第一篇：生涯人物訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

生涯人物訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

——黨中央組 組長(zhǎng)：高上洪 組員：莊芳玲 楊萍萍 鐘偉軍 吳培源 鄭敏洲 姜宇豐

生涯人物的選?。菏紫龋?jīng)過(guò)我們小組成員討論決定，我們組的采訪(fǎng)對(duì)象為我們親愛(ài)的班主任—蘇曉梅老師和我們的專(zhuān)業(yè)教師谷五蘭老師。

工作分配：在確定好了要訪(fǎng)談的人物后，我給組員們分配了各自的任務(wù)：由鄭敏洲，吳培源，姜宇豐為第一小組，去采訪(fǎng)班主任蘇曉梅老師，敏洲與培源采訪(fǎng)，宇豐記錄；由莊芳玲，楊萍萍，鐘偉軍為第二小組，去采訪(fǎng)谷五蘭老師，芳玲，萍萍采訪(fǎng)，偉軍記錄。最后兩小組把采訪(fǎng)結(jié)果匯總給我，由組長(zhǎng)審核修改并寫(xiě)總結(jié)報(bào)告與制作PPT。

生涯人物簡(jiǎn)介：蘇曉梅老師2010.02-至今在廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院擔(dān)任工業(yè)設(shè)計(jì)教師，接受過(guò)長(zhǎng)期而正規(guī)的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)教育，具備扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，有著將近兩年的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及平面設(shè)計(jì)流程，擅長(zhǎng)各類(lèi)設(shè)計(jì)軟件。在近七年大學(xué)本科和研究生學(xué)習(xí)生活中最大的收獲是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和研究的方法，這使她在工作和學(xué)習(xí)中能夠不斷掌握新的知識(shí)和技能，提升自己的能力。訪(fǎng)談日期：2015.05.28 星期四中午十二點(diǎn)半

訪(fǎng)談地點(diǎn)：班主任的辦公室 訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介：首先我們提前聯(lián)系到班主任，說(shuō)明清楚事情的緣由后提出要采訪(fǎng)她，班主任聽(tīng)后十分爽快的答應(yīng)，并提前與我們約定好訪(fǎng)談的時(shí)間與地點(diǎn)，在約定好的時(shí)間我們準(zhǔn)時(shí)到班主任的辦公室，我們?cè)俅握f(shuō)明了此次采訪(fǎng)的目的并進(jìn)行自我介紹，事先說(shuō)明了我們要對(duì)采訪(fǎng)內(nèi)容全程錄音，取得班主任的同意，我們對(duì)班主任的配合表示衷心的感謝。訪(fǎng)談開(kāi)始，由培源與敏洲針對(duì)一些我們比較想了解的問(wèn)題對(duì)班主任提問(wèn)，班主任表現(xiàn)出了高度的配合，并高興的說(shuō)：這個(gè)作業(yè)好有趣啊。她對(duì)我們的提的問(wèn)題都認(rèn)真仔細(xì)的回答，并不時(shí)的對(duì)我們提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，讓我們更加了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)甚至是將來(lái)的工作都很有幫助。采訪(fǎng)結(jié)束后，我們?cè)俅螌?duì)班主任表示衷心的感謝。最后由宇豐將此次采訪(fǎng)內(nèi)容進(jìn)行整理審核。

訪(fǎng)談內(nèi)容總結(jié)：我們從這次采訪(fǎng)中明白了，墨守陳規(guī)是不行的，要有創(chuàng)新意識(shí)，思維不能有局限性，要想創(chuàng)造出好的產(chǎn)品思維不能被束縛，并且要擁有堅(jiān)持、有耐心、善于學(xué)習(xí)、有興趣、有好奇心等優(yōu)秀品質(zhì)，這些都是對(duì)于這個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)的成功是很重要的。而且我們知道了，對(duì)于我們這個(gè)設(shè)計(jì)行業(yè)來(lái)說(shuō)，一般要先從設(shè)計(jì)助理開(kāi)始，一開(kāi)始要先了解設(shè)計(jì)的流程，具備一些設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，我們才可以進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)里面。這個(gè)領(lǐng)域最初級(jí)的職位薪水，比如說(shuō)本科剛畢業(yè)的工資大概在三千五左右，略高級(jí)的職位薪水大概有七八千了。這一份工作是比較與時(shí)俱進(jìn)的，它一直都是很新鮮的，而要跟上這個(gè)行業(yè)的腳步是最有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)楝F(xiàn)在發(fā)展速度太快了，我們要時(shí)刻保持著創(chuàng)新意識(shí)。設(shè)計(jì)是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，是一個(gè)非常有前景的專(zhuān)業(yè)，但是剛開(kāi)始進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)的人可能會(huì)覺(jué)得很辛苦，還是需要時(shí)常加班，要堅(jiān)持，要能熬得住。要是熬不住的話(huà)就會(huì)覺(jué)得很苦，可能就會(huì)放棄，堅(jiān)持得下來(lái)的話(huà)，發(fā)展的前景還是非常不錯(cuò)的。并且男女在這個(gè)行業(yè)里的機(jī)會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較平等的。

