第一篇：雪克來(lái)提答記者問(wèn)心得體會(huì)

雪克來(lái)提答記者問(wèn)心得體會(huì)

近日，自治區(qū)的雪克來(lái)提主席就熱點(diǎn)問(wèn)題回答了記著的問(wèn)題，其中提到了自治區(qū)的維穩(wěn)反恐情況和職業(yè)技能教育培訓(xùn)情況。我學(xué)習(xí)完后，感受頗多。

首先，新疆的首要任務(wù)是穩(wěn)定，這是新疆的特殊的情況決定的。20世紀(jì)90年代以來(lái)，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”(民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力)在中國(guó)新疆策劃并組織實(shí)施了數(shù)千起爆炸、暗殺、投毒、縱火、襲擊、騷亂、**等系列暴力恐怖事件，累計(jì)造成大量無(wú)辜群眾罹難，數(shù)百名公安民警殉職，財(cái)產(chǎn)損失無(wú)法估算。這些暴恐分子令人發(fā)指的罪惡行徑，不僅嚴(yán)重破壞了新疆安定祥和的秩序、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的氛圍，更是肆意踐踏了新疆各族群眾的生命權(quán)、健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和發(fā)展權(quán)等基本人權(quán)，新疆各族群眾對(duì)此義憤填膺、同仇敵愾。中央據(jù)此情況，提出了“社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安”的工作總目標(biāo)，這是符合現(xiàn)實(shí)情況和新疆各族人民根本利益的。社會(huì)不穩(wěn)定，一切工作成果都會(huì)付諸東流。現(xiàn)實(shí)告訴我們，新疆要發(fā)展，必須有一個(gè)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的社會(huì)環(huán)境。為此，新疆各族干部群眾嘔心瀝血，付出巨大的犧牲和進(jìn)步，才換來(lái)這來(lái)之不易的穩(wěn)定局面。我們絕不允許有人來(lái)破壞這來(lái)之不易的穩(wěn)定局面。

其次，我們要根據(jù)新疆的具體情況，制定具體的措施，不受西方歪風(fēng)邪氣的干擾?？植乐髁x和極端主義是人類文明的公敵，也是國(guó)際社會(huì)共同的敵人。打擊恐怖主義和極端主義，就要堅(jiān)持從本國(guó)實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”，積極探索實(shí)踐預(yù)防性反恐措施，深入開(kāi)展反恐和去極端化工作。

職業(yè)技能培訓(xùn)工作，是新疆反恐維穩(wěn)工作的創(chuàng)舉。它既注重依法嚴(yán)厲打擊少數(shù)嚴(yán)重暴力恐怖犯罪，又重視開(kāi)展源頭治理，最大限度地團(tuán)結(jié)教育挽救有輕微違法犯罪行為的人員，避免其成為恐怖主義和極端主義的另一受害者和犧牲品。

消滅三股勢(shì)力的土壤，就要從多個(gè)方面一起努力。職業(yè)技能培訓(xùn)工作，在教育公民法律法規(guī)的同時(shí)，還教授他們生存的技能和國(guó)家通用語(yǔ)言文字。這樣就最大限度的壓縮了三股勢(shì)力生存的空間。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要時(shí)刻警惕“三股勢(shì)力”向校園滲透，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，敢于對(duì)“三股勢(shì)力”發(fā)聲亮劍。自覺(jué)維護(hù)黨中央的權(quán)威，時(shí)刻團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。

第二篇：袁克來(lái)工作總結(jié)

重慶工商大學(xué)家電維修協(xié)會(huì)2010-2011工作總結(jié)

時(shí)間之輪滾滾的往前行進(jìn)，回首間，又是一個(gè)年頭過(guò)去，心里擁有不盡的感慨。

半路出家的我很榮幸能夠成為家協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)者之一，也很感謝前任會(huì)長(zhǎng)們的關(guān)心和支持，也為自己身在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪。

我們協(xié)會(huì)存在的意義在于為廣大師生提供義務(wù)性質(zhì)的幫助，“在實(shí)踐中鍛煉自己，在鍛煉中自我成才”，這句話說(shuō)起來(lái)有一點(diǎn)官方化，但是是我們協(xié)會(huì)每一位成員都應(yīng)牢記的口號(hào)，敦促我們不斷進(jìn)步!

