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      2015年下學(xué)期中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃[精選多篇]

      時(shí)間:2019-05-12 16:30:21下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2015年下學(xué)期中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

      2015年下學(xué)期中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

      XX.XX.2

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)《新沂市“xx”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的部署,以辦人民滿意的教育為根本,以教育現(xiàn)代化建設(shè)為總攬,突出抓好教育質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)和平安穩(wěn)定三個(gè)重點(diǎn),全面推進(jìn)“強(qiáng)化五風(fēng)教育,創(chuàng)建五型校園”主題活動(dòng)、《新沂市教育局“一二三四五”培養(yǎng)成長計(jì)劃》和《校長教育考核意見》的落實(shí),以新的理念、新的作風(fēng)、新的機(jī)制,著力打造開發(fā)區(qū)教育新品牌,確立在全市教育的領(lǐng)先地位。

      二、主要目標(biāo):

      學(xué)前教育大幅普及和提高,以中心園為管理樣板辦好二園、三園輻射民辦園。本學(xué)期力爭二幼創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園,本年度力爭全鎮(zhèn)所有小學(xué)全部通過徐州市標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收,積極爭取開發(fā)區(qū)支持,保質(zhì)保量完成XX年田吳小學(xué)、中心幼兒園、第三幼兒園的新建及橋口小學(xué)的改建任務(wù)。加快建設(shè)布局合理、充滿活力、質(zhì)量優(yōu)良、施教區(qū)滿意的教育體系。素質(zhì)教育有新的進(jìn)展,師德師風(fēng)有明顯的改觀。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會對北溝教育整體認(rèn)可度有新的提高。平安校園創(chuàng)建成效顯著,確保全鎮(zhèn)學(xué)校不發(fā)生一起重大校園安全事故。

      三、具體措施:

      1、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。宣傳貫徹《義務(wù)教育法》和《江蘇省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》,促進(jìn)教育均衡和教育公平。實(shí)施學(xué)校改造計(jì)劃,政策、資金、牛牛文庫 海量資料分享

      教師配備做到均衡發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),改善學(xué)校辦學(xué)條件。

      2、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。把學(xué)校德育工作落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。全面推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程,深入開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)和各項(xiàng)體育比賽,上好體育課,確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,強(qiáng)化學(xué)校公共管理和教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,繼續(xù)落實(shí)“學(xué)生成長伙伴制”和“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。認(rèn)真開展讀書活動(dòng),創(chuàng)建經(jīng)典誦讀基地學(xué)校和規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。

      3、提高課堂教學(xué)效果。堅(jiān)持科研興教、科研興校,強(qiáng)化教育科研為教育科學(xué)決策服務(wù)的功能。緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心,落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”要求,完善集體備課制度,加強(qiáng)“三個(gè)高效”(高效備課、高效課堂、高效輔導(dǎo))研究,提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。加大現(xiàn)代教育技術(shù)推廣使用力度,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效果。

      4、加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)教育特色建設(shè),組織教干教師交流學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),開展全鎮(zhèn)學(xué)校特色建設(shè)和發(fā)展成果展示活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),充分挖掘根植于學(xué)校自身的歷史積淀和文化底蘊(yùn),精心設(shè)計(jì)、大膽實(shí)踐,不斷積淀教育文化,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校內(nèi)涵。

      5、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作教育工作的首要和終極目標(biāo),完善監(jiān)控體系,落實(shí)監(jiān)控措施,加強(qiáng)質(zhì)量管理。重視教育質(zhì)量的調(diào)研,認(rèn)真探索適合本地區(qū)本學(xué)校的教育管理途徑,服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

      6、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。按照教育現(xiàn)代化16項(xiàng)指標(biāo)要求,結(jié)合上一年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗(yàn),通過典型引路,以點(diǎn)帶面,吧硬件設(shè)施、軟件資源及教師隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容分解到責(zé)任目標(biāo)之中予以貫徹落實(shí)。按教育現(xiàn)代化建設(shè)牛牛文庫 海量資料分享 的要求配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備,力爭XX年北溝所有義務(wù)教育階段學(xué)校順利通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收并使所有設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。

      7、落實(shí)教師職業(yè)化培養(yǎng)工程,終身教育實(shí)施工程。以“踐行師德、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)為契機(jī),以“五風(fēng)五園”主題活動(dòng)為抓手,深入推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。校長抓責(zé)任落實(shí)、教師抓素質(zhì)提升。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、效率型學(xué)校、文明學(xué)校、和諧學(xué)校,切實(shí)加強(qiáng)校長和教干隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)以身作則、奉獻(xiàn)在前的引領(lǐng)精神;堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治建設(shè),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加快提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次。積極鼓勵(lì)和支持校長、教師攻讀高層次學(xué)歷(學(xué)位)、進(jìn)修學(xué)科課程,提升專業(yè)素養(yǎng)。

      8、落實(shí)教師激勵(lì)考核保障工程。完善學(xué)校分配制度,建立與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)教師合法權(quán)益的機(jī)制。落實(shí)教師績效工資制度,依法保證教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

      9、切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。進(jìn)一步完善教育安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)體制和預(yù)警機(jī)制、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、師生安全防范及轉(zhuǎn)移機(jī)制,不斷加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺和能力建設(shè),切實(shí)提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力,積極創(chuàng)建“平安校園”、“法制校園”、“和諧校園”。細(xì)致抓好安全預(yù)案設(shè)置、應(yīng)急能力培訓(xùn)、逃生演練、自救自護(hù)等諸環(huán)節(jié)的工作。配合有關(guān)部門加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理力度,努力把安全穩(wěn)定問題解決在萌芽狀態(tài),全力維護(hù)教育安全穩(wěn)定大局。

      10、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。落實(shí)省、徐州市“五嚴(yán)”、“十禁”要求,引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思

      想,按要求開齊開好各門課程,從嚴(yán)控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)總量,減輕學(xué)牛牛文庫 海量資料分享

      生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法律法規(guī),嚴(yán)禁違規(guī)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等現(xiàn)象。()嚴(yán)禁在職教師從事有償家教。

      11、加強(qiáng)教育財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行綜合預(yù)算管理制度,實(shí)施財(cái)務(wù)“收支兩條線”管理,完善教育財(cái)務(wù),落實(shí)學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員工作考核制度,不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益。做好扶困助學(xué)工作。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)政策XX年,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供簿本的要求。加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。鼓勵(lì)社會捐資助學(xué),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),確保每一位學(xué)生不因貧失學(xué)。

