第一篇：參加幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動有感

參加幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動有感

何婧雅家長

2015年5月7日，陽光明媚，風(fēng)和日麗。這對秭歸縣直機關(guān)幼兒園大班的小朋友及小朋友的爸媽和大班的老師們來說，是個特別有意義而又令人難忘的日子。就在這一天，秭歸縣直機關(guān)幼兒園為了增進家長、孩子、老師之間的溝通，開拓孩子們的視野，豐富孩子們的生活，隆重舉行了一次幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動?；顒拥牡攸c，就是位于秭歸縣城的著名國家級景點——屈原祠。屈原祠依山而建，面江而立，景色秀美，氣候宜人。選此作為活動地點，更是讓孩子們身心受益無窮。我有幸作為大

（四）班何婧雅的家長參加這次遠(yuǎn)足活動，感想頗多，在這里和大家一齊分享。

8點40分，孩子們帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐，排成兩排走出校門。家長位于孩子們的兩側(cè)，牽著孩子們的小手，一行人浩浩蕩蕩，開開心心地朝屈原祠走去。一路上，孩子們像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，唱著歌，哼著調(diào)，別提有多高興了。引得路旁的小鳥也羨慕不已，在樹枝上嘰嘰喳喳的叫。前面帶路的拉著巨大的橫幅“秭歸縣直機關(guān)幼兒園親子遠(yuǎn)足活動”，旁邊還有不少舉著彩旗的。這么聲勢浩大的遠(yuǎn)足活動，引得路人都停足觀看。過馬路時，兩旁的車輛都自覺地停下來，等小朋友們過完了才走，大家都自動地為小朋友的這次遠(yuǎn)足提供方便。

大約十分鐘左右，我們就來到了屈原祠的門口。按規(guī)矩門衛(wèi)是要檢查身份證的，但為了節(jié)省時間，只是簡單地清點了一下人數(shù)。一走進屈原祠，小朋友們就開始?xì)g呼起來，原來是一進門就看到的噴泉吸引了小朋友們的注意力。這里的噴泉有些特別，時而噴射出一串串長長的水柱，時而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚躍龍門一樣，非常有意思。繼續(xù)往前走了一會兒，我們就到了目的地——屈原祠廣場。屈原祠廣場位于風(fēng)景區(qū)的正中央，后面背靠古色古香的屈原祠建筑，前面是波浪壯闊的長江。并且站在廣場上，雄偉壯觀的三峽大壩盡收眼底，真是開展活動的絕佳之地。近看，綠樹成蔭，層巒疊嶂；遠(yuǎn)眺，江水滔滔，波浪壯闊。身處這樣的人間仙境，每個人都覺得心曠神怡，身心舒暢。

在屈原祠建筑群門口，小朋友、老師、家長們集體合影留念，鏡頭留下了我們每一個人開心的笑容。接下來，小朋友們手拉著手圍成一個大的圓圈，小朋友和家長依次坐下來。等大家都坐好后，班主任吳老師宣布：現(xiàn)在我們開始觀看小朋友的表演。首先，第一個節(jié)目就是由何婧雅、熊師晨、譚雨婷領(lǐng)唱的《感恩的心》。小朋友們邊唱邊做手語，唱得很投入，很有感情，手語動作也很優(yōu)美。看著這群可愛的小人兒，家長們對孩子又有了一個新的認(rèn)識。把這首歌作為第一個節(jié)目，有著老師們的良苦用心。老師們是要讓孩子們從小就有一顆感恩的心，感謝家長，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝國家，長大后做一個有出息的人，好好的回報社會。在這里，最應(yīng)該感謝的就是為這么多孩子辛勤付出的老師們，你們是孩子人生路上的第一個啟蒙老師，正是在你們的帶領(lǐng)下，讓這一群蒙蒙懂懂的孩子學(xué)會了許多東西：穿衣、吃飯、唱歌、跳舞、繪畫、游戲，學(xué)會了分享，學(xué)會了愛，也學(xué)會了感恩，孩子們哪怕是最小的一點進步，無不浸透著你們辛勤的汗水。在這里，我代表這群孩子們及這群孩子們的家長對你們表示最誠摯的感謝：你們辛苦了，所有的家長像這群孩子們一樣深愛著你們！

