第一篇:學(xué)習(xí)《二十一世紀(jì)怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)》心得體會
學(xué)習(xí)《二十一世紀(jì)怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)》心得體會
常勝鄉(xiāng)人民政府
肖寒
今天市委黨校邢校長作了題目《二十一世紀(jì)怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)》的講座,通過認真學(xué)習(xí),使我深受教育和啟發(fā),作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層領(lǐng)導(dǎo)干部,在新時期新形勢下如何發(fā)揮作用,干好工作,有很大的指導(dǎo)意義?,F(xiàn)結(jié)合自身工作實際談?wù)勎业母惺堋?/p>
解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)理念
二十一世紀(jì)是我們面對許多機遇和挑戰(zhàn)的新時期,在這特殊的歷史時期,提出怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)是值得我們每個人認真思考的。我認為首要的一點就是樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)理念。領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)、引導(dǎo)人們朝著一定的方向,尋求并實現(xiàn)即定目標(biāo)的行為過程。領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)包涵三個方面既權(quán)力、責(zé)任和服務(wù)。在我們社會主義國家,領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)就是依靠群眾,聯(lián)系群眾,從群眾中來,到群眾中去。用鄧小平同志對社會主義領(lǐng)導(dǎo)活動本質(zhì)的高度概括就是“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”。這里的服務(wù)就是全心全意為人民服務(wù)。在二十一世紀(jì),在我們的實際工作中,體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系是“公仆”和主人的新型關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)是以群眾路線為基礎(chǔ)的,領(lǐng)導(dǎo)活動必須以人民群眾的共同利益為出發(fā)點和歸宿。領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù),是領(lǐng)導(dǎo)的職能所規(guī)定和要求的,是以群體的共同利益和對下屬的高度責(zé)任新以及深厚的同志情感為基礎(chǔ)的,并且通過領(lǐng)導(dǎo)的職能來實現(xiàn)的。服務(wù),要求每位領(lǐng)導(dǎo)者要正確對待自己的職位,正確地運用人民賦予的權(quán)力,在服務(wù)過程中,要有高度的自覺性、歷史使命感和責(zé)任感,像黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部焦裕祿、孔繁森、鄭培民那樣有強烈的事業(yè)心,為人民無私地奉獻自己,才能得到人民群眾的信任和擁護。作為一名農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部,在工作中就要以這些 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣,樹立起二十一世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)的新理念,把服務(wù)放在第一位,特別是在新的歷史時期,黨中央和國務(wù)院高度重視“三農(nóng)”問題,2004年出臺了“中央一號文件”,這是當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的綱領(lǐng)性文件,為解決“三農(nóng)問題”提出了一個基本思路。我們作為農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部,能做的就是更好地服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)。我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)業(yè)工作,在這點上體會頗深,從前是農(nóng)民找我們咨詢,現(xiàn)在我們是上服務(wù)上門,在今后的工作中我們要繼續(xù)解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)理念,堅持始終,指導(dǎo)實踐。
深入實際,為民謀利,正確地行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)包涵三個方面中權(quán)力被列在了第一位,如何正確行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,也是新世紀(jì)給每一個領(lǐng)導(dǎo)者提出的新課題。作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,我們深知手中的權(quán)力是人民賦予的,我們要做“三個代表”重要思想的踐行者,就要做到權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。首先要強化宗旨意識,進一步密切干群關(guān)系。群眾觀點是我們黨的根本觀點。在農(nóng)村工作中堅持群眾觀點,最重要的就是堅持全心全意為農(nóng)民服務(wù)的根本宗旨,當(dāng)前農(nóng)村一些地方干群關(guān)系比較緊張,原因是多方面的,但主要還在于我們干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,一些干部對新時期農(nóng)村和農(nóng)民的特點認識不夠,對農(nóng)民的權(quán)利和意愿尊重不夠,對農(nóng)民的生活關(guān)心不夠,主動為農(nóng)民服務(wù)的自覺性不夠,宗旨觀念淡漠,嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系,因此必須牢固樹立宗旨觀念,全心全意為農(nóng)民服務(wù)。從我本人來講,作為一名分管農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,最基本的工作就是為農(nóng)民群眾搞好服務(wù)。面對迅速發(fā)展變化的經(jīng)濟環(huán)境和日益激烈的市場競爭,農(nóng)民僅依靠自身力量還很難適應(yīng),在發(fā)展生產(chǎn)、調(diào)整結(jié)構(gòu)、技術(shù)推廣等方面迫切需要幫助和指導(dǎo)。從我們的工作實際中可以看到,在落實縣委、縣政府確定的絨山羊、民有林、雙高大豆、北藥等重點項目過程中,農(nóng)民最需要技術(shù)、信息和銷售方面的服務(wù),我們就要在這些方面下功夫,在增加農(nóng)民收入,幫助農(nóng)民致富上多想一些辦法,多找一些門路,讓農(nóng)民得到一些實惠。