      12、落實(shí)相關(guān)教育工作。認(rèn)真做好紅十字青少年工作,提升師生的人道精神和博愛意識;加強(qiáng)計(jì)劃生育工作,重視人口知識教育,提高人口素質(zhì);做好勤工儉學(xué)工作,加強(qiáng)教育實(shí)踐場所建設(shè)和學(xué)校經(jīng)營性資產(chǎn)管理,推進(jìn)校園超市建設(shè),建設(shè)規(guī)范、健康、有序的教育內(nèi)部市場。

      新沂市北溝鎮(zhèn)中心小學(xué)

      XX年2月13日

      本學(xué)期工作行事歷

      XX年2月—8月主要工作行事歷

      二月份

      1、做好開學(xué)檢查指導(dǎo)工作。

      2、做好0-6周歲幼兒摸底排查工作。

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      3、做好“強(qiáng)化五風(fēng)教育,創(chuàng)建五型校園”主題活動(dòng)調(diào)研。

      4、參加小學(xué)鎮(zhèn)教研員教務(wù)工作會議。

      5、做好XX年度考核工作。

      6、參加市電教工作培訓(xùn)。

      7、做好全鎮(zhèn)小學(xué)孤兒基本情況統(tǒng)計(jì)工作。

      三月份:

      1、參加市“悉心”管理現(xiàn)場會。

      2、參加XX年控輟工作會議。

      3、參加市“創(chuàng)建五型校園”活動(dòng)之一——校園文化建設(shè)現(xiàn)場會。

      4、參加市教育局教育現(xiàn)代化工作推進(jìn)會。

      5、參加小學(xué)高效課堂研討及培訓(xùn)活動(dòng)。

      6、參加市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師教學(xué)觀摩活動(dòng)。

      7、做好全國計(jì)算機(jī)等級考試。

      8、做好“文明禮貌月”系列活動(dòng)。

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      9、迎接市收費(fèi)工作檢查。

      四月份:

      1、二幼積極迎接省優(yōu)質(zhì)園評估自查工作。

      2、參加“創(chuàng)建五型校園”活動(dòng)之二——校園環(huán)境建設(shè)現(xiàn)場會。

      3、參加新沂市小學(xué)生廣播操比賽。

      4、參加XX年江蘇省縣級田徑比賽。

      5、組織好期中考試工作。

      6、參加教育技術(shù)裝備管理、使用檢查評比工作。

      7、迎接心理咨詢室規(guī)范化()檢查。

      五月份:

      1、做好本鎮(zhèn)期中視導(dǎo)檢查,及迎接市期中檢查。

      2、做好二幼省優(yōu)質(zhì)園評估工作。

      3、做好校長教育教學(xué)質(zhì)量管理考核工作。

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      4、做好教育現(xiàn)代化工作。

      5、迎接市控輟工作專項(xiàng)檢查。

      6、做好小學(xué)寫字、讀書系列活動(dòng)。

      7、做好六年級學(xué)籍會審工作。

      8、橋口小學(xué)參加徐州市籃球比賽。

      9、參加金鑰匙科技知識競賽初賽。

      10、做好“學(xué)生最喜愛的老師”評選工作。

      11、做好安全避險(xiǎn)及自救演練活動(dòng)。

      12、做好“五.八”博愛周、公益廣告宣傳月活動(dòng)開展。

      六月份:

      1、做好慶?!傲弧惫?jié)活動(dòng)。

      2、迎接省市星級學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

      3、做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作評比。

      4、做好XX年時(shí)期教師培訓(xùn)和報(bào)名推薦工作部署。

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      5、參加主題丟棄課設(shè)計(jì)教案及論文評選。

      6、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校申報(bào)。

      七月份:

      1、參加課堂教學(xué)改革工作專題總結(jié)會議。

      2、參加控輟人員專職工作會議。

      3、做好新一年級招生工作。

      4、做好教干教學(xué)質(zhì)量管理材料檢查工作。

      5、做好中級職稱教育教學(xué)能力測試申報(bào)工作。

      6、迎接師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查工作。

      7、做好校舍安全檢查工作。

      八月份:

      1、做好各學(xué)校教師培訓(xùn)與教師業(yè)務(wù)考核工作。

      2、參加小學(xué)鎮(zhèn)教研員工作會議。

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      3、做好無證幼兒園的清理整頓工作。

      4、做好有償家教專項(xiàng)治理工作。

      5、參加鎮(zhèn)督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)

      6、XX-XX學(xué)年度教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題工作。

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      第二篇:中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

      中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

      (2012——2013)

      為進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革,提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,增強(qiáng)教育發(fā)展后勁,在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,現(xiàn)對2012——2013學(xué)上學(xué)期的學(xué)校各項(xiàng)工作做如下安排:

      一、總體工作思路:以提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo),以校本教研為主要工作形式,以教學(xué)常規(guī)落實(shí)為載體,以“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題研究為突破口,繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,爭創(chuàng)全縣一流的教學(xué)水平。

      二、指導(dǎo)思想

      圍繞教育局和教研中心工作重點(diǎn)和鎮(zhèn)教辦的工作思路,深化課堂改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以落實(shí)縣局各項(xiàng)文件和深化校本教研為重點(diǎn),以實(shí)施科學(xué)管理為保證,堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識和效率意識”,創(chuàng)新教研方式,繼續(xù)構(gòu)建“教學(xué)視導(dǎo)經(jīng)?;⑿1窘萄兄贫然?、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系,促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

      三、工作重點(diǎn)

      1.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范辦學(xué)行為

      2.以精細(xì)化管理為重點(diǎn),抓實(shí)抓細(xì)抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)

      3.構(gòu)建高效課堂,推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革

      四、本學(xué)期主要工作及措施:

      (一)嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范辦學(xué)行為

      教學(xué)管理中的落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)(第8條)和學(xué)生家庭作業(yè)總量控制(第11條),這也是省廳今冬明春督查的重點(diǎn)。各學(xué)校都要按照全省統(tǒng)一的課程計(jì)劃開全課程、上足課時(shí)。允許學(xué)校根據(jù)實(shí)際在小學(xué)語數(shù)保證每周5節(jié)的原則下作出適當(dāng) 1

