第一篇:供電公司班組建設(shè)工作心得
為進(jìn)一步夯實(shí)管理基礎(chǔ),推動(dòng)班組建設(shè)工作更加務(wù)實(shí)。***供電公司提出班組建設(shè)新思路,出臺(tái)實(shí)施新舉措。
***公司先后制訂下發(fā)了“班組建設(shè)重點(diǎn)工作安排”、“班組建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)”、“班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)制度”、以及對(duì)班組“減負(fù)瘦身”等系列舉措,推動(dòng)***供電公司班組建設(shè)工作全面啟動(dòng)。
各班組全
面實(shí)施四個(gè)一建設(shè)
即制訂一套適合班組并能夠保證執(zhí)行的制度、建立一組有針對(duì)性的班組試題庫(kù)、實(shí)施一個(gè)符合班組實(shí)際的績(jī)效考核辦法、建設(shè)一支有凝聚力的團(tuán)體。
二是加大“減負(fù)、增責(zé)”力度;一方面優(yōu)化和清理記錄、報(bào)表,另一方面利用現(xiàn)代化的管理手段優(yōu)化生產(chǎn)作業(yè)程序,從實(shí)質(zhì)上真正為班組減負(fù)。
三是在公司范圍內(nèi)開(kāi)展“星級(jí)班組”創(chuàng)建活動(dòng)。
四是在生產(chǎn)班組全面啟動(dòng)“規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)”活動(dòng),全面推行生產(chǎn)技術(shù)的精細(xì)化、規(guī)范化管理。
五是在供電所之間開(kāi)展“增供促銷”競(jìng)賽活動(dòng);加大拓展電力市場(chǎng)的力度,加快公司增供促銷步伐。同時(shí),致力于營(yíng)銷窗口的規(guī)范化服務(wù)建設(shè),并將在窗口服務(wù)人員中開(kāi)展禮儀培訓(xùn)。
六是在班組開(kāi)展“無(wú)違章班組、零違現(xiàn)場(chǎng)、不違章個(gè)人”營(yíng)造“安全型員工”的創(chuàng)建活動(dòng)。
七是在班組管理中導(dǎo)入績(jī)效管理,以強(qiáng)化班組建設(shè)的執(zhí)行力。
八是啟動(dòng)實(shí)施“班組文化建設(shè)”活動(dòng),開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)即:讀一本好書、寫一篇安全生產(chǎn)或營(yíng)銷服務(wù)的成功案例、學(xué)一門新技能、改一種不良習(xí)慣、做一件好事情。九是搭建班組管理信息交流平臺(tái),召開(kāi)班組建設(shè)成果發(fā)布會(huì),為班組長(zhǎng)創(chuàng)造和提供更加廣泛的交流、溝通平臺(tái),實(shí)現(xiàn)班組管理成果的共享。
第二篇:公司班組建設(shè)工作小結(jié)
**公司班組建設(shè)工作小結(jié)
班組作為企業(yè)最基層的組織,是企業(yè)建設(shè)的前沿,也是企業(yè)活力的源頭,進(jìn)入2013年以來(lái),我公司圍繞“兩高一突破”的總體目標(biāo),結(jié)合集團(tuán)公司黨委班組建設(shè)的整體要求,在公司的指導(dǎo)和幫助下,圍繞工作目標(biāo),認(rèn)真抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作,更進(jìn)一步的深入推進(jìn)班組建設(shè),充分發(fā)揮這一活動(dòng)對(duì)全面提升職工綜合素質(zhì)、促進(jìn)企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用,以點(diǎn)帶面,更好地發(fā)揮優(yōu)秀班組的骨干和帶動(dòng)作用,為全年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)協(xié)調(diào)各部門、班組,形成合力,使班組建設(shè)工作有序展開(kāi),取得實(shí)效,成立了以支部書記為組長(zhǎng),副經(jīng)理為副組長(zhǎng),各部門、班組負(fù)責(zé)人為成員的公司班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、思想發(fā)動(dòng)
班組作為企業(yè)管理框架的末端,是企業(yè)管理的基礎(chǔ),企業(yè)的每一項(xiàng)工作最終都要下沉到班組,班組的執(zhí)行力直接決定著工作的成敗,可以說(shuō)班組建設(shè)的水平就是企業(yè)管理的水平,集團(tuán)把班組建設(shè)作為工會(huì)工作的重要內(nèi)容,確實(shí)是英明之舉,為推動(dòng)班組建設(shè),切實(shí)將集團(tuán)和三銷兩級(jí)公司對(duì)班組建設(shè)的各項(xiàng)要求落實(shí)到位,我公司及時(shí)召開(kāi)班組建設(shè)推動(dòng)會(huì),將班組建設(shè)的目的意義、工作要求、完成標(biāo)準(zhǔn)向全體干部職工作了詳細(xì)的傳達(dá),按照公司下發(fā)的《公司班組建設(shè)考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》中所列的每一項(xiàng)工作逐一落實(shí)到崗位,同時(shí)確定責(zé)任人和責(zé)任
