第一篇：無手機(jī)課堂活動總結(jié)

無手機(jī)課堂活動總結(jié)

“當(dāng)充滿魅力的大學(xué)課堂從你滑動的指尖溜走時(shí)，你是否也會像我一樣感慨：時(shí)間都去哪了??作為大學(xué)生，我們需要一個(gè)高端大氣上檔次的教室，更需要低調(diào)奢華有內(nèi)涵的學(xué)風(fēng)！”隨著智能手機(jī)的普及，老師在講臺上授課，學(xué)生在下面手指翻飛，已成了一些大學(xué)課堂上的另類風(fēng)景。部分學(xué)院倡導(dǎo)“沒有手機(jī)的課堂”，目前已初見成效。手機(jī)成“課堂公害”？

把手機(jī)夾在書本間偷偷聊天，把手機(jī)藏在書桌下悄悄看小說，明目張膽地戴著耳機(jī)聽音樂，毫無顧忌地走出教室接聽電話??如今手機(jī)已是學(xué)生們的“必有設(shè)備”，在大學(xué)校園里，這些已不是什么新鮮事了?！坝袝r(shí)我會故意挑選后排的位置坐，因?yàn)槟菢油媸謾C(jī)的話不會引起老師的過多注意?！遍L江大學(xué)文理學(xué)院大一的一名學(xué)生說，“一學(xué)期下來，都不知道老師講了些什么。雖然知道不應(yīng)該，但有時(shí)真是控制不住自己，就想拿出手機(jī)來玩一會兒，玩著玩著一堂課就過去了?！?/p>

有些同學(xué)說，手機(jī)也成了筆記“速錄機(jī)”，同學(xué)們會用手機(jī)直接拍下老師放的投影，或者黑板的板書。尤其是到了要期末考試?yán)蠋焺澲攸c(diǎn)的時(shí)候,搞的教室像是新聞發(fā)布會的現(xiàn)場。

“課堂上玩手機(jī)肯定影響學(xué)習(xí)?！蔽睦韺W(xué)院一位老師說，即使偶爾拿出手機(jī)翻翻，也會分神。大部分老師認(rèn)為，手寫筆記可以加深、強(qiáng)化記憶。

“現(xiàn)在，手機(jī)已成了課堂上的一大公害，不僅嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，對老師的激情也是很大的打擊。沒有手機(jī)會怎么樣？會把學(xué)生們的心從手機(jī)屏幕上拉回來嗎？會讓學(xué)生們浮躁的心平靜下來專心聽課嗎？或許會的?！蔽睦韺W(xué)院機(jī)電與信息工程系劉老師說，為了讓大家對手機(jī)說“不”，系部首先挑選了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)一個(gè)班級，開始試行“無手機(jī)課堂”活動。

試行兩月戒掉“手機(jī)癮”。

“無手機(jī)課堂”如何運(yùn)作？上課前所有手機(jī)要求進(jìn)入關(guān)機(jī)模式，把手機(jī)放在班里的“手機(jī)小驛站”，課間允許查看，一上課就要進(jìn)入關(guān)機(jī)模式。

今年新學(xué)期開始，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大一的一個(gè)班級正式進(jìn)入了“無手機(jī)課堂”模式。試行兩個(gè)月來，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)戒掉了“手機(jī)癮”，養(yǎng)成了進(jìn)課堂不帶手機(jī)或者上課關(guān)機(jī)的習(xí)慣?！皠傞_始很難受，我就要求自己兩個(gè)小時(shí)不許碰手機(jī)，然后逐漸往上加，現(xiàn)在我直接就把手機(jī)扔宿舍了?！崩钔瑢W(xué)說?！盁o手機(jī)課堂”對老師也是鼓舞?！霸瓉硪贿M(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)戴耳機(jī)的、劃屏幕的，原本的熱情立刻就被澆滅了，現(xiàn)在學(xué)生們的眼睛從屏幕回到了講臺上，一下就來了激情，想不精神都難?！苯谈邤?shù)的李瑩瑩老師說。