生涯人物簡(jiǎn)介：谷五蘭，西北師范大學(xué)本科，專(zhuān)業(yè)為美術(shù)教育，廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院副教授。1997年至今致力于多門(mén)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)及實(shí)踐指導(dǎo)工作。教學(xué)科研成果多次獲獎(jiǎng)，如：2013.12論文《淺析包裝設(shè)計(jì)中的造型意識(shí)》榮獲第四屆全國(guó)教育科研創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)

2008.12論文《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的要求》在甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會(huì)二十周年紀(jì)念大會(huì)上評(píng)為二等獎(jiǎng)

2008.6論文《試論服裝CAD》在全省高職高專(zhuān)研究會(huì)上評(píng)為二等獎(jiǎng) 等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

訪(fǎng)談日期：2015.05.29 星期五上午

訪(fǎng)談地點(diǎn)：任課教室3-503 訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介：首先我們提前聯(lián)系到谷五蘭老師，說(shuō)明清楚事情的緣由后提出要采訪(fǎng)她，谷老師聽(tīng)后十分爽快的答應(yīng)，并提前與我們約定好訪(fǎng)談的時(shí)間與地點(diǎn)，因?yàn)槲覀兠啃瞧谖迳衔缢墓?jié)課都是她的課，我們選擇了在課間時(shí)對(duì)她進(jìn)行采訪(fǎng)，要進(jìn)行采訪(fǎng)前，我們?cè)俅握f(shuō)明了此次采訪(fǎng)的目的并進(jìn)行自我介紹，事先說(shuō)明了我們要對(duì)采訪(fǎng)內(nèi)容全程錄音，取得谷老師的同意，我們對(duì)谷老師的配合表示衷心的感謝。訪(fǎng)談開(kāi)始，由芳玲與萍萍針對(duì)一些我們比較想了解的問(wèn)題對(duì)谷老師提問(wèn)，谷老師表現(xiàn)出了高度的配合，她對(duì)我們的提的問(wèn)題都認(rèn)真仔細(xì)的回答，并不時(shí)的對(duì)我們提出指導(dǎo)性的意見(jiàn)，讓我們更加了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)甚至是將來(lái)的工作都很有幫助。采訪(fǎng)結(jié)束后，我們?cè)俅螌?duì)谷老師表示衷心的感謝。我們還在采訪(fǎng)過(guò)程中拍照記錄，并在結(jié)束后全組成員與谷老師合影。最后由偉軍將此次采訪(fǎng)內(nèi)容進(jìn)行整理審核。

訪(fǎng)談內(nèi)容總結(jié)：從這次訪(fǎng)談中我們明白了，就目前而言，我們學(xué)的知識(shí)也只是理論，有機(jī)會(huì)還是要出去實(shí)踐，哪怕在實(shí)習(xí)期間沒(méi)有什么待遇條件。還有就是要有知識(shí)儲(chǔ)備，假若有一個(gè)想法一個(gè)創(chuàng)意一個(gè)設(shè)計(jì)思路，但是前提一定是你要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，這個(gè)非常重要。當(dāng)知識(shí)儲(chǔ)備到一定的時(shí)候，才會(huì)去關(guān)注別人關(guān)注不到的那個(gè)點(diǎn)，才會(huì)有創(chuàng)新，創(chuàng)新是要積累的。而且我們學(xué)生最需要的是目標(biāo)和實(shí)踐，應(yīng)該要明確我們的目標(biāo)，有機(jī)會(huì)多多實(shí)踐，這樣對(duì)我們的將來(lái)必定是會(huì)有幫助的。

對(duì)該職業(yè)的分析：從我們小組分別對(duì)兩位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師采訪(fǎng)的結(jié)果看來(lái)，工業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很有前景的專(zhuān)業(yè)，但同時(shí)也要求我們要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)所需要的知識(shí)與技能，要時(shí)刻保持著創(chuàng)新意識(shí)，要開(kāi)拓自己的視野，思維不能有局限性，要多豐富自己的知識(shí)，多點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備，才不會(huì)被社會(huì)輕易的淘汰，并且需要我們擁有堅(jiān)持不懈、要有耐心、善于學(xué)習(xí)、有興趣、有好奇心等優(yōu)秀品質(zhì)。

自身的認(rèn)識(shí)變化：采訪(fǎng)結(jié)束后，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，光憑借現(xiàn)在所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)該要有實(shí)踐，理論知識(shí)是我們前進(jìn)道路上的一盞明燈，讓我們不至于迷失方向，實(shí)踐一雙手，讓我們觸摸到成功的果實(shí)。要有目標(biāo)，有了目標(biāo)之后才有前進(jìn)的動(dòng)力，才更容易取得成功。

對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的幫助：此次采訪(fǎng)讓我們看清了方向，擁有了目標(biāo)，不再盲目的做些無(wú)用的事，并讓我們對(duì)將來(lái)的工作提前做好了心理準(zhǔn)備，讓我們以后在遇到困難時(shí)不會(huì)輕言放棄，而是選擇堅(jiān)持努力。我們會(huì)在現(xiàn)在有目的的多積累知識(shí)，為將來(lái)的工作奠定基礎(chǔ)。