部門,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)各班組的督查、指導(dǎo),由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,每月組織一次各部門聯(lián)合檢查,重點(diǎn)是查找在班組建設(shè)中存在的問(wèn)題,并針對(duì)各班組中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行分類指導(dǎo),使班組建設(shè)不偏離目標(biāo),確保此項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。
三、周密組織
班組建設(shè)是今年支部工作的重點(diǎn)工作之一,自今年班組建設(shè)啟動(dòng)實(shí)施以來(lái),我公司嚴(yán)格按照黨委的要求,把班組建設(shè)活動(dòng)納入重要議事日程,根據(jù)班組達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的時(shí)間安排,在每周的工會(huì)例會(huì)上部署推動(dòng)班組建設(shè)各項(xiàng)工作,把這項(xiàng)工作來(lái)抓好、抓實(shí)。一是做好摸底工作,由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,組織各部室人員對(duì)所屬各班組進(jìn)行了一次深入細(xì)致的摸查,掌握了第一手資料,對(duì)各班組的實(shí)際情況做到心中有數(shù),而后根據(jù)摸查結(jié)果及各班組本各項(xiàng)工作的時(shí)間安排確定了第一、二批上報(bào)驗(yàn)收的班組,并布置具體班組建設(shè)任務(wù),同時(shí)根據(jù)各班組的工作實(shí)際和職工的個(gè)人專長(zhǎng),本著利于工作,利于班組建設(shè)開(kāi)展的原則,對(duì)各班組人員進(jìn)行了一次小范圍的調(diào)整,確定了各班組此項(xiàng)工作的具體執(zhí)行人。二是指導(dǎo)各班組根據(jù)自身情況結(jié)合公司黨委對(duì)班組建設(shè)的要求擬定自身班組建設(shè)的工作安排,把班組建時(shí)融入到班組的日常工作中,要求各班組認(rèn)真分析生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全及基礎(chǔ)管理等工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),制定出自己班組建設(shè)的具體目標(biāo)。三是嚴(yán)格落實(shí)班組學(xué)習(xí)制度,定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)為保證學(xué)習(xí)取得實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),要求主管領(lǐng)導(dǎo)、所在部門負(fù)責(zé)人每月分別參加班組學(xué)習(xí)至少一次,每月檢查一次班組學(xué)習(xí)記錄,同時(shí)采取隨機(jī)提問(wèn)的方式檢查
學(xué)習(xí)成果,并將學(xué)習(xí)效果納入對(duì)班組長(zhǎng)的考核內(nèi)容,使班組學(xué)習(xí)達(dá)到經(jīng)?;?shí)效化、制度化,切實(shí)起到了提升職工素質(zhì),促進(jìn)工作提高的目的。
四、狠抓源頭
“火車跑的快,全靠車頭帶”班組好壞關(guān)鍵看班組長(zhǎng),班組長(zhǎng)是兵頭將尾,既是管理者又是執(zhí)行人。班組長(zhǎng)自身能力的強(qiáng)弱決定了所帶領(lǐng)班組的強(qiáng)弱,為此我公司將提升班組長(zhǎng)素質(zhì)及執(zhí)行力作為班組建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓,一是在選拔上,采取業(yè)績(jī)考核與職工評(píng)議相結(jié)合的方式,并在選拔前通過(guò)負(fù)責(zé)一些具體工作等方式提升其管理水平和組織能力,將工作能力強(qiáng),有一定管理經(jīng)驗(yàn),能團(tuán)結(jié)班組成員的職工放到班組長(zhǎng)的位置;二是加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn),除給班組長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)資料供其自學(xué)外,對(duì)上級(jí)組織的各類培訓(xùn),無(wú)論工作多忙,都想方設(shè)法擠出時(shí)間保證班組長(zhǎng)能按要求全員參加;三是改變過(guò)去工作由公司或部門統(tǒng)一安排的方式,將各項(xiàng)工作直接下達(dá)到班組,由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,公司只提要求,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、驗(yàn)收,把握大方向,至于工作怎么安排,公司只了解,不插手,著重鍛煉班組長(zhǎng)獨(dú)當(dāng)一面的能力;四是加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的監(jiān)督考核,在以往雖然也有對(duì)班組長(zhǎng)的考核項(xiàng)目,但由于各項(xiàng)考核指標(biāo)大部分都落實(shí)到了崗位上,對(duì)單個(gè)崗位的考核落實(shí)的比較到位,而對(duì)班組長(zhǎng)的考核落實(shí)不夠徹底,真正處罰的更是少之又少,對(duì)班組長(zhǎng)自身的觸動(dòng)較小,為此在今年我公司將班組的各項(xiàng)工作指標(biāo)及所屬職工的工作情況納入到對(duì)班組長(zhǎng)的考核中,將班組長(zhǎng)由過(guò)去的考核人變成被考核人,不但增強(qiáng)了班組長(zhǎng)自身的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行
