第一篇：日語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)律總結(jié)

日語(yǔ)語(yǔ)音規(guī)律總結(jié)

基礎(chǔ)篇

一、如果單詞的漢字在中文漢語(yǔ)拼音中是前鼻音，在日語(yǔ)讀音中就會(huì)帶撥音「ん」；

如果單詞的漢字在中文漢語(yǔ)拼音中是后鼻音，在日語(yǔ)讀音中就會(huì)帶有長(zhǎng)音。例：専門(mén)（zhuan men）－－せんもん

途中（tu zhong）－－とちゅう

＊ 特例：肯定（ken ding）－－こうてい

二、如果單詞的漢字在中文漢語(yǔ)拼音中是單元音，在日語(yǔ)讀音中就會(huì)是短音；

如果單詞的漢字在中文漢語(yǔ)拼音中是雙元音，在日語(yǔ)讀音中就會(huì)是長(zhǎng)音。例：主要（zhu yao）－－しゅよう

書(shū)道（shu dao）－－しょどう

調(diào)査（diao cha）－－ちょうさ

參考（can kao）ーーさんこう

三、如果第一個(gè)漢字的最后一個(gè)假名是「つ」，第二個(gè)漢字的第一個(gè)假名在「か／さ／た／は」行上，則「つ」要發(fā)生促音便為「っ」；并且其中「は」行也要半濁為「ぱ」行。例：失「しつ」＋格「かく」ーー失格「しっかく」

発「はつ」＋掘「くつ」ーー発掘「はっくつ」

喝「かつ」＋采「さい」ーー喝采「かっさい」

達(dá)「たつ」＋者「しゃ」ーー達(dá)者「たっしゃ」

発「はつ」＋達(dá)「たつ」ーー発達(dá)「はったつ」

決「けつ」＋定「てい」ーー決定「けってい」

活「かつ」＋発「はつ」ーー活発「かっぱつ」

立「りつ」＋法「ほう」ーー立法「りっぽう」

四、如果第一個(gè)漢字的最后一個(gè)假名是「く」，第二個(gè)漢字的第一個(gè)假名在「か」行上，則「く」要發(fā)生促音便為「っ」。

例：國(guó)「こく」＋家「か」ーー國(guó)家「こっか」

借「しゃく」＋金「きん」ーー借金「しゃっきん」

學(xué)「がく」＋區(qū)「く」ーー學(xué)區(qū)「がっく」

特「とく」＋権「けん」ーー特権「とっけん」

各「かく」＋國(guó)「こく」ーー各國(guó)「かっこく」

五、如果第一個(gè)漢字的最后一個(gè)假名是「ん」，第二個(gè)漢字的第一個(gè)假名在「は」行上，則「は」行的假名會(huì)半濁為「ぱ」行。

例：心「しん」＋配「はい」ーー心配「しんぱい」

橫斷（heng duan）－－おうだん 空港（kong gang）－－くうこう

満「まん」＋腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」

文「ぶん」＋法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」

＊特例：南「なん」＋北「ほく」ーー南北「なんぼく」

六、如果是復(fù)合詞（復(fù)合名詞/復(fù)合動(dòng)詞/復(fù)合形容詞）一般后項(xiàng)的添加詞多為發(fā)生濁化。

例：小「こ」＋包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」

人「ひと」＋通り「とおり」ーー人通り「ひとどおり」

気「き」＋付く「つく」ーー気付く「きづく」

共「とも」＋働き「はたらき」ーー共働き「ともばたらき」

七、當(dāng)不確定單詞中第二個(gè)漢字是否有濁音時(shí)，可將第二個(gè)漢字單獨(dú)拿出作為第一個(gè)漢字再重新組詞來(lái)進(jìn)行確定。

例：「相當(dāng)」：如果不確定第二個(gè)漢字「當(dāng)」到底是沒(méi)有濁音的「とう」還是有濁音的「どう」時(shí)，可將漢字「當(dāng)」放在第一個(gè)位置再進(jìn)行組詞，如「當(dāng)然」（とうぜん），由此可確定讀音為：「相當(dāng)」（そうとう）。

「応対」：不確定第二個(gè)漢字「対」到底是讀「たい」還是「だい」的話(huà)，將「対」放在第一個(gè)漢字的位置上組詞，如「対立」（たいりつ），由此可確定讀音為：「応対」（おうたい）。

八、在單詞的選擇題中，如果四個(gè)選項(xiàng)為同一個(gè)詞源的詞，則先將相同的漢字去除，再將所剩留的一個(gè)字組一個(gè)日語(yǔ)中的動(dòng)詞，通過(guò)動(dòng)詞的不同意義來(lái)確定正確選項(xiàng)。

例：あの店は買(mǎi)った物を自宅まで（）してくれます。

１ 通達(dá)

２ 配達(dá)

３ 伝達(dá)

４ 発達(dá)

分析：首先可以排除的就是“４「発達(dá)」”這個(gè)選項(xiàng)，因?yàn)檫@里前項(xiàng)有助詞「を」，所以需要的是一個(gè)他動(dòng)詞。

其次將剩余三個(gè)詞的相同部分「達(dá)」去除后進(jìn)行組詞：１「通る／通じる」２「配る」３「伝える」。

因?yàn)榫渲星绊?xiàng)的賓語(yǔ)是「物を」，在這三個(gè)動(dòng)詞中能用于物的一般是選項(xiàng)2。

正解：２「配達(dá)」

九、在選擇題中還有一個(gè)很重要的技巧就是記住詞組的搭配。例：このスープを作るには（）も時(shí)間もかかります。

１ 手段

２ 手間

３ 手入れ

４ 手続き

分析：注意后項(xiàng)的動(dòng)詞「かかります」，在四個(gè)選項(xiàng)中只有選項(xiàng)2有固定的詞組搭配：「手間がかかる」，表示“費(fèi)事，花工夫”的意思。

正解：２「手間」

十、在單詞的正確使用方法這部分中，尤其要注意以下幾點(diǎn)，謹(jǐn)防出錯(cuò)。

１「ナ形」（形動(dòng)）＋

を

×

の

×

する

×

的×

２「副詞」＋ に

×

だ。

×

３「連體詞」單獨(dú)使用的 ×

４ 副詞的固定搭配，如「せめて～たい」「せっかく～から／のに」「少しも～ない」要掌握牢。

５ 當(dāng)不確定時(shí)，寧可選常見(jiàn)的，也不可選從未見(jiàn)過(guò)的形式。

音讀篇

(一)起音規(guī)律

1.漢語(yǔ)中漢字的讀音，聲母為“b”、“p”、“f”者，一般在日語(yǔ)漢字中起音讀“は（は）”行音。2.漢語(yǔ)中漢字的讀音，聲母為“g”、“h”、“k”者，一般在日語(yǔ)漢字中起音讀“か（が）”行音。3.漢語(yǔ)中漢字的讀音，聲母為“d”、“t”者，一般在日語(yǔ)漢字中起音讀“た（だ）”行音。4.漢語(yǔ)中漢字的讀音，聲母為“l(fā)”者，一般在日語(yǔ)漢字中起音讀“ち”行音。

5.漢語(yǔ)中漢字的讀音，聲母為“m”者，一般在日語(yǔ)漢字中起音讀“ま”行音。6.漢語(yǔ)中漢字的讀音，聲母為“n”者，一般在日語(yǔ)漢字中起音讀“な”行音。

7.漢語(yǔ)中漢字的讀音，聲母為“z”、“c”、“s”者，一般在日語(yǔ)漢字中起音讀“さ（ざ）”行音。8.漢語(yǔ)中漢字的讀音，聲母為“j”、“q”、“x”者，一般在日語(yǔ)漢字中起音讀“か（が）”行音。9.漢語(yǔ)中漢字的讀音，聲母為“zh”、“ch”、“sh”者，一般在日語(yǔ)漢字中起音讀“さ（ざ）”或“た（だ）”行音。

(二)撥音規(guī)律

漢語(yǔ)中的漢字讀音，韻母的最后字音為“n”者，在日語(yǔ)中除極個(gè)別音外，均讀“ん”音。

(三)促音規(guī)律

1.日語(yǔ)漢字尾音為“き”“く”者和后續(xù)漢字起為“か行”中的漢字組成一詞時(shí)，一般讀為促音。2.日語(yǔ)漢字尾音為“ち”、“つ”者和后續(xù)漢字起音為“か、さ、た行”中的漢字組成一詞時(shí)，一般讀為促音同時(shí)后續(xù)促音假名要變成半濁音。

3.日語(yǔ)漢字尾音為“ち”、“つ”者和后續(xù)漢字起音為“は行”中的漢字組成一詞時(shí)，一般讀為促音同時(shí)后續(xù)促音假名要變成半濁音。(四)長(zhǎng)音規(guī)律

