第一篇：青年馬克思培訓班學習心得心得心得

第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

學習心得

大學生藝術團 吳桐

作為一名學生干部，我非常榮幸地參加了學校組織的第四期“青年馬克思主義者培訓班”，這一期培訓即將結束，在短暫的半年時間內(nèi)，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，對于馬克思主義有了更深刻的理解，對于如何擔任好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習有效地提高了我的綜合素質，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團中央前幾年在經(jīng)過大量調研的基礎上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學員要加強政治理論學習，充分認識理論學習對自身成長成才的重大意義，要用學得的理論指導實踐，樹立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學習，加強自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和和建設有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；是讓大學生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學習，進一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠的接班人。

通過青馬班的學習我有了如下心得：

一、對馬克思主義更深入的理解

當下有很多人認為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國時代的發(fā)展了，中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的時代，應該由一種更為適宜中國發(fā)展的理論來指導中國的實踐，并取而代之。通過學習馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際，毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師，他不死搬硬套地對待理論，他對實際有非凡的洞察力。蘇聯(lián)現(xiàn)代修正主義的出現(xiàn)，他敏銳地抓住了這個實際，在馬列主義基本理論的指導下開展了對現(xiàn)代修正主義的大批判。事實證明，毛澤東的批判是正確的，是有預見性的，是一場真正馬列主義理論聯(lián)系實際的斗爭。

馬克思主義沒有過時，但是我們要聯(lián)系當今社會的現(xiàn)狀，靈活地運用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎，理論聯(lián)系實際，充分運用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終的勝利。

二、通過培訓，成為一名更好的學生干部

在青馬班培訓課程中，讓我印象最深刻的就是向開春學長的勵志報告會，在他的講座上，我學到的不僅是如何成為一名優(yōu)秀的學生干部，更有如何做人如何規(guī)劃人生的大道理。作為學生干部，或者說如果你立志于成才，就應努力培養(yǎng)“理論、理想、草根、創(chuàng)新、憂患、大局、青年、陽光、應變”這幾種氣質。思想的深度決定工作的厚度。理想不一定是很高尚的東西，但它一定是堅韌的。我們應該從同學中來，更多地到同學們中去，以青年的方式做青年工作。地位來自參與度、貢獻率、影響力。成長，總是來自與困難的斗爭。作為學生干部，我們應學會寂寞，學會高調做事低調做人，多一點大局感、節(jié)奏感、敏銳性、時代感。除此之外，我還在此次培訓中學到了該如何構建一個優(yōu)秀團隊，如何成為一名優(yōu)秀的學生領袖，如何與其他同學更好地交流，如何規(guī)范自己的言行舉止。

其次，學生干部還是學生，作為學生，首要任務是學習，學生干部的學習不應僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣才能成為學生的榜樣。對于學習，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而放松對學習的高標準要求。二要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁騖，專心致志，否則，就會顧此失彼。在素質拓展中，伴隨著“不要害怕，有我們在”，“相信自己，相信團隊”，“相信你自己是最棒的，加油”等來自同伴們的一句句激勵的話語，每一個學員在極度艱險的條件下中闖過了一個又一個難關，完成了一次又一次自我挑戰(zhàn)。教官通過游戲的形式讓我們明白了一個團隊齊心協(xié)力的重要性，不畏恐懼、勇往直前，在活動中深刻體會到團隊合作、團隊榮譽、相互信任、凝聚力、責任感等深刻含義和重要意義，明白了在當今競爭殘酷的世界應該如何把握自己使自己脫穎而出。

最后，想感謝下黨老師，您用最樸實的語言最犀利最懇的話語在我的思想上敲了一個又一個警鐘，讓我明白我距離一名優(yōu)秀的學生干部還有多遠的路要走，也明確了未來的努力方向。感謝這次青馬培訓的機會，給了我一段難忘的經(jīng)歷，教會了

