和居民群眾所關注的熱點問題，把思想統(tǒng)一到社區(qū)今年整個工作思路上，為社區(qū)各項事業(yè)的發(fā)展服務。今年上半年，我們舉辦了八項活動。例如：文化建設年迎春活動。

2、弘揚民族文化，營建書香社區(qū)，邀請了左海鄉(xiāng)音主持人方炳桂老先生前來做客，為社區(qū)居民講解福州的文化歷史典故。

3、開展殯葬改革移風易俗宣傳月活動。

4、市城建執(zhí)法三大隊進社區(qū)，服務群眾宣傳活動，為過往行人發(fā)放宣傳單，關于養(yǎng) 管理的

通告，嚴禁在市區(qū)亂張貼等等。

5、與轄區(qū)共建單位閩江學院附中舉辦“禁毒宣傳”活動，及開展科技創(chuàng)新成果活動，向居民發(fā)放用水調查問卷。

6、發(fā)動轄區(qū)居民前往科技館聽科普講座，題為“心臟的保護”，讓老年人要有健康的生活理念。

7、在社區(qū)內開展“夯基礎，治臟亂，促穩(wěn)定”的環(huán)境衛(wèi)生整治年活動。

8、拗九節(jié)開展“五情教育”，弘揚孝順美德，共建和諧社區(qū)，為八十歲以上的老人贈送“八寶粥”和代表長壽的“襪子，讓老年人感受到社區(qū)大家庭的溫暖，通過開展各種活動，來調動居民參與科普的積極性。

二、強化科教意識，加強陣地建設

1、為強化社區(qū)居民科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好的發(fā)揮作用，社區(qū)利

用各種渠道，來完善社區(qū)科普宣傳設施建設。對社區(qū)內大小宣傳欄、宣傳牌進行更新和維護，定期更新、豐富科普、計生、衛(wèi)生等宣傳內容。

2、社區(qū)為普及科普知識，購置了電視機、DVD、開辦了社區(qū)文明圖書室，圖書室內共有藏書量3000余冊，并有專人負責，全天候向社區(qū)居民開放，使社區(qū)居民經常自我“充電”，豐富科學知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識提供了有利條件。

3、同時在社區(qū)內增設室外健身器材，便民晨練健身的場所，引導社區(qū)居民積極參與科學健身的有益活動，提高健康水平，促進

科普工作的開展。

三、找準契機，經常性地開展“科教進社區(qū)”宣傳活動

1、抓好日常性的科普教育工作，積極發(fā)揮社區(qū)科普志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位的資源，依托閩江學院附中、文明市民學校、市城建執(zhí)法三大隊，經常性的開展“文明執(zhí)法”進社區(qū)，法律服務進社區(qū)等活動以及健康教育、計生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內容，組織科普培訓、咨詢、講座、文藝演出宣傳等活動6場次，發(fā)放各類科普宣傳材料5000多份，接受咨詢服務的群眾達到1300多人次。

2、組織社區(qū)志愿者參與特殊節(jié)日的科普教育活動，利用“三八婦女節(jié)”對貧困家庭進行免費婦科檢查，利用清明節(jié)等民間節(jié)日進行“破除迷信，移風易俗”殯葬宣傳杜絕封建迷信及腐朽思想，利用“國際禁毒日”舉辦“珍惜生命，遠離毒品”圖片展，增強社區(qū)居民識毒、反毒、拒毒意識，利用“世界紅十字日”免費為社區(qū)居民提供健康保健咨詢和服務，并利用各種契機組織居民參加有益的群眾性文化體育活動。如：社區(qū)居民朱一水、黃柏青、王心冰參加鼓樓區(qū)組織的中老年象棋、圍棋比賽，分別榮獲一、二等獎。社區(qū)的大舞臺上通過這些內涵豐富、寓教于樂的科普宣傳教育活動，大力宣傳科學思想、講求科學精髓，傳播科學知識，有力提高了社區(qū)居民的科學文化素養(yǎng)，而且增強了社區(qū)居民投身社區(qū)建設的凝聚力，向心力。

半年來，社區(qū)扎實有效地開展了一系列科普宣傳和教育工作，贏得了社區(qū)居民群眾的好評和認可，在今后的工作中，我們將克服薄弱環(huán)節(jié)，在現有工作的基礎上，不斷深化工作內涵，使科普工作更加深入人心，更出實效。

水部街道樂天泉社區(qū)

創(chuàng)新型科普社區(qū)活動總結

為認真貫徹十七大精神和深入落實科學發(fā)展觀。南里社區(qū)科普工作緊緊圍繞《科普法》的要求。依托“教科文衛(wèi)體”進社區(qū)活動來吸引廣大社區(qū)居民參與科普活動，使大家在寓教于樂之中，接受科學知識、科學思想、科學方法、科學精神。破除愚昧思想和落后習俗，崇尚科學、反對邪教；追求科學文明的生活方式。在社區(qū)中形成學科學、愛科學、講科學、用科學的社會風尚，促進社區(qū)四個文明協調發(fā)展。

一、東花市南里社區(qū)積極創(chuàng)建創(chuàng)新型科普社區(qū)

東花市南里社區(qū)為了進一步提高社區(qū)居民的科學文化素質深化與周邊企事業(yè)單位科普工作聯系制度和共建制度。社區(qū)召開“創(chuàng)新型科普社區(qū)”發(fā)展研討會，把申報“北京市創(chuàng)新型科普社區(qū)”工作列入社區(qū)居委會的整體工作當中。通過聘請

專家擔任社區(qū)科普顧問和專人負責的舉措保證了社區(qū)科普工作天天有人抓、天天有人做，促進了社區(qū)科普工作向縱深發(fā)展。

在開展科普工作中力求做到五個堅持：即堅持依托社區(qū)、以人為本的原則;堅持以科普活動進社區(qū)為出發(fā)點；堅持以滿足社區(qū)內居民的需求為宗旨；堅持以為社區(qū)居民服務為重心，把科普工作向家庭延伸；堅持在行業(yè)中培養(yǎng)示范點，積極引導職業(yè)人群的科普行為，以此推動社區(qū)科普工作的全面開展。同時在工作中不斷改進工作方法，力求讓科普工作服務全體社區(qū)成員，從而提高社區(qū)科普活動的質量。在工作中不斷摸索改進方式，慢慢出現了三個轉變：即活動對象由社區(qū)中老年居民向轄區(qū)內的職業(yè)人群的轉變；活動形式由單一課堂講授形式向多元化形式的轉變；結合社區(qū)實際由過去外請專家向在社區(qū)內挖掘人才的轉變。

