第一篇：澳洲游學體會交流

尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們：

大家好！非常感謝學校給我們假期外出學習及這次分享交流的機會。

2014年2月6日到15日，我們四位老師帶領(lǐng)著22個孩子，有幸參加了為期十天的赴澳大利亞學習交流活動。在出國之前，經(jīng)常在網(wǎng)上看到，也聽人說過，國外的教育如何松散，學生上課如何不會坐，基礎(chǔ)教育如何不扎實，但同時我也知道，澳大利亞是地球上最古老的大陸，也是地球上最大的海島及單一國家的大陸，它的面積約為770萬平方公里，人口僅有兩千多萬。短短的百年歷史，卻出現(xiàn)了二十六位諾貝爾獎的獲得者。帶著幾分疑惑和好奇，踏上了去澳洲的旅程。學習結(jié)束，疑惑頓消：澳大利亞的小學教育給我打開了另一扇清新的窗戶。所以今天我交流的題目是：面朝大海，打開窗戶。

2月6日下午，我們從西安起飛，經(jīng)過十幾個小時的飛行和稍顯繁瑣的通關(guān)手續(xù)，終于踏上了這片傳說中的“南方大陸”。漫長的飛行旅程，令人難以忍受，但絲毫沒減少我對澳大利亞的熱切盼望，反而充滿了憧憬。不得不承認，悉尼是一個十分美麗的城市；由于空氣質(zhì)量優(yōu)良，天空的透明度很高，就像一塊藍色的水晶，總是那樣清新宜人；各式各樣的建筑物色彩鮮艷，干凈清爽的馬路兩旁，所有的植物枝葉就像水洗過一般綠得鮮亮。難怪美國著名作家馬克?吐溫用“悉尼的情懷，世界的仙境”來盛贊這里。

一、國家縮影。

1.悉尼：歌劇魅影。悉尼大劇院是必不可少的參觀景點，有一個說法“沒來過悉尼歌劇院，就等于沒來悉尼。”悉尼歌劇院那帆船的造型，象征著整個澳洲就像帆船——始終航行在海面上，直到永遠。悉尼是迷人的，更是精致的。緊接著參觀的達令港，海港大橋，海德公園，圣瑪麗大教堂等都充分說明了這一點。

2.秩序井然:汽車都靠左行駛，而且按照統(tǒng)一的速度行駛，不得超過這個速度，也不能低于這個速度。拐彎處，經(jīng)?？吹酱蠹一ハ嗍疽?，謙讓對方先行。行人更是至高無上的，各種機動車輛都會無理由地讓著行人。人們都非常守規(guī)矩，聽說即使在深夜，沒有旁觀者沒有交警時，紅綠燈的指示對每一個過往者，也都永遠是一道道圣旨，沒有任何人會違反踐踏的，這或者已經(jīng)成為當?shù)氐囊环N交通文化了。這樣的秩序在后來學生的課堂上也隨處可見。真是環(huán)境造就人啊！

3.人與動物和諧相處:這里對生命的熱愛首先體現(xiàn)在對動物的熱愛上，動物都不怕人，到處都可以看到人與動物共處。鴿子在草地上走來走去，甚至飛到人的身上。袋鼠愜意地臥在草坪上，等你去造訪。汽車里，則經(jīng)常有各種狗和貓跟主人呆在一起。甚至過馬路的各種小動物，行人和車輛都禮讓三分的。這或者就是澳洲人敬畏生命的具體體現(xiàn)。人與動物尚且如此，人與人之間，就更和諧了。

二、學校寫真。

澳大利亞的基礎(chǔ)教育實施十年義務教育．但如果學生想要上大學的話，則需要繼續(xù)接受十一或十二年級的教育。

在澳大利亞小學普遍為小班化教學，每班學生人數(shù)在20至25之間。班級大多為復合班，即兩個年級被安排在一個班里學習。通常是低一年級的程度好的學生與高一年級的程度差一些的學生放在一道學習。他們認為這種班式有許多好處，有利于學生取長補短，協(xié)調(diào)發(fā)展。而復合班也是在定期或不定期進行重新組合，這個月你在二／三年級，下個月你可能到三／四年級去了。在同一班里學生通常根據(jù)不同目的、個性被分成四五個小組，進行分層教學。另一個方面通過助教形式給位于學習程度兩端的學生進行額外輔導與補課。

小學教育共有五大學科，英語(語文)、數(shù)學、社會研究、藝術(shù)(包括音樂、美術(shù)、手工和戲劇)和保健(包括體育和品質(zhì)培養(yǎng))等。澳大利亞小學實施包班制，一位教師或稱班主任全包一個班，除一些學科如體育、計算機外，班主任傳授所有課程。包班教師還有一位或以上的助理教師，幫他給學習有困難的學生進行輔導補課。英語課作為最重要的學科(相當我們的語文課)，一般學校會配備專門的英語閱讀教師，通過閱讀培養(yǎng)學生語言表達能力和分析問題能力。教師的教學過程并不是以知識的傳授為主要目的，而是讓學生在學習過程中培養(yǎng)學生真正的能力。另外，圖書管理員除了管理圖書外還要給學生上課，指導學生如何利用圖書資料收集所需要的信息。

澳洲的教學是多元化的。澳洲是一個移民的國家，居住在澳洲的人大多是從世界各地來的移民。從不同國家移民到澳洲的老師把自己國家的傳統(tǒng)習慣、教學方法、不同的想法融入教學中，同時也吸收學校其他老師的新觀點，新主張，新方法。

