第一篇：我為教育樹形象

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是八年級（1）班的陳滿江，此時此刻，能代表全校學(xué)生在這里演講，我感到十分榮幸和自豪。今天我演講的主題是<我為教育樹形象>。當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時，校園里教學(xué)大樓和操場顯得清新干凈。同學(xué)們，此時此刻面對整潔清新的學(xué)校，你會想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？

那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時；當(dāng)我們路過空無一人的水房，聽到水龍頭嘩嘩作響時；當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？ 對，不能!做為一名學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實際行動為我們的學(xué)校增添無限光彩。

說到這里，也許有的同學(xué)要問：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實這一點也不難！只要我們從上課認真聽講做起；從看到果皮紙屑及時拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負弱小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用后水龍頭及時關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來做起……只要我們從身邊的點滴小事做起，處處以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

親愛的同學(xué)們，讓我們共同行動起來吧，都來爭做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時刻謹記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們行動起來吧！爭做一個合格的中學(xué)生，為教育樹立一道亮麗的風(fēng)景線。

讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！

第二篇：我為教育樹形象主題教育實施方案

禮縣固城鄉(xiāng)北河小學(xué)

“我為教育樹形象”主題教育實施方案

為全面落實《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃綱要》和十八大“立德樹人”根本要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴肅工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立全縣教育新形象，XX教育局于2017年1月10日召開了“我為教育樹形象”動員大會，并出臺了教育系統(tǒng)“我為教育樹形象”主題教育實施方案，根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮縣教育局“我為教育樹形象”主題教育實施方案》，結(jié)合我校各種情況，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

在黨和國家教育法律法規(guī)的指導(dǎo)下，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)精神和職業(yè)道德為重點，切實解決教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高、兩免一補執(zhí)行、依法治校、依法治教和學(xué)生營養(yǎng)餐計劃執(zhí)行等群眾高度關(guān)注和社會反映強烈的教育問題，樹風(fēng)清氣正、師德高尚、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教育新形象，促進我校教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)

（一）通過組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，著重解決各位教師對自己要求不嚴、思想退步、作風(fēng)不實、學(xué)習(xí)研究不深、管理能力不強等問題，樹立勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、敢干會干、積極進取的校長新形象。

（二）進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，解決部分教師責(zé)任心不強、教育教學(xué)理念陳舊、工作方法簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生、有償補課、違規(guī)組織或指定學(xué)生購買教輔讀物等突出問題，樹立師德高尚、有愛心、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、學(xué)生喜愛、群眾滿意的教師新形象。

（三）繼續(xù)把“兩德三風(fēng)四爭”活動做為學(xué)校的重點工作，加強師德和學(xué)生德育工作，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣和品德培養(yǎng)，解決學(xué)生中不講文明禮貌、不遵守交通規(guī)則、不愛護公共設(shè)施、吸煙酗酒、沉迷游戲、欺凌弱小等問題，樹立遵紀(jì)守法、知榮恥、文明禮貌、有良好社會公德的學(xué)生新形象。

三、活動范圍

XX學(xué)區(qū)全體教師及全體中小學(xué)生及幼兒

四、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動（2017年3月）

1、XX“我為教育樹形象”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX 組員： XXXXX 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在固城學(xué)區(qū)，XX兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)校制定“我為教育樹形象”主題教育實施方案，以校為單位開展組織師生開展自查自糾，對學(xué)校活動開展情況督促檢查，宣傳先進事跡。

2、宣傳發(fā)動（1）在開學(xué)前校長和學(xué)區(qū)工作人員會上學(xué)習(xí)XX教育局“我為教育樹形象”主題教育實施方案和固城學(xué)區(qū)活動方案，明確工作目標(biāo)、活動范圍、方法步驟、工作要求，理解開展活動的意義，做到與教育局保持一致，把樹形象活動和學(xué)校教育教學(xué)實踐很好的結(jié)合，并指導(dǎo)學(xué)校各項工作。

（2）依照教育局“我為教育樹形象”主題教育實施方案和學(xué)區(qū)活動方案，結(jié)合學(xué)校情況制定出主題活動實施方案

（3）利用開學(xué)前的第一個教師例會，組織教師學(xué)習(xí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)?；顒臃桨福尳處熤獣灾黝}教育思想，動員教師人人參與樹形象活動。

