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      四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《Windows的故事》教案
      
        
       時(shí)間：2019-05-12 16:58:40下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡(jiǎn)介：寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《Windows的故事》教案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《Windows的故事》教案》。

      
	
      

      第一篇：四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)《Windows的故事》教案
      

      《Windows的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)
      一、教學(xué)內(nèi)容: 本課教學(xué)內(nèi)容是海南省中小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第一課《Windows的故事》,主要學(xué)習(xí)Windows系統(tǒng)的基本知識(shí),讓學(xué)生了解Windows系統(tǒng)的發(fā)展歷史、版本及其作用。
      二、教學(xué)目標(biāo):
      1、知識(shí)目標(biāo):知道Windows是什么意思,它的發(fā)展歷史及其有哪幾個(gè)版本;
      2、技能目標(biāo):鞏固學(xué)習(xí)打開(kāi)窗口、關(guān)閉窗口、最大化、最小化等基本操作;
      3、情感目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,并具有知識(shí)遷移能力和動(dòng)手操作能力;(2)讓學(xué)生學(xué)會(huì)不僅要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,還要有一顆善良的心,回報(bào)社會(huì)。
      三、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn):
      1、重點(diǎn):知道Windows的發(fā)展歷史及其有哪幾個(gè)版本。
      2、難點(diǎn):Windows操作系統(tǒng)的作用。
      四、學(xué)情分析:
      1、學(xué)生對(duì)電腦好像有一種與生俱來(lái)的情感,他們特別喜歡上電腦課,但是,有些學(xué)生的喜歡是停留在電腦游戲上,所以,教師要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí);
      2、本課的教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生,他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年半的信息技術(shù),有了一定的理論和操作基礎(chǔ),懂得了如何使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán),知道一些輸入文字的方法和簡(jiǎn)單的排版。大部分學(xué)生上課時(shí)能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,積極主動(dòng)發(fā)言。
      3、由于學(xué)校硬件設(shè)備不足的原因,各個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊,有的能熟練使用電腦,有的對(duì)于電腦操作還有些陌生。因此,教師在教學(xué)中要充分考慮因材施教的問(wèn)題,盡量讓每一位學(xué)生都能學(xué)到盡可能多的信息技術(shù)知識(shí)。
      五、教學(xué)用具: 電腦室、多媒體教學(xué)軟件、教學(xué)課件
      六、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
      七、教學(xué)方法:講解法、實(shí)踐法。
      八、教學(xué)過(guò)程:(一)提問(wèn)引入
      1、同學(xué)們,上個(gè)學(xué)期第三冊(cè),我們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的什么知識(shí)?(畫(huà)圖);
      2、現(xiàn)在你們一打開(kāi)電腦,怎么看到的都是Windows?你們知道Windows是什么嗎?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是有關(guān)Windows的知識(shí)。下面我們來(lái)講講Windows的故事。一起來(lái)了解它，看看它都有哪些奧秘，好嗎？(揭示課題,課件出示課題)(二)出示任務(wù),明確目標(biāo)
      課件出示學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(學(xué)習(xí)內(nèi)容見(jiàn)板書(shū))。(三)閱讀教材,探究新知
      老師提問(wèn)啟發(fā)學(xué)生,學(xué)生邊閱讀教材邊回答問(wèn)題。
      1、Windows是什么意思?是誰(shuí)做出來(lái)的?(Windows中文是窗戶(hù)的意思,這里是指窗口化的電腦操作系統(tǒng),是比爾·蓋茨和他的伙伴們一起開(kāi)發(fā)出來(lái)的。)
      2、Windows有哪幾個(gè)版本?(Windows95、Windows 98、Windows 2000、Windows XP、Windows ME等)(設(shè)計(jì)意圖:這里學(xué)習(xí)的是本課中的知識(shí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,前提是學(xué)生要知道Windows是什么意思,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過(guò)英語(yǔ),所以上課時(shí)可先提問(wèn)學(xué)生這個(gè)單詞的含義(窗口),以此引出它在信息技術(shù)中應(yīng)該如何解釋;而讓學(xué)生了解Windows的發(fā)展歷史,也是很有必要的,只有了解了它的發(fā)展歷史,讓學(xué)生知道Windows是在什么樣的情況下產(chǎn)生的,為什么有人要發(fā)明它,它有什么功能等,學(xué)生才能有目的地去學(xué)習(xí),從而更好地提高學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。再一個(gè),了解Windows有幾個(gè)版本,是在介紹它的發(fā)展歷史的同時(shí)要向?qū)W生介紹的,這樣有助于讓學(xué)生理解為什么會(huì)有不同的版本,也可以讓學(xué)生通過(guò)Windows后的數(shù)字,如95、98、2000等來(lái)理解它的發(fā)展年限有何意義。)學(xué)習(xí)完Windows有幾個(gè)版本后,教師課件顯示有關(guān)比爾·蓋茨的故事。引導(dǎo)學(xué)生了解比爾·蓋茨光輝的事跡,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情和信心。并滲透思想教育,比爾·蓋茨是一位慈善家,我們要學(xué)習(xí)像他一樣,不僅能發(fā)明出對(duì)社會(huì)有用的東西,還要有一顆善良的心,回報(bào)社會(huì)。
      (設(shè)計(jì)意圖:作為一名教師,無(wú)論要向?qū)W生傳授哪方面的知識(shí),最重要的還是首先要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人!)
      3、如何打開(kāi)窗口、關(guān)閉窗口、最大化、最小化等基本操作? 請(qǐng)四個(gè)學(xué)生分別上臺(tái)操作,并說(shuō)出自己操作的是什么。師點(diǎn)評(píng)。
      (設(shè)計(jì)意圖:這是本課中的技能目標(biāo)。這些內(nèi)容雖然在教材中沒(méi)有特別的說(shuō)明,但是學(xué)生經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)課學(xué)習(xí),例如通過(guò)學(xué)習(xí)《金山打字通》、《記事本》、Word等軟件,他們?cè)趯?shí)踐使用操作當(dāng)中,早已經(jīng)接觸到了打開(kāi)窗口、關(guān)閉窗口、最大化、最小化等這些基本操作,在本課學(xué)習(xí)Windows的教材中,也提到了這方面的內(nèi)容,所以結(jié)合教材,讓學(xué)生復(fù)習(xí)操作這幾個(gè)基本內(nèi)容是很有必要的。)(四)實(shí)踐環(huán)節(jié),鞏固新知
      學(xué)生自主—合作創(chuàng)新練習(xí)與新課相關(guān)的內(nèi)容,鞏固新知識(shí)。(五)反思體驗(yàn),課堂小結(jié)
      1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么新的內(nèi)容?
      2、大家回去寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)日記,下節(jié)課帶來(lái)給老師看。(六)板書(shū)設(shè)計(jì)
      第一課Windows的故事
      1、Windows是什么意思?是誰(shuí)做出來(lái)的?
      2、Windows有哪幾個(gè)版本?
      3、如何打開(kāi)窗口、關(guān)閉窗口、最大化、最小化等基本操作?
      第二篇：windows XP版 三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案
      三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案
      第一課 鍵盤(pán)操作再加強(qiáng)
      教學(xué)目標(biāo)
      回顧學(xué)過(guò)的鍵盤(pán)知識(shí)，進(jìn)一步熟練基本指法和特殊鍵的用法。學(xué)習(xí)過(guò)程中，要達(dá)到以下目標(biāo)：
      1．掌握正確的指法分工。
      2.會(huì)輸入大寫(xiě)字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。3.體驗(yàn)用鍵盤(pán)輸入信息的過(guò)程與方法。教學(xué)重點(diǎn)：基本指法 教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)特殊鍵 教學(xué)準(zhǔn)備：
      1．調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī)。
      2．打開(kāi)計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由體委帶隊(duì)有秩序地進(jìn)入微機(jī)室。教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)會(huì)了用鍵盤(pán)輸入字母，還有很多鍵盤(pán)操作沒(méi)學(xué)呢，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！
      二、基本指法 教師演示講解：
      1.主鍵盤(pán)區(qū)第三行上的A S D F J K L 這8個(gè)鍵叫做基本鍵。實(shí)際操作時(shí)，雙手拇指懸放在空格鍵上，其余手指依次放在這8個(gè)基本鍵上。
      2.操作鍵盤(pán)時(shí)，要讓10個(gè)手指分工，分別負(fù)責(zé)敲擊鍵盤(pán)上的鍵。
      三、打開(kāi)“寫(xiě)字板”窗口
      1.教師演示講解：“寫(xiě)字板”和“記事本”一樣，都是Windows系統(tǒng)自帶的軟件，可以用來(lái)輸入文字、字符等。
      2.學(xué)生試操作。
      四、認(rèn)識(shí)特殊鍵
      教師演示、講解：主鍵盤(pán)區(qū)包含字母鍵、雙字符鍵和部分的常用功能鍵。其中，字母鍵有26個(gè)，雙字符鍵有21個(gè)，鍵帽上都標(biāo)有上、下兩種字符。標(biāo)有數(shù)字的雙字符鍵也叫數(shù)字鍵。第5行的長(zhǎng)條鍵是空格鍵。第1行最右邊的鍵是退格鍵。主鍵盤(pán)和小鍵盤(pán)區(qū)中，各有一個(gè)標(biāo)有Enter的回車(chē)鍵。
      五、練一練：在“寫(xiě)字板”窗口中輸入下列符號(hào)、句子。Ｐ7 六、六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了鍵盤(pán)，認(rèn)識(shí)了基本鍵，知道了在鍵盤(pán)上的特殊鍵的作用，能在在“寫(xiě)字板”中輸入字符，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠更加熟練的掌握、使用鍵盤(pán)！
      教后反思：這節(jié)課是學(xué)生的第一節(jié)課，上實(shí)際操作課學(xué)生們很高興，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了鍵盤(pán)，知道了鍵盤(pán)上特殊鍵的使用方法，也能夠在“寫(xiě)字板”窗口中輸入簡(jiǎn)單的字母和符號(hào)。個(gè)別學(xué)生操作時(shí)稍弱一些，上檔鍵和大小寫(xiě)字母轉(zhuǎn)換的不是很靈活，需要多加練習(xí)！
      第二課 打字練習(xí)樂(lè)趣多
      教學(xué)目標(biāo)
      啟動(dòng)“金山打字通”軟件，在練習(xí)英文打字和玩打字游戲的過(guò)程中，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.進(jìn)一步熟悉鍵盤(pán)指法。
      2.熟練英文字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入。
      3.體驗(yàn)打字游戲，在娛樂(lè)中熟練基本操作技能。教學(xué)重點(diǎn)：輸入英文字母
      教學(xué)難點(diǎn)：輸入英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課
      同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)用“金山打字通”軟件輸入字母和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，熟悉鍵盤(pán)指法操作！
      二、輸入英文字母
      1.教師演示講解：
      基本鍵上面的一排叫做上排字母鍵，下面的一排叫做下排字母鍵。雙手手指先放在基本鍵上，輸入上排字母時(shí)，手指上移，用指尖敲相應(yīng)的鍵后快速回到基本鍵；輸入下排字母時(shí)，手指下移，敲相應(yīng)的鍵后回到基本鍵。
      2.學(xué)生試操作。
      三、輸入英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：“金山打字通”中還提供了專(zhuān)門(mén)練習(xí)英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的課程。1.教師演示講解 2.學(xué)生試操作。
      四、知識(shí)窗：在“金山打字通”軟件中：
      1.窗口上部的方框里顯示著要求輸入的字符。2.插入點(diǎn)指示了將要輸入的字符的位置。
      3.鍵盤(pán)圖上以綠色顯示目標(biāo)鍵，提示應(yīng)該敲的鍵。
      4.練習(xí)過(guò)程中，會(huì)顯示所用時(shí)間、敲鍵速度和正確率等。
      五、練一練：使用“金山打字通”軟件。
      六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了使用“金山打字通”軟件，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠熟練的使用指法。
      教后隨記：學(xué)生們非常喜歡這節(jié)課的內(nèi)容，通過(guò)“金山打字通”軟件的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)的使用更加熟練了，能夠根據(jù)提示輸入相對(duì)應(yīng)的字母和符號(hào)；少數(shù)學(xué)生對(duì)指法掌握的還不是很好，還需要多加練習(xí)。
      第三課 中文輸入快樂(lè)學(xué)
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)選擇中文輸入法，在“寫(xiě)字板”中輸入漢字的過(guò)程，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)選擇中文輸入法。2.學(xué)會(huì)輸入漢字。
      3.體驗(yàn)用鍵盤(pán)輸入中文的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：中文輸入法的選擇 教學(xué)難點(diǎn)：輸入單個(gè)漢字 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)漢字的輸入。我們一起試試吧！
      二、選擇中文輸入法。
      輸入中文時(shí)要選擇一種中文輸入法，智能ABC輸入法是Windows系統(tǒng)中自帶的中文輸入法。它簡(jiǎn)單易學(xué)，詞庫(kù)內(nèi)容豐富，是目前使用較為普遍的輸入法之一。
      1.教師演示講解。2.學(xué)生試操作。
      三、輸入單個(gè)漢字
      1.教師演示講解：選擇智能ABC輸入法后，輸入一個(gè)字的拼音，就可以完成單個(gè)漢字的輸入了。
      2.學(xué)生試操作。
      四、輸入詞
      1.教師演示講解：用智能ABC輸入法，可以輸入詞庫(kù)里已有的詞。輸入詞時(shí)，先連續(xù)輸入每個(gè)字的拼音，然后再敲空格鍵。
      2.學(xué)生試操作。
      五、練一練：在“寫(xiě)字板”窗口里輸入下列漢字。魯 呂 紹 圈 硯 蒙 藥 控 航
      六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了在“寫(xiě)字板”中輸入漢字，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠把指法使用的更熟練。少數(shù)學(xué)生指法掌握的不是很好，要多加練習(xí)喲！
      教后隨記：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了在“寫(xiě)字板”中輸入漢字，但是輸入速度很慢，少數(shù)學(xué)生指法掌握的不是很好，要多加練習(xí)喲！
      第四課 中英文混合輸入
      教學(xué)目標(biāo)