二、必要的科普硬件設備，是創(chuàng)建創(chuàng)新型科普社區(qū)的重要基礎保障

南里社區(qū)安裝的科普電子顯示屏和科普觸摸屏都能夠從深度廣度上提高科普知識的普及率。社區(qū)與街道絡的對接等技術手段的使用對于推動創(chuàng)新型科普社區(qū)工作的深入開展發(fā)揮著巨大深遠的功效。逐步規(guī)范和整合地區(qū)科普資源為社區(qū)使用也能夠促進創(chuàng)新型科普社區(qū)建設。

三、豐富的科普活動決定社區(qū)科普生命力

豐富多彩的科普活動是XX年南里社區(qū)要提升的科普軟件建設內容，富有特色的科普活動也是硬件科普設施的載體和延伸。近幾年來我們的經驗表明，一系列設計合理，富有

趣味的科普活動，配合日常開展的學習型社區(qū)、學習型家庭以及健康家庭的評選等活動能夠更好的推進社區(qū)科普工作的開展。XX年科普活動基本上為，“一日、一周、一月、一壇、一講座、兩推進”。一日，是每年的科普宣傳日，這天在社區(qū)內設置宣傳點，通過出板報，發(fā)放最新科普宣傳材料；一周，科普宣傳周，在這一周里我們組織多項活動，有宣傳，有講座，有參觀；一月，就是每年的“科普交流月”，在這個月里，我們要舉辦論文征集，開展科普交流；一壇，就是開設社區(qū)科普論壇，經常征集居民的科普小制作，科普論文，科技建議、把該項論壇辦成增進居民共同學習交流的盛會；一講座，是每月至少舉行一次健康科普知識講座，內容包括各種醫(yī)療、健康、養(yǎng)生、保健等科普信息；兩推進就是社區(qū)科普文藝演出推進社區(qū)人文工作，發(fā)動一切力量，調動居民參與科普的積極性；社區(qū)科普體育運動會推進社區(qū)體育工作，提高居民的身體素質，推進居民參與科普活動的熱情。通過扎實有效、堅持不懈的工作，我們在實踐中也積累了一定的工作經驗；在日常各項活動中融入現代科普元素和科學精神，把科普工作滲透到我們平時工作的方方面面，使居民樂于參加科普活動，支持科普工作。

四、聯合相關部門、群策群力，是提高社區(qū)科普活動質量的關鍵。

開展科普工作單靠我們科普一個部門，能力是有限的，這就需要聯合相關單位部門開展工作。我們與健康促進協會聯合每月組織一場健康知識講座：包括有外來人口、青少年、學生家長、職業(yè)人群、婦女、退休老年人等主題開設講座。通過各方面科普工作的推進，個人、家庭、行業(yè)、社區(qū)齊努力，促進地區(qū)居民采取科學健康的生活方式，消除健康隱患。我們聯合紅十字會開展急救員救護培訓，積極組織居民和共建單位員工參加，學員們經過專業(yè)老師的指導進行實際操作。社區(qū)居民的科學急救意識、自救互救能力、整個社區(qū)的應急救助能力顯著增強。南里社區(qū)注重發(fā)揮社會各方面的力量，吸收熱心社區(qū)建設事業(yè)的居民，組成社區(qū)科普志愿者隊伍。在科技周、科技學術交流月期間邀請醫(yī)院大夫、高校學生等人士志愿為社區(qū)居民作科普類報告、咨詢、服務。聘請醫(yī)院、藥監(jiān)局、學校、文化學者、工藝大師等專業(yè)人士為社區(qū)居民、地區(qū)單位員工開展開設節(jié)約用水、防控

傳染病、藥品安全、健康保健、綠色環(huán)保、心理健康、非物質文化遺產保護、傳統(tǒng)手工藝、法律維權等相關內容的科普知識講座和宣傳。充分利用廣渠門中學的軟硬件基礎設施向社會開放，發(fā)揮教育基地的載體作用，吸引眾多的居民參與科普活動，從更深層次關注社區(qū)居民的生活、教育質量。

根據不同的紀念日聯合部門相關科室舉行科普宣傳；如世界紅十字日、世界獻血日、國際志愿者日、艾滋病日、禁毒日、節(jié)水減排、北京理念的推廣等活動。通過在工作中

不斷總結經驗，我們的科普工作開展愈發(fā)得心應手。今后，南里社區(qū)將繼續(xù)以市區(qū)科委工作要求為主導；用開拓創(chuàng)新的思想探索科普工作新思路和新方法，努力提高市民科學文化素質；推動本地區(qū)率先發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展，為早日把南里社區(qū)建設成為北京市創(chuàng)新型科普社區(qū)而努力工作。東花市街道南里社區(qū)居委會

XX年

篇七：XX年學校科普活動工作計劃及總結

XX年科普活動工作計劃

為進一步宣傳落實《中華人民共和國科學技術普及法》，深入貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，充分發(fā)揮科普特色學校、科普教育基地的作用，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，積極推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚，從而培養(yǎng)學生的科學精神、科學思想、科學方法，形成良好的學?？破战逃顒臃諊?，現把我校XX年的科普活動工作計劃制定如下：

一、進一步加強組織建設，完善管理制度。

主要工作有：

（1）完善科普活動管理機構，加強領導小組在科普活動中的監(jiān)督、調控能力。

（2）落實工作安排，特別是要利用好校園電視臺、校內絡、廣播、宣傳欄等宣傳陣地做好科普宣傳工作，爭取每

期校報上均有科普活動的報道。

（3）配套完善科普活動的各項規(guī)章制度。

（4）對科普活動的各活動小組要做到定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經驗總結。完善過程管理和檔案資料管理，總結經驗教訓，促進活動的有效開展。

二、積極開展科技輔導員培訓與對外交流，提高教師業(yè)務能力。

1、建立與上級、兄弟學校的密切聯系，聘請高水平專家，來我校交流，培訓。

2、組織科技活動指導教師進行校本培訓；

3、組織優(yōu)秀輔導員走出東莞，考察科技活動。推薦我校教師參加省市科技輔導員科教創(chuàng)新競賽與中青少年科技輔導員論文征集活動。

三、組織全校性常規(guī)性學生科技活動。做好傳統(tǒng)項目組織工作，不斷創(chuàng)新科技活動形式，組織更適合青少年學生的科普活動，激發(fā)廣大青少年熱愛科學的興趣，提高科學素質。主要活動有：

1.11月份舉行全校學生技能競賽活動；

2.學校社團活動力求辦出實效；

3.做好科普宣傳欄的更新工作；

四、努力學習，不斷加強自身建設，社區(qū)科普學校工作計劃。深入群眾，廣泛

聽取群眾對科學知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉變工作作風，使科學知識的普及率得到加強，科普意識得到提高。

