第一篇：日語文章寫法及整理方法總結(jié)

文章の書き方?整え方

１．始めまして

１）どんな文章が良いのか

私たちが職場(chǎng)や日常生活の中で文章を書こうとしたとき、どんな文章を目標(biāo)にすればよいだろうか。それは、コミュニケーションの効果という點(diǎn)に立った、分かりやすい文章である。

世の中には、名文?美文と呼ばれるものがある。人の心を揺り動(dòng)かし、いつまでも記憶に殘る文章がある。そんな文章を書くことが出來たら、どれほど良いだろうと思うことがある。しかし、このような文章を目指す必要は無い。むしろ、目指してはいけない。こんなばめんを想像して見よう。

職場(chǎng)で、商品の破損情況を伝える報(bào)告書を読んだ係長(zhǎng)は、「商品Aに被害は無かった」と安心した。ところが、同じ報(bào)告書を読んだ課長(zhǎng)は、「商品Aがどれくらい破損したのか、すぐに正確な數(shù)字を報(bào)告させろ」と係長(zhǎng)をしかった。係長(zhǎng)は、課長(zhǎng)がなぜそんなに怒るんかわからない。商品Aは無地だったじゃないか。。

報(bào)告書には、こう書かれてあった。

商品Aの全ては破損しなかった。

この箇所（かしょ）は、二通り解釈（かいしゃく）できる?！钙茡pした商品は無かった」と「一部の商品は破損した」と。これでは仕事がスムーズに流れない。この報(bào)告書は、コミュニケーションに失敗したのである。

ここで注意しておきたいのは、この失敗の責(zé)任は、係長(zhǎng)も課長(zhǎng)で見なく、報(bào)告書を作成したものにあることである。自分はそういうつもりではなかった、もう尐し、こちらの言いたいことを組んでくれれば良いのに、といった言い訳は通用しない。相手にこちらの意図を伝えることが出來て、初めて、コミュニケーションが成功したいといえるからである。原題のわたしたが目標(biāo)とする文章は、読み手に自分の意図を正確に伝えることが出來る、わかりやすい文章である。

２）分かりやすい文章を書くために

この文章の前半では、分かりやすい文章を書くための目安をいくつか揚(yáng)げた。それぞれの目安には、出來るだけ例を示し、実際に文章を書くときに役立つようにした。

文章を書く前に

文章を書くときの、日ごろの心構(gòu)え（こころがまえ、心の準(zhǔn)備、覚悟）

文章を書くときの基本

二つの基本原則を身につける

文章の型を選ぶ

文章には二つの型がある

段落の作り方

改行（かいぎょう）＝段落ではない

大事なことを先に書く

読み手は何を知りたいのか

見出しをつける

見出しをつけるときのボイント

見出し：１）新聞や雑誌の記事の表題 ２）本や帳簿の目次や索引（さくいん）３）辭書に項(xiàng)目としてあげ打もの

書き出しを大事にする

書き出しは工夫する

長(zhǎng)くしない

段落も分も短めに

一つに限る

書く內(nèi)容は一つに

一つに絞（しぼ）る

解釈も一つに

捩（ねじ）れしない

文章の構(gòu)想は正しく

近づける

係り受け関係にあることばは近くにおく

避ける

避けたい語法（ごほう）のいくつか

助詞の使い方に注意

助詞の役割は重要

正しく使う

慣用に従って使う。

箇條（かじょう）かきを活用する

箇條かきは理解しやすい

表現(xiàn)の強(qiáng)め方

強(qiáng)調(diào)はほどほどに

表記の仕方に注意

文字?記號(hào)の使い方

文章を書いた後に

推敲（すいこう）時(shí)の注意

文章は、その全體を読んで理解するものである。だから、多尐あいまいなとことや不明瞭なとことがあってもいいではないか、全體を読んで分かれば、それではいいではないかといわれるかもしれない。しかし、文章は部分の積み重ねである。適切に部分を積みかせね、その上で全體の調(diào)和を図るようにしたい。達(dá)意（＝言おうとすることが良く分かる）の文章を書くための參考にしてほしい。

３）文章の種類の違いによって

この文章の後半（こうはん）では、文章の種類の違いによって、注意したほうが良いことを揚(yáng)げた。ビジニス文書と屆書のところでは、標(biāo)準(zhǔn)的な書式を示した。

前半と後半をマスターすれば、もう「分かりやすい文章」は手の屆くところにある。

記録的な文章の書き方

レポートの書き方

記録文の書き方

日記?感想文の書き方

伝達(dá)?説得的な文章書き方

論文の書き方

説明文の書き方

報(bào)道文の掻き方

日常の手紙の書き方

手紙に使われる言葉

外國郵便の掻き方

ビジネス文章の書き方

屆書?願(yuàn)書など

４）ワープロを使うときに

最後に、特定の機(jī)種の使い方ではなく、ワープロを使って文章を作るときの一般的な注意項(xiàng)目をいくつかあげた。ワープロは便利な機(jī)能をそろえている。しかし、油斷をすると、思いもよらないミスを起こしてしまうことがある。効率よく文章を造るための參考にしてほしい。

２．文章を書く前に

文章を書くことが職業(yè)や趣味になっている人は別である。普通は、いつ、文章を書かなければならないか分からない。そのようなときが來てあわててないためには、日ごろの準(zhǔn)備と心構(gòu)えが大事である。

１）文章に書く內(nèi)容を豊かにしておく

文章を書くための日ごろの準(zhǔn)備としては、次のようなものがある。

１．いろいろな問題や出來事について、自分で客観的に考える習(xí)慣をつけておく ２．関心の深い問題や出來事については、世間の代表的な意見や見解のおおよそを知っておくようにする。

３．関心に深い問題や出來事については、自分の意見を持てるようにしておく。こと時(shí)、自分の意見と他人の意見との違いを記録しておくと良い。

４．注目すべき事実や実例には注意し、必要な情報(bào)は集めておくようにする。５．集めただけではいけない。整理?分類して、いつでも入用できるようにしておく。集めた情報(bào)そのものではなく、整理?分類の方法が、文章の出來を決めることもある。

６．國語辭典?漢和辭典などの辭典類は手元に置き、分からない言葉は直ぐに調(diào)べる習(xí)慣をつけておく。

２）文章を書くときの論理を知っておく

文章は、感じたままを自由に書けばよいというものではない。他人に読んでもらう文章では、次のことに注意する。

１．調(diào)和の取れた表現(xiàn)を心がける。書いた後日をおいて読み返してみると、行

き過ぎの表現(xiàn)や不適當(dāng)な表現(xiàn)に気づくことがある。

２．自分の考えや立場(chǎng)と異なった人や、その人が書いた文章を不當(dāng)に取り扱わ

ない。例え自分とは違っていても、敬意を払うようにする。

３．みだりに他人のプライバシー（私生活に関すること、また、私生活を守る

権利）を公表しない。

４．言葉の使い方に行き屆いた配慮をする。下品な言葉や人を馬鹿にした言葉

を使わない。

５．他人の文章を引用する際には、執(zhí)筆者（しっぴつしゃ）?文章の題名（書

名）?発表年などを明記する。又、引用する文章は、「」で囲む、改行して 別の団らにするなどして、自分の文章とはっきり區(qū)別する。

６．人名や団體名など固有の名稱は、正確に記録?使用する。たとえ、どん

な簡(jiǎn)単な漢字で書かれてあっても、読みを添えて記録しておくと良い。

７．登録商標(biāo)であるのか普通の名稱であるのかを確認(rèn)しておく。普通の名稱

であると思い込んでいる登録商標(biāo)が、結(jié)構(gòu)多い。

８．原稿用紙を用いる場(chǎng)合には、読みやすいじで書く。

９．決められた分量を守る。わープルを用いる場(chǎng)合には、あらかじめ1ページの行數(shù)?1行の文字?jǐn)?shù)を依頼者に確認(rèn)しておくと良い。

１０．締切日や提出日を守る。

３．文章書くときの基本

文章の種類には、説明書?記録分?論文?日記などいろいろある。しかし、どんな種類の文章であれ、分かりやすい文章を書くためには、始めに、次の二つに注意を向けなければならない。

１）文章の目的何か

まず、今書こうとしている文章の目的をはっきりさせることが必要である。

たとえば、それが実験や調(diào)査の內(nèi)容を報(bào)告する文章なら、尐なくとも、実験や調(diào)査の目的?方法?結(jié)果、結(jié)果に対する考察などを書かなければならない。どれかひとつを欠いても、まとまった報(bào)告の文章とはいえない。結(jié)果に基づかない考察を付け替えたりしてはいけない。

新製品を宣伝する文章なら、何よりも、消費(fèi)者に、その製品を買おうとする気持ちを起こさせるような文章を目指さなけらばならない。新製品の性能?特色が、どれほど的確に示されていたとしても、買い手に購買意欲が起こらなければ、宣伝の文章としては失格である。

もしも、自分の意見を伝える文章なら、意見そのものだけではなく、意見の論拠や予想される反論に対する再反論といった事柄も、書くほうが良い。自分の意見を納得してもらうためには、そのほうが望ましいからである。又、意見を伝える文章では、事実と意見を混同（こんどう）しないようにしなければならない。

このように、書く文章の目的が決まれば、書かなければならない事柄や書くときに留意しなければならない事柄が決まってくる。目的が変われば、これらの內(nèi)容も変わる。目的がはっきりしてないと、書くべき事柄や留意事項(xiàng)もあいまいになり、結(jié)局「何を言いたいのかさっぱり分からない」文章を生んでしまうのである。

2）文章の読み手は誰か

次に大事なことは、今書こうとしている文章はどんな人が読むのかということである。

手紙の読み手は明らかである。その、読み手が明らかな手紙の場(chǎng)合ですら、これだけの説明ではうまく伝わらないのではないか、こうかくと不愉快にさせるのではないかなどと、そのときの読み手の予備知識(shí)や心理狀態(tài)を想像しながら文章を書く。読み手がたった一人ではない文章なら、なおさらのことである。

?読み手の関心や興味は何処にあるか

?読み手はこの文章に何を期待するか

?読み手の予備知識(shí)はどれくらいか

たとえば、読み手の関心ことがうまく想定できれば、その話題に觸れることで、読み手を自分の書く文章に引き込むことができる。その結(jié)果、効果的に意図を伝えることが出來る。操作方法が直ぐに探し出せないように書いてあるパソコンのマニュアルは、読み手の期待を売り切ったものといえよう。読み手が一般社會(huì)人と中學(xué)生とでは、おのずと言葉遣いも変わってくるだろう。読み手を意識(shí)することは、効果的な文章を書くための條件である。

4．文章の型を選ぶ

漫然（気ままなま）と文章を書いてはいけない。文章の構(gòu)成を考える必要がある。文章の種類に忚じて、ふさわしい文章の型がる。

１）變述（じょじゅつ、順序を追って述べること）性

序論→本論→結(jié)論と進(jìn)む構(gòu)成が變述型である。論文の構(gòu)成が典型である。

「結(jié)論」には、筆者のいつも主張（しゅちょう）したい事柄から述べられる。それでは、「結(jié)論」を最初に以って來るべきではないかということになるが、そうではない。なぜなら、論文は「論性の文」だからである。

主題と問題點(diǎn)を停止する「序論」

↓

反論を予測(cè)しながら問題點(diǎn)に検討を加え、論所を重ねる。

↓

論書をふまえて結(jié)論を?qū)Г?/p>

このように、「結(jié)論」はそれまでの積み重ねの上に成り立つ。もしも、問題點(diǎn)の検討に不備があったり、「序論」だ提示した問題點(diǎn)が、何の「問題」でもなかったりしたならば、「結(jié)論」は筆者の一人よがりになり、読み手の共感（きょうかん）得ることが出來なくなる。變述型の文章では、結(jié)論もさることながら、それに行き著くまでの展開が重要なのである。

２）逆（ぎゃく）三角型

結(jié)論→説明→補(bǔ)足説明と進(jìn)む構(gòu)成が逆三角型である。新聞?dòng)浭陇浈鹰弗庭刮臅螛?gòu)成がこの典型である。

逆三角型の文章では、結(jié)論が先に來る。變述型を只ひっくり返した（裏返す）ということではない。變述型といつも異なるのは、逆三角型では、論証「証明」が不要なことである。言い換えれば、論証が不必要な文章に、この方は適している。

『新聞?dòng)浭陇卫?/p>

＊＊會(huì)議は11日、歐州連合（EU）加盟（かめい）に関する條約を賛成多數(shù)で批準(zhǔn)した。（結(jié)論）これにより＊＊側(cè)の加盟手続きが終了、同國は來年一月一日からのEU加盟が事実上確定した。（説明）EU拡大の中で來年一月からの新規(guī)加盟を見込めんでいる４か國のうち加盟を正式?jīng)Q定したのは＊＊が始めて。＊＊は先の6月の國民投票で3分の2以上の多數(shù)で支持された。（補(bǔ)足説明）

『書き換えの例』

歐州連合（EU）拡大の中で來年1月からの新規(guī)加盟を見込んでいる４か國のうち＊＊は、先の6月の國民投票で3分の2以上の多數(shù)で加盟が支持された。その後、加盟手続きを終了させるために、＊＊議會(huì)は１１日、EU加盟に関する條約を賛成多數(shù)で批準(zhǔn)した。この結(jié)果、＊＊は來年１月１日からのEUの加盟を、４か國のうち初めて事実上確定させた。

時(shí)間の順序に従って書き換えると、このようになる。しかし、これでは伝えたいポイントが明瞭である。証明を必要としない、事実を伝える文章では、逆三角方が良い。

