第一篇：文明學(xué)校匯報材料2018

包鋼實驗中學(xué)創(chuàng)建文明校園

匯報材料

創(chuàng)建文明校園，是提高學(xué)校管理水平的重要契機，根據(jù)我市關(guān)于開展文明校園創(chuàng)建的有關(guān)文件要求，我校認(rèn)真對照檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)，組織全體教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把創(chuàng)建文明校園活動作為提升學(xué)校的管理水平,加強學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機?，F(xiàn)對我校創(chuàng)造文明校園的情況作一匯報

一、精心組織策劃，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍

建設(shè)儒雅、文明校園是我校長期以來的一項重要工作，從2017年初創(chuàng)建工作開始就成立了創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳實的創(chuàng)建方案，進(jìn)行明確的分工、責(zé)任到人，創(chuàng)建工作有計劃平穩(wěn)推進(jìn)，在全校師生中進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解文明校園創(chuàng)建活動，參與文明校園創(chuàng)建活動。學(xué)校非常重視文化的引領(lǐng)熏陶作用，重視校園精神文化的積淀和培養(yǎng)，圍繞我校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，結(jié)合文明校園的規(guī)范要求，不斷深化我校溫暖、規(guī)范、樂教、善導(dǎo)的教風(fēng)，同時積極營造適于學(xué)生發(fā)展的良好氛圍，培養(yǎng)儒雅、自主、探究、進(jìn)取的實驗中學(xué)新風(fēng)。

二、創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)，文明之風(fēng)灑滿校園

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，為創(chuàng)建提供組織保障

學(xué)校致力于建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨組織，發(fā)揮黨組織先鋒模范作用，重視宣傳貫徹黨的路線、方針、政策、國家法律法規(guī)。每次的行政例會上都會安排中心組學(xué)習(xí)，上到黨和國家的政策方針，下到學(xué)校管理和業(yè)務(wù)知識的充實，另外，我校每個黨員都配備有學(xué)習(xí)手冊，記錄每個黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員的心得體會。一年來我們組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，今年圍繞“作風(fēng)建設(shè)年”開展“我最信賴的老師”主題宣講活動。通過一系列宣講學(xué)習(xí)活動把思想、行動都統(tǒng)一到黨的十九大確定的任務(wù)目

標(biāo)上來，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，能密切聯(lián)系群眾，作風(fēng)民主，工作扎實，具有開拓創(chuàng)新精神。遇到一些重要的改革任務(wù)我們能走進(jìn)教師，通過談話調(diào)研的方式充分傾聽教職工心聲，公正、負(fù)責(zé)的對待每一名員工，激勵、包容、引領(lǐng)成為實驗中學(xué)干群關(guān)系的主旋律。經(jīng)過幾年的積淀和經(jīng)營，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教職工間形成了發(fā)展同心、目標(biāo)同向、理念認(rèn)同、決策同議、憂患同當(dāng)、成長同樂、成果同享的認(rèn)同文化，領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力、凝聚力引領(lǐng)著我校為實現(xiàn)更高的教育追求努力。

（二）完備管理制度，創(chuàng)建工作有章可循

學(xué)校的運行，離不開健全的規(guī)章制度，我校政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)考核、職稱晉升、安全、后勤保障等都做到了有章可循。使學(xué)校基本上做到事事有人管，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎懲有依據(jù)，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。

我校把依托常規(guī)管理和教育來提升學(xué)生公民素養(yǎng)作為一個常效的工作來抓。堅持“445566”常規(guī)教育和“五個一”常規(guī)管理。堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，從抓好升旗儀式、課間操的隊列、課堂秩序、集會秩序、儀容儀表、語言文明、待人接物、衛(wèi)生保潔等入手塑造學(xué)生儒雅文明的精神面貌，通過抓平時、抓細(xì)節(jié)、落小、落細(xì)、落實，突出重點，逐個解決。每月或者每周重點解決一個問題，例如：我們通過儀表規(guī)范班級申報評比制度，做到了全校學(xué)生儀表規(guī)范整潔。如今學(xué)生文明、規(guī)范的言行已成為我們學(xué)校最美的景致。

（三）加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支務(wù)實、規(guī)范的教師隊伍

教風(fēng)的關(guān)鍵是師德，建設(shè)好一支忠誠教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，在抓教師隊伍建設(shè)方面我校主要做了以下工作：

1.加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)文件精神、落實各級教育工作會議精神、課改理念等，通過學(xué)習(xí)和實踐，使教師認(rèn)識到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，幾年來，我校已經(jīng)實現(xiàn)了全體教師赴北師大和華東師大全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)開拓教師的思維，更新教育理念。

2.強化教師的職業(yè)道德，提高教師素養(yǎng)，提出“教育質(zhì)量=K·教師人格魅力”的理論，人格魅力包括：豐富的學(xué)識、良好的品德、寬容的胸懷、奉獻(xiàn)精神等。經(jīng)過滲透、引導(dǎo)、教育、示范，以“關(guān)愛、責(zé)任、溫暖、規(guī)范”為核心的師德觀初步形成，師生關(guān)系更加融洽，這也從一定程度上推動了德育的有效性。同時我們加強對師德的全方位考核，搭建家校聯(lián)系平臺，通過問卷、座談等方式，及時反饋學(xué)生及家長對師德的意見建議。

3.突出學(xué)生主體作用，優(yōu)化師生關(guān)系。學(xué)校引導(dǎo)教師構(gòu)建充滿生機與活力的課堂，突出學(xué)生的主體作用，讓課堂成為學(xué)生參與、展示的“學(xué)堂”，構(gòu)建學(xué)生“自主、探究”，教師“樂教、善導(dǎo)”的教學(xué)境界，進(jìn)一步優(yōu)化師生關(guān)系，促進(jìn)校園和諧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）加強學(xué)生思想政治教育，豐富學(xué)生精神世界

我校圍繞如何把社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣上做了大量的工作。利用各種教育契機向全體師生宣傳“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容，提高社會主義核心價值觀的知曉率，培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，另外，從2016年開始每周一升旗儀式開展中華經(jīng)典誦讀活動，挖掘傳統(tǒng)文化德育資源，豐富學(xué)生精神世界。

我校德育突出有效性的原則，最大化的挖掘教育素材，如開學(xué)初進(jìn)行的新生入學(xué)教育；開學(xué)第一周進(jìn)行的規(guī)范周活動；每次在期中、期末考試前舉辦的誠信講座；十九大召開期間，利用周一升旗儀式向?qū)W生宣傳十九大的有關(guān)精神；9.18紀(jì)念日“銘記歷史、牢記使命”的主題演講；每年定期開展的美德少年評選學(xué)習(xí)活動等，校園中隨處可見的黃色馬甲志愿者處處彰顯著我校學(xué)生文明、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。就是在這點點滴滴的積淀中塑造影響著每個學(xué)生。

同時我們也非常重視課程德育功能的發(fā)揮，挖掘各學(xué)科蘊含的德育資源，積極利用道德與法治課、心理健康課以及班團(tuán)隊會、團(tuán)校等滲透社會主義核心價值觀理念，積極營造講文明、樹新風(fēng)的良好風(fēng)氣。

（五）加強文化建設(shè)，打造文明、活力校園

學(xué)校非常重視校園文化在學(xué)生知、情、意、行方面的重要作用。以“儒雅、自主、探究、進(jìn)取”為主題的樓道文化向師生滲透“誠信”、“進(jìn)取”、“勵志”等價值引領(lǐng)；教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、班級動態(tài)營造出了進(jìn)取、向上的學(xué)習(xí)氛圍；課間在樓內(nèi)響起的鋼琴聲給師生帶來美的享受和熏陶；生均25冊班級書柜讓校園書香滿溢。

學(xué)校文化活動突出“參與、展示”的思想內(nèi)涵，例如我校運動會，通過項目的設(shè)置，參與率達(dá)100%，包括藝術(shù)節(jié)、韻律操比賽、書畫現(xiàn)場活動、經(jīng)典誦讀活動等，都力求保證學(xué)生的參與率。同時開展大量的主題教育，如：向雷鋒學(xué)習(xí)做一個有道德的人、“我的中國夢”、“三愛”教育活動、爭做“美德少年”評選表彰活動、“童心向黨”歌詠活動、經(jīng)典誦讀、自編“節(jié)日小報”活動、“網(wǎng)上祭英烈”活動、誠信、感恩教育等。通過系列化的校園文化活動的開展，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和積淀，文明、儒雅已經(jīng)內(nèi)化為實驗中學(xué)學(xué)生的一種自覺 的需要。

（六）注重校園環(huán)境建設(shè)，營造良好育人氛圍

優(yōu)美的環(huán)境也是一種教育，我校根據(jù)校園布局比較緊湊的特點，非常用心的去營造學(xué)校的每一處環(huán)境，夏綠秋紅的爬山虎文化長廊成為師生駐足暢談的地方；師生共同栽種的龍須柳和學(xué)生、學(xué)校一起成長。特別是學(xué)校不設(shè)垃圾桶，我們認(rèn)為，垃圾桶越多，垃圾就越多，現(xiàn)在的校園干凈整潔，極少有垃圾，當(dāng)然這也離不開我們對學(xué)生的管理，經(jīng)過幾年的努力，學(xué)生愛護(hù)校園環(huán)境的意識得到加強，如今的校園展現(xiàn)給大家的就是我們平常的狀態(tài)。

包括學(xué)校的衛(wèi)生間放置有洗手液，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們用心的去營造，學(xué)生自然也就用心呵護(hù)。

針對校園周邊攤販的問題，我校從學(xué)生入手，一方面加強對學(xué)生食品安全方面的教育，同時加大對學(xué)生的管理力度，經(jīng)過一個時期的努力，基本上沒有學(xué)生購買街邊小吃，校門口不再有流動攤販，校園周邊秩序良好。