這樣才會受到農(nóng)民群眾的歡迎,我們的工作就會得到農(nóng)民群眾的擁護和支持。第二要增強政策觀念,提高執(zhí)行政策水平。黨的政策是黨的生命,保證黨的農(nóng)村政策的貫徹落實,是農(nóng)村基層干部的重要職責(zé),作為農(nóng)村基層的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該不斷提高自己執(zhí)行政策的水平,以此作為行使權(quán)力的落腳點,執(zhí)行好政策才能代表好農(nóng)民的利益,因為政策不落實,或者政策落實得不好是農(nóng)民反映最強烈的問題,因此要正確行使好領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力就要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地掌握黨在農(nóng)村的各項政策,善于運用政策推動農(nóng)村各項工作的落實。在我分管的農(nóng)村經(jīng)濟管理工作中,我體會到政策執(zhí)行的重要性,農(nóng)村轉(zhuǎn)移支付資金的使用有著嚴(yán)格的政策要求,也是農(nóng)民十分關(guān)注的問題,因此當(dāng)我們按照政策辦事,使這部分資金取之于民,用之于民,真正用在為群眾辦實事上,農(nóng)民才服氣,第三要增強法制觀念,改進工作方法。二十一世紀(jì)處在農(nóng)村體制轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型期,會出現(xiàn)許多新的問題和矛盾,如何行使好領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力,就要靠民主和法制。學(xué)會依法處理農(nóng)村各種矛盾和糾紛,是維護農(nóng)村穩(wěn)定的有效措施。在國家實行“一免兩補”后,在農(nóng)村比較突出的矛盾問題就是土地糾紛問題,在處理這方面的矛盾糾紛過程中,作為分管領(lǐng)導(dǎo),我與鄉(xiāng)土地仲裁委員會成員認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律、法規(guī),并做大量耐心細致的說服引導(dǎo)工作,通過運用法律手段調(diào)解和疏導(dǎo),使矛盾得以化解,消除不安定因素。在解決新時期農(nóng)村的各種矛盾,是不能運用領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力,采取簡單粗暴的方法進行壓制。在行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的同時,要認真接受人民群眾的監(jiān)督,因此我認為大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)、財務(wù)公開是十分必要的,我們要加強基層民主法制建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部 廉潔自律教育,提高領(lǐng)導(dǎo)干部防腐拒變能力,這樣才能保證正確行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。
擺正位置,搞好協(xié)調(diào),創(chuàng)造性地開展本職工作
在思考怎樣當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)同時,因為本人是一名副職,在這里談?wù)勗鯓赢?dāng)好副職的幾點想法。副職是正職的參謀和助手,是領(lǐng)導(dǎo)了解群眾工作的橋梁,發(fā)揮著承上啟下的作用。合格的副職,首先要具備良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和一定專業(yè)知識,并要擺正位置,理清職責(zé),做好助手,精誠團結(jié),與正職唱好同一臺戲。首先是找準(zhǔn)位置。作為一名副職要努力做到:主動而不越位。作為副職,對自己分管的工作和正職交辦的任務(wù)應(yīng)該經(jīng)濟主動、創(chuàng)造性地完成。既要對正職負責(zé),又要對下屬負責(zé),遇到困難勇于承擔(dān),出了問題敢于負責(zé)。對正職要多尊重,多請示報告;對下級要多指導(dǎo),多關(guān)心,多幫助。謀斷而不擅斷。身為副職,應(yīng)當(dāng)盡心 輔助正職,凡屬于自己職責(zé)內(nèi)的事要發(fā)揮出自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,不能事事請示正職。不是自己職責(zé)的事要積極提出建議,要提供有價值的參考資料。排憂解難不推難。身為副職,在難題面前要及時解圍,有時正職處在矛盾的焦點上,不能解脫,副職要主動出面,勇于接觸矛盾,果斷承擔(dān)責(zé)任,為正職排憂解難。補臺而不拆臺。在工作中正職常常宏觀思考得多,微觀考慮得少一些,疏忽的地方不可避免。作為副職要學(xué)會補臺,做好補救工作,要維護正職的權(quán)威。第二要做到忠于職責(zé)。在履行職責(zé)中,要做到主動不妄動,到位不越位,要發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢,誠心補臺,以坦誠之心,踏實之舉,補人之疏,補事之漏。當(dāng)然,副職的積極主動、大膽負責(zé)是有前提的,既要有利于維護正職的權(quán)威,整體利益,不能出風(fēng)頭,搶鏡頭,爭職權(quán)。在工作中不能擅自超越自己的職責(zé)權(quán)限。副職要身體力行,在自己分管的部門和工作中貫徹落實正職代表領(lǐng)導(dǎo)集體作出的決策,為 下屬作出榜樣,整齊團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。第三要做到精誠團結(jié)。妥善處理好副職之間的關(guān)系,副職之間既是合作者,又是潛在的競爭者。副職之間應(yīng)該積極配合,既要有全局觀念,齊心協(xié)力、團結(jié)合作、互相促進,又不要插手別人分管的工作;副職之間應(yīng)該明辨是非,同級副職間的矛盾和分歧,要以大局為重,從維護團結(jié)的愿望出發(fā),把問題弄清楚,對小事應(yīng)采取不細究、不計較的態(tài)度,嚴(yán)于律己,寬以待人,對大是大非的問題,既要堅持原則,又要講究方法,避免傷害感情。填空
1、把毛澤東思想寫進黨章,確定為黨的指導(dǎo)思想的是(黨的七大)。
2、新民主主義革命總路線是(毛澤東)制定的。
3、毛澤東思想活的靈魂是(實事求是)、(群眾路線)、(獨立自主)。
4、中國共產(chǎn)黨在中國革命中戰(zhàn)勝敵人的三大法寶是(統(tǒng)一戰(zhàn)線)、(黨的建設(shè))、(武裝斗爭)。
5、科學(xué)社會主義產(chǎn)生的標(biāo)志是(《共產(chǎn)黨宣言》)的發(fā)表。
6、(《反杜林論》)的問世標(biāo)志著馬克思主義科學(xué)體系的完成。7、2004年黨的十六屆四中全會,通過了(《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》)。8、1987年黨的十六大標(biāo)志著建設(shè)有中國特色社會主義理論的形成。
9、貫穿《決定》的一條主線是(為誰執(zhí)政)、(靠誰執(zhí)政)、(怎樣執(zhí)政)。選擇題
1、馬克主義的三個組成部分
1、馬克思主義哲學(xué)。
2、政治經(jīng)濟學(xué)
3、科學(xué)社會主義。
2、執(zhí)政資源包括:
1、總體性資源,2、法律的合法資源
3、群眾認同資源
4、執(zhí)政體制資源
5、執(zhí)政環(huán)境
