第一篇：新常態(tài)下更要發(fā)揚(yáng)“工匠精神”

新常態(tài)下更要發(fā)揚(yáng)“工匠精神”

3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報告中提到：“培育精益求精的“工匠精神”，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！薄肮そ尘瘛笔状伪粚懭胝ぷ鲌蟾妗τ凇肮そ尘瘛钡暮x，不同的的職業(yè)人群會有不同的理解定位，我認(rèn)為，“工匠精神”是靜氣、定力、執(zhí)著、極致乃至藝術(shù)、夢想等各種詞匯的混合體，是精益求精的態(tài)度，是天人合一的境界，是“道不行，乘槎浮于?！钡淖非蟆?/p>

“工匠精神”原本是五千年華夏文明的一大精髓，我們所知道的許多成語也詮釋了人們對工匠精神的崇敬，如技進(jìn)乎道、游刃有余、巧奪天工、爐火純青、匠心獨運等等。工匠文化鍛造了我國歷史上的許多產(chǎn)品符號，如絲綢、瓷器、茶葉，即便是古代的磚瓦、筆墨紙硯、刀槍劍戟、盆缽壇罐，也大都銘刻著工匠的名字和制造年份，在完成制作的那一刻，其實就代表著工匠的技術(shù)、責(zé)任與承諾。我們的“兩彈一星”精神、“核潛艇精神”、“載人航天精神”，就是那些默默奉獻(xiàn)甚至隱姓埋名、獻(xiàn)完青春獻(xiàn)子孫的能工巨匠們，用生命與擔(dān)當(dāng)來詮釋的當(dāng)代“工匠精神”。

“工匠”精神不僅指產(chǎn)品制造領(lǐng)域，“治大國如烹小鮮”的統(tǒng)治者、“觀天象察農(nóng)時”的農(nóng)民、“百步穿楊”的射手、“自錢孔入”的賣油翁、“胸有成竹”的畫家、“筆走游龍”的書法家、“語不驚人死不休”的詩人，他們身上所體現(xiàn)的踏實、堅毅以及精益求精的品格，也是“工匠精神”的具體體現(xiàn)。就我們地稅工作來講，不管在哪個崗位，同樣需要發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，尤其對于一名機(jī)關(guān)工作人員，我認(rèn)為應(yīng)該有以下幾個方面的追求。

一是著眼未來，準(zhǔn)確定位。一個人，只有在未來發(fā)展的大格局下找到自己的位臵和努力的方向，才能夠在工作中精準(zhǔn)發(fā)力。馬云說：“10年前的思考和行動鑄就了今天的你，你今天的思考和行動將鑄就10年以后的你。”2000年，阿里巴巴提出要“讓天下沒有難做的生意”，并致力打造平臺型企業(yè)，就是看準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)發(fā)展的態(tài)勢，準(zhǔn)確找到企業(yè)的努力方向，最終實現(xiàn)爆發(fā)式增長，2004年收入1天100萬，2005年利潤1天100萬，2006年繳稅1天100萬。2003年淘寶全年交易額不到1億元，2015年全年交易額卻達(dá)到6730億元。因此，思想不僅決定你的行動，也會決定你的成就。我們在感嘆時光飛逝的時候，別忘了考慮一下未來的稅收會是什么樣子，自己在未來應(yīng)該是什么樣子，也許就會對自己現(xiàn)在應(yīng)該怎么做有了更加明確的答案。

二是腳踏實地，培養(yǎng)靜氣。干任何事情，如果沒有量的積累，就不可能有質(zhì)的飛躍，好的夢想要靠好的習(xí)慣和默默堅守來實現(xiàn)，沒有人能隨隨便便成功。舉個例子，同樣在基層工作，有些同志缺乏靜氣，心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)，身在崗上但心在崗?fù)?，工作只求過得去，不求過得硬，稅收專業(yè)出身，工作十幾年，一直平平談?wù)?。但是有的同志包括許多軍轉(zhuǎn)干部雖半路出家，竟然在崗位上短短幾年后便脫穎而出，成為全市的稽查能手或崗位行家，甚至得到大家的認(rèn)可，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們憑的就是那種“工匠精神”，耐得住清靜寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，習(xí)慣與狀態(tài)不同，成功與否，三五年便有分曉。

