第一篇：高校思想政治工作會議講話心得體會：堅持黨建引領(lǐng) 辦好優(yōu)質(zhì)高校

高校思想政治工作會議講話心得體會：堅持黨建引領(lǐng) 辦好優(yōu)質(zhì)高校

高校思想政治工作會議講話心得體會：堅持黨建引領(lǐng)辦好優(yōu)質(zhì)高校

12月7日至8日，全國高校思想政治工作會議在北京舉行。習(xí)總書記在會上強調(diào)，要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

辦好優(yōu)質(zhì)高校，關(guān)鍵在于樹一流校風(fēng)，創(chuàng)一流學(xué)風(fēng)，建一流隊伍。一流校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一流隊伍的形成，離不開良好有力的思想引領(lǐng)，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開優(yōu)秀黨員的示范帶動。一流校風(fēng)的樹立，需要我們的高等院校根據(jù)我們獨特的國情及我國高校發(fā)展現(xiàn)狀，積極開拓思路，以黨建為引領(lǐng)，明確辦學(xué)理念，理清辦學(xué)思路，確定發(fā)展方向，并充分發(fā)揮高校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，以立人樹德為目的，堅持以為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標，樹立良好校訓(xùn)校規(guī)，并積極發(fā)揮校訓(xùn)校規(guī)在高校教育過程中的積極作用，積極推動高校教育良好發(fā)展，為高校一流校風(fēng)的樹立起到組織領(lǐng)導(dǎo)作用。一流學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，需要我們的高校為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)空間和發(fā)展平臺，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師黨員和學(xué)生黨員先鋒模范作用，合理配置教學(xué)資源，不斷創(chuàng)新載體，積極謀劃，合理組織，在整個高校教育中組織有益于學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的活動，形成良好發(fā)展機制，獎優(yōu)罰劣，帶動整個學(xué)校一流學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。一流隊伍的建成，需要我們的高校建立良好的教職工鼓勵激勵辦法，形成良好的考核評比機制，在高校教育工作者中形成比學(xué)趕超的良好工作局面，更需要我們高校的教師，尤其是黨員教師，不斷加強學(xué)習(xí)，勤于思考，提高自身理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，為高校一流隊伍的建成提供有力的保證。

高校教育肩負著培育社會主義事業(yè)接班人的光榮使命，高校教育的發(fā)展任重而道遠，高等教育的發(fā)展，需要不斷加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨建為引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨組織的作用，不斷推動高等教育向更好更優(yōu)更強發(fā)展。

第二篇：高校思想政治工作會議講話心得體會

高校思想政治工作會議講話心得體會 增強三種意識 做合格的思想政治工作者

全國高校思想政治工作會議意義重大，影響深遠。通過近期總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，我深受觸動、感染、鼓舞和教育，更加堅定了做一名合格的共產(chǎn)黨員的理想信念。

第一，增強責(zé)任意識，深刻理解思想政治工作者的時代使命。教育強則國家強?？倳浽谌珖咝Ｋ枷胝喂ぷ鲿h上的講話，闡明了這樣一個明晰的思想脈絡(luò)。即：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要增強國家核心競爭力；增強國家核心競爭力需要高等教育提供科學(xué)知識和卓越人才的支持；科學(xué)知識和卓越人才的源源產(chǎn)出需要不斷改進和加強思想政治工作。因此，思想政治工作的重要性怎么強調(diào)都不過分，思想政治工作者的責(zé)任之神圣、使命之崇高是不言而喻的。萬涓成水，眾志成城，思想政治工作者的責(zé)任都盡到了，實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)、“兩個一百年”的奮斗目標、中華民族偉大復(fù)興的中國夢才能最終成為現(xiàn)實。