      調(diào)整安排,保證主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)的完成。要因地制宜解決好音體美師資,在開齊課程的同時(shí),搞好相關(guān)活動(dòng)?!皩?shí)踐”(綜合實(shí)踐)、“地方”(地方與學(xué)校課程)兩科要列入周課表并按省廳相關(guān)文件要求開設(shè),有關(guān)師資以兼課形式解決。作業(yè)總量是各學(xué)科的合計(jì)值,要做到以中等學(xué)業(yè)水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn),控制各學(xué)科作業(yè)量。小學(xué)三年級以上繼續(xù)貫徹“四不”政策:不精選不留、不批改不留、超量不留、范圍外不留(范圍內(nèi)指課本與縣定“基礎(chǔ)訓(xùn)練”),各學(xué)校也要以“四不”作為評價(jià)教師教學(xué)行為的內(nèi)容之一。

      (二)將精細(xì)化管理落到實(shí)處,抓實(shí)抓細(xì)抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)。

      教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作,教學(xué)常規(guī)又是教學(xué)工作的重要保障,因而狠抓常規(guī)落實(shí)、規(guī)范教學(xué)行為尤為重要,萬萬不可有半點(diǎn)松懈。

      本學(xué)年教學(xué)常規(guī)實(shí)行精細(xì)化管理,在涉及備課、上課、批改、聽評課、檢測五個(gè)內(nèi)容之內(nèi)的教學(xué)常規(guī)要求,既要體現(xiàn)精細(xì)化管理的原則,又要立足改革創(chuàng)新,使其不斷適應(yīng)新課改的要求,促進(jìn)面向全體學(xué)生,學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展良好局面的形成。精細(xì)化絕對不是繁瑣化的條目眾多和事無巨細(xì),改革創(chuàng)新也只能是更加適應(yīng)新課改的要求和新課標(biāo)的需要,符合素質(zhì)教育的大前提。

      1、堅(jiān)持制度引領(lǐng)、工作育人的原則。我們根據(jù)《東辛店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》,抓好常規(guī)的落實(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、班主任和任課教師在教學(xué)常規(guī)管理中的作用,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理和精細(xì)管理的最大效能。

      2、各校都建立了計(jì)劃、監(jiān)督檢查和總結(jié)反饋三個(gè)系統(tǒng)。

      3、要強(qiáng)化過程性管理與監(jiān)控。學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)依據(jù)鎮(zhèn)制定的《東辛店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》每月至少量化一次,并且公示,及時(shí)反饋給教師。要有比較詳細(xì)的檢查記錄和總結(jié)指導(dǎo)意見。內(nèi)容一式兩份,一份上交鎮(zhèn)教研室,一份自存。教師的常規(guī)量化得分記入教師考核。

      4.常規(guī)由校長主抓,教研室督導(dǎo),這樣既有效的激勵(lì)教師的積極性,又有效的制約和排除干擾教學(xué)的一切不利因素,促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)向著更良好的方向發(fā)展。

      5、鎮(zhèn)教研室不定期對教師的作文教學(xué)進(jìn)行檢查,大作文每兩星期一篇(按時(shí)間累計(jì)),主要從作文備課、寫作次數(shù)、作文批改、下水文等方面進(jìn)行量化,記入教師和學(xué)校考核。

      6.寫好教學(xué)反思錄。依據(jù)縣局文件精神,本學(xué)年對教學(xué)反思將加大檢查力度,以促進(jìn)教師專業(yè)化成長進(jìn)程。

      7、每周教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,結(jié)果納入到學(xué)校的綜合考核。

      (三)構(gòu)建高效課堂,推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革

      構(gòu)建高效課堂,實(shí)現(xiàn)學(xué)教合一、減負(fù)增效,是本學(xué)年教學(xué)工作的首要任務(wù),也是實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的關(guān)鍵所在。

      本學(xué)期繼續(xù)施行“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)改革新模式。這一新模式的核心是以新課改理念為指導(dǎo),以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,全面落實(shí)“以學(xué)定教、學(xué)教合一”的教學(xué)觀,實(shí)現(xiàn)構(gòu)建高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

      小組合作是方法、是過程,是教學(xué)過程的有機(jī)組成部分。它能通過集思廣益、各抒己見,使學(xué)生知識互補(bǔ)、思維共享,若干獨(dú)特的見解、新穎便捷的解題方法、直觀實(shí)際的概念理解會使不同層次的學(xué)生共同受益,往往達(dá)到事半功倍的效果,使學(xué)生的認(rèn)知水平、理解能力、發(fā)散思維和邏輯推理在小組討論中得到提高。不是每節(jié)課都需要小組討論,要依據(jù)不同課型和不同教學(xué)內(nèi)容而定。要注意精巧的設(shè)置題目,創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)習(xí)討論興趣的最佳意境;教師的點(diǎn)撥要抓住共性的疑難點(diǎn)和共性偏差;當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題的設(shè)置也要深思熟慮,緊緊扣住“雙基”(本節(jié)基礎(chǔ)知識的教學(xué)目標(biāo)和基本技能的訓(xùn)練目標(biāo))。

      當(dāng)堂達(dá)標(biāo)是目的、是結(jié)果,是單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,是一節(jié)課教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn),重點(diǎn)是學(xué)生“學(xué)”的效果?!皹?biāo)”是課前確定的三維目標(biāo):思想教育目標(biāo)、基礎(chǔ)知識教學(xué)目標(biāo)和基本技能訓(xùn)練目標(biāo)。

      縣教研室下達(dá)各項(xiàng)指導(dǎo)性文件,要深刻的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會并付諸實(shí)施。

      1、各單位要圍繞“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”開展一系列活動(dòng),以教研組為依

      托,以落實(shí)課標(biāo)、用好教材、“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為基礎(chǔ),以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),讓教師立足實(shí)踐,提出問題、分析問題、不斷反思。

      2.在上學(xué)年“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好跟蹤聽課、推門聽課,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

      3.鎮(zhèn)教研室隨機(jī)督導(dǎo)課堂(據(jù)每周授課計(jì)劃),重點(diǎn)檢查課案相符。

      4.繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師,讓他們盡快熟悉課堂模式,提高課堂效率。重在指導(dǎo)他們在課堂教學(xué)中逐步達(dá)到上課的基本要求,即目標(biāo)明確;講課有重點(diǎn)、講解清楚、有條理、不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤;注意課堂練習(xí)的目的性、層次性。

