第一篇：班組建設(shè)心得

班組建設(shè)心得體會(huì)

XXXX現(xiàn)有員工11名，其中高級(jí)技師1人，技師2人，高級(jí)工3人，中級(jí)工5人。2015年我們緊緊圍繞在公司、車(chē)間各級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，全班人員互幫互助從嚴(yán)要求、以發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，圓滿(mǎn)的完成了公司及車(chē)間安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。班組建設(shè)是素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn)，班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。作為企業(yè)最基層的管理組織，必須營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，從而才能使班組充滿(mǎn)生機(jī)和活力，充分發(fā)揮每一位成員的工作積極性和創(chuàng)造性。所以工作起來(lái)才能心往一處想，勁往一處使，對(duì)能優(yōu)質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)！

一、以班長(zhǎng)為中心、小組為單位，建造班組積極學(xué)習(xí)氛圍

對(duì)于班組來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，是班組建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一。班組員工的學(xué)習(xí)從以前的“要我學(xué)”變成現(xiàn)在的“我要學(xué)”。從而也進(jìn)一步加強(qiáng)了大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力。針對(duì)班組零件品種多樣化，部分新入職員工接觸少，技術(shù)技能知識(shí)膚淺的現(xiàn)狀，班組根據(jù)各自崗位特點(diǎn)和組員自身實(shí)際情況，確立了以人為本，學(xué)以致用的學(xué)習(xí)計(jì)劃。鼓勵(lì)組員在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。班組積極創(chuàng)造條件，通過(guò)開(kāi)展集體學(xué)堂一起學(xué)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位技能練兵，崗位輪換培訓(xùn)，骨干幫、帶、教大家一起討論、學(xué)習(xí)、相互切磋，邀請(qǐng)技能大師及技術(shù)員到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指點(diǎn)等形式，提高組員實(shí)際操作和質(zhì)量控制能力。通過(guò)以小組為單位的形式，將每一組人員的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致。班組通過(guò)抓好小組的管理，小組長(zhǎng)積極培養(yǎng)新員工，積極作業(yè)指導(dǎo)及作業(yè)觀(guān)察。班組還利用業(yè)余時(shí)間對(duì)各小組骨干成員、好學(xué)分子，對(duì)其進(jìn)行新技能傳授，使員工在新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下有立足之地。2015年1-8月班組技能訓(xùn)練提升培訓(xùn)21次，個(gè)人KPI指標(biāo)、班組活動(dòng)計(jì)劃、安全、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組織培訓(xùn)共計(jì)53人次。培訓(xùn)課時(shí)達(dá)到286小時(shí)。班組3LX3L技能水平達(dá)到100%。

二、安改善生產(chǎn)環(huán)境，提升安全意識(shí)

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針開(kāi)展各項(xiàng)安全活動(dòng)，處處以安全第一為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。機(jī)械加工是一個(gè)多工種并存的，班組人員技能參差不齊，設(shè)備多樣化，稍不注意很容易造成人身的傷害。安全問(wèn)是班組工作之中的重中之重，因此，班組通過(guò)早會(huì)做好班前預(yù)防工作、日常工作的安全巡查也要落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。本著始終堅(jiān)持不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害“三不傷害”的原則。每月開(kāi)展2次主題活動(dòng)、開(kāi)展KYT危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)，在班組具體現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展“嚇一跳，冒冷汗”活動(dòng)，并制成危險(xiǎn)4ROPL等對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。在安全月當(dāng)中，班組組員開(kāi)展“強(qiáng)化紅線(xiàn)意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”的活動(dòng)，共提交安全合理化建議12條，挖掘并整改安全隱患5處，提高了全員的安全意識(shí)。