3、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè):
1、以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心。
2、以建設(shè)一個高素質(zhì)的干部隊伍為關(guān)鍵。
3、以改革和完善黨的執(zhí)政方式、執(zhí)政體制為重點。
4、以加強黨的基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)。
4、樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀的概念是堅持(以人為本),樹立全面協(xié)調(diào)(可持續(xù))的發(fā)展觀。
5、科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的(世界觀)和(方法論)。
6、能源分為(再生性能源)和(不可再生性能源)。
7、(發(fā)展)是執(zhí)政興國的第一要務(wù)。
8、(十六大)上首次提出構(gòu)建社會主義和諧社會。
9、(構(gòu)建社會和諧)是我們追尋的目標(biāo)。
10、構(gòu)建和諧社會關(guān)鍵在(黨)。
11、(民主和法制)是人類文明的最大成果。
12、(法律至上)、黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民民主的有機統(tǒng)一是社會主義。
13、中共十五大提出(依法治國)建設(shè)社會主義法制的宏偉目標(biāo)。
14、(依法行政)是實施依法治國的關(guān)鍵。
15、我國(行政許可法)在2004年7月1日實施。
16、黨的十六屆四中全會提出(依法執(zhí)政)是依法治國的進一步深化,是(依法治國)的核心內(nèi)容。
17、(公務(wù)員法)于2006年1月1日生效并實施。
18、信訪事件受理時限為(60)天。
19、新《信訪條例》自(2005年5月1日)起實施。
20、胡錦濤首次提出中華崛起是在(2003年12月6日紀(jì)念毛澤東誕辰100周年)。21、2004年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值達到13.65萬元,合1.5萬億,世界排名第六 22、2004年中國外貌總額達到11.548億美元,世界第三。
23、影響中美關(guān)系是(臺灣問題)。
24、影響中日關(guān)系的是(歷史問題)。名詞解釋
1、馬克思主義:就是關(guān)于工人階級和勞動人民革命和解放,關(guān)于建設(shè)社會主義向共產(chǎn)主義遠大目標(biāo)前進的科學(xué),是關(guān)于自然、社會和思維發(fā)展普遍規(guī)律的科學(xué),是工人階級及其政黨的科學(xué)的世界觀。
2、物質(zhì):是標(biāo)志客觀實在的哲學(xué)范疇,這種客觀實在是人通過感覺感知的,它不依賴于我們的感覺存在,為我們的感覺而人復(fù)寫、攝影和反應(yīng)。
3、社會主義的本質(zhì):是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削、消滅兩極分化,最終達到共同富裕。
4、公共行政:是指政府處理公共事務(wù),提供公共服務(wù)的管理活動。
5、行政許可:是指行政機關(guān)根據(jù)公民、法人或其他組織的申請,經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事活動的行為。
6、依法行政:是指一切活動都必須符合法律、法規(guī),即國家的公共管理活動必須依法進行,符合法律規(guī)定。簡答題
1、馬克思主義的特點:
1、革命性和科學(xué)性的高度統(tǒng)一。
2、與時俱進的發(fā)展理論。
3、行動指南。
2、實事求是的含義:實事求是就是客觀存在的一切事物,“是”就是客觀內(nèi)部的聯(lián)系及規(guī)律性?!扒蟆本褪俏覀?nèi)パ芯俊?/p>
3、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的主要任務(wù)是:按照推進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的要求,不斷提高駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、提高發(fā)展社會主義民主的政治的能力、提高建設(shè)社會主義先進文化的能力、提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、提高對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力。
4、高素質(zhì)專業(yè)化行政管理干部隊伍建設(shè)的構(gòu)成:
1、政治素質(zhì)。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、品德素質(zhì)。
4、文化素質(zhì)、5身心素質(zhì)
5、行政法治的基本內(nèi)容要求是:
1、行政合法。
2、行政適當(dāng)。
3、平等保護。(6)、我國公共行政發(fā)展要實現(xiàn)哪幾個方面的創(chuàng)新:1公共行政理論創(chuàng)新。
2、公共行政職能創(chuàng)新。
3、公共觀念創(chuàng)新。
4、公共體制創(chuàng)新(7)、協(xié)調(diào)五個統(tǒng)籌:
1、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。
2、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展。
3、統(tǒng)籌經(jīng)濟和社會發(fā)展。
4、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展。
5、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放。
(8)、可持續(xù)發(fā)展實質(zhì):就要在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時,正確處理發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系,使經(jīng)濟社會步入合理、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的軌道。(9)、政府要履行好的職能:
1、經(jīng)濟協(xié)調(diào)。
2、市場監(jiān)管、3、社會監(jiān)督、4、公共服務(wù)。(10)、構(gòu)建和諧社會是指:構(gòu)成的社會的各個部分,各個要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。(11)、所謂社會主義和諧社會應(yīng)當(dāng)是各方面利益關(guān)系得到有效協(xié)調(diào),社會管理體制不斷創(chuàng)新和健全,穩(wěn)定有序的社會,具體的說就是一種民主、法治、公平、正義、誠信、友愛,充滿活力安定有序,人與自然和諧相處的社會。
(12)怎樣理解和諧社會的基本含義:
1、和諧社會是一個各盡所能,并充滿創(chuàng)造活力的社會。
2、是一個尊重人民訴求的社會。
3、是一個各得其所的社會。
4、是一個和諧相處的社會。
5、是一個共生共建的社會。
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1、論述題
1、試述毛澤東思想提出的中國革命分兩步走的思想和原因?