      在混合輸入中英文的過(guò)程中，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.熟練切換中英文輸入法的操作。2.學(xué)會(huì)根據(jù)需要輸入中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.學(xué)會(huì)美化文字。
      4.體驗(yàn)中英文輸入的不同之處。教學(xué)重點(diǎn)：輸入中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 教學(xué)難點(diǎn)：混合輸入中英文 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，中文和英文能一起混合輸入，我們一起試試吧！
      二、輸入中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：選擇中文輸入法后，既可以輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也可以輸入英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
      1.教師演示講解。2.學(xué)生試操作。
      三、混合輸入中英文
      1.教師演示講解：輸入漢字的過(guò)程中，如果要輸入英文，先切換到英文輸入狀態(tài)，再次輸入中文時(shí)，再切換到中文輸入狀態(tài)。
      2.學(xué)生試操作。
      四、美化文字
      1.教師演示、講解。2.學(xué)生實(shí)際操作。
      五、練一練：輸入一篇日記并設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w、字號(hào)和顏色。
      六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會(huì)了在“寫(xiě)字板”轉(zhuǎn)換中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并且能夠美化文字，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠把Word軟件應(yīng)用的更好。
      教后隨記：學(xué)生們很喜歡這節(jié)課的內(nèi)容，能夠在“寫(xiě)字板”中輸入文字，并且大部分學(xué)生能夠掌握中英標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的轉(zhuǎn)換。少數(shù)學(xué)生的輸入速度比較慢，還需要多加練習(xí)。
      第五課 輕輕松松來(lái)上網(wǎng)
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)站，查看圖文資料的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)IE瀏覽器，了解超鏈接。2.掌握瀏覽網(wǎng)站的基本操作方法。3.感受因特網(wǎng)的魅力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)IE瀏覽器 教學(xué)難點(diǎn)：訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們上過(guò)網(wǎng)嗎？網(wǎng)上都有些什么？下面跟著老師一起上網(wǎng)瀏覽信息吧！
      二、啟動(dòng)IE瀏覽器
      一般情況下，啟動(dòng)IE瀏覽器軟件后，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)并把網(wǎng)頁(yè)顯示在窗口中；同時(shí)地址框中會(huì)顯示與網(wǎng)頁(yè)對(duì)應(yīng)的網(wǎng)址。
      1.教師演示講解。2.學(xué)生試操作。
      三、訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站
      1.教師演示講解：因特網(wǎng)上的每個(gè)網(wǎng)站都有自己的網(wǎng)址，啟動(dòng)瀏覽器后，在地址框里輸入網(wǎng)址并敲回車(chē)皺起這，就可以訪(fǎng)問(wèn)相應(yīng)的網(wǎng)站了。
      2.學(xué)生試操作。
      四、瀏覽網(wǎng)站 教師講解：
      1.輸入網(wǎng)址時(shí)，可以不輸入http://，IE瀏覽器會(huì)自動(dòng)在輸入的字符前加上它。
      2.瀏覽主頁(yè)時(shí)，鼠標(biāo)指針移到一些文字、圖片或按鈕上時(shí)，會(huì)變成“手”形。此時(shí)單擊，就可以打開(kāi)與之相連的網(wǎng)頁(yè)。
      3.瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到能夠使鼠標(biāo)指針變成手形的文字或圖片。單擊這些文字或圖片，可以調(diào)出 與它們相連的網(wǎng)頁(yè)。之所以有這種操作效果，是因?yàn)橹谱鲿r(shí)采用了一種叫做超鏈接的技術(shù)。習(xí)慣上，把這類(lèi)文字或圖片叫做“超鏈接文字”或“超鏈接圖片”。
      五、練一練：訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生科技網(wǎng)（網(wǎng)址是http://004km.cn）。
      六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了啟動(dòng)IE瀏覽器，并能夠，訪(fǎng)問(wèn)因特網(wǎng)，老師為你們高興！希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠文明上網(wǎng)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！
      教后隨記：這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生們非常喜歡，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了啟動(dòng)IE瀏覽器，并能夠，訪(fǎng)問(wèn)因特網(wǎng)，老師為你們高興！希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能夠文明上網(wǎng)，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！
      第六課 網(wǎng)絡(luò)資源大搜索
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)利用關(guān)鍵字搜索網(wǎng)頁(yè)和圖片的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的搜索引擎網(wǎng)站。
      2.掌握用關(guān)鍵字搜索的操作，學(xué)會(huì)保存搜到的圖文資料。3.感受網(wǎng)絡(luò)搜索的便捷。教學(xué)重點(diǎn)：搜索網(wǎng)頁(yè)。教學(xué)難點(diǎn)：搜索圖片。教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，在網(wǎng)上通過(guò)搜索引擎能夠找到自己需要的內(nèi)容！我們一起試試吧！
      二、認(rèn)識(shí)搜索引擎網(wǎng)站
      如何在漫無(wú)邊際的因特網(wǎng)中快速找到需要的信息？一些公司或機(jī)構(gòu)創(chuàng)立了為查找信息服務(wù)的搜索引擎網(wǎng)站，用它們可以高效地查找信息。
      1.教師演示、講解。2.學(xué)生試操作。
      三、搜索網(wǎng)頁(yè)
      1.教師演示講解：搜索與大熊貓有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。2.學(xué)生試操作。
      四、搜索圖片
      1.教師演示、講解：除了搜索網(wǎng)頁(yè)，還可以通過(guò)搜索引擎網(wǎng)站搜索圖片?，F(xiàn)在很多搜索引擎網(wǎng)站都提供了圖片搜索服務(wù)，單擊網(wǎng)站主頁(yè)中的“圖片”超鏈接，就可以用它們搜索圖片了。
      2.學(xué)生試操作。
      五、練一練：試著用下面的關(guān)鍵字在搜索引擎網(wǎng)站中搜索圖片。天安門(mén)、長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城、故宮
      六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們學(xué)會(huì)了在使用搜索引擎搜索信息，希望你們多加練習(xí)，能夠把網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的更好。
      教學(xué)過(guò)程：
      課前3分鐘內(nèi)容：電腦小知識(shí)：如何關(guān)閉WinXP的錯(cuò)誤報(bào)告？右鍵單擊“我的電腦”，打開(kāi)“系統(tǒng)屬性”窗口，選擇“高級(jí)”標(biāo)簽，單擊“錯(cuò)誤報(bào)告”，選擇“禁用錯(cuò)誤報(bào)告”，以后Windows就不會(huì)詢(xún)問(wèn)你是否要發(fā)送報(bào)告了，只會(huì)告訴你程序出錯(cuò)需要關(guān)閉。
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，可以把網(wǎng)址和網(wǎng)頁(yè)中的文字保存下來(lái)！我們現(xiàn)在就來(lái)試試吧！
      二、保存網(wǎng)頁(yè)：訪(fǎng)問(wèn)“中國(guó)科普博覽”網(wǎng)，網(wǎng)址是http://004km.cn 1.教師演示、講解：保存時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)把網(wǎng)頁(yè)中的圖片等資源文件保存在相應(yīng)的文件夾中，力求完整地保存網(wǎng)頁(yè)信息。但受種種因素限制，保存的網(wǎng)頁(yè)常常有空白區(qū)。
      2.學(xué)生試操作。
      三、保存部分文字
      1.教師演示講解：選定的文字不符合要求時(shí)，可以先單擊窗口中的空白處取消它們的選定狀態(tài)，然后再重新選定。
      2.學(xué)生試操作。
      四、保存網(wǎng)址
      1.教師演示、講解：訪(fǎng)問(wèn)因特網(wǎng)時(shí)，可以把網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址保存下來(lái)，以便再次瀏覽查看。IE瀏覽器的“收藏夾”可以用來(lái)收藏網(wǎng)址。2.學(xué)生試操作。
      五、練一練
      1.訪(fǎng)問(wèn)搜索網(wǎng)站，查找?jiàn)W運(yùn)會(huì)會(huì)徽，并把感興趣的圖片保存起來(lái)。
      2.以“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”“長(zhǎng)城”等關(guān)鍵字搜索信息，然后把感興趣的圖片、網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)中的部分文字或相應(yīng)的網(wǎng)址保存起來(lái)。
      六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道了收藏夾的作用，知道了網(wǎng)頁(yè)保存的過(guò)程。希望你們多加練習(xí)，能夠把網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的更靈活。
      第八課 奇奕畫(huà)筆靈活用
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)啟動(dòng)奇奕畫(huà)筆軟件，認(rèn)識(shí)它的窗口并用其中的工具與圖庫(kù)組合圖畫(huà)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：
      1.認(rèn)識(shí)奇奕畫(huà)筆軟件的窗口及其功能。2.了解奇奕畫(huà)筆中常用工具和圖庫(kù)的用法。3.感受?chē)?guó)產(chǎn)繪畫(huà)軟件的便捷和優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具 教學(xué)難點(diǎn)：用圖庫(kù)組圖 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課
      同學(xué)們，可以使用國(guó)產(chǎn)繪畫(huà)軟件--奇奕畫(huà)筆，里面有各種畫(huà)筆和圖庫(kù)。現(xiàn)在我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！
      二、認(rèn)識(shí)奇奕畫(huà)筆窗口
      1.教師演示講解：奇奕畫(huà)筆窗口組成：菜單條、畫(huà)板區(qū)、工具箱、單元區(qū)、圖層面板、調(diào)色板、選項(xiàng)欄。窗口中間的大塊空白部分是畫(huà)板區(qū)，繪制的作品就顯示在畫(huà)板區(qū)。利用菜單條，可以對(duì)繪畫(huà)作品進(jìn)行各種命令操作，如新建、保存、打開(kāi)、打印圖畫(huà)等。窗口左下角是單元區(qū)，包含繪畫(huà)、暗房、圖庫(kù)三大單元，單擊不同的單元圖標(biāo)，會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的工具箱和選項(xiàng)欄。
      三、認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具
      1.教師演示講解：利用繪畫(huà)單元里的各種繪畫(huà)工具，可以隨意揮灑，畫(huà)出漂亮圖畫(huà)。繪畫(huà)單元包括8類(lèi)工具：畫(huà)筆工具、倒色工具、區(qū)域選擇、操作工具、圖形模板、文字工具、仙女袋和效果工具?？梢杂貌煌漠?huà)筆繪畫(huà)、用顏料桶倒色、用魔術(shù)棒點(diǎn)選區(qū)域并修改，用特效處理畫(huà)面......2.學(xué)生試操作。
      四、用圖庫(kù)組圖：圖庫(kù)單元包括各種圖片，可以輕松地增加背景、角色和動(dòng)畫(huà)。1.教師演示、講解。2.學(xué)生實(shí)際操作。
      五、練一練
      1.繼續(xù)試用奇奕畫(huà)筆中的繪畫(huà)工具、圖庫(kù)和暗房，總結(jié)它們的用法。2.發(fā)揮想象，組合幾幅圖畫(huà)并適當(dāng)添加效果。
      六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們認(rèn)識(shí)了奇奕畫(huà)筆，知道了奇奕畫(huà)筆的窗口組成，能夠用奇奕畫(huà)筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖形組合。希望你們多加練習(xí)，能夠把奇奕畫(huà)筆使用的更靈活。
      第九課 畫(huà)可愛(ài)的大黑鳥(niǎo)
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)用蠟筆、顏料管理以及倒色、圖形模板、操作工具等繪制大黑鳥(niǎo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：
      1.學(xué)會(huì)使用蠟筆、顏料管理繪圖，認(rèn)識(shí)圖層及其操作。2.練習(xí)倒色、區(qū)域選擇、操作工具的用法。3.感受電腦繪畫(huà)的過(guò)程與樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：蠟筆、顏料管理工具 教學(xué)難點(diǎn)：圖層的使用 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課
      同學(xué)們，從這一課花粉囊，我們通過(guò)繪制一幅幅圖畫(huà)作品，來(lái)熟悉、體驗(yàn)用奇奕畫(huà)貪圖畫(huà)畫(huà)的過(guò)程與方法，我們一起試試吧！
      二、認(rèn)識(shí)蠟筆、顏料管理工具
      畫(huà)鳥(niǎo)的身體、鳥(niǎo)的嘴巴、鳥(niǎo)的眼睛： 1.教師演示、講解。2.學(xué)生試操作。
      三、認(rèn)識(shí)圖層 教師演示、講解：
      1.調(diào)整圖層的透明度：?jiǎn)螕艋蚴謩?dòng)圖層面板上的滑標(biāo)，可以改變當(dāng)前圖層的透明度，值為０時(shí)，表示全透明。
      2.選定圖層：?jiǎn)螕魣D層縮略圖，可以選定相就的圖層；單擊圖層前面的眼睛圖標(biāo)，可以顯示或隱藏該圖層。
      3.單擊圖層面板下面的圖標(biāo)，可以增加、刪除、移動(dòng)、復(fù)制、合并圖層，可以把圖像輸入到圖層，或把圖層中的內(nèi)容輸出成圖像。
      四、練一練：總結(jié)蠟筆、倒色、操作、區(qū)域選擇等工具的用法，思考圖層的功能，總結(jié)有關(guān)圖層的基本操作方法。
      五、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了在奇奕畫(huà)筆中的蠟筆、顏料管理工具的使用，少數(shù)學(xué)生能夠使用圖層進(jìn)行繪畫(huà)，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠讓自己創(chuàng)作的圖畫(huà)彰顯個(gè)性。
      第十課 國(guó)畫(huà)山水展風(fēng)情
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)用鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆、毛刷等工具繪制國(guó)過(guò)來(lái)人學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.熟悉鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆等工具的用法。2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用繪畫(huà)工具。3.體驗(yàn)用計(jì)算機(jī)軟件繪畫(huà)的便捷。教學(xué)重點(diǎn)：特制筆、水彩筆、噴筆工具 教學(xué)難點(diǎn)：使用繪畫(huà)工具畫(huà)圖 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)奇奕畫(huà)筆的使用！
      二、認(rèn)識(shí)特制筆、水彩筆、噴筆工具 勾勒輪廓線(xiàn)條：
      1.教師演示講解：畫(huà)好線(xiàn)條稿以后，就可以給畫(huà)面著色了。在著色過(guò)程中，不要受輪廓線(xiàn)條的束縛，隨意一些往往會(huì)獲得更好的“國(guó)畫(huà)”效果。2.學(xué)生試操作。
      三、推拉變形效果
