第一篇：淺談當前加強國防教育建設和國防教育的重要性 2012

淺談當前加強國防教育建設和國防教育的重要性

作者：陳剛

單位：杭桂鄉(xiāng)人民政府

淺談當前加強國防教育建設和國防教育的重要性

國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國防意識的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示.戰(zhàn)斗精神對全民國防意識具有極強的導向功能。長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，應加大國防教育力度，引導廣大干部群眾樹立”大國防”觀念，牢記”天下雖安、忘戰(zhàn)必?！?，不斷增強關心國防的責任感和使命感，形成全社會參與國防建設的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊戰(zhàn)斗精神的培育，則應重點圍繞愛國奉獻、堅定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會學有榜樣，推動全民國防意識的提高。

世界軍事變革風起云涌,對我國而言，安全和主權永遠是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務發(fā)展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要，當今世界風云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現(xiàn)代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任.加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，”國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作!一．強化信息時代的大國防觀

信息時代的全民大國防觀念，是信息時代的軍事斗爭和國家的防衛(wèi)任務、防衛(wèi)意義、防衛(wèi)方式以及相應的防衛(wèi)特點在人們腦海中的綜合能動反映。從一定意義上講，國防觀念的精神作用，在有些特定的時候、場合，比國防建設中的經(jīng)濟潛力、科技潛力等物質(zhì)的因素顯得更為重要，沒有牢固的大國防觀，就沒有經(jīng)濟潛力、科技潛力的有效轉化，國防現(xiàn)代化就只能是一句空談。因此，把大國防觀看成是團結各族人民、捍衛(wèi)民族利益的“向心劑”，引領人民克服艱難險阻，自覺關心和加強國防建設的“風向標”毫不為過。

大國防觀涵蓋了軍事、政治、經(jīng)濟、科技、文化等諸多方面，較之傳統(tǒng)的國防觀，無論是從內(nèi)涵還是從外延上都有了極大的擴展。海洋國防觀、太空國防觀、網(wǎng)絡國防觀之類的新概念層出不窮，既生動又豐富，這就為我們的軍事新聞宣傳提供了廣闊的想象空間和源源不斷的題材。只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓。黨的十四大、十五大都提出要“抓好全民國防教育”。這是黨中央在國際風云復雜多變、國內(nèi)改革開放的新形勢下，為保證國家的長治久安而提出的一項戰(zhàn)略任務。作為輿論引導重要喉舌的軍事新聞宣傳理應在這上面做足做好做夠文章。

二．保持和平時期的全民憂患意識

“生于憂患，死于安樂”，是千年來被反復證明、顛撲不破的真理。只有保持足夠的憂患意識，看到面臨的種種威脅，才可能有勵精圖治、奮發(fā)向上的勇氣和決心。軍事新聞領域充滿了血與火、光榮與恥辱，是進行憂患意識教育最理想的媒體平臺。為了讓憂患意識能深入人心，軍事新聞宣傳不僅要注重對當前國際、國內(nèi)形勢的分析，而且要更加注重對可能出現(xiàn)的危機的預警報道，哪怕是真實的情況在眼前看來并不那么危險。輿論的危機報道對于調(diào)動群眾的警惕性有百利而無一害。相反，盲目樂觀，只看到自己強大的優(yōu)勢，不思自身的不足和未來的艱難，只求眼前過得去，不求長遠過得硬，最終只會導致嚴重的危機。以有關軍事技術發(fā)展的報道為例，在以往的軍事新聞宣傳中，較多的是以我軍的現(xiàn)有裝備與解放戰(zhàn)爭乃至其之前時期的裝備相比。這樣比，雖然有利于發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)，樹立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目樂觀的情緒。因此，在宣傳報道中也要在一定程度上注意與先進的外軍相比，以認識差距，學習經(jīng)驗。

