第一篇：息陬鎮(zhèn)小學(xué)教研室2017年教學(xué)教研工作計(jì)劃

息陬鎮(zhèn)小學(xué)教研室2017年教研工作計(jì)劃

新的一年，在市教體局、教師教育中心和鎮(zhèn)中心中學(xué)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)”的核心理念，緊緊圍繞“教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)改革、新課程評(píng)價(jià)，綜合實(shí)踐活動(dòng)、傳統(tǒng)文化教育”等重點(diǎn)工作，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)，全面提升教師素質(zhì)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)教研工作持續(xù)、健康、均衡發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以各級(jí)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞曲阜市教體局“創(chuàng)建規(guī)范化特色學(xué)校，推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)均衡教育”工作重心，發(fā)揮“研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，深入推進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，積極打造課改特色學(xué)校。創(chuàng)新教研機(jī)制，加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教師成長(zhǎng)、資源共享，使我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)均衡發(fā)展。

二、主要工作及措施

1.積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造課改特色學(xué)校。圍繞“高效課堂、快樂(lè)課堂”建設(shè)工作，推出課改特色學(xué)校，制定課改特色學(xué)校建設(shè)計(jì)劃。按計(jì)劃分學(xué)科深入學(xué)校跟蹤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)課改優(yōu)秀課例、骨干教師，發(fā)揮典型引領(lǐng)帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面，全面帶動(dòng)全市學(xué)校、教師參與課改。促進(jìn)課改內(nèi)涵提升，分學(xué)科組織骨干教師集體備課，形成優(yōu)秀課改資源，使改革發(fā)生由形式到內(nèi)容上的轉(zhuǎn)變。

2.改進(jìn)視導(dǎo)方式，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)。繼續(xù)抓好《濟(jì)寧市中小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》等文件的落實(shí)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評(píng)價(jià)和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。學(xué)校要把對(duì)教師常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果納入教師學(xué)期（年度）工作考核。改進(jìn)視導(dǎo)方式，細(xì)化評(píng)價(jià)規(guī)則，變?nèi)嬉晫?dǎo)為分項(xiàng)視導(dǎo)，突出對(duì)備課、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查評(píng)價(jià)，視導(dǎo)前制定方案，視導(dǎo)后根據(jù)方案評(píng)價(jià)量化公示學(xué)校常規(guī)落實(shí)情況。

3開展教學(xué)評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)基本功提升。為進(jìn)一步促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師科研水平，深入推進(jìn)課改，鞏固“快樂(lè)校園，高效課堂，精細(xì)管理”活動(dòng)成果，從而全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在全鎮(zhèn)開展以備課、上課、評(píng)課為主要內(nèi)容的中小學(xué)（幼兒園）教師 “三課評(píng)選”活動(dòng)。開展全員大練教學(xué)基本功，組織全鎮(zhèn)基本功評(píng)選活動(dòng)，以評(píng)促練，使教師教學(xué)理念及教學(xué)技能全面提升。開展優(yōu)秀試題評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師研究中考試題，提高教學(xué)評(píng)價(jià)能力，進(jìn)而提高教學(xué)針對(duì)性。

4.規(guī)范課題研究，加強(qiáng)教師成長(zhǎng)項(xiàng)目建設(shè)。以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展重點(diǎn)課題和規(guī)劃課題研究。在課題研究理論、中期研究檢查、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)，確保結(jié)題成果的質(zhì)量。

進(jìn)一步強(qiáng)化教育科研培訓(xùn)，提升教師的科研素養(yǎng)和科研技能。以課題研究為載體，以課堂教學(xué)為主陣地，深入推進(jìn)“學(xué)問(wèn)思辨行”深度學(xué)習(xí)課堂建設(shè)。結(jié)合孔子學(xué)堂推進(jìn)工作，引領(lǐng)我鎮(zhèn)中小學(xué)有序開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育校本課程開發(fā)。

5.促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。堅(jiān)持“以教師為本，發(fā)展教師，成就教師”的現(xiàn)代教師發(fā)展觀念。各校要制定對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施，進(jìn)行跟進(jìn)指導(dǎo)，注重過(guò)程化管理，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平，建設(shè)一支技能過(guò)硬、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)化能夠滿足我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化需要的教師隊(duì)伍，教研室將通過(guò)培訓(xùn)、跟進(jìn)聽課，從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面對(duì)骨干教師、教壇新秀進(jìn)行具體指導(dǎo)。通過(guò)組織觀摩課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方式，使其在教學(xué)實(shí)踐和課題研究中不斷得到鍛煉和提高。成立學(xué)科中心組，對(duì)中心組成員實(shí)行年度考核制度，為教壇新秀建立各自的“成長(zhǎng)檔案袋”，及時(shí)記錄，隨時(shí)反思，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取，開拓進(jìn)取，成名成家。

繼續(xù)開展“讀教育名著，做智慧教師活動(dòng)”，促進(jìn)教師提升內(nèi)涵。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。為教師學(xué)習(xí)提供必要條件，喚醒圖書室中沉睡的專業(yè)書籍、配備充實(shí)新的教學(xué)理論書籍，引導(dǎo)廣大教師形成良好的讀書習(xí)慣，提高素養(yǎng)，增加學(xué)識(shí)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

6.深化校際聯(lián)盟教研活動(dòng)。為促進(jìn)區(qū)域教研常態(tài)化和教學(xué)資源均衡化，同時(shí)，為有效解決廣大農(nóng)村學(xué)校規(guī)模小、教師人數(shù)少、不好開展教研活動(dòng)的實(shí)際問(wèn)題等，計(jì)劃將各教研聯(lián)盟活動(dòng)向縱深發(fā)展，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)主題，并不斷改進(jìn)和完善。各聯(lián)盟過(guò)程性活動(dòng)以簡(jiǎn)報(bào)形式及時(shí)上報(bào)與展示，教師教育中心每學(xué)期安排一次教研聯(lián)盟成果展示匯報(bào)評(píng)選活動(dòng)。我鎮(zhèn)兩處教研聯(lián)盟要?jiǎng)?chuàng)新教研形式，結(jié)合上級(jí)有關(guān)工作開展好相應(yīng)的教研活動(dòng)。對(duì)教研工作計(jì)劃適時(shí)調(diào)整充實(shí)。將各項(xiàng)聯(lián)盟教研活動(dòng)落到實(shí)處，做出實(shí)效。