      (四)注重校本研訓(xùn)的實(shí)效性,建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

      學(xué)校將不斷完善校本教研制度,一要打破多年不變的教研活動(dòng)內(nèi)容和形式。二要堅(jiān)持“自我反思,同伴互動(dòng),專業(yè)引領(lǐng)”的方法,將教研重點(diǎn)指向課堂,著重抓好研究課,搞好案例教研,加強(qiáng)行動(dòng)研究。三要充分發(fā)揮群體優(yōu)勢。尋求教學(xué)得失,不斷反思、提煉和交流,以達(dá)到共同提高之目的。四要善于捕捉教學(xué)中遇到的問題,開展專題研究,鼓勵(lì)教師在教研過程中提出問題和研究問題。

      (五)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),把科研興教落在實(shí)處

      1、加強(qiáng)、完善教研組織建設(shè)。

      ①建立健全校本教研網(wǎng)絡(luò)。建立鎮(zhèn)鎮(zhèn)、學(xué)校、教研組自上而下的三級教研網(wǎng)。

      ②繼續(xù)執(zhí)行教研活動(dòng)月報(bào)制度。各學(xué)校每月1號前以電子稿形式把教學(xué)研究活動(dòng)開展情況向鎮(zhèn)教研室匯報(bào)一次。

      2、倡導(dǎo)“問題就是課題”觀念,積極開展校本教研活動(dòng),立足本校實(shí)際,緊緊圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題、工作中的困惑開展問題式研討。

      3、以《慶云教科研》為載體,用“教育信息”引領(lǐng)教研工作務(wù)實(shí)高效。

      (六)、深化“當(dāng)堂達(dá)標(biāo),小組合作”課題研究,大幅度提高教學(xué)質(zhì)量

      1、不斷完善“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式。

      2、舉行 “小組合作,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)比武。

      (七)抓實(shí)語文“三項(xiàng)活動(dòng)”、英語“兩項(xiàng)活動(dòng)”等校本課程內(nèi)容,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

      (八)抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作

      六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作是教學(xué)工作的重點(diǎn)。認(rèn)真分析我鎮(zhèn)六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,制定實(shí)效方法,明確工作目標(biāo),找出存在的問題,認(rèn)清自身的優(yōu)勢,采取有針對性措施,爭取保住全縣第一。

      (九)組織好階段性綜合素質(zhì)水平測試,做好教學(xué)評價(jià)工作

      1.做好過程管理,重視形成性評價(jià)。

      2.定期進(jìn)行階段性綜合素質(zhì)水平測試,認(rèn)真搞好成績分析。

      總之,我校將在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)工作,求真務(wù)實(shí),勇于開拓,再接再厲,為全面提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

      東辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)

      2013-1-15

      第三篇:2011年春下學(xué)期中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

      2011年春下學(xué)期中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

      2010.2011.2一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)《新沂市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》的部署,以辦人民滿意的教育為根本,以教育現(xiàn)代化建設(shè)為總攬,突出抓好教育質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)和平安穩(wěn)定三個(gè)重點(diǎn),全面推進(jìn)“強(qiáng)化五風(fēng)教育,創(chuàng)建五型校園”主題活動(dòng)、《新沂市教育局“一二三四五”培養(yǎng)成長計(jì)劃》和《校長教育考核意見》的落實(shí),以新的理念、新的作風(fēng)、新的機(jī)制,著力打造開發(fā)區(qū)教育新品牌,確立在全市教育的領(lǐng)先地位。

      二、主要目標(biāo):

      學(xué)前教育大幅普及和提高,以中心園為管理樣板辦好二園、三園輻射民辦園。本學(xué)期力爭二幼創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園,本力爭全鎮(zhèn)所有小學(xué)全部通過徐州市標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收,積極爭取開發(fā)區(qū)支持,保質(zhì)保量完成2011年田吳小學(xué)、中心幼兒園、第三幼兒園的新建及橋口小學(xué)的改建任務(wù)。加快建設(shè)布局合理、充滿活力、質(zhì)量優(yōu)良、施教區(qū)滿意的教育體系。素質(zhì)教育有新的進(jìn)展,師德師風(fēng)有明顯的改觀。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,社會對北溝教育整體認(rèn)可度有新的提高。平安校園創(chuàng)建成效顯著,確保全鎮(zhèn)學(xué)校不發(fā)生一起重大校園安全事故。

      三、具體措施:

      1、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。宣傳貫徹《義務(wù)教育法》和《江蘇省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》,促進(jìn)教育均衡和教育公平。實(shí)施學(xué)校改造計(jì)劃,政策、資金、教師配備做到均衡發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),改善學(xué)校辦學(xué)條件。

      2、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。把學(xué)校德育工作落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。全面推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程,深入開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)和各項(xiàng)體育比賽,上好體育課,確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,強(qiáng)化學(xué)校公共管理和教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,繼續(xù)落實(shí)“學(xué)生成長伙伴制”和“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。認(rèn)真開展讀書活動(dòng),創(chuàng)建經(jīng)典誦讀基地學(xué)校和規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。

      3、提高課堂教學(xué)效果。堅(jiān)持科研興教、科研興校,強(qiáng)化教育科研為教育科學(xué)決策服務(wù)的功能。緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心,落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”要求,完善集體備課制度,加強(qiáng)“三個(gè)高效”(高效備課、高效課堂、高效輔導(dǎo))研究,提高教學(xué)效率和教育質(zhì)量。加大現(xiàn)代教育技術(shù)推廣使用力度,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效果。

      4、加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)教育特色建設(shè),組織教干教師交流學(xué)校特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),開展全鎮(zhèn)學(xué)校特色建設(shè)和發(fā)展成果展示活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),充分挖掘根植于學(xué)校自身的歷史積淀和文化底蘊(yùn),精心設(shè)計(jì)、大膽實(shí)踐,不斷積淀教育文化,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,提升學(xué)校內(nèi)涵。

      5、加大質(zhì)量監(jiān)控力度。把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作教育工作的首要和終極目標(biāo),完善監(jiān)控體系,落實(shí)監(jiān)控措施,加強(qiáng)質(zhì)量管理。重視教育質(zhì)量的調(diào)研,認(rèn)真探索適合本地區(qū)本學(xué)校的教育管理途徑,服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

