第一篇：0王松慧觀看《最美教師頒獎(jiǎng)典禮》心得體會(huì)

觀看《最美教師頒獎(jiǎng)典禮》心得體會(huì)

王松慧

本周六下午在家觀看了《最美教師頒獎(jiǎng)典禮》，看后讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼我，心里有種莫名的感動(dòng)。我被他們的一個(gè)個(gè)平凡而又動(dòng)人的事跡所感動(dòng)，他們都是普通教師，但他們卻在自己平凡的工作崗位上，用不平凡的行動(dòng)踐行崇高的師德。在這些最美教師當(dāng)中，讓我最難以忘記的就是張錦文老師。他37年的堅(jiān)守與堅(jiān)持，三百多雙“千層底布鞋”，為了能讓學(xué)校節(jié)省開支自己搬運(yùn)桌椅而顧不上自己的孩子，導(dǎo)致他孩子的手指烙下了終身殘疾的悲劇。張錦文老師的身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。我從張錦文老師的身上看到了教育的希望，同時(shí)也為我今后的教學(xué)指明了方向。

也許每個(gè)人的心里都有一個(gè)對好老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，可能是講課講得好，可能是優(yōu)秀率的多少，也可能是個(gè)人的素養(yǎng)程度。但是，在我觀看了“最美教師”之后，深深體會(huì)到一個(gè)好老師應(yīng)該是一個(gè)有著高尚師德的人，因?yàn)橹挥懈呱袔煹碌睦蠋煵拍茏龅綖楹⒆迂?fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。

回顧自己走過的路，心里有種說不出的滋味，覺得很慚愧。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的最好；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。我曾經(jīng)抱怨過，曾經(jīng)感嘆英雄無用武之地。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會(huì)因?yàn)槲业呐?，孩子們就不?huì)誤入歧途，會(huì)成為社會(huì)中的有用的人才。以前老是覺得教育這碗飯不容易吃，學(xué)生難教。可是現(xiàn)在看來，他們真的很可愛。他們會(huì)在特別的日子送給你一個(gè)親手折疊的幸運(yùn)星，會(huì)在下雨的時(shí)候告訴你別著急她帶的有傘，也會(huì)在某個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻大聲說出“我們愛您”！有這群可愛的孩子們陪伴著我，我相信在接下來的日子里我會(huì)更加努力地引領(lǐng)他們走向成功的彼岸，也不會(huì)再覺得教學(xué)是一件繁瑣的事情了。

這些“最美教師”給我上了一節(jié)意義深遠(yuǎn)的課，讓我這學(xué)期有了努力的目標(biāo)。為此，我將從以下兩個(gè)方面來努力。

一、用心愛孩子。

“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。這句話蘊(yùn)含著至善和博愛，這也是最美教師們身上真善美的體現(xiàn)。以前的我有愛孩子的心，但沒有對他們付出行動(dòng)。從現(xiàn)在開始，我要全身心的去愛他們，原諒他們的錯(cuò)誤，讓他們從我的愛中去改過，讓學(xué)生真正的喜歡我！

二、堅(jiān)持讀書。

培根曾經(jīng)說過：“讀書可以讓人理智起來?！痹谖铱磥?，不僅是理智起來，還可以讓人輕松行動(dòng)起來，前者是靜，后者是動(dòng)。讀書不僅使我增長了知識(shí)，豐富了我的語言，增強(qiáng)了我的語言表達(dá)能力，還提高了我的寫作水平。我相信，讀書會(huì)使我成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者、智者、創(chuàng)新者。

總之，要想做一名“最美教師”，只說不做是不行的，要從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來！

第二篇：觀看最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)（本站推薦）

做一名幸福的教師

—觀看2014年《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)典禮有感 徐家樓街道辦事處泮河中學(xué) 劉濤

9月10日晚，中央電視臺(tái)綜合頻道直播了2014《最美鄉(xiāng)村教師》頒獎(jiǎng)典禮。觀看間，10位最美鄉(xiāng)村教師的大愛深深感動(dòng)了我。他們在自己的教育之路上，工作雖辛苦，但收獲的幸福卻是永恒的。一路上，他們付出著，幸福著。