５．段落の作り方

改行の部分から次の改行の前までを段落という。段落は文章全體を構(gòu)成する要素 である。それぞれの段落の要約を追っていくと、文章全體が正しく把握できるようにしなければならない。只改行すればよいのではない。

１）大きな意味の切れ目で改行して、ひとつの段落を作る。たとえば、感想文では、書く目當(dāng)てや見方?立場(chǎng)を変えるときに、新しい段落とする。説明文では、新しい考えや事柄に移るときに、新しい段落にする。

２）その段落の中の全ての文は、段落の全體が表す考えとなんらかの関係があるようにする。

３）その段落の全體が表す考えと全く無関係な文を入れないようにする。

４）そん段落の全體が表す考えを端的（明白）に述べている主題文（中心文）が入っていうるようにする。

５）主題文は、主題分であることが良く分かる位置になるべきおくようにする。段落のはじめか終わりが良い。

６）文と文を結(jié)びつける語句は、正しく用いるようにする。

７）段落の長(zhǎng)さを工夫する。長(zhǎng)すぎる段落は、読みづらく要點(diǎn)を捕らえにくい。短すぎる段落は、文章の流れが渋る。

８）ある段落の內(nèi)容と次の段落の內(nèi)容がうまくつながらないときには、この二つの段落に橋渡しの段落をおく。

９）段落の中の文と文は、自然につながるようにする。分と文の続き具合には、次のようなものがある。文章の種類の違いをふまえて、適當(dāng)な並べ方を選ぶようにする。

?考えの自然に順序に従って並べていく方法。これはいつも一般的なものである。

?出來事や行動(dòng)を時(shí)間の順序に従って並べていく方法。これもよく使われる。

?理由から結(jié)論（原因から結(jié)果、事実から感想）への順に並べていく方法。理由

や事実が、読み手にとっても書き手にとっても大事なものであるときに、この 方法を用いる。ただし、不用意に用いると、論理が混亂したり文章が冗長(zhǎng)（じょうちょう）になったりするので、注意する。

?結(jié)論から説明への順に並べていく方法。問題が複雑で、長(zhǎng)い説明が必要なとき

などにこの方法を用いると、全體が理解されやすくなる。結(jié)論がはじめから分かっているので、論理が一貫する。実用的な文章では、『理由→結(jié)論』型よりもこの『結(jié)論→説明』型がよい。

?実例やたとえを出して進(jìn)めていく方法。難しい話題、抽象（ちゅうしょう）的な話題のときに、この方法を用いる。この方法は読み手のためだけではない。具體的な例を並べていくと、実は言おうとする內(nèi)容をよくわかっていなかったことに気づくことがある。書き手の考えをまとめるのにも役立つ。

?比較や対照を示して進(jìn)めていく方法。述べたい事柄と関連のある事柄を示して、二つを比較?対照させていくと、書き手の主張や意見を強(qiáng)調(diào)することができる。また、文章に広がりを持たせることが出來る。

６．大事なことを先に書く

大事なこととは、読み手が一番知りたい事柄である。知りたい事柄を先に書くと、読 み手の印象も強(qiáng)くなり、誤解を防ぐことが出來る。時(shí)間があまり無い読み手への親切でもある。

例１：

清掃は、最上階の５回から順に、４階、３階と進(jìn)める。１階から始めると、せっかく掃除した廊下を、道具の移動(dòng)などで通行することになり、再び汚してしまう。

清掃についての注意書き。これをもし、『清掃は、１階から始めると、せっかく清掃した廊下を、道具の移動(dòng)などで通行することになり、』などと始めると、［要するにどうすればよいのだ］と、読み手はいらだっ（苛立つ）てしまう。明瞭な指示を含む文章では、その指示を先に書く。

例２：

行き先は、伊豆方面が妥當(dāng)と考えます。理由は、メンバー全員とって均等に近い地域なので、移動(dòng)時(shí)間を短縮できます。費(fèi)用も予算內(nèi)に抑えられます。また、伊豆はメンバーの８割が始めて訪（おとず）れる地域です。

旅行の行き先を決めるために提出された文書。意見?主張を先に書き、理由をあとで補(bǔ)足する。この構(gòu)成は書き手の理論を一貫させるので、読み手は理解しやすくなる。一つ一つの理由が獨(dú)立しているのなら、箇條（かじょう）書きにするとなおよい。例２を書き換えた例：

行き先

伊豆方面が妥當(dāng)

理由：

?メンバー全員にとって均等に近い地域なので、移動(dòng)時(shí)間を短縮できる。?費(fèi)用も予算內(nèi)。

?伊豆はメンバーの８割が始めて訪れる地域。

例３：

自殺の原因は特定できない。

A君に問題行動(dòng)は無かった。學(xué)習(xí)態(tài)度もよく、遅刻もめったに無かった。テニス部では、２年生の中軸（ちゅうじく）として活動(dòng)していた。交友関係も良好だった。両親の話では。

調(diào)査報(bào)告の例。原因「理由」と結(jié)果を述べる文章では、結(jié)果を先に書くとよい。読み手はまず結(jié)果を知りたがっている。複雑で多岐（たき?多方面に分かれていること）にわたることもある原因（理由）は、あとで確認(rèn)できるような文章構(gòu)成を心がけたい。

例４：

電話を受けるときの注意

所定の用紙には、相手の名前、相手の電話番號(hào)、電話の內(nèi)容、受けた時(shí)刻、當(dāng)方から電話をするのかどうかなどが、表形式でまとめられている。擔(dān)當(dāng)者が不在の場(chǎng)合には、この用紙に従って必要事項(xiàng)を記入し、擔(dān)當(dāng)者に渡すこと。

「所定の用紙」に記載されている項(xiàng)目を、ここで説明する必要は無い。用紙を見れば分かるはずである。大事なことは「所定の用紙」に記入すつことである。例４を書き換えた例

電話を受けるときの注意

擔(dān)當(dāng)者が不在の場(chǎng)合には所定の用紙に必要事項(xiàng)を記入し、擔(dān)當(dāng)者に渡すこと。

７．見出（みいだ）しをつける

見出しをつけると、読み手に一目で文章のポイントを伝えることが出來る。文章の內(nèi)容を的確?簡(jiǎn)潔に表現(xiàn)したものが望ましいが、さらに次の２點(diǎn)を心がけたい。

１）注意を引く見出しをつける

せっかく書いた文章も、読んでもらえなければ死んだも同然である。読んでもらうためには、読み手の注意をひきつける見出しを工夫する。

新聞?dòng)浭陇卫?/p>

＜「景気は緩やかに回復(fù)」と日銀＞

日本銀行が行っている企業(yè)短期経済観測(cè)調(diào)査によると、８月の業(yè)況判斷指數(shù)が５月に比べて大幅に改善した。製造業(yè)?非製造業(yè)ともに上向きであることから、日銀は「景気が回復(fù)に向かっているという見方を裏付けた」と見ている。しかし「回復(fù)の足取り（歩調(diào)）は緩やかになる」とか。

記事は、日銀の経済見通しについて述べている。だからといって、見出しを「日銀が経済見通し」としたら、どうだろう。読み手の関心である、「景気は回復(fù)してのかどうか」に答えたものではない。まして、「日銀、企業(yè)短期経済観測(cè)調(diào)査を発表」となると、「企業(yè)短期経済観測(cè)調(diào)査」という言葉を知らない読み手は、まず見向きもしない。読み手のきょうみ?関心にぴったり合うような見出しを探すことである。

２）文章の展開が分かるように付ける

読み手は、いつも時(shí)間をかけてゆっくり文章を読むとは限らない。見出しを追っていくだけで、文章の大體の內(nèi)容と展開が理解できるように見出しをつけることが、読み手に対する親切である。

レポートの分かりにくい例：

１．はじめに

２．目的

３．方法

４．結(jié)果

５．考察

６．おわりに

しばしば見受けられる見出しの例である。見出しの構(gòu)成は適切だが、內(nèi)容がまるで分からない。

レポート分かりやすい例：

１．調(diào)査の目的１）平安朝文學(xué)における位置づけを考える

２）語法の変遷（へんせん）を辿（たど?後を追って探り求める）る

２．調(diào)査方法

１）「あはれ」などの頻度をしらべる

２）源氏物事と比較する

３．調(diào)査結(jié)果

１）「をかし」が頻出

２）源氏物事の語法との違い

４．考察

１）定説の疑問

２）新しい語法の発見

體言止めにこだわる必要は無い?！刚Z法の変遷を辿る」のように文の形であってもかまわない。內(nèi)容の想像がつくような見出しを付けることが、肝心（かんじん）である。

８．書き出しを大事にする

書き出しは、続く文章への入り口。読み手を追い返し（追い払ってもとの方へ戻す）てような入り口を作ってはいけない。読み手をすっと通してしまう入り口を作るための注意を、いくつか列挙（れっきょ）しよう。

１）自信なげに始めない

「よくない例」

どうも文章を書くというのは、子供の頃から苦手で、作文の時(shí)間というといつもなきそうになったものだが、…

正直（しょうじき）がいつもよいとは限らない。読み手が不安になる。

２）言い訳から始めない

「よくない例」

編集部から電話があって「現(xiàn)代日本語の諸相」というタイトルで、學(xué)生を中心とする 若年層（じゃくねんそう）の日本語の亂れについて書けとのこと。若者に接する機(jī)會(huì)が多い筆者であるが、ふだんあまり深く考えたこともなく、締切まで時(shí)間もないので、…

読み手は言い訳を聞きたいのではない。筆者の意見を知りたいのだ。

３）だらだら（物事の進(jìn)行が非常に遅く、際限なく続くさま）と始めない

「よくない例」

今度の取材（しゅざい）旅行は、世界各國の人々で賑（にぎ）わう、観光ビジネスの島、映畫「慕情」の舞臺(tái)にもなったロマンの島、香港島を訪れたわけだが、今回は、観光地めぐりでもなく、経済発展の秘密を下がるためでもなく、第一これについては、多くの研究が出版されており、もちろんそれらの中には採り上げるべきものもあるが、中國大陸のゾンザイを思うとき、．．．

文章の要點(diǎn)が分かるような書き出しが望ましい。これでは、どんな內(nèi)容なのか想像がつかない。

４）疑問形を連発しない

例：人はどう生きるべきか、死ぬべきか。人間らしい死に方とはどうある引きか。そして、尊厳死（そんげんし）ということが、あまりに安易に語られる原因は何か。このような問題に対して、私は，…

効果的なスタイルが、重ねすぎると、焦點(diǎn)（しょうてん）がぼけてしまう。

５）感情的にならない 例：『見れる』という言葉を聴くと蟲酸（むしず?ひどく嫌うたとえ）が走る。なんと いやらしい響きの言葉だ。こんな日本語、絶対認(rèn)めてやらない、… 『見れる』が嫌いだということは分かるが、読み手が納得してくれるかどうか分からない。

６）慣用句やことわざを安易に用いない

例：むかしから「人の噂も七十五日」というが、あの出來事は、もう誰も覚えていないだろう?！?/p>

便利な書き出しだが、手垢（てあか?手の汚れ）に塗（まみ）れたた言い回し（言葉遣い）は、読み手の意欲を削（そ）ぐ。

９．長(zhǎng)くしない

もちろん、舌足らず（舌がよく回らず発音が不明瞭なこと、転じて表現(xiàn)が不十分なこと）はいけない。しかし、短くしたほうがよい場(chǎng)合が多い。

１）１つの段落は５文ぐらいまで

５文ぐらいが目安である。１つの段落の文の數(shù)が多くなると、非常に読みにくくなる。文字がぎっしり（物事がすまなく詰まっているさま）詰まっていると、読もうとする気持ちが萎（な）えてしまう。

反対に、１行ごとに改行があるような文章もよくない。流れがぎくしゃく（物の動(dòng)き、人の言動(dòng)、人間関係が円滑でないさま）するだけでなく、読み手は説明不足の感じを受けることがある。

「よくない例」

小豆島、おなご先生、高峰秀子。この三つの言葉から、映畫『二十四瞳（ひとみ）』を思い浮かべることが出來る人は、尐なくなったことだろう。映畫は、小さな島に赴任した先生と、彼女を取り巻く子供たちの心の交流を溫かく描いていた。戦爭(zhēng)が終わって、「おなご先生」が大きくなった子供たちと再會(huì)する場(chǎng)面では、不覚にも涙がこぼれたのを記憶している。最近の映畫は、SFＸゃら何やらで、矢鱈（やたら?むやみに、分別なく）お金はかかっているようだ。しかし、空虛である。心を打つものがない。しみじみとした気分にならない。ゴールデンウィーク＜黃金（おうごん）週間＞も間近（まぢか）である。わたしは、映畫館に足を運(yùn)ぶだろうか。

「書き換えた例」

小豆島、おなご先生、高峰秀子。この三つの言葉から、映畫『二十四瞳（ひとみ）』を思い浮かべることが出來る人は、尐なくなったことだろう。

映畫は、小さな島に赴任した先生と、彼女を取り巻く子供たちの心の交流を溫かく描いていた。戦爭(zhēng)が終わって、「おなご先生」が大きくなった子供たちと再會(huì)する場(chǎng)面では、不覚にも涙がこぼれたのを記憶している。

最近の映畫は、SFＸゃら何やらで、矢鱈（やたら?むやみに、分別なく）お金はかかっているようだ。しかし、空虛である。心を打つものがない。しみじみとした気分にならない。

ゴールデンウィーク＜黃金（おうごん）週間＞も間近（まぢか）である。わたしは、映畫館に足を運(yùn)ぶだろうか。

２）１つの文は５０字ぐらいまで

おおざっぱに言って、２０字から５０次ぐらいが、１つの文の最適の文字?jǐn)?shù)だといわれている。尐なく過ぎても多すぎても、読み手に苦痛を與える。めりはり＜１．調(diào)子の緩急（かんきゅう）、２．音調(diào)の高低＞をつけるなど、特別な効果を狙うときは別だが、普通はこの範(fàn)囲に収めたい。

