第一篇：人教版小學語文三年級下冊第七單元詞語解釋

人教版小學三年級下冊語文詞語解釋（第七單元）

25、太陽是大家的 紅彤彤：形容很紅。

戲水：玩水，在水里做游戲。趁：利用。

睡夢：指熟睡的狀態(tài)。

26、一面五星紅旗

決定：對如何行動做出主張。

旅行：為了辦事或游覽從一個地方到另一個地方（多指路程較遠的）。筏子：水上行駛的竹排或木排，也有用牛羊皮、橡膠制成的。順流而下：順著水流的方向行駛。防止：預先設法制止（壞事的發(fā)生）。水勢：水流的勢頭。漆黑：非常黑；很暗。壯膽：使膽大。

激流：流得很急的水。

無影無蹤：沒有任何蹤跡。

迷路：

1、迷失道路。

2、比喻失去了正確的方向。課文中取第1種意思?；臒o人煙：十分荒涼，沒有人家。

處境：所處的境地（多指不利的情況下）。

無奈：

1、無可奈何，沒有辦法。

2、表示由于某種原因，不能實現(xiàn)上文所說的意圖，有可惜的意思。課文中取第1種意思。

講究：

1、講求；重視。

2、值得注意或推敲的內(nèi)容。

3、精美。課文中取第1種意思。

交易：買賣商品。

身無分文：身上沒有一文錢。形容極其窮困。猶豫：拿不定主意。做工：從事體力勞動。精致：精巧細致。

凝視：聚精會神地看。

反應：

1、生命體受到刺激而引起的相應的活動。

2、打針服藥所引起的發(fā)燒、頭痛等癥狀。

3、事情所引起的意見、態(tài)度或行動。課文中取第3種意思，指導“我”對老板的提議做出回答。

交換：雙方各拿出自己的給對方；互換。趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)。安心：心情安定。

費用：花費的錢；開支。

27、賣木雕的少年

游覽：從容行走觀看（名勝、風景）。

工藝品：具有高度技巧性、藝術性的手工藝產(chǎn)品。

名不虛傳：傳播的好名聲一點不虛假。形容確實很好，不是空有虛名。游人如織：形容游人很多，來來往往。壯觀：景象雄偉。出售：賣。

攤點：一個一個的售貨攤或售貨點。陳列：把物品擺出來給人看。

琳瑯滿目：形容眼前充滿了多種多樣美好珍貴的東西。琳瑯，美玉，比喻優(yōu)美珍貴的東西。

構思：做文章或工藝品時運用心思。

栩栩如生：形容非常生動，像活的一樣。觀賞：觀看欣賞。

愛不釋手：喜愛得舍不得放下。即將：將要；就要。沉甸甸：形容沉重。誠懇：真誠而懇切。

語無倫次：話講得很亂，沒有條理層次。猜測：推測；憑想像估計。流露：（意思、感情）不自覺地表現(xiàn)出來。

遺憾：

1、感到悔恨或不順心的事。

2、不稱心，感到惋惜。課文中取第2種意思。精美：精致美好。

賓館：較大而設施好的旅館。

清晰可辨：清楚，可以辨別出來。暮色：傍晚昏暗的天色。

衣襟：上衣、袍子前面的部分。

標準：

1、衡量事物的準則。

2、符合準則的。課文中取第2種意思。

28、中國國際救援隊，真棒！送別：送行。

祝愿：表示良好的愿望。

嚴重：程度深；影響大；情勢危急。倒塌：（建筑物）倒下來。彌漫：（煙塵、霧氣、水等）充滿；布滿。

腐爛：課文中指人死后，尸體由于微生物的滋生而破壞。余震：大地震發(fā)生后緊跟著發(fā)生的小地震。搜索：仔細尋找（隱藏的人或事物）?？p隙：裂開或自然露出的狹長的空處。

廢墟：城市、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼地方。液壓鉗：利用液體傳遞壓力的鉗子?？v橫交錯：豎的橫的交叉在一起。幸存者：僥幸活下來的人。

防護服：防備和保護用的衣服。交口稱贊：眾口同聲稱贊。

下落不明：不知道所要尋找的人或物所在的地方。協(xié)助：幫助；輔助。

屬于：歸于某一方面或為某方所有。范圍：周圍界線?？穹停汗房窠小暝河昧χ?。

聞名遐邇：遠近有名，形容名聲很大。遐邇，遠近。圓滿：沒有欠缺和漏洞，使人滿意。載譽：帶著榮譽。

第二篇：語文五年級下冊第七單元日積月累詞語解釋

五年級語文第十冊第七單元日積月累詞語解釋

文質(zhì)彬彬：形容舉止文雅,態(tài)度從容的樣子.儀表堂堂：人的外表，風度；堂堂：儀容莊嚴大方的樣子。形容人的容貌端正?；⒈承苎盒稳萑松眢w魁梧健壯。

身強力壯：形容身體強壯有力。

神采奕奕：奕奕：精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。

滿面春風： 形容和藹愉快的面容。

垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。

目瞪口呆：目瞪：睜大眼睛直視；口呆：嘴里說不出話來。形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。