這首歌后，接著由韓樂琪同學(xué)領(lǐng)跳拉丁，小朋友們在一旁打節(jié)拍，配合得很是默契。緊隨其后，孩子們又表演了詩歌朗誦、女生舞蹈、男生舞蹈等一系列精彩的節(jié)目。每一個節(jié)目，孩子們都表演得很出色，每一個節(jié)目背后都凝聚著老師們辛勤的汗水。在一陣熱烈的掌聲中表演結(jié)束了。老師讓同學(xué)們坐下來休息。這么長時間的表演，孩子們也餓了，紛紛把帶來的零食拿出來吃。但孩子們并沒有急著吃，而是先把零食分一些給老師，然后又分一些給同學(xué)，最后才坐下來，美美的吃起來。我被孩子們這種分享的精神所感動?，F(xiàn)在的小朋友們大都是獨生子女，惟恐他們養(yǎng)成自私自利的性格，現(xiàn)在看來，擔(dān)心卻是多余的，孩子們在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了愛，學(xué)會了分享。他們心中有老師，有父母，有同學(xué)，有他人。這讓做父母的為孩子們感到多高興啊！

快樂的時光總是過得飛快，一晃就到了中午11點，老師們又整好隊伍準(zhǔn)備離開了。幾百人活動的廣場，離開時，連一片垃圾也沒留下，我為孩子們有著如此強的環(huán)保意識而驕傲。這次活動應(yīng)該算得上十分的完美。但臨出門是，發(fā)生了一個小插曲，有一位家長不經(jīng)老師同意，擅自離開，讓老師清點人數(shù)時，怎么也差一個小朋友。這把老師弄著急了，人數(shù)清了好幾遍，怎么也少一個人，但又不知道少了誰？大熱的天，老師們急得直冒汗，小朋友們也等得焦急。最后老師只好一個一個的點名離開，才能找出擅自離開的學(xué)生及家長，給家長通上電話后，老師著急的心才放了下來。我在這也要善意的提醒一下這位家長，集體活動一定要服從管理，大家要一起行動。就算臨時有事要離開，也一定要給老師打個招呼。要不，這會給老師的工作帶來多大的麻煩。

活動雖然結(jié)束了，但孩子們開心的笑容，歡快的歌聲，優(yōu)美的舞姿，還深深的印在我的腦海里，揮之不去。參加親子遠(yuǎn)足活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！!這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。

要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步!為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！!

第二篇：青山區(qū)第一幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動方案

青山區(qū)第一幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動方案 2011、10

活動目標(biāo)：

親子秋游活動，是幼兒園大班歷屆的傳統(tǒng)活動，想給大班孩子們在幼兒園最后一年里生活中留下美好的回憶，增進親子、師生、生生之間的感情，青山區(qū)第一幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動方案，規(guī)劃方案《青山區(qū)第一幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動方案》。在活動中，鍛煉孩子們的勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

活動地點：馬鞍山森林公園

活動方式：親子遠(yuǎn)足

活動過程： 1、10月26日早上九點整，集合出發(fā)。

2、集合整隊，開展“開心帶動跳”，宣布親子遠(yuǎn)足游戲規(guī)則

（1）背上自己的小書包，和家長一起徒步走進公園。

（2）終點處，教師根據(jù)幼兒名次分發(fā)獎牌。

（3）頒獎?wù)障嗔魬佟?/p>

3、親子游戲

（1）水果蹲

（2）龍舟走

（3）競賽游戲：袋鼠跳

4、午餐、休息。

5、中午1點上車，回幼兒園。

第三篇：啟明潤澤幼兒園親子遠(yuǎn)足活動方案(定稿)

