第一篇：“6·14斷煤”事件心得體會(huì)

心得體會(huì)

2016年6月14日，我廠發(fā)生了一起由于輸煤運(yùn)行人員責(zé)任心嚴(yán)重淡薄引發(fā)鍋爐斷煤的事故，造成鍋爐大量減負(fù)荷。整個(gè)事件的直接原因就是輸煤集控值班人員擅離職守，鍋爐煤倉(cāng)料位低，導(dǎo)致鍋爐斷煤。

從這個(gè)事件可以看出，一個(gè)人的工作責(zé)任心是多么的重要。如果當(dāng)時(shí)輸煤控制室有一個(gè)人在監(jiān)盤(pán)，發(fā)現(xiàn)了煤倉(cāng)快沒(méi)有煤了，也不會(huì)造成這種事件發(fā)生。所以說(shuō)，責(zé)任它賦予了我們很多，培養(yǎng)了我們堅(jiān)毅的性格，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)無(wú)不勝的自信心，我們要肩負(fù)責(zé)任，時(shí)刻抱有一顆責(zé)任心盡心盡責(zé)，完成好自己該完成的工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓責(zé)任沉淀在我們每個(gè)生命里。

我認(rèn)為，把責(zé)任意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，具體的行動(dòng)就是把工作當(dāng)成事業(yè)，為自己工作。為自己工作，就需要認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事情，無(wú)論大小，順利完成它是我應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任；為自己工作，就要更加珍惜現(xiàn)在擁有的工作機(jī)會(huì)，每個(gè)人都是集體中的一員，集體的發(fā)展成敗將決定我們的生存與發(fā)展；為自己工作，明確自身在集體中所承擔(dān)的責(zé)任并且有高度的責(zé)任感。因此，我們要抱著為自己工作的信念，認(rèn)真對(duì)待工作，百分百投入工作，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要投機(jī)取巧，從來(lái)不會(huì)耍小聰明。

工作就意味著責(zé)任，崗位就意味著任務(wù)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有不需要承擔(dān)責(zé)任的工作，也沒(méi)有不需要完成任務(wù)的崗位。工作的底線(xiàn)就是盡職盡責(zé)，盡善盡美。

第二篇：斷刀心得體會(huì)

觀紀(jì)錄片《斷刀》有感

《斷刀》是一部記錄朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的記錄片，它主要記錄了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的頭2個(gè)月的戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)折過(guò)程?？赐赀@部紀(jì)錄片，使我對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)那些入朝作戰(zhàn)的老志愿軍人更加崇敬，體會(huì)到了魏巍用真情寫(xiě)的那篇通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的偉大之處。通過(guò)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面以及當(dāng)事人志愿軍老戰(zhàn)士的講述，讓我真切地認(rèn)識(shí)到當(dāng)年的那些士兵們所付出的巨大代價(jià)以及大無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神。片中講述了一場(chǎng)至關(guān)重要的戰(zhàn)役。為了搶占戰(zhàn)略要地，中國(guó)志愿軍不顧一切竟然在一夜之間走了114里路，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!在這驚人的數(shù)字中犧牲了多少英雄烈士啊！中國(guó)志愿軍沒(méi)有白白的付出，領(lǐng)先敵人5分鐘到達(dá)那個(gè)山嶺，這短短的5分鐘就是決戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中中國(guó)犧牲了幾千人，最后取得了戰(zhàn)役勝利，一句扭轉(zhuǎn)了整個(gè)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的局面。有很多人會(huì)問(wèn)“中國(guó)人是靠什么贏的？”，在當(dāng)時(shí)的惡劣環(huán)境中，中國(guó)志愿軍穿著單衣薄褲，武器也非常落后，在大雪中和敵人的飛機(jī)大炮對(duì)抗，如此懸殊的對(duì)比在很多人看來(lái)志愿軍是不可能贏的。另一場(chǎng)戰(zhàn)役場(chǎng)面或許能對(duì)此做出解釋?zhuān)诤涞难┑刂?，隱蔽的志愿軍戰(zhàn)士們一動(dòng)不動(dòng)地等待著敵人靠近，當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)吹起了沖鋒號(hào)，卻沒(méi)有一個(gè)人行動(dòng)，因?yàn)閼?zhàn)士們都已經(jīng)凍死了，只剩團(tuán)長(zhǎng)一個(gè)人了，團(tuán)長(zhǎng)揮了揮淚，孤身一人奮勇作戰(zhàn)，最后也壯烈犧牲，中國(guó)志愿軍就是靠著這種堅(jiān)持不懈不怕?tīng)奚木窈托拍钰A得了勝利，贏得了光榮！

中國(guó)的近代史就是一部屈辱史，國(guó)弱必遭人欺，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)不是滿(mǎn)清政府，更不是蔣介石的腐敗政府，對(duì)于那個(gè)剛剛誕生的新中國(guó)而言，投入那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，決策者的決斷是需要多么大的勇氣啊。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)政府在國(guó)外第一次沒(méi)有取得勝利就撤兵的戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次就是越南戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在美國(guó)的軍事家常常警告美國(guó)政府，不要試圖和中國(guó)進(jìn)行軍事沖突，不要忽視中國(guó)政府。中國(guó)由貧窮到富有，由腐敗到強(qiáng)勝都是由中國(guó)人民生命和鮮血捍衛(wèi)的，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不僅打敗了美帝國(guó)主義的軍事入侵，還大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善人們生活，通過(guò)三十多年改革開(kāi)放，我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展壯大，國(guó)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)穩(wěn)定，人民富足，在國(guó)際社會(huì)中的地位越來(lái)越舉足輕重。

記錄片《斷刀》在使我們深感震撼、對(duì)志愿軍滿(mǎn)懷敬佩之余，也讓我們充滿(mǎn)了前行的力量。當(dāng)前，公司正處在向市場(chǎng)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們要發(fā)揮志愿軍那種不怕困難敢于拼搏的大無(wú)畏精神，只為成功想辦法，不為失敗找理由，奮勇前進(jìn)，孜孜以求，用智慧、汗水和真誠(chéng)開(kāi)辟新天地，為公司的友好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！篇二：葫蘆數(shù)控作品報(bào)告

數(shù)控車(chē)床實(shí)習(xí)報(bào)告

姓 名：

學(xué) 號(hào)：

班 級(jí)：

指導(dǎo)教師：

機(jī)電與信息工程學(xué)院 2013 年 05月 19 日

數(shù)控實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、熟練掌握cnc6140c/i系統(tǒng)的數(shù)控車(chē)編程；

2、熟練利用fanuc軟件進(jìn)行加工模擬，尤其是掌控對(duì)刀的方法，檢驗(yàn)所編程序是否正確；

3、通過(guò)零件的加工實(shí)踐，熟練掌握數(shù)控車(chē)床的操作方法；

4、掌握車(chē)削過(guò)程中，數(shù)控加工工藝過(guò)程的處理。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)要求：（1）內(nèi)容：

根據(jù)自己所設(shè)計(jì)的零件圖，確定加工工藝，編制加工程序，在法蘭克軟件上進(jìn)行仿真模擬，最后在機(jī)床上將部分零件加工出來(lái)。（2）作業(yè)要求：

自己繪制一個(gè)中等復(fù)雜的零件圖，并且要求確定加工工藝以及所編制的程序，要求有零件圖及實(shí)物圖。

三、實(shí)習(xí)設(shè)備、工具和材料

1、法蘭克數(shù)控仿真軟件、繪圖軟件

2、cnc6140c/i數(shù)控車(chē)床

3、刀具：外圓車(chē)刀、寬3mm的切刀

4、夾具：三爪卡盤(pán)

5、量具：游標(biāo)卡尺、鋼尺

6、材料：?38的尼龍棒料

四、加工的零件圖、加工工藝以及數(shù)控加工程序（1）零件圖：

（2）加工工藝(3)數(shù)控加工程序： o1066 t0101（定義刀具）g00 x100 z100

(快速定義換刀點(diǎn)）m41 s400（主軸轉(zhuǎn)速400r/mine）m03（主軸正轉(zhuǎn)）g00 x44 z5（快速定位）

g73 u13 w5 r9（快速定位，粗加工3次）g73 p10 q80 u0.2 w0.2 f40（精加工余量0.2mm，進(jìn)給量40mm/mine）n10 g00 x0（快速定位）n20 g01 z0（直線(xiàn)插補(bǔ)）

n30 g03 x22.72 z-33.33 r18.60（逆時(shí)針圓弧插補(bǔ)）n40 g02 x21.40 w-16.40 r10.70（順時(shí)針圓弧插補(bǔ)）n50 g03 x22.80 w-14.64 r10.36（逆時(shí)針圓弧插補(bǔ)）n60 g02 x14.28 w-8.37 r17.76（順時(shí)針圓弧插補(bǔ)）n70 g01 x10 w-10.40（直線(xiàn)插補(bǔ)）n80 w-5（直線(xiàn)插補(bǔ)）g70 p10 q80 f0.2（精加工）g00 x48（快速定位）g40（快速定位）g00 x100 z100（快速返回?fù)Q刀點(diǎn)）t0303（換3號(hào)刀）g00 x48 z-87.04（快速定位）g01 x0 f0.1（切斷工件）g00 x48（快速定位）x100 z100（快速返回?fù)Q刀點(diǎn)）m05（主軸停止）m30（程序結(jié)束）

五、加工過(guò)程

1、工件裝夾，對(duì)刀設(shè)置工件坐標(biāo)系

2、使用g73指令粗車(chē)ф43x87.5外圓，循環(huán)8次

3、使用g70指令精加工并用車(chē)斷刀切斷

六、實(shí)物圖片

七、心得體會(huì)篇三：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)

姓 名： 學(xué) 號(hào)： 系、部（院）： 機(jī)械工程系 實(shí)習(xí)單位： 報(bào)告題目： 加工中心的操機(jī)與ug編程 報(bào)告審閱：

二0 年 月 日

實(shí)習(xí)報(bào)告：

加工中心的操機(jī)與ug編程

摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)控機(jī)床在我國(guó)機(jī)械加工行業(yè)中得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。它不僅解決了普通機(jī)床難以解決的許多加工難題，而且提高了加工精度和生產(chǎn)效率，同時(shí)也對(duì)ｃａｍ編程軟件，加工工藝和刀具設(shè)計(jì)提出了許多新的、更高的要求。為使這些先進(jìn)的設(shè)備更好地發(fā)揮作用，必須著重解決這些問(wèn)題。關(guān)鍵詞：ｕｇ；建模；加工編程；ｃａｄ/ｃａｍ；工藝流程；刀具 前言

眾所周知，我國(guó)目前正在打造“中國(guó)制造”的品牌，要真正成為“世界加工制造中心”，必須要有先進(jìn)的制造技術(shù)與一大批掌握先進(jìn)制造技術(shù)的人才作為支撐。數(shù)控技術(shù)是集機(jī)械、電子、信息和管理等科學(xué)于一體的新興交叉學(xué)科，數(shù)控技術(shù)的發(fā)展對(duì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了新的要求。數(shù)控技術(shù)的發(fā)展要求從事數(shù)控加工、模具制造、ｃａｄ/ｃａｍ技術(shù)的機(jī)電復(fù)合型人才，以滿(mǎn)足制造業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求

其中ｃａｄ/ｃａｍ技術(shù)要求精通專(zhuān)業(yè)的ｃａｄ/ｃａｍ軟件，而ｕｎｉｇｒａｐｈｉｃｓ（簡(jiǎn)稱(chēng)ｕｇ）軟件是當(dāng)前時(shí)間上最先進(jìn)和緊密集成的、面向制造業(yè)的ｃａｘ（即ｃａｄ、ｃａｅ、ｃａｍ等的總稱(chēng)）高端軟件，是知識(shí)驅(qū)動(dòng)自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域中的領(lǐng)先者。它實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)優(yōu)化技術(shù)與基于產(chǎn)品和過(guò)程的知識(shí)工程的組合。ｕｇ軟件能夠?yàn)楦鞣N規(guī)模的企業(yè)提供可測(cè)量的價(jià)值；能夠使企業(yè)產(chǎn)品更快地提供給市場(chǎng)；能夠使復(fù)雜的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和分析簡(jiǎn)單化；能夠有效地降低企業(yè)的生產(chǎn)成本并增加企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。正是由于該軟件的高度集成化合優(yōu)越的性能，使之成為目前世界上最優(yōu)秀公司廣泛使用的系統(tǒng)。

而本人在大二時(shí)有幸接觸ｕｇ，并通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到ｕｇ的三維建模和簡(jiǎn)單的編程。并在大三出去在工廠實(shí)習(xí)時(shí)，再次接觸ｕｇ，對(duì)ｕｇ的加工編程又有更深層次的理解。為期四個(gè)月是實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，貼近了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使自身對(duì)社會(huì)有了初步的感性認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，受益匪淺。首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位：

企業(yè)簡(jiǎn)介

珠海xxxxxxxxxxx有限公司成立于2007年，是一家主要經(jīng)營(yíng)工裝，夾具設(shè)計(jì)制造，工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備，模具的加工、設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售、機(jī)械設(shè)備和五金制品及其零配件的加工、制造、銷(xiāo)售的高科技公司。

眾志公司堅(jiān)持以市場(chǎng)為向?qū)?，以產(chǎn)品為依托，組成了一支由專(zhuān)業(yè)數(shù)控人士組成的高素質(zhì)、層次化的年輕技術(shù)隊(duì)伍群體，為公司宣傳。產(chǎn)品銷(xiāo)售和技術(shù)服務(wù)提供了強(qiáng)有力的保證。這幾年來(lái)公司一直致力于珠海佳能公司工機(jī)課、清凌凈化水公司的銷(xiāo)售，通過(guò)全體員工的不屑努力、行業(yè)開(kāi)拓，現(xiàn)已成為珠海地區(qū)做五金加工的專(zhuān)業(yè)化公司。以卓越的公司信譽(yù)，贏得了眾多商家、用戶(hù)和媒體的信任。我是實(shí)習(xí)經(jīng)歷

