第一篇:曹店中學(xué)留守兒童跳繩比賽總結(jié)
曹店中學(xué)留守兒童跳繩比賽總結(jié)
一、通過跳繩興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩比賽的同學(xué)來自各個(gè)班,相比于以前,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,不是寫作業(yè)就是背書,現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng),活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來。
二、通過跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的彌補(bǔ)了體育課的不足.我校是一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校,體育教學(xué)方面比較薄弱,學(xué)生鍛煉的時(shí)間,方式難得到有效的保證,因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀.跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來,能夠在這方面做一點(diǎn)努力.三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足.首先是隊(duì)員太多.我校規(guī)定是每天每個(gè)當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)(六年級(jí)除外)除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,剩下的都要參加跳繩小組.平均每天都有幾十個(gè),而負(fù)責(zé)的老師只有我一個(gè),因此精力上的確顧不過來,光組織就費(fèi)了很多時(shí)間,幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo).其次是虎頭蛇尾.開始學(xué)生熱情還很高,但到了后來熱情就少了,人也越來越少了.有些班干脆就不下來了,甚至要我在廣播里喊才出來.我覺得根本原因是各方面對(duì)體育工作重視不夠,不能從一種“育”的角度來看問題。農(nóng)村學(xué)校,體育課程本來就艱難有限,因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓。
鳳陽(yáng)縣曹店中學(xué)
2016.12.5
第二篇:曹店中學(xué)留守兒童乒乓球比賽活動(dòng)方案
曹店中學(xué)留守兒童乒乓球比賽活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,培養(yǎng)留守兒童對(duì)乒乓球的興趣和愛好,發(fā)展留守兒童個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)留守兒童參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,讓更多的同學(xué)享受參加體育運(yùn)動(dòng)帶來的健康和快樂。為此我校決定舉行留守兒童乒乓球比賽,現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)安排如下:
二、比賽時(shí)間
初步定于2016年12月10日,利用下午時(shí)間開展。請(qǐng)各班級(jí)按要求積極訓(xùn)練并參加比賽。
三、報(bào)名時(shí)間
報(bào)名截止日期2016年12月18日,請(qǐng)班主任將參賽留守兒童名單(寫清年級(jí)、班級(jí)、男女)按要求上曹安田老師處,逾期未報(bào)名者,視為棄權(quán)。
四、比賽項(xiàng)目
(一)顛球比賽
形式:留守兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘),單手持拍進(jìn)行顛球計(jì)數(shù)。規(guī)則:
1、在比賽途中掉球時(shí),由參賽者自己揀回球繼續(xù)參加比賽。
2、每一次的顛球必須使球跳離球板,否則作為無(wú)效次數(shù)。
(二)男女單打比賽
參加者:每班男生2人,女生2名 形式:分為男單、女單進(jìn)行比賽 規(guī)則:
1、單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制,每局11分,2分輪次的發(fā)球。在一局比賽中,先得11分的一方為勝方;10平后,先多得兩分的一方為勝方。
2、攻擊次序和方位,在獲得兩分后,接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方,依此類推,直到該局比賽結(jié)束,或直至雙方比分為10平,當(dāng)達(dá)到10平時(shí)應(yīng)采用輪換發(fā)球法,發(fā)球和接發(fā)球次序不變,但每人只輪發(fā)1分球。
3、在一局比賽中首先發(fā)球的一方,在該場(chǎng)比賽的下一局中應(yīng)首先接發(fā)球。
4、一局中,在某一方位比賽的一方,在該場(chǎng)比賽的下一局應(yīng)換到另一方位。在決勝局中,一方先得5分時(shí),雙方應(yīng)交換方位。
5、比賽所用球拍均自備。
五、比賽地點(diǎn) 學(xué)校乒乓球場(chǎng)
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)勵(lì)前六名,頒發(fā)榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品,并在留守兒童集會(huì)上進(jìn)行表彰。
鳳陽(yáng)縣曹店中學(xué)
2016.12.6
第三篇:蘆山中學(xué)留守兒童書畫比賽總結(jié)
蘆山中學(xué)“迎萬(wàn)圣?學(xué)感恩”留守兒童
書畫比賽活動(dòng)總結(jié)
為大力提高農(nóng)村中學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量,加強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)留守兒童藝術(shù)教育工作,關(guān)愛留守兒童,培養(yǎng)留守兒童健康向上的審美情趣,提高留守兒童的繪畫水平,豐富校園文化生活,促進(jìn)校園和諧,舉辦了蘆山中學(xué)“迎萬(wàn)圣?學(xué)感恩”留守兒童書畫比賽活動(dòng)。