      6、全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。按照教育現(xiàn)代化16項(xiàng)指標(biāo)要求,結(jié)合上一標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗(yàn),通過典型引路,以點(diǎn)帶面,吧硬件設(shè)施、軟件資源及教師隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容分解到責(zé)任目標(biāo)之中予以貫徹落實(shí)。按教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備,力爭2011年北溝所有義務(wù)教育階段學(xué)校順利通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收并使所有設(shè)施設(shè)備發(fā)揮作用。

      7、落實(shí)教師職業(yè)化培養(yǎng)工程,終身教育實(shí)施工程。以“踐行師德、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)為契機(jī),以“五風(fēng)五園”主題活動(dòng)為抓手,深入推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。校長抓責(zé)任落實(shí)、教師抓素質(zhì)提升。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校、效率型學(xué)校、文明學(xué)校、和諧學(xué)校,切實(shí)加強(qiáng)校長和教干隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)以身作則、奉獻(xiàn)在前的引領(lǐng)精神;堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治建設(shè),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),加快提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次。積極鼓勵(lì)和支持校長、教師攻讀高層次學(xué)歷(學(xué)位)、進(jìn)修學(xué)科課程,提升專業(yè)素養(yǎng)。

      8、落實(shí)教師激勵(lì)考核保障工程。完善學(xué)校分配制度,建立與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)教師合法權(quán)益的機(jī)制。落實(shí)教師績效工資制度,依法保證教師平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

      9、切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。進(jìn)一步完善教育安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)體制和預(yù)警機(jī)制、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、師生安全防范及轉(zhuǎn)移機(jī)制,不斷加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺和能力建設(shè),切實(shí)提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力,積極創(chuàng)建“平安校園”、“法制校園”、“和諧校園”。細(xì)致抓好安全預(yù)案設(shè)置、應(yīng)急能力培訓(xùn)、逃生演練、自救自護(hù)等諸環(huán)節(jié)的工作。配合有關(guān)部門加大學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理力度,努力把安全穩(wěn)定問題解決在萌芽狀態(tài),全力維護(hù)教育安全穩(wěn)定大局。

      10、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。落實(shí)省、徐州市“五嚴(yán)”、“十禁”要求,引導(dǎo)學(xué)校端正辦學(xué)思。

      6、2010-2011學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題工作。

      第四篇:2010至2011學(xué)下學(xué)期范鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

      2010至2011學(xué)下學(xué)期范鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2010至2011學(xué)下學(xué)期是我校教學(xué)工作發(fā)展的重要時(shí)期,在上學(xué)期我校校本培訓(xùn)呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展局面,且取得較好的效果,教師對于校本培訓(xùn)的方式能夠愉悅接受,尤其是自參加完黃前鎮(zhèn)谷家泉小學(xué)業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)后,參加完萊蕪師范附屬小學(xué)綜合實(shí)踐課題成果后,我校新學(xué)期的教學(xué)工作已呈現(xiàn)出清晰的思路、大體的輪廓,2010至2011學(xué)下學(xué)期范鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)科研計(jì)劃簡要整理如下:

      一、指導(dǎo)思想:以區(qū)教育局“兩提高兩滿意”工作為指針,大力開展“辦百姓滿意的學(xué)?!敝黝}系列活動(dòng),深入開展好“全區(qū)小學(xué)生經(jīng)典誦讀行動(dòng)”,在《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》區(qū)級課題評比一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,申報(bào)市區(qū)有特色的小學(xué)語文課題研究,樹立科研興校、教研立校的教學(xué)宗旨,全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。

      二、工作目標(biāo):注重學(xué)校實(shí)情加強(qiáng)研討創(chuàng)新,爭取通過全體師生的努力,新學(xué)期教學(xué)工作各項(xiàng)指標(biāo)再上新水平。區(qū)教學(xué)視導(dǎo)能夠有所突破為鎮(zhèn)為校增光,區(qū)學(xué)科抽測力爭有更好的成績,區(qū)鎮(zhèn)十好教育、興趣小組評比取得更加理想的成績,能夠結(jié)出比較豐碩的成果?!稗k學(xué)生喜歡的學(xué)?!薄ⅰ爸腥A誦經(jīng)典閱讀行動(dòng)”、“市區(qū)校本課程評選”等系列活動(dòng)均能夠?qū)崿F(xiàn)較理想的成績,切實(shí)為師生的發(fā)展服好務(wù)。

      三、工作內(nèi)容及措施:

      1、教師業(yè)務(wù)管理精細(xì)化、常態(tài)化。新學(xué)期學(xué)校將外出學(xué)習(xí)的收獲逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),充分利用好教導(dǎo)處各學(xué)科組,實(shí)行教師常規(guī)業(yè)務(wù)“周查、月總結(jié)、入考核”的督查機(jī)制,認(rèn)真擬定《范鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年教師業(yè)務(wù)管理細(xì)則》,分發(fā)教師人手一份,真正做到明確各周督查的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),客觀地對教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評價(jià)。新學(xué)期突出做好的有兩點(diǎn):一是加強(qiáng)教師批注式備課的管理,二是注重作業(yè)的對話式批語,工作計(jì)劃《2010至2011學(xué)下學(xué)期范鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》。教導(dǎo)處將檢查結(jié)果匯總后于下周一升旗儀式進(jìn)行教師反饋,并印發(fā)周查中發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目典型樣板,分發(fā)各辦公室借鑒。

      2、課堂教學(xué)藝術(shù)研討制度化、常規(guī)化。新學(xué)期為迎接教學(xué)視導(dǎo)工作,學(xué)校將提前對各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)研討月組織聽評課活動(dòng),將我校的教學(xué)藝術(shù)研討月形成制度化、常規(guī)化。新學(xué)期的研討月主題仍然是“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”。面對新學(xué)期的市區(qū)教學(xué)能手評選,學(xué)校將認(rèn)真組織教師積極報(bào)名參與,通過系列聽評課活動(dòng),使得學(xué)校教研氣氛更加濃厚,同時(shí)提升學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平。

      3、主題教育月陣地化,層次化。按照學(xué)校工作部署,結(jié)合每月重大時(shí)日,學(xué)校新學(xué)期的主題教育月將呈現(xiàn)出“陣地化、層次化”的特色,力爭每月的主題教育能夠深深植根于學(xué)生的心靈深處。