三．加強全民國防教育

堅持用科學發(fā)展觀指導國防教育工作，營造支持國防的濃厚氛圍，加快國防教育基本建設，推動國防教育發(fā)展創(chuàng)新，建立完善組織領導和運行工作機制，深入開展以居安思危、關注國防為主要內(nèi)容的國家安全形勢教育，宣傳國防建設的重要意義，增強廣大群眾的國防觀念和憂患意識。著眼促進國家的改革發(fā)展穩(wěn)定，深入開展以熱愛祖國、振興中華為主要內(nèi)容的愛國主義教育，強化國家認同感和民族自豪感，使國防教育更好地服務全面建設小康社會。充分利用”全民國防教育日”的有利時機認真開展宣傳教育活動，提高廣大人民群眾熱愛國防、關心國防、獻身國防的積極性，增強全體公民的國防意識，現(xiàn)階段我們迫切需要加強對中小學生的國防教育，這是歷史的教訓和現(xiàn)實的必然：國防教育是對公民進行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發(fā)公民自覺維護國家利益，履行各項國防義務。國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家、一個民族，特別是學校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。我們必須要加強對中小學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

總之，在新世紀初葉，可以預見，只要我們高度重視對大國防觀念與全民國防教育，我國的國防現(xiàn)代化建設就一定能夠得到進一步鞏固和發(fā)展，我們的國家就一定能從容應付可能發(fā)生的各種意外情況，從而確保在未來的軍事斗爭中立于不敗之地。要把我國發(fā)展成經(jīng)濟、國防實力雄厚，能夠對世界事務擁有決定性發(fā)言權，具有抑制戰(zhàn)爭、維護世界和平的全球性強國。

第二篇：淺談國防教育重要性

淺談國防教育的重要性

國防就是國家的防務，是指為捍衛(wèi)國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。

同學們是來小學、初中，對國防的意識大都較

淡薄。然而同學們是祖國未來建設的擔挑者，是未來國防的中堅力量。在這一時期加強對同學們的國防教育非常重要，實際上我們國家已經(jīng)在從娃娃抓起國防教育建設了。國家原國防部部長遲浩田曾題詞“增強國防觀念，提高國防意識”，學柳彬先生也曾經(jīng)題詞“國防教育應從中小學抓起”因此通過國防教育的學習和課堂上創(chuàng)造的愛氛圍的氛圍的感染。讓同學們在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志。

同學們，國防教育的核心是培養(yǎng)每一個公民的愛國主義思想情感、民族責任心和革命英雄主義精神。在我們中國，歷代有作為的統(tǒng)治者、教育家和軍事家，同樣都很重視國防建設，重視對人民的尚武衛(wèi)國的思想教育，并把它視為立國安邦之道?！皣鵁o防不立”，“落后就要挨打”，這些都是歷史留給我們的教訓，都是歷代仁人志士用鮮血換來的經(jīng)驗。

“生于憂患，死于安樂”，更是千年來被反復證

明、顛撲不破的真理。

一、回顧歷史

在我們中華民族五千多年的歷史發(fā)展過程中，有多少仁人志士、愛國將領為拯救民族于水深火熱，解救國家于危難存亡之際而血染疆場，保衛(wèi)祖

國的安寧殺身成仁，天安門廣場上的人民英雄紀念

碑就是歷史的見證，碑下昔日的英雄們用他們的血

肉之軀筑就了共和國今天的輝煌，而現(xiàn)在，烈士們

用他們寶貴的生命捍衛(wèi)著國土地完整，百姓的安

寧。用他們的鮮血一滴一滴的染紅了我們的莊嚴而

又鮮艷的五星紅旗。

回首昨天，一部寫滿血與淚的近代史依然在記

憶深處。盡管我們已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲冰河，盡

管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，可是，舊中國在半

殖民地半封建社會所承受的侮辱，逼著我們簽訂喪

權辱國的不平等條約，日軍侵華慘絕人寰的屠殺我同胞三十五萬，八年抗戰(zhàn)，河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼。憶起民族的危亡，百余

年的屈辱和血淚，這些我們都不能忘記，不該忘記。

在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們似乎聽到了四萬

萬同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽到了“鐘山

風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”的隆隆炮聲，聽到

了志愿軍“雄糾糾，氣昂昂，跨過鴨綠江”的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風，跨入了現(xiàn)代化

建設的新時代，國防日益鞏固。

二、縱觀現(xiàn)在當人們懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀的時候，科索沃的轟炸聲、海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)火、中國駐南使館的被轟炸、，“海空衛(wèi)

