第一篇：“大手牽小手,一起去春游”活動方案

富家橋鎮(zhèn)中心幼兒園“大手牽小手，一起去春游”活動方案 為了開拓幼兒的視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強環(huán)保意識，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我園特地決定舉行一次“大手牽小手，一起去春游”的活動。

一、活動目標：

1.親近自然、感受春天，讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強環(huán)保意識。

2.感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全知識。

3.讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動時間：2017年3月3日（周五）

三、活動地點：周家大院

四、活動準備：邀請函、校車2臺、風箏、藥品、紙巾、音響、話筒、簽到冊、各班幼兒名單及電話、班牌、橫幅、音樂

五、活動流程：

8：30 家長在園簽到

8：45 家長集合園長發(fā)言

9：00各班教師組織幼兒及家長乘車（班主任在車上點名清點人數(shù)）

9：30周家大院門口集合拍照（班主任清點人數(shù)）

9：35-9:50發(fā)放風箏幼兒與家長作畫。

10：00組織家長拍照

10：00—11：00幼兒與家長放風箏、欣賞油菜花

11：05集合坐車返園（班主任在車上點名清點人數(shù)）

11：20幼兒園集合（班主任清點人數(shù)）

六、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出游的安全工作。

2、增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返園。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

6、參觀。不能大聲暄嘩、打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

第二篇：小手牽大手活動方案

“小手牽大手，文明一起走” 六城同創(chuàng)活動方案

（二）為深入貫徹州委、州政府“六城”同創(chuàng)（創(chuàng)建“優(yōu)秀旅游城市”“文明城市”“園林城市”“衛(wèi)生城市”“森林城市”“環(huán)保模范城市”）戰(zhàn)略部署精神，動員和組織廣大師生積極參與創(chuàng)建活動，發(fā)揮學校在“六城”同創(chuàng)工作中的生力軍作用，按照州委州政府、各級政府及縣教育局文件精神，中營鎮(zhèn)民族中心學校特制定《“小手牽大手 文明一起走”“六城同創(chuàng)”活動實施方案》。

一、工作領導小組

組 長：曹友海（校長）

常務副組長：覃道勝（常務校長）

副組長：唐純娥（副校長）金?。ǜ毙ｉL）

成 員：覃和明 何俊如 覃正硯 田學芹 吳世紅 劉國炎 高宏元

杜佳佳 李芳 李美琴

領導小組下設辦公室

主

任：何俊如（負責活動協(xié)調、組織、實施、資料匯編）

副主任：覃正硯（負責活動策劃、組織、實施、考評）

宣傳組：宋慶明

各班班主任（負責活動宣傳報道）

志愿者執(zhí)行組：唐虹（四年級）覃章紅（五年級）袁麗平（六年級）王永杰（701班）宋慶明（702）高宏元（801）高盼（802）周永鵠（901）何俊如（902）

二、工作目標及內容

（一）工作目標：全體師生了解“六城同創(chuàng)”活動內容，積極參與創(chuàng)建活動；學校環(huán)境、衛(wèi)生狀況得到明顯改善；師生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)得到明顯提升；學校教學理念發(fā)生較大轉變；學校社會宣傳作用得到有效發(fā)揮。

（二）工作內容

“小手牽大手 文明一起走”文明勸導和志愿服務活動。如“回到家庭向父母宣傳活動”、“走上街頭向市民宣傳活動”、“走入工廠向企業(yè)宣傳活動”、等志愿服務活動，有效發(fā)揮學校的社會宣傳優(yōu)勢，在校內外營造濃厚創(chuàng)建氛圍。全體師生參與，開展校園環(huán)境“綠化、美化、凈化、亮化”活動。結合最美班級創(chuàng)建綠化、美化教室，凈化、亮化辦公室，做到校園環(huán)境整潔干凈、無衛(wèi)生死角；學校食堂“三證”俱全（經營許可證、衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員身體健康合格證），教育學生不買無“三無”、過期、霉變食品。校外以 “芭蕉河尾水河道清理與維護”、“遠離白色污染”實踐活動為主。