（4）利用開學(xué)第一課對學(xué)生進行“六查六看”內(nèi)容教育，讓學(xué)生從開學(xué)的第一天就把樹“我為教育樹形象”主題教育實施方案形象做為個人品德習(xí)慣培養(yǎng)的基本要求，樹立學(xué)生新形象。

（5）各學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、學(xué)校微信管理群等宣傳媒介，采取多種形式，宣傳“我為教育樹形象”主題教育的目標(biāo)任務(wù)和重要意義，在學(xué)校營造輿論氛圍。

（二）學(xué)習(xí)教育（2017年4月）

1、各學(xué)校建立健全學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計劃，堅持集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，組織全體教師廣泛開展學(xué)習(xí)教育活動。

2、利用每周一次的教師例會，組織教師學(xué)習(xí)十八屆六中全會精神、總書記系列講話、中央省市縣關(guān)于改進工作作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，提高教師思想認識水平。

3、校長認真研讀《教育法》、《教師法》、《校長園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等教育政策法規(guī)，并學(xué)習(xí)至少一部學(xué)校管理方面新的書籍，學(xué)習(xí)新思想、新理念，以增強校長抓班子、帶隊伍、提質(zhì)量、促發(fā)展、樹形象的責(zé)任感和使命感，提高政治覺悟和管理能力。

4、教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德處理辦法》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，同時繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓教師知道“教什么，怎么教，學(xué)什么，怎么學(xué)”，通過學(xué)習(xí)教育，進一步堅定教師理想信念，增強紀(jì)律觀念，改進工作作風(fēng)，樹立高尚師德。

5、利用每周的班會，班主任根據(jù)教育局“我為教育樹形象”主題教育實施方案學(xué)習(xí)內(nèi)容安排主題教育內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)、交通安全、文明禮儀、社會公序良俗、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識，開好主題班會，發(fā)動和帶動學(xué)生全部參與到我為教育樹形象的活動中，全面提升學(xué)生思想品德水平，樹立遵紀(jì)守法、文明禮貌、愛護公物的學(xué)生新形象。

6、按照學(xué)習(xí)方法步驟，結(jié)合學(xué)習(xí)活動計劃，認真開展“四個一”活動，學(xué)校德育處利用校園廣播、宣傳欄等把學(xué)校師生活動開展情況和活動中涌現(xiàn)出的先進事跡廣播宣傳，以身邊的人和事教育身邊的人，增強工作的實效性。

（三）查擺問題（2017年5月）

校長“六查六看”： 一查工作態(tài)度?？词欠翊嬖诠ぷ髫?zé)任心不強，積極性不高，思想滑坡、精神萎靡不振，不求上進，做甩手掌柜，不到學(xué)校遙控指揮，學(xué)校工作連年沒起色的問題。二查內(nèi)部管理?？词欠翊嬖诠芾淼蛯哟?、低水平，對教育教學(xué)重點工作抓而不實、抓而不緊等問題。三查制度落實?？词欠翊嬖谥贫炔煌晟?，落實不力，形同虛設(shè)，工作不推不動不督不辦等問題。四查依法辦學(xué)?？词欠翊嬖诜o(jì)觀念淡薄，不嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，擠占、挪用公用經(jīng)費，濫發(fā)錢物，揮霍浪費等問題。五查廉潔自律。看是否存在對自己要求不嚴，貪圖享樂，講排場、比闊氣、鋪張浪費、公款吃喝，酒后駕車等問題。六查專業(yè)素質(zhì)。看是否存在辦學(xué)理念陳舊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃滯后，育人文化氛圍不濃，不重視教學(xué)改革，不關(guān)心教師隊伍成長，不優(yōu)化內(nèi)部管理，不調(diào)適外部環(huán)境等問題。

教師“六查六看”：

一查理想信念?？词欠翊嬖诰癫徽?、職業(yè)倦怠，不重視學(xué)習(xí)、不轉(zhuǎn)變理念，不思進取、得過且過等問題。二查工作紀(jì)律。看是否存在上課（上班）遲到早退，不服從教學(xué)安排，隨意調(diào)課、停課或擅自請人代課等問題。三查師表形象?？词欠翊嬖谂e止不雅、行為失范，課堂上使用手機通話，校園內(nèi)吸煙，酒后駕車等問題。四查職業(yè)態(tài)度。看是否存在不關(guān)心學(xué)生，諷刺歧視侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等問題。五查師德修養(yǎng)?？词欠翊嬖谠谥付ㄍ其N教輔讀物，熱衷于校外輔導(dǎo)、兼課、辦班等問題。六查專業(yè)能力?？词欠翊嬖谡n堂組織和班級管理混亂，教學(xué)操作能力和教學(xué)創(chuàng)新能力不強，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，教學(xué)效率低下，只教書不育人等突出問題。