第二篇：人物生涯訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

人物生涯訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

根據(jù)老師的要求，我利用課余時(shí)間選了兩位有代表性的前輩進(jìn)行了一次較為深入的職業(yè)生涯訪(fǎng)談。訪(fǎng)談方式有電話(huà)訪(fǎng)談和QQ聊天訪(fǎng)談。我所選的兩位訪(fǎng)談對(duì)象都是廣西大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)，其中一位是廣西大學(xué)公管學(xué)院06級(jí)畢業(yè)生鄒先生，另外一位是廣西大學(xué)計(jì)電學(xué)院07級(jí)的學(xué)長(zhǎng)曹先生。我選擇這兩位學(xué)長(zhǎng)作為訪(fǎng)談對(duì)象原因如下：（1）他們?cè)诖髮W(xué)期間的一些經(jīng)歷和畢業(yè)后的經(jīng)歷，與我現(xiàn)在正在走的路或畢業(yè)后即將面臨的選擇有較多的相似，也有許多值得借鑒的地方；（2）這兩位學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)期間的表現(xiàn)都比較優(yōu)秀，各有所長(zhǎng)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方；（3）鄒學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)期間一直擔(dān)任學(xué)生干部，獲得過(guò)諸多榮譽(yù)，綜合能力突出，得到許多老師和同學(xué)的肯定。最值得一提的是，雖然他活躍于眾多的學(xué)生活動(dòng)中，但是他的成績(jī)一直保持在年級(jí)前十名?。?）曹學(xué)長(zhǎng)的特別之處在于他在大學(xué)期間曾參加過(guò)許多的兼職，在這方面有比較多的了解和體會(huì)；他現(xiàn)在是大四學(xué)生，但是從今年七月份就開(kāi)始實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間得到了優(yōu)厚的待遇；（5）我和他們都比較熟，便于交流，他們對(duì)我也比較了解，能夠給我更多有價(jià)值的信息和更多針對(duì)于我個(gè)人的建議。

由于他們兩個(gè)人特點(diǎn)不同，我也相應(yīng)地問(wèn)了不同的問(wèn)題。對(duì)于鄒學(xué)長(zhǎng)，我主要問(wèn)了一些跟工作密切相關(guān)的問(wèn)題，如：如何找到現(xiàn)在的工作、大學(xué)生找工作應(yīng)注重哪些方面、怎樣看待就業(yè)壓力問(wèn)題、如何看待專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題等。他的回答很簡(jiǎn)單，很輕松，而且也很自信。從與他的聊天中，我知道他想告訴我：在大學(xué)期間要好好培養(yǎng)鍛煉能力，我當(dāng)前的生活重心應(yīng)該放在當(dāng)下，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)一些。關(guān)于工作，他的意見(jiàn)是不要過(guò)分擔(dān)心，只要自己足夠優(yōu)秀，就一定能找到一份好工作。至于所謂就業(yè)壓力，無(wú)論做什么都會(huì)有壓力的，壓力其實(shí)并不重要，重要的是我們年對(duì)壓力時(shí)的心態(tài)，我們要學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力！針對(duì)曹學(xué)長(zhǎng)，因?yàn)樗诖髮W(xué)期間有較為豐富的兼職和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我主要問(wèn)了這方面的問(wèn)題。因?yàn)槲易约含F(xiàn)在也在做兼職，我自己也想了解他以一位前輩的身份是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的，而他的回答也讓我自己堅(jiān)信自己的選擇是正確的。結(jié)合他的看法，我自己也做了個(gè)總結(jié)：其實(shí)，兼職于大學(xué)生，要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)定。我們可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘媛?，在不影響學(xué)習(xí)的情況下選擇性地做一些兼職，比如家教，還有就是和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職，這些都是比較好的。綜合他們的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)：他們都認(rèn)為在大學(xué)期間，多學(xué)習(xí)很重

要，掌握本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能很重要，擔(dān)任學(xué)生干部對(duì)自身的能力長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有幫助。

對(duì)他們兩位的訪(fǎng)談雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是他們兩位所說(shuō)的話(huà)卻一直回蕩在我的腦海里，我也在不斷地思考著。他們兩位應(yīng)該都算是成功的，起碼他們的大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)，很有意義，有他們自己的特色。他們都很優(yōu)秀，一位是在大學(xué)期間通過(guò)參加學(xué)生干部工作得到充分鍛煉，同時(shí)在學(xué)業(yè)上又成績(jī)喜人，一位是既當(dāng)學(xué)生干部，又做兼職，在學(xué)校得到鍛煉的同時(shí)，又通過(guò)兼職與社會(huì)密切接觸。通過(guò)對(duì)他們兩位的人物生涯訪(fǎng)談，我受益匪淺，我對(duì)大學(xué)有了更深入的了解，我學(xué)會(huì)把目光放得更遠(yuǎn)，未來(lái)要走的路也漸漸清晰，許多以前想不通的問(wèn)題也在心里有了答案。