“任何人都沒有權(quán)力剝奪小孩子的快樂”，這是澳大利亞基礎(chǔ)教育的基本理念。在澳大利亞，基礎(chǔ)教育首先考慮的是學生在學校會不會快樂，并時時處處體現(xiàn)這種理念。澳大利亞的小學被公認是“快樂教育”的典范，因為學生們基本上沒有課業(yè)壓力，可以說是在“玩”中完成基礎(chǔ)教育的。

在悉尼兩天的參觀結(jié)束后，第四天就直接奔赴首都堪培拉的一所小學，進行4天扎實的全澳式英語課程學習。

澳大利亞的一切都那么自然，高速公路旁的綠化似乎并不是刻意種植的，總是那么原汁原味。更令人驚訝的是，就連首都也頗具自然氣息?？芭嗬?，總體感覺是淡然的繁榮。與悉尼的熱鬧相比，堪培拉則像一位大家閏秀那樣內(nèi)斂。城市建筑零零落落地撒在樹林原野之中。市中心也不過是幾棟樓湊緊一點罷了。在堪培拉的街上，除了奔馳的汽車，很少有行人，走在那里，你感受到的是一種寬松、祥和的氣氛。車窗外的風景以飛快的速度變化著。每個轉(zhuǎn)角都是一道風景??！這里有令人敬仰的國會大廈，它以宏偉的建筑結(jié)構(gòu)著稱，并收藏著大量藝術(shù)精品。在黑山塔上了望格里芬湖，感受到的是一幅碩大的山水畫：清澈的湖水倒映著山

巒?? 堪培拉的這些景物都在提醒人們，她是一個優(yōu)雅而謙和的政治中心。

當?shù)貢r間，中午12：30抵達堪培拉政府阿蘭達小學，它開辦于1969。坐落在堪培拉北部郊區(qū)。提供從幼兒園到6年級教育。簡單的歡迎儀式上，孩子們與澳洲小伙伴見面后，大部分孩子都被分到不同的寄宿家庭里，我和邢老師也十分榮幸的在寄宿家庭度過了五個晚上。幾天下來，感觸頗深。

1.非常干凈:所到之處，到處是綠油油的草坪，人們可以在上面隨意活動。草坪上有許多樹齡長達百年的觀賞樹。城市里，所到之處，撲入眼簾的全是這種相互襯托的草坪和綠樹。當?shù)厝艘话愣际蔷幼≡趲昂笤旱膬蓪訕巧?，前后院里依然是寬闊的草坪和綠樹?？諝夂玫米屓酥幌攵辔鼛卓?。學校里呢，沒有塑膠跑道，用來做操場的就是大片大片的綠草坪。所有的操場都沒有圍墻，所以與社區(qū)的草坪連成了坦蕩無垠的大地毯。如此以來，學校就完全是開放的了。學生可以在操場上做游戲、體育運動，中午在操場上讀書、吃飯的學生也很多。我想，這樣的環(huán)境，也為學生的學習營造了自由開放的氛圍。

2.非常安靜:可能是因為人比較少，國土又特別遼闊，街上的行人車輛不是很多。晚上五點半以后街上更是特別安靜，周六周日四點半所有超市等就下班了，一切街景、建筑又那樣神奇，讓人覺得這里是童話的世界。我們在課堂上看到的學生也比較安靜，能靜下心來閱讀、寫字、討論，而少有無節(jié)制瘋鬧的現(xiàn)象，這可能都源于他們長久以來，在家里、社區(qū)里形成的安靜氣氛。相較我們的學生，對比鮮明。

3.教室另類：這所學校，所有的教室都琳瑯滿目，不僅墻上貼得滿滿的，空中掛得也是滿滿的，到處沒有一點兒空隙。但都無一例外地很有條理：或者是學生某一個主題的作業(yè)，或者是某一主題的學生繪畫，或者是對學生總體的習慣要求，或者是要孩子記住的重要字母等。眼之所及手之所觸，都是方方面面的知識。這種文化氛圍，不光是小孩子的教室，高年級的教室也是如此。他們的理念就是“抬頭就是學習”。這樣的一種學習環(huán)境，自然會促使每一個孩子在不自覺中進入學習的狀態(tài)。

4.教師博學：在澳洲的學校看不到堆積如山的備課等材料，每位教師都是憑著自己工作的興趣和責任在盡職盡責地做著工作，教師純粹是自主地在工作。據(jù)我所在的寄宿家庭老師說，教師職業(yè)資格的考核很嚴格，做教師之后也有自愿選擇放棄的權(quán)利，同時如果做得不好也有被要求去參加其他職業(yè)培訓的危機感，留下來的教師都有高度的敬業(yè)精神。他們的工作量很大，大部分都是包班的，學校要求同學們9點前到校，老師則從每天早上八點開始進入教室，開始備課，上課，直到下午三點半放學?？擅鎸@樣大的工作量，我們卻沒有聽到一節(jié)不夠精彩的課。反倒是，我們聽了幾天課，從學前班到六年級，普遍感覺到：課堂上教師要給學生提供大量的資料和學具，要給學生具體的學習內(nèi)容、有趣的活動資料、豐富的閱讀資料、相應的講議材料等等，所以需要教師課前做大量的準備工作，也只有這樣，課堂上學

生才有內(nèi)容可做，才有資料可讀，才有我們看到的精彩課堂活動。澳洲的老師還要面對這樣一個不可思議的事實：沒有教科書。因為，這所學校從來不考試，所以學校不提供統(tǒng)一的教材，好多教師都自己從書店買教材作參考，有選擇地留做上課用。讓我不由地感慨老師們的職業(yè)責任感強，感慨老師與時俱進主動學習的能力強，更感慨老師們的博聞強記。

