第一篇：入學教育工作總結(jié)—模具M3131班黃佳銳

入學教育工作總結(jié)

——模具M3131班 黃佳銳

新生到校后的第一堂課，是學校為了使新同學們盡快適應技校的學習和生活，明確學習目的和校紀校規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習慣和吃苦耐勞精神，增強集體主義意識而特制定的新生入學教育課程，這堂課直接影響到學生未來的學習和生活，為了響應了學校入學教育指導思想，對學生進行衛(wèi)生，安全、紀律、學習和文明禮貌等教育，現(xiàn)結(jié)束的入學教育工作作如下總結(jié)：

本班級目前的已報到總?cè)藬?shù)是35個學生，大家都大多數(shù)來自樂昌本地學生，一部分來自湖南一帶的。年紀尚小的他們，思想固然不是那么成熟。平常生活中養(yǎng)成的壞習慣，紀律散漫，沒有較好的時間觀念和自覺學習態(tài)度，一到學校沒能夠馬上適應過來，所以學前教育前總是鬧個不停，但通過這三天來的入學教育，學生對學校的紀律和班級規(guī)章制度有了深刻的了解，對于學習都能主動。

這段時間，對于一小部分年紀比較小、個性又比較頑固的學生，都進行了單獨談話，給予面對面的一對一教育，教育效果有所體現(xiàn)。目前，班里最調(diào)皮搗蛋的學生也能夠聽得勸告，答應我會盡力讀書，還能協(xié)助我?guī)兔芾砗冒嗬锏募o律。

每天清晨，為了加強學生的身體素質(zhì)，起到鍛煉學生身體，又能夠按時上課，跟部分學生約定每天早上6:30分準時在后操場跑步。每天基本都要鍛煉半個小時，現(xiàn)在已經(jīng)從報到那天開始一直堅持到今天，如無意外，將一直堅持到這個學期末結(jié)束。

經(jīng)過三天的學前教育，學生基本上都能執(zhí)行學校的規(guī)章制度，衣著整潔、不隨便扔垃圾、不穿拖鞋上課室、上課不遲到、按時配合晚就寢查房等等。在言行上，見到老師都打招呼，學習表現(xiàn)為主動，遇到難題會主動向老師提出。

宿舍衛(wèi)生也能夠按照宿舍管理規(guī)定，每天搞好衛(wèi)生，垃圾當天清理丟到垃圾池。宿舍的蚊帳上課時離開宿舍前能夠把蚊帳拆卸下來，達到宿管的要求。

黃佳銳 2013年8月31日

第二篇：銳星足球班工作總結(jié)

銳星足球班工作總結(jié)

通過近一個學期的刻苦訓練，銳星足球班學生取得可喜的進步，學生們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進步。

在學期初始階段，主要讓學生對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為學校足球隊打下堅實的基礎(chǔ)。在堅持以戰(zhàn)術(shù)配合訓練為主的同時多次進行班內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力，多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌述良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，不僅抓好技戰(zhàn)術(shù)訓練，而且增強比賽意識以及臨場的應變能力，豐富比賽經(jīng)驗。

經(jīng)過一個學期的訓練，銳星足球班的同學在各個方面得到了很大的提高，但由銳星足球班組建時間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。

第三篇：高三班入學教育工作計劃

高三（3）班入學教育工作計劃

涇川一中曹寶紅

一,班級概況：

三年級（3）班共有學生65名，其中女生37名，男生28名。班級整體情況較好，同學們能積極要求上進，努力學習，但是有個別同學還沒有養(yǎng)成良好的習慣。有時忘記寫作業(yè)，有時忘記抄作業(yè)，有時忘記帶學具。做事情不能堅持到底，針對這些情況本學期將繼續(xù)進行耐心細致的工作。

二管理目標

本學期要繼續(xù)抓好班風、學風建設和日常行為習慣的養(yǎng)成教育，加強班干部的培養(yǎng)、調(diào)整，實行班干部輪流制給更多孩子一些機會，讓他們參與到班級管理中來，讓他們在各種不同的工作中得到鍛煉，增長才干，成為老師的好幫手，班級的核心力量，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生集體榮譽感，讓他們參與到班級管理中來，讓他們在各種不同的工作中得到鍛煉，增長才干，成為老師的好幫手，另外為適應社會的需要，鼓勵學生全面發(fā)展，發(fā)揮譽感。個人優(yōu)勢，掌握學習一門技能，注意培養(yǎng)學生的自信、自立、進步、向上的精神。人人爭當新三好。

三、具體管理措施：

1、思想品德方面

?依據(jù)本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從而養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。