學(xué)生“六查六看”：

一查學(xué)習(xí)態(tài)度?？词欠翊嬖趯W(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不濃，不按時到校，遲到、早退，曠課等現(xiàn)象。二查遵紀(jì)守法?？词欠翊嬖谄哿枞跣?，打架、賭博、沉迷游戲，看不健康書籍、音像制品等現(xiàn)象。三查交通安全?？词欠翊嬖诓蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)，闖紅燈，違章騎車，過馬路不走人行橫道，騎電動車或摩托車上學(xué)，并行騎車談話，行走時在路上追逐打鬧，駛?cè)霗C動車道等現(xiàn)象。四查文明禮貌?？词欠翊嬖谌景l(fā)，佩戴首飾，說臟話等現(xiàn)象。五查社會公德?？词欠翊嬖诓蛔袷厣鐣?，亂涂亂畫，破壞公共設(shè)施等現(xiàn)象。六查勤儉節(jié)約?？词欠翊嬖诓粣巯ЪZ食和學(xué)習(xí)生活用品，不節(jié)約水電，同學(xué)間攀比吃穿，亂花錢的現(xiàn)象。

（四）集中整改（2017年6月）

針對查擺出的問題，建立臺賬，制定整改方案，提出整改的目標(biāo)、措施、重點和時限，認真做好整改落實

1、加強學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校在定期召開的教師例會和教研組會上，安排時間，把有關(guān)教育的政策法律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強政治思想和紀(jì)律教育，把“我為教育樹形象”主題教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)全過程和學(xué)生日常行為的個方面。

2、完善管理制度。一是針對存在的問題，進一步完善校務(wù)、安全、教學(xué)、教師、學(xué)生、檔案、后勤等內(nèi)部管理制度，將各項工作分解到人，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。二是采取綜合檢查和專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，加大督導(dǎo)檢查力度，狠抓制度落實，用制度規(guī)范辦學(xué)行為，保障學(xué)校各項工作高效運轉(zhuǎn)。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)。各學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)做為“我為教育樹形象”主題教育的一項重要內(nèi)容來抓，一是以爭做“四有教師”為目標(biāo)，在教師中嚴格執(zhí)行“六不準(zhǔn)”（即：不準(zhǔn)教師不思進取、得過且過、消極度日。不準(zhǔn)教師上課遲到早退，不服從教學(xué)安排，隨意調(diào)課、停課或擅自請人代課。不準(zhǔn)在校園內(nèi)吸煙，課堂上接打手機。不準(zhǔn)諷刺挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)指定推銷教輔讀物，熱衷辦班、校外輔導(dǎo)機構(gòu)兼課。不準(zhǔn)出現(xiàn)課堂組織和班級管理混亂，教學(xué)操作能力和教學(xué)創(chuàng)新能力不強，教學(xué)效率低下，只教書不育人的現(xiàn)象。）規(guī)定。二是建立“一月一自評、一學(xué)期一互評、一年一考評”的師德評價機制，廣泛開展個人自評、教師互評、學(xué)生評教、家長評教的師德考評活動，將考評結(jié)果做為教師職務(wù)晉升評優(yōu)選先的重要依據(jù)，進一步規(guī)范教師行為。三是嚴格落實教育部“六條嚴禁”規(guī)定和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，與教師簽訂師德責(zé)任書，設(shè)立舉報電話和郵箱等措施，杜絕有償家教、收受禮品禮金、接受宴請、指定推銷教輔讀物等不良行為，狠剎教育行業(yè)不正之風(fēng)。

4、加強學(xué)生德育工作。針對學(xué)生中存在的問題，一是嚴格執(zhí)行“六不準(zhǔn)”規(guī)定。二是以開展中國夢、社會主義核心價值觀教育，舉辦交通安全知識競賽、爭創(chuàng)文明班級等活動為載體，教育學(xué)生堅定理想信念，樹立遵紀(jì)守法、知榮明恥、尊敬師長、文明禮貌、愛護公物的學(xué)生新形象。