無手機(jī)課堂向全校推廣。

目前，“無手機(jī)課堂”已經(jīng)開始向整個(gè)校園傳遞。4月7日，在學(xué)習(xí)部長王樂的倡導(dǎo)下，學(xué)生會的同學(xué)們在路邊樹起了“無手機(jī)課堂”的宣傳牌，倡導(dǎo)“放下手機(jī)，珍惜每一堂課”，學(xué)生會的成員們將自己印的400份傳單分發(fā)給過往的學(xué)生們。并且在12舍樓下拉起橫幅，讓過往的同學(xué)在橫幅上簽上自己的名字。

讓文明走進(jìn)學(xué)生心中

“這不是一個(gè)秀，也不是一次噱頭，我們希望它能真正走進(jìn)學(xué)生們的心里，形成獨(dú)特的校風(fēng)，還一個(gè)真正的課堂?！秉S同學(xué)說。自今年開學(xué)開始，文理學(xué)院開始試行“無飲食教室”，倡導(dǎo)同學(xué)們不帶早餐進(jìn)教室，這個(gè)由各系部學(xué)生會成員和志愿者共同監(jiān)督。這一系列活動都起到了一定的作用，希望我們能再接再厲，一起努力創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的校園文化。

第二篇：無手機(jī)課堂總結(jié)

“無手機(jī)課堂”活動總結(jié)

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展了“營造良好學(xué)風(fēng)，課堂拒絕手機(jī)”活動。

活動前,學(xué)校給學(xué)生做了充分思想動員,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到課堂玩手機(jī)的危害性，鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加此項(xiàng)活動，并做周密安排；還為各班購買了手機(jī)收納袋（標(biāo)注有學(xué)生學(xué)號）上課前5分鐘，學(xué)生將手機(jī)放入手機(jī)收納袋中，下課后，在自行拿回。這一活動，引起了學(xué)生對課堂玩手機(jī)這一行為的反思，同學(xué)們深刻意識到良好的學(xué)習(xí)氛圍需要大家共同營造。更有任課老師表示該活動也對自己產(chǎn)生了積極影響，也會督促自己主動把手機(jī)關(guān)機(jī)放到旁邊，以免影響上課。自活動開展以來，引起了本院學(xué)高度重視，周密部署，廣泛發(fā)動，使我們的文明活動贏得了一個(gè)良好的開局，進(jìn)一步形成了努力學(xué)習(xí)，充實(shí)的濃厚氛圍。較好完成了第一階段的工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、正確樹立思想，提高全體認(rèn)識

城建學(xué)院召開了全體干部職工大會，深入傳達(dá)“合理使用手機(jī)，創(chuàng)建文明課堂”宗旨，并就如何開展這次活動做出具體安排部署。同時(shí)，結(jié)合各班班級干部，以班長和副班長為主，開展工作，將這次文明課堂，活動延伸到每個(gè)班級，每名學(xué)生，進(jìn)一步明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，使全院上下把思想統(tǒng)一到文明課堂活動中來，為整個(gè)活動的深入開展奠

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確個(gè)人責(zé)任

為確保文明課堂活動落到實(shí)處，先認(rèn)真抓好班長及團(tuán)支書的工作，而后對其他班級干部進(jìn)行思想教育，最后讓副班長負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。并讓輔導(dǎo)員到班級查課合理分配，明確了班級干部的監(jiān)督作用和寢室 長的實(shí)干工作，合理分配，形成了“各司其職、各負(fù)其責(zé)、上下協(xié)調(diào)、齊抓共管”的工作格局。定堅(jiān)實(shí)的思想和理論基礎(chǔ)。

三、嚴(yán)格制度，狠抓落實(shí)

完善的規(guī)章制度是搞好活動的有力保障。在文明課堂活動開展之初我們就將工作重點(diǎn)放在制定完善各項(xiàng)制度上，為開展活動打下了強(qiáng)有力的制度保證。

主要是是嚴(yán)格考勤制度，明確要求全局人員按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將每次學(xué)習(xí)考勤表認(rèn)真記錄。