五、建立、健全科普領導小組和科普志愿者絡，利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質、挖掘轄區(qū)內人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員充實到科普工作隊伍中來，達到科普教育聯抓、科普活動聯搞、科普設施聯建、科普基地聯辦；定時定期傳播科學知識的良好效果，六、以各種節(jié)日、活動為載體，開展形式多樣的科普宣傳教育活動。做到每月有活動、有小結、有記錄，抓落實突特色，進一步提高居民的科學文化素質。

四、反對邪教，崇高科學，加大對偽科學，法-輪-功邪教組織的反擊力度，利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺加入到反對邪教，反對偽科學的隊伍中來。以豐富多彩的科教文化活動，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。

新的一年里，我們將在十六大精神的指引下，把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學、用科學的新局面。

XX年學?？破栈顒庸ぷ骺偨Y

我校作為蘇家屯區(qū)科技特色示范學校，幾年來，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。

在努力體現職教辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。現將具體情況總結如下：

一、加強領導，提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍

科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。

學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設，促進全體學生科學素質的提高，很受學生歡迎。

為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。

一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強

烈欲望。

二、加強師資隊伍和科教園地建設，確保科普活動順利開展

教師在教學中，從實際出發(fā)，結合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。

學校每年保證投入一定的科普活動經費，確?？破战逃突顒拥捻樌_展。結合專業(yè)建設，學校組建了局域、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。

由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們仍把科教園地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。

二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力

學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

第一層面普及型科學活動

1、組織科普知識講座

一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質高，科普意識強的教師，結合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現狀、前景及科技應用實例等身邊的科學知識。

另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。

2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。

學校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設計、指導和服務。

平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調查、參觀等社會實踐活動。

第二層面技能訓練型活動

學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小

組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味

篇八：社區(qū)近三年來科普工作總結

漓江路社區(qū)近三年來科普工作總結

近三年來，為貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，推動“科普進社區(qū)”活動的深入開展，提升社區(qū)居民科學素質和精神文明素質，漓江路社區(qū)在開展科普工作中，始終堅持科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建科普示范社區(qū)為契機，全面貫徹落實《科普法》，努力推進《全民科學素質綱要》的貫徹實施，創(chuàng)新地開展好科普工作，加大科普工作的宣傳力度，加強宣傳陣地的建設，以社會單位為依托，以科普活動為載體，以創(chuàng)建科普示范社區(qū)為目標，廣泛開展科普宣傳活動，向社區(qū)居民傳播科學思想和科學方法，倡導健康向上的生活方式，整體推進社區(qū)科普工作，為促進社區(qū)三個文明建設發(fā)揮著積極的作用。XX年榮獲漯河市科普文明示范社區(qū)稱號，XX年榮獲河南省科普示范社區(qū)稱號。

一、領導重視、關愛有加

宣傳科學思想，倡導科學方法，弘揚科學精神，是全面提升居民精神文明和科學文化素質的重要手段，是創(chuàng)建花園社區(qū)、文明社區(qū)、和諧小區(qū)的重要保證。在科教進社區(qū)活動中，公司領導對此項工作非常重視。一是將科教工作納入社區(qū)重要工作之一，列入儀式日程，認真研究，發(fā)現問題及時

解決。剛開始的時候是利用社區(qū)活動室和圖書室來宣傳科普知識，后來社區(qū)在香榭里小區(qū)、紫薇花園小區(qū)、雙匯小區(qū)三個院分別設立了三個宣傳櫥窗，將科普知識圖片等放進櫥窗，讓居民閱覽，解決了更多居民學科

學、知科學的難題；二是社區(qū)將科普創(chuàng)建工作納入工作計劃。崇尚科學，反對迷信是提升社區(qū)居民精神文明素質的重要舉措。社區(qū)科普創(chuàng)建工作不但納入了工作計劃，更重要的是狠抓工作落實和實際效果。分別建立了激情廣場大家跳健身隊、羽毛球協會、太極拳協會、秧歌表演隊、太極劍、扇子舞等表演隊。在社區(qū)領導的大力支持和模范帶頭作用下，廣大居民積極參與各類寓教娛樂活動，為普及科普宣傳奠定了堅實的基礎；三是在財力上給以支持，為各種表演隊伍提供場所、道具，利用表演的有利時機，對觀看表演的居民進行科學與健身的宣傳，累計向發(fā)放宣傳單35000余份，使廣大居民充分認識到崇尚科學與健身強體之間的緊密關系，從而紛紛參與活動中去。

二、寓教與樂、志愿在先

建立健全絡組織，加強對社區(qū)科普工作的領導，對科教進社區(qū)有著舉足輕重的作用。為了使創(chuàng)建工作的順利開展，用科教活動推動社區(qū)居民精神文明素質的提高。漓江路社區(qū)成立了科普領導小組，社區(qū)一把手任組長，成員主要有法律顧問、醫(yī)院院長、學校校長等組成。并安排專人負責社區(qū)科

普工作，根據工作計劃內容對活動開展實施。針對漓江路社區(qū)居民多、管轄范圍大的實際，社區(qū)組織了40位樓院長義務為居民服務。并由居民組成志愿者服務隊，專門負責科普工作。在普及內容上力求廣泛、通俗，主要以居民手冊、科普知識、生活常識、法律常識等為主。使居民在閑談中、晨練中、活動娛樂中受到了科普知識教育，總之利

用一切時機大談崇尚科學，反對封建迷信。除此之外，漓江路社區(qū)還充分發(fā)揮社區(qū)社區(qū)遠程教育平臺的作用，開展科普夜市活動，每逢節(jié)假日、月末在社區(qū)煙廠花園廣場播放科普知識宣傳片，并將相關科普節(jié)單印制出來由居民挑選自己想看的節(jié)目進去播放，深受廣大居民的歡迎，共播放科普節(jié)目15場次，受益居民7000余人，為科教進社區(qū)做出了貢獻。

三、完善設施、方便居民

完善基礎設施建設，是科普進入社區(qū)創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)，在基礎設施方面漓江路們主要做了以下工作：一是分別在三個居民集中居住小區(qū)設立了三個櫥窗，既是板報欄又是宣傳欄，根據需要不斷的更新內容；二是社區(qū)設立了三個活動室，一個圖書室閱覽室，內有報紙雜志，科技、保健、生活各類圖書近萬冊；一個科普學校，內有電腦、VCD、投影儀等設備。一個居民活動室，內有電視機、音響、卡拉OK、棋牌等設備。這些活動室的設立為普及科普知識奠定了很好

的基礎。特別是科普學校的設立，社區(qū)居民學習科學知識提供了場所，每月有一次健康講座，聽課人非常踴躍?？平踢M社區(qū)活動的開展以來，共舉辦專家講座、播放科普教育片27次、參加人數累計達6000人之多；三是硬化活動場地，將社區(qū)煙廠花園內原先分散的幾片居民健身活動硬地，協調建設部門進行連片集中硬化形成了活動廣場，并建設多條 “卵石”足療道路，為社區(qū)居民喜愛強身健體的太極拳、太極劍、扇子舞、羽毛球比賽等活動提供了充足的場地?；A設施的完善，為社區(qū)不同喜好的居民提供了活動場所，達到了科學健身強體的目的。