三是勇于探索，敢為人先。居里夫人曾說:“弱者坐待良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)?！眲?chuàng)新是工作增強(qiáng)活力、發(fā)揮作用的內(nèi)在驅(qū)動，要找準(zhǔn)工作創(chuàng)新的突破口，用創(chuàng)新的膽略、創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的舉措主動適應(yīng)新常態(tài)，及時解決新問題。任正非在今年的全國科技大會上說，隨著逼近以往理論研究的極限，“華為已感到前途茫?！保氪蚱七@一困境，必須“堅持科技創(chuàng)新，追求重大創(chuàng)新”。追隨者永遠(yuǎn)有追趕的目標(biāo)與方向，只有領(lǐng)跑者才有可能迷茫。目前，華為2015年投入92億美元進(jìn)行新技術(shù)和新產(chǎn)品的研發(fā)，已經(jīng)超過蘋果的85億美元。就我們的工作來講，隨著征管體制改革、營改增的逐步到位，新的工作格局在給我們帶來挑戰(zhàn)的同時，也給我們創(chuàng)新提供了足夠的空間：新的業(yè)務(wù)流程能否進(jìn)一步優(yōu)化？電子數(shù)據(jù)的開發(fā)利用效率能否進(jìn)一步提高？單項業(yè)務(wù)的辦稅時間能否再縮短一分鐘、一秒鐘？只要平時用心研究、執(zhí)著探索，就一定會有自己意想不到的結(jié)果。四是精益求精，止于至善。技術(shù)的終點是藝術(shù)，科學(xué)的盡頭是哲學(xué)，藝術(shù)與哲學(xué)的盡頭是信仰。庖丁解牛時，其動作“合于《桑林》之舞”，運刀的聲音“乃中《經(jīng)首》之會”，讓人感覺是一場藝術(shù)欣賞。如果工匠們都安于現(xiàn)狀，沒有一種藝術(shù)精神和價值追求，那么人們藏身的建筑就不可能成為“凝固的音符”，我們常用的餐皿也不可能演變?yōu)榫赖摹扒嗷ù伞??！肮そ场本袷怯肋h(yuǎn)與簡單的“實用主義”、“商人精神”格格不入的。德國有的工廠，只限量生產(chǎn)螺絲釘，現(xiàn)在已經(jīng)做到了第四代，我們的高端手機(jī)，用的就是人家的螺絲釘。而過去一段時間，我們許多初具競爭力的制造企業(yè)，心隨利走，把經(jīng)營目標(biāo)轉(zhuǎn)為暴利的房地產(chǎn)行業(yè)，讓自己幾十年積累的武功逐漸荒廢，乃至淡出市場，不正是缺乏那股精益求精、專心致志的精神嗎？

同志們，我們不必去羨慕別人的成功，也不必嗟嘆自己的困惑，臨淵慕魚不如退而結(jié)網(wǎng)，新常態(tài)給了我們新天地，讓我們一道發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，緊握自己人生的方向盤，保持不驕不躁的靜氣、奮勇爭先的志氣、舍我其誰的豪氣，立足崗位，孜孜以求，相信我們的人生一定會伴隨地稅事業(yè)大放異彩！

第二篇：發(fā)揚(yáng)工匠精神倡議書

發(fā)揚(yáng)工匠精神倡議書

文秘發(fā)揚(yáng)工匠精神倡議書

全市各行各業(yè)勞動者：

在全市上下深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神之際，我們榮幸當(dāng)選大工匠，心情無比激動，精神倍受鼓舞，既感驕傲與自豪，又感責(zé)任重大、使命光榮。

總書記在十九大報告中提出：建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

我們一定要珍惜榮譽(yù)，不負(fù)期待，不辱使命，擼起袖子加油干。

為此，我們向全市各行各業(yè)的勞動者提出倡議：

一、匠心鉆研，追求卓越，踐行工匠精神。

工作崗位沒有高低貴賤之分，在平凡的崗位上做到極致就是精彩。

我們要干一行，愛一行，鉆一行，不僅要精通本職崗位技能，不斷鉆研新技術(shù)，還要拓展學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)。

自覺摒棄不思進(jìn)取的安逸思想，發(fā)揚(yáng)執(zhí)著專注、鍥而不舍、精益求精、追求卓越的工匠精神，把技術(shù)干成藝術(shù)，把產(chǎn)品做成精品，盡最大努力把工作做到最好，用實際行動踐行工匠精神。