我的實(shí)習(xí)工作從２００９年７月４日進(jìn)行到２００９年１２月１１日，在開(kāi)始的一個(gè)星期，公司對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，主要是對(duì)新員工的工作環(huán)境以及公司規(guī)定的介紹，工作流程和工作內(nèi)容培訓(xùn)。通過(guò)一周的培訓(xùn)使我明白了我以后的日常工作流程，機(jī)械的必備安全知識(shí)，同時(shí)我更深的對(duì)眾志精密機(jī)械有限公司的企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)，增加了企業(yè)的凝聚力和

向心力。

作為眾志精密機(jī)械有限公司生產(chǎn)部的一名工人，我的主要工作是加工中心的操作，具體方面包括下料、工件的裝夾、植入師傅編好的程序、換刀、對(duì)刀、走刀。由于公司的訂單并不固定，也不是批量生產(chǎn)，所以我的工作也并不是固定的，哪里忙，我就會(huì)往哪里調(diào)，在生產(chǎn)部，我也做過(guò)線(xiàn)切割（快走絲）、數(shù)控車(chē)床、普通數(shù)顯銑床、萬(wàn)能外圓磨床、火花機(jī)，但這些都還是在師傅的指導(dǎo)下做些簡(jiǎn)單的操作。

在這實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，工作的節(jié)奏十分的緊張，上班時(shí)間為8：00到19：00。在這種快節(jié)奏中，我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，從剛開(kāi)始來(lái)什么都說(shuō)是在學(xué)校學(xué)過(guò)略懂，到現(xiàn)在的什么機(jī)床都能上手做一下，特別是加工中心這一塊，在公司，我憑我在學(xué)校學(xué)過(guò)的mastercamx編程，再學(xué)ug的編程上手很快，后來(lái)，師傅都可以把一些簡(jiǎn)單的圖紙給我完成三維制圖到到編程后處理，再到操機(jī)，一個(gè)人單獨(dú)的完成一些簡(jiǎn)單的工件。后來(lái)，我有學(xué)習(xí)了一點(diǎn)拆銅工的方法。在工作中，我知道了對(duì)于cnc的操機(jī)和編程，應(yīng)該注意的幾點(diǎn)： 1.白鋼刀轉(zhuǎn)速不可太快。2.銅工開(kāi)粗少用白鋼刀，多用飛刀或合金刀。3.工件太高時(shí)，應(yīng)分層用不同長(zhǎng)度的刀開(kāi)粗。4.用大刀開(kāi)粗后，應(yīng)用小刀再清除余料，保證余量一致才光刀。5.平面應(yīng)用平底刀加工，少用球刀加工，以減少加工時(shí)間。6.銅工清角時(shí)，先檢查角上r大小，再確定用多大的球刀。7.校表平面四邊角要鑼平。8.凡斜度是整數(shù)的，應(yīng)用斜度刀加工，比如管位。9.做每一道工序前，想清楚前一道工序加工后所剩的余量，以避免空刀或加工過(guò)多而斷刀。10.盡量走簡(jiǎn)單的刀路，如外形、挖槽，單面，少走環(huán)繞等高。11.外形光刀時(shí)，先粗光，再精光，工件太高時(shí)，先光邊，再光底。12.合理設(shè)置公差，以平衡加工精度和電腦計(jì)算時(shí)間。開(kāi)粗時(shí)，公差設(shè)為余量 的0.05，光刀時(shí)，公差設(shè)為0.01。13.做多一點(diǎn)工序，減少空刀時(shí)間。做多一點(diǎn)思考，減少出錯(cuò)機(jī)會(huì)。做多一點(diǎn)輔助線(xiàn)輔助面，改善加工狀況。14.樹(shù)立責(zé)任感，仔細(xì)檢查每個(gè)參數(shù)，避免返工。15.勤于學(xué)習(xí)，善于思考，不斷進(jìn)步。16.銑非平面,多用球刀,少用端刀,不要怕接刀。17.小刀清角,大刀精修。18.不要怕補(bǔ)面,適當(dāng)補(bǔ)面可以提高加工速度,美化加工效果。19.毛坯材料硬度高：逆銑較好。20.毛坯材料硬度低：順銑較好 21.機(jī)床精度好、剛性好、精加工：較適應(yīng)順銑，反之較適應(yīng)逆銑 22.零件內(nèi)拐角處精加工強(qiáng)烈建議要用順銑。23.粗加工：逆銑較好，精加工：順銑較好。24.刀具材料韌性好、硬度低：較適應(yīng)粗加工（大切削量加工）。25.刀具材料韌性差、硬度高：較適應(yīng)精加工（小切削量加工）。

還有對(duì)于不同材料，不同規(guī)格的刀，在不同的加工流程中，切削用量、進(jìn)給速度、主軸轉(zhuǎn)速、背吃刀量、加工余量等一些切削參數(shù)是不同的。合理的制定好這些切削參數(shù)，可以保證零件加工精度和表面粗糙度，充分發(fā)揮刀具切削性能，保證合理的刀具耐用度，并充分發(fā)揮機(jī)床的性能，最大限度提高成產(chǎn)率，降低成本。例如制定加工余量的大小，直接影響工件的加工質(zhì)量和生產(chǎn)效率，加工余量過(guò)大，不僅增加機(jī)械加工勞動(dòng)量，降低生產(chǎn)效率，而且增加消耗，提高成本；加工余量過(guò)小，可能達(dá)不到應(yīng)有的精度和表面粗糙度。背吃刀量根據(jù)機(jī)床、工件和刀具的剛度來(lái)決定，在剛度允許的條件下，應(yīng)盡可能使背吃刀量等于工件的加工余量，這一可以減少走刀次數(shù)，提高生產(chǎn)效率。

總之，切削用量的具體數(shù)值應(yīng)根據(jù)機(jī)床性能、相關(guān)的手冊(cè)并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)用類(lèi)比方法確定。同時(shí)，使主軸轉(zhuǎn)速、切削深度及進(jìn)給速度三者能相互適應(yīng)，以形成最佳切削用量。然而這些東西正是傳說(shuō)中的cnc編程工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這樣的經(jīng)驗(yàn)，我正是在慢慢的一點(diǎn)一滴的積累。

實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì) 時(shí)間過(guò)得真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)刀了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足之處，感覺(jué)受益匪淺，在此次的實(shí)習(xí)工作中，我嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真完成了

領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，利用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際投入到現(xiàn)實(shí)的工作中，利用自己學(xué)到的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的問(wèn)題。做好了自己的本職工作的同時(shí)，帶頭作出了一些義務(wù)勞動(dòng)，利用自己的組織協(xié)調(diào)能力，使得自己和同事之間的工作配合默契，提高工作效率，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)生命的重要性。企業(yè)文化是企業(yè)將從來(lái)沒(méi)有過(guò)的人文理念以人性的方式融入到經(jīng)營(yíng)體系，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強(qiáng)了經(jīng)營(yíng)體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)行為更是一種生命力更強(qiáng)的創(chuàng)造價(jià)值，更高的經(jīng)營(yíng)要素。以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。1.自主學(xué)習(xí)，工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，又老師，又作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你像學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，師傅夢(mèng)從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；公司內(nèi)部還有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己。2.積極進(jìn)取的工作態(tài)度，在工作中，你不只維公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。3.團(tuán)隊(duì)精神，工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)工件，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中的其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有如別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。4.基本禮儀，步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意和其他人的做法或向師傅請(qǐng)教。5.為人處事，作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地的從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

以上是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去的實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

此時(shí)此刻，即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無(wú)論從何處起步，無(wú)論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

《金屬切削 機(jī)床概論》 顧維邦主編 機(jī)械工業(yè)出版社

《ug編程手冊(cè)》 網(wǎng)絡(luò)資料篇四：數(shù)控學(xué)習(xí)總結(jié)

四川省“雙師型”數(shù)控骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

成都市新都職業(yè)技術(shù)學(xué)校---劉毅 時(shí)間過(guò)的真快轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實(shí)訓(xùn)周已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)是有很大收獲的。在老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，圓滿(mǎn)完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，從總體上達(dá)到了實(shí)習(xí)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次總實(shí)習(xí)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到數(shù)控機(jī)床拆裝對(duì)于我們數(shù)控維修專(zhuān)業(yè)的重要性。我以后在工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。老師對(duì)我們的要求是:必須以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神，完成全部實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。第一天老師上到實(shí)訓(xùn)室就給我們講紀(jì)律和實(shí)訓(xùn)中的相關(guān)事件老師開(kāi)始給我們講解了數(shù)控專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及數(shù)控維修的重要性.以便讓我們?cè)谝院髮?shí)訓(xùn)知道我們?cè)撛鯓幼龅母茫蠋熖貏e強(qiáng)調(diào)了要我們的專(zhuān)業(yè)設(shè)置而且要求我們每天寫(xiě)實(shí)訓(xùn)日記.在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多東西，比如耐心，我以前做事情總是急于求成，所以我們?cè)诘谝淮螌?shí)訓(xùn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的校驗(yàn)，就開(kāi)動(dòng)程序，結(jié)果造成了斷刀，事實(shí)證明，僅憑經(jīng)驗(yàn)是最容易犯錯(cuò)誤的，于是我虛心的向老師請(qǐng)教，耐心的聽(tīng)課并總結(jié)自己的得失，在以后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，努力練習(xí)自己的動(dòng)手能力，使自己的水平有了很大的提高。信心也很重要，沒(méi)有信心就很難做成大事，信心是通向成功的一把鑰匙.我們數(shù)控維修專(zhuān)業(yè)不可能在學(xué)校學(xué)會(huì)將來(lái)遇到的故障或問(wèn)題.我們只有大膽心細(xì)，在懂得原理的基礎(chǔ)上大膽并滿(mǎn)懷信心的去做才能取得成功。

這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)較深的就是怎樣使用新的工具我們現(xiàn)在處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代.我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功.其次就是我們態(tài)度問(wèn)題如果我們沒(méi)有一個(gè)好態(tài)度去對(duì)待工作就是我們的能力再高也很難得到認(rèn)可.就是態(tài)度決定一切.在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書(shū)看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話(huà)說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”我們要讀好書(shū)，而不是讀死書(shū)?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是動(dòng)手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對(duì)于我們高職生來(lái)說(shuō)這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。

實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。

2009-8-10篇五：金工實(shí)習(xí)

金工實(shí)習(xí)報(bào)告

為期兩周的金工實(shí)習(xí)終于完滿(mǎn)結(jié)束了，雖然辛苦，但是我自己卻學(xué)到很多東西，特別是對(duì)于我們這些生活在農(nóng)村的小孩來(lái)說(shuō)，能夠又一次操作機(jī)器的機(jī)會(huì)是非常難能可貴的。同時(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)員老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)我們，每當(dāng)我有問(wèn)題不懂時(shí)，他們都會(huì)很耐心地講解給我聽(tīng)，這點(diǎn)是我最欣賞的。在大一的第二個(gè)學(xué)期里，我也有過(guò)兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間，但那都是手動(dòng)操作的，可現(xiàn)在的是自動(dòng)化的了。金工實(shí)習(xí)對(duì)于我們工科生來(lái)說(shuō)是一門(mén)必要的實(shí)踐，金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí)，是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課，是我們機(jī)械類(lèi)各讓專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的選修課，一個(gè)不接觸工具,不接觸機(jī)器的理工科的人來(lái)說(shuō)，他的經(jīng)歷是不完整的。金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了很好的平臺(tái)我們能充分的對(duì)工具、對(duì)機(jī)器、零件從無(wú)到有的、從設(shè)計(jì)到開(kāi)發(fā)、進(jìn)而了解和熱愛(ài)。在金工實(shí)習(xí)的期間，機(jī)器的操作，自身的動(dòng)手能力、對(duì)工具運(yùn)用技巧的等方面給了我們充分的了解認(rèn)知，使我們?cè)趧?dòng)手能力有了很大的提高、使我們?cè)诋a(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用有了很大的認(rèn)識(shí)、使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)生活上有了很大的提高、使我們?cè)谡J(rèn)識(shí)有了很大的提升。接著來(lái)介紹一下這兩周的實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

一 機(jī)加工實(shí)習(xí)

聽(tīng)老師說(shuō)，金工實(shí)習(xí)基地機(jī)加工車(chē)間配備有30多臺(tái)加工機(jī)械。依據(jù)分組規(guī)定，我連同另外2位同學(xué)一同被分派到12號(hào)機(jī)床。這是一臺(tái)廣州市機(jī)械廠生產(chǎn)的普通機(jī)床，它的最大加工直徑和最大轉(zhuǎn)速記得不是很清楚，但是我知道我們可以隨意調(diào)節(jié)它的轉(zhuǎn)速，找到自己所需要的速度。接下來(lái)的一周時(shí)間里，我們便要熟悉這臺(tái)機(jī)器，并使用它作出一件作業(yè)和生產(chǎn)出一件合格的產(chǎn)品來(lái)。但同時(shí)老師也提醒我們要注意安全，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)弄傷自己。

老師介紹完之后便讓我們回到自己的車(chē)床，熟悉車(chē)床的基本配置。之后又叫我們集合開(kāi)始講操作了，這一部分老師給我們介紹刀具。首先，刀具分為粗加工刀、精加工刀、車(chē)斷刀。粗加工刀用于粗加工、車(chē)端面、切外圓。精加工刀用于精加工減小外邊面的粗糙度。車(chē)斷刀主要用于工件的切槽與切斷。裝刀要細(xì)心要求我們車(chē)刀的左邊緣離車(chē)床板要有175毫米，必須是精確到175毫米，因?yàn)?75毫米就剛好是鐵棒圓心，如果沒(méi)對(duì)準(zhǔn)切削時(shí)會(huì)切不完整。

在車(chē)床上用車(chē)刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的過(guò)程稱(chēng)為車(chē)削加工。他所用的設(shè)備是車(chē)床，所用的刀具主要是車(chē)刀等。車(chē)削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主運(yùn)動(dòng)，車(chē)刀的縱向走刀運(yùn)動(dòng)和橫向吃刀運(yùn)動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

首先第一步，我們要量好長(zhǎng)度，大約要55mm、接著，我們開(kāi)始粗加工外圓面（14mm），因?yàn)榫纫?.1mm，所以我們加工到15mm，然后再粗加工12mm的外圓面，雛形出來(lái)了。第二步就是開(kāi)始弄錐面了，先把機(jī)臺(tái)調(diào)整好角度，約為5.5。利用手扶轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)進(jìn)給刀，最終完成錐面。

