第一篇：關于“兩面人、六不講”個人思想剖析

教職工個人思想剖析材料

烏市第46中學 姓名：田雅茹

一、基本情況及認識

（一）對“兩面人”的認識及態(tài)度

我出生于一個普通農民家庭，參加工作已是第三年。十幾年的學習，讓我深刻認識到國家統(tǒng)一民族團結的重要性。而“兩面人”就是隱藏在我們中間的危害社會，破壞民族團結的毒瘤。作為一名教師，我們要做到旗幟鮮明，立場堅定，認識統(tǒng)一，表里如一。我們肩負著教書育人的重要職責，要負責任的向孩子們傳遞民族團結的思想。我堅決擁護黨中央開展各項活動，堅定維護民族團結，以飽滿的熱情、充沛的干勁投入到工作中，堅決同干部隊伍中的“兩面人”斗爭到底。

（二）對“沙塔爾?沙吾提，阿里木江?買買提明，阿卜杜熱扎克?沙依木等人違法違紀案件”的認識及態(tài)度

歷史的車輪在歲月的長河中留下深刻的印記，我們在黨的光輝照耀下幸福的生活著。當我們都在為著祖國的復興而努力奮斗時，有人卻選擇了錯誤的道路。在大家共同努力建設大美新疆的總趨勢下，有些人卻偷偷地搞著破壞，在過對沙塔爾?沙吾提等人違紀違法案件的學習后，我認識到沙塔爾?沙吾提就是干部隊伍中的兩面人，他們居然利用教科書傳播違法違紀，分裂民族的思想，毒害了上百萬青少年，其罪當誅。同時我也認識到，在平時工作中，一定要用心，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要及時勇敢的作斗爭，維護我們的民族團結，維護祖國統(tǒng)一。

（三）說明的情況

自參加工作以來，沒有被組織約談、函詢、誡勉談話等情況。親友沒有涉爆涉恐等情況。

二、存在的問題

（一）是不講政治方面的問題

對政治理論、宗教政策等學習不用心、不到位，在日常生活中更多關注和自己有關的事情。具體表現(xiàn)：一是對相關理論政策很少主動抽時間去學習，一般都是透過學校組織的各種專題學習，很少看新聞關注時事；二是學習的時候照搬照抄、淺嘗輒止，缺乏思考和深刻理解；三是“兩面人”的問題、破壞民族團結等問題，盡管自己不存在，但是政治敏感性不強，洞察力不夠高。

（二）是不講紀律方面的問題

沒有全身心投入到會議精神的學習中，對黨規(guī)黨紀理解不深、沒有牢記在心。具體表現(xiàn)：開會學習的個別時候沒有認真聽，做別的事情，落實過程中要求的嚴格就嚴，要求的不緊就會很放松。對黨的作用和意義認識不夠深刻，具體表現(xiàn)在對黨紀黨規(guī)掌握不足。在日常教學工作中，對個別沒有自律性的學生管教不嚴。在日常生活中，對自身的紀律要求性不嚴，個別時候在自我學習提升的過程中，拖延現(xiàn)象時有發(fā)生。對習近平總書記關于三股勢力作斗爭維護新疆穩(wěn)定的深刻闡述入腦入心不足。偶爾自己會出現(xiàn)偷懶的心態(tài)，態(tài)度不夠積極認真。

（三）是不講大局方面的問題

目光短淺，缺乏大局意識、長遠意識。具體表現(xiàn)：在教學工作中很少積極建言獻策，認為都是領導的問題，自己關心太少。對總書記明確提出的社會穩(wěn)定和長治久安總目標放在心上，但沒有真正緊張起來。具體表現(xiàn)：維穩(wěn)值班工作中思想懈怠，缺乏“維穩(wěn)工作事關每一個人”這樣的全局意識。

（四）是不講團結方面的問題

對民族團結的落實不夠。具體表現(xiàn)：平時與少數(shù)民族老師的溝通較少，沒有建立真正的感情。民族團結多流于形式和口號。“民族團結一家親”對結親對象關心不夠，行動不積極。

（五）是不講責任方面的問題

堅決執(zhí)行維護穩(wěn)定“組合拳”具體落實方面不夠用力，抵制不良風氣的意志不強。具體表現(xiàn)：在對周圍一些影響和破壞民族團結的言行只是簡單制止，也有沒有制止的時候；在教學工作中，對學生也缺乏關心、缺乏團結教育。

（六）是不講忠誠方面的問題

一是向“三股勢力”發(fā)聲亮劍的力度和深度不夠。片面認為發(fā)聲亮劍活動是少數(shù)民族同志的事，存在與己無關的思想，對要求學習和轉發(fā)的一些發(fā)聲亮劍、民族團結、時事政治的文章也只是看看，而沒有從深層次考慮發(fā)聲亮劍活動的重大意義和深遠影響。二是檢舉揭發(fā)“兩面人”還不夠深入。

（七）是不講原則方面的問題

對不當言論沒有堅決制止反駁。對一些無視紀律和規(guī)矩的言論和對上級決策說三道四的言行，自覺抵制不夠。具體表現(xiàn)：有些同事對上級領導部署的維穩(wěn)值班工作有意見、發(fā)牢騷，認為沒有必要?，F(xiàn)在仔細想來，這種言論如不制止，說的多了，干部就會在維穩(wěn)工作中產生麻痹松懈思想。