5.待人真誠。初到學校，我們就被他們的熱情所感動。據(jù)孩子們反映，大部分家庭，雖然不會說中國話，卻用他們最熱烈的擁抱為孩子們洗塵，打消了離家的孤獨與不安。第一天晚上，有幾個三年級的孩子因為語言問題無法溝通，不敢獨自住一個房間等問題哭泣，雖然我和邢老師后來都一一打電話安撫好了，但第二天早上一到學校，寄宿家庭的主人們還是第一時間給學校反映，并表示愿意陪著孩子并給孩子安排豐富多彩的活動等，后來幾天，從孩子們洋溢著笑容的臉上，我們知道，他們確實說到并且做到了。不僅如此，孩子們離開寄宿家庭的時候，也都收到了非常珍貴的禮物，澳洲特色的筆，小本子，考拉、袋鼠等毛絨玩具，尤其是盧美含和劉揚哲，他們家庭的主人將孩子幾天活動的照片制作成小相冊，并配上精美的底紋和英文說明送給他們。還有好多孩子和小伙伴分別時眼淚都快流出來了，甚至都不想回了。我們與他們非親非故，可他們用最真誠的心陪伴著我們，大家都感到無比幸福！

6.學生參與活動豐富多彩。四天學習結(jié)束后，第五天早上，校長集合全校師生，給我們進行了非常隆重的歡送儀式。全部由學生操辦。所有與會人員——教職工、家長和學生都到齊了。這樣嚴肅隆重的場面，沒有哪個老師著急指揮學生或命令學生，只有前面兩個學生即主持人一直在忙碌。校長講話過后，給我們的22個孩子一一頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，還給老師贈送了澳大利亞明信片和學校?；?。會議一項項進行著，不算中規(guī)中矩，明顯沒有排練過，但每個同學都很投入，都很開心。這樣的集會，他們一周一次，經(jīng)歷過多少次沒人說得清。但絕沒有一個教師動手，全部是學生輪流設計籌劃參與。我想：這樣的活動讓他們每個同學都不同程度地得到鍛煉，個性得到展示張揚，在一次次沒有排練的訓練場上，孩子們一步步成長起來了，直至走向世界成為強者。

雖然我所列出的幾條非常有限，因為我們短短幾天的學習，所見所聞只是滄海一粟，但卻能管中窺豹，令人深思，促人深?。簴|西方教育的差異真大，產(chǎn)生的影響也很深遠。學校里大小學生沒有戴眼鏡的近視眼，老師年紀大了不愿意退休，不同種族的人們移民到澳洲的趨之若鶩（聽說他們有的學校里有來自六七十個不同國家的學生），這些都是很好的勝于雄辯的事實證明。

回想我們的教學，減負增效是每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學。其實我們也可以給學生營造自信、洋溢生命活力、讓學生自我管理、有歸屬感的氛圍。經(jīng)常用目光或微笑與學生交流，欣賞、夸獎他們，對所有孩子盡可能做到普遍關(guān)注；啟發(fā)激趣，生動活潑。質(zhì)疑交流，有理有趣。分層教學，最終

也能達到滿園花開。

澳大利亞的學習交流時間雖然很短，但開闊了視野，碰撞了觀念，總之，希望站在“我們家”窗前看到的，不再是“窗含西嶺千秋雪”，而是“面朝大海，春暖花開”。最后，借用阿蘭達小學校訓中的一句話“Together We are strong”,希望在打造高效課堂教學中，我們能揚新帆，起新航！

第二篇：澳洲游學注意事項

澳洲游學注意事項

2018暑假就要臨近了，參加海外游學的同學需要早做好準備，西地球游學與大家分享一下，澳洲游學，從行前到結(jié)束，如何順利出行？

一、2018去澳洲游學提前多長時間報名？

答：國際游學涉及辦理護照、準備材料、申請簽證等眾多環(huán)節(jié)，另外各線路名額情況及報名情況也不同，因此建議至少提前2個月進行咨詢，以確認報名情況。

二、2018去澳洲游學一般需要帶多少錢？

答：一般情況下，游學團費已經(jīng)包含所有費用，學生在境外不再有自費項目。因此學生只需根據(jù)自身情況準備零花錢或買禮品的錢即可，我們建議學生將人民幣兌換為當?shù)亓魍ǖ呢泿?00-500即可，也可以準備Visa或Master卡等境外消費卡，因為境外刷卡很方便，同時也可以防止錢財丟失和遭盜竊等現(xiàn)象。

三、澳洲游學簽證需要準備什么材料？

答：報名成功后，會有負責簽證的工作人員提供簽證材料清單，講解如何準備簽證材料，實時簽證申請進度。各國簽證小常識：美國（14歲以上）和法國需要學生本人到所屬領(lǐng)區(qū)面簽；英國需要學生本人到所屬領(lǐng)區(qū)采集指紋（16歲以下學生采集指紋需要監(jiān)護人陪同）；澳大利亞、加拿大和歐洲等國只需要遞交材料即可。

四、參加澳洲游學需要帶哪些行李？

1、出團時請自備洗漱用品：牙膏、牙刷、拖鞋等，因按國際慣例，為環(huán)保，酒店一般不配備此類物品；

2、少量常用藥品：如感冒藥、消炎藥、腸胃藥、暈車藥、創(chuàng)可貼等，根據(jù)自身需求而定；

3、轉(zhuǎn)換插頭：“萬能”插頭或符合目的地國家標準的轉(zhuǎn)換插頭；

4、建議準備具有中國特色的精致小禮物1-2份，以便課程結(jié)束后送給寄宿家庭成員以及營地學校的外籍老師。

五、澳洲游學安全注意

1、提前了解當國當?shù)仫L土人情特別是民族及信仰忌諱，切記不能有違背當?shù)孛褡逍叛龊图芍M的言行出現(xiàn)；

2、在旅途中，要有集體觀念，統(tǒng)一行動，互相幫助，要跟隨在老師身邊，不要獨自離開或者隨意更改旅游地點和時間；護照由領(lǐng)隊老師統(tǒng)一保管，登機時發(fā)給學生，登機后收回；不要攜帶過多現(xiàn)金，更不要輕易將現(xiàn)金外露，以免帶來安全危險；

