第一篇：影棚攝影感想

影棚攝影感想

大型的專業(yè)攝影棚通常都隸屬于一些大型的廣告公司和專業(yè)的人像攝影工作室。目前，在高等攝影教育中，現(xiàn)有專業(yè)攝影棚，就我們廣西師范大學(xué)也沒有此設(shè)備。

攝影是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的專業(yè)，銀福忠教授為了我們可以通過規(guī)范的專業(yè)攝影棚，很好的消化課堂理論知識，同時通過一系列真正的實(shí)踐與訓(xùn)練，扎實(shí)的掌握攝影技能，縮短我們畢業(yè)后的工作適應(yīng)期，增強(qiáng)我們的就業(yè)信心。老師通過自身廣泛的人際關(guān)系，為我們創(chuàng)建一個學(xué)校不能提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，帶領(lǐng)我們到規(guī)范的專業(yè)攝影棚里，練習(xí)拍攝藝術(shù)人像、靜物并請了專業(yè)的模特。在拍攝過程中，銀福忠教授邀請了專業(yè)的攝影馬偉老師一起指導(dǎo)我們拍攝，兩位老師共同布置攝影棚的燈光效果，然后由馬偉老師指導(dǎo)我們進(jìn)行拍攝，銀福忠教授在旁監(jiān)督。在攝影的過程中，有的同學(xué)構(gòu)圖不對，有的同學(xué)出現(xiàn)曝光組合參數(shù)有偏差等的問題，老師都會耐心的一一指導(dǎo)。記得有位同學(xué)的相機(jī)不是佳能牌的，跟我們不同步，拍攝出來的照片曝光不足或欠曝，老師耐心的幫它調(diào)，教他，使他達(dá)到跟大家有著同步的攝影水平。

此次活動，因?yàn)闀r間關(guān)系，我們完成了兩張影調(diào)的藝術(shù)人像拍攝，一種是暗影調(diào)，另一種是明亮的影調(diào)。模特的專業(yè)，彩妝師的高明，老師們的細(xì)心指導(dǎo)，專業(yè)影棚的設(shè)置，讓我們平時在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識，得到了充分的發(fā)揮和實(shí)踐，體念到如何為他人拍攝藝術(shù)人像照片，把他人美好的一面展現(xiàn)出來。此次在影樓的專業(yè)攝影棚里，實(shí)踐拍攝藝術(shù)人像，不僅開拓了我們的眼界，而且還增加了我們的攝影專業(yè)知識，并且還為我們班其中的一些攝影愛好者指引了一條正確的探索攝影之路?？偟膩碚f，此次外出在影樓的專業(yè)攝影棚里拍攝藝術(shù)人像，讓我們受益匪淺，同時也讓我們跟社會的距離變的更進(jìn)了。至此，我們誠懇地希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能深刻感受到同學(xué)們對專業(yè)知識的渴望與追求，并希望今后我們能有更多類似的專業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。

XXXX學(xué)院

專業(yè)

2011年3月25日

第二篇：影棚簡介

影棚簡介

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院藝術(shù)傳媒系攝影工作室占地108平方米。為充分發(fā)揮影棚功能，學(xué)院特為該工作室配備了大量高端專業(yè)器材。主要配套設(shè)施有：大型座機(jī)、專業(yè)影視燈具、各種型號燈架、專業(yè)造型燈罩、反光板、各色布景、電動布景架、大型專業(yè)廣告景物臺等一流設(shè)備。

主要承擔(dān)攝影專業(yè)主干課程以照相機(jī)與感光材料、人像攝影、廣告攝影為主要核心課程，通過形式多樣的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提高學(xué)生的專業(yè)技能和素養(yǎng)。為達(dá)到應(yīng)用型、技能型的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)需要對學(xué)生開放，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)、拍攝、后期處理等影像生產(chǎn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和操作水平。

能夠承擔(dān)婚紗攝影、廣告攝影、時裝攝影、團(tuán)體合影等專業(yè)項(xiàng)目，具備了與市場接軌的能力，使學(xué)生走出學(xué)校，既能融入社會，符合行業(yè)發(fā)展需求。

第三篇：攝影感想[模版]

攝影感想

八周的攝影課已經(jīng)結(jié)束了，從一個攝影菜鳥，到現(xiàn)在有點(diǎn)入門，是一個非常大的改變和收獲。每一項(xiàng)大作業(yè)，都讓我有不少的感受。