三、原因分析

（一）理想信念不堅定

作為一名教師，認為做好本職教學工作與學生的管理工作才是最重要的，認為只要把握好大原則，滿足于不違規(guī)，不觸線就行了，常常滿足于現(xiàn)狀，不求做得好，在自己固有的圈子里悠然自得，缺乏開拓進取和創(chuàng)新意識，發(fā)展意識不強。墨守成規(guī)，總是老套路一成不變，沒有用科學的世界觀、人生觀、價值觀來指導和規(guī)范自己，沒有不斷地學習進步，不斷地嚴格要求。沒有堅定的理想與信念。

（二）放松了宗旨意識的強化

宗旨化意識強化不夠，對黨的群眾路線認識不足，對各民族嵌入式社會結構、自治區(qū)民族團結一家親和民族團結聯(lián)誼活動認識不到位、行動不堅決，對堅持改造自己的世界觀、人生觀、價值觀的重要性認識不深刻，沒有真正的在思想上、行動上樹立全心全意為各族人民服務的意識。沒有將宗旨意識落到實處。

（三）放松了對黨性修養(yǎng)的升華

自我要求低，沒有積極參加到黨的大隊伍中的意識，關鍵在于對黨紀黨規(guī)的學習領悟不深不透，淡化了對黨紀黨規(guī)的敬畏，在牢固樹立責任意識、看齊意識上不夠，沒有做到直面矛盾，不善于解決問題，缺乏敢想敢做的勇氣。作為黨員沒能起好帶頭作用，對于政策的學習認識不夠深刻。

（四）擔當意識不夠。

在教學過程中，將工作重心放在完成教學目標和教學任務，忽視了學生的自身需求。對學生自身的發(fā)展關注不夠，與學生交流較少，沒有對學生進行全方位的了解。缺乏學習的自覺主動性，與教學經驗多的老師溝通、交流還不夠。在教學方面不積極主動學習，不自覺主動思考，創(chuàng)新意識不夠強，不自主探索，沒有自己的見解與想法，缺乏擔當。在教學中總覺得自己是新老師，不能擔當起大任而不自信。

四、改進措施

1、提高理論學習的用心性和主動性，“學海無涯，教無止境”，知識要不斷更新、大腦要不斷“充電”，求知若渴，虛心若愚，做一個樂于學習、善于學習的新時期人民教師，做一個政治素養(yǎng)高、覺悟高的社會主義接班人。

2、嚴格要求自己，工作繁忙的時候更不能松懈，教學也好、做材料寫信息也是，要以飽滿的熱情做好每一件事情。

總之，對自己深刻剖析暴露出的問題，都要虛心改正，在批評與自我批評的過程中，勇敢前進，穩(wěn)穩(wěn)當當扎扎實實的走好每一步。

第二篇：兩面人剖析材料

“七不講”“兩面人”個人對照檢查材料

為深入學習貫徹總書記系列講話精神，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，抓緊抓實“學講話、轉作風、促落實”專項行動，堅定堅決同干部隊伍中的“兩面人”做斗爭，在執(zhí)行政治紀律、反分裂斗爭紀律方面本人能認真學習各類法規(guī)規(guī)定，自覺遵紀守法，自覺做紀律面前的自由人、明白人。我作為一名共產黨員深刻認識到“兩面人”嚴重違反了政治紀律、經濟紀律、工作紀律、生活紀律,總目標意識淡薄,喪失理想信念,履職盡職不夠,公然與人民為敵,傳播雙泛思想、為三股勢力培育溫床,給黨和人事業(yè)帶來慘重損失。所以要堅決同兩面人作斗爭、劃清界限,堅決執(zhí)行政治紀律、反分裂斗爭紀律,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)脑瓌t,堅持嚴肅認真、實事求是、虛心反思的態(tài)度,認真對照“不講政治、不講紀律、不講大局、不講團結、不講責任、不講忠誠、不講原則”的表現(xiàn),梳理反思自己在執(zhí)行政治紀律、反分裂斗爭紀律中存在的問題,深刻剖析癥結。

一、存在問題剖析

（一）不講政治的問題和具體表現(xiàn)

一是理想信念不夠堅定，對黨的宗教政策學習不到位，認識不到位，對宗教極端勢力的危害估計仍然不足。具體表現(xiàn)在：平時只關注與自己有關的人和事，民族分裂破壞活動的警惕性、敏感性和洞察力不夠高，特別是在石河子，想當然的認為這里安全，沒有三股勢力的影響。二是對總書記關于新疆工作的系列講話學的不透。具體表現(xiàn)在：思想不重視，以為這些都是領導的事，文件學習只是局限于表面，沒有深入性思考研究。

（二）不講紀律的問題方面

對黨規(guī)黨紀的作用和意義認識不到位，存在僥幸心理，沒有牢記于心，學以致用不夠。具體表現(xiàn):平時工作生活中做事情沒有嚴格按照黨規(guī)黨紀約束自己，以為自己只要不干違法的事就可以，對自己要求不高。

(三)不講大局的問題和具體表現(xiàn)。

對總書記明確提出的社會穩(wěn)定和長治久安新疆總目標放在心上、扛在肩上落實不夠。具體表現(xiàn):在公共場所、道路交通遇到安檢時,存在抵抗心理,認為這些是不必要的，缺乏大局意識。

（四）在不講團結問題方面。

剛開始存在對開展“民族團結一家親”和民族團結聯(lián)誼活動思想上的不重視，主要表現(xiàn)行動上不積極，浮在面上、流于形式、應付差事、走過場、取照片、以完成任務而完成任務。

