第一篇：弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)心得體會(huì)

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)心得體會(huì)

三年級(jí)

聽了三位老師的講座，我收貨很多，印象最深刻的就是我們作為學(xué)生一定要做到知法、懂法、守法，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)就犯下大錯(cuò)。

曾經(jīng)看過這樣一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一的時(shí)候就入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二的學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決的問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為這是對(duì)他父母的侮辱，竟然和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)了他一頓。原本以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎么樣，沒想到，這位同學(xué)卻找了一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又對(duì)報(bào)復(fù)者進(jìn)行了報(bào)復(fù)，在雙方毆打中莊海拿出隨身攜帶的一把刀捅了上去，造成一死一傷的后果，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生的事無限悔恨。

所以說，要是人生走的輝煌燦爛，就必須知法、懂法、守法，而且還要三思而后行，不要為一時(shí)之沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生，更不要自毀前程。

2014年11月28日

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)心得體會(huì)

三年級(jí)

我叫蔣兆強(qiáng)，12月4日，你們知道是什么日子嗎？沒錯(cuò)，就是法制宣傳日。今天，我們學(xué)校請(qǐng)了三位老師為我們講解法律知識(shí)。

首先，第一位叔叔說了未成年人能干什么，不能干什么。叔叔首先介紹了我們?cè)撟鍪裁矗纾何覀冇须[私權(quán)，即使是父母也不能隨意亂動(dòng)我們的東西或者看我們的日記等。什么是隱私呢？你們知道嗎？我來為大家介紹一下吧，隱私就是自己非常私密的東西。然后就是不能做的事情了，例如：我們不能帶管制刀具，要不然就犯法了；我們還不能打架斗毆，做事一定要理智。

第二位叔叔講了憲法的有關(guān)知識(shí)，叔叔說的內(nèi)容對(duì)于我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生來說有些難，聽不太懂，但是我也會(huì)利用課余時(shí)間繼續(xù)了解相關(guān)內(nèi)容。

第三位是一個(gè)漂亮的大姐姐，大姐姐說：“遇到火災(zāi)時(shí)，我們一定不要慌，要自救?！笔紫仁牵绻覀兪窃诙腔蛘呤侨龢?，在無法逃生的時(shí)候可以從窗口人一些被褥衣服等，用來防止我們摔傷再從窗口跳下，如果在樓層較高的的地方還可以用床單一頭綁在固定的物體上然后順著床單下滑。通過這次講座我知道了，哪些是我們未成年人可以做的，哪些是不可以做的，并且要做一個(gè)知法、懂法、守法并且積極宣揚(yáng)法律知識(shí)的公民和好孩子。

2014年11月28日

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)心得體會(huì)

三年級(jí)

人往往因?yàn)橐患∈?，而?dǎo)致鑄成大錯(cuò)。通過今天的法律知識(shí)講座，使我想起了我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個(gè)案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當(dāng)，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費(fèi)，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時(shí)被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因?yàn)榱夹倪^不去，告訴了老師。老師又通知公安機(jī)關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么？是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。他多傻呀！許多人知道這個(gè)案例后定會(huì)這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實(shí)問題。就拿那位學(xué)生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦？是法律知識(shí)的缺乏。這就說明我國(guó)的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話，事情也不會(huì)到這種地步。

凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個(gè)好少年，長(zhǎng)大去建設(shè)祖國(guó)。

2014年11月28日

第二篇：弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治中國(guó)

弘揚(yáng)憲法精神

建設(shè)法治中國(guó)

政和二中

高二（1）徐秀英

一、什么是憲法？

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

二、12月4日國(guó)家憲法日的由來

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！?/p>

三、國(guó)家憲法日設(shè)立的重大意義

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

四、12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日

2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日，其中，會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。

決定指出，1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》，現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。決定將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施，提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。

五、為什么要建立憲法宣誓制度 全會(huì)決定提出建立憲法宣誓制度。這是世界上大多數(shù)有成文憲法的國(guó)家所采取的一種制度。在142個(gè)有成文憲法的國(guó)家中，規(guī)定相關(guān)國(guó)家公職人員必須宣誓擁護(hù)或效忠憲法的有97個(gè)。關(guān)于憲法宣誓的主體、內(nèi)容、程序，各國(guó)做法不盡相同，一般都在有關(guān)人員開始履行職務(wù)之前或就職時(shí)舉行宣誓。全會(huì)決定規(guī)定，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。這樣做，有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。

