第一篇:學(xué)雷鋒心得體1
學(xué)雷鋒心得體會
張鵬程
今年是毛主席題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”44周年,年年3月5日宣傳號召學(xué)雷鋒,我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒,而且要天天、時時、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實在我們的行動上。昨天《人民網(wǎng)》貼出《人民日報》第四版發(fā)表的常青先生“黨員向雷鋒學(xué)什么?”的文章,他提出了一個值得每一個共產(chǎn)黨員認(rèn)真思考的問題。
我也認(rèn)為,“學(xué)習(xí)雷鋒首先是學(xué)習(xí)他堅定的共產(chǎn)主義理想信念”。雷鋒在日記中寫道:“我就是長著一個心眼,一心向著黨,向著社會主義,向著共產(chǎn)主義。”一個共產(chǎn)黨員是否有堅定的共產(chǎn)主義理想信念,這是一個根本的問題。如果一個共產(chǎn)黨員沒有堅定的共產(chǎn)主義理想信念,那就是一個不堅定的共產(chǎn)黨員,或者說是一個沒有靈魂的共產(chǎn)黨人。堅定的共產(chǎn)主義理想信念不是自然而然地形成的,而是要靠不斷的努力學(xué)習(xí);現(xiàn)在進(jìn)行的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育,就是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會;當(dāng)然也要發(fā)揚雷鋒具有的“釘子精神”,堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己,學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實,在改造客觀世界的同時,改造好自己的主觀世界;使自己具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,這也是防止官僚腐敗的有效防腐劑。
學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯的話,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光?!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?;不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上,每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。在今天我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們每個人要切實增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,為全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)同自己業(yè)務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等方面的知識,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風(fēng),用實際行動促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩,但決不會隕落
第二篇:學(xué)雷鋒心得體1
學(xué)雷鋒心得體會
他,出身于貧困的家庭;他,從小無父無母,寄居在奶奶家。在部隊,他從不貪圖享樂,在工作上,經(jīng)常幫助有困難的人們。他,就是我們永遠(yuǎn)的榜樣——雷鋒。
學(xué)雷鋒,做好事。這句話我一直謹(jǐn)記在心。于是,在雷鋒日那天,我們走進(jìn)了敬老院。院內(nèi)還種著沒有拔去的棉花桿兒。三三兩兩的老人悠閑地在走廊上散步。說干就干。我看見窗戶有些臟,便拿起抹木擦。北風(fēng)咆哮地吹在我手上,凍得我不由自主地把手縮進(jìn)袖子里。但理智告訴我:這點困難算什么!闖過去!可這窗戶上的污垢就如同一個頑固不化的老頭兒,怎樣都奈何不了他。不過這可打消不了我一腔的熱情。過了好一會兒才擦干凈。再看看我的抹布。??!變成了一個大花臉!我看著抹布,開心地笑了。因為這是我第一次學(xué)雷鋒,做好事的見證!我要把它珍藏起來,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
我正在哈哈大笑,突然,一個模糊的身影緩緩地向我走來,會是誰那?我定睛一看,原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我以為他是要過路,便給他讓了一條道兒。誰知他徑直向我走來,和我說:“謝謝你了,小朋友!”聽了老爺爺?shù)脑?,我不好意思地?fù)蠐项^,說:“你太客氣了,這本來就是我應(yīng)該做的!”雖然我嘴上這么說,可心里就像吃了蜜那樣甜!呵呵!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間活兒全部都做完了。我又要回到學(xué)校了。真有些舍不得。向老人們到道了再見,我們便返回了校園。通過這件事,我體會到了很多。其實我們不一定非要在雷鋒日那天學(xué)雷鋒。在我們的生活中,每天都有許多人需要我們?nèi)椭?。雖然微不足道,但起碼為這個社會添了一份陽光,給予了他人希望。我要好好努力做一個活雷鋒。
第三篇:學(xué)車心得體
學(xué)車心得體會
隨著學(xué)車的熱潮,我也加入了學(xué)車的隊伍。首先報了名開始學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動車的理論基礎(chǔ)知識,安全駕駛從這里開始。通過學(xué)習(xí)了解道路交通法和實施條例,以及駕駛機(jī)動車的基本理論知識等。毫不夸張的說,道路交通安全法律法規(guī)既是前人的經(jīng)驗總結(jié),也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)則,我必須學(xué)好,這是對自己負(fù)責(zé),對家人負(fù)責(zé),也是對社會負(fù)責(zé)。我通過反復(fù)認(rèn)真的閱讀《機(jī)動車駕駛員考試手冊》,以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后,順利的通過了科目一理論考試。接下來就是開始上車實戰(zhàn)練習(xí),第一次坐在車上是既緊張又興奮,不知如何是好,好在教練很有耐心,一步一步的開始教離合器、剎車、油門的位置,怎么踩,怎么控制以及用哪只腳控制,還有方向盤怎么轉(zhuǎn)合適等,接著就是練習(xí)走直線,學(xué)會控制好離合器,讓車走平穩(wěn),然后練習(xí)倒正庫、倒反庫。緊跟著直角彎、S曲線、側(cè)方停車、定點停車、上坡起步等,教練教得認(rèn)真仔細(xì),走的每個點、每條線都教得很到位,讓我學(xué)起來很快,在教練的耐心教導(dǎo)下,經(jīng)過刻苦的練習(xí),科目二場考順利通過了。接下來是科目三路考的練習(xí),結(jié)合科目
一、科目二的學(xué)習(xí),在教練耐心教導(dǎo)下,不斷給我強(qiáng)化規(guī)范操作,更重要的是強(qiáng)化交通法規(guī)和安全駕駛知識,經(jīng)過努力,科目三路考也順利通過了。