四、文明和諧，成效顯著

在每年的“全國科技活動周”和“全國科普日”，漓江路社區(qū)都會組織人員走上街頭開展集中宣傳活動，向過往群眾播放科普宣傳片、散發(fā)科普宣傳資料、免費測量血壓、健康知識咨詢，并向附近的農民工朋友宣傳安全生產知識等，通過科普活動這一有效載體，真正做到“普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”，讓廣大社區(qū)群眾學會“依靠科學、健康生活”，“享受科學、健康生活”，實實在在地將《綱要》落到實處。為滿足社區(qū)居民崇尚科學、增長知識、健身健體、休閑娛樂等方面的需求，我們積極打造特色文體團體的品牌，推進和諧社區(qū)的建設。群

眾性文體團隊形式多樣，活動紅火，促進了居民的健康快樂，展示了居民積極向上的精神風貌。下里巴人藝術團就是一支活躍在社區(qū)以中老年人為主的藝術團隊。是社區(qū)科普教育的中堅力量，在社區(qū)領導的支持下，積極弘揚民族文化，崇尚高雅藝術，充分活躍了社區(qū)文化生活，帶動了社區(qū)居民紛紛加入。多次代表社區(qū)在各種比賽中獲獎。他們利用各種演出機會將科普知識送到社區(qū)、送到企業(yè)，她們的演出常常讓眾多居民群眾在藝術美的享受中接受科普教育。如今崇尚科學，反對迷信已在漓江路社區(qū)蔚然成風，社區(qū)居民科技意識明顯增強，科學文化素質明顯提高，科學文明健身的生活方式深入人心。

科教進社區(qū)活動開展以來，漓江路社區(qū)未出現一例迷信活動和邪教組織活動，居民有安全感，自豪感，精神文明素質和身體素質明顯增強。現在社區(qū)居民參與社區(qū)活動的人數多了，關心社區(qū)建設的多了，參加鍛煉的人多了，居民之間的關系更加融洽了。今后科普工作的開展，還需切實從居民的實際需求出發(fā)，繼續(xù)為居民開展各類科普活動，以改善和提高居民的精神文化生活，繼續(xù)創(chuàng)新，逐步形成自己的特色，以量的積累，求質的飛躍，使科普工作更上一個新臺階。天橋街道漓江路社區(qū)居委會 XX年4月30日

篇九：科普進社區(qū)工作總結

篇一：社區(qū)科普活動工作總結1

自強社區(qū)科技文化進社區(qū)工作總結

為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹“三個代表”思想的重要實踐，也是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。為此結合社區(qū)實際，立足社區(qū)資源優(yōu)勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法，初步形成了具有社區(qū)特色、自成體系的宣傳教育模式，提升了社區(qū)的生命力、影響力和凝聚力?，F將社區(qū)工作情況總結如下：

一、領導重視，健全組織機構，把科普工作落到實處。社區(qū)班子成員具有較強的科教興區(qū)意識，成立了社區(qū)科普工作領導小組，由社區(qū)主任擔任組長，組織成立了由轄區(qū)單位組成的科學教育基地，并以此為依托，建立自上而下的社區(qū)科普絡，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。

二、強化科教意識，經費投入及時，加強陣地建設。

為強化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，社區(qū)利用各種渠道，來完善社區(qū)科普宣傳設施建設。一是對社區(qū)內大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，定期更新、豐富科普宣傳欄；二是引導社區(qū)居民積極參與科學健身的有益活動，提高健康水平，促進科普工作的開展。

三、找準契機，經常性地開展“科技文化進社區(qū)”宣傳活動。社區(qū)以《科普法》為準繩，緊緊圍繞上級黨委、政府

的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。

1、充分發(fā)揮科普志愿者隊伍的作用。社區(qū)舉辦“科普周”宣傳活動中，科普志愿者對社區(qū)居民提出的勞動合同、房屋產權、繼承等問題逐一進行認真解答，并向外來務工人員熱情宣傳勞動保障、醫(yī)療、等方面相關的法律知識，讓他們樹立利用法律武器來維護自己權益的重要性和通過合法途徑表達自己利益訴求的意識。宣傳活動為群眾解釋相關法律知識的內容，進一步增強群眾自覺履行植樹義務和環(huán)境保護意識。開展“崇尚科學，反對邪教”警示教育活動。在“科普活動月”期間，各個社區(qū)利用科普展板、發(fā)放資料等形式開展反對邪教警示教育，使廣大群眾進一步認清邪教的反動本質，為構建和諧社區(qū)做貢獻。社區(qū)積極向市民講解反對邪教等有關知識。

2、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會各方資源，依托社區(qū)居民活動室，舉辦科普講座，普及科學文化知識，倡導健康文明生活方式。

3、組織社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動。大力宣傳科學思想，講求科學精髓，傳播科學知識，倡導科學方法，既使群眾喜聞樂見，積極參與，又

注意不流于形式講求實效，不僅提高了社區(qū)居民的科學文化素養(yǎng)，而且增強了社區(qū)居民投身社區(qū)建設的凝聚力、向心力。

XX年3月篇二：社區(qū)近三年來科普工作總結

漓江路社區(qū)近三年來科普工作總結

近三年來，為貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，推動“科普進社區(qū)”活動的深入開展，提升社區(qū)居民科學素質和精神文明素質，漓江路社區(qū)在開展科普工作中，始終堅持科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建科普示范社區(qū)為契機，全面貫徹落實《科普法》，努力推進《全民科學素質綱要》的貫徹實施，創(chuàng)新地開展好科普工作，加大科普工作的宣傳力度，加強宣傳陣地的建設，以社會單位為依托，以科普活動為載體，以創(chuàng)建科普示范社區(qū)為目標，廣泛開展科普宣傳活動，向社區(qū)居民傳播科學思想和科學方法，倡導健康向上的生活方式，整體推進社區(qū)科普工作，為促進社區(qū)三個文明建設發(fā)揮著積極的作用。XX年榮獲漯河市科普文明示范社區(qū)稱號，XX年榮獲河南省科普示范社區(qū)稱號。

一、領導重視、關愛有加

宣傳科學思想，倡導科學方法，弘揚科學精神，是全面提升居民精神文明和科學文化素質的重要手段，是創(chuàng)建花園社區(qū)、文明社區(qū)、和諧小區(qū)的重要保證。在科教進社區(qū)活動中，公司領導對此項工作非常重視。一是將科教工作納入社區(qū)重要工作之一，列入儀式日程，認真研究，發(fā)現問題及時