二、匠品力行，愛崗敬業(yè)，助力企業(yè)發(fā)展。

要堅持專注嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，把工匠精神滲透到每一個工作環(huán)節(jié)、每一個產(chǎn)品細(xì)節(jié)當(dāng)中，堅守高標(biāo)準(zhǔn)，拒絕差不多，對每一個零件、每一道工序負(fù)責(zé)；堅持攻堅克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做到關(guān)鍵時刻沖得上去，關(guān)鍵難題拿得下來；堅持不拘一格的創(chuàng)新精神，敢于亮劍，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，積極參與技術(shù)革新、項目攻關(guān)、合理化建議等活動，用我們的智慧和汗水，創(chuàng)造出卓越的工作業(yè)績，助力企業(yè)發(fā)展。

三、匠藝傳承，崇尚勞動，營造社會風(fēng)尚。

作為新時代產(chǎn)業(yè)工人，我們有責(zé)任和義務(wù)把工匠品質(zhì)和專技特藝傳遞給更多的年輕人。

既要把自身練就的技能絕活總結(jié)固化下來，成為企業(yè)發(fā)展的技術(shù)保障，又要把工匠品行和工匠精神傳承下去，成為社會風(fēng)尚。

自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺發(fā)揮引領(lǐng)示范帶頭作用，在建功十三五的偉大事業(yè)中充分展現(xiàn)新時代產(chǎn)業(yè)工人主人翁精神和優(yōu)秀品質(zhì)。

新時代展現(xiàn)新風(fēng)采，新征程奉獻(xiàn)新貢獻(xiàn)。

讓我們乘著十九大的東風(fēng)，不忘初心，牢記使命，發(fā)揚(yáng)工匠精神，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)全面振興發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

受到表彰的年大工匠文秘

第三篇：發(fā)揚(yáng)工匠精神演講稿

發(fā)揚(yáng)工匠精神演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

很榮幸站在這里，參加這次意義非凡的演講比賽，我演講的題目是《致工匠精神，圓中職夢想》。

大國工匠、匠心筑夢，有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術(shù)創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡，工匠們的故事迅速引起人們的熱議，“工匠精神”也隨之傳遍全國。

那么，何為工匠精神？ 工匠精神可以很簡單，無外乎嚴(yán)謹(jǐn)專注，精益求精，耐心堅持。一句話就可以說清楚。工匠精神卻也很艱難，他需要數(shù)十年如一日，孜孜不倦，全心全力做一件沒有盡頭的事。

中國從不缺少工匠精神，數(shù)千年歷史中，出現(xiàn)過四大發(fā)明這樣影響世界的偉大創(chuàng)造，也出現(xiàn)過魯班這樣的大師級工匠，這說明中華民族的基因里，的確有工匠精神。

但為何，時下提到工匠精神，許多人都在說德國、日本，提到極致一詞，首先映入腦海的是瑞士手表?近年來，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展使國內(nèi)部分企業(yè)為了獲取短期利益缺少商業(yè)道德，假冒偽劣、粗制濫造時有發(fā)生。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“搶購日本馬桶蓋”事件更是反映出國人對于國產(chǎn)質(zhì)量的信心不足。知恥而后勇，百余年前的德國制造尚處在假貨和仿冒橫行時代；五十多年前的日本也還只能生產(chǎn)廉價而簡單的商品，而今天，他們可以躋身世界技術(shù)強(qiáng)國行列，憑借的正是精工細(xì)造。因此，在這種情況下，傳承工匠精神、做精中國制造顯得尤為重要。

對于國家來說，工匠是棟梁；對于我們來說，工匠是楷模。身為中職學(xué)校的一名學(xué)子，身為汽修班的一名女生，我經(jīng)常會問自己：“我的就業(yè)之路該如何去走？”一本紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎?wù)?。讀過他們?nèi)松碌娜藗兌贾溃麄冎械拿恳晃挥⑿鄱贾挥兄袑W(xué)歷。可是，他們就是在一名技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌。

新時代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項的技術(shù)革新項目，獲得數(shù)項國家專利。

所以，親愛的同學(xué)們，成功要靠自己去爭取，關(guān)鍵看你如何看待，如何去努力！馬丁路德金曾說過：“我有一個夢想，讓自由之聲響徹每一個山岡”，今天，在這里，我也懷揣著一個夢想：