三、全員齊努力，創(chuàng)造新成果

全班人員在以安全為前提的條件下，團(tuán)結(jié)拼搏、圓滿(mǎn)的完成了一個(gè)又一個(gè)的生產(chǎn)任務(wù)。每天面對(duì)單調(diào)、重復(fù)、枯燥的工作，班組員工不言苦、不言累、憑著對(duì)工作的熱愛(ài)，干一行、愛(ài)一行。不斷提高本職崗位的的工作技能，在當(dāng)班時(shí)積極主動(dòng)的了解機(jī)器設(shè)備的運(yùn)行信息，在生產(chǎn)過(guò)程中做到心中有數(shù)。從而最大程度的保障生產(chǎn)，全班人員密切協(xié)作的同時(shí)注重方式方安全高效生產(chǎn)。通過(guò)每日維持觀(guān)察、每周班組工藝紀(jì)律自查、每月車(chē)間工藝紀(jì)律檢查，并對(duì)工藝紀(jì)律問(wèn)題點(diǎn)進(jìn)行整改，重新編制及修訂完成主體作業(yè)分解標(biāo)書(shū)43份，組合版標(biāo)書(shū)12份。8月份班組標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)遵守率達(dá)96.1%。通過(guò)每日計(jì)劃下到具體崗位及自動(dòng)加工程序優(yōu)化改善，班組1-8共進(jìn)行效率提升改善項(xiàng)目實(shí)施24條，目標(biāo)時(shí)間降低改善6條，減少輔助作業(yè)時(shí)間改善18條。8月份班組崗位計(jì)劃時(shí)間完成率100%，目標(biāo)時(shí)間降低率3.1%。

四、立足本崗，自主改善

通過(guò)實(shí)踐“改善36字經(jīng)”為現(xiàn)場(chǎng)改善指導(dǎo)原則、原理，開(kāi)展“不以改善少為理由、不以習(xí)慣為借口、不以做不了為推脫”三不改善活動(dòng)：

2015年班組1-8月份共完成小改善為38項(xiàng)，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。形成改善報(bào)告的QCD改善達(dá)9項(xiàng)。年度重點(diǎn)改善課題提出5項(xiàng)完成3項(xiàng)。截止到8月份通過(guò)改善班組總目標(biāo)時(shí)間減少2.18分鐘。

2015年車(chē)間對(duì)外協(xié)產(chǎn)品質(zhì)量控制更為嚴(yán)格，班組第一時(shí)間做出行動(dòng)，柳工外協(xié)件—內(nèi)齒圈，還是用普通車(chē)床進(jìn)行生產(chǎn)，在質(zhì)量和效率方面都不能達(dá)到指標(biāo)，操作者勞動(dòng)強(qiáng)度大。2月份通過(guò)對(duì)班組的數(shù)控車(chē)床進(jìn)行了加工能力的分析，最后確定在兩臺(tái)長(zhǎng)城數(shù)控車(chē)床上面進(jìn)行加工內(nèi)齒圈。一個(gè)月的時(shí)間設(shè)計(jì)加工了兩套專(zhuān)用夾具、一把專(zhuān)用內(nèi)孔刀把，并調(diào)試完成加工，改善后目標(biāo)時(shí)間由原來(lái)的19.2分下降到10.66降低8.54分，節(jié)約人工成本3.52萬(wàn)元。同時(shí)產(chǎn)品質(zhì)量得到了保證，廢品率為0。

面對(duì)現(xiàn)階段取得的小小成績(jī)，我們更是不敢有絲毫的懈怠。更應(yīng)該看準(zhǔn)形勢(shì)，瞅準(zhǔn)目標(biāo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)柳汽員工勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)的光榮傳統(tǒng)，努力成為一流的技能人才；將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于攻堅(jiān)、大膽創(chuàng)新的拼搏精神，不斷追求一流的技術(shù)水平；繼續(xù)以求真務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干的高尚情操，來(lái)積極創(chuàng)造一流的工作效率；繼續(xù)以敢為人先、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)，立志干出一流的工作業(yè)績(jī)。為實(shí)現(xiàn)公司又好又快的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)