力,也間接的提升了班組職工的工作積極性和主動(dòng)性。
五、夯實(shí)基礎(chǔ)
完善的管理制度是搞好班組建設(shè)的重要保證,而制度作用的發(fā)揮關(guān)鍵是落實(shí),再好的制度不執(zhí)行等于零,為此我公司狠狠抓住這兩個(gè)環(huán)節(jié),一方面進(jìn)一步完善崗位考核及獎(jiǎng)懲、降差考核、安全管理的制度,確定完成和獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)一步擴(kuò)大考核及獎(jiǎng)懲范圍,將部門負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)納入崗位考核中,同時(shí)理順公司管理框架,將各項(xiàng)工作進(jìn)行層層分解,落實(shí)到崗位,到個(gè)人,明確管理流程和責(zé)任人。
第三篇:班組建設(shè)心得
我的班組我做主
班組,是為了共同完成某項(xiàng)工作任務(wù),而由一定數(shù)量的人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個(gè)工作集體。班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體,是企業(yè)各項(xiàng)生活的落腳點(diǎn)。也是完成企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的最基層組織。因?yàn)?,班組素質(zhì)的高低,代表和反映了企業(yè)的整體水平,班組建設(shè)的好壞,將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益。
做為一個(gè)**公司中的一線部門,她的性質(zhì)決定了在每年的大多數(shù)時(shí)間里,班組成員都分布在全省各地的一線工程現(xiàn)場(chǎng),年輕的班組與特殊的工作環(huán)境,如何做好班組建設(shè),讓班組都充滿生機(jī)和活力,對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)足發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。
一、班組現(xiàn)狀
我班組現(xiàn)有正式員工**人,大多數(shù)都是經(jīng)驗(yàn)豐富的工程人員,在以前,班組是以一種比較粗獷的形式存在,主要是以工程項(xiàng)目為目標(biāo)。而現(xiàn)今,必須正視的是,**公司是一個(gè)年輕的公司,公司在班組建設(shè)、綜合素養(yǎng)培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺,存在的問(wèn)題也比較多。主要問(wèn)題集中在以下幾個(gè)方面:
(一)班組問(wèn)題
(1)班組文化建設(shè)表現(xiàn)方式較少,員工思想觀念不夠開(kāi)放,缺乏創(chuàng)新精神。
文化牽引靠高層,文化推進(jìn)在中層,文化落地于基層。國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)證明,優(yōu)秀高效的班組是企業(yè)成功的基石。只有班
組的潛能被激活,才能更好地釋放整個(gè)企業(yè)的創(chuàng)造張力,實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青。
**公司在成立初始,就嚴(yán)格定義自己的企業(yè)價(jià)值,一切為公司服務(wù),也努力學(xué)習(xí)集團(tuán)公司的企業(yè)文化理念,汲取其他分公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn),摸索著符合自己企業(yè)特色的班組建設(shè)思路。但必須正視的是,在組織計(jì)劃、集中建設(shè)、監(jiān)督檢查、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)中,存在著很多欠缺與不合理的地方,有些時(shí)候存在著“為文化而文化”的現(xiàn)象。另外,人員分散也讓很多班組建設(shè)活動(dòng)難以開(kāi)展。
(2)沒(méi)有形成一套科學(xué)的培訓(xùn)體系,激勵(lì)機(jī)制不健全,不能很好的激發(fā)員工積極性。