我如此多的知識，振奮和激勵我勇往直前。

第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學習

心得

姓名：吳

桐

系別：政 法 系 專業(yè)：公共事業(yè)管理 年級：2009級

宿舍地址：新校區(qū)4棟樓214室 電話號碼：***

第二篇：青年馬克思培訓班學習心得

青馬班學習心得

作為一名學生干部，我非常榮幸地參加了新疆農(nóng)業(yè)大學組織的 “青年馬克思主義者培訓班，業(yè)余團校”，這一期培訓即將結束，在短暫的半年時間內(nèi)，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，對于馬克思主義有了更深刻的理解，對于如何擔任好一名稱職的學生干部有了更全面的了解。青馬班的學習有效地提高了我的綜合素質，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團中央前幾年在經(jīng)過大量調研的基礎上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學員要加強政治理論學習，充分認識理論學習對自身成長成才的重大意義，要用學得的理論指導實踐，樹立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學習，加強自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和和建設有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；是讓大學生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學習，進一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠的接班人。

通過青馬班的學習我有了如下心得：

一、對馬克思主義更深入的理解

當下有很多人認為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國時代的發(fā)展了，中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的時代，應該由

一種更為適宜中國發(fā)展的理論來指導中國的實踐，并取而代之。通過學習馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際，毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師，他不死搬硬套地對待理論，他對實際有非凡的洞察力。蘇聯(lián)現(xiàn)代修正主義的出現(xiàn)，他敏銳地抓住了這個實際，在馬列主義基本理論的指導下開展了對現(xiàn)代修正主義的大批判。事實證明，毛澤東的批判是正確的，是有預見性的，是一場真正馬列主義理論聯(lián)系實際的斗爭。

馬克思主義沒有過時，但是我們要聯(lián)系當今社會的現(xiàn)狀，靈活地運用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎，理論聯(lián)系實際，充分運用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終的勝利。

二、學生干部必須具備的品質

從青馬班開展的領導者素質學習的課程中，我懂得了一名優(yōu)秀的領導者應具備怎樣的基本素質，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部。

首先，領導者必須沉穩(wěn)、細心、具有膽識、積極、大度、誠信、有擔當，領導者還要具備觀察力、思考力、決策力、組織力、影響力和執(zhí)行力。領導者的一些性格是天生具備的，但是，只有通過后天的不斷練習才能鞏固這種能力，才能在工作生活中發(fā)揮這種能力。

而我們，作為一名年輕的學生干部，首先要學會做人，必須要具備責任感、使命感、道德感和正義感。學生干部是學生的榜樣，如果學生干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在學生中起到先鋒模范作用。所以學生干部首先是學會做一個品格高尚的人。

其次，學生干部還是學生，作為學生，他的首要任務是學習，學生干部的學習不應僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣才能成為學生的榜樣。對于學習，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時間學習。不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而放松對學習的高標準要求。二要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁騖，專心致志，否則，就會顧此失彼。

第三，學生干部要具備一定的管理能力，要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要的是來自本身的魅力（能力、學識、人格魅力等）。一個具有影響力，具有權威性的學生干部才能充分調動學生積極性，發(fā)揮領導藝術。

三、如何做好演講

演講是一門藝術，演講時的姿勢、面部表情、服飾發(fā)型、聲音強調等都可能影響演講的效果。做好演講時一門大學問。首先，演講者要自信，一個對自己的演講內(nèi)容都不自信的人如何讓別人相信，而演講最重要的就是聽眾相信你并追隨你，所以自信非常重要，只有自信的演講者才能做出完美的演講。

其次，面部表情很重要，要面帶笑容，與觀眾有目光交流，這樣使演講者更具有親切感。

第三，語速要有快有慢，語調要有起伏，演講要富有感情，用感情表達思想。

第四，要有動作，但動作也不能過多，動作要配合感情的表達。

四、深入社會，了解社會

今年的社會實踐，我到張家港市新南方培訓中心做實習生，具體工作是擔任暑期班的班主任，通過近一個月的實習，我對張家港市近年來中小學生的課外補習情況有了更深入的了解，并做了一定的調查，對中國中小學教育有了一定的了解。

改革開放以來中國教育的蓬勃發(fā)展，對當代經(jīng)濟與社會發(fā)展所做出了卓越貢獻。中同時也帶來了一系列的問題。教育產(chǎn)業(yè)化的推行使得學校這個非盈利組織也成了國民心中的一個無底洞，學校收取的各項費用以及很多如雨后春筍般涌現(xiàn)出的課后補習班高額的不行費用已經(jīng)讓很多家庭雪上加霜。更重要的是，現(xiàn)在的學生，尤其是中小學生學習壓力太大，課業(yè)繁重，疲于完成各項作業(yè)。