7.積極推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育。推薦優(yōu)秀國(guó)學(xué)導(dǎo)師進(jìn)行“一起學(xué)《論語(yǔ)》”欄目錄制。積極開展“傳承中華文明、爭(zhēng)做儒雅君子”經(jīng)典誦讀活動(dòng)、舉辦“國(guó)學(xué)大講堂”活動(dòng)、中小學(xué)《論語(yǔ)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、開展“教師百家講壇”活動(dòng)、參加市級(jí)“國(guó)學(xué)導(dǎo)師”培訓(xùn)活動(dòng)等，讓廣大師生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。

8.加強(qiáng)電子備課資源庫(kù)建設(shè)，繼續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)教研工作

各學(xué)校進(jìn)一步做好電子備課資源庫(kù)建設(shè)。繼續(xù)做好鎮(zhèn)級(jí)公共資源庫(kù)建設(shè)，并且加強(qiáng)教學(xué)資源的有效交流。各學(xué)科中心組可以通過(guò)組建微信教研群、QQ群等形式，積極動(dòng)員相關(guān)學(xué)科老師加入，分享教研教改信息與優(yōu)秀資源。各學(xué)校要將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來(lái)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，廣泛開展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研，營(yíng)造教師自覺(jué)參與網(wǎng)絡(luò)教研的氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

進(jìn)一步開展教師信息化培訓(xùn)，挖掘教育資源對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要作用，發(fā)揮資源的潛力。組織以電子白板應(yīng)用為主題的專題培訓(xùn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)開展方案，開展一系列的活動(dòng)，提高全鎮(zhèn)教師特別是青年教師的信息化水平。各學(xué)校要重視教育信息化發(fā)展，大力推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)。注重教師信息化素養(yǎng)的培訓(xùn)提高。

全力做好2016年“一師一優(yōu)課 一課一名師”資源上傳工作（3月底前完成），開展好優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

9.重視培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。重視學(xué)生的三姿訓(xùn)練，落實(shí)“規(guī)范每一天”，通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)形式，明確習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。各?？梢砸虻刂埔?，開展各種活動(dòng)，使學(xué)生在寫字、誦讀、口算估算、使用工具書、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等方面得到的充分鍛煉和發(fā)展。

10.做好市教體局及上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作。

息陬鎮(zhèn)小學(xué)教研室 二〇一七年一月

附：工作安排表

201７年主要工作安排 一、二月份

1.參加全市關(guān)于2016年教研聯(lián)盟成果展示匯報(bào)評(píng)選活動(dòng)。2.組織期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，進(jìn)行成績(jī)分析。

3做好2016年各學(xué)科教研工作總結(jié)。制定2017年教研工作計(jì)劃。4.春節(jié)放假。

6.召開新學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議。

7.組建學(xué)科中心組，分組召開會(huì)議，討論本學(xué)期教研工作。8.組織評(píng)選“學(xué)問(wèn)思辨行深度學(xué)習(xí)高效課堂”優(yōu)秀案例。

9.參加春節(jié)后全市“學(xué)問(wèn)思辨行深度學(xué)習(xí)高效課堂實(shí)驗(yàn)”視導(dǎo)總結(jié)暨研討會(huì)議。

10.參加骨干教師專業(yè)提升專家報(bào)告會(huì)。11.各校進(jìn)行電子白板應(yīng)用培訓(xùn)工作。12.舉辦小學(xué)低年級(jí)“三姿”教育評(píng)比活動(dòng)。三月份

1.迎接市教學(xué)視導(dǎo)。

2.組織有關(guān)老師參加“三課”評(píng)選活動(dòng)。3.組織一年級(jí)新教材培訓(xùn)。

4.組織鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)基本功評(píng)選。上報(bào)（4月1日前）參加市級(jí)比賽教師有關(guān)材料。

5.迎接市局對(duì)全市學(xué)校落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)情況進(jìn)行檢查。6.各學(xué)科中心組組織集體學(xué)習(xí)。7.開展美術(shù)學(xué)科沙龍活動(dòng)。8.參加中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)會(huì)。9.啟動(dòng)信息技術(shù)教學(xué)特色活動(dòng)項(xiàng)目。

10.參加“學(xué)問(wèn)思辨行深度學(xué)習(xí)高效課堂實(shí)驗(yàn)”前期總結(jié)會(huì)。11.參加 “十三五”教育科研2017年度課題的立項(xiàng)申請(qǐng)工作。12.參加國(guó)學(xué)素養(yǎng)提升教師培訓(xùn)，迎接國(guó)學(xué)教育校本課程開發(fā)專題調(diào)研。四月份

1.安排部署全市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作有關(guān)事宜。

2.迎接市級(jí)深入學(xué)校視導(dǎo)聽課，進(jìn)一步督促電子備課資源庫(kù)建設(shè)情況。3.參加市級(jí)基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。4.參加全市教學(xué)基本功評(píng)選。

5.舉行鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)生英語(yǔ)Spelling Bee拼字大賽（獲獎(jiǎng)選手教師有輔導(dǎo)獎(jiǎng)）。

6.組織開展2017年教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)，各校上報(bào)作品，組織評(píng)選優(yōu)秀作品。

7.舉行校際間集體備課和教學(xué)論壇專題研討活動(dòng)。舉辦優(yōu)秀教案評(píng)選、展示活動(dòng)。

8.組織教師參加市音體美、綜合實(shí)踐、信息、實(shí)驗(yàn)教研和公開課活動(dòng)。9.在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，評(píng)實(shí)驗(yàn)課”活動(dòng)。10.開展交互式電子白板應(yīng)用展示課活動(dòng)。11.中小學(xué)美術(shù)教師寫生培訓(xùn)活動(dòng)。五月份

