第一篇：聽(tīng)完銷售課后的感想

聽(tīng)課收獲

王光明

6月4日上午，我聽(tīng)了余義琴老師的七年級(jí)生物《預(yù)防傳染病》和江敏老師的八年級(jí)物理《杠桿平衡》收獲頗多。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。

共同特點(diǎn)：

教學(xué)設(shè)計(jì)合理真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。

兩節(jié)課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)合理、教法選擇恰當(dāng)、教學(xué)目標(biāo)明確具體，符合學(xué)校的課改模式，讓學(xué)生在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程、方式，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，這是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)中，老師們把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。在這一過(guò)程中，學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)是重要的方式，教師的指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。在教師的指導(dǎo)下，師生之間、生生之間實(shí)現(xiàn)平等交流對(duì)話，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有效地培養(yǎng)了主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)、方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

余義琴老師的課課件制作精美，講解分析透徹，很好的運(yùn)用了教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生及小組都起到了很好的激勵(lì)作用

江敏老師的課注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治鎏幚韱?wèn)題的培養(yǎng)，并結(jié)合考試中的熱點(diǎn)問(wèn)題融入到教學(xué)當(dāng)中。

不足之處：

余義琴老師的課堂容量大，選取的事例可以減少，這樣有時(shí)間檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果了，建議選取能結(jié)合當(dāng)前流行的禽流感或者手足口來(lái)講解，真正做到學(xué)位所有。

江敏老師的課中杠桿的分類及應(yīng)用可以放到下一課時(shí)進(jìn)行，這樣就時(shí)間充裕進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)；在說(shuō)明為什么使杠桿在水平位置實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好能在黑板上畫圖說(shuō)明更形象具體，學(xué)生容易理解，課堂語(yǔ)調(diào)平淡對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)過(guò)少。篇二：觀課后的課后感想

看課后的一點(diǎn)感悟

實(shí)驗(yàn)中學(xué)王榮芹

2009年12月9號(hào)下午在雞澤三中多媒體教室進(jìn)行了全縣生物教師優(yōu)質(zhì)課比賽，到會(huì)人員主要是縣教研室人員、各學(xué)校教科室人員、縣生物兼職教研員、各學(xué)校生物教師、參賽人員和學(xué)生等。

聽(tīng)完三位老師的優(yōu)質(zhì)課后，引起了我對(duì)教學(xué)有效性的深思，我要說(shuō)的是這三位參賽老師都很優(yōu)秀，可以說(shuō)是我們生物學(xué)科的精英，代表了我縣生物教學(xué)的最高水平，她們都有良好的教師基本功；都有了新課改的理念：面向全體學(xué)生，注重學(xué)生差異，以合作探究學(xué)習(xí)方式為主；教學(xué)方法靈活多樣等。這些都體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，但我總覺(jué)得還有些欠缺，這里略談一下自己對(duì)有效教學(xué)的一點(diǎn)理解。有效教學(xué)涉及到老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”兩方面，只有這兩方面有機(jī)的整合才能達(dá)到我們所說(shuō)的高效課堂。

一、從學(xué)生方面談，1、有效的教學(xué)學(xué)生必須有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，否則學(xué)生就會(huì)失去探究的方向和動(dòng)力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易遠(yuǎn)離主題。這需要老師的不斷強(qiáng)調(diào)和明確示意，而不是在開(kāi)課時(shí)一帶而過(guò)就可以了，可以在出示學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)讓學(xué)生復(fù)述，更要在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師強(qiáng)調(diào)目標(biāo)和任務(wù)，使學(xué)生學(xué)而有向。我認(rèn)為我們的老師在這方面做得還不到位。

2、對(duì)于教學(xué)過(guò)程學(xué)生要有實(shí)質(zhì)性的參與，做到活而不亂，活而有內(nèi)含，不能只浮于形式，這里的“實(shí)質(zhì)”二字值得深究，實(shí)質(zhì)就不是虛質(zhì)，無(wú)質(zhì)，是說(shuō)老師提出來(lái)的問(wèn)題要有一定的深度，值得探究，能調(diào)

動(dòng)學(xué)生的思維能力，是讓學(xué)生的小腦袋瓜子動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)，而不是形式上的“對(duì)不對(duì)”？“對(duì)”，“是不是這樣”？“是”，“這樣行不行”？“不行”，等等，這樣的問(wèn)題雖然看似活躍了課堂氣氛，但多數(shù)這樣的問(wèn)題都不值得同學(xué)之間合作探究，如果老師拿這樣的問(wèn)題讓學(xué)生合作探究5、6分鐘，那就失去了合作探究的意義，這樣的學(xué)習(xí)也不會(huì)是高效的，有效的。相反如果我們把問(wèn)題設(shè)置成問(wèn)題鏈，情況就會(huì)大不同了。比如對(duì)于三位老師講到蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花時(shí)，其中有兩位老師都出示了視頻資料，這很好，那接下來(lái)敢怎么做呢？我們的老師都草草收?qǐng)?，該深挖時(shí)沒(méi)有深挖，這樣的話，問(wèn)題既沒(méi)讓學(xué)生學(xué)透也沒(méi)讓學(xué)生學(xué)活，只問(wèn)了學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花的特點(diǎn)是什么？我認(rèn)為這里完全可以讓學(xué)生合作探究，老師設(shè)置出問(wèn)題鏈，如老師可以這樣問(wèn)，同學(xué)們通過(guò)觀看剛才的視頻你發(fā)現(xiàn)了嗎，花其實(shí)可以按傳播媒介的不同分為兩種，即（）和（）？（在這里老師可提示，防止偏離主題。）蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花有什么不同呢？（老師出示蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花兩組圖片，讓學(xué)生對(duì)比。）在你的身邊你還知道哪些花是蟲(chóng)媒花？哪些花是風(fēng)媒花？你組判斷的依據(jù)是什么？（在此進(jìn)行知識(shí)拓展，讓學(xué)生組內(nèi)討論后代表回答）我們這里盛產(chǎn)玉米，我們大多數(shù)同學(xué)也愛(ài)吃嫩玉米，但是在我們所吃的玉米中有的禿尖很嚴(yán)重，有的中間缺粒也很多，你想過(guò)沒(méi)有這是怎么回事呢？你能幫農(nóng)民伯伯解決這種問(wèn)題嗎？（和實(shí)際相聯(lián)系）老師通過(guò)這一連串的問(wèn)題設(shè)置把學(xué)生的思維激活，達(dá)到合作探究的目的。有的老師片面的認(rèn)為，新課標(biāo)下要求老師不講，那我就一點(diǎn)也不能說(shuō)了，否則就是與新課標(biāo)背道而馳，其實(shí)不

是的，新課標(biāo)要求學(xué)生會(huì)的絕對(duì)不講，學(xué)生能講的老師不講，但是當(dāng)學(xué)生都不會(huì)時(shí)，老師不但要講，還要把問(wèn)題講深講透。

