第一篇：寫意花鳥畫的感受

學(xué)習(xí)寫意牡丹花畫法的感受

牡丹，是中國的國花，她雍容華貴，是富貴的象征，眾多的人們都喜愛牡丹。同時，牡丹又成為眾多中國畫家們所喜愛的畫種。我對牡丹這個畫種更是情有獨鐘。通過近年來的學(xué)習(xí)和繪畫實踐，自己對小寫意牡丹畫的繪畫多少也有一些粗淺的體會，現(xiàn)將寫意牡丹畫法總結(jié)如下；

寫意牡丹畫屬于寫意畫，它當(dāng)然具有一般寫意畫應(yīng)該具有的共同點，應(yīng)該遵循和堅守一般寫意畫必須具有的繪畫要求：

第一，利用生宣紙的吸水特性，以突出其中國畫的筆墨趣味。

第二，堅守一般寫意畫的書寫特點，以書法入畫，要求見筆見墨，講究筆墨流暢，講究用筆的變化和墨色的變化。

第三，堅守一般寫意畫的寫意性和隨意性。

小寫意牡丹畫不同于大寫意，相對于大寫意的抽象和揮灑，小寫意要更偏重于自然和具象，對筆墨和色彩的交待要更具體一些。同時，它畢竟是寫意，又不需要像工筆那樣的描摹、精到。正因為這些特點，對于我們這樣初學(xué)中國寫意畫的同學(xué)，一般都是從學(xué)小寫意入手。

寫意牡丹畫也有和其他寫意花鳥畫所不同的特點。它的不同特點首先還是來自牡丹的自然屬性和社會屬性。牡丹花花大而美，是花中之王；它雍容華貴，是富貴的象征，在我國被稱為國花。這就要求，寫意牡丹畫在繪畫創(chuàng)作的過程中，除堅守寫意畫的一般要求外，更重要的是畫出牡丹王氣和富貴氣。牡丹的王氣和雍容華貴的特性主要是體現(xiàn)在牡丹花上。因此，在畫牡丹的過程中，更要注重牡丹花的形象之美，更要注重對牡丹花的刻畫。

在繪畫創(chuàng)作過程中應(yīng)注意的幾個問題，認(rèn)真構(gòu)思、構(gòu)圖，做到胸有成畫。構(gòu)圖中，盡管可以新穎別致、形式多樣，但更要遵守中國花鳥畫的構(gòu)圖規(guī)律，如不能中間出枝、更不能四角出枝。布局中，要做到疏密變化、錯落有致。

小寫意牡丹畫法步驟

小寫意牡丹畫法步驟一：一般是先花后葉再枝干 小寫意牡丹畫法步驟二：花要美潤?；^寧大勿小，花心的部分色要深、光要暗、筆要干、點要碎，外圍的花瓣要大、用筆要潤?；^要外實內(nèi)虛，花蕊也要外實內(nèi)虛。

小寫意牡丹畫法步驟三：葉要變化。要講究大、中、小組合，注意正、側(cè)、反的變化，處理好濃淡、遠(yuǎn)近、疏密等各種關(guān)系。

小寫意牡丹畫法步驟四：枝干要蒼勁有力。枝干用筆最講究，國畫的書寫性在枝干上體現(xiàn)也最充分，枝干以干筆為主，要中、側(cè)鋒和順、遺、頓、挫兼而用之。

小寫意牡丹畫法步驟五：處處注意變化。構(gòu)圖要有變化，在整個畫面中要創(chuàng)造出多而強的生命線；花頭要有色彩、大小的變化，葉子要有濃淡側(cè)反的變化，枝干要有各種用筆方法的變化。從整體畫面到局部細(xì)節(jié)，處處都要考慮到大中小、點線面、黑白灰等各種變化關(guān)系。

要注重畫外之功

要畫好牡丹，畫內(nèi)的技法與經(jīng)營固然重要，但畫外的功夫卻一點也不能忽視。例如寫生練習(xí)、書法練習(xí)以及其它畫種的練習(xí)，都是畫好牡丹所必不可少的基本功，甚至對文學(xué)和哲學(xué)的學(xué)習(xí)對畫好牡丹都是很有幫助的。