第三步就是弄凹槽，換上切割刀，量好到的寬度，計(jì)算好進(jìn)給量，完成凹槽，這樣整個(gè)粗加工就完成了。

第四步是開(kāi)始精加工，利用數(shù)據(jù)表圖計(jì)算出精加工要修正的量，利用手工控制將車(chē)床轉(zhuǎn)速調(diào)慢，計(jì)算好要進(jìn)刀的距離，最好用手動(dòng)，因?yàn)楸容^好控制。逐步將工件加工成需要的形狀尺寸。

最后我做出來(lái)的成品很好，但是由于一點(diǎn)小誤差，最終只有九十多分，可這讓我深深記住了機(jī)加工這種手工活對(duì)精度的要求非常之高！

總的來(lái)說(shuō)，機(jī)加工要求我們十分認(rèn)真和謹(jǐn)慎，不容一絲的馬虎。機(jī)加工所用的刀具有：車(chē)外圓刀、車(chē)端面刀等。加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。而車(chē)工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無(wú)論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面，車(chē)削加工都占有非常重要的地位。我們練習(xí)工具是加工一個(gè)像螺絲一樣的東西。其中，最大的困難是精度。要求誤差是0.01mm。最重要的是長(zhǎng)度要十分的精確，一不小心加工多了沒(méi)有留余量，那就只能重新來(lái)過(guò)了，加工的時(shí)候要控制速度，最后精加工的時(shí)候手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。通過(guò)這樣的練習(xí)，我們知道了要耐心去做好事情，還要有團(tuán)結(jié)的精神。這樣的實(shí)習(xí)為期一個(gè)星期。其中最重要的是進(jìn)行精加工。換精加工刀刃，將車(chē)床轉(zhuǎn)速調(diào)慢，計(jì)算好要進(jìn)刀的距離，最好用手動(dòng)，因?yàn)楸容^好控制。逐步將工件加工成需要的形狀尺寸。

二 數(shù)控加工實(shí)習(xí)

銑工與車(chē)床相似之處是都是通過(guò)刀具的進(jìn)給來(lái)加工工件。銑床一般可銑削出平面、溝槽、成形面、鉆孔等。

數(shù)車(chē)和數(shù)銑：都是利用電腦程序來(lái)控制車(chē)床和銑床的運(yùn)動(dòng)，加工原理跟手動(dòng)的車(chē)床和銑床一樣。但通過(guò)電腦操作，只需設(shè)定工作程序，就可以自動(dòng)加工，而且加工精度比手動(dòng)的要高，效率也高很多。數(shù)車(chē)和數(shù)銑都比手動(dòng)的先進(jìn)，是技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)?？稍谝延锌梢杂脭?shù)控的機(jī)床的情況下，有些地方仍需使用手動(dòng)的。除了成本問(wèn)題，也有技術(shù)上的限制，畢竟有不少的手藝在目前仍是無(wú)法由電腦程序來(lái)取代。我們?cè)跀?shù)控加工室里面分別要用數(shù)車(chē)和數(shù)銑來(lái)做兩個(gè)零件，在數(shù)車(chē)?yán)锩嫖覀円蠹庸ひ粋€(gè)簡(jiǎn)單的模型，我們組選擇了課本中的一個(gè)圖形來(lái)做?？赡芤?yàn)槲覀兊臋C(jī)器比較古董，所以很多不明白的，只好跑去找老師幫我們弄。經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們很快就對(duì)那些機(jī)的編程上手了，所以做了一個(gè)模型之后，我就全力去編了一個(gè)我自己設(shè)計(jì)的模型，而且編出來(lái)的效果很好。因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)成果，所以都很開(kāi)心。

中間的一天我們?nèi)W(xué)習(xí)了電火花切割，這個(gè)也是數(shù)控的，因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，我們分成了四組，一組做一個(gè)工件。在認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)電火花切割的編程以后，我們選了一個(gè)圖，編好程后進(jìn)行了加工。用這個(gè)加工的時(shí)間要較為長(zhǎng)點(diǎn)，但也更精確。

之后我們來(lái)到另外一邊的數(shù)銑加工室，銑加工是在模板表面進(jìn)行加工，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以老師只要求我們做一個(gè)簡(jiǎn)單的圖案。但經(jīng)過(guò)數(shù)車(chē)加工，我發(fā)現(xiàn)數(shù)銑加工的編程也是大同小異，所以我決定自己編一個(gè)好看的。我設(shè)計(jì)了兩個(gè)程序，分別是一個(gè)正方形圖案和一個(gè)四個(gè)半形圖案，我把兩個(gè)程序分別進(jìn)行，圖案疊加出來(lái)做出一個(gè)全新的圖形，而且有點(diǎn)好看，也有點(diǎn)立體感。

經(jīng)歷了這兩周，雖然這二周不算太長(zhǎng)，但將成為我一生中難忘和珍貴的二周。回想這二周，每一天發(fā)生的每一件事，都如過(guò)電影般歷歷在目。在這二周的時(shí)間里面，我們過(guò)著一種新的時(shí)間進(jìn)程，因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課，我們就直接稱(chēng)“上班”，這就讓我們對(duì)真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱(chēng)呼和體驗(yàn)。每天我們都是8點(diǎn)鐘“上班”11點(diǎn)“下班”，中午休息兩個(gè)多小時(shí)，下午2點(diǎn)半又要上班，到五點(diǎn)才能結(jié)束一天的實(shí)習(xí)時(shí)間。這使我改掉了許多不良的習(xí)慣。但在這么短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會(huì)這這幾個(gè)工種是不可能的，但經(jīng)過(guò)老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動(dòng)手操作，還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。同時(shí)也明白了實(shí)踐是真理檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在這兩星期的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，工作中有辛酸也有快樂(lè)，可也得到意志上鍛煉，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。這段時(shí)間里我有很深的感觸，獲得了課堂里面得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這些實(shí)習(xí)過(guò)的崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和其中的感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果，這是我人生中重要的財(cái)富。

第三篇：事件心得體會(huì)

篇一：安全事故感想

安全事故感想

生產(chǎn)事故造成的傷亡和損失是令我們觸目驚心，難以忘懷的，它可以讓一個(gè)原本健康活潑的人在瞬間變得殘缺不全，也可以讓一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭在瞬間變得支離破碎每個(gè)人都知道生命是寶貴的，然而當(dāng)一個(gè)人僅僅因?yàn)檫`章作業(yè)，違紀(jì)上崗，粗心大意，從而造成意外事故，難道就不值得我們?nèi)ニ伎迹?/p>

作為一名機(jī)車(chē)司機(jī)，安全生產(chǎn)是我們最基本的職業(yè)道德，更是我們的生命，從踏上崗位的第一天起，我就接受安全教育，“安全第一 預(yù)防為主”我們天天學(xué)，時(shí)時(shí)講，可我們總能看到或大或小的安全事故。

前段時(shí)間我一同事，由于某種原因發(fā)生了事故，值得慶幸的是在這次事故中，沒(méi)有造成太大的人身傷害事故，只是一點(diǎn)扭傷，但這一點(diǎn)事故讓我們聯(lián)想到的卻是可怕的，不敢也無(wú)法去想象的。

同事們，當(dāng)你心存僥幸而違章作業(yè)，違章指揮，違犯勞動(dòng)紀(jì)律時(shí)，有沒(méi)有想到災(zāi)難正一步步向自己逼近？當(dāng)您稍有疏忽被“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”占據(jù)了頭腦時(shí)，有沒(méi)有想到所有美好的一切都可能在瞬間化為烏有，當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章制度時(shí)是否想到別人有血的教訓(xùn)凝結(jié)而成，是為了指導(dǎo)我們不再讓悲劇重演。

安全就像一個(gè)圓，只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，活生生的事例警示我們安全工作，任重道遠(yuǎn)，只有人人講安全，人人重安全，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，才能讓災(zāi)難走開(kāi)，所以我們將安全緊握手中，記在心中吧，因?yàn)槟鞘瞧桨?，那是?ài)，也是福。

過(guò)去的2007年是我在sbe職業(yè)經(jīng)歷中最黑暗的一年。我管理的班組在5月和9月連續(xù)發(fā)生兩起工傷事故，這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的教訓(xùn)，使我一度產(chǎn)生過(guò)辭職的想法。但這顯然不能解決問(wèn)題，哪里跌倒就在哪里站起，下定決心，為零事故目標(biāo)重新開(kāi)始努力。不規(guī)范的操作，心不在焉的態(tài)度，現(xiàn)場(chǎng)管理的松懈，注意力的不集中，這些都會(huì)使事故發(fā)生看似偶然，其實(shí)都有其必然性。

亡羊補(bǔ)牢可貴，但防患于未然更好。對(duì)事故的通報(bào)、處理和分析，是為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止再次發(fā)生；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀察、發(fā)現(xiàn)和管理，是為隱患的查找、預(yù)防和消除。從日常設(shè)備及人員安全行為觀察入手，讓“三不傷害”概念深入頭腦，轉(zhuǎn)化為日常行為準(zhǔn)則，并貫穿于日常操作中，安全才有良好的開(kāi)端和一半的成功。

“細(xì)節(jié)決定成就，視野成就高度”，現(xiàn)場(chǎng)管理從細(xì)節(jié)抓起。根據(jù)事故金字塔法則，每三百次無(wú)傷害事故總會(huì)伴隨著二十九起輕傷和一次重傷甚至死亡。事故猛于虎，難道生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須付出血的代價(jià)嗎？sbe有過(guò)三次全年無(wú)事故的紀(jì)錄，中國(guó)區(qū)兄弟單位也有過(guò)更多或更長(zhǎng)的紀(jì)錄。答案顯然是“不”！安全生產(chǎn)，我們能做到！我開(kāi)始不斷完善更新自己的安全管理系統(tǒng)和方法。

jsa崗位風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估讓操作員看到了不同操作崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)，明白了如何自我保護(hù)和規(guī)范操作的重要性；

安全建議匯總與激勵(lì)讓全員投入并有持久的動(dòng)力去發(fā)現(xiàn)安全隱患，安全部門(mén)能夠及時(shí)盡早的整改，創(chuàng)造良好工作環(huán)境；

日?，F(xiàn)場(chǎng)安全檢查和定期班組會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不足之處，走在隱患之前，并有了溝通平臺(tái)，及時(shí)探討和落實(shí)改進(jìn)方法。

三級(jí)安全培訓(xùn)，從公司到個(gè)人統(tǒng)一目標(biāo)，思想上高度重視，方法上嚴(yán)格正確，預(yù)防和避免事故發(fā)生，成為貫穿于日常工作的重要內(nèi)容；

sop操作規(guī)范的完善和修改，使各崗位規(guī)范操作的指導(dǎo)依據(jù)更合理，指出不正確的操作方法，并提高完全執(zhí)行的力度，從而規(guī)避人為風(fēng)險(xiǎn)；

勞防用品評(píng)估與完善；日常安全點(diǎn)檢；高溫防暑降溫；組員性格行為特征分析；設(shè)備及行為安全觀察檢查表；安全是最大的效益和人性化??，更多的方法工具和理念被應(yīng)用在日常管理與操作執(zhí)行中，這一切的努力只為一個(gè)共同的目標(biāo)“零安全事故”。

“一分耕耘，一份收獲”，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與指導(dǎo)下；經(jīng)過(guò)全體同事的努力，sbe迎來(lái)了連續(xù)安全無(wú)事故一周年。08年全年，09年??未來(lái)更高的目標(biāo)，需要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)腳踏實(shí)地，再創(chuàng)安全佳績(jī)，讓值得喜慶的日子一直延續(xù)。

試想一下，當(dāng)我們的產(chǎn)品在全球各地美化生活，繁榮文明之時(shí)，當(dāng)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)蒸蒸日上，個(gè)人業(yè)績(jī)穩(wěn)定發(fā)展之際，這一切只是我們付出汗水和智慧，而不需要血肉，難道我們會(huì)不感到自豪，并為之持久努力嗎？這不正是貝卡爾特“攜手共贏”理念的最好體現(xiàn)嗎！!安全讓生命之花更燦爛，讓美好生活更和諧。“高高興興上班，平平安安回家”，這樸素的語(yǔ)言是安全工作永恒不變的最高境界。

篇二：罷工事件心得體會(huì)

5.17罷工事件之反思

今年的5.17罷工事件在平果汽車(chē)站發(fā)生后，我頗有感觸。

我是本站的一名老員工，已有 年工齡，歷來(lái)服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，我都任勞任怨，盡心盡力完成工作任務(wù)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，嚴(yán)寒酷暑，我都在我的崗位上默默付出，沒(méi)提過(guò)什么過(guò)分的要求。所有在一線(xiàn)的員工們亦是如此。我們只想靠自己的努力簡(jiǎn)單、自尊的生活，相安無(wú)事的過(guò)日子。我覺(jué)得，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存，得以發(fā)展，每個(gè)職工都應(yīng)該發(fā)揮愛(ài)企愛(ài)崗敬業(yè)的精神。公司的制度也要更加的完善，要體現(xiàn)公司對(duì)職工利益的關(guān)心，才能使職工更加開(kāi)心，更加安心地工作。作為公司的領(lǐng)導(dǎo)、主管部門(mén)要體恤手下的員工，而不應(yīng)該脫離職工，忽略職工的感受，否則，就會(huì)出現(xiàn)5.17那樣的事件。

平果站作為公司里的一個(gè)大站，因年年超額完成總站下達(dá)的任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)穩(wěn)拿高薪，獎(jiǎng)狀也掛滿(mǎn)墻。企業(yè)效益雖好，據(jù)我了解，我們平果一級(jí)站的員工工資卻比不上別的縣小站的員工工資，結(jié)果才造成員工發(fā)泄情緒的5.17罷工事件。