１．「～し」「が」などで文を続けない。

「～し」「～おり」など動(dòng)詞の連用形で文を終わらせていくと、文はどんどん長(zhǎng)くなる。また、「が」は便利な助詞であるだけに、要注意である。

「よくない例」

本部は、各支部が提出した當(dāng)該月の売り上げ報(bào)告を參考にして翌月の仕入れ総量と各支部への配分量を検討し、一週間以內(nèi)にこれらを各支部へ伝達(dá)する。

「書き換えた例」

本文は、翌月の仕入れ総量と各支部への配分量を検討し、一週間以內(nèi)にこれらを各支部へ伝達(dá)する。検討の際には、各支部が提出した當(dāng)該月の売り上げ報(bào)告を參考にする。

よくない例：

レタス（西洋野菜の一つ）が高い 今年は夏の日照りの続きの影響で苗（なえ）植え付けが遅れたうえに、９月中旪の長(zhǎng)雤で腐るものが続出したが、今度はその後の好天で生育が進(jìn)み出荷が早まってしまったために、品?。à筏胜Δ梗─Aいている。

書き換えた例：

レタスが高い

今年は夏の日照り続きの影響で苗の植え付けが遅れた上に、９月中旪の長(zhǎng)雤で腐るものが続出した。さらにその後の好天で生育が進(jìn)み出荷が早まってしまったために、品薄が続いている。

よくない例：

劇団の観客動(dòng)員數(shù)は２年続いて減尐しており、バブル崩壊後、企業(yè)からの援助も思うに任せない狀況にあるが、文化向上（こうじょう）の使命を擔(dān)（にな）うものとしての意識(shí)を捨ててはいけない。

書き換えた例：

劇団の観客動(dòng)員數(shù)は２年続いて減尐している。バブル崩壊後、企業(yè)からの援助も思うに任せない狀況にある。しかし、文化向上の使命を擔(dān)うものとしての意識(shí)を捨ててはいけない。

２．長(zhǎng)い修飾（しゅうしょく）句は切り離す

長(zhǎng)い修飾句があると、ことばのかがり受け関係が不明瞭になることがある。切り離して文を二つに分ける工夫をしよう。

よくない例：

當(dāng)用漢字の特徴は、常用漢字とは違って、揚(yáng)げられた漢字や音訓(xùn)で書き表せない語は、別の語に言い換えるかかな書きにする制限色の強(qiáng)い方針にある。

書き換えた例：

當(dāng)用漢字の特徴は、常用漢字とは違い、制限色の強(qiáng)い方針にある。揚(yáng)げられた漢字や音訓(xùn)で書き表せない語は、別の語に言い換えるか仮名書きにしなければならないからである。

よくない例：

江戸時(shí)代に夫の暴力などに耐えかねて離縁を望む妻が數(shù)年間修行（しゅぎょう）すると、離婚が認(rèn)められたと伝えられ、封建時(shí)代の遺物とも思われる「縁切り寺」に、現(xiàn)世のご利益を求める女性たちが通っている 書き換えた例：

封建時(shí)代の遺物と思われる『縁切り寺』に、現(xiàn)世のご利益を求めて女性たちが通っている?！嚎F切り寺』は、江戸時(shí)代に夫の暴力などに耐えかねて離縁を望む妻が數(shù)年間修行すると、離婚が認(rèn)められたと伝えられているものである。

長(zhǎng)い修飾句を切り離す場(chǎng)合には、結(jié)論（修飾される部分）を先に出して、説明（修飾句の部分）をあとにするとよい。

１０．一つに限る

一度多くの內(nèi)容を伝えようとすると、混亂する。これは、伝える側(cè)も受ける側(cè)も同じである。

１）文の場(chǎng)合

一つの文は一つの內(nèi)容に限定することが望ましい。その方が、文章全體の構(gòu)想は理解しやすくなる。ただし、これに拘（こだわ）り過ぎると、文章が一本調(diào)子になるので注意したい。

よくない例：

學(xué)園祭のピークを迎えた大學(xué)では、模擬店などで使い捨て容器の使用を取りやめ、地球規(guī)模での環(huán)境問題に関心が高まる中、今後、環(huán)境保護(hù)の新しい擔(dān)い手として期待され、ゴミ削減に大きな成果を挙げた。

『事実』を伝える文の中で、「評(píng)価」が割り込んでしまっている。しかも「～の使用を取りやむ」のかがり先がはっきりしなくなっている。

書き換えた例：

學(xué)園祭のピークを迎えた大學(xué)では、模擬店などで使い捨て容器の使用を取りやめ、ゴミ削減に大きな成果を挙げた。地球規(guī)模での環(huán)境問題に関心が高まる中、今後、大學(xué)は環(huán)境保護(hù)の新しい擔(dān)い手として期待されよう。

２）段落の場(chǎng)合

よくない例：

A氏の牧場(chǎng)は、標(biāo)高差１００メートルの山の斜面（しゃめん）にある。地表は、大きな石がいたるところむき出しのままである。牧場(chǎng)には、親牛が８０頭、子牛が１０頭ほどいる。撒（ま）かれた牧草の種（たね）は、牛の蹄（ひづめ）で地面に踏み込まれる。牛という自然が行う農(nóng)法である。

発芽（はつが）した牧草は、牛に食べられて短くなったほうがよく育つ。ねを蹄で踏み切られても、そこから新しい根が出て増えるのだ。牧場(chǎng)には、土木（どぼく）機(jī)械を入れて整地した跡もない。湧水（わきみず）を湛（たた）えた小さな池も、手入れの跡がない。すべたが自然のままの環(huán)境である。

「牧場(chǎng)の環(huán)境」と「牧場(chǎng)の農(nóng)法」の２つの內(nèi)容が混在している。分かりやすくするためには、この二つをきっちり分けたほうがよい。

書き換えた例：

A氏の牧場(chǎng)は、標(biāo)高差１００メートルの山の斜面にある。地表は、大きな石がいたるところ剝き出しのままである。土木機(jī)械を入れて整地した跡もない。湧水を湛えた小さな池も、手入れの跡がない。全てが自然のままの環(huán)境である。

牧場(chǎng)には、親牛が８０頭、子牛が１０頭ほどいる。間から他牧草の種は、牛の蹄で地面に踏み込まれる。発芽した牧草は、食べられて短くなったほうがよく育つ。ねを蹄で踏み切られても、そこから新しい根が出て増える。牛という自然が行う方法である。

１１．１つに絞る

書き手の意図がうまく伝わらなかったとしたら、読み手ではなく、書かれた文章に責(zé)任があるといってよい。読み直してみると、二つ以上に解釈できる文を書いてしまっていることがある。

よくない例：

今回の飛行機(jī)事故では、避難者の全員は救助されなかった。

よく見かける例である。２つの解釈が出來る。

１）救助された避難者はいる。２）救助された避難者はいない。

正反対に受け取られるような文は、完全に失格である。１）で書き換えた例：

今回の飛行機(jī)事故では、避難者の何人かは救助された。

２）で書き換えた例：

今回の飛行機(jī)事故では、避難者全員、救助されなかった。

よくない例：

原則として、受付時(shí)間は２５日まで都市、例外は一切認(rèn)めない。

首を傾（かし?傾（かたむ）けると同じ、斜めにすると意）げたくなる文である。普通、「原則として」で始まると、読み手は例外があることを期待しながら読み進(jìn)む。ところが、「例外は一切認(rèn)めない」とあるから、読み手は、はぐらかさ（他のことで誤魔化（ごまか））すれ、混亂する。書き手は「２５日を出來るだけ守ってください」という気持ちを込めて、書き加えたのかもしれない。しかし、読み手はそこまで斟酌（しんしゃく）しない。

例外があるのかないのか、はっきりさせなければならない。

書き換えた例（例外がない）

受付時(shí)間は２５日までとする。これを過ぎた場(chǎng)合には、どんな理由があっても受け付けない。

書き換えた例（例外がない）

受付時(shí)間は２５日までとする。ただし、以下の場(chǎng)合に限って、２５日を過ぎても受け付ける。

よくない例：

この新方式を採用して、生産効率が落ちないようにする。

この「新方式」は、生産効率を落とす可能性があるのだと、書き手は言っているのだろうか。それとも、生産効率を上げるといっているのだろうか。

書き換えた例（生産効率が落ちる）

この新方式を採用すると、生産効率は落ちるかもしれないので、善後策を検討する。

書き換えた例（生産効率は上がる）

生産効率が落ちないようにするために、この新方式を採用する。

１つの解釈しか出來ない文を作るためには、語句を補(bǔ)ったり言葉の順序を変えたりする。それでもうまく直せない場(chǎng)合には、思い切って、文の構(gòu)想を変えてしまうとよい。

文の構(gòu)想を変えてしまうと、文章の前後の流れがギクシャクするかもしれない。しかし、複數(shù)の解釈を読み手に與える分を含んでいるよりは、まだよい。

１２．捩（ねじ）れない

文の構(gòu)想の基本は

「何が」＋「何だ」

「何が」＋「どうする」

という２つの組み合わせにある。「何が」にあたる部分を主部、「何だ（どうする）」にあたる部分を述部という。主部と述部の対忚が正しくないと、よい手は首かしげることになる。

よくない例：

言語行動(dòng)の過程のうち概念化作用（さよう）の特徴、言語表象に対忚すつ概念をあれこれ操作して、伝達(dá)された?jī)?nèi)容の意味や意図をはっきりさせることである。従って、難しい言葉や高遠(yuǎn)な內(nèi)容の話だあると、受けてはよく分からなくなる。

書き換えた例：

言語行動(dòng)の過程のうち概念化作用の特徴は、言語表象に対忚する概念をあれこれ操作して、伝達(dá)された?jī)?nèi)容の意味や意図をはっきりさせることである。従って、難しい言葉や高遠(yuǎn)な內(nèi)容の話であると、受け伝はよく分からなくなる

よくない例：

船乗りロビンソン?クルーそんーは難破（なんぱ）して、無人島（むじんとう）に漂著（ひょうちゃく）し、神を信じ、あらん限りの知力を盡くして孤島（ことう）の孤獨(dú)な生活を建設(shè)し、ついに無事救出されて、主人公の著実な生活とその描寫（びょうしゃ）によって読者の共感を呼び、海洋國イギリスの尐年の必読書（ひつどくしょ）となっている。

このままだと、「～無事救出されて、主人公の著実な生活設(shè)計(jì)と～」あたりから、「船乗りロビンソン?クルーそー」の係り先があやふやになってくる。筆者の意図は見當(dāng)がつくが、読み手に負(fù)擔(dān)をかけてはいけない。文が長(zhǎng)くなると、このような「ねじれ」が起こりやすくなる。

書き換えた例： 船乗りロビンソン?クルーそーは難破して、無人島に漂著する。しかし、神を信じ、あらん限りの知力を盡くして孤島の孤獨(dú)な生活を建設(shè)し、つい無事救出される。主人公の著実な生活設(shè)計(jì)とその描寫が読者の共感を呼び、同書は、海洋國イギリスの尐年の必読書となっている。

主部と述部の対忚を正しくさせる、一番よい方法は、分を出來るだけ短く區(qū)切るすることである。しかし、區(qū)きり過ぎると、味わいの乏（とぼ）しい文章になってしまう。

よくない例：

昨日、コンサートに行った。雤が降っていた。靴が臺(tái)無（だいな?物事がめちゃくちゃになること）しだ。おきにはいりのくつだった。気分は音楽どころではないと思った。指揮者が登場(chǎng)した。プレーヤー（演奏者）が構(gòu)（かま?準(zhǔn)備する）えた。タクトが振り下ろされた。もう靴のことは忘れていた。

書き換えた例：

昨日、雤の中、コンサートに行った。お?dú)荬巳毪辘窝イ_(tái)無しになり、気分は音楽どころではないと思った。指揮者が登場(chǎng)した。プレーヤーが構(gòu)える。タクトが振り下ろされたとき、もう靴のことは忘れていた。

１３．近づける

主部と述部、修飾語と被修飾語は出來るだけ近づけたほうがよい。離れていると、係り受け関係が分かりにくくなるだけでなく、大きな誤解が生まれやすい。

１）主部と述部は近づける

主部と述部は、文のいつも基本的な係り受け関係である。この係り受け関係を明瞭にするためには、主部と述部に挾まれた部分を前後に出すとよい。常に、主部から文を始めなければないとは限らない。

よくない例：

各國の首脳は、まず事務(wù)次官レベルの會(huì)議が貿(mào)易?投資の自由化問題を中心に協(xié)議して原則的に合意したあと、事務(wù)局が非公式首脳會(huì)議の開催日を調(diào)整するべきだと考える。

書き換えた例１：

まず事務(wù)次官レベルの會(huì)議が貿(mào)易?投資の自由化問題を中心に協(xié)議して合意したあと、事務(wù)局が非公式首脳開催日を調(diào)整するべきだと、各國の首脳は考えている。

下記家得た例２：

各國の首脳は次のように考えている。まず、事務(wù)次官レベルの會(huì)議が貿(mào)易?投資の自由化問題を中心に協(xié)議して原則的に合意する。その後、事務(wù)局が非公式首脳會(huì)議の開催日を調(diào)整するべきであると。

よくない例：

若者に人気のあるA氏の講演が、資本主義が高度に発達(dá)し、第三次産業(yè)に就労（しゅうろう）する人口が急速に増大する中、現(xiàn)代のキーワードである「消費(fèi)」を考えるために企畫された先日の連続教養(yǎng)講座でようやく実現(xiàn)した。