2、學習、紀律、衛(wèi)生方面

?根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、課前、課間、上課聽講、教室衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的班干部負責，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分，表現(xiàn)好的要加分，周五進行總結(jié)，并在家校本上進行簡單的自我小結(jié)，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長評語表現(xiàn)好的，隨時鼓勵，學期末的各項評比主要依據(jù)班級考核的結(jié)果進行。注意發(fā)揮每一個學生的特長，重視學生個性的發(fā)展，盡可能地激發(fā)學生學習、生活的積極性、主動性。

3、安全教育

面對安全意識淡薄學生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣?？傊瑢W生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個團結(jié)向上、凝聚力強的班級體

四．班級每周具體安排

2月份：

1.進行入學教育，針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學年的要求，力求使學生和班集體做到穩(wěn)，穩(wěn)中求學。

2.針對本班上學期學習存在的問題，認真進行分析并幫助同學樹立學習的信心、樹立學習的竟爭意識，樹立學習的危機意識，做好高三的學法指導工作。

3.配合政教處和年級組對學生進行課堂常規(guī)的教育，使之有一個良好的課堂環(huán)境，并樹立一個學習風氣濃厚的班集體。

4.對行為偏長生進行一次耐心而細致的思想教育，并幫助他們樹立學習的信心和凈化其思想。

7.配合學校政教處對本班學生進行一次法制教育，遵紀守法，特別要關(guān)注本班的行為偏長生。

8.結(jié)合學校環(huán)境保護周活動，對高三學生進行愛護公物，節(jié)水節(jié)電，講究衛(wèi)生的教育。

9.配合任課教師抓好各學科的學習，在學習如出現(xiàn)問題及時糾正，做好周考工作和學習總結(jié)。

3月份：

1.開好“弘揚民族精神”、“文明禮伴我行”主題活動。通過此活動的開展，使學生受到一次愛祖國和愛民族精神的教育。

2.針對本班2月份的紀律和學習的狀況，對全班進行一次思想教育，同時樹立畢業(yè)的意識并樹立本班的學習榜樣。

3.評選節(jié)電節(jié)水先進，組織科技論文活動。

4.對本班行為偏長生進行常規(guī)的思想教育，從思想上，學習上和生活上要多給予關(guān)注。對本班的好學生進行自律教育，從思想上，學習上和生活上要多給予關(guān)注。充分挖掘?qū)W生潛力，爭取為年級的高考作更大的貢獻，力爭創(chuàng)造一個風氣正，學習濃的班集體。

5.做好縣模和省?？荚嚽暗乃枷雱訂T工作，使學生從思想上給予重視和做好考前的準備。

6.進行本班的周考總結(jié)工作，力爭每個同學參與進去，自我分折，自我解剖，達到自我教育的目的。

4月份：

1.進行縣模和省?？荚?，做好本班考前的思想工作。

2.針對畢業(yè)年級學生的升學壓力配合學校對學生進行一次心理健康的教育。

3.配合政教處和年級組對本班學生進行遵守校規(guī)、校紀的思想教育。進行愛護公物教育，組織維修活動。

4.召開本班的月總結(jié)工作，總結(jié)上個月存在的問題和本月改進的措施。

5.征求各任課教師對本班的意見，并配合任課教師抓好本班的各學科課上聽課的情況和作業(yè)完成的情況。

5月份：

1.開展好紀念“五·一”運動的活動。通過此活動的開展使學生受到一次深刻的思想教育。

2.召開部分學生家長會，通過與家長的溝通與配合使這部分學生在學習上有一定的改觀。

3.做好高考沖刺的學生思想工作，要求學生期未能夠做到心靜、踏實。搞好自已的三輪復習

做好月總結(jié)工作，針對本班上個月存在的問題，提出本月新的要求，為期末做好充分的準備。

4.召開團員會，要求他們在期末這段時間做好同學表率，并幫助行為偏長生樹立學習的信心。

5.召開本班的新年聯(lián)歡會，通過此活動的開展使學生更加熱愛集體，從中樹立一個集體的意識。

6月份：

1.進行好高考沖刺考試，配合學校對學生進行一次考試教育。

2.召開好高考前的學生家長會，對這次考試進行細致的分析并提出迎接高考的要求，配合學校做好學生高考心理輔導。

2010-3-1

第四篇：入學教育工作總結(jié)

車輛與交通工程系

入

學

教

育

第一

階

段

工

作

總

結(jié)

車輛與交通工程系

2013年9月

車輛與交通工程系

入學教育第一階段工作總結(jié)

2013年8月28日新生報到第一天開始，車輛與交通工程系的入學教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應大學生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學?？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。

第一階段入學教育工作的重點是從熟悉大學生活、加強師生了解、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育，并引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的?，F(xiàn)將我系入學教育第一階段工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，高度重視新生入學教育工作。

