第一篇：如何練好自己的藝術簽名

如何練好自己的藝術簽名

為您設計好簽名之后，如果您的練法得當．一兩個小時就會簽出一手漂亮的名字。當然，您可能會遇到由于長期形成的習慣而導致一時無法適應新的書寫方式。那并不要緊，只要您決心改變以往的簽法(向自己的習慣挑戰(zhàn))，您很快就會適應。練習要領 如下：

第一步：請認真練習姓名單字書法部分，尤其是行書、草書要寫熟、記牢，達到隨手就能寫出來。這樣為確立練好自己的簽名作基礎。

第二步：從我們?yōu)槟峁┑?2款簽名設計樣款中篩選出自己最喜歡的簽名款式(一至兩款即可)。多看看，多想想，為啥我的名字這樣寫就變得很有持點了。

第三步：選擇好自己滿意的簽名樣款后，依祥特此簽名在員外紙上“畫“出來。再將這個簽名分解幾塊．圍筏開始題摹，這—臨邊對照．邊調整，反復練習，直至完全攀鍋。

第四步；在各部位基本熟練攀握后，整體一氣整各部位銜接距離。至少練習100遍。要求避體上澀不滯，頓抑有致，種韻相近。

第五步：對姓名中有裝飾性線條的，簽名設計免費版不要苛求那樣會愈畫愈難掌握。也可以暫不理會。待您霉褪完全可以憑自己的意向自由發(fā)揮，才會得心應手，水到渠成。裝飾性線條的書寫速度是最快的，要帶出筆韻、筆絲為最佳。

請注意：

a．簽名中最夸張的那—筆(主筆）應盡量寫到位。b．幾個字盡量靠攏，中間那個字應寫小一些。

C.下筆要輕，行筆要快，輕才能快，快才有氣勢。主筆寫到位了，即使多一筆少一筆都沒關系，要隨意發(fā)揮。經過這番練習，我相信您的簽名已經初步成功了。從此擁有靚麗的簽名陪伴您永遠。好恭喜您做個外表與內涵更“富有”的人。

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第二篇：怎么練好英語口語（模版）

怎么練好英語口語

速恩英語外教—1對1外教

學習一門語言的目的在于掌握與人溝通交流的工具。較英語學習的其他方面來說．口語對語法和時態(tài)都沒有嚴格的要求，很容易取得成效。本文總結了幾點口語學習的注意事項，在這里跟大家分享。

一、詞匯量與口語表達能力并不成正比

詞匯學是英語學習的必修課，很多人認為詞匯寬就等同于龐大的詞匯量，如果沒有大量的詞匯量就無法進行交流。其實不然。事實證明，即使是一個剛剛初中畢業(yè)的學生所具備的詞匯量就足以完成英語生存環(huán)境下所要求的基本日常表達。美國之音VOICE OF AMERICA特別英語節(jié)目SPECIAL ENGLISH的詞匯量只有1500個單詞。這說明：對于大多數人來說，目前的詞匯量是足以應付日?？谡Z表達的。外國人幾乎不使用長句子，而且所用的單詞都是大家很熟悉的，而很多中國人在講英語前首先考慮的是語法的時態(tài)、語態(tài)，一開口就是復雜的叢旬。不要盲目去背大量的單詞，試著用簡單的詞匯，把復雜的東西簡單說，不要過分追求語法，即使你的說法并不符合語法規(guī)則，只要能表達你的意思，就是一種很大的進步。請1對1外教就能很快的解決這個問題。

二、培養(yǎng)學習英語的興趣

俗話說：興趣是最好的老師，只有對一件事產生了興趣，才會有無窮的動力，不得不學和想去學是截然不同的。學習英語也可以很有趣，關鍵是要去發(fā)現，去尋找。如：笑話、廣告等等有條件最好做1對1外教英語培訓，效果會更好一些。如果你善于尋找就會發(fā)現有很多這樣的例子，如果你多留意一下這樣的句子，還會把英語學習當成一件枯燥無味的事情嗎?

三、有良好的語言環(huán)境

對于想說一口流利英語的人來說，有良好的語言環(huán)境是極為重要的。大量事例證明，中國人在自己的土地是完全可以說出一口流利的英語的。教師可建議學生多聽英文歌，多看英文原聲大碟。也許開始你聽不懂，但在不知不覺中應就在腦海中形成一種語言氛圍，英文片看得多了，就會發(fā)現其中的很多話都可以為已所用，當你發(fā)現無意間說的一句話竟然是你聽過的英文歌詞的時候，那么就找機會去和英美人士交流一下，檢驗自己的口語水平吧!