中國教育的現(xiàn)狀是拼命灌輸各種知識，通過做大量題目和不斷記憶來鞏固知識，要求學生循規(guī)蹈矩，按老師的指示辦事，所學的知識只是用來應付考試，不懂得應用，漸漸失去創(chuàng)造力。對于中國的學生來說分數(shù)就是生命，高分低能的學生屢見不鮮。從小學開始，老師強調的就是如何做題，如何得高分，老師家長給孩子傳遞的思想是：成績好就是好學生。而高尚的品格、堅強的意志、自強自立、團結互助這些優(yōu)良的品質只是書本上的知識，是朗朗上口的口號。而我們的父母師長可曾身體力行，作為學生榜樣呢？家庭教育中重技能輕品行，許多家長望子成龍、望女成鳳地讓孩子學這學那，樂器舞蹈、主持朗誦，恨不能十八般武藝樣樣都學，就為讓孩子掌握某種技能或特長，但對孩子的道德品質、精神意志、自強自立等品行方面的教育非常欠缺，這些弊端都對孩子個性成長很不利，挫傷了學習興趣和求知欲，孩子缺乏個性、創(chuàng)意、思想、膽略，甚至產(chǎn)生厭學的態(tài)度，導致了孩子發(fā)展不全面。

通過青馬班的培訓，我思想上有了很大的提高，看待事物的角度更全面，現(xiàn)在青馬班即將結束，但是學習不能結束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。

第三篇：青年馬克思培訓心得

為了讓參訓的同學在提高理論知識、開闊眼界的同時，加強溝通與交流。團市委書記趙宏在動員講話中指出，成為優(yōu)秀的宣講員，做堅定的青年馬克思主義者，就要有一個鮮明的政治態(tài)度，和堅定的政治信念，要克服浮躁、急躁情緒，要腳踏實地，從我做起，從點滴做起，要進一步增強責任意識，努力使自己的思想理論水平有新提高，同時帶領更多的人成為堅定的青年馬克思主義者。

在中國共產(chǎn)黨的領導下，做一個成功的人

今天我有幸參加了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的培訓班，主要內(nèi)容有兩個部分：上午，由遼寧省團委老師做的關于《中國共產(chǎn)黨成立以及革命精神》的報告；下午是王美麗同學做的關于《如何成為成功的人》的報告。

首先我談談聽完上午報告后我的感受。

通過這次“青馬工程”，我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。

今天的幸福生活，是用革命烈士的鮮血換來的。歷史告訴我：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?；仨鴼v史，心潮隨著我們黨的成長而澎湃。中國共產(chǎn)黨建黨以來，在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，社會主義建設發(fā)展是日新月異，處處是欣欣向榮、一派生機的新面貌。我們看到，井然有序的社會發(fā)展，富裕安康的社會生活，是中國共產(chǎn)黨正確領導的結果，千千萬萬個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員舍己為人的奉獻精神，是符合社會發(fā)展規(guī)律的中國共產(chǎn)黨的正確政策的結果。

通過“青馬工程”的學習,我更加堅實了對中國共產(chǎn)黨的崇敬和愛戴之情，我是一個中國共產(chǎn)黨人，我要進一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦，鞭策自己矢志不渝地跟黨走。我更清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

然后，我談談下午聽王美麗同學報告的心得。

成功的人是別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。成功不是將來才有用的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。每個人都想獲得成功，但是所有人都不會成為成功的人。在聽完王美麗同學的報告后，我覺得，一個人要成功，必須要做到以下幾點：

1、挑戰(zhàn)弱點——徹底改變自己的缺陷。人人都有弱點，不能成大事者總是固守自己的弱點，一生都不會發(fā)生重大轉變；能成大事者總是善于從自己的弱點上開刀，去把自己變成一個能力超強的人。一個連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者！

2、抓住機遇——善于選擇、善于創(chuàng)造。機遇就是人生最大的財富。有些人浪費機遇輕而易舉，所以一個個有巨大潛力的機遇都悄然溜跑，成大事都是絕對不允許溜走機遇，并且能縱身撲向機遇。