      1.教師演示講解：利用特制筆工具，可以畫(huà)出多種筆刷式樣，有柔和的、干燥的、線(xiàn)狀的、點(diǎn)狀的等多種類(lèi)型。利用水彩筆工具，可以一層一層地繪制邊緣有水彩印跡的線(xiàn)條，疊加的層次越多，顏色就越深，筆觸相對(duì)圓潤(rùn)而飽滿(mǎn)。利用毛刷工具，可以刷出毛刷的質(zhì)感和干燥度，有毛燥、硬朗的邊緣效果。
      2.學(xué)生試操作。
      四、練一練
      總結(jié)特制筆、鉛筆、毛刷、水彩筆、噴筆、柔化、推拉變形等工具的功能和用法，說(shuō)說(shuō)它們的應(yīng)用場(chǎng)合。
      五、總結(jié)
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了作用奇奕畫(huà)筆中的鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆工具，使用畫(huà)面創(chuàng)作更加合理，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠讓自己的畫(huà)面更加豐富多彩。
      第十一課 描畫(huà)飛奔的小熊
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)綜合應(yīng)用前面所學(xué)繪畫(huà)工具、效果工具描畫(huà)飛奔的小熊的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.進(jìn)一步熟練各種繪畫(huà)工具的操作方法。2.能夠靈活應(yīng)用繪畫(huà)工具，并適當(dāng)添加效果。3.激發(fā)使用繪畫(huà)軟件畫(huà)畫(huà)的熱情。
      教學(xué)重點(diǎn)：熟練各種繪畫(huà)工具的操作方法
      教學(xué)難點(diǎn)：靈活應(yīng)用繪畫(huà)工具，并適當(dāng)添加效果 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)綜合應(yīng)用多種工具，使版面更美觀。我們一起試試吧！
      二、熟練各種繪畫(huà)工具的操作方法 為小熊畫(huà)線(xiàn)條草圖、為圖畫(huà)著色：
      1.教師演示講解：新建一個(gè)適當(dāng)大小的畫(huà)板，新建一個(gè)圖層。在整體輪廓差不多完成的情況下，可以逐漸為小熊加入細(xì)節(jié)，如畫(huà)鼻子、眼睛、眉毛、嘴等面部器官。如果想調(diào)整圖形的某個(gè)局部，如在同一圖層中兩根眉毛中的一根，應(yīng)先用“自由區(qū)域”工具選中要調(diào)整的圖形區(qū)域，然后再進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。2.學(xué)生試操作。
      三、修飾美化
      1.教師演示講解：電腦繪畫(huà)不同于紙上繪畫(huà)，它利用電腦及其軟件進(jìn)行構(gòu)思和創(chuàng)作，其優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在：易操作，可模擬，很環(huán)保，好修改，好保存，易交流。
      2.學(xué)生試操作。
      四、練一練：發(fā)揮想象，繪制幾幅圖畫(huà)并適當(dāng)添加效果。
      五、總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們對(duì)奇奕畫(huà)筆的創(chuàng)作更加得心應(yīng)手，老師為你們高興，希望你們以后多動(dòng)手操作，能夠讓自己的奇奕畫(huà)筆創(chuàng)作的更加豐富多彩。
      第十二課 繪制母雞與紅燭
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)綜合應(yīng)用繪畫(huà)工具、圖庫(kù)、暗房繪制漂亮的母雞和燃燒的紅燭的學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)：
      1.進(jìn)一步熟悉用奇奕畫(huà)筆繪畫(huà)的基本過(guò)程。2.能夠靈活應(yīng)用各種繪畫(huà)工具構(gòu)思、創(chuàng)作圖畫(huà)。3.提升使用繪畫(huà)軟件創(chuàng)作圖畫(huà)的能力和興趣。教學(xué)重點(diǎn)：繪畫(huà)工具、圖庫(kù)的使用。
      教學(xué)難點(diǎn)：靈活應(yīng)用各種繪畫(huà)工具構(gòu)思、創(chuàng)作圖畫(huà)。教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，這一課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用“奇奕畫(huà)筆”繪畫(huà)！
      二、靈活應(yīng)用各種繪畫(huà)工具構(gòu)思、創(chuàng)作圖畫(huà)。1.畫(huà)漂亮的母雞 2.畫(huà)燃燒的紅燭 3.教師演示、講解 4.學(xué)生試操作
      三、知識(shí)窗：認(rèn)識(shí)仙女袋：
      1.仙女袋是奇奕畫(huà)筆中最具特色的功能之一，包含單張仙女袋、多張仙女袋、動(dòng)感仙女袋。2.單張仙女袋里收錄了種類(lèi)繁多的單張小物件圖片，多張仙女袋由多張靜態(tài)的小圖片組成，動(dòng)感仙女袋由多個(gè)小動(dòng)畫(huà)組成。在選項(xiàng)欄中選定一個(gè)圖標(biāo)，然后在畫(huà)板上單擊，會(huì)出現(xiàn)一張或一組圖片（動(dòng)畫(huà)）；在畫(huà)板上手動(dòng)，會(huì)連續(xù)出現(xiàn)多張或多組圖片（動(dòng)畫(huà)）。
      四、練一練：思考、總結(jié)奇奕畫(huà)筆軟件中各種工具的功能和用法。
      五、總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對(duì)奇奕畫(huà)筆的使用更加熟練了，你們繪畫(huà)的作品主明確一，版面設(shè)計(jì)合理，構(gòu)思巧妙，老師為你們高興！繼續(xù)努力喲！
      第十三課 整理圖片小能手
      教學(xué)目標(biāo)
      在利用“光影魔術(shù)手”整理圖片的過(guò)程中，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)“光影魔術(shù)手”窗口。
      2.能指重命名圖片文件，能旋轉(zhuǎn)、裁剪圖片。3.初步體驗(yàn)借助軟件處理圖片的優(yōu)勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“光影魔術(shù)手” 教學(xué)難點(diǎn)：批量處理圖片 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，“光影魔術(shù)手”軟件可以用來(lái)整理圖形，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)試一試吧！
      二、啟動(dòng)“光影魔術(shù)手” 1.教師演示、講解：工具欄、編輯區(qū)、右側(cè)欄。光影魔術(shù)手是一個(gè)用于改善數(shù)碼照片畫(huà)質(zhì)和進(jìn)行個(gè)性化處理的免費(fèi)軟件，通過(guò)簡(jiǎn)單操作，就可以給圖片添加特殊效果，制作精美的相框等。2.學(xué)生試操作。
      三、批量處理圖片：使用“光影魔術(shù)手”中的批量重命名功能，就會(huì)很便捷。
      1.教師演示講解：利用“光影魔術(shù)手”中的批處理功能，除了可以批量重命名圖片，還可以批量旋轉(zhuǎn)、縮放圖片、轉(zhuǎn)換圖片文件格式以及添加邊框等特殊效果。
      2.學(xué)生實(shí)際操作。
      四、裁剪圖片：“光影魔術(shù)手”提供了裁剪圖片的功能，可以把圖片裁剪成自己需要的大小，還可以根據(jù)需要對(duì)圖片的局部進(jìn)行裁剪或摳圖。
      1.教師演示講解。2.學(xué)生實(shí)際操作。
      五、練一練：打開(kāi)幾幅素材圖片，練習(xí)裁剪與摳圖操作。
      六、總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們認(rèn)識(shí)了“光影魔術(shù)手”窗口，學(xué)會(huì)了用“光影魔術(shù)手”旋轉(zhuǎn)、裁剪圖片，讓圖片更加靈活、生動(dòng)！老師為你們高興！繼續(xù)努力喲！
      第十四課 美化圖片我來(lái)做
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)調(diào)整圖片的明暗和色調(diào)以及處理人物圖片等學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)調(diào)整圖片的明暗和色調(diào)等。2.學(xué)會(huì)處理人物圖片、添加特殊效果。3.體驗(yàn)用“光影魔術(shù)手”美化圖片的便捷。教學(xué)重點(diǎn)：調(diào)整圖片的明暗 教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)整圖片色調(diào) 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，“光影魔術(shù)手”中提供了調(diào)整圖片明暗、人像處理等功能，可以美化照片，現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)吧！
      二、調(diào)整圖片的明暗
      1.教師演示講解：“光影魔術(shù)手”中提供了曝光、補(bǔ)光、反轉(zhuǎn)片等多種功能，可以根據(jù)需要調(diào)整圖片的明暗。如果圖片整體偏暗，可以選擇曝光或者補(bǔ)光選項(xiàng)增加它的明亮度；如果圖片整體偏亮，可以選擇減光選項(xiàng)，降低它的明亮度。
      2.學(xué)生試操作。
      三、調(diào)整圖片色調(diào)
      1.教師演示講解：利用“光影魔術(shù)手”，還可以輕松調(diào)整圖片的色調(diào)、對(duì)比度等。打開(kāi)窗口右側(cè)欄中的“基本調(diào)整”選項(xiàng)，單擊其中的曝光、噪點(diǎn)、白平衡、高級(jí)調(diào)整等選項(xiàng)，也可以調(diào)整圖片的明暗度、色階、色調(diào)以及增加噪點(diǎn)等。
      2.學(xué)生試操作。
      四、人物圖片處理：教師演示、講解：“光影魔術(shù)手”提供了膠片效果、人像處理、風(fēng)格化等處理人物圖片的功能，可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行設(shè)置。
      五、練一練：打開(kāi)幾幅自己拍攝的數(shù)碼照片，進(jìn)行風(fēng)格化等效果的處理。
      六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了在“光影魔術(shù)手”中為圖片添加邊框，調(diào)整圖片，少數(shù)同學(xué)能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片處理，老師為你們高興，真棒！
      第十五課 精彩效果輕松做
      教學(xué)目標(biāo)
      通過(guò)為圖片添加邊框效果、制作個(gè)性日歷和多圖組合的活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)為圖片添加邊框效果。
      2.學(xué)會(huì)制作個(gè)性日歷，嘗試多圖組合操作。3.體驗(yàn)制作日歷、設(shè)置圖片效果的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：為圖片添加邊框 教學(xué)難點(diǎn)：制作個(gè)性日歷 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，利用“光影魔術(shù)手”，你也可以為圖片添加精彩的效果，讓我們?cè)囈辉嚢桑?/p>
      二、為圖片添加邊框：為處理好的圖片添加邊框，可以使之更精彩、獨(dú)特。
      1.教師演示、講解：打開(kāi)“工具”菜單，單擊其中的“輕松邊框、花樣邊框、撕邊邊框、多圖邊框”等命令，也可以為圖片添加邊框效果。另外，還可以單擊“下載邊框”或“上傳邊框”等命令，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載或上傳邊框，設(shè)置更多的邊框效果。
      2.學(xué)生試操作。
      三、制作個(gè)性日歷：使用光影魔術(shù)手的日歷制作功能，可以把自己拍攝的照片輕松制作成個(gè)性化的日歷
      1.教師演示、講解：通過(guò)修改“設(shè)置日期”欄中的具體年月，可以制作一年12個(gè)月的日歷，然后把它們打印出來(lái)，就能制作出一本精美的年歷。
      2.學(xué)生嘗試操作。
      四、制作多圖組合。
      1.教師演示、講解：利用“光影魔術(shù)手”中的多圖組合功能，可以把多幅同主題的圖片組合到一幅圖片中，從突出主題畫(huà)面。
      2.學(xué)生試操作。
      五、練一練：我們學(xué)習(xí)了“畫(huà)圖”“奇奕畫(huà)筆”“光影魔術(shù)手”等繪畫(huà)軟件，你能說(shuō)出它們的不同嗎？
      六、總結(jié)。
      通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會(huì)了“光影魔術(shù)手”，能夠應(yīng)用“光影魔術(shù)手”調(diào)整圖片，靈活掌握了“光影魔術(shù)手”的各種制作技巧，老師為你們高興，真棒！
      第三篇：四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案
      第1課 網(wǎng)絡(luò)瀏覽我也行 類(lèi)型 新授
      課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo)
      知識(shí)與技能：
      1、熟悉IE瀏覽器，了解超鏈接。
      2、掌握瀏覽網(wǎng)站的基本操作方法。
      3、感受因特網(wǎng)的魅力。
      過(guò)程與方法：通過(guò)直觀演示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作等方法，學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，掌握搜索信息的基本方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)搜索有關(guān)上海世博會(huì)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)、內(nèi)蒙古博物院等網(wǎng)站的資料，增強(qiáng)民族自豪感；培養(yǎng)學(xué)生有效地利用計(jì)算機(jī)獲取信息的能力，加強(qiáng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)和利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
      教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)上信息，掌握信息搜索的基本方法。教學(xué)難點(diǎn) ：選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵字進(jìn)行搜索。教學(xué)方法 ：直觀演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作探究。
      教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、自制教學(xué)課件 教學(xué)過(guò)程
      巧設(shè)導(dǎo)入 激發(fā)興趣 播放視頻：2010上海世博會(huì)吉祥物——海寶的宣傳片。提出問(wèn)題：同學(xué)們想不想去上海世博看一看？
      老師也想。那這節(jié)老師帶領(lǐng)大家一起去上海世博會(huì)看看。(播放課件)板書(shū)課題：網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽
      觀看視頻 回答問(wèn)題
      從學(xué)生感興趣的事情入手，便于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。引入課題。
      一、啟動(dòng)IE瀏覽器
      目前我們常用的瀏覽器有搜狗、360、IE、火狐等。下面我們以Win XP自帶的IE 6為例學(xué)習(xí)網(wǎng)上沖浪的技巧。
      使用該軟件的前提是要先打開(kāi)IE，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)瀏覽器，指出窗口各組成部分的名稱(chēng)。（播放課件，總結(jié)IE窗口的組成）
      學(xué)生操作，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)IE瀏覽器窗口的組成部分。學(xué)生搞清IE瀏覽器窗口的組成部分。網(wǎng)上搜索
      二、訪(fǎng)問(wèn)因特網(wǎng)
      因特網(wǎng)上的每個(gè)網(wǎng)站都有自己的網(wǎng)址，啟動(dòng)瀏覽器后，在地址框里輸入網(wǎng)址并敲回車(chē)，就可以訪(fǎng)問(wèn)相應(yīng)的網(wǎng)站了。教師演示：在地址欄輸入需要訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)站地址：http://004km.cn/ch-jieri.教師演示。
      （2）單擊超鏈接文字“端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)”，打開(kāi)相應(yīng)的頁(yè)面。教師演示
      （3）保存圖片，教師演示
      2、保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片
      瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，右擊圖片后利用快捷菜單中的圖片另存為命令，可以把網(wǎng)頁(yè)中的圖片保存起來(lái)。
      （1）保存網(wǎng)頁(yè)中的草原圖片，教師演示（2）打開(kāi)保存的圖片，教師演示
      3、保存網(wǎng)頁(yè)中的部分文字
      瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，還可以選擇網(wǎng)頁(yè)中的部分文字，把它們保存起來(lái)。教師演示：訪(fǎng)問(wèn)百度網(wǎng)站，以“青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”為關(guān)鍵詞查找信息。
      4、保存網(wǎng)址
      在搜索信息的過(guò)程中，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有用的網(wǎng)址。在IE瀏覽器的窗口中，有一個(gè)收藏夾，用它可以收藏搜索到的網(wǎng)址。把百度少兒搜索的網(wǎng)址添加到收藏夾中，教師演示