1、這是中國的社會性質(zhì)決定的
第二篇:怎樣當(dāng)好處室領(lǐng)導(dǎo)
怎樣當(dāng)好處室領(lǐng)導(dǎo)
(培訓(xùn)講課提綱)
什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)方向正確、路線正確、流程正確、實施正確、有效成果。處室作為學(xué)校綜合部和專業(yè)部、一個部門的參謀部、協(xié)調(diào)部和后勤部,作用和位臵非常重要。怎樣當(dāng)好一個優(yōu)秀的處室領(lǐng)導(dǎo),我覺得要把握好“五個必須”。
1、必須是一個非常講政治、顧大局的人。這是對處室領(lǐng)導(dǎo)第一位的要求。一是看他把組織和領(lǐng)導(dǎo)看不看得重。他始終從組織的角度想問題、辦事情,從領(lǐng)導(dǎo)的角度想問題、辦事情,按組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求開展工作,這就是講政治、顧大局,否則就不是。處室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該協(xié)助本部門本單位的主要領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子,圍繞上級決策部署,開展各項工作,抓好貫徹落實。二是看他把自己看不看得重。在事業(yè)需要、工作需要、上級組織和領(lǐng)導(dǎo)需要的時候,能不能舍得賣力氣、花心思,包括舍得犧牲自己的休息時間等等,也就是舍不舍得付出,能不能舍己,是講政治、顧大局的一個明顯標(biāo)志。三是看他把本部門本單位的小團體利益看不看得重。對上級的決策,如果對本部門本單位有利的就執(zhí)行,沒利的就搪塞,有好處的就拼命爭,沒好處的就拼命躲,那么任何決策和部署都不可能推行下去。處室領(lǐng)導(dǎo)身在其中,不能當(dāng)歪參謀、瞎參謀。
2、必須是一個服務(wù)和服從意識非常強、甚至沒有自我的人。我覺得,應(yīng)該做到“三不爭”:一不要爭功勞。一個單位工作做出了成績,領(lǐng)導(dǎo)出了什么新思想、新政績,處室肯定在其中發(fā)揮了重要的作用,但處室領(lǐng)導(dǎo)不能自鳴得意、自吹自擂、沾沾自喜。要知道,處室領(lǐng)導(dǎo)是出主意的人,不是拿主意的人。你有沒有貢獻,大家自然心中有數(shù)。二不要爭位臵。處室工作和單位的業(yè)務(wù)工作性質(zhì)不一樣,這是分工的不同。一個部門單位的業(yè)務(wù)工作肯定是主要工作,但處室的承傳啟合同樣是不可或缺的。處室領(lǐng)導(dǎo)要爭,不可能爭出什么高低輕重來;處室領(lǐng)導(dǎo)不爭,應(yīng)有的位臵別人也替代不了。三不要爭影響。影響大小靠工作來體現(xiàn)。
3、必須是一個非常注重學(xué)習(xí)、善于思考、肯動腦筋的人。學(xué)習(xí)首先還是要多讀書?,F(xiàn)在碰到的很多問題,在書本中都可以找到或多或少的答案,想要講的很多話,前人可能比現(xiàn)在講得更精彩。所以,要保持閱讀的習(xí)慣,每天花10多分鐘看10頁有用的書,一個月至少可以看一本書,堅持下去,日積月累,自然會見到成效。處室領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí),除了向書本學(xué),更要向人學(xué)。就是要在工作中向別人學(xué)習(xí),特別是向所服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。能夠走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的人,都有他的過人之處。處室領(lǐng)導(dǎo)“近水樓臺先得月”,這正是學(xué)習(xí)、借鑒、效仿的好老師和好機會。學(xué)習(xí)的目的在于運用,運用的起點在于思考。處室工作要保持思考的習(xí)慣,三思而后言,三思而后行。思考應(yīng)主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)進行,準(zhǔn)確理解把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖,推進落實領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作,補充完善領(lǐng)導(dǎo)提出的新觀點和新思路。2014年年底,總書記在江蘇調(diào)研時提出,要協(xié)調(diào)推進“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴(yán)治黨”。習(xí)近平首次提出的“四個全面”,是其治國理政方略的頂層設(shè)計,是中國復(fù)興偉業(yè)的戰(zhàn)略路線圖?!八膫€全面”構(gòu)成了一個嚴(yán)密的體系,有著很強的學(xué)理支持和經(jīng)驗支撐。理解“四個全面”,是讀懂中國故事,讀懂中國復(fù)興的重要窗口。(大數(shù)據(jù)時代)、(新常態(tài):平穩(wěn)發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。政治生態(tài)、環(huán)境生態(tài)、接地氣、電商時代、商業(yè)綜合體)一路一帶指是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”,菱形鉆石經(jīng)濟圈等都需要學(xué)習(xí)。
4、必須是一個非常勤勉務(wù)實,抓業(yè)務(wù)工作很細致、很到位的人。安排要越主動越好。處室工作從屬性強,往往容易被動,因此一定要講主動、講能動,講擔(dān)當(dāng)。這就要求處室領(lǐng)導(dǎo)要“多想事”,科學(xué)謀劃,周密安排,領(lǐng)導(dǎo)未想有所謀,領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知,領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。標(biāo)準(zhǔn)要越嚴(yán)格越好。無論是政務(wù)工作,還是事務(wù)工作,都要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不僅要做得對,還要做得好;不僅要過得去,還要過得硬。要讓領(lǐng)導(dǎo)有“驚喜”的感覺,讓人眼前一亮、拍案叫好。工作要越細致越好。處室的事情,大多是小事,是細磨功夫。要力求做到辦文零毛病,辦到無可挑剔;辦事零失誤,辦到恰到好處;辦會零差錯,辦到規(guī)范高效。督辦要越權(quán)威越好。很多工作,都要通過處室去抓督辦、抓落實。處室領(lǐng)導(dǎo)是督辦工作的主要負責(zé)人,要樹立權(quán)威,敢抓敢督,敢作敢為。