士”王偉的壯烈捐軀把我們從夢中震醒、越南、馬來

西亞、菲律賓等國繼續(xù)聯(lián)合由美國暗中支持繼續(xù)在南海同中

國周旋，企圖擴大在南海的權益，幫美遏制中國、中日關于

東海爭端升級！后果也很難預測！境外“東突”恐怖組織在新疆的打砸搶燒事件嚴重的危害了社會的安寧和團結。同學

和平年代并不和平。我們不能夜郎自大，坐以待斃，“居安

思危，忘戰(zhàn)必?！笔澜绮⒉话矊帲⒉惶?。隆隆的炮火

聲反復證明：人類的永久和平還不能隨著新世紀的到來而到來。自公元前3200年以來，人類共經(jīng)歷大的戰(zhàn)爭14500多次，戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。

因此，世界各國都爭相把國防建設，擺到十分

突出的位置，歷史上每個朝代、每個國家都很注重國防教育建設。可以這么說，如果哪個國家或朝代的君主不重視國防建設，歷史證明，這個國家將會成為“一盤散沙”，甚至說會“國將不國”。

三、展望未來

未來中國的周邊局勢依然不容樂觀，日本侵犯

我主權，破壞我領土安全，侵占釣魚島。東南沿海國家在我國海域里開采石油、礦產(chǎn)，大肆采購武器裝備，已經(jīng)威脅到了我國南海的安全，美國一直沒有停止對我國的窺探，拉攏我鄰國對我國的牽制。未來我國國防將面臨著更加嚴峻的考驗。

培養(yǎng)愛國情懷，加強國防教育，尤其是加強青

少年的愛國教育尤為重要。

長期的和平環(huán)境容易使我們產(chǎn)生松懈麻痹思

想，國防意識開始淡薄。世界軍事變革風起云涌,對我國而言，安全和主權永遠是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務發(fā)展，強化大國防觀念與增強全民國防意識就尤其重要?！胺阑加谖慈弧保从昃I繆目前，世界各個國家都把最先進的科學技術應用到軍事領域。讓更多的人了解軍事、關心軍事，讓軍事科技深入人心，可以有效地激發(fā)人們的愛國熱忱，增強國防意。早在同學們十年以后是未來國防人力資源的主力軍，你們的國防觀念如何，對于維護我國國防安全具有重大的意義。堅強的意志、崇尚軍事和武藝是一個國家和民族的陽剛之氣、進取意識和自強活力的重要標志，也是國防人力資源成長的一種基本的精神環(huán)境動力。而我國青少年的這種精神環(huán)境動力在不斷

減弱，直接表現(xiàn)就是青少年從軍的職業(yè)理想在不斷走低。我國現(xiàn)在的青少年一代都生活在和平時期，享受著改革開放社會主義市場經(jīng)濟所取得的成果，有著優(yōu)厚的物質(zhì)生活條件，普遍存在 “天下太平”“國事與我無關”的思想，隨著這種思想在當今青少年的大腦中定格，將會對我國未來的發(fā)展起到負面作用，尤其在當代隨著科學技術的進步和信息技術的發(fā)展，很難保證敵對勢力利用其高度發(fā)達媒體信息技術對我國進行騷擾，污染青年一代的思想，對青少年和部分群眾進行反愛國主義教育，達到他們不可告人的罪惡目的。對我們的國家安全構成了一定的威脅。

你們是祖國未來的建設者和保衛(wèi)者。十年以后，你們

都將走上建設祖國、保護祖國的崗位，肩負起建設和保衛(wèi)祖國的重任。小學時期，是一個人打好基礎的關鍵時期，為了使你們能熱愛國防事業(yè)，自覺為國防事業(yè)獻身，現(xiàn)在就必須打好熱愛國防、獻身國防的思想基礎，就必須接受國防教育，接受愛國主義和革命英雄主義的教育。這是我們的責任也是我們的義務。同學們要在學好科學知識的基礎上，有意識的訓練自己的各種技能，為將來建設祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎。同學們可以盡自己的力量去宣傳國防知識，激勵人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删?。在社會中譜寫人生壯麗的篇章，繪制人生的宏偉藍圖，實現(xiàn)自己人生偉大的理想！讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，腳踏堅定的步伐，在黨的英明領導下把中國建設成文明主義現(xiàn)代化的軍事強國，讓五星紅旗永遠高高飄揚在世界的東方。