二、從老師方面談

1、課堂評(píng)價(jià)要具體，并不是課堂越夸越有效，一味的廉價(jià)表?yè)P(yáng)只會(huì)使學(xué)生越來(lái)越浮躁，達(dá)不到夸而有效的目的，我們做為老師是應(yīng)該給學(xué)生以鼓勵(lì)，但不是在任何情況下，我們要具體問(wèn)題具體對(duì)待，具體學(xué)生具體對(duì)待，如第三位老師在讓學(xué)生回答花的結(jié)構(gòu)時(shí)，學(xué)生拿著花不敢說(shuō)，這時(shí)老師要及時(shí)鼓勵(lì)，讓她大膽的嘗試，但當(dāng)她說(shuō)錯(cuò)時(shí)我們做為老師就不要小聲的提示學(xué)生糾正，而要及時(shí)大聲的糾正，或者找其他學(xué)生補(bǔ)充，退一步說(shuō)既使這位學(xué)生全回答對(duì)了，我們也應(yīng)該讓其他組的孩子上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，充分利用教具，這樣學(xué)生既有成就感又加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的記憶，而不應(yīng)該象哪位老師那樣還說(shuō)這位學(xué)生回答的真好，我們?yōu)樗恼频鹊戎?，這樣只會(huì)挫敗其他學(xué)生的回答積極性。另外我們探究學(xué)習(xí)時(shí)既然把學(xué)生分成了若干小組，就要有意識(shí)的去培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)的氛圍中學(xué)習(xí)討論，形成良好的互助課堂，不能有名無(wú)實(shí)，老師在檢查合作效果時(shí)就應(yīng)讓學(xué)生分組回答，而不能隨意的叫張

三、李四個(gè)人回答，應(yīng)代表他們的組回答才對(duì)，這是思想意識(shí)問(wèn)題，我們的老師還需要轉(zhuǎn)變觀念。

2、教學(xué)方法不活，還不能根據(jù)課堂情況靈活把握，給人的感覺(jué)是：形式是新的教法是老的。比如我們實(shí)中的“6環(huán)節(jié)1主線”教學(xué)模式，如果用好了那確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的課堂教學(xué)模式，很值得我們推廣。

3、教學(xué)資源的有效利用，比如現(xiàn)在使用較多的多媒體技術(shù)，多媒體

課件利用的有效性很值得我們商討，要知道課件是為教學(xué)服務(wù)的，是為老師服務(wù)的，而不是老師為多媒體課件服務(wù)，老師反倒成了多媒體課件的播放員，總被課件牽著鼻子走，你想你總被課件牽著走，你的課堂還能連貫嗎？還能充分利用課堂上的生成資源嗎？還能根據(jù)課堂情況靈活調(diào)整教法嗎？回答是肯定的，不能，因?yàn)槟阕鳛槔蠋煕](méi)有了自己的思想，失去了自己的教學(xué)思路。所以我們一定要清楚誰(shuí)為誰(shuí)服務(wù)，只有這些教學(xué)資源的有效整合才能達(dá)到有效甚至高效教學(xué)。

4、在新課標(biāo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)的原因很值得我們老師深思；另外在新課標(biāo)下，如何有效的組織教學(xué)也值得探討。

我做為一線的生物老師雖然看到了一些課堂上的真實(shí)問(wèn)題，也親身經(jīng)歷過(guò)，但對(duì)于活生生的課堂如何更好的把握還沒(méi)有一個(gè)完整的方案，以后我會(huì)在課堂這方面多實(shí)踐、多反思、多總結(jié)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，真正起到課改帶頭人的作用。篇三：聽(tīng)課收獲--聽(tīng)完公開(kāi)課后的心得體會(huì)

聽(tīng)課收獲

第四小學(xué)劉娟

在這半學(xué)期里，我聽(tīng)了十六節(jié)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，聆聽(tīng)了各位老師的課，收獲良多。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。

一、教師語(yǔ)言獨(dú)具的魅力。當(dāng)我聽(tīng)著教師們的課時(shí)，做課老師那或優(yōu)美煽情，或簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言，使我想到教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)學(xué)生入情入境。聲情并茂的語(yǔ)言勾起了學(xué)生思緒，也讓我感動(dòng)不已。

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。老師扣人心弦的過(guò)渡語(yǔ)言，烘托了課堂的氣氛，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，能使學(xué)生的心靈受到震撼，喚醒學(xué)生沉睡的記憶。

二、課件教學(xué)的亮點(diǎn)——鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的應(yīng)用

在以往的教學(xué)中，教師往往只是口頭對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，也起到了一定的作用，但這次聽(tīng)課中，不僅有口頭的鼓勵(lì)更是將其應(yīng)用在了課件中，與各個(gè)環(huán)節(jié)相結(jié)合，學(xué)習(xí)情緒極大的調(diào)動(dòng)起來(lái)。作為旁觀者的我，看到這些標(biāo)題時(shí)，眼前一亮，并深深的感受到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與殷切期望。

三、老師的必備素質(zhì)——標(biāo)準(zhǔn)普通話

作為一名老師，尤其是語(yǔ)文老師，應(yīng)該講普通話，并且是標(biāo)準(zhǔn)普通話，一方面，這是老師的必備條件，身正為范，正確的引導(dǎo)學(xué)生；另一方面，可以準(zhǔn)確的傳達(dá)給學(xué)生們知識(shí)，尤其是在公開(kāi)課評(píng)選中，如果不掌握好普通話，很可能成為自己的“軟肋”，這兩節(jié)課都流利地運(yùn)用了普通話是課堂教學(xué)更加大放光彩。

四、自讀感悟、開(kāi)放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新。新課標(biāo)中說(shuō)到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。做課教師們著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了

感悟的方法。

五、實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變。幾位教師由教學(xué)的主宰、中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者；課堂上，老師利用一切時(shí)機(jī)，創(chuàng)設(shè)各種情境，與學(xué)生一起對(duì)話，學(xué)生在老師的有效組織下誦讀、學(xué)生在老師的組織下，由被動(dòng)的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人，他們有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的自由，在這樣樣寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生怎能不主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？

六、實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的自主合作。這些課關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程、方式，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，這是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)中，老師們把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。在這一過(guò)程中，學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)是重要的方式，教師的指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。在教師的指導(dǎo)下，師生之間、生生之間實(shí)現(xiàn)平等交流對(duì)話，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有效地培養(yǎng)了主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)、方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

七、這些課教育學(xué)生做真人?！扒Ы倘f(wàn)教。教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”為素質(zhì)教育之首。這些課能關(guān)注學(xué)生的生活，教育學(xué)生做真人。一句教育名言說(shuō)得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西?！蔽蚁?，我們每一位教師在上完一堂課后，該問(wèn)問(wèn)自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問(wèn)題的能力，留下他們真正需要的。

教育的生命線是教師，教師教育教學(xué)水平，特別是課堂教學(xué)水平的高下，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，作為一線教師，我們更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能在教學(xué)改革的春風(fēng)里與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取。

第二篇：聽(tīng)完黨課后的心得體會(huì)

黨的十七大報(bào)告明確指出：中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。把中國(guó)特色社會(huì)主義作為一面?zhèn)ゴ笃鞄酶吲e，是十七大的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，是十七大的一個(gè)突出貢獻(xiàn)。我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟定位，意蘊(yùn)豐厚，思想深刻，富于創(chuàng)新，具有重大意義，聽(tīng)完黨課后的心得體會(huì)我總結(jié)如下幾點(diǎn)。

一、中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟定位，拓寬了中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵

與對(duì)旗幟內(nèi)涵與意蘊(yùn)的分析相聯(lián)系，中國(guó)特色社會(huì)主義因其旗幟定位，其內(nèi)涵得以進(jìn)一步拓寬和豐富，最突出的，是在一個(gè)新的平臺(tái)上達(dá)到了理論與實(shí)踐的一致，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)與過(guò)程的統(tǒng)一。從旗幟的角度把握中國(guó)特色社會(huì)主義，需要融理論、實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)、制度于一體，匯目標(biāo)、過(guò)程、道路、前途于一身。