他們的生涯是他們對(duì)他們的人生問(wèn)卷做出的選擇，人生這份試卷沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只是看個(gè)人如何去把握，如何才能將這份試卷答得更加令自己滿(mǎn)意！他們的經(jīng)歷對(duì)我而言是一種激勵(lì)，也是好榜樣，現(xiàn)在我對(duì)自己的大學(xué)和大學(xué)畢業(yè)后即將面臨的就業(yè)問(wèn)題也漸漸有了自己的看法，我也知道了自己以后該如何去把握?！拔业纳钗易鲋鳌?，我們以后的生活如何掌握在我們自己手中，命運(yùn)要靠自己把握。對(duì)于大學(xué)，我們要有一個(gè)自己的計(jì)劃，一個(gè)符合自身發(fā)展的計(jì)劃，計(jì)劃在大學(xué)期間需要做的事，需要鍛煉的能力等，同時(shí)，計(jì)劃還應(yīng)順應(yīng)時(shí)間根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整；對(duì)于人生，我們也要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃也是很有必要的。有計(jì)劃，有目標(biāo)，有動(dòng)力，我們才能過(guò)得更加充實(shí)。

大學(xué)對(duì)于我們而言，應(yīng)該可以說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)讓我們提升自己綜合能力素質(zhì)的機(jī)遇。首先，在大學(xué)，我們擁有更加豐富圖書(shū)資源，我們應(yīng)該好好利用大學(xué)的時(shí)間多看些有底蘊(yùn)的書(shū)，多涉及其他領(lǐng)域的知識(shí)，以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，增加自己的文化底蘊(yùn)。對(duì)于我們大學(xué)生而言，讀書(shū)學(xué)習(xí)仍然是我們的首要任務(wù)，學(xué)無(wú)止境，我們也要學(xué)無(wú)止步！其次，在大學(xué)，我們還擁有豐富的人才資源，比如我們身邊的同學(xué)朋友，我們的老師和教授們，他們亦師亦友，有些可以幫我們解決現(xiàn)階段的知識(shí)問(wèn)題，有些則可能是我們以后工作的同事等。換言之，我們應(yīng)該在大學(xué)期間積累一些人脈，這樣以后的路會(huì)比較好走。我們還可以好好利用這些人鍛煉自己的交際能力等。再者，大學(xué)注重的不只是科學(xué)理論知識(shí)，還有實(shí)踐動(dòng)手能力，我們應(yīng)該利用大學(xué)的課余時(shí)間多參加一些校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，以達(dá)到培養(yǎng)和提高綜合能力的目的。我們鍛煉的方法和形式可以有很多種，比如當(dāng)個(gè)好班干為同學(xué)們服務(wù)、參加學(xué)生會(huì)或其他學(xué)生組織、利用假期參加社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)、爭(zhēng)取機(jī)會(huì)當(dāng)志愿者、參加兼職等。鍛煉的方法和形式多種多樣，如果可以，我們都可以去嘗試一下，我覺(jué)得我們可以從不同的活動(dòng)中收獲不同的東西，我們不斷地參與活動(dòng)，我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)也會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，人生的閱歷也會(huì)豐富起來(lái)！第四，在面對(duì)復(fù)雜的就業(yè)問(wèn)題時(shí)，我們不必緊張，不必過(guò)分擔(dān)心，以一顆平和的心態(tài)去面對(duì)就好。我們?cè)诖髮W(xué)期間經(jīng)過(guò)四年的磨練，接受過(guò)大學(xué)課堂的洗禮，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)我們自己有信心，相信我們自己有能力在社會(huì)上找到一份適合我們的工作。也許在剛開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì)遇到一些困難，但是我們要盡力去克服。

通過(guò)這次訪(fǎng)談，我知道自己以后該如何把握自己的生涯，我對(duì)自己的未來(lái)增添了許多信心。

第三篇：生涯人物訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

生涯人物訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

訪(fǎng)談時(shí)間：2012年1月7日

訪(fǎng)談地點(diǎn)：北京優(yōu)越科技有限公司

受訪(fǎng)者：李桂金

采訪(fǎng)者：×××

花了幾天時(shí)間，我組完成了我們的“職場(chǎng)體驗(yàn)和職業(yè)訪(fǎng)談”，兩天來(lái)，通過(guò)到企業(yè)內(nèi)部觀(guān)察體驗(yàn)和對(duì)企業(yè)在職人員的采訪(fǎng)交流，我們獲益匪淺，感觸頗多。對(duì)生涯規(guī)劃和未來(lái)職業(yè)發(fā)展又有了更深一層的認(rèn)識(shí)，這為我能夠按照自己的規(guī)劃一步一步朝著自己的職業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在人物選擇上，我通過(guò)學(xué)校老師介紹，采訪(fǎng)了“北京優(yōu)越科技有限公司”的一位在職人員。李桂金，原是我校的一位出色的研究生，進(jìn)入該公司一年多，曾經(jīng)在研究開(kāi)發(fā)部工作，現(xiàn)在是一名銷(xiāo)售。之所以選擇他作為我的訪(fǎng)談對(duì)象，原因有兩點(diǎn)。第一、他是我的校友，比較容易接觸，訪(fǎng)談過(guò)程中可以消除陌生感，更容易獲取相關(guān)信息；第二、他進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)間比較短，生涯經(jīng)歷與在校大學(xué)生更吻合，生涯經(jīng)驗(yàn)更值得我借鑒。

