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      德育安全工作總結(jié)(五篇模版)

      時(shí)間:2019-05-12 15:04:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:德育安全工作總結(jié)

      德育、安全工作總結(jié)

      本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點(diǎn),講求實(shí)效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,取得了良好的效果。

      學(xué)校德育安全工作,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹區(qū)教育局和學(xué)校落實(shí)的各項(xiàng)安全要求,把創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定有力措施。

      為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,積極利用學(xué)校的少先大隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站作為教育媒體進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,落實(shí)該學(xué)科知識(shí)、能力目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,辨別是非能力,陶冶學(xué)生情操,對(duì)改造內(nèi)心世界,形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。為進(jìn)一步做好德育安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把德育安全工作列入重要議事日程,成立了德育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校德育安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng),防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

      二、安全制度保證,德育措施扎實(shí)到位。

      1、建立德育安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng),將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級(jí)工作檢查中,受到批評(píng)的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。

      2、簽訂責(zé)任書(shū)。

      學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

      3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

      建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

      4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。

      學(xué)校建立以校長(zhǎng)陳賽為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

      5、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、刊出特刊等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校定期檢查消防設(shè)備;每周會(huì)議強(qiáng)調(diào)禁止吃零食的情況。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

      6、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓德育于活動(dòng)之中。

      以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育,讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn),在學(xué)校生活中體驗(yàn),在社會(huì)生活中體驗(yàn),在大自然中體驗(yàn),通過(guò)系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。本學(xué)期我校針對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范開(kāi)展了文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),小學(xué)生守則背誦活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中使學(xué)生進(jìn)一步明白行為規(guī)范的重要性。突出德育重點(diǎn),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。

      堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“爭(zhēng)做文明人”開(kāi)展主題系列教育活動(dòng)(在學(xué)校做文明學(xué)生、在家里做文明孩子、在社會(huì)上做文明少年),各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織班隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),例如:低年級(jí)可在學(xué)生中開(kāi)展告別“三小”,養(yǎng)成“三文明”的教育活動(dòng)。(“三小”即:課上告別小動(dòng)作;校內(nèi)告別小零食;家庭告別小皇帝。“三文明”即:養(yǎng)成文明的思想,養(yǎng)成文明的語(yǔ)言,養(yǎng)成文明的行為。),并從語(yǔ)言、體態(tài)、行為上給予具體指導(dǎo)或示范。中年級(jí)要在低年級(jí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)可進(jìn)行講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;高年級(jí)要在中年級(jí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。各班要把日常行為規(guī)范教育與“爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。為了能把這項(xiàng)活動(dòng)抓出實(shí)效,學(xué)校除了加大常規(guī)檢查力度和隨機(jī)調(diào)查外,還將對(duì)照文明示范班條例評(píng)出“行為規(guī)范”示范班級(jí)。本學(xué)期我校評(píng)出校文明班級(jí)6個(gè)。

      三、全社會(huì)總動(dòng)員,群防群治群力。

      學(xué)校德育安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,我們都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專(zhuān)題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課,取得了良好的教育效果。

      加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工作的管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,我們推行了班級(jí)衛(wèi)生“人人崗位責(zé)任制”,學(xué)校成立了“衛(wèi)生檢查小分隊(duì)”,每天對(duì)全校的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)分。加強(qiáng)值日老師、值日學(xué)生的值日工作,每天對(duì)學(xué)生的遵守校規(guī)情況、中午放學(xué)的排隊(duì)情況、紅領(lǐng)巾的佩戴情況進(jìn)行檢查、評(píng)分,并且在宣傳欄公布。每周進(jìn)行一次評(píng)選,頒布成績(jī),發(fā)放流動(dòng)紅旗。通過(guò)這樣的檢查、評(píng)比和總結(jié)等過(guò)程,學(xué)生的道德認(rèn)知水平得到了提高,言行規(guī)范了,從而就養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣。抓好班集體的建設(shè)。班級(jí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)的校內(nèi)主要場(chǎng)所,提高班級(jí)管理能力、增強(qiáng)班集體的凝聚力,對(duì)加強(qiáng)班集體的建設(shè)至關(guān)重要。本學(xué)期我們認(rèn)真做好文明班集體的申報(bào)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)和創(chuàng)建,各班在班級(jí)工作上都上了一個(gè)新的臺(tái)階。

      四、加強(qiáng)思想教育,提高自護(hù)能力。

      要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

      1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

      2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”自行車(chē)上學(xué)。

      3、為了學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校發(fā)出倡議,“拒絕零食,從我做起”的簽名活動(dòng)。

