第一篇：回首2010,感受關(guān)注的力量（xiexiebang推薦）

回首2010，感受關(guān)注的力量

2010年12月31日

傅達林

走過2010，我們重拾關(guān)于法治的記憶片段，或溫暖如玉，或沉痛如鉛，觸摸到的是一個時代的楚楚印痕。這一年，我們看到了沉冤得以昭雪，也觀察到立法博弈的艱難歷程，我們見識了種種丑惡背后的光怪陸離，也感受到世人心中對法治的不離不棄。

有人說，網(wǎng)絡(luò)是上帝賜給我們的珍貴禮物。毫無疑問，過去的一年再度讓我們見證了互聯(lián)網(wǎng)帶給法治的欣喜變化。繼傳統(tǒng)的博客和論壇等平臺之后，“微博”的迅速崛起，開辟出一方全新的公共輿論陣地，激發(fā)出強大的公民力量，再一次為中國法治注入無窮的“微動力”。正是在數(shù)以億計只眼睛的“圍觀”下，一扇扇“門”被打開，一幕幕“悲劇”被直播，一縷縷“溫暖”被傳遞，一份份“正義”被彰顯，圍觀成為公民最生動的法治實踐。

圍觀獲知真相。同一個事件，不同的版本，官方傳統(tǒng)格式化的宣傳路徑，受到了網(wǎng)絡(luò)直播的強烈挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)型時期形成的巨大信息鴻溝，直接推演了公眾對真相的渴望。就拿最近的“錢云會事件”來說，到底是一場恐怖的蓄意謀殺，還是一起單純的交通事故?如果不是網(wǎng)民的圍觀，不是輿論的介入，一個生命的消逝又怎會受到如此的重視?稍作回顧，我們便不難看到，如果缺乏公民的較真，如果失去了關(guān)注的恒心與毅力，“神醫(yī)”張悟本和“神道”李一的那一張張“畫皮”，如何徹底地撕開?那北京安元鼎的“黑監(jiān)獄”，如何得以暴露于陽光之下?那央視新大樓的一把火，又如何發(fā)展為對腐敗與瀆職的不舍追問?那章子怡的“詐捐門”里，又暗藏著哪些抵牾公平的“玄機”?你、我與他，或許都不是這些事件的“主角”，但卻以更加關(guān)注權(quán)益的姿態(tài)、更加在乎正義的敏感，用公民圍觀的力量，撕開真相黑幕的缺口，拓展我們的公共空間。

圍觀凝聚表達。曾幾何時，中國的老百姓不再是魯迅筆下的“看客”，圍觀不是為了觀賞，更非獵奇，而是練習(xí)公民的“發(fā)聲”。一年來，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，在墨香四溢的紙媒版面，不同職業(yè)、不同階層的人匯聚到一起，駐足于“3Q大戰(zhàn)”，瀏覽廣西煙草局長的“香艷日記”，品味“蒜你狠”、“姜你軍”、“糖高宗”、“豆你玩”、“油你漲”、“煤超瘋”等一系列熱詞的韻味……一張張忍不住的“嘴”，一支支停不下的“筆”，一個個敲擊不停的“鍵盤”，編制出一段美妙的輿論協(xié)奏曲，對法治的呼喊猶如跳動的音符。我們感嘆，重慶歌樂山下伏法的文強，是從何時開始讓別人對他說的“你有一天也會和我一樣”一語成讖;我們也反思，掃黑除惡如何納入常態(tài)化的法治軌道?我們唏噓，黃松有成為落馬級別最高的司法官員;我們也追問，“除了保鏢，還有誰應(yīng)該保護方舟子?”我們批評陜西國土廳開協(xié)調(diào)會否決法院判決，也同情王鵬舉報同學(xué)考試作弊而遭公權(quán)力跨省追捕。我們哀號，一年將盡，南平的一些孩子們卻再無法聽到新年的第一聲鐘鳴;我們也舌戰(zhàn)酒駕應(yīng)否入罪、貪官是否免死。公民作為言說者而存在，在翻過的一頁頁日歷上，我們傾注著公民的主體性情感，為故事中的人鼓與呼，為制度的廢立著書立說，為構(gòu)筑未來的法治棲息地不停吶喊。