      三、練習(xí)
      完成教材18頁(yè)練習(xí)內(nèi)容
      四、小結(jié)
      會(huì)用保存網(wǎng)頁(yè)，并可以對(duì)網(wǎng)頁(yè)中的圖片與文字進(jìn)行保存。在搜索信息的過(guò)程中，有很多有用的網(wǎng)址。在IE瀏覽器的窗口中，有一個(gè)收藏夾，用它可以收藏搜索到的網(wǎng)址。
      五、課后反思
      第4課 網(wǎng)絡(luò)信息任我搜 類(lèi)型：新授
      教學(xué)內(nèi)容：
      搜索圖片、音樂(lè)和視頻等。教學(xué)目標(biāo)：
      1.了解各種專(zhuān)業(yè)搜索網(wǎng)站。2.學(xué)習(xí)搜索圖片、音樂(lè)和視頻。
      3.具有根據(jù)資源選擇不同搜索網(wǎng)站的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：搜索圖片、音樂(lè)和視頻。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)資源選擇不同搜索網(wǎng)站。教學(xué)準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)寬帶 教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入：
      查找確定的信息，比如歌曲、影視、地圖、天氣等，可以去專(zhuān)門(mén)的搜索網(wǎng)站。利用搜索引擎提供的圖片搜索功能，可以方便的搜索圖片。
      二、搜索圖片：
      搜索關(guān)于牡丹花的圖片。教師講解步驟，學(xué)生操作。
      1.訪(fǎng)問(wèn)必應(yīng)搜索引擎，單擊圖片超鏈接。2.在搜索框中輸入文字牡丹，單擊搜索按鈕。
      3.單擊搜到的圖片，在瀏覽器窗口中觀察放大顯示的圖片。4.單擊頁(yè)面中的左箭頭或右箭頭，欣賞其他圖片。5.關(guān)閉圖像瀏覽器，繼續(xù)欣賞搜到的其它圖片。
      三、搜索音樂(lè)和視頻
      搜索關(guān)于大草原的音樂(lè)和視頻。
      學(xué)生嘗試自我操作后，教師指名學(xué)生演示。教師指導(dǎo)操作。
      1.訪(fǎng)問(wèn)搜狗搜索引擎，單擊音樂(lè)超鏈接。2.輸入文字大草原后單擊搜索按鈕。3.單擊搜索結(jié)果，試聽(tīng)搜到的音樂(lè)。
      4.單擊視頻超鏈接，然后以大草原為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。5.單擊搜索結(jié)果，查看搜到的視頻。
      四、地圖搜索：
      教師演示后學(xué)生操作。
      搜索從北京天安門(mén)到頤和園的道路信息。
      1.單擊地圖超鏈接，網(wǎng)頁(yè)中會(huì)顯示當(dāng)前所在地區(qū)的地圖。2.輸入天安門(mén)進(jìn)行搜索，觀察搜索結(jié)果。
      3.單擊三維或衛(wèi)星按鈕，查看相應(yīng)類(lèi)型的地圖。4.查找從北京天安門(mén)到頤和園的公交路線(xiàn)。
      五、思考和練習(xí)：
      P23 1、2 題
      課后反思：
      第5課 文字輸入我在行 課型：新授
      教學(xué)內(nèi)容：
      認(rèn)識(shí)WPS窗口的組成，輸入文字。教學(xué)目標(biāo)：
      1.學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出文字處理軟件。
      2.認(rèn)識(shí)《WPS文字》窗口中的各個(gè)組成部分； 3.進(jìn)一步熟悉文字輸入的操作。4.掌握保存文件方法。教學(xué)準(zhǔn)備：金山文字 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ：
      1.保存WPS文檔與退出；
      2.認(rèn)識(shí)WPS窗口并了解工具欄的作用； 教學(xué)過(guò)程：
      一、引入
      1.教師出示文檔1（只含有文字的）： “同學(xué)們，如果現(xiàn)在要你在電腦上輸入這篇文檔，你會(huì)調(diào)出什么軟件進(jìn)行輸入呢？” 學(xué)生：“記事本”。師：“沒(méi)錯(cuò)，這篇只有文字的文檔，我們可以用上學(xué)期學(xué)過(guò)的一個(gè)文字處理軟件來(lái)輸入?！?/p>
      2.出示文檔2（含有文字、圖片、藝術(shù)字、文本框、表格）
      師：“這篇文檔，我們又可以用什么來(lái)輸入呢？還可以用記事本輸入嗎？”學(xué)生：“不行”。師：“對(duì)于純文字的文檔，我們可以用記事本輸入，但像這樣含有文字、圖片、藝術(shù)字、文本框、表格的文檔用記事本就無(wú)法完成了。那么到底什么軟件才能讓我們輸入這樣的文檔呢？這個(gè)學(xué)期我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)功能更強(qiáng)大，更適合我們?nèi)粘Ｐ枰奈淖痔幚碥浖猈PS ”。這節(jié)課我們就先認(rèn)識(shí)一下WPS 長(zhǎng)得什么樣。
      二、新授
      1.啟動(dòng)文字處理軟件，自學(xué)課本27頁(yè)，讓學(xué)生示范：
      （1）直接啟動(dòng)（2）從菜單啟動(dòng)
      2.認(rèn)識(shí)WPS 窗口
      （1）學(xué)生自學(xué)：看書(shū)28頁(yè)（2）認(rèn)識(shí)各部分名稱(chēng)：
      教師用鼠標(biāo)指出窗口各部分位置，學(xué)生說(shuō)出其名稱(chēng)。
      （3）學(xué)生練習(xí)：用以上兩種方法啟動(dòng)WPS。
      （4）認(rèn)識(shí)各部分作用：教師對(duì)各部分作用做簡(jiǎn)單示范及說(shuō)明
      標(biāo)題欄：改變文件名，讓學(xué)生體會(huì)到它是用來(lái)顯示出當(dāng)前的文名
      菜單欄：點(diǎn)擊各菜單，讓學(xué)生看看各下拉菜單內(nèi)有什么內(nèi)容，并示范其中一兩項(xiàng)。
      工具欄：點(diǎn)擊各工具欄，注意與菜單欄作比較。
      3.調(diào)整WPS 窗口 ：將頁(yè)面改變，讓學(xué)生思考如何將窗口回復(fù)原來(lái)的樣子。學(xué)生看書(shū)本嘗試調(diào)整窗口部分，教師引導(dǎo)，重點(diǎn)講解工具欄中的常用、格式工具的擺放，叫個(gè)別學(xué)生示范。4.輸入文章
      讓學(xué)生在已調(diào)整好的窗口中輸入自己的姓名、學(xué)校和班級(jí)。動(dòng)手做：輸入文章《草原》中的一段。學(xué)生自己嘗試練習(xí)，個(gè)別學(xué)生示范操作（注意文章的保存）
      三、鞏固與練習(xí)
      讓學(xué)生在電腦上自由操作，進(jìn)一步熟悉WPS窗口的各個(gè)組成部分和基本作用。（教師巡視并指導(dǎo)）
      四、課后練習(xí)與知識(shí)擴(kuò)展
      1.試用WPS 輸入一句名言。
      2.試調(diào)出WPS中的各種工具和菜單，記下它們的位置和名稱(chēng)。
      課后反思：
      第6課 文字變化樣式 課型：新授
      教學(xué)內(nèi)容：文字的適當(dāng)調(diào)整 教學(xué)目標(biāo)：
      1.掌握打開(kāi)文檔的方法。
      2.能熟練選定文檔中指定的內(nèi)容。3.掌握設(shè)置文字居中對(duì)齊的方法。4.掌握設(shè)置字體和字號(hào)的方法。
      教學(xué)重難點(diǎn)：設(shè)置文字居中對(duì)齊的方法，掌握設(shè)置字體和字號(hào)的方法。教學(xué)過(guò)程
      一、設(shè)置情境，趣味引入
      師：我們知道，一篇引人注目的文檔，其中的文字大小和形狀都根據(jù)需要進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，如標(biāo)題文字適當(dāng)廣大、正文字體與標(biāo)題字體有所區(qū)別等，有的文檔還是彩色的。教師出示文檔，請(qǐng)學(xué)生欣賞。
      二、新授： 1.打開(kāi)文檔
      師簡(jiǎn)介打開(kāi)文檔的方法，學(xué)生上前演示操作，并關(guān)閉。2.打開(kāi)開(kāi)始菜單中的“開(kāi)始”工具欄可以看到中
      有
      這些段落對(duì)齊按鈕。利用這些按鈕可以把段落調(diào)整為左對(duì)齊、居中對(duì)齊、右對(duì)齊、兩端對(duì)齊、分散對(duì)齊。
      a.任務(wù)驅(qū)動(dòng)：把“草原”文中的標(biāo)題設(shè)為居中對(duì)齊，作者名字設(shè)為右對(duì)齊。（小組合作完成。）3.設(shè)置字體和字號(hào)
      師：字體表示文字的書(shū)寫(xiě)體，如楷體、宋體等。字號(hào)表示文字的大小，用計(jì)算機(jī)處理文字時(shí)，可以把文字設(shè)為不同的字體和字號(hào)。
      b.任務(wù)驅(qū)動(dòng)：動(dòng)手做設(shè)置“草原”文中標(biāo)題、正文的字體和字號(hào)。（小組合作完成，老師巡視。）
      師：在文字設(shè)置操作中一定要遵守“先選定再設(shè)置”原則，方法是在第一個(gè)文字前面單擊，然后按住鼠標(biāo)左鍵手動(dòng)，指針?biāo)瑒?dòng)的文字就會(huì)被選定。文中的任意位置單擊，文字的選定狀態(tài)就會(huì)被取消。
      三、探究練習(xí)：1.選定文檔中的最后兩行文字，選定文檔中“天空是那么明朗”這句話(huà)。
      2.按住Ctrl鍵的同時(shí)敲A 鍵，試試選定整篇文檔的操作。
      四、作業(yè)：P37思考與練習(xí)
      五、板書(shū)： 6.文字變化樣式多
      一、打開(kāi)文檔
      二、設(shè)置段落對(duì)齊
      三、設(shè)置字體和字號(hào)
      六、教學(xué)反思：
      第7課 文檔整齊又美觀
      課型：新授
      教學(xué)內(nèi)容：
      繼續(xù)修飾文檔 教學(xué)目標(biāo)：
      1.學(xué)習(xí)區(qū)分保存和另存為，掌握設(shè)置文字顏色和字形的方法。2.學(xué)會(huì)調(diào)整行間距和段落間距。
      3.學(xué)會(huì)復(fù)制和粘貼文字。初步具備文稿審美意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：
      文章中文字的修改和保存 教學(xué)難點(diǎn)：
      保存和另存為的區(qū)別和應(yīng)用 教學(xué)步驟：
      一、復(fù)習(xí)引入：
      1.菜單欄的菜單有哪些？ 2.字體字號(hào)的設(shè)置
      二、新課：
      1.今天我們主要學(xué)習(xí)文件的保存和另存為的區(qū)別與應(yīng)用。
      師：這篇文章我們已經(jīng)保存過(guò)，可是現(xiàn)在我們又增加了文字，需要把增加的文字也保存起來(lái)，怎么辦呢？學(xué)生討論。
      師：你們想到辦法了嗎？ 請(qǐng)同學(xué)回答。
      生：另存為。師：非常好。又怎么做呢？
      師分別演示保存和另存為。
      A.保存：第一步、點(diǎn)擊“文件”菜單；第二步、點(diǎn)擊“保存”
      師：怎么沒(méi)變化呢？你們來(lái)試一試，看看你們的有沒(méi)有變化。
      學(xué)生自己開(kāi)始操作。
      師：這樣看不出變化，文件到底保存了沒(méi)有呢？有沒(méi)一種方法來(lái)檢驗(yàn)?zāi)?？怎么?lái)檢驗(yàn)？生：重新打開(kāi)文件，看看文件中是否有新增的文字就知道了。
      師：你們想看一看你們文章中有新增加的文字嗎？
      生自己打開(kāi)自己的文章來(lái)看是否新增了文字。
      B.文件的另存為：第一步、點(diǎn)擊“文件”菜單；第二步、點(diǎn)擊“另存為”，選擇要存放的路徑，輸入要保存的名稱(chēng)。2.設(shè)置文字顏色
      師：同學(xué)們，默認(rèn)情況下我們看到的文字是黑色的，為了讓文檔顏色豐富一些，可以把一些重點(diǎn)字詞突出顯示，或者改變它們的顏色。演示操作相應(yīng)步驟，學(xué)生練習(xí)把“桂林山水”文中的標(biāo)題設(shè)為褐色，把文中描寫(xiě)山水的字添加顏色。3.文字加粗、傾斜、加下畫(huà)線(xiàn)。
      請(qǐng)學(xué)生按步驟操作：在“開(kāi)始”工具欄中有一排字形修飾按鈕，選定文字，再單擊這些鈕，文字就會(huì)變粗、變斜、加下畫(huà)線(xiàn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)：“動(dòng)手做”把桂林山水文中的標(biāo)題和帶顏色的字加粗，把一些句子變斜或者加下畫(huà)線(xiàn)。（教師巡視）
      4、調(diào)整行間距和段落間距：
      1.在姓名行中單擊，再單擊行距按鈕，打開(kāi)段落對(duì)話(huà)框。2.單擊段前和斷后按鈕，調(diào)整數(shù)字。
      3.選定所有正文段落，單擊行距按鈕，選擇 一個(gè)行間距?！皠?dòng)手做”調(diào)寬“桂林山水”文中作者姓名與上、下兩行字之間的距離，調(diào)寬正文的行間距。（以小組為單位競(jìng)賽）
      四、小結(jié)
      1.今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？ 2.保存和另存為有什么區(qū)別？
      課后反思：
      第8課 神奇美妙藝術(shù)字 類(lèi)型：新授
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.掌握插入藝術(shù)字的方法。
      2.學(xué)習(xí)藝術(shù)字大小及位置的調(diào)整。3.學(xué)會(huì)改變藝術(shù)字的顏色效果。4.提高美化文檔的能力，增強(qiáng)審美的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：
      WPS文字或word文檔 教學(xué)方法：
      任務(wù)驅(qū)動(dòng)、交流協(xié)作 教學(xué)重難點(diǎn)；
      藝術(shù)字的插入與調(diào)整。教學(xué)過(guò)程
      一、復(fù)習(xí)引入
      講解上節(jié)課學(xué)生的作業(yè)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品。
      教師展示過(guò)程中復(fù)習(xí)頁(yè)面設(shè)置、行距、居中等方法。
      二、如何插入藝術(shù)字
      叮叮要過(guò)生日了，咚咚想送一張生日賀卡給叮叮。如何將文字做得更漂亮呢？咚咚有個(gè)好主意。那就是將生日快樂(lè)設(shè)計(jì)成藝術(shù)字的效果。他是如何實(shí)現(xiàn)的呢？請(qǐng)看具體步驟： 1.單擊菜單［插入］－［圖片］－［藝術(shù)字］，彈出“藝術(shù)字”庫(kù)。
      2.選擇一種“藝術(shù)字”式樣，單擊［確定］，彈出“藝術(shù)字”對(duì)話(huà)框。
      3.輸入藝術(shù)字的內(nèi)容“生日快樂(lè)”，選擇適當(dāng)?shù)淖煮w、字號(hào)，按［確定］。
      4.選中藝術(shù)字，上面有８?jìng)€(gè)尺寸控點(diǎn)，拖動(dòng)控制點(diǎn)可以調(diào)整藝術(shù)字的大小、形狀。
      小技巧：如果對(duì)插入的藝術(shù)字的顏色、字體、形狀等不滿(mǎn)意，還可以對(duì)它進(jìn)行調(diào)整，可以換成不同效果的藝術(shù)字。
      三、編輯藝術(shù)字的常用方法：
      1.雙擊藝術(shù)字，打開(kāi)編輯“藝術(shù)字”窗口。修改藝術(shù)字的內(nèi)容、字體、字號(hào)。
      2.選定藝術(shù)字，此時(shí)，“藝術(shù)字”工具欄將自動(dòng)顯示。在工具欄中選擇“字形”、“環(huán)繞方式”、“顏色和線(xiàn)條”等操作。
      四、移動(dòng)藝術(shù)字的位置改變顏色：
      1.當(dāng)鼠標(biāo)指針移到藝術(shù)字，指針變成“四向箭頭”時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵將文本框的位置任意移動(dòng)。
      2.如果在藝術(shù)字上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇快捷菜單中的［設(shè)置藝術(shù)字格式］，就可調(diào)整藝術(shù)字的大小、位置、線(xiàn)條色和填充色等操作。
      五、作業(yè)：  制作一張賀卡
      根據(jù)所學(xué)知識(shí)，收集制作賀卡的資料，自己獨(dú)立設(shè)計(jì)一張賀卡。為你最喜歡的人制作一張精美的賀卡，要求要用到藝術(shù)字，收卡人的姓名、祝福語(yǔ)、寄卡人的姓名等均不可少。作品文件名為：XXX賀卡 課后反思：
      第9課 文中配圖要恰當(dāng) 類(lèi)型：新授
      教學(xué)內(nèi)容：
      在wps文字下為文稿配圖 教學(xué)目標(biāo)：
      1.使學(xué)生掌握在文檔中插入圖片的方法和技巧； 2.掌握設(shè)置圖片邊框效果的方法。3.學(xué)會(huì)復(fù)制與粘貼圖片的操作。4.學(xué)會(huì)使用WPS的在線(xiàn)圖片。教學(xué)重點(diǎn)：
      1.使學(xué)生學(xué)會(huì)在文檔中插入圖片的方法和技巧。
      2.掌握調(diào)整文檔中圖片位置、大小與文字混排的方法。教學(xué)難點(diǎn)：
      正確選擇合適圖片，使用文字環(huán)繞工具調(diào)整文字與圖片的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：
      一、創(chuàng)設(shè)情境，趣味引入。
      師：在一篇文章中插入圖片，不但能夠輔助說(shuō)明文章主題，而且可以使作品顯得更加美觀、形象、生動(dòng)。
      師：你們想學(xué)會(huì)這招本領(lǐng)嗎？（想）
      師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第9課。（板書(shū)課題：文中配圖要恰當(dāng)）
      師：如果想讓你的電子文稿也更加美觀、生動(dòng)、形象。同學(xué)們有沒(méi)有信心迎接挑戰(zhàn)？（有）
      二、引出任務(wù)
      師：本節(jié)課共有三關(guān)：“插入圖片”、“設(shè)置圖片的邊框效果、“使用wps在線(xiàn)圖片”。
      要求：自學(xué)課本第53-54頁(yè)內(nèi)容。