1月6日，李桂金帶我組參觀(guān)了“北京優(yōu)越科技有限公司”并詳細(xì)的介紹了公司的運(yùn)營(yíng)情況，業(yè)務(wù)和各個(gè)部門(mén)的職能，下午我們?cè)诠咀隽寺殘?chǎng)體驗(yàn)，1月7日在他辦公室通過(guò)面對(duì)面交流的形式對(duì)他進(jìn)行了職業(yè)訪(fǎng)談。下面是訪(fǎng)談的具體內(nèi)容：

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)貴公司是進(jìn)行哪方面的工作？

答：我們公司主要是有關(guān)建材方面的，具體說(shuō)是有關(guān)無(wú)機(jī)非金屬的，工作就是進(jìn)行陶瓷的深加工和晶體合成。

問(wèn)：看來(lái)貴公司和您的專(zhuān)業(yè)很符合，也是關(guān)于材料的，那請(qǐng)問(wèn)您在貴公司是從事什么工作？

答：現(xiàn)在是從事銷(xiāo)售工作。

問(wèn)：銷(xiāo)售？很奇怪，我覺(jué)得您這個(gè)專(zhuān)業(yè)一般出去工作都是從事研發(fā)的，怎么您是做銷(xiāo)售？ 答：對(duì)于你的吃驚，我一點(diǎn)也不感到意外，很正常，曾經(jīng)我也像你一樣，認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)以后出去找工作是關(guān)于研發(fā)的。但等我出去找工作后，慢慢才了解到其實(shí)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅僅只做研發(fā)，還可以做很多其他的工作，而銷(xiāo)售就是其中一種。不錯(cuò)，曾經(jīng)我是做研發(fā)的，但現(xiàn)在調(diào)到了銷(xiāo)售部門(mén)。

??

問(wèn)：那你可以談?wù)勗阡N(xiāo)售部門(mén)可以做什么工作嗎？

答：做銷(xiāo)售，特別是要做一名好銷(xiāo)售，首先我們得對(duì)自己銷(xiāo)售的產(chǎn)品要有很深刻的了解。而我是銷(xiāo)售有關(guān)材料方面的產(chǎn)品，自然對(duì)這方面很熟悉。所以在向客戶(hù)介紹產(chǎn)品時(shí)，我可以向他談我們這個(gè)產(chǎn)品的優(yōu)越性能、與眾不同的地方，還可以向他們介紹大致的工藝流程，讓客戶(hù)相信我們的產(chǎn)品，覺(jué)得我們的產(chǎn)品值得購(gòu)買(mǎi)，值得信賴(lài)。

問(wèn)：經(jīng)您這么一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)了解太少了，很片面，我感到很慚愧，以后得加深對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)了解。對(duì)此，你對(duì)我們當(dāng)今的大學(xué)生有什么建議嗎？

答：其實(shí)，你不必感到慚愧，在你們這個(gè)時(shí)候我也是這樣，而且對(duì)這個(gè)社會(huì)了解也很少，慢慢學(xué)習(xí)就好了。我覺(jué)得當(dāng)今大學(xué)生首先得把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好，這樣當(dāng)出去找工作時(shí)面對(duì)與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作時(shí)做起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手；其次，大學(xué)生應(yīng)該增加自己的知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)，讓自己更博學(xué)，對(duì)其他領(lǐng)域的知識(shí)有所了解，向更全面的方向發(fā)展；最后，當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)該多接觸社會(huì)，可以利用閑暇時(shí)間去找些兼職和找公司實(shí)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作做好準(zhǔn)備。

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從與他的交談中，我們得到以下幾點(diǎn)總結(jié)： 第一、對(duì)于職業(yè)環(huán)境的認(rèn)知。通過(guò)訪(fǎng)談及職場(chǎng)體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，以前對(duì)材料行業(yè)的認(rèn)知太寬泛、太籠統(tǒng)，只是了解大范圍的一些大概情況，對(duì)于材料行業(yè)的一些細(xì)小的分支認(rèn)識(shí)不清。其實(shí)材料行業(yè)只是一個(gè)大范圍的概括，它包括材料成分的分析、材料制備合成、材料應(yīng)用等很多分支領(lǐng)域，我們所設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)太籠統(tǒng)，不具體，需要進(jìn)行調(diào)整。第二、職業(yè)發(fā)展前景。材料行業(yè)的發(fā)展前景其實(shí)還是比較良好的，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們需求的不斷增加，材料的深度應(yīng)用充斥著社會(huì)的每一個(gè)角落，每一種產(chǎn)品都有其廣闊的發(fā)展空間，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和善于抓住機(jī)遇的能力去發(fā)掘功能性材料。第三、材料行業(yè)的工作對(duì)于創(chuàng)新方面的要求相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)要求是很高，特別是技術(shù)類(lèi)的工作，由于對(duì)于技術(shù)的要求比較高，所以在校期間學(xué)號(hào)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必不可少的。同時(shí)，也需要積極參加各種創(chuàng)新性的科研研究活動(dòng)。這樣再通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，讓它作為企業(yè)發(fā)展的主動(dòng)力，具備必備的技術(shù)能力，注重自己各方面的能力的培養(yǎng)，才能更加適應(yīng)于將來(lái)的崗位。不要因?yàn)槟壳白约核鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)而限制自己的想法，其實(shí)很多時(shí)候在你工作后會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于綜合能力的要求越來(lái)越高，在大學(xué)里應(yīng)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)多看些不同類(lèi)型的書(shū)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，注重自己各方面能力的培養(yǎng)。第四、對(duì)于自己的人生規(guī)劃，不要規(guī)劃的太死。固然每個(gè)人應(yīng)該給自己的人生做一個(gè)總的規(guī)劃，這樣奮斗更有目標(biāo)，但也不要規(guī)劃的太死，應(yīng)根據(jù)環(huán)境與自身的變化不定期的調(diào)整，以使其更適合自己的發(fā)展，從而更好地發(fā)展。