XXX XXX XX年X月 X日

第二篇：班組建設(shè)心得

我的班組我做主

班組，是為了共同完成某項(xiàng)工作任務(wù)，而由一定數(shù)量的人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項(xiàng)生活的落腳點(diǎn)。也是完成企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的最基層組織。因?yàn)?，班組素質(zhì)的高低，代表和反映了企業(yè)的整體水平，班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益。

做為一個(gè)**公司中的一線(xiàn)部門(mén)，她的性質(zhì)決定了在每年的大多數(shù)時(shí)間里，班組成員都分布在全省各地的一線(xiàn)工程現(xiàn)場(chǎng)，年輕的班組與特殊的工作環(huán)境，如何做好班組建設(shè)，讓班組都充滿(mǎn)生機(jī)和活力，對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)足發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。

一、班組現(xiàn)狀

我班組現(xiàn)有正式員工**人，大多數(shù)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的工程人員，在以前，班組是以一種比較粗獷的形式存在，主要是以工程項(xiàng)目為目標(biāo)。而現(xiàn)今，必須正視的是，**公司是一個(gè)年輕的公司，公司在班組建設(shè)、綜合素養(yǎng)培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺，存在的問(wèn)題也比較多。主要問(wèn)題集中在以下幾個(gè)方面：

（一）班組問(wèn)題

（1）班組文化建設(shè)表現(xiàn)方式較少，員工思想觀(guān)念不夠開(kāi)放，缺乏創(chuàng)新精神。

文化牽引靠高層，文化推進(jìn)在中層，文化落地于基層。國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)證明，優(yōu)秀高效的班組是企業(yè)成功的基石。只有班

組的潛能被激活，才能更好地釋放整個(gè)企業(yè)的創(chuàng)造張力，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青。

**公司在成立初始，就嚴(yán)格定義自己的企業(yè)價(jià)值，一切為公司服務(wù)，也努力學(xué)習(xí)集團(tuán)公司的企業(yè)文化理念，汲取其他分公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，摸索著符合自己企業(yè)特色的班組建設(shè)思路。但必須正視的是，在組織計(jì)劃、集中建設(shè)、監(jiān)督檢查、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)中，存在著很多欠缺與不合理的地方，有些時(shí)候存在著“為文化而文化”的現(xiàn)象。另外，人員分散也讓很多班組建設(shè)活動(dòng)難以開(kāi)展。

（2）沒(méi)有形成一套科學(xué)的培訓(xùn)體系，激勵(lì)機(jī)制不健全，不能很好的激發(fā)員工積極性。

班組建設(shè)時(shí)一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，其內(nèi)容與形式隨著管理手段的創(chuàng)新而不斷的完善。建立人人參與的考評(píng)機(jī)制，將班組建設(shè)工作分解落實(shí)到班組的每個(gè)人員身上，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做。而獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立可以充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，并能開(kāi)發(fā)職工的工作潛能。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制要充分體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。

三、個(gè)人看法

通過(guò)這一段時(shí)間的班組建設(shè)與不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)，公司上下也認(rèn)識(shí)到自己的不足，我們這在通過(guò)以下的方式改進(jìn)我們的班組。

1、狠抓班組管理制度建設(shè)。一是進(jìn)一步建立和完善班組規(guī)章制度。制定完善各項(xiàng)制度，并逐步形成責(zé)任落實(shí)、獎(jiǎng)懲分明的局面，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。

2、是建立和完善班組管理基礎(chǔ)工作。對(duì)班組的各種交接班記錄、收費(fèi)統(tǒng)計(jì)資料、收費(fèi)分析資料等進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、流程化，逐步規(guī)范班組的各類(lèi)檔案資料。

3、加強(qiáng)思想政治工作，搞好班組的精神文明建設(shè)。組織和鼓勵(lì)員工崗位成才、自學(xué)成才，為員工的文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技術(shù)培養(yǎng)提供良好的環(huán)境和條件，促進(jìn)員工自身的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