寫生不僅增強繪畫的基本功，更重要的是能近距離觀察牡丹各部位的特點，例如牡丹花的花型、顏色、大小，葉子的三叉九頂、葉莖的稚嫩和枝干的蒼老，這些也只能通過寫生也才能細(xì)致的觀察到和深刻的體會到。哪些從沒見過牡丹或者從沒做過牡丹寫生的人畫出來的牡丹是很難做到栩栩如生的。

寫意畫的特點是寫意，講究的是筆墨趣味，對此，不學(xué)點書法是不可能畫好寫意畫的。而且，筆墨功夫也不是一朝一夕就能練就的，它需要長時期的學(xué)習(xí)、琢磨的練習(xí)。當(dāng)自己在筆墨功夫上有所體味和提高的時候，你會感到自己繪畫的技能也隨之提高了。

第二篇：寫意花鳥畫教案[定稿]

寫意花鳥畫之《活潑可愛的飛雀》——教學(xué)教案

課型:小學(xué)美術(shù)課 授課教師：倪銀 授課時間：1課時

設(shè)計思路：花鳥畫是我國民族繪畫的一個有機組成部分，以悠久的歷史和獨特的風(fēng)格聞名于世界，以極高的藝術(shù)價值，享譽于世界畫壇。人們對花鳥畫的要求是“活色活香”，對禽鳥要求是“活潑可愛”。花鳥畫要形神兼?zhèn)?。在本?jié)課中，主要介紹了中國花鳥畫的特點與風(fēng)格，通過對中國畫的用筆用墨的方法的講解和練習(xí)，了解中國畫的筆墨技法與造型的關(guān)系，以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。

教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)1.通過本課的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生使用中國的傳統(tǒng)繪畫工具，使學(xué)生學(xué)會運用中國傳統(tǒng)的筆、墨、紙、硯，初步掌握花鳥畫的技法。

2.通過對中國畫的用筆用墨方法的講解和練習(xí)，使學(xué)生了解中國畫的筆墨技法與造型的關(guān)系，以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。

2.情感目標(biāo)：提高學(xué)生審美情操，增強對中國傳統(tǒng)文 化的熱愛之情； 培養(yǎng)學(xué)生開放的心理、主動和積極的參與心態(tài)、自信及成功的體驗；

3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、思考、實踐的能力，協(xié)作的能力，解決問題的能力：培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作能力。

教學(xué)重難點：教學(xué)重點：翎毛畫法是花鳥畫中飛禽的表現(xiàn)方法，也是本課的重點；

教學(xué)難點：如何培養(yǎng)學(xué)生掌握中國畫的筆墨技法，以及筆墨情趣在中國畫中的體現(xiàn)；

教學(xué)用具: 毛筆（白云和狼毫各一支）、生宣紙（或高麗紙）、報紙（做墊紙用）一張、用畫顏料、墨、調(diào)色碟、水盅、多媒體 教學(xué)方法：討論法、實驗活動、總結(jié)、講解、演示、啟發(fā)與鼓勵等； 教學(xué)過程：

說明：1.本課教學(xué)設(shè)計是根據(jù)美國心理學(xué)家加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八個環(huán)節(jié)：動機、了解、獲得、保持、回憶、概括、操作、和反饋，并結(jié)合學(xué)習(xí)目的、計劃、自學(xué)和創(chuàng)造及小學(xué)生的年齡而設(shè)計的；