3、提高警惕，不要接受陌生人給予的食物和飲料，遇到有人搭訕和糾纏要立刻告訴老師，佩戴好個人安全信息卡，記好領(lǐng)隊老師及小組老師聯(lián)系方式，特殊情況下可求助于警方；晚上不能私自離開住宿地點；

4、西地球會免費提供GPS全球定位儀給學生，保證每天電量充足，保持開機，方便家長在國內(nèi)查看活動軌跡和語音通話。

六、澳洲游學如何和寄宿家庭生活

入住寄宿家庭后，可以給房主帶小禮品，中國剪紙、毛筆字等即可，不用帶太貴重的禮物；保持禮貌，將“thank you ”“Excuse me”等掛在嘴邊，早晚見面問好；澳洲人真誠坦率，如遇吃飯不飽的情況一定和房主要，否則他們會認為你已經(jīng)吃飽了；要保持房間的整潔、個人的整潔，尊重寄宿家庭的生活習慣，注意察言觀色。

第三篇：赴澳洲 學生游學夏令營

關(guān)于開展2012年暑期赴澳大利亞和新西蘭游學夏令營活動的通知

為進一步推動我校國際交流工作，開拓學生國際視野，培養(yǎng)國際化意識，親身感受和體驗國外文化與教育，國際交流與合作處擬于2012年7月21日至2011年8月10日組織一次“讀萬卷書，行萬里路——深度了解澳洲教育與文化”的暑期夏令營活動，為期21天。徜徉在頂尖大學和美麗的自然人文風光中，學生們將感受東西方文化的交融與碰撞；走進友好合作大學參加英語文化課程培訓活動，使學生們零距離感受具有澳大利亞和新西蘭特色的大學學習和生活。本次活動由老師全程帶隊管理。

一、夏令營活動內(nèi)容

1、澳洲文化和語言學習

本次夏令營活動中，學生們將在澳洲友好合作大學進行為期10天的英語和澳洲文化學習，包括土著人箭術(shù)課程、保齡球運動、土著繪畫藝術(shù)、毛利文化，等等，適當安排與學生所學專業(yè)相關(guān)的學術(shù)活動，并開展參觀游覽等社會實踐活動。學生住宿在當?shù)丶彝ブ?。學習結(jié)束頒發(fā)正式學習證書。

2、澳洲名校參觀和著名景點社會考察活動

本次夏令營活動將赴悉尼、堪培拉、布里斯班、黃金海岸、奧克蘭、漢密爾頓等著名城市參觀，訪問昆士蘭大學、悉尼大學、、澳大利亞國立大學、奧克蘭大學、懷卡托大學等頂尖名校；還將游覽悉尼歌劇院、天堂農(nóng)莊、88年世博園、滑浪者天堂、皇家植物園、格里芬湖、奧克蘭天鵝湖、地熱觀光名稱魯吐羅拉、毛利文化村等經(jīng)典人文景觀和自然風光，拓展學生國際視野。

二、夏令營活動時間和行程安排

7月21日至8月10日，共21天.三、夏令營報名范圍

1、在校本科、?？粕脱芯可?。其他學校學生或中學生參加須另交2000元合作費用。

2、本次夏令營活動參加人數(shù)為30人，將按報名條件和先后順序確定本次活動參加人選。

四、夏令營報名條件

1、熱愛集體，團結(jié)同學；有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。

2、學習目的明確，態(tài)度端正，具備健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習慣。

五、夏令營報名時間

即日起至4月24日截止。

六、夏令營報名程序

1、將個人報名申請表（附件1）一式四份加蓋學院公章，以學院為單位交至國際交流與合作處。

2、報名表的電子版重命名為“××學院××同學報名表”；近期白底免冠照片電子版（以本人姓名命名，白底小二寸）;請發(fā)送至davidsallywu@163.com。

3、遞交材料時請交納材料報名費人民幣300元/人，上述相同樣式照片8張。

4、申請學生須在5月10日前繳納本次夏令營活動費用，繳費方式另行通知。機票費用在拿到簽證后三日內(nèi)繳納，以便及時出票。

七、夏令營費用

人民幣24800元/人，包含申請費、10天學習培訓費用、歡迎會及歡送會費用、寄宿家庭住宿費、餐費及交通費、保險；10天考察旅游期間的住宿費（三星級雙人標準間）、餐費、導游司機小費、地面交通費、景點門票和保險等。

不含以下費用（預收14000元）：往返國際旅費及澳洲內(nèi)陸段機票費（約12000元人民幣，以實際出票為準）；簽證費用（約1500元）。

八、其他注意事項

1、申請學生請在5月20日前辦理好個人護照，并于5月22日下午5：30前交至我處。以便及時開始填寫簽證申請表、預約面簽等手續(xù)。

2、簽證存在拒簽可能。如學生未簽證成功，除報名費和申請手續(xù)費（約2000元）外，將返還全部夏令營活動費。簽證費由大使館收取，不在退還范圍之內(nèi)。

3、因本次活動需在5月20日前與澳洲高校按參加人數(shù)預約教室和住宿，故臨時退團對方將收取違約金；學生報名參加活動后如退團須在5月31日（含）前提出書面退團申請：5月20日至5月31日（含）前申請退團將返還夏令營活動費80%；6月1日至6月15日（含）申請退團返還60%；6月15日后退團恕不返還夏令營活動費。