另外我們在操場給每個班配置了體育器材柜，柜中有足球、籃球等必備的體育器材，還配備有體操墊，在活動時間學(xué)生可以直接取用。這樣可以極大豐富學(xué)生的課余生活，同時也保證了教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。

文明學(xué)校創(chuàng)建活動的開展，使學(xué)校管理有序、師生和諧、校園文明。但這不是一個教育人的終極目標(biāo)，我校將繼續(xù)秉持“關(guān)注教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展”的理念，積極謀劃落實實現(xiàn)我校教育提升的“奮進(jìn)之筆”，為實現(xiàn)更高的突破、更大的提升而努力。

第二篇：文明學(xué)校匯報材料

近年來，xx鄉(xiāng)xx學(xué)校在上級政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《中共中央關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等有關(guān)文件精神，精神文明建設(shè)取得了顯著成績，現(xiàn)將近年來精神文明建設(shè)的主要工作情況匯報如下：

一、大力加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，堅持正確的辦學(xué)方向。

一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校管理與發(fā)展中起著直接的核心作用。學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷強化組織意識、紀(jì)律意識、角色意識、服務(wù)意識，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作發(fā)展，積極促進(jìn)基礎(chǔ)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，把學(xué)校創(chuàng)建工作放在學(xué)校重要議事日程，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，不斷提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。工作中，“突出一個中心，把握一個基調(diào)?！薄巴怀鲆粋€中心”就是堅持以人為本，以人的發(fā)展為中心，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育?！鞍盐找粋€基調(diào)”即以積極的態(tài)度加快發(fā)展，在促進(jìn)義務(wù)教育高水平、高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)上，加大實施優(yōu)質(zhì)教育的力度?！鞍l(fā)展”是學(xué)校所有工作的主題，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校工作，創(chuàng)建“大愛、大師、大氣、大樹”的校園品位，構(gòu)建協(xié)力、負(fù)責(zé)、多元的校園文化是我校的目標(biāo)。學(xué)校的全體干部是這么想的，也是這么做的。學(xué)校有專人管理文明創(chuàng)建工作，并定期分析創(chuàng)建工作，采取措施，制定計劃。把學(xué)校作為倡導(dǎo)文明，傳播文明的重要陣地，努力促進(jìn)當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文明的發(fā)展和提高。

二、大力加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高思想道德素質(zhì)和專業(yè)水平。

對于一所學(xué)校來說，要進(jìn)一步強化精神文明建設(shè)，教職工隊伍整體素質(zhì)的提高是關(guān)鍵。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步完善了《xxxx中學(xué)思想政治工作實施方案》，始終重視思想政治工作與學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作的相互結(jié)合、相互滲透和相互促進(jìn)，始終堅持從正面對全校教職工分層提出不同要求，其中：要求全體教師更新教育觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹立一切為了學(xué)生的觀念和質(zhì)量是學(xué)校生命的意識，樹立 “品牌意識”和“一流意識”，熱愛學(xué)生，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，以身作則，忠于職守,甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守職業(yè)道德，集中精力教書育人，努力使自己成為教育內(nèi)容的研究者、教學(xué)藝術(shù)的探索者、教育科研的參與者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者，成為深得同行敬佩、深受學(xué)生歡迎的好老師。要求全體班主任堅持以生為本，重視正面教育，致力于培養(yǎng)形成良好的班風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，對學(xué)生的德育工作要細(xì)致入微，做到曉之以理，動之以情，既嚴(yán)格要求，又熱情關(guān)心。要求全體行政后勤人員要牢固樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，強化管理育人，服務(wù)育人的意識，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，及時高效地做好后勤保障工作。要求全體黨團(tuán)員、教研組長、骨干教師和學(xué)科帶頭人努力學(xué)習(xí)，扎實工作，不斷提高思想道德水平和專業(yè)水平，做到“四個突出”，即：突出崇高的思想境界、正確的物質(zhì)利益觀、各方面的模范帶頭作用和無私的奉獻(xiàn)精神。通過繼續(xù)實施三年發(fā)展規(guī)劃，強化了對青年教師培養(yǎng)提高。突出師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體教職員工時時處處模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，經(jīng)常用《教師常規(guī)管理條例》《教輔行政人員常規(guī)管理條例》《總務(wù)后勤職工常規(guī)管理條例》《黨員常規(guī)管理條例》對照檢查自己的言行，經(jīng)常提醒和反思自己的一言一行。繼續(xù)推進(jìn)教師繼續(xù)教育，堅持以教研組為單位開展校本培訓(xùn)，并積極安排部分教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)和交流，努力促進(jìn)教師開闊眼界，及時更新教育觀念，積極適應(yīng)課程改革，以教師的專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

三、嚴(yán)格控制學(xué)生流失，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

我校近幾年在防止學(xué)生輟學(xué)，保證學(xué)生在校鞏固率方面作了大量的工作。我鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，交通 落后，經(jīng)濟(jì)相對不發(fā)達(dá)，很多農(nóng)民沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源，相當(dāng)一部分農(nóng)民靠外出打工掙錢，家庭收入低，又加之部分少數(shù)民族家庭外出做生意，致使我校學(xué)生出現(xiàn)流動性較大的現(xiàn)象。針對此種現(xiàn)狀，我校采取了切實可行的措施，制定了制止學(xué)生輟學(xué)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生休、轉(zhuǎn)、借讀等相關(guān)手續(xù)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，同時教師深入家訪，關(guān)愛留守子女，與家長監(jiān)護(hù)人時刻保持聯(lián)系，完全掌握學(xué)生的思想情緒變化，心理情感動態(tài)，溝通學(xué)生，使學(xué)生入學(xué)率大幅度提高。

我校在長期的教育實踐中總結(jié)形成了 “以人為本”的辦學(xué)理念；堅持“以教育教學(xué)質(zhì)量為中心、升學(xué)率為重點，以科學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)和教育創(chuàng)新為關(guān)鍵”的辦學(xué)思路；堅持“德育為首、教學(xué)為主、健康第一”的辦學(xué)宗旨，堅持“堅定、求實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“潛心鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、循循善誘、誨人不倦”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、苦練、高效”的學(xué)風(fēng)。通過確定質(zhì)量指標(biāo)，繼續(xù)實行了質(zhì)量指標(biāo)責(zé)任包干制；積極探索教學(xué)方法，把提高教學(xué)質(zhì)量的著眼點放在提高課堂教學(xué)的質(zhì)量上；堅持過程管理的思想不動搖，從教和學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)上落實常規(guī)，嚴(yán)格要求，提高效益，保證質(zhì)量；進(jìn)一步加強特色教育，特別是加大了數(shù)、理、化、生等賽學(xué)科有特長學(xué)生的輔導(dǎo)力度，促進(jìn)個性發(fā)展。

四、以完善的德育模式，大力加強德育工作，不斷提高德育實效。

隨著改革開放的不斷深入和社會主義精神建設(shè)的需要，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，樹立社會主義榮辱觀，努力培養(yǎng)社會主義社會的合格公民成為我校大力開展精神文明建設(shè)工作取得成就的重要標(biāo)志和體現(xiàn)。因此，學(xué)校團(tuán)支部始終圍繞德育工作的目標(biāo)和重點開展對學(xué)生的教育工作。

一是堅持把教育學(xué)生“學(xué)會做人，立志成才”作為德育工作的總體目標(biāo)，把“兩風(fēng)一文明”建設(shè)，即良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)和文明行為習(xí)慣作為德育工作的重點，貫穿于政教處、各年級和班主任工作的始終，貫穿于對學(xué)生的各種教育活動之中，一點一滴，循序漸進(jìn)，從而使學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)和年級的整體風(fēng)氣一屆比一屆有所進(jìn)步、有所提高。二是始終堅持正面教育為主的原則，結(jié)合學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)實際，通過耐心細(xì)致的說服教育和多種形式的教育活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅持對“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者”“攀爭趕優(yōu)勝者”予以表彰獎勵，為優(yōu)化校風(fēng)、強化班風(fēng)、濃化學(xué)風(fēng)起到促進(jìn)作用。三是始終堅持全面育人，全員育人，要求全體任課教師在各科教學(xué)過程中，挖掘教材內(nèi)容，滲透德育教育，使學(xué)生在接受專業(yè)知識過程中潛移默化地接受思想道德教育；要求教輔、行政、總務(wù)部門的工作人員也努力結(jié)合各自的工作實際，在從事管理和服務(wù)工作的過程中對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而體現(xiàn)出管理育人，服務(wù)育人的功能，體現(xiàn)出管理者、服務(wù)者也是德育工作者的崇高使命。四是努力營造形成常規(guī)管理經(jīng)?；?，班級建設(shè)特色化，德育工作有效化的新局面，班主任日常工作做到了“三延伸、三到位、三督促、三及時”，“三延伸”即由教室向宿舍延伸，由課內(nèi)向課外延伸，由學(xué)校向家庭延伸；“三到位”即學(xué)生早晨到校時到位，自習(xí)空堂課到位，課間操等集體活動時到位；“三督促”即督促學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，督促學(xué)生注意安全；“三及時”即學(xué)生情緒變化及時了解，突發(fā)問題及時處理，重大事件及時報告。五是堅持以活動為載體，潛移默化，形成傳統(tǒng)，如學(xué)校國慶歌詠比賽、校團(tuán)委學(xué)雷鋒送溫暖活動、圖書館常年堅持學(xué)生作文展覽、政教處組織參觀各種展覽、看禁毒錄像和聽法制報告，以及定期開展英語晚會、校園歌手大賽、演講、辯論、詩歌朗誦比賽等活動。六是重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生團(tuán)員工作。從七年級開始，團(tuán)支部就定期對學(xué)生中入團(tuán)積極分子進(jìn)行思想道德教育。團(tuán)支部指定黨員聯(lián)系人，經(jīng)常對學(xué)生入團(tuán)積極分子進(jìn)行談心教育，組織實踐活動，以此來推動和促進(jìn)學(xué)生的思想政治工作。每年都有100多名學(xué)生光榮加入社會主義青年團(tuán)。