5、必須是一個講規(guī)范、守紀(jì)律,為人處事非常嚴(yán)謹?shù)娜?、帶頭的人。要建立和完善工作流程和工作制度,嚴(yán)格遵守程序,嚴(yán)格遵守規(guī)范。在規(guī)范性文件和請示性公文辦理方面,要嚴(yán)格遵守辦理時限和公文封閉運行制度;在會議組織方面,要進一步規(guī)范議題申報、協(xié)調(diào)銜接、材料報送的程序;在督查方面,要及時申請督查立項,嚴(yán)格按程序?qū)嵤辉谡?wù)公開方面,要及時有效公開各項信息,進一步推進規(guī)范化建設(shè);在應(yīng)急值守方面,通知的處理、情況的反饋、參會人員請假等都要遵守程序,各類突發(fā)事件信息必須按要求及時報告,等等。同時,辦公室主任還要嚴(yán)守紀(jì)律,按規(guī)矩辦事、按制度辦事,清清白白做事,堂堂正正做人。
6打造業(yè)務(wù)四個能力。組織協(xié)調(diào)能力;文字寫作能力;語言表達能力;信息工具使用能力。
2015-3-13
第三篇:怎樣當(dāng)好部門領(lǐng)導(dǎo)
怎樣當(dāng)好部門領(lǐng)導(dǎo)
部門領(lǐng)導(dǎo)在公司里的作用無需緯言,如何當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),真是仁者見仁,智者見智,各說各有理。通過多年的觀察與實踐,我個人認為,當(dāng)好這個領(lǐng)導(dǎo),下面幾點是必須的。
一、自身需要實力
“打鐵需要自身硬”做為一名領(lǐng)導(dǎo),你必須管好手下一班人,讓其順利完成工作任務(wù)。這是能力與實力的體現(xiàn),靠簡單粗暴的辦法是行不通的。提高能力首先要在工作實踐中積累領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),其次是在工作中不斷提高知識文化水平,再者要在不斷的實踐中用心、動腦、總結(jié),增強自己的悟性。
二、善于“開會”
必須學(xué)會開會,利用會議開展工作。通過會議,討論問題,總結(jié)工作;實施批評與表揚、獎勵與懲罰等。準(zhǔn)備會議內(nèi)容的方法:平時,注意留心觀察,積累素材,所觀所感所想,隨記于本;開會前,整理素材,理出思路,定出方案。
三、嚴(yán)以律己
“己所不欲,勿施於人”。要求別人做到的,自己要先做到。自己都不能做到,而要求別人做到,別人是不會服氣的。只有自己率先做到,才能有底氣要求別人??克^的“權(quán)力”壓制,效果是不會好的。“人格的力量是無窮的”,要靠自己的情操、人品、能力和表率作用折服對方。
四、敢于負責(zé)任
當(dāng)我們面對失誤或錯誤時候,要坦誠對待。切不可找借口推辭,以逃避責(zé)任。只有坦誠面對失誤或錯誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,才能取得別人的理解和原諒。也只有這樣,才能有助于今后避免類似的失誤或錯誤。對于工作上較大的失誤,要主動匯報,積極采取措施,以挽回影響,減少損失。下屬的缺點、失誤、錯誤要敢于批評。如果不管不問,那也只能說明自己是沒有管理能力的表現(xiàn)。
五、要大度
從能力和責(zé)任上講,部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬員工,是不一樣的。從工作關(guān)系上,你是領(lǐng)導(dǎo),他是下屬,你有權(quán)實施領(lǐng)導(dǎo)。工作之外,是平等的關(guān)系,要給與下屬更多的尊重和關(guān)愛。部門領(lǐng)導(dǎo)要大度,為了公司和部門利益,不可和下屬發(fā)生的言差語錯甚至恩怨記在心上,不可和下屬發(fā)生無原則的紛爭。“海納百川,有容乃大”,部門領(lǐng)導(dǎo)要在非原則問題上有寬容下屬的雅量。公司安排誰當(dāng)部門領(lǐng)導(dǎo),就是讓誰解決部門問題的,如果小肚雞腸,和下屬無原則的糾纏,自己就成了“問題人”。那樣對你本人和工作都不好。對待下屬,既看到優(yōu)點,也看到缺點,用其長,避其短??衫眠m當(dāng)場合,比如領(lǐng)導(dǎo)在場或開會匯報時,有意識的將下屬表現(xiàn)好的方面予以提出表揚。兼聽則明,部門負責(zé)人要善于征求和聽取下屬的建議、意見。特別是在對問題不明白,或決策有困難時,更應(yīng)當(dāng)這樣做。
六、工作安排要合理
身為部門領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)把工作放在第一位。根據(jù)公司和部門實際,對工作分出輕重緩急,先辦急辦的,再做想辦的。要有敏感性,對公司或主要負責(zé)人安排的工作,要及時落實到位,不可拖,也不許忘記。如執(zhí)行有困難可以提出來。工作完成以后,要反饋,有回音。
第四篇:怎樣當(dāng)好副職領(lǐng)導(dǎo)
怎樣當(dāng)好副職領(lǐng)導(dǎo)
一個領(lǐng)導(dǎo)班子,其構(gòu)成有正職、有副職。班長只有一個,占大多數(shù)的是副職干部。人們常說,即使正職渾身是鐵也打不了幾顆釘。一個單位工作的質(zhì)量、效率的高低、事業(yè)的發(fā)展,不僅取決于一把手的素質(zhì),而且也取決于副職的素質(zhì)。我們知道單位的各項工作在集體決策之后,更主要地靠副職去貫徹、去落實、去實現(xiàn)。因此抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),既要抓好一把手,也要抓好副職。
人們常說:“有一名好局長固然重要,但沒有一名得力的助手,工作往往會顯得被動”。正如此言,副職在領(lǐng)導(dǎo)班子中,起到承上啟下的關(guān)鍵作用。許多實踐表明:搞壞一個單位,往往一把手就夠了;而搞好一個單位,僅靠一把手就遠遠不夠,必須把副職的積極性充分調(diào)動起來,把副職的能動性發(fā)掘出來。因此副職扮演著許多雙重的角色,既要當(dāng)好配角,又要當(dāng)好主角;既是一名助手,又是一名主管;不僅要當(dāng)參謀,而且要作決策。怎樣當(dāng)好副職?我認為當(dāng)好副職,應(yīng)該做到立足全局,擺正位置,干好本職,妥善處事,講究策略。這是副職與“一把手”融洽相處,密切配合的基本方法,也是積極發(fā)揮其職能作用的基本途徑,更是一個單位科學(xué)管理的基本要求。
一、立足全局