入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導高度重視，系部領(lǐng)導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，并對工作的時間，地點，內(nèi)容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學習、講座及分別進行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出開學季，新生入學準備全攻略以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。

二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學習內(nèi)容和目標，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內(nèi)容，教學計劃和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學習信心，對自己今后的專業(yè)學習有了基本的規(guī)劃。各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜大學生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學生標準嚴格要求自己，用優(yōu)異的學習成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。各老師都強調(diào)了解所學專業(yè)和專業(yè)方向，定好學習目標，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認識。

三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學生，加強入黨啟蒙教育。

按照系里的布置，新生班的輔導員，班主任到班里親自組織學生學習學生手冊，并重點進行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負責的態(tài)度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學生更是給予了更多的關(guān)心和指導，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了車輛與交通工程系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學習的信心和熱情。

四、鞏固入學教育成果，發(fā)揚良好學風傳統(tǒng)。

在新生軍訓結(jié)束后的一周集中入學教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內(nèi)容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經(jīng)驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，并以促進和加強專業(yè)學習興趣為目的，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善于學習，更勤奮學習，更主動學習。讓車輛與交通工程系學生在鄭州科技學院這座充滿希望的學府里快樂學習，健康成長。

新生們通過一系列的教育活動，對學校的學習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。

車輛與交通工程系

2013年9月

第五篇：入學教育工作總結(jié)

入學教育工作總結(jié)

開學伊始，我們九年級2班根據(jù)學校入學教育的指導思想及安排，對學生進行了衛(wèi)生，安全、紀律、學習和文明禮貌等教育，并重點進行了理想前途價值觀教育?，F(xiàn)將入學教育工作總結(jié)匯報如下：

一、班級基本情況

在這個班級中，部分學生學習自覺性差，養(yǎng)成了種種的壞習慣，思想不覺悟，紀律散漫，沒有很好的時間觀念和自覺學習態(tài)度，甚至有一些學生茫無目的，抱著混光陰的態(tài)度，一到學校就鬧個不停。但通過幾天來的入學教育，多數(shù)學生明確了目標，端正了學習態(tài)度，對學校的紀律和班級規(guī)章制度有了深刻的了解，學習主動性有所提高，紀律、衛(wèi)生觀念有了明顯轉(zhuǎn)變。

二、工作成績

經(jīng)過兩天的教育，學生都能執(zhí)行學校的常規(guī)，衣著整潔、不隨便扔紙屑、果皮。在言行上，見到老師都打招呼，學習都比較主動，遇到難題能主動問老師。特別是一些后進生，能變得正視現(xiàn)實，開始認真思考，無論是在學習還是生活上，都較前有了明顯改觀，班級初步呈現(xiàn)出積極奮發(fā)、努力拼搏的新面貌。

三、方法與措施

班級在學校動員的基礎(chǔ)上召開了紀律教育主題班會，以多種形式對學生進行紀律教育。自查本班存在的各種不良現(xiàn)象和違紀

行為，并分析產(chǎn)生的原因，制定出了整改措施。

每位同學根據(jù)自身情況，寫了一份承諾書，并扎實展開同學間的批評和自我批評。班主任對有違紀行為并屢教不改的學生，聯(lián)系家長配合教育，做了教育工作。

每位學生根據(jù)自查自糾梳理出的問題，提出了整頓措施，建立學生學習風氣和紀律作風整頓建設的長效機制，制定出了本班整改措施，落實整改責任，限期進行整改，使學生學習風氣和紀律作風建設經(jīng)?；?、制度化。

成立學生紀律檢查小組或設立督查崗，加強自律，勇于自糾自查，敢于自我批評，配合學校的整頓工作。開展法制教育，提高全體學生法制意識。

徹底清查打架斗毆、酗酒、夜不歸宿和攜帶管制刀具及其他危險品的學生，送交德育補習班學習教育。

按照本次整頓活動的階段安排，辦好了一期墻報，展示整頓建設活動的風貌。

總之，本次入學教育活動以學校工作要點精神為指導，以學生管理為重點，認真汲取了過去工作不足的教訓，對學生進行了理想前途價值觀教育，進一步增強了凝聚力，培養(yǎng)了學生的法制觀念和良好品行，有效地預防和減少學生違法違紀行為，并著重在治理夜不歸宿、打架斗毆、不思進取、違反課堂紀律等幾個方面下功夫，為各項工作的開展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。在今后的工

作中，我們將嚴格遵照學校安排，扎扎實實，力求實效，為創(chuàng)建文明班級，全面完成本學期各項教育教學任務，使每一位同學都成為合格的初中畢業(yè)生而努力奮斗。

九年級二班 2013-2-27

入學教育工作總結(jié)

九年級2班