由此可見(jiàn)，以旗幟的視野來(lái)看中國(guó)特色社會(huì)主義，中國(guó)特色社會(huì)主義就既是一面實(shí)踐旗幟，又是一面理論旗幟，還是一面事業(yè)旗幟，是實(shí)踐旗幟、理論旗幟、事業(yè)旗幟的有機(jī)統(tǒng)一。進(jìn)一步，還可以說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義是一面制度旗幟、目標(biāo)旗幟、道路旗幟等。正是由于中國(guó)特色社會(huì)主義所具有的實(shí)踐、事業(yè)、制度、理論、觀念的多種規(guī)定，由于中國(guó)特色社會(huì)主義所內(nèi)含的目標(biāo)、道路、方向、前途、理想的多重意蘊(yùn)，我們可以說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義這面旗幟，最完整、最準(zhǔn)確地詮釋了旗幟的真諦，最科學(xué)、最有力地昭示出旗幟的價(jià)值;在中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟定位中，旗幟的內(nèi)涵得到了最全面、最恰當(dāng)?shù)亟沂荆鞄脝?wèn)題得到了最正確、最圓滿地回答。

結(jié)合聽(tīng)黨課心得，從實(shí)際情況看，我們黨、我國(guó)各族人民自改革開(kāi)放以來(lái)一直是把中國(guó)特色社會(huì)主義作為一面旗幟高舉著。自黨的十二大提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義這一命題開(kāi)始，從歷次代表大會(huì)報(bào)告的題目(在一定意義上即主題)中，就可窺見(jiàn)。黨的十三大報(bào)告的題目是《沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路前進(jìn)》;黨的十四大報(bào)告的題目是《加快改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的更大勝利》;黨的十五大報(bào)告的題目是《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)》;黨的十六大報(bào)告的題目是《全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》;黨的十七大報(bào)告的題目是《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》。在包括十七大在內(nèi)的連續(xù)五次黨的代表大會(huì)報(bào)告的題目中，無(wú)一例外地用了中國(guó)特色社會(huì)主義概念，并使之與道路、事業(yè)或旗幟聯(lián)結(jié)，這很能說(shuō)明問(wèn)題。這已經(jīng)清晰地表明：我們黨堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的決心是多么堅(jiān)定，我們黨高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟的信念是多么執(zhí)著。

二、中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟定位，深化了旗幟所包含的基本意蘊(yùn)

旗幟是用來(lái)引導(dǎo)方向、指引前程的。一般說(shuō)來(lái)，人們是把有號(hào)召力、有代表性的思想、學(xué)說(shuō)或理念比喻為旗幟。五四運(yùn)動(dòng)期間，中國(guó)先進(jìn)分子和進(jìn)步力量高舉科學(xué)、民主的大旗，揭開(kāi)了反帝反封建斗爭(zhēng)新的一頁(yè)。十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思列寧主義。中國(guó)共產(chǎn)黨高舉起馬克思列寧主義這面旗幟，不斷實(shí)現(xiàn)與中國(guó)具體實(shí)際的結(jié)合。正是有了馬克思列寧主義旗幟的指引，有了馬克思列寧主義與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的理論產(chǎn)物毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的指導(dǎo)，我們才奪取了新民主主義革命的勝利，獲得了改革開(kāi)放的巨大成功。在思想理論即旗幟的意義上，毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：主義譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趨赴。

面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們黨在始終強(qiáng)調(diào)要高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想偉大旗幟的前提下，進(jìn)一步提出把中國(guó)特色社會(huì)主義作為旗幟來(lái)高舉，這既是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的深化，也是在旗幟問(wèn)題上的思維創(chuàng)新。黨的十七大對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟定位，使我們的認(rèn)識(shí)在思想理論即旗幟的基礎(chǔ)上得以提升，使我們的觀念在思想理論為旗幟主要標(biāo)志的基點(diǎn)上得以升華，由此拓寬了我們認(rèn)識(shí)旗幟問(wèn)題的視野，深化了旗幟的基本內(nèi)涵和豐富意蘊(yùn)。

從所發(fā)揮的作用、具有的功能看，科學(xué)的思想理論被比喻為旗幟、被作為旗幟來(lái)高舉，是十分恰當(dāng)、非常準(zhǔn)確、毫無(wú)疑義的。但仔細(xì)分析一下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的思想理論之所以能夠作為旗幟來(lái)高舉，除了因?yàn)樗沂玖艘欢v史階段上社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律之外，還在于它昭示著一種與思想理論及其理論原則相適應(yīng)的實(shí)踐道路，提供了一種與理論原則和實(shí)踐道路內(nèi)在聯(lián)結(jié)的事業(yè)追求、努力方向、奮斗目標(biāo)。如我們黨始終堅(jiān)持高舉的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，就既以一種科學(xué)的思想理論而存在，又作為一條正確的道路在實(shí)踐，還是一項(xiàng)偉大的事業(yè)需要努力去追求。這意味著，當(dāng)我們把科學(xué)的思想理論奉為旗幟的時(shí)候，旗幟所包含的意蘊(yùn)和意義決不限于思想理論及其理論原則，而具有超出思想理論及其理論原則之外更多的內(nèi)涵。由此可見(jiàn)，在旗幟的基本意蘊(yùn)和豐富內(nèi)容中，既有理論原則，又有實(shí)踐道路，還有事業(yè)追求。理論原則、實(shí)踐道路、事業(yè)追求的統(tǒng)一，構(gòu)成了旗幟的基本規(guī)定。正因如此，旗幟在我們黨、我們國(guó)家民族的歷史實(shí)踐中，才發(fā)揮了無(wú)與倫比的巨大作用，才發(fā)揮了不可替代的非凡功能。

中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟定位，不僅堅(jiān)持了將科學(xué)的思想理論奉為旗幟的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，更重要的是把旗幟問(wèn)題納入更寬闊的視野、置放于更高層次上予以科學(xué)把握、嚴(yán)肅對(duì)待，揭示出旗幟更深層次的內(nèi)涵，呈現(xiàn)出旗幟更為完整的面貌。這是中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟定位的創(chuàng)新所在，是中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟定位的優(yōu)勢(shì)所在。它把思想理論即旗幟狀態(tài)下隱含于旗幟之中的實(shí)踐道路和事業(yè)追求的意蘊(yùn)，以更加明確和外在的形態(tài)展示出來(lái)，使旗幟內(nèi)含著的理論原則、實(shí)踐道路、事業(yè)追求的多方面規(guī)定性，在中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟定位中得以有機(jī)的統(tǒng)一。正是在這種意義上，十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

三、中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟定位，進(jìn)一步彰顯出旗幟問(wèn)題的至關(guān)重要

胡錦濤同志代表全黨在十七大上(包括此前在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班發(fā)表的重要講話中)重提旗幟問(wèn)題并予以精辟論述，是在新的歷史條件下對(duì)高舉旗幟及其重要性和必要性問(wèn)題的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，是在新的歷史條件下對(duì)我們黨舉什么旗、走什么路這一重大問(wèn)題的莊嚴(yán)宣告，同樣是把旗幟問(wèn)題放在了至關(guān)重要的地位上。不僅如此，黨的十七大在創(chuàng)造性地把旗幟定位于中國(guó)特色社會(huì)主義的同時(shí)，還特別指出：在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。這一方面是立足于當(dāng)前思想認(rèn)識(shí)實(shí)際，是為了澄清是非、統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神，另一方面則表明我們黨對(duì)旗幟問(wèn)題及其至關(guān)重要性有了更深層次的理解，對(duì)至關(guān)重要的旗幟和至關(guān)重要的中國(guó)特色社會(huì)主義有了新的認(rèn)識(shí)，由此進(jìn)一步彰顯出旗幟對(duì)當(dāng)代中國(guó)的重要意義和重大價(jià)值。