科目四是文明行車、安全行車等很重要的知識學(xué)習(xí),我認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷總結(jié),最終也順利通過了。付出總會有回報!從報名開始,到理論考試,再到場考倒庫、場地練習(xí),我無一例外地積極、努力和認(rèn)真地進(jìn)行了準(zhǔn)備、練習(xí)和總結(jié),在以后的上路練習(xí)也是一樣。同時,在教練認(rèn)真、仔細(xì)和耐心地教導(dǎo)下,我的交通安全意識和經(jīng)驗有了很大地提高,駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍,在此,要真誠地感謝教練悉心教導(dǎo)和師兄弟、姐妹們的無私幫助。通過了駕駛培訓(xùn),讓我更深刻地理解了交通法規(guī),并切身體會到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。雖然通過了考試,但是,我覺得自己的經(jīng)驗和駕駛技能還很欠缺;對各項交通法規(guī)認(rèn)識和理解還不夠深入;對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地實踐和總結(jié)經(jīng)驗,以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。
最后,也是最重要的,我一定要嚴(yán)格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛,尊重和禮讓他人;在平時,做到酒后堅決不駕車,其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的,而且只有一次,要珍愛生命,讓車禍離我們遠(yuǎn)去!“安全第一”不是口號,而是要讓它體現(xiàn)在我們的舉手投足之間!
昆侖駕校學(xué)員:
年月日
第四篇:入學(xué)心得體
入學(xué)心得體會
當(dāng)今的社會是一個正在飛速發(fā)展的多元化社會,知識和學(xué)歷顯得越來越重要,要想使自己得到更大的發(fā)展,為社會做出更多貢獻(xiàn),提升學(xué)歷是必須的籌碼。本人作為一名幼兒教師,在工作的幾年后,深刻認(rèn)識到自己的知識已跟不上時代的步伐,但由于工作時間和地點的局限,讓我放棄了許多學(xué)習(xí)機(jī)會,而電大的開放式教育則給我提供了良好的學(xué)習(xí)途徑。
據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別,電大的開放式教育是相對于封閉教育而言的,其基本特征是以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,通過采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段和方法,取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙,實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享,保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益,其優(yōu)勢表現(xiàn)在以下幾點:
1、擴(kuò)大教育對象,滿足社會對知識的需求。二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代。世界各國人們對接受大學(xué)教育的需求在大幅增長。而傳統(tǒng)的全日制教育因教學(xué)設(shè)施,場地等因素難以滿足巨大的教育需求。特別是對于已參加工作的在職人員來說,脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)勢必影響工作。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育通過網(wǎng)絡(luò)運用音頻、視頻等多媒體技術(shù)為人們提供了繼續(xù)教育和終身教育的機(jī)會。教育是適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要,為社會培養(yǎng)更多的人才提供了良好的途徑。比如開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向?qū)W習(xí)者,具備一定的文化、知識基礎(chǔ)的的,不需參加入學(xué)考試,均可以申請入學(xué);學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán),在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時間和地點等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定。
2、提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效益。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育要求有諸多的網(wǎng)絡(luò)課件供學(xué)生點播。通常,這些課件是由名師進(jìn)行授課,把最優(yōu)秀的教育集中在網(wǎng)上,實現(xiàn)了真正的教育資源共享,實現(xiàn)了師資的最佳配置。如今,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育只要使學(xué)習(xí)系統(tǒng)能很好地兼容各種不同虛擬環(huán)境,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就能大大降低成本,形成大規(guī)模的成本效益。從長期來看,使用相同的資金,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育可以為更多的學(xué)習(xí)者提供根據(jù)個人需要而制定的服務(wù)。另外,網(wǎng)絡(luò)教育資源更新速度快,這是傳統(tǒng)紙版教材和講義所無法比擬的。網(wǎng)絡(luò)給遠(yuǎn)程教育帶來了極大的便利,節(jié)省了大量資金,使教學(xué)質(zhì)量和效益得以提高。
3、跨越時空界線,促進(jìn)個性學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中,學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)接收教學(xué)信息。學(xué)員對教學(xué)信息的訪問不局限于某個時間,只要該教學(xué)信息不被刪除,在相當(dāng)長的時間里學(xué)員都能進(jìn)行自由,有效的訪問。同時,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)突破了原來的課堂教學(xué)的空間的限制,只要有計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò),就能訪問。在網(wǎng)上,學(xué)員可以根據(jù)自己的實際情況,自主地決定學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)程,這樣能很好地發(fā)揮學(xué)員的積極性,在為其實現(xiàn)個性化,個別化學(xué)習(xí)方面有很大的靈活性,這種靈活性把學(xué)校教育融入辦公室,家庭生活的每個角落,人們根據(jù)自己的需要,選擇適合自己的學(xué)習(xí)時間、地點、形式與內(nèi)容,跨越了時空的限制,促進(jìn)了教育的個性化和個別化發(fā)展。