5.17罷工事件背后說(shuō)明什么？最簡(jiǎn)單的，就是員工們想爭(zhēng)取自己的合法權(quán)利。其

一、總站下達(dá)給平果站一千萬(wàn)的任務(wù)。而我們平果客運(yùn)站領(lǐng)導(dǎo)自行追加任務(wù)到一個(gè)月260多萬(wàn)，一年就是三千多萬(wàn)的任務(wù)。在完成總站一千萬(wàn)的任務(wù)而完成不了本客運(yùn)站任務(wù)時(shí)，我們員工只能

領(lǐng)到80%工資，我們辛辛苦苦拼命完成任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)又不斷增加任務(wù)，一心算計(jì)員工，只想給我們領(lǐng)80%的工資，那20%的款項(xiàng)又去了哪？其二，年年的先進(jìn)人物全由客運(yùn)站領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)定，從來(lái)沒(méi)有給員工投票表決，工作崗位的安排也由領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，從沒(méi)想過(guò)員工的感受。在這個(gè)講法制的、人人平等的社會(huì)里，這樣做法公平嗎？能讓職工心理平衡嗎？

值得欣慰的是，李總和周副能把我們找去面對(duì)面談話(huà)，讓我們心無(wú)顧慮的把自己看法提出來(lái)，也說(shuō)明李總和周副能尊重我們基層員工，認(rèn)真傾聽(tīng)員工的心聲。我們真心期待開(kāi)明的好領(lǐng)導(dǎo)能給我們一個(gè)說(shuō)法，給我們一個(gè)滿(mǎn)意的提資方案，我們?nèi)w員工仍會(huì)繼續(xù)心甘情愿地為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)效勞。

自從5.17事件發(fā)生后，我深刻的反思自己 ： 5.17事件雖然合理卻不合法，有什么意見(jiàn)，應(yīng)通過(guò)正常的合法途徑，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，尋求最根本的解決方法。而作為領(lǐng)導(dǎo)，公司主管部門(mén)，也要時(shí)時(shí)傾聽(tīng)職工的心聲，關(guān)心職工的生活，體恤職工的辛勞，才能使職工做到愛(ài)崗敬業(yè)，也才不會(huì)發(fā)生5.17那樣的事件。

篇三：馮群超事件心得體會(huì)

依蘭縣馮群超事件心得體會(huì)

9月10日，依蘭縣高中二年級(jí)班主任馮群超因?qū)W生在教師節(jié)沒(méi)送禮物，撤換班長(zhǎng)、責(zé)罵學(xué)生，咆哮課堂，當(dāng)日，班長(zhǎng)組織同學(xué)集資，花296元購(gòu)買(mǎi)六箱牛奶，分別送給馮群超等六名老師。9月12日這個(gè)過(guò)程的錄音被媒體曝光，引起社會(huì)關(guān)注，哈市紀(jì)委監(jiān)察局成立專(zhuān)案組，會(huì)同市教育局、依蘭縣紀(jì)委開(kāi)展調(diào)查；9月17日，馮群超被依蘭縣教育局給予撤銷(xiāo)教師資格處分，清除教師隊(duì)伍。，此次事件一出，“廉潔從教”四個(gè)字又被擺上了桌面?！傲疂崗慕獭辈粌H是黨和人民對(duì)教師的嚴(yán)格要求，也是教師“教書(shū)育人”的人格前提和品德基礎(chǔ)，所謂廉潔從教，是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅(jiān)持執(zhí)行廉操法的原則，不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物，不貪占公共和他人的錢(qián)物，不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。那么怎樣做到“廉潔從教”？我認(rèn)為應(yīng)該從“學(xué)”、“守”、“奉”、“抵”四方面談點(diǎn)拙見(jiàn)。

“守”就是堅(jiān)守高尚情操，因?yàn)楦呱械牡赖虑椴偈墙處煘閹煹娜烁袂疤?。唐代文學(xué)家、教育家韓愈的名言是：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。他把“傳道”作為教師的首要任務(wù)。而教師要通過(guò)傳

道來(lái)育人，自己必須首先修身養(yǎng)性，思想品德高尚為人，必須做到清廉、潔白，才能對(duì)學(xué)生言傳身教。只有這樣，教師才具有為人師表的人格魅力，只有這樣，“師道”才能確立，才能教人為真，為善，為美，才能使學(xué)生和社會(huì)中的人們敬而學(xué)之。

“奉”就是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不圖回報(bào)教師從事的職業(yè)是一個(gè)造福人類(lèi)、奉獻(xiàn)人生的事業(yè)。教師要做好教書(shū)育人工作，教師要講授好一門(mén)或數(shù)門(mén)學(xué)科的課程，必須付出全部的聰明才智和大量的時(shí)間，精力和心血。以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成長(zhǎng)成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不求索取，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出，以教為志，以教為榮，以教報(bào)國(guó)的精神。我還要以國(guó)家社會(huì)的大業(yè)為已任，珍視本職所承擔(dān)的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為之奉獻(xiàn)自己的青春年華。

“抵”就是抵制不良風(fēng)氣，要明確我們的身上，肩負(fù)著“教書(shū)”與“育人”的兩大重要職責(zé)和任務(wù)。而一身正氣，兩袖清風(fēng)是教師應(yīng)有的品質(zhì)，故應(yīng)具備廉潔奉公的道德自律意識(shí)，在金錢(qián)和物質(zhì)面前切莫貪婪，切莫伸手，切莫侵占；其次要在思想上構(gòu)筑一道牢固的反腐敗思想道德防線(xiàn)，拒腐蝕永不沾。

古人云：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。”通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖址▉?lái)獲取錢(qián)財(cái)，既是不道德的也是教師所不能為的?！傲墙痰母?，潔是學(xué)的楷模?！薄敖倘讼茸鋈?，萬(wàn)事廉為先?！苯逃覀兊脑?huà)是真理也是動(dòng)力，我要象我們的師表典范、嚴(yán)以律已的著名教育家吳玉章先生曾告誡的那樣：做一個(gè)“以身作則”來(lái)教育人的平常人，做一個(gè)真正“兩袖清風(fēng)”的人

篇四：云南昆明301事件反思心得體會(huì)

云南昆明3·01事件反思

2014年3月1日，本應(yīng)寧?kù)o祥和的夜晚被打斷，昆明火車(chē)站發(fā)生令人驚訝和憤怒的暴力襲擊恐怖事件，國(guó)際恐怖組織名錄上登記在冊(cè)的東突恐怖分子手持利刃見(jiàn)人就砍，無(wú)辜群人死傷慘重，昆明站陷入一片血色之中。盡管警察、武警全速出動(dòng)，但截至3月2日5時(shí)，暴力案件依然造成29名群眾遇難、143名群眾受傷。公安干警當(dāng)場(chǎng)擊斃5名暴徒，其余暴徒仍在圍捕中。

當(dāng)今世界的民族問(wèn)題應(yīng)該怎么看？從涉及范圍、影響程度和表現(xiàn)形式來(lái)看，主要從三個(gè)層面上展開(kāi)：

第一個(gè)層面，全球性的民族問(wèn)題。主要表現(xiàn)為以美國(guó)為首的西方大國(guó)推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，侵犯或損害世界其他國(guó)家的民族利益而產(chǎn)生的民族問(wèn)題。這是當(dāng)代全球性民族問(wèn)題的突出表現(xiàn)。

第二個(gè)層面，地區(qū)性的民族問(wèn)題。主要有三種形式：一是泛民族主義。這是指曾經(jīng)生活在同一個(gè)帝國(guó)或國(guó)家的民族，要求復(fù)活、復(fù)興歷史上存在過(guò)的帝國(guó)或國(guó)家。二是大民族主義。它號(hào)召散布于各國(guó)的同一民族建立獨(dú)立的民族國(guó)家，或合并到以本民族為主體民族的國(guó)家中。三是宗教民族主義。它主張超越民族、種族界限，以共同的宗教信仰為紐帶，以信教群眾為國(guó)民，建立政教合一的國(guó)家。

第三個(gè)層面，一國(guó)內(nèi)部的民族問(wèn)題。主要表現(xiàn)在主體民族與少數(shù)民族、土著民族與外來(lái)移民、大民族與小民族以及各個(gè)民族之間的關(guān)系問(wèn)題。它實(shí)質(zhì)上是個(gè)平等問(wèn)題。

新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū)，從西漢（公元前206年—公元24年）開(kāi)始成為中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家不

可分割的組成部分。中華人民共和國(guó)成立五十多年來(lái)，新疆各民族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開(kāi)拓，共同書(shū)寫(xiě)了開(kāi)發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，從1983年起,自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進(jìn)行宣傳教育，使平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步成為各族人民相互關(guān)系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解成為各族人民共同遵守的行為準(zhǔn)則。少數(shù)民族的各種風(fēng)俗習(xí)慣受到充分尊重。少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，與宗教信仰密切相聯(lián)。為尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，中央和自治區(qū)人民政府頒布了一系列規(guī)定。少數(shù)民族教育水平不斷提高。

新中國(guó)成立后，為改變少數(shù)民族教育十分落后的情況，采取了一系列措施，把發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)作為教育工作的重點(diǎn)，在發(fā)展規(guī)劃、資金投入、師資培訓(xùn)等方面對(duì)少數(shù)民族教育給予重點(diǎn)和優(yōu)先的安排與扶持。少數(shù)民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和光大。新疆各族人民創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)歷史文化，為中華民族文化的發(fā)展做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。各民族人民宗教信仰自由的權(quán)利得到充分的尊重，正常的宗教活動(dòng)都受到法律的保護(hù)。

民族問(wèn)題，十分重要，又相當(dāng)復(fù)雜，因此，只有運(yùn)用世界的寬廣眼光，深刻把握世界民族問(wèn)題發(fā)展的客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握世界民族問(wèn)題的時(shí)代特征，善于從國(guó)際大環(huán)境中觀察和思考我國(guó)的民族問(wèn)題，才能看得更深刻、更全面、更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

如今的新疆，各民族緊密團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)飛速發(fā)展，各族人民過(guò)上了平等、幸福美滿(mǎn)的生活，就在這樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步的和諧氛圍中，也時(shí)常會(huì)奏出不協(xié)調(diào)的音符，極少數(shù)新疆分裂分子和宗教極端分子，在國(guó)際反華勢(shì)力的支持下伺機(jī)從事分裂破壞活動(dòng)，通過(guò)策劃、組織一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，嚴(yán)重危害了新疆各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，我們要進(jìn)一步提高警惕，要牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長(zhǎng)期抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反暴力斗爭(zhēng)的思想，用正確的思想和黨的方針政策武裝武裝自己。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名在校大學(xué)生在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作中肩負(fù)的責(zé)任，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。在學(xué)習(xí)和生活中我將繼續(xù)堅(jiān)持與民族同志互相信任、互相尊重、互相團(tuán)結(jié)，為保持社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

預(yù)防醫(yī)學(xué)2011-2班

張偉文

2013-5-12 篇五：突發(fā)事件的心得體會(huì)

關(guān)于“突發(fā)事件”的學(xué)習(xí)心得體會(huì)

當(dāng)今社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，資源環(huán)境約束，發(fā)展不平衡，貧富差距拉大，社會(huì)問(wèn)題多發(fā)，各類(lèi)突發(fā)事件會(huì)造成相當(dāng)大的社會(huì)影響，同時(shí)也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)一些影響。作為一名中共黨員的我，應(yīng)該堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，對(duì)我們每一名黨員來(lái)說(shuō)，新黨章的修改也給我們提出了更高的要求，學(xué)習(xí)新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。必須以科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，武裝自己，指導(dǎo)實(shí)踐。

目前，各類(lèi)突發(fā)事件通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的傳播會(huì)造成比較大的社會(huì)影響，給社會(huì)管理帶來(lái)了很大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。那么突發(fā)事件真的很敏感嗎？突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)又有何規(guī)律可以遵循呢？地方政府如何從這些事件中獲得啟示？這些都是我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的材料。很多突發(fā)事件具有公共事件的屬性，一旦爆發(fā)民眾就會(huì)關(guān)注，而且會(huì)持續(xù)升溫。如果相關(guān)部門(mén)在進(jìn)行處置的時(shí)候更加透明、信息更加飽滿(mǎn)，那么敏感度也會(huì)降低。敏感度與網(wǎng)友的心態(tài)以及政府對(duì)事件本身的處置和看法有關(guān)系。

在深圳飆車(chē)案例中，網(wǎng)友對(duì)深圳“5?26特大交通事故”的“頂包”話(huà)題興趣驟減，深圳警方陷入的輿論漩渦基本消除。如此迅速地扭轉(zhuǎn)了輿情趨向，固然得益于強(qiáng)有力的證據(jù)，但證據(jù)的充分起獲，卻得益于當(dāng)事方的坦誠(chéng)與透明。面對(duì)輿論突發(fā)事件，只有坦誠(chéng)的態(tài)度與透明的行動(dòng)，才能擺脫輿論漩渦，取得公眾信任。不過(guò)也有一些事件在缺乏坦誠(chéng)與透明的情勢(shì)下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后輿情也平息了，但卻是以被輿論漩渦徹底擊中、喪失自身的公信力為代價(jià)的。

在輿論突發(fā)事件面前，對(duì)洶涌輿情視而不見(jiàn)或自欺欺人認(rèn)為形勢(shì)尚好。最終都只會(huì)使公信力在無(wú)形中流失。深圳“5?26特大

交通事故”在一開(kāi)始只是一般重大突發(fā)事件。但在死者家屬對(duì)結(jié)果表示質(zhì)疑以及有關(guān)微博在27日晚間開(kāi)始聲援質(zhì)疑后，輿論迅速聚焦，在28日即形成巨大質(zhì)疑聲浪，上升為輿論突發(fā)事件。顯然，這一突發(fā)事件的性質(zhì)轉(zhuǎn)變。從深圳警方的第一次回應(yīng)中可以看出其預(yù)判不足，沒(méi)有充分估計(jì)質(zhì)疑的能量。這種缺乏充分準(zhǔn)備的回應(yīng)，面對(duì)一些疑問(wèn)的無(wú)言以對(duì)或簡(jiǎn)單否定，反而使深圳警方陷入更深的被動(dòng)。