旗幟代表方向、代表形象，中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟代表著當(dāng)代中國(guó)的方向和形象，代表著當(dāng)代中國(guó)全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的方向和形象。中國(guó)特色社會(huì)主義所以成為引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，關(guān)鍵在于它既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又根據(jù)我國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征賦予其鮮明的中國(guó)特色。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是黨和人民幾十年艱辛探索、躬身實(shí)踐的歷史結(jié)晶、寶貴財(cái)富和思維成果，是中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)58年歷史經(jīng)驗(yàn)、特別是改革開(kāi)放29年基本經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)而成的必然結(jié)論，是當(dāng)代中國(guó)抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、謀求發(fā)展、追求進(jìn)步，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、社會(huì)和諧、人民幸福的必然選擇。

第三篇：聽(tīng)完黨課后的心得體會(huì)

聽(tīng)黨課的心得體會(huì)范文

星期天晚上七點(diǎn)半我們師生集中到了電教樓進(jìn)行黨課聽(tīng)講。在簡(jiǎn)單的開(kāi)班典禮儀式后，我們懷著激動(dòng)的心情認(rèn)真地聽(tīng)書記上課。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)‘青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’。青年大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到我國(guó)的興衰、民族的強(qiáng)弱。因此我們有則任也有義務(wù)積極地參加黨課，積極地了解中國(guó)共產(chǎn)黨。

黨的基本知識(shí)是關(guān)系到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史知識(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于黨的建設(shè)的理論知識(shí)。作為一大學(xué)生我有必要聽(tīng)取黨課，而這也是為了堅(jiān)定我們的理想信念的需要，是我們自身發(fā)展的需要。

在黨課上書記向我們介紹了有關(guān)黨的知識(shí)。讓我們從無(wú)知轉(zhuǎn)變成了了解。黨課上我們了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。讓我們領(lǐng)略到了中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想作為自己的指導(dǎo)思想的深刻意義。

我們是中國(guó)的棟梁，在以后的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注黨的動(dòng)態(tài)，在以后的黨課中也應(yīng)該積極做筆記，積極地思考我們共產(chǎn)黨繁榮指導(dǎo)思想。我們堅(jiān)信在世界的東方,中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗迎風(fēng)招展，光彩奪目，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中必須堅(jiān)持以人為本，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。始終維護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)權(quán)益。努力地做好各項(xiàng)工作。

中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)沉甸甸的名字。自1921年光榮誕生以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國(guó)主義的打擊，血跡斑斑;然而血跡

并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國(guó)共產(chǎn)黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅(qū)逐了紅太陽(yáng)的鐵犁，以農(nóng)村的群眾推翻了城市的紙老虎。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民站起來(lái)了。

中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)金燦燦的名字。自1949年建國(guó)以來(lái)，偉大的黨熬過(guò)了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國(guó)主義和霸權(quán)主義的敵視和孤立，挺住了各種內(nèi)亂分子的舞弄云雨，最終使我國(guó)以矯健的步伐、高壯的姿態(tài)挺立于世界強(qiáng)國(guó)之林，東方的巨龍傲視群雄。因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，中國(guó)人民富起來(lái)了。中國(guó)共產(chǎn)黨，一個(gè)相當(dāng)當(dāng)?shù)拿謿v史的長(zhǎng)河滔滔不絕，前進(jìn)的車輪隆隆不止，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各民族將奏響新世紀(jì)的凱歌，響徹云霄，永不泯滅。因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民騰飛起來(lái)了。我們大學(xué)生在自身思想政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面存在欠缺。我該做的，是用馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀充實(shí)自己，提高自己，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，以求最終加入中國(guó)共產(chǎn)黨，去承擔(dān)革命先烈光榮而艱巨的歷史重任。

通過(guò)老師的生動(dòng)演講，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)!加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!以前大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上，通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái)，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。再過(guò)幾個(gè)月，我將畢業(yè)，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。篇二：聽(tīng)黨課后的心得體會(huì)

聽(tīng)黨課后的心得體會(huì)

今天，我有幸來(lái)參加學(xué)院第十期的黨校學(xué)習(xí)，初聽(tīng)了兩堂課，特別是聽(tīng)了沈年成老師的那堂課，我感觸很深：那就是，為什么要入黨? 入黨的目的和意圖是什么？是的，在我們真正決定加入中國(guó)共產(chǎn)之前，我們要考慮清楚，這是一件嚴(yán)肅而神圣的事情。

我想加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我想并不是僅僅因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是我們國(guó)家的執(zhí)政黨，也不是因?yàn)辄h員擁有很多的誘人的好處，更不是因?yàn)榇蠹叶荚跔?zhēng)取加入黨而我也來(lái)湊熱鬧。我想選擇加入黨，我有自己的見(jiàn)解：

首先，共產(chǎn)黨從性質(zhì)上就是一個(gè)先進(jìn)的黨組織，它代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表著最先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表了最廣大人民的根本利益。更可貴的是，她還是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的偉大組織。

從1921年到現(xiàn)在的80多年時(shí)光里，我們黨走了多少的彎路，品嘗了多少辛酸，經(jīng)歷了多少的失敗，但是她成功地走過(guò)來(lái)了，她不斷地摒棄自身的缺陷，不斷地適應(yīng)這個(gè)經(jīng)濟(jì)化的世界，不斷地接受新的事物，不斷地融入先進(jìn)的理念與文化。所謂流水不腐，戶樞不蠹，作為一名大學(xué)生，我們也需要跟上時(shí)代的步伐，因此我選擇黨。

其次，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中華人民共和國(guó)走向世界，走向未來(lái)。承擔(dān)著弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的重任，做為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我覺(jué)得需要有一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的胸懷，需要懷著一顆振興中華的心，因此，我選擇效忠與共產(chǎn)黨，為共同的志向，付出我的努力。

從第一個(gè)五年計(jì)劃到第十個(gè)五年計(jì)劃，以及現(xiàn)在的第十一個(gè)五年，無(wú)數(shù)的數(shù)據(jù)都顯示著共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中華人民共和國(guó)在以非一般的速度發(fā)展，無(wú)數(shù)的景象都預(yù)示著祖國(guó)大地將會(huì)繁榮昌盛。世界人民都看見(jiàn)中國(guó)這條沉睡了千年的東方巨龍，在漸漸蘇醒，中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下站起來(lái)了。

這是現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)大學(xué)生，我們要知道，這覺(jué)得不是一個(gè)叫共產(chǎn)黨的人的個(gè)人功勞，是無(wú)數(shù)人的心血換來(lái)的輝煌，而我們就是黨今后的主人公，我們要勇敢的承擔(dān)起這個(gè)偉大而艱巨的任務(wù)，挑起建設(shè)國(guó)家，振興中華的重?fù)?dān)。最后，我覺(jué)得以沈老師的話說(shuō)，人是需要有歸屬感，或者說(shuō)需要一種環(huán)境與氛圍。這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展有不可忽視的作用。一個(gè)積極向上，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)較高的環(huán)境必然會(huì)造就一批人才。

中國(guó)共產(chǎn)黨號(hào)召德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，匯集了一批批熱血青年，同時(shí)經(jīng)過(guò)幾十年的壯大，已經(jīng)形成了良好的文化，擁有一套先進(jìn)的理念。加入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不是一種虛榮，而是，在這種氣氛的熏陶下，我們確實(shí)可以找到自我的價(jià)值與方向。同時(shí)，通過(guò)大家的互相幫助，互相指導(dǎo)，互相監(jiān)督，我相信我們會(huì)走得更好。

這是我的一點(diǎn)點(diǎn)不成熟的思考，也希望大家給我寶貴的意見(jiàn)。篇三：聽(tīng)黨課的心得體會(huì)