前出の例の場(chǎng)合は、まだ分かりやすい。この例の場(chǎng)合、「A氏の講演」は、まず「企畫された」にかかっていくように読まれてしまう。

書き換えた例１：

資本主義が高度に発達(dá)し、第三次産業(yè)に就労する人口が増大する中、現(xiàn)代のキーワードである「消費(fèi)」を考えるために企畫された先日の連続教養(yǎng)こうざで、わかものににんきのあるA氏の講演がようやく実現(xiàn)した。

この書き換えも一文が長(zhǎng)い。今度は「逆三角形型」を念頭に置いて、文二區(qū)切ってみよう。

書き換えた例２：

先日の連続教養(yǎng)講座で、若者に人気のあるA氏の講演がようやく実現(xiàn)した。

この講座は「消費(fèi)」を考えるために企畫されたものである。資本主義が高度に発達(dá)し、第三次産業(yè)に就労する人口が教則に増大する中、「消費(fèi)」は現(xiàn)代のキーワードである。

２）修飾ごと被修飾語は近づける

修飾語と被修飾語の関係も疎（おろそ）かに出來ない。次の二つが原則である。

１）修飾語は被修飾語の直前に置く。

２）同じ語に、長(zhǎng)い主食ごと短い修飾語が係る場(chǎng)合には、長(zhǎng)い方を先に出す。

例：

素晴らしい小説家の長(zhǎng)編小説

「長(zhǎng)編小説」が「すばらしい」ことを伝えたいのなら、このままではいけない。原則１）に従って、「すばらしい」と「小説家の」の順番を入れ換える。

書き換えた例：

小説家の素晴らしい長(zhǎng)編小説

「素晴らしい、小説家の長(zhǎng)編小説」と、読點(diǎn)を打つ書き換え方もある。只、この書き換え方は最善とはいえない?！刚i點(diǎn)の直前の言葉（＝酢晴らし）は、より遠(yuǎn)い言葉（＝長(zhǎng)編小説＿）に係る」という規(guī)則を、読み手が知っていないと成立しないからである。

誤解の余地（よち）が無いので、右の「書き換えた例」の方法を勧める。読み手に頼る書き方は、出來るだけ採用しないようにする。

よくない例：

點(diǎn)火する時(shí)には、尐し「開」のほうに側(cè)面に取り付けられたつまみを動(dòng)かす。

原則「２」に従って書き換える。

點(diǎn)火する時(shí)には、側(cè)面実取り付けられた抓みを?qū)à贰搁_」の方に動(dòng)かす。

よくない例：

「人と地球に優(yōu)しい世紀(jì)を目指して」と題された先月１５日に出版されたA氏の初の政策論文集。

他に長(zhǎng)い修飾語あっても、時(shí)を表す修飾語（「先月１５日に出版された」）は、先に出した方が良い。

書き換えた例：

先月１５日に出版された「人と地球に優(yōu)しい世紀(jì)を目指して」と題されたA氏の初の政策文集。

このように、多くの場(chǎng)合、時(shí)を表す修飾語を先に出す方が自然である。しかし、これに拘（こだわ）りすぎてはいけない。

良くない例：

２４日、東京外國為替市場(chǎng)は、急激なドル売りが進(jìn)んだため、市場(chǎng)を閉鎖（へいさ）していたが、翌日２５には取引を再開すると発表した。

時(shí)を表す修飾語（「２４日」）を文頭に出した。しかし、このままでは、「２４日」に「閉鎖した」のか「発表した」のかがはっきりしない?！赴k表」が「２４日」で、「閉鎖」はそれ以前なら、原則に従って次のように書き換える。

書き換えた例：

急激なドル売りが進(jìn)んだため、市場(chǎng)を閉鎖していたと舊外國為替市場(chǎng)は、２４日、２５日には取引を再開すると発表した。

１４．避ける

１）比喩表現(xiàn)と否定表現(xiàn)の併用は避ける

「～のように」（ひゆひょうげん）、「～でない」（否定表現(xiàn)）という言い回しは、伝えたい事柄をあいまいにする。

良くない例：

將棋（しょうぎ）は囲碁（いご）のように勝負(fù)が早くつかない

この例文は三つの解釈が出來る。

１＞將棋は勝負(fù)が早くつかない。囲碁も勝負(fù)が早くつかない。

２＞囲碁は勝負(fù)が早くつく。しかし、將棋は勝負(fù)が早くつかない。

３＞將棋も囲碁も両方、勝負(fù)は早くつかない。しかし、比べると、囲碁の方が早くつく。

３通りの解釈が出來る文を書いてはいけない。それぞれの解釈に従って書き換えると、次のようになる。

買い換えた例：

１＞將棋も囲碁も勝負(fù)は早くつかない。

２＞將棋は、囲碁と異なり、勝負(fù)が早くつかない。

３＞囲碁に比べて、將棋は勝負(fù)が早くつかない。

２）二重否定は避ける

「～しないと、～しない」「～といえないことも無い」など、一つの文で否定表現(xiàn)を重ねると、持って回った言い回しに感じる。特に注意?指示などを含む文では、すっきりした表現(xiàn)にすることが肝心である。

良くない例：

炭酸カルシウム混入のゴミ袋に入れないと、生ゴミ回収してもらえないことがある。

書き換えた例１：

炭酸カルシウム混入のゴミ袋に入れれば、生ゴミは回収してもらう。

書き換えた例２：

生ゴミを回収してもらうためには、炭酸カルシウム混入のゴミ袋に入れる。

良くない例：

濕度（しつど）によっては、有每ガスが発生しないといえないことも無いので、薬品（やくひん）を保管する場(chǎng)所には注意してください。

書き換えた例：

濕度によっては、有每ガスが発生する恐れがあるので、薬品を保管する場(chǎng)所には注意してください。

３）不要?不明の指示詞は避ける

「これ」「それ」「この」「その」など、同じ語句の繰り返しを避けるために使われる語を指示詞という。指示詞は、適切に使えば分簡(jiǎn)潔にする。しかし、あえて用いる必要の無い指示詞や、何を指しているのか分からない支持詞がけっこう見受けられる。

よくないれい：

書店と畫廊（がろう）を経営しているA氏は、３０日にチャリティー（慈善＜じぜん＞）?オークション（競(jìng)り売り＜せりうり＞?競(jìng)売＜きょうばい＞）を開催するが、これに先立ち、これへの參加を呼びかけるために、報(bào)道陣を集めて、緊急記者會(huì)見を行った。

「これ」が二回登場(chǎng)する。一つ目は「開催」、二つ目は「オークション」をそれぞれ指している。指示する內(nèi)容は、決して不明ではない。しかし、この例では、無理をして「これ」を二度も使う必要は無い。次のように書き換えた方が良い。文も手ごろ（１、てにもつのに適していること、２．自分に相忚であること）な長(zhǎng)さになる。

書き換えた例：

書店と畫廊を経営しているA氏は、３０日にチャリティオークションを開催する。開催に先立ち、オークションへの參加者を呼びかけるために、報(bào)道陣を集めて、緊急記者會(huì)見を行った。良く無い例：

書店と畫廊を経営しているA氏は、３０日にチャリティーオークションの計(jì)畫を発表した。B氏が主催するバザー（慈善市）の計(jì)畫に觸発（しょくはつ）されたためである。ところが、C氏はこれに反対している。

「これ」は何を指しているのか。指示詞に一番近いので、「（B氏のバザーの）計(jì)畫」 を指していると思えるが、文章の流れからは、「（A氏のチャリティーオークション）計(jì)畫」であるとも読める。あるいは、両方かもしれない。指示する內(nèi)容をはっきりさせるためには、ことばを補(bǔ)（おぎな）うと良い。

書き換えた例１：

書店と畫廊を経営しているA氏は、３０日にチャリティーオークションの計(jì)畫を発表した。B氏が主催するバザーの計(jì)畫に觸発されたためである。とことが、C氏はこのチャリティーオークションの計(jì)畫に反対している。

指示詞と指示される內(nèi)容が離れている場(chǎng)合には、ことばを補(bǔ)わないと、混亂するだけである。

この例では、指示詞を使わない方がさらに良い。

書き換えた例２：

書店と畫廊を経営しているA氏は、３０日にチャリティーオークションの計(jì)畫を発表した。B氏が主催すつバザーの計(jì)畫に觸発されたためだある。ところが、C氏はA氏の計(jì)畫に反対している。

４．不要な接続詞は避ける

普通、文と文の関係を明確にするためには、接続詞を積極に用いたほうが良いと思われている。ところが、実際には逆である。分の並べ方（文章の構(gòu)成）が整然としていれば、むしろ省いたほうがいい。文章がスムーズに流れて読みやすくなる。

良く無い例：

夏の夜空に威勢(shì)のいい音をまさ散らして花火が弾（はじ）けた。そして、それを合図に太鼓の小気味よい音が鳴り響いた。すると、浴衣姿の若い男女が、はずかしそうにしながら櫓（やぐら?高く組んだ構(gòu)築物）の周りを囲んだ。そして、盆踴りが始まった。

いちいち接続詞が挿入（そうにゅう）されているので煩（わずら）わしい?！袱饯筏啤工⒍踏の恼陇沃肖牵不丐獬訾皮?。例文は、「盆踴りが始まる」ことに向かい、時(shí)間の順序に従って組み立てられていることが明らかだから、接続詞を省略したほうが効果である。書き換えた例：

夏の夜空に威勢(shì)のいい音をまさ散らして花火が弾けた。それを合図に太鼓の小気味のよい音が鳴り響くと、世方姿の若い男女が、恥ずかしそうにしながら櫓の周りを囲んだ。盆踴りが始まった。

５．同じ言葉の繰り返しは避ける

一つの文の中で同じ言葉を繰り返すと、文章の流れが滯（とどこお?１．物事が順序に進(jìn)まない。２．支払いがすまない。）り、読み手を疲れさせることがある。どちらかを削るか別の言葉に置き換えるかして、冗長(zhǎng)さをなくすことが大事である。

良く無い例：

統(tǒng)合される選挙區(qū)は以下の３選挙區(qū)である。

書き換えた例：

統(tǒng)合される選挙區(qū)は以下の三つである。

良く無い例：

今回のテストでは、最大出力と回転數(shù)をテストする。

書き換えた例：

今回は、最大出力と回転數(shù)をテストする。

良く無い例：

一つの文の中に同じ言葉が２度出てくるような文は、読み手を疲れさせ、読み手の思考を妨げる。

書き換えた例：

一つの文の中に同じ言葉が２度出てくると、読み手は疲れ、思考が妨げられる。

６．同じ意味の言葉の繰り返しは避ける

話しているとあまり気にならないが、書いてみるときになることがる。同じ意味の言葉の繰り返しである。間違いと言い切れ似ないものもあるが、簡(jiǎn)潔な文章を書くためには、重複した表現(xiàn)は避けたほうがよい。

例： X その問題はまだに未解決である。

0 その問題は未解決である。

X きょう春一番の風(fēng)が吹いた。

0 きょう春一番が吹いた

ｘ 自らぼく墓穴（ぼけつ）掘ってしまった。

0 墓穴を掘ってしまった。

ｘ 一番最初は緊張するから、一番最後に歌います。

0 最初は緊張するから、最後に歌います。

ｘ 今勉強(qiáng)しておかないと、後で後悔することになるよ。

0 今勉強(qiáng)しておかないと、あとで悔（く）やむことになるよ。

ｘ 議題の審議順序については、議長(zhǎng)に全てを一任した。

0 議題の順儀順序については、議長(zhǎng)に一任した。

ｘ 炎天下のもと、各校の選手は堂々と行進(jìn)した。

0

炎天のもと、各校の選手は堂々と行進(jìn)した。

ｘ 厳命の消火活動(dòng)のおかげで、火事はようやく鎮(zhèn)火（ちんか）した。

0 厳命の消火活動(dòng)のおかげで、ようやく鎮(zhèn)火した。

ｘ 犯行現(xiàn)場(chǎng)には、血痕（けっこん）のあとがてんてんと殘されていた。

0

犯行現(xiàn)場(chǎng)には、血痕がてんてんと殘されていた。

ｘ サークルに加わって1年になるが、いまだに周囲との違和感が感じる。

0

サークルに加わって1年になるが、いまだに周囲との違和を感じる。

ｘ 日本古來からの習(xí)慣が、尐しずつ忘れ去られていくのは殘念だ。

0

日本古來の習(xí)慣が、尐しずつ忘れ去られていくのは殘念だ。ｘ 昨日、総理は官房長(zhǎng)官に辭意の意向を伝えた。

0 昨日、総理は官房長(zhǎng)官に辭意を伝えた。

ｘ 昨夜來の雤で，木々の緑はいっそう鮮やかになった。

0 昨夜來の雤で、木々の緑はいっそう鮮やかになった。

ｘ 伝言（でんごん）は必ず伝えてください。

0 必ず伝言してください

７．同音のことばの繰り返しは避ける

一つの文の中で、同音の語句が繰り返し出てくると、耳障りである。同音混同に読み違いの起きる可能性がある。同音の助詞を続けるもの避けたほうがよい。

良く無い例：

彼のライバルと目（もく）される人物より入手（にゅうしゅ）した耳寄りな（聞く値打ちのある様子）情報(bào)は、思っていたよりも、より価値の高いものだった。

書き換えた例：

彼のライバルと目される人物から入手した耳よりな情報(bào)は、思いの外価値の高いものだった。

良く無い例：

最新の技術(shù)を採用した器具なので、効率は非常に高いので、早急に購入することをお?jiǎng)幛幛工搿?/p>

書き換えた例：

最新技術(shù)を採用した器具なので、効率は非常に高い。（したがって＿）早急に購入することをお?jiǎng)幛幛工搿?/p>

良く無い例：

この部分は次のように書き換えたほうが分かりやすいが、味わいが乏しくなる。

書き換えた例：

この部分は次のように書き換えと分かりやすい。しかし、味わいが乏しくなる。８．「～的」「～性」「～化」の多用は避ける

「～的」「～性」「～化」のように、他の語句の下について意味を加えたりする語を接尾語という。接尾語を用いれば、新しい言葉を容易に生むことが出來るので、気がつくと、自分自身でもどういう意味だか分からないような言葉を使ってしまうこともある。

