第一篇：我愛媽媽三八婦女節(jié)主題班會教案

活動(dòng)目的：

通過召開這一次主題班會，使每一名學(xué)生能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。

活動(dòng)形式：

通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。

活動(dòng)過程：

一、開場白：

1、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。

2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）

3、齊讀詩歌：《我愛媽媽》《媽媽》，讓學(xué)生感受母愛的偉大。

4、學(xué)生交流：

生一：背誦古詩《游子吟》

生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

生三：講述自己媽媽的故事

……

5、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛？

生小組討論，然后交流：

（1）我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

（2）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣

（3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物……

二、總結(jié)：

師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽。

三、布置作業(yè)：

一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。

二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？

三找：自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。

四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。

第二篇：三八婦女節(jié)主題班會：我愛媽媽

三八婦女節(jié)主題班會：我愛媽媽

活動(dòng)背景：

在三八婦女節(jié)到來之際，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng)，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記寫的很真實(shí)、具體。

活動(dòng)目的：

通過召開這一次主題班會，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)?；顒?dòng)形式：

通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題。活動(dòng)過程：

一、開場白：

1、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。

2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）

3、讀故事：《我愛媽媽》《我的媽媽》，讓學(xué)生感受母愛的偉大。

4、學(xué)生交流：

生一：背誦古詩《游子吟》

生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》

生三：講述自己媽媽的故事

……

5、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛？ 生小組討論，然后交流：

（1）我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

（2）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣

（3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物

……

6、教唱歌曲《讓愛住我家》

二、總結(jié)：

師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽。

三、布置作業(yè)：

回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。

第三篇：我愛媽媽主題班會

我愛媽媽主題班會

二（2）范忠碧

活動(dòng)背景：

在三八婦女節(jié)到來之際，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一系列活動(dòng)，包括讓媽媽講自己的故事、做一份禮物送給媽媽、陪媽媽上一天班并以日記的形式記錄下來，學(xué)生能從活動(dòng)中充分體驗(yàn)到母親的辛苦、對家付出的艱辛與努力，日記才能寫的很真實(shí)、具體。活動(dòng)目的：

通過召開這一次主題班會，使每一名隊(duì)員能從本次生活中升華對媽媽的愛，教育孩子在家里做一個(gè)愛媽媽的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)?；顒?dòng)形式：

通過唱歌、朗誦、背誦等形式激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，豐富內(nèi)容，突出主題?；顒?dòng)過程：

一、開場白：

1、師：今天是一個(gè)特殊的日子，大家知道嗎？在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們通過這一次主題班會，來贊頌媽媽，表達(dá)對媽媽的愛。

2、請欣賞歌曲《世上只有媽媽好》（欣賞、齊唱、男生唱、女生唱）

3、讀故事：《我愛媽媽》《我的媽媽》，讓學(xué)生感受母愛的偉大。

4、學(xué)生交流： 生一：背誦古詩《游子吟》 生二：學(xué)生齊唱《小烏鴉愛媽媽》 生三：講述自己媽媽的故事

……

5、討論：自己在平時(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做才能表達(dá)出對媽媽的愛？

生小組討論，然后交流：（1）我要回家?guī)蛬寢屚系?/p>

（2）我以后要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽生氣（3）我要回家先寫完作業(yè)再給媽媽做一份禮物

……

6、教唱歌曲《讓愛住我家》

二、總結(jié)：

師：希望大家在以后的生活中能時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)愛護(hù)媽媽。

三、布置作業(yè)：

回家?guī)蛬寢屵^一個(gè)有意義的節(jié)日，然后寫一篇日記。

我愛媽媽

我和媽媽之間有太多的話題，有太多的矛盾，有太多的突襲，更有太多的事情道不盡?？墒恰痪淇墒牵懊嬉欢蔚恼f詞，似乎很有沖突，現(xiàn)是矛盾。其實(shí)我和媽媽之間真的不知道用什么樣的語言來表達(dá)之間的感情是怎么樣的！就是剛出泥的荷花，又像那長滿刺的刺猬一樣的，總是會刺傷對方，又好柔和，好比那細(xì)柳。