班組建設(shè)時(shí)一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,其內(nèi)容與形式隨著管理手段的創(chuàng)新而不斷的完善。建立人人參與的考評(píng)機(jī)制,將班組建設(shè)工作分解落實(shí)到班組的每個(gè)人員身上,使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做。而獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的建立可以充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,并能開(kāi)發(fā)職工的工作潛能。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制要充分體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。
三、個(gè)人看法
通過(guò)這一段時(shí)間的班組建設(shè)與不斷的總結(jié)學(xué)習(xí),公司上下也認(rèn)識(shí)到自己的不足,我們這在通過(guò)以下的方式改進(jìn)我們的班組。
1、狠抓班組管理制度建設(shè)。一是進(jìn)一步建立和完善班組規(guī)章制度。制定完善各項(xiàng)制度,并逐步形成責(zé)任落實(shí)、獎(jiǎng)懲分明的局面,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性。
2、是建立和完善班組管理基礎(chǔ)工作。對(duì)班組的各種交接班記錄、收費(fèi)統(tǒng)計(jì)資料、收費(fèi)分析資料等進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化、流程化,逐步規(guī)范班組的各類檔案資料。
3、加強(qiáng)思想政治工作,搞好班組的精神文明建設(shè)。組織和鼓勵(lì)員工崗位成才、自學(xué)成才,為員工的文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技術(shù)培養(yǎng)提供良好的環(huán)境和條件,促進(jìn)員工自身的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
4、樹(shù)立班組典型,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于有工作能力及可以吃苦耐勞的員工培養(yǎng)和鼓勵(lì),用典型來(lái)教育人、鼓舞人、激勵(lì)人,推動(dòng)全面整體發(fā)展。
第四篇:班組建設(shè)心得
班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是直接完成企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的根本基礎(chǔ),也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地;班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點(diǎn),是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),是安全管理的基本環(huán)節(jié),是有效控制事故的“前沿陣地”。而要搞好班組建設(shè),班組長(zhǎng)的作用異常重要,班組長(zhǎng)就是班組安全生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者,是現(xiàn)場(chǎng)施工直接指揮者和決策者,搞好基層班組建設(shè),需要有一個(gè)良好的企業(yè)文化作基礎(chǔ),塑造良好企業(yè)文化環(huán)境,正確領(lǐng)導(dǎo)員工價(jià)值導(dǎo)向、營(yíng)造良好生產(chǎn)環(huán)境,對(duì)我們企業(yè)的發(fā)展具有十分重要的積極作用。因此,提倡每個(gè)班組里員工之間要圍繞以“和諧班組,遵紀(jì)守法,相互協(xié)調(diào),以誠(chéng)相待,共同提高”為載體,引導(dǎo)每位班組成員樹(shù)立一個(gè)積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值工作觀。
一個(gè)好的班組,首先要是一個(gè)和諧的班組?!耙芎檬拢紫裙芎萌恕?。班組的人是一個(gè)個(gè)“具體”的人,有思想,有情感,都有自己的工作崗位。班組長(zhǎng)與員工首先在工作上是建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上,要善于給班組營(yíng)造一個(gè)良好的和諧氣氛,提高班組的凝聚力。在工作中,我們要更趨于服從大家共同認(rèn)為的某種方式是合適的,那種方式是更有效能的工作路線,不搞個(gè)人教條主義或個(gè)人主導(dǎo)一切主義。班組長(zhǎng)的職能要放在從旁協(xié)調(diào),過(guò)程監(jiān)督及培養(yǎng)新人的的位置上,對(duì)于一些日常工作不能太過(guò)于細(xì)節(jié)安排,沒(méi)有最好的工作方式,只有合適的工作方式。同時(shí)我們還必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)則,保證日常工作順利開(kāi)展。
進(jìn)入新形勢(shì)下的班組建設(shè)作為企業(yè)一個(gè)發(fā)展和創(chuàng)新的重要基礎(chǔ),將越來(lái)越顯示其重要性和必要性,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷探索,將班組建設(shè)融入企業(yè)的日常生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、政治思想等各項(xiàng)工作的管理中,讓班組建設(shè)更貼近企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),使班組真正成為職工群眾展示自我業(yè)績(jī)、自我風(fēng)采的舞臺(tái),成為實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我成才的大家庭。