健步如飛：步伐矯健，跑得飛快。

活蹦亂跳：歡蹦亂跳，活潑、歡樂，生氣勃勃的樣子。

大搖大擺：形容滿不在乎、大模大樣地走動。

點頭哈腰：比喻虛假的恭敬或過分的客氣。

低聲細語：形容說話聲音細微,不易聽見.巧舌如簧：形容說話機靈,敏銳.娓娓動聽：指說話內(nèi)容,語氣動聽.語重心長：低沉有力的說話,一般指重要的話語.

第三篇：三年級下冊語文詞語解釋

三年級下冊語文詞語解釋

第1課燕子

光彩奪目：形容光彩鮮艷耀目。萬紫千紅：形容百花爭奇斗艷的景色。清脆：聲音清楚悅耳。第3課荷花

挨挨擠擠：擠來擠去，常形容人多雜亂。第6課燕子專列

饑寒交迫：無衣無食，又餓又冷，形容生活貧困。第7課一個小村莊的故事

各式各樣：許多不同的形式或方式。

應有盡有：應該有的全部都有。形容一切齊備。黎明：天快要亮或剛亮的時候。第9課寓言兩則

亡羊補牢：丟失了羊，把羊圈修補好。比喻一個人做錯了事，認真改正不算晚。第10課驚弓之鳥

驚弓之鳥：是被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的認，遇到一點情況就害怕得不得了。大吃一驚：形容很驚訝的樣子。第11課畫楊桃 審視：仔細看。若隱若現(xiàn)：好像消失，又好像出現(xiàn)。形容似有似無看不真切。第13課和時間賽跑 恍然大悟：頓時醒悟過來。光陰似箭：形容時間過得很快。受益無窮：得到無盡的好處或利益。第14課檢閱

人山人海：人群如山似海一般。形容人聚集得很多。第15課爭吵

嫉妒：對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的認懷怨恨。果然：表示事實與所說所料的相符。第17課可貴的沉默

異口同聲：不同的人說出不同的話。形容眾口一詞。寂然無聲：形容非常寂靜，沒有一點聲音。四面八方：指各個地方。泛指周圍的各個方面。不約而同：沒有預先約定而彼此看法或行動一致。第18課她是我的朋友

迫在眉睫：比喻事情已到眼前，非常緊迫。第19課七顆鉆石

匆匆忙忙：急急忙忙的樣子。第21課太陽

寸草不生：連根小草也不生長。形容土地貧瘠荒涼。第23課我家跨上了“信息高速路” 迫不及待：急迫的不能再等待。形容心情十分急切。目不轉(zhuǎn)睛：看時連眼珠都不轉(zhuǎn)動。形容注意力集中。戀戀不舍：非常留戀，舍不得離開。第26課一面五星紅旗