我有一個夢想，有一天，我們學(xué)校越來越多的學(xué)子站在全國技能競賽的最高領(lǐng)獎臺上；

我有一個夢想，明天，我的學(xué)校因為我們而自豪； 我有一個夢想，我們研發(fā)的產(chǎn)品傳遍世界的每一個角落； 我有一個夢想，讓“中國制造”成為每一個中國人的驕傲與自豪。我堅信，只要我們將“工匠精神”不斷地傳承與發(fā)揚(yáng)，即使我現(xiàn)在是一名最普通的中職生，但未來，我的夢想終將實現(xiàn)。謝謝大家，我的演講結(jié)束！

第四篇：發(fā)揚(yáng)工匠精神演講稿

發(fā)揚(yáng)工匠精神演講稿

發(fā)揚(yáng)工匠精神演講稿1

在這個世界上有人關(guān)心是多么難得，哪怕他的關(guān)心是多余的，你也要尊重他！一個人的素質(zhì)不是與生俱來的，所有你一切的內(nèi)涵，是因為不斷有老師、朋友、貴人等一點點的指引，你才一步步不斷完善起來的！

人生最可怕的就是慢半拍。一步領(lǐng)先吃遍天。

這個世界最美的愛也需要表達(dá)。連自我表達(dá)能力都沒有，怎么算有能力！能力是展現(xiàn)在外面的，創(chuàng)造了結(jié)果才叫能力。沒有展現(xiàn)的好聽點叫潛力，難聽點叫廢力。大海為什么能波瀾壯闊，因為他能海納百川。人生當(dāng)中沒有巔峰，腳踏實地地做好每一步，全力以赴做好每一件事。人生最高的追求就是對己無悔，對友無悔，足矣！

學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問！讀萬卷書，行萬里路，見多才能識廣，閱人無數(shù)還需名師開路。努力做事只能把事做對，用心做事才能把事做的更好。充滿陽光，充滿熱情，你的生命才會更精彩。無知就是不知。跟身邊所有成功的人學(xué)，想不成功都難。跟失敗的人學(xué)習(xí)想成功更難。把工作時間延長一倍，把工作勁頭增加一倍，我們的工資也會增加一倍。配合力才是決定成功的戰(zhàn)斗力。既然是為你服務(wù)，我就一定為你做好服務(wù)！

企業(yè)能不能成為品牌，不是老板，而是每個員工。老板要讓每個員工知道企業(yè)的走向。認(rèn)真做一件事并不難，難的是認(rèn)真做好每一件事。嚴(yán)格的制度讓人覺得很不爽，但一旦出事，還是需要制度來解決。

一個沒有被別人教過的人，一輩子也教不了別人。一個沒有被別人管過的人，一輩子也管不了別人；一個沒有被嚴(yán)格制度約束過的人，也永遠(yuǎn)寫不出制度來。今天你所有的危機(jī)，都是源于你知識的淺薄；你之所以知識淺薄，是因為你在一個沒有人逼著你，領(lǐng)著你去學(xué)的知識環(huán)境。

人吃虧是福，難得糊涂。這個世界單打獨斗的時代已經(jīng)成為歷史。人生當(dāng)中如果你真的很想成長，如果你真的很想讓自己有所作為，找一個好的環(huán)境，對你至關(guān)重要！如果你不能給對方物質(zhì)的.滿足，你一定要學(xué)會給對方精神的滿足。千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，可見當(dāng)年秦始皇。任何一個人要想成為一個被尊重的人，請你長本事。否則，你將成為一個無用的棄子。沒有朋友的指點，我們怎能會變得這么完美。

要想當(dāng)一流的老師，必須先當(dāng)一流的學(xué)生。要想當(dāng)一流的老板，就必須先做一流的員工。我們浪費的每一分錢，都將在這個世界消失；我們節(jié)約的每一分錢，都將在這個社會發(fā)揮作用。天下沒有不孝的只有沒錢的子女。日子再窮再富，都要精打細(xì)算。不要以小成而驕，不要以小得而傲。