1.漢語(yǔ)中的漢字韻母為“ao”、“ou”者，在日語(yǔ)中一般讀長(zhǎng)音。

2.漢語(yǔ)中的漢字韻母帶“ng”者，如“ang”、“eng”、“ing”、“ong”的，在日語(yǔ)中一般讀長(zhǎng)音第二部分。訓(xùn)讀篇

(一)漢語(yǔ)中組成聯(lián)合詞組的兩個(gè)字，在日語(yǔ)中其漢字讀音相同。

(二)漢語(yǔ)中的不同漢字，但詞義相同或相近者在日語(yǔ)中讀音相同。在所舉的例詞中，標(biāo)出▲者及其以下者，均為《常用漢字表》中沒(méi)有的漢字；標(biāo)出△者，則為《常用漢字表》有此漢字卻沒(méi)有標(biāo)此讀法。(三)同一漢字組成的日語(yǔ)雙漢字詞語(yǔ)，后一漢字的起音，一般讀濁音。(四)同一漢字組成的口語(yǔ)詞語(yǔ)，該漢字讀音相同第三部分。

綜合篇

聲母對(duì)應(yīng)規(guī)律：

（現(xiàn)代漢語(yǔ)聲母拼音／日語(yǔ)讀音對(duì)應(yīng)的行）b.p.m.f/はば（m有時(shí)用ま）j.q.x/さざ.かが d.t/ただ n/な.だ l/ら

韻母對(duì)應(yīng)規(guī)律：

（現(xiàn)代漢語(yǔ)韻母拼音／日語(yǔ)讀音對(duì)應(yīng)）a/あ.あつ ai/あい an/あん

ang/おう.よう(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)ao/おう

ong(ueng)/おう.ゆう(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)ou/おう

en/おん.うん.いん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)eng/おんよん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)i/いえい.えき ian/えん iang/おう.よう iao/よう ie/よう.えつ

外來(lái)語(yǔ)讀音規(guī)律： 1.一般規(guī)則

①英語(yǔ)的輔音b+母音和輔音v+母音，日語(yǔ)用バ行化名表示，詳細(xì)用バ行（バ，ビ，ブ，ベ，ボ）中的哪一個(gè)，要看后母音的發(fā)音而定，一般用和英語(yǔ)母音發(fā)音相同或者附近的化名暗示。

例如：バタフライ（butterfly）這里的bu就是輔音b+元音a，所以日語(yǔ)片假詞匯當(dāng)中表示bu的音節(jié)部

g.k.h/かが zh.ch.sh/さざ.ただ z.c.s/さざ r/な.ざ

in/多以撥音結(jié)尾

ing/えい.よう

iong/多為拗長(zhǎng)音或長(zhǎng)音 iu/ゆう u/う

uan/あん.えん uang/あう.よう(u)ou/あ.あく

un/おん.ゆん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)ui/うい v/う.ゆ.お.よ ve/あく.やく.えつ van/え vn/う 分就要用バ來(lái)表示啦。一樣原理：

②l或者r+母音用ラ行 例：リーガル（legal）③d+母音用ダ行

例：ダーク（dark）④g+母音用ガ行

例：ガール（girl）⑤k+母音用カ行

例：カード（card）

⑥p+母音用パ行

例：パラダイス（paradise）⑦t+母音用タ行

例：テーク（take）⑧h或者f+母音用は行

例：ホーム（home）

但是當(dāng)碰到特殊情況時(shí)，例如單詞是以t，dr或tr開(kāi)頭的情況，則在日語(yǔ)中不同對(duì)應(yīng)的發(fā)音方式。由于日語(yǔ)發(fā)音簡(jiǎn)單，音節(jié)較多。對(duì)于相對(duì)較復(fù)雜的發(fā)音則采取拆分或變音的方式例如ツール（tool），ドラマ（drama）和トラック（truck）。這些也要引起大家注意哦。

2.促音

英語(yǔ)單音節(jié)中的短母音，日語(yǔ)一般用促音“ッ”來(lái)暗示。英語(yǔ)單詞以~sh，~shion，~ssion，~stle末端時(shí)，日語(yǔ)多在~sh，~shion，~ssion，~stle前加促音。例：ファッション（fashion）

按照日語(yǔ)傳統(tǒng)的表示法，促音的后面只能出現(xiàn)「かさたぱ」四行。但是，為了較貼近外國(guó)的發(fā)音，在外來(lái)語(yǔ)中打破了這個(gè)規(guī)定，促音后面的假名比較自由了。例：ベッド（bed）ヘッド（head）

3.長(zhǎng)音

英語(yǔ)中的長(zhǎng)母音和雙母音，日語(yǔ)一般用長(zhǎng)音來(lái)暗示，日語(yǔ)中外來(lái)語(yǔ)的長(zhǎng)音符號(hào)為“-”。例如：モール（mail）ゲーム（game）

（但也有特殊例子。如パスpass[pa:s]。pass中的a發(fā)長(zhǎng)母音[a:]，但轉(zhuǎn)為日語(yǔ)后則不是長(zhǎng)音。）

4.詞尾構(gòu)詞規(guī)則

①如果英語(yǔ)單詞是以輔音末端，或者輔音加不發(fā)音的e末端時(shí)，一般就象許一些轉(zhuǎn)換法則： t（te）ト d（de）ド b（be）ブ f（fe）フ g（ge）グ k（ke）ク l（le）ル m（me）メ p（pe)）プ s（se）ス

②英語(yǔ)單詞以n，th末端時(shí)，英語(yǔ)以n末端的單詞，日語(yǔ)一般用撥音ン來(lái)暗示，以th末端的單詞，日語(yǔ)用ス來(lái)暗示。

例：ドラゴン（dragon）

③英語(yǔ)單詞以輔音ty，ie，ey，ee末端時(shí)，日語(yǔ)一般用イ段長(zhǎng)音來(lái)暗示。例：バラエティー（variety）

當(dāng)然日語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)中還有很多特殊的發(fā)音現(xiàn)象，例如為了適應(yīng)日語(yǔ)中沒(méi)有的音節(jié)[V]而使用音節(jié)[ヴ]或者ば行代替，于是ヴ?。à校┳x作va，ヴィ（び）讀作vi，ヴェ（べ）讀作ve，ヴォ（ぼ）讀作vo。

第二篇：日語(yǔ)語(yǔ)音教案

第一章

日語(yǔ)語(yǔ)音（輕音一）

一 學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音

2、發(fā)音部位，發(fā)音方式 二 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、平假名的發(fā)音

す つ ふ な に ぬ ね の

ら り る れ ろ

3、記憶平假名。三 所需課時(shí) 2個(gè)課時(shí)（1周）四 教學(xué)方法

課堂教授、PPT演示、師生討論、練習(xí)。五 教學(xué)內(nèi)容

日語(yǔ)假名

假名是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字，一般一個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。

將假名按照一定的規(guī)律排列起來(lái)，就構(gòu)成了所謂的“五十音圖”?，F(xiàn)代日語(yǔ)中的平假名和片假名各有46個(gè)。

五 十 音 圖

あ ア

い イ

う ウ

え エ お オ

か カ

き キ

く ク

け ケ

こ コ さ サ

し シ

す ス

せ セ

そ ソ

た タ

ち チ

つ ツ

て テ

と ト

な ナ

に ニ

ぬ ヌ

ね ネ

の ノ

は ハ

ひ ヒ

ふ フ

へ ヘ

ほ ホ

ま マ

み ミ

む ム

め メ

も モ

や ヤ(いイ)ゆ ユ

(えエ)よ ヨ

ら ラ り リ

る ル

れ レ

ろ ロ

わ ワ(いイ)(うウ)(えエ)を ヲ

ん ン

あ

い

う

え

お

か

き

く

け

こ

さ

し

す

せ

そ

た

ち

つ

て

と

な

に

ぬ

ね

の

は

ひ

ふ

へ

ほ

ま

み

む

め

も

や

(い)ゆ

(え)よ

ら

り

る

れ

ろ

わ

(い)(う)(え)を

ん

?平假名來(lái)自漢字的草書(shū)，多形成于10世紀(jì)前后。它是古代日本婦女用以書(shū)寫(xiě)和歌、日文用的，因此又有“女手（おんなで）”之稱(chēng)。

?片假名是古代提取漢字楷書(shū)的一部分形成的表音符號(hào)，是男人們?cè)谟?xùn)讀漢文，研究學(xué)問(wèn)時(shí)用的?，F(xiàn)在，片假名用于書(shū)寫(xiě)外來(lái)語(yǔ)、外國(guó)人名、地名和外來(lái)詞，擬聲詞以及專(zhuān)用詞等。這主要是片假名在歷史上作為表音符號(hào)使用的反映。

日語(yǔ)語(yǔ)音的基本特點(diǎn)

一、日語(yǔ)音素較少，音節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，各音節(jié)沒(méi)有強(qiáng)弱的差別，只有音拍間的 高低之分。

日語(yǔ)的元音只有5個(gè)，輔音數(shù)量也不多，大部分輔音的發(fā)音部位都在口腔的前部。日語(yǔ)的音節(jié)結(jié)構(gòu)也很有特點(diǎn)，除了“促音”、“撥音”等特殊音節(jié)之外，其它的所有音節(jié)都是由“輔音+元音”或一個(gè)元音構(gòu)成，且絕大部分音節(jié)都以元音結(jié)束。

“さくら”

[s]a[k]u[r]a

二、日語(yǔ)是“音拍語(yǔ)”。日語(yǔ)發(fā)音的基礎(chǔ)單位是用假名表示的一個(gè)一個(gè)的音拍，所有音節(jié)，在長(zhǎng)度上都大體相同。