立足全局,就是把分管的工作納入整體目標(biāo)之中,對全局性的工作積極思考,當(dāng)好參謀。作為一個副職領(lǐng)導(dǎo),要發(fā)揮自己的職能作用,首要的一條是要具有全局觀念。這是衡量一個副職政治素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),也是對其思想方法和工作方法的基本要求。古人有句名言:“不謀全局者,不足于謀一城;不謀萬世者,不足于謀一時?!备甭毑粌H要熟悉自己分管的工作,而且對其他工作也要有一個基本的了解,既要對自己分管的工作精心策劃、科學(xué)指導(dǎo),又要對全局性工作積極參與,用心思考,出謀獻策,當(dāng)好“高參”。
立足全局,要求每個副職都要有集體榮譽感。一般來說,“一把手”負全面責(zé)任,對集體榮譽比較重視。副職分管某一方面或幾方面的工作,容易忽視其他方面和全局工作。因此,副職在維護集體榮譽上負有特殊的責(zé)任。在實際工作中,凡屬集體決定的事情,不論自己持何意見,都要不折不扣地貫徹執(zhí)行,以自己的模范行動自覺維護集體的榮譽,推進整體工作目標(biāo)的實現(xiàn)。
立足全局,就要求有過硬的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。從而以自己的綜合素質(zhì)為保障,以更靠近基層工作為基點,以一定的領(lǐng)導(dǎo)天賦為依托,為校長出點子,提出工作的新思路、新方法,力盡所能地幫助校長有效地推動全校工作的順利開展。
反之,不能立足全局,一直囿于局部的管理和利益,是很難有大作為的。為此我從不贊成校級副職去兼中層(當(dāng)然短期尚可)。更可悲的是重名重利,互不服氣,互不買賬,你吹你的號,我唱我的調(diào),甚至以鄰為壑,互相拆臺,鬧到最后,兩敗俱傷。
二、擺正位置
擺正位置,就是力求與主要領(lǐng)導(dǎo)處于同步合拍的狀態(tài),在日常工作中當(dāng)好“配角”。從心理角度分析,每位副職都希望與正職搞好關(guān)系,心情舒暢地干工作,借以施展自己的才能。但在實際工作中,有的副職與正職關(guān)系隔膜,貌合神離。形成這種狀況的原因很多,從副職角度講,沒有擺正配角位置是一個主要原因。校長作為主要決策者,負責(zé)并主持全面工作,副校長則是助手,是“高參”,協(xié)助校長分管某方面的工作或是經(jīng)“一把手”授權(quán)處理其他工作,處于“配角”的位置。
副職必須具有這種明確、清醒的配角意識,才能進入角色。副職的配角意識,大致包含(*)維護核心的思想(*)有限權(quán)力的意識(*)鼎力相助的誠心(*)甘為人梯的精神。反之沒有這個配角意識,就找不到扮演配角的感覺,沒有這個感覺,就當(dāng)不好配角,當(dāng)不好助
手。
但是,擺正位置并不是提倡唯唯諾諾、畏首畏尾,而是強調(diào)端正心態(tài)、樹立正確的配合意識。擺正位置,處理好與正職的關(guān)系,管理學(xué)教程總結(jié)出必須要有“三個做到”和“五個堅持”。我覺得很有道理:
“三個做到”是:一做到主動適應(yīng)正職,積極開展工作;二要做到找準(zhǔn)位置,配合正職工作;三做到維護正職權(quán)威,強化服從意識?!拔鍌€堅持”是:堅持到位不越位;堅持攬事不攬權(quán);堅持尊重不奉承;堅持服從不盲從;堅持補臺不拆臺。
三、干好本職
干好本職就是要按照分工負責(zé)制的原則,在崗位職責(zé)上當(dāng)好主將。
分管工作搞得好壞,是衡量副職工作政績的主要依據(jù),也是與“一把手”融洽關(guān)系的另一基本要求。作為一個稱職的副手,首先要熟悉與分管工作有關(guān)的方針、政策,明確本職工作的性質(zhì)、任務(wù)和范圍,了解全校的發(fā)展?fàn)顩r,按照上級的工作思路,提出適合本單位實際情況的工作意見,其次對分管的工作要盡職盡責(zé),對每項工作都要做到有安排、有檢查、有結(jié)果,善始善終。對自己分管的工作,絕不能總等著正職來安排,要積極主動,雷厲風(fēng)行地抓好落實,在自己分管的工作中當(dāng)好“一把手”。
1、要善于領(lǐng)會正職的意圖。
當(dāng)副職要有較強的悟性、靈性,在工作中要全面準(zhǔn)確領(lǐng)會正職的意圖,使各項工作不偏離中心和方向,與正職在思想上、行動上保持一致,而保持了一致,就有工作的大環(huán)境和氛圍,工作就容易開展,就會出成績。
正確領(lǐng)會正職的意圖,一是要了解單位的學(xué)年工作計劃、目標(biāo)及常規(guī)工作思路;二是發(fā)揮主動性、能動性上注意請示匯報,尋求幫助和指導(dǎo),從而在工作中貫徹落實;三是要聯(lián)系工作實際或階段性工作情況去分析、理解正職的意圖。反之不能充分理解領(lǐng)會正職的意圖,就容易迷失工作的目標(biāo),降低工作效率,甚至出差錯、出事故。
2、努力做好分管工作。做好分管工作,是衡量副職是否稱職的主要標(biāo)志,也就是副職工作能力和水平的體現(xiàn)。反之做不好分管工作,正職不滿意、群眾不滿意,領(lǐng)導(dǎo)和群眾就會有看法,就會對你不放心、不信任。
做好分管工作,一是要明確自己分管工作的任務(wù)、范圍、權(quán)限,也就是自己應(yīng)該怎么做、怎么管、管什么,責(zé)任意識、職責(zé)任務(wù)必須十分明確。二是要善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗和成功之處,尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑。三是工作要仔細,要積極主動,既尋找自身的優(yōu)勢,又要造就和發(fā)揮好自己的優(yōu)勢。發(fā)揮自己的優(yōu)勢,重在揚長避短,貴在用好、用足、用活。工作中不能怕出問題,不能怕困難。機會均等,困難就是機遇,困難問題解決了說明有水平、有能力。同時,副職還應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任,積極謹慎妥善處理問題,主動為正職保駕護航。
3、當(dāng)好助手,做好參謀。副職處于輔助地位,副職的作用就是助手與參謀作用。具體要把握三點:一是要為正職出謀劃策,用自己的智慧,出一些利于單位工作的意見和建議;二是要有超前意識,創(chuàng)造性地開展工作,不能平平常常,隨波逐流;三是要不斷地換位思考,盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意,提出富有創(chuàng)造性、實效性的獨特見解,要經(jīng)常分析思考問題,全面了解情況,為正職的決策提供必要的有價值的參考意見。只有這樣才能起到助手參謀作用,才能贏得正職和群眾的認可。
四、妥善處事
就是要具備為“一把手”排憂解難的品德和風(fēng)格,在處理難題上當(dāng)好先鋒和援兵。