      4、十好教育、興趣小組力爭出新。新學(xué)期十好教育、興趣小組建設(shè),學(xué)校將通過少先大隊(duì)切實(shí)抓好十好教育活動(dòng),評選與公示、表彰與激勵(lì)力爭同步進(jìn)行,評出學(xué)生身邊的典型;興趣小組將繼續(xù)努力穩(wěn)固目前的規(guī)模,督查與交流相結(jié)合,切實(shí)提高輔導(dǎo)教師的工作能動(dòng)性,讓民樂隊(duì)小組盡快成型,藝術(shù)盤畫小組彰顯出特色與品牌,詩朗誦與合唱完美結(jié)合,火柴棒拼圖拼出創(chuàng)造,剪紙剪出新穎,毛筆書法浸透墨香。在關(guān)鍵階段區(qū)視導(dǎo)前學(xué)校進(jìn)行自評自測,并適時(shí)組織研討交流會,為老師們的精心輔導(dǎo)樹立信心。

      5、繼續(xù)創(chuàng)新校本培訓(xùn)的內(nèi)容與形式,為教師發(fā)展引航。新學(xué)期學(xué)校將按照2011年校本培訓(xùn)的工作安排,繼續(xù)邀請“市數(shù)學(xué)名師”、“泰安市優(yōu)秀博客”等名師來校做課堂匯報(bào)、報(bào)告。適時(shí)組織相關(guān)教師外出考察與學(xué)習(xí),千方百計(jì)提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng),為構(gòu)建“高效課堂”做鋪墊,為“爭做學(xué)生喜歡的教師”而努力。

      6、校本課程的備案、評選力求有新的成績。第二套校本課程《小學(xué)生經(jīng)典讀本》將于新學(xué)期與師生見面,學(xué)校將加強(qiáng)相關(guān)教師的業(yè)務(wù)管理,督查求細(xì)求實(shí),不斷完善相應(yīng)課程的材料并細(xì)心組檔,以迎接市區(qū)課程評選并且取得優(yōu)異成績。

      7、語文新課題研究力爭達(dá)到深入扎實(shí)開展。在原《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》課題評選榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,努力申報(bào)新語文研究課題,確定學(xué)校新學(xué)期乃至今后一段時(shí)間學(xué)校語文課題研究的重點(diǎn)與核心,擬定計(jì)劃、課題表,根據(jù)課題內(nèi)容召開好開題會、動(dòng)員會及相關(guān)教師培訓(xùn)會。

      8、學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)服好務(wù)。綜合科思品與科學(xué),要求教師設(shè)置好批改作業(yè),自主完成單元檢測,特別是每周一次實(shí)踐調(diào)查作業(yè),學(xué)校安排各年級精心設(shè)計(jì),歸檔完善;語文科重點(diǎn)體現(xiàn)出“語文閱讀筆記”與“經(jīng)典詩文誦讀”兩項(xiàng)檔案的整理,學(xué)校通過每月一次的語文實(shí)踐活動(dòng)成果展評,以激勵(lì)學(xué)生在綜合素養(yǎng)培訓(xùn)方面引起重視贏得提升。

      9、關(guān)于學(xué)校教師網(wǎng)絡(luò)教研,有關(guān)規(guī)定與計(jì)劃詳見教導(dǎo)處下發(fā)的《范鎮(zhèn)中心小學(xué)新浪博客管理意見》。

      10、學(xué)校將在新學(xué)期完善“領(lǐng)導(dǎo)班子考核評價(jià)機(jī)制”,聽取一線教師的心聲聚賢思齊,進(jìn)一步修訂“范鎮(zhèn)中心小學(xué)教師暫行規(guī)定”、“教師考核評價(jià)方案”。

      第五篇:2014-2015角美中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

      角美中心小學(xué)

      2014—2015學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針,以社會事業(yè)管理局教育工作要點(diǎn)為指導(dǎo),針對我中心實(shí)際情況,深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),踐行社會主義核心價(jià)值觀,扎實(shí)開展師資培訓(xùn)、教學(xué)教研、質(zhì)量監(jiān)控、教育科研工作;創(chuàng)新開展德育工作,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),使學(xué)校德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。安全工作緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校安全管理和學(xué)生監(jiān)護(hù)工作,全面推進(jìn)“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè),努力辦人民滿意的教育。

      二、工作目標(biāo):

      1.樹立質(zhì)量意識,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,尋求教學(xué)質(zhì)量、教研特色的突破。

      2.緊抓教育科研工作,推進(jìn)教育教學(xué)改革。提高教師課堂教學(xué)調(diào)控能力、教材、課標(biāo)的駕馭與處理能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,促進(jìn)教學(xué)效率提升。

      3.強(qiáng)化校園文化建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科社團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè),爭創(chuàng)特色學(xué)校、品牌學(xué)校。增強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

      4.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,扎實(shí)開展民辦學(xué)校、幼兒園“平安先行學(xué)?!焙汀皩W(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”創(chuàng)建活動(dòng)。

      5.健全學(xué)校網(wǎng)站設(shè)施,加強(qiáng)媒體新聞的報(bào)道。6.規(guī)范完善財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,建立健全財(cái)務(wù)檔案。

      三、具體工作:

      (一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師形象。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),從校長到教師都要明確思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

      (二)強(qiáng)化教育科研,深化課堂教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量。

      1.加強(qiáng)教學(xué)教研管理,進(jìn)一步提高課堂有效性。首先繼續(xù)開展“課堂教學(xué)有效性”研究。一是關(guān)注課標(biāo)、教材的變化,做好日常教學(xué)的指導(dǎo)工作,認(rèn)真落實(shí)2011年版課標(biāo)的思想理念。二是積極探索適合角美中心小學(xué)教情學(xué)情和富有本土特色的學(xué)科課堂教學(xué)新模式,扎實(shí)開展提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率的實(shí)踐性研究。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒“高效課堂”、“導(dǎo)學(xué)案”等成功經(jīng)驗(yàn),積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中運(yùn)用,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。其次加大教師崗位大練兵力度,提升教師教育教學(xué)能力。組織一線教師理論學(xué)習(xí)大練兵、教學(xué)技能大練兵、課堂教學(xué)大練兵。健全新老教師結(jié)對子制度,本校骨干教師與新教師的結(jié)對帶教制度,更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,讓新老師在師傅的帶領(lǐng)下茁壯成長;著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。