3、調整心態(tài)——切忌讓情緒傷害自己。心態(tài)消極的人，無論如何都挑不起生活和重擔，因為他們無法直面一個個人生挫折，成大事者會高速調整心態(tài)，即使在毫無希望時，也能看到一線成功的亮光，這就是自信。

4、善于交往——巧妙利用人力資源。一個人不懂得交往，必然會推動人際關系的力量。成大事者的特點之一是：善于靠借力、借熱去營造成功的局勢，從而能把一件件難以辦成的事辦成，實現(xiàn)自己人生的規(guī)劃。

5、組織團隊------具有充分戰(zhàn)斗力。一個籬笆三個樁，一個成功的人必須具有三個幫，團隊要抱成一團，能上下同心、同苦、同謀、同戰(zhàn)的團隊，才能達到預定完成的目標。

通過這次學習，我覺得成功的定義在于：努力+付出，有句古話：一分耕耘，一分收獲。世界上沒有白吃的午餐，你如果想成為人上人，想要成功，就要付出比別人多一倍甚至十倍的辛勞，這樣才能得到你想要的結果。

非常感謝“青馬工程”能給與我這次學習的機會，希望以后還有這樣的機會。

11月7號，我作為學生干部很榮幸的參加了沈陽農(nóng)業(yè)大學2010年千人層次青年馬克思主義者培訓班，此次培訓的目的是讓更多的青年學生學習并了解馬克思主義理論，并使之與實踐相結合，為建設富強、民主、文明的社會主義中國而奠定堅實的思想基礎。此次大會是由學生處副處長李曉安主持，遼寧省團校副校長常家樹和學生代表王美麗應邀出席此次大會，并做了非常精彩的演講，我也因此接受了一場深刻而又意義深遠的馬克思主義的洗禮，令我感觸頗深。

常教授用慷慨激昂又不乏幽默詼諧的語言講述了中國近代歷史上發(fā)生的很多關鍵性的事件，尤其是中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的成長歷程，充滿智慧的語言中飽含了對中國共產(chǎn)黨的欽佩與崇敬，也充滿了對青年一代馬克思主義者的殷切期望與信心。下午學生代表王美力同學從另一個角度闡述了馬克思主義在我們學習、工作、生活中的重要作用，她提出的青年馬克思主義者要做樂于奉獻者，眼界開闊者，結果導向者等的觀點給我留下了深刻的印象。他們二人的精彩講演贏得了現(xiàn)場觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

通過這次培訓，我深刻地認識到馬克思主義作為我們的指導思想的重要作用，因此，我們要深入學習馬克思主義，并使之與實踐相結合。

一、我們要認識到馬克思主義的先進性和重要性

馬克思主義理論是“認識現(xiàn)在和預知未來的武器”。共產(chǎn)黨人所從事的活動從來就不是簡單的自發(fā)的行動，它從開始就是在馬克思主義理論指導下進行的自覺的活動。這一自覺性決定了我們必須掌握馬克思主義科學理論，這是無產(chǎn)階級政黨強大并保持先進性的思想根源。“馬克思列寧主義理論的力量，就在于它給黨以可能來在任何環(huán)境中確定方針，來了解周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系，來預見事變的進程，來不僅知道事實在目前如何發(fā)展和向哪里發(fā)展，而且知道事變在將來如何發(fā)展和向哪里發(fā)展?！蔽覀兘裉鞆娬{理論學習，就是要通過研究掌握馬克思主義理論，使我們獲得這種了解事物并把握未來的神奇的力量。馬克思主義理論的重點在于改造世界。學習馬克思主義理論，首先要認真研讀馬克思主義中國化最新成果，深入學習領會鄧--理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系。這是我們邁入研究、掌握馬克思主義理論之門的必經(jīng)階段。

二、學以致用，將馬克思主義與具體實踐相結合馬克思主義理論就是實踐的一個要素。馬克思主義理論就是為了實踐，服務于實踐，而且以一定的實踐的立場為立場的。任何馬克思主義理論家都是為著解決現(xiàn)實世界的問題而建立理論。馬克思主義理論本身的成立是緊緊地依賴于實際的，它最根本的要求就是必須以理論原則為指南解決我們現(xiàn)實的問題。離開實際的“理論”學習也許在有些人眼里是在掌握“理論”，但決不是掌握馬克思主義理論。研究掌握馬克思主義理論決不能離開對現(xiàn)實的考慮，不能單從詞句和字面上來學習、研究，以為首先要理解掌握馬克思主義理論的“純粹精神”，然后才考慮現(xiàn)實問題，這樣學到的東西實際上沒有脫離抽象“理論”的窠臼，與真正、具體的馬克思主義理論有天壤之別，因此，我們要注意馬克思主義理論的中國化與實踐化。