班組建設(shè)心得(2):
抓安全生產(chǎn)工作,必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓人的安全意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長(zhǎng),應(yīng)把集體利益放在第一位,要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)行較大項(xiàng)目的工作以及較為敏感的獎(jiǎng)金分配等工作時(shí),應(yīng)先同班組成員進(jìn)行商量,將大家的意見(jiàn)集中起來(lái),看有哪些矛盾。工作中無(wú)論遇到什么困難,都要充分發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,討論后做出決定。例如在大修期間,考核和獎(jiǎng)勵(lì)的力度特別大,這就會(huì)給班里的獎(jiǎng)金分配帶來(lái)不少困難。這時(shí)就可以召開(kāi)班委會(huì),讓大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,商討?yīng)劷鸬姆峙鋯?wèn)題,多次商討,制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi),讓每一位職工心里清楚,以公開(kāi)和公正的管理模式,使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。
做職工的明白人
企業(yè)安全生產(chǎn)、職工的生命安全與企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定息息相關(guān),許多事故教訓(xùn)使我們深刻認(rèn)識(shí)到:“預(yù)防”是安全生產(chǎn)的一條基本原則。班組長(zhǎng)作為一名基層管理者,既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,又要當(dāng)好班組的帶頭人,既要關(guān)心職工的安危,又不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和職工的信任,站好崗、把好關(guān),要運(yùn)用好“望聞問(wèn)切”四診法,對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治。
望:注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中,班組長(zhǎng)要善于觀察每位職工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其情緒的波動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素,要及時(shí)采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前,班組成員若有異常情緒,班組長(zhǎng)一定不能不聞不問(wèn)。
聞:傾聽(tīng)班組成員的意見(jiàn)。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體,班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽(tīng)取大家對(duì)安全工作的意見(jiàn)和建議,從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā),從而更好地開(kāi)展工作。
問(wèn):多與班組成員進(jìn)行思想上的交流。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心朋友,要多與班組成員談心,多了解他們的困難,并想方設(shè)法幫助解決,這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組職工的積極性。
切:抓住問(wèn)題,找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒,都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要準(zhǔn)確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題,積極認(rèn)真地制定措施和辦法。班組長(zhǎng)解決問(wèn)題要切合實(shí)際,切忌走形式,走過(guò)場(chǎng),切忌說(shuō)模棱兩可的話,辦模棱兩可的事。