解決。剛開始的時候是利用社區(qū)活動室和圖書室來宣傳科普知識，后來社區(qū)在香榭里小區(qū)、紫薇花園小區(qū)、雙匯小區(qū)三個院分別設立了三個宣傳櫥窗，將科普知識圖片等放進櫥窗，讓居民閱覽，解決了更多居民學科學、知科學的難題；二是社區(qū)將科普創(chuàng)建工作納入工作計劃。崇尚科學，反對迷信是提升社區(qū)居民精神文明素質的重要舉措。社區(qū)科普創(chuàng)建工作不但納入了工作計劃，更重要的是狠抓工作落實和實際效果。分別建立了激情廣場大家跳健身隊、羽毛球協會、太極拳協會、秧歌表演隊、太極劍、扇子舞等表演隊。在社區(qū)領導的大力支持和模范帶頭作用下，廣大居民積極參與各類寓教娛樂活動，為普及科普宣傳奠定了堅實的基礎；三是在財力上給以支持，為各種表演隊伍提供場所、道具，利用表演的有利時機，對觀看表演的居民進行科學與健身的宣傳，累計向發(fā)放宣傳單35000余份，使廣大居民充分認識到崇尚科學與健身強體之間的緊密關系，從而紛紛參與活動中去。

二、寓教與樂、志愿在先

建立健全絡組織，加強對社區(qū)科普工作的領導，對科教進社區(qū)有著舉足輕重的作用。為了使創(chuàng)建工作的順利開展，用科教活動推動社區(qū)居民精神文明素質的提高。漓江路社區(qū)成立了科普領導小組，社區(qū)一把手任組長，成員主要有法律顧問、醫(yī)院院長、學校校長等組成。并安排專人負責社區(qū)科

普工作，根據工作計劃內容對活動開展實施。針對漓江路社區(qū)居民多、管轄范圍大的實際，社區(qū)組織了40位樓院長義務為居民服務。并由居民組成志愿者服務隊，專門負責科普工作。在普及內容上力求廣泛、通俗，主要以居民手冊、科普知識、生活常識、法律常識等為主。使居民在閑談中、晨練中、活動娛樂中受到了科普知識教育，總之利用一切時機大談崇尚科學，反對封建迷信。除此之外，漓江路社區(qū)還充分發(fā)揮社區(qū)社區(qū)遠程教育平臺的作用，開展科普夜市活動，每逢節(jié)假日、月末在社區(qū)煙廠花園廣場播放科普知識宣傳片，并將相關科普節(jié)單印制出來由居民挑選自己想看的節(jié)目進去播放，深受廣大居民的歡迎，共播放科普節(jié)目15場次，受益居民7000余人，為科教進社區(qū)做出了貢獻。

三、完善設施、方便居民

完善基礎設施建設，是科普進入社區(qū)創(chuàng)建工作的重要環(huán)節(jié)，在基礎設施方面漓江路們主要做了以下工作：一是分別在三個居民集中居住小區(qū)設立了三個櫥窗，既是板報欄又是宣傳欄，根據需要不斷的更新內容；二是社區(qū)設立了三個活動室，一個圖書室閱覽室，內有報紙雜志，科技、保健、生活各類圖書近萬冊；一個科普學校，內有電腦、vcd、投影儀等設備。一個居民活動室，內有電視機、音響、卡拉ok、棋牌等設備。這些活動室的設立為普及科普知識奠定了很好的基礎。特別是科普學校的設立，社區(qū)居民學習科學知識提

供了場所，每月有一次健康講座，聽課人非常踴躍?？平踢M社區(qū)活動的開展以來，共舉辦專家講座、播放科普教育片27次、參加人數累計達6000人之多；三是硬化活動場地，將社區(qū)煙廠花園內原先分散的幾片居民健身活動硬地，協調建設部門進行連片集中硬化形成了活動廣場，并建設多條 “卵石”足療道路，為社區(qū)居民喜愛強身健體的太極拳、太極劍、扇子舞、羽毛球比賽等活動提供了充足的場地?；A設施的完善，為社區(qū)不同喜好的居民提供了活動場所，達到了科學健身強體的目的。

四、文明和諧，成效顯著

在每年的“全國科技活動周”和“全國科普日”，漓江路社區(qū)都會組織人員走上街頭開展集中宣傳活動，向過往群眾播放科普宣傳片、散發(fā)科普宣傳資料、免費測量血壓、健康知識咨詢，并向附近的農民工朋友宣傳安全生產知識等，通過科普活動這一有效載體，真正做到“普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神”，讓廣大社區(qū)群眾學會“依靠

科學、健康生活”，“享受科學、健康生活”，實實在在地將《綱要》落到實處。為滿足社區(qū)居民崇尚科學、增長知識、健身健體、休閑娛樂等方面的需求，我們積極打造特色文體團體的品牌，推進和諧社區(qū)的建設。群眾性文體團隊形式多樣，活動紅火，促進了居民的健康快樂，展示了居民

積極向上的精神風貌。下里巴人藝術團就是一支活躍在社區(qū)以中老年人為主的藝術團隊。是社區(qū)科普教育的中堅力量，在社區(qū)領導的支持下，積極弘揚民族文化，崇尚高雅藝術，充分活躍了社區(qū)文化生活，帶動了社區(qū)居民紛紛加入。多次代表社區(qū)在各種比賽中獲獎。他們利用各種演出機會將科普知識送到社區(qū)、送到企業(yè)，她們的演出常常讓眾多居民群眾在藝術美的享受中接受科普教育。如今崇尚科學，反對迷信已在漓江路社區(qū)蔚然成風，社區(qū)居民科技意識明顯增強，科學文化素質明顯提高，科學文明健身的生活方式深入人心。科教進社區(qū)活動開展以來，漓江路社區(qū)未出現一例迷信活動和邪教組織活動，居民有安全感，自豪感，精神文明素質和身體素質明顯增強。現在社區(qū)居民參與社區(qū)活動的人數多了，關心社區(qū)建設的多了，參加鍛煉的人多了，居民之間的關系更加融洽了。今后科普工作的開展，還需切實從居民的實際需求出發(fā)，繼續(xù)為居民開展各類科普活動，以改善和提高居民的精神文化生活，繼續(xù)創(chuàng)新，逐步形成自己的特色，以量的積累，求質的飛躍，使科普工作更上一個新臺階。

天橋街道漓江路社區(qū)居委會 XX年4月30日篇三：創(chuàng)建科普示范社區(qū)工作總結 社區(qū)科普工作的主要情況及成效

興安街道城里社區(qū)位于城區(qū)市中心，轄區(qū)內居民？戶人口？余人。近年來，為提高社區(qū)科學素質，服務群眾生活，在街道辦事處的正確指導下，城里社區(qū)立足社區(qū)資源優(yōu)勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷探索深化社區(qū)科普工作的新途徑、新方法，初步形成了具有社區(qū)特色、自成體系的社區(qū)科普宣傳教育模式，提升了社區(qū)的生命力、影響力和凝聚力?，F將社區(qū)科普工作情況匯報如下：