1.舉行全鎮(zhèn)小學(xué)教師粉筆字比賽。

2.上報(bào)2017年教育教學(xué)信息化交流展示材料（5月19日）。3.配合教師教育中心做好市級(jí)名師、市骨干教師和學(xué)科帶頭人等送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4.參加語(yǔ)文“習(xí)作教學(xué)”在田家炳小學(xué)召開的全市研討會(huì)。5.參加全市小學(xué)生英語(yǔ)Spelling Bee拼字大賽。6.參加曲阜市中小生書畫現(xiàn)場(chǎng)大賽。7.參加第五屆全市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)有關(guān)活動(dòng)。

8.參加 “學(xué)問(wèn)思辨行”深度學(xué)習(xí)課堂實(shí)踐研究視導(dǎo)暨課題中期研討會(huì)議。

9.參加中小學(xué)教師國(guó)學(xué)素養(yǎng)提升培訓(xùn)。六月份

1.各校開展慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。2.舉行息陬鎮(zhèn)“慶六一”中小學(xué)生乒乓球賽。3.舉行中小學(xué)生象棋、圍棋賽和國(guó)際象棋賽。4.對(duì)各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估。5.舉辦鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽。

6.結(jié)合“國(guó)防教育日”組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生國(guó)防知識(shí)大賽。7.幼兒園學(xué)前教育宣傳月、幼小銜接系列活動(dòng)。8.做好期末考試的各項(xiàng)工作。9.參加全市啦啦操和氣排球培訓(xùn)工作。10.學(xué)科中心組成員學(xué)期成果交流。11.參加全市小學(xué)教師粉筆字比賽。

12.參加全市音樂(lè)教師教學(xué)技能測(cè)試過(guò)關(guān)活動(dòng)。七、八月份

1.認(rèn)真做好各學(xué)檢測(cè)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。2.撰寫教學(xué)調(diào)研報(bào)告，總結(jié)本學(xué)期教研工作。

3.做好開學(xué)前的教研準(zhǔn)備工作，各學(xué)科教研員籌備學(xué)科中心組組長(zhǎng)會(huì)議。

4.學(xué)習(xí)2017年全市《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作通知。5.參加全市音體美教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。6.參加中小學(xué)美術(shù)教師寫生培訓(xùn)活動(dòng)。7.組織教師參加名師成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。8.研討推進(jìn)中小學(xué)教師國(guó)學(xué)素養(yǎng)提升。

九月份

1.召開教研工作會(huì)議,布置新學(xué)期教研工作任務(wù)。2.深入學(xué)校聽課，指導(dǎo)教學(xué)管理工作。3.參加全市小學(xué)生英語(yǔ)演講大賽。4.迎接市級(jí)教學(xué)視導(dǎo)。5.教學(xué)先進(jìn)個(gè)人公開課。

6.結(jié)合“國(guó)防教育日”組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生國(guó)防知識(shí)大賽。7.指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試和學(xué)生體質(zhì)健康建檔立案工作。8.組織教師參加實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。9.開展美術(shù)學(xué)科沙龍活動(dòng)。

10.參加市音樂(lè)學(xué)科義務(wù)段教學(xué)研討會(huì)。11.參加市“校本研究與教師成長(zhǎng)”報(bào)告會(huì)。

12.迎接“學(xué)問(wèn)思辨行深度學(xué)習(xí)高效課堂實(shí)驗(yàn)”試點(diǎn)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)。

十月份

1.迎接全市教學(xué)視導(dǎo)。2.組織網(wǎng)絡(luò)研修。

3.組織開展優(yōu)秀試題評(píng)選活動(dòng)。4.參加市數(shù)學(xué)“概念教學(xué)”專題研討會(huì)。5..舉辦息陬鎮(zhèn)中小學(xué)生足球賽。

6.舉辦息陬鎮(zhèn)第十二屆中學(xué)生籃球賽，參加第十二屆中學(xué)生籃球賽。7.督促學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。

8.組織全鎮(zhèn)師生啦啦操大賽，參加全市師生啦啦操大賽。9.參加信息技術(shù)學(xué)科研討會(huì)活動(dòng)。

十一月份

1.迎接市級(jí)查看各學(xué)校電子備課資源庫(kù)建設(shè)和教研聯(lián)盟交流情況。2.舉辦中學(xué)生詩(shī)詞競(jìng)賽及詩(shī)詞朗誦活動(dòng)。3.深入學(xué)校聽課，指導(dǎo)教學(xué)管理工作。4.開展學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

5.檢查調(diào)度學(xué)校體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)情況。做好國(guó)家省市《學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)復(fù)核》迎查工作。

6.參加全市中小學(xué)校大課間活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。7.繼續(xù)舉辦學(xué)?！胺腊毕盗行麄骰顒?dòng)。

8.組織參加濟(jì)寧市爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽活動(dòng)。9.組織微課大賽評(píng)審工作。10.參加綜合實(shí)踐研討會(huì)活動(dòng)。

11.參加教師專業(yè)成長(zhǎng)研討會(huì)議暨農(nóng)村小學(xué)發(fā)展共同體現(xiàn)場(chǎng)觀摩； 12.參加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園骨干教師座談會(huì)； 13.參加名師引領(lǐng)課堂研討活動(dòng)； 十二月份

1.對(duì)各中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行學(xué)期督導(dǎo)評(píng)估。

2.參加全市關(guān)于2017年教研聯(lián)盟成果展示匯報(bào)評(píng)選活動(dòng)。3.參加第十二屆中學(xué)生籃球賽。

4.督促學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。5.參加全市師生啦啦操大賽。6.參加信息技術(shù)學(xué)科研討會(huì)活動(dòng)。

