第一篇：古詩文誦讀心得體會

古詩文誦讀心得體會

楊曉梅

中華民族文化源遠流長，內(nèi)容博大精深，從《詩經(jīng)》到諸子散文，從唐詩宋詞到元曲??無一不蘊涵著豐富的哲理,高遠境界.我們諸城,被稱為舜帝故里,恐龍之鄉(xiāng),自古就有尊老愛幼,崇德尚善的良好風(fēng)氣.為繼續(xù)弘揚傳統(tǒng)民族文化,把諸城打造成新時代歷史文化名城,諸城市教育局深入開展了“讀好書，寫好字，做好人”的三好厚基行動，“繼密州古韻，承東魯遺風(fēng)“中華誦讀??這些活動的開展，我們小學(xué)生受益匪淺。

時間是寶貴的，我們的古人就非常珍惜時間，同時告誡人們“幼不學(xué)，老何益”,“朝起早, 夜眠遲，老易至，惜此時”，“白發(fā)不知勤學(xué)早，白手方悔讀書遲”，“我生待明月，萬事成蹉跎”。這些千古名句教育了一代又一代人，我國近代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生就把喝咖啡的時間用在工作上。而我們個別青少年整天沉溺虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，荒廢學(xué)業(yè)，一事無成。如果你們讀了這些古詩文，有很多的人會受到啟迪和教育，從此珍惜時間，發(fā)奮讀書。

古人云：“德為立身之本”，“行高者，名自高”，“才高者，望自大”。充分說明了品行的重要性。在新時期，個別人功利熾燃，社會不公，思想混亂，是缺乏道德教育所致。為此，中國國家主席胡錦濤發(fā)布了社會道德建設(shè)“八榮八恥”，國務(wù)院又發(fā)布了《公民道德建設(shè)實施綱要》，這些措施有效地提升了公民道德水平。其次，國家規(guī)定：在學(xué)校教育方面堅持德育為先，在公務(wù)員提拔和使用上也堅持以德育為先，德才蒹備。我們小學(xué)生應(yīng)怎么辦呢？應(yīng)愛國愛惜公物，尊重他人，勤儉節(jié)約，孝敬父母等，現(xiàn)在受社會不良風(fēng)氣的影響，很多青少年不比學(xué)問和技能，攀比吃穿的現(xiàn)象特別嚴重，由此，我們更應(yīng)牢記古人教導(dǎo)，“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵，若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”。

“民不信不立”，“有所期諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易”??這些名言警句教育和警示了一代又一代中國人，這可見誠信的重要性?！兜茏右?guī)》又曰：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”，通過經(jīng)典誦讀,我們一定會受到啟迪和教育,做一個誠實守信的人.經(jīng)典誦讀讓我們學(xué)會自律。子曰:“吾日三省吾身,擇其善者者從之,其不善者而改之”.我們還學(xué)會了讀書的方法,《弟子規(guī)》曰:“讀書法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可.古詩文就連寫字的要領(lǐng)闡述的入木三分：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。讀書的選擇及信心的培養(yǎng)也精辟入理：“非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志”，“勿自暴，勿自棄”。如此種種，讓我們嘆為觀止，終生受益。

是??！通過經(jīng)典誦讀，你會叢“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”中體味到朋友間的深情厚誼。你會從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”領(lǐng)略古人的豪邁氣概。又會從“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”體會到清新婉約的韻味。

愛上經(jīng)典誦讀吧！你會從“大漠孤煙直，長河落日圓”中領(lǐng)略到塞外奇特的大漠風(fēng)光。會從“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中體味到胸懷祖國，放眼世界的壯志豪情，還會激發(fā)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”強烈的愛國之心??

第二篇：古詩文誦讀心得體會

《古詩文誦讀心得體會》

中華民族文化源遠流長，內(nèi)容博大精深，從《詩經(jīng)》到諸子散文，從唐詩宋詞到元曲??無一不蘊涵著豐富的哲理,高遠境界.時間是寶貴的，我們的古人就非常珍惜時間，同時告誡人們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”,“少壯不努力，老大徒傷悲”，“我生待明月，萬事成蹉跎”。這些千古名句教育了一代又一代人，我國近代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生就把喝咖啡的時間用在工作上。而我們個別青少年整天沉溺虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，荒廢學(xué)業(yè)，一事無成。如果你們讀了這些古詩文，有很多的人會受到啟迪和教育，從此珍惜時間，發(fā)奮讀書。

是??！通過經(jīng)典誦讀，你會叢“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中體味到朋友間的深情厚誼。你會從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”領(lǐng)略古人的豪邁氣概。又會從“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”體會到清新婉約的韻味。

愛上經(jīng)典誦讀吧！你會從“大漠孤煙直，長河落日圓”中領(lǐng)略到塞外奇特的大漠風(fēng)光。會從“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中體味到胸懷祖國，放眼世界的壯志豪情，還會激發(fā)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”強烈的愛國之心??