所謂“拍”，就是發(fā)音的時(shí)間單位，如「うみ」（海）為兩拍，是兩拍詞。

「さくら」（桜）是三拍詞。

日語(yǔ)的每一拍就是一個(gè)“元音”或“輔音+元音”。

三、日語(yǔ)的語(yǔ)速快，發(fā)音頻率高。

在一般語(yǔ)速時(shí)，漢語(yǔ)每分鐘一般發(fā)出約260個(gè)音節(jié)，而日語(yǔ)則為500個(gè)音節(jié)左右。日本人說(shuō)話(huà)時(shí)，口的開(kāi)合頻率很高而開(kāi)口幅度較小。日語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)相對(duì)較為平坦，并且有音高逐漸降低的顯著特點(diǎn)，句尾的語(yǔ)調(diào)也相對(duì)較為簡(jiǎn)單，音高變化幅度較小。

日語(yǔ)的發(fā)音

日語(yǔ)依字型和發(fā)音的差異可分為：

清音、撥音、濁音、半濁音、拗音、長(zhǎng)音、促音等七種。

元音：發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)而氣流不受發(fā)音器官阻塞的是元音。(母音)

發(fā)元音要注意三點(diǎn)：

A、舌位的高低、前后；

B、開(kāi)口度的大小；

C、唇形的圓展度。

一、あ行元音：あ行的5個(gè)假名是元音，除可單獨(dú)發(fā)音外，還可以與其他輔音相拼構(gòu)成各段假名的發(fā)音。

あ（安）い（以）う（宇）え（衣）お（於）

ア（阿）イ（伊）ウ（宇）エ（江）オ（於）え う お

あ

詞 例

あう

①

アウ

「會(huì)う」

いえ

②

イエ

「家」

うえ

②

ウエ

「上」

あおい

②

アオイ

「青い」

あい

①

アイ

「愛(ài)」

いう

②

イウ

「言う」

二、か行清音

か（加）き（幾）く（久）け（計(jì)）こ（己）

カ（加）キ（幾）ク（久）ケ（介）コ（己）

き く け か こ

?詞例：

?えき ①

エキ

「駅」

?いく 〇

イク

「行く」 ?かう 〇

カウ

「買(mǎi)う」 ?ここ 〇

ココ

?いけ ②

イケ

「池」

六 板書(shū)設(shè)計(jì)

略

七 課后作業(yè) 練習(xí)發(fā)音 八 課后反思

每一個(gè)音的發(fā)音部位。鼻音邊音及某些假名的發(fā)音。

第二章

日語(yǔ)語(yǔ)音（輕音二）

一 學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音

2、發(fā)音部位，發(fā)音方式 二 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、輕音 す つ ふ

2、每一個(gè)同學(xué)的發(fā)音。三 所需課時(shí) 2個(gè)課時(shí)（1周）四 教學(xué)方法

課堂教授、PPT演示、師生討論、練習(xí)。五 教學(xué)內(nèi)容

三、さ行清音

?さ（左）し（之）す（寸）せ（世）そ（曽）

?サ（散）シ（之）ス（須）セ（世）ソ（曽）

さ す

し

そ

せ

?詞例：

?いす

〇

イス

「椅子」

?そこ

ソコ

?かさ

①

カサ

「?jìng)恪??しあい

シアイ 「試合」 ?せかい ①

セカイ

「世界」

四、た行清音

?た（太）ち（知）つ（川）て（天）と（止）

?タ（多）チ（千）ツ（川）テ（天）ト（止）

ち

た

と

つ て

?詞例：

?つくえ

〇

ツクエ

「機(jī)」

ことし

〇

コトシ

「今年」

?ちかてつ 〇

チカテツ

「地下鉄」 ?たかい

②

タカイ

「高い」?おとこ

〇

オトコ

「男」

五、な行

?な（奈）に（仁）ぬ（奴）ね（禰）の（乃）

?ナ（奈）ニ

（二）ヌ（奴）ネ（禰）ノ（乃）ね

な

ぬ

に

の

?詞例：

?あなた ②

アナタ 「貴方」 ?うえの 〇

ウエノ 「上野」 ?にく

②

ニク

「肉」

?いぬ

②

イヌ

「犬」 ?ねこ

①

ネコ

「貓」

九、ら行

?ら（良）り（利）る（留）れ（禮）ろ（呂）

?ラ（良）リ（利）ル（流）レ（禮）ロ（呂）

る

ら

り

ろ

れ

?詞例：

?そら ①

ソラ

「空」

?とり 〇

トリ

「鳥(niǎo)」 ?はる ①

ハル

「春」 ?これ 〇

コレ

?ろく 〇

ロク

「六」

六 板書(shū)設(shè)計(jì) 略

七 課后作業(yè) 練習(xí)發(fā)音 八 課后反思

每一個(gè)音的發(fā)音部位。鼻音邊音及某些假名的發(fā)音。第三章

日語(yǔ)語(yǔ)音（輕音三）

一 學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音

2、發(fā)音部位，發(fā)音方式 二 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、輕音

は ひ ふ ま み

2、每一個(gè)同學(xué)的發(fā)音。三 所需課時(shí) 2個(gè)課時(shí)（1周）四 教學(xué)方法

課堂教授、PPT演示、師生討論、練習(xí)。五 教學(xué)內(nèi)容

六、は行清音

?は（波）ひ（比）ふ（不）へ（卩）ほ（保）

?ハ

（八）ヒ（比）フ（不）へ（卩）ホ（保）

ふ

は

ほ

ひ

へ ?詞例：

?ひと

②

ヒト

「人」 ?はな

②

ハナ

「花」 ?さいふ 〇

サンフ 「財(cái)布」

?へた

②

ヘタ

「下手」 ?ほか

②

ホカ

「他」

七、ま行

?ま（末）み（美）む（武）め（女）も（毛）

?マ（末）ミ

（三）ム（牟）メ（女）モ（毛）

め

み

ま

む

も

?詞例：

?まえ

①

マエ

「前」

?あめ

①

アメ

「雨」 ?むすめ ③

ムスメ

「娘」 ?みせ

②

ミセ

「店」 ?もつ

①

モツ

「持つ」

八：や行

?や（也）（い）ゆ（由）（え）よ（與）

?ヤ（也）（イ）ユ（由）（エ）ヨ（與）

よ

や

ゆ

?詞例：

?へや ②

ヘヤ

「部屋」

?よこ 〇

ヨコ

「橫」 ?ゆめ 〇

ユメ

「夢(mèng)」

九、ら行

?ら（良）り（利）る（留）れ（禮）ろ（呂）

?ラ（良）リ（利）ル（流）レ（禮）ロ（呂）

る

ら

り

ろ

れ

?詞例：

?そら ①

ソラ

「空」

?とり 〇

トリ

「鳥(niǎo)」 ?はる ①

ハル

「春」 ?これ 〇

コレ

?ろく 〇

ロク

「六」

十、わ行

?わ（和）（い）（う）（え）を（遠(yuǎn)）

?ワ（和）（イ）（ウ）（エ）ヲ（乎）

を

わ

?詞例：

?わたし 〇

ワタシ

「私」?かいわ 〇

カイワ

「會(huì)話(huà)」?テニス を します

六 板書(shū)設(shè)計(jì) 略

七 課后作業(yè) 練習(xí)發(fā)音 八 課后反思

每一個(gè)音的發(fā)音部位。輕音、重音。

第四章

單詞音調(diào)

一 學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)音調(diào)

2、日語(yǔ)音調(diào)多樣性 二 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、零調(diào)詞、三調(diào)詞

2、五調(diào)詞。三 所需課時(shí) 2個(gè)課時(shí)（1周）四 教學(xué)方法

課堂教授、PPT演示、師生討論、練習(xí)。五 教學(xué)內(nèi)容

［日語(yǔ)音調(diào)］

日語(yǔ)詞語(yǔ)發(fā)音的高低變化，叫做音調(diào)。音調(diào)變化發(fā)生在詞中的假名之間。我國(guó)一般采用數(shù)碼法標(biāo)注音調(diào)。

〇 表示第一個(gè)假名低讀，其后的假名音調(diào)升高，并在同一高

度高讀。

① 表示第一個(gè)假名高讀，其后的假名音調(diào)降低，并在同一高

度低讀。

② 表示第二個(gè)假名高讀，其前后的假名低讀。

③ 表示第二、三個(gè)假名高讀，其前后的假名低讀。

④ 表示第二、三、四個(gè)假名高讀，其前后的假名低讀。

以此類(lèi)推。

［日語(yǔ)音調(diào)的特點(diǎn)］

1、日語(yǔ)單詞中的重音只有一個(gè)高峰，為一個(gè)或連續(xù)的幾個(gè)音拍。?

2、表示音型的數(shù)字可以看作單詞高音截止的假名音拍位數(shù)。?

3、單詞中的第一個(gè)假名與第二個(gè)假名的高低相反。?