4、樹(shù)立班組典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于有工作能力及可以吃苦耐勞的員工培養(yǎng)和鼓勵(lì)，用典型來(lái)教育人、鼓舞人、激勵(lì)人，推動(dòng)全面整體發(fā)展。

第三篇：班組建設(shè)心得

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是直接完成企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的根本基礎(chǔ)，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地；班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專(zhuān)業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。而要搞好班組建設(shè)，班組長(zhǎng)的作用異常重要，班組長(zhǎng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者，是現(xiàn)場(chǎng)施工直接指揮者和決策者，搞好基層班組建設(shè)，需要有一個(gè)良好的企業(yè)文化作基礎(chǔ)，塑造良好企業(yè)文化環(huán)境，正確領(lǐng)導(dǎo)員工價(jià)值導(dǎo)向、營(yíng)造良好生產(chǎn)環(huán)境，對(duì)我們企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的積極作用。因此，提倡每個(gè)班組里員工之間要圍繞以“和諧班組，遵紀(jì)守法，相互協(xié)調(diào)，以誠(chéng)相待，共同提高”為載體，引導(dǎo)每位班組成員樹(shù)立一個(gè)積極、健康、向上的人生觀(guān)和價(jià)值工作觀(guān)。

一個(gè)好的班組，首先要是一個(gè)和諧的班組?！耙芎檬?，首先管好人”。班組的人是一個(gè)個(gè)“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位。班組長(zhǎng)與員工首先在工作上是建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上，要善于給班組營(yíng)造一個(gè)良好的和諧氣氛，提高班組的凝聚力。在工作中，我們要更趨于服從大家共同認(rèn)為的某種方式是合適的，那種方式是更有效能的工作路線(xiàn)，不搞個(gè)人教條主義或個(gè)人主導(dǎo)一切主義。班組長(zhǎng)的職能要放在從旁協(xié)調(diào)，過(guò)程監(jiān)督及培養(yǎng)新人的的位置上，對(duì)于一些日常工作不能太過(guò)于細(xì)節(jié)安排，沒(méi)有最好的工作方式，只有合適的工作方式。同時(shí)我們還必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)則，保證日常工作順利開(kāi)展。

進(jìn)入新形勢(shì)下的班組建設(shè)作為企業(yè)一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，將越來(lái)越顯示其重要性和必要性，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，將班組建設(shè)融入企業(yè)的日常生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、政治思想等各項(xiàng)工作的管理中，讓班組建設(shè)更貼近企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使班組真正成為職工群眾展示自我業(yè)績(jī)、自我風(fēng)采的舞臺(tái)，成為實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我成才的大家庭。

班組建設(shè)心得（2）：

抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓人的安全意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^(guān)念抓起。

作為班長(zhǎng)，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行較大項(xiàng)目的工作以及較為敏感的獎(jiǎng)金分配等工作時(shí)，應(yīng)先同班組成員進(jìn)行商量，將大家的意見(jiàn)集中起來(lái)，看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎(jiǎng)勵(lì)的力度特別大，這就會(huì)給班里的獎(jiǎng)金分配帶來(lái)不少困難。這時(shí)就可以召開(kāi)班委會(huì)，讓大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，商討?yīng)劷鸬姆峙鋯?wèn)題，多次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)，讓每一位職工心里清楚，以公開(kāi)和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。

做職工的明白人

企業(yè)安全生產(chǎn)、職工的生命安全與企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定息息相關(guān)，許多事故教訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到：“預(yù)防”是安全生產(chǎn)的一條基本原則。班組長(zhǎng)作為一名基層管理者，既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，又要當(dāng)好班組的帶頭人，既要關(guān)心職工的安危，又不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和職工的信任，站好崗、把好關(guān)，要運(yùn)用好“望聞問(wèn)切”四診法，對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。