（五）在不講責任問題方面。

對于身邊群眾說一些影響和破壞社會和諧、民族團結的語言斗爭不力，沒有積極去制止和宣傳積極思想。沒有用自己的實際行動感染他人。

（六）在不講忠誠問題方面。

主要存在不主動向“三股勢力”發(fā)聲亮劍，表現(xiàn)在沒有認清“發(fā)聲亮劍”工作的重要性、必要性。

（七）在不講原則問題方面。

在此問題方面本人存在，處理工作、問題不夠公正、搞傾向、沒有做到一碗水端平，主要是理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀上有所偏移。

二、產生問題的原因剖析

一是思想認識不到位，還沒有統(tǒng)一到總書記治疆方略，及新疆社會大局穩(wěn)定和長治久安總目標上來。沒有理解總書記對公安工作的“十六字”總要求真正含義。二是理論基礎不高、實踐不夠不強，對黨中央治疆方針政策把握不準，在日常的教育學習方面，主要存在參加學習的積極性不高，總感覺這是領導干部的事，和我們普通黨員沒有關系，學習的韌勁不足，學用兩張皮現(xiàn)象，只滿足抄寫筆記、只滿足于一知半解狀態(tài)，沒有做到、相互學習、傳授經驗、相互提高，認真領會意圖。三是“學、轉、促”專項活動開展不夠深入導致工作作風不實，在工作中不能準確領會上級工作意圖，沒有工作標準，滿足于現(xiàn)狀，應付差事，創(chuàng)新意識淡化，導致在工作實踐中上下脫節(jié)和兩張皮現(xiàn)象。四是工作責任缺乏導致理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀的改造。缺乏艱苦奮斗，頑強拼搏的精神。

三、今后努力方向和整改措施

根據(jù)剖析發(fā)現(xiàn)的個人問題，嚴格做到“七講”“七不講”，不信仰任何宗教，始終將共產主義作為自己最崇高的理想信念，在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們不僅要有扎實的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，更新觀念，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。用行動彰顯忠誠?；A在學，關鍵在做，只有落實在行動上，才能見到實實在在的效果。要嚴格遵守黨的章程，將標準規(guī)范內化于心，外化于行，對黨坦誠老實言行一致，不做表里不一的“兩面人”;要認真踐行黨的宗旨，始終把人民利益放在心上，全心全意為人民服務，實心實意為人民辦事，真正為人民群眾排憂解難;要嚴守黨的紀律，在任何涉及紀律的問題上嚴于律己，清清白白做人，干干凈凈做事，堅決維護組織紀律的嚴肅性、權威性。

用自省換來進步。“要做一個好黨員，就要與自己作斗爭，經常以正確的意識去克服自己的不正確的意識。這個思想上的斗爭和斗爭中的勝利，就是自己思想意識上的進步?！焙细竦墓伯a黨員不是一時印象，而是長久的品質素養(yǎng)，這就需要我們共產黨員時刻保持頭腦清醒，一日三省，始終對照黨章黨規(guī)、對照黨的紀律審視自己的行為，善于發(fā)現(xiàn)問題并且總結經驗教訓，在否定之否定中不斷進步發(fā)展。同時不斷磨練堅定的意志和信念，要在和平時代經得住糖衣炮彈的考驗，不畏困苦，不畏磨難，毫不動搖地在這條道路上奉獻下去。

第三篇：兩面人剖析材料（范文模版）

與兩面人作斗爭自查與自我評價

總書記在新疆考察時強調，新疆社會穩(wěn)定和長治久安，關系全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關系祖國統(tǒng)一、民族團結、國家安全，關系中華民族偉大復興。反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，是國家最高利益所在，也是新疆各族人民根本利益所在。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是解決新疆所有問題的基礎和關鍵。要實現(xiàn)這個目標，有一個團結穩(wěn)定的社會環(huán)境顯得尤為重要，自治區(qū)成立以來之所以能取得輝煌的成就，其重要原因在于社會穩(wěn)定。歷史一再證明，“團結穩(wěn)定是福，分裂**是禍”，民族團結是我們開展一切工作的重要前提和保障，正如少數(shù)民族企業(yè)家所說，新疆如果不穩(wěn)定，不僅會嚴重影響企業(yè)的發(fā)展，更會嚴重影響廣大群眾的日常生活，孩子們不能幸福生活，青年人不能就業(yè)，老人也難以安度晚年。

在信息時代，個性表達和思想解放是大勢所趨，兼容不同觀念、包容異質思維，體現(xiàn)著我們社會的文明程度。但“個性解放”并不意味著可以無所顧忌地打壓理性，“包容多樣”也不意味著可以肆無忌憚地模糊是非。不少人遇到問題時，哪怕有理也不敢發(fā)聲，生怕因言獲咎，于是少說或者干脆不說。更為嚴重的是，還有些人出于“愛惜羽毛”的考慮，當起了“開明紳士”：對大是大非問題繞著走，態(tài)度曖昧，獨善其身，擔心被人說“不開明”。這種怕“惹麻煩”、不擔當?shù)娜硕嗔?，意識形態(tài)領域必將出現(xiàn)“劣幣驅逐良幣”的現(xiàn)象，同時給一些“兩面人”提供了滋生的土壤和養(yǎng)分。反對兩面人，與兩面人作斗爭，就是以原則為重、以人民利益為重，最大程度地消除分歧、凝聚共識?！扒Х蛑Z諾，不如一士諤諤”，對那些惡意攻擊、造謠生事的錯誤言論，每一個人有責任以鮮明的態(tài)度主動發(fā)聲，幫助群眾劃清是非界限、澄清模糊認識，絕對不能搞含糊其辭、退避三舍那一套。對那些侵犯群眾利益、違反黨紀國法的事情，要態(tài)度堅決地表明立場。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。在意識形態(tài)領域，越是畏手畏腳、左右搖擺，還是積極作為，這是我們是否具備擔當精神的重要方面。結合自身工作和生活中的思想和行為我進行了以下自查：