為解決矛盾，我院根據(jù)實(shí)際情況采取收手機(jī)與手機(jī)放在寢室相結(jié)合、檢查自覺相結(jié)合、命令與吸取經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的方法，利用課前課后極易浪費(fèi)的時(shí)間，切實(shí)開展收手機(jī)活動。做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤、雙促進(jìn)。

四、廣泛宣傳，深入動員

為了使大家的思想從根本上改變，而不是流于形式，結(jié)合本局實(shí)際，對全體學(xué)生進(jìn)行全方位的“努力學(xué)習(xí)，合理使用手機(jī)”宣教，以潤物細(xì)無聲的方式，讓觀念的改變成為自身的一種本能。為了讓大家易于接受，采用了多種方式進(jìn)行工作。為此，認(rèn)真研究制定了關(guān)于文明課堂活動學(xué)習(xí)動員、統(tǒng)一思想階段實(shí)施方案，先后組織了集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、寫心得等活動。正是通過這些活動，掌握了大家對文明課堂活動的認(rèn)識水平，知曉了大家思想觀念的真切動態(tài)。因而能針對從中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容，以便讓思想工作落到實(shí)處，能更有效地發(fā)揮作用。

五、轉(zhuǎn)變觀念，營造氛圍

大家在學(xué)生干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，變被動學(xué)習(xí)為主動研究。在換位思考中意識到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹立的，擺正了關(guān)系。愿意放下手機(jī)，即使拿起手機(jī)也是在查閱資料努力去學(xué)習(xí)新的東西，自我充實(shí)，自我提高，做好本職工作的同時(shí)，努力創(chuàng)新，力求更好。表現(xiàn)在具體工作中找借口的少了，發(fā)牢騷的少了，責(zé)任感增強(qiáng)了，都力爭成為一個(gè)勤奮敬業(yè)的人，通過學(xué)習(xí)努力成為一個(gè)對國家，對社會有所貢獻(xiàn)的人。

六、統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效

為使文明課堂活動取得更佳效果，在學(xué)習(xí)中我們力爭做到“五有”、“四統(tǒng)”、“三結(jié)合”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即有制度、有日程安排、有活動記錄、有體會文章；“三統(tǒng)一”即手機(jī)袋規(guī)格統(tǒng)一、掛手機(jī)的鉤統(tǒng)一、擺放位置統(tǒng)一、學(xué)號與手機(jī)編號管理統(tǒng)一；“三結(jié)合”即把文明課堂活動與全面貫徹“合理使用手機(jī)，創(chuàng)建文明課堂”活動精神結(jié)合起來；把文明課堂活動與團(tuán)會教育活動結(jié)合起來；把文明課堂活動與校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來；把文明課堂活動與班活動結(jié)合起來。達(dá)到統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效，全力營造文明課堂活動良好社會氛圍，為整個(gè)活動的深入開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想和理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)，全體學(xué)生對開展活動的目的、意義有了更加明確的認(rèn)識，努力學(xué)習(xí)為社會做貢獻(xiàn)的氛圍進(jìn)一步形成，推進(jìn)呼吁大學(xué)生合理使用手機(jī)工作發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，“努力學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督檢查。”的理念進(jìn)一步深入人心，為推進(jìn)文明課堂發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，匯聚了新的思想動力。

總結(jié)活動，有以下要求：

1、宣傳動員。學(xué)院通過舉辦“無手機(jī)課堂”活動啟動主題演講等活動，倡導(dǎo)全院師生養(yǎng)成良好課堂文明習(xí)慣，自覺遵守課堂教學(xué)各項(xiàng)制度。各系要高度認(rèn)識開展“無手機(jī)課堂”活動的重要意義，通過主題班會、主題團(tuán)日活動、宣傳窗、網(wǎng)站等，廣泛宣傳動員，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，積極參與，增強(qiáng)課堂紀(jì)律觀念，提高學(xué)習(xí)效率。要開展“無手機(jī)課堂”教師主題研討會，發(fā)揮教師楷模作用，同時(shí)研討落實(shí)課堂過程管理，增強(qiáng)育人的系統(tǒng)性和針對性，從而穩(wěn)步有效地推動“無手機(jī)課堂”活動。