我從小便在外公外婆的懷抱里長大的，更是他們用愛滋養(yǎng)著我成長，用愛教育著我，我很感激他們，而現(xiàn)在已在外面工作的我，也是時(shí)常思念與牽掛著他們；甚至有時(shí)會對他們流下思念與感激又帶著濃濃愛意的淚珠。我不夸耀自己，記得在我六到七時(shí)，我媽媽為了家里建房子在家里帶我了四年，那時(shí)的我剛好在讀書小學(xué)，而且還處于10歲以下。我從小就沒有下過田，也不曾種過地上過山做那些農(nóng)活，所以家里面的家務(wù)事是比較拿手的，記得那時(shí)家里建房子時(shí)，爸爸還在外面打工，只有我兄妹倆與媽媽，那里剛好哥哥的功課比我忙，所以每天清晨便要與媽媽一起起床，干活，比如說：在結(jié)冰下雪的冬天，要洗碗，洗米，洗菜，叫鄰居或是清早走五六里的山路去叫親友們來家里幫忙蓋房的事情全都我承包做的，那里的我才六七歲左右，很乖，很懂事，也很聽話，知道媽媽一個(gè)人辛苦，忙不來，哥哥呢？是男孩，我呢，雖然說要比哥小四歲但是我是女孩，應(yīng)該做的。而后，家里房子好了，搬新家了，鄉(xiāng)里面又開始流行織杵麻了，每天一放學(xué)就要開始坐著織呀織呀的。真的，那里的我真的很乖，很聽話，很懂事。媽媽與爸爸更是特別的愛護(hù)我的。

四年過去了，媽媽又要開始打工了，不知道為什么？0直到我上中專時(shí)每年媽媽出去打工時(shí)我都會哭，好些天都寢食難咽的，按理說：應(yīng)該是不會的，畢竟從小我是在外公外婆的懷抱中長大的。可是就是會哭，難咽。而已步入工作第二個(gè)年頭的我，已經(jīng)不是啦！變了，在媽媽的眼中或許我已經(jīng)不乖了，不聽她的話了，不再是那個(gè)勤勞能干的女兒了吧！這些年來，我與媽媽的感情，自認(rèn)是不怎么好的，媽媽總是會為了小事罵我，用尖銳的眼睛瞪我，甚至說一些我難以接受的話，并不是因?yàn)槲蚁駝e人的女孩一樣玩的瘋或是怎樣的罵我。而是一些家常小事。我真的不解，不解為什么，為什么媽媽會這么的討厭我，我自知我自己還是那么的聽話。媽媽喜歡讓我按照她的意思去做事，喜歡編排我，……而我的思想都是不成立的，都是讓好討厭，甚至是憎惡的吧！就好比這次吧，那天我說我要回家，她不許我回家，說還早，可是現(xiàn)在嗎？買不到車票了，我就跟她商量說：買元月22號的怎么樣，她卻對我大眼瞪小眼的罵我。我真的很傷心，很傷心，她從來不會體諒我的心。我是女兒，所以每次我都是讓她罵，因?yàn)槲以谙?，媽媽是非常的愛，非常的疼我的，她罵是因?yàn)槲也还裕R是為我好?？墒俏艺娴氖懿涣肆?，我感到特別的壓抑與累，我?guī)追肱c媽媽溝通交流，但是想起媽媽每時(shí)對我的態(tài)度讓我不驚膽寒！我很希望媽媽你以前那樣的，她現(xiàn)在的脾氣真的好讓人受不了，有時(shí)候別人請我去吃夜宵我不去，她也罵我。

我真的無言，只有一只耳朵時(shí)，一只出了。我不喜歡與男孩有什么關(guān)系，在我的心中現(xiàn)在只存在友誼。我不希望有什么會存在。我渴望自己學(xué)到知識，渴求自己有本事，有出息，不會混混噩噩的過每天！