第二，增強角色意識，積極落實立德樹人的根本任務(wù)?？倳洀娬{(diào)，高校立身之本在于立德樹人；只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。這一重要論斷指出了高校的根本任務(wù)，指明了我們奮斗的方向。作為高校工作者，應(yīng)當不斷地強化角色意識，把立德樹人的根本任務(wù)貫穿于工作實踐、人生實踐，貫穿于思想政治教育和人才培養(yǎng)的全過程。要增強“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人”的角色意識。這一問題在頂層設(shè)計上已經(jīng)有明確的定位，即培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。作為思想政治工作者，需要站在實踐的層面上積極回應(yīng)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，進一步凝練人才培養(yǎng)目標。我們所培養(yǎng)的人，應(yīng)當具有“實現(xiàn)中國夢 我的責(zé)任”的責(zé)任擔(dān)當，應(yīng)當具有“居一隅而胸懷天下”的宏大氣魄，應(yīng)當具有“國家之棟梁、社會之表率”的示范效應(yīng)，應(yīng)當具有“自強不息、獨樹一幟”的精神氣質(zhì)。要增強“育人先育己、立德先立人”的角色意識。學(xué)為人師，行為世范。思想政治工作者理應(yīng)成為工作對象的表率，培養(yǎng)崇高的人生理想、積極的人生態(tài)度、完善的人格魅力。第三，增強能力意識，努力提升思想政治工作的實效性。學(xué)習(xí)會議精神，加深了自我“知識恐慌”與“本領(lǐng)恐慌”的危機感。比如，是否真正掌握了“思想政治工作、教書育人、學(xué)生成長”的規(guī)律特點，是否真正遵循了“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”的工作目標，是否真正創(chuàng)設(shè)了“以文化人、以文育人”的環(huán)境氛圍，是否真正實現(xiàn)了“因事而化、因時而進、因勢而新”的方法創(chuàng)新。為此，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好會議精神，個人至少應(yīng)在以下三個方面不斷努力。一是學(xué)習(xí)提高。做好本職工作，需要學(xué)習(xí)提高的方面很多。時下，最重要的是學(xué)習(xí)好、理解透會議精神；日常，應(yīng)當本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，完善知識結(jié)構(gòu)，提升能力水平。二是研究總結(jié)。做好本職工作，需要研究工作對象的特點和需求，需要研究工作內(nèi)容的定位和規(guī)律，需要研究工作創(chuàng)新的方法和舉措，更需要做學(xué)習(xí)型研究型思想政治工作者的示范和引領(lǐng)。三是創(chuàng)新實踐。做好本職工作，需要在理念思路、體制機制、方法手段不斷地創(chuàng)新，把思想融入工作實踐、讓育人活動充滿智慧，不斷提升思想政治工作的針對性和實效性。

全國高校思想政治工作會議精神在召示：努力做合格的思想政治工作者，守護理想信念，守護職業(yè)操守，守護歷史使命，全心全意為師生發(fā)展服務(wù)、為事業(yè)進步服務(wù)，助推學(xué)校思想政治工作不斷開創(chuàng)新境界。

第三篇：高校黨建工作會議講話

近年來，xxxx學(xué)院堅持以事業(yè)成就人的黨建工作理念，正確處理以事業(yè)成就人和以人成就事業(yè)、干部成長發(fā)展和學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)系，建設(shè)了一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)扎實、素質(zhì)優(yōu)良的干部隊伍，為全面推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和跨越發(fā)展提供了強有力的組織保證。

一、牢固樹立以事業(yè)成就人的理念

學(xué)校黨委認真落實黨管干部、黨管人才原則，形成并確立了以事業(yè)成就人的理念。我們認為，以事業(yè)成就人符合科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，堅持以人為本就是要堅持成就人，使人充分享有實現(xiàn)自身價值的自豪感、貢獻社會的成就感、得到承認尊重的榮譽感?！俺删腿恕边@一理念，一方面反映了以人為本的深邃內(nèi)涵，順應(yīng)了構(gòu)建和諧社會的客觀要求；另一方面也必將而且理應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)政用權(quán)、推進事業(yè)發(fā)展所必須堅持的價值取向。