      2.加強(qiáng)質(zhì)量管理,提高教學(xué)實(shí)效。中心校將加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,定期開展學(xué)科活動(dòng),有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,及時(shí)反饋檢查結(jié)果,并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研工作,不定期對教師開展一日調(diào)研和隨堂聽課活動(dòng),提升質(zhì)量檢測與監(jiān)控力度。

      3.加強(qiáng)科研課題研究。完善校本課程,加強(qiáng)學(xué)校藝體教育,啟動(dòng)全員閱讀工程,漢字書寫比好,參與編寫區(qū)地方課程。以省基地校教研平臺為依托,把本校特色融入到各學(xué)科教育教學(xué)之中和校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),創(chuàng)建各類展示交流的平臺,完善教育內(nèi)涵,不斷推廣特色成效。對已立項(xiàng)的省級數(shù)學(xué)課題《高效課堂教學(xué)模式探究》,市級課題《合作-交流式教學(xué)模式探究》加強(qiáng)跟蹤,爭取研有所獲,語文等學(xué)科校級課題早日向高一級立項(xiàng)。

      4.加強(qiáng)學(xué)籍管理,做好特困生的教育、關(guān)愛工作。按照上級部門文件精神,做好學(xué)籍管理工作,完善轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度,履行好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)。做好學(xué)生入學(xué)率等的統(tǒng)計(jì)工作,使學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化。對學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生或頑劣學(xué)生,科任老師與班主任要正確認(rèn)識,高度重視,實(shí)行“陽光工程”,不歧視任何一個(gè)差生,不放棄任何一次教育機(jī)會,力爭做到全面育人。促進(jìn)教學(xué)教育工作的良性發(fā)展,并做好有關(guān)資料的建檔工作。

      (三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,開展豐富多彩的德育活動(dòng)。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”,加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求。積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅(jiān)持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。抓好心理健康教育,形成健全人格。

      (四)全面落實(shí)學(xué)校安全工作,營造良好校園安全環(huán)境。

      1.切實(shí)提高對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識。全體教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度,牢固樹立“珍愛生命、安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想,以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo),扎實(shí)開展各項(xiàng)安全宣傳教育工作,確保師生和校園安全。

      2.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制。明確校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任、要求,嚴(yán)格逐級簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書制度。學(xué)期里進(jìn)行安全工作專項(xiàng)考核,并將履行安全工作職責(zé)的情況列入學(xué)校、教職工考核范圍,使學(xué)校各項(xiàng)安全制度、安全措施落到實(shí)處。

      3.貫徹、完善學(xué)校安全管理制度。學(xué)校要根據(jù)上級的安全文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,繼續(xù)進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案,同時(shí)將安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處。定期召開安全工作會,嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度,堅(jiān)持和完善安全事故第一時(shí)間內(nèi)逐級上報(bào)的報(bào)告制度。要加強(qiáng)學(xué)校安全機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè),特別做好保安員的管理,使其真正在崗在職,真正負(fù)起安全保衛(wèi)的責(zé)任。

      4.扎實(shí)開展民辦學(xué)校、幼兒園“平安先行學(xué)?!焙汀皩W(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化”創(chuàng)建活動(dòng)。以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo),通過創(chuàng)建活動(dòng)和鞏固成果,努力消除各種安全隱患。①檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。②切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。③加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。④食品衛(wèi)生,防疫把關(guān)。⑤加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。

      5.主動(dòng)營造良好的校園周邊安全環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)配合,爭取各方支持,充分發(fā)揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動(dòng),積極主動(dòng)與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合,健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度,進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境,營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)掌握本校安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài),協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題,確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。

      (五)規(guī)范創(chuàng)新,提升幼教辦園質(zhì)量。

      1.強(qiáng)化安全管理。堅(jiān)持“以人為本,以防為主,以避為先”的原則,著力構(gòu)建事事保安全、時(shí)時(shí)抓安全、人人講安全的安全管理機(jī)制。保證每個(gè)教師幼兒的生命安全和身心健康。2.做好幼兒園建設(shè)工作。加快幼兒園建設(shè),督促各幼兒園按規(guī)定配齊配足教玩具和游戲活動(dòng)材料。規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象。

      3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展幼兒園園長、教師培訓(xùn)活動(dòng)。定期組織幼兒園園長和教師參加各級各類培訓(xùn)、示范觀摩研討、講座等活動(dòng),努力提升幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)幼兒園教師素質(zhì)的整體提升。

      4.繼續(xù)開展片區(qū)教研、三年行動(dòng)計(jì)劃結(jié)對幫扶等活動(dòng)。幫扶園擬定三年幫扶方案,并定期將開展情況形成書面匯報(bào)材料,編輯2015年學(xué)前教育三年幫扶簡報(bào)。按時(shí)向上級匯報(bào)幫扶開展情況。

      5.開展教師技能大賽大練兵活動(dòng)。積極配合區(qū)教育辦開展幼兒園教師技能大賽活動(dòng),做好幼兒園優(yōu)秀教師的選拔和培養(yǎng)工作。

      6.加強(qiáng)對民辦幼兒園的規(guī)范管理。配合漳州臺商投資區(qū)社會事業(yè)管理局做好無證民辦幼兒園整治、取締工作。根據(jù)福建省人民政府關(guān)于《學(xué)前教育發(fā)展三年規(guī)劃》的文件精神。在鋪透村增設(shè)鋪透小學(xué)附屬幼兒園。(六)樹立品牌意識,保障其他工作良性發(fā)展。

      1.黨務(wù)、工會工作繼續(xù)將“為教師服務(wù)”作為工作的重點(diǎn)。努力為教職工辦好事、辦實(shí)事,及時(shí)做好病休、退休教師的慰問工作,及時(shí)把中心校的問候帶給教師,讓廣大教師感受到集體的溫暖。定期組織召開全體黨員大會,積極組織全體黨員過好民主生活會,開展民主測評、評選優(yōu)秀黨員活動(dòng)。發(fā)展培養(yǎng)入黨積極分子,并做好定期思想?yún)R報(bào)、民意調(diào)查測評等相關(guān)工作的跟蹤。保障學(xué)校黨支部工作的順利開展。