7.參加全市中小學(xué)教科研先進(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)交流。8.總結(jié)“國(guó)學(xué)教育校本課程開發(fā)”實(shí)驗(yàn)工作。

9.迎接“學(xué)問(wèn)思辨行深度學(xué)習(xí)高效課堂實(shí)驗(yàn)”試點(diǎn)學(xué)?？偨Y(jié)視導(dǎo)。

第二篇：曲阜市息陬鎮(zhèn)終吉小學(xué)

曲阜市息陬鎮(zhèn)終吉小學(xué)

終吉小學(xué)位于息陬鎮(zhèn)西部，創(chuàng)辦于1992年。校園占地面積13670平方米；校舍建筑面積2407平方米；學(xué)校現(xiàn)有十個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生305人；在校教師37人，女教師27人，其中招聘幼兒教師5人；中級(jí)教師21人，高級(jí)教師2人，學(xué)歷合格率100%。

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的關(guān)心與支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。2011年，為學(xué)校十個(gè)班級(jí)配備多媒體教學(xué)設(shè)備,2012年，市教體局撥款近4萬(wàn)元對(duì)校園道路進(jìn)行了硬化，極大的改觀校園環(huán)境。市電教站為學(xué)校安裝了實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)備臺(tái)，配備了音樂(lè)自動(dòng)打鈴儀，2013年又配備科學(xué)及數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，改善了學(xué)校的教學(xué)條件，校園達(dá)到美化、綠化、硬化的要求。學(xué)校按照市級(jí)規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)較高的圖書室、微機(jī)室等專用教室。音體美器材數(shù)量欠缺，圖書報(bào)刊均按教學(xué)需求配備。學(xué)?，F(xiàn)有圖書7000余冊(cè)，生均24冊(cè);有微機(jī)40臺(tái)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

學(xué)校始終把“辦人民滿意學(xué)校”作為工作目標(biāo)，在發(fā)展過(guò)程中逐步確立了“誠(chéng)信、博愛、勵(lì)志、自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，沿著“質(zhì)量建校，特色興?！钡霓k學(xué)目標(biāo)前進(jìn)，逐步形成了“敬業(yè)愛生、進(jìn)取奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)多思、務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)”的學(xué)風(fēng)。

一、取得的成績(jī)

1、注重發(fā)揮德育工作的保障作用。

（1）學(xué)校建立德育管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持把德育工作放在首位，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，具體抓，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師為骨干的德育隊(duì)伍。我們要求全校教職工都要樹立全員德育意識(shí)，人人都是德育工作者，各項(xiàng)工作都要把育人放在首位。做到“四寓”，即：寓德育于課堂教學(xué)之中，寓德育于校園文化之中，寓德育于各項(xiàng)教育活動(dòng)之中。學(xué)校開展法制教育宣傳教育活動(dòng)及交通安全宣傳教育活動(dòng)、到孔子研究院參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)、舉辦迎接建黨92周年作文競(jìng)賽活動(dòng)、每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、各項(xiàng)興趣活動(dòng)、舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六

一、迎國(guó)慶聯(lián)歡等活動(dòng)的開展，受到了良好的育人效果。

（2）學(xué)校繼續(xù)完善校長(zhǎng)小助理工作機(jī)制，使其更好的發(fā)揮作用。

學(xué)校在中高年級(jí)學(xué)生中通過(guò)競(jìng)選聘任部分學(xué)生為“校長(zhǎng)小助理”?！靶ｉL(zhǎng)小助理”代表校長(zhǎng)旗下講話，宣講學(xué)校的政策、制度，向全校師生傳播雷鋒精神，并對(duì)上周學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)等各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行總結(jié)。課間隨時(shí)對(duì)學(xué)校紅領(lǐng)巾值日崗進(jìn)行督查，參與到學(xué)校的管理中，針對(duì)學(xué)校里出現(xiàn)的現(xiàn)象和問(wèn)題及時(shí)向校長(zhǎng)反映，并提出自己的觀點(diǎn)和建議，重點(diǎn)在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，并做好記錄。學(xué)生一日常規(guī)遵守好，課堂教學(xué)秩序好，在學(xué)校形成了學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，教師關(guān)愛學(xué)生的良好風(fēng)氣。

2、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施素質(zhì)教育。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校認(rèn)真落實(shí)市局提出的“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”精神。

⑴、加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對(duì)課程、課時(shí)安排嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，任課教師不少于15節(jié)。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我校適齡兒童入學(xué)率100%、在校生鞏固率100%。⑵、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅(jiān)持“精選、精講、精練、精評(píng)”的原則。每月對(duì)老師們的備課檢查一次。②抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。校領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師示范作用。每學(xué)期，學(xué)校就舉行骨干教師多媒體示范課活動(dòng)，向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。③抓作業(yè)。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。對(duì)作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。

⑶、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入?！耙匝写俳蹋匝信d?！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。學(xué)校按學(xué)科分成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、藝體學(xué)科教研組，每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主持、有討論、有記錄?，F(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)生心理健康教育與品德教育相結(jié)合的實(shí)踐研究》正順利實(shí)施并著手準(zhǔn)備結(jié)題。

（4）我校結(jié)合少年宮的成立設(shè)立了十余個(gè)活動(dòng)社團(tuán)，針對(duì)學(xué)校班額較小、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)開展活動(dòng)，要求全員參與，做到研究精心規(guī)范，具體操作有計(jì)劃、有記錄、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力得到明顯提高。今年4月24日，在我校召開全市鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

3、多方籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平我校在中心中學(xué)的大力支持下，多方爭(zhēng)取上級(jí)資金，努力改善辦學(xué)條件。

今年10月教體局投資近15萬(wàn)元為學(xué)校新建建筑面積150平方的餐廳一處，中心中學(xué)投資5萬(wàn)余元購(gòu)置了餐飲設(shè)備，解決了了教師和留守兒童的吃飯問(wèn)題，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