以事業(yè)成就人是高校黨建工作的出發(fā)點和歸宿。高校要發(fā)展，關(guān)鍵在人才。努力建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，是高校黨建工作的重要職責(zé)。而要履行好這個職責(zé)，就要正確處理以事業(yè)成就人與以人成就事業(yè)的關(guān)系，即實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與干部發(fā)展二者的辯證統(tǒng)一。學(xué)校在2004年提出了“學(xué)校與師生員工共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，在黨建工作中形成了“以事業(yè)成就人、以人成就事業(yè)”的干部隊伍建設(shè)理念，并貫徹到實際工作中去，從而實現(xiàn)了干部成長發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展良性互動，相輔相成。

二、不斷探索以事業(yè)成就人的途徑

1、建立一種機制——選拔任用機制。學(xué)校黨委根據(jù)上級精神和干部隊伍建設(shè)實際，建立并實施了一整套科學(xué)規(guī)范、操作性強的干部選拔任用辦法和促進優(yōu)秀人才脫穎而出、富有生機活力的用人機制。完善了“有為才有位，無為就無位”的用人機制和“不干不行，干不好也不行”的競爭機制，工作中做到了堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通、遵守紀律不放松，實行“陽光選拔”，不搞“暗箱操作”，在最大程度上把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、師生員工信得過的干部選拔到重要崗位和領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。

2、把握一個導(dǎo)向——正確的用人導(dǎo)向。學(xué)校黨委在用人導(dǎo)向上做到“四個堅持”、“四個注重”。“四個堅持”即堅持任人唯賢，不搞任人唯親；堅持公道正派，不搞結(jié)幫拉派；堅持集體決定，不搞少數(shù)人說了算；堅持按程序辦事，不搞臨時動議?！八膫€注重” 即注重干部的思想政治素質(zhì)，防止重才輕德現(xiàn)象；注重干部的群眾基礎(chǔ)，防止脫離群眾現(xiàn)象；注重干部作風(fēng)正派，防止作風(fēng)浮夸、弄虛作假；注重干部的工作實績，防止光說不做，杜絕形式主義。正確的用人導(dǎo)向為干部成長發(fā)展指明了努力方向和行為標準，凈化了干部任用提拔的環(huán)境，形成了風(fēng)正氣順心齊的氛圍。2004年以來，學(xué)校處級干部考核的優(yōu)秀稱職率均在96％以上，沒有“不稱職”的干部。

3、形成一種風(fēng)氣——勤奮好學(xué)之風(fēng)。學(xué)校黨委把抓好政治理論學(xué)習(xí)放在成就人的首位，以校黨委中心組和處級干部學(xué)習(xí)為重點，加大了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。五年來，每年選派校級后備干部參加省委黨校中青班、國家教育行政學(xué)院的學(xué)習(xí)，選派28名處級干部參加了全省高校處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，撥出360萬元經(jīng)費，選派了130多名黨政管理干部到國外高等院校進行學(xué)習(xí)考察和培訓(xùn)。使他們增強了黨性，開闊了眼界，武裝了頭腦，增長了才干，增強了事業(yè)心和責(zé)任感。學(xué)校關(guān)心干部的成長進步，提倡、支持、鼓勵管理干部專家化、學(xué)者化，努力實現(xiàn)管理工作科學(xué)化。2005年1月，黨委對包括校級干部在內(nèi)的管理干部提出了“五個一”的要求，即每年讀100萬字的書、寫出一篇有分量的調(diào)研報告、發(fā)表一篇高水平的論文、解決一個熱點難點問題，工作中有一項建樹，并以此作為對管理干部年終考核的重要內(nèi)容，使廣大干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性，提高了思想政治素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平。

