第一篇：教案檢查評比細(xì)則（推薦）

教案檢查評比細(xì)則

1、課程表、學(xué)生綜合考核評價記錄表填寫完整10分，缺項酌情扣分。

2、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表填寫詳實、完整10分，過簡、缺項酌情扣分。

3、教案編寫65分。

（1）書寫工整，字體規(guī)范，書面整潔15分。（2）有教學(xué)大綱學(xué)期內(nèi)容摘抄5分。（3）每篇有教材分析5分。

（4）每篇和每課時均有教學(xué)目的和要求10分。（5）每篇有重難點提示5分。（6）有板書設(shè)計10分。（7）作業(yè)設(shè)計安排合理5分。

（8）編寫課時數(shù)超前或教學(xué)進(jìn)度一致10分，每缺一課時扣5分。

4、教學(xué)反思能從課堂實際出發(fā)，反思自己的教學(xué)過程、教學(xué)行為、教學(xué)方法等方面的得失，數(shù)量不少于課時數(shù)的60﹪,15分；否則酌情扣分。

5、教案編寫有創(chuàng)新可酌情加5—10分。教案編寫過于簡單可酌情扣5—10分。

6、等級標(biāo)準(zhǔn)：90分以上為A等；80—89分為B等；80分以下為C等。

語文作業(yè)檢查細(xì)則

一、嚴(yán)禁老師批改作業(yè)時在作業(yè)本上打大的對號或者錯號。

二、每月檢查2次作業(yè)，每次作業(yè)檢查任意抽查，抽取作業(yè)本數(shù)為班級人數(shù)的20﹪（取整數(shù)計算）。

三、具體批改要求如下：

（一）一二年級：

1、作業(yè)全批全改無漏批既是指凡是學(xué)生做過的題目無論對錯，老師必須給予批改；對學(xué)生未做的題目老師應(yīng)給予問號或是其他的評語，并寫上補做及日期，否則算是漏批。

2、一年級的練習(xí)本（三線田字格或是拼音本等）學(xué)生寫錯的，老師每行訂正一個字，剩下的也要批改，要求每兩個字一勾制，嚴(yán)禁一行或者幾行一勾制，否則算是誤批或漏批。

3、練習(xí)本上：題目寫錯的字，老師如果發(fā)現(xiàn)請給予指出，如果沒圈出來也不算是誤批。

4、練習(xí)本或者是作業(yè)本書上看拼音寫漢字、組詞、簡單的填空、抄詞語等這幾類題目，答案或題目中如有錯別字的，老師必須給予改正，否則算是誤批。

5、對于不寫作業(yè)的學(xué)生，老師在前面用紅筆開頭寫出作業(yè)，后面打問號，并寫上補做及日期，否則算是漏批。

（二）三、四、五、六、年級： 除了上面的1、3、4、5、四點，再加上一點：在一句話中有錯別字的，老師給予圈出來后，要在句子的后面打上半對或者是錯號，否則算是漏批。

四、總體的批改要求：

1、根據(jù)家長要求現(xiàn)規(guī)定語文組，所有的年級作業(yè)批改統(tǒng)一打分?jǐn)?shù)。

2、不準(zhǔn)整頁出現(xiàn)全是半對的批改符號（尤其是低年級的）

五、知識性錯誤：

既學(xué)生寫對了，老師改錯了，算是知識性錯誤

六、評定等級

作業(yè)評定等級為優(yōu)、良、中、差，具體規(guī)定如下： 漏批、誤批、知識性錯誤三項之和為20﹪（包括20﹪）以下為優(yōu)。

三項之和為20﹪—25﹪（包括25﹪）為良。三項之和為25﹪—40﹪（包括40﹪）為中。三項之和為40﹪以上為差。

七、次數(shù)要求：

一二年級每周四次，其中大作業(yè)本每周至少2次，小練習(xí)本補充每周至少2次；三到六年級每周三次其中大作業(yè)本每周至少1次，練習(xí)本補充題目每周至少2次。考試算2次作業(yè)，查作業(yè)時教研組長要抽查，并記錄，一學(xué)期考的正規(guī)單元試卷不少于8次（其中學(xué)校舉行的大型期中期末考試不算），如果學(xué)期末少于8次得，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)牧P款，望老師將批改并評講過的試卷收起來等待學(xué)校及教研組檢查，謝謝合作！