四、了解英漢兩種語言的文化差異

語言的文化背景不同，在禁忌語和體態(tài)語言上也就有很大的差別。伸出食指和中指；我們用大拇指和食指表示“八”，可在美國人的眼里就是“二”的意思。因此，教師要試圖讓學生了解英漢兩種語言的文化差異，避免出現錯誤。

五、要有戰(zhàn)勝一切的信心

對旨在提高英語口語水平的人來說，戰(zhàn)勝一切的信心最直接的表現就是張開嘴說，哪怕只是一個單詞，說出來就成功了一半。想將英語說好其實很容易，只要懂得策略和技巧，再加上刻苦學習的毅力和恒心，想說得不好都很難!速恩英語提高1對1外教英語培訓培訓服務，如果對自己意志沒有信心的學習可以考慮。

第三篇：如何練好英語口語

如何練好英語口語(2011-10-13 13:44:07)轉載▼標簽： 面試口語雜談 分類： 英語學習我的專業(yè)不是英語，可是很多人對我說：“你的口語非常流利，發(fā)音真好，太羨慕你了?！泵慨斅牭竭@些贊揚我都非常高興，我是如何練好口語的呢？下面我介紹幾種方法給大家。

首先要突破的就是心理障礙，中國人天生臉皮薄，怕出丑、怕被別人說，這是學習口語的致命弱點?？赡芤话氲娜丝谡Z沒學好是這個原因造成的。我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-準確-恰當.剛開始練習口語不要想太多語法準確不準確阿，只要能說出來就是好的。

尋找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣.不過畢業(yè)后在去大學練習不僅交通不便，而且也不知道英語角的時間地點。我就在百度搜索口語陪練，最先搜到的是電話英語。這種培訓是通過和老師打電話來練習口語，效果肯定是不錯，要求就是雄厚的經濟實力啦。

口語作文和3分鐘訓練法:此法適用于在老師輔導下進行強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文,讓老師找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,再聽并找出不足與進步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.我有時候也自己練習口語，創(chuàng)造語言環(huán)境。有時候坐車閑著沒事，我會在心里用英語復述我昨天閱讀的一篇英語文章。復述是一個很好的練習口語的方法。剛開始練習一定要選擇英漢對照的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發(fā)現我們口譯的錯誤,缺點和進步.要注意的是開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程.如果由于詞匯量太小，覺得直接作口譯太難,可以先學習英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文.我從一位外語系朋友那聽來，當時他們上口語課的一種方法：聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰(zhàn).一人講漢語,一人講英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.不過這個方法的弊端就是除非你是學生，否則很難找齊三個人。

還有一些方法，比如：1 大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。2 寫日記。這兩種方法也非常好，不過更適合一些有毅力的朋友。我是比較愛在網上搜一些聽力教程來聽，比較流行的口語8000句，英語900句，還有賴世雄英語系列我都聽過。賴世雄英語感覺不錯，非常輕松。英文影視我也看了很多，推薦大家看一下老友記，難度不高語速也適中。我一般在滬江和在線英語聽力室收聽，滬江東西很多很全，在線英語聽力室簡單明了，操作簡單。

就寫到這了，大家見笑了，這是我一個非專業(yè)人事的口語練習方法。大家不妨試試，一定能取得好的效果的

第四篇：如何練好演講

1、朗讀朗誦。

自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身！大家多讀一些積極向上的文章，特別是《世界上最偉大的推銷員》，我們強烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師！

2、對著鏡子訓練。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。

3、自我錄音攝像。

如果條件允許，我建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復觀摩，反復研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。

4、嘗試躺下來朗讀。

如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書！當我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質動聽了，更有穿透力了，更有磁性了！

5、速讀訓練。

這種訓練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發(fā)得十分清楚、準確，沒有含混不清的地方。我們希望達到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準確，而不是為了快而快。

6、即興朗讀。

平時空閑時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面（假設前面有聽眾）。長期以往，你發(fā)現自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構思能力也在加強。

7、背誦法。

背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長日久，那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟！

8、復述法。

復述法簡單地說，就是把別人的話重復地敘述一遍?？梢哉乙晃换锇橐黄鹩柧?。首先，請對方隨便講一個話題，或是一個故事。自己先注意傾聽。然后再向對方復述一遍。這種練習在于鍛煉語言的連貫性及現場即興構思能力，和語言組織能力。如果能面對眾人復述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。

