第一篇：四愛(ài)方案、總結(jié)

“四愛(ài)”教育實(shí)施方案

2013年

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”及黨的十七大提出的《辦好人民滿意的教育》的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好“四愛(ài)”教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行“四愛(ài)”教育總體發(fā)展規(guī)劃，分階段進(jìn)行“四愛(ài)“教育。努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。

二、工作內(nèi)容

1、“四愛(ài)”教育是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，把它擺在學(xué)校的重要工作日程，德育工作緊緊圍繞“四愛(ài)”教育展開(kāi)。它涵蓋了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及上級(jí)部門(mén)的工作要求。

2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透“四愛(ài)”教育，全員參與，營(yíng)造良好的教育氛圍。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)職能作用，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

4、抓好品德與生活、自然與科學(xué)、主題班會(huì)的教育活動(dòng)。

5、繼續(xù)做好“四愛(ài)”教育三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，即學(xué)生在校、家庭、社區(qū)的“四愛(ài)”教育。

6、發(fā)揮“四愛(ài)”教育德育基地功能，加強(qiáng)同交警、公安派出所、村政府的聯(lián)系，舉辦《預(yù)防青少年犯罪警示案例》、《預(yù)防交通事故警示》講座。

7、開(kāi)展“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”評(píng)比活動(dòng)。讓良好的行為習(xí)慣深植于學(xué)生心田。

8、開(kāi)展春季環(huán)?；顒?dòng)，建設(shè)美好的家園、校園。

9、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，把“四愛(ài)”教育思想延伸到每個(gè)家庭，把“四愛(ài)”教育落到實(shí)處。

三、教育層次 一、二年級(jí)：重點(diǎn)是讓學(xué)生初步感知愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)父母、愛(ài)自己的含義對(duì)自己成長(zhǎng)的重要意義?！八膼?ài)”教育內(nèi)容主要是簡(jiǎn)單、易懂、易理解、可操作強(qiáng)為主。主要是通過(guò)教師的生動(dòng)講解、興趣引導(dǎo)、案列警示、體驗(yàn)感知等方式進(jìn)行。三、四年級(jí)：重點(diǎn)是讓學(xué)生初步感知到理性的轉(zhuǎn)變，知行統(tǒng)一。“四愛(ài)”教育內(nèi)容主要是以升華、易懂、易理解、可操作性強(qiáng)為主。主要是通過(guò)教師的引領(lǐng)、學(xué)生自主參與、興趣引導(dǎo)、案例警示、體驗(yàn)感知等方式進(jìn)行。五、六年級(jí)：重點(diǎn)是感性、理性、實(shí)踐的完美結(jié)合，逐漸實(shí)現(xiàn)完整的“四愛(ài)”教育體系，學(xué)生的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)父母、愛(ài)自己教育元素深深根植于學(xué)生心田，使得“四愛(ài)”教育良好的品德融入學(xué)生的身心之中。

毛都西伯小學(xué) 2013年3月

“四愛(ài)”教育活動(dòng)方案

毛都西伯小學(xué) 2013年3月

“四愛(ài)”教育活動(dòng)總結(jié)

2013年度

我校本著堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”及黨的十七大提出的《辦好人民滿意的教育》的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好“四愛(ài)”教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行“四愛(ài)”教育總體發(fā)展規(guī)劃，分階段進(jìn)行“四愛(ài)“教育。努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。

具體活動(dòng)

1、“四愛(ài)”教育是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，把它擺在學(xué)校的重要工作日程，德育工作緊緊圍繞“四愛(ài)”教育展開(kāi)。它涵蓋了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及上級(jí)部門(mén)的工作要求。

2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透“四愛(ài)”教育，全員參與，營(yíng)造良好的教育氛圍。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)職能作用，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

4、抓好品德與生活、自然與科學(xué)、主題班會(huì)的教育活動(dòng)。

5、繼續(xù)做好“四愛(ài)”教育三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，即學(xué)生在校、家庭、社區(qū)的“四愛(ài)”教育。

6、發(fā)揮“四愛(ài)”教育德育基地功能，加強(qiáng)同交警、公安派出所、村政府的聯(lián)系，舉辦《預(yù)防青少年犯罪警示案例》、《預(yù)防交通事故警示》講座。

7、開(kāi)展“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”評(píng)比活動(dòng)。讓良好的行為習(xí)慣深植于學(xué)生心田。

8、開(kāi)展春季環(huán)保活動(dòng)，建設(shè)美好的家園、校園。

9、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，把“四愛(ài)”教育思想延伸到每個(gè)家庭，把“四愛(ài)”教育落到實(shí)處。

教育針對(duì)對(duì)象及安排 一、二年級(jí)：重點(diǎn)是讓學(xué)生初步感知愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)父母、愛(ài)自己的含義對(duì)自己成長(zhǎng)的重要意義?！八膼?ài)”教育內(nèi)容主要是簡(jiǎn)單、易懂、易理解、可操作強(qiáng)為主。主要是通過(guò)教師的生動(dòng)講解、興趣引導(dǎo)、案列警示、體驗(yàn)感知等方式進(jìn)行。三、四年級(jí)：重點(diǎn)是讓學(xué)生初步感知到理性的轉(zhuǎn)變，知行統(tǒng)一?！八膼?ài)”教育內(nèi)容主要是以升華、易懂、易理解、可操作性強(qiáng)為主。主要是通過(guò)教師的引領(lǐng)、學(xué)生自主參與、興趣引導(dǎo)、案例警示、體驗(yàn)感知等方式進(jìn)行。五、六年級(jí)：重點(diǎn)是感性、理性、實(shí)踐的完美結(jié)合，逐漸實(shí)現(xiàn)完整的“四愛(ài)”教育體系，學(xué)生的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)父母、愛(ài)自己教育元素深深根植于學(xué)生心田，使得“四愛(ài)”教育良好的品德融入學(xué)生的身心之中。

總之，通過(guò)“四愛(ài)”教育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生明確了“四愛(ài)”活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的意義，同時(shí)對(duì)學(xué)生“四愛(ài)”行為的養(yǎng)成奠定了有效的基礎(chǔ)。

毛都西伯小學(xué) 2013年11月

“四愛(ài)”教育活動(dòng)總結(jié)

2013年度

毛都西伯小學(xué) 2013年11月

第二篇：四講四愛(ài)活動(dòng)總結(jié)

自“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),林芝市高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高規(guī)格推進(jìn)、高效率落實(shí),宣傳宣講,形式多樣,擲地有聲,確保了“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)落地生根。

自治區(qū)黨委作出在全區(qū)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)部署后,林芝市委高度重視,把“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為迎接黨的十九大勝利召開(kāi)的一項(xiàng)重要工作,第一時(shí)間成立了以市委書(shū)記馬升昌為組長(zhǎng)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各級(jí)各部門(mén)隨即相應(yīng)成立了以黨委(黨組)“一把手”掛帥的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組建工作專班,抽調(diào)人員專職負(fù)責(zé)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