一、領導重視，健全組織機構，把科普工作落到實處。弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹“三個代表”思想的重要實踐，也是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。社區(qū)班子成員具有較強的科教興區(qū)意識，成立了社區(qū)科普工作領導小組，由社區(qū)王國亮主任擔任組長，配備一名委員專職負責科普工作，并組織成立了科學教育基地，以此為依托，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務隊，構建了社區(qū)科普工作隊伍、科學教育基地、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區(qū)科普絡，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。

二、強化科教意識，經費投入及時，加強陣地建設。為強化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，社區(qū)利用各種渠道，通過自籌經費和上級扶持，來完善社區(qū)科普宣傳設施建設。一是對社區(qū)內大小宣傳欄、宣傳牌做好更新和維護，以“生活小竅門”、“衛(wèi)生知識”、“健康園地”等科普內容張貼其中，讓居民沉浸在“學科學、愛科學、用科學”的氛圍中；二是購置了電視機、dvd、購

置各類書刊、雜志等300余冊科教必需用品，充實社區(qū)閱覽室、社區(qū)居民活動中心，并專人負責全天候向社區(qū)居民開放，使社區(qū)居民經常自我“充電”，豐富科學知識，及時獲得新的社科信息，為普及居民科普知識提供了有利條件；三是在社區(qū)內增設一套室外健身器材便民晨練健身場所，引導社區(qū)居民積極參與科學健身的有益活動，提高健康水平，促進科普工作的開展。

三、找準契機，開展“科教進社區(qū)”科普宣傳活動。從幾年來我們的經驗表明，一系列設計合理，富有趣味的科普活動，總是讓居民喜聞樂見。配合日常開展的學習型社區(qū)、學習型家庭、和諧家庭的創(chuàng)建，豐富科普活動，營造科普氛圍生命在于運動、組織在于活動。我們以貼近居民生活、弘揚時代精神、喜聞樂見、形式多樣的“創(chuàng)建科普示范社區(qū)”系列活動為載體，通過開展科普大課堂，讓科普走進社區(qū)每個家庭，每個角落。幾年來，社區(qū)通過科普大課堂這個平臺，積極開展了“崇高科學，破除迷信”和健康知識講座及青少年法制培訓；開

展了婚育新風進萬家的系列宣傳活動，把優(yōu)生優(yōu)育、婚育知識送到千家萬戶；開展了“走進消防中隊，遠離火災隱患”消防知識活動；開展了“學雷鋒、講文明、除陋習、見行動”活動；開展了“遵章守紀是根本，確保安全靠個人”安全知識講座；暑假期間，社區(qū)還組織青少年開展科普活動，培養(yǎng)青少年愛勞動、愛科學以及尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，從而豐富了青少年的暑假生活。據不完全統(tǒng)計社區(qū)每年以健康教育、計生、環(huán)保、消防、禁毒、暑期教育等為內容，組織科普培訓、咨詢、講座、文藝演出、宣傳等活動達20場次以上，發(fā)放各類科普宣傳材料40000份，接受咨詢服務的群眾達15000人次。平時，社區(qū)還充分利用各種主題活動日開展科普宣傳活動；充分利用春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日開展“迎新春聯歡會”、“居民聯歡會”、“同度中秋、迎國慶”等豐富多彩的“合家歡”文藝演出。居民在活動中，邊娛樂邊學習，辦成居民增進交流，共同促進的活動，推進社區(qū)人文氛圍。組織形式上，參與性更廣泛，更具代表性；規(guī)模上，內容更加豐富多采，科技含量更高。

四、發(fā)動一切力量，調動居民參與科普的積極性

在居民群眾中宣傳科普，最根本的目的是要居民在日常生活中，活學活用?？破罩R，俗話說，“科學技術是第一生產力”。沒有群眾參與就是失敗，所以說如何調動居民的參與度是我們全年科普工作中要思考的問題之一。為此，我們利用社區(qū)科普宣傳員、志愿者、利用共建單位資源等力量在廣大居民群眾中進行了廣泛的科普知識的宣傳活動，從而達到共謀發(fā)展?？破者M社區(qū)是提高居民生活質量的要求，也是促進社會穩(wěn)定需要，回顧幾年來社區(qū)在科普社區(qū)創(chuàng)建中

的工作，深深體會到只有創(chuàng)新科普工作新思路、新載體、新內容，才能不斷深化科普工作內涵，使科學發(fā)展觀更深入人心，更出實效，更深層次的推進社區(qū)三個文明建設。興安街道城里社區(qū)扎實有效的科普社區(qū)示范工程，已經形成了一道亮麗的科普風景線。我們決心以鞏固和發(fā)展“科普示范社區(qū)”創(chuàng)建成果為抓手，認真學習貫徹黨的十七大精神，進一步實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發(fā)展觀，按照《全民科學素質行動計劃實施綱要》要求，堅持 “科教進社區(qū)”活動經?；⒅贫然?，勇于探索，敢于創(chuàng)新，努力實踐，為努力提高我社區(qū)居民的科學素質作出應有的貢獻。

篇十：社區(qū)科普工作匯報

文明新風進萬家 社區(qū)盛開科普花

**社區(qū)位于虞山北麓，三面環(huán)河，204國道貫穿南側,中心河貫穿東西，水陸交通便利，地勢平坦，轄區(qū)面積平方公里。現有戶籍人口3690人，1684戶，社區(qū)服務中心建筑面積1000多平方米?？破展ぷ魇巧鐓^(qū)精神文明建設的重要內容，也是提高居民素質、構建和諧社會的重要途徑。社區(qū)在開展科普工作中，始終堅持科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建科普示范社區(qū)為契機，全面貫徹落實《科普法》，努力推進《全民科學素質綱要》的貫徹實施，創(chuàng)新地開展好科普工作，加大科普工作的宣傳力度，加強宣傳陣地的建設，以社區(qū)單位為依托，以科普活動為載體，以創(chuàng)建科普示范社區(qū)為目標，廣泛

開展科普宣傳活動，向社區(qū)居民傳播科學思想和科學方法，倡導健康向上的生活方式，整體推進社區(qū)科普工作有序開展，為促進社區(qū)文明建設發(fā)揮積極的作用?，F在，我就**社區(qū)開展科普工作的情況匯報如下：