2、管理考評。各系、有關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，開展調(diào)查研究，征求師生意見建議，根據(jù)工作實(shí)際制定（修訂）相關(guān)管理制度。要將“無手機(jī)課堂”活動與“每周一評”工作有機(jī)結(jié)合起來，要將學(xué)生在“無手機(jī)課堂”活動中的表現(xiàn)與評獎評優(yōu)有機(jī)結(jié)合起來。要大力弘揚(yáng)正氣，及時(shí)表彰先進(jìn)；對違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，并根據(jù)其實(shí)際情況作出相應(yīng)處理

3、榜樣導(dǎo)向。廣大教師在該項(xiàng)活動中要率先垂范，加強(qiáng)課堂管理。全體學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子要積極發(fā)揮帶頭作用，從自身做起，模范遵守學(xué)校規(guī)定，同時(shí)以點(diǎn)帶面，協(xié)助做好班級課堂管理工作，營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、督查指導(dǎo)。各系、有關(guān)部門要做好該項(xiàng)活動的督查指導(dǎo)工作，每周需安排專人深入課堂，對其執(zhí)行情況進(jìn)行抽查，確?；顒映B(tài)化，并取得實(shí)效。要將師生在“無手機(jī)課堂”活動中的參與情況與教師教學(xué)業(yè)績考核結(jié)合起來，與學(xué)生課程綜合考核成績結(jié)合起來。各系、有關(guān)部門要重視長效機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)方法措施，積極推廣活動成果，切實(shí)加強(qiáng)宣傳力度，不斷擴(kuò)大活動影響力，為學(xué)院改革發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最重要的是，我們學(xué)生要做到

1、上課期間不要將手機(jī)帶入教室，如要帶入，請將手機(jī)關(guān)機(jī)并放進(jìn)口袋，自覺做到上課期間不使用手機(jī)，不影響正常課堂秩序。

2、上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考問題，踴躍參與課堂討論，認(rèn)真做好筆記，真正發(fā)揮學(xué)生課堂主體作用，真正把課堂建設(shè)成為師生互動交流提高的重要平臺。

3、學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子應(yīng)以身作則，發(fā)揮榜樣示范作用，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督;同時(shí)，帶領(lǐng)督促同學(xué)積極配合老師的每一項(xiàng)教學(xué)活動，營造積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身小事做起，積極響應(yīng)學(xué)?！盁o手機(jī)課堂”活動！

第三篇：城建系“無手機(jī)課堂”活動總結(jié)

城市建設(shè)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部 “無手機(jī)課堂”活動總結(jié)

為深入貫徹“合理使用手機(jī)，構(gòu)建文明課堂”的思想，我部門在本學(xué)期于全系范圍內(nèi)開展了“無手機(jī)課堂”活動。自活動開展以來，引起了廣大師生的高度重視，經(jīng)過周密的策劃，廣泛的宣傳，以及城市建設(shè)系各班長以及團(tuán)支書的大力配合此次活動取得了圓滿的成功。這為我系一五級新生贏得了一個(gè)良好的開局，也為同學(xué)們擺脫精神鴉片，積極投身于學(xué)習(xí)的目標(biāo)做出了巨大的貢獻(xiàn)。根據(jù)活動過程中的狀況以及活動后的效果，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、明確思想，樹立意識

城市建設(shè)系老師在會議上傳達(dá)了關(guān)于城市建設(shè)系學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要思想，并明確指出了手機(jī)對課堂教學(xué)的危害，并對此問題的解決指明了大體方向，任命我部門為活動的主要實(shí)施單位。我部門深知此項(xiàng)活動的重要性以及深刻的意義。所以我部門決定以各班班長和團(tuán)支書為主體將此次活動延伸到每個(gè)班級，每個(gè)同學(xué)身上。為此我們組織班長開會統(tǒng)一思想，把老師傳達(dá)的思想轉(zhuǎn)述給各班長，從而為之后活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真構(gòu)思，縝密策劃