（五）鞏固提高（2017年7月）

一是認真開展“四評”活動，通過家長評學(xué)校、學(xué)生評老師、班子互評、教師評校長，鞏固活動成效。二要及時收集匯總“我為教育樹形象”主題教育開展情況，把活動中取得的經(jīng)驗和好的做法進行總結(jié)，以制度的形式固定下來。三要建立“我為教育樹形象”主題教育長效機制，使活動常態(tài)化。通過活動的開展，及時解決社會關(guān)注度高、群眾反映強烈的教育突出問題，樹立風(fēng)清氣正的教育新形象，促進教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展。

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二Ｏ一七年三月一日

第三篇：我為農(nóng)信樹形象11

我為農(nóng)商行樹形象，農(nóng)商行為我增光輝

我是XX農(nóng)商行1000多位員工中最平凡普通的一員，在不同的崗位上已不知不覺渡過 22個春秋。在這些日子里，雖然崗位在不斷調(diào)整，工作地點在不斷變動，但我始終堅持一個信念：“農(nóng)商行是我家，形象靠大家”。我作為一個農(nóng)商行員工，更是這個大家庭里的一份子，牢記“農(nóng)商行興亡，人人負責(zé)任”，用一言一行樹立宜興農(nóng)商行的良好形象。

一、愛崗敬業(yè)、用心服務(wù)。不管從事什么工作什么崗位，愛崗敬業(yè)是我們金融從業(yè)人員具備的基本素質(zhì)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的定義，每個人都有自己的理解，是微笑服務(wù)；是周到服務(wù)；是超值的服務(wù)等等；我認為應(yīng)是“用心服務(wù)”。在工作中，我們應(yīng)遵循“優(yōu)質(zhì)服務(wù)是立行之本”的理念，認真按照總行確定的工作方針，盡最大的努力為客戶辦實事，切實解決客戶面臨的實際問題，樹立宜興農(nóng)商行良好形象。

我記得在2012年12月28日上午，在總行已平衡完信貸計劃時，全市金融機構(gòu)都已停止貼現(xiàn)的情況下，我市電纜行業(yè)龍頭—XX集團突然向我行提出1.2億元的貼現(xiàn)需求。在接完電話后立即匯報部門領(lǐng)導(dǎo)，部門領(lǐng)導(dǎo)掌握基本情況后，果斷決策，在第一時間周密安排好工作。我與同事默契配合，通過各種途徑積極尋求轉(zhuǎn)貼交易對手，各條線象陀螺一樣忙碌運轉(zhuǎn)著。最后，XX集團、XX支行、資金營運部、清算中心、轉(zhuǎn)貼行多方已共同攜手，合作多贏。一進一出賺取了十幾

萬的利潤是小事，最主要的是在企業(yè)最需要幫助的情況下雪中送炭，有力地扶持了地方龍頭企業(yè)---XX集團，獲得了企業(yè)的稱贊和肯定。

二、法在心中，合規(guī)經(jīng)營。

大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法員工，是本行 穩(wěn)健經(jīng)營賦予我們的責(zé)任。

銀行作為高收益高風(fēng)險的行業(yè)，不管是橫向同業(yè)，還是縱向發(fā)展過程中，不計其數(shù)的金融巨案頻頻發(fā)生，觸目驚心損失慘重。例如前幾年“巴林銀行”因交易員利用制度的漏洞違規(guī)操作，百年老字號一夜轟然倒塌。又如2013年8月16日發(fā)生的光大證券烏龍指事件，單位集體動輒上億的損失，而且眾多股民莫明其妙一夜蒸發(fā)多少血汗錢，真是趟著也中槍。光大證券這次低級錯誤，將為自己招來訴訟，還可能整體影響著中國金融衍生品和券商創(chuàng)新業(yè)務(wù)的發(fā)展。

深究其因，最重要的是我們沒有從思想上真正認識到合規(guī)經(jīng)營的重要性，說起來似乎頭頭是道，實際操做起來變成次要，忙碌起來已是忘掉，更沒有養(yǎng)成合規(guī)經(jīng)營的習(xí)慣。我們員工的一舉一動，一言一行都代表我們農(nóng)商行的形象，加上同行業(yè)競爭的激烈和金融形勢的復(fù)雜化，違規(guī)這個高壓線我們實在觸不起，代價太大了。