有了理想，更需要行動。登上昆侖，才知道什么叫做高??；踏上虎門，才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會什么叫做巍峨。這就是我們偉大祖國，一個令所有中國人都甘愿為她流血付出，在這個偉大面前，我相信同學們不會忘記前人用鮮血換來的教訓，同時，我也堅信同學們會珍惜這來之不易的學習機會，刻苦學習，長大后為國家經(jīng)濟建設和國防事業(yè)貢獻你們的力量。

第三篇：當前加強對大學生國防教育的重要性

當前加強對大學生國防教育的重要性或許我們每個人都能在一夜酣睡之后依然能看到清晨的晨星朝陽，但對于世界上至今仍處于戰(zhàn)亂中的國家來說，這種安逸不復存在； 或許很久以前我們都會認為我們的國家一片祥和，直到疆藏獨立分子的出現(xiàn)打破了這一寧靜；或許很久以前我們都會認為我們這個泱泱大國與國際社會相處得非常融洽，直到南海危機的出現(xiàn)，打破了我們的幻想.......當前，我國形勢不容樂觀，國際與國內(nèi)壓力空前，戰(zhàn)爭氣味濃重，為了能保證我們這個人口大國的穩(wěn)定迅速崛起，國防工作者都全心地投入了工作。當然，這還不夠。古人云：“天下興亡，匹夫有責”。而作為現(xiàn)代社會建設后備力量的青年學生——文化基礎較為深厚，接受新事物能力較強，創(chuàng)造性思維存在廣泛。因此加強對當代大學生的國防教育顯得尤為重要。

加強對當代大學生的國防教育，可以提高學生群體的軍事素養(yǎng)，培養(yǎng)國防后備軍。

曾幾何時，我們都被優(yōu)越的物質(zhì)條件和象牙塔里祥和的氣氛所麻痹，認為當今社會祥和穩(wěn)定，戰(zhàn)爭的陰霾早已散去，直到釣魚島問題矛盾的加劇，又激起了我們潛在的愛國熱情，記得當時在新聞中看到日本的無知丑惡的行徑后，旁邊就有一個同學憤慨地說道：給我一挺沖鋒槍，沖向東京去殺他個片甲不留。聽到之后我們都笑了，可是在笑了之后又不禁陷入了沉思——作為一個正在接受高等教育的大學生，我們的國防知識是如此的缺乏。對當代大學生普及基本的軍事知識，提高軍事素養(yǎng)——我們應該知道，現(xiàn)代戰(zhàn)爭已經(jīng)延續(xù)到太空，即已不再是以往的冷兵器以及低端的熱兵器所能企及的，現(xiàn)代戰(zhàn)爭也不僅僅需要敢于冒死沖鋒的熱血勇士，更需要高端的武器裝備和先進的指揮系統(tǒng)。而這一切，都需要深厚的科技和文化知識作為基礎，以創(chuàng)造性思維為延伸。而擁有這些條件的后備軍正是我們青年學生。加強對當代大學生軍事知識的普及，提高大學生對軍事的興趣，無論我們是對軍工產(chǎn)業(yè)的投入還是對指揮系統(tǒng)的探究，無疑是促進了我國國防力量的加強。然而，排除本身就對軍事感興趣的人，那些在后期通過對國防或者軍事知識的學習而產(chǎn)生興趣的群體更為龐大，發(fā)展前景也更為可觀。如果加以積極合理的引導和教育他們將成為我國國防后備力量中的骨干

加強對當代大學生的國防教育，可以提高愛國熱情，喚起覺醒意識。

在軍事理論課上，老師通過播放一些有關國防或者軍事的電影或者視頻，并且通過一系列嚴謹準確的資料解說剖析當代事件，讓我們在更理性地認知戰(zhàn)爭實質(zhì)的同時，也激起了我們沉睡的愛國情懷。比如美國對朝鮮半島核危機事件的強硬姿態(tài)，其本質(zhì)是想打開中國的北門戶，進而遏制中國的崛起，這讓我們在更新層面上認識了美國的本來面目，同時我們發(fā)自心底對美國可惡行徑的反感以及對我國強烈保護意識也得到體現(xiàn)。