      師：如果自學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，你有兩種求助方法：A、求助小組內(nèi)的同學(xué)。B、求助老師。大家清楚了沒(méi)有？（清楚了）好，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧！
      第一關(guān)：插入圖片（卡片出示）
      （學(xué)生打開(kāi)名字為“練習(xí)”的文件進(jìn)行練習(xí)）
      插入圖片的兩種方法（剪貼畫(huà)、來(lái)自文件）
      師：只要在文檔中插入一張圖片就算闖關(guān)成功。闖過(guò)第一關(guān)的同學(xué)請(qǐng)舉手？請(qǐng)幫幫你小組內(nèi)的同學(xué)。
      師：誰(shuí)給大家演示一下你的操作步驟？要求邊演示邊講解，讓同學(xué)們看清，聽(tīng)清你的每一步操作。廣播教學(xué)，指名演示
      插入“來(lái)自文件”圖片
      師：那如何插入自己準(zhǔn)備的圖片呢？
      師演示：同樣先選擇要插入圖片的位置用鼠標(biāo)單擊，然后單擊“插入”—“圖片”—“來(lái)自文件”，在彈出的插入圖片對(duì)話(huà)框中按路徑找到收藏好的圖片，單擊選中需要的圖片，再單擊“插入”，或者直接雙擊這個(gè)圖片，便插入好了。（生動(dòng)手練習(xí)）
      三、深入學(xué)習(xí)
      第二關(guān)、設(shè)置圖片邊框效果
      1.單擊圖片，選擇輪廓，打開(kāi)按鈕，選擇邊框顏色。2.選擇線(xiàn)型。
      第三關(guān)、使用wps在線(xiàn)圖片
      網(wǎng)上搜索需要的圖片：
      關(guān)鍵：選擇合適的圖片
      課后反思：
      第10課 豐富多彩文本框 類(lèi)型：新授
      教學(xué)內(nèi)容：
      插入文本框 教學(xué)目標(biāo)：
      1.掌握插入文本框的方法。
      2.學(xué)習(xí)文本框大小及位置的調(diào)整。3.學(xué)會(huì)設(shè)置文本框的輪廓效果。4.學(xué)會(huì)設(shè)置文本框的填充效果。教學(xué)方法：
      任務(wù)驅(qū)動(dòng)、交流協(xié)作、案例教學(xué)、展示點(diǎn)評(píng) 教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：
      文本框的插入與調(diào)整。教學(xué)過(guò)程
      一、教學(xué)引入
      講解上節(jié)課學(xué)生的作業(yè)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品。
      教師展示：復(fù)習(xí)頁(yè)面設(shè)置、行距、居中等方法。
      二、如何插入文本框：  Word的文本框能在頁(yè)面上隨意地移動(dòng)，因此在賀卡上插入文本框是非常必要的一件事。插入文本框的具體操作步驟是： 1.單擊菜單［插入］－［文本框］－［橫排／豎排］。
      2.按住鼠標(biāo)左鍵，在頁(yè)面上拖放，拖出適當(dāng)大小的方框。這就是文本框。
      3.在文本框內(nèi)輸入文字，設(shè)置好文字的顏色、大小。
      三、調(diào)整文本框的大?。?/p>
      如何移動(dòng)文本框的位置與調(diào)整文本框的大小：
      1.當(dāng)鼠標(biāo)指針移到文本框，指針變成“四向箭頭”時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵將文本框的位置任意移動(dòng)。
      2.如果在文本框上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇快捷菜單中的［設(shè)置文本框格式］，就可調(diào)整文本框的大小、位置、線(xiàn)條色和填充色等操作。
      四、作業(yè)： 制作一張賀卡
      根據(jù)所學(xué)知識(shí)，收集制作賀卡的資料，自己獨(dú)立設(shè)計(jì)一張賀卡。為你最喜歡的人制作一張精美的賀卡，要求要用到藝術(shù)字，收卡人的姓名、祝福語(yǔ)、寄卡人的姓名等均不可少。作品文件名為：XXX賀卡
      四、設(shè)置文本框的填充效果：
      1.單擊文本框，在繪圖工具欄單擊填充按鈕，再單擊文理命令。
      2.在填充效果對(duì)話(huà)框中選擇一種文理圖案。
      五、設(shè)置邊框樣式：
      1.單擊文本框，再單擊菜單欄中的繪圖工具選項(xiàng)。2.選擇合適的圖案和顏色。
      六、練習(xí)：
      P63思考與練習(xí)課后反思：
      第11課 繪制圖形很便捷 課型：新
      教學(xué)目標(biāo)：掌握插入各種常見(jiàn)圖形的方法，掌握在圖形中插入文字的方法。學(xué)會(huì)組合圖形和設(shè)置圖形的疊放次序。
      情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)中感受與文字搭配的樂(lè)趣，增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。
      教學(xué)重難點(diǎn)：掌握插入各種常見(jiàn)圖形的方法，掌握在圖形中插入文字的方法。學(xué)會(huì)組合圖形和設(shè)置圖形的疊放次序。
      教學(xué)課時(shí)：1 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備等 教學(xué)教程：
      一、創(chuàng)設(shè)情境，趣味導(dǎo)入
      同學(xué)們，上一課學(xué)習(xí)的文本框是方方正正的，有沒(méi)有其他形狀的圖形框來(lái)放文字呢？生：有 那讓我們來(lái)欣賞幾個(gè)作品吧？
      屏幕展示作品，同時(shí)提問(wèn)：你們想不想設(shè)計(jì)出更加漂亮的作品呢？在“插入”工具欄里一個(gè)形狀列表，里面有各種圖形工具按鈕，利用它們可以在文檔中繪制各種各樣的圖形。
      二、新授：
      （一）繪制圖形
      《WPS文字》軟件里的圖形有線(xiàn)條、基本形狀、標(biāo)注、星與旗幟等多種類(lèi)型，下面介紹繪制這些圖形的方法。
      動(dòng)手做：學(xué)生按書(shū)中步驟完成在“靜夜思”文檔里繪制一些修飾圖形。
      （二）在圖形中添加文字
      繪制圖形后，還可以在圖形中添加文字。
      動(dòng)手做：按書(shū)中要求繪制相應(yīng)的圖形，并在其中添加文字，比一比，看一看，哪一組的同學(xué)最快完成任務(wù)。
      拓展練習(xí)：形狀列表中還有一類(lèi)圖形稱(chēng)為標(biāo)注圖，可以用來(lái)對(duì)文檔的內(nèi)容或圖像添加注釋。請(qǐng)生試試。
      （三）設(shè)置圖形的疊放次序。
      文檔中有多幅圖形或多個(gè)文本框時(shí)，把它們疊在一起，后插入的圖形會(huì)覆蓋先插入的圖形。這時(shí)，可以根據(jù)編排的需要重新調(diào)整它們的疊放次序。
      動(dòng)手做:以小組為單位，完成繪制笑臉和圓柱體后，設(shè)置它們的填充顏色。
      （四）組合對(duì)象
      可以把多幅圖像、多個(gè)文本框組成一個(gè)整體，以便對(duì)它們同時(shí)進(jìn)行移動(dòng)、復(fù)制、刪除等操作。動(dòng)手做：組合笑臉圖和圓柱體圖。（小組競(jìng)賽）
      三、小結(jié)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們可以制作形狀各異，更加漂亮的文本框了，如果想更漂亮，那就需要同學(xué)們多用心，多想像，多創(chuàng)造。
      四、作業(yè)：P69 思考與練習(xí)
      五、板書(shū)設(shè)計(jì)：11.繪制圖形很便捷
      1.繪制圖形 2.在圖形中添加文字  3.設(shè)置圖形的疊放次序 4.組合圖形
      六、教學(xué)反思：
      第12課 長(zhǎng)篇文檔我完善  課型：新 教學(xué)目標(biāo)：掌握查找和替換文字的方法，學(xué)會(huì)插入頁(yè)眉和頁(yè)碼，學(xué)會(huì)預(yù)覽和打印文檔。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步感受計(jì)算機(jī)處理文檔的先進(jìn)性。
      教學(xué)重難點(diǎn)：掌握查找和替換文字的方法，學(xué)會(huì)插入頁(yè)眉和頁(yè)碼，學(xué)會(huì)預(yù)覽和打印文檔。教學(xué)課時(shí)：1 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室等。教學(xué)過(guò)程：
      一、創(chuàng)設(shè)情境、趣味導(dǎo)入
      當(dāng)文檔篇幅比較長(zhǎng)時(shí)，查找某個(gè)文字或詞就會(huì)有點(diǎn)費(fèi)時(shí)，這時(shí)可以利用WPS的查找功能。另外，還可以給文檔添加頁(yè)眉和頁(yè)碼，便于閱讀。
      二、新授
      （一）查找和替換
      在編輯文檔時(shí)，既可以讓計(jì)算機(jī)查找指定的字或詞，也可以通過(guò)替換的方式修改指定的內(nèi)容，以便提高編輯加工的效率。動(dòng)手做：把“伽利略”文檔里的“鐵求”替換為“鐵球”。請(qǐng)學(xué)生以小組為單位按步驟完成。
      拓展練習(xí)：在文檔里查找一下，看看“亞里士多德”是不是寫(xiě)成“亞里士多得”了。
      （二）插入頁(yè)眉和頁(yè)碼
      頁(yè)眉通常用來(lái)顯示文檔的附加信息是，如時(shí)間、日期、主題等，放在頁(yè)面的頂部。頁(yè)碼是頁(yè)面的序號(hào)，一般顯示在頁(yè)面的底部。
      動(dòng)手做：為文檔“伽利略”添加頁(yè)眉和頁(yè)碼。以小組為單位合作完成任務(wù)。
      （三）預(yù)覽與打印
      要查看版面的整體效果，可以單擊打印預(yù)覽按鈕，在預(yù)覽窗口中顯示文檔的打印效果。預(yù)覽結(jié)束，單擊按鈕返回文檔的編輯狀態(tài)。
      認(rèn)真閱讀STS視角。
      三、小結(jié)：本節(jié)同學(xué)們學(xué)會(huì)了在長(zhǎng)篇文檔中進(jìn)行查找與替換，同時(shí)還可以插入頁(yè)眉和頁(yè)碼，這對(duì)日后我們?cè)诰庉嬑臋n時(shí)，提供了非常大的便利。
      四、作業(yè)：完成書(shū)后P74思考與練習(xí)
      五、板書(shū)設(shè)計(jì)：12.長(zhǎng)篇文檔我完善
      一、查找與替換
      二、插入頁(yè)眉與頁(yè)碼
      三、打印與預(yù)覽
      六、教學(xué)反思：
      第13課 個(gè)性表格巧制作
      教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在文檔中插入表格，掌握修改表格結(jié)構(gòu)的方法，能在表格中熟練地輸入文字。
      情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)制作和設(shè)計(jì)表格，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的實(shí)用性及成功的喜悅感。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在文檔中插入表格，掌握修改表格結(jié)構(gòu)的方法，能在表格中熟練地輸入文字。教學(xué)課時(shí)：1 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室等。教學(xué)過(guò)程：
      一、創(chuàng)設(shè)情境、趣味導(dǎo)入
      用表格管理的信息往往比較整齊直觀。常用的表格有通信錄、課程表、個(gè)人簡(jiǎn)歷，還有一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，如班費(fèi)管理表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。
      二、新授
      （一）插入表格
      制作表格進(jìn)，首先要在紙上設(shè)計(jì)好表格的基本框架（行、列結(jié)構(gòu)），然后在《WPS文字》的文檔編輯區(qū)里制作表格。動(dòng)手做：插入一個(gè)7行5列的表格。（學(xué)生獨(dú)立完成）
      （二）合并與拆分單元格
      表格中的格子叫做單元格。合并單元格就是把多個(gè)單元格合并為一個(gè)，拆分單元格就是把一個(gè)單元格拆分為多個(gè)。通過(guò)合并與拆分，可以改變表格的原有結(jié)構(gòu)。
      動(dòng)手做：修改“植物生長(zhǎng)小檔案”表格的結(jié)構(gòu)。小組合作按步驟完成，看一看哪一些同學(xué)最快完成任務(wù)。
      （三）輸入文字
      在單元格中單擊，插入點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)單元格中，這時(shí)可以在這個(gè)單元格中輸入文字。
      動(dòng)手做：輸入“植物生長(zhǎng)小檔案”表格中的內(nèi)容。STS視角：文字處理與辦公自動(dòng)化（認(rèn)真閱讀）
      三、小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？誰(shuí)來(lái)談一談？
      四、作業(yè)：完成書(shū)后P79思考與練習(xí)
      五、板書(shū)設(shè)計(jì)：13.個(gè)性表格巧制作
      一、插入表格
      二、合并與拆分單元格
      三、輸入文字
      六、教學(xué)反思：
      第14課 修飾表格有方法
      教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)設(shè)置表格中文字的格式，掌握調(diào)整表格行高和列寬的方法，學(xué)會(huì)設(shè)置表格的邊框樣式和背景效果。
      情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)設(shè)置表格中，感受用表格編排文字的特點(diǎn)。
      教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)置表格中文字的格式，掌握調(diào)整表格行高和列寬的方法，學(xué)會(huì)設(shè)置表格的邊框樣式和背景效果。教學(xué)課時(shí)：1 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備等。教學(xué)過(guò)程：
      一、創(chuàng)設(shè)情境、趣味導(dǎo)入
      同學(xué)們，接入表格輸入文字后，如果我們想讓我們的表格更具特點(diǎn)，更加美觀，我們還可以根據(jù)需要進(jìn)一步編輯、修改表格，如調(diào)整表格的行高和列寬、增加行或列、設(shè)置文字的格式、修改表格的樣式等。
      二、新授
      （一）調(diào)整行高和列寬
      單元格中的內(nèi)容比較多時(shí)，單元格的高度會(huì)改變。這時(shí)要適當(dāng)調(diào)整單元格的行高和列寬，使表格顯得比較均勻。動(dòng)手做：調(diào)整“植物生長(zhǎng)小檔案”表格的行高和列寬。
      （二）設(shè)置文字格式
      可根據(jù)需要合理調(diào)整文字的字體、字號(hào)和顏色，以及文字在單元格中的對(duì)齊方式，使表格便于人們閱讀。
      動(dòng)手做：調(diào)整“植物生長(zhǎng)小檔案”表格中文字的格式。以小組為單位協(xié)作完成任務(wù)。閱讀：“你知道嗎？”通過(guò)閱讀你有什么收獲？
      （三）設(shè)置表格的邊框和背景 可以看到，表格的邊框是黑色的單實(shí)線(xiàn)，背景是無(wú)色的。為了讓表格變得美觀一些，可以在“表格樣式”工具欄中修改它的樣式。
      動(dòng)手做：設(shè)置“植物生長(zhǎng)小檔案”表格的邊框和背景。
      （四）使用現(xiàn)有的表格樣式
      《WPS文字》軟件中有很多現(xiàn)成的表格樣式，只要單擊表格，多面手在樣式列表中選擇一種樣式，表格的邊框和背景就會(huì)自動(dòng)調(diào)整。
      動(dòng)手做：為“通信錄”應(yīng)用表格樣式。
      三、小結(jié)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何修飾表格，在日后的使用中，同學(xué)們可以運(yùn)用本課所學(xué)將自己的表格設(shè)計(jì)得獨(dú)具特色。
      四、作業(yè)：完成書(shū)后P85思考與練習(xí)
      五、板書(shū)設(shè)計(jì)：14.修飾表格有方法
      一、調(diào)整行高和列寬
      二、設(shè)置文字格式
      三、設(shè)置表格的邊框和背景
      四、使用現(xiàn)有的表格樣式
      六、教學(xué)反思：
      第15課 數(shù)據(jù)處理真輕松 課型：新
      教學(xué)目標(biāo)：掌握數(shù)據(jù)求和、求平均值的方法，掌握求數(shù)據(jù)最大值、最小值的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)中體會(huì)用文字處理軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算的便利性。
      教學(xué)重難點(diǎn)：掌握數(shù)據(jù)求和、求平均值的方法，掌握求數(shù)據(jù)最大值、最小值的方法。教學(xué)課時(shí)：1 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備及軟件等。教學(xué)過(guò)程：
      一、情境導(dǎo)入：
      同學(xué)們，在《WPS文字》軟件中，還可以對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，如求和、求平均值等。這給們?nèi)粘５慕y(tǒng)計(jì)帶來(lái)的極大的便利。
      二、新授
      （一）求和
      求和是計(jì)算一組數(shù)據(jù)的總和，是數(shù)據(jù)處理的常用操作。計(jì)算表格中指定單元格數(shù)據(jù)的總和時(shí)，首先要選定這些單元格，然后利用“快速計(jì)算”中的“求和”工具執(zhí)行求和操作。動(dòng)手做：計(jì)算每位同學(xué)上半年的零花錢(qián)總和?？匆豢茨囊唤M同學(xué)最熟練而準(zhǔn)確的完成任務(wù)。
      （二）求平均值
      “快速計(jì)算”列表中還有計(jì)算平均值的命令，下面利用這種方法計(jì)算每個(gè)同學(xué)們平均使用的零花錢(qián)數(shù)。