總之，大學(xué)是一個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要，把握各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己各方面的能力也同樣重要，在職業(yè)發(fā)展道路上，要做好充足的準(zhǔn)備和合理的規(guī)劃，多了解相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)相關(guān)方面的能力。多一份努力，成功的幾率就多增加一分。

第四篇：生涯人物訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

生涯人物訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

訪(fǎng)談時(shí)間：2011年7月21日 訪(fǎng)談方式：QQ視頻采訪(fǎng) 訪(fǎng)談人：倪亞萍

被訪(fǎng)談人：鹽城市第一中學(xué)英語(yǔ)老師張福翠

被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：張福翠，女，教師。2007年畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)系，后通過(guò)應(yīng)聘進(jìn)入鹽城市第一中學(xué)擔(dān)任高中部的一名英語(yǔ)教師，是該中學(xué)優(yōu)秀青年教師之一，在她不長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，她一直奉行“沒(méi)有一個(gè)差學(xué)生”的教育理念，在她教的第一批畢業(yè)生中，就有很多取得了優(yōu)異的成績(jī)。

訪(fǎng)談內(nèi)容：

問(wèn)：作為您曾經(jīng)的學(xué)生，據(jù)我所知，您在這個(gè)工作崗位上已經(jīng)4年了，請(qǐng)問(wèn)您是如何找到這份工作的？

答：07年從南師大畢業(yè)時(shí)我選擇了回到鹽城，回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做出我該有的貢獻(xiàn)，那時(shí)還是比較迷茫的，不知道去哪家中學(xué)，除了給鹽城一中，還給龍岡中學(xué)和解放路中學(xué)投了簡(jiǎn)歷，然后參加了一連串的考試和面試已及試講，所幸最終被鹽城一中錄取。

問(wèn)：在您看來(lái)目前從事教師這個(gè)行業(yè)，都應(yīng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？ 答：最基本的是要具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，還要有一定的科研能力和教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德：其次其它相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)也是很重要的?，F(xiàn)在學(xué)校對(duì)學(xué)歷和科研能力的要求還是很高的。問(wèn)：能否具體說(shuō)說(shuō)需要達(dá)到什么條件嗎？

答：一般來(lái)講就是至少本科畢業(yè)，至少要獲得教師資格證，對(duì)于其他而言，各個(gè)學(xué)校就有不同的要求了。

問(wèn)：據(jù)我了解，您大學(xué)時(shí)的成績(jī)非常優(yōu)異，英語(yǔ)更是取得了專(zhuān)業(yè)八級(jí)的證書(shū)，時(shí)為什么沒(méi)有選擇繼續(xù)深造，而是選擇了工作呢？

答：做一名人民教師是我從小的夢(mèng)想，而英語(yǔ)又是我所喜歡的，所以我想盡快投入教學(xué)，所以放棄了考研，還有一個(gè)原因是在考研負(fù)擔(dān)會(huì)比較重。

問(wèn)：您認(rèn)為什么樣的人適合做這份工作？

答： 對(duì)于教師其實(shí)要求還是很高的。不過(guò)首先還是要熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。對(duì)學(xué)生要有耐心，當(dāng)然還要有科研精神。愛(ài)心和責(zé)任心很重要。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”，如果你是個(gè)老師，你就要對(duì)你的學(xué)生負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)上和生活上給他們關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵(lì)。教書(shū)，不只是教他們書(shū)本上的知識(shí)，還要教他們?nèi)绾螢槿颂幨?。另外還應(yīng)該具有崇高的師德、具有現(xiàn)代教育觀(guān)念、具有優(yōu)秀的教學(xué)能力、具有健康的心理素質(zhì)、具有終身學(xué)習(xí)觀(guān)念和創(chuàng)新精神。問(wèn)：剛進(jìn)入工作，您是如何克服對(duì)工作的種種不適應(yīng)的？