望：注意觀(guān)察班組職工的情緒。人的情緒會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中，班組長(zhǎng)要善于觀(guān)察每位職工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其情緒的波動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素，要及時(shí)采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長(zhǎng)一定不能不聞不問(wèn)。

聞：傾聽(tīng)班組成員的意見(jiàn)。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體，班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽(tīng)取大家對(duì)安全工作的意見(jiàn)和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā)，從而更好地開(kāi)展工作。

問(wèn)：多與班組成員進(jìn)行思想上的交流。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設(shè)法幫助解決，這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組職工的積極性。

切：抓住問(wèn)題，找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒，都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要準(zhǔn)確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，積極認(rèn)真地制定措施和辦法。班組長(zhǎng)解決問(wèn)題要切合實(shí)際，切忌走形式，走過(guò)場(chǎng)，切忌說(shuō)模棱兩可的話(huà)，辦模棱兩可的事。

同時(shí)，班組長(zhǎng)要積極推廣新技術(shù)、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見(jiàn)性，但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線(xiàn)。

班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘９ぷ髦?，能夠形成一種講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題，并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之，安全理念沒(méi)有形成，對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿(mǎn)不在乎的思想，再改起來(lái)就很困難?？梢?jiàn)對(duì)待安全工作，說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。

實(shí)踐證明，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，才能充滿(mǎn)生機(jī)和活力，幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。

第四篇：班組建設(shè)心得

機(jī)修車(chē)間班組建設(shè)討論內(nèi)容

作為機(jī)修二車(chē)間的一部分，首先每天面對(duì)的就是生產(chǎn)中各類(lèi)設(shè)備的故障，也就是生產(chǎn)不正常的情況下作業(yè)，這就要求我們有一定的現(xiàn)場(chǎng)的分析處理能力，因此從本工段人員的業(yè)務(wù)能力下手加強(qiáng)職工培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)。我們工段以應(yīng)知應(yīng)會(huì)和每日一題為基礎(chǔ)，認(rèn)真將班前會(huì)內(nèi)容進(jìn)行豐富，班組每月按期進(jìn)行技術(shù)比武活動(dòng)，力爭(zhēng)每一位員工都有相當(dāng)強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，并且有相當(dāng)可靠的安全知識(shí)作業(yè)

作為一個(gè)合格的工段長(zhǎng)，我深知一個(gè)隊(duì)伍強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵是團(tuán)結(jié)和執(zhí)行能力，我熟悉并積極采用白國(guó)周班組管理理念中的“望、聞、問(wèn)、切”方法對(duì)員工進(jìn)行觀(guān)察和調(diào)動(dòng)

望：注意觀(guān)察班組職工的情緒。人的情緒會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中，班組長(zhǎng)要善于觀(guān)察每位職工，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其情緒的波動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素，要及時(shí)采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長(zhǎng)一定不能不聞不問(wèn)。

聞：傾聽(tīng)班組成員的意見(jiàn)。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體，班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽(tīng)取大家對(duì)安全工作的意見(jiàn)和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā)，從而更好地開(kāi)展工作。

問(wèn)：多與班組成員進(jìn)行思想上的交流。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設(shè)法幫助解決，這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組職工的積極性。

切：抓住問(wèn)題，找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒，都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要準(zhǔn)確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，積極認(rèn)真地制定措施和辦法。班組長(zhǎng)解決問(wèn)題要切合實(shí)際，切忌走形式，走過(guò)場(chǎng)，切忌說(shuō)模棱兩可的話(huà)，辦模棱兩可的事。

同時(shí)，班組長(zhǎng)要積極推廣新技術(shù)、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見(jiàn)性，但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線(xiàn)。

第五篇：班組管理建設(shè)心得

班組管理建設(shè)心得

車(chē)輛管理室將“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”作為車(chē)輛運(yùn)