2.課前一個星期已安排充分的時間讓學(xué)生自己在圖書館、網(wǎng)上等查閱有關(guān)本課內(nèi)容的資料，并整理和總結(jié)；

1.組織教學(xué):檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。

2.復(fù)習(xí)舊課：

①花鳥畫的特點與風(fēng)格、表現(xiàn)形式。

②評講上一節(jié)課學(xué)生作品1-2幅，指出學(xué)生作品的優(yōu)點、缺點以及改正的方法。

3.講授新課（直接導(dǎo)入）

我們知道花鳥畫的題材非常廣泛，除花卉、鳥類之外，家禽、魚蟲、蔬果、走獸都是花鳥畫所描繪的內(nèi)容，那么今天我們就來學(xué)習(xí)鳥類的畫法。

板書：寫意花鳥畫——活潑可愛的飛雀。4.欣賞《麻雀圖》教師作品

出示范畫讓學(xué)生觀察、分析、并思考問題：（幻燈）圖上共畫了幾只麻雀？ 麻雀的身體由哪幾部分組成？

麻雀的背部是什么顏色？此外，它的嘴巴、爪各是什么顏色？ 5.教師講解（形態(tài)特點）:麻雀是我們生活中常見的飛鳥。它頭大、體小，頭、背、尾呈褐色，背有黑斑點，頜下有一縷黑色墜羽，兩側(cè)一黑色頜斑，胸腹灰白，活潑可愛。在畫麻雀之前，先要理解麻雀的 頭部和身子由兩個蛋形組成，或者是一個棗形加蛋形組成，這樣畫麻雀就方便多了。板書分析:（鳥的畫法）以麻雀為例進行分析

①麻雀基本造型

②麻雀形體結(jié)構(gòu):身子、翅膀、尾巴、爪子。

6.結(jié)合幻燈教學(xué)，教師邊示范邊講解把麻雀的畫法編成通俗易懂的小詩歌來進行教學(xué)，教師在畫鳥的羽毛時要突出重點，盡量講得詳細(xì)一些。

畫法配詩： 褐墨點頭部，接著畫身翅，濃墨畫嘴眼，淡墨勾胸腹，濃墨畫翅尾，背斑趁濕點，濃墨再畫爪，麻雀俱畫成。畫法步驟：

說明：先用墨赭畫頭頂，接著畫身體和翅膀注意水分不要太多，潤筆、枯筆相結(jié)合。

7.學(xué)習(xí)練習(xí)畫一只麻雀，教師巡回輔導(dǎo)。教師要有針對性地把一些較好的作品展示出來鼓勵學(xué)生，指出優(yōu)點、缺點，并對一些畫得不夠好的學(xué)生給予指導(dǎo)。

8.教師小結(jié)，指出本節(jié)課的重點以及學(xué)生掌握不夠的地方。9.學(xué)生臨摹不同姿態(tài)的麻雀（運用幻燈片）

作業(yè)布置：老師提出作業(yè)要求：按作畫步驟，用宣紙或毛邊紙，臨摹或創(chuàng)作一幅麻雀圖。

寫意花鳥畫——活潑可愛的飛雀 講解分析： 1.鳥的基本造型： 棗

雞蛋

鳥

頭部 2.麻雀的結(jié)構(gòu):身子

爪子 教學(xué)研究：

在教學(xué)過程中作一些國畫常識介紹，可以幫助學(xué)生提高繪畫法則的理性認(rèn)識。雖然有了明確步驟的繪畫步驟和方法，學(xué)生也不一定完 全理解，所以在教學(xué)過程中，要使學(xué)生懂得實踐出真知，從實際的操作中得出結(jié)論。在練習(xí)時多作不同角度、不同姿態(tài)的練習(xí)，還可以畫一些其它的鳥類，這樣才能掌握鳥的畫法。

第三篇：寫意花鳥畫教案

《寫意花鳥畫》之小鳥

燕店中學(xué) 薛紅芳

教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：通過中國的傳統(tǒng)繪畫工具的使用，學(xué)習(xí)用中國畫形式表現(xiàn)禽鳥的基本方法。并學(xué)會用基本的運筆、用墨、創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)鳥的作品。

知識目標(biāo)：通過對中國畫的用筆用墨的練習(xí)，使學(xué)生了解中國畫的筆墨技法與造型的關(guān)系，以及筆墨情趣在中國畫中的審美作用。

情感目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情趣，產(chǎn)生熱愛中國傳統(tǒng)繪畫的情感。

教學(xué)重點：翎毛畫法是花鳥畫中飛禽的表現(xiàn)方法。

教學(xué)難點：如何培養(yǎng)學(xué)生掌握中國畫的筆墨技法，筆墨與形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系和鳥的不同動態(tài)。

課業(yè)類別：造型、表現(xiàn)

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：毛筆、生宣紙（或高麗紙）、報紙（做墊紙用）一

張、用畫顏料、墨、調(diào)色碟、水盅。

教師：毛筆、生宣紙、毛氈、畫板、國畫顏料、課件。

教學(xué)過程：組織教學(xué)：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。

激情導(dǎo)入：藝術(shù)來源于生活，有服務(wù)與生活。正因為，有了藝術(shù)的裝點才使我們得生活充滿美好和情趣。下面請欣賞一些圖片，看看藝術(shù)家眼中的生活是怎樣的？（出示課件）學(xué)生欣賞感受說一說想法。