4、實行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制,即不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí),它為每個想學(xué)習(xí)的人提供個入學(xué)的機(jī)會,但所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
作為一名剛剛參加電大的學(xué)生,針對電大特有的教學(xué)模式和教學(xué)總體規(guī)劃,結(jié)合自身實際制定一份學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將做到如下幾點:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對于成人來說,學(xué)習(xí)目的很實際,就是要充實自己,使自己更具競爭力,在學(xué)習(xí)過程中,只有重視每一個學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),認(rèn)真對待,努力去做才會取得出色的成績,學(xué)習(xí)的樂趣也就在此過程中。通過多年的工作和學(xué)習(xí),我體會到年齡并不是學(xué)習(xí)的障礙,因為大腦不會衰老,只會生銹,學(xué)習(xí)就是腦力體操,只要堅持去做,狀態(tài)肯定良好。學(xué)習(xí)就是一個過程,過程比結(jié)果更重要,經(jīng)歷過程,本身就是一種收獲,付出努力,一定會有匯報。
二、上好面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記。電大以自學(xué)為主,通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及疑惑進(jìn)行點撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時間充分地利用起來,把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息,并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二、合理分配時間,努力提高學(xué)習(xí)效率。開放式教學(xué)對于成人學(xué)員來說,最大的困難并不是年齡,而是時間,學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié),力求達(dá)到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。首先,正確處理好工作、學(xué)習(xí)、家庭三者之間的關(guān)系,實際上就是要見縫插針,因為沒有整塊的時間來學(xué)習(xí)。其次,充分利用面授課時,上課要盡量到,并且要認(rèn)真聽講課很重要,主要是為了跟上進(jìn)度。第三,提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)時間就盡量排除干擾,精心看書,及時領(lǐng)會和消化所學(xué)知識。
三、積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。開放式教學(xué)活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校,電大為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料(如多種媒體的教材等)、學(xué)習(xí)條件(如視聽閱覽室、計算機(jī)多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等)和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)(如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)小組等)。多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育,為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識,運用到實踐中去,努力提高工作效力。
四、積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識。作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動,它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。
六、做好課后復(fù)習(xí),讓知識提高和升華。復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認(rèn)識。
七、充分利用好CAI課件。CAI課件目前有自測練習(xí)、模擬實驗和重、難點解釋等幾種。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)板的課件會越來越多??梢允褂肅AI課件來檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)效果。由于CAI課件的交互性好,可以充分用于強(qiáng)化練習(xí)。
八、及時的解決學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題。通過多種訪法解決遇到?jīng)Q的困難和問題。一是向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請教或與他們討論。二是要求教師在輔導(dǎo)課上講解,或在輔導(dǎo)課前后給予單獨講解。三是通過電話、語音信箱、電子郵件(Email)或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。四是約請教師單獨會面給予解答。五是通過網(wǎng)上討論板(BBS)尋求解答。
我希望三年以后,通過電大的學(xué)習(xí),不但能進(jìn)一步自己漢語言文學(xué)專業(yè)知識,還能培養(yǎng)自己堅定的信心、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神,提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),使自己在今后的人生道路上和工作中,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長,面臨的困難還將會更多,但是我相信:在電大良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我一定會克服這些困難,一定會取得成功,順利完成學(xué)業(yè)!