節(jié)目結(jié)束后，久久不能入睡，掩視而思，對照自己，收獲頗多，感觸良多。

在頒獎(jiǎng)典禮上，聽到最多的是“師愛”這個(gè)詞。這十位最美鄉(xiāng)村教師在自己的教育教學(xué)工作中無一不是傾其師愛，以其博大的胸懷去關(guān)心、愛護(hù)、溫暖每一個(gè)孩子，努力給自己的學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加適宜成長的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，傾其所知為孩子們插上理想的翅膀。一年又一年，孩子們長大了，翅膀變硬了，孩子們在老師的托舉下，飛出了大山，飛向了大江南北，找到了各自的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了各自的人生價(jià)值。老師仍堅(jiān)守在他的那塊三尺講臺(tái)，一年又一年迎接新希望，送走小雄鷹，不變的是堅(jiān)守，改變的是學(xué)子人生。

很明顯愛是教育的底色，教育沒有愛是不行的。教育沒有愛，就好像池塘里沒有水，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。他們的話語十分的真實(shí)、質(zhì)樸，沒有半點(diǎn)虛假的夸張；他們的行動(dòng)是那么低調(diào)，從來沒有想到過被關(guān)注、被敬仰。但他們用自己的青春和汗水澆灌的花朵會(huì)鮮艷開放。人都有自己的夢想，都是為圓夢而生活著，有夢想并為夢想而奮斗是幸福的。這些了不起的老師們他們并不是得到了獎(jiǎng)勵(lì)而快樂和幸福的，他們對幸福的體驗(yàn)釋放在全部的施教過程中。

總書記說：“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育?！眰ゴ蟮膸煇蹠?huì)喚醒孩子們沉睡的良知，能滋潤孩子們干渴的心靈，能催開孩子們?nèi)诵灾凶蠲赖膼坌闹?。作為一名教師，擁有淵博的學(xué)識(shí)，固然很重要，但如若沒有博大的愛心不會(huì)是一名合格的教師。

每一個(gè)獲獎(jiǎng)的教師，都有一段感人的故事，都是付出的多，得到的少，感動(dòng)的是：尊師重教蔚然成風(fēng)，感動(dòng)的是：為人師表無尚光榮。當(dāng)看到自己的學(xué)生為自己頒獎(jiǎng)，一個(gè)深深的鞠躬，一句親親切切發(fā)自肺腑的老師好，當(dāng)看到臺(tái)下那些可愛的孩子，齊刷刷的一個(gè)隊(duì)禮，異口同聲的一句老師好時(shí)，不由得你不感動(dòng)，不由得你不動(dòng)容。一句老師好，給了我們多么大的肯定和動(dòng)力。

作為一名教師，有時(shí)候，在工作上會(huì)碰到各種各樣的麻煩和困難，我經(jīng)常會(huì)被這些暫時(shí)的困難和阻礙所困擾，有時(shí)候我甚至想，自己選擇的事業(yè)，選擇的工作真的是自己想要做的嗎？當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，會(huì)有退縮的想法，我想避開很多難做的問題，但是現(xiàn)在我看了這些鄉(xiāng)村教師的所作所為，我感到了自己的渺小，他們在那樣艱苦的工作環(huán)境和待遇下，都能做出這么輝煌的業(yè)績，都能正常地把自己的日常工作做的一絲不茍有條不紊，我這點(diǎn)小小的困難和他們比起來算的了什么呢？我感到舉步維艱，只因我的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，我想臨陣脫逃，只因?yàn)槲胰狈ψ銐虻挠職?，我感到不甚其煩，只因?yàn)樽约簺]有事事親為，巨細(xì)無遺的耐心。要有足夠的愛心去奉獻(xiàn)，要有做一個(gè)強(qiáng)者的勇氣，我才能真正把工作當(dāng)成事業(yè)來做，才能更好的教書育人，孜孜以求，誨人不倦，才更好地對得起太陽底下最偉大的職業(yè)這一個(gè)華麗的稱號(hào)。