9、模仿法。

我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候學說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。

①模仿專人。在生活中找一位口語表達能力強的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來，然后進行模仿。

②專題模仿。幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評分，表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行，且有娛樂性。所要注意的是，每個人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學。而且在講之前一定要進行一些準備，一定要講得準確、生動、形象，千萬不要把一些錯誤的東西帶去，否則模仿的人跟著錯了，害人害己。

③隨時模仿。我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時跟著播音員、演員進行模仿，注意他的聲音、語調，他的神態(tài)、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯，增長你的文學知識。

④要求要盡量模仿得像。要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中超過對方。在進行這種練習時，一要注意選擇適合自己的對象進行模仿。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進行模仿，我們有些同學模仿力很強，可是在模仿時都不夠嚴肅認真，專揀一些臟話進行模仿，久而久之，就形成了一種低級的趣味，我們反對這種模仿方法。

10、描述法。

小的時候我們都學過看圖說話，描述法就類似于這種看圖說話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達出來。描述法可以說是比以上的幾種訓練法更進一步。這里沒有現成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習材料，而要求你自己去組織語言進行描述。所以描述法訓練的主要目的就在于訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時，要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用

描述性的語言，盡量生動些，活潑些。這可以訓練我們積累優(yōu)美詞語的應用能力。

11、角色扮演法。

在我們的培訓過程中，經常讓學員進行角色扮演，組織角色語言去演講，叫“情境模擬訓練法”，比如扮演律師，扮演市長答記者問，扮演領導開動員會，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學員去演小品，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應性、個性，以及適當的表情、動作。

12、講故事法。

我們的口才培訓，要求學員能夠講100個以上的故事，不同時候要能夠講不同的故事，而且現場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來了！

13、積累知識，多翻翻字典、成語詞典。

建議各位辦公桌上和家里都放一本《新華字典》和《現代漢語成語詞典》，有空就翻翻，不認識的字多看看，認識的字也再看細些，你會發(fā)現中國的文字博大精深，堅持下去，你的詞匯量會越來越多，你的口才自然越來越棒！

14、對口才產生興趣。

興趣是最好的老師。當你的焦點在口才訓練上時，你必然就會關注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點到哪里；焦點到哪里，學問到哪里！這種方法進步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，必然進步神快！

15、寫日記。

寫日記是最好的自我溝通的方法，每天寫上一千來字，既整理自己的思路，反省當日之進步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學會遣詞造句，天長日久，手能寫之，口必能言之。

16、多找機會上臺。

很多同學認為生活中缺少鍛煉的舞臺，沒有公眾場合發(fā)言的機會。其實，這是一種誤區(qū)，我們平時生活工作中，公眾演講的機會太多了，只是我們沒有發(fā)現，沒有這個意識去參與。

如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機會講話。每次開會，必定坐第一排，必定要舉手發(fā)表一下自己的觀點；有機會就給自己的員工、小組成員開開會；有機會還可以開開家庭會議，把家庭打造在學習口才的舞臺；現在每逢節(jié)假日，路演比較流行，那一有機會你就上臺去參與，不要管那么多，你只是在鍛煉自己而已！放下自己，放下一切時，你發(fā)現學習口才就這么簡單！

學習口才最“吊詭”的地方在于：很多人知道、明白、了解、懂得，但是仍然開不了口，無法去表達！

——因為，“知識”不等于能力！能力，一定是訓練出來的！

第五篇：練好內功范文

08高三班會材料

（四）凝神聚氣練內功倚天仗劍傲期中

尊敬的同學們：

開學至今兩個月來，在班主任的辛勤努力下，你們在日常行為規(guī)范和學習方面都取得了較大進步，從教學樓到公寓樓，從休息紀律到學習秩序都有了大幅度的提高，當然個別班級的個別學生還存在著相當的問題，時間關系，我不去一一敘述，希望你們今后能盡力改正。期中考試在即，我要談的主題是：凝神聚氣練內功倚天仗劍傲期中。