10月底中心中學(xué)為學(xué)校投資10余萬(wàn)元新建了高標(biāo)準(zhǔn)水沖廁所一處，解決了原來(lái)旱廁衛(wèi)生條件差的難題。

二、存在問(wèn)題與困難

1、由于我校為農(nóng)村小學(xué),改善基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)建教育現(xiàn)代化經(jīng)費(fèi)缺口大，經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限，勢(shì)必影響素質(zhì)教育實(shí)施，成為阻礙學(xué)校事業(yè)發(fā)展的瓶頸。

2、學(xué)校積極推行素質(zhì)教育，使每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，積極為上一級(jí)學(xué)校輸送合格新生。但部分教師、家長(zhǎng)并沒(méi)有深刻理解素質(zhì)教育的深層內(nèi)涵，仍然存在著“分?jǐn)?shù)第一”的觀念。

3、教師的教科研意識(shí)不強(qiáng)，撰寫論文的大多是需要評(píng)職稱的教師。部分青年教師沒(méi)有案例收集與論文創(chuàng)作。

4、學(xué)校管理方面

精細(xì)化的管理理念還沒(méi)有滲透到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。

三、新學(xué)年工作思路

1、進(jìn)一步利用好鄉(xiāng)村少年宮，因地制宜開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)，把校園打造成快樂(lè)校園。

2、完善“校長(zhǎng)小助理”工作機(jī)制，讓其發(fā)揮更大的作用。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)家訪等工作管理，多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系。

4、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，加強(qiáng)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)，努力提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

今后我們將繼續(xù)按照市局提出的“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”的要求，把精細(xì)化管理理念滲透到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，抓好班子與教師隊(duì)伍建設(shè)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“讓人民滿意的學(xué)校”。

第三篇：息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)教代會(huì)制度

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)教代會(huì)制度

教職工代表大會(huì)，是學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，教代會(huì)接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，對(duì)學(xué)校工作實(shí)行民主監(jiān)督。教代會(huì)要討論學(xué)校改革和發(fā)展的重大問(wèn)題，積極提出意見和建議；團(tuán)結(jié)教育全體教職工，努力完成教育教學(xué)任務(wù)；引導(dǎo)教職工正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工積極性；關(guān)心教職工生活，維護(hù)教職工合法權(quán)益。

一、學(xué)校召開教代會(huì)，一般全年兩次，特殊情況也可增加次數(shù)。第一次一般在一月份左右召開，第二次一般在7~9月召開。

（一）第一次會(huì)議（一般在一月份召開）（1）主要內(nèi)容：

民主評(píng)議學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。（2）組織領(lǐng)導(dǎo)

在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，由大會(huì)主席團(tuán)組織實(shí)施。作為教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)議工作的具體事宜。評(píng)議前先建立評(píng)議干部專門工作小組。工作小組以3~5人為宜，可由工會(huì)委員會(huì)組成，也可由教代會(huì)選舉產(chǎn)生，主要職責(zé)是：草擬評(píng)議干部的實(shí)施方案；整理代表評(píng)議的意見；統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果，監(jiān)督檢查評(píng)議結(jié)果的落實(shí)情況等。

學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi)審核工作小組以3~5人為宜，由代表中的工會(huì)經(jīng)審委員為主要成員，不足可由工會(huì)提名，交大會(huì)通過(guò)。

（3）代表培訓(xùn)：

召開教代會(huì)全體代表和列席代表會(huì)議對(duì)代表進(jìn)行培訓(xùn)，由校黨支部或工會(huì)主席作思想動(dòng)員和具體部署，培訓(xùn)主要內(nèi)容：

a、宣傳評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)的意義和指導(dǎo)思想。b、講清評(píng)議原則、內(nèi)容方法。

c、明確評(píng)議責(zé)任，認(rèn)真履行民主權(quán)力。（4）評(píng)議內(nèi)容：

以干部任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，評(píng)議干部的德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面。

（5）評(píng)議的基本方法與步驟：

a、評(píng)議對(duì)象預(yù)先寫好書面報(bào)告，在教代會(huì)召開3天前將書面報(bào)告發(fā)至每位代表。

b、召開教代會(huì)或教職工民主管理大會(huì)，聽取評(píng)議對(duì)象述職。c、以代表組為單位對(duì)評(píng)議對(duì)象進(jìn)行民主評(píng)議并作好記錄，（評(píng)議對(duì)象須回避）

d、組織全體代表，采用無(wú)記名方式，對(duì)評(píng)議對(duì)象進(jìn)行書面測(cè)評(píng)（參加測(cè)評(píng)代表要符合出席教代會(huì)的法定人數(shù)）。

e專門工作小組整理代表評(píng)議意見，統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果（填寫匯總表2份，反饋表2份），簽名后交主席團(tuán)，經(jīng)主席團(tuán)通過(guò)，由執(zhí)行主席簽名后報(bào)送黨支部。審核招待費(fèi)工作小組整理匯總代表意見，向大會(huì)作審議報(bào)告。

（6）情況反饋與上報(bào)歸檔。

a反饋：由校黨支部向被評(píng)議干部發(fā)出（民主評(píng)議情況反饋表），把一份述職報(bào)告、對(duì)述職報(bào)告的審議報(bào)告、反饋表在校務(wù)公開欄張貼。

b上報(bào)：在教代會(huì)召開后二周內(nèi)向區(qū)教育工會(huì)上報(bào)以下材料：（配上規(guī)定封面、目錄、裝訂成冊(cè)）

① 教代會(huì)開會(huì)情況報(bào)告表 ②校長(zhǎng)述職報(bào)告 ③對(duì)校長(zhǎng)述職報(bào)告的審議報(bào)告 ④民主測(cè)評(píng)匯總表 ⑤下半年招待費(fèi)使用報(bào)告 ⑥下半年招待費(fèi)使用報(bào)告的審議意見

c、歸檔：大會(huì)秘書處負(fù)責(zé)整理教代會(huì)所有書面材料和照片等資料送檔案室歸檔。

附件：

（1）民主評(píng)議干部測(cè)評(píng)表（2）民主評(píng)議干部測(cè)評(píng)匯總表（3）民主評(píng)議情況反饋表

（二）第二次會(huì)議（一般在7~9月份召開）（1）主要內(nèi)容：

學(xué)校工作報(bào)告（一學(xué)年）。（2）組織領(lǐng)導(dǎo)