荒無人煙：偏僻荒涼，見不到人家。猶豫：拿不定主意。凝視：聚精會神地看。

趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)。第27課賣木雕的少年

名不虛傳：流傳開來的名聲不是虛假的。表示名聲與實際完全一致，不是空有虛名。

游人如織：形容游客很多，像織布的線一樣，密密麻麻。琳瑯滿目：滿眼都是美玉。比喻充滿了美好珍貴的事物。愛不釋手：喜愛得不愿放開手。形容十分喜愛。第30課西門豹

提心吊膽：形容非常擔心，十分害怕。

面如土色：臉的顏色像泥土的顏色一樣。形容極端驚恐或氣急的樣子。第31課女蝸補天

熊熊大火：形容火勢非常旺盛。

第四篇：人教語文四年級下冊第七單元練習題

第七單元練習題

班別：

姓名：

一、看拼音，寫詞語。

shěnɡ

lüè

biàn

lùn

xìn

fènɡ

dǎn

dà

wànɡ

wéi

wéi

bèi

shuān

zhù

tuō

zhù

qīnɡ

chè

jiàn

dǐ

jiě

shì

xuān

bù

ɡù

zhí

shǎnɡ

xīn

yuè

mù

bànɡ

chènɡ

ɡǎnɡ

kǒu

chá

hú

yì

sī

bù

ɡǒu

bà

le

xiù

huā

hūn

dònɡ

rónɡ

wéi

yì

tǐ

chǎnɡ

huī

mò

mínɡ

qí

miào

quán

shén

ɡuàn

zhù

yú

ɡānɡ

xìn

xīn

shí

zú

yí

huò

bù

jiě

lónɡ

yǎ

rén

xiānɡ

pèn

pèn

yí

tài

duān

zhuānɡ

二、比一比，再組詞。

傍（）

格（）

巷（）

澈（）

罷（）

磅（）

略（）

港（）

撤（）

擺（）

辯（）

違（）

微（）

籠（）

全（）

辨（）

圍（）

徽（）

聾（）

拴（）

三、填上合適的詞語。

（）心（）志

（）（）不移

堅韌（）（）

第七單元練習題

班別：

姓名：

一、看拼音，寫詞語。

shěnɡ

lüè

biàn

lùn

xìn

fènɡ

dǎn

dà

wànɡ

wéi

wéi

bèi

shuān

zhù

tuō

zhù

qīnɡ

chè

jiàn

dǐ

jiě

shì

xuān

bù

ɡù

zhí

shǎnɡ

xīn

yuè

mù

bànɡ

chènɡ

ɡǎnɡ

kǒu

chá

hú

yì

sī

bù

ɡǒu

bà

le

xiù

huā

hūn

dònɡ

rónɡ

wéi

yì

tǐ

chǎnɡ

huī

mò

mínɡ

qí

miào

quán

shén

ɡuàn

zhù

yú

ɡānɡ

xìn

xīn

shí

zú

yí

huò

bù

jiě

lónɡ

yǎ

rén

xiānɡ

pèn

pèn

yí

tài

duān

zhuānɡ

二、比一比，再組詞。

傍（）

格（）

巷（）

澈（）

罷（）

磅（）

略（）

港（）

撤（）

擺（）

辯（）

違（）

微（）

籠（）

全（）

辨（）

圍（）

徽（）

聾（）

拴（）

三、填上合適的詞語。

（）心（）志

（）（）不移

堅韌（）（）自（）不（）

全力（）（）

（）（）無為

半（）而（）

集腋（）（）

無堅（）（）

寸（）尺（）

聚（）成（）

知（）而（）

有（）無（）

一曝（）（）

鵬程（）（）

（）地微笑

（）地工作

（）地邀請

（）地站著

（）地畫畫

（）地議論

（）的土地

（）的年輕人

（）的菜園

（）的女像

（）的感觸

（）的身材

四、填空。

1、他有時，把金魚，像

；有時，很快地，仿佛。

2亞里士多德說錯的是，從這件事中我們知道

。伽利略在斜塔上做的試驗是，結果是。

五、下面的雙引號有什么作用？用序號選擇正確的答案。

①強調(diào)

②特殊的含義

③特定的稱謂

④諷刺或否定

⑤直接引用

1、號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。（）

2、在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。（）

3、黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚。（）

4、巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（）

5、大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”?。。ǎ?/p>

6、錢學森被譽為“中國導彈之父”。（）

7、百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。（）

自（）不（）

全力（）（）

（）（）無為

半（）而（）

集腋（）（）

無堅（）（）

寸（）尺（）

聚（）成（）

知（）而（）

有（）無（）

一曝（）（）

鵬程（）（）

（）地微笑

（）地工作

（）地邀請

（）地站著

（）地畫畫

（）地議論

（）的土地

（）的年輕人

（）的菜園

（）的女像

（）的感觸

（）的身材

四、填空。

1、他有時，把金魚，像

；有時，很快地，仿佛。

2亞里士多德說錯的是，從這件事中我們知道

。伽利略在斜塔上做的試驗是，結果是。

五、下面的雙引號有什么作用？用序號選擇正確的答案。

①強調(diào)

②特殊的含義

③特定的稱謂

④諷刺或否定

⑤直接引用

1、號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。（）

2、在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。（）

3、黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚。（）

4、巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（）

5、大馮對自己的母親橫挑鼻子豎挑眼,可真是“孝順”啊?。ǎ?/p>

6、錢學森被譽為“中國導彈之父”。（）

7、百舌鳥和金黃鼠是一對“好朋友”。（）

第五篇：小學語文三年級下冊第七單元作文

小學語文三年級下冊第七單元作文（把自己最想寫的內(nèi)容寫下來，體裁不限，寫景、記事、寫物、寫人等）

一件高興的事

哈哈!星期六一早，嘮叨的媽媽竟放我大假--跟爸爸釣魚去。不做家庭作業(yè)了，能不快樂嗎?我跟爸爸帶上漁具出發(fā)了。一路上，春風拂面，心里的快活勁兒甭提了。在一個僻靜的水塘邊，爸爸叫我在細小的魚鉤上小心翼翼地穿魚餌。一小段紅蚯蚓掛在魚鉤上，他會引魚上鉤的嗎?爸爸見我有點猶豫笑了笑說；?放心吧，這兒的魚饞的很。待會你就明白了吧，?我輕輕地一甩魚竿，魚鉤悄無聲息的沒入水中，幾只白色小浮子漂浮在水面上，我學著爸爸的樣子，盤著腿兒坐在旁邊靜靜地等著。