當(dāng)前,各所學(xué)校都面臨事業(yè)規(guī)模擴大,師生人數(shù)急劇增長,教育資源重新組合的現(xiàn)狀,舊的矛盾還未徹底解決,新的問題又接踵而至。正職身負重任,工作超負荷。副職要盡其職責(zé),積極為正職排憂解難,擺脫具體事務(wù)的糾纏,以便使“一把手”騰出時間和精力,總攬全
局,思考和處理重大問題。這就要求每一個副職都要有任勞任怨,不計較個人得失的品德和風(fēng)格,善于為“主角”補臺,做好拾遺補缺的工作。
妥善處事,就要求工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),能夠吃苦耐勞。當(dāng)前的教育面對的是社會和家庭的廣大消費者,干部工作態(tài)度的好壞直接影響著學(xué)校的品牌。學(xué)校品牌不是靠吹出來的,而是靠優(yōu)質(zhì)服務(wù)“創(chuàng)”出來的,一位優(yōu)秀教職工就是學(xué)校的一個優(yōu)秀形象,一位優(yōu)秀的干部更是一個品牌,是對學(xué)校形象最好的塑造、是無聲而又廣泛深入的宣傳廣告。因此作為一名副職,尤其要求自己處處、時時體現(xiàn)出一個“勤”字,平時做到勤于學(xué)習(xí)、勤于觀察、勤于思考、勤于調(diào)研、勤于交流,發(fā)現(xiàn)問題及時提出、及時總結(jié)、及時解決,處理問題果斷、簡捷。在各方面樹立埋頭苦干、真抓實干、奮發(fā)有為的工作作風(fēng),做好表率。
妥善處事,就要求干事果斷,實實在在。作為一名副職,工作思路一定要清晰,工作方法一定要妥當(dāng),辦事一定要講求效率。
五、講究策略
加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),歷來是黨建工作的核心。我們還知道,學(xué)校任何一位管理者,都不是“官”,而是一副沉甸甸的擔(dān)子。歷史上的“官”是不大好做的,領(lǐng)導(dǎo)干部處于各種關(guān)系、權(quán)力的中心,好各種矛盾的焦點,如履薄冰,想一想“一生唯謹慎、大事不糊涂”的葉劍英,“官”的主要精力是用在關(guān)系上,七分人際三分做事,追求的是領(lǐng)導(dǎo)的影響最大化,做事的效率就十分低下。在今天經(jīng)營學(xué)校的理念之下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是“官”,而是一種職業(yè),追求的應(yīng)是事業(yè)的最大化、最優(yōu)化。
副職作為助手,在處理工作時,與正職共事,同下級打交道,同時還要與同級發(fā)生聯(lián)系,為此處理好各方面的關(guān)系,擺正人際與做事的關(guān)系,是當(dāng)好副職、追求事業(yè)的首要問題,更是當(dāng)前“三講”(講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定)的迫切要求。
在副職處理與正職關(guān)系中,要堅持三原則①黨性原則;②積極配合原則;③大局為重的原則。從而做到尊重而不吹棒、請示而不依賴、主動而不越權(quán)、服從而不盲從。
在副職處理與同級關(guān)系中,要正確處理分工與合作的關(guān)系,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負責(zé)相結(jié)合,對其他副職的工作要積極配合和支持,對部門之間、上下之間出現(xiàn)的矛盾和問題,要相互通氣,主動解決。如果做到支持而不拆臺、分工而不分家、通氣而不封閉,溝通信息、交流情況、交換看法,同舟共濟,那么同職之間就會形成巨大的凝聚力,就沒有克服不了的困難。
副職在處理與下級關(guān)系中,要重視溝通,當(dāng)好“中間環(huán)節(jié)”。實踐證明,深入基層掌握和提高溝通信息的藝術(shù),對于保持良好的群眾關(guān)系,充分行使自身權(quán)力具有重要意義。副職是正職聯(lián)系下級的橋梁,起著承上啟下的作用,既要把正職的意見和要求貫徹、布置下去,同時還要把群眾的意見收集、反饋上來,達到溝通的目的。為此要注意做到三點:一是信任而不包辦。在工作上要充分依靠和相信下級,充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。凡屬下級職責(zé)范圍內(nèi)的工作,應(yīng)放手讓下屬去做,凡是自己想做的事,啟發(fā)下屬說出來,鼓勵并支持他們?nèi)プ?,讓他們有職有?quán),不包辦代替,越級干預(yù)。二是愛護而不庇護。在政治上和生活上要關(guān)心和愛護下級,而對下級的缺點或錯誤則要嚴(yán)肅進行批評教育,決不可護短、包庇錯誤。另外還要勇于承擔(dān)責(zé)任,講功勞論大家,論過失多承擔(dān),充分肯定下屬的工作成績,知人善用,有知人之明、用人之膽、愛人之心和服人之德。對合理化要求,能解決的及時解決,不能解決的及時向上匯報,創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境,為著共同目標(biāo)努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo),副職就是這么個崗位——有限的權(quán)力,無限的責(zé)任。副職的政績與成就,通常融合在集體榮譽和政績之中,不顯山露水,有時常常沒有你的份。當(dāng)好副職,不容易。我們常說做人要講誠信,做教育上的領(lǐng)導(dǎo)更要講誠信,教育上的領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)大相徑庭。今天講怎樣當(dāng)好副職領(lǐng)導(dǎo),其實不論什么領(lǐng)導(dǎo)都不能只講技巧、策略,要講責(zé)任,要講民主,要講作為,要講貢獻,要講奉獻。一句話,作為一名副職,最明智的辦法就是多干少
說,見困難上,見名利讓。必須實實在在地明白:該是自己的,遲早都會有;不該是自己的,爭也沒有用。
世界管理界有三句名言:人的知識不如人的智力,人的智力不如人的素質(zhì),人的素質(zhì)不如人的覺悟。我的體會,副職只要能夠做到立足全局,擺正位置,干好本職,妥善處事,淡泊名利,有了這樣的覺悟和行動,堅持在其位謀其政,出成績、出成果,不出差錯、不出事故。那么我們就會自豪地說至少在副職這個崗位上我是稱職的、無愧的,我沒有辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng),沒有辜負群眾對我的期望。
第五篇:怎樣當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)
一、領(lǐng)導(dǎo)者必須是苦行者
現(xiàn)在有一種不好的風(fēng)氣,以為管理者就是只動口,就是指揮別人做事。那誰來落實呢?誰來推動呢?管理者一定要沖在前面,就像打仗,如果你總是縮在后面,你的命令就會打折扣,這個團隊的戰(zhàn)斗力就會打折扣。