      動(dòng)手做：選定所有同學(xué)使用零花錢(qián)的數(shù)據(jù)---單擊快速計(jì)算列表中的平均值命令。
      （三）求最大值和最小值
      在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，常常需要從某部分?jǐn)?shù)據(jù)中找出最大值或最小值。下面介紹操作方法。
      動(dòng)手做：以小組為單位按書(shū)中步驟完成相應(yīng)任務(wù)，比一比，看一看哪一組同學(xué)最好的完成任務(wù)。
      三、小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你們有什么收獲，哪們同學(xué)說(shuō)一說(shuō)？
      四、作業(yè)：完成書(shū)后P90思考與練習(xí)
      五、板書(shū)設(shè)計(jì)：15.數(shù)據(jù)處理真輕松
      一、求和
      二、求平均值
      三、求最大值和最小值
      六、教學(xué)反思:
      第四篇：四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案
      2015-2016第二學(xué)期四年級(jí)下冊(cè)《小學(xué)信息技術(shù) 》教案
      1.《認(rèn)識(shí)Word》教學(xué)設(shè)計(jì)
      教學(xué)目標(biāo)
      1、能啟動(dòng)和退出Word 程序。
      2、熟悉Word 的操作界面。重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、能熟練地啟動(dòng)和退出Word 程序。
      2、熟悉Word 的操作界面。教學(xué)準(zhǔn)備 計(jì)算機(jī)
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)中自帶的畫(huà)圖程序，這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的文字處理軟件Word 中文意思是文字。利用它可以輕松地完成寫(xiě)作文、記日記、寫(xiě)信等等的操作，還可以對(duì)文字進(jìn)行修飾，而且還不會(huì)弄臟我們的小手。首先我們要認(rèn)識(shí)和啟動(dòng)Word，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)Word。
      二、新課教學(xué)
      （一）認(rèn)識(shí)Word
      1、啟動(dòng)Word 要使用這個(gè)軟件，首先要在計(jì)算機(jī)中安裝Word，然后啟動(dòng)Word。啟動(dòng)Word 有兩個(gè)方法：第一種：在Windows 桌面上有Word 的快捷圖標(biāo)，可以在該圖標(biāo)上雙擊鼠標(biāo)左鍵來(lái)啟動(dòng)Word。第二種：第一步：使用鼠標(biāo)左鍵單擊桌面左下角的“開(kāi)始”按鍵。第二步：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到開(kāi)始菜單的“所有程序”按鈕上，這時(shí)會(huì)自動(dòng)彈出“所有程序”的下一級(jí)子菜單。第三步：在程序菜單的下一級(jí)菜單中，找到Microsoft Word圖標(biāo)，單擊鼠標(biāo)左鍵就可以啟動(dòng) Word這個(gè)軟件了。隨后出現(xiàn)了 Word的歡迎畫(huà)面，顯示出 Word的程序版本等信息，幾秒鐘后畫(huà)面自動(dòng)消失，出現(xiàn) Word的主程序界面。
      2、Word程序窗口各部分的名稱(chēng)
      啟動(dòng)了 Word后，出現(xiàn)的就是 Word的程序窗口界面了最上面的是標(biāo)題欄、下面依次為菜單欄、工具欄、格式欄、標(biāo)尺、工作窗口區(qū)和狀態(tài)欄。
      標(biāo)題欄：顯示文檔名稱(chēng)，該欄最右面有3個(gè)控制窗口的按鈕。菜單欄：顯示菜單名稱(chēng)，單擊某個(gè)菜單名可以打開(kāi)菜單，里面有許多可供選擇的命令。
      工具欄：此欄內(nèi)有許多按鈕，每個(gè)按鈕對(duì)應(yīng)菜單欄上某個(gè)菜單的一條命令，比從菜單欄上選擇命令快捷。這些按鈕也叫做快捷工具按鈕。
      格式欄：利用格式欄，可以快速設(shè)定選定的編輯對(duì)象，比如可以對(duì)已選中的文字行字體、大小等設(shè)置。
      狀態(tài)欄：顯示當(dāng)前編輯文檔的狀態(tài)作息及一些編輯信息。
      3、認(rèn)識(shí)Office助手
      在使用 Word過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到一些不明白的問(wèn)題，我們可以利用“Office助手”來(lái)排擾解難。如：如果想知道 Word 中關(guān)于字體的知識(shí)，可以通過(guò)下面的方法來(lái)操作。
      步驟：
      （1）單擊菜單欄上的“幫助”，選擇“顯示Office助手”。
      （2）此時(shí)在 Word窗口中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)卡通人物，它就是“Office助手”。
      （3）鼠標(biāo)雙擊Office助手會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話(huà)框，在下面輸入“字體”，然后點(diǎn)擊“搜索”按鈕，這樣Office助手就會(huì)把與“字體”相關(guān)的內(nèi)容全部顯示出來(lái)。
      （二）文章的輸入
      在Word中輸入文字，首先需要將輸入法調(diào)整到合適的狀態(tài)，輸入英文可以在默認(rèn)狀態(tài)下，要輸入中文就必須將輸入法狀態(tài)切換到中文的輸入狀態(tài)下。
      1、調(diào)整輸入法狀態(tài)
      步驟：
      （1）啟動(dòng)Word，確定當(dāng)前的鼠標(biāo)指針在工作窗口區(qū)中，顯示為文字輸入狀態(tài)。
      （2）移動(dòng)鼠標(biāo)指針到桌面右下方的輸入法狀態(tài)圖標(biāo)上，單擊鼠標(biāo)左鍵彈出輸入法狀態(tài)選擇菜單。
      （3）如將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“智能ABC輸入法”的上方單擊鼠標(biāo)左鍵確定，這個(gè)時(shí)候，輸入法狀態(tài)顯示為中文輸入法中“智能ABC輸入法”的圖標(biāo)，現(xiàn)在就可以輸入漢字了。
      注：同時(shí)按下[Ctrl]和[空格鍵]是中文輸入狀態(tài)和英文輸入狀態(tài)之間切換。同時(shí)按下[Atl+Shift]鍵或者[Ctrl+Shift]鍵是在不同的輸入法之間進(jìn)行切換。
      2、輸入文字
      在中文輸入法狀態(tài)下，可以在Word中輸入中文。
      步驟：
      （1）使用鍵盤(pán)，依次按下字母鍵x、i、n、x、i，在輸入框中會(huì)出現(xiàn)“xinxi”。
      （2）按下鍵盤(pán)上的[空格鍵]，這時(shí)候輸入框中就會(huì)顯示“信息”兩個(gè)字，同時(shí)在輸入窗口的右邊出現(xiàn)文字選擇框，選擇框中有同“信息”兩個(gè)字的拼音一樣的4個(gè)候選詞，如果需要改變，可以使用鼠標(biāo)單擊需要的詞，或者按下對(duì)應(yīng)的數(shù)字鍵。
      （3）直接按下[空格鍵]或者使用鼠標(biāo)左鍵按下文字選擇框中的“信息”，該詞就輸入到Word的工作窗口區(qū)中。
      （三）文章的保存
      文字輸入后，就可以將文章保存到計(jì)算機(jī)中了。
      步驟：
      （1）單擊菜單欄中的“文件”——“保存”。
      （2）將會(huì)出現(xiàn) “另存為”對(duì)話(huà)框，默認(rèn)的保存地址是C盤(pán)“我的文檔”文件夾，默認(rèn)的文件名稱(chēng)是“信息”，單擊“保存”按鈕后該文檔就被保存下來(lái)了。
      （四）退出Word 要想退出Word，可以有鼠標(biāo)單擊菜單欄上的“文件”——“退出”，或者直接用鼠標(biāo)左鍵單擊屏幕標(biāo)題欄右角的關(guān)閉按鈕。如果不想保存單擊“否”，想繼續(xù)編輯文字單擊“取消”。
      三、全課小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
      四、課堂練習(xí)
      啟動(dòng)Word，在里面輸入文字“學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)”，然后保存文件名為“計(jì)算機(jī)”。板書(shū)設(shè)計(jì)： 認(rèn)識(shí)Word
      一、認(rèn)識(shí)Word
      1、啟動(dòng)Word
      2、Word程序窗口各部分的名稱(chēng)
      3、認(rèn)識(shí)Office助手
      二、文章的輸入
      1、調(diào)整輸入法狀態(tài)
      2、輸入文字
      三、文章的保存
      四、退出Word 教后隨筆：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到Word程序的神奇，從而激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好。讓他們感受到計(jì)算機(jī)的樂(lè)趣。
      2.《Word視圖與格式菜單》教學(xué)設(shè)計(jì)
      教學(xué)目標(biāo)，1、熟悉Word的菜單。
      2、能根據(jù)自己的需要調(diào)整Word的視圖方式。
      重點(diǎn)難點(diǎn)，1、熟悉Word的菜單。
      2、能根據(jù)自己的需要調(diào)整Word的視圖方式。教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      同學(xué)們，我們?cè)谑褂肳ord進(jìn)行文字編輯時(shí)，經(jīng)常需要使用各種文字處理命令，這些命令除了在菜單欄上可以找到以外，還可以直接使用工具欄上的快捷工具按鈕，下面我們先啟動(dòng)Word，輸入一首詩(shī)《靜夜思》的文字。
      二、新課教學(xué)
      （一）視圖菜單
      1、選擇合適的視圖方式
      在Word中一共提供了4種常用的工作視圖方式分別：“普通”、“Wed版式”、“頁(yè)面”、“大綱”。我們選擇什么樣地視圖根據(jù)使用習(xí)慣和編輯狀態(tài)而定，一般
      情況下，我們習(xí)慣于使用頁(yè)面視圖。
      2、顯示工具欄
      我們?cè)谑褂霉ぞ邫诳梢钥焖俚剡M(jìn)行文字的編輯，首先學(xué)習(xí)如何將工具欄顯示到程序窗口中。
      步驟：
      （1）單擊菜單欄上的“視圖”——“工具欄”。
      （2）在工具欄的下級(jí)菜單中，有許多的選項(xiàng)，前面使用的是格式的工具欄，如果該工具欄已經(jīng)在窗口中顯示，在“格式”的前面就會(huì)有一個(gè)小鉤，表示已經(jīng)選擇了，否則，需要你單擊“格式”，這樣它才能在窗口中顯示出來(lái)。下面我們以將前面輸入的詩(shī)在頁(yè)面上設(shè)置居中。
      步驟：
      （1）移動(dòng)鼠標(biāo)指針到文字的開(kāi)始位置，按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，將所有文字選中，這時(shí)文字處理呈現(xiàn)反色顯示。
      （2）在格式工具欄上，可以看見(jiàn)3個(gè)按鈕，分別是兩端對(duì)齊、居中和右對(duì)齊。
      （3）單擊中間的居中按鈕，隨后選擇的文字由原來(lái)的兩端對(duì)齊方式改成了居中對(duì)齊。
      3、查看隱藏的快捷工具圖標(biāo)
      由于窗口大小的限制，工具欄中的所有工具按鈕并不能都顯示出來(lái)。單擊工具欄最右邊的顯示隱藏按鈕，沒(méi)有顯示出來(lái)的其他快捷圖標(biāo)就顯現(xiàn)了出來(lái)。
      4、查看沒(méi)有完全顯示的菜單命令
      在使用中為了美觀，菜單欄上菜單命令并不完全顯示，而隱藏了一部分，并在菜單的末端出現(xiàn)一個(gè)向下的雙箭頭按鈕，使用鼠標(biāo)左鍵單擊該伸展按鈕可以顯示全部命令。
      （二）格式菜單
      下面我們使用“格式”菜單中的命令，對(duì)文字進(jìn)行格式設(shè)置。
      1、設(shè)置字體
      使用字體格式設(shè)置對(duì)話(huà)框?qū)ξ淖衷O(shè)置不同的格式。步驟：
      （1）選擇需要編輯的文字，使文字處于被編輯狀態(tài)。單擊菜單欄中的“格式”——“字體”。
      （2）出現(xiàn)字體格式設(shè)置對(duì)話(huà)框后，選擇“字體”選項(xiàng)卡，單擊中文字體下面的選擇按鈕，將字體選擇為“黑體”，字號(hào)為“初號(hào)”，效果為“陰影”，最后單擊“確定”按鈕，也可以使用常用文字格式工具欄進(jìn)行編輯。返回到編輯窗口后，可以看見(jiàn)文字的字體、字號(hào)和效果都調(diào)整成為我們?cè)O(shè)置的狀態(tài)。
      2、將文字分欄顯示
      利用分欄格式對(duì)話(huà)框，我們可以將文字分欄顯示。步驟：
      （1）由于只是將詩(shī)的內(nèi)容分欄顯示，所以只選擇文字“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>
      （2）單擊菜單欄中的“格式”——“分欄”。
      （3）在分欄對(duì)話(huà)框中，設(shè)置分欄狀態(tài)為“兩欄”，單擊“確定”按鈕后文字即被分欄顯示。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
      四、課堂作業(yè)
      自選一篇文章，練習(xí)對(duì)其文字進(jìn)行字體格式設(shè)置和分欄。板書(shū)設(shè)計(jì)：
      Word視圖與格式菜單
      一、視圖菜單
      二、格式菜單
      3.《輸入文章 插入符號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)
      執(zhí)教：
      1、教學(xué)目標(biāo) 知道符號(hào)的插入方法。
      2、能根據(jù)需要使用合適的方法插入符號(hào)。重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、學(xué)分符號(hào)的插入方法。
      2、能根據(jù)需要使用合適的方法插入符號(hào)。
      教 學(xué) 過(guò) 程
      一、新課導(dǎo)入
      我們?cè)谳斎胛恼聲r(shí)，如果需要輸入各種符號(hào)、文字的偏旁部首和數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)等，怎么辦呢？下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)輸入這些符號(hào)。
      二、新課教學(xué)
      （一）輸入文本
      1、啟動(dòng)中文輸入法
      要輸入中文，要學(xué)會(huì)使用智能ABC輸入法，這種輸入法的功能強(qiáng)大，具有快捷、方便和實(shí)用的特點(diǎn)。
      2、使用鍵盤(pán)輸入拼音，輸入漢字 啟動(dòng)了輸入法后，使用輸入拼音就可以進(jìn)行漢字的輸入了。如果要輸入數(shù)字，按下鍵盤(pán)上的數(shù)字鍵就可以直接輸入。
      首先在編輯窗口中輸入下面的文字和數(shù)字：
      天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天最高溫度有27，天氣比較熱，今天的作業(yè)如下：
      計(jì)算3243125 寫(xiě)出“禮”的部首是（）拼音是（）
      輸入符號(hào)
      注：使用鍵盤(pán)輸入文字，如果需要的文字沒(méi)有出現(xiàn)在選擇框中，按下鍵盤(pán)上的[+]和[-]、[[]和[]]、[Page Down]和[Page Up]進(jìn)行翻頁(yè)。
      （二）輸入符號(hào)
      在文字的輸入過(guò)程中，需要的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以使用鍵盤(pán)上的按鍵來(lái)輸入，中文的標(biāo)點(diǎn)必須在中文輸入法狀態(tài)下進(jìn)行。
      對(duì)于數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)，我們可以使用菜單欄中的“視圖”——“工具欄”——“符號(hào)欄”，使用符號(hào)欄輸入常用的一些數(shù)學(xué)符號(hào)。
      利用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和常用的數(shù)學(xué)符號(hào)，我們可以完成數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)的輸入：計(jì)算
      32÷4×3－12＋5＝〔 〕。但是對(duì)于不常用的符號(hào)，如漢字的偏旁“礻”，表示溫度的
      單位——℃，我們就需要借助符號(hào)對(duì)話(huà)框了。
      1、使用符號(hào)對(duì)話(huà)框
      步驟：
      （1）首先將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到“寫(xiě)出禮的部首是（）”的括號(hào)里面，使當(dāng)前的輸入位置在括號(hào)里。
      （2）單擊菜單欄中的“插入”——“符號(hào)”。在此對(duì)話(huà)框中有“符號(hào)”和“特殊符號(hào)”兩個(gè)選項(xiàng)卡。
      （3）使用鼠標(biāo)移動(dòng)滾動(dòng)條，選擇需要的符號(hào)后，單擊鼠標(biāo)左鍵，然后單擊“插入”按鈕，隨后返回編輯窗口，可以看見(jiàn)符號(hào)“礻”已經(jīng)被插入到相應(yīng)的位置中。
      寫(xiě)出禮的部首是（礻）
      2、使用“特殊符號(hào)”對(duì)話(huà)框
      如果需要輸入“℃”這樣的符號(hào)，需要使用特殊符號(hào)對(duì)話(huà)框。步驟：
      （1）在數(shù)字27的后面單擊鼠標(biāo)左鍵，單擊菜單欄上的“插入”——“特殊符號(hào)”。
      （2）隨后彈出插入特殊符號(hào)對(duì)話(huà)框，其中一共有6個(gè)不同的符號(hào)分類(lèi)，這里我們先
      選擇“單位符號(hào)”，找到需要的符號(hào)“℃”，按下鼠標(biāo)左鍵后單擊“確定”。使用上面的方法，仿效使用“數(shù)學(xué)符號(hào)”、“拼音”等選項(xiàng)卡將需要的特殊符號(hào)輸入到指定的位置上。
      （三）插入符號(hào)的其他方法