啟明潤澤幼兒園

2015年4月

啟明潤澤幼兒園親子遠(yuǎn)足活動方案

一、活動由來：

本次遠(yuǎn)足活動是結(jié)合園本課程中提倡的環(huán)保理念，更好的培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護環(huán)境、合作謙讓等社會性情感，同時鍛煉幼兒的體質(zhì)、磨練意志、拉近親子之間的情感交流，促進孩子身心和諧發(fā)展，而開展的一次有意義的親子遠(yuǎn)足活動。

二、參加人員：全體幼兒、家長及教師

三、活動時間：2015年4月17日（周五）上午 9：00~11：00

四、活動地點：清河營郊野公園

五、活動準(zhǔn)備：

1.確定遠(yuǎn)足地點：教師提前熟悉場地

2．統(tǒng)計各班參加人數(shù)。4月10日發(fā)放活動通知，提示家長4月13日上交回執(zhí)。3．幼兒、家長自備水壺、幼兒加餐、教師飲水，要求每位幼兒帶一個裝垃圾的塑料袋。4．運動會橫幅、各班班牌、印章 5.每班出2名教師負(fù)責(zé)路途中的路標(biāo)

6.公園路線環(huán)?？课挥變阂粡?、印章（各站點老師）7.環(huán)保問題每位路標(biāo)老師一份，托小班與中大班不同 8.遠(yuǎn)足活動禮物，每人一份 9.各班班長攜帶班級家長聯(lián)系方式

六、活動形式：

全園性質(zhì)的遠(yuǎn)足活動，以班為單位，幼兒及家長早9:00自行到達(dá)遠(yuǎn)足地點；由統(tǒng)一起點出發(fā)，沿各年齡段統(tǒng)一路線步行遠(yuǎn)足；遠(yuǎn)足活動后，以年齡段為單位，組織分組活動。

七、活動內(nèi)容：

活動一：全園親子遠(yuǎn)足活動

（一）開始部分：

9:00 啟明潤澤幼兒園遠(yuǎn)足活動啟動儀式。

主持人集合各班家長、幼兒及教師，園長柏老師講話，并宣布遠(yuǎn)足活動開始！

（二）進行部分：

1．以班為單位，統(tǒng)一至起點出發(fā)，途中會有教師作為路標(biāo)指引。

2．托小班走固定路線，沿途路標(biāo)老師提出問題，并給與小印章獎勵；中大班每位幼兒手持公園路線環(huán)?？?，自選路線尋找站點路標(biāo)教師，抽取環(huán)保問題，答對的幼兒即可獲得印章一枚?；顒又?，以班級為單位分為兩組，按相反路線行進，進行競賽，班級教師計時，提高活動的趣味性。

3．活動中教師要引導(dǎo)幼兒及家長，利用手中的回收袋，將垃圾分類回收?；顒又幸⒁馓岣咦陨淼碾S機教育意識，抓住教育契機，開闊幼兒視野，豐富幼兒的感性知識，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護環(huán)境、合作謙讓的社會性情感。啟明潤澤幼兒園

2015年4月

4.領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工：

托小班 韓菡 柏林青 中大班 孫笑雙 王曉樂

（三）結(jié)束部分

1．沿制定路線行走后，幼兒、家長以班級為單位集合，分享環(huán)保遠(yuǎn)足的感受。

2． 教師可進行總結(jié)性的環(huán)保提問，鞏固提升幼兒的環(huán)保理念，感受參加親子遠(yuǎn)足活動的意義，發(fā)放加餐，原地休息。活動二：各年齡組親子游戲 小班游戲