同時(shí),班組長(zhǎng)要積極推廣新技術(shù)、采用新方法,不斷吸取安全工作的新方法和新思維,將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見(jiàn)性,但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者今后努力的方向,只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比”,才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組安全文化是一種理念,也是一種習(xí)慣行為,更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘9ぷ髦校軌蛐纬梢环N講到工作就會(huì)想到工作中的安全問(wèn)題,并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之,安全理念沒(méi)有形成,對(duì)待安全問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來(lái)就很困難??梢?jiàn)對(duì)待安全工作,說(shuō)起來(lái)重要,忙起來(lái)不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見(jiàn)怪不怪了。
實(shí)踐證明,企業(yè)班組需要安全文化,而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,才能充滿生機(jī)和活力,幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。
第五篇:班組建設(shè)心得
機(jī)修車間班組建設(shè)討論內(nèi)容
作為機(jī)修二車間的一部分,首先每天面對(duì)的就是生產(chǎn)中各類設(shè)備的故障,也就是生產(chǎn)不正常的情況下作業(yè),這就要求我們有一定的現(xiàn)場(chǎng)的分析處理能力,因此從本工段人員的業(yè)務(wù)能力下手加強(qiáng)職工培訓(xùn),提高認(rèn)識(shí)。我們工段以應(yīng)知應(yīng)會(huì)和每日一題為基礎(chǔ),認(rèn)真將班前會(huì)內(nèi)容進(jìn)行豐富,班組每月按期進(jìn)行技術(shù)比武活動(dòng),力爭(zhēng)每一位員工都有相當(dāng)強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,并且有相當(dāng)可靠的安全知識(shí)作業(yè)
作為一個(gè)合格的工段長(zhǎng),我深知一個(gè)隊(duì)伍強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵是團(tuán)結(jié)和執(zhí)行能力,我熟悉并積極采用白國(guó)周班組管理理念中的“望、聞、問(wèn)、切”方法對(duì)員工進(jìn)行觀察和調(diào)動(dòng)
望:注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中,班組長(zhǎng)要善于觀察每位職工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其情緒的波動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)不安全的情緒因素,要及時(shí)采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前,班組成員若有異常情緒,班組長(zhǎng)一定不能不聞不問(wèn)。
聞:傾聽(tīng)班組成員的意見(jiàn)。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體,班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽(tīng)取大家對(duì)安全工作的意見(jiàn)和建議,從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā),從而更好地開(kāi)展工作。
問(wèn):多與班組成員進(jìn)行思想上的交流。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心朋友,要多與班組成員談心,多了解他們的困難,并想方設(shè)法幫助解決,這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組職工的積極性。
切:抓住問(wèn)題,找出解決辦法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒,都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要準(zhǔn)確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題,積極認(rèn)真地制定措施和辦法。班組長(zhǎng)解決問(wèn)題要切合實(shí)際,切忌走形式,走過(guò)場(chǎng),切忌說(shuō)模棱兩可的話,辦模棱兩可的事。
同時(shí),班組長(zhǎng)要積極推廣新技術(shù)、采用新方法,不斷吸取安全工作的新方法和新思維,將傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見(jiàn)性,但事故的形成必然有一個(gè)過(guò)程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者今后努力的方向,只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比”,才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。