任何活動都離不開一份周密的策劃，有了策劃此項(xiàng)活動才可以順利地開展。在接到活動通知后，部門迅速行動以部長為主體，結(jié)合眾多意見制定出了一份切實(shí)可行的活動策劃書，分發(fā)給各個(gè)班級并以此作為班長和團(tuán)支書的行動綱領(lǐng)。

三、嚴(yán)格制度，狠抓落實(shí)

完善合理的活動制度是搞好活動的基礎(chǔ)，所謂無規(guī)矩不成方圓。為此我部門為此次活動制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度來確?；顒拥拈_展。

1、我們確定了這次活動獎勵(lì)制度的主干就是只對表現(xiàn)好的班級進(jìn)行獎勵(lì)，而不對表現(xiàn)欠佳的班級懲罰，這樣有效的避免一些同學(xué)的負(fù)面意見。

2、我們部門推薦了各個(gè)班級購買手機(jī)收納袋等工具，方便管理手機(jī)以及我們學(xué)生會干事的檢查。

3、其次我們安排了干事進(jìn)行考勤，具體做法就是在進(jìn)行日?？记跁r(shí)進(jìn)行觀察，并詢問班長手機(jī)上交的情況，做到了公平公正客觀的評比。以下便是活動開展時(shí)的情況：

四、責(zé)任到人，保證安全

手機(jī)是每個(gè)同學(xué)的私有財(cái)產(chǎn)，所以一切活動都要在保證同學(xué)財(cái)產(chǎn)安全的情況下進(jìn)行。在活動推行過程中也有同學(xué)擔(dān)心手機(jī)的安全問題，為此我們要求每個(gè)班級每天必須安排一個(gè)手機(jī)管理員來負(fù)責(zé)當(dāng)天的手機(jī)安全，如果此人認(rèn)真負(fù)責(zé)并給予了相應(yīng)的獎勵(lì)。

五、活動效果，老師反應(yīng)

一個(gè)活動的成功與否在與同學(xué)以及老師的反應(yīng)。經(jīng)過活動后期與老師的溝通了解到老師們十分歡迎這種做法，因?yàn)闊o手機(jī)課堂確實(shí)起到了一定的效果，并希望此項(xiàng)活動能夠持續(xù)下去。針對一些想好好學(xué)習(xí)但上課自制力差的同學(xué)來說同樣起到了很好的效果。

六、活動反思、未來期望

這次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是活動想要傳達(dá)的思想，以及對我們的影響才剛剛開始。在此我們呼吁大家能夠合理使用手機(jī)，努力學(xué)習(xí)爭做一個(gè)優(yōu)秀的人，為自己的未來負(fù)責(zé)。

城市建設(shè)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

二零一六年十月二十日

第四篇：課堂無手機(jī)活動方案

課堂無手機(jī)活動方案

一、主辦單位：共青團(tuán)廣西師范大學(xué)委員會

承辦單位：廣西師范大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部

二、活動主題

給手機(jī)一段小憩，許你一堂精彩的課

三、活動背景

近來學(xué)校為了提高大學(xué)生文明修身的自覺性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，學(xué)校學(xué)工部開展“五早一晚兩杜絕”主題教育。為了更好地響應(yīng)這一活動，我們針對課堂上同學(xué)們經(jīng)常玩手機(jī)不認(rèn)真聽課的現(xiàn)象，向同學(xué)們提出“課堂無手機(jī)”這一號召。

四、活動目的進(jìn)一步提高同學(xué)們的聽課效率，完善課堂教學(xué)，提高我校大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌；積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)工部開展的“五早一晚兩杜絕”主題教育。