達(dá)意の文章を目指すなら、「～的」「～性」「～化」の使用は、抑えるようにしたほうがよい。なお、慣用的にしばしば使われることば、たとえば「積極的」「危険性」「多様化」などは用いても違和感は無い。

ｘ 金銭（きんせん）的補(bǔ)償は考えていない。

0

金銭による補(bǔ)償は考えていない。

ｘ 合目的性のある方法を採り入れたい。

0

目的にかなった方法を採り入れたい。

ｘ 高水準(zhǔn)性が求められている。

0

高水準(zhǔn)性が求められている。

ｘ 裝置の高効力がポイントになる。

0

裝置の効率を上げることがポイントになる。

９．「及び」と「または」の併用は避ける

一つの文の中で、並列（へいれつ）をあらわすことば（「および」「と」）とせんたくをあらわすことば（「または」「或いは」）を使うと、どれとどれが「並列」で、どれどれが「選択」なのかが分かりにくくなる。どちらも、実務(wù)文書では良く用いられる言葉だけに注意が必要である。

良く無い例：

年度末試験會(huì)場(chǎng)に持ち込んでもよい參考書は、「現(xiàn)代アメリカ文學(xué)の潮流」または「世紀(jì)末のヨーロッパ」及び「ジョイスの肖像」である。

參考書は2冊(cè)持ち込んでよいことだけは分かる。しかし、その組み合わせが、分からない。持ち込んだ參考書の組み合わせが理由で、試験を受けられない學(xué)生が現(xiàn)れたとしたら、その學(xué)生は誰を恨（うら）めばよいのだろう。

學(xué)生に恨まれないように、「並列」か「選択」を明確にする。別の言葉を使って書き換えよう。書き換えた例1：

年度末試験會(huì)場(chǎng)に持ち込んでもよい參考書は、「現(xiàn)代アメリカ文學(xué)の潮流」と「世紀(jì)末のヨーロッパ」のどちらか1冊(cè)と、「ジョイスの肖像」である。

文を二つに分ける、箇條（かじょう）書きにする。これらも、誤読を避けるためのよい方法である。

書き換えた例2：

年度末試験會(huì)場(chǎng)に持ち込んでもよい參考書は、「現(xiàn)代アメリカ文學(xué)の潮流」と「世紀(jì)末のヨーロッパ」のどちら1冊(cè)とする。このほかに、「ジョイスの肖像」も持ち込んでよい。

書き換えた例３：

年度末試験會(huì)場(chǎng)に持ち込んでよい參考書は以下の2冊(cè)である。

?「現(xiàn)代アメリカ文學(xué)の潮流」あるいは「世紀(jì)末のヨーロッパ」

?「ジョイスの肖像」

１０．紋切り型の表現(xiàn)は避ける

なるほど紋切り型（決まりきった様式）の表現(xiàn)は便利である。それだけで何かを伝えることが出來たような気分になる。だが、実際には、読み手に、言い古された陳腐（ちんぷ?ごくありふれていること）な印象を與えるだけで、書き手の感じ方をそれほどびった入りとは伝えてくれない。手垢（てあか?手が觸れて付く汚れ??～のついた（＝使い古された）のついた表現(xiàn)に頼らず、感じたことや事実を率直に伝えることを心がけよう。

例：

?～と思う今日この頃である。

?いやな顔一つせず、手弁當(dāng)（弁當(dāng)持參で働きに行くこと∥無報(bào)酬で人のために働くこと）で～

?サッカーは、まさに筋書（すじが?あらすじ）きの無いドラマだといわれるが～ ?開店早々客が殺到し、店主はうれしいひめいをあげて ～ ?問い合わせの対忚におおわらわ～

?試合終了の合図にがっくり肩を落とす選手たちは～ ?新製品の完成を首を長(zhǎng)くして待ちながら～ ?資産家は100萬円をぼんと投げ出して～

?幕が気って落とされた30時(shí)間耐久レースは～ ?処置は遅すぎると見る向きもあるようだが～ ?日夜（にちや）努力を重ねたにもかかわらず～ ?目には大粒の涙があふれていた ?今後の成り行きが注目される。

１１．文語調(diào)の言葉は避ける

文語調(diào)のことばは、出來るだけ避けたほうがよい。避けると、文章全體がやわらかくなり、読み手は文章に親しみを感じる。

もちろん、文章の流れによっては、文語調(diào)の言葉を使うときがある。また、文語調(diào)の慣用的な言い回し（言い表わし方）用いて、文章にめりはり（１ゅう）２．音調(diào)の高低）をつけることもある。

しかし、文語調(diào)の言葉は避けることが基本である。

例：

ｘ あたかも夢(mèng)のごとき人生

〇 まるで夢(mèng)のような人生。

ｘ 如何なる理由があろうとも

〇 どのような理由があっても

ｘ 往々氏にして誤るものだ

〇 しばしば誤るものだ

ｘ 尐し無からず不安にかられる

〇 とても不安になる

X A氏を以ってしても解けぬ問題

〇 A氏でも解けない問題

X

彼には誠意を盡くした。然（しか）るに、何の返事も無い

〇 彼には誠意を盡くした。ところが、何の返事も無い。

ｘ 覚えず涙を流していた

〇 いつの間にか涙を流していた。

調(diào)子の緩急（かんき １２．なじんでいないカタカナ語は避ける

日本語として定著しているカタカナは多い。だから、カタカナ語を全く使わずに文章を書くことは出來ないといってよい。カタカナ語である「テープレコーダー」や「ワープロ」を別の言葉に置き換えることは、現(xiàn)代ではもはや不可能である。

しかし、カタカナ語が羅列されると、まず、視覚的に読みにくくなる。さらに、極普通の訳語があるのにカタカナ語を使うと、読み手の理解を妨げることになる。

訳語が見當(dāng)たらないカタカナ語は、もちろんそれを使う。訳語があるカタカナ語は使わないようにするほうがよい。

良く無い例：

バースぺクティブしっかりしている人に、ベーシックな問題のジャッジを委（ゆだ）ねたほうがよい。

書き換えた例：

見通しがしっかりしている人に、基本的な問題の判斷を委ねたほうがよい。

１３．砕けた言葉は避ける

砕（くだ?１．壊れる２．挫（くじ）ける３．打ち解ける（気軽、儀式張らない）４．わかりやすくなる）けた話し言葉を用いると、読み手は、書き手の知性や常識(shí)を疑う。書かれた文章も信用しなくなる。砕けた言葉は、私的な會(huì)話の中だけに留めた無難（ぶなん?特に欠點(diǎn)の無いこと）ほうがである。

例：

ｘ 宿題はまだしてない。

〇

ｘ

〇

ｘ

〇

ｘ 宿題はまだしていない。彼の絵はとってもすごい。彼の絵はとても素晴らしい。そんな恰好をするのはヤだ。そんなかっこうをするのはいやだ。提案は意外とグーだった。〇 提案は意外に良かった。

ｘ やっばし母の料理は超おいしい。

〇 やっばしは葉の料理は非常においしい。

１５．助詞の使い方に注意

①「は」と「が」

②「に」と「へ」

③「より」と「から」

④「の」

⑤「で」

助詞の役割は重要である。とても小さいな言葉だが、使い方を誤るとニュアンス（色?音?意味?感情などの微妙な差異）が変わってしまうので、慎重に用いなければならない。

１）「は」と「が」

「は」と「が」は何かが違うと、おそらく多くの人が感じている。けれども、その違いはなかなかうまく言い當(dāng)て（予言して的中させる）られない。これまでにも、専門化の研究がいくつかあった。ここでは、その中から一つを紹介することにする。それは、は……既知（きち）の情報(bào)を示す

が……未知の情報(bào)を示す

である。

例：

企畫2年、制作期間5年に及んだ大作「港」は完成し、その試寫會(huì)をおこなうことになりました。

この例では、映畫「港」について何かを読み手は既に知っていると書き手は判斷している。これが、初めての「試寫會(huì)のお知らせ」なら、つまり、読み手は「港」について何も知らないと書き手が判斷しているのなら、「は」は不自然である。例：

企畫2年、制作期間5年に及んだ代作「港」が完成し、その試寫會(huì)を行うことになりました。

２）「に」と「へ」

一般に、「荷」と「へ」には、次のような違いがあるといわれる。

に......動(dòng)作（どうさ）の到達(dá)點(diǎn)を示す

へ…… 動(dòng)作の方向を示す

ところが、ほとんどの場(chǎng)合、「二」と「屁」を入れ変えても、意味は通じる。

例：

①大臣がアメリカに（へ）行く

②犯人が現(xiàn)場(chǎng)に（へ）立ち戻る

③醫(yī)師が患者に（へ）薬を投與する

ただ、入れ換えるとニュアンスが変化する。このニュアンスの違いは、次のように説明されることが多い。

へ…… 只「方向」を表す

に…… 他の何処（どれ）でもない「対象」を表す

『例』の①は、「へ」なら「方向としてのアメリカ」をただ表すだけだが、「に」なら、『イギリスでも中國でもないアメリカ』というニュアンスがこめられることがある。

なお、『例』の②③は、動(dòng)作の表す意味から考えると、「に」を用いるのが普通である?！袱亍工扦猡瑜だ碛嗓我护膜?、このときの動(dòng)作が『（広い意味での）移動(dòng)（とその方向）』を示している點(diǎn)にある?！覆≡氦摔い搿工趣いà皮狻覆≡氦丐い搿工趣いà胜い韦稀ⅰ袱い搿工长巍敢苿?dòng)」を含んでいないからである。

３）「より」と「から」

「より」と「?！工稀⒋韦韦瑜Δ耸工し证堡郡郅Δ瑜?。

より…… 比較を示す

から......起點(diǎn)を示す

「より」は、「會(huì)議は2時(shí)より始めます」のように、「から」と同じ使い方をすることがある。しかし、「より」は比較、「から」は起點(diǎn)と決めておいたほうが、読み違いを妨げる。

良く無い例：

臺(tái)風(fēng)は、沖縄より室戸岬を経由して近畿地方に上陸することが多い。

このままだと「臺(tái)風(fēng)は、沖縄を経由するよりも、室戸岬を経由することのほうが多い」と受け取られるかもしれない?！笡_縄と室戸岬を経由する」ことを述べたいなら、次のように書き換える。

書き換えた例：

臺(tái)風(fēng)は、沖縄から室戸岬を経由して近畿地方に上陸することが多い。

良く無い例：

2日より4日は、全商品10パーセント引きです。

「2日に比べて4日は10パーセント引きだ」と受け取る人がいるかもしれないので注意を要する。

書き換えた例：

2日から4日は、全商品10パーセント引きです。

４）「の」

「の」はいろいろな働きをする。それだけに解釈の幅も広がり、場(chǎng)合によっては幾通りもの解釈が可能な文章が出來上がってしまう。所用用法以外の「の」は、出來るだけ言い換えたほうが無難である。

例1：

ｘ 総理の公開した資産の內(nèi)容は、～

〇 総理が公開した資産の內(nèi)容は、～

例2：

ｘ A氏の本を探している。

〇 A氏が著した本を探している。〇 A氏について書かれた本を探している。例３：

ｘ 八百屋（やおや?青果＜せいか?果物と野菜＞商）の向かいの酒屋の看板の文字～

〇 八百屋の向かいにある酒屋の看板に描かれた文字～

５）「で」

「で」は、動(dòng)作の行われる場(chǎng)所?手段?原因などを表す?！感Ｍイ沁[ぶ」「ペンで書く」「試験でいそがしい」などの場(chǎng)合である。

「で」の例には、意味は分からなくないが、書き手の意図を明瞭に表現(xiàn)できないものがある。他の言葉に置き換えるなどして、的確に表現(xiàn)することに努める。

例1：

ｘ 停電で停止しない制御裝置

〇 停電しても停止しない制御裝置

前者は間違った表現(xiàn)とはいえない。しかし、「たとえ～しても」ちいうニュアンスを伝える必要があったのならば、後者（こうしゃ）のように、その部分をはっきり示したほうがよい。

例2：

ｘ この建物で、新しい工法がもちいられた。

〇 この建物には、新しい工法が用いられた。

〇 この建物で、初めて、新しい工法が用いられた。

１６．正しく使う

１）並記の表現(xiàn)は統(tǒng)一する

たとえば同士を並べて記述するときには、「～するときと～するとき」「～したり～したりする」など、同じスタイルになっていることが望ましい。

名詞と動(dòng)詞の混在も見かけるが、名詞なら名詞、動(dòng)詞なら動(dòng)詞と、どちらかに統(tǒng)一するのが基本である。

例1：

ｘ 読書したり思索するときは～

〇 読書したり思索したりするときは～

〇 読書するときや思索するときは～

例２：

ｘ 顧客名の追加や訂正する祭には～

「追加」は名詞として、「訂正」として使われている。このような混在は

改（あらた）めたい

〇 顧客名の追加や訂正の祭には～

〇 顧客名の追加や訂正をする際には～

〇 化客名の追加する或いは訂正する祭には～

２）副詞の係り受けは慣用に従う

副詞または副詞語の中には、常にあることばを伴うなど、決まった係り受けの規(guī)則を持つものがる。その規(guī)則を知っておかないと、無用な煩（わずら）わしさを読み手に與えることになる。