1．從宏觀上來講，學習理論要與中國的具體實際相結合。首先，我們要認識到馬克思主義不是教條，馬克思主義理論只有與中國的具體實際相結合才能迸發(fā)出強大的生命力，才會服務于并促進社會主義現(xiàn)代化建設。馬克思主義是我們黨的根本指導思想，實踐證明，這一指導思想和理論基礎，在任何時候、任何情況下都不能丟，都不能脫離中國的具體國情，否則我們的事業(yè)就會因為沒有正確的理論指導和思想靈魂而迷失方向。我們作為年青一代的馬克思主義者，身負建設祖國的重任，更要堅持馬克思主義思想不動搖，并使之中國化，為我所用！

2．從微觀上來講，學習理論要與工作實際相結合。一是學以致用。把學到的科學理論和各種知識轉化為解決實際問題的能力，轉化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力。二是用以促學。帶著實踐中的問題學習，通過各種方式的學習尋找解決問題的答案，在解決問題的同時進一步完善知識結構，這樣的學習更有針對性。總之，不論學什么、怎么學，都不能脫離工作實際。

3．理論與實踐相結合還意味著，學習理論要不斷地與時俱進，不斷提出新的觀點、新的思想，進行理論創(chuàng)新。但是并不是任何新的觀點、新的思想都是對的，并不是任何“創(chuàng)新”都是馬克思主義與時俱進的產(chǎn)物，我們要

辯證的看待這個問題，理論的創(chuàng)新等待著實踐的檢驗，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

通過學習，我不僅掌握了馬克思主義的基本知識，了解了它在中國共產(chǎn)黨歷史及新中國歷史中的重要作用，同時，也為構造自己的正確的世界觀、人生觀、價值觀找到了正確的方向，在今后學習中我會更努力地提高自己的理論水平與實踐能力，為社會主義現(xiàn)代化的建設貢獻自己的一份力量！

通過對報告的精神的學習，我認識到現(xiàn)階段作為一名更高學歷層次的學生干部，我個人需要不斷提高自身的工作能力和思想境界。中國當代大學生干部培養(yǎng)作為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的一個重要措施，承擔著培養(yǎng)廣大的青年馬克思主義者的重要任務。而能夠參加青年馬克思主義教育，對于我來說就是意味著開闊眼界、加強交流和堅定信念。通過這次深刻的青年馬克思主義教育后，我很深刻地感受到，盡管我在學校里面是一名頗受關注的學生干部，然而，參加青年馬克思主義教育后，我就和其他同學一樣，都站在了一個全新的平臺上，這個平臺很高，有著很多的機會，但同時，它對于我們來說又是一個新的起點，我們需要把以往的成功和榮譽放在一邊，努力去達到一個更高的目標。

在青年馬克思主義教育報告過程中，我了解到了青年馬克思主義教育這是由當代我們肩負的歷史使命決定的。我國未來社會主義事業(yè)能否順利健康地發(fā)展，與當代中國我們大學生能否確立并堅持科學的馬克思主義觀有直接的聯(lián)系。全面建設小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和振興中華民族的偉大事業(yè)必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想以及科學的發(fā)展觀為指導。事實已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導作用，與能否確立并堅持科學的馬克思主義觀直接相關。從這個意義上說，我們大學生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學生確立并堅持科學的馬克思主義觀，就不能不加強科學馬克思主義觀教育。指導我們向實踐學習。從特定的意義上說，我們的一切實踐，歸根到底都是堅持、運用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實踐。在這個過程中，伴隨著實踐的成功，我們創(chuàng)造了確立并堅持科學馬克思主義觀的寶貴經(jīng)驗；伴隨著實踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅持科學馬克思主義觀的深刻教訓。