天道酬勤。小的時候，我們贏了，我們往往贏得的是一點點道理，卻輸?shù)袅艘环萦肋h(yuǎn)的感情。靜坐常思自己過，閑談末論他人非。能吃苦，方位有志之士?？铣钥啵斤@有德，怕小人，不算無能。退一步海貨天空，讓三分心平氣和。飛瀑直下必有深潭！這個世界最有能耐的就是能將敵人變成朋友。三流的企業(yè)家，只競爭不合作；二流的企業(yè)家，既競爭又合作；一流的企業(yè)家只合作不競爭。

怕小人不算無能。再好的CD，不放光碟，也放不出音樂來，再好的嘴皮子，沒有思想也說不出話來。今天你擁有的一切，都是用你失去的換來的。

佛家說：大舍大得，小舍小得，不舍不得。菩提本無樹，明鏡亦非臺。世間無一物，何必惹塵埃！人若自助，天必助。人不助己，無人能助。當(dāng)一個人執(zhí)迷不悟的時候，上帝都會說“我無能為力了”。推崇原則：看似你勝，結(jié)果你敗了，那是因為你輸?shù)袅诵抛u(yù)。

人生的職場一定要具有一技之長。行行出狀元，在這個世界上沒有不賺錢的行業(yè)，卻一定有不賺錢的人。沒有做不成的事情，卻一定有做不成事情的人。干一行，愛一行，愛一行，鉆一行，鉆一行，就會變成長。

每個人都要練習(xí)自我表達(dá)能力，因為不知道什么時候需要表達(dá)；每個人都要學(xué)會演講，因為不知道什么時候要演講；

每個人都應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，因為責(zé)任永遠(yuǎn)都推卸不掉。

天下理由何其多，理由是抹殺一個人意志的無形殺手。一個理由、借口滿嘴跑的人，永遠(yuǎn)成就不了大業(yè)。用一份心思，每個人都能在領(lǐng)域內(nèi)創(chuàng)造奇跡，蒼天不負(fù)有心人。做人傻一點，憨一點，厚重一點，大氣一點。

八面威風(fēng)吹不動，全身圍坐蓮花中。（蘇軾）佛說：放屁！人生的大氣在于你的行動，而不在于你的口號，

人生最重要的是說道要做到，做不到就不要說到。人生自己的品牌價值就是當(dāng)你出去借錢的時候能借到多少錢。

發(fā)揚(yáng)工匠精神演講稿2

尊敬的各位老師、同學(xué)：

你們好！工匠精神應(yīng)成青年氣質(zhì)“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風(fēng)來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風(fēng)而行，而這御風(fēng)的本事，就得靠“工匠精神”了。

對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細(xì)刻、精益求精。放眼當(dāng)下，真正創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。

日本以精細(xì)化工業(yè)聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言：“企業(yè)家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細(xì)觀察產(chǎn)品，用耳朵靜聽產(chǎn)品的'哭泣聲'?！被ヂ?lián)網(wǎng)時代，注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業(yè)的核心工作，要讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲，靠的.正是與眾不同的那點沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。

以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應(yīng)手，風(fēng)生水起所不同的，也許就是對工作的認(rèn)知和對待工作的態(tài)度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠(yuǎn)方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。同樣，對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當(dāng)作一種修行，不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。

如果說“互聯(lián)網(wǎng)”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。

謝謝大家!

發(fā)揚(yáng)工匠精神演講稿3

紀(jì)錄片《大國工匠》以熱愛職業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國航天事業(yè)中，給火箭的“心臟”——發(fā)動機(jī)焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為APEC會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。

他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們以財富，這就是要深植“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念，繼承中國源遠(yuǎn)流長的工匠精神、精湛手藝，讓“中國制造”、“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。

在這個五光十色、極致物欲橫流的當(dāng)下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業(yè)的'愛心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到?！?/p>

大國工匠，匠心筑夢——每一個從事五金制造的業(yè)者，都是一個個工匠，都有一份份責(zé)任。每個業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。

第五篇：新常態(tài)下的

新常態(tài)下的“堅守”

大德小學(xué) 李錦花

遙遠(yuǎn)的西北大漠，有一種胡楊的樹種，它們生而三千年不死，死而三千年不倒，倒而三千年不朽，這沙漠里健壯而睿智的勇士，用自己的一生為我們詮釋了堅守一詞的深刻內(nèi)涵。雖然我不可能是倔強(qiáng)的生長在沙漠中的胡楊,但我愿做那棵扎根于鄉(xiāng)村英語教學(xué)試驗田邊的胡楊,任時光荏苒,任四季的變換,我始終用自己的生命和全部的愛, 堅守著鄉(xiāng)村英語教學(xué)的希望和喜悅。