4、因我?；蛴押脤W校原因致使夏令營活動無法舉行，將全額退還夏令營活動費；如遇其他特殊情況或不可抗力因素導致無法參加活動，我處將全額返還活動費用。

5、暑假期間為旅游旺季，澳洲雖為冬季，但氣溫與我們國內(nèi)春秋季節(jié)相似。國際機票價格較平時會有大幅上漲，早訂票折扣低，以實際出票價格為準。

九、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人: 吳老師李老師

聯(lián)系電話： 0535-6697578

電子郵箱：davidsallywu@163.com

QQ群號：180510100

聯(lián)系地址：二號辦公樓310室

第四篇：教師游學體會

江山如此多嬌，愜意享受游學的多姿多彩

一直說“讀萬卷書，行萬里路”，出去旅游對孩子的好處真是益處多多。從網(wǎng)上看到不少文章闡述旅游有利于孩子情感發(fā)育、智力發(fā)育、身體發(fā)育等多個方面。但為了旅途愉快和身體安全，出門前應該做好以下準備: 1.要帶個小藥包，外出旅游要帶上一些常用藥，因為旅行難免會碰上一些意外情況，如果隨身帶上個小藥包，做到有備無患。

2.要注意旅途安全，旅游有時會經(jīng)過一些危險區(qū)域景點，如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深洞等，在這些危險區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨自冒險前往。

3.講文明禮貌，任何時候、任何場合，對人都要有禮貌，事事謙遜忍讓，自覺遵守公共秩序。

4.愛護文物古跡，旅游者每到一地都應自覺愛護文物古跡和景區(qū)的花草樹木，不任意在景區(qū)、古跡上亂刻亂涂。

5.要尊重當?shù)氐牧曀祝覈且粋€多民族的國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話說：“入鄉(xiāng)隨俗”。在進入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時，要尊重他們的傳統(tǒng)習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由于行動上的不慎而傷害他們的民族自尊心。

6.要注意衛(wèi)生與健康，旅游在外，品嘗當?shù)孛?、名點，無疑是一種“飲食文化”的享受，但一定要注意飲食飲水衛(wèi)生，切忌暴飲暴食。

7.警惕上當受騙，目前社會上不存在著一小部分偷、詐、搶的壞人，因此，“萍水相逢”時，切忌輕易深交，勿泄“機密”，以防上當受騙造成自己經(jīng)濟、財物上的損失。

8.周密的旅游計劃，即事先要制定時間、路線、膳宿的具體計劃和帶好導游圖(書)、有關(guān)地圖及車、船時間表及必需的行裝(衣衫、衛(wèi)生用品等)。

做好了萬全準備，我們就可以輕松上路，充分感受旅游帶給我們的愜意享受。

暑假結(jié)束，很多孩子都會談起自己的旅游經(jīng)歷，他們意識到旅游不但能讓他他們接受大自然的熏陶，也會給他們的心靈成長帶來不少好處：

首先，擴大了他們的知識面。不管是自然風光還是古跡建筑，往往都有悠久的歷史，旅游過程給孩子進行講解，能無形中豐富他們的歷史和地理知識。

其次，鍛煉了他們的意志。孩子出門旅游必定會嘗到旅途的辛苦，要克服一些困難，這對其意志力是種很好的鍛煉。此外，孩子陶醉于大自然中，身心都獲得了歡娛和休息。

還有，培養(yǎng)了他們的自我保護意識。很多孩子都是在家人的保護之下成長，缺乏自我保護意識。旅游是一個教孩子學會保護自己的好機會。關(guān)于和陌生人交流、坐車的安全、旅途中飲食的安全等內(nèi)容都是孩子需要掌握的。

作為老師，我覺得暑假對于忙碌了一個學期的孩子們來說，是個很好的放松時間，也是家長和孩子聯(lián)絡感情的好機會，而選擇以旅游的方式過暑假，更是益處多多。

1.旅游有利于孩子擴大的知識面。父母要用生動形象的方式引導孩子欣賞大自然的風光，觀察大自然的各種現(xiàn)象，鼓勵孩子對自然現(xiàn)象多問幾個為什么。在旅游中，父母還要引導孩子用語言來描述所見所聞，形象地表現(xiàn)自己感興趣的東西，這對于提高孩子的觀察力，語言表達力，寫作能力是十分有用的。

2.旅游有利于孩子受到品德教育。孩子生性好動、好玩、好奇、美麗的大自然能使孩子保持一種輕松愉快和充滿想象的精神狀態(tài)，這時，有利于把美的健康向上的意識用潛移默化的形式灌輸給孩子，陶冶孩子的情操，端正孩子的品格。同時，孩子旅游也是對孩子進行公共道德教育的好機會，父母要引導孩子在對周圍事物的接觸中比較和評論美丑善惡，提高在道德上的辨別能力。還要引導孩子在對周圍事物的接觸中比較和評論美丑善惡，提高在道德上的辨別能力。還要引導孩子懂得并做到在旅游中愛護公共財物，珍惜花草樹木，保護名勝古跡，維護公共衛(wèi)生，使孩子從小養(yǎng)成遵守社會公德的良好習慣。