我這人比較實(shí)在一點(diǎn)更是比較封建一些吧！現(xiàn)在，現(xiàn)在依舊媽媽是我生命中最重要比我的生命還重要的人。我愛我的媽媽！

媽媽的態(tài)度與表情還有話語，讓我一次一次的壓抑與接受困難。這便是隔膜，[這便是我長大與媽媽年紀(jì)越大的原因嗎？或許如果現(xiàn)在我與媽媽沒有在一個(gè)地方上班的話，就不會有這么的多不開心與沖突發(fā)生吧！對嗎？

我今天似乎把自己所有與媽媽的不快都說出來了，心里真的舒坦多了，卻有些內(nèi)疚，在這些話語中，我好似一直在念媽媽對我的不好耶！其實(shí)媽媽也是很愛我的，比如說，她早上總是會幫我買好早餐啊，還要做飯啊呀，很辛苦的，看到她這樣的辛苦我的心好酸，好慚愧，真的希望自己能讓父母過上不打工的生活，在家里享樂的幸福。

我愛我的父母，愛我的家，愛我的外公外婆，更愛的我媽咪？

這是親情，訴說不完的親情！

第四篇：我愛媽媽主題班會設(shè)計(jì)

《我愛媽媽》主題班會設(shè)計(jì)

河上咀學(xué)校 楊陽麗

活動(dòng)主題：《我愛媽媽》

活動(dòng)形式：討論、介紹、唱歌、表演、家長與老師與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。活動(dòng)目的：

1、幫助學(xué)生提高愛媽媽的意識。

2、使學(xué)生體會媽媽的辛勞。

3、明白孝敬媽媽的道理。

4、用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽養(yǎng)育之恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：會前學(xué)生搜集有關(guān)媽媽愛我的資料（照片、事件）、每個(gè)學(xué)生會前親手制作一個(gè)小卡片準(zhǔn)備會中所用歌曲。

活動(dòng)人數(shù)：全班11人 主 持 人：班主任 活動(dòng)過程：

一：播放音樂，引入班會。（播《世上只有媽媽好》歌曲）

班主任：我愛我的媽媽。媽媽也愛我。一年級二班《我愛媽媽》主題班會，現(xiàn)在開始。

二：現(xiàn)場調(diào)查，教師參與。

班主任：首先，我們來做一個(gè)小調(diào)查，誰來說說媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么嗎？你知道媽媽的生日嗎？那誰的媽媽不知道你的生日？有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的媽媽的生日，而媽媽對我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！你知道為什么嗎？（指名回答，自由說）

班主任總結(jié)：我相信大家都知道為什么？因?yàn)閶寢寣ξ覀兊膼垡嘤谖覀儗寢尩膼?；正因?yàn)樗麄兊倪@種愛，他們對我們的關(guān)心和了解才會比我們對他們的了解多，所以他們對我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說，我說的對嗎？

三：依據(jù)游戲及信息，配樂介紹，表達(dá)自己對媽媽的愛意。

班主任：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？那你玩過老鷹捉小雞的游戲嗎？兇猛的老鷹要到雞窩里抓幾只小雞吃，它吃沒吃到呢？

班主任：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問題要問大家。雞媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？（指名來回答：保護(hù)自己的寶寶）雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？（指名回答）（她為了自己的寶寶能夠安全不受傷害，寧愿自己受傷害，和老鷹搏斗）看了這個(gè)游戲，你有什么感受？（指名回答）（自由說）

班主任：其實(shí)我們的媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。是??！媽媽把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的媽媽都非常的愛自己的孩子，下面，就讓我們一起來夸一夸我們的媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解媽媽是怎么愛我們的。（利用學(xué)生課前搜集的媽媽是怎樣愛我的資料，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到媽媽對我們的愛）