傳承經(jīng)典 修身養(yǎng)性

我們臨沂自古就有尊老愛幼,崇德尚善的良好風(fēng)氣。國學(xué)誦讀的開展，我們小學(xué)生受益匪淺。

“民不信不立”，“有所期諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易”??這些名言警句教育和警示了一代又一代中國人，這可見誠信的重要性?！兜茏右?guī)》又曰：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”，通過經(jīng)典誦讀,我們一定會受到啟迪和教育,做一個誠實守信的人.經(jīng)典誦讀讓我們學(xué)會自律。子曰:“吾日三省吾身,擇其善者者從之,其不善者而改之”.我們還學(xué)會了讀書的方法,《弟子規(guī)》曰:“讀書法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可.古詩文就連寫字的要領(lǐng)闡述的入木三分：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。

讀書的選擇及信心的培養(yǎng)也精辟入理：“非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志”，“勿自暴，勿自棄”。如此種種，讓我們嘆為觀止，終生受益。

經(jīng)典古詩文誦讀體會

這學(xué)期，我校開展了國學(xué)朗誦，我們異常高興。

上下五千年，中華文明博大而精深，一首首、一曲曲氣吞山河的詩、詞、賦如群星璀璨、華光四射。朗誦經(jīng)典猶如與先哲同行，聆聽他們對世界、對歷史、對人生的感悟，你能感受到一顆顆民族心和一段段愛國情。李白的詩筆，把你帶進激情的山川；王維的詩情，把你融入如畫的意境；經(jīng)典浩如煙海，讓我們從小選取經(jīng)典古詩文來朗誦，或許我們現(xiàn)在有許多還無法解讀，但我們重在濡染經(jīng)典的靈氣，讓經(jīng)典長相伴隨，在日后的生活學(xué)習(xí)中也許會豁然頓悟。我們在這次古詩文經(jīng)典誦讀中得到了全面發(fā)展的機會。學(xué)習(xí)方面，我們對古詩文經(jīng)典又熟悉了；做人上，我們得到了教育；平日中，我們也通過讀背來檢驗自己的記憶力。

我們決心從今以后背誦更多的中國古代文化結(jié)晶。

誦讀經(jīng)典 體驗美麗

中華民族是詩的國度，淵遠流長，古詩文是藝術(shù)精品是民族瑰寶，也是中國文化的精髓。通過經(jīng)典誦讀，你會叢“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中體味到朋友間的深情厚誼。你會從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”領(lǐng)略古人的豪邁氣概。又會從“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”體會到清新婉約的韻味。

經(jīng)典誦讀讓我們學(xué)會自律。子曰:“吾日三省吾身,擇其善者者從之,其不善者而改之”.我們還學(xué)會了讀書的方法,《弟子規(guī)》曰:“讀書法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可.中華文化源遠流長，博大精深。是中華民族賴以生存的精神之柱和心靈家園。國學(xué)是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體，誦讀國學(xué)，品悟中華文化，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人，是我們共同的使命。

讀國學(xué)經(jīng)典 揚民族文化

國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！

《弟子規(guī)》是我們生活的典范，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。他告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹言慎行?？匆妱e人有了進步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待??這是儒家的基礎(chǔ)，更是我們?nèi)诵缘幕A(chǔ)。

一句“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”道出了毛澤東的所思所想，其情感之真摯、寓意之深遠、哲理之精辟，令人拍案叫絕。

“一個國家、一個民族，沒有現(xiàn)代科學(xué)，沒有現(xiàn)代先進技術(shù)，一打就垮；而一個國家、一個民族，沒有優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，沒有民族人文精神，就不打自垮。做為中國人，我們應(yīng)該引以為傲，它是我們中國人的國粹！我們應(yīng)該一起傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚我們的民族文化，讓中國這條巨龍永遠騰飛在世界的東

第三篇：古詩文誦讀心得體會

古詩文誦讀心得體會

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編整理的古詩文誦讀心得體會，歡迎大家分享。

經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不斐的成績

通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

與日常教學(xué)相結(jié)合。、除安排的校本課外，每周四下午課外活動（單周誦讀、雙周寫字），各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