加強對當代大學生的國防教育，敲響現(xiàn)代戰(zhàn)爭的警鐘和增強民族憂患意識。美國一度千方百計遏制中國的發(fā)展，無論是在經(jīng)濟，政治還是軍事上的牽制和威脅，在中國政府強有力的執(zhí)政能力下一一化解。但通過軍事理論的學習，我們知道，美國的文化入侵不容忽視。大學生作為當代的社會新思想新文化的傳播者，對外來文化的理性認知和舍去最為重要。許多青年學生對好萊塢大片癡迷不已，美國也利用這個契機，通過影視，書籍或者網(wǎng)絡來傳播一些反動思想，以誘導青年群體背離他們當前所處的社會，進而產(chǎn)生對當今社會的不滿情緒，造成社會動蕩。抑或通過通過傳播一些美國本土文化或思想同化國人,更為隱藏的是借助中國本土文化題材來傳播美國本土文化，從而對國人進行同化，其中最典型的例子便是《功夫熊貓》在我國上映。作為當代大學生，我們接觸信息廣泛，接受新思想較為迅速，加強對大學生群體的國防教育，提高學生群體的警覺意識，以致在接受新思想，新文化的同時，能正確地加以甄別，取其精華，棄其糟粕，防止同化，杜絕反動思想的傳播。

加強對當代大學生的國防教育，可以讓學生群體學習基本的軍事技能，在戰(zhàn)爭中能減小人身損失。

當今社會，什么最重要？人才。所以，一旦戰(zhàn)爭不可避免地發(fā)生，戰(zhàn)爭中的我們首先要保全的應該是人身安全。據(jù)有關資料顯示，在從科索沃戰(zhàn)爭爆發(fā)到敘利亞戰(zhàn)爭爆發(fā)的將近二十年間，發(fā)生過戰(zhàn)爭的國家平民傷亡率有明顯下降趨勢，但是為什么戰(zhàn)爭武器越來越先進而平民傷亡率卻越來越小呢？這是因為平民在戰(zhàn)爭中的自我保護意識加強了。所以，加強對戰(zhàn)爭技能的學習，掌握必要的戰(zhàn)爭中的自我保護能力，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)后能適當正確地使用，不僅保全了人身安全，從更深層次意義上來講，是保全了這個國家和社會最為寶貴的東西，也是所有財富的源泉，他們將擔負起復興或者重建或者崛起的重任。

第四篇：國防教育的重要性

高等院校中的國防教育的重要性

“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也?！惫磐駚?，每個國家都把國防建設擺在極為重要的位置。在高等院校中搞好國防教育，增強大學生的國防意識，不僅僅是建設強大國防過程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)跨世紀人才的客觀需要。

在高等院校中進行國防教育是世界形勢發(fā)展變化的需要。國內(nèi)國際安全形勢不容樂觀，從以前的藏獨份子到近期疆獨份子制造的“3.1昆明火車站暴恐案”，這些事情讓我們不容忽視。朝鮮半島安全不容樂觀、敘利亞危機將進入攤牌之年、阿富汗國家重建存在諸多變數(shù)、泰國局勢動蕩、伊朗核問題得不到有效解決、巴以和談極端勢力威脅和平前景、西亞南非動蕩隱患難以根本消除以及中國與周邊國家領土紛爭愈演愈烈。面對嚴峻的現(xiàn)實，我們必須要有所準備，而這種準備就是要在全民中加強國防教育，普及軍事知識，掌握基本的軍事技能，做好應付戰(zhàn)爭的準備。