在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，由大會(huì)主席團(tuán)組織實(shí)施，學(xué)校工會(huì)是教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)審議工作的具體事宜。

（3）步驟與方法

a、由學(xué)校校長(zhǎng)寫出工作報(bào)告，并于教代會(huì)召開前3天將書面報(bào)告發(fā)至每位代表。

b、召開教代會(huì)或教職工民主管理大會(huì)，聽取校長(zhǎng)作學(xué)校工作報(bào)告。c、以代表組為單位，認(rèn)真組織討論，審議學(xué)校工作報(bào)告。d組織全體代表采用無(wú)記名方式，對(duì)學(xué)校工作報(bào)告進(jìn)行滿意程度的評(píng)價(jià)調(diào)查（測(cè)評(píng)表附后）

e、由評(píng)議干部專門工作小組收集各組審議意見，統(tǒng)計(jì)，分析，評(píng)價(jià)調(diào)查結(jié)果，寫出“對(duì)學(xué)校工作報(bào)告的審議報(bào)告”（2份）；寫出“滿意程度測(cè)評(píng)匯總表（3份），由學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi)審核工作小組收集審議意見，寫出：“對(duì)上半學(xué)校招待費(fèi)的審議報(bào)告”（2份），交大會(huì)主席團(tuán)。

（4）情況的反饋上報(bào)與歸檔：

a、反饋：把一份學(xué)校工作報(bào)告和滿意程度測(cè)評(píng)匯總表簽名蓋章好后張貼在校務(wù)公開欄。

b、上報(bào)：教代會(huì)開后二周內(nèi)向區(qū)教育工會(huì)上報(bào)如下材料（配上規(guī)定封面、目錄、裝訂成冊(cè)）：

① 教代會(huì)開會(huì)情況報(bào)告表 ②學(xué)校工作報(bào)告 ③對(duì)校長(zhǎng)工作報(bào)告的審議報(bào)告 ④滿意程度測(cè)評(píng)匯總表 ⑤下半年招待費(fèi)使用情況報(bào)告

⑥對(duì)招待費(fèi)使用報(bào)告的審議意見。

C歸檔：大會(huì)秘書處負(fù)責(zé)整理教代會(huì)所有書面材料和照片等資料，送檔案室歸檔。

附件：

（4）教代會(huì)代表對(duì)學(xué)校工作滿意程度測(cè)評(píng)表（5）教代會(huì)代表對(duì)學(xué)校工作滿意程度測(cè)評(píng)匯總表。

二、教代會(huì)的換屆改選：

（一）換屆改選籌備小組

換屆改選教職工代表大會(huì)代表的籌備小組，由工會(huì)會(huì)同學(xué)校黨組織共同主持，一般3、5人為宜，黨支部書記任組長(zhǎng)，工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，由工會(huì)根據(jù)學(xué)校規(guī)模，測(cè)算出代表人數(shù)，提出代表選舉方案，交籌備小組討論，同意后實(shí)施。

（二）換屆改選規(guī)定

（1）教職工代表大會(huì)代表和主席團(tuán)的產(chǎn)生，要充分體現(xiàn)選舉人的意志，候選人的名單，要反復(fù)醞釀，充分討論。選舉采用無(wú)記名投票方式，各組室根據(jù)分配名額，討論出候選人交籌備組審查，再在教職工大會(huì)上直接采用候選人數(shù)多于應(yīng)選人數(shù)的差額選舉辦法以無(wú)記名方式進(jìn)行正式選舉，也可在小組討論出候選人，再經(jīng)籌備組審查的基礎(chǔ)上，在教職工大會(huì)上先進(jìn)行差額預(yù)選，產(chǎn)生正式候選人名單，然后正式選舉，選舉會(huì)議需有全體教職工三分之二以上出席，候選人得票數(shù)超過(guò)應(yīng)到教職工半數(shù)才能當(dāng)選，代表選出后當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果。

（2）教職工代表名額一百人以上的學(xué)校，代表人數(shù)一般占教職工總數(shù)百分之三十左右，一百人以下的學(xué)校，代表人數(shù)不少于25名，教職工人數(shù)50人以下的應(yīng)以全體教職工大會(huì)為宜。教育教學(xué)第一線的教師代表不低于代表總數(shù)的70%。黨支部書記、校長(zhǎng)、工會(huì)主席的代表名額，可以放到組室選舉，不占組室名額。

（3）代表實(shí)行常任制，可以連選連任，考慮到教代會(huì)與工代會(huì)同步召開，校代表的任期與工代會(huì)代表的任期相一致，以3~5年為宜，以教

育工會(huì)批準(zhǔn)的同屆工會(huì)任期一致，教職工代表實(shí)行常任制，代表經(jīng)選舉產(chǎn)生，在規(guī)定期限內(nèi)任職，無(wú)論教代會(huì)開會(huì)還是閉會(huì)期間，代表始終享有其權(quán)利，履行其義務(wù)。

（4）凡依法享有政治權(quán)利的本校在編教職工，均可當(dāng)選教職工代表，任何組織和個(gè)人不得以任何方式強(qiáng)迫選舉人選舉或不選舉某個(gè)人。（工會(huì)法第二章第十條）