一、對于反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和基本要求，或者反對中國特色社會主義道路、理論和制度，或者反對中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署的思想和動態(tài)，能夠做到堅決抵制和反對，對于有所行動的苗頭保持高度警覺。

二、對于組織、利用宗教活動或者宗教勢力對抗黨和政府，反對黨的路線方針政策，妨礙黨和國家法律法規(guī)、中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署的貫徹實施，涉及民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動，煽動宗教狂熱和騷亂鬧事，破壞國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定的言論和行為，能夠堅決反對和斗爭。

三、對于反對民族分裂主義、暴力恐怖主義和宗教極端主義等重大原則問題上立場不堅定，態(tài)度不堅決，落實組織的決策決定和工作部署行動遲緩、執(zhí)行不力或者有其它不正確履行職責的行為，能夠給予批評和教育。

四、對于發(fā)表反對四項基本原則、反對改革開放、反對中央和自治區(qū)黨委重大決策決定和工作部署，或者公開發(fā)表涉及鼓吹和支持民族分裂主義、暴力恐怖主義和宗教極端主義內容的言論，能夠予以駁斥。

五、對于謠言、虛假信息或者其他對社會有害信息，丑化黨和國家形象，破壞國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定的信息和言論，能夠做到不傳謠，不信謠，接受正面信息，并向身邊的人宣傳真相，組織有害信息傳播擴大。

六、堅決不為為民族分裂活動、暴力恐怖活動、宗教極端活動，或者為挑撥民族關系制造事端以及利用宗教進行違法犯罪活動提供信息、資料、財物、場所或者其他支持。不窩藏、包庇、縱容、支持民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教極端分子，或者為民族分裂分子、暴力恐怖分子、宗教極端分子通風報信。發(fā)現(xiàn)不法行為，及時舉報。

七、不收聽、收看涉及民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義和損害國家統(tǒng)一、民族團結以及社會穩(wěn)定內容的音頻視頻(包括國<境>外宗教廣播電視節(jié)目)、通訊傳媒、音像制品及印刷品等。不利用計算機網絡、通訊傳媒、移動存儲介質、音像制品及印刷品等，傳播、散布民族分裂主義、暴力恐怖主義、宗教極端主義。

八、不參與、傳播非法宗教宣傳品的;組織、參與或者許可帶有損害國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定內容的演藝娛樂活動。

九、不信仰宗教，組織、參加宗教活動，不參加朝覲活動和非法教(學)經活動。

十、不參加國(境)外情報組織或者向國(境)外機構、組織、人員非法提供情報，或者故意泄露黨和國家秘密。

十一、在涉外活動中，規(guī)范行為，不在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家尊嚴、利益。

在工作中，我努力做到轉變工作作風，堅決貫徹文件要求，結合工作實際，查找并解決自身作風、紀律等方面存在的問題。堅決維護以總書記為核心的黨中央全委，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，把學習文件精神與貫徹落實到當前護理工作中來，全力以赴融會貫通，落實落效。

通過自查，在一些工作和生活的細節(jié)中，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足：

有些人的言論、行為過線時，覺得如果當面駁斥，會讓對方沒面子，會損壞同事、朋友之間的關系，對民族團結不利。經過學習認識到，以斗爭求團結則團結存，以妥協(xié)求團結則團結失。道理越辯越明，把話說在當面，更是共產黨人光明磊落的作風，沒有什么難為情的，對錯誤的思想，言行，立場越鮮明，正氣才能得到光大，才能正本清源，氛圍才會越來越健康，在健康的環(huán)境下，才會結下團結的果實。在日常生活中，出于維護民族團結，尊重民族習慣及宗教信仰的考慮，對于一些以民族習慣為包裝的宗教滲透行為往往是抱著包容的態(tài)度，比如漢族用過的餐具民族不能用，清真食品必須是經過宗教人士祈禱后才算合規(guī)等說法，雖然覺得不妥，但是僅僅視為個人習慣，不便干涉。但經過學習后發(fā)現(xiàn)，這些生活中的小事聚小成大，聚少成多，便會變成宗教干涉正常社會經濟文化生活的導火索。針對極端宗教、民族分裂的意識和言行，即使還沒有產生危害后果，也應大聲反對，毫不退讓，站出來制止，由此才能將禍患扼殺在萌芽狀態(tài)，避免更大的損失，挽救更多的人。

對于同事、朋友的關懷、友愛，有時在大是大非或細枝末節(jié)的問題面前，往往會遮蔽了自己明辨是非的眼睛，個人主觀的情感，會影響到對正確的思想和行為的判斷。愛，應該是大愛，即是對祖國、對新疆、對中華民族的愛，大愛之下才有安定和睦的大好局面。因為暴恐或其他極端行為的影響，在某些情況下，會滋生出一些民族偏見，同時，因為自己文化和經濟上的一些優(yōu)勢，往往不自覺的會現(xiàn)出一些優(yōu)越感。這些偏見和態(tài)度，有時候會讓自己走偏了方向。新疆是各族人民的新疆，既要反對少數(shù)民族分裂極端言論，也要反對少數(shù)漢族民族虛無主義言論。

因為泛清真化的影響，加上對于宗教的理解和學習不足，對于哪些屬于正常的宗教范疇，哪些屬于非法宗教的范疇，分辨的不是很清楚，有些言論或者行為，會對正常信教群眾帶來傷害。還需要加強學習，提升自己的素質，做到既要反對極端宗教言論，也要反對打著無神論的旗號破壞他人合法宗教信仰。