五、大力改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造優(yōu)美和諧的校園。

一是項目建設(shè)取得豐碩成果。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展,我校共籌集資金150多萬元,新建了1200平方米的宿舍樓，500平方米的鋼架結(jié)構(gòu)餐廳，裝備了微機室,理、化生實驗室各一個, 按照省頒標(biāo)準(zhǔn)配齊了所有理化生等各科教學(xué)設(shè)備；音體美器材室各一個,儀器室二個,圖書室一個,各種儀器設(shè)備、圖書配置均達(dá)到或接近省定一類標(biāo)準(zhǔn)。新建板報180平方米，制作、書寫標(biāo)語30多幅。如今的回中，又煥發(fā)出了青春和活力，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，學(xué)校已成為育人設(shè)施與花木景觀相互輝映的花園式學(xué)校。

二是學(xué)校注重開展豐富多彩的課外活動，發(fā)展學(xué)生個性特長。我校組織學(xué)生參加各種課外活動小組，現(xiàn)有興趣小組6個：英語聽說讀寫小組、課外寫作小組、計算機網(wǎng)絡(luò)小組、音樂小組、美術(shù)小組、體育小組，課外活動普及率達(dá)70%。我們把樓道當(dāng)作美術(shù)小組的活動陣地，懸掛他們的作品開辦畫展，既開創(chuàng)了學(xué)校的辦學(xué)特色，又張揚了學(xué)生的個性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)校的文化氛圍增添了一景。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，學(xué)生體育合格率，體育鍛煉達(dá)標(biāo)率分別得到了提高。學(xué)生體育活動內(nèi)容豐富，每年定期舉行春季田徑運動會，學(xué)生會按學(xué)期定期舉辦校園杯足球、籃球年級聯(lián)賽，氣氛熱烈，場面動人，大大豐富了學(xué)生的課余生活，既增強班級集體意識，又陶冶了學(xué)生情操。

三是積極實施“暖心工程”。教師不是教育機器，同樣需要被關(guān)心和被重視。為消除教師們的后顧之憂，我們研究了教師的合理需要，在物質(zhì)上、精神上最大限度地滿足教師個人的合理需求。首先負(fù)責(zé)解決三個特崗教師的住房問題，學(xué)校實行封閉式管理后，通過人性化手段，基本滿足教師物質(zhì)生活需要。在滿足精神需要方面，首先滿足教師學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校建立了微機室，并與寬帶網(wǎng)連接，教師可隨時查閱收集教學(xué)信息。為教師提供各種培訓(xùn)講座、外出學(xué)習(xí)和參加各類業(yè)務(wù)競賽的機會等。其次是營造自由、民主的學(xué)術(shù)氣氛和寬松的教學(xué)環(huán)境，使每個教師的才華都得以發(fā)展，再就是全員參與學(xué)校管理，建立平等、簡潔、透明、融洽的人際關(guān)系。另外，工會經(jīng)常組織開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。

四是積極關(guān)心教職工子女的成長。每年年末，學(xué)校辦公室、團(tuán)委都要召開教職工子女表彰會，勉勵下一代在校園環(huán)境中健康成長。

五是各種獎項榮譽所獲豐盛。

近年來，xx鄉(xiāng)xx中學(xué)在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全校教職員工發(fā)揚“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升。學(xué)校于2002年被評為縣普通話推廣先進(jìn)學(xué)校、2004年被評為教育質(zhì)量先進(jìn)單位、2005年被評為縣示范性學(xué)校、2009年被評為市管理規(guī)范化學(xué)校。

教育是育人的事業(yè)，以德育人、以真求知、以美養(yǎng)性，這是xxxx中學(xué)的育人方式。鑄造名師，廣育英才，創(chuàng)建名校，這是全體xx回中人的精神文明追求。我們的目標(biāo)，就是擦亮我們這扇窗口，讓我們的精神文明大廈更加壯麗！

第三篇：文明學(xué)校匯報材料

以創(chuàng)建為載體

提升本職工作

——長治高新區(qū)化家莊學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位匯報材料

（2010年11月30日）

尊敬的考評組各位領(lǐng)導(dǎo)：

這次區(qū)文明委考評組對我校文明創(chuàng)建進(jìn)行考評，將進(jìn)一步全面督促推進(jìn)我們的工作。首先我代表化家莊學(xué)校全體教職工對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

2010，我校對照區(qū)級文明單位的條件，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，廣泛深入地開展了文明單位經(jīng)常性建設(shè)工作，有力地推動了學(xué)校各項工作的開展?，F(xiàn)就我校2010文明單位建設(shè)工作匯報如下：

一、深化認(rèn)識，落實責(zé)任，加強工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，學(xué)校把文明單位的建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍的重要載體，擺到重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。

（一）健全機構(gòu)，狠抓落實。

為經(jīng)常性創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組成了校長陳振華同志為組長，副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的具體工作。并明確了各

處室的責(zé)任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各部門配合抓，各群團(tuán)組織積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。

（二）制定措施，全員參與。

一是制定工作計劃。文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和工作目標(biāo)，研究制定了“文明單位”建設(shè)規(guī)劃，并下發(fā)到學(xué)校各部門實施。二是把建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作，將建設(shè)工作納入平時的各項工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查督促建設(shè)工作落實情況，各部門領(lǐng)導(dǎo)在部門工作中始終貫穿創(chuàng)建工作，形成了“文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識。三是把建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評比獎勵。

二、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊伍。

建設(shè)適應(yīng)新形式要求的高素質(zhì)的教職工隊伍，是我校建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據(jù)本校實際，有計劃有步驟地對教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

（一）加強班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。

按照“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，堅持民主集中制原則，模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，政治堅定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作。具有較強的戰(zhàn)斗力、向心力和號召力，形成了堅強有

力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，今年重點學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、十七屆四中、五中全會精神、《公民道德法制建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了關(guān)于教育方面的各種文件、法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面的知識。通過學(xué)習(xí)，提高了政治理論水平，并能聯(lián)系教育教學(xué)實際，積極開展調(diào)查研究，進(jìn)一步提高了駕馭全局，強化學(xué)校管理的能力。

完善分工協(xié)作機制，學(xué)校堅持了校長負(fù)總責(zé)，支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)對一把手負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。按照分管和培養(yǎng)相結(jié)合的原則，做到分工不分家，堅持民主集中制原則。學(xué)校行政一班子人在區(qū)管委會、黨工委、教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，個人分工負(fù)責(zé)、校長決策相結(jié)合制度，每周定期召開一次行政會，總結(jié)上周工作，提出下周工作目標(biāo)任務(wù)。各項工作都有領(lǐng)導(dǎo)親自抓，事事有領(lǐng)導(dǎo)管，實行了“首問責(zé)任制“，凡是有家長、來賓來訪，各處室不得推諉，必須負(fù)責(zé)到底，協(xié)助解決問題。

（二）加強教職工隊伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

1、重道尚德，切實加強師德建設(shè)工作。

“教育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。一個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設(shè)一支高水平教師隊伍的前提條件。利用開校典禮、平時的周會，校長親自對教師進(jìn)行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。二是加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，如《教學(xué)工作管理辦法》、《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全責(zé)任制》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。

2、加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。

（1）搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要，并按照上級的要求對這些教師進(jìn)行了“合格課”的驗收工作，使教師們的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。

（2）鼓勵支持教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。我?，F(xiàn)有專任教師26位，其中具有專科學(xué)歷的教師x人，占專任教師的x%。

（3）積極組織、精心選拔中青年教師參加省、市、區(qū)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、教學(xué)教研活動，培養(yǎng)自已的骨干教師。

三、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（一）緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。

學(xué)校教育要使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，德育應(yīng)該放在首位。為了加強德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用

課堂主陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。通過班會等，對學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。二是對學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育。堅持對學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法的教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》、《化家莊學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等，聘請北中環(huán)路派出所的王貴洲同志擔(dān)任法制副校長，并定期請法制副校長和派出所的同志對學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座，以提高學(xué)生的法律意識。

（二）堅持內(nèi)外結(jié)合，形成育人合力。

學(xué)校是一個小課堂，社會才是大課堂，課內(nèi)的知識僅僅是人類智慧結(jié)晶的一小部分，學(xué)校對學(xué)生人格的塑造的作用是有限的，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生在廣闊的社會中吸取各方面的知識，養(yǎng)成健康的思想素質(zhì)，為此我校采取了以下一些措施：一是課內(nèi)與課外結(jié)合，課堂上結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為規(guī)范的教育。二是校內(nèi)與校外相結(jié)合，校內(nèi)加強對學(xué)生的規(guī)范管理，校外重視發(fā)揮政法部門和家庭教育的功能，形成“三位一體”的教育合力，每學(xué)期以年級為單位召開一至二次家長會，充分調(diào)動家長力量配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。

（三）建立激勵機制，強化量化考核。

為了促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動學(xué)生文明禮貌風(fēng)氣的形成和發(fā)展，學(xué)校建立健全了一系列的激勵機制：對班上的清潔衛(wèi)生、寢室紀(jì)律、班級管理等工作實行量化考核，根據(jù)量化評分的結(jié)果，每學(xué)期評選一次先進(jìn)班集體，并將這些評選與班主任的考核掛鉤。