4、0 型的第一個(gè)假名是低音，后面的假名（含所帶助詞）均為高音。

例： 〇型 わたし

さくら

とり ①型 そら

よる

くるくる ②型 くらい

たかい

あなた ③型 ちいさい

おおきい

④型 あたたかい

⑤型 いただきます。

六 板書(shū)設(shè)計(jì) 略

七 課后作業(yè) 練習(xí)發(fā)音 八 課后反思

日語(yǔ)的音調(diào)比中文多，也比較難。學(xué)生一開(kāi)始肯定不習(xí)慣。

第五章

濁音

「濁音」だくおん

一 學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音

2、發(fā)音部位，發(fā)音方式 二 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、濁音

が ぎ ぐ げ ご的鼻音化

2、半濁音。三 所需課時(shí)

2個(gè)課時(shí)（1周）四 教學(xué)方法

課堂教授、PPT演示、師生討論、練習(xí)。五 教學(xué)內(nèi)容

?濁音是由清音假名［か、さ、た、は］四行派生出來(lái)的。濁音共有4行，20個(gè)假名。（課文P46）

一、が行濁音

?が、ぎ、ぐ、げ、ご

?ガ、ギ、グ、ゲ、ゴ

?當(dāng)「が」行濁音假名位于詞中或詞尾時(shí)，可以讀成鼻濁音。在擬聲、擬態(tài)詞以及外來(lái)語(yǔ)中一般不讀成鼻濁音。

が

?詞例： ?がいこく ?ぐあい ?ぎかい ?かいぎ ?ひがし ?ごご 〇 ガイコク 「外國(guó)」

〇 グアイ

「具合」

① ギカイ

「議會(huì)」

① カイギ

「會(huì)議」

〇 ヒガシ

「東」

① ゴゴ

「午後」

〇 ガタガタ ?がたがた

二、ざ行濁音 ?ざ、じ、ず、ぜ、ぞ

?ザ、ジ、ズ、ゼ、ゾ

じ

?詞例：

?ざせき 〇

ザセキ

「座席」 ?かじ

①

カジ

「家事」 ?ちず

①

チズ

「地図」 ?かぜ

〇

カゼ

「風(fēng)」 ?かぞく ①

カゾク

「家族」

三、だ行濁音

?だ、ぢ、づ、で、ど

?ダ、ヂ、ヅ、デ、ド

「ぢ」和「づ」的發(fā)音分別與「ざ行」的「じ」和「ず」相同。單詞中多使用「ざ行」的「じ」、「ず」。

ぢ

?詞例：

?だいがく 〇 ダイガク 「大學(xué)」 ?ちぢむ

〇

チヂム

「縮む」 ?つづく

〇

ツヅク

「続く」

?でる

① デル

「出る」 ?どこ

① ドコ

「何所」

四、ば行濁音

び

?詞例：

?そば

① ソバ

「?jìng)?cè)」

?ぼく

① ボク

「僕」

?あぶら

〇 アブラ 「油」

?ビデオ

①

?たべる

② タベル 「食べる」

［半濁音］

?半濁音只有1行，5個(gè)假名，由「は」行清音假名派生出來(lái)的，在外來(lái)語(yǔ)中使用較多。

?ぱ

ぴ

ぷ

ぺ

ぽ ?パ

ピ

プ

ペ

ポ

ぴ

?詞例：

?パス

①

?ピアノ

〇

?ペキン

①

?ポスト

①

六 板書(shū)設(shè)計(jì) 略

七 課后作業(yè) 練習(xí)發(fā)音 八 課后反思

4行濁音1行半濁一定要分清。

第六章

促音和長(zhǎng)音

一 學(xué)習(xí)目的

1、促音的發(fā)音方式

2、長(zhǎng)音的注意事項(xiàng) 二 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、促音的發(fā)音

2、え段和お段長(zhǎng)音的特點(diǎn)。三 所需課時(shí) 2個(gè)課時(shí)（1周）四 教學(xué)方法

課堂教授、PPT演示、師生討論、練習(xí)。五 教學(xué)內(nèi)容

「促音」そくおん

? 促音僅限于「か、さ、た、ぱ」行前出現(xiàn)，用小「っ．ッ」表示。發(fā)音時(shí)，用發(fā)音器官的某一部分（舌、喉頭或雙唇）堵住氣流，形成一音拍的頓挫，然后使氣流急沖而出。

おと

「音」（お．と

2拍）おっと 「夫」（お．っ．と 3拍）

しています

（し．て

2拍）しっています

（し．っ．て 3拍）

?詞例：

?ざっし

〇

ザッシ

「雑誌」

?よっつ

〇

ヨッツ

「四つ」 ?がっこう 〇

ガッコウ

「學(xué)?！?/p>

?ゆっくり ③

ユックリ

?コップ

〇

?いっぱい 〇

イッパイ

「撥音」「鼻音」 はつおん

?「ん」是輔音，由其自身單獨(dú)構(gòu)成一音節(jié)。實(shí)際發(fā)音如下所示，因條件不同而產(chǎn)生變化。但是，對(duì)日本人來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到的發(fā)音都是「ん」，不加以區(qū)分。

?た行、だ行、な行前讀[n]：おんな ?ぱ行、ば行、ま行前讀[m]：しんぶん ?上述以外的場(chǎng)合讀做[η]： さんかい

?詞例：

?おんな

〇 オンナ

「女」

?かんじ

〇 カンジ

「漢字」 ?てんき

① テンキ

「天気」

?にほん

② ニホン

「日本」 ?しんぶん 〇 シンブン 「新聞」 ?だんじょ ① ダンジョ 「男女」

「長(zhǎng)音」ちょうおん

將一個(gè)假名的元音拉長(zhǎng)一拍的音叫長(zhǎng)音。表記方法如下： あ段＋あ

―

ああ、かあ、なあ、やあ い段＋い ―

いい、きい、しい、にい え段＋い（え）― えい、けい、せい、ねえ う段＋う

―

くう、すう、つう、ふう お段＋う（お）― おう、こう、そう、おお 外來(lái)語(yǔ)一律用長(zhǎng)音符號(hào)「―」表示。

おじいさん

②

お爺さん おばあさん

②

お婆さん おとうさん

②

お父さん

おかあさん

②

お母さん

おにいさん

②

お兄さん

おねえさん

②

お姉さん

ちいさい

③

小さい おおきい

③

大きい ほうほう

〇

方法 まあまあ

①

デパート

②

ビール

①

六 板書(shū)設(shè)計(jì) 略

七 課后作業(yè) 抄寫(xiě)相關(guān)單詞 八 課后反思

五段假名都有長(zhǎng)音，但え段和お段長(zhǎng)音與前面三段有所不同。第七章

拗音

一 學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)習(xí)拗音的發(fā)音方式

2、發(fā)音部位，發(fā)音方式 二 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

1、拗音是所有發(fā)音中最難的。

2、拗音的長(zhǎng)音。三 所需課時(shí) 2個(gè)課時(shí)（1周）四 教學(xué)方法

課堂教授、PPT演示、師生討論、練習(xí)。五 教學(xué)內(nèi)容

「拗音」ようおん

?拗音是由「い段」假名（含濁音、半濁音，「い」除外）分別與「ゃ、ゅ、ょ」3個(gè)假名相拼而成，雖然是由兩個(gè)字母組成，但發(fā)音為一拍。

?きゃく 客

（きゃ．く

2拍）?きやく 規(guī)約

（き．や．く

3拍）

?びょういん

?びよういん

?詞例：

?きゃく

〇

客

?じしょ

①

辭書(shū) ?おちゃ

〇

お茶

?かいしゃ

〇

會(huì)社

?じゅんび

①

準(zhǔn)備

?しゅっちょう 〇

出張

?しょっき

〇

食器 ?しゅっせき

〇

出席

「拗長(zhǎng)音」ようちょうおん

?拗長(zhǎng)音是拗音的長(zhǎng)音形式，表記方法與長(zhǎng)音相同。

や拗音＋あ ―

きゃあ、じゃあ、ちゃあ

ゆ拗音＋う ―

ちゅう、りゅう、じゅう

よ拗音＋う ―

しょう、きょう、じょう

外來(lái)語(yǔ)＋ー ―

ニュース、ビール

?詞例：

?きょうしつ

〇

教室

?きゅうじつ

〇

休日 ?ちゅうごく

①

中國(guó)

?りゅうがく

〇

留學(xué)

［日語(yǔ)音調(diào)的特點(diǎn)］

1、日語(yǔ)單詞中的重音只有一個(gè)高峰，為一個(gè)或連續(xù)的幾個(gè)音拍。?

2、表示音型的數(shù)字可以看作單詞高音截止的假名音拍位數(shù)。?