      在使用智能ABC輸入法時(shí)，使用下面方法可以輸入符號(hào)。步驟：
      （1）啟動(dòng)智能ABC輸入法，使用鼠標(biāo)右鍵單擊輸入狀態(tài)后面的鍵盤(pán)按鈕。
      （2）在鍵盤(pán)選擇中。選擇“特殊符號(hào)”，這時(shí)窗口中顯示為“特殊符號(hào)”輸入鍵盤(pán)。
      （3）左鍵單擊相應(yīng)的符號(hào)按鈕，或者直接按下鍵盤(pán)上對(duì)應(yīng)的按鍵就可以輸入相應(yīng)的符號(hào)了。
      （四）保存文件
      完成了符號(hào)的輸入后，適當(dāng)調(diào)整文章的字體以及大小。單擊菜單欄中的“文件”——“保存”，將文檔以“作業(yè)進(jìn)程”為文件名保存到“我的文檔”中。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了輸入文章和插入符號(hào)以及特殊符號(hào)。
      四、課堂作業(yè)
      輸入下面的特殊符號(hào)：  1＋2－3×4÷5＝
      §№☆★●◇↓←※△■＃＆＠＼＾＿〓 板書(shū)設(shè)計(jì)：輸入文章 插入符號(hào)
      教后隨筆：通過(guò)對(duì)此課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了輸入文章和插入符號(hào)以及特殊的符號(hào)。從而培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力和思維能力。
      4.《插入藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 了解什么叫藝術(shù)字。
      2、掌握編輯和插入藝術(shù)字的方法。
      重點(diǎn)難點(diǎn) 能熟練地在文章中插入和編輯藝術(shù)字。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      平時(shí)我們?cè)谝恍V告上看見(jiàn)很多漂亮的文字具有藝術(shù)的效果。現(xiàn)在在我們的計(jì)算機(jī)的Word中也可以制作出精美的藝術(shù)字來(lái)。什么叫藝術(shù)字呢？在Word中指具有藝術(shù)效果的文字。下面我們就來(lái)怎樣制作精美的藝術(shù)字。
      二、新課教學(xué)
      （一）打開(kāi)藝術(shù)字庫(kù)
      方法一：從繪圖快捷工具欄中啟動(dòng)“藝術(shù)字”庫(kù)
      步驟：
      （1）單擊菜單欄中的“視圖”——“工具欄”——“藝術(shù)字”。
      （2）在彈出的藝術(shù)字工具欄的最左面有一個(gè)“插入藝術(shù)字”按鈕，單擊它彈出“藝術(shù)字”庫(kù)
      方法二：從插入菜單中打開(kāi)“藝術(shù)字”庫(kù) 步驟：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹安迦搿睒?biāo)簽。在下面的菜單中單擊“圖片”——“藝術(shù)字”。
      （二）選擇樣式
      彈出了“藝術(shù)字”庫(kù)的對(duì)話(huà)框后，我們就可以選擇其中的一種藝術(shù)字樣式了。
      1、藝術(shù)字庫(kù)中包含的樣式
      在藝術(shù)字庫(kù)中，包含了常用的30種不同的藝術(shù)字樣式。從上面開(kāi)始的第一排到最后一排，是不同的風(fēng)格樣式，上面的偏重于線(xiàn)條的彎曲透視，下面的偏重于投影和立體感。
      2、藝術(shù)字的樣式選擇原則
      我們?cè)谶x擇藝術(shù)字的樣式時(shí)，需要根據(jù)使用的位置和用途，以及色彩搭配，大小搭配等多個(gè)方面支考慮。
      （三）輸入文字
      步驟：
      （1）在“藝術(shù)字”庫(kù)對(duì)話(huà)框中，我們選擇最下面一排的第4個(gè)樣式。
      （2）在隨后彈出的編輯“藝術(shù)字”文字對(duì)話(huà)框中，輸入“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
      （3）單擊“確定”，返回Word編輯窗口，可以看見(jiàn)制作的藝術(shù)字出現(xiàn)了編輯窗口中。
      （四）藝術(shù)字的調(diào)整
      1、設(shè)置藝術(shù)字的“文字環(huán)繞”方式
      制作好的藝術(shù)字默認(rèn)是以“嵌入型”的文字環(huán)繞方式插入文章中的，然而，藝術(shù)字在實(shí)際應(yīng)用中需要調(diào)整大小與位置，而“嵌入型”使藝術(shù)字的調(diào)整變得不太方便，所以，我們要首先設(shè)置藝術(shù)字的“文字環(huán)繞”方式。
      單擊制作好的藝術(shù)字，會(huì)出現(xiàn)“藝術(shù)字”工具欄，點(diǎn)擊工具欄上的“文字環(huán)繞”按鈕，這時(shí)會(huì)彈出方式選項(xiàng)菜單，菜單中有許多種“文字環(huán)繞”方式，可以根據(jù)實(shí)際需要選擇，這里我們選擇“浮于文字上方”。
      2、藝術(shù)字的大小調(diào)整
      設(shè)置好藝術(shù)字的“文字環(huán)繞”方式后，單擊制作好的藝術(shù)字，會(huì)出現(xiàn)8個(gè)調(diào)整大小的“控制柄”，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到控制，按下左鍵后鼠標(biāo)指針變成調(diào)整狀態(tài)，拖動(dòng)鼠標(biāo)可以調(diào)整藝術(shù)字的大小。
      3、藝術(shù)字的形狀和角度調(diào)整
      在選擇了藝術(shù)字后，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)黃色的“調(diào)整柄”，使用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)它，可以調(diào)整藝術(shù)字顯示的效果。
      最后使用相同的方法，制作“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
      四、課堂作業(yè)
      將下面的文字設(shè)置成藝術(shù)效果。
      我愛(ài)學(xué)校
      水中倒影 板書(shū)設(shè)計(jì)：
      插入藝術(shù)字
      一、打開(kāi)藝術(shù)字庫(kù)
      二、選擇樣式
      三、輸入文字
      四、藝術(shù)字的調(diào)整
      5.《編輯藝術(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 了解編輯藝術(shù)字的工具。
      2、能使用藝術(shù)字編輯工具美化藝術(shù)字。重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、了解編輯藝術(shù)字的工具。
      2、熟練地使用藝術(shù)字編輯工具美化藝術(shù)字。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      在前面我們學(xué)習(xí)了在文章中插入藝術(shù)字，藝術(shù)字插入到文章后，我們還可以通過(guò)藝術(shù)編輯工具對(duì)藝術(shù)字制作出一些獨(dú)特的效果。下面我們來(lái)一起學(xué)習(xí)制作吧。
      二、新課教學(xué)
      （一）藝術(shù)字工具欄
      以制作“小小環(huán)保監(jiān)督崗”印章為例。
      步驟：
      （1）從視圖中啟動(dòng)藝術(shù)字工具欄。
      （2）使用鼠標(biāo)左鍵按下“插入藝術(shù)字”按鈕，啟動(dòng)“藝術(shù)字”庫(kù)對(duì)話(huà)框。
      （3）在彈出的“藝術(shù)字”庫(kù)對(duì)話(huà)框中選擇第一排第三個(gè)樣式，單擊“確定”按鈕。
      （4）隨后彈出編輯“藝術(shù)字”按鈕，在文本框，在文本輸入框中輸入“小小環(huán)保監(jiān)督崗”。
      （5）單擊“確定”按鈕后，會(huì)出現(xiàn)制作的藝術(shù)字。然后用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)“控制柄”和“調(diào)整柄”，調(diào)整藝術(shù)字的顯示效果。
      對(duì)制作好藝術(shù)進(jìn)行美化，首先學(xué)會(huì)啟動(dòng)藝術(shù)字工具欄，選擇編輯好的藝術(shù)字，單擊右鍵，彈出右鍵菜單，然后選擇“顯示‘藝術(shù)字’工具欄”選項(xiàng)，就會(huì)出現(xiàn)藝術(shù)字的工具欄，并且所有的按鈕都顯示為可以操作。
      （二）設(shè)置藝術(shù)格式
      如果要對(duì)藝術(shù)字的字體進(jìn)行修飾，我們可以使用設(shè)置藝術(shù)字格式對(duì)話(huà)框來(lái)更改。
      步驟：
      （1）當(dāng)選擇了需要編輯的文字后，單擊藝術(shù)字的工具欄上的“設(shè)置藝術(shù)字格式”按鈕，打開(kāi)設(shè)置藝術(shù)字格式對(duì)話(huà)框。
      （2）在設(shè)置藝術(shù)字格式對(duì)話(huà)框中，首先選擇“顏色和線(xiàn)條”，然后將填充顏色和線(xiàn)條顏色都改成紅色，然后單擊“確定”。
      （3）選擇“版式”選項(xiàng)卡，可以設(shè)置藝術(shù)字在文章中的環(huán)繞方式，這里我們
      選擇“浮于文字上方”?！案∮谖淖稚戏健笨梢苑奖愕厝我庹{(diào)整藝術(shù)字在文章中的位置，在拖動(dòng)的
      同時(shí)，按住鍵盤(pán)上的[Alt]鍵可以精確定位。
      （三）藝術(shù)字的形狀
      通過(guò)前面的制作，我們初步完成了藝術(shù)字的編輯，但是還需要將“小小環(huán)保監(jiān)督崗”設(shè)置成環(huán)狀。
      步驟：
      （1）選擇藝術(shù)字，單擊工具欄上的“藝術(shù)形狀”按鈕。
      （2）在藝術(shù)字形狀中，選擇第二排，第五個(gè)“粗上彎弧”。
      （3）使用調(diào)整柄和控制柄調(diào)整藝術(shù)字效果為環(huán)狀。
      （四）字間距
      使用藝術(shù)字字符間距，來(lái)調(diào)整藝術(shù)字各個(gè)字之間的間距。首先選擇編輯的藝術(shù)字，然后單擊藝術(shù)字工具欄上最后一個(gè)按鈕“藝術(shù)字字符間距”，從彈出的選項(xiàng)風(fēng)吹草動(dòng)選擇自己希望的效果。通過(guò)對(duì)比，我們選擇了“很松”這一選項(xiàng)。最后“小小環(huán)保監(jiān)督崗”印章就制作完成了。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
      四、課堂作業(yè)
      制作下面的藝術(shù)字。
      板書(shū)設(shè)計(jì)：
      編輯藝術(shù)字
      一、藝術(shù)字工具欄
      二、設(shè)置藝術(shù)格式
      三、藝術(shù)字的形狀
      四、字間距
      6.《插入剪貼畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)插入剪貼畫(huà)的方法。
      2、掌握正確的處理剪貼畫(huà)的要領(lǐng)。
      1、重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)插入剪貼畫(huà)的方法。
      2、掌握正確的處理剪貼畫(huà)的方法。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      在Word中有一個(gè)叫做剪輯庫(kù)的圖庫(kù)，在這個(gè)圖片庫(kù)中包含了大量的常用圖片，由專(zhuān)業(yè)的人員設(shè)計(jì)，我們可以非常方便地直接將圖片插入到編輯的文檔中來(lái)，使我們的文章更加具有說(shuō)服力。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)插入剪貼畫(huà)的方法。
      二、新課教學(xué)
      （一）插入剪貼畫(huà)的方法
      在Word中的剪輯庫(kù)里面，有各種類(lèi)型的剪貼畫(huà)，如“動(dòng)物”、“植物”、“標(biāo)志”等等，將下面介紹使用這些圖片的方法。
      1、將剪輯庫(kù)中的剪貼畫(huà)插入到文檔中 步驟：（1）移動(dòng)鼠標(biāo)指針到需要插入圖片的位置，單擊菜單欄上的“插入”——“圖片”——“剪貼畫(huà)”。（2）在Word文檔的右側(cè)會(huì)彈出插入剪貼畫(huà)對(duì)話(huà)框，輸入我們需要的圖片類(lèi)型名稱(chēng)，這里我們輸入“比喻”，然后點(diǎn)擊“確定”，出現(xiàn)許多的剪貼畫(huà)。（3）在“比喻”類(lèi)別的剪貼畫(huà)中，找到我們需要的第一張圖片，單擊圖片就可以將圖片插入到編輯窗口中。
      在插入剪貼畫(huà)對(duì)話(huà)框如果我們想對(duì)圖片進(jìn)行其他操作怎么辦呢？就將鼠標(biāo)移動(dòng)到圖片上面，圖片的右側(cè)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)黑色小三角形按鈕，單擊此按鈕，彈出關(guān)于該圖片的命令菜單，可以進(jìn)行其他操作。
      注：如果不知道我們需要的剪貼畫(huà)屬于哪個(gè)類(lèi)別怎么辦，可以直接點(diǎn)擊“搜索”按鈕，Word就會(huì)將所有剪貼畫(huà)全部列出來(lái)。
      2、調(diào)整和編輯插入的圖片
      插入圖片后，發(fā)現(xiàn)圖片太大，我們根據(jù)情況對(duì)它進(jìn)行大小和位置調(diào)整。步驟：（1）單擊該圖片，按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)圖片周?chē)?個(gè)調(diào)整柄（黑色的小方塊），將圖片調(diào)整到合適的大小。
      （2）大小合適后，選擇該圖片，單擊鼠標(biāo)左鍵，彈出右鍵菜單，選擇“設(shè)置圖片格式”。
      （3）在對(duì)話(huà)框中，選擇“版式”，設(shè)置版式為“浮于文字上方”，最后調(diào)整圖片到合適的位置。圖片在文章中設(shè)置不同的版式會(huì)有不同的效果。
      將圖片“樹(shù)木”選擇版式為“四周型”，將放在文字右邊文檔就完成了，最后進(jìn)行保存，保存地址為“我的文檔”，文件名為“第6課”。
      （二）剪輯庫(kù)資料的添加
      剪貼畫(huà)的圖片數(shù)量有限，我們還可以根據(jù)需要將其他圖片添加到剪輯庫(kù)中來(lái)，如何將其它的圖片的添加到剪輯庫(kù)中。
      步驟：
      （1）單擊菜單欄上的“插入”——“圖片”——“剪貼畫(huà)”。（2）在插入剪貼畫(huà)對(duì)話(huà)框中，單擊下方的“剪貼管理器”。（3）點(diǎn)擊選中“Oiffce收藏集”，然后點(diǎn)擊菜單欄上的“文件”——“將剪
      輯添加到管理器”——“自動(dòng)”。單擊“確定”。就會(huì)將所有的搜索到的圖片添加到剪輯庫(kù)中。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？ 板書(shū)設(shè)計(jì)：
      插入剪貼畫(huà)
      （一）插入剪貼畫(huà)的方法
      （二）剪輯庫(kù)資料的添加
      7.《文章的修改》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 了解文章修改包含的內(nèi)容。
      2、能對(duì)文章進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改。
      重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、知道文章修改包含的內(nèi)容。
      2、能熟練地對(duì)文章進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      同學(xué)們?cè)趯?xiě)文章時(shí)，并不是一次就能寫(xiě)好的，需要不斷地推敲。在Word 中輸入文章時(shí)，如果想對(duì)不滿(mǎn)意的文字進(jìn)行修改，怎么辦呢？在Word 中有很多功能能幫助我們對(duì)文章進(jìn)行了修改，有“刪除”、“增加”、“復(fù)制”、“粘貼”文字和圖片等操作。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
      二、新課教學(xué)
      （一）打開(kāi)已經(jīng)保存的文件
      首先需要打開(kāi)第6課制作的文章。
      步驟：
      （1）單擊常用工具欄上的“打開(kāi)”按鈕。
      （2）在隨后彈出的打開(kāi)對(duì)話(huà)框中，選擇查找范圍是“我的文檔”，在文件夾中，可以找到“第6課”，單擊選中，然后單擊“打開(kāi)”按鈕。返回到窗口，可以看見(jiàn)制作的文檔“第6課”出現(xiàn)在窗口中，下面我們就可以對(duì)需要修改的地方進(jìn)行修改了。
      （二）修改文字
      1、移動(dòng)光標(biāo)到指定位置
      在對(duì)文章進(jìn)行編輯時(shí)，首先需要指定當(dāng)前編輯的位置，在Word中，閃爍的光標(biāo)所在的位置即為當(dāng)前編輯的位置。移動(dòng)指針，到需要編輯的位置后單擊鼠標(biāo)左鍵。將光標(biāo)停留在“衣服集中洗”的“洗”字的鼠標(biāo)前面。
      2、使用“退格鍵”刪除不需要的文字
      下面將“衣服集中洗”的“中”字的刪除。
      步驟：
      （1）將光標(biāo)移動(dòng)到“集中”的后面。
      （2）按下“退格鍵”（在回車(chē)鍵的上面，標(biāo)有“Back Space”的就是退格鍵。這時(shí)發(fā)現(xiàn)“洗”字前面的文字“中”就被刪除了。
      3、使用“刪除鍵”刪除不需要的文字
      使用“退格鍵”可以刪除光標(biāo)前面的字如果我們需要?jiǎng)h除光標(biāo)后面的文字，可以使用刪除鍵。，步驟：
      （1）將光標(biāo)移動(dòng)到“集”字的前面。
      （2）按下鍵盤(pán)上的“刪除鍵”[Delete],這時(shí)光標(biāo)后面的文字“集”就被刪除了。
      在文章的修改過(guò)程中，使用退格鍵或刪除鍵都可以刪除文字，具體使用哪一種，需要根據(jù)實(shí)際情況靈活使用。
      （三）添加文字并保存文件
      我們刪除了需要修改的文字，再來(lái)添加文字。
      步驟：
      （1）移動(dòng)鼠標(biāo)指針到“衣物”的后面。
      （2）使用鍵盤(pán)，輸入文字“統(tǒng)一”。
      在修改文件時(shí)需要注意，為保存勞動(dòng)成果，防止計(jì)算機(jī)病毒或計(jì)算機(jī)非正常關(guān)機(jī)造成文件丟失或損壞，請(qǐng)隨時(shí)保存文件，方法有3種：