四、圍繞中心，強化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本。2010年，學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想，進(jìn)一步強化學(xué)校管理。

（一）依法管理學(xué)校，嚴(yán)格照章辦事。

學(xué)校根據(jù)本校實際，制定和完善了《教學(xué)常規(guī)》、《班級常規(guī)量化考評細(xì)則》等一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度，要求全體老師文明執(zhí)教，依法執(zhí)教，嚴(yán)格照章辦事，并與獎金掛鉤。學(xué)校與每個教師簽定聘用合同書。學(xué)校還進(jìn)一步完善了班主任工作考核和獎勵等制度，使學(xué)校各項工作有章可循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究。

（二）改革領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校實行校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各管一片的管理機制，教導(dǎo)室重點負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，少先隊重點負(fù)責(zé)德育和班主任管理工作，總務(wù)室重點負(fù)責(zé)后勤供給工作。學(xué)校每學(xué)期不定期全面檢查教師的教案、作業(yè)情況。要求教師做到不吃透教材不準(zhǔn)上課，不寫教案不準(zhǔn)上課，教法不成熟不準(zhǔn)上課，學(xué)生不掌握不準(zhǔn)放過。對不按照教學(xué)常規(guī)辦事，學(xué)生反映強烈的教師，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格批評，對學(xué)校存在的不規(guī)范讓學(xué)生不滿意的問題，立即進(jìn)行改正。

（三）遵循教學(xué)規(guī)律，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校要求教師必須遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，實施民主教學(xué)，情感教學(xué)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（四）管好課堂紀(jì)律，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)生要專心聽課，積極答問，認(rèn)真完成各科作業(yè)，對曠課、遲到、早退、擾亂課堂秩序等違法違紀(jì)行為，除批評教育外，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。教師積極改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高課堂效益。

（五）改善教學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)效益。

我校重視加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，添置各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備：擁有微機室1個，實驗室1個，語音室1個，圖書室1個，多媒體教室1個；遠(yuǎn)程教育地面衛(wèi)星接受系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、電視直播系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)等。這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，使本校的教育教學(xué)手段信息化，緊跟時代發(fā)展的步伐，為提升我校的教學(xué)水平發(fā)揮了保障作用。

五、不斷完善、構(gòu)建和諧、豐富校園文化生活。

（一）建設(shè)校園文化。

為了建設(shè)和豐富校園文化，營造和諧、溫馨的班級和校園。兩年來，我們致力于墻頭走廊文化的重構(gòu)和日常翻新，訂做名人名言，建設(shè)文化宣傳欄，以此加大宣傳力度，加強建設(shè)積極向上的學(xué)校文化。

（二）完善規(guī)章制度文化。

為了有序高效推進(jìn)我們各方面的工作，我們對學(xué)校的教育、教學(xué)、后勤的各類規(guī)章制度以及各類應(yīng)急預(yù)案作了修訂、補充，使之不斷完善，能做到緊貼工作實際。

（三）構(gòu)建課余文化生活。

近年來，我們有機發(fā)掘師資潛力，辦好各類課外興趣組活動，興趣組涉及到科技、體育、藝術(shù)、文學(xué)、音樂各個門類，堅持辦好每年的隊列隊形廣播操比賽、師生演講賽、學(xué)生查字典等活動。積極參加各級各類競賽，也取得了較為優(yōu)異的成績。

總之，學(xué)校取得的成績是與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助是分不開的。今后我們將一如既往做好學(xué)校的各項工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極籌措資金，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們將繼續(xù)以創(chuàng)建文明單位為抓手，促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展。

2010-11-28

第四篇：文明學(xué)校匯報材料

科學(xué)發(fā)展，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育

──仙游師范學(xué)校創(chuàng)建第十屆省級文明學(xué)校工作匯報

2006年以來，學(xué)校在各級文明辦和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，堅持以?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒幼鳛閷W(xué)校發(fā)展規(guī)劃的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真實施教育?兩個重要轉(zhuǎn)變?：即全面適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)各類人才的需要和全面提高辦學(xué)質(zhì)量與效益，求真務(wù)實、突出重點，狠抓落實，各項工作都取得了顯著成績。辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴大，學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范、隊伍建設(shè)卓有成效、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。學(xué)校再次被省委省政府授予第九屆?省級文明學(xué)校?、近三年學(xué)校先后榮獲?福建省師德建設(shè)先進(jìn)集體?、?福建省先進(jìn)陶研組織?、?莆田市先進(jìn)基層黨組織?、?市平安學(xué)校先進(jìn)單位?、?市師德先進(jìn)集體?、?市四五普法先進(jìn)單位?、?市青年志愿者工作先進(jìn)集體?等榮譽稱號；學(xué)校被省陶行知研究會授予?省行知實驗學(xué)校?；學(xué)校還被確立為?莆田市語言文字示范校?和?莆田市首批繼續(xù)教育基地?。

在文明學(xué)校創(chuàng)建活動中，我校扎實開展了以下幾個方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作率先垂范，為文明建設(shè)提供有力的組織保障。

學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)作為文明建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子政治上的定向作用，決策上的主導(dǎo)作用，力量上的凝聚作用和形象上的表率作用，推動學(xué)校文明創(chuàng)建活動不斷深入開展。

（一）理論學(xué)習(xí)認(rèn)真深入，提高班子理論素養(yǎng)。

學(xué)校十分重視抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過抓認(rèn)識、抓制度、抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項任務(wù)落到實處。在學(xué)習(xí)機制上，堅持中心組學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重點學(xué)習(xí)鄧 小平理論、?三個代表?重要思想、新黨章和黨的十七大精神等。在學(xué)習(xí)方式上，自學(xué)原著與集體研討相結(jié)合，以集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、分組研討、大組交流、參觀學(xué)習(xí)、民主生活會等活動方式為載體，深入學(xué)習(xí)政治理論，教育理論和業(yè)務(wù)管理知識。形式多樣，注重實效的學(xué)習(xí)活動，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的理論素養(yǎng)和教育教學(xué)管理水平，有力推動了學(xué)校各項工作的順利開展。

（二）工作作風(fēng)求真務(wù)實，注意密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牢牢抓住服務(wù)師生這個根本，始終把教職工的根本利益和學(xué)生的健康成長作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，加強管理、改進(jìn)作風(fēng)、做好服務(wù)。比如通過召開師生座談會、學(xué)生代表座談會，主動傾聽群眾呼聲，認(rèn)真落實教代會、學(xué)代會代表提案,努力滿足師生的合理建議。去年教代會征集提案37項，可行的已經(jīng)落實22項，有的正在創(chuàng)造條件落實。今年學(xué)代會一召開完，學(xué)校就對學(xué)生提案進(jìn)行分門別類，分解到各個部門去落實整改。學(xué)校每一年都組織包括離退休在內(nèi)的全體教職工和學(xué)生進(jìn)行體檢。學(xué)校還關(guān)心離退休職工的生活，節(jié)假日校領(lǐng)導(dǎo)親臨慰問，組織重陽節(jié)敬老活動。注意營造濃厚的人文氛圍，把全校教職工的力量和智慧凝聚到學(xué)校事業(yè)發(fā)展上來。

（三）文明學(xué)校創(chuàng)建常抓不懈，上下緊密配合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有很強的文明創(chuàng)建意識，將文明創(chuàng)建工作放在學(xué)校各項工作的突出位置，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)任組長；制訂創(chuàng)建方案，各部門分工具體、職責(zé)分明、各司其職、各負(fù)其責(zé)，切實有序地開展工作。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔制度，確保風(fēng)清氣和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立發(fā)展的觀念，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民和辦人民滿意的教育思想。堅持廉潔自律制度，堅持校務(wù)公開制度，定期公布、公示重大事項，實行?明白?行政，?陽光?工程。凡屬學(xué)校重大事項：人事變動、職稱評定、財務(wù)收支、評先評優(yōu)、招生、獎懲、教育教學(xué)方案、重大工作任務(wù)、大宗物資采購等，學(xué)校都及時召開會議，集體討論決定。各項管理工作力求做到公開、公平、公正。

由于校領(lǐng)導(dǎo)班子能勤于學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律已，率先垂范，在群眾中有較高的威信。學(xué)校上下風(fēng)正心齊氣順，各項事業(yè)發(fā)展具有廣泛而堅實的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員中有多人次獲得省市綜合表彰。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育滿意度測評中，群眾滿意度在95%以上。

二、拓寬辦學(xué)渠道，擴大辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校發(fā)展邁上新臺階。學(xué)校把謀求發(fā)展當(dāng)做學(xué)校文明建設(shè)的第一要務(wù)。近年來充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，積極提高辦學(xué)層次，不斷拓寬辦學(xué)渠道，使學(xué)校辦學(xué)發(fā)展不斷邁上新臺階。

一是擴大“五年?！闭猩?guī)模。學(xué)校繼續(xù)與莆田學(xué)院聯(lián)辦?五年專?。加大招生宣傳力度，擴大招生規(guī)模，提高生源質(zhì)量?，F(xiàn)有班級總數(shù)32個班，學(xué)生總數(shù)1320多人，辦學(xué)規(guī)模超過歷史最高水平。二是扎實推進(jìn)成人函授和其他培訓(xùn)工作。學(xué)校舉辦成教大專、本科函授；承辦普通話培訓(xùn)和測試工作、信息技術(shù)培訓(xùn)和測試工作；作為市首批教育系統(tǒng)繼續(xù)教育基地，舉辦綜合實踐活動、心理健康、保育員、幼兒園園長等培訓(xùn)班。各類教學(xué)都能認(rèn)真組織，嚴(yán)格管理，精心輔導(dǎo)，使學(xué)員學(xué)有所成，受到上級主管部門好評。三是學(xué)校定位工作有了新進(jìn)展。學(xué)校加快定位謀劃步伐，領(lǐng)導(dǎo)班子多次開會研究，上下聯(lián)系積極努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用參加市里有關(guān)會議的機會，利用市領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)工作的機會，積極反映學(xué)校的定位問題，取得市委、市政府和主管部門的支持。相信通過努力，學(xué)校必將順利實現(xiàn)改制轉(zhuǎn)軌。四是辦學(xué)效益進(jìn)一步提高。近年來，我校財政撥款和預(yù)算外資金收入比往年有較大增長，達(dá)到自轉(zhuǎn)制以來的最好收益。