“三股勢力”是各民族共同的敵人，我們要團結一心，眾志成城，堅決抵御宗教極端思想的滲透，理直氣壯地駁斥他們散布的謬論，剝掉其宗教外衣，揭露其反動本質和嚴重危害，形成對民族分裂分子、暴力恐怖分子和宗教極端分子人人唾棄、人人喊打的氛圍。

讓我們立即行動起來，筑起“聲討暴恐罪惡行徑，與極端思想作堅決斗爭”的鋼鐵長城，大力弘揚“愛國愛疆，團結奉獻，勤勞互助，開放進取”的新疆精神和“感恩、自信、堅韌、擔當、拼搏、奉獻”的新疆人民的時代精神，崇尚科學，追求新知，弘揚現(xiàn)代文化，用我們實際的行動構筑起維護民族團結、打擊暴力犯罪、捍衛(wèi)社會安寧的銅墻鐵壁，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安做出應有的貢獻!

第四篇：七不講及同“兩面人”做斗爭對照檢查材料（剖析報告）

七不講及同“兩面人”做斗爭對照檢查材料（剖析報告）

一、同“兩面人”做斗爭，執(zhí)行政治紀律、反分裂斗爭紀律的基本情況

根據(jù)自治區(qū)和地區(qū)總體部署，我始終緊扣學習貫徹習近平總書記系列重要講話為主題，以自治區(qū)黨委《關于沙塔爾?沙吾提、阿里木江?買買提明、阿不都熱扎克?沙依木違紀違法案件調查處理情況及其教訓的通報》為鏡鑒，以同干部隊伍中的“兩面人”作斗爭為重點的主題的要求，通過學習和反思，深刻地認識到沙塔爾?沙吾提之流就是干部隊伍中的兩面人，他們嚴重違反了政治紀律、經濟紀律、工作紀律、生活紀律，總目標意識淡薄，喪失理想信念，履職盡職不夠，公然與人民為敵，傳播雙泛思想、為三股勢力培育溫床，是個十足的反革命集團，給黨和人事業(yè)帶來慘重損失。作為水利系統(tǒng)一員，肩負著神圣使命，本人積極帶頭并組織單位全體干部開展“自查自省、踐行忠誠”活動，積極發(fā)聲亮劍堅決與干部隊伍中的兩面人作斗爭、劃清界限，堅決執(zhí)行政治紀律、反分裂斗爭紀律，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)脑瓌t，堅持嚴肅認真、實事求是、虛心反思的態(tài)度，認真對照“不講政治、不講紀律、不講大局、不講團結、不講責任、不講忠誠、不講原則”的表現(xiàn)，梳理反思自己在執(zhí)行政治紀律、反分裂斗爭紀律中存在的問題，把自己擺進去。通過深入學習、交心、征求意見，認真查擺問題，深刻剖析癥結，更加堅定了向干部中的兩面人決斗的信念：一是必須牢固樹立紅線、底線意識，立場堅定，旗幟鮮明，遵守政治規(guī)矩、政治紀律，始終和黨中央保持一致；

二是必須加強理想信念教育，率先垂范帶領黨員干部加強黨性鍛煉，堅持真理，在黨信黨，忠誠擔當；

三是必須圍繞總目標，堅決嚴查打擊兩面人、兩面派，讓敵人無可遁形；

四是必須堅持全面從嚴治黨，強化黨委書記主體責任，管黨治黨，使黨建由“寬松軟癱”向“嚴緊硬實”局面轉變，為落實總目標履職盡職。

二、存在的突出問題

1、不講政治的問題

一是理想信念不夠堅定，對黨的宗教政策學習不到位、認識不到位，對宗教極端勢力的危害估計仍然不足，缺乏理論和實踐自信。具體表現(xiàn)在：在日常工作和生活中只專注與自己有關的人和事，對三股勢力、宗教極端勢力利用宗教信仰、民族感情搞滲透破壞活動的警惕性、敏感性和洞察力還不夠高，怕出問題、怕做工作，對群眾開展宗教引導工作的能力弱、主動性差。

二是存在對習近平總書記關于新疆工作的系列講話學得不深不透，在教育引導群眾把握新疆工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導思想方法不多、時效性差。具體表現(xiàn)在：作為主要領導，思想不重視，只局限于原文傳達、照搬照抄，沒有親自開展專題講座活動，對群眾的教育引導針對性和時效性不夠。

2、不講紀律的問題

一是對黨規(guī)黨紀作用和意義認識不到位，“三會一課”制度落實不力、不按時參加組織生活會。具體表現(xiàn)在：“三個帶頭”作用不明顯。如：2016年9月13日，以工作忙為由干部不參加單位組織的衛(wèi)生區(qū)打掃。以在工地抓工程進度為由為由不積極參加黨組織生活，沒有嚴格執(zhí)行“三會一課”制度。

3、不講大局的問題

一是工作落實力度不夠具體表現(xiàn)：對自己分管工作只是注重安排部署，提出整體的想法和要求，看重成績，對于完成過程過問不夠、檢查督促力度不夠，重視布置工作忽視督促。如：檢查工作方式方面存在比較單一現(xiàn)象，對部分工作的檢查評比中，過于偏重看材料、查檔案、看圖片信息，缺乏對實際效果和成績的考察，缺乏大局意識。