嘿!浮子沉下去了。魚竿輕輕抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起魚竿。哇！一條小魚在魚鉤上掙扎著呢？魚真的會上鉤，我快活極了。

我終于學會了釣魚了，我們晚上吃了一份“魚大餐”，可香了。

我是小賽車迷

我是一個名副其實的小賽車迷，正因為我是小賽車迷，所以我最喜歡的玩具就是賽車。我的賽車全身是藍色的，兩邊有點黃，它的威力很強，所以我給賽車起了一個很棒的名字，叫做“金甲戰(zhàn)龍”。

金甲戰(zhàn)龍的威力很強，所以它給我?guī)聿簧俚臉s譽。其中有一件事我至今還記憶猶新。那是發(fā)生在一個星期天的下午，我和幾個小伙伴一起到蟠龍公園比賽車。來到蟠龍公園，我們先將賽車放到起跑線上，我一聲令下，只見“金甲戰(zhàn)龍”一躍而起。剛開始的時候，我和小伙伴旗鼓相當，但在中間的時候，我的金甲戰(zhàn)龍好像聽到了什么指示，速度突然加快了。在全場的比賽中，我獲得了第一名。我又高興又有疑惑：高興的是我獲得了第一名，疑惑的是在比賽中我的賽車的速度為什么會加快了呢？帶著這些疑問，我請爸爸上網(wǎng)查資料。哦，原來是這樣的：賽車在直道上跑時間長的話，馬達就會越轉(zhuǎn)越快，速度就會加快，這是賽車的一個重要性能。

我想讓我的金甲戰(zhàn)龍的威力更強，我決定把它的所有裝備都改裝成最厲害的，馬達也改為最好的。這樣的話應該會給我?guī)砀玫某煽兞恕?/p>

老師，請不要拖課

老師，請不要拖課。因為我們都很珍惜課間10分鐘。在這10分鐘里，同學們可以互相交流，消化一下已學過的知識，放松一下神情。拖課，使同學們“人在心不在”，反而事倍功半，達不到好效果。

老師，請不要拖課。每當下課我們想上廁所時，您卻還滔滔不絕的發(fā)表著自己的“演說”。有一次，我很想上廁所，可等您說下課時，已經(jīng)馬上就要上課了我趕緊跑到廁所，可我還沒上完，就上課了，等我到教室，老師已經(jīng)開始講課了，老師看到我上課了才進教室，就把我訓了一頓。

老師，請不要拖課。您卻每當下課我們想喝水時，您卻給我們布置了做不完的作業(yè)，我們還沒做完，就上課了，我們只好繼續(xù)聽課。有一次，我渴的嗓子都快冒煙兒了，當您說下課時，那無情的上課鈴又響了，我們只好無奈的回到座位上，繼續(xù)聽課，我想，我又要“抗旱”一節(jié)課了。

老師，請不要拖課！

聲音的奇妙

一個秋高氣爽的下午，我一個人在家，突然聽見貓和狗的爭吵聲。

“嗨，死貓，快把你的那塊肉給我，不然有你好看。”接著一拳就上去了，貓被打的暈頭

轉(zhuǎn)向。“死狗，你把我給惹毛了，看我的九陰白骨爪?！苯又蛡鞒龉返膽K叫聲。正當它們打得氣急敗壞時，我走到它們面前，它們也傻了，停止了爭吵。我?guī)凸钒脗冢瑤拓埾戳艘粋€澡，它們告訴我說，我家里的所有東西都可以說話，我推了推桌子，便聽到了所有聲音的意思。

桌子說：“哎呦，好久沒說話了，都快成啞巴了?！币巫影l(fā)出的聲音說：“是啊，我們又重見天日了?！蔽殷@奇的哇了一聲，呆了。我就問它們：“你們有多久沒說話了？”桌子發(fā)出的聲音說：“有。恩，應該有三四年了吧！”“啊有三四年啊，我暈?！?/p>