法在心中，合規(guī)經(jīng)營，只有起點，沒有終點。

三、提高技能、與時俱進。當(dāng)今的金融業(yè)，不僅是服務(wù)的競爭，創(chuàng)新的競爭，更是學(xué)習(xí)力的競爭。XX中心成立后，我們面對新部門成立時間短、人員結(jié)構(gòu)新、業(yè)務(wù)經(jīng)驗少的客觀情況，全體人員發(fā)揮主觀能動性，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，以盡可能短的時間適應(yīng)工作需要。一是抓好職業(yè)道德培訓(xùn)，引導(dǎo)相關(guān)人員端正態(tài)度，明確定位，找準(zhǔn)方向，盡快進入工作狀態(tài)；二是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會專業(yè)知識。由于金融形勢不斷惡化，風(fēng)險日趨復(fù)雜化，XX中心相關(guān)人員更要與日俱進，更新觀念，提升知識結(jié)構(gòu)盡快轉(zhuǎn)換角色投入新崗位。在自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極參加總行信貸知識、法律知識等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)中干，干中學(xué)，把實踐與理論相結(jié)合，學(xué)以致用，促使我們在業(yè)務(wù)操作方面盡快適應(yīng)需要，不斷提高業(yè)務(wù)技能。雖然我們都是一個個平凡普通的員工，但我們用辛勤的汗水鑄造著XX農(nóng)商行這塊熠熠閃光的豐碑。你看：我們頂著高溫酷暑走訪企業(yè)；我們迎著寒風(fēng)凜冽接送庫包；我們披星戴月加班；我們不分晝夜監(jiān)控巡視??

我為農(nóng)商行樹形象，農(nóng)商行為我增光輝。

2013年8月23日

第四篇：端正行風(fēng)樹形象 辦好教育為人民

端正行風(fēng)樹形象

辦好教育為人民

——阜余中學(xué)2010年行風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

為了進一步加強教育系統(tǒng)行風(fēng)廉政建設(shè)，努力創(chuàng)建和諧校園，實現(xiàn)我校教育質(zhì)量持續(xù)性、跨越性發(fā)展的目標(biāo)，一年來，我校抓住治理亂收費、“兩免一補”、校務(wù)公開、行風(fēng)評議幾個重點，強化管理，規(guī)范操作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面加強的教育行風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)將我校一年來的行風(fēng)廉政建設(shè)工作情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機制健全

任何工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)一班人十分重視行風(fēng)廉政建設(shè)工作，把其作為增強教師素質(zhì)，提高學(xué)校質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園的重要工作來抓。年初，學(xué)校圍繞鎮(zhèn)黨委、政府及上級教育主管部門與學(xué)校簽訂的責(zé)任書，層層分解落實責(zé)任，建立健全了各項制度，形成了以校長負總責(zé)，以黨支部為龍頭，以工會為主體的各部門齊抓共管的工作體系。大家能圍繞各自分管的目標(biāo)任務(wù)，想方設(shè)法，真抓實干，努力把工作做實、做細、做好。

二、內(nèi)強素質(zhì)，狠抓教師隊伍建設(shè)

一年來，我們始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓。一是加強了教職工的思想政治學(xué)習(xí)，在繼續(xù)開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動的同時，今年又在廣大黨員和全體教職工中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動，提高了廣大教職工的政治理論水平和思想道德覺悟。二是對學(xué)?？傮w工作、校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師都提出了具體的建設(shè)目標(biāo)和要求。學(xué)校整體開展了“三讓一樹”活動，即“讓家長滿意，讓群眾放心，讓學(xué)生成才，樹文明校風(fēng)”活動。對校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了工作自律“八不讓”，即：不讓任何一名師生在我這里受冷落；不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)在我手中延誤；不讓應(yīng)傳遞的信息在我手里中斷；不讓正在辦理的文件在我手中積壓；不讓任何差錯、失誤在我手里發(fā)生；不讓不文明現(xiàn)象在我身上出現(xiàn)；不讓各種不良之風(fēng)在我身上滋長；不讓學(xué)校的形象在我這里損壞。對全體教師實行了師德量化考核，不斷對教師加強依法執(zhí)教的教育和職業(yè)道德教育，修訂印發(fā)了《阜余中學(xué)教師師德考核實施細則》，從本起，對所有教師逐人實行師德量化考核，建立了專項登記檔案。同時學(xué)校要求教師簽定《師德承諾書》，在校均要遵守新頒布的《中中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)規(guī)定”和六條禁令的要求，來規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。三是學(xué)校通過設(shè)立師德監(jiān)督員，加強教情學(xué)情調(diào)查，設(shè)立校長信箱等形式，及時發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)問題。對個別有變相體罰學(xué)生行為的教師進行了及時的批評教育。通過近一年來師德師風(fēng)的整頓治理，我校教師隊伍的職業(yè)道德水平有了進一步的提高，有2名同志受到了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的表彰獎勵，1名同志光榮入黨。