游戲一 ：跳圈圈（以班級為單位）

活動目標(biāo)：1.樂意參加親子體育游戲，體驗游戲的快樂，增進親子感情。2.鍛煉孩子下肢的腿部力量和身體動作的靈活性?；顒訙?zhǔn)備：大呼啦圈8個

游戲規(guī)則：幼兒和家長共同一組，4組同時游戲；孩子和家長站在起點，家長手拿一個圈，起點處放一個圈，聽到開始口令后，孩子從起點雙腳跳圈里，家長快速將手里的圈放在孩子前面，放置距離接近孩子的跳躍能力，依此類推類推直到終點后，家長和孩子互換角色，跳圈回到起點。

游戲二：揪尾巴（以班級為單位）

活動目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的反映速度以及靈活性，提高在顛簸的情況下快速閃躲的能力。

2、培養(yǎng)參加集體游戲的興趣和拼搏精神。

活動準(zhǔn)備：尾巴布條10條 音樂90秒 小貼畫

游戲規(guī)則：幼兒和家長共同一組，10組一起游戲；家長把尾巴系在幼兒后腰褲上，然后背著幼兒，當(dāng)裁判員（老師）發(fā)出“開始”口令后，音樂同時響起，幼兒之間相互揪尾巴時長90秒。過程中，可以躲閃，不能用手保護尾巴，被揪掉尾巴的親子組陸續(xù)退出游戲，游戲時長90秒,尾巴揪多者為勝。游戲三：運寶寶

活動目標(biāo)：

1、提高孩子身體平衡能力。

2、體驗游戲的快樂，增進親子感情?；顒訙?zhǔn)備：四個小推車，四個小鼓

游戲規(guī)則：幼兒和家長共同一組站在起點，四組同時一起游戲；聽到“開始”口令后，家長幫助寶寶坐進推車?yán)锉３稚眢w平衡，然后推著寶寶運到終點后，寶寶下車敲兩下小鼓，再坐進推車?yán)?，家長再把寶寶運回起點！游戲四：繞障礙跑

活動目的：1.提高幼兒繞障礙跑的能力和身體動作的靈敏性。

2.活動中積極動腦，體驗活動中的快樂。

活動準(zhǔn)備：活動場地樹林中，系上紅、綠、藍(lán)、紫，皺紋紙彩帶作為4組幼兒跑的路線。啟明潤澤幼兒園

2015年4月

游戲規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，4組一起游戲，聽到口令后，幼兒快速繞過指定障礙，跑向終點后，家長背著幼兒繞同樣障礙跑回起點。游戲五：趕小豬比賽

活動目標(biāo)：1.能積極參與游戲，體驗與人合作的快樂。

2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、準(zhǔn)確性。

活動準(zhǔn)備：報紙棒10根 球4個

游戲規(guī)則：幼兒與家長各拿一根報紙棒站在起點，起點處放一個球，4組一起游戲，聽到口令后幼兒和家長合作把球趕到終點，速度最快的獲勝。游戲六： 小腳踩大腳

活動目的：培養(yǎng)幼兒靈敏性，增加親子感情。孩子的跳躍能力 活動準(zhǔn)備：地墊4塊

游戲規(guī)則：幼兒與家長一組，4組一起游戲；幼兒脫鞋后站在家長腳背上，大手拉著小手站在起點處，聽到口令后走向終點，過程中幼兒的腳保持在家長腳背上，到達(dá)終點后，幼兒站在墊子上，家長與幼兒面對面抱著，幼兒雙手抱住家長脖子安全跑向起點，速度最快者獲勝。中班游戲

游戲一：熱身舞（恰恰舞）班級為單位 活動名稱：武術(shù)操

七色光 活動準(zhǔn)備：啞鈴、音響

游戲二：激流勇進 游戲目標(biāo)：練習(xí)手腳匍匐爬 游戲準(zhǔn)備：大地墊8塊

游戲玩法：家長站在地墊的兩邊，聽到開始口令后小朋友向前爬，家長將第一塊地墊從寶寶頭頂舉過放到第二塊地墊前，讓寶寶繼續(xù)往前爬，先到重點者獲勝。游戲三：連續(xù)運球