聽(tīng)黨課的心得體會(huì)

經(jīng)貿(mào)系 潘海麗

其一，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)?！叭齻€(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)；發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂；代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。

其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。

其四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。今天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)；沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)

和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。

總之，通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

2009年4月24日篇四：黨課后的心得體會(huì)

黨課后的心得體會(huì)

從小就聽(tīng)到周圍人們對(duì)我國(guó)共產(chǎn)黨的夸贊，這學(xué)期終于有機(jī)會(huì)與我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨深入的接觸了，內(nèi)心是萬(wàn)分的喜悅，但也十分的惶恐。喜悅是終于可以有機(jī)會(huì)成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，惶恐是害怕自己的素質(zhì)不夠成為其中的一名、自己的能力學(xué)識(shí)不能夠給我敬愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨添光加彩。

在那個(gè)血雨腥風(fēng)、人人自危的年代，中國(guó)共產(chǎn)黨由幾位偉大的思想家、革命家拋棄富裕的家庭生活，抱著一腔為天地立心、為生民立命、為萬(wàn)世開(kāi)太平的決心，在黑惡勢(shì)力擠兌的艱難情況下成立了！經(jīng)過(guò)前期的斗爭(zhēng)、檢討與自我檢討，中國(guó)共產(chǎn)黨確立了偉大的毛主席的領(lǐng)導(dǎo)地位。在毛主席等偉人的帶領(lǐng)下，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著我國(guó)工農(nóng)階級(jí)推倒了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，打倒了國(guó)民黨反動(dòng)派，并將土地分給了大眾百姓，為以后我國(guó)人民的幸福生活奠定了良好的基礎(chǔ)。1951年，中國(guó)產(chǎn)黨帶領(lǐng)著中國(guó)人民解放軍援助朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，以極其落后的武器裝備打敗了船堅(jiān)利炮的超級(jí)軍事大國(guó)——美國(guó)，并使得美國(guó)將軍在簽寫停戰(zhàn)協(xié)議書的時(shí)候?qū)χ袊?guó)發(fā)自內(nèi)心的豎起了大拇指，哀嘆道：我們?cè)谝粋€(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，一個(gè)錯(cuò)誤的地點(diǎn)，同一個(gè)錯(cuò)誤的對(duì)手，打了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)。與此同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨也在積極的增加我國(guó)在世界上地位，1971年10月25日，聯(lián)合國(guó)第二十六屆大會(huì)就恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)一切合法權(quán)利，并立即把國(guó)民黨集團(tuán)的代表從聯(lián)合國(guó)及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的2758號(hào)決議進(jìn)行表決。表決的結(jié)果是，決議以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)通過(guò)。中國(guó)成為了聯(lián)合國(guó)五大常任理事國(guó)的一員。就這樣，偉大的毛澤東思想在眾多思想家、革命家、政治家的不斷斗爭(zhēng)、不斷探索的過(guò)程中形成了，為以后中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)。雖然毛主席在他晚年的時(shí)候?qū)h和人民也犯了一些錯(cuò)誤，但人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，而且這些錯(cuò)誤也很快被接下來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)給解決了。

社會(huì)主義老大哥，同時(shí)也是當(dāng)時(shí)威震一時(shí)的超級(jí)大國(guó)蘇聯(lián)，解體了！其他的社會(huì)主義國(guó)家也不斷地遭受著資本主義世界的排擠，人民的生活也是水深火熱，開(kāi)始不斷地有人質(zhì)疑社會(huì)主義、甚至質(zhì)疑共產(chǎn)黨，在我們國(guó)家也爆發(fā)了嚴(yán)重的、以北京大學(xué)生為代表的八九**運(yùn)動(dòng)，雖然當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人做了一些很不情愿的事情，但心系全國(guó)人民的中國(guó)共產(chǎn)黨也只能犧牲小我保全大我了。在其他國(guó)家的共產(chǎn)黨還在苦苦經(jīng)受各種斗爭(zhēng)的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨快刀斬亂麻，以鄧小平為領(lǐng)導(dǎo)核心的先進(jìn)黨員及其他政協(xié)委員經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考以及艱難的上下求索，帶著全國(guó)人民進(jìn)行了改革開(kāi)放，摸著石頭過(guò)河，走上了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。從此中國(guó)共產(chǎn)黨再一次領(lǐng)導(dǎo)著我國(guó)萬(wàn)千人民走出了困苦、奔向幸福！此時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨也沒(méi)有忘記我國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)的完整，1979年給驕橫一時(shí)的越南痛痛的一擊，并順利完成了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。1997年7月1日中華人民共和國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。1999年12月20日由葡萄牙移交至中華人民共和國(guó)，澳門回歸。從此，中國(guó)共產(chǎn)黨的又一偉大思想理論——鄧小平理論誕生了。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的政黨，以江澤民為代表的先進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員與政協(xié)委員提出了三個(gè)代表思想：中國(guó)共產(chǎn)黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。在新的歷史條件下，以胡錦濤為總書記的黨中央，提出了大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，鮮明體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)這個(gè)馬克思主義的精髓，對(duì)黨的思想路線做出來(lái)進(jìn)一步的豐富和發(fā)展。在以上中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的過(guò)程中。農(nóng)民不僅免去了土地稅負(fù)，而且還得到了耕種補(bǔ)貼。工人都站到了自己滿意的工作崗位，知識(shí)分子也得到了自己應(yīng)有的待遇，商人也有了穩(wěn)定的投資環(huán)境等等。國(guó)家地位不斷攀升，軍事實(shí)力接軌國(guó)際，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更是創(chuàng)造了世界奇跡，高達(dá)10%以上的增長(zhǎng)速度維持了數(shù)十年而不衰。并實(shí)現(xiàn)了一部分人先富起來(lái)的目標(biāo)，而且這些先富起來(lái)的人民也正配合著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)政府實(shí)現(xiàn)著帶動(dòng)全國(guó)人民走向更富裕美好的生活。雖然在某些時(shí)候、某些外交上表現(xiàn)較為妥協(xié)，但中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)心明白，當(dāng)時(shí)的重點(diǎn)是求穩(wěn)定、促發(fā)展，盡快帶領(lǐng)著全國(guó)人民奔向小康，而不是程一時(shí)之英雄，發(fā)一時(shí)之悶氣。

現(xiàn)在我們正在以先進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員總書記為代表的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上?？倳浬吓_(tái)后就很快進(jìn)行了，全黨反腐、全國(guó)抓腐，以堅(jiān)毅的決心為先進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨刮骨療傷，并切實(shí)的揪出了大老虎，順便拍死蒼蠅無(wú)數(shù)。軍事也逐漸硬朗，在我國(guó)南海部分島嶼上填海造田、修建飛機(jī)跑道。在經(jīng)濟(jì)外交上也是提出了對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)盛不衰的“一帶一路”計(jì)劃，聯(lián)合其他國(guó)家創(chuàng)辦了亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(aiib)。

從以上一些簡(jiǎn)短的敘述已足以看出，只有中國(guó)產(chǎn)黨才能救中國(guó)！只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)！

我興奮著、惶恐著，但也艱苦努力著，希望能早日成為偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨一員！篇五：聽(tīng)黨課學(xué)黨章心得體會(huì)

聽(tīng)黨課學(xué)《黨章》心得體會(huì)

東庵小學(xué) 雷利華

這學(xué)期，我很榮幸地被選為入黨積極分子，5月25日在城關(guān)教育辦黨支部的組織安排下，我到縣委黨校學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論和共產(chǎn)主義思想。在黨課學(xué)習(xí)期間，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)、我受益良多，思想覺(jué)悟也得到了進(jìn)一步的提高。黨校的老師對(duì)《黨章》進(jìn)行了全面、認(rèn)真的講解，使我對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，對(duì)入黨的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)《黨章》的一些心得體會(huì)。