      4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系,形成整體合力。

      堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開(kāi)展三結(jié)合教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況,傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn),有的還進(jìn)行書(shū)面交流,大大地增加教育效益。

      五、加強(qiáng)安全檢查,及時(shí)整治整改。

      開(kāi)展常規(guī)檢查。學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向社區(qū)反映,及時(shí)整改。

      六、存在的主要問(wèn)題及下一步打算。

      我校在德育安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

      1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室、黑網(wǎng)吧對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

      2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

      今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

      3、加強(qiáng)綜合治理,創(chuàng)建安全學(xué)校。

      牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制,狠抓校園創(chuàng)安工作落實(shí),消除安全隱患。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展,學(xué)校從學(xué)期開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度,具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)等各項(xiàng)制度,分工到人,責(zé)任到人,簽定了安全責(zé)任書(shū),并與學(xué)??己讼鄴煦^,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。本學(xué)期來(lái),我校一直堅(jiān)持“教育為重,預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重要治本”的方針,做足做好“防”文章,在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)??赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

      總之本學(xué)期的德育工作內(nèi)容比較豐富,活動(dòng)也比較頻繁,取得了一定的成效,但還存在著不少薄弱環(huán)節(jié),在今后的工作中,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

      第二篇:德育安全工作總結(jié)

      德育安全工作總結(jié)

      班主任。是關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)的主要教師,是學(xué)生成長(zhǎng)的主要“精神關(guān)懷者”,是影響學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵。以下是本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校德育安全工作計(jì)劃作出的工作總結(jié):

      一.精心策劃班會(huì),落實(shí)德育工作

      主題班會(huì)是學(xué)校德育工作的一種重要的形式,是十分重要的道德教育載體。

      本學(xué)期充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,基本都是由班委組織班會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí),鍛煉了自理自制能力,對(duì)孩子們的思想道德、藝術(shù)審美都有了很大的提高,如《安全伴我行》、《學(xué)習(xí)十九大》、《迎元旦策劃班會(huì)》等等。通過(guò)班會(huì),強(qiáng)化安全意識(shí)、集體榮譽(yù)感。從小事做起,從自己做起,去完善自己。

      二.強(qiáng)化常規(guī)工作,落實(shí)點(diǎn)滴

      良好的班榮班貌是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好氛圍,良好班風(fēng)的建立是點(diǎn)滴的積累。所以我們量化管理,完善學(xué)校的德育評(píng)價(jià)機(jī)制,每日、每周、每月,根據(jù)得分進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),督促孩子們自覺(jué)完善和進(jìn)步。另一方面,關(guān)注個(gè)別學(xué)生、特困學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)孩子們的自我約束力和自我管理能力。

      三.為人師表,以身作則

      “學(xué)高為師,身正為范”榜樣的力量是無(wú)窮的。尤其班主任的模范行動(dòng)更是時(shí)時(shí)刻刻影響者學(xué)生,幫孩子們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)以情動(dòng)人,比如“郭××”,社會(huì)習(xí)氣太重,行為習(xí)慣不良,所以我不定時(shí)的和他交流,將心比心,以心換心,這一學(xué)期,該生真的取得了進(jìn)步。所以工作中,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。

      四.提升安全意識(shí),做好安全防護(hù)

      安全是一個(gè)永恒的主題。本學(xué)期不定時(shí),不定地點(diǎn)的大面積或個(gè)別檢查“管制刀具”“手機(jī)”,保證紀(jì)律,保證安全。同時(shí)按時(shí)學(xué)習(xí)“安全教育平臺(tái)”,讓學(xué)生真正做到“安全在我心”,并且安排安全管理員,配合班委、輔助班主任及時(shí)匯報(bào)、反映情況,維護(hù)號(hào)本班的安全工作。

      班級(jí)德育安全工作萬(wàn)變不離其宗。作為一名班主任,我將會(huì)在實(shí)踐中更深入的探索、總結(jié),使班級(jí)德育安全工作的水平躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

      第三篇:德育、安全工作總結(jié)

      文 章來(lái)

      源蓮山 課件 w w

      w.5 Y k J.Co m蓮山

      德育、安全工作總結(jié)

      xx五小成立于2011年8月,是一所全新的學(xué)校,在縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我校各項(xiàng)工作取得很好的開(kāi)門(mén)紅。下面就我分管的工作總結(jié)如下:

      一、教師隊(duì)伍建設(shè)

      為了加強(qiáng)全體教師的思想政治工作和思想道德建設(shè), 規(guī)范辦學(xué)行為,結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)校教育教學(xué)的工作實(shí)際,進(jìn)行了多種師德建設(shè)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx五小教師行為十不準(zhǔn)》,并做好學(xué)習(xí)筆記。教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議和學(xué)生的談話調(diào)查了解到教師的師德整體狀況良好,師德情況納入教師考評(píng)當(dāng)中。因此極少有亂辦班、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生,越級(jí)上訪事件。