八、內(nèi)容量要求及上交本數(shù)規(guī)定如下：

內(nèi)容量：以“適中”和“少”為評定依據(jù)，一般一次作業(yè)最少要求為一面。高年級小練習(xí)本補充作業(yè)禁止抄寫生字詞為課堂作業(yè)。

上交本數(shù)：一二年級上交本數(shù)誤差為8﹪，三到六年級上交本數(shù)誤差為6﹪。

九、作文的批改要求：

1、作文中的錯別字老師給予適當(dāng)?shù)娜ψ　?/p>

2、精彩的詞語、句子、段落，老師畫出給予適當(dāng)?shù)狞c評

3、作文有眉批、腰批、尾批。其中尾批不得少于15個字！

4、作文次數(shù)規(guī)定：每學(xué)期至少8次。

數(shù)學(xué)作業(yè)檢查細(xì)則

一、嚴(yán)禁老師在批改作業(yè)時，一面打一個對號或錯號，批改次數(shù)應(yīng)與進(jìn)度相符合。

二、作業(yè)次數(shù)每周4-5次，布置量適中，層次合理，老師必須給予及時批改，不得漏改或錯改。

三、老師在批改時一題一號，對號錯號清晰，批閱記錄清晰工整，應(yīng)多用激勵性的語言。

四、對學(xué)生做錯的習(xí)慣，下次應(yīng)讓學(xué)生先訂正，再完成當(dāng)次作業(yè)，老師應(yīng)逐一批閱，不得漏批。

五、知識性錯誤，不得在學(xué)生作業(yè)本上出現(xiàn)。作業(yè)評定等級為優(yōu)、良、中、差，具體規(guī)定如下： 漏批、誤批、知識性錯誤三項之和為20﹪（包括20﹪）以下為優(yōu)。

三項之和為20﹪—25﹪（包括25﹪）為良。三項之和為25﹪—40﹪（包括40﹪）為中。三項之和為40﹪以下為差。

六、英語與美術(shù)作業(yè)批閱參閱語、數(shù)作業(yè)批改細(xì)則

1、次數(shù)每周2次，呈書面形式須及時批改。

西潘樓鎮(zhèn)中心學(xué)校留守兒童之家建設(shè)和

管理檢查評比細(xì)則

根據(jù)上級留守兒童之家建設(shè)管理考評辦法，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際定此檢查評比辦法，實行百分制，以實證材料為依據(jù)。