3.旅游有利于孩子鍛煉意志。帶孩子走出家門到江河山川旅游，孩子必定嘗到旅途的辛苦，要克服一些困難，這對于孩子的意志是一種很好的鍛煉。當孩子感到疲勞時，我們就鼓勵孩子要敢于克服困難，堅持下去。當然同時也要注意孩子的體力，不要超過孩子身體承受的限度，使他們過于疲勞，以至于失去觀賞風景的興趣。

4.旅游有利于孩子增強體制質(zhì)。登山爬坡、步行游覽，能促進血液循環(huán)，加大肺活量，活動關(guān)節(jié)，鍛煉肌肉，增進健康；孩子陶醉于大自然中，身心都獲得了歡娛和休息。在旅游中，做父母的要注意及時為孩子補充食物營養(yǎng)，彌補消耗，使孩子身體變得更加結(jié)實、健壯。

5.旅游有利于孩子加深同父母的感情。孩子同父母的感情交流直接關(guān)系到家庭教育的效果。父母帶孩子去旅游，是增強兩代人之間感情交流的好機會。通過旅游，孩子同父母日夜相處，直接感受到父母的關(guān)心、父母與孩子無拘無束地交談，無形中使孩子對父母更加親近，更樂意接受父母的教育。同時，還可以注意讓孩子多關(guān)照父母，這將更有利于孩子從小增強責任感，學會關(guān)心他人，懂得尊敬大人，減少任性。

中國有如此美麗的山河，有如此燦爛的歷史，旅游讓大人與孩子都開拓了視野，豐富了知識，待人處事的能力得到了鍛煉。

總之，帶孩子旅游在家庭教育中有著十分重要的作用。家長要充分利用旅游時間，不失時機地對幼兒進行多方面的教育。

李娟2013、09

第五篇：英國游學體會

英國游學見聞及體會

第一部分：英國給我的總體印象

2013年3月10日凌晨6點50分，我們一行八人帶著領(lǐng)導的囑托和老師學生的期待，從首都國際機場起飛，經(jīng)過近20小時的飛行，（在迪拜轉(zhuǎn)機，并短暫休息）終于當?shù)貢r間在晚上9：00點鐘到達了曼城機場。

盡管經(jīng)過了進20多小時的旅程非常疲勞，但當我們到達目的地，心情還是非常激動，對即將開始的行程充滿了期待，我們八人分組被安排到四家home stay居住，從房東來接我們那一刻起，我們開始認識英國。

一、英國人做事認真、嚴謹給我上了良好的一課。

英國房東給我們上的第一課。取完行李已經(jīng)接近晚上10點了，長途旅行讓我們疲憊不堪，我們迫切希望有地方休息，home stay的房東了來接我們，我的房東是一位70多歲的老太太，當她得知我們需要乘坐公交車去上課時，非常嚴肅告訴我們不可以，并找接洽的公司負責人米歇爾協(xié)調(diào)，她態(tài)度堅決的說我們必須乘坐火車到市區(qū)，她負責明天買好我們的火車票。上車后她解釋說，她住的地方是農(nóng)村，坐公交車比較遠，而且不安全，那里曾經(jīng)發(fā)生過事故，最安全的方法是坐火車，她要對我們的安全負責。聽完她的解釋，突然對陌生的老人產(chǎn)生了敬意。在以后的一周，每天晚上她都會認真的給我們核對行程，計算我們起床、吃早餐、出發(fā)以及到達目的地的時間，睡覺前還再一次叮囑，不要起晚了，好像我們的事就是她的事。一次，我無意 1 中問到土豆的價格，她竟然把櫥柜里的四種土豆一一向我展示，哪種土豆產(chǎn)自哪里，價格幾何，看著老人的認真勁，更加深了對老人的敬意。

特頓中學的戲曲表演更震撼了我。聽課的第一天，我們聽了一節(jié)戲曲課，老師帶領(lǐng)學生在排練話劇希特勒屠殺猶太人。這段歷史我是了解的，二戰(zhàn)中希特勒大量屠殺猶太人。可當我看到孩子們排練時的認真勁，還是被震撼了，希特勒沒來之前，猶太人過著幸福安逸的生活，可希特勒上臺之后，一切都改變了，孩子們表演希特勒指使蓋世太保屠殺猶太人時，猶太人發(fā)出了痛苦的聲音，他們被砍、被殺、撲倒在地，孩子們表情嚴肅、認真，沒有一個孩子溜號，沒有一個人嬉笑，配以悲傷凝重的音樂，仿佛又回到了那恐怖的時代，心都被揪緊了。那些孩子的認真勁深深打動了我。想想在我們的工作和生活中，有太多的人都在想辦法“糊弄”，糊弄群眾、糊弄領(lǐng)導、糊弄學生，有太多的事在糊弄中不了了之。英國人的認真非常值得我們?nèi)W習。

二、英國人良好的閱讀習慣讓我肅然起敬。

火車是一個流動的圖書館。由于我們住的地方較遠，我和孔老師有幸乘坐火車上下班，我們乘坐的是比較小的火車，只有7節(jié)車廂，第一次乘坐小火車，感觸頗深，一是英國所有的報紙都是免費的，候車室好多乘客都會取一份報紙來讀。二是多數(shù)乘客在有序的上車后，都會從包里拿出一本厚厚的書來讀，整個車廂非常安靜，像是一座流動的圖書館。英國有非常多的圖書館，都是免費開放的，每個英國人每月都可以憑借書證免費借閱28本書，牛津大學就有104個圖書館。2 英國人的閱讀已成為他們生活的一部分，每天道晚安時，都會看到房東太太會在燈下閱讀，這一習慣直接提升了英國人的整體素質(zhì)?？苫仡^看當代的中國人，好多人都心浮氣躁，有點時間都在忙著觥籌交錯，忙著成名、忙著掙錢，追求短期效應，很少有人能靜下心來讀一點書，提升和完善自我，都說書籍是一個民族進步的階梯，一個民族如果不讀書，即使經(jīng)濟發(fā)展了，那也是沒有希望和前途的，民族整體素養(yǎng)的提高，將是一句空話。