小結(jié)：看到齊白石老藝術(shù)家筆下那各式各樣、生動鮮活的寫意花鳥畫小品，我們就會產(chǎn)生不言而喻的感嘆：自然真有趣，生活真美！其實，我們也可以如此，下面我讓猜一個謎語好不好，謎面是：日飛落樹上，夜晚到廟堂。不要看我小，有心肺肝腸。（打一動物名）歇后語什么雖小，五臟俱全。還有麻雀鼓肚子——好大的氣（出示課件）欣賞討論：

1、你對麻雀還知道多少？（生活習(xí)性）

2、通過觀察你還發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生回答外形特點)

3、讓學(xué)生板演簡筆畫的麻雀。

小結(jié)：麻雀的形體簡單又可愛，今天我們就用齊白石老人的寫意方式來畫一畫麻雀。（板書課題、出示課件）

發(fā)展階段：

一、引導(dǎo)發(fā)展、精講點撥

寫意花鳥畫基礎(chǔ)知識講解。（定義、分類、表現(xiàn)方法、用筆用墨等）

A（形態(tài)特點）：麻雀是我們生活中常見的飛鳥。它頭大、體小，頭、背、尾呈褐色，背有黑斑點，頜下有一縷黑色墜羽，兩側(cè)一黑色頜斑，胸腹灰白，活潑可愛。在畫麻雀之前，先要理解麻雀的頭部和身子由兩個蛋形組成，或者是一個棗形加蛋形組成，以此為基形，再添上尾和爪，便構(gòu)成鳥的基本形態(tài)。這樣畫麻雀就方便多了。

B造型方法：采用“一點三線法”畫展翅飛行的鳥，頭部為一“點”，雙翅和背部為“三線”背部代表身子的方向，雙翅張開角度不同，就可以變出很多的動態(tài)來。

二、合作探究、講練結(jié)合

俗話說“畫有法，畫無定法”下面來看一種畫法?；B畫翎毛畫法是本課的重點，畫鳥羽毛的方法有白描（在寫意花鳥畫里稱勾勒法）和沒骨法兩種。

三、觀看示范，學(xué)生練習(xí)

方法一:課件演示麻雀的畫法步驟

1、頭部：用大白云調(diào)赭墨（赭石+淡墨）點出頭部，（畫成橢圓形，不能有尖）。

2、背部和雙翅：用筆由實到虛，最好出現(xiàn)飛白。

3、翅羽和尾羽：在赭墨中加一點墨畫翅羽、尾羽，翅羽不可畫平直，要保持兩個弧線。

4、胸腹：用淡墨順腮往下隔過翅畫胸腹部。

5、點嘴、眼、斑點和爪。

方法二：出示課件，麻雀畫法，學(xué)生邊看邊說步驟。方法三：國家一級畫師何水法老師就是這樣表現(xiàn)麻雀等飛鳥的。我也學(xué)一學(xué)何老師的畫法：（教師邊演示邊講解）

1．用赭墨點染出雀的頭和背； 2．用較濃的墨畫出嘴、眼和飛羽； 3．用淡墨畫出胸腹；飛鳥腹部一筆完成。4．最后勾足?；蛴媚蛴弥毂旒与僦?/p>

小結(jié)：在練習(xí)時多作不同角度、不同姿態(tài)的練習(xí)，還可以嘗試畫一畫其它的鳥類，這樣才能熟練的掌握鳥類的畫法。四、課堂評價、展示交流

互評、自評、師評相結(jié)合。

五、課堂總結(jié)。（略）

六、課后延伸：

我國的地域遼闊，是世界上鳥的種類最多的地區(qū)，共有2000種鳥，其中有很多是獨有種類、珍稀種類。讓我們喜愛自然、熱愛生命盡情揮灑筆墨去表現(xiàn)吧！

第四篇：寫意花鳥畫教案

《寫意花鳥畫—菊花》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能目標(biāo)：熟悉寫意畫的筆法、墨法，學(xué)習(xí)菊花的枝、花、葉的畫法步驟，能進行花卉臨摹練習(xí)。