世界范圍內(nèi)的裁軍以及我國國防經(jīng)費的不足，迫使我們必須大量的裁減正規(guī)軍。但為了解決“兵多民不勝養(yǎng)，兵少不足以衛(wèi)”的矛盾，中央軍委制定了“走精干的常備軍與強大的國防后備力量相結合的道路”的發(fā)展原則，本著這一原則，國家實施了許多旨在加強國防后備力量建設的措施，在高校中加強國防教育，培養(yǎng)預備役軍官，就是其中重要的一環(huán)。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，武器裝備的技術含量越來越高，新的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)爭手段層出不窮。高等院校中的學生，具有較多的科學文化知識和較高的智力水平，如果加以積極合理的引導和教育，他們必將成為高技術戰(zhàn)爭條件下，我國國防后備力量中的骨干。所以，軍委把國防后備力量建設的重點，由原來的一般公民，逐步轉移到高等院校中的大學生身上。此外，他們也是我軍軍官隊伍的重要來源。修改后的《兵役法》中明確規(guī)定，現(xiàn)役軍官可以從地方大學的應屆畢業(yè)生中招收。這對于提高我軍的總體科技水平，增強我軍在高技術條件下的作戰(zhàn)能力大有好處。

但是，我們應該看到，“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”、“軍事，國事，天下事，關我啥事”等消極思想在高校中還具有一定的市場，很多大學生缺乏起碼的國防常識，對國家的安全形勢和國防政策了解不夠、理解不足，這在一定程度上影響了大學生在國防后備力量建設中的骨干作用。為了改變這種狀況，我們必須加強高校中的國防教育。這不僅有利于國防建設，也有利于增強大學生的愛國主義觀念和民族憂患意識。

在高等院校中普及國防教育要做許多具體的工作，集中軍訓就是其中非常重要的一環(huán)。《兵役法》規(guī)定：“高等院校的學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練。根據(jù)國防建設的需要，對適合擔任軍官職務的學生，再進行短期集中訓練，考核合格的，經(jīng)軍事機關批準，服軍官預備役”。我國高校的軍訓經(jīng)過多年的努力，已逐步走向制度化、科學化和規(guī)范化，其意義除了“國家國防戰(zhàn)略”這個大方面外，那就是迅速提高了大學生的素質(zhì)。軍訓使他們在思想、作風、紀律、道德、學風、自我管理、集體主義精神等方面都有了顯著的提高。因此，軍訓已成為高校素質(zhì)教育的重要途徑，其成果也大大推動了學風和校風的建設。

當然，軍訓工作是復雜繁瑣的，需要一定的客觀條件保證其順利完成。因此，《兵役法》第44條規(guī)定：“高等院校設軍事訓練機構，配備軍事教員，組織實施學生的軍事訓練。??預備役軍官的短期集中訓練，由軍事部門派出現(xiàn)役軍官與高等院校軍事訓練機構共同組織實施。”這就為軍訓的順利進行奠定了法律上和組織上的基礎。

普及國防教育的另一項重要內(nèi)容，就是作為高校必修教程的軍事理論課。在課堂上，專職的軍事教師，可以系統(tǒng)地講解軍事知識以及高技術條件下的戰(zhàn)爭理論。通過軍事理論課的學習，學生將完成對國防、對戰(zhàn)爭的感性到理性認識的飛躍，進一步體驗國防建設對國家的重要性，從而激發(fā)他們的愛國熱忱和民族危機感。

在高校中進行國防教育，是一項需要常抓不懈的工作。當今世界風云變幻，天下并不太平，因此，我們有必要讓學生們及時了解世界上的重大事件及發(fā)展動態(tài)。由于這項工作具有一定的專業(yè)性和長期性，所以，高等院校應設立一個既獨立又穩(wěn)定，并具有組織、宣傳職能的部門來承擔這一政治性、時事性很強的任務。

大學生是祖國的未來，也是國防建設的重要力量。在高等院校中搞好軍事訓練，開展系統(tǒng)的國防教育，加強國防知識的普及、宣傳，是國家安全的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的重要途徑，所以，應當引起我們足夠的重視和關心。

我國已經(jīng)進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的新的發(fā)展階段。國際國內(nèi)形勢正在發(fā)生深刻變化。在新世紀新階段里，如何處理經(jīng)濟建設和國防建設的關系，是事關我們國家安全與發(fā)展的重大戰(zhàn)略性課題。江澤民同志在黨的十六大報告中強調(diào)要“加強國防教育，增強全民國防觀念。”在學習貫徹十六大精神的過程中，我們一定要從戰(zhàn)略的高度，充分認清深入開展全民國防教育的重要性和迫切性，采取有效措施，真正把國防教育搞扎實。