一、領導重視，健全組織機構，把科普工作落到實處。

弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、提倡科學方法是貫徹“三個代表”思想的重要實踐，也是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。社區(qū)班子成員具有較強的科教興趣意識，在今年年初成立了社區(qū)科普工作領導小組，由社區(qū)主任擔任組長，配備一名人員專職負責科普工作，并以此為依托，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)成員和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務隊，構建了社區(qū)科普工作隊伍、科學教育基地、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區(qū)科普絡，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。

二、強化科教意識，加強陣地建設。

社區(qū)主體是一個人口集中、居住穩(wěn)定的雜居型，為強化社區(qū)居民的科教意識，確保社區(qū)科普活動陣地更好地發(fā)揮作用，社區(qū)利用各種渠道，通過自籌經費和上級扶持，來完善社區(qū)科普宣傳設施建設。每年社區(qū)對轄區(qū)原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障；定期會對黑板報、宣傳欄進行全面更換，內容

豐富多彩。社區(qū)的健身房（內設跑步機、按摩機、殘疾人康復器材等）、乒乓室、圖書室（內有5000多冊圖書）、閱覽室、電子閱覽室（內有電腦6臺）、老年活動室等，為居民開展自己喜聞樂見的文體

活動提供了保證。目前社區(qū)擁有室外運動場地2100多平方米，其中籃球場、門球場各一塊，健身路徑3套，總投資100多萬元，于XX年6月28日全面投用，引導社區(qū)居民積極參與科學健身的有益活動，提高健康水平，促進科普工作的開展。

社區(qū)還設有**民間文化苑，“**民間文化苑”是**管理區(qū)為進一步貫徹落實常熟市委、市政府和虞山鎮(zhèn)黨委關于“加強基層文化陣地建設，創(chuàng)新抓亮點”而開展的一項文化建設實事工程，該文化苑面積60平方米左右，是虞山鎮(zhèn)文化藝術場館建設中新增添的一個民間文化藝術傳承亮點。苑內介紹了**3600年來歷史的沿革、風土人情、民族風格，展示了**的良渚文化、齊梁古剎白雀寺、商代賢相巫咸、元代大畫家黃公望等歷史文化遺跡、名人及**民間文化傳承發(fā)展、建設的圖片共300多幅。民間文化苑的建成又給社區(qū)居民增加了一處學習、教育的活動場所。此外，社區(qū)內還設有固定宣傳欄和黑板報，可以向轄區(qū)居民傳播保健、婦兒、時事等資訊，而且也是每個月更新一次宣傳內容。社區(qū)的科普活動室中存有1000多冊有關科普圖書和刊物以及大量的科

普宣傳光盤，極大地豐富了市民的業(yè)余文化生活。

三、健全絡，組織高效科普志愿者隊伍

由社區(qū)黨員、轄區(qū)志愿者、各行業(yè)技術人員等組成一個較為系統(tǒng)、素質較高的科普工作者隊伍，社區(qū)書記、主任親自負責隊伍的管理和建設，建立花名冊，實行科學統(tǒng)一管理，對歷次志愿活動進行及時記錄，健全科普志愿者隊伍絡建設。與此同時，我們利用社區(qū)市民學校辦起了各種科普學習培訓班及健康講座等，加強對居民、志愿者的培訓，不斷提高隊伍素質，每年參加社區(qū)科普學校學習的學員均達35人以上，學員們的學習熱情十分高昂。

志愿服務活動的開展單靠社區(qū)自身的力量是不夠的，我們充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，以社區(qū)的科普資源為依托，以科普創(chuàng)建為抓手，將科普工作與精神文明建設相結合，積極探索社區(qū)科普活動的新模式、新方法。社區(qū)充分利用轄區(qū)內小學、中學、工商所等單位資源，加強與社區(qū)內科技工作者的聯系，資源共享，開展了具有特色的科普活動，進一步完善了科普志愿者隊伍絡。

四、找準契機，經常性地開展“科教進社區(qū)”科普宣傳活動。

社區(qū)以創(chuàng)建科普示范社區(qū)活動為契機，以《科普法》為準繩，緊緊圍繞上級

黨委、政府的工作重點，精心策劃和實施科普工作，開

展形式多樣、富有成效的科普宣傳活動。

1、抓好日常性的科普教育工作。社區(qū)積極發(fā)揮社區(qū)科普宣傳員和科普宣傳志愿者的作用，充分利用轄區(qū)單位等科教基地和社會各方資源，依托“兩校一院”、文明市民學校、社區(qū)居民活動室、社區(qū)人口學校等場所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普VCD片，發(fā)放退管服務宣傳、優(yōu)生優(yōu)育、預防艾滋、乙肝病防治等科普資料，普及科學文化知識，倡導健康文明生活方式。去年我社區(qū)結合“衛(wèi)生安全進社區(qū)”、“法律服務進社區(qū)”等活動，以及健康教育、計生、消防、禁毒、暑期教育等內容，多次組織科普培訓、咨詢、講座、宣傳等活動，發(fā)放各類科普宣傳材料3000多份，接受咨詢服務的群眾達700多人次。

2、組織社區(qū)科普志愿者積極參與特殊節(jié)日的社區(qū)科普宣傳教育活動。利用“三八婦女節(jié)”“五四青年節(jié)”，開展心系女性健康知識培訓，捍衛(wèi)婦女和兒童的合法權益，提倡科學、文明、健康的生活方式；利用元旦佳節(jié)，組織居民開展了“鄰里一家親，歡樂度元宵”聯歡活動，讓大家共同感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的魅力；利用“消費者權益日”，邀請?zhí)K州市保護消費者權益宣講團常熟分團的王志良老師給青少年上了一堂別開生面的消費知識課；利用“國際禁毒日”，舉辦“愛惜生命、遠離毒品”圖片展，增強社區(qū)居民識毒、反毒、拒毒意識；利用“世界紅十字日”，請市二院的陳福安醫(yī)生為老黨員上了一堂養(yǎng)生保健知識講

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普教育工作總結

鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普教育工作總結

20**年我鎮(zhèn)在縣全民科學素質行動領導小組的指導下，全鎮(zhèn)上下扎實工作、開拓進取，著力實施全民科學素質行動工程，依靠科技進步，提高全民素質，有力地促進了全鎮(zhèn)經濟的發(fā)展和社會各項事業(yè)的進步?，F將20**全民科學素質行動工作開展情況總結如下：

一、強化領導、狠抓落實

為把全民科學素質行動工作落到實處，確保我鎮(zhèn)全民科學素質行動計劃順利實施，我鎮(zhèn)及時調整了以鎮(zhèn)長為組長，分管科技鎮(zhèn)長為副組長，鎮(zhèn)相關單位負責人、各村、社區(qū)負責人為成員的全民科學素質行動領導小組，領導小組下設辦公室，確定專人負責此項工作。