一、成立組織（包括協(xié)調(diào)小組），本學(xué)期計劃，上年總結(jié)及本期留守兒童之家建設(shè)方案齊全。（15分）

二、留守兒童之家建設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)班子單項會議記錄。（10分）

三、留守兒童登記準(zhǔn)確，有檔案和留守兒童成長記錄。（10分）。

四、制定一系列留守兒童之家的管理制度。（15分）

五、場地及各種設(shè)施落實（20分）

1、有不低于80㎡的活動用房。（5分）

2、有供兒童學(xué)習(xí)的桌椅及簡單的生活急需用品和常用藥品，體溫表不少于10支，保溫瓶6各，文體活動器材不少于5件。（5分）

3、圖書不少于500冊，期刊不少于20種，櫥柜不少于4個。（5分）

4、配備電腦或電視，有親情話吧。（5分）

六、活動安排（20分）

1、有專職或兼職管理人員及相應(yīng)的關(guān)愛隊伍。（2分）

2、撥打親情電話記錄。（2分）

3、結(jié)對幫扶記錄。（2分）

4、有各種文體活動記錄或圖片。（2分）

5、家訪記錄。（2分）

6、安全教育記錄。（1分）

7、心理咨詢輔導(dǎo)記錄。（2分）

8、藥品使用記錄。（1分）

9、圖書借閱記錄。（1分）

10、留守兒童作品登記，或興趣活動記錄。（2分）

11、本期和上期各種征文、圖片數(shù)量。（2分）

12、有宣傳欄和意見箱。（2分）

七、訪談留守兒童家長、教師、留守兒童情況。（5分）

八、留守兒童之家科學(xué)管理，資料完善、存放合理。（3分）

9、其他。（2分）

致學(xué)生家長的一封信

尊敬的家長：您好！

交通安全關(guān)系到每一個孩子和家庭的幸福。孩子是你們的希望和人生情感的寄托，他們的安全時刻地牽掛著你們的心，他們的安危時刻受到全社會的關(guān)注！在人、車、路快速發(fā)展，道路交通事故頻發(fā)，傷亡人數(shù)逐年上升的今天，強化每個孩子的交通安全和自我保護(hù)意識，顯得尤為重要。為了避免交通事故的發(fā)生，讓安全能與您的孩子同行，我們懇請得到您的支持與配合，聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的長城，建立起社會、學(xué)校、家庭安全網(wǎng)絡(luò)體系，確保您的孩子健康成長。

1、您首先要教育好自己的孩子：學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，上學(xué)、放學(xué)及平時外出活動不要在馬路上游玩、嬉戲；到了路口要做到一停、二看、三通過。教育孩子在路上行走時注意避讓車輛，尤其是超載的沙石車。

2、您要嚴(yán)禁自己的孩子乘坐以下車輛：報廢車輛，無牌、無證、無保險合格證車輛，超員車輛，貨運車、摩托車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛。

3、乘車時要教育好自己的孩子：在指定地點候車，不要擁擠在車行道上，更不要在車行道上招呼車輛。上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車后不要突然橫穿公路。

4、根據(jù)《道路交通安全法》規(guī)定，駕駛摩托車等機動車，年齡應(yīng)在18周歲以上并持有駕駛證，請家長管好自己的機動車，不要讓學(xué)生駕駛機動車，也不要讓孩子駕駛電瓶車。

5、駕駛非機動車要走非機動車道，沒有非機動車道的靠路邊右側(cè)順行。教育孩子騎車時不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)互相追逐、并行或攀扶其他車輛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)減速慢行，伸手示意，不得突然猛拐。要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對自行車進(jìn)行檢修，避免因車閘失靈等原因而引發(fā)交通事故；禁止不滿十二周歲的學(xué)生騎自行車上路。

6、走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。不要邊走路邊看書或追逐打鬧。橫過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。上學(xué)、放學(xué)途中不準(zhǔn)扒乘行駛中的車輛。通過有信號燈控制的路口，要走人行橫道并服從交警和信號燈的指揮，不得闖紅燈。雨霧雪天，讓孩子穿著鮮艷醒目的外衣。

7、要提高自我防范意識及遇到緊急情況時的處置能力。見到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號碼和車輛特征，并及時向公安機關(guān)報告（電話：

110、122）。

8、家長獨自或聯(lián)合包車接送學(xué)生，車輛必須證照齊全，嚴(yán)禁包無車牌、無駕駛證的三輪車及面包車等，并不得超載。否則家長將對自己子女乘車期間的交通安全負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

尊敬的家長，孩子的安全是您和我們最大的牽掛，交通安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，為孩子撐起一片平安的藍(lán)天。

最后祝福您全家平安幸福！

利辛縣教育局

二0一一年四月十日

防溺水安全教育宣傳單

夏天到了，每天打開報紙，最不希望看到這樣的圖片：悲痛欲絕的家長，抱著無聲息的孩子哭泣——這往往意味著一條幼小的生命因為可以避免的錯誤消逝了。游泳是磨煉意志、鍛煉身體的好方法，但是，游泳也是危險體育活動。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，溺水已經(jīng)成了我省學(xué)生意外死亡的第一“殺手”。2010年5-6月全省共發(fā)生青少年兒童溺水事故38起，死亡55人。特別是6月28日—7月1日，全省連續(xù)發(fā)生5起青少年兒童溺水事故，死亡17人。今年4月全省發(fā)生4起青少年兒童溺水事故，死亡8人。游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一，然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

一、預(yù)防溺水事故發(fā)生的方法

1、天氣炎熱，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節(jié)。要求學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保孩子的人身安全。家長們不要讓孩子獨自一人外出游泳，不擅自到河溝、水塘玩耍游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。

2、必須要有組織并在家長或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。

3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

4、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

二、游泳溺水自救方法

萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

1、在水中沉著自救游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。孩子下水前，家長要向孩子講清楚這一問題：如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。