3、單詞中的第一個(gè)假名與第二個(gè)假名的高低相反。

4、0 型的第一個(gè)假名是低音，后面的假名（含所帶助詞）均為高音。例： 〇型

わたし

さくら

とり ①型

そら

よる

くるくる ②型

くらい

たかい

あなた ③型

ちいさい

おおきい

④型

あたたかい ⑤型

いただきます。

六 板書(shū)設(shè)計(jì) 略

七 課后作業(yè) 抄寫(xiě)相關(guān)單詞 八 課后反思

拗音發(fā)音比較難，尤其是

ひゃひゅ ひょ。23

第三篇：日語(yǔ)單詞發(fā)音規(guī)律總結(jié)

★日語(yǔ)漢字發(fā)音規(guī)律之四：促音變規(guī)則

①以「つ、ち」為尾音的漢字與第一個(gè)音為「か、さ、た、は」行假名的漢字結(jié)合成新詞時(shí)一般會(huì)發(fā)生促音變化，且「は」行假名會(huì)同時(shí)發(fā)生半濁音變化。

②以「く、き」為尾音的漢字與第一個(gè)音為「か」行假名的漢字結(jié)合成新詞時(shí)一般會(huì)發(fā)生促音變化。

★日語(yǔ)漢字發(fā)音規(guī)律之五：濁音變規(guī)律

①首音為か、さ、は行音的訓(xùn)讀單字重復(fù)構(gòu)成重疊詞時(shí)一般發(fā)生濁音變化。

②另一個(gè)不同訓(xùn)讀單字加上首音為か、さ、た、は行音的單字時(shí)，后一個(gè)單字的首音有時(shí)會(huì)濁音變。③前一個(gè)單字的尾音為撥音ん，后一個(gè)單字的首音為は、た行音時(shí)，經(jīng)常發(fā)生濁音變或半濁音變。

在日語(yǔ)中か、さ、た、は行的假名叫做送氣音。

一、音讀漢字發(fā)音規(guī)則:

1、當(dāng)兩個(gè)送氣音相遇時(shí)，就會(huì)將前一個(gè)送氣音變?yōu)椤挨谩薄? 學(xué)（がく）＋ 校（こう）→ 學(xué)校（がっこう）

2、前一送氣音變“っ”后，后一送氣音如為は行則變?yōu)榘霛嵋簟? 失（しつ）＋ ?。à悉ぃ?失?。à筏盲绚ぃ?/p>

3、前一漢字以ん結(jié)尾，后一漢字發(fā)音的第一假名若是は行開(kāi)頭的變?yōu)椁研?，也有少?shù)變成ば行的。? 心（しん）＋ 配（はい）→ 心配（しんぱい）

4、當(dāng)前面漢字的最后一個(gè)讀音為「つ」，后一個(gè)漢字前面讀音為「ば」行假名，當(dāng)兩個(gè)漢字組合時(shí)，并不發(fā)生音便。

? 設(shè)「せつ」 ＋ 備「び」

→ 設(shè)備「せつび」

5、當(dāng)前面漢字的最后一個(gè)讀音為「つ」，后一個(gè)漢字前面讀音為「か、さ、た」行假名，當(dāng)兩個(gè)漢字組合時(shí)，發(fā)生促音變化。

? 失「しつ」 ＋ 格「かく」 → 失格「しっかく」

6、當(dāng)前面漢字的最后一個(gè)讀音為「く」，后一個(gè)漢字前面讀音為「か」行假名，當(dāng)兩個(gè)漢字組合時(shí)，發(fā)生促音變化。

? 國(guó)「こく」 ＋ 家「か」 → 國(guó)家「こっか」

二、訓(xùn)讀漢字發(fā)音規(guī)則

1、か·さ·た·は行，即送氣音開(kāi)頭的單詞，接在其他詞后構(gòu)成復(fù)合詞時(shí)，發(fā)生濁音化。? 物（もの）＋ 語(yǔ)り（かたり）→ 物語(yǔ)（ものがたり）

? 例外的情況：

? 但本身含濁音的訓(xùn)讀詞，不發(fā)生連濁。

? 紙屑（かみくず）大風(fēng)（おおかぜ）? 動(dòng)詞與動(dòng)詞或動(dòng)詞與賓語(yǔ)的復(fù)合不發(fā)生連濁。? 読み書(shū)き（よみかき）飯炊き（めしたき）

2、前一漢字最后一個(gè)假名在え段的，變?yōu)橥恍械膜⒍渭倜? 雨（あめ）＋ 水（みず）→ 雨水（あまみず）

漢字合成詞中，有些漢字在組成合成詞時(shí)，讀音會(huì)發(fā)生變化。

1、音讀合成詞中的連濁現(xiàn)象。

? 以“カサタハ”行開(kāi)頭的音讀字，接在以“ウ、ン”結(jié)尾的音讀字之后發(fā)生濁音變化。?平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。

? 以“ハ”行開(kāi)頭的音讀字，接在以“ッ、ン”結(jié)尾的音讀字時(shí)發(fā)生半濁音變化。? 出発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。（同一/1+2）

2、音讀合成詞中的連聲現(xiàn)象。

? 以元音開(kāi)頭的音讀字，接在以“ン”結(jié)尾的音讀字后，元音變“ナ”行音或“マ”行音。? 反応（はんのう）、三位（さんみ）。

3、音讀合成詞中的促音化現(xiàn)象。

? 以“キクチツ”結(jié)尾的音讀字，在以“カサタハ”行開(kāi)頭的音讀字之前時(shí)發(fā)生促音變化。? 石膏（せっこう）、學(xué)校（がっこう）、日記（にっき）、一杯（いっぱい）。

4、訓(xùn)讀合成詞的連濁現(xiàn)象。

? 以“カサタハ”行開(kāi)頭的訓(xùn)讀詞，接在其他詞后構(gòu)成復(fù)合詞時(shí)，發(fā)生濁音變化。? 長(zhǎng)話(huà)（ながばなし）、昔語(yǔ)り（むかしがたり）。? 但本身含濁音的訓(xùn)讀詞不發(fā)生連濁。? 紙屑（かむくず）、大風(fēng)（おおかぜ）。

? 一般沒(méi)有連濁現(xiàn)象

? 動(dòng)詞與動(dòng)詞的復(fù)合：差し引く（さしひく）? 對(duì)等關(guān)系的復(fù)合：読み書(shū)き（よみかき）? 與賓語(yǔ)的復(fù)合：飯炊き（めしたき）

? 促音接頭詞，他們讀音本身就含有促音[っ] ? 合「がっ」：合併「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合點(diǎn)「がってん」。? 切「きっ」：切手「きって」、切符「きっぷ」。? 日「にっ」：日記「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日課「にっか」。? 引「ひっ」：引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す。? 突「つっ」：突っ込む、突っ張る。（［引］和［突］的促音是外露的。）

5.如果單詞的漢字在中文漢語(yǔ)拼音中是前鼻音，在日語(yǔ)讀音中就會(huì)帶撥音「ん」； 如果單詞的漢字在中文漢語(yǔ)拼音中是后鼻音，在日語(yǔ)讀音中就會(huì)帶有長(zhǎng)音。例：専門(mén)（zhuan men）－－せんもん

橫斷（heng duan）－－おうだん 特例：肯定（ken ding）－－こうてい

6.如果單詞的漢字在中文漢語(yǔ)拼音中是單元音，在日語(yǔ)讀音中就會(huì)是短音； 如果單詞的漢字在中文漢語(yǔ)拼音中是雙元音，在日語(yǔ)讀音中就會(huì)是長(zhǎng)音。例：主要（zhu yao）－－しゅよう

書(shū)道（shu dao）－－しょどう

第四篇：日語(yǔ)單詞記憶規(guī)律

一、如果單詞里的漢字在里文漢語(yǔ)拼音里是前鼻音,那在日語(yǔ)讀音里就會(huì)帶有撥音「ん」；

如果單詞的漢字在里文漢語(yǔ)拼音里是后鼻音,在日語(yǔ)讀音里就會(huì)帶有長(zhǎng)音.例:専門(mén)（zhuan men）－－せんもん

橫斷（heng duan）－－おうだん

途里（tu zhong）－－とちゅう

空港（kong gang）－－くうこう

＊ 特例:肯定（ken ding）－－こうてい

二、如果單詞的漢字在里文漢語(yǔ)拼音里是單元音,在日語(yǔ)讀音里就會(huì)是短音；

如果單詞的漢字在里文漢語(yǔ)拼音里是雙元音,在日語(yǔ)讀音里就會(huì)是長(zhǎng)音.例:主要（zhu yao）－－しゅよう

書(shū)道（shu dao）－－しょどう

調(diào)査（diao cha）－－ちょうさ

參考（can kao）ーーさんこう

三、如果第一個(gè)漢字的最后一個(gè)假名是「つ」,第二個(gè)漢字的第一個(gè)假名在「か／さ／た／は」行上,則「つ」要發(fā)生促音便為「っ」；并且其里「は」行也要半濁為「ぱ」行.例:失「しつ」＋格「かく」ーー失格「しっかく」

発「はつ」＋掘「くつ」ーー発掘「はっくつ」

喝「かつ」＋采「さい」ーー喝采「かっさい」

達(dá)「たつ」＋者「しゃ」ーー達(dá)者「たっしゃ」

発「はつ」＋達(dá)「たつ」ーー発達(dá)「はったつ」

決「けつ」＋定「てい」ーー決定「けってい」

活「かつ」＋発「はつ」ーー活発「かっぱつ」

立「りつ」＋法「ほう」ーー立法「りっぽう」

四、如果第一個(gè)漢字的最后一個(gè)假名是「く」,第二個(gè)漢字的第一個(gè)假名在「か」行上,則「く」要發(fā)生促音便為「っ」.例:國(guó)「こく」＋家「か」ーー國(guó)家「こっか」

借「しゃく」＋金「きん」ーー借金「しゃっきん」

學(xué)「がく」＋區(qū)「く」ーー學(xué)區(qū)「がっく」

特「とく」＋権「けん」ーー特権「とっけん」

各「かく」＋國(guó)「こく」ーー各國(guó)「かっこく」

五、如果第一個(gè)漢字的最后一個(gè)假名是「ん」,第二個(gè)漢字的第一個(gè)假名在「は」行上,則「は」行的假名會(huì)半濁為「ぱ」行.例:心「しん」＋配「はい」ーー心配「しんぱい」

