第一篇：關于普法知識的心得體1

關于普法知識的心得體會

宋桃華

全民普法二十多年來，人民法律素質得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。如今進入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)小學生的法律意識；應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強小學生積極的法律意識上來；應從側重法制教育的普及率，轉到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。教師應定期進行法律知識的學習和培訓。俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。教師學法可以采取自學、聽講座和考試相結合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。通過組織教師聽專題講座、看錄像的形式完成普法計劃，內容涉及《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》等等，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，可以收到明顯成效。

2011.12.14

第二篇：急救知識心得體1

急救知識心得體會

本周學校組織了急救知識的培訓和學習，通過這次的學習讓我深刻的意識到懂得如何急救的重要性，以及學習急救知識的必要性。通過醫(yī)生深情并茂的講解以及一系列的操作指導，是我受益匪淺。

急救是日常生活中經常被人忽略的一項重要技能，其在危急時刻往往能挽救人們一個人的生命，為接受進一步治療贏得寶貴時間。掌握一些必要的救護常識，就相當于給自己和家人賣了份大保險，在關鍵時刻還可以救助一些發(fā)生意外事情的人。平日里大多數(shù)人對急救常識及操作缺乏必要了解，許多城市都緊缺懂得基礎急救知識的人士。特別在現(xiàn)在車輛比較多的時代，大大小小的車禍時有發(fā)生，當發(fā)生車禍的時候，如果有人員傷亡，在救護車和醫(yī)護人員無法及時到達的情況下，自己或周圍的人懂得一些必要的急救知識就尤為重要，甚至還可以挽救垂危的生命而不至于留下遺憾。

如果我們把這個 “關于怎樣急救？”的知識普及開來，持久開展群眾性自救、互救技能訓練學習活動；爭取讓救護培訓普及率達到一個更高的水平；這對保證人民的生命安全，最大程度減少災難和損失，維護社會和諧穩(wěn)定，促進國際紅十字運動在中國的大力發(fā)展具有極大的意義。

作為社會的新動力，年輕的我們應該積極參與到這樣的培訓當中，學習了解更多的急救知識和生活技能，不僅能為身邊的人帶來一份小小的安全感！

古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應該做好一些準備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的。

總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接 觸到了社會生活中的醫(yī)學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情，也是一件很開心的事情，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播、普及，給每個人多一次再生的機會。

生物組：羅飛

第三篇：六五普法心得體

六五普法心得體

三個莊子中心校 程生貴

有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習了《守則》《規(guī)范》；當我成為教師的時候，學習了《教師法》，《義務教育法》……長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

通過“六五”普法培訓、學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《五五普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。

另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。通過“六五”普法培訓，在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》

后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創(chuàng)新教與重復教的效果有天淵之別。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《六五普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

第四篇：心得體1

心得體會

時光如流，回首一瞬。站在新的起點，檢點前塵往事，15年前的從軍宣誓，恍然如昨。浪淘沙凈，水流云在，而現(xiàn)在留存于已的，也許僅是額頭的幾許白發(fā)，心頭的幾分感悟。白發(fā)歷歷可見，感悟如霧如縷。軍人，國家的盾牌；警察，人民的衛(wèi)士。角色雖然不同，但忠誠與奉獻是共同的品質。作為一名轉業(yè)軍人，我熱愛警察這個職業(yè)，覺得部隊與警察有著許多共通之處，穿上警服也和軍人一樣神圣。我為自己能成為一名人民警察而感到自豪！面對陌生的環(huán)境，陌生的工作崗位、陌生的面孔，心中充滿了無助與彷徨……這個時候，局領導安排了三天的崗前培訓，雖然時間很短，但是在這三天里讓我了解到了未來工作崗位的重要性，理解了交通治安警察的神圣與光榮。對于我這樣的軍轉干部而言，人生的道路還很長，要做的事情還很多，要學的東西也很多，但我會在便衣警察工作的土壤上茁壯成長，不但要繼續(xù)弘揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，更要發(fā)揮嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和一心為民的精神，在新的崗位上做出新的奉獻。