字符課。在學(xué)校中，隨時隨地地尋找字符，有一種放慢來觀察生活的感覺，做攝影作業(yè)的時候，我總想保持和別人與眾不同的心態(tài)，想拍別人沒有的。從學(xué)校南校區(qū)南門，一路走一路拍，原本20分鐘的路，走了2個小時。在原本就有提醒的情況下，將鏡頭專門對準(zhǔn)了一個“字母”。只是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，我所認(rèn)為的字母，其實(shí)別人并看不出來。所以，攝影不能只表達(dá)自己的想法，不能讓別人看不懂。

感受光圈 快門速度。說實(shí)話，在拿到自己的相機(jī)的時候。我只能用它來按快門。上了今天的課，才真正感覺，為什么照片有景深，為什么有流線型的圖片。其實(shí)在暑假里第一次用相機(jī)的時候，出現(xiàn)過黑暗中拍燈光，結(jié)果因?yàn)檐囋趧樱靡苿映隽司€條，可惜的是當(dāng)時覺得照片不好看，就刪了，其實(shí)那是一張有藝術(shù)感的照片。在這次作業(yè)我們?nèi)チ艘思?，花?個小時在宜家拍照。我覺得照片不能只拍一點(diǎn)，所以我會一邊走，一邊想，這個場景我能怎么拍。遇到電梯門，我一想，這個可以是運(yùn)動物體，看到灌飲料，我想這個可以是運(yùn)動物體，雖然有些行為挺傻，但是為了拍照的效果，要敢于付出。宜家的自動放餐盤的地方，是我拍照的地方，我站在旁邊半個小時，在別人異樣的眼光中，拍了不同曝光速度的照片，在幾十張里，挑選了最有代表的照片。所以這次，我就真的有感覺，照片要拍的多，因?yàn)槟悴恢?，最精彩的那一張?jiān)谑裁吹胤健?/p>

白平衡的設(shè)置。正好趕上國慶，我的這份作業(yè)是在農(nóng)林大學(xué)拍的。喂了一個下午的蚊子。雖然我承認(rèn)，在拍攝的當(dāng)天，我都不知道，白平衡有什么用。但是在拍的時候，根據(jù)模式的改變，照片出現(xiàn)了顏色改變，就使照片更加有味道。什么顏色改變什么顏色。我拍了不同模式下的蝴蝶和植物，感覺帶來了不一樣的味道。

佳作再現(xiàn)。我們組的佳作再現(xiàn)，是選擇拍了一個人像。事前我們分析了光源，假設(shè)怎么打光。但是在當(dāng)天下午，發(fā)現(xiàn)一切都沒有這么容易。為了讓照片拍起來白一點(diǎn)，我們一開始選擇用閃光燈。在攝影棚中，閃光燈給我們帶來了不少問題。在一切未知的情況下，摸索著，偶遇著，在改變光源位置，不停找人試光，我們終于在手動曝光模式下，找到了符合自己的感覺的照片。光圈4.2 感光2000 快門1/30 在老師指導(dǎo)下，有一種突然茅塞頓開的感覺。原本只有覺得改改曝光，但發(fā)現(xiàn)還可以通過感光，白平衡來改變。攝影，不是一直就成功，而是需要不斷摸索，嘗試，才會在上百張里，挑出適合的1、2張。

每一次的作業(yè)，都有不一樣的反思。攝影，是一個要用心感受，要用腦思考的過程。

視傳1501班 徐詩涵31510105 在這八周的攝影課之前，對于相機(jī)，我只會按快門，頂多高端點(diǎn)會好好構(gòu)個圖。我一直覺得，攝影，是一個記錄生活，用來回憶的方式。譬如尋找字符，風(fēng)景攝影，就是用一個細(xì)微的眼光去發(fā)現(xiàn)生活，去尋找生活的不一樣的點(diǎn)。而我覺得，攝影其實(shí)是一個很靠隨機(jī)的藝術(shù)表達(dá)方式，很多出乎意料好看的照片，真的就是無意間拍出來的。攝影就是這樣充滿驚喜。一個情感豐富的人如果用心感受生活的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)值得記錄和留戀的東西很多。因?yàn)樯钪杏性S多豐富而精彩東西，精彩的生活還要人去感受。

攝影，不能只表達(dá)自己的想法，不能讓別人看不懂；攝影，照片要拍的多，因?yàn)槟悴恢?，最精彩的那一張?jiān)谑裁吹胤?。攝影，不是一次就成功，而是需要不斷摸索，嘗試，才會在上百張里，挑出適合的1、2張。攝影，是一個要用心感受，要用腦思考的過程。