三、英國人交通秩序和文明禮儀

英國的交通非常有序，這讓我們團隊中深受交通擁堵之苦的人們（同行有來自北京新東方的領(lǐng)隊）非常羨慕，雙層巴士是英國的特色，幾分鐘一趟，非常方便，加上地鐵、輕軌、小火車英國的交通問題解決的非常好，即使在倫敦市中心，也沒見怎么堵車，大家上下車自覺排隊和展示買票。在中國我最害怕的過馬路，在英國完全不是問題，車會自動讓著行人，行人過馬路會摁路口的指示燈，等燈變綠了，所有車輛會自動停下來，行人非常安全。一次參加小學在教堂舉行的復活節(jié)活動，需要孩子們穿過馬路到教堂，看到孩子們過來，司機們遠遠的停了下來，至少距離孩子們有50米，一直等到孩子們有序的過完了馬路，沒有人搶過，沒有人鳴笛?？纯疵刻煸谖覀儗W校門口亂停亂放、橫沖直撞的私家車、出租車，不免感慨。

英國人的文明禮儀。英國人不愧被稱作紳士、淑女，在任何場合他們都會自覺排隊，商場結(jié)賬、景點拍照、餐廳用餐、上下車，排隊意識已融入了他們的血液。有序的排隊可大大節(jié)約時間，提升城市 3 的文明程度，同時還會減少很多摩擦和沖突，真希望我們能好好學習，讓排隊也成為我們自覺的習慣。

四、真誠付出，我學會了與英國人相處。

孔老師是一個非常好的伙伴，在十幾天我們一起學習、一起生活，剛到英國的時候，有些自卑的我不太會主動和房東說話，可孔老師卻可以主動和房東聊天，她總是很親切的稱房東太太為dear,老人家非常受用，說實話，剛到那里時，我們很不習慣他們的飯菜，可是我們沒有不開心，我們努力去適應，去體驗。房東太太做好飯，我們認真去吃，真誠的贊美很美味，鄰居送來了鮮花我們會大聲贊美很漂亮，漸漸地，房東太太對我們越來越好，甚至問我們可不可以多留幾天，送別那天房東太太非常不舍，和我們擁抱送別之后開車走了，可一會兒又把車倒回來再次和我們道別。半個月后，我們學會了主動和英國人打招呼，學會了對陌生人微笑，我們知道不管在哪里，真誠的付出，多一些對別人的肯定和贊美，回報你的一定是微笑和鼓勵。

第二部分：特頓中學的學習感受

第一、注重校園文化建設。

校訓。校訓簡單，但意義深刻，反映了英國的教育理念，creative、successful、happy即有創(chuàng)造力的、成功的、和快樂的（我寧愿把它翻譯成幸福感），雖然創(chuàng)造力也是我們現(xiàn)在提倡的，但事實是學生的創(chuàng)造力正在一點點的抹殺，我們希望孩子聽話，希望孩子按照照標準答案來回答問題，按我們的期待來思考和生活，忽視了孩子是一個個獨立的主體，我們很少關(guān)注孩子在想什么，孩子需要什么，4 這是我們的教育存在的最大問題，沒有尊重學生的主體地位，我們有的老師缺乏對孩子應有的尊重和理解，用嚴厲的措辭來訓斥和羞辱學生，直到孩子們成為一個個聽話的流水線上“合格”的產(chǎn)品，創(chuàng)造力被抹殺殆盡。另外，在他們的教育中，我們看到了我們?nèi)狈Φ模蔷褪强鞓?，施教應該是快樂的，接受教育的人更應該是快樂的，可中國的教育往往忽視這一點，只在乎知識，孩子們本身生活的是否開心，都應經(jīng)被分數(shù)擠到極不重要的位置去了。

學校吉祥物。學校的吉祥物是海豚，在校園的墻壁上，圍著可愛的海豚圖像，我看到這樣的詞匯helpful(樂于助人)、fun（有趣的）、friendly（友好的）、thoughtful(有思想的)、strong（強壯的）、intelligent（聰明的）、team player（團隊精神）、considerate（體貼周到的）、they are a family（學校就是一個家庭）。雖然我的翻譯不一定準確，卻讓我感受到了他們的德育是這樣潤物細無聲，面對各種可愛的海豚造型，你怎么可能排斥和抗拒呢？德育的最高境界就是育人于無形，我想是不是我們也應該去嘗試呢，一定好過刻板的說教。

我在孩子作業(yè)本的扉頁上上看到這樣的話，是學校寫給孩子們的：I try(我嘗試),I persevere（我堅持），I achieve（我收獲）。比起孩子必須考第幾名，考多少分來說，可能孩子會更自信和開心一些，壓力小一些。

第二、嚴格的管理。

一般人以為英國的課堂是寬松和自由的，思想的確是自由的，但管理并非松散的，從手機的管理可見一斑。每位老師和學生進入教 5 學區(qū)必須要刷卡，教師還要簽到，帶上工作證，最讓我們驚奇的是他們的學生在學校不玩手機，也不帶其他的電子設備進教室。他們的教學區(qū)手機是屏蔽的，只有在老師休息室才有通訊信號。學生上課玩手機應該是中國的學校非常頭疼的問題之一，在他們那里得到了很好的解決。