在以后的工作之中，我們將立足實際，把自己的本職工作做好的基礎上幫助老師和同學完成更多的任務，我們要多從自身檢討自己的錯誤，在工作中學會總結自己的錯誤，開展批評和自我批評，在大家的幫助下，在個人的努力下去發(fā)展自己，虛心的學習，謙虛的態(tài)度，不怕吃苦的精神，是我們戰(zhàn)勝一切困難的保證，我想在學習過青年馬克思主義教育之后，我們會更好的運用理論指導實踐。

總的來說，通過這次青年馬克思主義教育，我對如何成為一名合格的并且能夠建設我們偉大的祖國的任務有了更深的了解，對于自我定位問題有了更深的思考，也進一步堅定了成為青年馬克思主義者的信念。在我看來，青年馬克思主義教育也好，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程也好，對于我們來說，都是對思想上的洗禮。盡管，我們以后會從事各行各業(yè)，但是，只要我們堅定信念，做一名青年馬克思主義者，擁護黨和國家，在自己工作的行業(yè)中成為精英，為祖國建設作出應有的貢獻，這就已經(jīng)實現(xiàn)了我們的目標和青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的目標。因此，對于自我定位這個問題，我的另一個想法是，我們不一定非要成為團組織和黨組織的工作者，但是要堅持馬克思主義的理想信念。在接下來的日子里，無論是在學習中還是在工作中，我都會認真思考總結，為早日成為一名合格的青年馬克思主義者而努力，青年馬克思主義教育對于我們來說，是一個接受洗禮，讓我從一名普通的學生干部轉變?yōu)橛欣硐牒托拍畹那嗄犟R克思主義者的殿堂。

一天的聽講，是對心靈的洗禮，又是對思想的凈化。

接受培訓之前，我只是眾多大一新生中平凡的一個，懷揣著夢想和對更高理想的追求，我意識到，高校，會給我更大的施展舞臺，但這個舞臺的搭建，不靠別人，只有靠自己。我積極參加了班委和學生會委員的競選，我固執(zhí)地認為，激情可以改變一切，我有能力勝任我的工作。

但是我發(fā)現(xiàn)我還缺乏很多做好工作需要的能力，而這種能力的培養(yǎng)，要靠自己從日常生活中積累經(jīng)驗，時刻用知識武裝自己的頭腦時刻更新知識，只有在與時俱進開拓創(chuàng)新方法才能緊跟上工作、學習的步伐。

竇老師的演講讓我受益匪淺，我真實地體會了他博學多才的一面，心中不禁佩服。而他關于學習目的、方法、內(nèi)容的講解，使我認識到學習的重要性，同時又增加了我對知識更高的渴求。以前是為了考試而學習，現(xiàn)在則是為未來更完美的自己而學習，我相信，學習是一個永恒的字眼，當知識真正屬于某個人的時候，他會不自覺變得更有氣質和修養(yǎng)。我期待著提升自己，后悔上一個月對學習的淡化，我發(fā)現(xiàn)，我的腦子是空虛的，里面只有工作，沒有高等符號，沒有英文字母??這的確是一個很可怕的問題。突然吸納國企兩句警醒力很強的話：一，永遠不要嘲笑老師的無知或單調，因為有一天當你發(fā)現(xiàn)以前用瞌睡來嘲弄老師的行為很愚蠢是，你已經(jīng)在社會上碰了很多釘子了。二，學習第一，單位需要的是實力型人才，而不是擺官腔的人。

我或許還不能完全理解當學生干部的學長內(nèi)心的感受，了解他們奮斗的歷程，但可以肯定的是，他們的工作和學習都很優(yōu)秀，這完全顛覆了我對學生會高干的固有認知，我認為他們工作能力肯定超強，但學習能力是另一回事，因為在我心中，學生會繁忙的工作很容易是大部分人因忙于工作而耽誤學習。工作和學習有時很難抉擇；更出乎我意料的是，他們沒有用驕傲的，家長口吻的，長者的語氣講述他們輝煌的經(jīng)歷，而是循循善誘的，真誠的語氣為我們指明了奮斗的方向。我發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在還完全不是實力型人才，電腦操作一塌糊涂，英語水平一落千丈，高數(shù)緊追猛趕，總跳不出難題的包圍圈，植物學聽不懂??組織領導能力有待提高，心理障礙尚未克服，身體危機接連不斷，流感伺機侵入，無論學習，工作，身體，心里都處于緊急狀態(tài)，何談我要飛得更高？學長給出方法——鍛煉，我豁然開朗，現(xiàn)狀的額改變還是要靠自己，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路??用大一的好時光重塑自己吧，像學長那樣迎向困難，積極汲取知識，積累更多的工作經(jīng)驗，以堅強的新面對朋友，同學，面對我必須面對的，爭取屬于我的，拒絕我不愿的，直面我的苦難，正式我的缺陷，然后笑對人生！