通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，它由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，集合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，率領(lǐng)我國(guó)人民為民族解放和人民幸福進(jìn)行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。

《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》在開(kāi)始就規(guī)定了黨的性質(zhì)：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。這一新的闡述與以前的內(nèi)容并不是根本原則的不同，而是中國(guó)共產(chǎn)黨一貫堅(jiān)持、始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏

輯發(fā)展。這一新的闡述切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況，符合時(shí)代要求，有利于最廣泛地調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。很多人認(rèn)為黨章只是紙上談兵，沒(méi)有實(shí)際意義，但黨的實(shí)際生活證明，黨章不是“紙上的手段”，不是無(wú)足輕重的東西，而是很大程度上關(guān)系著黨的前進(jìn)與后退、壯大與縮小、勝利與挫折。在黨執(zhí)掌政權(quán)之后，它還關(guān)系著整個(gè)國(guó)家政治制度與法律制度的創(chuàng)立、實(shí)施及其不斷自我完善。任何一部經(jīng)過(guò)黨的全國(guó)代表大會(huì)確認(rèn)并對(duì)黨內(nèi)生活產(chǎn)生效力的黨章，都將對(duì)構(gòu)筑黨的組織，實(shí)施黨的政治主張，維持黨內(nèi)生活、工作秩序，并對(duì)整個(gè)國(guó)家社會(huì)生活產(chǎn)生重大影響。

作為一名走在教育教學(xué)工作崗位的入黨積極分子，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)黨章，我感覺(jué)到黨章也是與時(shí)俱進(jìn)的，黨和國(guó)家每前進(jìn)一步，黨章中就會(huì)有相應(yīng)的反映。1992年，黨的十四大首次把鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和黨的基本路線及一系列方針政策寫入黨章，增加了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、實(shí)行對(duì)內(nèi)對(duì)外的全面開(kāi)放和精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)等重要內(nèi)容。1997年，黨的十五大確立鄧小平理論為黨的指導(dǎo)思想，在黨章中明確規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。黨章中還寫進(jìn)了關(guān)于鄧小平理論的論述，規(guī)定黨員和黨的干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論。十六大對(duì)黨章的修改，是對(duì)十三年來(lái)黨的進(jìn)步更為集中、更為全面的反映。我們黨在全面總結(jié)十三年基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把十三年來(lái)的理論成果和實(shí)踐成果作了高度概括，集中地寫進(jìn)了十六大黨章。

通過(guò)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的先鋒主力作用，作為中國(guó)新一代青年教師，當(dāng)前要努力地做好教學(xué)工作，同時(shí)要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。努力提升自身的教育技術(shù)水平和思想道德素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中認(rèn)真理解和執(zhí)行黨的現(xiàn)行路線、方針和政策，不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。始終堅(jiān)信黨的宗旨和信念，以黨員的要求鞭策自己，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)的社會(huì)主義中國(guó)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

第四篇：聽(tīng)完黨課后的心得體會(huì)

懷著激動(dòng)而緊張的心情，我來(lái)到了第一次黨校的課堂上。能與大家在一起學(xué)習(xí)黨的章程、方針，接受黨的教育和培養(yǎng)，我感到無(wú)比的榮幸，我暗暗地告訴自己一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，努力向一名合格，優(yōu)秀的黨員發(fā)展。

聽(tīng)完了老師的課后，我感觸很大，收獲很多，覺(jué)得這真的是一個(gè)寶貴的人生課堂??！這里有優(yōu)秀的老師、同學(xué)，還有先進(jìn)的思想，更有老師傳授給我們的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深刻的哲理。給我的思想的端正，以及人生發(fā)展的方向都有很大啟迪和幫助。

老師在第一節(jié)黨課上，為我們講解了中國(guó)預(yù)備黨員的條件，入黨動(dòng)機(jī)，以及如何做一名中國(guó)合格黨員。老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)，深受鼓舞和教育。從這其中我看到了老師對(duì)黨的熱情和人執(zhí)著的追求，看到了黨組織的先進(jìn)性和強(qiáng)大的力量之所在。我更加堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

黨的根本宗旨體現(xiàn)在黨在自己的工作中要始終堅(jiān)持群眾路線。群眾路線是黨的根本工作路線。黨的綱領(lǐng)、路線、方針和政策，都是黨運(yùn)用“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線的工作方法，經(jīng)過(guò)廣泛地反復(fù)地征求和聽(tīng)取各方面群眾的意見(jiàn)制定出來(lái)的，因而它能夠代表廣大群眾的利益。同時(shí)，黨又運(yùn)用群眾路線的工作方法，把黨的正確主張貫徹到群眾中去。通過(guò)黨的組織工作、宣傳工作，通過(guò)員的先鋒模范作用，使廣大人民群眾充分認(rèn)識(shí)到自己的利益，并且組織起來(lái)，自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)這些利益而奮斗。

通過(guò)這幾次的黨課的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)普通的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)積極分子；從一個(gè)對(duì)黨的崇拜者，到一個(gè)黨的追隨者，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)——了解了黨的歷史，中國(guó)的歷史，把自己的思想提高到了一個(gè)積極分子應(yīng)該達(dá)到的境界。進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，自己的思想在一天一天的成長(zhǎng)。我一直在努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時(shí)代的前列，努力的去了解時(shí)事，努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡，從各個(gè)方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。

作為一名努力靠近黨組織的積極分子，我們又該樹(shù)立怎樣的人生價(jià)值觀呢？鄧小平同志曾在黨的十七大報(bào)告中號(hào)召：“我們一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，始終保持對(duì)馬克思主義、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的堅(jiān)定信仰；一定要戒驕戒躁”這便是對(duì)我們的具體指導(dǎo)。首先世界觀、人生觀、價(jià)值觀是辯證統(tǒng)一體。世界觀包括人生觀，人生觀表現(xiàn)世界觀，人生觀、價(jià)值觀以世界觀為理論基礎(chǔ)，同時(shí)，人生觀是價(jià)值觀的出發(fā)點(diǎn)。其次，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的根本需求。那么作為共產(chǎn)黨員就更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，以全心全意為人民服務(wù)為自己的人生觀，以集體利益高于一切為自己的價(jià)值觀。心系人民群眾的利益，始終保持著奉獻(xiàn)的精神。只有這樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

作為一個(gè)平凡的人，也許你并沒(méi)有很出眾的才華，也沒(méi)有很很出彩的能力，但是只要勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，用自己的努力為社會(huì)為國(guó)家盡自己的一份微薄之力，這也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的表現(xiàn)。也許沒(méi)有創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財(cái)富，但是，那種優(yōu)良的炎黃傳統(tǒng)的精神卻能從這里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這便是一生的信仰，堅(jiān)定的理性的目標(biāo)，然后一直一直前進(jìn)

人生的路還很漫長(zhǎng)，我們的自我發(fā)展也還處在不完善的階段，必然會(huì)存在很多缺點(diǎn)，有的甚至我們自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和努力進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中不斷地通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)去發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足，同時(shí)也要努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做到更好。和老黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)對(duì)比，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)也為下一步采取措施進(jìn)行改正奠定基礎(chǔ)，比如我個(gè)人就有很多缺點(diǎn)，缺乏耐心和恒心，有的時(shí)候不能堅(jiān)持到底，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也不夠積極主動(dòng)，和同學(xué)，師兄師姐的交流也不夠等等，但既然已經(jīng)明確知道缺點(diǎn)在什么地方就應(yīng)下定決心改正，以身邊優(yōu)秀的同學(xué)為榜樣，始終以提高自己為目的虛心學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，做最好的自己。黨課學(xué)習(xí)讓我正視自己，面對(duì)未來(lái)的責(zé)任，我會(huì)加油的。