二是在執(zhí)行雙語交流方面有所欠缺。具體表現(xiàn)：主觀思想上認為在地區(qū)一級懂得國語即可，維語學習用處不大的想法，平時與民族干部溝通交流較少，如：由于雙語水平，平時和民族干部交流較少，了解的少。民族團結模范作用發(fā)揮不明顯，在“民族團結一家親”活動中，落實不迅速，成效不明顯。

4、不講團結的問題

一是對總書記提出的關于新疆民族工作的深刻闡述琢磨不深，落實力不夠。具體表現(xiàn)：上班期間8小時之外，與單位中各民族之間的交往交融活動少。

二是對“民族團結一家親”活動思想重視不夠，深度融合、時效性尚有欠缺。具體表現(xiàn)：訪惠聚駐村點遠在央塔克協(xié)海爾鄉(xiāng)，民族團結一家親活動僅限1個月去一次，深度融合不夠，同時對單位職工平時與親戚之間的互動、幫助缺乏有效推進，群眾工作生命線作用發(fā)揮不夠。

5、不講責任的問題

（1）責任心不強、履職不到位在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面有差距，不能把紀律和規(guī)矩挺在前面；

缺乏批評與自我批評的意識。在匯報工作中，喜表功不表過，有時出現(xiàn)故意隱瞞、不實事求是上報問題的情況。如：例行督查各施工現(xiàn)場維穩(wěn)值班情況時，發(fā)現(xiàn)值班人員警惕性不高、值班人數(shù)不夠、出入檢查不細致等問題，只是當場進行教育，在向上級匯報時說一切正常。

（2）維穩(wěn)政策措施把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無力度等。注重表面工作，對值班工作，片面的注重人數(shù)，對值班質量督查的不嚴。只為應付檢查。如：每次帶班期間，都是在對面的辦公室里面休息，有檢查人員來時，才到值班室。

（3）對于反映的基層困難和問題不及時解決。深入一線直接傾聽基層訴求不夠，群眾觀念不強。如：習慣聽匯報，撲下身子實地督查少，習慣在辦公室發(fā)號施令，安排工作，開展農業(yè)服務技術指導少，訪查民情民意較少，缺乏解決問題的能力。

6、不講忠誠的問題

作風漂浮，履職盡職的事業(yè)心不強。具體表現(xiàn)：對“自查自省、踐行忠誠“清查兩面人活動中對單位黨員干部隊伍中存在的深層次問題依舊把握的不準、了解的不透，對黨的事業(yè)存在隱患和風險。

7、不講原則的問題

在處理棘手問題時過于謹慎，有老好人思想，存在大事化小,小事化了傾向。注重部門利益，缺乏大局觀念，對上級的工作安排部署，合意的執(zhí)行，不合意的就消極應付；

對干部的監(jiān)督管理不能旗幟鮮明地堅持原則，存在講人情、顧面子的心態(tài)，不能“一碗水端平”，客觀上助長了不正之風的蔓延。如：在去年我縣實施央瓦力克水庫除險加固工程中，有一處砂礫石抗凍體含泥量超標，本人發(fā)現(xiàn)后沒有及時安排施工單位返工處理，造成冬季混凝土面板發(fā)生凍脹，影響了水庫的正常運行。

三、分析存在的問題原因

1、不講政治的問題：一是對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，學習中存在一知半解、淺嘗輒止，存在對黨的路線、方針、政策，尤其是對習近平同志系列講話精神、陳全國書記的講話精神、黨的民族與宗教政策把握不透徹，對堅定必勝信心與增強憂患意識統(tǒng)一于中國特色社會主義發(fā)展規(guī)律認識不夠深刻、對堅定必勝信念與憂患意識統(tǒng)一于以人為本、執(zhí)政為民的根本追求認識不夠深刻、統(tǒng)一于改革開放和現(xiàn)代化建設的偉大實踐認識不夠深刻，對新疆長治久安、反分裂、防滲透形勢估計不足、認識的不夠深刻；

二是學用結合不夠，執(zhí)行力有待進一步提升。由于黨的理論學習不扎實，在指導實際工作中存在底氣不足，在管黨治黨的主體責任上缺失、履職盡職不力。

2、不講紀律的問題：一是對黨的理論性、路線、方針、政策了解不夠多二是對加強政治理論學習的自覺性還不夠，標準還不夠高，要還求不夠嚴，學習的方法還不夠科學三是對黨的組織紀律觀念不強，對自己的要求還不夠嚴格，自警、自省、自律、自控的意識和能力還比較弱。

3、不講大局的問題：一是感到本人受黨教育和熏陶的時間比較長，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識；

二是對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研；

注重部門利益，缺乏大局觀念，對上級的工作安排部署，合意的執(zhí)行，不合意的就消極應付；

工作有時不夠深入、細致，創(chuàng)新意識淡化了，只滿足于完成領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

4、不講團結的問題：一是更愿意跑工地，監(jiān)督施工，很少主動學習黨的民族宗教政策，對“三個離不開”、“四個認同”、“五觀”等學習也是淺嘗輒止，沒有做深入消化；

二是本人與群眾的感情越來越疏遠，“依靠群眾，從群眾中來，到群眾去”的觀念淡化了，忘記了黨的一切工作的出發(fā)點和落腳點都是為了人民群眾的根本利益，淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識

5、不講責任的問題：一是隨著職務的升遷，環(huán)境的變化，本人變得對上負責的多，對職工干部負責的少，越來越少的下鄉(xiāng)調研；

二是服務群眾的意識漸漸淡化，工作中遇到問題調查研究不夠，盲目拍板的問題比較嚴重；

三是注重表面工作，對值班工作，片面的注重人數(shù)，對值班質量督查的不嚴。只為應付檢查。

6、不講忠誠的問題：關鍵在于學習領悟黨紀黨規(guī)不深不透，淡化了對黨規(guī)黨紀的敬畏，自我要求降低，在學習落實新疆工作總目標，在履行政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識上不夠，在牢固樹立責任意識、擔當意識方面，有所欠缺。