堅守是熱愛。剛開始，我常常為自己不知道怎樣為小學(xué)生上好英語課而茫然。但是我對英語的那份執(zhí)著的愛告訴我要永不言棄。在教學(xué)中我常常遇到這樣或那樣的問題，但失敗澆不滅我對英語教學(xué)那如火如荼的熱情。在這樣執(zhí)著的支撐下，我昂首行踏進(jìn)英語教學(xué)的珪步之中，在英語教學(xué)這塊沃土上我默默地耕耘著。

堅守是進(jìn)步。我是一位普通的鄉(xiāng)村英語教師，要讓孩子們學(xué)好英語，算的上比登天還難哪。我作為一名普通的英語教師，神圣職責(zé)是什么呢？經(jīng)過我不眠的深思，向有經(jīng)驗教師的請教，拉一些對英語不感興趣的孩子促膝長談，拜訪一些家長和他們交換意見。我明白了，明白了要教好英語，首先要讓他們愛上英語、喜歡英語。啊。。我知道了，知道了！學(xué)生喜歡什么就不會厭煩什么。真是“山窮水復(fù)凝無路，柳暗花明又一村”啊。

為此，每節(jié)課前我會認(rèn)真研究、吃透教材，通讀、精讀課文，較好地掌握教材的全部內(nèi)容，明確這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計課型、流程、方法等。在教學(xué)過程中我深知英語課中口語是老師與學(xué)生交流的主要方式，作為英語老師的我很注重加強(qiáng)英語口語在課堂中的運用，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的英語課堂氛圍；在課堂上對于學(xué)生的表現(xiàn)我會給予肯定和鼓勵，從而使學(xué)生感受到老師的關(guān)愛，感受到我始終保持的微笑，并且和學(xué)生多交流，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地喜歡我的課堂。

堅守是希望。我剛接手的班是五年級，班上有一個比較優(yōu)秀的學(xué)生--趙嘉欣。她性格外向，刻苦努力，成績優(yōu)異。可是，她上四年級的時候，她生病了。有一個多月沒有來上課，她落下了很多的課程，我暗暗地?fù)?dān)心和著急。我不能把我的擔(dān)心表現(xiàn)出來。上課的時候。我特意讓她來回答她能夠回答的問題，每次答完問題，我都會笑著對她說“你真棒”。一次，她的媽媽對我說；“李老師，今天我女兒回家特別的高興在沙發(fā)上蹦來蹦去。我問她為什么，她說（李老師說我特別棒）”！后來，她深深的愛上了英語。

我作為新常態(tài)下的英語老師，我明白應(yīng)該突破常規(guī)，尋求新的教學(xué)模式，敢于真正的把課堂還給學(xué)生，實現(xiàn)老師作為教學(xué)的主導(dǎo)，學(xué)生作為主體的開放式課堂。新常態(tài)下的教育，不應(yīng)該是強(qiáng)迫，而是引導(dǎo)；不是灌輸，而是浸潤；不是施壓，而是影響；不是改造，而是改變。新常態(tài)下的教育，當(dāng)以人為本，遵從人性，尊重孩子的生命個性，解放孩子的身心，給他自由發(fā)展的空間，鼓勵他們不斷嘗試、直面挫折。只有把課堂真正的還給學(xué)生，才能更好的發(fā)掘他們的個性。

在我的心中有一個諾言——那便是“堅守”；在我的手中有一粒金色的種子——那便是實踐；在我的生活中有一個目標(biāo)——那便是成功。我要用我的雙手在孩子們的心中播下渴求知識的種子，我要用我的勤奮在孩子們的心中播下熱愛英語的種子……也在我的心中播下希望的種子。我要用心守望著這份希望,更要用愛呵護(hù)著這份希望，默默地看著她破土、發(fā)芽，看著她開花、結(jié)果，我堅信幼苗終會長成參天大樹。

此時，我要大聲的對大家說：守望著自己愛著的田地，這就是我人生最大的幸福！

謝謝大家！

錦花老師，你好！你的演講稿，主題新。內(nèi)容實在，我在你原文的基礎(chǔ)上把一些詞句刪減了些和補(bǔ)充了一些詞句。如果有不妥的地方請見諒。