第五篇:心得體1
心得體會
時光如流,回首一瞬。站在新的起點,檢點前塵往事,15年前的從軍宣誓,恍然如昨。浪淘沙凈,水流云在,而現(xiàn)在留存于已的,也許僅是額頭的幾許白發(fā),心頭的幾分感悟。白發(fā)歷歷可見,感悟如霧如縷。軍人,國家的盾牌;警察,人民的衛(wèi)士。角色雖然不同,但忠誠與奉獻(xiàn)是共同的品質(zhì)。作為一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人,我熱愛警察這個職業(yè),覺得部隊與警察有著許多共通之處,穿上警服也和軍人一樣神圣。我為自己能成為一名人民警察而感到自豪!面對陌生的環(huán)境,陌生的工作崗位、陌生的面孔,心中充滿了無助與彷徨……這個時候,局領(lǐng)導(dǎo)安排了三天的崗前培訓(xùn),雖然時間很短,但是在這三天里讓我了解到了未來工作崗位的重要性,理解了交通治安警察的神圣與光榮。對于我這樣的軍轉(zhuǎn)干部而言,人生的道路還很長,要做的事情還很多,要學(xué)的東西也很多,但我會在便衣警察工作的土壤上茁壯成長,不但要繼續(xù)弘揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng),更要發(fā)揮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和一心為民的精神,在新的崗位上做出新的奉獻(xiàn)。
一、做好警察要有一份成熟向上的心態(tài)。警察永遠(yuǎn)行走于善與惡、成與敗、名與利、得與失的邊緣,就像紀(jì)檢組長給我們上課講的一樣,我們時刻會面對著人情、關(guān)系、權(quán)力和金錢等各種的誘惑,稍有不慎,就可能誤入歧途。作為一名警察首先要有一顆成熟向上的心態(tài)。然而,對警察而言,成熟不是圓滑世故,隨波逐流,而應(yīng)是洞察人性,體諒人情,懷有一顆憫善和公正之心。成熟也不是所謂看破紅塵,淡泊名利,警察必須在擾擾紅塵之中,既潔身自好,耐得清貧,又積極進(jìn)取,不拋棄,不放棄。在15年軍旅生涯中,我明白一個道理,付出的雖不一定能得到回報,但不付出就一定不會成功。名利本是一個社會、一個時代的共同價值取向,是大多數(shù)人共同理想的體現(xiàn),把這種追求當(dāng)成一種向上的動力。不管你身處怎樣的工作環(huán)境,都要謹(jǐn)記“要想有地位,必須有作為”。拿破侖曾經(jīng)說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我想任何一位有自已理想和奮斗目標(biāo)的人,都想在自己的工作領(lǐng)域干出成績,出人頭地。有這樣的想法是好的,但也要經(jīng)常問問自己,你付出了什么,對單位、對社會貢獻(xiàn)了什么。雖說付出與回報不成比例,但不付出絕對沒有回報,這個道理大家都懂??纯唇o我們上課的兩位先進(jìn)典型,哪一個不是在自己平凡的工作崗位上多年如一日,一干就是幾年,十幾年,哪一個不是 “身經(jīng)百戰(zhàn)”,哪一個不是對分局的全面建設(shè)曾經(jīng)做出過突出貢獻(xiàn)?!耙胗械匚唬仨氂凶鳛椤?,這是在部隊時我們領(lǐng)導(dǎo)常說的一句話,也是部隊上選人用人,評優(yōu)評先的標(biāo)準(zhǔn)之一,我想部隊是這樣,地方亦如此。不管你的工作環(huán)境怎么改變,任人唯賢的準(zhǔn)則永遠(yuǎn)不變,如果你沒有自己的閃光點,沒有工作實績,那么交通治安分局這個舞臺上就永遠(yuǎn)沒有你的一棲之地。
二、做好警察要一種有敬業(yè)拚搏的精神。選擇了一種職業(yè),就是選擇了一種生活方式。而警察是一份需要用理想信念和拚搏精神支撐的職業(yè),是一種默默奉獻(xiàn)、不計得失、沒有規(guī)律的生活方式。有時我想,我們警察就象神話傳說中的西西弗斯,百折不撓地與違法犯罪和各種丑惡現(xiàn)象抗?fàn)?,所不同的是,我們做的是遠(yuǎn)比西西弗斯更有意義工作。但即便如此,如果說沒有怨言,也不客觀??墒沁x擇了警察這一種職業(yè),注定了你不能享受超脫與安逸。態(tài)度已經(jīng)決定了一切。一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成,會讓你成為一個值得信賴的人,一個可以被委以重任的人。不管你在哪一個崗位,都要謹(jǐn)記“工作無高低貴賤之分,只是革命分工不同”。領(lǐng)導(dǎo)既然交給你了,說明它的重要。有些人認(rèn)為這個崗位好,那個崗位好,其實只是認(rèn)識偏差問題,工作崗位無高低貴賤之分,只是分工不同罷了,你看中的崗位不一定就適合你,哪個崗位都需要有人去干,哪個崗位只要你好好干都能干出成績,俗話說“三百六十行,行行出狀元”,只要你是塊金子,不管把你放在哪里都會閃光。主任曾經(jīng)在培訓(xùn)前教導(dǎo)我們說:“機(jī)遇對于每個人都是等同的,舞臺是同等的,機(jī)遇選擇你的時候,關(guān)鍵要看你怎樣去把握”。是的,既來之,則安之,既然選擇了這個崗位就要腳踏實地地去努力、去把握、去奮斗。