7、不講原則的問題：牢記根本宗旨、為民履職盡責與在帶頭真抓實干、推動工作落實與“三嚴三實”有差距。沒有做到勇于直面矛盾，不太善于解決問題，沒有釘子精神抓落實，缺乏敢想敢作敢當?shù)挠職狻?/p>

四、具體整改措施和努力的方向

1、講政治：要進一步加強理論學習，要牢固樹立終身學習的理念，當前要把學習和領會新疆中央工作座談會議和自治區(qū)黨委、地委會議精神作為重中之重，思考并以身作則踐行維護新疆穩(wěn)定的系列方針政策、目標任務、重要措施。

2、講紀律：加強政治理論學習的自覺性還要繼續(xù)提高，嚴格要求自己。對黨的組織紀律觀念加強，在嚴格要求自己的同時要做到，自警、自省、自律、自控的意識。

3、講大局：要深化“兩學一做“常態(tài)化、制度化，要講大局、立規(guī)矩、建機制、抓落實、嚴追責，嚴格學習和執(zhí)行黨規(guī)黨紀、法律法規(guī)和政治、工作、經濟、生活紀律，堅決向四風四氣開刀，切實做到”學轉促“活動的全方位落實，堅決貫徹落實黨中央、自治區(qū)、地區(qū)的決策部署，筑牢維護地區(qū)穩(wěn)定和長治久安的鋼鐵長城。

4、講團結：通過學習，要學深悟透、聚焦落實總目標，牢固樹立維護新疆穩(wěn)定、促進長治久安的戰(zhàn)略理念，在維護祖國統(tǒng)一，加強民族團，反對民族分裂的在大是大非面前，做到立場堅定，旗幟鮮明，爭取做一名政治上靠得住、業(yè)務上有本事、自覺維護黨紀的忠誠衛(wèi)士。

5、講責任：一是認真學習應急處突方案，了解自己的任務，加強思想認識，提高應急處突水平。二是嚴格落實值帶班各項維穩(wěn)措施，對值班人員嚴格要求，確保在崗在位，不出問題；

三是直面正面對待問題，不回避，凡事講原則，保留底線。

6、講忠誠：要率先示范和引領群眾、帶動家人親屬向三股勢力和兩面人發(fā)聲亮劍，堅決做到家庭與宗教相分離、與三股勢力相分離，守好陣地、守住忠誠、報效祖國。

7、講原則：要深入學習“三嚴三實”牢記根本宗旨，為民履職盡責與在帶頭真抓實干減少工作落實的差距，要做到勇于直面矛盾，善于解決問題，釘子精神抓落實，敢想敢作敢當?shù)挠職狻?/p>

第五篇：七個不講剖析材料

教師“七個不講，六個方面”對照檢查材料

英語組

姚星

按照學?！皩W、轉、促”活動及對照檢查轉作風階段工作要求，本人通過學習，思想認識上有了新提高，增強了努力搞好工作的責任感和使命感，思想素質得到了提升，在思想上和實踐工作中取得一定成績，但與上級目標和組織要求還有一定差距。按照學校要求，本著批評與自我批評的原則，結合思想和工作實際，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。對照同“兩面人”作斗爭、執(zhí)行政治紀律、反分裂斗爭紀律的基本情況，“七不講”方面存在的問題及具體表現(xiàn)，認真結合工作實際查找了存在的問題。

一.同兩面人作斗爭，對沙塔爾沙吾提等人違紀案件的認識。

通過對《關于沙塔爾?沙吾提、阿力木江?買買提明、阿不都熱扎克?沙依木違紀違法案件調查處理情況及其教訓的通報》的學習領會，深刻地認識到沙塔爾?沙吾提之流是干部隊伍中的兩面人，是全世界、全人類愛好和平的人們的公敵，是黨和人民事業(yè)的蛀蟲，是破壞民族團結的毒瘤、是影響社會穩(wěn)定和長治久安的禍根。他們嚴重違反了政治紀律、組織紀律、經濟紀律、工作紀律、生活紀律，總目標意識淡薄，喪失理想信念，喪失黨性原則，喪失道德品行，喪失人格修養(yǎng)，公然挑戰(zhàn)黨紀國法，與黨、與國家、與人民為敵，他們傳播雙泛思想、制造民族分裂，為三股勢力培育溫床，是個十足的反革命集團，他們手段卑鄙、用心險惡，嚴重損害了黨和人民的各項事業(yè)，嚴重傷害了人民群眾的感情。

對照沙塔爾·沙吾提等人違紀違法案件的認識，我深刻認識到，在維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、反對民族分裂等重大原則問題上，始終保持頭腦清醒、立場堅定、認識統(tǒng)一、表里如一，不當“兩面派”、不做“兩面人”。二.七個不講六個方面的問題和表現(xiàn)

深入學習貫徹總書記系列講話精神，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，抓緊抓實“學講話、轉作風、促落實”專項活動，堅決同干部隊伍中的“兩面人”作斗爭活動開展以來，本人通過認真開展批評和自我批評，使自己在更高領域、更深層次覺醒，進一步在反分裂、反恐怖、反滲透等重大問題上統(tǒng)一思想、增進團結。現(xiàn)我對照“七個不講”等方面存在的突出問題，進行深刻反省，現(xiàn)就對照檢查情況匯報如下。