答： 因?yàn)槭窃谧约旱募亦l(xiāng)，以前還是有一定的了解的，所以環(huán)境各方面都很熟悉。而且加上參加了學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，所以適應(yīng)得很快。問(wèn)：學(xué)校的培訓(xùn)？

答：對(duì)啊，不是說(shuō)進(jìn)了學(xué)校就什么都不要擔(dān)心了，老師的壓力還是比較大的，所以要不斷提升自己，而學(xué)校也會(huì)安排一系列的培訓(xùn)來(lái)幫助你，這些培訓(xùn)包含了各個(gè)方面。

問(wèn)：對(duì)于這份工作的待遇您還滿(mǎn)意嗎？

答： 基本滿(mǎn)意，工資都是按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)給的，其他各項(xiàng)福利也都還不錯(cuò)。當(dāng)然不同的學(xué)校還是有一定差異的，也就是獎(jiǎng)金不同的，相對(duì)來(lái)說(shuō)一些重點(diǎn)學(xué)校待遇要比其他的學(xué)校好一些。想我們一中是四星級(jí)高中，工資標(biāo)準(zhǔn)還是比較高的。問(wèn)：那工作強(qiáng)度呢？怎么樣？

答：工作強(qiáng)度還比較大的，因?yàn)槲覀兪撬男羌?jí)高中，對(duì)于升學(xué)，老師的壓力還是比較大的。不過(guò)今年有所好轉(zhuǎn)，省教育局進(jìn)行了教育改革，不允許各個(gè)學(xué)校之間比較高考成績(jī)，也減輕了部分壓力。

問(wèn)：您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么最具有挑戰(zhàn)性？

答：在我認(rèn)為，我覺(jué)得學(xué)生的成長(zhǎng)就是我最大的成功，至于挑戰(zhàn)，我覺(jué)得是要怎樣才能領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成人，以及自我的超越是我最大的挑戰(zhàn)。

問(wèn)：從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿(mǎn)意嗎？

答：應(yīng)該算實(shí)現(xiàn)了。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該從他的學(xué)生那里獲得快樂(lè)與幸福。教師這個(gè)職業(yè)非同一般，它對(duì)于人類(lèi)文明傳承與發(fā)展的意義，對(duì)于人類(lèi)社會(huì)新生一代成長(zhǎng)的意義有著特殊的價(jià)值。我的家人對(duì)我的工作都很支持也很滿(mǎn)意。

問(wèn)題十二：這份工作，男女就業(yè)比例均等嗎？

答： 基本是均等的。只是有些科目可能會(huì)有偏差，比如說(shuō)英語(yǔ)老師可能男的比女的少，而數(shù)學(xué)和物理老師可能男的要偏多，但大環(huán)境還是比較均等的。問(wèn)題十三：據(jù)您所知，這份工作的發(fā)展前景怎樣？

答：教師還是很不錯(cuò)的。人們?cè)絹?lái)越重視教育，國(guó)家也很重視教育事業(yè)的發(fā)展。

訪(fǎng)談總結(jié)：

這次采訪(fǎng)的是我以前的老師，張老師非常誠(chéng)懇地回答了我的每一個(gè)問(wèn)題。真的非常感謝老師對(duì)我這個(gè)彼有些稚嫩的訪(fǎng)談如此配合。

以上的訪(fǎng)談?dòng)涗洸⒉煌暾?，因?yàn)榱牡降膬?nèi)容實(shí)在是非常的多，我挑選了比較有意義的部分。這一次訪(fǎng)談，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了比較深刻的了解。因?yàn)槲覍?lái)想要當(dāng)老師，所以我希望我在這次訪(fǎng)談中得到的東西對(duì)我以后的職業(yè)生涯有所幫助。當(dāng)老師是非常辛苦，特別是高中老師，其身上所要承受的壓力非常大，但是，當(dāng)老師也是幸福的，張老師告訴我，一些老老師說(shuō)就算自己的年齡在逐漸增加，但是每天跟朝氣蓬勃的學(xué)生在一起，想老都難！而且，獲得學(xué)生們的喜愛(ài)，尊敬，是一件很開(kāi)心的事，一批一批的學(xué)生送出去，又有一批批的學(xué)生回來(lái)探望自己，這種幸福，只有辛苦培育一代又一代學(xué)生的老師才能體會(huì)。

每一種職業(yè)都有酸甜苦辣，老師的辛苦只是這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)的一個(gè)普遍現(xiàn)象。去到社會(huì)，總要面對(duì)社會(huì)上的各種斗爭(zhēng)。但是無(wú)論怎樣的黑暗，只要自己心中光明，就一定能走出屬于自己的路！