與學(xué)校養(yǎng)成教育活動相結(jié)合。開展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動，利用語文課前2分鐘時間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦；并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達到這個小目標(biāo)。語文老師每天要與學(xué)生共同進行誦讀活動。每節(jié)語文課前準備2分鐘，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進行簡單的講解賞析，或進行誦讀指導(dǎo)。

與班隊活動相結(jié)合，每班每月可抽出一至兩節(jié)班隊課作為經(jīng)典誦讀活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報、書畫展覽、凡人凡言征集等活動。

與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。在每次校園廣播中必吟誦至少一首古詩詞。

與親子活動相結(jié)合。鼓勵、倡導(dǎo)學(xué)生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍。

注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背從而多用，不增加負擔(dān)，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、“讀書大王”等評選活動。

為了推動我校的讀經(jīng)誦典的水平的提高以及活躍校園文化，為了響應(yīng)素質(zhì)教育的號召，為了豐富學(xué)生的課外生活，讓全校師生深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作，而讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。我校積極響應(yīng)“經(jīng)典誦讀”活動的號召，在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩誦讀活動。使得古詩誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。我校全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，已經(jīng)形成了一支強大而有聲勢的誦讀隊伍。做到了每一項活動從計劃到實施方案，活動經(jīng)過到項目總結(jié)，每一項都做到完善。實現(xiàn)了以人的發(fā)展為目的，促進學(xué)生背經(jīng)典的綜合能力。

為了達到人人都能背誦《弟子規(guī)》的要求，語文科組根據(jù)計劃和學(xué)生實際，進行了不同年級背誦不同段落的訓(xùn)練，結(jié)合動作、手勢、表情等基本步驟的培訓(xùn)，并且定期檢測。在不同的階段有不同的訓(xùn)練內(nèi)容，而且按照學(xué)生的興趣，形式多樣化，同學(xué)之間也隨時隨地可以對照檢查、表演、評價等?？偟膩碚f就是想方設(shè)法提高學(xué)生的演講水平。學(xué)校語文科組開展經(jīng)典誦讀比賽活動，還促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典，同學(xué)們的經(jīng)典內(nèi)涵更豐富了。

經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實，在今后的工作中，我們將按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，堅持不懈，積極推進，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，我們堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項工作的開展，我們的學(xué)校將會變得更加的完美。

此次比賽是在各級段認真組織、精心輔導(dǎo)，層層選拔后進行朗誦比賽，推薦優(yōu)秀選手參加的基礎(chǔ)上進行的。選手們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。選手們或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了自己的朗誦才華。其精彩的表現(xiàn)折服了在座的評委及全體師生，大家也同時經(jīng)歷了一次次心靈的震蕩與洗禮。參加活動的老師誦讀經(jīng)典美文有利于學(xué)生真切感悟經(jīng)典文章之美，品味與書為友的樂趣，激發(fā)熱愛祖國文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，希望全體學(xué)生都能在“書香校園”中，獲得美的體驗與感受，做一個“真、善、美、健”的錦繡學(xué)生，從而擁有幸福人生的開端。

抓好古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊。我們肩負著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更加美好的未來。

通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動，全體師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神；孩子們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的規(guī)矩，可愛，有禮有節(jié)，而這將為孩子們的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將提高提高我校的經(jīng)典誦讀水平?？梢哉f經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模，初見成效。

通過誦讀經(jīng)典詩文教學(xué)，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎？”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教?！蹦阋娺^高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”?。?/p>

在我們的日常生活中，每個人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們學(xué)校來說吧！在這個140多人的集體里，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎？這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀！

真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進各科學(xué)業(yè)的進步。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進吧！

今天的我們生活在一個飛速變化的時代，在發(fā)展與放棄之見，在索取與奉之間，存在著的是太多太多的矛盾。大一點說，古人的智慧在今天仍可作為治國之道和處理國家之間關(guān)系的'法則；小一點說，人們生活和社會交往中約定俗成的禮儀，可以正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的關(guān)系。

國學(xué)在相當(dāng)長的時間里一直都不被重視，很重要的原因就是近代中國的屈辱歷史，給中國人造成了太大的傷害，很多人把這歸咎于傳統(tǒng)文化太過于保守，不能適應(yīng)時代潮流。但這些人的目光同樣太狹隘了，在中華民族的傳統(tǒng)文化中，根本就不缺少改革創(chuàng)新精神。有些事情我們必須深刻思考，從百家爭鳴到八股取士，這到底是怎樣一條畸形的道路呢？腐化的封建統(tǒng)治者對傳統(tǒng)文化根本就沒有做到最起碼的尊重，而只是將其作為控制人們思想的工具，最終致使人們對民族文化信心不足。