過程與方法目標(biāo)：通過筆墨體驗、局部臨摹、完整形象臨摹等方式學(xué)習(xí)寫意菊花的基本作畫方法和步驟。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過動手實踐，體會中國花鳥畫審美特征和筆墨情趣，陶冶性情，提高對花鳥畫的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)菊花不畏嚴(yán)寒、清真高潔的優(yōu)秀品格。

教學(xué)環(huán)境與準(zhǔn)備

教學(xué)環(huán)境：教室

教師準(zhǔn)備教具：繪畫工具1套、范畫4張、分步步驟圖2張、空白生宣紙1張。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具：中國畫畫具。

教學(xué)過程 1.導(dǎo)入

師：播放幻燈片菊花圖片和歌曲《菊花臺》，孩子們，喜歡這首歌嗎？知道歌曲的名字嗎？

生：欣賞菊花圖片和歌曲《菊花臺》并回答問題：喜歡、歌曲名字《菊花臺》。設(shè)計意圖：通過歌曲和漂亮的菊花圖片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

師：音樂人用菊花高尚的品質(zhì)表達(dá)自己內(nèi)心的情感，文人界贊賞菊花的詩歌你知道那些？

生：背誦有關(guān)菊花的詩歌。

師：不光音樂人、詩人喜歡借用菊花表達(dá)內(nèi)心的情感，畫家也喜歡用菊花來抒發(fā)自己的情感，接下來，我們先觀察一下菊花。（過渡）

（一）觀菊

請同學(xué)們看這組圖片，雖然都是菊花，但是它們有哪些不同？ 生：單層、多層、短而寬、窄而長…… 師：菊花很美，也得有綠葉來配，再觀察一下菊花的葉子是什么形狀的？ 生：像手掌……

師：孩子們觀察的很仔細(xì)，比喻的很形象。那么，我們用寫意畫法如何來表現(xiàn)菊花，從而表達(dá)我們內(nèi)心的情懷呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“學(xué)畫寫意花卉——菊花”，多媒體出示課題。（導(dǎo)入新課）

設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，從而為后面的動手繪畫做好鋪墊。

2.講授新課：

多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)菊花的花、葉、枝的畫法步驟。能力目標(biāo)：能臨摹寫意菊花作品。

情感目標(biāo)：體會中國花鳥畫審美特征和筆墨情趣，陶冶性情。生：閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。

設(shè)計意圖：學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。師：帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)我們來品味菊花。（過渡）

（二）品菊

師：菊，別名秋菊，因在中國的農(nóng)歷九月開放，“九”與“久”同音，所以菊花有象征長久與長壽的意義；菊花迎風(fēng)傲霜、麗而不媚，又象征著虛心清貞、人格高尚的品德而備受人們贊生：傾聽，品味菊花的高尚情操。設(shè)計意圖：讓學(xué)生了解菊花不畏嚴(yán)寒、虛心清貞的魅力。

師：畫家筆下的菊花又是怎樣的呢？下面請同學(xué)們欣賞。（過渡）

（三）賞菊

多媒體出示寫意名家的作品，師：學(xué)習(xí)畫家的用筆、用墨、用色、構(gòu)圖等的方法。生：賞析寫意名家的作品。出示教師范畫，設(shè)計意圖：拓寬學(xué)生的眼界，進一步了解學(xué)習(xí)用筆、用墨、用色、構(gòu)圖等的方法，突破本課重點。

師：這邊是老師畫的幾幅畫，請同學(xué)們欣賞一下，你想動手畫嗎？別著急，老師馬上教你怎么畫（過渡）。

（四）畫菊

（1）畫花。

師：老師先來示范一下菊花花頭的畫法，兩筆畫花瓣，可以從外向里，也可以從里向外畫，花瓣如何穿插，注意花頭的朝向。這是老師畫的不同朝向的花頭（出示菊花花瓣花頭的畫法范畫），你來試試吧？

生：先看老師畫菊花花瓣的作畫過程，然后練習(xí)菊花花瓣的畫法。設(shè)計意圖：先局部臨摹，反復(fù)練習(xí)，突破本課的難點。師：巡回檢查一遍，及時表揚與糾正。（2）畫葉和枝，勾葉筋。