通過觀看最美鄉(xiāng)村教師的頒獎(jiǎng)典禮，我感悟到了這些優(yōu)秀教師的心底語言：那就是對得起自己的良心。是的，在這個(gè)龐大的社會(huì)里，職業(yè)千千萬，也并不要求每一個(gè)人都去當(dāng)教師，但只要你從良心出發(fā)對待自己所從事的崗位，就應(yīng)該是高尚的、幸福的。

第三篇：觀看《河南最美教師頒獎(jiǎng)典禮》有感

觀看《河南最美教師頒獎(jiǎng)典禮》有感

賈瑞軍 2015年9月14日

今年的9月10日是全國第31個(gè)教師節(jié)，河南電視臺(tái)2015年“最美教師頒獎(jiǎng)典禮”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮于9月12上午的重播如期而至。坐在電視機(jī)前，聽著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事我心潮澎湃，感悟很多。

這幾位老師都在自己平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。王西梅老師愛生如子，讓學(xué)生住在自己家里4年，可見她對孩子的愛有多深！郭春鵬老師為了孩子的安全，自己爬上旗桿，旗桿折斷，他被摔成脊椎粉碎性骨折、下身癱瘓。后來他因?yàn)閻鄣牧α?，又回到了到了講臺(tái)。他感動(dòng)了上帝，因?yàn)樗峒壕热?，自己最終康復(fù)。這愛真值得我們教師學(xué)習(xí)。王建平老師建立心靈之約工作室，不厭其煩地給學(xué)回信，并且還號(hào)召更多老師加入，為學(xué)生解除了許多煩心問題，讓學(xué)生健康地成長。劉文婷關(guān)心智障兒童的事跡讓人眼眶濕潤，內(nèi)心震撼。他把智障兒童培養(yǎng)成特奧會(huì)的乒乓球冠軍，這里包含著多少耐心和愛心啊!李迪老師把原本差的無法收拾的班級(jí)轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的班級(jí)，這里有多少包容和愛以及智慧??！茹振鋼長期致力于小麥育種科研與教學(xué)工作，為我省糧食核心區(qū)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。這些最美教師他們都有一顆金子般的心，這是做教師最寶貴的品質(zhì)，我們教師在教育的崗位上，如果都獻(xiàn)出愛，肯定會(huì)創(chuàng)造奇跡！

要向這些優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，將自己對這些優(yōu)秀老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，我會(huì)毫無保留地傳授自己的學(xué)識(shí)，以學(xué)生的成長進(jìn)步為執(zhí)著追求。尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。

第四篇：觀看2012最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮有感

尖峰派出所關(guān)于 “尋找最美鄉(xiāng)村教師”

頒獎(jiǎng)典禮收看情況

最美鄉(xiāng)村師、無疆大愛施、守留成使命、呵護(hù)是生涯、卑位真情在、居高仁義虧、今番名實(shí)至、貧賤定不移。

有一個(gè)稱謂，從它誕生之日就承載著無尚的榮耀；有一個(gè)稱謂，從承載它之日起就肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任；有一個(gè)稱謂，從山里娃呼喚之日起就收獲了永恒的溫馨；這就是鄉(xiāng)村教師。

是什么讓他們選擇了長期堅(jiān)守，放棄城市里優(yōu)越的工作和生活環(huán)境，懷著對教育的無比忠誠，對學(xué)生的無比疼愛，甘愿到艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)，從青春年少到白發(fā)如雪，傳播文明，開啟民智，使鄉(xiāng)村教育薪火相傳。是什么讓他們選擇了無私奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝了風(fēng)霜雨雪，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)寂寞，克服了重重困難，用青春、熱血、甚至生命的付出，使一批批學(xué)生得以從大山中走向外面的世界，撐起了下一代的希望。