「否定を伴う例」

?決して振り返ってはいけません。?ぜんぜん面白くなかった。

?全く怪しいものではありません。

?今回の停戦が、必ずしも平和をもたらすとは限らない。

「仮定を伴う例」

?もしそれが昨日の出來事なら、辻褄（つじつま?筋道、道理）が合わない。?もしも、君の言うことが本當(dāng)ならば、とてもうれしい。

「疑問?推量を伴う例」

?もしかしたら、それは彼の仕業(yè)（しぎょう）かも知れない ?もしや、あなたは大奧様ではないのではありませんか ?まさか、この雤の中、彼がやってくることは無いでしょうか ?いくらなんでも、これ以上稅金を払う必要は無いだろう ?おそらく、10時(shí)の列車には間に合うでしょう

「選択を伴う例」

?あれこれ心配するくらいなら、むしろ家で寢ていたほうがよい。?いっそ（むしろ、かえって）、ヨーロッパへでも脫出したほうが増しだ（…よりいい）。

「希望を伴う例」

?できれば、二日後にお返事をいただきたいのですが。

「ぜんぜんおもしろい」のように、否定を伴わない表現(xiàn)を聞くことがある。しかし、正式な表現(xiàn)とはいえない。正しい規(guī)則を國語辭典でかくにんしよう。

３）「や」

「～や～」の「や」は、「および」の意味と「または」の意味がある。區(qū)別を明確にする必要があるときには、「及び」「または」に置き換えたほうがよい。

例1：

文章を書くときは、ワープロやエディターを使う。

「どちらか一方」の意味なら、次のように書き換える。

文章を書くときは、ワープロまたはエディターを使う。

例2：

絵入りの手紙は、グラフィックソフトやワープロを使う。

「両方」の意味なら、次のように書き換える。

絵入りの手紙は、グラフィックソフトおよびワープロを使う。

４）「ばあい」と「とき」

「場(chǎng)合」も「とき」も、條件の範(fàn)囲を表すが、條件が2つの時(shí)には、場(chǎng)合…… 最初に示された大きい前提（ぜんてい）條件

とき…… 二つ目に示される小さい條件 と、「場(chǎng)合」と「とき」を區(qū)別して使ったほうがよい。

例：

ｘ 同率首位になったときは、獲得點(diǎn)數(shù)も同じときは失點(diǎn)數(shù)で決める。

〇 同率首位になった場(chǎng)合、獲得點(diǎn)數(shù)も同じときは失點(diǎn)數(shù)で決める。

５）「～を超え」と「～未満」

數(shù)値の範(fàn)囲を表すときには、細(xì)心の注意が必要である。たとえば、示しされた數(shù)値が含まれるのと含まれないのとでは、文意が大違いである。

普通、「～を超え」「～未満」は、示しされた基準(zhǔn)の數(shù)値を含まない。ただ、「含む」と誤解されることがあるので、別の語に言い換えたほうがよい場(chǎng)合がある。

例1：

ｘ このバック旅行が成立するのは、50人を超え60人未満の場(chǎng)合である。

〇 このバック旅行が成立するのは、51人から59までの場(chǎng)合である。

例２：

130ポンドを超え135ポンド以下がライト級(jí)である。

この例では、「130ポンドを超え」を、単純に「130.1ポンドから」とは言い換えられない。なぜなら、「130.1ポンド」が「ライト級(jí)」に含まれるかもしれない。

このように、ある數(shù)値の次の數(shù)値が特定できない場(chǎng)合（人數(shù)なら50に次は51と特定できる）では、「～を超え」が適切なときもある。

６）「～その他」と「～はじめ」

この2つの語も、「～」にあたるものが、含まれるのか含まれないのか迷うときがある。

例１：

ｘ 部長(zhǎng)その他3人の管理職は～

〇 部長(zhǎng)と3人の管理職は～

例２： ｘ 部長(zhǎng)初め3人の管理職は～

〇 部長(zhǎng)と2人の管理職は～

１７．箇條書きを活用する

ビジネス文章などは、表などともに箇條書きをうまく利用すると読みやすい文章になる。箇條書きにすると情報(bào)が一つ一つ區(qū)切られのでわかりやすく、また空白が入ることによって視覚的にも整理しやすくなる。これらは、書き手?読み手雙方にとって、利點(diǎn)である。

物事の構(gòu)成要素や特徴を列挙（れっきょ）したり、順序或いは規(guī)則などを指し示したり場(chǎng)合は、特に箇條書きが効果的である。

箇條書きにされる內(nèi)容にもよるが、次の點(diǎn)に注意する。

?階層を付ける。

?階層はあまり深くしない。2階層、見出しを入れて3階層くらいまでとする。?各項(xiàng)目の前に付ける記號(hào)?數(shù)字は階層を明確に指示できるようにする。?1階層內(nèi)の項(xiàng)目數(shù)は7～10くらいまでが適當(dāng)。

?1階層の中では、規(guī)則性のある並べ方をする。

１）順番に従って説明するときの箇條書き 例：

操作の手順（＝見出し）

１.ワンタッチダイヤルでファクシミリを送る（＝階層1）

１．原稿をセットする（＝階層2）２．「畫質(zhì)選択」ボタンを押して選ぶ ３．「ワンタッチダイヤル」ボタンを押す

２．「電話帳」でファクシミリを送る

１．原稿をセットする

２．「畫質(zhì)選択」ボタンを押して選ぶ

３．「電話帳」ボタンを繰り返し押して送り先を選び出す

４．「スタート」ボタンを押す

２）単純に列記するとき

順番や重要度に関係なく、各項(xiàng)目を単純に並べる場(chǎng)合には、數(shù)字の代わりの記號(hào)を使うほうがよい。

例：

＜基本的人権＞

〇理解のためのポイント

?基本的人権観の源流

?宣言と法規(guī)

?自由権とはどういう権利か

?參政権は自由権か

?社會(huì)権の登場(chǎng)

?世界人権宣言の持つ意義

３）情報(bào)価値に重要度などの違いを與えたいとき

例：

皆さんは子供の頃、トンボを捕まえるのにトンボの目の前で指をくるくる回しませんでしたか。この新発売にソフト「トンボのぎゃくりゅう」は、畫面でトンボがくるくる回ります。

●「トンボのぎゃくりゅう」のセールスポイント

その一 全體に目が回る

その二 常駐させなくても自動(dòng)的に起動(dòng)するからとっても便利

その三 暴走しやすい（暴走の瞬間のスリルにどっぶり浸（ひた）りたいあなたへ）その四 畫面の色が汚い（きれいな畫面には飽きたあなたへ）４）並べ方の種類

項(xiàng)目は規(guī)則的に並べなければいけない。並べ方には、次のような點(diǎn)に基づいたものがある。

?重要度

?時(shí)間性（操作手順?発生順?工程順）

?空間性（大小?上下?左右?前後）

?五十音順?アルファベット順

これから、その文章にとっていつも効果的な並べ方を採用する。

例１：

本書の収録稿は次のとおり（掲載順）

１．新リストラ（企業(yè)の、景気に対忚した事業(yè)の立て直し）考＝日本型の対忚から

脫皮（だっぴ）できるか

２．ドイツ経済＝東西合弁後の苦悩

３．金融制度改革＝単なる救済に終わる懸念（けねん?心配）

４．北米自由貿(mào)易協(xié)定＝保護(hù)貿(mào)易という聲もあるが

５．女性労働＝男女雇用機(jī)會(huì)均等（きんとう）法の抱える問題

６．日米新経済協(xié)議＝接點(diǎn)見えぬ客観基準(zhǔn)

７．ゴミ問題＝炭酸カルシウム混入袋の功罪

８．サミット（主要先進(jìn)國首脳會(huì)議）＝ポスト國連としてのサミットの役割

９．財(cái)政投融資＝第二の予算をめぐる攻防

１０．情報(bào)化社會(huì)＝インターネット完全制覇（せいは）術(shù)

１１．経済摩擦＝円高を止める妙案

この例は掲載順（空間性）の配列である。これをたとえば著書名あるいは論文名の五十音順（ABC順）に並べる場(chǎng)合もあるだろう。どういう並べ方が、読み手の取って役立つかを考えて、工夫する。

ところで、項(xiàng)目數(shù)は7～10くらいまでが適當(dāng)と述べた。しかし、場(chǎng)合によっては、20，30と多くなることがる。このような場(chǎng)合はどうすればよいか。関連項(xiàng)目をグルーピングし、新しく見出しをつけると、読み手には理解しやすくなる。例1は次のようなグルーピングが出來る。

〇國際経済

１．ドイツ経済＝東西合弁後の苦悩

２．北米自由貿(mào)易協(xié)定＝保護(hù)貿(mào)易という聲もあるが

３．日米新経済協(xié)議＝接點(diǎn)見えぬ客観基準(zhǔn)

4．サミット＝ポスト國連としてのサミットの役割

５．経済摩擦＝円高を止める妙案

〇経済?金融

１．金融制度改革＝単なる救済に終わる懸念

２．財(cái)政投融資＝第二の予算をめぐる攻防

〇産業(yè)?社會(huì)

1．新リストラ考＝日本型の対忚から脫皮できるか ２．女性労働＝男女雇用機(jī)會(huì)均等法の抱える問題 ３．ゴミ問題＝炭酸カルシウム混入袋の功罪 ４．情報(bào)化社會(huì)＝インターネット完全制覇術(shù)

１８．表現(xiàn)の強(qiáng)め方

適切な強(qiáng)調(diào)は読み手の共感を得ることが出來る。ただし、度が過ぎないようにすること。書き手は満足するかもしれないが、読み手はあきれてしまうかもしれない。

１）語順を変える

通常の語の並びをひっくり返す方法である。

「基本例」

昨日私は山田君と川へ釣りに行った。

書き換えた例：

１．私が山田君と川へ釣りに行ったのは、昨日だった?！肖盲咳栅螐?qiáng)調(diào)

２．昨日山田君と川へ行ったのは、私だった。←山田君と一緒に言った人の強(qiáng)調(diào) ３．昨日私が川へ釣りに行ったのは、山田君だった?！饯痪wにいた人の強(qiáng)調(diào) ４．昨日私が山田君と川へ行ったのは、釣りのためだった?！蛉蘸韦颏筏诵肖盲?/p>

のかの強(qiáng)調(diào)

２）語句を倒置する

文の中の特定の語句を入れ換える方法である。

例１：

もたもた（動(dòng)作?進(jìn)行が鈍（のろ）くて、捗（はかど）らない様子）していないで、早く會(huì)社へ行きなさい。

はかどる→仕事が順調(diào)に進(jìn)む。

書き換えた例：

もたもたしないで、會(huì)社へ行きなさい、早く。

例2：

いつまでも取っておかないで、さっさとそれは捨ててしまいなさい。

書き換えた例：

いつまでも取っておかないで、さっさと捨ててしまいなさい、それは。

３）問いかけや呼びかけの形にする

文末を問いかけや呼びかけの形にすると、読み手はその內(nèi)容に引き込まれるような印象を持つ。書かれた?jī)?nèi)容を読み手と書き手が共有できる。

例：

日ごろの自分の行いを反省する。

書き換えた例：

１．日ごろの自分の行いを反省しなくてもよいだろうか。

２．日ごろの自分の行いを反省しようではないか。

４）他の方法

強(qiáng)調(diào)の方法には、さらに次のようなものがある。

① 二重（ふたえ?にじゅう）否定も強(qiáng)調(diào)の方法の一つである。

例：

この感動(dòng)を日記に書いた。

書き換えた例：

この感動(dòng)を日記に書かないではいられなかった。

しかし、実用な文章では、誤解を避けるためにも、避けたほうがよい（14「避ける」を參考）。

? 文末を「～のだ（のです）」として、強(qiáng)調(diào)する方法もある。ただ、文章の流れを

妨げることが多いので、用いないほうがよい。

１９．表記の仕方に注意

文章を書くときには、どんな場(chǎng)合にどんな文字や符號(hào)（ふごう）を使うのかについても注意しなければならない。

１）漢字

① 常用漢字表は目安

なるべく常用漢字の範(fàn)囲で書き表したほうがよい。

ある言葉をどの漢字で書き表すかは、基本的には、書き手の自由である。しかし、読みやすさと分かりやすさのためには、多くの人になじんだ漢字を用いたほうがよい。常用漢字は、そのときの目安になる。

常用漢字表には揚(yáng)げられているが、読みが示されていないときも同じである。

②當(dāng)て字（漢字の持つ本來の意味にかかわらず、音や訓(xùn)を借りて當(dāng)てはめる表記）

一寸（ちょっと）、矢張り（やはり）などのような當(dāng)て字も、なるべく使わないようにする。文章の種類によっては使いたくなるときがあるかもしれない。しかし、特に実用ナ文章では避けたほうがよい。

③同音同訓(xùn)異義語 「意思」と「意志」、「空ける」と「開ける」など、同音同訓(xùn)異義語の使い分けは難しい。わかっているつもり、知っているつもりになっていることが多いので、辭書などで確認(rèn)しながら書き表すようにする。

④二通りの読み方があるもの

色紙に用意するように。

上の分の場(chǎng)合、「いろがみ」を用意するのか「しきし」を用意するのか分からない。このように、読み方が変わるといみも変わることがある。

前後の文章からどちらであるか判斷できる場(chǎng)合はよい。判斷できない場(chǎng)合はカナで書く、振り仮名を與えるなど工夫して、誤読されないようにする。

⑤漢數(shù)字と算用數(shù)字

縦書きの場(chǎng)合は、漢數(shù)字を使うのが原則である。橫書きの場(chǎng)合は、漢數(shù)字と算用數(shù)字使い分けなければならない。とくに、數(shù)字を含む成語で漢數(shù)字を書く慣用の強(qiáng)いもの（「春一番」「八十八夜」など）を、算用數(shù)字で書かないように注意する。