林芝市委宣傳部及早制訂實(shí)施方案,做到及時(shí)部署、及時(shí)動(dòng)員、及早行動(dòng),為“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)在全市7個(gè)縣(區(qū))54個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))498個(gè)行政村(居)層層發(fā)動(dòng)、層層推進(jìn)、迅速開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

緊扣節(jié)點(diǎn)抓宣講

在“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中,林芝市以《“四講四愛(ài)”宣講提綱》為遵循,市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(居)四級(jí)宣講層層發(fā)力,不斷深入到農(nóng)牧民家中、寺廟、學(xué)校、國(guó)企進(jìn)行宣講,確保不偏、不空、不漏。截至8月底,林芝市各級(jí)宣講團(tuán)(隊(duì))開(kāi)展宣講12123場(chǎng)(次),直接受教育群眾達(dá)79.05萬(wàn)多人次,宣講工作取得了顯著成效。

市委書(shū)記馬升昌擠出時(shí)間,帶頭深入到巴宜區(qū)、米林、工布江達(dá)、波密、察隅、墨脫、朗縣農(nóng)村牧區(qū),用群眾身邊看得見(jiàn)、摸得著的發(fā)展變化,用新舊對(duì)比的方法,用通俗易懂的語(yǔ)言,向群眾宣講“四講四愛(ài)”和座談互動(dòng),并堅(jiān)持走到哪講到哪,使“四講四愛(ài)”深入人心,為全市各級(jí)各部門(mén)全面深入開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作出了表率。

工布江達(dá)縣秀巴村通過(guò)大廣場(chǎng)學(xué)習(xí)宣講內(nèi)容,小茶館討論宣講內(nèi)容,小超市張貼宣講內(nèi)容,小公園講解宣講內(nèi)容,小廣播宣傳宣講內(nèi)容“一大四小”工程建設(shè),實(shí)現(xiàn)圍繞在黨支部周圍的人多了,念經(jīng)拜佛的少了;主動(dòng)參與村務(wù)的多了,尋釁滋事的少了;勤勞致富的多了,好吃懶做的少了的“三多三少”目標(biāo)。

波密縣多吉鄉(xiāng)以宣講式、傳單式、授課式、家常式、文藝式、案例式、實(shí)體式、法治式、辯論式、網(wǎng)絡(luò)式 “十式法則”為抓手,多措并舉開(kāi)展宣講,實(shí)現(xiàn)了“四講四愛(ài)”宣講工作精準(zhǔn)到位。

巴宜區(qū)拉丁嘎村駐村工作隊(duì)通過(guò)升國(guó)旗儀式、講中華民族歷史、講西藏發(fā)展史等方式,使“三個(gè)離不開(kāi)”思想和中華民族共同體意識(shí)在群眾中得到了進(jìn)一步鞏固和增強(qiáng)。墨脫縣達(dá)木鄉(xiāng)制定“十要十不要”行為規(guī)范,引導(dǎo)群眾踐行文明風(fēng)尚,爭(zhēng)當(dāng)合格村民,全鄉(xiāng)上下形成了旗幟鮮明反分裂,主動(dòng)自覺(jué)守規(guī)矩的良好風(fēng)尚,提振了群眾的“精氣神”。

精準(zhǔn)發(fā)力出實(shí)效

在實(shí)踐環(huán)節(jié),林芝市各級(jí)各部門(mén)采取群眾愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)看、愛(ài)參與的方式,結(jié)合重要節(jié)點(diǎn)和工作,通過(guò)開(kāi)展宣傳畫(huà)張貼、文藝演出、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、徒步活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)、歌曲和順口溜創(chuàng)作等主題活動(dòng),收到了明顯效果。截至8月底,全市各級(jí)各部門(mén)共組織開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)3196場(chǎng)次,直接參與群眾人數(shù)29.02萬(wàn)多人次。

林芝市“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室,在巴吉村舉辦的“幸福不忘共產(chǎn)黨 攜手同心奔小康”主題文藝演出,有機(jī)融入先進(jìn)典型談體會(huì)、講感受,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大群眾“講黨恩愛(ài)核心”的思想自覺(jué)和積極投身建設(shè)小康林芝的行動(dòng)自覺(jué)。

林芝市八一中學(xué)組織700多名師生開(kāi)展了“講團(tuán)結(jié)愛(ài)祖國(guó)”主題演講比賽,表達(dá)了師生們堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、勵(lì)志建設(shè)美麗家鄉(xiāng)的心聲,收到了明顯的教育成效。工布江達(dá)縣仲莎村駐村工作隊(duì)協(xié)助村“兩委”班子修訂完善村規(guī)民約,將“四講四愛(ài)”內(nèi)容納入其中,并明確獎(jiǎng)懲辦法,使“四講四愛(ài)”成為群眾生產(chǎn)生活的自覺(jué)習(xí)慣。

米林縣各寺管會(huì)組織僧尼開(kāi)展“移風(fēng)易俗、破迷信、改陋習(xí)”主題大討論,使“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)真正落到了實(shí)處、取得了實(shí)效。

林芝市還通過(guò)開(kāi)展第三屆“最美人物”評(píng)選活動(dòng),深入挖掘在“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型,以典型帶動(dòng)全社會(huì)積極踐行“四講四愛(ài)”,同時(shí)通過(guò)在朗縣舉行“過(guò)好今生最幸?！笨h域現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)暨“四講四愛(ài)”典型經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),為持續(xù)深入開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。

著眼宣傳造氛圍

在“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中,林芝市積極統(tǒng)籌各方力量,不斷加大氛圍營(yíng)造力度,社會(huì)宣傳、媒體報(bào)道全面鋪開(kāi),成效顯著,全市“踐行‘四講四愛(ài)’喜迎黨的十九大”的氛圍愈加濃厚。

截至8月底,林芝市共投放“四講四愛(ài)”戶外廣告宣傳牌10048個(gè),區(qū)內(nèi)外及市屬新聞媒體報(bào)道“四講四愛(ài)”活動(dòng)稿件1765條,微林芝、網(wǎng)信林芝系列微信公眾號(hào)推送“四講四愛(ài)”內(nèi)容1246條?！段鞑厝?qǐng)?bào)》駐站記者多次深入基層采訪報(bào)道林芝市“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況,樹(shù)立了米林縣才召村黨支部書(shū)記達(dá)波兒等一批“四講四愛(ài)”典型人物,在全市基層引起了熱烈反響,從而打造出了傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)傳播、社會(huì)媒介的立體宣傳格局,形成了強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)。