理論要與實(shí)踐結(jié)合才能成功。經(jīng)過八周的攝影課學(xué)習(xí)，知道白平衡、光圈、快門速度，但卻不在平時拍攝中運(yùn)用，這和拿手機(jī)拍沒什么區(qū)別。在根據(jù)理論的知識，一次次運(yùn)用在攝影拍攝的過程中，才會運(yùn)用地得心應(yīng)手。

在自己拍攝照片的時候多個角度分析題目或者想法，開拓視野，可以豐富想象力、提高自己的創(chuàng)造力。我希望，在學(xué)了攝影課的以后，節(jié)假日可用背著相機(jī)，繼續(xù)出去走走，看看，用新的獨(dú)特的方式方法，來記錄旅行；也希望在日后可以將攝影和自己的設(shè)計(jì)相結(jié)合。

第四篇：攝影感想

攝影感想

這次攝影課給我留下了極其深刻的印象，通過我自己的親身體會.使我了解了一些藝術(shù)大師拍攝的精美照片真的是美輪美奐，創(chuàng)意十足，可以想象，作為一名攝影師，在世界各個角落時間的每一個點(diǎn)上尋找美，捕捉美，記錄美是一件多么美好的事情，同時又是何等的艱辛，正是有了這些藝術(shù)家們的辛勤勞動，才有了我們面前這些延伸我們視覺的精美圖片，才有了我們眼界的開闊，更加美好的世界才得以展現(xiàn)在我們眼中。

卡嚓！按動快門，把美留住！

1、攝影，是一門需要技術(shù)的藝術(shù)。

技術(shù)，是指弄清楚基本的概念、學(xué)會基本的操作、掌握基本的原理。在這個層面上，不難，熟能生巧。

2、攝影，是一門關(guān)于減法的藝術(shù)。

這是一位名人說的，我覺得很對。一張照片只有一個中心，舍棄一切與中心無關(guān)的元素，舍棄、舍棄、再舍棄，這是拍出好照片的必經(jīng)之路。做加法容易，做減法難。

3、攝影，是一門關(guān)于個人的藝術(shù)。

4、歸根到底，攝影和其他藝術(shù)形式一樣，是個人的一種表達(dá)。

每個人眼中的世界都是他或她個人的世界；每個人心中的世界都是他或她個人的世界。

5、拍一個風(fēng)景，如果不把自己的感情、自己的思考放在里面，那這張照片，就僅僅是風(fēng)景的局部拷貝而已。

拍一個人，你喜歡他或她，你會努力體會他或她的喜怒哀樂，才有可能拍出他或她的喜怒哀樂；你會努力走進(jìn)他的內(nèi)心世界，才有可能拍出他的內(nèi)心世界；你對他充滿感情，才能拍出充滿感情、富有感染力的照片。對，充滿感情的照片一定是富有感染力的照片。你也可以恨她，那么拍出你的恨來。