管理是對細微末節(jié)的管理。為什么管理很辛苦?因為要深入到舉手投足、細微末節(jié)中去。
有人總覺得領(lǐng)導(dǎo)者要管大事,要管全局,從組織分工的原則來講,這是對的??稍诠芾淼氖侄闻c藝術(shù)上,你一定要深入到具體的細節(jié),抓住細微的小事,這樣你才不會與真實隔絕,才能管好大事、管好全局。
而在精神上,領(lǐng)導(dǎo)者更要有苦行僧的平常心態(tài)。你苦你累,你的屬下不一定看得到,你的員工不一定理解,你要做出很多的犧牲而不為外人道,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅要成為苦行者,還要具有苦行僧的心態(tài)--平常心態(tài)。
二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是帶兵者
所謂領(lǐng)導(dǎo),其最基本的含義就是組織,覺悟者、傳道者與苦行者,最后都必須要落實到帶兵者。為什么領(lǐng)導(dǎo)者要是帶兵者?因為我們不是個體經(jīng)營,而是團隊作戰(zhàn)。
四個字“以身作則”。公平,公正,公開
何為領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)是一個組織賦予某些人權(quán)利,完成組織的目標(biāo),一個人向其他人施加影響的過程。領(lǐng)導(dǎo)者為實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo),對群體活動組織,引導(dǎo)、行動的行為過程。領(lǐng)導(dǎo)者究竟應(yīng)當(dāng)做什么?管人、管事、管錢、管發(fā)展,其本質(zhì)上都是“人”的問題,因此,領(lǐng)導(dǎo)者最核心的工作就是“管人”。
怎樣管好人,如何當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)者,我個人總結(jié)有以下幾條:
一、領(lǐng)導(dǎo)者要具有大局觀念,戰(zhàn)略眼光,要有廣闊的胸懷
中國正經(jīng)歷世界上最復(fù)雜的組織變革和國家轉(zhuǎn)型,在此中間展現(xiàn)出來的種種復(fù)雜特征無法用世界上任何一個理論可以完全解釋,只能“摸著石頭過河”,在過程中找尋適合自身發(fā)展的模式與道路。中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟緊密地聯(lián)系在一起,同樣的,知識經(jīng)濟,全球一體化和信息社會的到來,也讓中國企業(yè)和企業(yè)家們感覺到巨大的力量,并懷有深深地危機感,正如華為總裁任正非所說:“在這瞬息萬變的信息社會里,惟有惶者才能生存?!睆埲鹈粢舱f“他每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”,因此當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要有所為,有所不為,要努力學(xué)習(xí),綜觀世界企業(yè)風(fēng)云,要用戰(zhàn)略眼光去想問題,看問題,處理問題。
中國有句古語:“有容乃大,無欲則剛”,“宰相肚里能撐船”,有多大的胸懷就能辦多大的事。因此每個領(lǐng)導(dǎo)者要胸懷寬廣,立足公司,放眼未來。要學(xué)會寬容。寬容是一種美德,寬容不會失去什么,相反會真正得到,得到的不只是一個人,更會是得到人的心。
二、領(lǐng)導(dǎo)者要勇于承擔(dān)責(zé)任。
一個人有多重要,通常與他愿意擔(dān)負的責(zé)任多少成正比。老子曾說過“受國之垢,是謂社稷主;受國不詳,是為天下王”。他認為,一個人愿意負載多大的責(zé)任,就會有多大成就。
身為領(lǐng)導(dǎo)者的第一心態(tài)就是負責(zé)任。要成功地做到這一點,作為領(lǐng)導(dǎo)者必須身體力行以負責(zé)任的心態(tài)對待所有的事。比如,如果你時常抱怨你的員工不愿意去負責(zé)的時候,你應(yīng)該想一想自己應(yīng)該負什么責(zé)任。
三、信任下屬
信任是基石。作為領(lǐng)導(dǎo)者首要任務(wù)是要創(chuàng)造一種互相信任的關(guān)系,沒有信任就沒有領(lǐng)導(dǎo)。這種信任關(guān)系不是自然存在的,是靠領(lǐng)導(dǎo)去創(chuàng)造的。信任是一種互動關(guān)系,需要領(lǐng)導(dǎo)者首先具備信任的能力和心態(tài),相信對方是真誠的,相信對方能夠做到。因為信任是一種最大的激勵,信任是一種力量。
信任不是放手不管,信任之后要跟進,要引證,需要你在一邊激勵支持他,直到他能做到。信任的誤區(qū)是不負責(zé)任。
信任也是領(lǐng)導(dǎo)者對自身能力的高度自信,正式基于這種自信,你才將自己的信任支持給自己的員工。這種信任將使員工樂于付出,相信企業(yè)的愿景并為之付出自己的責(zé)任和激情。
四、制度面前人人平等,領(lǐng)導(dǎo)要做執(zhí)行制度的帶頭人
每個企業(yè)都需要規(guī)章制度來指導(dǎo)其運營,這些規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是管理者的責(zé)任,自然領(lǐng)導(dǎo)也希望員工遵守這些規(guī)章制度,這些規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)有助于企業(yè)取得成果,有助于員工完成工作。要確保規(guī)章制度有效性,要能使規(guī)章制度有效地執(zhí)行。
制度是戰(zhàn)略的保證。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,路線確定下來,領(lǐng)導(dǎo)是第一重要的。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭遵守執(zhí)行好公司和你自己制定的制度,“己所不欲,勿施于人”。做領(lǐng)導(dǎo)的要兩手抓,兩手都要硬。一手抓戰(zhàn)略,一手抓管理,管理要細化。管理是對細微末節(jié)的管理,它是個苦差事,因為要深入到舉手投足、細微末節(jié)當(dāng)中去。有人總覺的領(lǐng)導(dǎo)者要管大事、要管全局,從組織分工的原則來講,這是對的,可從管理的手段與藝術(shù)上,你一定要深入到具體的細節(jié),抓住細微的小事,這樣你才能不會與真實隔絕,才能管好大事,管好全局。在抓管理時,切記不能隨心所欲,隨意表態(tài)。