三、注意建章立制，嚴(yán)格學(xué)校管理，著力構(gòu)建文明建設(shè)的長效機制。

近三年，學(xué)校十分注意建章立制，以制度管人管事，切實加強行政人員管理、教師隊伍管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，保 障學(xué)校各項工作的落實與開展。

（一）嚴(yán)格考勤制度，抓實工作作風(fēng)。學(xué)校制定考勤制度，行政管理人員上下班嚴(yán)格實行簽到簽退。通過加強管理，各處、室人員樹立服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心而積極工作。

（二）嚴(yán)格教學(xué)管理，形成良好教風(fēng)。學(xué)校把2007－2008學(xué)年確定為質(zhì)量建設(shè)年，采取一系列措施來提高教育教學(xué)質(zhì)量。制訂和落實《教師教學(xué)工作規(guī)程》、《教學(xué)事故的認(rèn)定和處理暫行辦法》、《教師課堂教學(xué)基本規(guī)范》等教學(xué)管理制度。落實每天檢查師生出勤情況制度；落實校處領(lǐng)導(dǎo)下教研組制度；落實教師聽課簽到制度；定期不定期檢查教師布置和批改作業(yè)的情況；開展其中課堂教學(xué)質(zhì)量檢查；定期檢查教師的教案和聽課記錄；完善教師督修制度，建立教學(xué)檔案管理制度。通過檢查和各項制度的落實，督促教師認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）著力整頓學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)。抓學(xué)風(fēng)形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校發(fā)展的迫切需要。學(xué)校采取有力措施，整頓學(xué)風(fēng)。制訂《學(xué)生課堂守則》，分年段召開學(xué)風(fēng)整頓會議，進(jìn)行端正學(xué)風(fēng)教育，開展?創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)?評比活動，同時，利用集會、國旗下的講話、廣播宣傳等形式，對學(xué)生強化考風(fēng)考紀(jì)教育。通過教育，營造了和諧的學(xué)習(xí)考試氛圍，建立了以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)的良好互動機制。

（四）完善《科研獎勵規(guī)定》，提升教育科研水平。學(xué)校2006年修改和完善《教育科研獎勵規(guī)定》,大幅度提高科研獎勵標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)我校教職工教育科研積極性，提高科研整體水準(zhǔn)。近三年，我校教職工公開發(fā)表論文100多篇，在核心期刊和雙效期刊上發(fā)表論文近40篇，有16位老師先后承擔(dān)了6個省、市級重點科研課題。

（五）嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，加強財務(wù)管理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家的各項 財經(jīng)法規(guī)制度、收費政策，堅持完善財務(wù)審核審批和管理制度；執(zhí)行?收支兩條線?管理，執(zhí)行大宗物品政府采購制度、杜絕隨意性開支和超標(biāo)準(zhǔn)開支，堅決杜絕“小金庫”、堅決制止亂收費。由于嚴(yán)格管理，開源節(jié)流，收支兩清，我校的財務(wù)工作在接受市審計局、市物價局的專項檢查時，均獲得好評。

四、加強兩支隊伍建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新風(fēng)貌。

（一）大力加強管理隊伍和師資隊伍建設(shè)。學(xué)校牢固樹立科學(xué)的人才觀，統(tǒng)籌各類人才的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例規(guī)定和市委教育工委的有關(guān)精神，適時選撥中青年教師充實到中層干部管理隊伍，增強干部隊伍的活力，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)。

公開招聘優(yōu)秀本科畢業(yè)生和碩士研究生。近三年，學(xué)校招聘20多名青年教師，今年招聘了5名碩士研究生，充實到教師隊伍中，教師隊伍年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)有了十分可喜的變化。學(xué)校重視培養(yǎng)青年教師，堅持開展新老教師傳幫帶活動，一批青年教師逐步成為教學(xué)骨干，承擔(dān)起繁重的教學(xué)任務(wù)。

（二）以師德教育為突破口，提高教師隊伍文明素質(zhì)。師資隊伍建設(shè)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，學(xué)校通過各種渠道打造適應(yīng)改制和高校教學(xué)的師資隊伍。

1、深入持久地開展師德系列教育活動。學(xué)校將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，簽訂《師德承諾書》；今年還邀請了4位市師德標(biāo)兵和師德模范來校作報告，收到較好的效果。通過師德教育，加強廣大教職員工自身修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明學(xué)校活動營造了一種積極向上的氛圍。

2、加大教師培訓(xùn)力度，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與專業(yè)技能。學(xué)校組織教師參加校本培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育等繼續(xù)教育；鼓勵教師在職和脫產(chǎn)考研學(xué)研，做到時間、經(jīng)費的切實保證。去年有5位教師參加了高校 在職碩士學(xué)習(xí)，提升教師隊伍學(xué)歷層次。

3、積極開展教學(xué)競賽活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。學(xué)校通過開展?研究型教師?評選活動、專題講座比賽、課堂教學(xué)競賽；說課、教案、教學(xué)反思等單項教學(xué)競賽，促進(jìn)了教師專業(yè)化成長。

通過教師隊伍建設(shè)，我校教師隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提升，一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、進(jìn)取心強的骨干教師脫穎而出，廣大教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和主人翁意識進(jìn)一步樹立。

五、創(chuàng)新思想政治工作機制，加強德育工作，開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)新局面。

（一）黨建工作與時俱進(jìn)。

學(xué)校黨建工作緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心開展各項工作，組織開展?提高四種能力，踐行八個作風(fēng)，發(fā)揮骨干作用?學(xué)習(xí)教育活動；組織開展?學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，奮力實現(xiàn)港城‘兩個先行’?主題教育；組織開展慶祝七一等豐富多彩的活動。努力加強黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和廉政建設(shè)。通過這些努力，學(xué)校黨建工作不斷進(jìn)步。

1、黨的組織和黨員充滿活力。在抓黨建工作中，各黨支部每年都組織黨員去外地學(xué)習(xí)參觀訪問一次，使全體黨員思想更解放，視野更開闊，增強思想教育的有效性。

2、黨員的先鋒模范作用不斷增強。無論是在教書育人的第一線，還是管理育人、服務(wù)育人的崗位上，黨員都是骨干；無論是干部、教師黨員，還是學(xué)生黨員都是各項工作學(xué)習(xí)的帶頭人。

3、黨員隊伍不斷壯大。三年來，學(xué)校黨組織堅持以黨員標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以?推優(yōu)?為依托，加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范入黨程序，嚴(yán)格把好?三道關(guān)?，積極慎重地做好發(fā)展黨員的工作。先后發(fā)展59名黨員，其中教工黨員4名，學(xué)生黨員55名，為 6 黨組織輸送新鮮血液，壯大了黨員隊伍，也為我市教育事業(yè)輸送了一批政治骨干，其意義和作用很大。

（二）加強學(xué)校德育工作，提升學(xué)生文明素質(zhì)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹上級德育工作精神，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，提高德育工作的針對性和有效性，學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)水平顯著提升。

1、嚴(yán)格常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育。學(xué)校十分重視師范生的養(yǎng)成教育。通過主題班會，國旗下的講話、專題廣播、專欄宣傳、督修制度等形式加強早操、早讀、上課、晚自修各環(huán)節(jié)的常規(guī)教育，切實加強對學(xué)生學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的督促檢查。通過組織新生軍訓(xùn)和入學(xué)教育、《學(xué)生手冊》知識測試、師范生行為規(guī)范常規(guī)考評、?18歲成人教育?和師德宣誓儀式等系列活動，通過堅持不懈地加強對規(guī)章制度落實情況的督察和對違紀(jì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，使學(xué)生的遵紀(jì)守法的意識明顯增強，不斷養(yǎng)成文明行為。

2、制訂德育目標(biāo)，循序漸進(jìn)地開展思想教育。學(xué)校德育工作認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以年級為單位制定了相應(yīng)的德育工作的目標(biāo)：一年級側(cè)重良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，二、三年級注重開展道德規(guī)范教育和法制教育，四、五年級注重開展理想教育和公民意識教育，突出德育的工作的層次性和階段性，增強德育的針對性和有效性。

近三年，政教處、教務(wù)處、團(tuán)委積極在學(xué)生當(dāng)中開展?敬師周?活動、?我喜愛的教師?征文比賽、?樹師魂，正師風(fēng)，講師德?等師德師風(fēng)教育活動、開展?愛祖國、愛福建、愛莆田?教育活動，舉辦?迎奧運，為國爭光?系列活動，開展?學(xué)會感恩，創(chuàng)建和諧校園?系列活動，開展?知榮辱、樹新風(fēng)、我行動?榮辱觀教育活動，開展 ?走出校門的雷鋒?系列活動。通過教育活動，為提高學(xué)生的文明素質(zhì)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。積極引導(dǎo)學(xué)生們?yōu)閷幭呢毨和杩?，積極為?5〃12?地震災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心，以實際行動踐行社會主義榮辱觀。