2、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

3、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

4、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；此時千萬不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

5、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、搶救溺水兒童的方法

1、小學(xué)生救溺水者，我們提倡呼救。不要跳入水中救他，以防被他拽進(jìn)水中上不來。

2、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

3、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

4、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

5、盡快聯(lián)系120急救中心。親愛的家長朋友，安全無小事，要關(guān)照孩子注意交通安全和飲食衛(wèi)生安全。讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線，為他們營造一片安全藍(lán)天。祝愿你們合家歡樂，吉祥如意！利辛縣教育局

二0一一年四月十日

第二篇：教案、作業(yè)檢查評比細(xì)則

教案、作業(yè)檢查評比細(xì)則

一、檢查內(nèi)容：課堂作業(yè)和輔助作業(yè)。

語文：1-2年級：生字、練習(xí)冊、測試卷、教案。

3-6年級：作文、周記、練習(xí)冊、測試卷、教案。

數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)、練習(xí)冊、測試卷、教案。

英語：課堂作業(yè)、練習(xí)冊、測試卷、教案。

二、檢查時間：每月底檢查一次。（有事教師請假，回校后檢查。）

三、檢查方法

（一）教案檢查方法：50分

1、格式規(guī)范：每一課書（每節(jié)課）有教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點或關(guān)鍵、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程（20分）

2、教案應(yīng)與教學(xué)進(jìn)度相對應(yīng)。（5分）

3、教案應(yīng)書寫工整，字跡清楚，教案內(nèi)容應(yīng)有上課使用痕跡。（5分）

4、教學(xué)過程設(shè)計：

（1）有主要教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計好帶有啟發(fā)性，整體性的提問。（2分）（2）精選達(dá)標(biāo)練習(xí)。（3分）（3）教學(xué)反思。（5分）

5、教法選擇得當(dāng)，有體現(xiàn)教法的內(nèi)容。學(xué)法指導(dǎo)具體，有體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容。（10分）

（二）作業(yè)檢查方法：50分

1、全批全改。（5分）

2、作業(yè)量符合要求。（5分）

3、無漏改、錯改。（5分）

4、作業(yè)批改符合教學(xué)進(jìn)度。（10分）

5、等級日期要清。每隔一日基本有一次作業(yè)批改。（5分）

6、教師必須對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，用本要統(tǒng) 一，格式要規(guī)范。（5分）

7、作業(yè)中的錯題要讓學(xué)生改正。（5分）

8、學(xué)生書寫美觀規(guī)范，作業(yè)本無破損。（5分）

9、學(xué)生作業(yè)用筆顏色統(tǒng)一。（5分）

第三篇：2013教案檢查評比總結(jié)通報

2013教案檢查評比總結(jié)通報

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，7月24日下午，各校區(qū)校長及教學(xué)主管對我校全體任課老師的教案進(jìn)行了較細(xì)致、全面的檢查，并進(jìn)行了教案評比活動。

通過本次檢查，發(fā)現(xiàn)各位教師教案的編寫存在許多問題，具體如下：

1.通過檢查發(fā)現(xiàn)極個別教師教案書寫字體不工整，案面不整潔，態(tài)度不認(rèn)真。

2.部分教師教案書寫格式不標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容不完整，有項目空白未填寫。

3.教學(xué)反思的書寫不及時，而且大多數(shù)的課后反思過于簡單，一句話、兩句話結(jié)束，反映出對反思的認(rèn)識不深，教師

自身的思想工作沒做通，不能很好地起到反思--調(diào)整--改進(jìn)的作用。

4.課堂活動，板書設(shè)計，游戲缺乏創(chuàng)新，游戲使用有連續(xù)2次授課重復(fù)使用。

5.詳案啰嗦，不簡潔；缺少游戲解釋。

6.第二課時設(shè)計不完善，過于簡單，沒有體現(xiàn)課后過關(guān)內(nèi)容，pockets作業(yè)條沒有張貼。

7.極個別教師課時不夠，簡案書寫太簡單。

評選結(jié)果公布：

通過本次活動，我們評選出了一等獎和二等獎，她們分別是一校Hedy和四校Sunny，在她們的教案中能夠看到，態(tài)度端正認(rèn)真，字體整潔，課堂活動，板書設(shè)計，游戲均有創(chuàng)新；并且能夠遵守教案書寫格式，書寫規(guī)范。尤其是Hedy的教學(xué)反思，用不同顏色的筆書寫，很及時很認(rèn)真，并能總結(jié)發(fā)現(xiàn)授課中存在的問題，寫出改進(jìn)辦法，很多同事們反映：她每次課后走得很晚，總是獨自留下填寫教學(xué)反思，俗話說：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣！

