第一篇：雙創(chuàng)一鞏固活動(dòng)心得

人民路小學(xué)“雙創(chuàng)一鞏固”志愿活動(dòng)心得

五（1）班學(xué)生家長(zhǎng) 李興路

為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)機(jī)制化常態(tài)化，推進(jìn)創(chuàng)建“全國文明城市”、“國家環(huán)保模范城市”和鞏固“國家衛(wèi)生城市”（簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)一鞏固”）工作，遵義市人民路小學(xué)開展了“雙創(chuàng)一鞏固·小手牽大手”為主題的集中志愿服務(wù)活動(dòng)，在三個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，學(xué)生及其家長(zhǎng)，在學(xué)校老師的組織下，通過散發(fā)及朗讀《文明倡議書》，站文明監(jiān)督崗，使市民了解了“雙創(chuàng)一鞏固”的具體內(nèi)容，活動(dòng)中還引導(dǎo)市民自覺遵守交通規(guī)則，自覺踐行公共道德、維護(hù)公共秩序，收到了一定的效果。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我有幸參加了這次活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我覺得自己深受啟發(fā)，現(xiàn)將參加本次活動(dòng)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、城市因什么而文明？城市因你、我的文明而文明。我們的城市如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有城市的文明，文明城市既包含物質(zhì)的城市，更包括精神的城市，精神的城市需要我們?nèi)w市民長(zhǎng)期的努力。但眼前的現(xiàn)狀是非常嚴(yán)峻的，一些市民語言不文明，出口成臟，打架罵人的事件還經(jīng)常發(fā)生；環(huán)境不整潔，許多市民隨地吐痰、亂扔垃圾、踩踏花草等事件也屢見不鮮。可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起市民的重視，需要大家的行動(dòng)。作為一名遵義人，我們應(yīng)該時(shí)刻有一種意識(shí)，那就是：每一個(gè)人的面貌其實(shí)就是一座城市的縮影，我們應(yīng)該自覺維護(hù)名城的形象。生活和工作中要時(shí)時(shí)處處以文明的行為、得體的語言、熱情的態(tài)度去對(duì)待身邊人，身邊事。只有這樣，我們才能順利完成 “雙創(chuàng)一鞏固”的目標(biāo)，使城市的發(fā)展邁上新臺(tái)階，我們的生活才會(huì)更加愉悅，我們的生活也才會(huì)充滿生機(jī)與活力。二、一座城市的文明程度是由市民決定的，只有文明的市民才會(huì)共同營造出和諧、美好的文明城市來，而文明的市民需要教育的支持，所以，教育的作用非常重要。我們應(yīng)該重視教育的投入，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的合法地位，只有全社會(huì)真正形成了“尊師重教”的局面，教師的權(quán)益得到了保障，教師的素質(zhì)得到了提高，那么學(xué)生也自然會(huì)“親其師，信其道”，文明市民的培養(yǎng)才會(huì)落到實(shí)處，文明的行為才能內(nèi)化為個(gè)人自覺的行為，文明城市的創(chuàng)建才能真正深入人心，形成一種良性的社會(huì)風(fēng)氣。

三、“雙創(chuàng)一鞏固”工作的開展也需要制度的支持，隨著《遵義市中心城區(qū)不文明行為管理辦法（試行）》的開始實(shí)施，我們已經(jīng)可喜地看到，隨地吐痰、隨便橫穿人行橫道、隨意占道經(jīng)營、車輛亂停亂放等不文明的行為得到了有效的遏制，這充分說明了：除了提高市民的素質(zhì)，必要的制度支持也是非常必要的。只有不斷完善城市建設(shè)中的相關(guān)管理制度和市民行為規(guī)范的相關(guān)引導(dǎo)，城市的面貌才會(huì)發(fā)生巨大而深遠(yuǎn)的改變，只有這樣，城市的文明發(fā)展才有章可循，也才能持續(xù)地發(fā)展。同時(shí)我們也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)行政執(zhí)法的力度，使這些能造福名城，造福名城人民的制度切實(shí)地執(zhí)行下去，并且使之隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民行為的改變適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，發(fā)揮積極而長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。

第二篇：2012“雙創(chuàng)一鞏固”工作自查報(bào)告

舊城鎮(zhèn)關(guān)壩小學(xué)

2012關(guān)于開展“雙創(chuàng)一鞏固”工作報(bào)告

本以來，我校的“創(chuàng)?！惫ぷ髟谏霞?jí)教育主管部門的直接指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，已初見成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校園管理，從“創(chuàng)模”知識(shí)宣傳、衛(wèi)生知識(shí)的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為、個(gè)人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將本“創(chuàng)?！惫ぷ髯魅缦聢?bào)告：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極參與