3、突出重點，加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)生德育工作的主力軍，是教育教學(xué)的骨干力量。學(xué)校重視和加強班主任隊伍建設(shè)。①針對班主任年輕化的特點，政教處通過以老帶新、加強培訓(xùn)、組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)等形式，幫助他們積累經(jīng)驗、鍛煉能力，盡快適應(yīng)班主任的工作。②注意調(diào)動班主任的工作積極性。堅持和完善《班主任工作月量化考核制度》。實行班主任的工作實績與班級考評成績掛鉤、班主任工作津貼與班主任的工作實績掛鉤、班主任的評優(yōu)評選與班主任的工作實績、班級考評成績掛鉤的?三掛鉤?制度，激發(fā)了班主任工作的積極性和主動性。③學(xué)校還注意提高班主任待遇，在補貼、量化考評方面向班主任適當(dāng)傾斜。由于班主任作用發(fā)揮比較好，學(xué)校學(xué)生管理水平和學(xué)風(fēng)建設(shè)都有不同程度的提高和改善。

4、耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校以創(chuàng)建文明學(xué)校為動力，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合實際循序漸進(jìn)開展后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。對思想品德后進(jìn)生，引導(dǎo)與管理結(jié)合，家校結(jié)合，軟硬結(jié)合，及時跟進(jìn)，結(jié)對幫扶。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)校及時組織補課，幫助他(她)們復(fù)習(xí)功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校還設(shè)立心理咨詢室，配備心理咨詢師，成立心理健康活動社團(tuán)，舉辦心理輔導(dǎo)講座等，開展經(jīng)常性的心理健康咨詢活動。

5、關(guān)愛學(xué)生，做好貧困生資助工作。學(xué)校全面落實資助制度，關(guān)心扶持貧困生，推行貧困生學(xué)費減免，爭取貧困生社會資助，構(gòu)建以獎學(xué)金為激勵措施、以勤工助學(xué)為基本途徑、以困難補助和減免學(xué)費為輔助的?獎、勤、補、減?立體幫困助學(xué)體系。我校一、二年級學(xué)生享受中職學(xué)生每月150的助學(xué)金，大專階段學(xué)生享受每月100元的助學(xué)金。近三年，有近50名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金、人民獎學(xué)金、國家 勵志獎學(xué)金；07、08兩年學(xué)校共為學(xué)生減免學(xué)費5萬6仟元，06至08年用于資助學(xué)生金額為38萬9仟多元。

去年年底針對物價上漲情況，學(xué)校積極采取措施，一方面給食堂水電給予適當(dāng)補貼，降低成本，限定價格；另一方面對學(xué)生實行5%的充值卡補貼，減輕物價上漲給學(xué)生帶來的負(fù)擔(dān)。

6、做好服務(wù)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)水平。重視畢業(yè)生就業(yè)工作，強化應(yīng)聘技能訓(xùn)練，通過舉辦求職自薦表制作比賽、舉辦就業(yè)指導(dǎo)講座、開展模擬招聘小學(xué)教師比賽等方式。增強畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)聘技巧，提高就業(yè)競爭力。我校畢業(yè)生與省內(nèi)高校本科、?？飘厴I(yè)生同臺競聘，競聘取得成功，成績喜人。

7、寓教于樂，開展豐富多彩的學(xué)生活動。近年來學(xué)校開展征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、體育運動會、文藝匯演、現(xiàn)場書畫比賽、書畫展覽、百科知識競賽、手抄報比賽等大型綜合性實踐活動，發(fā)展師范生的各種能力和特長。開展有聲有色的學(xué)生社團(tuán)活動。團(tuán)委組織開展學(xué)生社團(tuán)活動，鼓勵社團(tuán)大膽創(chuàng)造性的開展工作，塑造一批有質(zhì)量、有內(nèi)涵的學(xué)生社團(tuán)，如?逸筆?書法社、辯論社、手工制作社、舞蹈社等二十幾個社團(tuán)。校團(tuán)委還組織開展暑期?三下鄉(xiāng)?志愿者服務(wù)工作，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干。

豐富多彩的活動提高了學(xué)生的組織策劃能力,豐富了學(xué)生的課余生活，活躍校園文化。幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，形成良好的個性心理品質(zhì)。近三年，共有22位同學(xué)榮獲市級以上先進(jìn)表彰；03級(1)、06級（2）班被評為省級先進(jìn)班集體，05級(4)班、05級(7)班被評為市級先進(jìn)班集體。

六、深化課堂教學(xué)改革，形成學(xué)校特色與優(yōu)勢，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校的教學(xué)工作是創(chuàng)建文明學(xué)校的中心任務(wù)。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量作為立校之本，積極研究和把握教育教學(xué)規(guī)律，形成新的辦學(xué)理念、辦 學(xué)宗旨，明確培養(yǎng)目標(biāo)，通過大力實施質(zhì)量工程和質(zhì)量建設(shè)年活動，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，科學(xué)設(shè)置教學(xué)課程，加大課堂教學(xué)改革力度，建構(gòu)具有仙師特色的教育教學(xué)新模式，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（一）深化課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)有效教學(xué)。1.豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。課堂教學(xué)注意提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生輔導(dǎo)，加強多形式的技能訓(xùn)練，及時把最新職業(yè)素質(zhì)和崗位能力要求納入教學(xué)內(nèi)容。既注重基礎(chǔ)知識的夯實，又注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，既注重學(xué)生專業(yè)化發(fā)展，又注重?寬口徑?培養(yǎng)學(xué)生。2.改進(jìn)課堂教學(xué)方法。充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化的優(yōu)勢，重視學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合，倡導(dǎo)教師充分利用電腦室、語音室、校園網(wǎng)、教育期刊網(wǎng)等現(xiàn)代教育設(shè)備，提高課堂效率，拓寬信息容量。3.創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。通過教改研究課、課程改革研究課、教學(xué)開放日等觀摩研討，建立起充滿生機活力的教學(xué)新模式。4.實施教學(xué)質(zhì)量評估辦法，加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理。通過召開學(xué)生座談會、組織考試質(zhì)量分析和課堂教學(xué)測評等各種方式，了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，改正教學(xué)和管理工作。

（二）加強專業(yè)和課程建設(shè)，形成師范特色。為了培養(yǎng)基礎(chǔ)知識寬厚，基本功扎實，素質(zhì)全面，適應(yīng)新時期要求的師范生。學(xué)校編制了新的?五年專?教學(xué)計劃，新的教學(xué)計劃凸顯師范特色，突出不同學(xué)科的教學(xué)管理重點：語文學(xué)科著重抓學(xué)生的閱讀和寫作，數(shù)學(xué)科著重抓夯實基礎(chǔ)的工作，英語學(xué)科著重抓口語教學(xué)，信息技術(shù)學(xué)科著重抓學(xué)生動手操作能力和信息技術(shù)在小學(xué)教育中運用能力的培養(yǎng)，教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等教育理論學(xué)科著重抓理論聯(lián)系實際的問題。切實豐富學(xué)生知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

(三)加強師范生職業(yè)技能訓(xùn)練。

一是強化師范生教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。教育實習(xí)是教師教育的主要實踐課程。學(xué)校認(rèn)真制定實習(xí)計劃，合理分配指導(dǎo)教師，加強實習(xí)過程的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查監(jiān)督、指導(dǎo)評估和總結(jié)反饋，確保教育實習(xí)安全、有序和高質(zhì)量進(jìn)行。二是嚴(yán)格學(xué)生基本功訓(xùn)練與考核。堅持早讀普通話和晚練?三筆字?制度；加強高校信息技術(shù)等級考試輔導(dǎo)；加強英語方向的學(xué)生加強英語口語與語音教學(xué)。每年舉行的?三筆一畫?基本功考試必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，組織學(xué)生參加普通話水平測試和高校信息技術(shù)等級考試。三是強化應(yīng)聘技能訓(xùn)練。通過開展試講、說課，制作比賽，提高學(xué)生教師職業(yè)技能，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。對五年專畢業(yè)生畢業(yè)論文設(shè)計進(jìn)行專題輔導(dǎo)，提出明確要求，嚴(yán)格考核。

(四)探索考試評價制度改革。注意探索科學(xué)化考試管理，進(jìn)一步完善科學(xué)的考試工作程序和制度。首先，要引導(dǎo)教師注重加強考試內(nèi)容與社會實際(尤其是小學(xué)教育教學(xué)實際)和學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系；其次，考試方式打破惟紙筆測驗的傳統(tǒng)方法，倡導(dǎo)給予學(xué)生多次考試機會，適當(dāng)增加單元考次數(shù)；同時嚴(yán)格考試過程管理，進(jìn)行必要的試題及試卷分析?？荚囋u價制度改革對督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)功課，提高教學(xué)質(zhì)量起到了一定的作用。

(五)組織學(xué)生參加形式多樣的活動，豐富學(xué)生第二課堂。本學(xué)期教務(wù)處在低年級增設(shè)了音樂、美術(shù)、書法、形體課等選修課程，并要求教師組織學(xué)生開展課外興趣小組活動。還組織學(xué)生舉辦?青春頌?演講比賽；開展?英語小故事比賽?；?英語演講比賽?；組織全校學(xué)生開展?五一頌?三筆字、美術(shù)比賽。通過開展豐富多彩的活動，營造濃郁的校園文化氛圍，加強未來小學(xué)教師的基本功訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

嚴(yán)格的教學(xué)管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。畢業(yè)班同學(xué)多人通過英語四級、六級考試；在國家級普通話水平等級測試中，合格率達(dá)100%，高校計算機一級考試，合格率90%。還有多人次在省市乃全國征文比賽、演講等比賽中獲獎。