攝影的最終成果是畫面。所以,圖片的畫面語言決定了圖片的成功與否.換言之,拍好照片的三步曲:題材鮮明,主體突出,畫面簡潔.攝影主題

生命

我這次拍攝的主題是生命。我之所以要拍攝這組主題是因?yàn)?，我所拍攝的雨后的花朵使我有了很多的人生感受：

生命的每個段落，都該留下一個閃光點(diǎn)。

生命的步履可以艱辛，卻不可空白，可以歪斜，卻不可后退。

把握不住的是生命的流速，把握得住的是生命的能量。

感悟生命的能量。

感悟生命，感悟奮斗中的每一點(diǎn)生命的能量。

感悟生命，感悟奮斗中的每一絲光芒，感悟生命，感悟奮斗中的每一絲亮點(diǎn)。

感悟生命，感悟生活中的每一個收獲，快樂將與美好同在心中蕩漾……

攝影作品

拍攝時期：2011/9/14

12：36 獲取日期：2011/9/14

13：35 尺寸：5184*3456 水平分辨率：72dpi 垂直分辨率：72dpi 位深度：24

拍攝工具：Canon EOS 7D 光圈值：f/5.6 曝光時間：1/25秒 ISO速度： ISO-100 焦距：135毫米

閃光模式：無閃光，強(qiáng)制

拍攝時期：2011/9/14

12：39 獲取日期：2011/9/14

13：35 尺寸：5184*3456 水平分辨率：72dpi 垂直分辨率：72dpi 位深度：24

拍攝工具：Canon EOS 7D 光圈值：f/5.6 曝光時間：1/20秒 ISO速度： ISO-100 焦距：135毫米

閃光模式：無閃光，強(qiáng)制

拍攝時期：2011/9/14

12：59 獲取日期：2011/9/14

13：35 尺寸：5184*3456 水平分辨率：72dpi 垂直分辨率：72dpi 位深度：24

拍攝工具：Canon EOS 7D 光圈值：f/8 曝光時間：1/400秒 ISO速度： ISO-400 焦距：135毫米 閃光模式：無閃光，強(qiáng)制

第五篇：攝影感想

攝影課程總結(jié)

當(dāng)開學(xué)初拿到課表的那一刻，我激動了。終于可以學(xué)攝影了。一直想學(xué)的東西終于有機(jī)會學(xué)了。又是激動又是害怕。因?yàn)槭侄端耘屡牟怀龊玫恼掌?。這也是之前沒去報(bào)攝影選修課的最大原因。爸爸說我手抖所以拍不好照片的。我也一直這么認(rèn)為。直到這學(xué)期的攝影課開課，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我還是可以很淡定地拍攝的。起初用的膠卷相機(jī)是可怕了點(diǎn)。但還是很有樂趣的。攝影，真是一門高深的學(xué)問，如何布光，如何構(gòu)圖，如何對焦，如何抓住那給人瞬間的感情。好難把握的東西。

從開課的第一周，老師給我們講了很多理論的東西。聽到困爆了。后來了解了照相機(jī)的基本構(gòu)造和工作原理，接著是外拍實(shí)踐，能讓我們更容易地理解攝影。用膠卷相機(jī)的我們表示手抖。通過老師的悉心指導(dǎo)，終于放大膽去拍了。幾次實(shí)踐下來，我發(fā)現(xiàn)我還不懂得捕捉每一個景物，而一些讓我看上眼的想要拍的景物又總是很難找到合適的角度，要找一個合適的角度不但要花上一般心思去搜索，還要有一定的耐心，使得我曾一度對外拍失去了剛開始應(yīng)有的熱情。但是我還是堅(jiān)持了下來，在經(jīng)過幾次的對外拍摸索與學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影是一門藝術(shù)，更是一問學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)的過程中就不能單純的只從攝影上入手，還要培養(yǎng)一種對生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力。

在實(shí)踐過程中，我對攝影有了一個新的認(rèn)識、新的了解。我會有意識地去捕捉生活中的美，還學(xué)會從多個角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力。我現(xiàn)在不管拍人物還是景物都會思考一下構(gòu)圖了，而不再只拍個全身像了，會想到把人物放在趣味點(diǎn)上面，因?yàn)槟抢锊抛钗说囊暰€的地方，也會注意一下前景和背景的運(yùn)用，使其為畫面增彩。我覺得最大的收獲就是對小景深的運(yùn)用了，以前一直羨慕別人能拍出背景虛化的照片，現(xiàn)在自己也能掌握這個方法了。

拍“光”是我們組臨時決定的主題，所以方案決定的有點(diǎn)趕。當(dāng)我們小組拍攝“光”的工作開始時，我們亂了、也慌了。要真正拍好一張照片，并不簡單。但我們自己親身經(jīng)歷過，我們明白了其實(shí)不管學(xué)什么都無底的！雖說拍攝過程不是很順利，但我們從中找到了快樂！

攝影其實(shí)挺有趣的，再加上是和同學(xué)分組合照，大家都花很多的時間與精力去鉆研，討論。期間雖然意見有不合的時候，但我們小組很團(tuán)結(jié)，都積極地參加了討論，說出自己的想法。

看著瞧著，拍完后定格在長方形里的影像，只想說我感動了，一張張似乎都注入被攝影與攝影行為之間的關(guān)系，我覺得這才是作品真正的主題。

短短的三周課結(jié)束了，課程時間很短。但是老師教給我們的我們都會永遠(yuǎn)記得并得一運(yùn)用，親身體驗(yàn)后懂得了每張好的攝影作品后門付出的心酸。會好好加油的。謝謝柯杉老師教會我們這么多。

200805501

組長：陳夢彤20080550118 組員：張偉佳20080550101

蔡一慧20080550109 吳佳惠20080550116 吳荃有20080550119 魏洽娥20080550123 吳文珊20080550126 2011.12.2