班主任：看到這一張張承載著媽媽對我們的愛的照片，聽著那一段段令我們懷念的過去，媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的歌聲來感謝媽媽這些年來對我們的愛吧?。ū硌菪问匠妒郎现挥袐寢尯谩罚?/p>

班主任：媽媽帶我們來到這個(gè)世界，教我們學(xué)會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有媽媽的汗水和眼淚，四、同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛你的媽媽呢？（小組討論，學(xué)生自由回答）

班主任：此時(shí)此刻，同學(xué)們的心中一定有很多話想說給自己的媽媽，誰想說？（指名回答）班主任：我們的媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢钚量?，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。每個(gè)媽媽，都不會計(jì)較辛苦的付出。您們的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對媽媽說一聲“謝謝您，媽媽我愛你！”讓我們記住這些話吧

師：出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說： 為人子，方少時(shí)。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛媽媽，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝媽媽，不能忘。愛媽媽，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。媽媽心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，媽媽安。孝媽媽，不能忘。不能忘！

班主任：媽媽，我們已經(jīng)長大，讓我們?yōu)槟袚?dān)一些責(zé)任吧！今天，讓我們給媽媽送上個(gè)小卡片，卡片雖小，但都是我們親手制作的，表達(dá)了我們對您的一片真誠的愛心?。ɑ丶覍W(xué)生邊給自己的媽媽獻(xiàn)卡片，并對媽媽說一句感謝的話）我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽的歌曲，我們的主題班會將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴媽媽吧！

齊讀：

親愛的媽媽，哺育我長大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。

為了我勤勞，總把我牽掛。

我愛好媽媽，我愛我的家。

班主任：《我愛媽媽》主題班會到此結(jié)束。

第五篇：感恩生命,我愛媽媽主題班會教案

活動(dòng)目標(biāo)：

如今，“感恩”已被列入小學(xué)生守則?！案卸鳌睉?yīng)從身邊最親密的人做起。在“三·八”國際婦女節(jié)來臨之際，特開展以“我愛媽媽”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育，促使學(xué)生尊敬長輩，孝敬父母，讓學(xué)生從活動(dòng)中去感悟自己對媽媽的“愛”，理解媽媽在自己生命中的重要意義，學(xué)會珍惜親情，了解感恩的重要性和必要性。具體實(shí)施方案如下：

活動(dòng)過程：

第一階段：出一期以“我愛媽媽”為主題的感恩板報(bào)。（3月5日前完成）

第二階段：“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動(dòng)

開展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，3月8日讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)彩繪生雞蛋，除上體育課以外，必須全天隨身攜帶（如掛在脖子中），放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn)，通過這一有趣的游戲體會媽媽十月懷胎的辛苦。

第三階段：開展“我愛媽媽”班隊(duì)活動(dòng)，制作愛心卡片比賽。（3月8日班會課）

1、各班結(jié)合自己本班特點(diǎn)，開展“我愛媽媽”主題班隊(duì)會。

2、講一講媽媽關(guān)愛自己的小故事，表達(dá)自己對媽媽的感激和熱愛之情。

3.以“我愛媽媽”為主題，為媽媽制作賀卡。

附：“我愛媽媽”愛心賀卡制作比賽要求：

1、作品內(nèi)容：以“我愛媽媽”為主題。

2、作品要求：

（1）版面控制在16K紙對折大小，形狀自定；頁面應(yīng)有一定創(chuàng)意，并配有自己的祝福語與媽媽的回話。

（2）每位參賽選手的名字和班級及指導(dǎo)老師的名字附在賀卡背面；

3、交賀卡時(shí)間：3月9日

第四階段：完成愛心家庭作業(yè)（3月8日）

開展“給媽媽洗一次腳”活動(dòng)。

請家長配合拍下圖片交給學(xué)校。

第五階段：感悟活動(dòng)：

每位同學(xué)在完成體驗(yàn)活動(dòng)后，認(rèn)真把自己的感受和想法用日記的形式寫下來交給各班語文老師。學(xué)校將推選部分優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)頁展示。