師：請孩子們暫停一下，接下來看看葉子怎么畫？三筆畫葉子，為了表現(xiàn)葉子的不同形態(tài)，也可以兩筆、一筆畫葉子。畫葉的時候，先用筆占清水，筆尖處占濃墨，側(cè)鋒運筆，葉片會出現(xiàn)不同層次，要注意運筆的方向和墨色的變化，還有葉子的組合排列，疏密變化。在等待葉片稍干點的過程中，老師先把枝畫上。畫枝的時候毛筆上的水分不要太多，行筆要快，注意枝葉的穿插。待葉子半干后再勾上葉筋，注意墨色的變化。接下來你來試試吧（出示菊花葉子的畫法范畫）。生：先看老師的畫葉步驟，然后進行菊花葉子的畫法練習(xí)。師：巡回檢查一遍，及時表揚與糾正。

設(shè)計意圖：先局部臨摹，反復(fù)練習(xí)，突破本課的難點。（3）構(gòu)圖。

簡單介紹三種比較典型的構(gòu)圖方式：下垂式、上插式、橫倚式。設(shè)計意圖：使學(xué)生了解比較典型的構(gòu)圖方式。(4)著色。

師：花瓣上色，用藤黃，筆尖略調(diào)赭石色。用濃墨點上花蕊。設(shè)計意圖：使學(xué)生了解花瓣著色的步驟。（5）調(diào)整、落款、完成。

設(shè)計意圖：使學(xué)生知道最后的整理環(huán)節(jié)和完整步驟。

3.小結(jié)：

師：大家一起總結(jié)作畫步驟。生：總結(jié)作畫步驟。

師：板書：花-葉-枝-筋-色-調(diào)-印，說明作畫要求： 用墨——濃淡干濕的變化 用筆——中側(cè)鋒的變化 構(gòu)圖——合理

落款——工整、大小合適

設(shè)計意圖：通過老師的示范，總結(jié)作畫過程，理清作畫步驟。

4.布置作業(yè)：

臨摹或創(chuàng)作一幅寫意菊花小品，教師巡回輔導(dǎo)（1）提示學(xué)生注意筆墨的濃淡、干濕變化。（2）提醒學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

設(shè)計意圖：通過完整臨摹或創(chuàng)作一幅寫意菊花作品，學(xué)習(xí)寫意菊花的基本作畫方法和步驟，提高對花鳥畫的學(xué)習(xí)興趣。

（五）評菊

5.作業(yè)展評：

小組內(nèi)進行評價，每組把兩幅作品粘在黑板上，同學(xué)進行點評，提出優(yōu)缺點和今后應(yīng)注意的地方。

設(shè)計意圖：提高學(xué)生的審美能力和評述能力。6.拓展：同學(xué)們，今天你學(xué)會了畫寫意菊花，其實，菊花與山石、花鳥的組合構(gòu)圖等，形式多樣，正如菊花的造型多姿多彩，希望同學(xué)們有時間多臨摹和創(chuàng)作，也希望同學(xué)們喜歡上寫意菊花！

設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生利用課余時間多練習(xí)寫意菊花，培養(yǎng)興趣，陶冶情操。

板書設(shè)計：

第2課 學(xué)畫寫意花卉——菊花

一、作畫步驟：

構(gòu)圖--花--葉--枝--筋--色--調(diào)--印

二、作畫要求及注意事項：

構(gòu)圖合理，中鋒用筆，水分的控制及墨色的變化

第五篇：寫意花鳥畫教案匯總

課題：中國畫——櫻桃

教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水墨畫的含義。

2、學(xué)習(xí)使用轉(zhuǎn)筆，完成一個球體。

教學(xué)重難點：中鋒用筆和蘸水方法。課業(yè)類別：繪畫習(xí)作課 教學(xué)方法：講授與示范法。

教學(xué)工具：范畫、大、中、小白云筆。課時：8課時（2015年9月）教學(xué)過程：

1、側(cè)鋒用筆：側(cè)鋒顧名思義就是將毛筆傾斜，毛筆筆尖的中心位置偏于側(cè)面。其特點是：用筆變化豐富，有強力的用筆張力，爽快中顯山露水。缺點是比中鋒用筆顯得單薄淺顯。但側(cè)鋒在花鳥畫中是最常見的方法之一，同時也反映出另一種心境下的審美需要。