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人之間的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。游戲準(zhǔn)備：氣球，跑道四條

游戲玩法：

1、小朋友分成四組站在起點處，家長站到終點處。

2、由小朋友負(fù)責(zé)從起點處一邊走一邊拍球到終點處，再由家長從終點處拍球回起點，先回來的組為勝。游戲四：親子接力賽

游戲目標(biāo)：練習(xí)5米接力賽跑，提高集體合作的意識。游戲準(zhǔn)備：接力棒8根

游戲玩法：

1、家長和幼兒各分兩隊站立，幼兒站起點后，家長站終點線后。

2、游戲開始，每隊第一名幼兒從起點比賽跑向終點，將接力棒交給家長，依次進行，快著為勝。

游戲五：找名字（年級為單位）啟明潤澤幼兒園

2015年4月

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的之間的合作意識，增加幼兒之間的情感。

游戲準(zhǔn)備：紅絲帶、幼兒的名字

游戲玩法：教師事先把各班的帶有幼兒姓名的紅絲帶系到樹上，由家長帶著自己的孩子去尋找各班幼兒的名字。

游戲六：搖大繩（家長游戲）游戲目標(biāo)：展現(xiàn)家長的體育風(fēng)采

游戲玩法：幼兒進行休息，來當(dāng)啦啦隊。家長進行跳大繩比賽。游戲七：家長拔河

游戲玩法：幼兒坐下休息，家長分兩隊，站在繩子的兩端，開始進行拔河比賽。游戲八：捉迷藏（年級為單位）游戲目標(biāo)：增加幼兒與家長之間的感情。

游戲玩法：請家長先藏好，由本班教師帶著自己班的幼兒去找自己的家長。大班游戲 游戲一：傳火炬

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒快速跑的基本能力，以接力的形式培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作精神。游戲玩法：每組9名幼兒，一共4組，教師設(shè)定起點與終點，家長做裁判當(dāng)幼兒準(zhǔn)備好時，下發(fā)口令進行比賽，幼兒手拿紅色小棒，快速跑到指定地點再返回，將小棒傳給下一個幼兒，先跑完的為勝利。游戲二：過障礙

游戲目標(biāo)：提高幼兒迅速反應(yīng)能力，加強幼兒體質(zhì)發(fā)展。

游戲玩法：教師設(shè)置游戲場地，用沙包設(shè)置障礙，每隊9名幼兒，一共4隊，幼兒進行連續(xù)跳比賽，先跳完的為勝利。游戲三：兩人三足

游戲目標(biāo)：通過游戲活動增進家長與幼兒的感情督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習(xí)慣.游戲玩法：孩子和家長各自綁住一條腿，由起點走向終點跑去，看哪隊先到達(dá)終點，為獲勝。游戲四：家長比賽——拔河比賽 游戲目標(biāo)：身體的力量性和合作精神

游戲玩法：由銀河A班和銀河B班的家長進行拔河比賽。

八、注意事項：

1.在組織親子遠(yuǎn)足活動的前一天，班級教師要對家長強調(diào)活動時間及要求。2.為了體現(xiàn)環(huán)保的主題，請各班教師提示家長帶領(lǐng)幼兒乘坐公共交通工具前往。

3.本次活動本著“安全第一”的原則請各班教師嚴(yán)格組織活動的要求，注意活動秩序及安全。啟明潤澤幼兒園

2015年4月

4.園所為幼兒準(zhǔn)備加餐，請幼兒、家長自帶水壺。5.活動時間約為2小時，請家長及教師做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

6.活動中以班級為單位，教師要及時清點人數(shù)，托小班幼兒要注意體力上的分配。7.活動過程中，要注意環(huán)境保護，提示幼兒及家長將垃圾分類收放，避免因活動產(chǎn)生對環(huán)境衛(wèi)生的破壞。