今天我們很幸運，可以在古人無窮智慧中任意選擇自己想要的，但有時不幸的，雖知可以取其精華，棄其糟粕，但在接近被遺忘的東西中找到自己真正需要的確實很困難。面對的是一片熟悉而又未知的海洋，我們需要的就是做個好水手。

現(xiàn)在的人們越來越不拘小節(jié)，或是說把“禮”給遺忘了，這是多么可怕的事！從自己眼中的禮儀之邦，到亞洲聞名的禮儀之邦，再到世界聞名的禮儀之邦，經(jīng)歷了幾千年的歷程；但轉(zhuǎn)而成為宇宙聞名的不講理之類，僅僅用了短短幾十年的時間。幾十年里，我們失去了多少，想把失去的找回有多么困難就可想而知了。

所以掌握和熟悉禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物接物恰到好處。我們應(yīng)首先“知禮”，然后做到知行合一，學(xué)以致用，將“禮”體現(xiàn)在生活中的方方面面?！秶鴮W(xué)小名士》中的一個環(huán)節(jié)，考驗的便是選手們平常的禮儀。生活中有太多不易被關(guān)注卻能充分考驗人利益的事?！安灰陨菩《粸椤?，一塊垃圾，一次紅燈，撿與不撿，等與不等，一瞬間的決定，充分體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)國學(xué)最重要的還是不能太過于形式化，將國學(xué)中的抽象的道理真正理解，并不是用來向人表現(xiàn)的，其真正意義在于讓人在生活中知道“什么該做”、“什么不該做”以及“應(yīng)該怎么做”，也就是讓人有正確的是非觀和價值觀，對自己的行為有評判的標(biāo)準。

第四篇：古詩文誦讀心得體會

古詩文誦讀心得體會

中華民族文化源遠流長，內(nèi)容博大精深，從《詩經(jīng)》到諸子散文，從唐詩宋詞到元曲

無一不蘊涵著豐富的哲理,高遠境界.時間是寶貴的，我們的古人就非常珍惜時間，同時告

誡人們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”,“少壯不努力，老大徒傷悲”，“我生待明月，萬事成蹉跎”。這些千古名句教育了一代又一代人，我國近代偉大的文學(xué)家、思想家、革命

家魯迅先生就把喝咖啡的時間用在工作上。而我們個別青少年整天沉溺虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，荒廢

學(xué)業(yè)，一事無成。如果你們讀了這些古詩文，有很多的人會受到啟迪和教育，從此珍惜時間，發(fā)奮讀書。是??！通過經(jīng)典誦讀，你會叢“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中體味到

朋友間的深情厚誼。你會從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”領(lǐng)略古人的豪邁氣概。又

會從“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”體會到清新婉約的韻味。愛上經(jīng)典誦讀吧！

你會從“大漠孤煙直，長河落日圓”中領(lǐng)略到塞外奇特的大漠風(fēng)光。會從“會當(dāng)凌絕頂，一

覽眾山小”中體味到胸懷祖國，放眼世界的壯志豪情，還會激發(fā)“人生自古誰無死，留取丹

心照汗青”強烈的愛國之心。“一個國家、一個民族，沒有現(xiàn)代科學(xué)，沒有現(xiàn)代先進技

術(shù)，一打就垮；而一個國家、一個民族，沒有優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，沒有民族人文精神，就不打自

垮。做為中國人，我們應(yīng)該引以為傲，它是我們中國人的國粹！我們應(yīng)該一起傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚我們的民族文化，讓中國這條巨龍永遠騰飛在世界的東方！

第五篇：古詩文誦讀心得體會

《古詩文誦讀心得體會》

中華民族文化源遠流長，內(nèi)容博大精深，從《詩經(jīng)》到諸子散文，從唐詩宋詞到元曲??無一不蘊涵著豐富的哲理,高遠境界.時間是寶貴的，我們的古人就非常珍惜時間，同時告誡人們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”,“少壯不努力，老大徒傷悲”，“我生待明月，萬事成蹉跎”。這些千古名句教育了一代又一代人，我國近代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生就把喝咖啡的時間用在工作上。而我們個別青少年整天沉溺虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，荒廢學(xué)業(yè)，一事無成。如果你們讀了這些古詩文，有很多的人會受到啟迪和教育，從此珍惜時間，發(fā)奮讀書。

是啊！通過經(jīng)典誦讀，你會叢“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中體味到朋友間的深情厚誼。你會從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”領(lǐng)略古人的豪邁氣概。又會從“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”體會到清新婉約的韻味。

愛上經(jīng)典誦讀吧！你會從“大漠孤煙直，長河落日圓”中領(lǐng)略到塞外奇特的大漠風(fēng)光。會從“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中體味到胸懷祖國，放眼世界的壯志豪情，還會激發(fā)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”強烈的愛國之心??