（三）換屆選舉步驟

（1）向市教育工會(huì)與校黨支部提出換屆申請(qǐng)。（2）成立換屆改選籌備小組。

（3）根據(jù)學(xué)校規(guī)模，確定代表人數(shù)，按規(guī)定比例分配到各組室（書記、校長(zhǎng)、工會(huì)主席放到組室）

（4）以組室為單位進(jìn)行選舉。（5）換屆改選籌備小組進(jìn)行審議。

代表資格審查內(nèi)容：①是否本校在編教職工。②是否享有公民權(quán)利。③是否符合民主程序。④過(guò)程中有沒(méi)有不正當(dāng)行為。

（6）在全體教職工大會(huì)上以無(wú)具名投票方式進(jìn)行差額選舉；在提名候選人太多的情況下可先進(jìn)行預(yù)選，選出正式候選人，再差額選舉，確保一次成功。

（7）工會(huì)負(fù)責(zé)將選舉結(jié)果寫成書面報(bào)告（一式二份，一份交教育工會(huì)，一份存檔），將選舉原始材料存檔，并向教職工宣布結(jié)果，同時(shí)在網(wǎng)上校務(wù)公開欄公布結(jié)果。

第四篇：息陬鎮(zhèn)終吉小學(xué)家訪工作總結(jié)

息陬鎮(zhèn)終吉小學(xué)家訪工作總結(jié)

學(xué)校按照濟(jì)寧市教育局《關(guān)于“千校萬(wàn)家共建連心橋”活動(dòng)實(shí)施方案》，扎實(shí)地開展了深化“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，整合教育資源，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的育人積極性，努力構(gòu)建“三位一體”的家校和社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)，終吉小學(xué)一直以來(lái)堅(jiān)持教師家訪活動(dòng)，結(jié)合終吉小學(xué)的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)做好“留守兒童、問(wèn)題學(xué)生、困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生”的家訪工作，解決好“四生”學(xué)生的教育問(wèn)題，讓他們?cè)趯W(xué)校的正確引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校地家訪工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，分工明確

為順利開展 “萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”“千校萬(wàn)家共建連心橋”家訪活動(dòng)，我校制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員，及時(shí)掌握并收集老師家訪活動(dòng)的信息。各班也迅速行動(dòng)，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定了家訪活動(dòng)具體方案。使教師明確了家訪活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧。要求每位教師對(duì)本班學(xué)生必訪，做好家訪前期準(zhǔn)備工作，對(duì)每位學(xué)生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)以及學(xué)業(yè)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題等方面進(jìn)行詳細(xì)的分析，尤其是對(duì)個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”，都要做到心中有數(shù)，從而確定家訪對(duì)象、家訪內(nèi)容、家訪時(shí)間，并建立了《家訪記錄本》，做到人手一冊(cè)。針對(duì)教師的家訪開展情況，將與教師的考核掛鉤。讓每一位教師充分認(rèn)識(shí)到家訪意義和重要性。

二、豐富載體，創(chuàng)新形式，了解任務(wù)

（一）進(jìn)行家訪前，我們先明確家訪的主要任務(wù)。

1、了解學(xué)生家庭基本情況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、向家長(zhǎng)反饋孩子在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的具體指導(dǎo)。向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人宣傳家庭教育的原則和方法，普及家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人科學(xué)教育子女的能力，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。

3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

4、了解家庭、社區(qū)育人環(huán)境，宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人重視孩子的教育，教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，對(duì)學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)交往提出意見和建議。

5、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)政策、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及課改實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，廣泛聽取家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校和教育的意見與建議，加強(qiáng)學(xué)校、教師與家庭的溝通和聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的理解和支持，樹立教育、教師的良好形象，培養(yǎng)尊師重教的良好風(fēng)尚。

（二）制定家訪計(jì)劃，提高家訪的效率和效果。

根據(jù)活動(dòng)方案要求，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加。以實(shí)地家訪的形式為主；對(duì)特殊情況的家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行家訪。各班經(jīng)過(guò)對(duì)受訪對(duì)象資料的認(rèn)真分析，研究制訂了本班詳細(xì)家訪計(jì)劃，使家訪活動(dòng)靈活多樣，各具特色。并把生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，作為家訪工作的重中之重。通過(guò)建立家訪檔案，了解家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、性格脾氣等，將學(xué)生家長(zhǎng)分成好多不同的類型。針對(duì)不同類型學(xué)生家庭，采取不同形式家訪。（比如，有教養(yǎng)的家庭、溺愛型交庭、放任不管型家庭等）

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，使家訪工作制度化、常態(tài)化

1、我們的家訪深入到了學(xué)生的家庭，真誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。到學(xué)生家中進(jìn)行交流，是一個(gè)全面了解學(xué)生情況的便捷途徑，是一個(gè)難得的了解學(xué)生的機(jī)會(huì)。本次家訪，我校教師犧牲自己的休息時(shí)間，利用每天中午放學(xué)或周末休息日去的。

2、通過(guò)家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。由于我們耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、家校通、教學(xué)設(shè)施等基本情況，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作！在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上，給學(xué)生以鼓勵(lì)和力量。

3、以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。在我們登門家訪時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)都感到由衷的高興和激動(dòng)，很多家長(zhǎng)把親朋好友都招來(lái)和我們一起交談，甚至一些鄰居也擠進(jìn)來(lái)參與談話。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，詳細(xì)、認(rèn)真、熱情地向他們介紹學(xué)校課程設(shè)置、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況等，許多人當(dāng)時(shí)就表示，準(zhǔn)備讓孩子到我校上學(xué)，今年本學(xué)期轉(zhuǎn)到我校學(xué)習(xí)的已經(jīng)有10多個(gè)學(xué)生。

4、通過(guò)家訪，我們發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問(wèn)題：（1）缺少關(guān)愛；（2）性情孤僻；（3）家庭教育不協(xié)調(diào)；（4）家庭生活較艱辛。針對(duì)留守兒童的問(wèn)題，大家認(rèn)真討論，研究對(duì)策，最后初步形成留守兒童教育措施：（1）建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。（2）實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦1—2名留守學(xué)生與教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)1—2名學(xué)生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。（3）開展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，學(xué)校要求在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對(duì)老師在學(xué)生活動(dòng)室或操場(chǎng)組織安排文體活動(dòng)。如：拔河比賽、球類活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。（4）擬成立留守兒童資助金。發(fā)動(dòng)師生或社會(huì)熱心人士捐資，成立留守兒童資助基金，對(duì)家庭生活特別困難的給予經(jīng)濟(jì)上資助。（5）創(chuàng)建視頻聊天室。學(xué)校設(shè)立一間視頻聊天室，專門為那些父母長(zhǎng)年在外或者回家很少的留守兒童提供視頻聊天，讓他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上見面、溝通，感受父母之愛，感受家庭的溫暖、關(guān)愛。