同時，提名表揚二校區(qū)：二校區(qū)教案定期組織檢查，并有批改和評語！值得所有校區(qū)學(xué)習(xí)！

針對檢查中存在問題，我校將采取一下措施：

1、組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。

2、各校區(qū)要加大檢查的力度，要增加抽查的次數(shù)。

3、檢查時，對存在的問題進(jìn)行“一對一”的交流，必要時，對個別教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

4、制定和組織學(xué)校教案模版及標(biāo)準(zhǔn)化教案要求。

5、9月底之前將對全校教師教案進(jìn)行改進(jìn)復(fù)查，針對本次檢查中出現(xiàn)的問題，限期整改，類似問題重復(fù)出現(xiàn)，將進(jìn)行績效處罰！

教案，顧名思義，就是教師在授課前準(zhǔn)備的教學(xué)方案，沒有充分的準(zhǔn)備，怎能保障一堂高質(zhì)量的授課？

第四篇：教案、作業(yè)檢查評比細(xì)則

教案檢查評比細(xì)則

一、格式要求

1、教案注明計劃上課時間（月、日），教案總序號；不具備其中一項，扣2分；

2、基本內(nèi)容齊全，包括課題、三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點與難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、課堂檢測、課堂小結(jié)、板書設(shè)計、作業(yè)布置、教后記等；每少一項，扣2分。

二、數(shù)量要求

1、教案數(shù)量與教學(xué)課時一致，一課一案，一次性教案數(shù)量與一次性上課節(jié)數(shù)相一致，連堂課注明課時及講授內(nèi)容；教案數(shù)量低于應(yīng)有教案，每少一個教案，扣2分；一次性教案超過一次性節(jié)數(shù)，按實際節(jié)數(shù)計算；實際教案低于應(yīng)有教案20%以上者，視為無教案不得分；

2、每次要求交教案時，按時上交任教班級的所有教案；不按時上交，視為無教案，不得分；少一本教案，扣2分；

3、反思教案要求教學(xué)反思和作業(yè)反思每周至少各一篇，否則每缺一篇扣2分。

三、質(zhì)量要求

1、書寫認(rèn)真規(guī)范，設(shè)計科學(xué)合理；書寫不認(rèn)真，設(shè)計及不合理，扣2—4分；

2、教案實用性強，要求能夠體現(xiàn)課前、課中、課后等教學(xué)活動環(huán)節(jié)；不能體現(xiàn)其實用性的扣2—4分；

3、教后記能從課堂實際出發(fā)，反思自己的教學(xué)過程、教學(xué)行為、教學(xué)

方法等方面的得失；未按要求書寫酌情扣2—4分；

4、倡導(dǎo)教案的藝術(shù)性、人文性、創(chuàng)新性，體現(xiàn)教師的個性特長。酌情加分。

四、等級標(biāo)準(zhǔn)

90分以上為一等，記5分；80—89分為二等，記4分；80分以下為三等。

技術(shù)系公共學(xué)科中心

作業(yè)檢查評比細(xì)則

一、數(shù)量要求

1、每次上課完成后，必須留有書面作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣；學(xué)生無作業(yè)本視為無作業(yè)，不得分；無特殊原因，實際作業(yè)次數(shù)低于應(yīng)有作業(yè)次數(shù)10%以上者，視為無作業(yè)，扣4分；

2、提交作業(yè)本數(shù)要達(dá)到班級人數(shù)的總數(shù)；每少一人扣0.2分。

3、作業(yè)開設(shè)種類全、交送齊全。缺一門作業(yè)扣5分。

二、質(zhì)量要求

1、作業(yè)量規(guī)定：原則上每次作業(yè)量32k作業(yè)本1次一頁；16K作業(yè)本一頁最多3次；同一張紙上批閱次數(shù)超過標(biāo)準(zhǔn)者，合并計算次數(shù)；