三、外樹形象，打造教育行風(fēng)品牌

教育行風(fēng)的好壞，要靠社會各界來評價。一年來，我校在行風(fēng)廉政建設(shè)工作中，密切關(guān)注廣大人民群眾的切身利益，突出抓住事關(guān)群眾切身利益的教育質(zhì)量問題、學(xué)校收費工作、“兩免一補”工作、校務(wù)公開工作、行風(fēng)評議工作這幾個重點，強化管理，規(guī)范操作，精心打造我校良好的教育行風(fēng)品牌。

1、全面加強學(xué)校管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

一年來，一是學(xué)校先后修訂了《阜余中學(xué)教師考勤制度》、《阜余中學(xué)值周值班制度》、《支教考核制度》等規(guī)章制度20余種，為規(guī)范學(xué)校管理提供了科學(xué)有力依據(jù)。二是嚴格事關(guān)教師切身利益的評優(yōu)、績效考核、崗位競聘等工作的操作程序，以工作實績?yōu)榛A(chǔ)，陽光操作，客觀評價每位教師，充分調(diào)動每位教師的工作積極性。三是嚴明工作紀(jì)律，狠抓工作作風(fēng)，力促工作落實。進一步加強了校長辦的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)的監(jiān)管職能，對學(xué)校常規(guī)工作和臨時事務(wù)性工作完成情況及時協(xié)調(diào)，嚴格督導(dǎo)，確保各項工作按時完成。由于學(xué)校管理措施得力，教育質(zhì)量得到了大幅提升，在縣質(zhì)量檢測中抽測學(xué)科成績鄉(xiāng)鎮(zhèn)名次由全縣第十名提升至第五名。

德育、素質(zhì)教育進一步強化，養(yǎng)成教育成效顯著。一年來，學(xué)校狠抓學(xué)校德育和學(xué)生素質(zhì)教育，成功舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在10月份縣上舉行的中中學(xué)生運動會上我校取得了中學(xué)組第二名的較好成績。扎實了開展“養(yǎng)成教育月活動”，并將學(xué)生養(yǎng)成教育作為學(xué)校一項長期工作來抓，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成；此外學(xué)生陽光體育運動，道德實踐活動，課外興趣小組活動等也取得了顯著成效。

教師隊伍建設(shè)進一步加強，育人水平得以提升。一是狠抓師德建設(shè)，多方搜集師德教育素材，充分利用政治學(xué)時間強化教育，同時建立完善各種監(jiān)督考核機制，全面提升師德水平。二是引導(dǎo)教師積極參加各級培訓(xùn)、校本教研活動、加強教學(xué)反思促進教師專業(yè)成長。在縣教研室組織的文本性教研成果征集活動中，我校共上報各類成果40余篇，師德建設(shè)措施得力，教師培養(yǎng)注重實效，整體育人水平得到了大幅提升。

校園文化建設(shè)進一步深化，校園環(huán)境大為改觀。上半年，學(xué)校重點實施了主題文化提煉工程，在校園醒目位置展示了校園文化主題內(nèi)涵及意義，重新制作了學(xué)校三風(fēng)牌，在教學(xué)樓走廊、宿舍、廁所等醒目位置安裝了各類標(biāo)志牌，讓面面墻壁會“說話”，讓一草一木能“育人”。同時以“河”文化作為校園文化主題，賦予它團結(jié)協(xié)作、勇往直前、拼搏不息的主題精神。圍繞該主題，狠抓 “三風(fēng)”建設(shè)，扎實開展各種主題教育，通過活動的開展，文化精神以逐漸深入人心，不斷激勵師生奮發(fā)向上。

安全管理進一步精細，教育大局安全穩(wěn)定。半年來，學(xué)校以防校園暴力事件為重點，積極構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，進一步健全制度，完善預(yù)案，夯實安全責(zé)任，適時組織開展安全應(yīng)急演練活動；加強重點時段、重點部位、重點人群的管理；堅持安全每日一提醒、每周一教育，每月一次大型活動，安全教育課做到計劃、課時、教師、教案、考核、獎懲“六落實”；堅持安全工作周抽查月匯總制度，安全隱患整改驗收制，有力的保障了學(xué)校的安全穩(wěn)定。