面對(duì)這一輿論突發(fā)事件所帶來(lái)的信任危機(jī)，深圳方面的反應(yīng)可以說(shuō)是很迅速的，其態(tài)度和行動(dòng)有了明顯轉(zhuǎn)變，顯示其駕馭輿論危機(jī)的良好能力。第二次發(fā)布會(huì)即提供十個(gè)方面的證據(jù)，第三次提供了關(guān)鍵和核心證據(jù)并回應(yīng)所有疑問(wèn)，全角度進(jìn)行“微直播”深圳檢方提前介入等等。這一連串動(dòng)作體現(xiàn)的正是坦誠(chéng)和透明。正是坦誠(chéng)的態(tài)度，促使他們?nèi)ジ臃e極地尋找證據(jù)。正是透明的行動(dòng)，促使他們直面所有疑點(diǎn)。也正是這種坦誠(chéng)和透明，使深圳警方從被懷疑方回到了處理事件的公正第三方，重新樹(shù)立了依法、公正、客觀的形象。

毋庸置疑，我們已進(jìn)入一個(gè)習(xí)慣于質(zhì)疑的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)尤其是微博為這種質(zhì)疑提供了技術(shù)條件和呈現(xiàn)平臺(tái)。面對(duì)一個(gè)突發(fā)事件當(dāng)許多關(guān)鍵性的信息無(wú)從獲知時(shí)，人們就必然會(huì)產(chǎn)生諸多疑問(wèn)這就是輿論突發(fā)事件的產(chǎn)生機(jī)理。但也應(yīng)當(dāng)看到，質(zhì)疑本身是中性的。質(zhì)疑并不意味著否定，只是追溯真相、獲解疑團(tuán)的起點(diǎn)；既可以被證實(shí)，也可以被證偽。但無(wú)視質(zhì)疑不行，害怕質(zhì)疑也不行，最終都只會(huì)導(dǎo)致信任危機(jī)。惟有正視質(zhì)疑，坦誠(chéng)透明地回應(yīng)質(zhì)疑才能扭轉(zhuǎn)質(zhì)疑的情勢(shì)，使自己從輿論漩渦中擺脫出來(lái)。這正是一個(gè)有媒介素養(yǎng)的公權(quán)部門(mén)所應(yīng)注重的。

今后，我要不斷地繼續(xù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

第四篇：煤學(xué)習(xí)心得體會(huì)

參加科隊(duì)長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(huì)

單 位：**煤業(yè)公司

部 門(mén)： 通風(fēng)部

姓 名： ** 二零一二年二月

安全管理高山上的一股清泉

——*****科隊(duì)長(zhǎng)素質(zhì)培訓(xùn)心得體會(huì)

有幸到徐州中國(guó)礦業(yè)大學(xué)參加永煤集團(tuán)組織的科隊(duì)長(zhǎng)素質(zhì)培訓(xùn)，我的心情尤為激動(dòng)。此次培訓(xùn)時(shí)間較為短暫僅有七天，但在這七天內(nèi)卻讓我收益良多，理論知識(shí)和對(duì)事物認(rèn)知程度得到巨大的改觀。不僅讓我在煤礦管理方面的理論知識(shí)得到補(bǔ)充，而且讓我對(duì)做人做事和與人溝通有了更多的了解。

1、對(duì)授課教師的印象：

2、對(duì)授課內(nèi)容的感觸：

授課的內(nèi)容大多都是在談煤礦安全管理、精細(xì)化管理、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的知識(shí)，與煤礦現(xiàn)有的安全管理模式有很多相同點(diǎn)，只是好多地方我們做的還不夠到位，不夠標(biāo)準(zhǔn)。其中，給我感觸最深的就是胡瓊教授所講的《基層管理干部的工作方法》中以老子《道德經(jīng)》為基準(zhǔn)的“水式管理”。

“水式管理”即把水的特性化為智慧，用在管理方面。在老子的眼中，水是“善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的無(wú)私奉獻(xiàn)者，也是“處眾人之所惡”的甘于墊背者。作為一個(gè)管理者，就應(yīng)該具有水的性格和特性，能夠做到“居善地”、“心善淵”、“與善仁”、“言善信”、“政善治”、“事善能”、“動(dòng)善時(shí)”，并找準(zhǔn)管理中的四大精神——位、時(shí)、中、應(yīng)，然后通過(guò)“微妙玄通深”進(jìn)一步提升管理素質(zhì)和管理水平。

（1）作為基層管理干部要把夢(mèng)想寫(xiě)在沙灘上，目標(biāo)刻在巖石上。夢(mèng)想只是努力的方向、發(fā)展的愿景，沒(méi)有現(xiàn)有的目標(biāo)更現(xiàn)實(shí)、更具體、更容易實(shí)現(xiàn)。而且胡瓊教授以劉墉與女兒澆花的故事為例子向我們證明了“無(wú)論什么事情，做成功才是硬道理?！眲④呐畠簼不ㄖ粷脖”〉囊粚铀?，劉墉看到后就告訴女兒這樣澆花只會(huì)讓花死的更快。并且自己親手澆了一盆花，然后把花和泥土取出與女兒澆的那盆花作對(duì)比，女兒所澆的那盆花表皮泥土濕潤(rùn)下部泥土干燥，而劉墉澆的那盆花從上至下都是濕潤(rùn)的泥土。并用這個(gè)故事警示大家：如果只是做了，而沒(méi)有做成功，那么我們還不如不去做，因?yàn)檫@樣往往會(huì)適得其反。

（2）作為基層管理干部必須自動(dòng)提供準(zhǔn)確的信息，幫助主管做好正確的決策，在決策過(guò)程中，合理堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，并且要包容下屬在自己面前的充分表現(xiàn)。

（3）針對(duì)工作過(guò)程中出現(xiàn)的某個(gè)問(wèn)題，至少能拿出三套以上的解決方案，這樣才能對(duì)比出每個(gè)方案優(yōu)劣性，領(lǐng)導(dǎo)才有充分的選擇的權(quán)利。

（4）真正開(kāi)始做事情就要嚴(yán)格按照“pdca”法則要求進(jìn)行循序漸進(jìn)地執(zhí)行下去，做到有計(jì)劃方案、有推廣實(shí)施、有檢查落實(shí)、有修改完善。

（5）提高工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，加大質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行力度和實(shí)行力度，并不斷加強(qiáng)對(duì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目和亮點(diǎn)工程的考核力度，對(duì)于安全方面的東西，丁就是丁，卯就是卯，杜絕“差不多”現(xiàn)象。

（6）做解決問(wèn)題的高手，牢固樹(shù)立“只要思想不滑坡，方法總比問(wèn)題多”的原則作為解決問(wèn)題的指導(dǎo)思想。

這次培訓(xùn)后，我相信：通過(guò)從以上幾個(gè)方面著手繼續(xù)努力加強(qiáng)安全管理，在以后的工作中將會(huì)取得更好的成績(jī)，并且會(huì)在現(xiàn)有的管理水平上取得更大的進(jìn)步，進(jìn)一步拉近與集團(tuán)公司“73810”工作目標(biāo)之間的距離。******** 二零一二年二月篇二：煤礦安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫧谌珖?guó)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)?，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

通過(guò)此次安全教育會(huì)議學(xué)習(xí)讓我們對(duì)今后的工作重心引入深思，要進(jìn)一步樹(shù)立“紅線(xiàn)意識(shí)”、底線(xiàn)思維、務(wù)實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，深刻吸取事故教訓(xùn)，整改隱患，徹底扭轉(zhuǎn)煤礦安全事故多的勢(shì)頭，促進(jìn)全縣煤礦安全生產(chǎn)上新臺(tái)階。今后的工作重點(diǎn)落實(shí)：(一)開(kāi)好班前會(huì)。作為煤礦生產(chǎn)企業(yè)每天都有職工上下班，開(kāi)好班前會(huì)是搞好安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要議程，通過(guò)開(kāi)班前會(huì)每個(gè)區(qū)隊(duì)

總結(jié)上一個(gè)班存在的問(wèn)題和隱患，安排本班的安全生產(chǎn)工作，并對(duì)工作中的安全問(wèn)題提出要求以及落實(shí)上一班工作中班存在的問(wèn)題和隱患的處理情況，對(duì)一些新工作操作技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主持人要認(rèn)真觀察每個(gè)工人的思想情緒和神態(tài)，如有異常作好思想工作。(二)安全學(xué)習(xí)。礦上和隊(duì)上定期對(duì)工人進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的文件和有關(guān)政策，讓工人了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性，并根據(jù)政策監(jiān)督煤礦企業(yè);組織學(xué)習(xí)三大規(guī)程，使工人不斷的加深了解，同時(shí)開(kāi)展抓“三違”的活動(dòng)高-潮，推動(dòng)我礦形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。

(三)落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過(guò)程中的反饋意見(jiàn)中提取的，沒(méi)有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來(lái)約束工人，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。(四)現(xiàn)場(chǎng)管理。對(duì)于一個(gè)掘進(jìn)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長(zhǎng)，好的班組長(zhǎng)就能用好的辦法和正確的思想來(lái)指揮一線(xiàn)，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場(chǎng)指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣是職工有了一個(gè)安全后盾，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長(zhǎng)是抓好現(xiàn)場(chǎng)管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。(五)以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽(tīng)取正確意見(jiàn);了解職工的家庭環(huán)境、以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件;沒(méi)有職工我們的安全生產(chǎn)就無(wú)從談起，沒(méi)有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無(wú)保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。

以人為本，安全第一，絕不能把它看作是一條故弄玄虛的宣傳標(biāo)語(yǔ)，或者當(dāng)作一種華而不實(shí)的安全理念。而是每一個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生

產(chǎn)流程、技術(shù)操作等各方面都需以人為本，確保安全第一。保障人的生命安全成為我們企業(yè)首當(dāng)其沖要考慮和解決的最重要問(wèn)題。而我們也知道煤炭開(kāi)采是風(fēng)險(xiǎn)性很高的，尤其這幾年煤礦事故頻頻發(fā)生，更是使許多人“聞煤色變”，對(duì)從事采煤工種敬而遠(yuǎn)之，導(dǎo)致煤炭行業(yè)人才嚴(yán)重流失。要改變這種尷尬的現(xiàn)狀，這也必然要求煤礦企業(yè)和煤礦人，從以人為本高度，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念。

而要以人為本，落實(shí)和推進(jìn)好“安全第一”理念，就必須從改造人開(kāi)始，因?yàn)槊恳粋€(gè)安全的細(xì)節(jié)都是由人完成的。故而，人是改造自然中最安全也是最危險(xiǎn)的因素。假如人能從以人為本的高度出發(fā)，尊重自我生命，尊重他人生命，生命安全也必然得到保障，安全第一理念也必然得到落實(shí)。這樣，即使在事故不可避免地發(fā)生的情況，被困的人也會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，協(xié)同一心地去面對(duì)和解決困難，將危害降低到最低程度。而假如無(wú)人本思想，那么這將是最危險(xiǎn)的，這樣的人在我們的工作中，即使外在安全設(shè)施如何完備，也無(wú)法確保安全第一。因?yàn)檫@樣的人無(wú)法對(duì)生命有深切的感悟，對(duì)生命本體做到足夠的尊重，故難免形成一種對(duì)自我生命和他人生命的漠視，對(duì)安全理念的短視，從而釀成痛的災(zāi)難和血的教訓(xùn)。人不能做動(dòng)物式的生存，必須做有靈魂的生活。只有如此，才能愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)企業(yè)愛(ài)家;也只有如此，才不會(huì)被利益所驅(qū)，被短視所蒙，被馬虎所害，才會(huì)時(shí)刻警惕身邊的“浮云”，想“遮望眼”之后果，時(shí)刻手握“安全鐘”，警醒自己愛(ài)惜生命，真正做到以人為本，落實(shí)和

推進(jìn)好“安全第一”理念。在工作中，做到未雨綢繆，防患于未然，做到以人為本，安全第一，從而實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展。篇三：煤礦學(xué)習(xí)心得體會(huì) 煤礦學(xué)習(xí)心得體會(huì) 對(duì)煤礦企業(yè)的基層工作產(chǎn)生了一些心得體會(huì)，好的企業(yè)不但要有好的基層工作者，更應(yīng)該有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層，以及好的煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作和安全基礎(chǔ)管理工作，同時(shí)還得有好的安全生產(chǎn)技術(shù)管理工作，下面將我自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、好的企業(yè)要有好的礦委領(lǐng)導(dǎo)及好的決策層。礦長(zhǎng)和業(yè)主對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)總責(zé)，作為煤礦企業(yè)的決策層和直接受益者，必須對(duì)煤礦安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，做到“執(zhí)行上級(jí)安全規(guī)定不打折，完善煤礦安全制度不走樣，狠抓全員培訓(xùn)不放松，加大安全生產(chǎn)投入不欠賬，排查安全隱患、追究安全責(zé)任不手軟”。負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的方針、政策、法律法規(guī)及上級(jí)有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的指令和決定；負(fù)責(zé)建立完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)；負(fù)責(zé)組織落實(shí)安全目標(biāo)管理、安全生產(chǎn)檢查、安全隱患排查、安全獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)等各項(xiàng)規(guī)章制度；負(fù)責(zé)開(kāi)展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)。業(yè)主必須做到“三個(gè)到位”：一是安全思想認(rèn)識(shí)到位。正確處理安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，要給煤礦安全工作人員講安全生產(chǎn)課，要定期不定期地到煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)檢查安全生產(chǎn)工作措施的落實(shí)情況，切實(shí)抓好煤礦安全生產(chǎn)工作；二是安全制度措施要到位。不準(zhǔn)隨意更換礦長(zhǎng)，不準(zhǔn)為安全副礦長(zhǎng)分配安全生產(chǎn)以外的任務(wù)，不準(zhǔn)下達(dá)超產(chǎn)指令；三是安全生產(chǎn)投入要到位。保證礦井現(xiàn)場(chǎng)管理設(shè)施設(shè)備、安全技術(shù)改造、安全技術(shù)培訓(xùn)等方面的優(yōu)先投入。