2、作業(yè)保管完好，作業(yè)本整潔、衛(wèi)生，否則酌情扣2——4分：

3、作業(yè)設(shè)計合理，形式多樣，具有典型性、開放性、靈活性，體現(xiàn)本學(xué)科特點；不符合規(guī)定，酌情扣2——4分。

三、批改要求

1、作業(yè)采取全批全改，有批改日期，批改日期要連續(xù)；無批改日期或不連續(xù)，出現(xiàn)一次，扣2分；

2、對作業(yè)要有評價，注重人性化，及時反饋與講評，個別學(xué)生可面批面改，讓作業(yè)起到教育作用；

3、作業(yè)批改認(rèn)真、及時。無集中大批、無漏批、錯批，有激勵性文字、或符號，作文有評價語言和等級，無評價出現(xiàn)一次，扣2分；

4、錯題學(xué)生及時訂正，教師需重批；否則扣2分；

5、每門作業(yè)批改次數(shù)達(dá)到要求次數(shù)，每少一次扣1分，作文每少一篇扣5分。

四、等級標(biāo)準(zhǔn)

90分以上為一等，記5分；80—89分為二等，記4分；80分以下為三等。

附：作業(yè)全批全改要求： 語文：作文1次/月

作業(yè)信息中心2次/周；數(shù)控3次/兩周；經(jīng)貿(mào)5次/兩周 數(shù)學(xué)：信息、經(jīng)貿(mào)中心作業(yè)2次/周；數(shù)控3次/兩周 英語：作文1次/月

作業(yè)信息中心2次/周；數(shù)控3次/兩周；經(jīng)貿(mào)5次/兩周 政治：作業(yè)1次/周；

物理：數(shù)控3次/兩周，信息2次/周

技術(shù)系公共學(xué)科中心

第五篇：檢查評比工作制度

重慶市工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位

檢查評比工作制度

為了進(jìn)一步加強學(xué)校愛國衛(wèi)生工作，促進(jìn)衛(wèi)生檢查評比活動的順利進(jìn)行，便于檢查學(xué)校衛(wèi)生狀況，培養(yǎng)學(xué)校教職工的良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高教職工的衛(wèi)生意識和健康水平，特制定本制度：

一、檢查制度：

1、學(xué)校成立衛(wèi)生檢查評比小組，負(fù)責(zé)辦公區(qū)和教室衛(wèi)生檢查評比工作。

2、檢查評比采取明察暗訪、定期檢查和隨機抽查的方式進(jìn)行。

3、學(xué)校每季度對教學(xué)樓內(nèi)外、辦公室環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

二、評比制度：

1、每月評比一次，設(shè)衛(wèi)生先進(jìn)班集體兩個，設(shè)衛(wèi)生辦公室壹個，全年拉通排名，其成績作為“星級集體”創(chuàng)建依據(jù)。

2、學(xué)校評比的成績每月公布一次好的進(jìn)行表揚，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵；差的給予批評。

三、評比條件：

衛(wèi)生先進(jìn)單位必須達(dá)到：

a)有衛(wèi)生組織機構(gòu)和管理制度。定期開展衛(wèi)生檢查評比活動。b)環(huán)境整潔，衛(wèi)生設(shè)施齊全，下水道暢通，有專人負(fù)責(zé)日常保潔，垃圾做到日產(chǎn)日清。

c)辦公室室內(nèi)整潔，會議室有禁煙標(biāo)志，有消毒桶。

d)教職工食堂有衛(wèi)生許可證，各項設(shè)施工具等符合衛(wèi)生要求。e)硬化、綠化、美化達(dá)標(biāo)。

f)無違章建筑，無亂傾亂倒、亂堆亂放現(xiàn)象。

g)有固定的健康教育宣傳欄。

h)定期開展除四害活動。

i)內(nèi)部廁所水沖化、干凈、整潔。

四、獎勵辦法：

由學(xué)校評比先進(jìn)班集體，對獲獎班級予以通報表彰，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

創(chuàng)衛(wèi)辦公室

二0一二年 月