圍觀推動變革。法治的記憶里，我們并不缺少冤案揭底的圍觀經(jīng)歷，只是這一年，一位普通的河南農(nóng)民趙作海，先后經(jīng)歷了從“罪犯趙作?！钡健盁o辜者趙作?！痹俚健肮褛w作?！钡膽騽⌒宰兓?，轉(zhuǎn)換之快連圍觀的網(wǎng)民都有些反應(yīng)不過來。更值得一提的是，從江西宜黃事件到河北的“我爸是李剛”，再到上?！?1·15”火災(zāi)的網(wǎng)上直播，微博的發(fā)力讓人深感一個新圍觀時代的到來。正是激活了各種即時性的公共資源，經(jīng)由輿論的發(fā)酵，不同的聲音匯聚一起，猶如春潮涌動，將丑惡拍擊，將不法摔打，將不平粉碎。毫無疑問，這是一種推動變革的決定性力量，是一種助推法治的不竭動力。在剛剛結(jié)束第二次征求意見的“國有土地上房屋征收和補償條例”中，我們更能清晰看到民意圍觀推動法治變革的進程。回首2010，我們總能感受到一種關(guān)注的力量如潮水般涌動，一種不

離不棄的堅守讓人刻骨銘心。就如同對城鄉(xiāng)選舉“同票同權(quán)”的贊許，對四川巴中“全裸”鄉(xiāng)政府的勉勵，對“寶貝回家”的恒久期待?；蛟S在紛紛擾擾的發(fā)聲中，我們還不成熟、不理性，但只要我們珍惜這一方言論場地，懷揣著內(nèi)心的一份柔軟，保持著對社會正義的痛感，相信在未來的日子里，我們會以更理性的圍觀，去迎接中國法治新的曙光。

第二篇：回首感受實踐生活

回首感受實踐生活

短短幾天的暑期實踐活動就這樣接近尾聲了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的幾天里，從我的心里飄過，難以忘懷！“花開惹人愛，卻無奈花落”，實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的的優(yōu)美的弧線，一閃而過?；匚吨校唤醒裕荷鐣?，是一所沒有圍墻的課堂；實踐，是一種無形的磨煉。它讓我們今天付出，明天收獲金黃！

正是這樣的盛夏時節(jié)，我們的社會實踐在濰坊壽光市展開,這次暑期社會實踐的主題是科技帶動發(fā)展，對壽光這個科技強市的調(diào)研。利用所學(xué)知識，我們與企業(yè)的生產(chǎn)一線人員進行了技術(shù)知識上的交流。我們也向壽光人民展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚科大的橡膠品格，實踐中不怕苦不怕累。我們鍛煉了自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實施經(jīng)驗。豐富了暑期生活，積累了社會經(jīng)驗，認清了自己的社會角色與地位；影響周圍同學(xué)，推動我院學(xué)生的積極學(xué)習(xí)氛圍，進一步影響我院學(xué)生的精神面貌，使之更貼近現(xiàn)實，更接近社會，更具有人文情懷。

我們每天都過著有節(jié)奏的生活。6.30點起床，7點集合吃飯，8點出發(fā)，進行實踐……直到晚上休息睡覺，生活都是充實的。早晨我們有說有笑的前進，傍晚開開心心的回大本營。實踐中我們明白了禮貌的重要性。只有禮貌對待別人，別人才會尊重你。我們還去了古城街道和臺頭鎮(zhèn)，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)采和翻天覆地的變化。

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫屬于我們自己的華麗的篇章。

第三篇：感受美的力量

感受美的力量

—— 讀《草房子》有感

“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”這是著名作家曹文軒在他的兒童小說《草房子》一書的封底所寫下的。我認為這是我現(xiàn)在為止讀到的最好的一本書，這本書中最使我震撼的就是書中傳遞的美的力量。

這本書描寫的是蘇北農(nóng)村的兒童生活，通過禿鶴、桑桑、紙月、細馬、杜小康四個同學(xué)性格、學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了同學(xué)之間互相幫扶的感人場景以及他們之間毫無瑕疵的純情。在他們的童年世界里有過歡樂、喜悅、憂愁甚至是傷害，但從這些經(jīng)歷中所表現(xiàn)的人的本性——善良、尊嚴(yán)、頑強，讓我們感受到他們的成長。

小說中的人與人之間的美好情感，是通過桑桑的眼睛來表現(xiàn)的。文章中的桑桑是個調(diào)皮的孩子，他常常有些古怪的主動：把家里的碗柜改造成鴿子籠；扯下媽媽的蚊帳做成漁網(wǎng)撈到了魚；大夏天想到賣冰棍的用棉被裹著冰棍，竟把棉褲棉衣穿在身上??但他是個善良的孩子：他為爸爸同意紙月來油麻地小學(xué)讀書而喜悅，當(dāng)紙月有好幾天遲到，受到老師批評時，他一早就到紙月上學(xué)的路口，為了保護紙月和幾個男孩打起架來；當(dāng)秦奶奶被人們誤認為是惡婆子時，只有桑桑親近她，正是一聲聲“奶奶”使秦大奶奶舍命救下了喬喬并開始轉(zhuǎn)變；當(dāng)杜小康家破產(chǎn)時，他居然出錢幫助他。在這六年里，他親眼目睹的、直接參與的一連串看似尋常，但催人淚下的故事感人至深。