一>、七個不講存在的問題及具體表現(xiàn)

（一）不講政治方面

對黨的理論和黨的路線方針政策、重大決策部署精神學習領會不到位，對新疆反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性研究不透徹。具體表現(xiàn)：對自己聯(lián)系的民族親戚有時間就去看一下，沒時間就沒有去關心民族親戚。在工作和生活中，遇到搞拉幫結派、搞小圈子的，遇到對個別不務正業(yè)、拉關系套近乎的現(xiàn)象沒有及時制止。

（二）不講紀律方面

對政治學習領會不夠深刻。具體表現(xiàn):學校開會過程中，有時沒有及時將手機，關閉成靜音。開會時，領導在上面說話，我的注意力不夠集中。在今后的開會過程中將嚴格執(zhí)行開會的紀律。在生活和工作中，我認真的遵循國家的各項法律法規(guī)，在學校遵守學校的各項規(guī)章制度，堅決擁護總書記關于同三股勢力作斗爭，維護新疆穩(wěn)定的深刻闡述，認真，做好學校的維穩(wěn)值班工作。

（三）不講大局的問題和具體表現(xiàn)。

一是在遇到學校發(fā)展重大問題時考慮個人問題多一些。具體表現(xiàn): 只關注本學科規(guī)劃合理布局,沒有從學校大局出發(fā)，沒有從維護穩(wěn)定的角度考慮, 缺乏大局意識。二是在工作過程中沒有高瞻遠矚，不考慮工作的全局。給領導的工作帶來了一些麻煩。在今后的工作中，我將多向領導請示，匯報，我將認真的完成學校組織的各項活動，努力將維語學好，并且，加強自己的政治大局的學習意識，時刻牢記社會穩(wěn)定和長治久安是新疆的總目標。

(四)不講團結的問題和具體表現(xiàn)。

一是對總書記提出的關于新疆民族工作的深刻闡述琢磨不深,落實力不夠。具體表現(xiàn):8小時之外,與單位中各民族之間的交往交融活動少。在開展民族團結一家親活動過程中，有時工作忙，和民族親戚交流不夠深刻。在今后的工作中，努力做好“民族團結一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”的工作。新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族之間，互相離不開。沒有各民族的共同努力，就沒有新疆的，和諧穩(wěn)定。

（五）不講責任方面

在工作的過程中，只做好自己職責范圍內的工作，對學校其他工作，不關心。在今后的工作中我將積極配合領導的工作，做好本職工作的同時，力所能及的，將學校的其它工作做好。在今后的工作中，我要做好教書工作的同時，是做好學生的德育教育，從意識型態(tài)領域做好學生的，思想教育工作。

（六）不講忠誠方面

在工作過程中對上級下達的工作，有時會有怨言，有抵觸情緒。在今后的工作中，我將認真來完成領導下達的工作任務，不抱怨不敷衍。我堅決擁護中國共產黨的領導，堅定的走社會主義道路中，堅定黨的信仰，堅決貫徹執(zhí)行黨的政策方針，在日常生活中，生活工作中努力做到言行一致。

（七）不講原則方面

工作生活中沒有考慮到民族個體差異，比如在使用微波爐時，盡管自己帶的是素菜也不適合用在只有回族老師能用的微波爐里，沒有考慮到少數(shù)民族的風俗習慣。上下班路上聽到看到對破壞民族團結的言行沒有及時進行制止，事不關己高高掛起。

二>、六個方面存在的問題及具體表現(xiàn)

1.落實教育政策方面。本人對黨中央和自治區(qū)黨委發(fā)展教育事業(yè)的方針政策學習不夠，理解不深，落實不力。在教學中只關注學習成績，忽視了德育教育。

2.文化陣地方面。如今網絡力量強大，經?？梢钥吹揭恍┯羞`民族團結的言論，也可以在路上聽到一些群眾說有違民族團結的話，我沒有及時去制止等。

3.課堂紀律方面。作為老師，除了上好本學科的內容外，還應該在合適的時機對學生進行思想道德教育。讓學生了解現(xiàn)在的新疆，并正確看待此事。我在這方面還做的不到位。

4.學生管理方面。我校雖然是純漢語學校，但也有少數(shù)名族學生。我對這些孩子缺乏關心，也沒有及時的做好班級學生間民族團結的工作。三.產生問題的原因分析

1、政治理論學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成學校領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。四.具體整改措施

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。要認真學習貫徹總書記重要講話精神，用總書記講話精神武裝頭腦，充分認識新疆和地方工作的戰(zhàn)略地位。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。正確對待師生關系，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、同“兩面人”做斗爭。種種現(xiàn)實跡象已經表明，比起肆意制造事端的暴恐分子，“兩面人”更奸詐、更陰險、更可怕，危害更長遠、更深重！針對“兩面人”，我堅決反對。為了提高對“兩面人”的辨識能力，我認真學xxx省委、市委關于在意識形態(tài)領域加強建設的相關文件精神，認清“兩面人”對社會穩(wěn)定和長治久安的巨大危害。并在日常的工作中加強反對“兩面人”的宣傳，提高思想認識，擦亮眼睛，提高識別能力。在反分裂維護社會穩(wěn)定斗爭中，我積極參與維穩(wěn)工作，以實際行動履行維護穩(wěn)定的職責。

4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，組織英語組組員搞好教研活動，敢于提出新思路、新方案，作為組長我也會做好服務，共同發(fā)展，不斷提高我校學生的英語學習能力和學習成績。