満「まん」＋腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」

文「ぶん」＋法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」

＊特例:南「なん」＋北「ほく」ーー南北「なんぼく」

六、如果是復(fù)合詞（復(fù)合名詞/復(fù)合動(dòng)詞/復(fù)合形容詞）一般后項(xiàng)的添加詞多為發(fā)生濁化.例:小「こ」＋包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」

人「ひと」＋通り「とおり」ーー人通り「ひとどおり」

気「き」＋付く「つく」ーー気付く「きづく」

共「とも」＋働き「はたらき」ーー共働き「ともばたらき」

七、當(dāng)不確定單詞里第二個(gè)漢字是否有濁音時(shí),可將第二個(gè)漢字單獨(dú)拿出作為第一個(gè)漢字再重新組詞來(lái)進(jìn)行確定.例:「相當(dāng)」:如果不確定第二個(gè)漢字「當(dāng)」到底是沒(méi)有濁音的「とう」還是有濁音的「どう」時(shí),可將漢字「當(dāng)」放在第一個(gè)位置再進(jìn)行組詞, 如「當(dāng)然」（とうぜん）,由此可確定讀音為:「相當(dāng)」（そうとう）.「応対」:不確定第二個(gè)漢字「対」到底是讀「たい」還是「だい」的話(huà),將「対」放在第一個(gè)漢字的位置上組詞, 如「対立」（たいりつ）,由此可確定讀音為:「応対」（おうたい）.八、在單詞的選擇題里,如果四個(gè)選項(xiàng)為同一個(gè)詞源的詞,則先將相同的漢字去除,再將所剩留的一個(gè)字組一個(gè)日語(yǔ)里的動(dòng)詞,通過(guò)動(dòng)詞的不同意義來(lái)確定正確選項(xiàng).例:あの店は買(mǎi)った物を自宅まで（）してくれます.１ 通達(dá)

２ 配達(dá)

３ 伝達(dá)

４ 発達(dá)

分析:首先可以排除的就是“４「発達(dá)」”這個(gè)選項(xiàng),因?yàn)檫@里前項(xiàng)有助詞「を」,所以需要的是一個(gè)他動(dòng)詞.其次將剩余三個(gè)詞的相同部分「達(dá)」去除后進(jìn)行組詞:１「通る／通じる」２「配る」３「伝える」.因?yàn)榫淅锴绊?xiàng)的賓語(yǔ)是「物を」,在這三個(gè)動(dòng)詞里能用于物的一般是選項(xiàng)2.正解:２「配達(dá)」

九、在選擇題里還有一個(gè)很重要的技巧就是記住詞組的搭配.例:このスープを作るには（）も時(shí)間もかかります.１ 手段

２ 手間

３ 手入れ

４ 手続き

分析:注意后項(xiàng)的動(dòng)詞「かかります」,在四個(gè)選項(xiàng)里只有選項(xiàng)2有固定的詞組搭配:「手間がかかる」,表示“費(fèi)事,花工夫”的意思.正解:２「手間」

十、在單詞的正確使用方法這部分里,尤其要注意以下幾點(diǎn),謹(jǐn)防出錯(cuò).１「ナ形」（形動(dòng)）＋ を

×

の

×

する

×的×

２「副詞」＋ に

×

だ.×

３「連體詞」單獨(dú)使用的 ×

４ 副詞的固定搭配,如「せめて～たい」「せっかく～から／のに」「少しも～ない」要掌握牢.５ 當(dāng)不確定時(shí),寧可選常見(jiàn)的,也不可選從未見(jiàn)過(guò)的形式.音讀篇

(一)起音規(guī)律

1.漢語(yǔ)里漢字的讀音,聲母為“b”、“p”、“f”者,一般在日語(yǔ)漢字里起音讀“は（は）”行音 2.漢語(yǔ)里漢字的讀音,聲母為“g”、“h”、“k”者,一般在日語(yǔ)漢字里起音讀“か（が）”行音 3.漢語(yǔ)里漢字的讀音,聲母為“d”、“t”者,一般在日語(yǔ)漢字里起音讀“た（だ）”行音 4.漢語(yǔ)里漢字的讀音,聲母為“l(fā)”者,一般在日語(yǔ)漢字里起音讀“ち”行音

5.漢語(yǔ)里漢字的讀音,聲母為“m”者,一般在日語(yǔ)漢字里起音讀“ま”行音

6.漢語(yǔ)里漢字的讀音,聲母為“n”者,一般在日語(yǔ)漢字里起音讀“な”行音

7.漢語(yǔ)里漢字的讀音,聲母為“z”、“c”、“s”者,一般在日語(yǔ)漢字里起音讀“さ（ざ）”行音 8.漢語(yǔ)里漢字的讀音,聲母為“j”、“q”、“x”者,一般在日語(yǔ)漢字里起音讀“か（が）”行音 9.漢語(yǔ)里漢字的讀音,聲母為“zh”、“ch”、“sh”者,一般在日語(yǔ)漢字里起音讀“さ（ざ）”或“た（だ）”行音

(二)撥音規(guī)律

漢語(yǔ)里的漢字讀音,韻母的最后字音為“n”者,在日語(yǔ)里除極個(gè)別音外,均讀“ん”音(三)促音規(guī)律

1.日語(yǔ)漢字尾音為“き”“く”者和后續(xù)漢字起為“か行”里的漢字組成一詞時(shí),一般讀為促音

2.日語(yǔ)漢字尾音為“ち”、“つ”者和后續(xù)漢字起音為“か、さ、た行”里的漢字組成一詞時(shí),一般讀為促音同時(shí)后續(xù)促音假名要變成半濁音

3.日語(yǔ)漢字尾音為“ち”、“つ”者和后續(xù)漢字起音為“は行”里的漢字組成一詞時(shí),一般讀為促音同時(shí)后續(xù)促音假名要變成半濁音

(四)長(zhǎng)音規(guī)律

1.漢語(yǔ)里的漢字韻母為“ao”、“ou”者,在日語(yǔ)里一般讀長(zhǎng)音

2.漢語(yǔ)里的漢字韻母帶“ng”者,如“ang”、“eng”、“ing”、“ong”的,在日語(yǔ)里一般讀長(zhǎng)音第二部分 訓(xùn)讀篇

(一)漢語(yǔ)里組成聯(lián)合詞組的兩個(gè)字,在日語(yǔ)里其漢字讀音相同

(二)漢語(yǔ)里的不同漢字,但詞義相同或相近者在日語(yǔ)里讀音相同.在所舉的例詞里,標(biāo)出▲者及其以下者,均為《常用漢字表》里沒(méi)有的漢字；標(biāo)出△者,則為《常用漢字表》有此漢字卻沒(méi)有標(biāo)此讀法的

(三)同一漢字組成的日語(yǔ)雙漢字詞語(yǔ),后一漢字的起音,一般讀濁音

(四)同一漢字組成的口語(yǔ)詞語(yǔ),該漢字讀音相同第三部分 綜合篇

(一)字形相似或偏旁相同的漢字,在日語(yǔ)里讀音相同音讀部分

聲母對(duì)應(yīng)規(guī)律:

（現(xiàn)代漢語(yǔ)聲母拼音／日語(yǔ)讀音對(duì)應(yīng)的行）b.p.m.f/はば（m有時(shí)用ま）j.q.x/さざ.かが d.t/ただ n/な.だ l/ら

g.k.h/かが

zh.ch.sh/さざ.ただ z.c.s/さざ r/な.ざ

韻母對(duì)應(yīng)規(guī)律:（現(xiàn)代漢語(yǔ)韻母拼音／日語(yǔ)讀音對(duì)應(yīng)）a/あ.あつ ai/あい an/あん

ang/おう.よう(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)ao/おう

ong(ueng)/おう.ゆう(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)ou/おう

en/おん.うん.いん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)eng/おんよん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)i/いえい.えき ian/えん

iang/おう.よう iao/よう ie/よう.えつ in/多以撥音結(jié)尾 ing/えい.よう

iong/多為拗長(zhǎng)音或長(zhǎng)音 iu/ゆう u/う

uan/あん.えん uang/あう.よう(u)ou/あ.あく

un/おん.ゆん(當(dāng)聲母為zh.ch.sh)ui/うい

v/う.ゆ.お.よ ve/あく.やく.えつ van/えん vn/うん

外來(lái)語(yǔ)讀音規(guī)律 1.一般規(guī)則

①英語(yǔ)的輔音b+母音和輔音v+母音,日語(yǔ)用バ行化名表示,詳細(xì)用バ行（バ,ビ,ブ,ベ,ボ）里的哪一個(gè),要看后母音的.讀音而定,一般用和英語(yǔ)母音.讀音相同或者附近的化名暗示.例如:バタフライ（butterfly）這里的bu就是輔音b+元音a,所以日語(yǔ)片假詞匯當(dāng)里表示bu的音節(jié)部分就要用バ來(lái)表示啦.一樣原理: ②l或者r+母音用ラ行 例:リーガル（legal）