林芝市還通過(guò)舉辦慶祝建軍90周年軍警民文藝晚會(huì)等活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造了全市各族人民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)軍隊(duì)愛(ài)生活的良好氣氛;通過(guò)策劃開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)征文、微視頻征集活動(dòng),全面展示“四講四愛(ài)”活動(dòng)成效;通過(guò)講述社會(huì)各界踐行“四講四愛(ài)”的生動(dòng)事例,以先進(jìn)典型教育引導(dǎo)廣大網(wǎng)民,傳播了“四講四愛(ài)”好聲音,匯聚了林芝正能量;以“喜迎黨的十九大·全國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體西藏行”媒體團(tuán)赴林芝采訪報(bào)道為契機(jī),深入宣傳林芝市“四講四愛(ài)”活動(dòng)取得的成效,人民網(wǎng)、中國(guó)西藏網(wǎng)等中央、自治區(qū)新聞媒體圍繞朗縣金東鄉(xiāng)康瑪村《黨的恩情灑康瑪》情景劇進(jìn)行深入細(xì)致的采訪,詳細(xì)報(bào)道了金東鄉(xiāng)康瑪村的發(fā)展變化。同時(shí)通過(guò)制作推出林芝市“四講四愛(ài)”宣傳片,進(jìn)一步強(qiáng)化全市各族群眾對(duì)“四講四愛(ài)”的認(rèn)識(shí),提升了全市各族群眾學(xué)習(xí)、踐行“四講四愛(ài)”的主動(dòng)性和自覺(jué)性,為喜迎黨的十九大勝利召開(kāi)營(yíng)造了濃厚氛圍。

通過(guò)“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,使林芝市上上下下進(jìn)一步形成衷心愛(ài)戴、堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央,自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),依靠勤勞致富,崇尚科學(xué)文明的濃厚氛圍,各族群眾知黨恩感黨恩報(bào)黨恩的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化,凝聚起了各族人民喜迎黨的十九大的思想共識(shí)。

第三篇：“四愛(ài)”教育活動(dòng)總結(jié)

寧江一中“四愛(ài)”教育活動(dòng)總結(jié)

六月份，我們?cè)诔?/p>

一、初二學(xué)生開(kāi)展《讓生命充滿愛(ài)》主題教育，取得良好成效的基礎(chǔ)。由于學(xué)校建教學(xué)樓，很難集中全校學(xué)生集中觀看，所以我們以班級(jí)為單位，請(qǐng)進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生觀看中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)鄒越主講的《讓生命充滿愛(ài)》的視頻演講。

此次演講分為“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)部分。鄒老師熱情洋溢的演講，使家長(zhǎng)、學(xué)生都受到了強(qiáng)烈的感染，觀看過(guò)程中一度落淚。家長(zhǎng)和學(xué)生參加了“互相握手”、“學(xué)生向家長(zhǎng)鞠躬問(wèn)候”、“相互擁抱”等活動(dòng)，心靈的碰撞，增進(jìn)了彼此間的感情?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)代表抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)，紛紛上臺(tái)表達(dá)自己的想法，紛紛表示這次活動(dòng)十分必要和有意義，給平時(shí)難得溝通的彼此創(chuàng)造了一個(gè)情感交流的平臺(tái)，也讓家長(zhǎng)更加深刻領(lǐng)悟生命的真諦，喚起家長(zhǎng)對(duì)于生命教育的重視度。此外，學(xué)生也上臺(tái)結(jié)合自己的實(shí)際情況反思自己的言行，訴說(shuō)自己的決心，理解生命的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)生命本質(zhì)中的真、善、美，對(duì)生命充滿希望和熱情。比較突出的是二年七班，班主任劉曉穎在觀看后，馬上召開(kāi)主題班會(huì)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，取得了非常好的效果；一年一班，觀看后，學(xué)生含淚在黑板上寫(xiě)下自己的心里話。

觀看完視頻，學(xué)校“讓生命充滿愛(ài)”的主題教育正積極開(kāi)展。各個(gè)班級(jí)召開(kāi)了主題班會(huì)，學(xué)生紛紛寫(xiě)下真摯的心聲，演講、手抄報(bào)、征文等活動(dòng)全面開(kāi)展。全校共收到學(xué)生的征文2648篇，學(xué)校評(píng)選出126篇，裝訂成冊(cè)。通過(guò)此次主題教育，學(xué)生受到了深刻教育，胸懷祖國(guó)、報(bào)答師恩、感謝父母的思想在豐富生動(dòng)的活動(dòng)中深入學(xué)生心靈。

三年級(jí)由于暫用長(zhǎng)寧教室，觀看視頻不方便，班主任老師結(jié)合“四愛(ài)”，召開(kāi)主題班會(huì)，各班學(xué)生宣誓，愿在離中考不遠(yuǎn)的最后幾個(gè)月里，認(rèn)真過(guò)好生命中的每一天，制定目標(biāo)，樹(shù)立理想，積極地自我實(shí)現(xiàn)，讓生命之花綻放得更絢爛。

此次活動(dòng)的召開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行生命的體驗(yàn)，使學(xué)生逐步理解生命教育是“引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、欣賞生命、有助于幫助學(xué)生完善人格、提高綜合素質(zhì)能力、促進(jìn)學(xué)生真正意義上的健康成長(zhǎng)，發(fā)揮家庭力量，家?；?dòng)，共育英才學(xué)校政教處處組織這次活動(dòng)，雖然是觀看視頻，但是在一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事中，學(xué)生理解了師生情，感悟了父母恩，愛(ài)國(guó)之情油然而生，學(xué)生們受到了一次心靈上的愛(ài)的洗禮。這次活動(dòng)是我校持續(xù)開(kāi)展感恩教育的又一重大舉措，讓學(xué)生們理解了愛(ài)的含義，為學(xué)生們的健康成長(zhǎng)和樹(shù)立正確的榮辱觀指明了方向。為加強(qiáng)學(xué)生德育工作，增進(jìn)學(xué)生與教師之間的情感交流，讓學(xué)生常懷一顆感恩之心，平圩中學(xué)本周開(kāi)展了以“讓生命充滿愛(ài)”為主題的系列德育教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)家、愛(ài)老師、愛(ài)父母的生動(dòng)教育。

第四篇：演講稿四愛(ài)

學(xué)會(huì)四愛(ài)

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，以及親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！感謝大家能給我這次上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)們!今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)四愛(ài)》。

所謂“四愛(ài)”，就是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)父母，愛(ài)自己。

祖國(guó)，是我們所有中華民族的家園，她呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。柔和而又美麗，是那秀麗的山河；寧?kù)o而又寬廣，是那 藍(lán)的天空；純潔而又樸實(shí)，是那質(zhì)樸的人民，這就是我們偉大的祖國(guó)！