第五篇：生涯人物訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

電子與電氣 物聯(lián)121 劉楓 1206203129 生涯人物訪(fǎng)談總結(jié)報(bào)告

一，自我了解

作為一個(gè)大專(zhuān)生，就業(yè)問(wèn)題是首要問(wèn)題。大專(zhuān)生畢業(yè)后從最基層的工作做起,然后開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，在就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻的情況下，專(zhuān)科生所找到的工作往往不如人意，難點(diǎn)在于社會(huì)上有些偏見(jiàn)總以為大專(zhuān)文憑不怎地，另外一個(gè)難是學(xué)生自身造成的即平時(shí)不好好學(xué)，畢業(yè)時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，對(duì)自己都沒(méi)信心，還有一點(diǎn)是心高手底，定位不準(zhǔn)，想一步到位，想高工資，想工作環(huán)境好，想工作舒服，這一系列的因素造就了大專(zhuān)生的就業(yè)難。我作為一個(gè)專(zhuān)科生首先對(duì)職業(yè)的定位要有正確的選擇，所以，為了了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我覺(jué)得有必要采訪(fǎng)一下工人。以下是我的采訪(fǎng)及總結(jié)。

二，生涯人物選擇

①人物：工廠(chǎng)里的普通工人

②就業(yè)地點(diǎn)：榮昌公司

③工作環(huán)境：與大多數(shù)工人一樣，在忙碌繁雜的地方

三，問(wèn)題及回答

1：?jiǎn)枺耗诠ぷ鲘徫簧闲枰裁促Y格，技巧和能力？

答：只要是純粹的手工體力活，不需要太多的技巧，如果想得到好一點(diǎn)的待遇必須要有好的文憑和技術(shù)。這就是沒(méi)有文憑和能力的差別。如果工資想要很高必須有過(guò)人之處，不是靠體力活動(dòng)，而是要?jiǎng)幽X。當(dāng)然人際關(guān)系也很重要。2：?jiǎn)枺耗墓ぷ鲿r(shí)間是多長(zhǎng)？

答：早上八點(diǎn)到中午十一點(diǎn)半，下午一點(diǎn)到五點(diǎn)。我們公司對(duì)員工還算是很好的，有的工廠(chǎng)上的時(shí)間比我們還多，我們還有休假時(shí)間。3：?jiǎn)枺赫?qǐng)問(wèn)您的收入和福利是怎樣？

答：我現(xiàn)在的收入是兩千八左右，扣除一系列費(fèi)用，拿到手上的還有兩千五左右，我們公司對(duì)每個(gè)員工都有五保一金，社保福利等是很健全的，節(jié)假日也都有紅包，對(duì)待員工還是極好的。

4：?jiǎn)枺簩?duì)您公司就業(yè)機(jī)會(huì)的概況你有什么了解嗎？

答：就業(yè)壓力也是很大的，我們公司會(huì)裁員，要吃苦耐勞才行，雖然招員的時(shí)候會(huì)招很多大學(xué)生，但是他們的待遇并不比我們好多少，現(xiàn)在大學(xué)生比比皆是，都要求從底層開(kāi)始，有些大學(xué)生是不愿意做又苦又累的活計(jì)的。對(duì)于專(zhuān)科生來(lái)說(shuō)，就業(yè)壓力很大的，但是有一技之長(zhǎng)或許會(huì)好一點(diǎn)。

5：?jiǎn)枺耗矚g這個(gè)工作嗎？對(duì)自己有進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域有什么建議？

答：沒(méi)有所謂的喜歡或不喜歡，工作是維持生計(jì)的基本，但話(huà)說(shuō)回來(lái)，在一位上就要謀一位之事。

6：?jiǎn)枺河惺裁丛?huà)對(duì)我們這些孩子說(shuō)嗎？

答：有學(xué)習(xí)的能力就要好好學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)看重的是關(guān)系和文憑及能力。不要眼高手低，腳踏實(shí)地的走才是正道。

四，結(jié)合自身

通過(guò)此次訪(fǎng)談，我結(jié)合自身做出了如下總結(jié)： 電子與電氣 物聯(lián)121 劉楓 1206203129 我們要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我國(guó)電子產(chǎn)業(yè)如同初升太陽(yáng)，前景很好，但是中低層次的就業(yè)崗位所需人員并不是太多，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會(huì)對(duì)剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行粗略的建立在新員工原有的知識(shí)和技能基礎(chǔ)之上的培訓(xùn)，公司一般不會(huì)送新員工到專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。這樣我們才能更好的去適應(yīng)社會(huì)的需求。

要學(xué)好英語(yǔ)。面對(duì)想在全球化的今天，特別電子產(chǎn)業(yè)，每天都要面對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。有很多公司都是中外合資的，為了有更好的升職機(jī)會(huì)，那么學(xué)好英語(yǔ)將是很重要的。

要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。如果可能，在畢業(yè)后人脈關(guān)系或多或少的能幫助我們。我們必須接受現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有人際關(guān)系或者處理不好人際關(guān)系有可能會(huì)毀了自己的前途，所以該學(xué)會(huì)怎么做人，怎么處理人際關(guān)系。

要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值，而不是敷衍了事，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。吃苦耐勞，有牲口精神的人才是公司需要的，不論資歷如何，都要認(rèn)真踏實(shí)。

要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！

要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。

我通過(guò)此次訪(fǎng)談活動(dòng)，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學(xué)電子專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺(jué)是，電子行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪(fǎng)談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)。

平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。此次生涯人物訪(fǎng)談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標(biāo)準(zhǔn)，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。