第三、精心設計的課堂

他們的課堂看上去比較隨意，他們幾乎不用統(tǒng)一的教材，其實他們每節(jié)課都有一定的教學目標，都必須注重學生技能的培養(yǎng)，只是教學手段的使用以及借助的工具、課件的設計，完全由教師來完成。這樣教師課下要有大量工作去做。我們曾問過他們，怎樣讓孩子對學習始終感興趣？他們說老師首先要在課堂上設計一些學生感興趣話題，并查找感興趣的資料，比如舉例時他們經(jīng)常會提到貝克漢姆，并正確引導孩子們?nèi)ニ伎肌Ｆ浯瓮ㄟ^閱讀讓孩子們不斷探索。最后讓每個孩子都參與是最關(guān)鍵的，每堂課都是有預定的教學目標的，要通過深層次的學習和實踐，最終使學生的創(chuàng)造力得到提升。（比如一堂地理課題目叫做《食物的旅行》。這里不做細致分析）內(nèi)容風趣，有創(chuàng)造性，學生參與度極高。我想我們的課堂最大的問題在于過于教條，缺乏吸引力和創(chuàng)造性，不能很好的調(diào)動學生的積極性，學生參與熱情不高，學生掌握的知識大多是靠死記硬背得來的，缺乏學習方法，實踐能力差。因此教師要盡可能找到學生感興趣的切入點，引用貼近學生生活實際的事例，一定能引起學生的共鳴，取得好的教學效果。

第四、職業(yè)規(guī)劃指導。這是我在特頓中學看到的又一亮點，學 6 校每個月都會安排即將畢業(yè)的學生參加職業(yè)規(guī)劃指導。他們會請來社會上有名望和有成就的人到學校來對學生做職業(yè)規(guī)劃指導，比如我們參加的一次就是關(guān)于醫(yī)學方面的，學校請來了曼徹斯特大學的醫(yī)學教授，醫(yī)院的著名醫(yī)生、護士，醫(yī)學雜志的編輯，活動分組進行，每組都先簡單做自我介紹，然后由學生來自由提問，孩子們大部分都提了自己感興趣的話題，比如做哪些準備才能從醫(yī)？當醫(yī)生需要面對哪些問題？你為什么喜歡你現(xiàn)在的工作？當醫(yī)生需要哪些專業(yè)技能等等。而專家們不但了專業(yè)方面的問題，還用通俗易懂的話告訴孩子們，接受高等教育的重要性：有些工作只有讀了大學才可以從事；你通過讀好的大學就會有更多機會找到感興趣并能賺更多錢的工作；你能認識新人并可以交到更多更高層次的朋友。這種指導沒有空洞的說教，非常直接和實用，我想對我們那些比較彷徨和即將報考志愿高三學生也是非常有用的。

第五、注重尖子生培養(yǎng)。他們對尖子生的培養(yǎng)也非常重視，尖子生占到全部人數(shù)的10%左右，他們的尖子生分為兩類，一類是學科尖子生，這些學生學校會比較注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，他們甚至會安排成績優(yōu)異的學科尖子生到小學去教低年級的孩子學習，來培養(yǎng)其專業(yè)特長。另一類是綜合素質(zhì)較好的學生，學校會通過領(lǐng)袖培養(yǎng)計劃，讓孩子們擔任社團的策劃人、組織者，擔任學生干部，鍛煉他們的領(lǐng)導能力、組織能力和表達能力，我們剛到學校時為我們介紹學校情況的就是學生中的佼佼者，這算是充分挖掘了孩子的潛能，做到了因材施教。

第六、學困生得到重視。學困生在我們看來都是不愛學習，習慣不好的孩子，可是，在他們那里這些孩子被稱為“學習上需要特殊幫助的孩子”。在他們眼里，要讓每個孩子都得到發(fā)展。因此老師對那些“學習上需要特殊幫助的孩子”，不會有歧視，相反學校會安排專門的老師，為這些孩子提供單獨的輔導，費用將由政府買單，這好像和我們有些不同，在我們國家能夠得到單獨輔導的往往是尖子生而不是學困生。

第七、和諧民主的師生關(guān)系。課堂上老師充滿激情，語氣是歡快的，仿佛要和知識去赴一個美好的約會，問題是貼近學生的，老師認真傾聽每個孩子的話，老師經(jīng)常會蹲下來看孩子的課堂作業(yè)，及時對學生加以引導，每個學生得到最多的是肯定和鼓勵，沒有訓斥，沒有冷嘲熱諷，師生之間在愉悅的氣氛中完成學習任務，我聽到最多的話是great、super、excellent！我想好孩子都是夸出來的。如果我們的老師能不帶著偏見，不帶著抱怨，真誠面對每個孩子，一定會有更好的教育教學效果。

兩周的學習是短暫的，但給了我們?nèi)碌捏w驗，我們不得不反思我們的教學，除了國情的差異，我們是不是還缺了些什么？例如尊重、認真、責任心、創(chuàng)造力，我們能做的真的還有很多。

第三部分：流落在大英博物館的中國寶貝

對于大英博物館，我的心情是復雜的，沒去之前充滿了期待，作為世界最著名的三大博物館之一，藏品極其豐富。因此，我特意要求接待方在并不寬裕時間中擠出一個下午去參觀大英博物館。

進入博物館，我們有些興奮，畢竟，很多藏品在別處是看不到的，比如埃及館中的木乃伊、古文字等。然而當我走進中國館，我的心就被提起來了，那種震撼和沖擊是以前從來沒有過的。館中有關(guān)中國藏品主要有以下五種：玉器、佛像、字畫、青銅器、瓷器。