家鄉(xiāng)，是我們賴以生存的地方，她包容著我們。最近，我的家鄉(xiāng)迎來(lái)了豐收季，可今年卻大不如往年。今年的土地，在遭受了一個(gè)多月烈日炎炎的暴曬后，糧食已所剩無(wú)幾，可是無(wú)情的暴雨并沒(méi)有同情我們，而是肆意的對(duì)我們變本加厲，傾盆大雨接踵而至，使得人們的辛勤勞動(dòng)成果付之東流。農(nóng)民伯伯們看到辛苦半年的糧食所剩無(wú)幾，感到傷心不已。也許，今年的這種特殊情況很久才遇一次，但是那些農(nóng)民們希望一次也別碰到，他們都渴望有一個(gè)大豐收，豐收那金燦燦的糧食。父母，是世界上給予我們最多的人，他們養(yǎng)育著我們。當(dāng)我們生病時(shí)，他們時(shí)刻陪伴在我們左右；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)為我們掃除眼前的阻礙。每一次我過(guò)生日時(shí)，他們總是能夠給我意想不到的驚喜。而我從沒(méi)記得過(guò)父母的生日，我想在下一次能夠也給他們一個(gè)大大的驚喜，我想他們收到的驚喜就是我能夠健康成長(zhǎng)吧！

每個(gè)人都應(yīng)愛(ài)護(hù)自己，每年都會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人因不愛(ài)護(hù)自己而失去自己寶貴的生命。有些人，在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，整天就只知道無(wú)所事事，然最終一事無(wú)成，你想成為那種人嗎？我想不會(huì)吧，至少我不會(huì)。我們因?qū)W會(huì)“四愛(ài)”：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母、愛(ài)自己！再一次感謝大家，我的演講結(jié)束。篇二：四愛(ài)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們： 同事們 大家好！大家好！首先我要感謝公司給我們提供的這樣一個(gè)平臺(tái)，來(lái)表達(dá)出我內(nèi)心那份對(duì)唐 山、對(duì)曹妃甸以及對(duì)我們企業(yè)和我的崗位的熱愛(ài)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)公司工作已經(jīng)將近一年了。在公司工作的一年里，我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。在這一年 里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。作為實(shí)業(yè)公司的一員，我 感到驕傲。在這一年里我看見(jiàn)的是公司領(lǐng)導(dǎo)兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和不惜辛勞的工作作 風(fēng)以及單位同事間相互幫助、共同進(jìn)步的精神。作為一名一線員工，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份走出校園時(shí)的天真莽撞，但多了一份成熟、多了一 份慎重，更多了一份責(zé)任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不 易的責(zé)任。在這里我想說(shuō)，我非常感謝我們的企業(yè)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的工作平臺(tái)，讓我不僅在工作技術(shù)中得到的提高，也讓我的思想得到了升華，在此我也想呼吁 大家一起為企業(yè)的發(fā)展而奮斗。也許有人對(duì)目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我 們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。（談到四愛(ài)，有人覺(jué)得愛(ài)公司，愛(ài)曹妃甸，愛(ài)唐山不知從何做起，我覺(jué)得最簡(jiǎn)單最基本的就是我們要愛(ài)我們的崗 位）“干一行，愛(ài)一行”這句話是大家耳熟能詳?shù)膼?ài)崗教育用語(yǔ)，也是我們?cè)u(píng)價(jià) 一個(gè)好員工常用的贊譽(yù)之詞。但怎樣才算是做到了“干一行，愛(ài)一行”了，許多 人并不是很明確。有人認(rèn)為只要不出差錯(cuò)、事故就是做到了；有人認(rèn)為心里想到 愛(ài)這份工作，不嫌棄、不厭惡就是做到了；有人認(rèn)為不違規(guī)、違紀(jì)、違法就是做 到了。我認(rèn)為這些都是簡(jiǎn)單的理解。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么 樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天！一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍 惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人，走到哪里哪里亮。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。工作和家庭一樣，永遠(yuǎn)意味著責(zé)任。愛(ài)崗位就要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，因?yàn)樨?zé)任 意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越！只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命！“作為曹妃甸人，新唐山人，我們心中無(wú)不閃爍著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，那么 現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，唐山發(fā)展正步入科技的快車道，“三生、四愛(ài)、五心、五好”主題教育演講稿 親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好。今天我的演講主題是“三生、四愛(ài)、五心、五好”，簡(jiǎn)單說(shuō)也就是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，懂得孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人，懂得自強(qiáng)不息、堅(jiān)定信心、做最好的自己。首先，我給大家介紹一下“三生、四愛(ài)、五心、五好”，具體了解這四個(gè)方面要怎樣實(shí)施才可以達(dá)到。一、三生：

生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們必須努力干好自己的本職工作，才能使我們每天面對(duì)的每一個(gè)生命最終綻放出美麗的花朵。

生存——針對(duì)這個(gè)，作為這社會(huì)獨(dú)立體的每一個(gè)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握生存的規(guī)律，提升自己的生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀，而不是盲目地度過(guò)每一天。

生活——正確認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。

二、四愛(ài)：

愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。我們要感受到因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，所以我是光榮的，自己要有熱愛(ài)祖國(guó)的思想，要有社會(huì)責(zé)任感。

愛(ài)家鄉(xiāng)——我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的故鄉(xiāng)，我們都應(yīng)熱愛(ài)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，如我們生長(zhǎng)杜鵑花都黔西，我們要為杜鵑花都而驕傲。以及我們家鄉(xiāng)的人文地理都需要我們來(lái)了解，來(lái)認(rèn)識(shí)。要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。

愛(ài)學(xué)校——回報(bào)這個(gè)培育自己的地方。要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。

愛(ài)師長(zhǎng)——做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，有修養(yǎng)的乖孩子。做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

三、五心：

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)——即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。

孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操。

愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。誠(chéng)心獻(xiàn)給他人——即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。

信心留給自己——即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展。

四、五好： 共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好。推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心、支持和配合“三生、四愛(ài)、五心、五好”教育活動(dòng)，逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制，在全社會(huì)形成良好風(fēng)氣，對(duì)學(xué)校教育和家庭教育起到輔助的作用。

我們生活在這樣一個(gè)美好的國(guó)度，成長(zhǎng)在這樣一個(gè)和諧的社會(huì)，擁有這樣幸福的生活。這些離不開(kāi)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)社會(huì)主義制度，離不開(kāi)改革開(kāi)放，離不開(kāi)這樣一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，同樣也離不開(kāi)各族人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

總之，三生、四愛(ài)、五心、五好主題教育不僅是一種信任，一種尊重;也是一種鞭策，一種激情。作為青少年，應(yīng)用三生、四愛(ài)、五心、五好教育的內(nèi)容來(lái)鞭策自己，忠于黨的教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)自己有信心，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。謝謝大家，我的演講完畢篇四：小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話稿：四有四愛(ài) 小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話稿：四有四愛(ài)