六、為什么要建立憲法宣誓制度

《決定》中提到：建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

向憲法宣誓，代表著宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同，可約束宣誓官員的良心，同時(shí)宣誓也是公開的，是向公眾表態(tài)，這是宣誓人向公眾做出的承諾，“有個(gè)有形的和無形的約束?！?/p>

提高憲法權(quán)威，引入宣誓制度是很有必要的。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人宣誓是很重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。

七、向憲法宣誓，代表宣誓人內(nèi)心的承諾

《決定》中提到：將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立“國(guó)家憲法日”對(duì)維護(hù)憲法權(quán)威，會(huì)有積極的促進(jìn)作用，向外界昭示了執(zhí)政黨和政府重視憲法、捍衛(wèi)憲法的決心。同時(shí)，也可以讓全社會(huì)更加尊重憲法，認(rèn)知或了解憲法，自覺遵守憲法。

“國(guó)家憲法日”的設(shè)立只是其中的一步，要使憲法真正落到實(shí)處，關(guān)鍵還在于系統(tǒng)縝密的憲法宣傳和布置、領(lǐng)導(dǎo)干部要首先帶頭遵守憲法、實(shí)踐中對(duì)違反憲法的行為要大力監(jiān)督和揭露，同時(shí)還要在普法宣傳中避免流于口號(hào)。

弘揚(yáng)憲法精神

建設(shè)法治中國(guó)

政和二中 高二（2）

李遠(yuǎn)明

一、什么是憲法？

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

二、12月4日國(guó)家憲法日的由來

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！?/p>

三、國(guó)家憲法日設(shè)立的重大意義

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

四、12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日

2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日，其中，會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。

決定指出，1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》，現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。決定將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施，提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。

五、為什么要建立憲法宣誓制度 全會(huì)決定提出建立憲法宣誓制度。這是世界上大多數(shù)有成文憲法的國(guó)家所采取的一種制度。在142個(gè)有成文憲法的國(guó)家中，規(guī)定相關(guān)國(guó)家公職人員必須宣誓擁護(hù)或效忠憲法的有97個(gè)。關(guān)于憲法宣誓的主體、內(nèi)容、程序，各國(guó)做法不盡相同，一般都在有關(guān)人員開始履行職務(wù)之前或就職時(shí)舉行宣誓。全會(huì)決定規(guī)定，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。這樣做，有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。

六、為什么要建立憲法宣誓制度

《決定》中提到：建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

向憲法宣誓，代表著宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同，可約束宣誓官員的良心，同時(shí)宣誓也是公開的，是向公眾表態(tài)，這是宣誓人向公眾做出的承諾，“有個(gè)有形的和無形的約束。”

提高憲法權(quán)威，引入宣誓制度是很有必要的。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人宣誓是很重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。

七、向憲法宣誓，代表宣誓人內(nèi)心的承諾

《決定》中提到：將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立“國(guó)家憲法日”對(duì)維護(hù)憲法權(quán)威，會(huì)有積極的促進(jìn)作用，向外界昭示了執(zhí)政黨和政府重視憲法、捍衛(wèi)憲法的決心。同時(shí)，也可以讓全社會(huì)更加尊重憲法，認(rèn)知或了解憲法，自覺遵守憲法。

“國(guó)家憲法日”的設(shè)立只是其中的一步，要使憲法真正落到實(shí)處，關(guān)鍵還在于系統(tǒng)縝密的憲法宣傳和布置、領(lǐng)導(dǎo)干部要首先帶頭遵守憲法、實(shí)踐中對(duì)違反憲法的行為要大力監(jiān)督和揭露，同時(shí)還要在普法宣傳中避免流于口號(hào)。

弘揚(yáng)憲法精神

建設(shè)法治中國(guó)

政和二中 高二（3）

張匯

一、什么是憲法？

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

二、12月4日國(guó)家憲法日的由來

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳稀煸趬ι辖o人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的。”