這本書的文筆也很優(yōu)美，處處充滿了詩情畫意，金色的草房子、古樸的村莊、寂靜的池塘都讓我產(chǎn)生無盡的想象，觸動了我的心靈，使我對過去的農(nóng)村生活充滿向往，糾纏著媽媽了解過去的農(nóng)村生活。媽媽回憶：他們小時候每天都與大自然接觸，春天采花、抽茅針、做柳笛，夏天田地里摘瓜，頭頂星星看露天電影；秋天撿棉花，摘柿子；冬天抓麻雀、烤紅薯??他們在稻場上玩跳房子，跳皮筋，反正都是我現(xiàn)在見不到的。每當(dāng)我聽見這些故事，我的眼前就會浮現(xiàn)出一幅幅富有情趣的畫面：放牛的孩子一起把牛放到山坡山吃草，大家一起坐在草地上玩翻跟頭，玩累了就摘幾顆野棗吃，有時玩得忘了看牛，牛不知都跑到哪兒去了??天漸漸黑了，從一家家的煙囪里，飄出了屢屢炊煙，一群孩子還在稻場上追逐玩耍，歡樂的笑聲在村子的上空回蕩，星星出來了，玩耍的孩子在大人“吃飯了”的呼喊中回家??這樣美好的童年生活怎么能不使人心神向往呢？

第四篇：感受美的力量

感受美的力量

古代的余音繞梁，三日不絕說的是音樂美；四大美女沉魚、落雁、閉月、羞花則講的是視覺美；陶鑄的如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬則使人感受到了心靈美。這就是美，超越了思想，穿越了時空，我們無時無處不感受到美的力量。

河北有一首民歌，講的是孟姜女哭倒了千里長城，這自然是夸張的手法，但它卻折射出音樂美的力量。朋友，你見過黃河嗎一首《黃河大合唱》激起了多少英雄兒女對祖國的赤誠之心。貝多芬的《命運交響曲》又奏出了多少人心中的吶喊我是不會向命運屈服的。小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，則是奏出了戀愛男女心中的純情美，聽了使人如癡如醉。聽，這就是美的力量。

徐悲鴻的馬為人耳熟能詳，他的馬給人以遙看群息動，佇立待奔雷之感，更有山河百戰(zhàn)歸民主，鏟盡崎嶇大道之平之意味。被稱為神秘的微笑的蒙娜麗莎，給人一種神秘莫測的千古奇韻，那夢幻般的嫵媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自畫像，則有似訴平生不得志之意。希臘神話的普羅旺斯則是英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，迷倒眾多女神。米開朗基羅的大衛(wèi)雕塑通過健美的肌肉線條，凝聚的目光傳達著作者對這位英勇少年的贊美。站在敦煌飛天的的壁畫前，我自豪，13億中國人在今天終于實現(xiàn)了飛天的夢想，茫茫宇宙也留下了中國人的腳印。欣賞著T臺上模特兒展示的華美的絲綢服裝，我的思緒飛向茫茫大漠，我仿佛看到了古絲綢之路上滿載絲綢和瓷器的駝隊在穿越時空，這條風(fēng)沙漫漫的古道把古老的中國文化傳向世界?？矗@就是美的力量。

我曾思索過什么是心靈美。我想，像越王勾踐那樣臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強是一種心靈美；像諸葛亮那樣鞠躬盡瘁，死而后已是一種心靈美；像徐本禹那樣不求名利，把青春獻給西部農(nóng)村教育事業(yè)是一種心靈美；像汶川大地震中的救災(zāi)英雄那樣，不顧個人安危，全力搶救傷員是一種心靈美再多的言辭也無法描繪出心靈美的全部，但你可以用心感受出它給你的沖擊與震撼。

美是一種力量，一種不可抗拒的力量。是美的力量讓我們明辨出善與惡，是美的力量使我們感受到情與感。拜美所賜，我們心中不再孤獨；拜美所賜，我們心中充滿光明。

山東省鄒平縣黃山中學(xué)高一一班：鄒明杭

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第五篇：關(guān)注每一滴水的力量

關(guān)注每一滴水的力量

—關(guān)注細節(jié)，終成亮點

俗話說：“三分活動，七分宣傳”。兵馬未動，糧草先行。在舉辦任何活動、做任何學(xué)生工作之前，都要以宣傳為主，以宣傳為起點，以宣傳為重點，以宣傳為終點，以宣傳為亮點。如何讓自己的活動做得有聲有色，讓更多的同學(xué)知道參與進來？如何讓自己的工作得到大家的認可？所有的這些都離不開宣傳工作。