2、櫻桃的畫法步驟：

大白云筆浸水后蘸曙紅色按兩下，筆尖向右落筆，中鋒行筆向左，慢速向下、向右轉(zhuǎn)彎，畫多半個圈，再從右向左畫半個圓與左半圓相接并重疊一小部分，完成一個球體。

盤子外邊的幾個安排要有前后、左右、聚散、濃淡的變化。這就產(chǎn)生了構(gòu)圖

也就是國畫中所說的經(jīng)營位置。

小筆弄干，蘸濃墨，中鋒勾長把，點蒂。注意筆上水分的含量，注意方向要有變化。

成堆的櫻桃也要畫出疏密關(guān)系，前后可遮擋。

大白云蘸淡墨勾畫盤子。學(xué)生觀察總結(jié)出前面的顏色深，后面的顏色淡。此時老師要學(xué)生多觀察范畫，加深印象，學(xué)會變化。用中鋒蘸濃墨畫弧線，增強立體感。

落款，教師要強調(diào)，字不要大，寫工整。

3、櫻桃的繪畫步驟：

課題：中國畫——菊花

教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)側(cè)鋒用筆的理論知識

2、了解菊花的生長規(guī)律，掌握菊花的畫法步驟，及用筆用色方法。

教學(xué)重難點：側(cè)縫表現(xiàn)牽?；ǖ漠嫲?。課業(yè)類別：繪畫習(xí)作課 教學(xué)方法：講授與示范法。

教學(xué)工具：范畫、大蘭竹、大、中、小白云筆。課時：8課時。（2015年10月）教學(xué)過程：

1、中鋒用筆：其實就是將筆鋒垂直的用筆方法，其要點是把筆鋒裹入毫中，在筆的運行過程中，畫長線條要旋轉(zhuǎn)筆管，以保持筆毫挺直。中鋒用筆的好處 筆毫不散，線條圓潤有力。中鋒用筆在行筆時，要體味出一種阻力的氣感，保持一種蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。用筆旋轉(zhuǎn)挑撥，筆筆藏鋒，意意不斷，氣不使絕，讓胸中形成回蕩之氣。其實中鋒用筆貴在一個中字，將氣、力蓄入毫中，鋒用八面，適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)折邊鋒，保持筆鋒的挺括力。否則，必為筆所累，線墨呆板而無生氣。

2、菊花的畫法步驟： 先畫一個橢圓，花心。

再鉤花瓣，墨色不要一樣，有濃有淡

用中鋒畫上花枝，注意中間有轉(zhuǎn)折，不要一筆下來 畫上兩片葉子，注意兩片葉子濃淡不一。用藤黃染在花瓣上。

用藤黃加花青調(diào)成綠色點花心，完成。

3、演示菊花的繪畫步驟：

課題：中國畫——金魚

教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)側(cè)鋒用筆的理論知識

2、了解牽?；ǖ纳L規(guī)律，掌握牽?；ǖ漠嫹ú襟E，及用筆用色方法。

教學(xué)重難點：側(cè)縫表現(xiàn)牽牛花的畫瓣。課業(yè)類別：繪畫習(xí)作課 教學(xué)方法：講授與示范法。

教學(xué)工具：范畫、大蘭竹、大、中、小白云筆。課時：8課時。（2015年11月）教學(xué)過程：

1．破墨：在畫末乾之際，以濃墨或淡墨補筆；不同墨色互相滲化，形成五彩墨色之韻味。破墨之法，淡以濃破，濕以干破。皴染之法，雖有不同，因時制宜可耳。”又說：“齊白石作花卉草蟲，深得破墨之法，其多以濃墨破淡墨，少見以淡墨破濃墨?！迸颂靿壅J(rèn)為用墨：“在干后重復(fù)者，謂之積，在濕時重復(fù)者，謂之破?！弊鳟嬘闷颇?，目的在于使墨色濃淡相互滲透掩映，達(dá)到滋潤鮮活的效果。