我校校長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)模工作十分重視，把創(chuàng)模工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)模工作，我校成立了“創(chuàng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由班主任組成，明確了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任。學(xué)校要求相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)模工作非常支持。經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)模工作。學(xué)校安排了全校性個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭行動(dòng)，并落實(shí)、檢查。在檢查中對(duì)存在的問題明確指出，提出尖銳的批評(píng)，并責(zé)令當(dāng)場(chǎng)改正。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

“創(chuàng)?！惫ぷ魇且豁?xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重 1

視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全體師生齊動(dòng)手的局面，營造了良好的氛圍才能從根本上保證“創(chuàng)?！惫ぷ鞯穆鋵?shí)，保證“創(chuàng)模”工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解“創(chuàng)?！惫ぷ鞯闹匾浴⒈匾?，并積極參與到“創(chuàng)?！被顒?dòng)中來。

1.強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用校、班會(huì)、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.舉辦衛(wèi)生健康知識(shí)講座。以專題講座等形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建模范城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動(dòng)、爭(zhēng)創(chuàng)建模標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動(dòng)。一年來，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級(jí)布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識(shí)講座。通過這些活動(dòng)，更有效、更深入的進(jìn)行“創(chuàng)?！毙麄骰顒?dòng)。

3.分發(fā)衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳材料。如“健康知識(shí)”小冊(cè)子、《學(xué)校健康教育實(shí)施細(xì)則》、健康行為實(shí)際操作說明。通過這些宣傳活動(dòng)，廣大師生對(duì)“創(chuàng)模”工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。

4.組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動(dòng)。

5.教師講環(huán)保課，學(xué)生環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽，“我與環(huán)保故事”的征文，環(huán)保班會(huì)。

三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

學(xué)?！皠?chuàng)模”工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。學(xué)校宣傳健康環(huán)保教育常識(shí)，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作。

具體表現(xiàn)在：

1.每個(gè)年級(jí)均開展健康人口環(huán)保教育課，用規(guī)定教材及教學(xué)參考。嚴(yán)格保證了課時(shí)安排為1課時(shí)/周，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%。做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。

2.各年級(jí)有關(guān)教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，在具體教學(xué)的過程中進(jìn)度與計(jì)劃內(nèi)容相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語言生動(dòng)感人，并善于理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候根據(jù)情況寫出詳細(xì)的教學(xué)總結(jié)。

3.教案嚴(yán)格按照規(guī)定書寫（包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容及過程等六項(xiàng)內(nèi)容）；此外，教案書寫無概念錯(cuò)誤、書面整潔、簡(jiǎn)練。按課時(shí)備課，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)校在期末考試前進(jìn)行檢查。

4.學(xué)校積極開展教學(xué)研究。每年多次利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、衛(wèi)生小報(bào)以及環(huán)保小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識(shí)。

5.學(xué)校對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。各班主任以及各任課教師督促、配合。檢查評(píng)比資料詳實(shí)完整。每周去關(guān)壩街上義務(wù)環(huán) 3

保一次。

6.“創(chuàng)?！睓n案管理有序。

經(jīng)過一年的努力，我們做到了學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學(xué)校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

四、制定規(guī)章制度，保證“創(chuàng)?！表樌M(jìn)行

為確?！皠?chuàng)?！惫ぷ饔行颉⒂行У倪M(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《控?zé)熤贫取返?，學(xué)校制定了詳細(xì)的創(chuàng)衛(wèi)計(jì)劃。這些制度、計(jì)劃把對(duì)廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

五、采取有力措施，保證工作開展

由學(xué)校牽頭開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。少先隊(duì)每周評(píng)比頒發(fā)“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。定期到校園各個(gè)角落及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，督促存在問題的個(gè)人整改。

通過我們的不懈努力，學(xué)校的“創(chuàng)模”工作基本達(dá)到了要求。我校師生繼續(xù)開展“創(chuàng)?！被顒?dòng)，加大“創(chuàng)?！毙麄髁Χ龋M(jìn)一步增強(qiáng)師生的“創(chuàng)?！币庾R(shí)，為“創(chuàng)?！惫ぷ魃弦粋€(gè)新臺(tái)階而繼續(xù)努力。

二0一二年十二月

第三篇：2012上半年“雙創(chuàng)一鞏固”工作總結(jié)