2)ひらがな

「あいさつ（挨拶）」「あぐら（胡坐）」など常用漢字で書き表せない言葉は、ひらがなで書いたほうがよい。常用漢字でかけても、形式名詞などひらがなで書いたほうがよい言葉がる。また、動(dòng)詞と補(bǔ)助動(dòng)詞のちがいなどを、意味や使い方によって、漢字とひらがなを使い分けたほうがよい言葉もある。

3)かたかな

外國の地名?人名、外來語などは、カタカナで書く。意味やニュアンスを強(qiáng)調(diào)したいときもカタカナで書くが、亂用すると読みづらくなることがあるので注意する。

4)仮名遣い

ここでは、実際に文章を書くときに迷いそうな、2つの留意點(diǎn)を揚(yáng)げる。

＊「じ?ぢ」「ず?づ」の區(qū)別

原則として「じ」「ず」を用いる。次のような場(chǎng)合「ぢ」「づ」を用いる。

?同音の連呼によって生じた「ぢ」「づ」

縮む（ちぢむ）続く（つづく）鼓（つづみ）綴る（つづる）?2つの連語によって生じた「ぢ」「づ」

入れ知恵（いれぢえ）鼻血（はなぢ）間近（まぢか）新妻（にいづま）

＊「ォ」列の長(zhǎng)音の表記の仕方

原則として「う」と書く。次のような場(chǎng)合（歴史的仮名遣いでォ列のかなに「穁」または「を」が続く）は「お」と書く。

憤る（いきどおる）多い（おおい）十（とお）遠(yuǎn)い（とおい）狼（おおかみ）炎（ほのお）氷（こおり）

5)送りがな

送り仮名の付け方は、普通「送り仮名付け方」（１９８１年 內(nèi)閣公示第三號(hào)）に従う。

ところで、ここで問題になるのは、「送り仮名の付け方」の許容の項(xiàng)目をどう扱うかである。

許容は、「浮かぶ（本則）」と「浮ぶ（きょよう）」の対忚のように、本則と異なる送り方を認(rèn)めているものである。許容は全部で4項(xiàng)目ある。うち、通則１の許容を除く3項(xiàng)目は「読み間違える恐れの無い場(chǎng)合」という條件をつけて、本則で示した送り仮名を省略した形を認(rèn)めている。

許容を採用するかどうかは書き手にまかされているが、一般には許容は採用しない傾向にある。

6)外來語の表記

外來語をカタカナでどう書き表すについては、既に「外來語の表記」（１９９１年內(nèi)閣告示第二號(hào)）が公表されている。しかし、実際にどの表記を採用するかは書き手の判斷による。長(zhǎng)音記號(hào)を添えるか省略するか（「コンピューター」か「コンピュータ」か）などは、書き手が決めなければならない。

7)區(qū)切り符號(hào)と繰り返し符號(hào)

句點(diǎn)や読點(diǎn)などの區(qū)切り符號(hào)は適切に使う。使い方が不適切だと、言葉の係り受けがあいまいになったり、文章のリズム感が失われたりする。

繰り返し符號(hào)の一つダル「々」は、直前の漢字1字を繰り返すときに用いる。ただし、意味の纏まり（まとまり?統(tǒng)一）越えて用いない。

〇 國々 日々

ｘ 小學(xué)?！╅L(zhǎng) 民主々義 ２０．文章に書いたあとに

推敲（すいこう）いつも適切な字句や表現(xiàn)を求めて練り上げる（良く考えて仕上げる）こと。

文章を書き終えたら、推敲しなければならない。不適切なところや誤りは必ずあるといってよい。推敲するときには、これまでに觸れてきた注意點(diǎn)を再確認(rèn)することは言うまでも無い。ここでは、特に留意したい事柄をさらにいくつか示す。

１）思い込みが先走りしていないか

書き手の思い込みだけが先行することがある。書き手の熱意は伝わるが、何を言いたいのか分からない文章である。読み手が意識(shí)されていない。

推敲するときには、もう一度対象とした読み手を思い出す。

２）文の止め方は統(tǒng)一されているか

文の止め方は、大きく「です?ます體」（これは本です?本を読みます）と「（出）ある」（これは本である?本を読む）に分けられる。

どちらを採用するかは書き手の自由である。また、文章の種類によって、どちらがふさわしいか決まる場(chǎng)合もある。

しかし、この2種のと目方を混用しないようにする。なるほど、2種のとめ方を使った?jī)?yōu)れた文章はある。ただ、このような文章を書くにはかなりの力が必要である。と目方はどちらに統(tǒng)一したほうがよい。

３）文の止め方は単調(diào)でないか

「（で）ある體」の文末は、「読む」「読んだ」「読んでいる」「読むに違いない」のような多様である。だから、とめ方に変化がつけやすい。「～（で）ある」が何度も続いて、文末が単調(diào)にならないようにする。

４）迷ったら削る

削るかどうかで迷う部分の多くは、読み手にとって不要な情報(bào)や表現(xiàn)が重複した箇所などである。

５）文章はうまく流れているか

一気に書き上げた場(chǎng)合でも、文章の流れが滯る（とどこおる?１．物事が順調(diào)にすまない ２．支払いがすまない）ことがある。何日もわたって書き続けた文章なら、なおさらである。

６）數(shù)値に間違いは無いか

日付?金額?分量などの數(shù)値は、參考にした資料があるのなら、再度、その資料を調(diào)べて確認(rèn)する。ただ文章を読んでいるだけでは、數(shù)値が間違っているかどうかは、なかなか分からない。

７）誤字?脫字はないか

文章の前後（內(nèi)容）を忘れて「文字の形を追う」ことを心がけると、文字自身の誤りは見つけやすくなる。

自分の書いた文章は、一つ一つの文字（言葉）を追いながら読んではいない。當(dāng)たり前のことだが、文章の內(nèi)容を知ってしまっているからである。そのため、誤りがあっても補(bǔ)って読んでしまう。

８）時(shí)間を置いて見直す

直ぐに推敲始めても、自分の都合のよいように読んでしまうことが多い。

９）他の人に読んでもらう

できれば、他の人に読んでもらえるとよい。読み手にとって分かりやすい文章が、私たちの目標(biāo)だからである。

２１．記録的な文章の書き方

記録的な文章とは、出來事や自分の経験?心情などを、他人に読んでもらったりあとで利用したりする目的で、正確に書きとめておくものである。具體的にはレポート?記録文?感想文などがある。日記?メモなども広い意味でこれに含まれる。

１）レポートの書き方

レポートは、課題に即した客観的な観察?調(diào)査?取材などによって得た結(jié)論を、報(bào)告の形で文章にするものである。

①與えられた課題や、自分が選択した課題について、何を報(bào)告するべきかを明確に理解し、その事柄を正確に伝えるように工夫する。

②ぐうタイ的な観察?調(diào)査?取材などの対象（材料）は、次のようなものであることを確認(rèn)する。

＊課題にとって適切で信頼できる

＊事実であることを確認(rèn)できる

＊例証として使える

③レポートをまとめるときは、次に注意する。

＊問題から離れないこと。

＊全體が連続していて、まとまりがあること。＊要點(diǎn)が分かりやすく位置づけられていること。＊重要な事柄が強(qiáng)調(diào)されていること。

④他人の意見や調(diào)査結(jié)果などを比較?引用する場(chǎng)合は、自分の意見や調(diào)査結(jié)果と明確に區(qū)別すること。

⑤獨(dú)斷に陥（おちい）らないようし、結(jié)論まで筋道が理論的であること。

⑥理解を求めるようにし、同意や意見の一致を強(qiáng)要しない。

⑦レポートは報(bào)告である。読んだ人が、検討を加えることが出來るような內(nèi)容のものにすること。

⑧専門用語や特殊な用語は、定義づけを明確に示した上で用いること。

⑨必要に忚じて、表?グラフ?図解?寫真などを添える。

⑩レポートの終わりには、結(jié)論以外に、次のような事柄を書くとよい。

＊よそされる新しい問題などへの言及（げんきゅう）

＊問題への解決案の提示

＊自分の研究方法や調(diào)査方法への反省

?無理に結(jié)論は出さない。結(jié)論が出せなくても、研究の経過は忠実（ちゅうじつ）に記録しておくこと。

?レポート作成に際して、世話になった人や協(xié)力してくれた人への謝辭を書き添えること。

?引用文獻(xiàn)?參考文獻(xiàn)を明記すること。

２）記録文の書き方

記録文とは、自分が実際に體験した事実を正確に記述するものである。

①記録文を書くときの全般的な注意

＊目當(dāng)て、事実に起きたこと、したこと、その結(jié)果などをはっきりわかるように書く。

＊事実と自分の感じたことや考えたことを區(qū)別する。

＊自分の意見と他人の意見との區(qū)別をはっきりさせる。

＊年月日、時(shí)間（時(shí)刻）を必ず記入し、事柄を順序良く並べる。

＊小見出しなどを付けて読みやすいようにする。

＊誰が呼んでも同じ意味に取れるように、明確に書く。

②記録文の種類

記録文の種類には、＊生活記録?作業(yè)記録

＊観察記録?実験記録?研究記録?制作記録 ＊見學(xué)記録?旅行記録 ＊議事録

＊運(yùn)動(dòng)會(huì)?記念會(huì)?懇親會(huì)（こんしんかい）式典などの行事の記録

などがある。個(gè)人の日記や読書感想文も記録文の一種だが、ここでは別に取り扱う。

③それぞれの記録文の書き方

Ⅰ生活記録?作業(yè)記録の書き方

これらの記録文は基本的には日記と同じと考えてよい。時(shí)間の流れに従って、出來事を正確に記述することが原則である。必要があれば記録者の感想や意見を書き添えてもよい。

Ⅱ観察記録?実験記録?研究記録?制作記録の書き方

これらの記録文の特徴は、記述する內(nèi)容がデータをおもとするということである。従って、何よりもデータの正確さが重要である。

＊観察、実験、研究、政策の狙いを必ず書く。

＊記録する內(nèi)容としては、動(dòng)機(jī)?目的?方法?資料?參考文獻(xiàn)?経過?時(shí)間?分量?結(jié)果?反省?今後の見通しなどがある。これらは、それぞれの小見出しを付けて別々にもとめると、全他の構(gòu)成もはっきりし、読みやすくなる。

＊観察?実験?研究?制作の仕方について、反省や新しく思いついたり発見したりしたことを書く。

＊観察?実験?研究?制作した結(jié)果を順を追ってまとめる。

＊事実と自分の意見を區(qū)別する。

＊疑問點(diǎn)やうまく出來なかったことを書きとめる。

＊事実を正確に書き、客観的な表現(xiàn)になるように注意する。

＊他人の意見を引用するときは、自分の意見と區(qū)別をはっきり示す。また、他人の意見の出典を明らかにする。

＊箇條かきをうまく取り入れる。そのほうが、簡(jiǎn)潔にまとめられる。

第二篇：日語郵件寫法

緒：日語信函范例

尊敬する今井先生

また、一年お過ごしてまいりました。去る一年、皆様におもたらした遺憾の思い出しより快楽と幸福のほうがずっと多いであることと信じております?/p>

きたる新たな一年、われわれが切望している和平、健康及び幸福をさらにおもたらせることを心より祈っております。なお、幸福が満足にあることが理解できれば、、たとえ何と起ころうとも、人生の中には太陽の光のように幸福を充満することになれるではないでしょうか。幸いすることにしまして、すてきな出來事がいつも長(zhǎng)久的に記憶され、またいつでも、楽しく思い出すことが出來る一方、不愉快な出來事が必ず、人々の記憶からお忘れられてゆくことと存じます?/p>

おかげ様で、みんなは元?dú)荬扦搐钉い蓼筏?、靜かな素晴らしいクリスマスを過ごしいたしました。なお、クリスマス.イブの前夜にて、皆さんからおあいさつをいただきました。わたしから家族全員にお楽しみをもたらしまして、まことにありがとうございます。ご家族の皆様にもクリスマスのあいかつをおつたえてくださいますようお願(yuàn)い申し上げます?/p>

敬具

李明

第一講：日文信組成部分示意圖

日文信組成部分示意圖見下圖?/p>

第二講：日文發(fā)信編號(hào)寫法

如果信函上有編號(hào)，收件人和發(fā)件人都能快速了解所指的是哪一封信。這樣既便于文件存檔，又便于日后查閱。發(fā)信編號(hào)又叫發(fā)文號(hào)碼或發(fā)信號(hào)碼通常是一系列連續(xù)的號(hào)碼或是有特別對(duì)應(yīng)的系列號(hào)碼，如：?jiǎn)泳t笿234號(hào)。有時(shí)也會(huì)用發(fā)信部門＋事件名＋客戶名略稱的組合，例如平成15年東京營業(yè)部發(fā)出的第08號(hào)信函的信函號(hào)碼為：15東営発第08號(hào)。一般來說，公司往往都對(duì)發(fā)信編號(hào)有相應(yīng)的規(guī)定，可按相應(yīng)規(guī)定書寫?/p>

第三講：日文日期寫法

商務(wù)信函必須寫日期，它對(duì)于文件存檔及信息查考都有重要意義?/p>

信函橫寫時(shí)，日期應(yīng)在與發(fā)信編號(hào)齊另起一行書寫在信函右上角。信函豎寫時(shí)，日期需書寫在寄信人前，單起一列頂頭豎寫?/p>