把國防教育

搞扎實，必須堅持以“三個代表”重要思想為指導?！叭齻€代表”重要思想是統(tǒng)攬黨的建設和軍隊各項工作的根本指針，也是指導我們搞好國防教育的行動指南。開展國防教育，目的在于增強全民國防觀念，提高公民素質(zhì)，促進國防建設與經(jīng)濟建設的協(xié)調(diào)發(fā)展，維護國家安全和民族的根本利益。因此，抓好全民國防教育這一關乎國家安危、民族興衰的大事，就是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。我們堅持以“三個代表”重要思想為指導，就抓住了國防教育的根本和關鍵，也才能把握國防教育的正確方向。

把國防教育搞扎實，就要堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新。在我國社會主義現(xiàn)代化建設的新階段，面對國際形勢的新變化，我們在進行國防教育時，必須根據(jù)不斷發(fā)展變化的實際，認真研究新情況，總結新經(jīng)驗，指導新實踐。比如，國防教育要緊緊抓住愛國主義這個主題不放，并要給愛國主義賦予新的時代內(nèi)涵；要緊緊抓住領導干部這個重點不放，強調(diào)黨政軍各級領導干部必須帶頭接受國防教育；要從中小學學生抓起，下功夫打牢國防教育的根基；要充分運用大眾傳媒和群眾喜聞樂見的形式，讓國防觀念植根于群眾之中；要搞好法規(guī)建設，堅持走依法搞好國防教育的路子；要以扎實有效的活動為載體，把國防教育與經(jīng)濟建設、雙擁共建和執(zhí)行急難險重任務結合起來等等。只要我們認真研究和把握國防教育的特點和規(guī)律，就一定能把國防教育的質(zhì)量大大提高一步。

把國防教育搞扎實，需要形成齊抓共管的合力。國防教育是一項巨大的社會工程，需要黨政軍各機關、工青婦各群眾團體和教育、宣傳、出版等各部門通力合作。在這方面，軍隊有著義不容辭的責任，特別是省軍區(qū)系統(tǒng)更要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，要在搞好自身國防教育的同時，緊緊圍繞國防教育的目標，結合民兵政治教育和組織整頓、軍事訓練、執(zhí)行勤務，結合征兵工作以及重大節(jié)日、紀念日活動等，切實抓好對民兵預備役人員的國防教育，并要確保人員、時間和內(nèi)容的落實。駐軍部隊要根據(jù)《國防教育法》的要求，研究制定支持地方開展國防教育的具體辦法和措施，并要根據(jù)需要和可能，積極為當?shù)赜薪M織開展的國防教育活動選派軍事教員，提供必要的軍事訓練場地、設施等便利條件，與地方政府一起努力把國防教育工作落到實處。

第五篇：國防教育的重要性

國防教育的重要性

摘要：國防教育是為捍衛(wèi)國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅的建設與斗爭。對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。關鍵詞：國防 教育 和平安全

國防顧名思義即國家的防衛(wèi).自古以來,有國就有防.任何一個國家的國防,都是一個十分復雜的系統(tǒng),它包括的內(nèi)容十分廣泛,國家的國土,資源,人口,民族和社會制度,涉及政治,經(jīng)濟,軍事,科技,心理,文化教育和意思形態(tài)等一個國家或一個民族賴以生存和發(fā)展的各個方面.一個國家安全系數(shù)的多少,生產(chǎn)發(fā)展的快慢,國際威望的高低,對世界和平事業(yè)貢獻的大小等,在很大程度上取決于這個國家國防力量的強弱。

在21世紀，國防已經(jīng)是國家最基本的保障。如今，美國已經(jīng)部署了導彈防御系統(tǒng)，俄、日等國也接二連三的加強自己的軍事力量，研制現(xiàn)代化武器，這是為什么呢？原來，都是為了加強國防。這是因為國防是至關重要的。