第四篇：青年馬克思培訓心得

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程

通過這次“青馬工程”，讓我明確了曾經(jīng)不知道和一些記憶模糊的東西，曾經(jīng)的苦難，讓我們難以忘記，今天的偉業(yè)，讓我們感到了自豪。

今天的美好生活是用先輩們的鮮血換回來的，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,回望歷史，讓我們心潮澎湃，在黨的正確領導下，社會主義建設發(fā)展日新月異，生活富裕安康。

通過“青馬工程”的學習，我更堅信了對共產(chǎn)主義的親信與愛戴，我要更一步的堅定理想信念，牢固樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦，只有在黨的領導下，走中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國。以下是我通過學習“青馬工程”的心得。

實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使我們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班。首先，不斷創(chuàng)新理論武裝工作的方式和載體，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想。對于我們青年人來說，深入學習研究馬克思列寧主義理論，將之應用于中國的具體的環(huán)境，使之成為偉大中華民族的一部分而和這個民族血肉相聯(lián)，是歷史賦予我們的重要使命。我們作為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、振興中華民族的歷史使命。對我們來說，完成這一使命，需要多方面的條件。確立并堅持科學的馬克思主義觀，就是一個不可忽視的方面馬克思主義的經(jīng)典作家們以及其他一些著名的馬克思主義者，在創(chuàng)立、堅持和發(fā)展馬克思主義的過程中，除了對馬克思主義原理、觀點增添了新內(nèi)容外，還留給我們一筆具有特殊意義的精神財富，這就是科學的馬克思主義觀。從這個意義上說，我們完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學生確立并堅持科學的馬克思主義觀，就不能不加強科學馬克思主義觀教育。

其次，由目前我們大學生馬克思主義觀及其教育的狀況決定。長期以來，黨和國家一直高度重視我們大學生馬克思主義理論教育工作。在科學馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就。我們大學生的馬克思主義觀從總體上說是科學的。但是，也必須清醒地看到，問題也是存在的，而且在有些人身上，在有些方面，有的時候，還很嚴重、很突出。第一，計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉型過程中引起大學生價值觀的變化。這些變化主要表現(xiàn)為認同競爭，期望創(chuàng)業(yè)，重視個人價值的實現(xiàn)，有強烈的效益意識等，大學生比以往更期望有一種多樣性和包容性的環(huán)境。第二，網(wǎng)絡已成為大學生獲取知識和信息的最主要途徑之一。一些學生希望通過網(wǎng)絡來聽到更多方面的聲音，并自信能夠對信息真?zhèn)巫鞒雠袛?；不少學生把網(wǎng)絡作為在校園中發(fā)表言論、交流感情的最主要場所，從網(wǎng)絡開始流行的一些詞匯現(xiàn)在已成了不少學生的口頭禪。網(wǎng)絡正在極大地改變著高校學生的生活方式、學習方式、交往方式、娛樂方式甚至是語言習慣，對青年學生的學習、工作、生活和思想觀念產(chǎn)生著深刻的影響。第三，大學生心理問題越來越突出。獨生子女承受父母家庭太多的期望，加上應試教育的影響，他們適應社會的能力還不強，進入大學以后，競爭環(huán)境更為激烈，一時的不適應容易導致出現(xiàn)各種各樣的心理問題。