三、國(guó)家憲法日設(shè)立的重大意義

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

四、12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日

2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日，其中，會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。

決定指出，1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》，現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。決定將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施，提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。

五、為什么要建立憲法宣誓制度 全會(huì)決定提出建立憲法宣誓制度。這是世界上大多數(shù)有成文憲法的國(guó)家所采取的一種制度。在142個(gè)有成文憲法的國(guó)家中，規(guī)定相關(guān)國(guó)家公職人員必須宣誓擁護(hù)或效忠憲法的有97個(gè)。關(guān)于憲法宣誓的主體、內(nèi)容、程序，各國(guó)做法不盡相同，一般都在有關(guān)人員開始履行職務(wù)之前或就職時(shí)舉行宣誓。全會(huì)決定規(guī)定，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。這樣做，有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。

六、為什么要建立憲法宣誓制度

《決定》中提到：建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

向憲法宣誓，代表著宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同，可約束宣誓官員的良心，同時(shí)宣誓也是公開的，是向公眾表態(tài)，這是宣誓人向公眾做出的承諾，“有個(gè)有形的和無形的約束?！?/p>

提高憲法權(quán)威，引入宣誓制度是很有必要的。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人宣誓是很重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。

七、向憲法宣誓，代表宣誓人內(nèi)心的承諾

《決定》中提到：將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立“國(guó)家憲法日”對(duì)維護(hù)憲法權(quán)威，會(huì)有積極的促進(jìn)作用，向外界昭示了執(zhí)政黨和政府重視憲法、捍衛(wèi)憲法的決心。同時(shí)，也可以讓全社會(huì)更加尊重憲法，認(rèn)知或了解憲法，自覺遵守憲法。

“國(guó)家憲法日”的設(shè)立只是其中的一步，要使憲法真正落到實(shí)處，關(guān)鍵還在于系統(tǒng)縝密的憲法宣傳和布置、領(lǐng)導(dǎo)干部要首先帶頭遵守憲法、實(shí)踐中對(duì)違反憲法的行為要大力監(jiān)督和揭露，同時(shí)還要在普法宣傳中避免流于口號(hào)。

弘揚(yáng)憲法精神

建設(shè)法治中國(guó)

政和二中 高二（4）

吳琳

一、什么是憲法？

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

二、12月4日國(guó)家憲法日的由來

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳稀煸趬ι辖o人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！?/p>

三、國(guó)家憲法日設(shè)立的重大意義

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

四、12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日

2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日，其中，會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。

決定指出，1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》，現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。決定將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施，提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。

五、為什么要建立憲法宣誓制度 全會(huì)決定提出建立憲法宣誓制度。這是世界上大多數(shù)有成文憲法的國(guó)家所采取的一種制度。在142個(gè)有成文憲法的國(guó)家中，規(guī)定相關(guān)國(guó)家公職人員必須宣誓擁護(hù)或效忠憲法的有97個(gè)。關(guān)于憲法宣誓的主體、內(nèi)容、程序，各國(guó)做法不盡相同，一般都在有關(guān)人員開始履行職務(wù)之前或就職時(shí)舉行宣誓。全會(huì)決定規(guī)定，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。這樣做，有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。

六、為什么要建立憲法宣誓制度

《決定》中提到：建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

向憲法宣誓，代表著宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同，可約束宣誓官員的良心，同時(shí)宣誓也是公開的，是向公眾表態(tài)，這是宣誓人向公眾做出的承諾，“有個(gè)有形的和無形的約束。”

提高憲法權(quán)威，引入宣誓制度是很有必要的。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人宣誓是很重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。

七、向憲法宣誓，代表宣誓人內(nèi)心的承諾

《決定》中提到：將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立“國(guó)家憲法日”對(duì)維護(hù)憲法權(quán)威，會(huì)有積極的促進(jìn)作用，向外界昭示了執(zhí)政黨和政府重視憲法、捍衛(wèi)憲法的決心。同時(shí)，也可以讓全社會(huì)更加尊重憲法，認(rèn)知或了解憲法，自覺遵守憲法。