舊城鎮(zhèn)關(guān)壩小學(xué)

2012上半年“雙創(chuàng)一鞏固”工作總結(jié)

在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。本學(xué)期，我校繼續(xù)重視?雙創(chuàng)一鞏固?工作，把?雙創(chuàng)一鞏固?工作列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，現(xiàn)將本期工作作如下總結(jié)：

一、側(cè)重于‘誘引’引發(fā)學(xué)生珍惜校園的一草一木愛護(hù)公共財(cái)物養(yǎng) 成愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣并通過看環(huán)保圖片唱環(huán)保兒歌講環(huán)保故事等形象直觀的教學(xué)法讓學(xué)生懂得人的成長(zhǎng)離不開自然環(huán)境教育學(xué)生從小做起從我做起把身邊的環(huán)境愛護(hù)好。

二、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對(duì)花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。

三、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。

四、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級(jí)環(huán)境。

五、通過主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。

六、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。

學(xué)校明確要求：不隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)考核制度，確保措施落實(shí)到位。

我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立?綠色家園，從我做起?的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。

二0一二年七月

第四篇：“雙創(chuàng)一鞏固”知識(shí)問答

桐梓職高“雙創(chuàng)一鞏固”知識(shí)問答

1.遵義市委、市政府提出的“雙創(chuàng)一鞏固”具體指什么？

創(chuàng)建“全國文明城市”、“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”，鞏固“國家衛(wèi)生城市”、簡(jiǎn)稱“雙創(chuàng)一鞏固”。

2.創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市包括哪些內(nèi)容？

包括：愛國衛(wèi)生組織管理、健康教育、市容環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共場(chǎng)所和生活飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、傳染病防治、病媒生物防治、社區(qū)和單位衛(wèi)生、城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生十個(gè)方面內(nèi)容。

3.當(dāng)前、我們應(yīng)該為“一建雙創(chuàng)”工作做些什么？

當(dāng)前，必須嚴(yán)格創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)不放松，堅(jiān)持把鞏固提升貫穿于創(chuàng)建全過程，持續(xù)不斷地打造“六大環(huán)境”，進(jìn)一步完善市政設(shè)施、規(guī)范社會(huì)秩序、提升公共文明程度，讓群眾實(shí)實(shí)在在、長(zhǎng)長(zhǎng)久久地享受城市創(chuàng)建和社會(huì)發(fā)展的成果。

4.創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的目的是什么？

是為人民群眾創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高人民健康水平；培育社會(huì)文明衛(wèi)生新風(fēng)，提高市民素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明；完善城市功能，改善投資環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐。

5.怎樣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市?

⑴ 以防病為重點(diǎn)目標(biāo),提高公共衛(wèi)生整體水平。

⑵ 以完善城市環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)，提高公共衛(wèi)生管理能力。

⑶ 立足統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，注重整體提升。

⑷ 全面普及健康教育，重視公民基礎(chǔ)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，革除陳規(guī)陋習(xí)，大力倡導(dǎo)健康文明的生活方式，營造積極健康的人文環(huán)境。

6.市民如何參與“創(chuàng)衛(wèi)”？

⑴ 講究個(gè)人衛(wèi)生，不亂倒垃圾、亂排污水，不隨地吐痰、隨地大小便，不亂掛衣物、亂畫亂貼，不亂堆亂放、亂設(shè)攤點(diǎn)，不占道經(jīng)營、違章飼養(yǎng)畜禽，不違章建筑，車輛擺放整齊； ⑵ 講文明有禮貌，咳嗽、打噴嚏時(shí)要掩上口鼻；不在公共場(chǎng)所吸煙，不大聲喧嘩；積極舉報(bào)城市臟、亂、差現(xiàn)象，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施的行為；

⑶ 積極參加“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳培訓(xùn)、環(huán)境治理、除害防病、衛(wèi)生清掃等活動(dòng)，提高健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率；

⑷ 注意飲食營養(yǎng)衛(wèi)生，不銷售、不食用不符合衛(wèi)生要求的食品；

(5)注意個(gè)人言行舉止、遵守公共道德規(guī)范。

桐梓縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

二〇一二年三月

第五篇：雙創(chuàng)一鞏固測(cè)試題

××ד雙創(chuàng)一鞏固”知識(shí)測(cè)試題

＿＿＿年級(jí)

姓名＿＿＿＿

得分＿＿＿＿

一、填空題（每題4分，共20分）

1、我國將每年（）月定為全國愛國衛(wèi)生日；（）月（）日定為世界衛(wèi)生日；（）月（）日定為世界無煙日；（）月（）日定為“愛牙日”（）月（）日為“愛眼日”。