4、營造一種氛圍——寬容和諧的氛圍。學(xué)校黨委努力營造成就人的校園氛圍,使干部在成長發(fā)展中時刻感受到黨組織關(guān)懷支持的溫暖和力量，獲得源源不斷的內(nèi)在動力。一是建設(shè)和諧的人際關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊重關(guān)心部屬，帶動各級干部互相尊重、互相關(guān)心支持、和諧共事，減少了干部成長發(fā)展過程中人為的內(nèi)耗和阻力，為干部的發(fā)展提供良好的人際環(huán)境。二是建設(shè)寬松的工作環(huán)境。正確對待干部工作中的缺點和失誤，支持干部改正缺點和失誤。三是建設(shè)排憂解難的保障環(huán)境。學(xué)校黨委對包括黨員干部在內(nèi)的全體教職工做到了“六個關(guān)心”：關(guān)心教職工專業(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升和崗位聘任；關(guān)心教職工黨政管理崗位職務(wù)的提拔任用；關(guān)心教職工的工資和崗位津貼待遇；關(guān)心教職工住房條件的改善；關(guān)心教職工的子女上學(xué)和就業(yè)；關(guān)心教職工的生活和身體健康。這些舉措，激發(fā)了廣大干部的工作主動性和創(chuàng)造性，營造了和諧發(fā)展的氛圍。四是建設(shè)自覺自律的約束環(huán)境。黨委從關(guān)心愛護干部出發(fā)，大力加強遵守黨紀政紀的宣傳教育和反腐倡廉源頭治理，對干部提出了“既干事又干凈”的要求，在每年的處級干部述職和考核中，要求處級干部既“述職”又“述廉”，自覺接受群眾監(jiān)督，增強了黨員干部拒腐防變的意識和能力。

三、科學(xué)衡量事業(yè)成就人的成效

從黨建工作的角度衡量事業(yè)成就人的成效，主要包括三個方面的內(nèi)容，即學(xué)校事業(yè)發(fā)展、黨建工作加強和干部健康成長發(fā)展。

一是學(xué)校各項事業(yè)得到全面發(fā)展。以事業(yè)成就人凸現(xiàn)了黨員干部的主體地位，極大地調(diào)動了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、創(chuàng)造性，廣大黨員干部以飽滿的熱情、扎實的作風(fēng)和勤勉的態(tài)度，帶領(lǐng)師生員工實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標，出色地完成各項工作任務(wù)。自2004年以來，學(xué)校實現(xiàn)了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、學(xué)科建設(shè)和辦學(xué)條件等方面的跨越發(fā)展，學(xué)校的整體實力和社會影響力顯著增強。

二是黨建工作得到全面加強。在思想政治建設(shè)方面，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，以處級以上黨員干部的學(xué)習(xí)實踐帶動了全校黨員的學(xué)習(xí)實踐，把黨的路線方針政策落實到實際工作中。在組織建設(shè)方面，認真貫徹民主集中制，大力加強干部隊伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，有效地提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。在制度建設(shè)方面，不斷總結(jié)黨建工作經(jīng)驗，強化了規(guī)章制度建設(shè)，逐步形成了包括學(xué)習(xí)教育、科學(xué)決策、監(jiān)督執(zhí)行、獎懲激勵等制度在內(nèi)的保持黨的先進性長效機制，使學(xué)校黨建工作實現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化。在作風(fēng)建設(shè)方面，廣大黨員干部認真開展批評與自我批評，密切聯(lián)系師生群眾，推崇求真務(wù)實、真抓實干，注重廉潔自律，受到廣大師生好評。2004年以來，在省委組織部、省委高校工委對高校校級領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的測評中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員連續(xù)四年全部優(yōu)秀。近年來，有4項成果被評為全省高校思想政治工作創(chuàng)新獎。

三是干部隊伍素質(zhì)全面提高。廣大黨員干部在成就學(xué)校事業(yè)的同時，不斷提高自身素質(zhì)，以事業(yè)成就人的成效日益顯著。近五年來，學(xué)校一位副院長被提拔為省政協(xié)副主席，一位院長被重用交流到省屬重點高校擔(dān)任黨委書記，2名副校級干部被提拔擔(dān)任正廳級干部，2名處級干部被提拔擔(dān)任副校級干部。學(xué)校共提拔任用處級干部149人，其中，正處級干部48人，副處級干部101人，選拔任用科級干部185人。目前，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的處級干部142人，占處級干部總數(shù)的81%，具有博士、碩士學(xué)位的處級干部66人，占處級干部總數(shù)的38%?？萍壐刹恐芯哂写T士以上學(xué)位的153人，占科級干部總數(shù)的57%。