一、做好警察要有一份成熟向上的心態(tài)。警察永遠行走于善與惡、成與敗、名與利、得與失的邊緣，就像紀檢組長給我們上課講的一樣，我們時刻會面對著人情、關系、權力和金錢等各種的誘惑，稍有不慎，就可能誤入歧途。作為一名警察首先要有一顆成熟向上的心態(tài)。然而，對警察而言，成熟不是圓滑世故，隨波逐流，而應是洞察人性，體諒人情，懷有一顆憫善和公正之心。成熟也不是所謂看破紅塵，淡泊名利，警察必須在擾擾紅塵之中，既潔身自好，耐得清貧，又積極進取，不拋棄，不放棄。在15年軍旅生涯中，我明白一個道理，付出的雖不一定能得到回報，但不付出就一定不會成功。名利本是一個社會、一個時代的共同價值取向，是大多數(shù)人共同理想的體現(xiàn)，把這種追求當成一種向上的動力。不管你身處怎樣的工作環(huán)境，都要謹記“要想有地位，必須有作為”。拿破侖曾經說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我想任何一位有自已理想和奮斗目標的人，都想在自己的工作領域干出成績，出人頭地。有這樣的想法是好的，但也要經常問問自己，你付出了什么，對單位、對社會貢獻了什么。雖說付出與回報不成比例，但不付出絕對沒有回報，這個道理大家都懂?？纯唇o我們上課的兩位先進典型，哪一個不是在自己平凡的工作崗位上多年如一日，一干就是幾年，十幾年，哪一個不是 “身經百戰(zhàn)”，哪一個不是對分局的全面建設曾經做出過突出貢獻?！耙胗械匚唬仨氂凶鳛椤?，這是在部隊時我們領導常說的一句話，也是部隊上選人用人，評優(yōu)評先的標準之一，我想部隊是這樣，地方亦如此。不管你的工作環(huán)境怎么改變，任人唯賢的準則永遠不變，如果你沒有自己的閃光點，沒有工作實績，那么交通治安分局這個舞臺上就永遠沒有你的一棲之地。

二、做好警察要一種有敬業(yè)拚搏的精神。選擇了一種職業(yè)，就是選擇了一種生活方式。而警察是一份需要用理想信念和拚搏精神支撐的職業(yè)，是一種默默奉獻、不計得失、沒有規(guī)律的生活方式。有時我想，我們警察就象神話傳說中的西西弗斯，百折不撓地與違法犯罪和各種丑惡現(xiàn)象抗爭，所不同的是，我們做的是遠比西西弗斯更有意義工作。但即便如此，如果說沒有怨言，也不客觀?？墒沁x擇了警察這一種職業(yè)，注定了你不能享受超脫與安逸。態(tài)度已經決定了一切。一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人。不管你在哪一個崗位，都要謹記“工作無高低貴賤之分，只是革命分工不同”。領導既然交給你了，說明它的重要。有些人認為這個崗位好，那個崗位好，其實只是認識偏差問題，工作崗位無高低貴賤之分，只是分工不同罷了，你看中的崗位不一定就適合你，哪個崗位都需要有人去干，哪個崗位只要你好好干都能干出成績，俗話說“三百六十行，行行出狀元”，只要你是塊金子，不管把你放在哪里都會閃光。主任曾經在培訓前教導我們說：“機遇對于每個人都是等同的，舞臺是同等的，機遇選擇你的時候，關鍵要看你怎樣去把握”。是的，既來之，則安之，既然選擇了這個崗位就要腳踏實地地去努力、去把握、去奮斗。

三、做好警察要有一個勤于思考的頭腦。學而不思則罔。

在一個崗位上呆久了，往往容易使人安于現(xiàn)狀、感覺遲鈍甚至麻木，有時也會過分地依賴于經驗和感覺。我有這樣的體會，在做一項工作時，缺少的不是吃苦耐勞的精神，往往缺的正是思考與謀劃。現(xiàn)代社會各種新生事物層出不窮，違法犯罪形勢也日趨復雜。思想的高度決定現(xiàn)實的高度，如果我們不能與時俱進，思想就會僵化落后，工作就會陷入被動。警察應當學點哲學，增加一點悟性，增強思考的能力。如何進行思考？諺語說：“竹子是虛心的，而且每過一段時間就打一個結?！笨鬃诱f：吾日三省吾身。我覺得每一天、每一周、每個月都要對自己的得失進行檢討反省，對我們周圍事物發(fā)生的原因、事物本身所隱含的內在規(guī)律進行探究，使之成為一個習慣。只有這樣，我們才能時刻保持清醒的頭腦，敏于事物的變化，才能保持與時俱進，不斷創(chuàng)新。不管你取得怎樣的工作成績，都要謹記“玉不琢不成器，人不學不知義”。毛澤東同志在《改造我們的學習》一文中教育全黨：學無止境，要活到老學到老。一般人對這個老生常談的話題是沒有異議的，但對具體含義而言，卻往往理解不深不全。我就是這樣的人，總有一種自滿的感覺，覺得在部隊工作多年，也讀了一些書，積累了一定的工作經驗，轉業(yè)后不論到哪個崗位都能適應，無須再費勁學習了?，F(xiàn)實與理想往往是背道而馳的，通過這幾天的學習我覺得真的干起來時真是無從下手，才發(fā)現(xiàn)自己學識很淺，差距很大。的確，“玉不琢