小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話稿：四有四愛(ài)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！結(jié)束了兩個(gè)月的暑假，我們又來(lái)到了古韻流香的實(shí)小。在愉快的暑假里，同學(xué)們都長(zhǎng)高了，我們的校園也變得更美麗了。在校園中新豎立的一塊巨石上，我們的老校友、書(shū)法家王寬鵬先生親筆題寫(xiě)的“滋天性潤(rùn)童心”六個(gè)大字，優(yōu)雅而又灑脫，讓人覺(jué)得溫馨、覺(jué)得親切、覺(jué)得幸?！@是我們的校訓(xùn)。

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，你們的明天就是祖國(guó)的明天。雖然你們現(xiàn)在還小，可是要知道，你們稚嫩的肩膀上不僅承擔(dān)著父母的囑托，不僅承擔(dān)著老師的關(guān)愛(ài)，你們還承擔(dān)著中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任！

為此，我希望，在新的學(xué)期里同學(xué)們要做到“四有四愛(ài)”。

一是，要有孝心，愛(ài)父母。因?yàn)?，是父母親把我們帶到這個(gè)美麗的世界上，是父母親在用心血撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，是父母親陪著我們經(jīng)受人世間的風(fēng)雨考驗(yàn)，帶給我們美好的人生。爸爸媽媽和老師一樣，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，我們要聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)。我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

二是，要有志向，愛(ài)祖國(guó)。因?yàn)?，祖?guó)是我們祖祖輩輩生活的地方，是祖國(guó)的江河湖海滋養(yǎng)了偉大的中華民族，是祖國(guó)的山岳峰巒撐起了我們策馬揚(yáng)鞭的廣闊空間。而那些依舊訴說(shuō)著中國(guó)百年歷史滄桑的千里海島，則無(wú)時(shí)不在牽動(dòng)著中華兒女的心房。因?yàn)榧幢闶切轮袊?guó)已經(jīng)成立65年了的今天，我們的那些像珍珠寶石一樣美麗富饒的島礁依然有很多控制在敵國(guó)的手中。我國(guó)的南沙群島中，現(xiàn)在被越南侵占的有２８?jìng)€(gè)，菲律賓侵占了８?jìng)€(gè)，馬來(lái)西亞侵占了３個(gè)，還有文萊侵占了１個(gè)。而東海的釣魚(yú)島則被美國(guó)和日本非法控制，我們中國(guó)的保釣船登島宣示主權(quán)卻遭到的日本海警的非法扣押。同學(xué)們一定知道，我們剛才所唱的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中誕生的，歌詞說(shuō)：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲，起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)，冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！”雖然，現(xiàn)在是和平年代，我們的國(guó)家正在飛速的發(fā)展和進(jìn)步，但是我們不能忘了我們面臨的危機(jī)，我們只有居安思危，發(fā)憤圖強(qiáng)，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大，以美國(guó)為首的世界列強(qiáng)才會(huì)不敢再欺侮中國(guó)人民，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)的歷史悲劇也才不會(huì)重演。

三是，要有思想，愛(ài)創(chuàng)造。法國(guó)思想家帕斯卡說(shuō)：“人是會(huì)思想的蘆葦。”這個(gè)比喻想要告訴我們的是什么呢？人的生命是非常脆弱的，就像蘆葦一樣，宇宙間任何一種東西都能置人于死地。然而，即便如此，人依然比宇宙間的任何東西都要高貴得多，因?yàn)槿擞兴枷氲撵`魂。由此可見(jiàn)，我們的成長(zhǎng)目標(biāo)中更重要的應(yīng)該是要學(xué)會(huì)思考，成為一個(gè)有思想的人。在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我們不僅要知道是怎樣的，還要知道為什么是這樣的，更要知道未來(lái)會(huì)是什么樣的，我們?cè)鯓尤ジ淖兣f的世界，怎樣去創(chuàng)造新的未來(lái)，這才是最為重要的。據(jù)說(shuō)日本的歷史課上，老師給學(xué)生的題目竟然是這樣的，說(shuō)：“日本和中國(guó)每百年發(fā)生一次戰(zhàn)爭(zhēng)。如十九世紀(jì)的日清戰(zhàn)爭(zhēng)（就是我們所說(shuō)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)）、二十世紀(jì)的日中戰(zhàn)爭(zhēng)（就是我們所說(shuō)的８年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)），問(wèn)：二十一世紀(jì)的中日會(huì)在什么樣的情況下爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的原因會(huì)是什么？”這樣的題目讓人不寒而栗，如果真有此事的話，日本教育的用心何其險(xiǎn)惡，他們種下的不是和平的鮮花，而是戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果。由此可見(jiàn)，雖然，在八年抗戰(zhàn)中，日本人戰(zhàn)敗投降了，但是直到今天，日本人的侵略擴(kuò)張本性也仍然沒(méi)有改變。而這樣類似的問(wèn)題，我們?nèi)绻蝗ハ氲脑?，將?lái)又何以應(yīng)對(duì)狡猾的日寇以及其他的敵人呢？我們的國(guó)家迫切需要?jiǎng)?chuàng)造型的人才，雖然我們的宇宙載人飛船已經(jīng)成功飛天，但是我們新發(fā)明的ｊ２０隱形戰(zhàn)斗機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)卻落后于美國(guó)和俄羅斯，雖然我們改造的航空母艦已經(jīng)經(jīng)過(guò)了１０次的成功海試，但卻是蒸汽動(dòng)力而不是核動(dòng)力航母，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)。毛主席總結(jié)中國(guó)的命運(yùn)時(shí)說(shuō)過(guò)：“落后就要挨打?！蔽覀兊膰?guó)家怎樣才能不落后？要靠我們一代代人不斷地努力奮斗。希望同學(xué)們要從小立下報(bào)國(guó)之志，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

四是，要有好習(xí)慣，愛(ài)讀書(shū)。好習(xí)慣成就人的一生。勤鍛煉身體，是重視健康的好習(xí)慣；不說(shuō)臟話，是講文明的好習(xí)慣；不亂扔紙屑，是講衛(wèi)生的好習(xí)慣；見(jiàn)到老師問(wèn)好、敬禮，是講禮儀的好習(xí)慣；路隊(duì)走得好，是守紀(jì)律的好習(xí)慣；行車謙讓，不闖紅燈，是講安全、懂規(guī)則的好習(xí)慣；上課坐得正，寫(xiě)字寫(xiě)得好，是愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要想學(xué)習(xí)好，就要多讀書(shū)。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。同一篇課文，讀得遍數(shù)越多，理解得也就越深。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。各種各樣的有益圖書(shū)讀得多了，我們也就學(xué)會(huì)寫(xiě)作了。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是前人智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。多讀書(shū)，不僅會(huì)開(kāi)闊我們的視野，也會(huì)修煉我們的品性，提高我們的素養(yǎng)，還使我們?cè)谏钪猩僮邚澛贰?/p>