今后，我們將深入貫徹全國、全省高校黨建會議精神，認真學(xué)習(xí)借鑒兄弟高校的先進經(jīng)驗，進一步健全以人成就事業(yè)，以事業(yè)成就人的長效機制，全面推進內(nèi)涵發(fā)展的新跨越。

第四篇：高校宣傳思想政治工作會議交流材料

以核心價值觀引領(lǐng)思想政治教育

——XXX學(xué)院積極探索培育和踐行社會主義核心價值觀新路徑

近年來，在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，XXX學(xué)院基于當下師生思想意識多元化特點，以培育和踐行社會主義核心價值觀為思想政治教育主線，圍繞立德樹人根本任務(wù)，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)之中，實現(xiàn)全方位、立體式融入。

一、強化工作指導(dǎo)，深化落實任務(wù)。

根據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳印發(fā)的《關(guān)于深入推進校園社會主義核心價值觀宣傳教育工作的通知》，為扎實推進各項工作，并經(jīng)學(xué)院委員會研究決定，成立培育和踐行社會主義核心價值觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院主要負責(zé)人擔(dān)任組長。同時，結(jié)合學(xué)院實際情況，對全院各部門特別是各教學(xué)系部?我們的價值觀?宣傳陣地建設(shè)和教育效果等方面提出明確要求。

二、加強宣傳教育，構(gòu)建立體式傳播陣地。

（一）將社會主義核心價值觀24個字上墻，并通過板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、微博、微信、LED顯示屏、短信、QQ群、飛信等多種形式開展社會主義核心價值觀專題專欄宣傳教育活動。截止2015年，就培育弘揚社會主義核心價值觀專題，制作櫥窗展板100多塊，移動展板60余塊，宣傳條幅近200條，通過電子顯示屏制作播放速遞400多條，實現(xiàn)多方位營造積極濃厚的宣傳氛圍。

（二）利用學(xué)院官方微信、微博、網(wǎng)站、校園廣播推送培育和踐行社會主義核心價值觀活動及內(nèi)容內(nèi)容。截止2015年，學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布信息565條，微信432條，微博624條，廣播推送累計超100小時，網(wǎng)絡(luò)閱讀、評論量超20萬人次，實現(xiàn)實時引領(lǐng)校園輿論的健康發(fā)展。

（三）針對高職大學(xué)生的特點，注重選擇職校生容易接受信息的方式，如團日活動、主題班會、演講、征文、辯論賽等，將核心價值理念植入文化載體。2014—2015年舉辦報告會、交流會、分享會等形式多樣的主題團日活動近800次，主題班會30次，開展核心價值觀主題教育近200項，開展特色志愿者活動40多項，服務(wù)天數(shù)計52天，推進日常行為自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

（四）在文化校園建設(shè)中滲透社會主義核心價值觀，堅持用價值觀引領(lǐng)知識教育，把社會主義核心價值觀納入教學(xué)教育。僅在第四屆社團文化藝術(shù)節(jié)期間，我院便開展活動50多項，1000多人次獲獎，構(gòu)建理論教學(xué)與人文培育共進共榮發(fā)展體系。

三、縱橫擴展，貫穿人才培養(yǎng)全過程。

（一）以“節(jié)點”連“長線”，利用升旗、重要節(jié)日及紀念日等“節(jié)點”，堅持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育和激勵大學(xué)生，堅持做到五個“結(jié)合”，即：把社會主義核心價值觀與“中國夢”主題教育相結(jié)合，與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，與文明修身行動相結(jié)合，與愛校教育活動相結(jié)合，與學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿每個大學(xué)生的整個大學(xué)生涯。