2、規(guī)范了學(xué)校收費工作

我校嚴格執(zhí)行上級收費政策，按程序規(guī)范操作。在學(xué)校收費程序上，我們做到了“四公開，一監(jiān)督”，即學(xué)校設(shè)立永久性公示欄，并在醒目位置懸掛收費公示牌，開學(xué)時公開了收費的依據(jù)、項目、標(biāo)準(zhǔn)和用途，對外公布了收費舉報監(jiān)督電話，全面宣傳收費政策，廣泛接受社會監(jiān)督。學(xué)校里的一切代辦性服務(wù)項目（包括學(xué)生教輔用書、保險、作業(yè)本和校服的推薦使用工作），我們始終能堅持“縣上統(tǒng)一政策，學(xué)校宣傳推薦，學(xué)生自愿選擇，規(guī)范運作管理，努力搞好服務(wù)”的原則規(guī)范操作。目前，全校未發(fā)生任何形式的亂收費現(xiàn)象。

3、按要求做好“兩免一補”工作

根據(jù)新的教育經(jīng)費保障機制政策要求以及縣財政局、教育局有關(guān)文件精神，我校對家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生落實了“兩免一補”政策，對全校699名中學(xué)生全部免除了雜費和書本費，對159名困難寄宿生補助了生活費。為了切實把黨和國家這項陽光工程做實做細做好，我校高度重視，認真宣傳，嚴格程序，陽光操作，做好兌現(xiàn)，真正讓家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生享受到“兩免一補”政策帶來的溫暖。我們的具體做法是：一是積極宣傳，營造良好工作氛圍。我校充分利用各種形式向教師、家長、學(xué)生和社會各界大力宣傳國家“兩免一補”工作的政策規(guī)定、目的意義，使國家這項陽光工程家喻戶曉，人人皆知。二是高度重視，認真做好組織管理?！皟擅庖谎a”政策是黨和國家解決“三農(nóng)”問題的重大舉措，涉及著黨的形象和千家萬戶的利益，我校對此項工作十分重視，認真做好組織管理工作。①學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，校務(wù)會成員、班主任、教師代表、學(xué)生代表為成員的評審工作小組，負責(zé)“兩免一補”困難學(xué)生的評審、匯總、上報和協(xié)調(diào)等工作。②在具體實施中，我們組織教師走村入戶，深入學(xué)生家庭，認真摸清底子，定好受助對象，優(yōu)先保證孤兒父母及本人殘疾，天災(zāi)人禍，家庭成員長期患病，計劃生育困難戶以及高寒邊遠貧困家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，決不搞平均分配，優(yōu)親厚友，輪流享受。③嚴格申報程序。學(xué)校首先根據(jù)上級下達的貧困生指標(biāo)名額在校內(nèi)和鎮(zhèn)政府所在地進行公示；然后向符合資助條件的學(xué)生發(fā)放“兩免一補”申請表，由學(xué)生填寫經(jīng)村委會證明后，報學(xué)校匯總初步擬出受助學(xué)生名單，再次進行為期七天的公示；最后，公示無異議后，由學(xué)校確定受助學(xué)生名單，由學(xué)校校委會、評審小組審定后報縣教育局、財政局備案。④按要求認真做好公示，做到“四公開一監(jiān)督”，即分配名額公開、享受條件公開、評審程序公開、核定名單公開，廣泛接受學(xué)生、教師、群眾及社會各方面的監(jiān)督，確保此項工作順利開展。⑤嚴肅紀(jì)律，強化監(jiān)管。學(xué)校把“兩免一補”工作納入學(xué)校收費管理工作和年終考核獎評的重點內(nèi)容之一嚴格檢查落實，對工作中弄虛作假，以權(quán)謀私，出現(xiàn)不公開、不透明，貧困學(xué)生“應(yīng)享未享”或群眾舉報上訪等問題，一經(jīng)查實，嚴格追究責(zé)任，納入崗位責(zé)任制予以量化考核；⑥按時足額兌現(xiàn)。對補助寄宿生生活費的，我們在縣上資金撥付到校一周內(nèi)，由受助學(xué)生家長及監(jiān)護人帶私章直接到學(xué)?？倓?wù)處領(lǐng)取，無任何拖欠、克扣、挪用現(xiàn)象。⑦建檔及時，管理規(guī)范。我校每學(xué)期的“兩免一補”工作檔案，如申請表、上報名單、簽字冊、撥付帳單票據(jù)等都能及時歸檔，規(guī)范裝訂，妥善保存。