“國(guó)家憲法日”的設(shè)立只是其中的一步，要使憲法真正落到實(shí)處，關(guān)鍵還在于系統(tǒng)縝密的憲法宣傳和布置、領(lǐng)導(dǎo)干部要首先帶頭遵守憲法、實(shí)踐中對(duì)違反憲法的行為要大力監(jiān)督和揭露，同時(shí)還要在普法宣傳中避免流于口號(hào)。

弘揚(yáng)憲法精神

建設(shè)法治中國(guó)

政和二中 高二（5）

葉寶珠

一、什么是憲法？

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

二、12月4日國(guó)家憲法日的由來

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳稀煸趬ι辖o人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的。”

三、國(guó)家憲法日設(shè)立的重大意義

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

四、12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日

2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日，其中，會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。

決定指出，1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》，現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。決定將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施，提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。

五、為什么要建立憲法宣誓制度 全會(huì)決定提出建立憲法宣誓制度。這是世界上大多數(shù)有成文憲法的國(guó)家所采取的一種制度。在142個(gè)有成文憲法的國(guó)家中，規(guī)定相關(guān)國(guó)家公職人員必須宣誓擁護(hù)或效忠憲法的有97個(gè)。關(guān)于憲法宣誓的主體、內(nèi)容、程序，各國(guó)做法不盡相同，一般都在有關(guān)人員開始履行職務(wù)之前或就職時(shí)舉行宣誓。全會(huì)決定規(guī)定，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。這樣做，有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。

六、為什么要建立憲法宣誓制度

《決定》中提到：建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

向憲法宣誓，代表著宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同，可約束宣誓官員的良心，同時(shí)宣誓也是公開的，是向公眾表態(tài)，這是宣誓人向公眾做出的承諾，“有個(gè)有形的和無形的約束。”

提高憲法權(quán)威，引入宣誓制度是很有必要的。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人宣誓是很重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。

七、向憲法宣誓，代表宣誓人內(nèi)心的承諾

《決定》中提到：將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立“國(guó)家憲法日”對(duì)維護(hù)憲法權(quán)威，會(huì)有積極的促進(jìn)作用，向外界昭示了執(zhí)政黨和政府重視憲法、捍衛(wèi)憲法的決心。同時(shí)，也可以讓全社會(huì)更加尊重憲法，認(rèn)知或了解憲法，自覺遵守憲法。

“國(guó)家憲法日”的設(shè)立只是其中的一步，要使憲法真正落到實(shí)處，關(guān)鍵還在于系統(tǒng)縝密的憲法宣傳和布置、領(lǐng)導(dǎo)干部要首先帶頭遵守憲法、實(shí)踐中對(duì)違反憲法的行為要大力監(jiān)督和揭露，同時(shí)還要在普法宣傳中避免流于口號(hào)。

弘揚(yáng)憲法精神

建設(shè)法治中國(guó)

政和二中 高二（6）

李加有

一、什么是憲法？

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

二、12月4日國(guó)家憲法日的由來

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！?/p>

三、國(guó)家憲法日設(shè)立的重大意義

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

四、12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日

2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日，其中，會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。

決定指出，1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》，現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。決定將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施，提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。

五、為什么要建立憲法宣誓制度 全會(huì)決定提出建立憲法宣誓制度。這是世界上大多數(shù)有成文憲法的國(guó)家所采取的一種制度。在142個(gè)有成文憲法的國(guó)家中，規(guī)定相關(guān)國(guó)家公職人員必須宣誓擁護(hù)或效忠憲法的有97個(gè)。關(guān)于憲法宣誓的主體、內(nèi)容、程序，各國(guó)做法不盡相同，一般都在有關(guān)人員開始履行職務(wù)之前或就職時(shí)舉行宣誓。全會(huì)決定規(guī)定，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。這樣做，有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。

六、為什么要建立憲法宣誓制度

《決定》中提到：建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

向憲法宣誓，代表著宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同，可約束宣誓官員的良心，同時(shí)宣誓也是公開的，是向公眾表態(tài)，這是宣誓人向公眾做出的承諾，“有個(gè)有形的和無形的約束?！?/p>