正當這時，爸媽回來了，它們又開始沉默了。在那以后，每當我一人在家時，我都會找它們說說話。

我現(xiàn)在才知道，聲音也是那么奇妙的！

我的小白

我曾經(jīng)養(yǎng)過一只兔子，它叫小白，十分的胖，遠遠看去，就像一團白雪。

小白曾帶給我很多美好的回憶，它十分頑皮，經(jīng)常和我捉迷藏。它的皮毛是那么的柔軟，摸起來光滑如絲。我十分的喜歡它。記得有一天，我和朋友帶著它去花園散步，它在樹底下鉆來鉆去，那樣子十分惹人喜愛，突然，有一只狗跑來了，追著我的小白滿花園跑，我急的跳進去趕那只狗，在這種情況下，我完全忘了我是十分怕狗的。那只狗的主人也跑來了，并很快地把狗和兔子分開了，我趕忙去把小白抱起來，它還在顫抖，我為了不讓其他的狗再來傷害它，就和朋友一起把它帶回了家里。并讓它在屋里走走，抱抱它以后，我就去上英語了。但我卻沒有想到，那竟然是我最后一次抱抱它。

我回來后，已經(jīng)是深夜了，一進門媽媽就說：小白死了。我不信，跑過去看，只見小白靜靜地躺在地上，雙眼緊閉。我撫摸著它柔軟的皮毛，還是和以前一樣柔軟。只是，它的身軀僵硬，再也沒有了以往的活力了。我悲哀地找來一個盒子，輕輕地把它放在里面，并蓋上蓋子，用絲帶系上蝴蝶結，把它放在樓下?？僧斘乙辉缭偃タ吹臅r候，它已經(jīng)不在了。我在花園里給它挖了一個墓，雖然它的遺體不在里面，可我還是給它豎了一個碑。

黎明，清冷的院子里只有我，我靜靜地站在它的墓前，沉思，沉思。草葉上的蟋蟀也盯著我，好像知道我在想什么。忽然，它被一個聲音驚的跳進了草叢。

我想，它是聽見了我眼淚的聲音。

我長大了

那時我八歲。每天放學，我總是有意地等同學們走后在離開學校。因為我看到擠在學校門口接孩子爸爸媽媽們，心里總有種說不出的滋味。我多么希望我的爸爸媽媽也來接我，可是媽媽身體不好，爸爸既要工作又要照顧我和媽媽，已經(jīng)很辛苦了。于是，從很小開始，我便一個人做班車上下學了。

班車并不是十分準時，特別是遇上塞車的時候，我們座班車的孩子就要在校門外等上老半天。那天放學后，班車好久沒來，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在臉上又麻又疼。早晨上學走得急，我只穿了件單衣。我站在寒冷的西北風中，望著匆匆往來的行人，望著雨滴打在積水里翻起的水泡，我像一個被拋棄在荒島上的嬰兒一樣無助，凍得牙齒直打架。不知不覺中一個人來到我身邊，她拉了我一把，輕聲地說：“到這邊來，風會小一些?！蔽已銎鹞夷莾龅冒l(fā)白的小臉一看，是她。她把我攬到懷里，扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺到了，這圍巾還帶著她的體溫，我覺得自己要流淚了?！鞍职謰寢屔眢w還好嗎？”她問。我咬著嘴唇點點頭。她又說：“你是個堅強的好孩子，雖然你沒有享受到和別的同學一樣多的母愛，但我相信，你有著比別人更多的堅強?！蔽以僖部刂撇蛔∽约簻I水，她撫摸著我的頭鼓勵我：“要堅強，我相信你是個堅強的孩子。”班車來了，她站在雨中向我揮揮手：“別忘了多穿件衣服?！?/p>

從那以后，我一下子感覺自己長大許多，也堅強了許多。每次遇到困難，我都會想起那

個風雨的黃昏，和站在風雨中給我鼓勵的她。

跳繩比賽

我和媽媽最喜歡的一種游戲是跳繩比賽，以前跳繩比賽我輸給我媽媽，現(xiàn)在比賽就不一樣了。

一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長長的，我們要開始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數(shù)，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時，才跳了10多下。我輸了。媽媽說：“你看你，才跳12下，真可笑?！蔽衣犃藡寢尩脑捄笳f：“有本事再比一次！”。媽媽說：“好，我不怕你。”

第二次比賽開始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很，說：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁。”輪到我跳了，我很緊張。開始條了，我認真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來弄去，一不小心大繩子弄到了樹上。后來，我把石頭投上去，繩子就掉下來了。我拿著繩子說：“媽媽我們再來比。”

第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局！不過平局也好，不讓兩個人高興。如果是一個人贏一個人輸，那就是贏的人高興，而輸?shù)娜舜诡^尚氣，這樣不是最好。