在協(xié)會(huì)的一年里，我收獲了許多，為人處世，技術(shù)修為得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是，協(xié)會(huì)的諸多不足也讓我感到深深的擔(dān)憂：

1.協(xié)會(huì)成員通聯(lián)表的及時(shí)更新存在很大問(wèn)題?；顒?dòng)后期到得成員越來(lái)越少，會(huì)員反應(yīng)

沒(méi)有收到通知。下屆準(zhǔn)備讓負(fù)責(zé)這塊的辦公室做到每月一次定時(shí)更新，盡量保證事務(wù)通知能夠順利進(jìn)行。

2.協(xié)會(huì)活動(dòng)形式過(guò)于單一（當(dāng)然其中我有很大責(zé)任，原計(jì)劃的活動(dòng)因?yàn)槲肄k事不力而

擱淺）。事實(shí)上協(xié)會(huì)針對(duì)會(huì)員的活動(dòng)只是單純的培訓(xùn)，維修也僅針對(duì)部長(zhǎng)干事。協(xié)會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)會(huì)員的支持，必須把會(huì)員緊緊的團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好發(fā)展協(xié)會(huì)。下屆準(zhǔn)備在培訓(xùn)之余添加一定娛樂(lè)項(xiàng)目，不求精，但求有新鮮感，讓會(huì)員部長(zhǎng)干事不易厭倦。具體方案另行討論。

3.協(xié)會(huì)凝聚力問(wèn)題。這是每一位成員都會(huì)提到的問(wèn)題，這一年下來(lái)，協(xié)會(huì)給我的感覺(jué)

就像大學(xué)老師講課，老師在上面講，下面聽(tīng)不聽(tīng)就是另外一回事。我相信每一位會(huì)員來(lái)到我們協(xié)會(huì)的目的都是為了能夠得到鍛煉，汲取知識(shí)?？墒菍?shí)際上，他們收獲的不多?；蛟S我們做到了我們應(yīng)該做的，但是我們都應(yīng)該反思為什么講了那么多，實(shí)際獲取的效果為什么那么差呢？

自從被選為下屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者之一，很多個(gè)晚上我都會(huì)失眠，突如其來(lái)的想法讓我禁不住去思考，究竟怎樣才能讓整個(gè)協(xié)會(huì)變得活躍，變得有生氣，變得為眾人所知？關(guān)于這些，在我腦海里已經(jīng)有了一個(gè)輪廓，想要實(shí)現(xiàn)需要大家一起齊心協(xié)力和學(xué)校的支持。期待家協(xié)變得更好，每一位來(lái)了又去的會(huì)員部長(zhǎng)干事都帶著一顆自豪的心，因?yàn)槲以诩覅f(xié)干過(guò)！謝謝！

2011年6月8日星期三袁克來(lái)

第三篇：艾克拜爾.買買提明 心得體會(huì)

學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)第八次黨代會(huì)張春賢書記報(bào)告心得體會(huì)

10月26日，全縣黨員干部，各校組織黨員干部、學(xué)生認(rèn)真收看收聽(tīng)了自治區(qū)黨委書記張春賢同志在中國(guó)共產(chǎn)黨新疆維吾爾自治區(qū)第八次代表大會(huì)上的重要講話，并在全區(qū)教育系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)張春賢書記講話精神的熱潮。張春賢代表自治區(qū)黨委第七屆委員會(huì)向大會(huì)作題為《變化變革敢于擔(dān)當(dāng)務(wù)求實(shí)效為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而奮斗》的報(bào)告，這是一份廣泛吸納民意與智慧的報(bào)告；這是一份凝聚信心與希望的報(bào)告；這是一份飽含思想與心血的報(bào)告。52頁(yè)的報(bào)告，是過(guò)去5年工作的凝聚，是未來(lái)5年的發(fā)展展望，更是全疆各族干部群眾建設(shè)美好新疆的決心和信心。

新疆是我國(guó)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重點(diǎn)地區(qū)，是西北的戰(zhàn)略屏障，是對(duì)外開(kāi)放的重要門戶，是我國(guó)戰(zhàn)略資源的重要基地。新疆發(fā)展和穩(wěn)定，關(guān)系全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家安全，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興。我們一定要以對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)歷史、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)新疆的重要戰(zhàn)略地位、重要使命和歷史任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)做好新疆工作對(duì)黨和國(guó)家工作全局的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)造福新疆各族人民的歷史責(zé)任感和使命感。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”的總體戰(zhàn)略和自治區(qū)確立的具體戰(zhàn)略選擇，始終把推動(dòng)科學(xué)發(fā)展作為解決一切問(wèn)題的基礎(chǔ)，始終把改革開(kāi)放作為促進(jìn)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，始終把保障和改善民生作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為長(zhǎng)治久安的根本保障，始終把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為發(fā)展進(jìn)步的基本前提，努力推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安。