以上，我談的是“四有四愛(ài)”，大家還能記得是什么嗎？衷心希望同學(xué)們都能做到“有孝心、愛(ài)父母”，“有志向、愛(ài)祖國(guó)”，“有思想、愛(ài)創(chuàng)造”，“有好習(xí)慣，愛(ài)讀書(shū)”，早日成才，報(bào)效祖國(guó)！謝謝大家！篇五：三生四愛(ài)五國(guó)旗下講話

“三生、四愛(ài)、五心”國(guó)旗下講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是“三、四、五”的學(xué)習(xí)內(nèi)涵

作為一名職校的學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。擁有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民、服務(wù)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。因此我們應(yīng)該養(yǎng)成“三生、四愛(ài)、五心”的良好習(xí)慣。

三生

一是生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。

二是生存——要正確認(rèn)識(shí)生存的意義，了解生存的知識(shí)，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，積極面對(duì)生存挫折，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。

三是生活——陶行知先生指出：“教育不通過(guò)生活是沒(méi)有用的，需要生活的教育，用生活來(lái)教育，為生活而教育?！币_認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，培養(yǎng)積極樂(lè)觀、自強(qiáng)自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會(huì)責(zé)任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。四愛(ài)

一是愛(ài)祖國(guó)——要以“我是中國(guó)人”而感到光榮，要有社會(huì)責(zé)任感。二是愛(ài)家鄉(xiāng)——要保護(hù)、愛(ài)護(hù)這個(gè)生我、養(yǎng)我的地方。三是愛(ài)學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，回報(bào)培育自己的母校。四是愛(ài)師長(zhǎng)——做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、有禮貌、有修養(yǎng)的人。

五心

一是忠心獻(xiàn)給祖國(guó)——即以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國(guó)、忠于黨和人民統(tǒng)一起來(lái)，把愛(ài)國(guó)精神化作努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血和實(shí)際行動(dòng)。

二是孝心獻(xiàn)給父母——即以敬老愛(ài)親美德熏陶人。以尊老愛(ài)幼為核心，弘揚(yáng)雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)，讓每一個(gè)家庭充滿生機(jī)和活力，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的良好社會(huì)氛圍。

三是愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)——即以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。以集體主義為核心，弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會(huì)氛圍，構(gòu)建扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

四是誠(chéng)心獻(xiàn)給他人——即以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。以誠(chéng)實(shí)守信為核心，弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、司法公信和個(gè)人誠(chéng)信建設(shè)，增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系。

五是信心留給自己——即以?shī)^發(fā)向上的信念引導(dǎo)人。以自信自強(qiáng)為核心，弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對(duì)待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。

最后，我相信同學(xué)們會(huì)把三四五的學(xué)習(xí)內(nèi)容用于今后的學(xué)習(xí)和生活中，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

第五篇：措勤縣中學(xué)四講四愛(ài)活動(dòng)方案

措勤縣中學(xué)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育

實(shí)踐活動(dòng)方案

按照西藏自治區(qū)《關(guān)于開(kāi)展“講黨恩愛(ài)核心、講團(tuán)結(jié)愛(ài)祖國(guó)、講奉獻(xiàn)愛(ài)家園、講文明愛(ài)生活”喜迎黨的十九大主題教育實(shí)踐 活動(dòng)總體方案》、阿里地委《關(guān)于開(kāi)展“講黨恩愛(ài)核心、講團(tuán)結(jié)愛(ài)祖國(guó)、講奉獻(xiàn)愛(ài)家園、講文明愛(ài)生活”喜迎黨的十九大主題教育實(shí)踐活動(dòng)總體方案》、措勤縣《關(guān)于開(kāi)展“講黨恩愛(ài)核心、講團(tuán)結(jié)愛(ài)祖國(guó)、講奉獻(xiàn)愛(ài)家園、講文明愛(ài)生活”喜迎黨的十九大主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議》、措勤縣教育局《措勤縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和中央第六次西藏工作座談會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、特別是治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、向核心看齊，以喜迎黨的十九大為主線，按照自治區(qū)第九次黨代會(huì)的部署要求，緊緊圍繞譜寫(xiě)好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)西藏篇章，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下師生思想教育工作，集中時(shí)間力量，分階段、分步驟在青少年學(xué)生中全面深入開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，教育引導(dǎo)全校師生擁戴信賴忠誠(chéng)捍衛(wèi)總書(shū)記這個(gè)核心，強(qiáng)化“五個(gè)認(rèn)同”，增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷鞏固全區(qū)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

二、教育內(nèi)容

“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容為宣講教育、實(shí)踐活動(dòng)、建章立制。

（一）宣講教育。圍繞迎接黨的十九大勝利召開(kāi)，緊扣“四講四愛(ài)”主題，深入宣傳總書(shū)記系列重要講話精神，深入宣傳黨的十八屆六中全會(huì)和自治區(qū)第九次黨代會(huì)精神，不斷深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、新舊西藏對(duì)比、反分裂斗爭(zhēng)、“四觀”“兩論”教育，開(kāi)展形勢(shì)政策、主體意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)教育，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開(kāi)展“老西藏精神”和“兩路精神”教育，引導(dǎo)全校師生衷心愛(ài)戴、堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，旗幟鮮明反對(duì)分裂，崇尚勞動(dòng)光榮，鼓勵(lì)勤勞致富，崇尚科學(xué)文明，破除陳規(guī)陋習(xí)，反對(duì)封建迷信，自覺(jué)遵規(guī)守法。

1.講黨恩愛(ài)核心。開(kāi)展偉大的黨、人民領(lǐng)袖、核心意識(shí)、感黨恩教育，深入宣傳總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略、特別是治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想，宣傳歷屆黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體特別是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)西藏工作的高度重視、對(duì)西藏各族人民的深切關(guān)懷，宣傳黨的治藏方略和中央第六次西藏工作座談會(huì)精神，宣傳在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下西藏“短短幾十年、跨越上千年”的輝煌歷程。向師生講明白，總書(shū)記是全國(guó)各族人民衷心愛(ài)戴的核心，總書(shū)記的核心地位是黨的選擇、人民的選擇、歷史的選擇，是黨心所向、軍心所向、民心所向，是黨和國(guó)家根本利益所在，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國(guó)各族人民的共同心愿，是西藏各族人民心目中早已形成、早已扎根的核心，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)從勝利走向勝利的根本保證，也是推進(jìn)西藏長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安、全面建成小康社會(huì)的根本保證。向師生講明白，中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有社會(huì)主義新西藏，就沒(méi)有全校師生的幸福生活。教育引導(dǎo)全校師生進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、向核心看齊，強(qiáng)化政治意識(shí)、堅(jiān)定前進(jìn)方向，強(qiáng)化大局意識(shí)、謀劃發(fā)展全局，強(qiáng)化核心意識(shí)、凝聚奮斗力量，強(qiáng)化看齊意識(shí)、確保步調(diào)一致，牢記歷史、飲水思源，知黨恩、感黨恩、報(bào)黨恩、堅(jiān)定不移跟黨走。向師生講明白，自治區(qū)第九次黨代會(huì)全面貫徹以習(xí)近平同志為核心的黨中央治邊穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想，對(duì)我區(qū)與全國(guó)一道全面建成小康社會(huì)的部署和要求。