今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

第五篇：聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)【10篇】

【#心得體會(huì)#

導(dǎo)語(yǔ)】心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱作心得體會(huì)。“心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于爭(zhēng)論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)潔。下面是由?網(wǎng)為大家整理的“聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)【10篇】”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹縣第十八次黨代會(huì)精神，重在吃透精神、把握實(shí)質(zhì)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，仔細(xì)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、全面實(shí)行好黨代會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。一是要擔(dān)當(dāng)實(shí)干，恪盡職守，始終保持奮勉有為的精神狀態(tài)。我將堅(jiān)決實(shí)行好縣黨代會(huì)精神，進(jìn)一步增加干事創(chuàng)業(yè)本事，不斷提高政治推斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，建好建強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍，全力以赴抓好基層組織建設(shè)。二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)，不斷提高解決問(wèn)題的實(shí)力和水平。不忘初心使命，堅(jiān)守政治定位，注意學(xué)習(xí)政治理論，用黨的理論成果來(lái)武裝頭腦，不斷拓寬學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新崗位、新形勢(shì)的實(shí)際需求。堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，抓住事關(guān)全局的重點(diǎn)、群眾關(guān)切的熱點(diǎn)、制約發(fā)展的難點(diǎn)，不斷提高駕馭困難局面、解決麻煩問(wèn)題的實(shí)力和水平。三是要奮勇?tīng)?zhēng)先，踏實(shí)苦干，保持良好的工作作風(fēng)。這次黨代會(huì)確定了今后五年的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，接下來(lái)，必需始終保持真抓實(shí)干、大張旗鼓的工作作風(fēng)，始終懷著一種重任在肩的使命感，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作、攻堅(jiān)克難的干勁，將壓力轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展、開(kāi)拓奮進(jìn)的動(dòng)力，一步一個(gè)腳印地抓好工作落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)各項(xiàng)工作。四是要清正廉潔，公道正派，樹(shù)立和維護(hù)好黨員、干部的良好形象。廉潔從政是對(duì)黨員、干部的基本要求。每一位黨員、每一位干部無(wú)論在何時(shí)何地何種崗位，都要從嚴(yán)要求自己，不斷加強(qiáng)黨性熬煉，堅(jiān)固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻保持醒悟的頭腦，筑牢拒腐防變的思想防線，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。同時(shí)，要正確對(duì)待名位、權(quán)力和金錢，耐得住孤獨(dú)，守得住清貧，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。

2.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

鄭書記在縣第十八次黨代會(huì)上所作報(bào)告是指導(dǎo)我縣今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。報(bào)告求真務(wù)實(shí)、立意高遠(yuǎn)、承前啟后、催人奮進(jìn)、凝合人心。報(bào)告對(duì)過(guò)去五年修水取得的成就進(jìn)行了充分分析，得出了五個(gè)閱歷啟示，五個(gè)閱歷來(lái)之不易，必需長(zhǎng)期堅(jiān)持一以貫之。報(bào)告對(duì)將來(lái)五年修水發(fā)展的規(guī)劃催人奮進(jìn)，目標(biāo)措施詳細(xì)可行，特別接地氣。作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，肯定要學(xué)習(xí)好、宣揚(yáng)好、貫徹好此次大會(huì)精神，把大會(huì)的精神帶到工作當(dāng)中去，搶抓新機(jī)遇、奮進(jìn)新征程，以守正務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部群眾，大力開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治，大力推動(dòng)宜居鄉(xiāng)村建設(shè)，讓老百姓有更多的獲得感、榮譽(yù)感、成就感，為修水爭(zhēng)當(dāng)三省九縣發(fā)展龍頭贏得江西地域大縣應(yīng)有地位貢獻(xiàn)自己的力氣。

3.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

縣第十八次代表大會(huì)實(shí)事求是地回顧了我縣過(guò)去五年取得的巨大成就，精確敏銳地把握了我縣當(dāng)前所處的歷史地位，全面科學(xué)地描繪了我縣今后五年的雄偉藍(lán)圖。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨務(wù)工作者，我將深化學(xué)習(xí)、全面貫徹好黨代會(huì)精神，帶頭在學(xué)深悟透、學(xué)以致用上下功夫。一是學(xué)深悟透，確保會(huì)議精神入腦入心。切實(shí)提高站位，帶頭靠前學(xué)，深化系統(tǒng)學(xué)，帶動(dòng)干部群眾學(xué)，要求各支部將傳達(dá)黨代會(huì)精神納入9月主題黨日活動(dòng)中，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委決策部署上來(lái)，更好地以黨代會(huì)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是敢于擔(dān)當(dāng)，狠抓分管工作落實(shí)落地。立足崗位、聯(lián)系實(shí)際，順勢(shì)而為、主動(dòng)作為、奮勉有為地做好自己分管的各項(xiàng)工作，提高工作效率，保證工作實(shí)效。三是提升實(shí)力，推動(dòng)黨性修養(yǎng)走深走實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)實(shí)力，把才智和力氣凝合到黨代會(huì)確定的目標(biāo)上來(lái)，把自己擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，做到知行合一，學(xué)用結(jié)合。

4.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

作為縣第十八次黨代會(huì)代表，我仔細(xì)傾聽(tīng)了鄭書記在大會(huì)上所作報(bào)告，深受教化、備受鼓舞，深刻感受到基層干部的責(zé)任重大、使命光榮。我將做好大會(huì)精神宣講員，同時(shí)，爭(zhēng)做“三型”干部。一是持之以恒，爭(zhēng)做服務(wù)型干部。以百姓心為心，始終把人民放在心中的位置，在一心一意為人民服務(wù)中提升政治站位，提高自身的工作實(shí)力。二是開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新型干部。圍繞“三個(gè)走在前列、兩個(gè)明顯提升”奮斗目標(biāo)，扎根基層，務(wù)實(shí)苦干，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在擔(dān)當(dāng)實(shí)干中推動(dòng)工作，在摸索創(chuàng)新中積累閱歷。三是勤奮敬業(yè)，爭(zhēng)做務(wù)實(shí)型干部。結(jié)合當(dāng)前和今后五年全縣發(fā)展的總體思路，以與時(shí)俱進(jìn)的思想和聽(tīng)從服務(wù)大局的工作看法，身體力行，做求真務(wù)實(shí)的示范者，推動(dòng)基層黨建工作進(jìn)步和發(fā)展。

5.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

作為一名基層組織干事，我將仔細(xì)深刻領(lǐng)悟《報(bào)告》的豐富內(nèi)涵，仔細(xì)學(xué)習(xí)《報(bào)告》的精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立時(shí)不待我、我待必?cái)〉膽n患意識(shí)，自覺(jué)把個(gè)人事業(yè)融入修水、融入白嶺發(fā)展的宏大事業(yè)當(dāng)中，并為之不懈奮斗。從基層黨建的工作實(shí)際來(lái)看，《報(bào)告》為今后的工作作出了指引：一是要在發(fā)展中找準(zhǔn)定位。作為一名青年干部，想要成就事業(yè)，要樹(shù)立主子翁意識(shí)，主動(dòng)投身到地方發(fā)展當(dāng)中，在發(fā)展中找準(zhǔn)自己的位置；要做地方發(fā)展的排頭兵和先鋒隊(duì)，在艱苦和富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中磨練自己的意志和品質(zhì)。二是要在發(fā)展中立足崗位。習(xí)總書記指出，黨的工作最堅(jiān)實(shí)的力氣支撐在基層，最突出的沖突也在基層，必需把抓基層打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉。作為基層組織干事，要堅(jiān)固樹(shù)立增加基層黨建工作的責(zé)任感與使命感，在工作中不斷強(qiáng)化黨員先鋒隊(duì)意識(shí)，努力提升基層黨組織自身治理實(shí)力和凝合群眾的實(shí)力。三是要在發(fā)展中實(shí)干爭(zhēng)先。面隊(duì)新機(jī)遇、新征程，自然會(huì)有新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，要激昂精神，破除萬(wàn)難，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。不斷用新思路落實(shí)新任務(wù)、用新方法解決新問(wèn)題、用新舉措開(kāi)創(chuàng)新局面，在平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。