最后，通過對培訓的精神學習，我認識到現(xiàn)階段作為一個更高學歷層次的學生干部，我個人還需要不斷的提高自身的工作能力和思想境界。通過這次深刻的青年馬克思教育后，我很深刻地感受到，做一名堅定的青年馬克思主義者，必須堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，多學習、多實踐、多勵練、多提高，做到政治堅定、思想成熟，品格優(yōu)秀、本領出眾，成為牢記黨的重托，擔當歷史重任的一代新人。多學習就是要學習科學理論、學習文化知識、學習他人智慧，堅持不懈地用科學理論武裝頭腦，堅持用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，系統(tǒng)掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，在虛心向人民群眾學習的過程中汲取營養(yǎng)、開啟智慧、提升境界、完善素質。多實踐就是要發(fā)揚吃苦的精神，講究科學的方法，保持扎實的作風，積極投身實踐，堅持一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，在實踐中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在實踐檢驗真理，真正將所知所學轉變?yōu)樯鐣蛡€人需要的財富，一步一個腳印地邁好人生成長的每一步。多勵練就是要勵練堅定的政治品格、思想品格和道德品格，時刻與黨中央保持高度一致，在事關大局和人民根本利益的大是大非問題上，頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，始終以國家富恪守為人道德，堅守做人操守，努力成為令人信賴的可親可交之人。多提高就是要虛心謙和、注重細節(jié)、認真思考、總結歸納，保持謙虛的人生態(tài)度，養(yǎng)成精益求精、追求細節(jié)的習慣，培養(yǎng)自己敏銳的觀察力、正確的理解力和科學的判斷力，在不斷總結經(jīng)驗中深化理論學習，提高能力和水平。

第五篇：青年馬克思學習心得

青馬工程培訓心得

作為一名大二的學生，同時又是一名班級干部，我很榮幸有機會接受我校 “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學生干部培訓班的培訓，如今此期培訓也結束了，雖然這期培訓的時間只有短短的一天，但我覺得這短短的一天的培訓讓我學到了可以受用終生的道理。它不僅讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習工作也有了一個明確的目標還學習到了作為社會中的一員應有的責任感和使命感。下面讓我談談參加這次培訓的一些心得體會：

首先是對于青年馬克思思想主義的認識。長期以來，黨和國家一直高度重視我們的大學生馬克思主義理論教育工作，在科學馬克思主義教育觀方面取得了一定的成就，引導廣大青年健康成長，引導學校社會的優(yōu)良新風尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅定跟黨走中國特色社會主義理論道路。作為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會的、實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史使命。因此，我們更需要學習并宣傳青年馬克思主義，做一名合格的宣傳者和實踐者。第二是對于學習工作關系的認識。在高中階段，我們一直局限于學習，沒有社團，沒有娛樂活動，沒有戀愛，沒有志愿服務……但大學是一個讓我們學習提升各種能力的地方。因此，大學學生干部的學習不應僅僅局限于學好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習，因為班級干部的社會、工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業(yè)知識的學習。

要做好一名合格的班級班干部，就要很好地堅持“從同學中來，到同學中去”的的服務意識。因為班級干部是學校和班集體的橋梁和紐帶，是老師的得力助手，更是廣大同學的代表?；谕瑢W們對我們的信任，我們就更應該樹立為大家服務的意識。此外，還要學會與人溝通的能力。由于工作上的交流是班級干部必不可少的一個環(huán)節(jié)，要做有魅力的班級干部，就需要增強我們的溝通能力和表達能力。

第三，明白了“依法治國”的重要性和迫切性。當今政府內(nèi)部的貪污腐敗現(xiàn)象明顯突出，這樣的犯罪屢禁不止，主要是“打擊力度”不嚴，“執(zhí)行方式”沒有依照法定程序。因而十八屆四中全會的重點內(nèi)容是“依法治國”，而“依法治國”需要做到依憲治國。憲法既不能架之不理，成為“閑法”，也不能高高在成為“懸法”。因此需要有明確的“依法治國”的政策，將我國打造成一個“法治”國家。

第四是對于創(chuàng)新精神的體會。此次培訓專門用了一次課程講了我校挑戰(zhàn)杯的開展情況。最讓我記憶尤深的是其中一句口號：挑戰(zhàn)吧，青青。如果我們的青青碌碌無為，如果我們的青春一事無成，如果我們的青春沒有參加過一場讓自己刻骨銘心的比賽，那么它就顯得毫無意義。因此，我們需要在有限的青春里做無悔的事，讓創(chuàng)新滲透在比賽之中。

參加完此次培訓后我將會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，是自己成為一個真正服務同學的班級干部。

時間：2014年12月1日