五、活動時(shí)間

2014年5月20日——2014年5月27日

六、活動對象

廣西師范大學(xué)全日制在校本科生

七、活動形式

（一）、活動宣傳：由學(xué)生會學(xué)習(xí)部通過教學(xué)信息員平臺向各中站（學(xué)院）發(fā)放通知，再由各中站將通知下傳到各小站成員（即班級）；此外，在學(xué)生會微博上發(fā)布“課堂無手機(jī)活動”相關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳?；顒臃中^(qū)進(jìn)行。

（二）、報(bào)名方式：以班級為單位由班級教學(xué)信息員向教學(xué)信息中站報(bào)名，各中站統(tǒng)計(jì)好本學(xué)院上報(bào)班級數(shù)交到教學(xué)信息總站處。報(bào)名的班級需 @ 學(xué)生會“課堂無手機(jī)活動”微博。各班級也可直接 @ 學(xué)生會“課堂無手機(jī)活動”微博來報(bào)名。

報(bào)名截止時(shí)間：5月15日并于5月16日公布參加活動班級名單。

（三）、活動內(nèi)容：學(xué)生會將會發(fā)放裝手機(jī)的袋子給報(bào)名的班級，在上課前班委將手機(jī)袋放到教室前，并組織同學(xué)將手機(jī)放到袋中，放好手機(jī)后班委拍好照片發(fā)到電子郵箱gxnuxinxiyuan@163.com。并統(tǒng)計(jì)好袋子里手機(jī)的數(shù)量。

活動評比標(biāo)準(zhǔn)：

1、活動一周內(nèi)每天上交相片的數(shù)量；

2、同學(xué)每次上交手機(jī)數(shù)與班級人數(shù)之比。

3、班級同學(xué)的支持程度。

獎勵(lì)：為表現(xiàn)優(yōu)秀的班級依次頒發(fā)“最佳學(xué)風(fēng)建設(shè)班級”獎、“最佳表現(xiàn)班級”獎。

八、活動負(fù)責(zé)人：吳世貴

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

廣西師范大學(xué)學(xué)習(xí)部

二〇一四年五月九日

第五篇：“無手機(jī)”課堂倡議書

“無手機(jī)”課堂倡議書范文

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校永恒的主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的立校之本，是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上、努力成才的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校一直堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念，積極營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

但目前我們課堂上，仍有不少不認(rèn)真聽講的“低頭族”，昔日“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，現(xiàn)今“刷微博，刷微信，刷游戲，刷刷不息”，這嚴(yán)重影響同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，干擾破壞老師們的課堂教學(xué)秩序，對學(xué)校的學(xué)風(fēng)更是一種無形的踐踏。作為學(xué)習(xí)的主人翁，良好的學(xué)風(fēng)、文明的課堂離不開每一位同學(xué)自覺的維護(hù)，為此學(xué)生處向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、專注，打造“無手機(jī)”課堂。

上課時(shí)我們果斷關(guān)閉手機(jī)，抵制手機(jī)刷屏的誘惑，聚精會神地聽講，專心致志地求知，尊重老師、尊重自己、尊重他人、尊重知識，堅(jiān)守內(nèi)心對知識的崇敬，還課堂一方寧靜。

二、交流，劃分課堂虛擬與現(xiàn)實(shí)。

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在刷屏?！蔽覀兿Ｍ@句玩笑話不要成為課堂上教與學(xué)的現(xiàn)實(shí)寫照。上課前我們要做好預(yù)習(xí)，上課時(shí)我們要積極思考，緊跟老師教學(xué)的節(jié)奏，主動與老師互動交流。

三、響應(yīng)，營造“專心”學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部、班團(tuán)骨干要積極響應(yīng)，以身作則、做好表率，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督。各二級學(xué)院、各班級要發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性，通過手機(jī)收納袋、簽訂“無手機(jī)課堂”公約等形式，讓同學(xué)們逐漸養(yǎng)成“無手機(jī)課堂”的自覺習(xí)慣，積極營造“專心課堂”的學(xué)習(xí)氛圍。

親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動、從我做起，從現(xiàn)在開始：放下手機(jī)抬起頭，把心留在課堂上！

山西工商學(xué)院學(xué)生處