看完整場頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我們不由感嘆：教育，特別是貧困地區(qū)的教育，是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重大主題，關(guān)系到一個(gè)國家的前途命運(yùn)、一個(gè)民族的生死存亡。我們要改變貧困地區(qū)的面貌，輸血是治標(biāo)，造血才能治本，而教育是造血的干細(xì)胞。這些獲獎(jiǎng)的鄉(xiāng)村教師，即使在今天，依然是生活艱苦。我想，此次評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)，我們整個(gè)社會(huì)除了要為鄉(xiāng)村教師唱贊歌，更需要切切實(shí)實(shí)的提高他們的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)待遇，不讓鄉(xiāng)村教師成為邊緣化的弱勢群體，他們是那么普通的一群人，也許從鄉(xiāng)村來到城市，他們都會(huì)立馬淹沒在熙熙攘攘的人群中，在貧窮落后的山谷之中，他們或搖著小舟每天往復(fù)接送學(xué)生，或牽著學(xué)生的手走過崎嶇的山路，或坐著輪椅手揮教仗帶著孩子們讀書，或抵御重病的折磨，在家境貧寒困窘的下還節(jié)省出來的錢，資助貧困的學(xué)生買學(xué)習(xí)生活用品，這些“最美鄉(xiāng)村教師”告訴我們，他們雖然辛苦和貧困，但他們知道自己生命的意義和價(jià)值，也因此他們比哪些錦衣玉食又天天抱怨的人幸福。使我又一次重溫了馬克思的幸福觀：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)樗菫榇蠹叶I(xiàn)身；那么我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”

好久好久沒有感動(dòng)神經(jīng)的我們，居然看一個(gè)掉一個(gè)眼淚，真的是太感人太樸實(shí)了。深深覺得，那，是我應(yīng)該去做得，現(xiàn)在是別人在做著，單純的，散發(fā)光和熱，溫暖可愛的孩子們，祝福最美鄉(xiāng)村教師！你們是國人的驕傲！

祝福辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師們一生平安，天天幸福、快樂。

尖峰派出所

2012年9月15號(hào)

第五篇：觀看《最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》有感（范文模版）

有感于《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》

今天下午我們?nèi)熒黄鹩^看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》，整個(gè)下午階梯教室里面的氣氛都很凝重，不時(shí)會(huì)聽到啜泣聲，我們被感動(dòng)著，感動(dòng)于這些鄉(xiāng)村教師幾十年扎根在農(nóng)村，無私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)，正是因?yàn)橛兴麄兡瑹o聞的付出才撐起我們國家基礎(chǔ)教育的大廈。

看著這些最美鄉(xiāng)村教師的事跡，我的眼淚留了很多，除了被他們的事跡感動(dòng)著，我也想到了教過我的很多老師。我從農(nóng)村出來，我身邊很多老師的生活很拮據(jù)，但是他們卻能夠一輩子無怨無悔。至今我頭腦里面也會(huì)常常浮現(xiàn)他們的音容笑貌，還印象深刻地記得他們精彩的課堂，特別是我的初中語文老師那帶著方言口音卻充滿魅力的朗讀，是他讓我發(fā)現(xiàn)語文這個(gè)精彩的世界。生活的拮據(jù)、環(huán)境的艱苦不會(huì)改變他們對教育事業(yè)的熱愛，一輩子扎根農(nóng)村教育所面臨的的種種問題是我們無法想象的，這份愛是無私偉大的，我們無以回報(bào)。

看這次頒獎(jiǎng)典禮，我在感動(dòng)之余也在思考我們國家的基礎(chǔ)教育問題。我們國家每年真正投入教育的經(jīng)費(fèi)到底有多少？落實(shí)到這些鄉(xiāng)村教師身上到底又有多少？這些美麗的鄉(xiāng)村教師們在培養(yǎng)國家未來?xiàng)澚褐畷r(shí)是否會(huì)為生計(jì)而苦惱。孩子們是一個(gè)國家、民族的未來，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們國家應(yīng)當(dāng)盡己所能讓孩子們有更加優(yōu)越的受教育的條件，讓老師得到更多的認(rèn)可和尊重。