提高憲法權(quán)威，引入宣誓制度是很有必要的。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人宣誓是很重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。

七、向憲法宣誓，代表宣誓人內(nèi)心的承諾

《決定》中提到：將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立“國(guó)家憲法日”對(duì)維護(hù)憲法權(quán)威，會(huì)有積極的促進(jìn)作用，向外界昭示了執(zhí)政黨和政府重視憲法、捍衛(wèi)憲法的決心。同時(shí)，也可以讓全社會(huì)更加尊重憲法，認(rèn)知或了解憲法，自覺遵守憲法。

“國(guó)家憲法日”的設(shè)立只是其中的一步，要使憲法真正落到實(shí)處，關(guān)鍵還在于系統(tǒng)縝密的憲法宣傳和布置、領(lǐng)導(dǎo)干部要首先帶頭遵守憲法、實(shí)踐中對(duì)違反憲法的行為要大力監(jiān)督和揭露，同時(shí)還要在普法宣傳中避免流于口號(hào)。

弘揚(yáng)憲法精神

建設(shè)法治中國(guó)

政和二中 高二（7）

宋燕華

一、什么是憲法？

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

二、12月4日國(guó)家憲法日的由來

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳?、掛在墻上給人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！?/p>

三、國(guó)家憲法日設(shè)立的重大意義

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

四、12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日

2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日，其中，會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。

決定指出，1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》，現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。決定將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施，提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。

五、為什么要建立憲法宣誓制度 全會(huì)決定提出建立憲法宣誓制度。這是世界上大多數(shù)有成文憲法的國(guó)家所采取的一種制度。在142個(gè)有成文憲法的國(guó)家中，規(guī)定相關(guān)國(guó)家公職人員必須宣誓擁護(hù)或效忠憲法的有97個(gè)。關(guān)于憲法宣誓的主體、內(nèi)容、程序，各國(guó)做法不盡相同，一般都在有關(guān)人員開始履行職務(wù)之前或就職時(shí)舉行宣誓。全會(huì)決定規(guī)定，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。這樣做，有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。

六、為什么要建立憲法宣誓制度

《決定》中提到：建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

向憲法宣誓，代表著宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同，可約束宣誓官員的良心，同時(shí)宣誓也是公開的，是向公眾表態(tài)，這是宣誓人向公眾做出的承諾，“有個(gè)有形的和無形的約束。”

提高憲法權(quán)威，引入宣誓制度是很有必要的。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人宣誓是很重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。

七、向憲法宣誓，代表宣誓人內(nèi)心的承諾

《決定》中提到：將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立“國(guó)家憲法日”對(duì)維護(hù)憲法權(quán)威，會(huì)有積極的促進(jìn)作用，向外界昭示了執(zhí)政黨和政府重視憲法、捍衛(wèi)憲法的決心。同時(shí)，也可以讓全社會(huì)更加尊重憲法，認(rèn)知或了解憲法，自覺遵守憲法。

“國(guó)家憲法日”的設(shè)立只是其中的一步，要使憲法真正落到實(shí)處，關(guān)鍵還在于系統(tǒng)縝密的憲法宣傳和布置、領(lǐng)導(dǎo)干部要首先帶頭遵守憲法、實(shí)踐中對(duì)違反憲法的行為要大力監(jiān)督和揭露，同時(shí)還要在普法宣傳中避免流于口號(hào)。

弘揚(yáng)憲法精神

建設(shè)法治中國(guó)

政和二中 高二（8）

祖小華

一、什么是憲法？

憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

二、12月4日國(guó)家憲法日的由來

事實(shí)上，設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。十八屆四中全會(huì)提出了堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求，全國(guó)人大便擬以立法形式設(shè)立“國(guó)家憲法日”

四中全會(huì)公報(bào)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?！皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳稀煸趬ι辖o人看的，但是多年來，憲法的實(shí)施和保障是不完備的?！?/p>

三、國(guó)家憲法日設(shè)立的重大意義

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立國(guó)家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立國(guó)家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

四、12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日

2014年11月1日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過設(shè)立國(guó)家憲法日，其中，會(huì)議表決通過全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。

決定指出，1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》，現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。決定將現(xiàn)行憲法公布施行的日期，即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施，提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日，在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。