5、通過(guò)家訪，廣泛聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋。

通過(guò)本次家訪，我們及時(shí)掌握到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會(huì)各層面對(duì)我校教育教學(xué)的意見，并將之反饋給學(xué)校相關(guān)部門或個(gè)人，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的不足之處，進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

這次“百校千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)是一個(gè)精彩的序曲，是一個(gè)良好的開端，我們將再接再厲，不斷完善家訪活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，使家訪工作制度化、常態(tài)化，家校合作育人，共同推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育合力的發(fā)揮，努力打造人民滿意的學(xué)校，人民滿意的教育。

曲阜市息陬鎮(zhèn)終吉小學(xué)

2015年6月11日

第五篇：息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)工作總結(jié)2016.6

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)工作總結(jié)

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)位于曲阜市南夏宋村西，曲尼路北側(cè)，總建筑面積2993平方米，總投資1060萬(wàn)元。

學(xué)校把“辦人民滿意的教育”作為工作目標(biāo)，確立了“誠(chéng)實(shí)自信 勤奮創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，形成了“愛生樂(lè)教 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的教風(fēng)和“尊師守紀(jì) 好問(wèn)鉆研”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)一校一品牌的辦學(xué)要求，認(rèn)真開展德育主題教育，讓素質(zhì)教育彰顯特色，讓辦學(xué)特色彰顯素質(zhì)。

一、潤(rùn)物無(wú)聲，營(yíng)造德育新環(huán)境

第一，做好廣播操和韻律操，開展豐富多彩的大課間活動(dòng)。大課間，學(xué)生在老師的組織下，有秩序地開展健康向上的活動(dòng)，從而陶冶了情操，增強(qiáng)了體質(zhì)，為學(xué)生能力和素質(zhì)的提升，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二，學(xué)校積極開展《論語(yǔ)》進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，開展了每周一則《論語(yǔ)》誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生行孝、向善、誠(chéng)信的品德，收到了明顯的效果。

第三，學(xué)校組建了象棋、乒乓球、田徑、英語(yǔ)、古詩(shī)文誦讀、手抄報(bào)設(shè)計(jì)、書法、小合唱、二胡演奏等10余個(gè)社團(tuán)，將社團(tuán)活動(dòng)作為校本課程實(shí)施的重點(diǎn)，納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每周活動(dòng)一次，六一前夕，各社團(tuán)用不同的形式向自己的節(jié)日獻(xiàn)禮。

第四，學(xué)校還利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)其愛

祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母 踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)；以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)。

二、精抓細(xì)管，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新提升

學(xué)校以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，強(qiáng)化了教學(xué)管理，堅(jiān)持“以人為本，以德治校，科研興校”的方針，推進(jìn)了課程改革。主要體現(xiàn)在：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在充分調(diào)動(dòng)教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校教導(dǎo)處分語(yǔ)、數(shù)兩個(gè)教研組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，間周一次。使教師及時(shí)地了解教改新動(dòng)向，不斷更新教育觀念。

2、加強(qiáng)了教學(xué)研究，以“新課標(biāo)下教與學(xué)行為的轉(zhuǎn)變”為突破口，充分發(fā)揮教研組的作用，在全校范圍內(nèi)認(rèn)真組織開展了聽、評(píng)課活動(dòng)，相互交流，相互促進(jìn)，不斷提高，積極探索，大膽實(shí)踐自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的主體意識(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，堅(jiān)持“月檢查”制度，要求每一位教師在教學(xué)中做到備課求新、上課求實(shí)、作業(yè)求優(yōu)、輔導(dǎo)求全，做到因材施教，注重對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)和待優(yōu)生的幫扶提高，實(shí)施多元性、個(gè)性化評(píng)價(jià)。改變?cè)械脑u(píng)價(jià)方式，創(chuàng)建了學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。

4、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，學(xué)校舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)邀家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理和課堂教學(xué)，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

三、安全工作

1、為保障學(xué)生的安全，學(xué)校定期檢查教室內(nèi)部設(shè)施，班主任定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，每學(xué)期至少組織一次防地震火災(zāi)的逃生演練，認(rèn)真開展了食品衛(wèi)生與交通安全知識(shí)講座，教育學(xué)生注意食品衛(wèi)生和交通安全，平安、快樂(lè)地度過(guò)每一天。

2、為保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，學(xué)校男教師晚上輪流值班，搞好護(hù)校工作。

四、新學(xué)期加強(qiáng)教學(xué)工作、提升教學(xué)質(zhì)量的主要思路（1）教師素質(zhì)教育思想有待于進(jìn)一步深化落實(shí)。

（2）學(xué)校進(jìn)一步優(yōu)化管理制度，強(qiáng)化管理工作的研究與實(shí)踐。（3）加強(qiáng)教師培養(yǎng)力度，尤其是班主任和青年教師隊(duì)伍。（4）對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣，要堅(jiān)持常抓不懈，另外，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，提高教育成效。

（5）加強(qiáng)學(xué)校特色教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！耙?guī)范+特色”、學(xué)生“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，讓每個(gè)學(xué)生都能掌握一至兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

本學(xué)期，我校在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心中學(xué)的大力支持下，取得了令人滿意的成績(jī)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以教學(xué)為中心，向管理要質(zhì)量，全面更新教育理念，以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培育社會(huì)的有用人才為己任，努力辦成人民滿意的學(xué)校。