③d+母音用ダ行 例:ダーク（dark）

④g+母音用ガ行 例:ガール（girl）

⑤k+母音用カ行 例:カード（card）

⑥p+母音用パ行 例:パラダイス（paradise）

⑦t+母音用タ行 例:テーク（take）

⑧h或者f+母音用は行 例:ホーム（home）

但是當(dāng)碰到特殊情況時(shí),例如單詞是以t,dr或tr開(kāi)頭的情況,則在日語(yǔ)里不同對(duì)應(yīng)的.讀音方式.由于日語(yǔ).讀音簡(jiǎn)單,音節(jié)較多.對(duì)于相對(duì)較復(fù)雜的.讀音則采取拆分或變音的方式例如ツール（tool）,ドラマ（drama）和トラック（truck）.這些也要引起大家注意哦.2.促音

英語(yǔ)單音節(jié)里的短母音,日語(yǔ)一般用促音“ッ”來(lái)暗示.英語(yǔ)單詞以~sh,~shion,~ssion,~stle末端時(shí),日語(yǔ)多在~sh,~shion,~ssion,~stle前加促音.例:ファッション（fashion）

按照日語(yǔ)傳統(tǒng)的表示法,促音的后面只能出現(xiàn)「かさたぱ」四行.但是,為了較貼近外國(guó)的.讀音,在外來(lái)語(yǔ)里打破了這個(gè)規(guī)定,促音后面的假名比較自由了.例:ベッド（bed）ヘッド（head）

3.長(zhǎng)音

英語(yǔ)里的長(zhǎng)母音和雙母音,日語(yǔ)一般用長(zhǎng)音來(lái)暗示,日語(yǔ)里外來(lái)語(yǔ)的長(zhǎng)音符號(hào)為“-”.例如:モール（mail）ゲーム（game）（但也有特殊例子.如パスpass[pa:s].pass里的a發(fā)長(zhǎng)母音[a:],但轉(zhuǎn)為日語(yǔ)后則不是長(zhǎng)音.）

4.詞尾構(gòu)詞規(guī)則

①如果英語(yǔ)單詞是以輔音末端,或者輔音加不.讀音的e末端時(shí),一般就象許一些轉(zhuǎn)換法則: t（te）ト d（de）ド b（be）ブ f（fe）フ g（ge）グ k（ke）ク l（le）ル m（me）メ p（pe)）プ s（se）ス

②英語(yǔ)單詞以n,th末端時(shí),英語(yǔ)以n末端的單詞,日語(yǔ)一般用撥音ン來(lái)暗示,以th末端的單詞,日語(yǔ)用ス來(lái)暗示.例:ドラゴン（dragon）

③英語(yǔ)單詞以輔音ty,ie,ey,ee末端時(shí),日語(yǔ)一般用イ段長(zhǎng)音來(lái)暗示.例:バラエティー（variety）

當(dāng)然日語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)里還有很多特殊的.讀音現(xiàn)象,例如為了適應(yīng)日語(yǔ)里沒(méi)有的音節(jié)[V]而使用音節(jié)[ヴ]或者ば行代替,于是ヴ?。à校┳x作va,ヴィ（び）讀作vi,ヴェ（べ）讀作ve,ヴォ（ぼ）讀作vo.日語(yǔ)漢字.讀音音便規(guī)則:

音讀漢字.讀音規(guī)則（此規(guī)律適用90%左右的單詞）:

1、前一個(gè)漢字.讀音以假名く·ち·つ結(jié)尾,后一個(gè)漢字的.讀音以か·さ·た·は行的假名打頭的,前一假名末尾的く·ち·つ變促音（っ）.例如: 一（いち）＋歳（さい）＝一歳（いっさい）食（しょく）＋器（き）＝食器（しょっき）逸（いつ）＋する＝逸する（いっする）

2、變促音后,后一漢字本來(lái).讀音以は開(kāi)頭的變?yōu)椁?例如: 一（いち）＋杯（はい）＝一杯（いっぱい）)失（しつ）＋?。à悉ぃ绞。à筏盲绚ぃ?/p>

3、前一漢字以ん結(jié)尾,后一漢字.讀音的第一假名如果可以變濁音則變濁音,若是は行開(kāi)頭的變?yōu)橄鄳?yīng)的ぱ行,也有變成ば行的.例如: 満（まん）＋足（そく）＝満足（まんぞく）心（しん）＋配（はい）＝心配（しんぱい）藍(lán)（らん）＋本（ほん）＝藍(lán)本（らんぽん）南（なん）＋北（ほく）＝南北（なんぼく）)

4、前一漢字以ん結(jié)尾,后一漢字.讀音的第一個(gè)假名是あ行假名,則該あ行假名變?yōu)橥欢蔚膜市屑倜?少數(shù)變?yōu)椁扌?此規(guī)則適用較少單詞.観（かん）＋音（おん）＝観音（かんのん）

三（さん）＋位（い）＝三位（さんみ）｛古代官職｝

訓(xùn)讀漢字.讀音規(guī)則（此規(guī)律只適用于50%左右的單詞）:

1、后一漢字.讀音第一個(gè)假名可以濁音化的則濁音化.例如: 時(shí)（とき）＋時(shí)（とき）＝時(shí)々（ときどき）人（ひと）＋人（ひと）＝人々（ひとびと）間（ま）＋近（ちか）＝間近（まぢか）鼻（はな）＋血（ち）＝鼻血（はなぢ）足（あし）＋取り（とり）＝足取り（あしどり）

2、前一漢字.讀音最后一假名在え段的,變?yōu)橄鄳?yīng)的あ段假名.例如: 雨（あめ）＋水（みず）＝雨水（あまみず）稲（いね）＋光（ひかり）＝稲光（いなびかり）金（かね）＋槌（つち）＝金槌（かなづち）促音變化:

1、前一個(gè)漢字的讀音以「つ」結(jié)尾,后一個(gè)漢字的讀音是「は」行的假名,「つ」變成促音,「は」行的假名相應(yīng)變成「ぱ」行.例:立派:立（りつ）＋派（は）＝立派（りっぱ）

2、前一個(gè)漢字的讀音以「つ」結(jié)尾,后一個(gè)漢字的讀音是「か、さ、た」行的假名,「つ」變成促音.例:括弧:括（かつ）＋弧（こ）＝括?。à盲常?/p>

雑誌:雑（ざつ）＋誌（し）＝雑誌（ざっし）

発達(dá):発（はつ）＋達(dá)（たつ）＝発達(dá)（はったつ）

3、前一個(gè)漢字的讀音以「く」結(jié)尾,后一個(gè)漢字的讀音是「か」行的假名.例:楽器:楽（がく）＋器（き）＝楽器（がっき）

注:復(fù)合名詞除外:太極拳（たいきょくけん）、洗濯機(jī)（せんたくき）、建設(shè)?。à堡螭护膜筏绀Γ?/p>

濁化:

1、音讀合成詞里的連濁現(xiàn)象.1）、以「か、た、さ、ぱ」行開(kāi)頭的音讀字,接在以「う、ん」結(jié)尾的音讀字之后發(fā)生濁音變化.例:平等（びょうどう）

患者（かんじゃ）.2）、以「は」行開(kāi)頭的音讀字,接在以「っ、ん」結(jié)尾的音讀字時(shí)發(fā)生半濁音變化.例:出発（しゅっぱつ）

何分（なんぷん）

2、音讀合成詞里的連聲現(xiàn)象.以元音開(kāi)頭的音讀字,接在以「ん」結(jié)尾的音讀字后,元音變「な」行音或「ま」行音.例:反応（はんのう）

三位（さんみ）.3、音讀合成詞里的促音化現(xiàn)象.以「き、く、ち、つ」結(jié)尾的音讀字,在以「か、た、さ、は」行開(kāi)頭的音讀字之前時(shí)發(fā)生促音變化.例:石膏（せっこう）

學(xué)校（がっこう）

日記（にっき）

一杯（いっぱい）

4、訓(xùn)讀合成詞的連濁現(xiàn)象.以「か、た、さ、は」行開(kāi)頭的訓(xùn)讀詞,接在其他詞后構(gòu)成復(fù)合詞時(shí),發(fā)生濁音變化.例:長(zhǎng)話(huà)（ながばなし）

昔語(yǔ)り（むかしがたり）※但本身含濁音的訓(xùn)讀詞不發(fā)生連濁.例:紙屑（かむくず）

大風(fēng)（おおかぜ）

注:動(dòng)詞與動(dòng)詞的復(fù)合,如:差し引く（さしひく）；對(duì)等關(guān)系的復(fù)合,如:読み書(shū)き（よみかき）；與賓語(yǔ)的復(fù)合,如:飯炊き（めしたき）等,一般沒(méi)有連濁現(xiàn)象.以「は」行開(kāi)頭的訓(xùn)讀詞,與結(jié)尾促音化了的詞復(fù)合時(shí),有半濁音變化.如:引っ張る（ひっぱる）等.【學(xué)習(xí)-交流】日語(yǔ)單詞.讀音規(guī)律,記單詞的小方法！

年底了,工作比較閑,就來(lái)論壇曬曬以前學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的一些小規(guī)律！適合絕大多數(shù)詞匯,不過(guò)凡事無(wú)絕對(duì),有些單詞不遵守規(guī)律的,自己注意一下！看完后也分享一下自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律！盡量補(bǔ)全！