《傳承經(jīng)典 修身養(yǎng)性》

中華民族文化源遠流長，內(nèi)容博大精深。我們臨沂自古就有尊老愛幼,崇德尚善的良好風(fēng)氣。國學(xué)誦讀的開展，我們小學(xué)生受益匪淺。

“民不信不立”，“有所期諾，纖毫必償，有所期約，時刻不易”??這些名言警句教育和警示了一代又一代中國人，這可見誠信的重要性。《弟子規(guī)》又曰：“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”，通過經(jīng)典誦讀,我們一定會受到啟迪和教育,做一個誠實守信的人.經(jīng)典誦讀讓我們學(xué)會自律。子曰:“吾日三省吾身,擇其善者者從之,其不善者而改之”.我們還學(xué)會了讀書的方法,《弟子規(guī)》曰:“讀書法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可.古詩文就連寫字的要領(lǐng)闡述的入木三分：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。

讀書的選擇及信心的培養(yǎng)也精辟入理：“非圣書，屏勿視，蔽聰明，壞心志”，“勿自暴，勿自棄”。如此種種，讓我們嘆為觀止，終生受益。

《經(jīng)典古詩文誦讀體會》

這學(xué)期，我校開展了國學(xué)朗誦，我們異常高興。

上下五千年，中華文明博大而精深，一首首、一曲曲氣吞山河的詩、詞、賦如群星璀璨、華光四射。朗誦經(jīng)典猶如與先哲同行，聆聽他們對世界、對歷史、對人生的感悟，你能感受到一顆顆民族心和一段段愛國情。李白的詩筆，把你帶進激情的山川；王維的詩情，把你融入如畫的意境；經(jīng)典浩如煙海，讓我們從小選取經(jīng)典古詩文來朗誦，或許我們現(xiàn)在有許多還無法解讀，但我們重在濡染經(jīng)典的靈氣，讓經(jīng)典長相伴隨，在日后的生活學(xué)習(xí)中也許會豁然頓悟。我們在這次古詩文經(jīng)典誦讀中得到了全面發(fā)展的機會。學(xué)習(xí)方面，我們對古詩文經(jīng)典又熟悉了；做人上，我們得到了教育；平日中，我們也通過讀背來檢驗自己的記憶力。

我們決心從今以后背誦更多的中國古代文化結(jié)晶。

《誦讀經(jīng)典 體驗美麗》

中華民族是詩的國度，淵遠流長，古詩文是藝術(shù)精品是民族瑰寶，也是中國文化的精髓。

通過經(jīng)典誦讀，你會叢“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中體味到朋友間的深情厚誼。你會從“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”領(lǐng)略古人的豪邁氣概。又會從“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”體會到清新婉約的韻味。

經(jīng)典誦讀讓我們學(xué)會自律。子曰:“吾日三省吾身,擇其善者者從之,其不善者而改之”.我們還學(xué)會了讀書的方法,《弟子規(guī)》曰:“讀書法,有三要,心眼口,信皆要”.即眼到,口到,心到,三者缺一不可.中華文化源遠流長，博大精深。是中華民族賴以生存的精神之柱和心靈家園。國學(xué)是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體，誦讀國學(xué)，品悟中華文化，傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現(xiàn)代中國人，是我們共同的使命。

《讀國學(xué)經(jīng)典，揚民族文化》

國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！

《弟子規(guī)》是我們生活的典范，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。他告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹言慎行。看見別人有了進步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待??這是儒家的基礎(chǔ)，更是我們?nèi)诵缘幕A(chǔ)。

一句“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”道出了毛澤東的所思所想，其情感之真摯、寓意之深遠、哲理之精辟，令人拍案叫絕。

“一個國家、一個民族，沒有現(xiàn)代科學(xué)，沒有現(xiàn)代先進技術(shù)，一打就垮；而一個國家、一個民族，沒有優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，沒有民族人文精神，就不打自垮。做為中國人，我們應(yīng)該引以為傲，它是我們中國人的國粹！我們應(yīng)該一起傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚我們的民族文化，讓中國這條巨龍永遠騰飛在世界的東方！