（二）循序漸進，有計劃的組織全院所以班級召開以“我的中國夢”、“用社會主義核心價值觀引領(lǐng)我們健康成長”等為主題的系列班會，讓學(xué)生深入理解“中國夢”、“社會主義核心價值觀”的深刻內(nèi)涵，教育引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國、講誠信、懂感恩、重友善。

（三）將學(xué)生社團活動納入學(xué)院培育和踐行社會主義核心價值觀規(guī)劃當中并加以指引，充分利用好社團這一重要學(xué)生教育、宣傳陣地，活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高雅情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，促進個人、學(xué)校和諧發(fā)展。

（四）落實課堂主渠道，發(fā)揮思想政治理論課“立德樹人”的作用，在全院教師中開展“立德樹人做表率 踐行社會主義核心價值觀”師德教育主題活動。結(jié)合課程文化教育，突出社會主義核心價值觀的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大目標，合理規(guī)劃人生，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，為自己的青春夢想、為中國夢的實現(xiàn)奠定堅實基礎(chǔ)。

（五）深入開展愛國主義教育活動。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，圍繞中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年重要紀活動，以銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來為主題，廣泛開展“勿忘國恥 圓夢中華”教育活動，增強全院師生的國家意識和愛國情感。

（六）注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，引導(dǎo)學(xué)生在參加社會實踐、服務(wù)他人、奉獻社會中升華對社會主義核心價值觀的認知理解。

四、全程專項督查，注重實際成效。

由黨委宣傳部派人深入辦公室、教室、課堂、運動場、實訓(xùn)室、道路主干道、宣傳欄等辦公、教學(xué)場所，對各部門貫宣社會主義核心價值觀工作進行專項督查。

五、?核心?厚積薄發(fā)，?樹人?繼往開來

通過多種形式開展系列主題教育，社會主義核心價值觀宣傳教育取得了階段性成效。

我院電子與信息工程系通信技術(shù)專業(yè)2013級1303班團支部被評為全國高校踐行社會主義核心價值觀?示范團支部?。我院學(xué)子XXX榮獲2015?中國大學(xué)生強之星?。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題的暑期?三下鄉(xiāng)?活動中，我院一?忻?向上志愿服務(wù)團獲評全國重點團隊；東巴鳳—東蘭縣?紅色薪火計劃?科技支農(nóng)支教實踐服務(wù)團獲評廣西重點團隊（科技支農(nóng)幫扶類）；?守望心靈筑夢青春?志愿服務(wù)隊獲評廣西重點團隊（教育關(guān)愛服務(wù)類）；學(xué)生志愿者 ?‘青’進社區(qū)、‘電’亮夢想志愿服務(wù)團?榮獲全國兒童平安—減災(zāi)小課堂（2015年）項目大學(xué)生減災(zāi)教育實踐行動?優(yōu)秀團隊?稱號。我院在由自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)高校工委組織開展的2015年全區(qū)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果和優(yōu)秀項目（作品）培育項目評選活動中《小助理 大作為——XXX學(xué)院大學(xué)生?社區(qū)助理?社會實踐活動》榮獲實踐育人成果類別優(yōu)秀獎。

今后，我們將繼續(xù)努力，堅持社會主義主流意識形態(tài)的正確方向，積極占領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的主陣地，進一步推動社會主義核心價值觀的培育和踐行落實落細。

第五篇：高校黨建工作會議講話

近年來，xxxx學(xué)院堅持以事業(yè)成就人的黨建工作理念，正確處理以事業(yè)成就人和以人成就事業(yè)、干部成長發(fā)展和學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)系，建設(shè)了一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)扎實、素質(zhì)優(yōu)良的干部隊伍，為全面推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和跨越發(fā)展提供了強有力的組織保證。

一、牢固樹立以事業(yè)成就人的理念

學(xué)校黨委認真落實黨管干部、黨管人才原則，形成并確立了以事業(yè)成就人的理念。我們認為，以事業(yè)成就人符合科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，堅持以人為本就是要堅持成就人，使人充分享有實現(xiàn)自身價值的自豪感、貢獻社會的成就感、得到承認尊重的榮譽感?！俺删腿恕边@一理念，一方面反映了以人為本的深邃內(nèi)涵，順應(yīng)了構(gòu)建和諧社會的客觀要求；另一方面也必將而且理應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)政用權(quán)、推進事業(yè)發(fā)展所必須堅持的價值取向。