三、工作措施

（一）提高認識，加強組織領導。政教處召集團委與少先隊召開活動籌備會，讓師生充分認識到“六城”同創(chuàng)活動是對青少年進行文明素養(yǎng)提升，不斷推進社會文明進步的重要之舉，要充分認識開展這項活動的重大意義。各辦公室、班級要按照方案在規(guī)定的時間內開展活動，完成任務，上報活動資料。

（二）精心組織，確保工作落實。中小學部學科教師負責自己辦公室衛(wèi)生及集體的內務整理。班級跟班教師：九（0）一（金冬梅）、九（0）二（吳長威）、八（0）一（劉國炎）、八（0）二（董佑萍）、七（0）一（萬小明）、七（0）二（謝妙）、六年級（向翠玉）、五年級（朱彥秋）四年級（金酉香）、三年級（王青）二年級（楊鋒、鐘香云）、一年級（楊芳、梅桂英）一至三年級班主任與班級跟班教師負責組織本班學生在校內勞動。校外由四至九年級志愿者組成宣傳隊和清掃隊，分區(qū)域由唐純娥、何俊如、李芳、杜佳佳和相應班主任（周永鵠、高宏元、高盼、王永杰、宋慶明[兼]、袁麗萍、覃章紅、唐虹）帶隊完成，維護學生活動紀律與安全。四至六年級每個班20人佩帶紅領巾在李芳與杜佳佳老師具體引導下發(fā)放宣傳單，搞好“小手牽大手 文明一起走”文明勸導和志愿服務。七年級至九年級班主任負責召集各班十名同學組隊參與志愿者服務——以 “芭蕉河尾水河道清理與維護”、“遠離白色污染”“清理街頭牛皮癬”活動為主。剩下的學生由班主任安排后，值周組覃正硯、鐘湘云、萬小明全面督查在學校內進行勞動。未參加志愿服務隊的教師負責搞好各自辦公室及宿舍樓的公共衛(wèi)生。政教處要建立健全創(chuàng)建工作臺帳資料和檔案，做到“五有”即有方案、有組織、有措施、有記錄、有經驗材料，確保創(chuàng)建活動規(guī)范化推進。

（三）加強檢查，落實考核制度。六城同創(chuàng)活動是長期系統(tǒng)工程，學校校長辦將不定時督查，并匯同教務處、團支部和少先隊大隊要將“六城同創(chuàng)”納入最美辦公室，最美班級、最美園丁，最美少年評選活動中，對開展得好的班級、個人進行表彰獎勵和宣傳推介，并作為評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

中營鎮(zhèn)民族中心學校

2015年10月28日

第三篇：“大手牽小手”活動方案

“大手牽小手”蓮花湖親子徒步行

活動目的：

結合主題活動《我的運動我做主》的內容，讓孩子們走出幼兒園，走進大自然。與運動相結合，開展了“大手牽小手”親子環(huán)湖徒步行，爸爸媽媽牽上孩子的手，哥哥姐姐牽起弟弟妹妹的小手一起前行。讓孩子在活動中，感受親子間的樂趣，感受到作為大哥哥大姐姐的擔當要照顧好弟弟妹妹，也愛護了我們的環(huán)境，鍛煉了我們的身體。

活動意義：

現(xiàn)在，很多小朋友們的愿望就是爸爸媽媽能夠多陪陪自己，可是，實際上，爸爸媽媽每天都要出去工作，很少有時間和精力回到家后，還繼續(xù)陪孩子玩耍，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。就是因為現(xiàn)在的這種狀況，我們舉辦這次的親子活動，親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。讓家長和孩子通過游戲增進感情，也讓孩子能夠感到父母的陪伴。為孩子們帶來一份美好的回憶。

活動準備：

橫幅、家委會旗子、垃圾袋、地墊等等。活動流程：

1.9:00蓮花湖大門口集中。2.9:10主持人介紹活動流程及意義。3.9：30環(huán)湖徒步行及撿一撿地上的垃圾。4.10:30親子小游戲。5.11:00親子自由活動。