6.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

縣第十八次黨代會(huì)，既全民總結(jié)了修水過(guò)去五年的工作閱歷，又科學(xué)規(guī)劃了將來(lái)五年發(fā)展目標(biāo)。大會(huì)鼓舞人心，目標(biāo)催人奮進(jìn)。作為一名組工干部，今后我將從三個(gè)方面抓好落實(shí)：一是當(dāng)好強(qiáng)學(xué)習(xí)的“標(biāo)榜兵”。以此次黨代會(huì)的成功召開(kāi)為契機(jī)，我將深化學(xué)、反復(fù)學(xué)此次大會(huì)精神，以自身學(xué)為先，為責(zé)，領(lǐng)悟大會(huì)精神實(shí)質(zhì)，確保學(xué)深悟透、學(xué)以致用。二是當(dāng)好廣傳播的“信息員”。組織黨員干部到各個(gè)支部開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹縣十八次黨代會(huì)精神”主題黨日活動(dòng)，將會(huì)議精神傳達(dá)到黨員群眾中去，為更好完成“三個(gè)走在前列，兩個(gè)明顯提升”的奮斗目標(biāo)供應(yīng)力氣保證，強(qiáng)化黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)。三是當(dāng)好促成效的“勤務(wù)兵”。在今后的工作中，將以黨建為抓手，抓好黨員先鋒模范作用，強(qiáng)化組織戰(zhàn)斗堡壘作用，以更好、更強(qiáng)的力度推動(dòng)“十四五”時(shí)期的發(fā)展，為我縣“爭(zhēng)當(dāng)三省九縣發(fā)展龍頭贏得江西地域大縣應(yīng)有地位”添磚加瓦。

7.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

作為組工干部，要把思想統(tǒng)一到縣黨代會(huì)精神上來(lái)，把行動(dòng)落實(shí)到縣黨代會(huì)提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，以更加飽滿的熱忱、更加強(qiáng)勁的氣概，做“講政治、作風(fēng)好、重公道、業(yè)務(wù)精”的新時(shí)代組工干部。一是要講政治，守規(guī)則。組織工作具有劇烈的政治性、政策性、原則性。作為組工干部，無(wú)論何時(shí)都要頭腦醒悟、立場(chǎng)堅(jiān)決、旗幟顯明。要不斷強(qiáng)化政治意識(shí)，不僅要有想干事的愿望和激情，更要有能干事、會(huì)干事、干成事的功底和本事。二是要講品德，重公道?！熬涌梢簧皇?，不行一日無(wú)德”。作為組工干部要講品德，既要講政治品德，對(duì)工作忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、公道正派、求真務(wù)實(shí)、正義無(wú)私；又要講生活品德，做到遵守法律遵規(guī)、不貪不占、謹(jǐn)慎交友、家庭和諧。三是要講工作，精業(yè)務(wù)。作為組工干部要有重學(xué)善學(xué)的品質(zhì)和善作善成的本事，不斷加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐熬煉、專業(yè)訓(xùn)練，仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探討政策，注意總結(jié)提煉、把握規(guī)律，爭(zhēng)當(dāng)黨務(wù)工作的“政策通”、干部工作的“活字典”、業(yè)務(wù)工作的“多面手”。

8.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

作為一名基層組工干部，我將以更加飽滿的熱忱、更加堅(jiān)決的信念、更加昂揚(yáng)的姿態(tài)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加勤勉的工作，全面實(shí)行好縣黨代會(huì)精神。一是深化學(xué)習(xí)，提高思想站位。深刻領(lǐng)悟此次大會(huì)精神，在學(xué)習(xí)上下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，確保學(xué)懂弄通，將學(xué)習(xí)效果全面轉(zhuǎn)化為工作成效。二是提升實(shí)力，堅(jiān)固工作基石。不斷提升組織工作專業(yè)化水平，不斷創(chuàng)新工作方法，以更高的質(zhì)量、更高的水平完成好各項(xiàng)工作。三是堅(jiān)決信念，踐行使命擔(dān)當(dāng)?！靶挠兴牛侥苄羞h(yuǎn)”，我將始終牢記為民服務(wù)的宗旨，以更強(qiáng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)扛起時(shí)代重任，秉持必勝信念，沖在前、干在前，為提高人民生活的華蜜度和滿足度不懈奮斗。

9.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

在今后工作中，我將嚴(yán)格根據(jù)縣第十八次黨代會(huì)精神要求，做到以下幾點(diǎn)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?！爸獮樾惺?，學(xué)為用先”。學(xué)習(xí)是立身之本，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、做好本職工作的前提。作為一名組織干事，我將堅(jiān)決不移地貫徹黨的路途、方針、政策，以劇烈的責(zé)任感和使命感，求真務(wù)實(shí)，奮勇?tīng)?zhēng)先，把基層黨建工作做好做實(shí)。二是增加實(shí)干本事。努力敬業(yè)，說(shuō)了算，定了干，從實(shí)際動(dòng)身，一件一件去落實(shí)好自己的工作，不遺余力，仔細(xì)負(fù)責(zé)，為修水爭(zhēng)當(dāng)三省九縣發(fā)展龍頭贏得江西地域大縣應(yīng)有地位做出力所能及的貢獻(xiàn)。三是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在工作中增加敢于創(chuàng)新和樂(lè)于創(chuàng)新的意識(shí)，通過(guò)實(shí)踐培育好創(chuàng)新思維，緊緊牢記為民服務(wù)的初心，從講政治、顧大局的高度，把人心和力氣凝合到做好自己本職工作中去，以正確的看法、主動(dòng)的措施去應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

10.聽(tīng)完黨代會(huì)報(bào)告后感想和體會(huì)

縣第十八次黨代會(huì)提出的“三個(gè)走在前列、兩個(gè)明顯提升”的奮斗目標(biāo)，為我們指引了前進(jìn)的方向。嶄新藍(lán)圖的繪就，更加增加干事的底氣。作為基層組工干部，在今后的工作中要重新諦視定位，比照自身差距做足功夫，補(bǔ)齊自身短板問(wèn)題。一是時(shí)刻保持學(xué)習(xí)在線。要緊跟黨代會(huì)的總體思路和奮斗目標(biāo)，時(shí)刻保持政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的排頭兵。二是時(shí)刻鼓足干事之勁。日常業(yè)務(wù)工作中，要真抓實(shí)干，把基礎(chǔ)做實(shí)，數(shù)據(jù)抓準(zhǔn)，一切以實(shí)際動(dòng)身，一件一件去落實(shí)，當(dāng)好業(yè)務(wù)的操作手。三是時(shí)刻嚴(yán)守律己之風(fēng)。作為一名共產(chǎn)黨員，工作中要弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以良好的黨風(fēng)促作風(fēng)帶民風(fēng)，要自重、自省、自警、自勵(lì)，講黨性、嚴(yán)紀(jì)律，做好“敲鐘員”。

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