以事業(yè)成就人是高校黨建工作的出發(fā)點和歸宿。高校要發(fā)展，關(guān)鍵在人才。努力建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，是高校黨建工作的重要職責(zé)。而要履行好這個職責(zé)，就要正確處理以事業(yè)成就人與以人成就事業(yè)的關(guān)系，即實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與干部發(fā)展二者的辯證統(tǒng)一。學(xué)校在XX年提出了“學(xué)校與師生員工共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，在黨建工作中形成了“以事業(yè)成就人、以人成就事業(yè)”的干部隊伍建設(shè)理念，并貫徹到實際工作中去，從而實現(xiàn)了干部成長發(fā)展與學(xué)校事業(yè)發(fā)展良性互動，相輔相成。

二、不斷探索以事業(yè)成就人的途徑

1、建立一種機制——選拔任用機制。學(xué)校黨委根據(jù)上級精神和干部隊伍建設(shè)實際，建立并實施了一整套科學(xué)規(guī)范、操作性強的干部選拔任用辦法和促進優(yōu)秀人才脫穎而出、富有生機活力的用人機制。完善了“有為才有位，無為就無位”的用人機制和“不干不行，干不好也不行”的競爭機制，工作中做到了堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通、遵守紀律不放松，實行“陽光選拔”，不搞“暗箱操作”，在最大程度上把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、師生員工信得過的干部選拔到重要崗位和領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。

2、把握一個導(dǎo)向——正確的用人導(dǎo)向。學(xué)校黨委在用人導(dǎo)向上做到“四個堅持”、“四個注重”。“四個堅持”即堅持任人唯賢，不搞任人唯親；堅持公道正派，不搞結(jié)幫拉派；堅持集體決定，不搞少數(shù)人說了算；堅持按程序辦事，不搞臨時動議?！八膫€注重” 即注重干部的思想政治素質(zhì)，防止重才輕德現(xiàn)象；注重干部的群眾基礎(chǔ)，防止脫離群眾現(xiàn)象；注重干部作風(fēng)正派，防止作風(fēng)浮夸、弄虛作假；注重干部的工作實績，防止光說不做，杜絕形式主義。正確的用人導(dǎo)向為干部成長發(fā)展指明了努力方向和行為標準，凈化了干部任用提拔的環(huán)境，形成了風(fēng)正氣順心齊的氛圍。XX年以來，學(xué)校處級干部考核的優(yōu)秀稱職率均在96％以上，沒有“不稱職”的干部。

3、形成一種風(fēng)氣——勤奮好學(xué)之風(fēng)。學(xué)校黨委把抓好政治理論學(xué)習(xí)放在成就人的首位，以校黨委中心組和處級干部學(xué)習(xí)為重點，加大了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。五年來，每年選派校級后備干部參加省委黨校中青班、國家教育行政學(xué)院的學(xué)習(xí)，選派28名處級干部參加了全省高校處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，撥出360萬元經(jīng)費，選派了130多名黨政管理干部到國外高等院校進行學(xué)習(xí)考察和培訓(xùn)。使他們增強了黨性，開闊了眼界，武裝了頭腦，增長了才干，增強了事業(yè)心和責(zé)任感。學(xué)校關(guān)心干部的成長進步，提倡、支持、鼓勵管理干部專家化、學(xué)者化，努力實現(xiàn)管理工作科學(xué)化。XX年1月，黨委對包括校級干部在內(nèi)的管理干部提出了“五個一”的要求，即每年讀100萬字的書、寫出一篇有分量的調(diào)研報告、發(fā)表一篇高水平的論文、解決一個熱點難點問題，工作中有一項建樹，并以此作為對管理干部年終考核的重要內(nèi)容，使廣大干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性，提高了思想政治素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平。