日語(yǔ)單詞分成訓(xùn)讀單詞和音讀單詞,寬松的說(shuō)還有一種是片假名表示的外來(lái)語(yǔ)單詞.如果不是日語(yǔ)初學(xué)者的話(huà)應(yīng)該都能知道我說(shuō)的,下面我逐個(gè)小結(jié)下:

音讀單詞:音讀單詞簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)是根據(jù)里文.讀音改變過(guò)去的.總所周知,日本文化有相當(dāng)一部分源于里華文明,既然是根據(jù)我們里文來(lái)的,那么肯定是會(huì)帶點(diǎn)規(guī)律的,音讀單詞的普遍形式就是漢字表示的詞組.下面說(shuō)下規(guī)律, 1.「か」「さ」「た」「は」行假名相遇會(huì)有促音變,比如「実験」,「実」的音讀念「じつ」,「験」的音讀念「けん」,但是兩個(gè)相遇的時(shí)候就念「じっけん」了,同理的有很多,自己可以慢慢驗(yàn)證.2.長(zhǎng)音的加法簡(jiǎn)單的說(shuō)吧,里文拼音以【g】結(jié)尾的,日文讀法就會(huì)有長(zhǎng)音,比如我姓蔣【jiang】,日語(yǔ)是「しょう」,「う」就是長(zhǎng)音啦.3.「ん」的加法,里文拼音以【n】結(jié)尾的,日語(yǔ)就會(huì)有「ん」出現(xiàn),比如【滿(mǎn)】【man】,日語(yǔ)是「まん」.長(zhǎng)音和撥音的規(guī)律只有極個(gè)別漢字不遵守這個(gè)規(guī)律,我記得的有【晴】【貞】吧,還有哪幾個(gè)不遵守這規(guī)律,大家可以找找看.如果明白了以上規(guī)律,那么給你三個(gè)單詞,大家試著用這些規(guī)律去給他們注下音吧,【健康】【結(jié)婚】【結(jié)構(gòu)】.另外還有一個(gè)沒(méi)有總結(jié)完的經(jīng)驗(yàn)，,是濁音變的規(guī)律,不準(zhǔn)確,我這里提一下,知道的同志總結(jié)下.這個(gè)規(guī)律似乎和動(dòng)詞「て」型的濁音變接近,「ま」「な」行假名遇到「か」行假名會(huì)有濁音變,比如【目】念【め】,【黒】念【くろ】,但是【目黒】,【めぐろ】,同樣的有【物語(yǔ)】念成【ものがたり】,這里值得一提的是這個(gè)規(guī)律不分音讀單詞還是訓(xùn)讀單詞,有人說(shuō)濁音變的規(guī)律是原來(lái)沒(méi)規(guī)律的,但是讀快了以后,會(huì)不知不覺(jué)濁化掉,但是本人覺(jué)得不是這樣的,因?yàn)槟阍谄磳?xiě)單詞的時(shí)候還是按照濁化的來(lái)拼的,所以掌握下規(guī)律也是有必要的.訓(xùn)讀單詞:訓(xùn)讀單詞就是日本土生土長(zhǎng)的詞匯,通常都是以假名出現(xiàn),或者單個(gè)漢字出現(xiàn).小規(guī)律:不同日文漢字,但是是一個(gè)里文意思的話(huà),看它們的結(jié)尾是不是一樣,如果一樣,很有可能讀音也相同,比如「思う」「想う」,都表示“想”的意思,所以讀音也相同「おもう」,又比如「聞く」「聴く」「訊く」都有“聽(tīng)”和“問(wèn)”的意思,所以都念「きく」.外來(lái)語(yǔ)單詞:很慚愧的說(shuō)本人不精通英語(yǔ),所以在這方面的規(guī)律掌握的不多,簡(jiǎn)單的一個(gè)就是字母【L】在日語(yǔ)里是以「ル」表示的.比如【basketball】的外來(lái)語(yǔ)【バスケツト·ボール】,之前偶爾發(fā)現(xiàn)日本人會(huì)把【English】拼成【Engrish】,貌似是因?yàn)樗麄円郧暗逆I盤(pán)上沒(méi)有【L】這個(gè)字母（不曉得現(xiàn)在他們的鍵盤(pán)是不是依舊沒(méi)有【L】）,所以用【R】來(lái)替代【L】,也許這也就是為什么外來(lái)語(yǔ)單詞里「ル」來(lái)替代【L】的.讀音吧.最后給自學(xué)日語(yǔ)的朋友們提一下動(dòng)詞的某些小規(guī)律吧.主要是如何區(qū)分五段動(dòng)詞和一段動(dòng)詞,有些教材上會(huì)說(shuō)成一類(lèi)動(dòng)詞,二類(lèi)動(dòng)詞,這個(gè)不重要,我提一下,你們對(duì)號(hào)入座就知道了.動(dòng)詞分「る」結(jié)尾和不是「る」結(jié)尾的,看上去是句廢話(huà)~但是,不是「る」結(jié)尾的單詞一定是五段動(dòng)詞,也就是說(shuō)「ます」型的時(shí)候,詞尾是向前近一段的.我們主要說(shuō)「る」結(jié)尾的,「る」結(jié)尾的單詞,前面一個(gè)假名在「あ」「う」「お」段上的動(dòng)詞是五段動(dòng)詞,比如「語(yǔ)る」,「かたる」,「る」的前一個(gè)假名是「た」在「あ」段上.反之「る」結(jié)尾的單詞,前面一個(gè)假名在「い」「え」段上的是一段動(dòng)詞,也就是變型的時(shí)候去掉詞尾「る」的那一類(lèi)動(dòng)詞,比如「掛ける」.當(dāng)然也有幾個(gè)例外的動(dòng)詞,這里提一下,注意不是全面的.「帰る」「喋る」,這兩貌似是一段的,其實(shí)他們是五段動(dòng)詞,還有幾個(gè)一時(shí)間想不起來(lái)了.五段動(dòng)詞連用型【て】型的變法,「か」「が」是「い」音變,「が」的情況下【て】要濁化成【で】；「ま」「な」是撥音變「ん」,【て】要濁化成【で】；剩下的都是促音變「っ」.總結(jié)完畢,期待更多人的經(jīng)驗(yàn)以及規(guī)律??！

剛在網(wǎng)上仔細(xì)找了一下濁音變的規(guī)律,再次分享一下！這里必須注意的是,濁音變的規(guī)律只適用于訓(xùn)讀單詞！

訓(xùn)讀詞匯當(dāng)以「か」「さ」「た」「は」行假名開(kāi)頭的字接于后邊時(shí),要發(fā)生濁化.比如上面說(shuō)的兩個(gè)【目黒】,【物語(yǔ)】,還有比如【友達(dá)】,【戀人】等等.這個(gè)規(guī)律似乎例外比較多,比如同樣的【物作り】是沒(méi)有發(fā)生濁音變的.所以大家記憶的時(shí)候需要謹(jǐn)慎一點(diǎn),不要一概而論,否則出錯(cuò)本人可不承擔(dān)責(zé)任啊,呵呵！

第五篇：日語(yǔ)自動(dòng)詞他動(dòng)詞區(qū)分規(guī)律總結(jié)

日語(yǔ)自動(dòng)詞他動(dòng)詞區(qū)分規(guī)律總結(jié)

日語(yǔ)中自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的區(qū)別在于:

有沒(méi)有動(dòng)作所作用的客體。

動(dòng)詞需要有一個(gè)賓語(yǔ)才能完整地表現(xiàn)主語(yǔ)的動(dòng)作或作用的叫他動(dòng)詞。

例：窓を開(kāi)ける（表示了某人開(kāi)窗這個(gè)動(dòng)作，開(kāi)ける這個(gè)動(dòng)詞直接作用于客體“窓”，而を就是用來(lái)提示動(dòng)作所作用的對(duì)象。表示我要去開(kāi)窗。而在這里把窓を去掉的話(huà)，那么這個(gè)句子就不完整了。因?yàn)檫@句句子就此少掉了一個(gè)動(dòng)作對(duì)象。）

不需要借助賓語(yǔ)，動(dòng)詞本身能完整地表達(dá)主語(yǔ)的某種動(dòng)作的動(dòng)詞就是自動(dòng)詞。

例：鳥(niǎo)が飛ぶ（鳥(niǎo)在飛。飛ぶ是一個(gè)自動(dòng)詞 它直接可以跟在提示主體的が后面，構(gòu)成一個(gè)完整的句子。這里不添加任何成分，這個(gè)句意都是完整的。）

這個(gè)主要還是要靠平時(shí)的積累，平時(shí)遇到新單詞的時(shí)候多查一查

還有一些小規(guī)律可以參考，當(dāng)動(dòng)詞前面的助詞是“が”的時(shí)候是自動(dòng)詞。

當(dāng)動(dòng)詞前面的助詞是“を”的時(shí)候是他動(dòng)詞。

然后還有一個(gè)規(guī)律是：

比如：

始める中間一個(gè)假名在え段的，一般是他動(dòng)詞。

始まる中間一個(gè)假名在あ段的，一般就是自動(dòng)詞。

當(dāng)然這些規(guī)律并不是絕對(duì)的，也會(huì)出現(xiàn)例外的情況，所以一定要自己多留心。