在我心中，國防是一個國家的基礎。我們偉大的毛主席曾說過：“槍桿子里面出政權?！笔茄剑绻粋€國家的國防實力

弱，那么那個國家的政權就不可能穩(wěn)定。伊拉克和阿富汗不就是一個很好的例子嗎？要是伊拉克和阿富汗有強大的國防力量，美國還會侵略他們嗎？沒有強大國防的國家早晚會被任人宰割的。我們都知道1840年的鴉片戰(zhàn)爭，清朝的腐敗無能，國防力量的薄弱，國家安全又如何保證。如果當時中國有很強的國防力量，那么中國就不會受到帝國主義的侵略。國家的安穩(wěn)都沒能保障，人民就不能過上幸福安寧的日子。

在我心中，國防還是和平的象征。如果每個國家都有強大的國防，那么世界上很少有戰(zhàn)爭。發(fā)展國防并非是去侵略其他國家，而是要捍衛(wèi)自己國家的和平。我國作為聯(lián)合國任理事國之一，有維護和平的責任，所以必須有強大的國防力量，才能維護世界和和平。

“天下興亡，匹夫有責”是呀我們是祖國的未來，祖國的發(fā)展離不開國防建設，我們從下應好好學習，將來投身于國防事業(yè)，為祖國擁有強大國防而努力奮斗吧！

盡管已經(jīng)遠離了金戈鐵馬飲水河，盡管已經(jīng)用不著再醉里挑燈看劍，盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)意氣風發(fā)走近新時代?？墒?，朋友在你的心中是否還有著一片綠色呢？這綠色是硝煙散盡后對陽光的述說，這綠色是懸掛在和平年代耳邊的警鐘，這綠是流動在二十一世紀中國版圖上吉祥的風——國防。

隨著時代的發(fā)展，科技在不斷發(fā)展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明。人們的生活越來越好，素質(zhì)也越來越高。和平與發(fā)展成了當今社會的主題。在許多人的印象中，國防只有在戰(zhàn)爭年代才值得重視，在這個和平的年代里顯得多余了?？墒?，如果沒有強大的國防作后盾，無論多強大的經(jīng)濟也會化為烏有。

我們沒個人都有著自己的美好愿望和宏偉藍圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū)，甚至威脅到全世界的和平。人民軍隊擔負著為社會主義現(xiàn)代化建設的重任。沒有國防，就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面；沒有國防，人民的生命財產(chǎn)就無法保障。

曾幾何時，過去舊社會的中國任人欺凌，祖輩被人欺侮。當我想到這些時，我的心中就有一訓說不出的感受，因為屈辱的歷史讓我們永世難忘-----腐敗清政府被帝國主義列強打敗后被迫割地賠款，簽定不平等條約；日本侵地軍在中國實行“燒光，殺光，搶光”的三光政策。

在我心中，國防是一個國家的根本，國防事業(yè)是每個中國人都應引以為自豪崇高的事業(yè)，而從事國防事業(yè)的人是我們新時代最值得尊敬，最可愛的人。當今的中國社會繁榮富強，人民的生活幸福美滿，國泰民安，這全靠我國有一支值得人民信賴，給人民帶來安全的人民軍隊，有一支強大的國防力量。

國防是一個國家政治穩(wěn)定的必要條件，是經(jīng)濟建設的安全保障，是獨立自主地行使外支權的強大后盾，是保證國家安全，榮譽和利益的重要支柱。

沒有國防，就沒有國家的安全“沒有國家的安全，人民的生存，生命就沒有保障。

國防，你是我們中國人驕傲的資本，你是我們中國人美好 未來的保證。國防，你在我心中。請讓五星紅旗的旗幟永遠高高飄揚在世界的東方。

加強國防教育,愛我中華

國防是為捍衛(wèi)國家主權,領土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。現(xiàn)在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家領導人明確提出；“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓?！?/p>

我們青少年在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛(wèi)祖國的堅強意志。

每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現(xiàn)實的警醒，俗話說；“人無遠慮，必有近憂?！蔽覀冊跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史？八國聯(lián)軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎？到頭來落得個割地

賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多么沉痛的教訓啊！俗話說落后就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立于不敗之林。

愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。

我們青少年現(xiàn)在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。

國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。

2009年9月