三、做好警察要有一個勤于思考的頭腦。學(xué)而不思則罔。
在一個崗位上呆久了,往往容易使人安于現(xiàn)狀、感覺遲鈍甚至麻木,有時也會過分地依賴于經(jīng)驗和感覺。我有這樣的體會,在做一項工作時,缺少的不是吃苦耐勞的精神,往往缺的正是思考與謀劃?,F(xiàn)代社會各種新生事物層出不窮,違法犯罪形勢也日趨復(fù)雜。思想的高度決定現(xiàn)實的高度,如果我們不能與時俱進(jìn),思想就會僵化落后,工作就會陷入被動。警察應(yīng)當(dāng)學(xué)點哲學(xué),增加一點悟性,增強(qiáng)思考的能力。如何進(jìn)行思考?諺語說:“竹子是虛心的,而且每過一段時間就打一個結(jié)?!笨鬃诱f:吾日三省吾身。我覺得每一天、每一周、每個月都要對自己的得失進(jìn)行檢討反省,對我們周圍事物發(fā)生的原因、事物本身所隱含的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行探究,使之成為一個習(xí)慣。只有這樣,我們才能時刻保持清醒的頭腦,敏于事物的變化,才能保持與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。不管你取得怎樣的工作成績,都要謹(jǐn)記“玉不琢不成器,人不學(xué)不知義”。毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中教育全黨:學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老。一般人對這個老生常談的話題是沒有異議的,但對具體含義而言,卻往往理解不深不全。我就是這樣的人,總有一種自滿的感覺,覺得在部隊工作多年,也讀了一些書,積累了一定的工作經(jīng)驗,轉(zhuǎn)業(yè)后不論到哪個崗位都能適應(yīng),無須再費勁學(xué)習(xí)了。現(xiàn)實與理想往往是背道而馳的,通過這幾天的學(xué)習(xí)我覺得真的干起來時真是無從下手,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識很淺,差距很大。的確,“玉不琢
不成器,人不學(xué)不知義”,不學(xué)習(xí)、不思考就會被社會淘汰,不學(xué)習(xí)、不思考就沒有出路,不學(xué)習(xí)、不思考就沒有發(fā)展,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、思考、實踐,改造思想,完善自我,才能找到差距,彌補(bǔ)不足,才能做到“高而不危,滿而不溢”?,F(xiàn)在擺在我面前的最緊迫任務(wù)就是學(xué)習(xí)、思考和實踐。
四、做好警察要有一個健康強(qiáng)健的體魄。身體是我們最重要的財富之一,也是做好一切工作的前提。然而,由于警察工作的特點和警力少、事情多的現(xiàn)狀,過勞的工作使我們警察的身體素質(zhì)面臨越來越大的壓力。緊張的生活也容易使人產(chǎn)生焦慮、身心疲勞等問題,擁有一個健康強(qiáng)健的體魄,不僅僅是警察個人的事,更應(yīng)當(dāng)成為組織和領(lǐng)導(dǎo)日常工作的一項重要任務(wù)。群眾對警察“把女人當(dāng)男人用,把男人當(dāng)畜生用”評語,不應(yīng)當(dāng)僅看著是對警察的褒揚和理解,更應(yīng)當(dāng)成為改善自身工作,關(guān)愛生活、身體健康的鞭策和動力。
我相信,部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部也是人民警察隊伍中不可缺少的中堅力量,在實際工作,一些轉(zhuǎn)業(yè)干部成為公安系統(tǒng)中的佼佼者。我也會為之而奮斗。
心得體會