啟明潤澤幼兒園 2015年4月8日

第四篇：親子遠(yuǎn)足活動方案

點金石中心園親子遠(yuǎn)足健康行活動方案

遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思?，F(xiàn)在的孩子出門有車，走路邁腿的機會越來越少；有些家長對孩子百般呵護，戶外活動時過于擔(dān)心孩子出危險而不敢放手，導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡，獨立學(xué)習(xí)、生活能力下降，遇到困難容易退縮等。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。因此，因此，我園組織全園師生和家長進行一次親子遠(yuǎn)足活動，讓孩子欣賞秋冬美景，感受季節(jié)的變化，鍛煉身體，培養(yǎng)吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)，增進親子情感。

一、活動主題：快樂11月，親子健康行

二、活動目標(biāo)：

1、通過親子遠(yuǎn)足活動，培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽勇于克服困難，開幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。

2、通過遠(yuǎn)足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。

3、幫助幼兒懂得在生活中要合作、謙讓和分享。

三、活動時間：2016年11月17日（周四）

四、活動地點：太原東山健身步道

五、活動準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備物品：條幅(點金石幼兒園親子遠(yuǎn)足健康行)、水（自帶保溫水壺）、話筒、音響、醫(yī)藥箱、零食 準(zhǔn)備工作:

1、提醒家長和幼兒注意交通安全，兩路縱隊出行；

2、出行途中幼兒不得追逐打鬧，不得擅自離隊（如：買東西、上廁所等），謹(jǐn)防掉隊；

3、行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現(xiàn)班級和園所風(fēng)采；

4、教師統(tǒng)一園服，家長以及幼兒要求穿戴輕便；

5、活動前對全體師生進行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)，并由各班老師貫徹給幼兒；

6、幼兒園及主班老師就活動過程中的每個細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項；

7、負(fù)責(zé)人在活動前認(rèn)真檢查場地，規(guī)劃路線，保證活動安全并順利進行；

8、設(shè)置責(zé)任崗位，在活動進行期間加強對場地的安全巡查工作，責(zé)任到人；

9、準(zhǔn)備好急救藥品和器材。

六、活動安排：

1、各班幼兒在幼兒園吃過午餐后，組織幼兒入廁，背書包（書包中只放少量小零食）、帶水壺。

2、老師講話（具體安排：行程路線、安全、注意事項等），12:30準(zhǔn)時集合，乘坐大巴車出發(fā)去往目的地。

3、到達(dá)目的地后，全體整隊：每班成兩路縱隊（中間兩個孩子手拉手，兩邊請家長陪護）遠(yuǎn)足活動開始。

4、到達(dá)前，主持人和體能老師安排親子活動，老師、家長和幼兒要積極配合；

5、親子熱身活動結(jié)束后，全體人員整隊出發(fā)（兩路縱隊）按行走路線徒步前進。

6、行進途中，老師一前一后分別位于隊列的前后，密切關(guān)注班級隊伍，積極幫助有問題的家長幼兒，鼓勵幼兒自己走，途中適當(dāng)安排休息。

7、到達(dá)山頂后，集體合影，各班老師整理隊形，按照規(guī)定路線返回;

8、遵守紀(jì)律，保證良好的秩序，保證幼兒安全。

七、活動要求：

1．為將本次活動組織成一次安全、快樂、有意義的社會實踐活動，我園成立了園長——年級組長——帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò)，制定了親子遠(yuǎn)足活動方案，各班教師要高度負(fù)責(zé)并按要求做好相關(guān)工作，各位家長也要帶好自己的孩子，確?；顒影踩行?。

2．遠(yuǎn)足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的交往契機，家長的參與會使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的知識背景，視野更開闊。本次活動特邀請孩子的父母參加，途中盡量不要抱、背孩子，鼓勵孩子堅持自己走到底。