我也曾把高考比作為一場戰(zhàn)爭，是一場永遠沒有硝煙的戰(zhàn)爭。雖然暗淡了刀光劍影，卻四處“暗藏殺機”；雖然沒有鼓角錚鳴，卻處處“十里埋伏”；雖然這里自習靜悄悄，卻遍地“殺手”，“四面危機”。要想取得這場戰(zhàn)爭的偉大勝利，我們必須打好每一場戰(zhàn)役、每一場戰(zhàn)斗。若期末考試喻為“一場戰(zhàn)役”，那么期中考試就是“一場戰(zhàn)斗”?，F在大兵已壓境，你卻松松垮垮，而實際上你根本沒有“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的勢力與“揮筆間盡顯將軍本色”的風度，卻在那兒故作鎮(zhèn)靜，下課像小學生——追逐打鬧，上課如大學生（三流學校的）——趴著睡覺，回到宿舍神吹亂聊——不上床休息。別以為我們曾告誡你“讀書是為自己啊，你看著辦吧”，你就可以輕松自如，揮霍時間，踐踏生命。既然你花著父母的血汗錢，享受著父母給予的生命，那你也得為他們活，為他們學——這就是責任。這是我今天講的第一個內容：學習是一種責任。

同學們，我們每個人都是帶著責任來到這個世界。父母給了我們生命，擔負起了撫養(yǎng)的責任；老師給了我們知識，擔負起了教育的責任；而我們走進一中，就應當擔負起了學習的責任。人類因為有了責任而生生不息，社會因為有了責任而日新月異，家庭有了責任才能幸福和諧，學生有了責任就會發(fā)掘潛能，勤奮讀書?！读凝S志異》上有句名言：“書癡者文必工，藝癡者技必良”，你們學習成功與否牽動著全家人乃至親朋好友的喜怒哀樂，所以我們必須以一種如癡如醉的態(tài)度去讀書。但讀書不是看武俠、言情小說，不能只憑興趣和個人好惡漫無目的的讀書，應該做到學以致用，學以致考。

同學們，既然學習是責任，就不是可做可不做的事，不是做好做壞一個樣的事，不是愛做就做，不愛做就不做的事。學習的責任不是靠迷戀籃球，足球，傾情網絡，電視，聽流行音樂能肩負的起的。它靠的是卓越的人生追求，執(zhí)著的人生理念，優(yōu)秀的人格品質，堅強的超人毅力，科學的學習方法和良好的行為習慣！試問一個學生連學習的責任都不愿肩負，你還能肩負什么責任呢？

因此，我要求各位要牢固樹立“學習是一種責任的意識”。要求同學們必須做到“六點六會”，即以對自己負責為起點，學會修身；以對家庭負責為基本點，學會孝敬；以對學習負責為支撐點，學會求知；以對他人負責為出發(fā)點，學會合作；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為制高點，學會報答。

第二：要樹立端正的學習態(tài)度。有人說：“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)考試的保障，十二年寒窗苦讀，成功與否在于每一次博擊能否拼殺，同學們都知道“愛拼才會贏”的道理。學習上目標要明確，態(tài)度要積極主動，要會學習，善學習，樂學習，要從

學習的“苦”體會出甘甜！要堅決克服學習中所犯的哪怕一點點錯誤。什么是聰明？態(tài)度端正，善于改正自己的錯誤，能虛心接受老師的指導、教誨和嚴厲的批評就叫聰明。同學們應在心中樹立一塊到計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲在學習上，將全部的精力，全部的時間都用在學習與休息上，不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不能聊的天，一句都不能聊，不該浪費的時間1秒都不能浪費。戒除一切與學習與高考無關的活動，全身心投入到學習中去！以對自己一生負責，對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天；高效率休息，高效率活動，高效率學習，高效率值日，這就是端正的態(tài)度。只有這樣才能“用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的準備面對未來”。

第三，要有堅強的意志和堅韌不撥的毅力。這是決戰(zhàn)考試的支柱?？荚嚥粌H僅是知識水平的檢驗，更是非智力因素的較量。心理素質是增效劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。面對考試，壓力難免，競爭難免，我們就是要把壓力變成動力，在競爭中展示你的智慧和才華；我們應該把高三當成人生難得的一次礪練，只有把握好平常的每一天，每一節(jié)課，才能在高考前出現強有力的沖刺！我一直把青少年時期學業(yè)優(yōu)秀作為人生三大難事之首。在你的學習生涯中，期中考試也僅僅是一次小小的戰(zhàn)斗，我們在戰(zhàn)略上要蔑視他，在戰(zhàn)術上要重視他，我們的敵人是試卷，是考練題，我們的勁敵是錯題，你必須培養(yǎng)堅強的意志，具備堅韌不撥的毅力，要有不達目標誓不罷休的豪氣，要有亮劍之精神，要有“筆在手中看誰是萊州一中真正英雄”學習上的霸氣。