七、改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，完善文明建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校教學(xué)設(shè)施日益先進(jìn)。學(xué)校建成?千兆位以太?校園網(wǎng)絡(luò)平臺，各班級配備電腦和大屏幕彩電，課堂教學(xué)實現(xiàn)現(xiàn)代化。學(xué)校建有練琴室80間，電腦室6間，電子語音室2間，建有多媒體電化教室、美術(shù)室、書法室、電子備課室、教師資料室、學(xué)生閱讀室、報刊廳等。在原有教學(xué)設(shè)施基礎(chǔ)上，近兩年學(xué)校新建電子閱覽室、語音室，并購買了中國期刊網(wǎng)使用權(quán)，可上網(wǎng)瀏覽兩千多種期刊。近期學(xué)校又投入上百萬元大力建造新電腦室、12間新多媒體教室、2間電教室，更新網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備等，同時購置大批學(xué)生電腦，添置12臺多媒體投影儀，對辦公電腦進(jìn)行全面更新，采購教學(xué)管理軟件，全面滿足教學(xué)需要。專業(yè)規(guī)范的教學(xué)設(shè)施，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才提供可靠保障。

除了完善教學(xué)設(shè)施以外，學(xué)校還注意改善學(xué)生生活設(shè)施。近兩年，學(xué)校花100多萬元改造了一座學(xué)生宿舍，修繕了兩座學(xué)生宿舍，修建了教學(xué)樓新衛(wèi)生間，新建了學(xué)生浴室、開水房，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造便利條件。

八、美化校園環(huán)境，營造育人氛圍，構(gòu)建有師范特色的校園文化。學(xué)校重視環(huán)境育人的陶冶作用，發(fā)揮校園文化的育人功能，著力打造綠化、美化、凈化、亮化的校容校貌。

(一)重視宣傳陣地建設(shè)

學(xué)校充分利用廣播、電視、宣傳欄、主題班會、黑板報、國旗下講話等多種宣傳陣地，配合學(xué)校各階段工作重點，進(jìn)行宣傳。加強對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)的宣傳和對學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。校團(tuán)委對廣播電臺進(jìn)行全新改版，舉辦了?仙師風(fēng)采?廣播電臺主持人大賽，使優(yōu)秀的廣播主持人脫穎而出。并對廣播室的播音員和小記者進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)一步提高編播質(zhì)量,做好學(xué)校的喉舌宣傳工作。

(二)美化校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校進(jìn)一步對校園進(jìn)行凈化、綠化和美化工作，使校園環(huán)境更加符合省級綠色學(xué)校要求；在學(xué)校主要位置懸掛體現(xiàn)辦學(xué)理念的宣傳標(biāo) 語、名人名言宣傳字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念。在校園環(huán)境中力求每一間教室、每一堵墻壁、每一個角落，甚至每一處細(xì)節(jié)的設(shè)計都浸潤平等、寬容、理解和鼓勵的教育理念，讓生活其中的每一個人隨時隨地都感到親切、溫馨、隨和、自然的氛圍。所有這些都潛移默化地影響著學(xué)校全校師生的觀念和行為。

(三)精心搭建藝術(shù)平臺

學(xué)校一直把藝術(shù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長的有效途徑。定期展示學(xué)生書法作品，開展音樂、美術(shù)、體育競賽活動，舉辦了師生同臺表演的大型文藝晚會及學(xué)生書法作品展，開展?師范生風(fēng)采?才藝比賽。?師范生技能比賽?、?三筆字比賽?、?廣播操比賽?、?卡拉OK比賽?、?心懷感恩?講故事比賽，圍繞?學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)?、?學(xué)陶、研陶、師陶?開展了征文、演講、手抄報評比、小制作評比等系列活動。這些活動有力地推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，活躍了校園文化氛圍。

九、抓實安全穩(wěn)定工作，全面構(gòu)建和諧校園。

創(chuàng)建平安和諧校園是推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展、充分發(fā)揮辦學(xué)職能和樹立良好社會聲譽的根本保證。為此，我們一是調(diào)整充實了學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了學(xué)校對這方面工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是通過組織開展交通安全、消防安全、集體活動安全、生命和財產(chǎn)安全、社會治安形勢等專題教育和技能培訓(xùn)活動等，為維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。三是通過落實校園安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，加強校園安全隱患排查、校園安全值班及巡邏。四是完善安全管理制度，制定了《校園車輛停放管理規(guī)定》、門衛(wèi)管理制度、大禮堂消防安全等各項規(guī)章制度；組織師生開展防震避險疏散、消防自救安全演練。完善學(xué)?！断腊踩A(yù)案》、《安全工作突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等突發(fā)事件處置工作預(yù)案。五是更新了安全設(shè)施。學(xué)校在重點部位安裝上報警監(jiān)控設(shè)施，在學(xué)校要害部位和重點樓道都 安裝了紅外線探頭。六是通過制定和實施《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息管理實施辦法》等規(guī)章制度，建設(shè)?綠色網(wǎng)站?，有效地加強了對校園網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控、管理和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行為的培養(yǎng)。電子閱覽室每天定時向?qū)W生開放，滿足學(xué)生在校內(nèi)上網(wǎng)的需求，避免個別學(xué)生在校外上網(wǎng)可能造成的安全隱患，也盡可能避免了網(wǎng)絡(luò)不良信息對學(xué)生的影響。幾年來，學(xué)校的安全穩(wěn)定工作多次受到市委市政府和上級部門表彰。學(xué)校和諧校園建設(shè)還受到省教育廳表彰，在省教育電視臺有專題報道。

經(jīng)過學(xué)校幾年來的努力，我校文明建設(shè)得到了持續(xù)加強和推進(jìn)，取得了一定的成效，且展示出自身的特色。面對教師教育改革發(fā)展的新形勢，學(xué)校將繼續(xù)堅持文明建設(shè)重在建設(shè)，貴在持之以恒的要求，秉承?學(xué)高信為師，身正堪稱范?的校訓(xùn)，依托百年人文積淀，確立?教育以育人為本，以學(xué)生為中心；辦學(xué)以人才為本，以教師為中心?的辦學(xué)思想，緊緊依靠全體教職員工，努力實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化和民主化，全力構(gòu)建以人為本的和諧校園，打造人民滿意的兩代師表，將學(xué)校文明建設(shè)推上一個新的臺階，為莆田市基礎(chǔ)教育事業(yè)的飛躍發(fā)展再立新功！

第五篇：文明學(xué)校匯報材料 - 副本

以文明創(chuàng)建為契機

提升學(xué)校辦學(xué)品位

——滎陽市第四初級中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校匯報材料

滎陽市第四初級中學(xué)

以文明創(chuàng)建為契機

提升學(xué)校辦學(xué)品位

——滎陽市第四初級中學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校匯報材料

尊敬的考評組各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先我代表滎陽四中全體教職工對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

2013，我校對照文明學(xué)校評比細(xì)則，以 “科學(xué)發(fā)展觀”和十八大有關(guān)教育政策為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，廣泛深入地開展了文明學(xué)校經(jīng)常性建設(shè)工作，有力地推動了學(xué)校各項工作的發(fā)展。現(xiàn)就我校2013文明學(xué)校建設(shè)工作匯報如下：

一、深化認(rèn)識，落實責(zé)任，實行政務(wù)公開，健全領(lǐng)導(dǎo)機制。

（一）健全機構(gòu)，狠抓落實。

為促進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)工作的順利開展，我校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組成了校長張越峰同志為組長，各副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明學(xué)校建設(shè)的具體工作。并明確了各處室的責(zé)任，形成了一把手親自抓，各部門積極配合，齊抓共管的良好局面。

（二）制定措施，全員參與。

一是制定工作計劃。文明學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和工作目標(biāo)，研究制定了 “文明學(xué)?！苯ㄔO(shè)規(guī)劃，并下發(fā)到學(xué)校各部門實施。二是把文明建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓落實，嚴(yán)格督促檢查。學(xué)校十分重視文明學(xué)校建設(shè)工作，將此項工作納入平時的各項工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同

部署、同檢查、同落實、同評比、同獎勵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查督促文明建設(shè)工作落實情況，各部門領(lǐng)導(dǎo)在部門工作中積極配合，形成了“文明建設(shè)，人人有責(zé)”的共識。三是把學(xué)校文明建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核，定期進(jìn)行檢查和總結(jié)，年終進(jìn)行評比獎勵。

（三）實行政務(wù)公開，群策群力，促進(jìn)學(xué)校工作的健康發(fā)展。

學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展離不開每位成員的積極參與，滎陽四中積極推行政務(wù)公開制度，學(xué)校的每項重大決定都通過黨員民主生活會和教職工代表大會進(jìn)行集體研究，虛心聽取廣大教職工的意見和建議，為學(xué)校的信訪穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校沒有出現(xiàn)過上訪事件。

二、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊伍。

建設(shè)適應(yīng)新形式要求的高素質(zhì)的教職工隊伍，是我校文明學(xué)校建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級教育主管部門的要求，根據(jù)本校實際，有計劃有步驟地對教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

（一）加強班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。

按照“團(tuán)結(jié)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、卓越”的工作要求，班子成員認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，堅持民主集中制原則，模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，政治堅定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作。具有較強的戰(zhàn)斗力、向心力和號召力，形成了堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，每周五下午文明小組領(lǐng)導(dǎo)成員輪流對教師們進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，近年來相繼學(xué)習(xí)了關(guān)于教育方面的各種文件、法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面的知識。通過學(xué)習(xí)，提高了政治理論水平，并能聯(lián)系教育教學(xué)實際，積極開展調(diào)查研究，進(jìn)一步提高了駕馭全局，強化學(xué)校管理的能力。