3．各班要教育幼兒聽從老師的指揮和安排，不擅自離隊，不攀枝折花，不隨意丟棄垃圾等；要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整行進的節(jié)奏和速度，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護。

溫馨提示：

1、自帶保溫水壺、水果、零食、書包

2、穿輕便服裝和鞋子

3、本次活動是親子遠(yuǎn)足，望家長積極參加

第五篇：參加市委幼兒園親子春游活動有感

參加市委幼兒園親子春游活動有感

趙麒睿媽媽

四月蘭州草長鶯飛、花紅柳綠，正是春花爛漫時，到處一片生機勃勃的景象。為了讓幼兒吮吸春的芳香，感受春的溫暖，激發(fā)幼兒熱愛大自然，促進幼兒社會性發(fā)展以及親子之間的交流，4月市委幼兒園開展了豐富多彩的親子春游活動，讓孩子們和家長手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的氣息，聆聽春的聲音。

4月21日上午，市委幼兒園小一班、小二班的小朋友及家長們齊聚華富瑞士國際會所，舉辦了有意義的春游活動。山上春風(fēng)和煦，草木一新，鶯歌燕舞，鳥語花香，在這滿眼春色里，首先給小一班的小朋友及家長照相，留下美好的回憶，給小朋友純?nèi)绨准埖挠洃浝锪粝麓旱念伾粝掠變簣@生活的點點滴滴，留下與父母及小伙伴們的春意融融。拍照結(jié)束后，小一班和小二班齊聚山上一塊開闊的綠茵場，進行歌舞和體操展示。接下來是家長和孩子們一起開展別開生面的親子游戲活動：有讓孩子的腳踩著大人的腳走路的“大腳踩小腳走”，有“趕小豬”，有跳圈，還有家長們的拔河比賽等游戲。在整個活動中爸爸、媽媽們熱情高漲，孩子們生龍活虎，和諧的氣氛拉近了教師與幼兒及家長的距離。特別是拔河比賽，家長朋友信心高漲，摩拳擦掌，小朋

友們一旁鼓勁，加油聲、喝彩聲此次彼伏，春游的熱烈氣氛達(dá)到了高潮，家長們似乎回到了快樂的童年，看起來也那么童真快樂。隨著裁判的哨響，比賽結(jié)束，活動的最后一個節(jié)目進行完畢。一個上午的春游活動在輕松愉悅的氛圍中進入了尾聲。

活動很快就結(jié)束了，這半天的親子春游活動給我們一家三口留下了美好而深刻的回憶。相信這愉快的一天給其他的孩子和家長們也留下了深刻的印象。讓我們這些家長看到了孩子的成長，從心底里感到歡欣和鼓舞。

通過參加這次活動，拉近了孩子和孩子、孩子和家長、家長和教師、家長和家長之間的距離。大手拉小手的春游活動為家園的交流與溝通提供了空間。不僅開闊了孩子們的視野，讓他們在玩中吸取知識，感知世界，受益匪淺，同時更讓家長進一步了解幼兒園的教育，增進了親子和家園之間的情感。兒子在整個活動中表現(xiàn)得很快樂，唱歌跳舞，盡情游戲，在紀(jì)律、衛(wèi)生、溝通交流等方面的表現(xiàn)大大出乎我和老公的預(yù)料。

孩子們在照相、展示環(huán)節(jié)能夠按照老師的要求整齊地列隊；能夠大聲的唱歌，優(yōu)美的舞蹈；在活動結(jié)束的時候積極主動的清理草地上的果皮紙屑；自由活動的環(huán)節(jié)互助友愛，相互分享玩具；等等。所有這些都是老師在幼兒園教育中的成績，作為家長看到孩子的成長從內(nèi)心深處感到高興。

回歸自然，親近自然，擁抱自然，在自然中盡情享受，這是孩子最需要的！感謝幼兒園和老師們組織了這么好的活動，感謝幼兒園和老師們的辛勤努力！