會(huì)議學(xué)習(xí)了張春賢書記《變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而奮斗》報(bào)告的全文，教育工委書記、教育廳黨組書記趙德忠對(duì)報(bào)告進(jìn)行了解析，并要求機(jī)關(guān)各處室、各黨支部要組織全體干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)張春賢書記的重要講話精神，把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到書記的講話精神上來(lái)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，抓住歷史性機(jī)遇，努力提升執(zhí)政能力，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而努力奮斗。與會(huì)干部一致認(rèn)為，張春賢書記的講話貼近民生，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，并表示將切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹張春賢書記的講話精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，緊密結(jié)合實(shí)際，采取有力措施抓好貫徹落實(shí)，進(jìn)一步解放思想，真抓實(shí)干，不斷推進(jìn)改革，促進(jìn)發(fā)展，為自治區(qū)教育事業(yè)跨越式發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

縣教育局要求縣教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織把學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神作為當(dāng)前及今后的一項(xiàng)重要任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)。把學(xué)習(xí)自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神與推進(jìn)年終各項(xiàng)工作、謀劃明年各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，全面完成本的工作任務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)“政務(wù)公開(kāi)”和“校務(wù)公開(kāi)”制度，努力做好教育資源整合工作，扎實(shí)抓好學(xué)校黨建和思想政治工作，用推進(jìn)工作的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

國(guó)慶中學(xué)第一黨支部

艾克拜爾.買買提明

2011年11月11日

第四篇：雪來(lái)天

雪來(lái)天

雪來(lái)天

（一）悠悠北風(fēng)吹，父母在家眠。

我來(lái)提一首，冬夜雪來(lái)天。

大雪紛紛飛，悠然見(jiàn)雪景。

四年級(jí):郭宇翔

第五篇：等雪來(lái)散文

冬是什么？是寒風(fēng)颯颯，是白雪飄飄；是佳節(jié)喜慶，是親人團(tuán)圓；還是圍爐夜話，是厚積待發(fā)……寒冷卻也溫暖、讓人期盼的季節(jié)。而這冬，若是少了一場(chǎng)雪的映襯，那便是像春少了柳煙、秋沒(méi)了落葉一樣，憾失了一段兒別樣的韻致。今冬溫暖如春，雪遲遲不來(lái)。

身居此鄂東南山水小城，雖不會(huì)有北地那樣“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的雪之饕餮盛宴，每冬還是會(huì)下那么一兩場(chǎng)雪的。淺淺淡淡是此地雪的基調(diào)，一小片兒一小片兒，細(xì)細(xì)碎碎的，悄無(wú)聲息的，自天際翩翩而下，總會(huì)讓人疑惑地看向那天際最虛空：是有位白衣長(zhǎng)發(fā)的仙女在那里裁制播撒這些精靈嗎？“水剪瓊瑤醉蓬萊”或是這個(gè)情態(tài)吧。當(dāng)然，在你似覺(jué)未覺(jué)之間，黯淡的午后，又或是萬(wàn)籟俱靜的夜深，那雪也會(huì)來(lái)個(gè)激昂的間奏的，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大朵大朵的雪花乘風(fēng)而下，填滿整個(gè)空寂，無(wú)論是大人還是稚童看了，都會(huì)歡騰雀躍起來(lái)，不停在心里面禱告：大些吧，再下大些吧！渴望著能去像那空闊的原野與之一起舞蹈、旋轉(zhuǎn)、擁抱！

草木之花多五出，獨(dú)雪花六出，其又名未央花，一個(gè)小小的冰晶體，純潔無(wú)暇，瑩潤(rùn)晶亮，攤在手心只是沁涼的一絲絲和轉(zhuǎn)瞬即逝的點(diǎn)點(diǎn)水漬，叫人憐愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人不是懷著喜悅的心情迎接它的降臨的，它是大自然給人們最神奇的饋贈(zèng)。