五、為什么要建立憲法宣誓制度 全會(huì)決定提出建立憲法宣誓制度。這是世界上大多數(shù)有成文憲法的國(guó)家所采取的一種制度。在142個(gè)有成文憲法的國(guó)家中，規(guī)定相關(guān)國(guó)家公職人員必須宣誓擁護(hù)或效忠憲法的有97個(gè)。關(guān)于憲法宣誓的主體、內(nèi)容、程序，各國(guó)做法不盡相同，一般都在有關(guān)人員開始履行職務(wù)之前或就職時(shí)舉行宣誓。全會(huì)決定規(guī)定，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。這樣做，有利于彰顯憲法權(quán)威，增強(qiáng)公職人員憲法觀念，激勵(lì)公職人員忠于和維護(hù)憲法，也有利于在全社會(huì)增強(qiáng)憲法意識(shí)、樹立憲法權(quán)威。

六、為什么要建立憲法宣誓制度

《決定》中提到：建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

向憲法宣誓，代表著宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同，可約束宣誓官員的良心，同時(shí)宣誓也是公開的，是向公眾表態(tài)，這是宣誓人向公眾做出的承諾，“有個(gè)有形的和無形的約束?！?/p>

提高憲法權(quán)威，引入宣誓制度是很有必要的。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)人宣誓是很重要的政治活動(dòng)，在正式場(chǎng)合通過儀式化的活動(dòng)營(yíng)造出一種莊嚴(yán)感，能起到很好的引導(dǎo)遵守憲法和維護(hù)憲法的作用。

七、向憲法宣誓，代表宣誓人內(nèi)心的承諾

《決定》中提到：將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。建立“國(guó)家憲法日”對(duì)維護(hù)憲法權(quán)威，會(huì)有積極的促進(jìn)作用，向外界昭示了執(zhí)政黨和政府重視憲法、捍衛(wèi)憲法的決心。同時(shí)，也可以讓全社會(huì)更加尊重憲法，認(rèn)知或了解憲法，自覺遵守憲法。

“國(guó)家憲法日”的設(shè)立只是其中的一步，要使憲法真正落到實(shí)處，關(guān)鍵還在于系統(tǒng)縝密的憲法宣傳和布置、領(lǐng)導(dǎo)干部要首先帶頭遵守憲法、實(shí)踐中對(duì)違反憲法的行為要大力監(jiān)督和揭露，同時(shí)還要在普法宣傳中避免流于口號(hào)。

第三篇：弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)（定稿）

弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治中國(guó)

七年級(jí)（2）班

憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。十八屆四中全會(huì)指出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。

2014年12月4日是首個(gè)國(guó)家憲法日，也是第14個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今年的主題是“弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治中國(guó)”。這是對(duì)黨的十八屆四中全會(huì)提出堅(jiān)持依法治國(guó)，首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，深入開展法治宣傳教育等的肯定。

《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定》（下稱《決定》）由第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議于2014年11月1日通過，《決定》指出：“將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)”。

憲法日設(shè)立的意義：

《決定》指出，設(shè)定國(guó)家憲法日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。它規(guī)定了國(guó)體、政體、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等等。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。

以立法形式設(shè)立國(guó)家憲法日，集中反映全黨和全國(guó)人民的意志，有利于在全社會(huì)加強(qiáng)憲法宣傳教育，樹立忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)。

通過學(xué)習(xí)憲法，每個(gè)公民都要知曉自己擁有怎樣的公民權(quán)利，洞悉行政的界限不可逾越憲法，知道如何用憲法保護(hù)自己、監(jiān)督權(quán)力。同時(shí)也將有所畏懼，尊重依法通過的行政要求，慎重行事。因此，設(shè)立“國(guó)家憲法日”，共和國(guó)憲法莊嚴(yán)走進(jìn)中小學(xué)課堂，是依法治國(guó)最堂皇正大的邏輯，是我們黨最堅(jiān)如磐石的執(zhí)政基準(zhǔn)，這勢(shì)必有助于為法治中國(guó)奠基，為依憲治國(guó)打造良好的社會(huì)氛圍。