同學們，高中不僅是年華的贊歌，更是一部血、汗、淚凝結而成的奮斗史，既然我們選擇了一中，選擇了高考這條路，就不用管它有多么棘荊、多么泥濘、多么不平，都要義無返顧地去拼搏！

同學們，自古功名需百戰(zhàn)，你要凝神聚氣，匯聚八面威風展示神勇，舞動金戈劃破長空，有膽有識向前沖，孰強孰弱硬碰硬，較量才能顯崢嶸！

第四，要講究學習方法和技巧，科學的方法是決戰(zhàn)考試的法寶。為此我提出幾點建議，希望大家能夠借鑒。

⑴要克服急于求成的思想傾向，要重視基礎，重視能力，作好基本題，練好基本功，拿到基本分，重視每一次考試，珍惜每一張試卷，不怕難題不得分，就怕易題丟掉分，加強規(guī)范爭取分。

⑵要重視歸納總結，對錯的題目要及時糾正，充分運用好錯題記錄本，典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識記下來，養(yǎng)成善于分析錯誤，歸納總結，不斷提高自己應考能力。

⑶要突出“五練”，就是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解題時，要堅決做到審題和解答規(guī)范，做到思路明確，書寫認真，步驟清晰；練速度就是在規(guī)定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習過程中要分析各類題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是通過練習題培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜的解答好每一個題目。同學們，這“五練”必須落實到每一次的考練上，必須適度緊張，做起題來要專心致志，旁若無人，大家要達到一種境界：見到試題要興奮，要摩拳擦掌，要躍躍欲試，不要厭煩。另外，平日考練堅決不能使用計

算器，因為考試用刀何必平時一直練槍？

⑷要注意分清相近，相似、相關內容的區(qū)別，搞清他們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)強化綜合性的內容，努力做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片。對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，請你記住一句話：“聽懂了，不等于會做了，會做了不等于做對了”。

⑸正確對待作業(yè)。老師布置的作業(yè)的量與難度是有針對性的，對于中游學生來說可能吃得飽，對于后面的學生來說可能吃不了，同班級的學生基礎差異也很大，因此不可能所有的學生都能解決完，我認為大家應該實事求是，只要全力以赴做了，做不完也不要照抄，我發(fā)現自習課不少學生在抄作業(yè)，這可是學習中的大忌，作業(yè)一定要獨立完成。

⑹正確面對失敗，考試不理想也不要灰心喪氣，而要立刻調整心態(tài)，投入到高效的學習中去，平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌娢覀兊膶W習來說不完全是壞事，你可以把考試暴露出來的問題加以修補。對待考試要做到“不煩惱，不害怕，不著急，不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。要做到考試之前不浮躁，考試期間要冷靜，考試之后莫放松。

⑺要注意勞逸結合，保持充沛的精力和積極的心態(tài)，聽課眼睛不離開老師，考入清華、北大的學生曾經介紹，眼睛看、耳朵聽、心里想、手在記是提高課堂學習效率的最佳狀態(tài)和方法；目前，有的學生學習到深夜，第二天無精打采實在不可取。

⑻要做到學、問結合。常言說得好，學問學問，光學不問成不了學問。同學們應該以問為榮，要合理充分利用資源，問老師、問同學，將你周圍的資源全部開發(fā)出來。但問一定要做到三思而后問，問后再反思。

第六：嚴肅考紀，誠信考試

同學們，誠信是一個古老的話題，是中華民族的傳統(tǒng)品德。誠是誠實、真誠、謙誠，是“壁立千仞、無欲則剛”的博大；信是信用、信譽、守信，是“君子一言、駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”；做到“誠信”才能“成人”。誠信不僅是一種品行，更是一種責任，不僅是一種道義，更是一種準則，不僅是一種聲譽，更是一種資源，誠信是高尚人格力量。對于學生而言，重視誠信考試，是責任心的體現，是道德品質的體現，因此我們務必嚴肅考紀，誠信考試，讓競爭在平等、公平、和諧中展開。讓一切的付出和匯報都真實、純凈。用扎實的知識，良好的品格，求真的態(tài)度向老師、父母、同學、更向自己交上一份真實的答卷！

同學們，期中考試的號角已經吹響，請大家記住：大戰(zhàn)在即，智者心靜；狹路相逢，勇者必勝。我們只有凝神聚氣練好內功，才能倚天仗劍笑傲期中！

謝謝大家

2010.10.28