      二、制定教師考核細(xì)則

      本學(xué)期為激勵(lì)教師工作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,提高教師的工作積極性學(xué)校研究制訂了《xx五小教師考核細(xì)則》、《班主任工作考核細(xì)則》。

      三、德育工作

      學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,積極開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育和德育實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

      1、開(kāi)展養(yǎng)成教育

      少先隊(duì)大隊(duì)部全校性的開(kāi)展了學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《xx五小一日常規(guī)》活動(dòng),本次活動(dòng)中各年級(jí)抽查各3名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,效果明顯。還舉行了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況檢查,促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

      2、注重安全教育

      為進(jìn)一步深入加強(qiáng)我校學(xué)生的安全教育工作,大力降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好安全教育工作。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)安全工作制度,簽訂安全工作責(zé)任狀,開(kāi)展校舍安全排查。各班出了一期有關(guān)安全知識(shí)的板報(bào),進(jìn)行了有關(guān)安全方面的主題班會(huì)。學(xué)校通過(guò)校訊通、集會(huì)向家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行各種安全知識(shí)教育。9月份學(xué)校組織開(kāi)展了防溺水師生簽名活動(dòng);11月份聯(lián)合交警大隊(duì)對(duì)校外接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行整頓并懸掛宣傳畫(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育;12月份開(kāi)展了消防安全疏散演練,疏散時(shí)間僅用了1分30秒。另外學(xué)校還大力加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過(guò)校訊通、家長(zhǎng)會(huì),成立家長(zhǎng)學(xué)校等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們的安全自我保護(hù)意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。

      3、有針對(duì)性的進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng)

      為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,以國(guó)慶節(jié)為契機(jī),9月30日學(xué)校組織了一次“誦紅色經(jīng)典 抒愛(ài)國(guó)情懷”的活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。12月1日國(guó)際防艾滋病日,我校在六年級(jí)舉行了一場(chǎng)防艾知識(shí)講座。為進(jìn)一步在廣大學(xué)生中進(jìn)行感恩教育,12月17日我校特邀團(tuán)中央愛(ài)心講師團(tuán)教授專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行感恩教育演講,此次活動(dòng)在廣大的師生、家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈反響。

      四、宣傳、工會(huì)工作

      本學(xué)期我校大力加強(qiáng)宣傳力度,擴(kuò)大影響,提高學(xué)校知名度,展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)水平、師資隊(duì)伍,這學(xué)期學(xué)校主動(dòng)與上級(jí)部門(mén)及媒體加強(qiáng)聯(lián)系,搞好關(guān)系,做好服務(wù)。一學(xué)期來(lái),我校宣傳工作取得了不小的成績(jī),上送教育局報(bào)道4篇,有多篇報(bào)道被江西教育電視臺(tái)、xx電視臺(tái)錄用播放。一系列報(bào)道為加快我校特色發(fā)展和提高社會(huì)知名度發(fā)揮了積極的作用。本學(xué)期還成立了xx五小工會(huì)組織,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下多次走訪慰問(wèn)患病、生育教師,讓她們感受到集體的溫暖。

      文 章來(lái)

      源蓮山 課件 w w

      w.5 Y k J.Co m蓮山

      第四篇:德育安全工作總結(jié)

      東華文武學(xué)校2015.09德育安全工作總結(jié)

      開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今,在各位班主任、老師的共同努力之下,學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行,各項(xiàng)德育安全工作按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃正在不斷向前推進(jìn)。

      開(kāi)學(xué)至今,我們學(xué)校開(kāi)展了系列德育教育活動(dòng),主要有:

      1、進(jìn)行了開(kāi)學(xué)報(bào)到及控流工作。雖然還少部分學(xué)生由于各種因素未來(lái)校,但是我認(rèn)為總體情況是比較好的,也相信在我們共同努力配合下,學(xué)生的到校情況應(yīng)該會(huì)有所改進(jìn)。當(dāng)然要堅(jiān)決杜絕的這支隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大。

      2、進(jìn)行了全校性的儀容儀表校卡的檢查,從檢查的情況看結(jié)果比較另人滿意。當(dāng)然國(guó)慶長(zhǎng)假后,難免會(huì)有個(gè)別男生頭發(fā)又偏長(zhǎng)了,所以學(xué)校近期將繼續(xù)開(kāi)展檢查,同時(shí)也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項(xiàng)工作,作為學(xué)校德育重點(diǎn)工作之一。