家憲法日”，共和國(guó)憲法莊 嚴(yán)走進(jìn)中小學(xué)課堂，是依法治國(guó)最堂皇正大的邏輯，是我們黨最堅(jiān)如磐石的執(zhí)政 基準(zhǔn)，這勢(shì)必有助于為法治中國(guó)奠基，為依憲治國(guó)打造良好的社會(huì)氛圍。

第四篇：弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)

2014年12月4日是首個(gè)國(guó)家憲法日，也是第14個(gè)全國(guó)法制宣傳日。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。十八屆四中全會(huì)指出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。

《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定》（下稱《決定》）由第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議于2014年11月1日通過，《決定》指出：“將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)”。

憲法日設(shè)立的背景及經(jīng)過：

12月4日是我國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。之所以確定這一天為“全國(guó)法制宣傳日”，是因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日公布施行。

60年前，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過了中華人民共和國(guó)第一部憲法，這部被稱為“五四憲法”的法案為年輕的共和國(guó)奠定了法制基礎(chǔ)。

1982年12月4日，五屆全國(guó)人大五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的憲法。30多年的改革開放，中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷著廣泛深刻的變革，憲法伴隨著豐富多彩的社會(huì)生活不斷演進(jìn)。1988年、1993年、1999年、2004年，對(duì)現(xiàn)行憲法的四次修改，使我國(guó)憲法在保持穩(wěn)定性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，不斷與時(shí)俱進(jìn)。

2001 年的12月4日被定為首個(gè)全國(guó)“法制宣傳日”。2001年，中共中央、國(guó)務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定，將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日即12月4日，作為每年一次的全國(guó)法制宣傳日，旨在進(jìn)一步提高全民的法律素質(zhì)和全社會(huì)法治化管理水平。

中共十八屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》指出，12月4日定為國(guó)家憲法日，建立憲法宣誓制度。

2014年10月27日，關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定草案提請(qǐng)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議審議。草案將12月4日設(shè)定為國(guó)家憲法日。

憲法日設(shè)立的意義：

《決定》指出，設(shè)定國(guó)家憲法日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為都必須予以追究和糾正。

第五篇：弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)(演講稿)

演講稿

學(xué)習(xí)憲法 尊法守法

孫中山先生曾有言：“憲 法 者，政 府 之 構(gòu) 成 法，人 民 之 保 證 書 也?！睉?/p>

法

是

國(guó)

家的根本大法，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民治理國(guó)家的總章程，是治國(guó)安邦的 總 章 程，是 保 證 國(guó) 家 統(tǒng)一、民 主 團(tuán) 結(jié)、經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展、社 會(huì) 進(jìn) 步 和 長(zhǎng) 治 久 安 的 法 律 基礎(chǔ)。在全社會(huì)弘揚(yáng)憲法和法治的今天，提高全民憲法觀念和法律素質(zhì)，對(duì)于推進(jìn)法治進(jìn)程，貫徹依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家和和諧社會(huì)具有重要意義。我們回首，坎坎坷坷的憲政道路，一路走過，血淚斑駁。1954年9月20日，我們擁有了第一步真正屬于人民的社會(huì)主義憲法——《中華人民共和國(guó)憲法》。經(jīng)歷了風(fēng)雨侵襲，經(jīng)歷了時(shí)代考驗(yàn)，憲法凝結(jié)了歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的珍珠，綻放出奇異的光彩！憲法是我國(guó)的根本大法，它處于我國(guó)獨(dú)立、完整、系統(tǒng)的法律體系的核心，是每一個(gè)公民日常行為的基本準(zhǔn)則，是其他法律法規(guī)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。知法、懂法、守法是每一個(gè)公民必備的素質(zhì)，而作為中學(xué)生更應(yīng)深知重任在肩。維護(hù)公平、維護(hù)正義、促進(jìn)法制的完善是我們的共同而永恒的追求！

同學(xué)們，讓我們?nèi)计鹌辗ǖ臒崆椋褢椃ň袼偷角Ъ胰f戶，送進(jìn)每一個(gè)公民的心里，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！弘揚(yáng)憲法精神，在增強(qiáng)校園創(chuàng)造活力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)！