完善分工協(xié)作機制，學(xué)校堅持了校長負(fù)總責(zé)，各主抓副校長和處室領(lǐng)導(dǎo)對一把手負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。按照分管和培養(yǎng)相結(jié)合的原則，做到分工不分家，堅持民主集中制原則。每周定期召開一次行政會，總結(jié)上周工作，提出下周工作目標(biāo)任務(wù)。各項工作都有領(lǐng)導(dǎo)親自抓，事事都有領(lǐng)導(dǎo)管，各處室不得推諉，必須負(fù)責(zé)到底，協(xié)助解決問題。

（二）加強教職工隊伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

1、重道尚德，切實加強師德建設(shè)工作。

“教育大計，教師為本，教師大計，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊伍，采取了一系列扎實有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。一個人有了憂患意識便能不計較個人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設(shè)一支高水平教師隊伍的前提條件。利用開校典禮、全體教師會、班主任例會等時間，校長親自對教師進(jìn)行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機感和緊迫感。二是加強教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立了一整套規(guī)章制度，如《教學(xué)工作管理辦法》、《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全責(zé)任

制》等。通過制度對教師的工作進(jìn)行督促，全體教職工愛崗敬業(yè)，為人師表，學(xué)校未出現(xiàn)體罰和變相體罰現(xiàn)象。

2、加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。

（1）搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要，并按照上級的要求對這些教師進(jìn)行了“合格課”的驗收工作，使教師們的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。

（2）積極組織、精心選拔中青年教師參加省、市、區(qū)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、教學(xué)教研活動，培養(yǎng)自已的骨干教師。

三、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（一）緊抓全面發(fā)展，突出德育為首。

教育要使學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，德育應(yīng)該放在首位。為了加強德育教育工作，我校主要做了以下工作：一是利用課堂主陣地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。通過每周的國旗下演講、主題班會、主題演講等形式，對學(xué)生進(jìn)行理想前途的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。二是對學(xué)生進(jìn)行民主與法制教育。堅持對學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法的教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《滎陽四中學(xué)生一日常規(guī)》等，聘請京城派出所的知名民警擔(dān)任法制副校長，并定期請法制副校長和派出所的同志對學(xué)生進(jìn)行法制教育專題講座，以提高學(xué)生的法律意識。

（二）堅持內(nèi)外結(jié)合，形成育人合力。

學(xué)校是一個小課堂，社會才是大課堂，課內(nèi)的知識僅僅是人類智慧結(jié)晶的一小部分，學(xué)校對學(xué)生人格的塑造的作用是有限的，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生在廣闊的社會中吸取各方面的知識，養(yǎng)成健康的思想素質(zhì)，為此我校采取了以下一些措施：一是課內(nèi)與課外結(jié)合，課堂上結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為規(guī)范的教育。二是校內(nèi)與校外相結(jié)合，校內(nèi)加強對學(xué)生的規(guī)范管理，校外重視發(fā)揮政法部門和家庭教育的功能，形成“三位一體”的教育合力，每學(xué)期以年級為單位召開一至二次家長會，充分調(diào)動家長力量配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。

（三）建立激勵機制，強化量化考核。

為了促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動學(xué)生文明禮貌風(fēng)氣的形成和發(fā)展，學(xué)校建立健全了一系列的激勵機制：對班上的清潔衛(wèi)生、寢室紀(jì)律、班級管理等工作實行量化考核，根據(jù)量化評分的結(jié)果，每周評選一次文明班級，每學(xué)期評選一次優(yōu)秀班集體，并將這些評選與班主任的考核掛鉤。

（四）強化學(xué)生思想教育，重視課堂上的德育滲透。

課堂是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地，為了促進(jìn)學(xué)生的思想教育，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真研究教材，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，利用一切機會對學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。促進(jìn)了學(xué)生思想的健康發(fā)展。

（五）開展心理咨詢，培養(yǎng)良好心態(tài)。

近年來不斷發(fā)生的青少年問題事件，讓我們識到培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的心理、健全的人格的重要性，認(rèn)識到要做好后進(jìn)生、心理有障礙

學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作的必要性。隨著社會的發(fā)展，中學(xué)生又正好處于青春期，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益突出，主要表現(xiàn)為心理異常焦慮、多疑、好走極端、鉆死胡同、遇事想不開，甚至于看破紅塵、輕生等，究其原因，最主要是來自學(xué)習(xí)的壓力、升學(xué)壓力以及現(xiàn)在單親家庭或獨生子女增多的緣故。為促進(jìn)學(xué)生的身心和諧健康發(fā)展，我們設(shè)立了心理咨詢室，聘請國家二級心理咨詢師孫宏偉老師作為專職教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生知難而進(jìn)、堅韌不拔的意志，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自理、自制、自強的“五自”品質(zhì)。同時，全體教師在平時工作中注意了教育的方式方法，充分地關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值觀念，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，有效地提高了學(xué)生心理健康素質(zhì)。

（六）、重視安全教育，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校十分重視安全工作，成立了專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。定期進(jìn)行安全教育，排查消除安全隱患，校園24小時通宵專人巡查，制定安全制度，落實安全責(zé)任制，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。同時學(xué)校開展了各種綜合治理活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查學(xué)生的禮儀、著裝及個人衛(wèi)生情況，交通安全、消防安全、食堂衛(wèi)生、宿舍管理、校園環(huán)境及公共衛(wèi)生等方面都確立了長效管理機制。精神文明檢查小組對各項工作開展檢查，不定期地進(jìn)行明察暗訪，及時通報檢查結(jié)果，解決隱患問題。

四、圍繞中心，強化管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校生存發(fā)展的根本。2013年，學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教學(xué)這個中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想，進(jìn)一步強化學(xué)校管理。學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高，2012年和2013年學(xué)校先后兩次榮獲滎陽市中招考試綜合考評第一名和滎陽市教育教學(xué)先進(jìn)單位。

（一）依法管理學(xué)校，嚴(yán)格照章辦事。

學(xué)校根據(jù)本校實際，制定和完善了《教學(xué)常規(guī)》、《班級常規(guī)量化考評細(xì)則》等一系列教育教學(xué)管理規(guī)章制度，要求全體老師文明執(zhí)教，依法執(zhí)教，嚴(yán)格照章辦事。學(xué)校與每個教師簽定聘用合同書。學(xué)校還進(jìn)一步完善了班主任工作考核和獎勵等制度，使學(xué)校各項工作有章可循，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究。

（二）改革領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。

學(xué)校實行校長總負(fù)責(zé)、各副校長分抓各學(xué)科和各個年級的教育教學(xué)管理模式。學(xué)校每學(xué)期不定期全面檢查教師的教案、作業(yè)情況。要求教師做到不吃透教材不準(zhǔn)上課，不寫教案不準(zhǔn)上課，教法不成熟不準(zhǔn)上課，學(xué)生不掌握不準(zhǔn)放過。對不按照教學(xué)常規(guī)辦事，學(xué)生反映強烈的教師，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格批評，對學(xué)校存在的不規(guī)范讓學(xué)生不滿意的問題，立即進(jìn)行改正。

（三）遵循教學(xué)規(guī)律，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校要求教師必須遵循教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，實施民主教學(xué)，情感教學(xué)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（四）管好課堂紀(jì)律，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

學(xué)生要專心聽課，積極答問，認(rèn)真完成各科作業(yè)，對曠課、遲到、早退、擾亂課堂秩序等違法違紀(jì)行為，除批評教育外，視其情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。教師積極改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高課堂效益。

（五）改善教學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)效益。

我校重視加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，添置各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備：擁有微機室1個，實驗室3個，儀器室3個，體育器材室1個，音樂教室1個，美術(shù)教室1個，圖書室1個,心理咨詢室1個，形體訓(xùn)練室1個。學(xué)校每班都配備有班班通設(shè)施、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)一應(yīng)俱全。這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，使本校的教育教學(xué)手段信息化，緊跟時代發(fā)展的步伐，為提升我校的教學(xué)水平發(fā)揮了保障作用。

五、不斷完善、構(gòu)建和諧、豐富校園文化生活。

（一）建設(shè)校園文化。

為了建設(shè)和豐富校園文化，營造和諧、溫馨的班級和校園。近年來，我們致力于墻頭走廊文化的重構(gòu)和日常翻新，訂做名人名言，建設(shè)文化宣傳欄，以此加大宣傳力度，加強建設(shè)積極向上的學(xué)校文化。

（二）完善規(guī)章制度文化。

為了有序高效推進(jìn)我們各方面的工作，我們對學(xué)校的教育、教學(xué)、后勤的各類規(guī)章制度以及各類應(yīng)急預(yù)案作了修訂、補充，使之不斷完善，能做到緊貼工作實際。

（三）大力開展社團(tuán)活動，構(gòu)建豐富的課余文化生活。

近年來，我們有機發(fā)掘師資潛力，辦好各類社團(tuán)活動，校內(nèi)社

團(tuán)涉及到科技、體育、藝術(shù)、文學(xué)、音樂各個門類，堅持辦好每年的運動會、隊列隊形廣播操比賽、師生演講賽等活動，既豐富了學(xué)生的課余生活又促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

六、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。

宣傳工作關(guān)乎學(xué)校的聲譽和發(fā)展，我校發(fā)揮校刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學(xué)校各項成就和先進(jìn)事跡，同時加強安全道德和法制宣傳，為學(xué)校的教學(xué)、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支持。學(xué)校的發(fā)展事跡相繼被《河南教育報》《鄭州晚報》等媒體報道。

總之，我校創(chuàng)建 “文明學(xué)?！钡母黜椆ぷ?，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，正一步一個腳印的扎實推進(jìn)，已取得可喜成績，收到了良好效果。但與標(biāo)準(zhǔn)相比，可能仍存在一定差距。今后我們將一如既往的按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，努力改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)校的文明發(fā)展繼續(xù)努力。