行各班組的指導(dǎo)方針，本著“以制度為準(zhǔn)繩，以激勵(lì)為向?qū)А钡妮o助原則，保證地面車(chē)輛安全管理。目前車(chē)輛管理室下轄4個(gè)班組，分為機(jī)組車(chē)隊(duì)、小車(chē)隊(duì)、班車(chē)隊(duì)、修理廠(chǎng)。班組建設(shè)的核心是：相互之間分工明確，監(jiān)督管理不留死角，嚴(yán)格按照公司安全工作計(jì)劃，執(zhí)行車(chē)輛安全管理相關(guān)的規(guī)定。

一．班組機(jī)制建設(shè)

機(jī)制上，一個(gè)有效的、合理的、適合公司發(fā)展的管理制度能規(guī)

范員工行為，提高工作效率和質(zhì)量。機(jī)制建設(shè)方面，要求班組長(zhǎng)職責(zé)明確，班組任務(wù)分解有制度。相互分工，相互合作，相互促進(jìn)。要求組員量化考核、有排序、結(jié)果定期公開(kāi)，鼓勵(lì)開(kāi)展崗位練兵，并且要有經(jīng)常性班組講評(píng)制度，將考核結(jié)果與績(jī)效掛鉤，提高組員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。始終把班組文化建設(shè)作為提高員工隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。同時(shí)，通過(guò)完善落實(shí)“八個(gè)環(huán)節(jié)”工作制度，完善幫扶檔案，完善大病互助基金管理，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式活撥的文體活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)員工，增強(qiáng)班組團(tuán)結(jié)，提高班組凝聚力。

二．班組長(zhǎng)自我要求

俗話(huà)說(shuō)“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，要搞好班組建

設(shè)，班組長(zhǎng)的作用異常重要。班組長(zhǎng)做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個(gè)“橋梁”，其管理水平的好壞，履責(zé)能力的強(qiáng)弱，執(zhí)行能力的高低，將直接影響整個(gè)班組的安全和建設(shè)。班組長(zhǎng)不能以一名普通職工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，必須明確自己所負(fù)的責(zé)任，對(duì)工作要身先士卒，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感召班組成員。要對(duì)工作要盡心盡責(zé)，還要時(shí)刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時(shí)了解職工的思想動(dòng)態(tài)，要做到“時(shí)時(shí)處處了解人、真心真意尊重人、實(shí)實(shí)在在關(guān)心人”。在實(shí)際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對(duì)自己一日三省，靠人格的魅力帶動(dòng)和激勵(lì)大家。

三．班組成員協(xié)作共進(jìn)

班組成員是班組的基石，培訓(xùn)是班組文化建設(shè)的基礎(chǔ)。班組成員通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行充電，吸收新知識(shí)，創(chuàng)新思路，提高班組成員的綜合素質(zhì)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實(shí)際情況，有針對(duì)性地組織開(kāi)展座談會(huì)、交流會(huì)、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀(guān)摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)。要求班組成員紀(jì)律作風(fēng)過(guò)硬，沒(méi)有違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，精神面貌好，團(tuán)隊(duì)協(xié)作好。同時(shí)，倡導(dǎo)班組在培訓(xùn)工作中改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法，防范于未然。通過(guò)班組全員的互動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高自身的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)班組終身學(xué)習(xí)，不斷提高的文化氛圍。

班組建設(shè)涉及方方面面、各個(gè)角落，需要各班組長(zhǎng)齊抓共管，需要各班組成員群策群力，共同努力。全面加強(qiáng)班組建設(shè)不僅是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，也是公司參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。只有做到全員識(shí)體，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，班組建設(shè)與管理工作做到位，每個(gè)班組都健康運(yùn)轉(zhuǎn)，充滿(mǎn)活力，才能實(shí)現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、健康發(fā)展，才會(huì)有旺盛的活力和生命力，才能不斷的激勵(lì)自己，為公司注入不斷發(fā)展的動(dòng)力。