等雪來(lái)的日子，是對(duì)雪滿滿的思念和懷想……

雪是年少時(shí)光里最純潔的剪影。初中在家鄉(xiāng)念了兩年，學(xué)校坐落在翠柳如煙的長(zhǎng)長(zhǎng)十幾里河堤旁，美得像綠野仙蹤里的畫面。冬天里，雪下上兩三日，河堤、柳樹(shù)、冰封的河灘，銀裝素裹，粉雕玉琢，仿似換了人間入了仙境！這個(gè)時(shí)候，哪里還有上課的心思，人在教室，心不曉得飛到哪兒去了。教我們生物的老師姓李，是個(gè)風(fēng)趣和藹的老先生，帶著副大大的黑框老花鏡，手執(zhí)教鞭指著黑板上植物細(xì)胞的解剖圖緩緩地問(wèn)：液泡在哪里啊？哪個(gè)是葉綠體呀？我們一律的頭扭向窗的那一邊神思飄渺無(wú)人應(yīng)答，“干什么，干什么？”老師敲著教鞭，眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)從滑到鼻尖的老花鏡后瞪視著我們，眉頭皺成一個(gè)“川”字，佯裝很生氣的樣子，調(diào)皮的同學(xué)起立喊：“老師，咱們今天解剖雪花好不啦？”李老師使勁將課本、教鞭摔到講臺(tái)上，皺眉再瞪視我們5秒鐘后，一擊掌說(shuō)：“同意，咱們這節(jié)課就出去觀察雪花！”還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)背著雙手一本正經(jīng)地出了教室?！皣W——”，教室立刻沸騰，同學(xué)們高叫著“李老師萬(wàn)歲，李老師萬(wàn)歲！”，就如同出閘的小馬駒奔向那白雪世界。我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上奔騰歡笑高歌瘋鬧一團(tuán)：拉著李老師打雪仗，看老師白眉白須頭頂熱氣騰騰仿似一位老仙翁、卻還假裝委屈地說(shuō)“欺負(fù)我老頭子啊，你們！”同學(xué)們笑倒一片；男同學(xué)最壞，趁女同學(xué)走在樹(shù)下，冷不防一腳踹向樹(shù)干，積雪劈頭蓋臉而下，覆了你一身一臉，少不得是又一波的反攻；我喜歡閉上眼抱了頭躺在堤坡厚厚的積雪上順勢(shì)滾向堤底，伴著尖叫骨碌碌而下，說(shuō)不出的新奇刺激。李老師見(jiàn)了嚇得不輕，大叫著“瞎胡鬧，瞎胡鬧！”連滾帶爬到河堤底下去接，可這邊接住了，那邊又開(kāi)始了，老師直忙得滿頭大汗，我們呢，變成了一個(gè)個(gè)胖胖的雪球兒，笑鬧聲震破天際……

雪是成人世界最可以釋放童真的因由。年歲愈大，思慮愈深，肩負(fù)的擔(dān)子愈重，心的躍動(dòng)就愈低緩，這是成人世界的法則。可是，在我們內(nèi)心的最最深處，誰(shuí)不想拋卻一身凡塵冗雜、做個(gè)真心隨性的孩子自由自在？雪，是的，雪就有這樣一種力量，可以瞬間瓦解我們的面具，讓每個(gè)辛苦擔(dān)著的成年人放下顧忌，相約著出門去，傾情投入到雪的世界，打雪仗，堆雪人，拍照合影；笑著，叫著，鬧著，像一個(gè)孩子般赤誠(chéng)地釋放久違的童真。

雪還是家人溫暖團(tuán)聚最可心的背景。大年三十兒，各自天涯的親人們千里迢迢回到家里，幾世同堂歡樂(lè)團(tuán)聚，窗內(nèi)人們穿紅著綠推杯共盞承歡膝下滿室溫暖喜慶，窗外寒風(fēng)蕭瑟大雪紛飛一片銀色世界，窗花紅醉，窗玻璃氤氳朦朧，透過(guò)雪花看窗內(nèi)溫馨，雪是最可心的背景……

春節(jié)過(guò)了，雪還沒(méi)來(lái)，等了一季還沒(méi)來(lái)，是有點(diǎn)失望的。突然間氣溫就降了下來(lái)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，那就是春雪了，那該是另一番的美好吧，那——就讓我們平心靜氣等雪來(lái)吧……