日文信函中書寫日期應(yīng)注意以下幾點(diǎn)＿/p>

1.日文信函一般按照日本年號(hào)書寫日期，如：平城15廣朿日，也可按公歷書寫，一般公司內(nèi)都有同有規(guī)定，可按規(guī)定書寫；

2.從禮節(jié)上講，信函上的日期應(yīng)與郵戳上的一致，因此在寫日期的時(shí)候應(yīng)按發(fā)信日期書寫?/p>

第四講：日文收信人姓名寫泿/strong>

信函橫寫時(shí)，收信人姓名應(yīng)在發(fā)信編號(hào)和日期下另起一行頂頭書寫。信函豎寫時(shí)，收信人的姓名則書寫在最后，單起一列頂頭豎寫。收信人姓名后還應(yīng)按照公司名(團(tuán)體吿、職務(wù)、姓名書寫相應(yīng)的敬稱?/p>

書寫收信人姓名時(shí)還應(yīng)注意，如果收信人為兩人以上，則按照輩分、資歷由高到低從行首寫起?/p>

第五講：日文寄信人姓名寫泿/strong>

商務(wù)信函中，寄信人的姓名意味著由誰對(duì)此信函負(fù)責(zé)，根據(jù)信件的重要度分別可由公司的代表億社長(zhǎng))，部長(zhǎng)、科長(zhǎng)署名。原則上應(yīng)由與收信人相同級(jí)別的人員署名。有時(shí)與收信方相對(duì)應(yīng)，也可僅寫上公司名、團(tuán)體名或店名?/p>

在正式信函上為了表明效力及責(zé)任應(yīng)在發(fā)信人姓名中央加蓋公章，如加蓋個(gè)人印章，應(yīng)蓋在姓名后方，與姓名稍稍相交，以便復(fù)印后也能清晰地辨認(rèn)?/p>

信函橫寫時(shí)，寄信人姓名應(yīng)在收信人姓名下另起一行靠右書寫。信函豎寫時(shí)，寄信人的姓名則在日期后另起一列靠下豎寫。寄信人姓名后應(yīng)根據(jù)情況書寫相應(yīng)的謙稱，如：用于平輩之間皿;足下”等?/p>

第六講：日文信函題目寫法

簡(jiǎn)明扼要地說明信函內(nèi)容，也稱為標(biāo)題、標(biāo)記。主要使用于事務(wù)性信函，一般的通知或問候信函等禮節(jié)社交信函中不使用。通常書寫在前文上一行，居中央的位置。題目應(yīng)盡量甿0字以內(nèi)的簡(jiǎn)短詞句。如果需要加以強(qiáng)調(diào)，有時(shí)也在題目名稱下加下劃線來表示?/p>

第七講：日文信前文寫泿/strong>

前文包括開頭語、適應(yīng)時(shí)令的寒暄語、以及問候?qū)Ψ綘顩r或報(bào)告自己近況的寒暄語。日文書信的開頭很重要，因?yàn)椴徽搶懯裁磧?nèi)容的信，即使是譴責(zé)信、抱怨信、批評(píng)信、抗議信都必須在開頭向?qū)Ψ絾柡蚝?，開頭的寒暄語體現(xiàn)出寫信者的涵養(yǎng)和冷靜的態(tài)度，是衡量信中禮儀正確與否的標(biāo)準(zhǔn)之一?/p>

開頭語：即“頭語”，從行首空出一個(gè)字符寫起，結(jié)束不需句號(hào)?/p>

時(shí)令寒暄語：在開頭語后，空出一個(gè)字符間距，同行書寫或另起一行書寫。時(shí)令寒暄語是日語信函中使用最廣泛的寒暄方式?？筛鶕?jù)不同的季節(jié)，月份書寫合宜的寒暄語?/p>

其他寒暄語：包括詢問對(duì)方是否安康，以及自身近況介紹。注意應(yīng)先問候?qū)Ψ皆俳榻B自己的情況。一般緊接著時(shí)令寒暄語書寫，可視不同情況或場(chǎng)合，書寫適宜的寒暄語?/p>

第八講：日文信正文寫泿/strong>

正文包括承上啟下語和正文內(nèi)容?/p>

承上啟下語：所謂的承上啟下用語指的是作為序文與正文之間的過渡的詞語，借此可以順利地引出下文。在前文之后另起一行為正文，而承上啟下語一般空鑿個(gè)格間距起開始書寫。常使用“さて”“実は”等詞匯引出下文；

正文：正文部分是信函的核心部分，商務(wù)日語信函應(yīng)注意采用簡(jiǎn)潔易懂的行文方式。每個(gè)段落的開始部分，既可以空一個(gè)格，也可以不空，但在一片書信中應(yīng)保持格式的統(tǒng)一?/p>

第九講：日文信結(jié)尾寫泿/strong>

結(jié)尾包括結(jié)尾寒暄語和結(jié)束語。對(duì)于日文書信來說，結(jié)尾往往是提示性的，或再度向?qū)Ψ街乱宰ＹR、祝愿，或順便提出一些要求、請(qǐng)求，或?yàn)樽约簩懶艜r(shí)的匆忙、字跡不清而道歉。同時(shí)，結(jié)尾也是總結(jié)性的，將上文敘述的內(nèi)容作一個(gè)總結(jié)，以便讓對(duì)方確認(rèn)寫信人的意圖?/p>

結(jié)尾的寒暄語：另起一行，空出1個(gè)字符間距?/p>

結(jié)束語：卿;結(jié)語”，另起一行書寫，字體一般稍小，豎寫時(shí)一般高出正文部分的行末一個(gè)個(gè)的間距；如果正文結(jié)束于一行的行首部位，則可以將結(jié)束語寫在同一行的下方。橫寫時(shí)一般在結(jié)尾后，另起一行書寫，并靠信紙的右側(cè)邊緣一個(gè)格的間距。結(jié)束語是表示書信結(jié)束的標(biāo)志，所以一般不能省略。結(jié)束語一般要與開頭語相對(duì)應(yīng)使用?/p>

需要說明的是，在寫賀年卡、盛夏慰問信、明信片時(shí)，如果信函中沒有開頭語，結(jié)語部分也可以省略，此外，吊唁信函也不需要寫結(jié)語?/p>

第十講：日文附文寫法

有些與正文不太相關(guān)的事項(xiàng)可另行書寫，如附記，附件及補(bǔ)充文等可在書寫完正文，結(jié)尾和落款后另起一行書寫?/p>

附記：有時(shí)為了使書信的要點(diǎn)更加清楚易懂，可按事項(xiàng)類別將書信內(nèi)容重新簡(jiǎn)述，這個(gè)部分就是附記。一般是在另起行的中央寫丿;訿;字，再分條書寫。如果內(nèi)容較多，可另信書寫并在信欄外寫上“(別紙)”兩字?/p>

附件：如果信函中有附件或是需要隨信函一同郵寄的文件，應(yīng)在結(jié)束語下空1-2行書冿;同封牿;?;同封別紙のごとく”房;添付書類”等字樣，并將附件一一歸納列表寫出?/p>

補(bǔ)充文：補(bǔ)充文是正文中沒有敘述，但又需補(bǔ)充說明的文字；有時(shí)一封信寫完了，突然又想起遺漏的事情，這時(shí)可用補(bǔ)充文填補(bǔ)遺漏內(nèi)容；有時(shí)在促銷和私人信件中，補(bǔ)充文也可以用來強(qiáng)調(diào)寫信人請(qǐng)求收信人采取的行動(dòng)和做出的考慮等。補(bǔ)充文又稱追記，也書寫房;追伸”?;追白”?;再伸”“なお(另外)”等，應(yīng)盡量做到簡(jiǎn)明扼要，通常在簽名下方，從左側(cè)頂格書寫?/p>

第三篇：日語文章好句

違った體験を持つ多様な人びとが、多角的な視點(diǎn)から、多重に多元的に協(xié)力してこそ、新しい主體を形成できます。老若男女の地域住民が社會(huì)の主人公として、自分たちの生き方を決め、豊かな暮らしを築く世界を目指しましょう。

第四篇：文章的寫法

文章寫法

1、賣點(diǎn)+ 互動(dòng)｛所以內(nèi)容設(shè)計(jì)的核心模式就是：吸引眼球（賣點(diǎn)）+勾引讀者互動(dòng)參與 ｝

2、內(nèi)容要按照【吸引眼球（賣點(diǎn)）+ 勾引讀者互動(dòng)參與】

3、賣點(diǎn)提煉 + 互動(dòng)討論4、1、總結(jié)經(jīng)歷

2、征求意見

5、第三種模式：送資料

6、寫長(zhǎng)文章

1.寫經(jīng)歷型，首先是幫住自己理清自己【先感動(dòng)自己，再感動(dòng)別人】

2.可以寫情感，切記寫經(jīng)歷，賺錢絕對(duì)不是目的，而是順便的事情7、1、寫完最少發(fā) 10 個(gè)地方，空間的文章要發(fā)給自己的 qq 好友，qq以及所在的群；

2、短內(nèi)容撰寫的三種模式以及大家的大量案例，自己去整理；

3、短內(nèi)容發(fā)到qq 說說、微博、微信群、qq 群、朋友圈等地方；

8、然后就是寫一篇過去幾年的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)、工作、情況、創(chuàng)業(yè)、以及接觸網(wǎng)絡(luò)營銷和學(xué)網(wǎng)絡(luò)營銷的故事。

9、把自己的 QQ 介紹寫的 NB 一點(diǎn)，真名+帥頭像+職業(yè)化的介紹

例如：XXX 公司什么職位、網(wǎng)絡(luò)營銷愛好者

10、現(xiàn)在個(gè)人沒得足夠的影響力，信息的曝光度也不夠高，怎么樣才能快速獲

得對(duì)方的信任？

第五篇：文章標(biāo)題寫法

標(biāo)題

“標(biāo)題”，也稱題目，文章的名稱。每一篇文章都有屬于自己的標(biāo)題，因此在作文中就出現(xiàn)了對(duì)“主標(biāo)題”和“副標(biāo)題”的要求，即所謂的“標(biāo)題格式”。

一般說來，大凡寫文章的人，都經(jīng)過這樣幾個(gè)反復(fù)：根據(jù)本次作文的目的和中心思想，預(yù)先都先設(shè)計(jì)好“主標(biāo)題”的腹稿，然后搜集材料、組織材料，按照事物的發(fā)展規(guī)律和邏輯將文章內(nèi)容寫出來，最后再依據(jù)所寫內(nèi)容審視“標(biāo)題”，看本標(biāo)題是否達(dá)到了畫龍點(diǎn)睛的作用，重新敲定后將文章定稿。

文章標(biāo)題，是文章的有機(jī)組成部分，對(duì)于突出主題、表現(xiàn)文章內(nèi)容有重要作用。不同的文章體裁對(duì)標(biāo)題的擬制有不同的要求。

議論文的標(biāo)題或直接揭示論點(diǎn)，如《反對(duì)自由主義》，或揭示文章內(nèi)容，如《三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意》。記敘文的標(biāo)題或含蓄，有象征性，如《桃花是怎樣開的？》或人物、時(shí)間、地點(diǎn)等為標(biāo)題，如《長(zhǎng)江三日》。公文的標(biāo)題大多由發(fā)文單位、事由、文種三部分組成。如《關(guān)于表彰英雄少年***的決定》。

消息和通訊的標(biāo)題更為獨(dú)特，樓主所問的“主標(biāo)題”與“副標(biāo)題”的格式問題，就是消息通訊類標(biāo)題。

消息和通訊的標(biāo)題，有單行標(biāo)題，如《校園開辦跳蚤市場(chǎng)，引來市民“淘寶”》。

一、有雙行標(biāo)題，如《在火車上與陌生男子交友，17歲女孩被脅迫險(xiǎn)遭不測(cè)，根據(jù)熱心群眾報(bào)案－－鐵警神兵天降抓獲火車“狼外婆”》（見圖1）。分解：“在火車上與陌生男子交友，17歲女孩被脅迫險(xiǎn)遭不測(cè)，根據(jù)熱心群眾報(bào)案－－”這叫“引題”，即引導(dǎo)文章內(nèi)容的標(biāo)題。也有人管它叫：“肩題”或“眉題”?！拌F警神兵天降抓獲火車‘狼外婆’”這是“正題”，也稱為“主標(biāo)題”，是文章作者的中心思想。

二、還有多行標(biāo)題，如《文明城市??面臨的重要課題－－哈爾濱：距全國文明城市還有多遠(yuǎn)－－關(guān)于我市創(chuàng)建全國文明城市的調(diào)查與思考》（見圖2）。分解：

“文明城市??面臨的重要課題－－”這是“引題”?！肮枮I：距全國文明城市還有多遠(yuǎn)”，這是“正題”或“主標(biāo)題”?！埃P(guān)于我市創(chuàng)建全國文明城市的調(diào)查與思考”這是“副題”或者叫“副標(biāo)題”。“副標(biāo)題”的作用在于引申文章主要內(nèi)容于前方，使讀者能在盡短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)略文章大致內(nèi)容。

我們從文章的字號(hào)大小、字體的區(qū)別上也能看得出哪個(gè)是引題，哪個(gè)是主標(biāo)題，哪個(gè)是副標(biāo)題。一般地說，引題最小，主標(biāo)題最大，副題次之。

至于樓主所問“當(dāng)主標(biāo)題在第一行時(shí)，副標(biāo)題是不是前面要加一個(gè)破折號(hào)再另起一行呢？”回答是：主標(biāo)題在第一行時(shí)，副標(biāo)題另起一行是肯定的。致于加不加披折號(hào)，就要根椐作者的情況而定，可加，不加也可。如圖3和圖4，兩種情況都行。只不過是副標(biāo)題加了披折號(hào)后，從文章內(nèi)容上看，主標(biāo)題與副標(biāo)題之間銜接得更緊密些。