二、全面加強(qiáng)煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督工作。“國(guó)家監(jiān)察、地方監(jiān)管、企業(yè)負(fù)責(zé)”是國(guó)務(wù)院確定的煤礦安全生產(chǎn)工作格局，煤礦企業(yè)內(nèi)部圍繞現(xiàn)場(chǎng)管理，實(shí)行三級(jí)責(zé)任、落實(shí)十項(xiàng)措施的工作制度，使煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)不斷增強(qiáng)，安全生產(chǎn)的工作制度不斷完善，安全生產(chǎn)的管理措施不斷推進(jìn)。加強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理和隱患排查以及勞動(dòng)組織用工培訓(xùn)管理。

三、加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理，提高煤礦安全基礎(chǔ)管理水平。加強(qiáng)安全生產(chǎn)技術(shù)管理是煤礦企業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須做到以下幾點(diǎn)事宜：一建立技術(shù)管理體系。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)建立以技術(shù)負(fù)責(zé)人為首的技術(shù)管理體系，技術(shù)負(fù) 責(zé)人對(duì)煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)工作負(fù)責(zé)。礦井設(shè)立技術(shù)管理機(jī)構(gòu)，配備采礦、通風(fēng)、機(jī)電、地質(zhì)及測(cè)量等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。二加強(qiáng)技術(shù)基礎(chǔ)工作。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定礦井災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃，加強(qiáng)礦井災(zāi)害預(yù)防工作，嚴(yán)格按照規(guī)定繪制相關(guān)圖紙。對(duì)礦井地質(zhì)情況、開(kāi)采情況、周邊礦井采空區(qū)情況等要由技術(shù)人員定期進(jìn)行分析，針對(duì)性的采取安全技術(shù)措施，并形成完整的技術(shù)基礎(chǔ)資料。三確保礦井生產(chǎn)系統(tǒng)完善可靠。礦井和采區(qū)生產(chǎn)布局科學(xué)合理，回采工作面采用正規(guī)壁式采煤方法。四加強(qiáng)礦井“一通三防”的技術(shù)管理。技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織制定并落實(shí)“一通三防”專(zhuān)項(xiàng)措施，確保系統(tǒng)安全可靠。礦井每月必須制定風(fēng)量分配計(jì)劃，嚴(yán)禁采掘工作面微風(fēng)和無(wú)風(fēng)作業(yè)；對(duì)通風(fēng)設(shè)施設(shè)專(zhuān)人看管和維護(hù)；配備足量的瓦斯檢查員；必須安裝瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)；掘進(jìn)工作面實(shí)行“三專(zhuān)兩閉鎖”；切實(shí)落實(shí)綜合防滅火措施和落實(shí)綜合防塵措施。五加強(qiáng)礦井水害的防治管理。嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原則，落實(shí)“防、堵、疏、排、截”五項(xiàng)綜合治理措施。制定專(zhuān)項(xiàng)措施和配備設(shè)備、專(zhuān)業(yè)人員。六及時(shí)解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。每月組織一次技術(shù)分析會(huì)議，及時(shí)研究解決安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題。重大安全隱患或技術(shù)難題，應(yīng)采取有效的措施，確保安全生產(chǎn)。篇四：煤礦安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。

企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫧谌珖?guó)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！

“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。

讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(zhǎng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。篇五：煤礦領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

安全管理 科技興企

——學(xué)習(xí)集團(tuán)2012工作會(huì)議及首屆科技大會(huì)心得體會(huì) 當(dāng)前我礦組織學(xué)習(xí)、貫徹集團(tuán)2012工作會(huì)議及首屆科技大會(huì)精神上集團(tuán)···董事長(zhǎng)、···總經(jīng)理及···總工程師的講話(huà)文件。我認(rèn)為：堅(jiān)持煤礦安全、和諧、高速的全面發(fā)展，既要隨著社會(huì)和集團(tuán)的發(fā)展，在自身和形式上不斷創(chuàng)新，使之保持旺盛的生命力；又要把它作為煤礦戰(zhàn)略的重要組成部分，全面規(guī)劃，合理布局。同時(shí)，對(duì)煤礦廉政文化建設(shè)和“一通三防”規(guī)定的各個(gè)方面都要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，全面推進(jìn)，不能厚此薄彼，顧此失彼。在學(xué)習(xí)這次會(huì)議以后我有如下七點(diǎn)心得體會(huì)：

一、確立核心理念

加強(qiáng)···煤業(yè)黨政廉潔的觀念。要把“廉潔誠(chéng)信、嚴(yán)于律己”確立為煤業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念的第一要素，加強(qiáng)科學(xué)理論和法紀(jì)教育，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，使···煤業(yè)的廣大干部群眾不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)和廉政意識(shí)，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官。

二、制定管理準(zhǔn)則

要明確制度設(shè)計(jì)理念，圍繞安全、和諧、高速的煤礦發(fā)展要求，把煤礦廉政文化建設(shè)和“一通三防”工作滲透到人、財(cái)、物、事各項(xiàng)具體工作中去，堅(jiān)持制度管理，規(guī)章辦事。尤其在煤礦安全生產(chǎn)工作中更要將規(guī)程制度放在第一位，絕不將規(guī)程制度視為兒戲。在廉政建設(shè)工作中更要做好日常行為管理，完善議事規(guī)則，構(gòu)建好科學(xué)合理的預(yù)防體系，從而在山煤宏遠(yuǎn)煤業(yè)內(nèi)部形成一整套科學(xué)的行為準(zhǔn)則。

三、培養(yǎng)敬業(yè)精神

建設(shè)起“剛?cè)嵯酀?jì)，嚴(yán)愛(ài)相融”的管理制度。在日常通風(fēng)工作中要時(shí)刻以“嚴(yán)于律己，身先士卒”做行動(dòng)準(zhǔn)則。要切實(shí)加大執(zhí)行監(jiān)查體系建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的凝聚力，加強(qiáng)對(duì)每一位員工的關(guān)注，為培養(yǎng)····員工的敬業(yè)精神提供榜樣和指導(dǎo)。

四、從服務(wù)大局出發(fā)

·····煤業(yè)在精神文明、物質(zhì)文明和政治文明“三個(gè)文明”建設(shè)中，要在以抓好礦井基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，必須將安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定，高速發(fā)展作為煤業(yè)發(fā)展的理念。對(duì)此，我們作為基層領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到安全、和諧、高速發(fā)展能夠?yàn)榻ㄔO(shè)一個(gè)新型的煤炭企業(yè)提供強(qiáng)大的基礎(chǔ)保證，并且要在今后工作中，把這一理念納入構(gòu)建企業(yè)文化中去。

五、提升自身知識(shí)文化管理水平

要常有本領(lǐng)恐慌之感，可以讓我們自加壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，自覺(jué)用新知識(shí)、新思維來(lái)豐富自己，提升自己。一要把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成習(xí)慣。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣來(lái)培養(yǎng)，當(dāng)成一種習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成，當(dāng)作生活中一個(gè)不可缺少的組成部分來(lái)對(duì)待，摒棄懈怠之心、功利之念、浮躁之氣。通過(guò)興趣的提高，習(xí)慣的養(yǎng)成，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，努力形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、競(jìng)相學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。二要改善學(xué)習(xí)方法。要在 深刻思考中著力提高創(chuàng)新能力，重點(diǎn)提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；提高研究問(wèn)題的能力，既要深入調(diào)查，又要潛心鉆研；提高解決問(wèn)題的能力，不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)新局面，將學(xué)到的知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，以提升自身的管理水平，提高企業(yè)的效率、效益。

六、提高員工的知識(shí)修養(yǎng)

知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)更改變企業(yè)。在不斷壯大的····煤業(yè)，將需要的不只是一線(xiàn)工人，更需要的是有著高學(xué)歷、相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的技術(shù)性人才。一是提高現(xiàn)有員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的領(lǐng)悟能力。增加專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)資金的投入，定期分批次進(jìn)行員工的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。只有在將實(shí)踐結(jié)合理論，才能更好的為礦井安全生產(chǎn)服務(wù)、為····服務(wù)。二是改變?cè)诼毠ふ衅干系囊?，多向高學(xué)歷和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的技術(shù)性人才邁進(jìn)。只有人才儲(chǔ)備充足，····煤業(yè)的將來(lái)才會(huì)更美好。

七、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 礦井發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)，在不斷的發(fā)展中，我們一直在使用著別人的技術(shù)發(fā)明。在今后的生產(chǎn)中，我們要不斷的增加對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造的鼓勵(lì)。只有敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，我們才會(huì)逐步擁有自己的科技創(chuàng)新產(chǎn)品，才能更好的為····服務(wù)。在學(xué)習(xí)這次集團(tuán)集團(tuán)2012工作會(huì)議及首屆科技大會(huì)精神上集團(tuán)···董事長(zhǎng)、···總經(jīng)理及···總工程師的講話(huà)文件后，更加明確自己在今年的工作重點(diǎn)，嚴(yán)抓礦井“一通三防”管理和加強(qiáng)宏遠(yuǎn) 煤業(yè)的廉潔黨政建設(shè)；團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子，凝聚煤業(yè)干部職工；用科學(xué)的方法、創(chuàng)新的思維、進(jìn)取的精神來(lái)完成我的每一相關(guān)工作，為宏遠(yuǎn)煤業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量，一定向集團(tuán)公司交上滿(mǎn)意的答卷。

第五篇：煤化學(xué)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)桃子溝煤礦事故心得體會(huì)

四川省瀘州市桃子溝煤礦“5.11”事故警示教育片后，讓人感到極大的震撼，使我深刻認(rèn)識(shí)到 ：“安全是最大的效益?！?/p>

該礦違法開(kāi)采未經(jīng)批準(zhǔn)的煤層，安全管理混亂，采煤方式采用淘汰的前進(jìn)式采煤法，通風(fēng)混亂且不安裝瓦斯傳感器，上層違法違章指揮，現(xiàn)場(chǎng)工作人員違法違章作業(yè)，為了個(gè)人利益，將人的生命置之度外，造成了重大事故。我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以人為本，保證安全生產(chǎn)工作。首先，我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為一名管理人員，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起“安全為了自己”的主動(dòng)安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度，主動(dòng)地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。我們主要必須做到以下幾點(diǎn)。

一、要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說(shuō)到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

二、要學(xué)習(xí)掌握好安全知識(shí)和安全技能。不僅要有安全意識(shí)，還要做到自我保安，我們必須具備安全知識(shí)和安全技能。我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中掌握安全技能，并把這些技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到“四不傷害”。

三，要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、落實(shí)在行動(dòng)中。要將《煤礦安全規(guī)程》、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)安全措施等各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，落實(shí)到本職崗位中、落實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)。

在今后的工作中，我們必須以人為本，注重安全工作，從思想到現(xiàn)場(chǎng)扎住安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從開(kāi)班前會(huì)、換工作服，到現(xiàn)場(chǎng)工作的每一個(gè)步驟，都要時(shí)刻，以安全為前提，做好“四?！保_保安全生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。

洗煤廠

張宏新篇二：高中化學(xué)高效課堂心得體會(huì)1 高效課堂教學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)

水清洋

眼下,一場(chǎng)“構(gòu)建有效課堂教學(xué)”的活動(dòng)正在轟轟烈烈的展開(kāi)，通過(guò)一年來(lái)高一化學(xué)教學(xué)的實(shí)施過(guò)程，我深有感悟。我認(rèn)為，所謂“有效教學(xué)”是指在有限的時(shí)間和空間內(nèi)采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程，獲取較大容量的真正理解的有效知識(shí)。因此在教學(xué)活動(dòng)中，教師必須關(guān)注課堂，采用各種方式和手段，用最少的時(shí)間、最小的精力投入，取得最大的教學(xué)效果，從而構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。以下是我在實(shí)施高一化學(xué)新教材的有效課堂教學(xué)中的一些做法和體會(huì)。取得的成效

一、因材而宜制定有效的教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的核心和靈魂，在教學(xué)活動(dòng)中有定向的作用，它限定著課堂教學(xué)的實(shí)施，對(duì)保證課堂教學(xué)的有效展開(kāi)至關(guān)重要。依據(jù)教材制定有效的教學(xué)目標(biāo)是教師首先應(yīng)當(dāng)關(guān)注的，要時(shí)時(shí)以預(yù)設(shè)的目標(biāo)為指針，對(duì)照目標(biāo)的真實(shí)達(dá)成度，對(duì)教學(xué)作出有針對(duì)性的調(diào)控，不斷引導(dǎo)課堂向著預(yù)期的目標(biāo)行進(jìn)。

高一化學(xué)人教版“必修1”和“必修2”的教材內(nèi)容難易適度，容量適當(dāng)并有一定的靈活性，突出了化學(xué)基礎(chǔ)和知識(shí)面，強(qiáng)化了與日常生活、科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的聯(lián)系，對(duì)一些化學(xué)反應(yīng)原理和基本概念降低了要求。例如，在“必修1”第一章中，“強(qiáng)弱電解質(zhì)”“氧化還原反應(yīng)”“離子反應(yīng)”等內(nèi)容只作基本要求；對(duì)“必修2”

中“核外電子的排布規(guī)律”也未做系統(tǒng)性介紹，只要求識(shí)記1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；第二章中的“化學(xué)能與電能”的一節(jié)內(nèi)容中，在介紹“化學(xué)能源”上用了大量的筆墨而在“原電池原理”中只要求識(shí)記“銅鋅原電池”的工作原理，對(duì)于構(gòu)成原電池的條件僅僅一帶而過(guò)；在第三章“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”的內(nèi)容中，凸現(xiàn)了基礎(chǔ)的內(nèi)容，尤其是在課題設(shè)計(jì)安排上合理、新穎。在第一節(jié)“最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物——甲烷”中引導(dǎo)我們?nèi)W(xué)習(xí)甲烷和烷烴的性質(zhì)；第二節(jié)“來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料”，帶領(lǐng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)“乙烯”和“苯”的性質(zhì)，掌握兩種最基本的化工原料和不飽和烴及芳香烴的性質(zhì)；第三節(jié)“生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物”，通過(guò)“酒精”和“醋酸”的介紹，使學(xué)生掌握乙醇和乙酸的性質(zhì)及用途.所以在內(nèi)容的安排上非常之合理,給人一種“濃妝淡抹總相宜”的感覺(jué)。因此在教學(xué)中一定要更新教學(xué)觀念，處理好基礎(chǔ)與能力的關(guān)系，把握好教材的“度”，不要隨意擴(kuò)大和一步到位，否則既違背了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又為教學(xué)所不允。而要做到這一點(diǎn)，就必須“因材而宜”去制定準(zhǔn)確和明確的有效教學(xué)目標(biāo)。