2.講團(tuán)結(jié)愛(ài)祖國(guó)。深入宣傳總書(shū)記加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏的重要指示的深刻內(nèi)涵，開(kāi)展黨史、國(guó)史、西藏地方與祖國(guó)關(guān)系史、社會(huì)主義發(fā)展史、改革開(kāi)放史教育，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、反分裂斗爭(zhēng)宣傳教育。向師生講明白，我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，偉大祖國(guó)是中國(guó)各族人民共同的母親，西藏與祖國(guó)大家庭血脈相連、不可割裂的歷史淵源，切實(shí)增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法律意識(shí)。向師生講明白，黨的民族宗教政策，民族團(tuán)結(jié)是西藏各族人民的生命線，宣傳全校師生共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)的良好局面，促進(jìn)各民族相互了解、相互幫助、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想。向師生講明白，**集團(tuán)的反動(dòng)本質(zhì)，我們同**集團(tuán)的斗爭(zhēng)不是民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題、人權(quán)問(wèn)題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)政權(quán)、捍衛(wèi)旗幟、捍衛(wèi)道路的嚴(yán)肅政治斗爭(zhēng)，自覺(jué)與**集團(tuán)劃清界限，堅(jiān)決抵御**集團(tuán)的各種滲透破壞活動(dòng)。教育引導(dǎo)全校師生堅(jiān)定不移維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同。

3.講貢獻(xiàn)愛(ài)家園。廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策、主體意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、正面典型和勵(lì)志教育。幫助師生了解掌握全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)要求，培養(yǎng)和樹(shù)立參與改革發(fā)展穩(wěn)定的主人翁意識(shí)，解決等靠要、好逸惡勞等思想，變“要我致富”為“我要致富”；幫助師生認(rèn)識(shí)到求神求不來(lái)富裕、躺著進(jìn)不了小康，如期建成安居樂(lè)業(yè)、保障有力、家園秀美、民族團(tuán)結(jié)、文明和諧的小康社會(huì)，自己既是受益者、又是建設(shè)者，要弘揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生精神，實(shí)干才能圓夢(mèng)；幫助師生提高技能水平，轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念，做到創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢想敢干。教育引導(dǎo)全校師生在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧、推動(dòng)改革開(kāi)放上爭(zhēng)做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

4.講文明愛(ài)生活。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，大力弘揚(yáng)中華民族共同文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、藏民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，深入宣傳文明家庭、道德模范、最美人物和其他典型的先進(jìn)事跡，提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，推進(jìn)師生性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。向師生講明白，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵，注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，大力宣傳“長(zhǎng)征精神”和“老西藏精神”“兩路精神”，弘揚(yáng)真善美，傳播向上向善的價(jià)值觀。向師生講明白，倡導(dǎo)科學(xué)文明生活方式的重要性，移風(fēng)易俗、破除迷信，改變陳規(guī)陋習(xí)。向師生講明白，作為一名公民的基本要求，自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到心靈美、道德美、行為美，堅(jiān)守共有精神家園。教育引導(dǎo)全校師生崇尚科學(xué)、反對(duì)愚昧，講究衛(wèi)生、克服陋習(xí)，養(yǎng)成積極健康向上的生活方式和生活習(xí)慣，弘揚(yáng)講誠(chéng)實(shí)、重信用、守承諾的優(yōu)良品格。

（二）實(shí)踐活動(dòng)。全校師生要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出分類指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際、講求實(shí)效，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，帶領(lǐng)師生扎實(shí)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。全校師生在集中宣講中可同步開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

1.參加措勤縣 “3·28”西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放紀(jì)念日活動(dòng)；2.開(kāi)展新舊西藏對(duì)比故事會(huì)；3.開(kāi)展愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)；4.開(kāi)展“美麗校園人人有責(zé)”清潔環(huán)保行動(dòng)；5.開(kāi)展“尊法學(xué)法守法用法”從我做起活動(dòng)；6.開(kāi)展“五好學(xué)生大家學(xué)”系列宣傳活動(dòng)；7.開(kāi)展“校園主題報(bào)告會(huì)”活動(dòng)；8.開(kāi)展“我身邊的美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)；9.開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)榜樣”推選活動(dòng)。

（三）建章立制。堅(jiān)持糾建并舉，一手抓教育實(shí)踐，一手抓建章立制，結(jié)合主題教育實(shí)踐活動(dòng)修訂完善學(xué)生守則、校規(guī)校紀(jì)等制度規(guī)范，鞏固提高活動(dòng)中的好做法、好習(xí)慣，使之制度化常態(tài)化。如：圍繞愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、成長(zhǎng)成才，建立健全學(xué)生守則；圍繞組織紀(jì)律、行為習(xí)慣、文明禮儀，建立健全校規(guī)校紀(jì)。

“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)中，要堅(jiān)持正面宣傳、團(tuán)結(jié)鼓勁，分類施教、因地制宜，通俗易懂、簡(jiǎn)明扼要，創(chuàng)新方法、活化形式，寓教于樂(lè)、寓教于藝，區(qū)別不同受眾，采取多種方式，深入學(xué)校教室，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)課堂。

三、教育目標(biāo)

通過(guò)廣泛深入地開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使廣大師生的核心意識(shí)更加堅(jiān)定，思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)更加和睦，社會(huì)局勢(shì)更加穩(wěn)定，發(fā)展動(dòng)能更加強(qiáng)勁，保護(hù)生態(tài)更加自覺(jué)，基層基礎(chǔ)更加牢固，社會(huì)風(fēng)尚更加文明，宗教與社會(huì)主義社會(huì)更加適應(yīng)，接班人隊(duì)伍更加純潔，進(jìn)一步夯實(shí)西藏長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安的思想基礎(chǔ)、師生基礎(chǔ)、基層基礎(chǔ)，凝聚起全校師生感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走的廣泛共識(shí)，匯聚辦好西藏事情、做好西藏工作的強(qiáng)大正能量。