4、加強了校務(wù)公開工作

一是建立健全了校務(wù)公開工作組織機構(gòu)和制度，制訂了切實有效的實施方案，由工會組織牽頭，成立了教代會，完善了學(xué)校內(nèi)部的民主監(jiān)督機制。校務(wù)公開做到了有專人管理，并建有專檔。二是學(xué)校的政務(wù)、財務(wù)及辦事程序一一做到了透明和公開，所有涉及教職工切身利益的事務(wù)，如評優(yōu)、晉職、考核、獎懲、績效工資發(fā)放等，都制定出了公平、公正、操作性強的量化考核辦法，經(jīng)教代會討論通過后，才付諸實施。學(xué)校的財務(wù)預(yù)決算于每月按時向教職工公示、公開。三是貧困生救助工作，我們對受助學(xué)生做出了明確規(guī)定，教職工、鎮(zhèn)村干部和個體戶、富裕戶子女均不得享受。對受助對象實行逐級審核公示無異議后才實施?？傊?，學(xué)校都能對重大決策、財務(wù)收支、開學(xué)收費、基建項目招標(biāo)、評優(yōu)樹模、職稱評聘、工資晉升、績效工資發(fā)放、物品采購等群眾關(guān)心的熱點問題，通過上墻、上會、上報等形式全面公開，增加了學(xué)校工作的透明度，自覺接受社會各界監(jiān)督。目前，全校校務(wù)公開面已達100%，師生滿意率達95%以上。本，我校創(chuàng)建鎮(zhèn)級民主管理示范校，已通過初步評估驗收。

4、搞好行風(fēng)評議工作

我校在做好以上工作的同時，于11月份主動聘請行風(fēng)監(jiān)督員，到學(xué)校座談參觀，調(diào)查了解，現(xiàn)場量化打分，集中評議學(xué)校行風(fēng)工作，反映群眾的心聲。學(xué)校能虛心聽取群眾意見，積極整改完善工作，從而更好地促進了學(xué)校的行風(fēng)廉政建設(shè)邁向更高的水平。

回顧過去一年，我們做了大量行之有效的工作，取得了一定的成績。學(xué)校校風(fēng)端正，教風(fēng)濃厚，學(xué)風(fēng)純正，群眾評價、社會聲譽越來越好。展望未來，我們決心以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志干好今后的工作。一要強化質(zhì)量意識，進一步加大學(xué)校內(nèi)部管理力度，加強教師隊伍建設(shè)，狠抓常規(guī)教學(xué)，嚴格學(xué)生管理，濃化教風(fēng)，優(yōu)化學(xué)風(fēng)，不斷端正校風(fēng)。二要嚴格執(zhí)行國家收費政策，堅決做到不濫收費，切實減輕群眾負擔(dān)。三要一如既往地做好校務(wù)公開工作，廣泛接受社會各界監(jiān)督。努力辦好阜余人民滿意的中學(xué)教育，給鎮(zhèn)黨委、政府和老百姓交上一份滿意的答卷。

二○一○年十二月三十一日

考核備查材料參考目錄

1.2010年學(xué)校黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)工作計劃、總結(jié)等，班子成員個人廉潔自律小結(jié)。

2.黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)工作的各項規(guī)章制度。

3.黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作會議記錄本（學(xué)習(xí)教育、組織生活會等）。

4.學(xué)校大宗物品采購、招標(biāo)小組名單及物品公開采購、基建項目、經(jīng)營承包公開招標(biāo)相關(guān)臺帳。

5.校務(wù)公開相關(guān)材料。

6.黨風(fēng)廉政建設(shè)信息報送材料情況。

7.開展廉政文化進校園活動材料。

第五篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象我為學(xué)校添光彩

轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象我為學(xué)校添光彩

終于開學(xué)了，我又回到自己的工作崗位上，可以盡情實現(xiàn)自己的價值。今年與往年不同的是，剛開學(xué)氣氛就不一樣，轟轟烈烈地開展了轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象我為學(xué)校添光彩的活動。全校師生都在忙碌，教師的腳步快了，起的比以前早了，備課的，學(xué)習(xí)的。電腦前是孜孜不倦的身影，讀書的，查資料的，做課件的，寫教案的，無形之中拔高了自己。我也在這次活動中受到了啟發(fā)，梳理這一段的學(xué)習(xí)，總結(jié)如下：

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和是的安排，認真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。