“華農(nóng)好人”現(xiàn)象，并不是一朝一夕之功。冰凍三尺，非一日之寒，只有學(xué)會“關(guān)注細節(jié)”，才能使其成為亮點；只有關(guān)注每一滴水的力量，才能匯成汪洋大海。一種集體現(xiàn)象的出現(xiàn)，一定離不開這個集體中的人和事，一定離不開這個集體的思想與文化。從這幾年擔(dān)任學(xué)生干部的工作經(jīng)驗來看，華農(nóng)的工作思路就是充分結(jié)合自己的特色，開創(chuàng)出屬于“華農(nóng)特色”的新路線與新局面。

鄧秀新、傅廷棟兩位院士，用自己的言行深刻詮釋著“勤讀力耕，立己達人”的校訓(xùn)；徐本禹、趙福兵、鞠彬彬，用自己的言行彰顯了華農(nóng)“志愿者”的精神。學(xué)會用自己的特色，構(gòu)建自己的核心競爭力；學(xué)會用一種善于發(fā)現(xiàn)的眼光，來看待學(xué)校中現(xiàn)象，那么學(xué)校中處處都是亮點。“服務(wù)”是重點，只要學(xué)會無私奉獻、做好服務(wù)工作，那么就不愁做不好新聞宣傳工作。一張張華農(nóng)明信片，一張張無私奉獻的面孔，盡顯志愿服務(wù)精神。

華農(nóng)的志愿服務(wù)，已經(jīng)成為華農(nóng)一道亮麗的風(fēng)景線。聯(lián)合社會的力量，從里而外，構(gòu)建了一套屬于自己的媒體宣傳系統(tǒng)。內(nèi)有南湖新聞網(wǎng)、校團委網(wǎng)、各院系網(wǎng)站，在外借助湖北日報、長江日報等媒體，構(gòu)建了一個強大的新聞媒體宣傳平臺。結(jié)合自己的特色，充分展示了華農(nóng)的風(fēng)采。

雖然一個院的力量有限，不過我們依然可以構(gòu)建一套屬于自己的新聞媒體宣傳平臺。充分結(jié)合食品科技學(xué)院的特色，將我院的工作、活動宣傳出去。秉承“食科一家人{”精神，多舉辦屬于自己特色的活動。其實大會小會，都無數(shù)次的提到搞好宣傳工作，但是效果并不怎么明顯，其中原因值得我們深思。講的多，做的少；做的多，質(zhì)量低，效果并不明顯。學(xué)院宣傳工作應(yīng)該從根本做起。根據(jù)自己的學(xué)生工作經(jīng)歷，可以從以下幾點抓起：

⑴ 整合自己的資源，結(jié)合自己的特色，組織、舉辦特色活動。我院學(xué)生黨辦、團學(xué)工作，其實亮點很多，缺乏的是挖掘與支持。如食品科技協(xié)會、食科院志愿服務(wù)中心、食科一家人基金會的酸奶DIY、愛心病房、廢品回收、課件漂流等特色活動。在條件允許的情況下，發(fā)動更多的人參與到新聞宣傳工作中來，多聯(lián)合校外媒體、外校學(xué)生社團，舉辦活動；

⑵ 重在創(chuàng)新，提高宣傳質(zhì)量。宣傳方式，一定要在充分利用宣傳資源的基礎(chǔ)上，在方式、手段予以上創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)，要不拘一格，敢于嘗試，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，一定要提高我院通訊記者的質(zhì)量，否則有好活動宣傳不出去，只好自己聯(lián)系校內(nèi)通訊社、校外媒體；

（3）加強溝通交流，打通宣傳渠道。宣傳、考核部門以及舉辦活動的部門，學(xué)會建立一

套真正的能夠充分利用班級、部門、院系、校園資源的宣傳獎懲制度。遇到宣傳方面的問題，要敢于提出來，一起解決；進行基本宣傳知識普及，發(fā)動更多的人，動用一切資源，來搞好新聞宣傳工作，鼓勵大家關(guān)注日常生活中的細節(jié)，多動腦，多動手，充分調(diào)動大家的積極性。

加強自己的學(xué)習(xí)能力，多多接觸新鮮事物；加強溝通交流，群策群力，學(xué)會利用集體的力量去解決問題。路漫漫其修遠兮，我們?nèi)沃囟肋h，一起努力，做好我院的新聞媒體工作。