      2.加強(qiáng)職稱工作,專門成立以中心校長為組長、副校長、完小校長及教師代表等為成員的考核考評組、職稱推薦小組、領(lǐng)導(dǎo)小組。職稱工作的開展,堅(jiān)持二公開一監(jiān)督,做到評分標(biāo)準(zhǔn)、工作業(yè)績公開,民主評議及考核、評聘結(jié)果公開;增強(qiáng)工作透明度,接受群眾的監(jiān)督。根據(jù)上級有關(guān)職改文件精神,及時(shí)做好上傳下達(dá)及落實(shí)工作。3.財(cái)務(wù)方面進(jìn)一步鞏固財(cái)務(wù)核算改革,完善財(cái)務(wù)制度建設(shè),管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)全中心人員的工資、住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)等的管理及核算工作。清理財(cái)務(wù)檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件。加強(qiáng)業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)工作,提高財(cái)務(wù)人員的整體核算水平。

      4.建立一支精干高效的骨干通訊員隊(duì)伍,構(gòu)建教育通訊網(wǎng)絡(luò)。高度重視教育宣傳工作,正面宣傳,發(fā)揮其導(dǎo)向作用,大力宣傳教育教學(xué)前沿的典型人物和事跡,關(guān)注學(xué)校大型活動(dòng),關(guān)注教育熱點(diǎn)。同時(shí),以各小學(xué)通訊員為龍頭,發(fā)動(dòng)全體教師參與教育宣傳,確保稿件的數(shù)量和質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地進(jìn)行通訊報(bào)道工作。

      5.不斷改善辦學(xué)條件,完善辦學(xué)環(huán)境。中心校重視校安工程建設(shè),加快校園內(nèi)、外部配套設(shè)施及校園文化建設(shè)步伐,加大對校園文化環(huán)境的整治。

      四、逐月工作安排:

      三月份:

      1.召開2015年期初工作會,做好學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)劃安排。2.統(tǒng)計(jì)上報(bào)期初報(bào)表、制定各職能部門工作。

      3.各職能部門、各學(xué)校、實(shí)驗(yàn)幼兒園編寫2014年教育年鑒。4.學(xué)校、幼兒園期初安全排查;迎接上級期初安全檢查。5.簽訂學(xué)校、幼兒園各部門安全工作責(zé)任狀。6.開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。

      7.組織教師圍繞省數(shù)學(xué)基地校課題理論專題學(xué)習(xí)、參加區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研專題培訓(xùn)。

      8.推薦參加漳州市小學(xué)品德與社會優(yōu)秀視頻課例評選(18日)主題:踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀

      9.推薦參加漳州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀微課活動(dòng)評選

      10.推薦參加漳州市小學(xué)音樂、體育、美術(shù)優(yōu)秀微課活動(dòng)并推薦參加省賽 11.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示觀摩活動(dòng)并推薦參加漳州市比賽 12..推薦參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會第十五屆年會論文。13.青年教師書法基本功培訓(xùn)。

      14.組織教師參加區(qū)骨干教師“送教下鄉(xiāng)”、“師徒結(jié)對”活動(dòng)。15.組織申報(bào)“2014年學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年提升行動(dòng)”第一批第二次驗(yàn)收。

      16.民辦校園食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。

      17.學(xué)校、幼兒園交通安全教育宣傳月活動(dòng)。四月份:

      1.參加區(qū)地方課程編寫稿件征集及學(xué)校管理評價(jià)方案制定。2.組織學(xué)生祭掃“烈士墓”,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

      3.收集“一師一優(yōu)課、一課一名師”光盤及相關(guān)材料,參加區(qū)級“優(yōu)課” 評選。

      4.各校、園適時(shí)組織防災(zāi)、減災(zāi)應(yīng)急演練,開展防溺水安全教育活動(dòng)。5.組織教師參加區(qū)全員閱讀工程啟動(dòng)工作。

      6.組織教師圍繞省數(shù)學(xué)基地校課題組專題課例展示(雙周)。7.抓好教學(xué)常規(guī)管理,迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查。8.組織期中質(zhì)量監(jiān)測,質(zhì)量分析。

      9.參加省、市級教研基地校校際教研工作交流會。10.選拔青年教師參加區(qū)演講比賽。

      11.推薦參加漳州市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科十佳教師評選報(bào)名工作 12.參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩展示會。13.組織全面的安全管理工作大檢查。14.組織中心校語數(shù)學(xué)科講座。

      15.擇期組織幼兒園教師安全知識部、競賽。16.組織幼兒園開展區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)。17.公、民辦幼兒園 “手拉手幫扶”活動(dòng)互動(dòng)。五月份:

      1.中心校舉行語數(shù)英優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

      2.參加漳州市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)技能現(xiàn)場比賽活動(dòng)。

      3.舉行第三屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽。4.組織開展熱愛勞動(dòng)系列專題活動(dòng)。

      5.迎接組織市級小學(xué)開齊開足開好學(xué)科課程專項(xiàng)檢查。6.推薦參加漳州市小學(xué)美術(shù)教學(xué)優(yōu)秀論文和教育教學(xué)案例評選。7.組織教師圍繞省數(shù)學(xué)基地校課題組專題課例展示。8.舉行全中心教職工排球賽。

      9.中心校在角美鎮(zhèn)幼兒園舉行觀摩教研活動(dòng)。以片為單位,開展同課異構(gòu)觀摩教學(xué)活動(dòng)。

      10.開展園長教職員安全知識競賽活動(dòng)。

      11.貫徹社會事業(yè)管理局安全工作月檢查制度,迎接檢查。六月份:

      1.中心校舉行2015年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。2.各校、園舉行慶祝“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

      3.推薦參加漳州市2015年小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評選活。4.推薦參加漳州市開展中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能展演選拔活動(dòng)。

      5.再次進(jìn)行學(xué)校、幼兒園安全隱患排查,做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。6.參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)第二批教研基地校專題研討活。7.搜集、整理數(shù)學(xué)教研基地校成果研究材料。8.組織期末質(zhì)量監(jiān)測、質(zhì)量分析,做好各項(xiàng)工作總結(jié)。9.征集優(yōu)秀案例、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)。

      10.總結(jié)本學(xué)期學(xué)校、幼兒園安全工作,加強(qiáng)暑假安全工作部署。11.學(xué)校、幼兒園校舍、安全設(shè)施維護(hù)。七月份:

      1.完成中心校小升初招生工作。

      2.組織小學(xué)教師參加省市各級教學(xué)培訓(xùn)研修活動(dòng)。

      3.推薦參加小學(xué)英語學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)省級評選。4.加強(qiáng)暑期學(xué)生安全教育及學(xué)校假期值班制度。

      角美中心小學(xué) 2015.03.10

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