二、因?qū)W而宜進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在化學(xué)中的作用和重要性是不言而喻的，這也正是化學(xué)不同于其他一些社會(huì)科學(xué)而能特別調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行有效教學(xué)的一劑“良方”。因此，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程，從而掌握相關(guān)的化學(xué)知識(shí)就尤為重要了，而加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

高一化學(xué)“必修1”和“必修2”中加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，兩冊(cè)書(shū)中共有42 個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)和14 個(gè)“科學(xué)探究”，增加了“思考與交流”。因此我認(rèn)為:在教學(xué)過(guò)程中不僅要做好演示實(shí)驗(yàn)，更應(yīng)組織和指導(dǎo)邊講邊實(shí)驗(yàn)。例如，在學(xué)習(xí)“乙醇的性質(zhì)之——與金屬鈉反應(yīng)”的內(nèi)容時(shí)，我將學(xué)生分為兩組，一組完成“鈉與乙醇的反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，一組完成“鈉與水的反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)比，既復(fù)習(xí)了鈉的性質(zhì)又加深了對(duì)“乙醇和鈉反應(yīng)”的反應(yīng)機(jī)理的認(rèn)識(shí)，并找出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯不同的根本原因所在，收到了非常好的教學(xué)效果。又如，在講授“化學(xué)能和電能”一節(jié)時(shí)，為了加深學(xué)生對(duì)構(gòu)成原電池的四個(gè)條件的印象，我將課堂演示實(shí)驗(yàn)改為課堂分組實(shí)驗(yàn)，并配以適量的習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、類(lèi)比、歸納等學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)確的判斷出哪些裝置可以構(gòu)成原電池，哪些不能構(gòu)成，從而比較順利的突破了教材中的這一難點(diǎn)。再如，在分析“乙醇和乙酸的酯化反應(yīng)”這一教學(xué)重點(diǎn)時(shí)，我除了讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察得出飽和碳酸鈉溶液的三個(gè)作用外，還及時(shí)拿出另外三套防倒吸的裝置請(qǐng)學(xué)生記住，要學(xué)生明白，往往一套實(shí)驗(yàn)裝置并不是唯一的，是可以替換和更改的。如此的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和探索的興趣，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)由“被動(dòng)”而走向“主動(dòng)”；由“消極”而走向“積極”；由“低效”而走向“高效”。

三、因人而宜進(jìn)行有效的學(xué)案教學(xué) 針對(duì)我校的生源，有的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)化學(xué)的習(xí)慣：表現(xiàn)在看而不聽(tīng)，聽(tīng)而不寫(xiě)，寫(xiě)而不全；有的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)性和責(zé)任感：表現(xiàn)在作業(yè)不認(rèn)真、抄作業(yè)、不交作業(yè)、練習(xí)冊(cè)空題過(guò)多、解答題書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、僅寫(xiě)答案等。為了能夠糾正這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高課堂教學(xué)效益,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),我采用了“學(xué)案”教學(xué)法。我認(rèn)為所謂“學(xué)案”教學(xué)法是指以學(xué)案為載體、以導(dǎo)學(xué)為方法、以教師的指導(dǎo)為主導(dǎo)、以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體、師生共同合作完成教學(xué)任務(wù)的一種教學(xué)模式。這種教學(xué)模式一改過(guò)去老師單純的講、學(xué)生被動(dòng)的聽(tīng)的“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使主導(dǎo)作用和主體作用得到充分的和諧統(tǒng)一，發(fā)揮最大的效益。在這種模式中，學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計(jì)的學(xué)案，認(rèn)真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，然后，根據(jù)學(xué)案要求完成相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生可提出自己的觀點(diǎn)或見(jiàn)解，師生共同研究學(xué)習(xí)，從而教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)和怎樣思考，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我以為一份完整的學(xué)案應(yīng)主要包含以下基本要素：⑴課題和課型：學(xué)案的類(lèi)型有新授課和復(fù)習(xí)課之分，有專(zhuān)題課和熱點(diǎn)課之分，因此在設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程中側(cè)重點(diǎn)有所不同。⑵教材內(nèi)容的地位和作用：能使學(xué)生從整體上把握本學(xué)案涉及的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)這些知識(shí)的重要意義。⑶學(xué)習(xí)目標(biāo)：包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。⑷與前后知識(shí)的聯(lián)系：能幫助學(xué)生把握知識(shí)的來(lái)龍去脈，架設(shè)溫故而知新的框架，建構(gòu)完整的科學(xué)知識(shí)體系。⑸重點(diǎn)難點(diǎn)：它能提醒學(xué)生要掌握的重點(diǎn)和要突破的難點(diǎn)。⑹疑點(diǎn)、易混點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)：它能提醒學(xué)生需要特別注意相類(lèi)似、容易混淆的相關(guān)內(nèi)容。⑺知識(shí)結(jié)構(gòu):它應(yīng)該是本節(jié)內(nèi)容的一個(gè)完整體系.⑻典型例題:通過(guò)設(shè)置典型例題的分析,使學(xué)生了解所學(xué)內(nèi)容在試題中是以什么形式、題型來(lái)設(shè)計(jì)的，難度如何。從

而啟發(fā)學(xué)生思維，規(guī)范解題。⑼鞏固練習(xí)：可通過(guò)設(shè)計(jì)諸如識(shí)記類(lèi)、理解類(lèi)、應(yīng)用類(lèi)、衍生類(lèi)、創(chuàng)新類(lèi)及討論類(lèi)等多種多樣的題目，作為課堂內(nèi)容及例題講解后的鞏固訓(xùn)練，以檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)。⑽課堂小結(jié)及反思：主要由學(xué)生就所學(xué)知識(shí)來(lái)體會(huì)學(xué)習(xí)成功后的愉悅并找出學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和不足。

依據(jù)以上的“學(xué)案”設(shè)計(jì)理念，我在高一化學(xué)“必修1”和“必修2”的教學(xué)過(guò)程中，分別進(jìn)行了專(zhuān)題課例如“氧化還原反應(yīng)”“離子反應(yīng)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)”和復(fù)習(xí)課“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”等學(xué)案的設(shè)計(jì)和編制。通過(guò)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施，培養(yǎng)了學(xué)生“閱讀整理”“比較歸納”“合作討論”“突破創(chuàng)新”的能力，最大限度的提高了課堂教學(xué)效益?？傊行дn堂教學(xué)作為一種理念，作為一種價(jià)值追求，作為一種教學(xué)實(shí)踐模式，必將引起作為教者的更多的思考與投入，只有經(jīng)過(guò)自己的不斷實(shí)踐，不斷的完善與創(chuàng)新，熟練地運(yùn)用課堂教學(xué)的有效性策略，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

存在的問(wèn)題

1、理論聯(lián)系實(shí)際。高效課堂雖然對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)

展很有幫助，但學(xué)生整體素質(zhì)還有待提高才能全面落實(shí)。

2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)條件還不完備，落實(shí)高效課堂還在初級(jí)階段。篇三：小學(xué)期心得體會(huì) 2013暑期小學(xué)期總結(jié) 今年我們學(xué)校全面開(kāi)展“2+1”學(xué)期制改革！在經(jīng)過(guò)了緊張的考試周的洗禮之后，我們緊張的神經(jīng)還未放松，就迎來(lái)了2013年暑期小學(xué)期，在這樣的趁熱打鐵之下，經(jīng)過(guò)了兩周左右的時(shí)間，聆聽(tīng)名師講座，我受益匪淺。

作為學(xué)校的一名大二學(xué)生，我深深體會(huì)到學(xué)校的一片良苦用心，學(xué)?；撕芏嘈乃奸_(kāi)展小學(xué)期，是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的平臺(tái)，通過(guò)聆聽(tīng)講座，接受老師的專(zhuān)業(yè)化教育，開(kāi)闊了學(xué)生的學(xué)術(shù)視野、我們也確實(shí)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了本領(lǐng)。而我自己也獲益良多，感慨萬(wàn)千。期末考試剛結(jié)束不久，短學(xué)期就匆匆到來(lái)，原本以為會(huì)是很枯燥很乏味的學(xué)習(xí)，可是在小學(xué)期期間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座，在我看來(lái)，卻豐富了小學(xué)期生活，積累了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬了視野。有一些講座與我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)緊密相關(guān)，還有一些能增加我們其他方面的知識(shí)，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀摩聆聽(tīng)老師講座, 老師神采飛揚(yáng), 學(xué)生也有許多收獲。

在兩周的學(xué)習(xí)中，老師分別給我們介紹了石油與化工行業(yè)門(mén)類(lèi)及特點(diǎn)；特種瀝青材料與石油精細(xì)化工部分研究方向簡(jiǎn)介；分子篩——學(xué)科前沿知識(shí)；高酸原油及餾分油脫酸的方法，潤(rùn)滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)；催化油漿和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料；清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡(jiǎn)介；分子模擬的技術(shù)；水凝膠導(dǎo)論；煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識(shí)。這在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中是沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到的，通過(guò)小學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解并學(xué)習(xí)了真正有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)的知識(shí)是不足的，培養(yǎng)了我們專(zhuān)業(yè)興趣，有利于以后就業(yè)考研中的方向選擇問(wèn)題。

“石油與化工行業(yè)門(mén)類(lèi)及特點(diǎn)”向我們講述了石油化工在我們生產(chǎn)生活中的具體應(yīng)用，石油化工的產(chǎn)品以及石油加工的產(chǎn)業(yè)鏈，石油石化。石油化工技術(shù)與我們的生活密切相關(guān)，對(duì)人類(lèi)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有巨大的作用，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)?！胺肿雍Y——學(xué)科前沿知識(shí)”，分子篩在石油化工中應(yīng)用廣泛，是學(xué)好其他技術(shù)的基礎(chǔ)。分析篩在多個(gè)多種反應(yīng)中充當(dāng)催化劑，所以了解分子篩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其性能是非常重要的，有利于有效控制反應(yīng)進(jìn)度和時(shí)間，老師向我們講解了分子篩的結(jié)構(gòu)單元及其組成和合成方法，分子篩的作用及幾種特定分子篩。

“高酸原油及餾分油脫酸的方法、潤(rùn)滑油和焦化蠟油脫氮技術(shù)”中老師主要向我們介紹了幾種應(yīng)用廣泛的脫酸方法及脫氮方法，這些化學(xué)方法在石油加工中的具體應(yīng)用。

“催化油漿和焦化蠟油共炭化制備針狀焦炭材料”，針狀焦炭材料應(yīng)用廣泛，主要用于高科技電子設(shè)備或太陽(yáng)能電池作為能量?jī)?chǔ)存裝置。我們學(xué)到了針狀焦的制備原料，用途和生產(chǎn)工藝。

“清潔汽、柴油生產(chǎn)技術(shù)簡(jiǎn)介”，眾所周知，汽柴油的原料是石油，石油加工得到汽油和柴油，汽油柴油的生產(chǎn)技術(shù)直接影響汽油柴油的品質(zhì)。我們學(xué)習(xí)到汽柴油中的一些用來(lái)描述汽柴油的名詞，基本的汽柴油的加工技術(shù)，以及汽油柴油的分類(lèi)和不同的用途及其適合的發(fā)動(dòng)器件。

“水凝膠導(dǎo)論”主要向我們介紹了不同種水凝膠以及它們各自的特點(diǎn)和作用。

“煤化學(xué)基礎(chǔ)和煤化工等學(xué)科前沿的知識(shí)”兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)我國(guó)的煤產(chǎn)業(yè)有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)。從需求供給到產(chǎn)業(yè)加工，從加工技術(shù)到產(chǎn)品利用，涉及到了煤技術(shù)的方方面面。我們雖然是石油行業(yè)，卻也認(rèn)識(shí)到了我們第一大能源的重要性，通過(guò)煤和石油的比較，我們對(duì)煤和石油有了更清晰更明確的認(rèn)識(shí)。

暑期小學(xué)期開(kāi)設(shè)的這些課程非常實(shí)用，對(duì)我們很有幫助，集中體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧與心血。課程的精彩程度取決于學(xué)生上課的心態(tài)，如果以一顆充滿(mǎn)好奇、探索的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，其實(shí)每一門(mén)課程都是有價(jià)值的。

短學(xué)期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來(lái)，讓我們?cè)谳^平時(shí)輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多的東西，小學(xué)期讓我們不僅可以聽(tīng)到本校其他老師的講課，而且還可以得到他們一些學(xué)習(xí)的方法，甚至是做人的準(zhǔn)則。這些課程都是提高我們的知識(shí)和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學(xué)到很多。我覺(jué)得學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對(duì)于我們學(xué)生而言，給我們以更加彈性的學(xué)習(xí)空間，讓我們更自主地構(gòu)建智

能結(jié)構(gòu)，更自主地發(fā)展職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)了我們實(shí)踐能力的鍛煉，提升了我們專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)學(xué)校而言，深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量！不僅把握現(xiàn)在，而且著眼未來(lái)，努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革，能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。篇四：化學(xué)與社會(huì)心得 化學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的地位和作用是十分重要的，我們都不可避免的接觸化學(xué)。人類(lèi)生活的各個(gè)方面，社會(huì)發(fā)展的各種需要都與化學(xué)息息相關(guān)?；瘜W(xué)涉及各行各業(yè)，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展起著巨大的作用，小到人們的衣食住行，大到一個(gè)國(guó)家的獨(dú)立和強(qiáng)盛。學(xué)習(xí)了《化學(xué)與社會(huì)》以后，我對(duì)化學(xué)的作用有了更深的理解。