      3、學(xué)校舉行了一年級(jí)新生開(kāi)筆禮活動(dòng)和開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)從活動(dòng)的整體來(lái)看,整體較好。

      4、分層次對(duì)班主任、接送教師、司機(jī)進(jìn)行了德育安全培訓(xùn)。5.層層簽訂了安全責(zé)任狀。

      6、安排了學(xué)校行政的值周檢查活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)校的值日管理。

      7、進(jìn)行了安全教育,學(xué)校在2015.09.25日成功舉行了安全疏散演練,請(qǐng)法制、消防、交通校長(zhǎng)給學(xué)生進(jìn)行了法制知識(shí)講座。

      8、針對(duì)甲型H1N1流感,登革熱。學(xué)校每天要求各班對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢并及時(shí)上報(bào),對(duì)有熱度的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)做好就醫(yī)工作。對(duì)于未來(lái)的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解原因,在日?qǐng)?bào)表上必須寫(xiě)清楚學(xué)生未到校的具體原因,尤其是有無(wú)熱度必須要了解清楚。并及時(shí)上交政教處,以便于每天統(tǒng)計(jì)后我們上報(bào)教育局。當(dāng)然也希望平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防H1N1、登革熱衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。

      9、對(duì)班級(jí)板報(bào)進(jìn)行了檢查評(píng)比并及時(shí)公布檢查結(jié)果。

      10、成功開(kāi)展“學(xué)生文明禮儀教育”和“教師節(jié)慶?!毕盗谢顒?dòng)。

      以上是9月份學(xué)校德育安全工作的小結(jié)。當(dāng)然在工作中還存在許多問(wèn)題需要在今后進(jìn)一步改進(jìn)。希望各位班主任、老師繼續(xù)配合,在此表示感謝!

      第五篇:德育安全工作總結(jié)

      德育安全工作總結(jié)

      在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,始終遵循“五育并舉,德育為首”的原則,做好德育工作。地理學(xué)科具有極其豐富的德育教學(xué)內(nèi)容,德育 教育又是搞好教學(xué)工作一個(gè)必不可少的組成部分,是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下:

      一、結(jié)合國(guó)情進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

      本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國(guó)地理,蘊(yùn)涵著豐富的愛(ài)國(guó)主義素材。如遼闊的疆域,旖旎的風(fēng)光,多彩的民族風(fēng)情,使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)主義祖國(guó)繁榮富強(qiáng),蒸蒸日上。

      教學(xué)中,用美的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境,引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并通過(guò)介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡,介紹我國(guó)地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn),介紹我國(guó)現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就。講述祖國(guó)建設(shè)的發(fā)展前景及其對(duì)青年一代的殷切期望。進(jìn)而豪情滿懷,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,好好學(xué)習(xí),為偉大的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

      二、結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育

      引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí),了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點(diǎn),用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和方法來(lái)闡述地理知識(shí),認(rèn)識(shí)其存在的差異,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生探究,求實(shí)的科學(xué)精神,使學(xué)生潛移默化的受到辯證唯物主義教育,結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際和特色,教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng),立志建設(shè)家鄉(xiāng)。并為學(xué)生形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。

      三、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度地理學(xué)是一門(mén)社會(huì)科學(xué)。地理教學(xué)

      對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度有重要作用。以身作則,培養(yǎng)學(xué)生尊重事

      實(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真,按科學(xué)規(guī)律辦事的態(tài)度。鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)際出發(fā),獨(dú)立思考,積極參與各種科學(xué)活動(dòng)。

      四、培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力

      地理知識(shí)的理解和應(yīng)用是需要?jiǎng)幽X,動(dòng)手,并克服一定困難才能達(dá)到的。特別需要讀圖分析,有的學(xué)生有畏難情緒。因此,刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對(duì)學(xué)生當(dāng)前學(xué)好地理是必要的,對(duì)他們今后的成長(zhǎng)也有重要意義。因此,我在教學(xué)中經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很重要,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,勤有思考,勇于實(shí)踐的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與提出問(wèn)題的習(xí)慣,獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的習(xí)慣。

      五、進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展教育教育學(xué)生正確對(duì)待我國(guó)人口,資源,和環(huán)境問(wèn)題

      進(jìn)一步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度,依法規(guī)范自身行為和影響他人,并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源和能源。將人口觀,資源觀,環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀教育滲透在教學(xué)過(guò)程中??傊?,在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,我更加體會(huì)到了德育工作的重要性。積極用良好的思想道德武裝學(xué)生的頭腦并結(jié)合地理教育的實(shí)際加以運(yùn)用。在以后的教學(xué)中,這項(xiàng)工作還要長(zhǎng)抓不懈,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

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