（一）核心意識(shí)更加堅(jiān)定。通過(guò)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)總書(shū)記成為黨中央的核心、全黨的核心，是黨的選擇、人民的選擇、歷史的選擇，對(duì)總書(shū)記這個(gè)核心要真心擁護(hù)、充分信任、由衷愛(ài)戴，堅(jiān)定愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念，牢記黨的恩情、黨的領(lǐng)袖的恩情，懂得沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、沒(méi)有社會(huì)主義制度，就沒(méi)有今天的社會(huì)主義新西藏，就沒(méi)有西藏各族人民今天的幸福生活；懂得只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展西藏的道理。

（二）思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一。通過(guò)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步了解我國(guó)的基本政治制度和黨情國(guó)情區(qū)情，了解中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的光輝實(shí)踐和奮斗歷程，了解舊西藏的落后和黑暗、新西藏的發(fā)展和進(jìn)步，進(jìn)一步打牢中國(guó)特色社會(huì)主義的共同思想基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)到只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，西藏各族人民才會(huì)有幸福的今天和更加美好的明天。

（三）民族團(tuán)結(jié)更加和睦。通過(guò)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使全校師生牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、文化觀，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)，促進(jìn)各民族交往交流交融，明白“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的道理，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者、促進(jìn)者、踐行者。

（四）社會(huì)局勢(shì)更加穩(wěn)定。通過(guò)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)清十四世**是圖謀“西藏獨(dú)立”的分裂主義政治集團(tuán)的總頭子，是國(guó)際反華勢(shì)力的忠實(shí)工具，是在西藏制造社會(huì)**的總根源，是阻擾藏傳佛教建立正常秩序的最大障礙，是披著宗教外衣禍藏亂教的政客，看清誰(shuí)在造福西藏各族人民、誰(shuí)在禍害西藏各族人民，自覺(jué)與**集團(tuán)劃清界限，更加珍惜今天來(lái)之不易的和諧穩(wěn)定的局面，自覺(jué)為西藏實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)力量。

（五）發(fā)展動(dòng)能更加強(qiáng)勁。通過(guò)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使全校師生牢固樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，把中央關(guān)心、全國(guó)支援和全校師生的自力更生、艱苦奮斗結(jié)合起來(lái)，把用好黨的富民惠民政策和靠自己的雙手勤勞致富結(jié)合起來(lái)，拔掉師生思想上的窮根，激發(fā)全校師生自覺(jué)參與全面小康建設(shè)的熱情和干勁，增強(qiáng)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。

（六）保護(hù)生態(tài)更加自覺(jué)。通過(guò)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使全校師生牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山的意識(shí)，美麗西藏概念、生態(tài)文明理念深入人心，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然成為自覺(jué)行動(dòng)，綠色低碳、文明健康的生態(tài)文化蔚然成風(fēng)，形成保護(hù)生態(tài)從我做起、從小事做起、像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)尚。

（七）社會(huì)風(fēng)尚更加文明。通過(guò)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加深入人心，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想廣泛弘揚(yáng)，向上向善、誠(chéng)信互助的社會(huì)風(fēng)尚更加濃厚，師生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、文明健康素質(zhì)明顯提高，宗教消極影響逐步淡化、封建殘余思想有效清除、法治觀念不斷增強(qiáng)，崇德向善、遵規(guī)守法、科學(xué)文明的良好社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)一步樹(shù)立。

（八）接班人隊(duì)伍更加純潔。通過(guò)開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，使廣大青少年學(xué)生為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗的信念和信心更加堅(jiān)定，更加愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，自覺(jué)抵制宗教消極影響、西方價(jià)值觀滲透、社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕和網(wǎng)上有害信息侵害，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體德育體系，形成純而又純、凈而又凈的接班人培養(yǎng)環(huán)境。

四、工作步驟

今年的“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)從2017年3月啟動(dòng)，至黨的十九大勝利召開(kāi)。全年貫穿“講黨恩愛(ài)核心”這個(gè)重點(diǎn)。

（一）動(dòng)員準(zhǔn)備階段（2017年3月）

認(rèn)真籌備。成立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，制定出臺(tái)工作方案，編印宣講提綱，明確各項(xiàng)任務(wù)。

動(dòng)員部署。按照自治區(qū)、阿里地區(qū)、措勤縣以及教育系統(tǒng)動(dòng)員部署要求，學(xué)校于4月6日前完成動(dòng)員部署安排。組織培訓(xùn)。學(xué)校選出一名骨干教師參加教育系統(tǒng)“四講四愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握工作步驟、重點(diǎn)、方法和內(nèi)容。

（二）教育實(shí)踐階段（2017年4月—10月）

根據(jù)自治區(qū)印發(fā)的《總體方案》和《宣講提綱》，學(xué)校制定開(kāi)展工作的詳細(xì)計(jì)劃和日程安排，向縣教育體育局上報(bào)審批。

集中宣講。4月—9月中旬，按《宣講提綱》內(nèi)容，學(xué)校德育教師要結(jié)合實(shí)際組織宣講團(tuán)（隊(duì)）深入學(xué)校教室開(kāi)展宣講。每個(gè)宣講專題結(jié)束后，都要組織學(xué)習(xí)討論。

開(kāi)展“回頭看”。9月中旬—10月，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、個(gè)別走訪、知識(shí)競(jìng)賽等方式，組織全體師生開(kāi)展“回頭看”。組織實(shí)施中，考慮活動(dòng)對(duì)象生產(chǎn)生活、工作學(xué)習(xí)實(shí)際，要科學(xué)安排、合理調(diào)配，確保學(xué)習(xí)不空檔、思想不松懈。

（三）宣傳黨的十九大（2017年10月—12月）

黨的十九大勝利召開(kāi)后，主題教育實(shí)踐活動(dòng)整體轉(zhuǎn)段為學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十九大精神，在全校師生中認(rèn)真組織收聽(tīng)收看黨的十九大開(kāi)幕式，全面深入宣傳黨的十九大精神，準(zhǔn)確解讀黨的十九大的新思想、新觀點(diǎn)、新目標(biāo)、新任務(wù)，大力宣傳區(qū)黨委貫徹落實(shí)黨的十九大精神的新要求、新舉措，大力宣傳西藏發(fā)展穩(wěn)定取得的新成就、新變化。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立措勤縣中學(xué)“四講四愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由書(shū)記、校長(zhǎng)、各科室主任及全體班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署，研究活動(dòng)的總體方案、各項(xiàng)分方案和宣講提綱，研究解決活動(dòng)中的重大事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)宣講團(tuán)、辦公室。辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦。辦公室主要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作，負(fù)責(zé)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施，提出推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展的意見(jiàn)建議，加強(qiáng)與上級(jí)主管部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。宣講團(tuán)設(shè)在學(xué)校政教處，由政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)宣講。