二、指導思想

堅持科學發(fā)展觀，大力加強公民科學素質建設，提升自主創(chuàng)新能力和綜合能力，使科學技術教育、傳播和普及逐年提高，公民科學素質在整體上有大幅度的提高，居全縣前列。通過實施全民科學素質行動使科學發(fā)展觀在全社會得到普遍樹立和落實，重點人群科學素質得到明顯提高，公民科學素質建設的基礎得到明顯的加強。

三、主要行動和措施

（一）開展培訓、提高全民素質。

1．著力開展農業(yè)實用技術培訓。根據農村特點，結合我鎮(zhèn)具體情況制定切實可行的農業(yè)實用技術培訓計劃，做到年初有計劃、培訓有目的、學后有收獲、年終有總結，堅持靈活多樣的培訓辦法，采取黨員集中春訓、冬訓與平時分散自學相結合、電化教學與輔導相結合、開會與培訓相結合、教與學相結合，先后舉辦了畜禽防疫、科學養(yǎng)豬等農業(yè)實用技術培訓，組織種植、養(yǎng)殖大戶參加縣農業(yè)、科技部門舉辦的農業(yè)實用技術及新型農民創(chuàng)業(yè)培訓，通過培訓使廣大農民普遍掌握了二至三項農業(yè)實用技術。

2．精心組織實施陽光培訓工程。在企業(yè)中扎實開展了技能培訓，組織企業(yè)員工分期分批參加陽光培訓，組織100余人次參加了機電、電腦、縫紉、裝潢、餐飲等技能培訓，通過培訓使受訓者掌握了一技之能，提高了職工的科學文化素質，充分發(fā)揮企業(yè)研發(fā)機構作用,進一步做好勞動力轉移和崗前培訓、在崗培訓工作。

3．加強機關行政人員和事業(yè)單位人員的素質教育。緊緊圍繞群眾路線教育實踐活動和建設學習型機關活動，在全鎮(zhèn)領導干部和全體職工中開展弘揚科學精神，增強終生學習和科學管理的能力。在黨的群眾路線教育實踐活動中，邀請縣委、縣紀委領導、縣委講師組人員、黨校教員、部門領導來我鎮(zhèn)舉辦講座、報告會和培訓班。進一步完善鎮(zhèn)黨委中心組學習制度、鎮(zhèn)干部職工學習制度、事業(yè)單位職工接受在職教育等學習宣傳教育活動，組織行政人員參加公務員培訓，事業(yè)單位人員參加業(yè)務培訓，組織全鎮(zhèn)機關干部職工集中學習了十八屆四中全會精神，國慶期間在鎮(zhèn)機關各、村、社區(qū)干部職工中開展了拔河、飛鏢、摜蛋、兩人雙足比賽等活動，組織機關干部職工參加“安全用藥”知識競賽活動，在婦女中開展了登山、健身舞、柔力球等活動，通過開展形式多樣的學教活動，全面提升了干部職工的科學素質。

4．扎實推進未成年人科學素質行動。做到宣傳與教育相結合，全面提高我鎮(zhèn)中、小學科學教育質量的同時，為未成年人提供更多參與科普活動的機會，組織中、小學生到市科技館參觀，學習科技知識，在各學校開展科普學習活動、開展了校園運動會、腦筋急轉彎、科技實踐活動、科技小論文、科技小制作、環(huán)保小制作、科學幻想繪畫比賽等活動，開發(fā)學生智力，提升了學生自我發(fā)展能力和綜合運用知識解決問題的能力。組織小學生參加縣“創(chuàng)意成就未來”科技小發(fā)明、小制作活動，一人獲三等獎；組織小學生參加全市校園環(huán)保小衛(wèi)士主題征文活動，二人獲得優(yōu)秀獎。

5．著力開展科普活動。完善了科普活動室，配備科技圖書400余本（冊），各村、社區(qū)開辟了食品藥品安全宣傳欄，大力推進科普活動月活動，通過科技下鄉(xiāng)、科技進村、進企、進學校等主題活動，先后舉辦科普展、食品安全科普展等活動，并在企業(yè)開展了“講創(chuàng)新、比奉獻”活動。在社區(qū)舉辦了防震知識、預防老年癡呆、以及健康知識講座等培訓班，扎實開展了食品藥品安全知識集中宣講活動，組織正強禽業(yè)、荷花塘社區(qū)、惠泉社區(qū)制作科普展板參加全縣科普活動日參展。

6．以項目為載體，加速科技成果的轉化。今我鎮(zhèn)實施了規(guī)模化養(yǎng)雞場對h7n9禽流感的防預關鍵技術研究、優(yōu)質生豬繁育基地擴建項目、皖南特色地方豬新品系選育及產業(yè)化、農業(yè)資源高效、循環(huán)利用配套技術研究等科技項目，通過科技項目的實施推廣了實用新技術、新品種5項，使實用技術得到推廣普及。

四、保障與支撐

（一）切實加強組織領導，將全民科學素質行動計劃綱要實施意見納入鎮(zhèn)黨委、政府的重要議事日程，列為對各村、社區(qū)考核內容并加大了考核力度。

（二）構筑科普基礎工程，建立了科普活動和培訓中心，完善了科普惠農服務站，正強禽業(yè)公司被評為全國科普示范基地，惠泉社區(qū)被評為安徽省科普示范社區(qū)，建立健全一支科普教育與培訓的師資隊伍，農業(yè)實用技術培訓工作由鎮(zhèn)農綜站負責、陽光工程由鎮(zhèn)社會事務辦公室負責，行政人員以及機關干部職工培訓由鎮(zhèn)組織、宣傳部門負責，并多渠道籌措資金，保障活動經費。

（三）加大宣傳教育力度，積極宣傳科普知識，印發(fā)科普資料，舉辦科普展欄，開展新技術網絡宣傳活動。

（四）建立相應的激勵機制，年終進行專項總結，表彰和獎勵在公民素質教育建設中作出重要貢獻的個人和單位，擴大科普志愿者隊伍，擴展科普基地建設。

五、存在問題

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民科學素質行動辦公室綜合協調能力不強，一定程度上制約了各項工作的正常開展。

（二）農村社區(qū)人員松散，科普活動難以開展。

（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門職能不全，難以發(fā)揮作用。

六、2015年工作計劃

（一）加大科普培訓教育力度，加大農業(yè)實用技術培訓和陽光培訓的力度，全面提升全民素質，重點在企業(yè)開展創(chuàng)新活動。

（二）扎實開展科普活動，精心組織開展科普活動日，普及公民科普知識和生活常識。

（三）創(chuàng)建科普示范社區(qū)、科技示范企業(yè)，科技信息示范村，進一步完善五松鎮(zhèn)以及正強禽業(yè)公司惠農服務站，通過試點示范典型引路，穩(wěn)步推進。

（四）加大科普經費投入，完善科普基礎設施建設，為全民科學素質行動提供保障。