從我們的衣、食、住、行來(lái)看，色澤鮮艷的衣料需要經(jīng)過(guò)化學(xué)處理和印染，豐富多彩的合成纖維更是化學(xué)的一大貢獻(xiàn)。要裝滿(mǎn)糧袋子，豐富菜籃子，關(guān)鍵之一是發(fā)展化肥和農(nóng)藥的生產(chǎn)。加工制造色香味俱佳的食品，離不開(kāi)各種食品添加劑，如甜味劑、防腐劑、香料、調(diào)味劑和色素等等，它們大多是用化學(xué)合成方法或用化學(xué)分離方法從天然產(chǎn)物中提取出來(lái)的。現(xiàn)代建筑所用的水泥、石灰、油漆、玻璃和塑料等材料都是化工產(chǎn)品。用以代步的各種現(xiàn)代交通工具，不僅需要汽油、柴油作動(dòng)力，還需要各種汽油添加劑、防凍劑，以及機(jī)械部分的潤(rùn)滑劑，這些無(wú)一不是石油化工產(chǎn)品。此外，人們需要的藥品，洗滌劑、美容品和化妝品等日常生活必不可少的用品也都是化學(xué)制劑?？梢?jiàn)我們的衣、食、住、行無(wú)不與化學(xué)有關(guān)，人人都需要用化學(xué)制品，可以說(shuō)我們生活在化學(xué)世界里。從社會(huì)發(fā)展來(lái)看，化學(xué)對(duì)于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化具有重要的作用。農(nóng)業(yè)要大幅度的增產(chǎn)，農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)要全面發(fā)展，在很大程度上依賴(lài)于化學(xué)科學(xué)的成就?；?、農(nóng)藥、植物生長(zhǎng)激素和除草劑等化學(xué)產(chǎn)品，不僅可以提高產(chǎn)量，而且也改進(jìn)了耕作方法。高效、低污染的新農(nóng)藥的研制，長(zhǎng)效、復(fù)合化肥的生產(chǎn)，農(nóng)、副業(yè)產(chǎn)品的綜合利用和合理貯運(yùn)，也都需要應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。在工業(yè)現(xiàn)代化和國(guó)防現(xiàn)代化方面，急需研制各種性能迥異的金屬材料、非金屬材料和高分子材料。在煤、石油和天然氣的開(kāi)發(fā)、煉制和綜合利用中包含著極為豐富的化學(xué)知識(shí)，并已形成煤化學(xué)、石油化學(xué)等專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域。導(dǎo)彈的生產(chǎn)、人造衛(wèi)星的發(fā)射，需要很多種具有特殊性能的化學(xué)產(chǎn)品，如高能燃料、高能電池、高敏膠片及耐高溫、耐輻射的材料等。隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)水平的提高以及新的實(shí)驗(yàn)手段和電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，不僅化學(xué)科學(xué)本身有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，而且由于化學(xué)與其他科學(xué)的相互滲透，相互交叉，也大大促進(jìn)了其他基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的發(fā)展和交叉學(xué)科的形成。目前國(guó)際上最關(guān)心的幾個(gè)重大問(wèn)題——環(huán)境的保護(hù)、能源的開(kāi)發(fā)利用、功能材料的研制、生命過(guò)程奧秘的探索——都與化學(xué)密切相關(guān)。隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，工業(yè)廢氣、廢水和廢渣越來(lái)越多，處理不當(dāng)就會(huì)污染環(huán)境。全球氣溫變暖、臭氧層破壞和酸雨是三大環(huán)境問(wèn)題，正在危及著人類(lèi)的生存和發(fā)展，因此，三廢的治理和利用，尋找凈化環(huán)境的方法和對(duì)污染情況的監(jiān)測(cè)，都是現(xiàn)今化學(xué)工作者的重要任務(wù)。能源是關(guān)系到國(guó)家可持續(xù)發(fā)展和戰(zhàn)略安全的領(lǐng)域。如何發(fā)展新的能源高效轉(zhuǎn)化技術(shù)和潔凈能源，不但涉及能源使用效率、更與全球環(huán)境氣候變化相關(guān)聯(lián)，屬于國(guó)家重大需求。能源工業(yè)在很大程度上依賴(lài)于化學(xué)過(guò)程，能源消費(fèi)的90％以上依靠化學(xué)技術(shù)。怎樣控制低品位燃料的化學(xué)反應(yīng)，使我們既能保護(hù)環(huán)境又能使能源的成本合理是化學(xué)面臨的一大難題?；茉吹霓D(zhuǎn)化及綜合利用至關(guān)重要。在能源開(kāi)發(fā)和利用方面，化學(xué)工作者為人類(lèi)使用煤和石油曾做出了重大貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又在為開(kāi)發(fā)新能源積極努力。利用太陽(yáng)能和氫能源的研究工作都是化學(xué)科學(xué)研究的前沿課題。材料科學(xué)是以化學(xué)、物理和生物學(xué)等為基礎(chǔ)的邊緣科學(xué)，它主要是研究和開(kāi)發(fā)具有電、磁、光和催化等各種性能的新材料，如高溫超導(dǎo)體、非線(xiàn)性光學(xué)材料和功能性高分子合成材料等。生命過(guò)程中充滿(mǎn)著各種生物化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)今化學(xué)家和生物學(xué)家正在通力合作，探索生命現(xiàn)象的奧秘，從原子、分子水平上對(duì)生命過(guò)程做出化學(xué)的說(shuō)明則是化學(xué)家的優(yōu)勢(shì)。信息技術(shù)與化學(xué)聯(lián)系非常緊密，因?yàn)樾畔㈦x不開(kāi)載體和介質(zhì)，而載體和介質(zhì)的組成及化學(xué)狀態(tài)對(duì)信息有很大影響!通過(guò)化學(xué)合成手段，可以制造出性能各異的信息材料，主要包括電子材料和光電材料!這些材料種類(lèi)繁多，從成分看，有金屬、非金屬、單質(zhì)、化合物，包括了元素周期表中的大部分元素!如將超導(dǎo)體用于雷達(dá)，可使其靈敏度大大提高，有效作用距離增加倍!光導(dǎo)通訊使信息通訊達(dá)到了一個(gè)新水平，而光導(dǎo)通訊離不開(kāi)光導(dǎo)纖維!有些材料在信息技術(shù)中的作用是多方面的!比如半導(dǎo)體材料，它既是組成大規(guī)模集成電路的基本元器件，又在信息發(fā)送、加工、儲(chǔ)存和顯示等技術(shù)中起關(guān)鍵作用!?? 然而化學(xué)工業(yè)的發(fā)展也帶來(lái)了對(duì)環(huán)境的污染，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，就發(fā)生過(guò)一些環(huán)境公害事件，如馬斯河谷煙霧事件、倫敦?zé)熿F事件、水俁事件、四日事件、富山事件等。早在80年代初，全球氣候變暖、臭氧層耗竭及酸雨三大全球性環(huán)境問(wèn)題已初露端倪，進(jìn)入90年代，地球荒漠化、海洋污染、物種滅絕等環(huán)境問(wèn)題更是突破了國(guó)界，成為影響全人類(lèi)生存的重大問(wèn)題。如空氣污染、氣候變化、臭氧層損耗、淡水資源枯竭、水污染、森林銳減、水土流失、沙漠化、物種的滅絕、生物多樣性銳減等。現(xiàn)在發(fā)展很快的綠色化學(xué)就是想從根本上解決這一問(wèn)題!化學(xué)雖然帶來(lái)了污染，但治理污染同樣離不開(kāi)化學(xué)!如冰箱的制冷劑造成了臭氧層空洞，我們希望找到一種無(wú)毒、無(wú)味、無(wú)腐蝕性、易液化和價(jià)格便宜的制冷劑!為此，人們開(kāi)始求助于元素周期表!美國(guó)工程師小米德萊，根據(jù)元素周期表合成出了氟里昂類(lèi)制冷劑，廣泛用于制冷設(shè)備!后來(lái)發(fā)現(xiàn)氟里昂能破壞臭氧層，從而開(kāi)始研究無(wú)氟冰箱，這都需要從了解反應(yīng)本質(zhì)開(kāi)始，同樣離不開(kāi)化學(xué)!??總之，化學(xué)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門(mén)、尖端科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域以及人民生活各個(gè)方面都有著密切聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課，我知道了更多的能源知識(shí)。知道了 能源可以分為四大類(lèi)：太陽(yáng)能、地?zé)崮?、核裂變資源和核聚變資源、月球、太陽(yáng)等星體對(duì)地球的引力為主產(chǎn)生的能源。知道了一次能源和二次能源是如何劃分的，知道了哪些是再生能源，哪些是非再生能源。對(duì)生物能有了新的認(rèn)識(shí)，知道了其優(yōu)缺點(diǎn)。還有，目前我國(guó)能源利用效率為33%，比發(fā)達(dá)國(guó)家低10個(gè)百分點(diǎn)。我國(guó)能源利用效率低，能源浪費(fèi)大，能源緊缺。所以提高現(xiàn)有能源的利用效率就顯得尤為重要，比如我國(guó)現(xiàn)在的小汽車(chē)使用的大都是汽油，而汽油的燃燒效率不到25℅，效率較低，而且其造成的尾氣對(duì)大氣造成了污染，所以提高汽油的燃燒效率或改用煤油不僅能節(jié)約能源，還能保護(hù)環(huán)境。而這也有賴(lài)于化學(xué)的發(fā)展。篇五：關(guān)于參加化學(xué)儀表檢驗(yàn)培訓(xùn)的心得體會(huì)(李景俠)關(guān)于參加化學(xué)儀表檢驗(yàn)培訓(xùn)的心得體會(huì) 2013年8月12日至8月17日很榮幸參加西安熱工研究院有限公司組織的熱電廠化學(xué)儀表檢驗(yàn)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是：計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)、誤差及數(shù)據(jù)處理；在線(xiàn)化學(xué)儀表使用中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法；化學(xué)監(jiān)督的可靠性與在線(xiàn)化學(xué)儀表測(cè)量準(zhǔn)確性的關(guān)系；熱電廠水汽系統(tǒng)在線(xiàn)（氫）電導(dǎo)率表、在線(xiàn)ph表、在線(xiàn)鈉表及在線(xiàn)溶解氧表等關(guān)鍵在線(xiàn)化學(xué)儀表的的測(cè)量原理和使用；dl/t 677-2009《發(fā)熱電廠在線(xiàn)化學(xué)儀表檢驗(yàn)規(guī)程》。對(duì)此次培訓(xùn)受益匪淺，更明確了水汽系統(tǒng)在線(xiàn)儀表監(jiān)測(cè)的重要性，有些檢測(cè)項(xiàng)目使用離線(xiàn)臺(tái)式表計(jì)檢測(cè)結(jié)果與在線(xiàn)表計(jì)檢測(cè)結(jié)果是無(wú)法比對(duì)的，在線(xiàn)化學(xué)儀表（關(guān)鍵在線(xiàn)化學(xué)儀表主要包括電導(dǎo)率表、ph表、溶解氧表和鈉表）監(jiān)測(cè)水汽品質(zhì)的合格與否直接關(guān)系到熱力設(shè)備腐蝕、結(jié)垢和積鹽的控制水平。如果熱熱電廠在線(xiàn)化學(xué)儀表測(cè)量值與真實(shí)水汽品質(zhì)不符，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)水汽品質(zhì)惡化問(wèn)題，則熱力設(shè)備就會(huì)發(fā)生腐蝕、結(jié)垢和積鹽，最終導(dǎo)致鍋爐省煤器管、水冷壁管及過(guò)熱器管發(fā)生爆破、機(jī)組效率降低，給熱電廠造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。當(dāng)前最重要的是提高熱電廠在線(xiàn)化學(xué)儀表準(zhǔn)確性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)水汽品質(zhì)控制上的問(wèn)題并加以解決，對(duì)熱電廠的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行具有重要意義，因此更需確保熱電廠在線(xiàn)化學(xué)儀表的準(zhǔn)確性。

通過(guò)學(xué)習(xí)dl/t 677-2009《發(fā)熱電廠在線(xiàn)化學(xué)儀表檢驗(yàn)規(guī)程》，明確了在線(xiàn)化學(xué)儀表測(cè)量水汽品質(zhì)時(shí)，一系列純水

因素和在線(xiàn)因素都會(huì)影響其測(cè)量結(jié)果，因此無(wú)法檢驗(yàn)熱電廠在線(xiàn)化學(xué)儀表的測(cè)量誤差，并進(jìn)一步查找誤差來(lái)源和消除誤差，不能使熱電廠在線(xiàn)化學(xué)儀表測(cè)量值與真實(shí)水汽品質(zhì)相符。雖然在線(xiàn)化學(xué)儀表測(cè)量值顯示水汽品質(zhì)“合格”，但實(shí)際熱力設(shè)備仍經(jīng)常出現(xiàn)明顯的腐蝕、結(jié)垢和積鹽。可見(jiàn)，只有采用可以發(fā)現(xiàn)由于在線(xiàn)因素和純水因素引起的儀表誤差的在線(xiàn)檢驗(yàn)和校準(zhǔn)方法，才能避免上述問(wèn)題的發(fā)生。

目前熱電廠在線(xiàn)表計(jì)檢測(cè)還存在兩大問(wèn)題：一是在線(xiàn)儀表的檢測(cè)無(wú)法判斷誤差來(lái)源，建議購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)在線(xiàn)化學(xué)儀表檢驗(yàn)裝臵，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)電導(dǎo)率表、ph表、溶解氧表和鈉表等熱電廠在線(xiàn)化學(xué)儀表的在線(xiàn)檢驗(yàn)、誤差來(lái)源診斷及消除誤差；二是在線(xiàn)儀表檢測(cè)蒸汽、鍋爐給水及凝結(jié)水氫電導(dǎo)率，影響因素較多，其中氫離子交換柱樹(shù)脂再生度不夠的問(wèn)題，只有使用動(dòng)態(tài)再生才能確保再生度達(dá)到100%，目前我們熱電廠使用的靜態(tài)再生，需購(gòu)買(mǎi)樹(shù)脂動(dòng)態(tài)再生裝臵。

利用學(xué)習(xí)的知識(shí)指導(dǎo)和監(jiān)督電儀車(chē)間、燃運(yùn)車(chē)間對(duì)化學(xué)在線(xiàn)儀表校驗(yàn)、監(jiān)測(cè)及維護(hù)工作，在工作過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)進(jìn)行解決，確保化學(xué)在線(xiàn)儀表監(jiān)測(cè)的準(zhǔn)確性，保證熱力設(shè)備安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。