2012年11月2日,蘆山中學(xué)政教處、團(tuán)總支組織全校留守學(xué)生及書畫愛好者在學(xué)?;@球場(chǎng)舉行了現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,學(xué)校龍校長(zhǎng)、謝主任、羅主任、姚主任等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀指導(dǎo)工作。
經(jīng)過緊張激烈的現(xiàn)場(chǎng)比賽,評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,促進(jìn)了學(xué)生對(duì)書畫的愛好,豐富了學(xué)生文化內(nèi)涵,豐富了學(xué)生課余生活,提高了學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,獲得師生好評(píng)。
附:獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng):191班辜雁宜《我們一家人》
二等獎(jiǎng):192班黃少波《我的媽媽》
二等獎(jiǎng):189班張曼芯《我們的學(xué)?!?/p>
三等獎(jiǎng):194班代錦林《雷鋒》
三等獎(jiǎng):196班徐雨凌《漫畫》
三等獎(jiǎng):199班周鋒《我愛我家》
蘆山中學(xué)政教處、團(tuán)總支
2012年11月4日
第四篇:中學(xué)跳繩比賽簡(jiǎn)報(bào)
中學(xué)跳繩比賽簡(jiǎn)報(bào)
為進(jìn)一步推動(dòng)我校“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的深入開展,進(jìn)一步提高我校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和學(xué)生的身體素質(zhì),根據(jù)學(xué)校安排,在政教處、團(tuán)委的組織下,我校利用第九周和第十周的第8節(jié)課時(shí)間,舉辦了跳繩比賽活動(dòng),取得圓滿成功。
此次比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的激情。同學(xué)們積極報(bào)名參與,在班級(jí)預(yù)賽的基礎(chǔ)上,每班選出男女各10名選手參加學(xué)校的比賽。賽前,被選出的選手懷著為班集體爭(zhēng)光的信念,利用課間每天努力練習(xí),在校園內(nèi)掀起了一股跳繩熱潮,全校同學(xué)你爭(zhēng)我趕,積極備戰(zhàn)。
比賽中同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒有上場(chǎng)的同學(xué)在一旁吶喊助威,賽場(chǎng)氣氛十分熱烈。隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上努力地跳著,啦啦隊(duì)在旁邊齊聲吶喊。當(dāng)出現(xiàn)失誤時(shí)同學(xué)們毫無(wú)怪罪之意,反而安慰說:“不要緊,繼續(xù)跳!”,此情此景充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛和班集體的凝聚力。
各位評(píng)委老師公平公正,嚴(yán)格執(zhí)法,認(rèn)真負(fù)責(zé),為活動(dòng)順利進(jìn)行付出了極大努力。
在跳繩比賽中,鄭艷等37名同學(xué)獲獎(jiǎng),7.2、8.3、9.3班獲一等獎(jiǎng),7.1、7.4、8.2、8.4、9.1、9.2班獲二等獎(jiǎng),其余班獲三等獎(jiǎng)。
經(jīng)過四個(gè)課時(shí)緊張激烈地角逐,我校跳繩比賽終于落下帷幕,此次比賽極大地豐富了同學(xué)們課余生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的和諧與團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),更使同學(xué)們?cè)诒荣愔畜w會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂,獲得圓滿成功。
xx中學(xué) 政教處 201x年x月x日
第五篇:重新中學(xué)跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)
重新中學(xué)跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)
我校在2011年5月27日下午13:40舉行了跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象,只見一根根彩繩飛舞,一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍,這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力,讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù),更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。“搖繩練臂力,跳繩練腿力,跳搖配合練腦力”,這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效,希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩;練好個(gè)人跳,集體跳,花樣跳。跳搖配合練腦力受益無(wú)窮保年輕,希望我校的老師也常拿起跳繩,借此次跳繩比賽的東風(fēng),再次掀起冬季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的高潮。
這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力,讓同學(xué)們深刻集體榮譽(yù),更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。
重新中學(xué)
2011年5月27日