第四篇：”小手牽大手“社會實踐活動方案

*****“小手牽大手”教育助推脫貧攻堅

社會實踐活動方案

一、指導思想：

著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，為貫徹執(zhí)行***教育局“小手牽大手”活動方案；充分利用課余時間，發(fā)揮學生的主體作用和宣傳作用，積極開展“小手牽大手”社會實踐活動，帶動家庭參與到創(chuàng)衛(wèi)中來，提高全社會的創(chuàng)衛(wèi)認同感，使人人參與創(chuàng)建，為***創(chuàng)建全國文明城市出一份自己的力量。

二、活動主題：

小手牽大手，教育助推脫貧攻堅.三、活動目的：

開展“小手牽大手”教育助推脫貧攻堅 活動，提升學生文明素養(yǎng)，帶動家長及社會成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，營造和諧文明社會氛圍，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

四、活動時間、對象及路線

1.活動時間：2017年12月21日下午； 參加對象：五（1）中隊、六（1）中隊；

路線：從學校大門前出發(fā)→**→**→**→**→ **→學校 2.活動時間：2017年12月28日下午； 參加對象：五（2）中隊、六（2）中隊； 路線：從學校大門前出發(fā)→**→**→**→**→學校

五、領導小組

組長：***（整體工作協(xié)調）

副組長：***（安全總指揮）***（照相、簡訊、資料收集整理）

成員：*********（負責整個活動的安全及紀律）攝像：***

六、活動內容：

1.利用班會、學校廣播等形式對學生宣傳此項活動，并作動員。2.組織學生走出校園開展義務勞動，走進村寨開展衛(wèi)生大清除。

3.組建“小手牽大手”志愿者服務隊，在村莊開展文明宣傳工作。

4.鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責任。

5.在班級微信群中布置家庭成員垃圾處理相關作業(yè)、宣傳等內容。6.各班召開家長座談會，從而樹立家長模范典型，交流家庭衛(wèi)生經驗；在家長會上宣傳脫貧摘帽相關工作，提高家長意識，強化家長配合脫貧工作的積極性和主動性讓家長認清黨和國家的大號政策，通過幫扶，自力更生，為共創(chuàng)小康社會做出自己應有的貢獻和力量。

七、宣傳口號

1.黨的政策好，脫貧摘帽跑。2.“小手牽大手”，我們在行動。3.政治人居環(huán)境，共同奔向小康。

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2017年12月18日

第五篇：8.3班小手牽大手活動方案

小手拉大手，共建文明家庭

班級活動方案

八三班

小手拉大手，共建文明家庭活動方案

一、指導思想：

為貫徹區(qū)教育局《關于在全區(qū)中小學開展“小手拉大手，共建文明家庭”主題教育實踐活動的實施方案》的活動建議精神，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動與社會公德、家庭美德以及《中學生行為規(guī)范》教育相結合，為全面提升師生以及全民的文明素養(yǎng)、營造和諧的校園環(huán)境、爭創(chuàng)文明家庭獻出一份自己的力量。

二、活動主題：

小手牽大手，文明伴我行

三、活動時間：

9月 初——10月 底

四、活動內容：

1、利用班會向學生宣傳、并啟動此項活動；利用“感恩父母，孝親敬老”的宣傳講話。

2、帶領學生開展“你扔我撿”走進明發(fā)社區(qū)撿拾垃圾活動。

3、在校內開展文明禮儀“三個一”活動：

組織開展一次“文明故事會”活動；

舉辦一次“文明伴我成長”主題班會； 出一期以宣傳文明禮儀為主題的黑板報。

4、開展“感恩教師節(jié)”特別活動。

5、召開一次家長會，向家長宣傳文明禮儀，宣讀“創(chuàng)建文明城市，共建美好家園”致家長的一封公開信。

6、邀請交警來校開展“遵守交通規(guī)則從你我做起”交通安全宣傳活動。

五、活動要求：

1、做好宣傳、準備工作，每項活動有記錄，按

時完成各項任務。

2、積極參與，發(fā)動學生，帶動家庭、社區(qū)，為

創(chuàng)建文明城市出一份力。