不成器，人不學不知義”，不學習、不思考就會被社會淘汰，不學習、不思考就沒有出路，不學習、不思考就沒有發(fā)展，只有不斷的加強學習、思考、實踐，改造思想，完善自我，才能找到差距，彌補不足，才能做到“高而不危，滿而不溢”?，F(xiàn)在擺在我面前的最緊迫任務就是學習、思考和實踐。

四、做好警察要有一個健康強健的體魄。身體是我們最重要的財富之一,也是做好一切工作的前提。然而，由于警察工作的特點和警力少、事情多的現(xiàn)狀，過勞的工作使我們警察的身體素質面臨越來越大的壓力。緊張的生活也容易使人產生焦慮、身心疲勞等問題，擁有一個健康強健的體魄，不僅僅是警察個人的事，更應當成為組織和領導日常工作的一項重要任務。群眾對警察“把女人當男人用，把男人當畜生用”評語，不應當僅看著是對警察的褒揚和理解，更應當成為改善自身工作，關愛生活、身體健康的鞭策和動力。

我相信，部隊轉業(yè)干部也是人民警察隊伍中不可缺少的中堅力量，在實際工作，一些轉業(yè)干部成為公安系統(tǒng)中的佼佼者。我也會為之而奮斗。

心得體會

第五篇：心得體1

心得體會

１、在教育教學工作中，認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃，認真把美術課上好，首先，做好課前準備，精心制作教具；其次，做到課前備課，準備好充分的課題材料，做到精心上課，運用美術基本知識、理論和美術作品的藝術魅力，提高學生的興趣和審美情感。以新課程理念為指導進行教學實踐，提高實施新課程的能力和水平。倡導自主學習、探究學習、合作學習的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。優(yōu)化教學目標、教學過程、教學評價，提高課堂教學效率和質量。堅持“以人為本”的教育觀念，努力提高課堂教學效率。在教學過程中，要堅持學生的主體性，為學生積極主動參與創(chuàng)造條件，以使教與學達到最優(yōu)化的境界。按時布置學生作業(yè)，加強訓練，并認真批改學生作業(yè)，提高學生的繪畫技能和創(chuàng)作技巧。

２、運用課堂教學和課外教學手段相結合，培養(yǎng)學生美術學習興趣。真正做到“四個更注重”，即更注重美術教育學習過程，更注重學生的實際操作效果，更注重美術活動的多樣性，更注重學生的思想品德教育和審美能力的培養(yǎng)。學校的美術教學和課外美術活動，要走出課堂，聯(lián)系實際，積極開展各種形式的美術活動和書畫展覽活動，為提高課堂教學服務。通過開展多種多樣的美術活動，豐富學生的學習生活，提高學習興趣，從而使學生在實踐中不斷取得進步。

3、積極參加各種技能培訓，提高自身綜合素質，提高新的教學理念。充分利用展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。從而提高教學質量。課堂之余，積極參加學校以及教研組組織的各種業(yè)務學習，訂閱相關教育教學刊物《美術報》從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，努力使自己的教育教學工作邁上一個新臺階。

運用課堂教學和課外教學手段相結合，培養(yǎng)學生學習興趣。真正做到“四個更注重”，即更注重教育學習過程，更注重學生的實際操作效果，更注重活動的多樣性，更注重學生的思想品德教育和審美能力的培養(yǎng)。學校的教學和課外學習活動，要走出課堂，聯(lián)系實際，積極開展各種形式的興趣活動，為提高課堂教學服務。通過開展多種多樣的課堂教學活動，豐富學生的學習生活，提高學習興趣，從而使學生在實踐中不斷取得進步。

教師要提高自身綜合素質，提高新的教學理念。充分利用展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。從而提高教學質量。課堂之余，積極參加學校以及教研組組織的各種業(yè)務學習，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，努力使自己的教育教學工作邁上一個新臺階。