2、金魚的畫法步驟：

先用曙紅點金魚的紅頂,落筆要自然生動.不可以重復(fù)的抹描 用淡墨一筆畫出金雨的背

用飽滿的用筆,點出金魚的肚子,注意要點的飽滿.用淡墨寫出魚尾.黑色金魚用墨點出頭.接著用淡墨點出身...3、演示金魚的繪畫步驟：

課題：中國畫——牽?；?教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)側(cè)鋒用筆的理論知識

2、了解牽?；ǖ纳L規(guī)律，掌握畫法步驟，及用筆用色方法。

教學(xué)重難點：側(cè)縫表現(xiàn)牽?；ǖ漠嫲?。課業(yè)類別：繪畫習(xí)作課 教學(xué)方法：講授與示范法。

教學(xué)工具：范畫、大蘭竹、大、中、小白云筆。課時：8課時。（2015年12月）教學(xué)過程：

1、蘸墨法：用筆蘸淡（濃）墨再在筆端蘸濃（淡或水）墨，畫成點、線、面，呈不同的效果。

2、牽?；ǖ漠嫹ú襟E：

①先畫藤蔓：用長鋒小狼毫筆調(diào)淡墨去畫，用筆要懸腕中鋒，輕快舒緩之中見遒勁，墨色要稍有變化，筆尖含水要干一點，以表現(xiàn)枝蔓的堅韌柔軟。枝蔓是全畫的架子，因此，要注意全局的位置經(jīng)營。②次畫葉子：用短鋒大羊毫筆調(diào)次濃墨去畫，注意在蘸墨時要使筆頭各部位含墨含水分量不同，這樣一筆下去葉片即有濃淡變化。畫葉要依據(jù)牽牛花葉片特點，每葉分三筆畫成。點葉要注意疏密大小和方向的區(qū)別。

③用長鋒小狼毫筆蘸濃墨勾出葉脈。換用一支干凈的短鋒中羊毫筆，用胭脂加花青調(diào)成紫紅色畫花冠。牽?；ɑü谏喜可睿砍拾咨?，因此用筆時要根據(jù)這個特點在花心留出空白，花型要圓潤，色澤要飽滿。兩朵花要分濃淡。又蘸較深的花色點出未放的花蕾，注意花蕾與主花間的呼應(yīng)。

④用三綠加一點藤黃，調(diào)成淡綠色染花蕊底色，趁濕又用短鋒羊毫調(diào)藤黃加白，一筆畫上花蕊。然后用長鋒小狼毫蘸濃墨畫上花托，又添上濃濃淡淡的藤蔓，使全畫完整起來。最后略加苔點，使畫面增添變化。

3、演示牽?；ǖ睦L畫步驟：

課題：中國畫——小雞 教學(xué)目的：

1、學(xué)習(xí)側(cè)鋒用筆的理論知識

2、了解牽?；ǖ纳L規(guī)律，掌握牽?；ǖ漠嫹ú襟E，及用筆用色方法。

教學(xué)重難點：側(cè)縫表現(xiàn)牽?；ǖ漠嫲?。課業(yè)類別：繪畫習(xí)作課 教學(xué)方法：講授與示范法。

教學(xué)工具：范畫、大蘭竹、大、中、小白云筆。課時：8課時。（2016年1月）教學(xué)過程：

1、國畫的用筆用墨：

用筆、用墨、用水三者是國畫中密不可分的要素和手段，三者的運用、結(jié)合、變化，能產(chǎn)生千變?nèi)f化的效果。歷來就有“水墨丹青”、“墨分五色”、“用墨之妙，全在用水”等等說法。

2、小雞的畫法步驟：

用中等大小的筆（如大蘭竹、大白云）調(diào)中等墨色，筆尖上略濃，側(cè)鋒點出。畫雙翅在脖勁處向后點出雙翅，成“八字形”。

畫臀部 由后向前畫小“八”字。以上三部墨色要潤澤些，背部空白不宜過大。畫胸部 用淡墨從喉部順胸往后畫。畫腹部由臀部向前補一筆。

畫大腿 用濃墨由腹部斜向后畫一筆 畫小雞的小腿用小筆（小白云或葉筋筆）蘸焦墨，向斜前方畫小腿用筆由細(xì)到粗。畫爪四趾，中趾較長內(nèi)外趾較短，后趾最短，以順手方向為好，爪尖宜平。點嘴和眼和小飛羽及冠子用焦墨畫嘴（短而寬）眼和小飛羽，最后用濃墨朱砂點小雞冠子，一只小雞就完成了。

3、演示小雞的繪畫步驟：