2、交通信號(hào)燈由（）、（）、（）組成。（）表示禁止通行，（）表示準(zhǔn)許通行，（）表示警示。

3、讀書寫字時(shí)眼離書本的距離應(yīng)該是（），看電視時(shí)座位與電視機(jī)至少（）、。

4、全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話（）。

5、（）是無污染、無公害的安全營養(yǎng)型食品的通稱。

二、選擇題（每題4分，共60分）

1、預(yù)防腸道傳染病應(yīng)（）

A、防止病從口入

B、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

C、飯前便后要洗手 D、拿到食物就吃

2、“四害”是指（）

A、老鼠、蟑螂

B、蚊子、蒼蠅

C、蛇、鷹

D、所有害蟲

3、健康的四大基石是（）

A、合理營養(yǎng) B、適量運(yùn)動(dòng) C、戒煙限酒 D、心理平衡

4、中小學(xué)生的飲食要做到（）

A、不挑食

B、吃西餐

C、吃中餐

D、吃自己愛吃的

5、水是人類賴以生存珍貴資源，生命永遠(yuǎn)離不開水，人體大約（）是由水組成的。

A、30% B、50%

C、60%

D、70%

6、預(yù)防煤氣中毒要做到（）

A、不使用

B、保持室內(nèi)良好的通風(fēng)

C、使用液化氣

D、使用電磁爐

7、綠化對(duì)環(huán)境的好處是（）

A、增加經(jīng)濟(jì)收入

B、降低二氧化碳

C、提升氧氣含量

D、有利城市交通

8、洗衣粉會(huì)造成哪些污染（）

A、洗衣粉一般都使用磷酸鈉作為助洗劑，洗滌后，含磷廢水流入江河湖泊，造成水中藍(lán)藻生長(zhǎng)迅速

B、水體流動(dòng)減緩 C、魚類及其他生物因缺氧死亡

D、不知道

9、下面哪些（）屬于無污染能源。

A、太陽能

B、海洋能

C、風(fēng)能

D、水能

E、煤

10、公共場(chǎng)合的禮儀有（）

A、要愛護(hù)公共設(shè)施，如圖書館、車站、歷史文物等 B、參加集會(huì)、活動(dòng)時(shí)守時(shí)肅靜

C、觀看演出、比賽、集會(huì)、歡迎客人時(shí)，要適度的鼓掌表示歡迎 D、大會(huì)發(fā)言前要鞠躬行禮，結(jié)束說：“謝謝”。

11、在日常生活中，主要注意下面哪些禮儀（）

A、問候禮儀 B、就餐禮儀

C、待客禮儀

D做客禮儀

E、打電話的禮儀 F、尊師禮儀 G、升國旗，唱國歌禮儀

H、個(gè)人禮儀 I、外出交通禮儀等

12、參加和遇有升國旗時(shí)應(yīng)有什么表現(xiàn)？（）

A、面向國旗，肅立致敬 B、軍人行軍禮 C、少先隊(duì)員行隊(duì)禮 D、一般人行注目禮，升旗儀式完畢再自由活動(dòng)

13、講文明禮貌（）

A、就是儀表文明，儀態(tài)優(yōu)美 B、要習(xí)慣運(yùn)用禮貌語言

C、要拘小節(jié)，處處講“客套”

D、要盡早拋掉傳統(tǒng)的習(xí)俗，走向世界，崇尚現(xiàn)代西方文明

14、維護(hù)公共衛(wèi)生要做好（）

A、住宅區(qū)衛(wèi)生

B、街道衛(wèi)生

C、公共場(chǎng)所衛(wèi)生 D、愛護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施

15、做到助人為樂（）

A、要長(zhǎng)期去做，不能高興就做，麻煩時(shí)就不做

B、只有“人人為我”，才能“我為人人”

C、只要有助人之心，雖無實(shí)在折效果，也無所謂 D、要經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)衣物等

三、正誤題（每題4分，共20分）

1、健康是指一個(gè)人的身體、心理和適應(yīng)社會(huì)，環(huán)境的能力都處在良好的狀態(tài)。（）

2、人際交往要能進(jìn)行各種角色變換，見什么人說什么話。

（）

3、頻繁使用手機(jī)會(huì)造成電磁污染，使人體內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生紊亂。

（）

4、拾金不昧已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在誰這樣做就是傻子。

（）

5、蟲咬過菜就是沒有用過農(nóng)藥的安全菜。

（）