      1、保存為原文件名稱(chēng)的文件 單擊常用工具欄上面的保存按鈕，即可將文檔以原文件進(jìn)行保存。
      2、將文件用另一個(gè)文件名稱(chēng)保存
      在前面的操作中，我們將文檔“第6課”做了修改，修改后的文件還可以用文件名
      “第7課”保存下來(lái)。
      步驟：
      （1）單擊菜單欄上的“文件”——“另存為”。
      （2）在彈出的另存為對(duì)話(huà)框中，將文件名稱(chēng)改成“第7課”，然后單擊“保存”按鈕。
      3、設(shè)置自動(dòng)保存 除了上面的兩種手動(dòng)保存以外，還可以設(shè)置計(jì)算機(jī)自動(dòng)保存，這樣在編輯比較大的文件的時(shí)候，就不擔(dān)心因?yàn)橥洷４嫖募斐删庉媰?nèi)容的丟失與損壞了。
      步驟：
      （1）單擊菜單欄上的“工具”——“選項(xiàng)”。
      （2）在彈出的選項(xiàng)對(duì)話(huà)框中，選擇“保存”，在保存選項(xiàng)卡中，可以調(diào)整自動(dòng)保存文件的時(shí)間，這里默認(rèn)是每過(guò)10分鐘自動(dòng)保存一次。
      （四）查找和替換
      在篇幅短小的文章中，尋找需要的修改的文字很方便。如果在篇幅比較長(zhǎng)的
      文章中尋找就會(huì)比較的困難，下面我們就使用Word文檔中的查找功能來(lái)尋找相關(guān)文字吧。
      1、查找指定的文字 步驟：
      （1）單擊菜單欄中的“編輯”——“查找”。
      （2）在彈出的查找和替換對(duì)話(huà)框中，輸入文字“大家”。單擊“查找一處”按鈕，在文章中的“大家”就呈反色顯示出來(lái)了。
      2、根據(jù)需要將文字進(jìn)行替換 在查找和替換對(duì)話(huà)框中還有“替換”功能選項(xiàng)，切換到替換選項(xiàng)卡后，在“查找內(nèi)容”中輸入文字“大家”，在“替換為”輸入框中輸入“我們”，然后單擊替換按鈕，這時(shí)文檔中的“大家”就變成了“我們”。完成修改后，將新的文檔用“第7課”為文件名保存。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了修改文章以及查找和替換文字。
      四、課堂作業(yè)
      先輸入文字“今天我們大家一起學(xué)電腦”，然后改成“我們大家一起學(xué)習(xí)電腦”。
      板書(shū)設(shè)計(jì)：
      文章的修改
      （一）打開(kāi)已經(jīng)保存的文件
      （二）修改文字
      （三）添加文字并保存文件
      （四）查找和替換
      8.《文章刪除和移動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 能使用鼠標(biāo)選擇文章的內(nèi)容。
      2、學(xué)會(huì)將選擇的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)制、粘貼和移動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、能使用鼠標(biāo)選擇文章的內(nèi)容。
      2、學(xué)會(huì)將選擇的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)制、粘貼和移動(dòng)。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      在Word中我們可以通過(guò)使用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法對(duì)文章進(jìn)行“復(fù)制”、“粘貼”和“移動(dòng)”。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
      二、新課教學(xué)
      （一）內(nèi)容的選取與撤消
      1、將文章中的一段文字內(nèi)容選中
      如果選的文字比較少，在選擇文字的開(kāi)始位置按住鼠標(biāo)左鍵并移動(dòng)鼠標(biāo)指針，隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)，文字被選中。如果選擇的文字比較多，我們需要借助于鍵盤(pán)上的[Shift]鍵。
      步驟：
      （1）在需要選擇文字前面單擊鼠標(biāo)左鍵。
      （2）按住鍵盤(pán)[Shift]鍵的同時(shí)，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到選擇文字結(jié)束的地方，按下鼠標(biāo)左鍵。
      2、取消選擇的內(nèi)容 要取消文字被選擇的狀態(tài)很簡(jiǎn)單，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到文章的其他空白部分，單擊鼠標(biāo)左鍵就取消已選擇的文字，這時(shí)，前面選擇的文字就從反色回到了正常狀態(tài)。
      如果在編輯中覺(jué)得前面的操作錯(cuò)誤，想改正過(guò)來(lái)，可以使用快捷工具上的“撤消”。
      （二）刪除已經(jīng)選取的內(nèi)容
      選中文字后，被選擇的文字呈反色顯示，要?jiǎng)h除這些文字，可以單擊菜單欄中的“編輯”——“清除”，還可以使用快捷工具欄操作。
      步驟：
      （1）選中需要剪切的文字。
      （2）單擊工具欄中形狀像剪刀的“剪切”按鈕。被選擇的文字就消失了，光標(biāo)回到刪除文字的開(kāi)始位置，即完成的文字的刪除。
      注：“剪切”的功能不只是單純的刪除所選中的內(nèi)容。被剪切的內(nèi)容暫時(shí)存放在一個(gè)叫做“剪貼板”的程序中，當(dāng)我們?cè)俅涡枰@些內(nèi)容時(shí)，只需將光標(biāo)移動(dòng)到指定位置再點(diǎn)擊“粘貼”按鈕，那些被剪切的內(nèi)容又再次出現(xiàn)在文檔中。
      （三）移動(dòng)已經(jīng)選取的內(nèi)容
      在文章的編輯中，有時(shí)需要將某些文字移動(dòng)到指定的地方。
      1、使用鼠標(biāo)左鍵選擇文字，使該字呈反色顯示，然后在文字的上面按住鼠標(biāo)左鍵，移動(dòng)鼠標(biāo)到該文字的前面再松開(kāi)，該文字就被移動(dòng)到了需要移動(dòng)的地方。
      2、使用快捷工具欄上的快捷按鈕
      在常用快捷工具欄上有3個(gè)按鈕：剪切、復(fù)制和粘貼，利用它們可以移動(dòng)選擇的內(nèi)容。
      步驟：
      （1）使用鼠標(biāo)左鍵選擇文字，當(dāng)文字呈反色。（2）單擊工具欄上產(chǎn)剪切按鈕，這時(shí)該文字消失。
      （3）將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到文字需要移動(dòng)到的地方，單擊鼠標(biāo)左鍵。單擊工具欄上的粘貼按鈕，這時(shí)，被剪切的文字就被移動(dòng)到需要粘貼的地方了。
      3、使用鍵盤(pán)上的組合按鍵方式
      剪切：同時(shí)按[Ctrl]+[X]鍵 復(fù)制：同時(shí)按[Ctrl]+[C]鍵 粘貼：同時(shí)按[Ctrl]+[V]鍵
      （四）復(fù)制與剪切的區(qū)別
      復(fù)制命令在原來(lái)的位置和新的位置上都有，而剪切命令在原來(lái)的位置上沒(méi)有，在新的位置有。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
      四、課堂作業(yè)
      使用復(fù)制和剪切命令，然后進(jìn)行粘貼，比較不同點(diǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì)：
      文章的刪除與移動(dòng)
      （一）內(nèi)容的選取與撤消
      （二）刪除已經(jīng)選取的內(nèi)容
      （三）移動(dòng)已經(jīng)選取的內(nèi)容
      （四）復(fù)制與剪切的區(qū)別
      9.《文字的對(duì)齊》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)段落格式。
      2、學(xué)會(huì)使用段落格式對(duì)話(huà)框設(shè)置段落格式。重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、會(huì)認(rèn)識(shí)段落格式。
      2、熟練地使用段落格式對(duì)話(huà)框設(shè)置段落格式。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      同學(xué)們?cè)趯?xiě)文章時(shí)，都需要在每一段的開(kāi)頭空兩格。在Word中編輯文章我們可以使用空格方法和段落的方法對(duì)每段文字的首行空兩格，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。
      二、新課教學(xué)
      （一）段落對(duì)齊方式
      在Word文檔中設(shè)置段落對(duì)齊有兩種方式：
      1、使用對(duì)話(huà)框中的命令
      首先利用前面學(xué)習(xí)選中文字的方法，將文章中的正文部分選中。步驟：
      （1）單擊菜單欄中的“格式”——“段落”。在彈出的對(duì)話(huà)框中有縮進(jìn)和間距兩個(gè)選項(xiàng)，可以自動(dòng)調(diào)整段落格式的，一個(gè)是對(duì)齊方式，一個(gè)是特殊格式。
      （2）當(dāng)單擊對(duì)齊方式一拉按鈕時(shí)，彈出5種對(duì)齊方式：左對(duì)齊、右對(duì)齊、居中、分散對(duì)齊、兩端對(duì)齊。根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選取。
      2、使用快捷工具欄桿上的快捷按鈕
      在快捷工具欄上，也有工能相同的“對(duì)齊方式”按鈕，當(dāng)鼠標(biāo)放在上面，會(huì)顯示出該按鈕名稱(chēng)。我們單擊工具欄上的按鈕對(duì)文章分別設(shè)置不同的對(duì)齊方式，顯示出的效果也不同。
      （二）段落縮進(jìn)應(yīng)用
      平時(shí)我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)，都要第一段落的每一行空格的位置，這種段落格式叫做首行縮進(jìn)。
      1、使用段落對(duì)話(huà)框的“首行縮進(jìn)”功能 步驟：
      （1）選擇需要段落格式的文字，有鼠標(biāo)左鍵單擊“格式”——“段落”。
      （2）在對(duì)話(huà)框中選擇“縮進(jìn)和間距”下面的“特殊格式”，單擊下拉菜單彈出兩種，一種是“首行縮進(jìn)”，另一種是“懸掛縮進(jìn)”，這里選擇“首行縮進(jìn)”。
      注：我們?cè)诰庉媽?xiě)文章時(shí)，一般先不要去設(shè)置段落格式，等編寫(xiě)全部完后，選中，使用“首行縮進(jìn)”，設(shè)置“度量值”為“2”即可。
      2、工具欄上的快捷工具圖標(biāo)
      在工具欄上，還有兩個(gè)同段落相關(guān)的按鈕，一個(gè)叫做“增加縮進(jìn)量”，一個(gè)叫做“減少縮進(jìn)量”。選擇文字后，按下這兩個(gè)按鈕可以調(diào)整文章段落的縮進(jìn)效果。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們收獲了什么？
      四、課堂作業(yè)
      1、輸入多段文字，并采取不同的對(duì)齊方式。板書(shū)設(shè)計(jì)： 文字的對(duì)齊
      （一）段落對(duì)齊方式
      （二）段落縮進(jìn)應(yīng)用
      10.《文字的美化》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 了解字體的不同格式。
      2、能用調(diào)整字體格式的方式美化文章。重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、知道字體的不同格式。
      2、能用調(diào)整字體格式的方式美化文章。
      教 學(xué) 過(guò) 程
      一、新課導(dǎo)入
      在Word中輸入文字后，為了使文字變得更加美觀，對(duì)文字進(jìn)行字體、顏色、或者為文字增加底色等，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣對(duì)文字美化。
      二、新課教學(xué)（板書(shū)： 文字的美化）
      （一）改變字體和字號(hào)
      在Word中，對(duì)文字的字體、字號(hào)（大?。?、加粗、顏色以及文字效果等等的修飾。我們就叫做文字的格式。怎樣來(lái)設(shè)置文字的格式呢？它有兩種方法：一種從字體的格式對(duì)話(huà)進(jìn)行設(shè)置。
      步驟：
      （1）選取需要更改的文字或者段落，單擊菜單欄中“格式”——“字體”。
      （2）字體格式對(duì)話(huà)中，有許多的選項(xiàng)分別是“中文字體”、“西文字體”、“字形”、“字號(hào)”、中間部分是“字體顏色”、“下劃線(xiàn)型”、“下劃線(xiàn)顏色”、“著重號(hào)”，這些選項(xiàng)后都有一個(gè)下拉按鈕，單擊它就可以選擇不同的字體、字形、字號(hào)和顏色等。這里我們將字體設(shè)置成隸書(shū)，字形為加粗，字號(hào)為二號(hào)，單擊“確定”。注：當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行字體格式設(shè)置時(shí)，有些計(jì)算機(jī)里的字體很多，而有些計(jì)算機(jī)里的字體很少，這是怎么回事呢？是因?yàn)橛?jì)算機(jī)沒(méi)有安裝更多的字體，只要我們安裝了也會(huì)有很多的字體。
      另一種使用快捷工具欄中的快捷方式設(shè)置字體： 步驟：
      （1）選擇需要編輯的文字，單擊格式工具欄中“字體”旁邊的下拉按鈕，出現(xiàn)很多的字體選擇“隸書(shū)”。
      （2）單擊字體旁邊字號(hào)中的下拉按鈕，選擇并單擊“二號(hào)”。
      （二）文字的加粗與傾斜
      步驟：
      （1）選擇要編輯文章的文字。
      （2）單擊格式工具欄上的大寫(xiě)“B”字按鈕，這時(shí)文字明顯變粗了。
      （3）單擊格式工具欄上的傾斜的字母“I”，這時(shí)文字變成了傾斜的狀態(tài)。
      （三）給文字加下劃線(xiàn)
      步驟：
      （1）將需要增加下劃線(xiàn)的文字選中。
      （2）單擊格式工具欄中“U”旁的下拉按鈕，彈出很多不同種類(lèi)的線(xiàn)條，這里選擇波紋線(xiàn)條作為文字的下劃線(xiàn)。
      （四）給文字加邊框和底紋
      給文字添加邊框，可直接單擊工具欄上的工具按鈕，就被加上外框，這樣添加的外框線(xiàn)條樣式和效果是固定的，如果設(shè)置其他邊框樣式效果，需要打開(kāi)格式對(duì)話(huà)框來(lái)單獨(dú)設(shè)置。
      1、給文字添加邊框 步驟：
      （1）選擇文字，單擊菜單欄上的“格式”——“邊框和底紋”。
      （2）在對(duì)話(huà)框的“邊框”中，選擇“陰影”效果，選擇“線(xiàn)型”下面有很多線(xiàn)條形狀，可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)滾動(dòng)條來(lái)查找。選擇完畢后，單擊邊框和底紋對(duì)話(huà)框
      中的“確定”。
      2、給文字增加底紋
      步驟：
      （1）選擇文字，單擊菜單欄中的“格式”——“邊框和底紋”。
      （2）在對(duì)話(huà)框中將選項(xiàng)卡切換到“底紋”。在“填充”下面的顏色中單擊最后一 排第六種顏色，顏色單擊“確定”。
      （五）改變文字的顏色
      1、使用快捷工具欄改變文字的顏色
      步驟：
      （1）選擇文字，單擊格式工具欄上的字體顏色旁邊的按鈕，彈出字體顏色選擇對(duì)話(huà)框。
      （2）從字體色板中中選擇并單擊第二排的的藍(lán)色。
      2、增加新的顏色到調(diào)色板中
      如果在顏色選擇面板中，沒(méi)有滿(mǎn)意的顏色，單擊顏色面板下的“其他顏色、、、”，彈出顏色設(shè)置對(duì)話(huà)框，從中選擇滿(mǎn)意的顏色后，單擊“確定”。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們收獲了什么？
      四、課堂作業(yè)
      啟動(dòng)Word，輸入學(xué)校的名稱(chēng)并把文字的字體改成黑體，字號(hào)調(diào)整為三號(hào)。
      11.《插入來(lái)自文件的圖片和文章》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)插入來(lái)自其他文件的文章。
      2、能插入來(lái)自文件的圖片并編輯。
      重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、學(xué)會(huì)插入來(lái)自其他文件的文章。
      2、能熟練地插入來(lái)自文件的圖片并編輯。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      在Word中可以編輯文章，還可以在文章中插入圖片，使文章具有更強(qiáng)的說(shuō)服力。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。
      二、新課教學(xué)
      （一）插入文章
      將準(zhǔn)備好的一篇文章直接插入到Word編輯區(qū)域中，下面來(lái)學(xué)習(xí)怎樣插入文章。
      步驟：
      （1）啟動(dòng)Word程序，出現(xiàn)一個(gè)空白的文檔。單擊菜單欄中的“插入”——“文件”。
      （2）在彈出的對(duì)話(huà)框中，選擇需要插入的文件后，單擊“確定”。這一篇文章
      就被插入到當(dāng)前文檔中。
      （二）插入圖片
      插入文檔后，原來(lái)的空白文檔就有了一行藝術(shù)字的標(biāo)題和一些文字，下面我們就為這一篇文章插入圖片。
      步驟：
      （1）首先確定需要插入圖片的位置，將鼠標(biāo)放在文字的最后。
      （2）單擊菜單欄中的“插入”——“圖片”——“來(lái)自文件、、、”。
      （3）在彈出的對(duì)話(huà)框中，找到我們需要的圖片，單擊“插入”。
      注：在插入圖片對(duì)話(huà)框中，選擇我們要插入的圖片，然后單擊工具欄中的“查看”按鈕，選擇“預(yù)覽”選項(xiàng)，可在右邊的窗口中看到剛剛選中的圖片效果。
      （三）調(diào)整圖片的大小和位置
      1、圖片的大小
      調(diào)整圖片的大小和插入剪貼畫(huà)的方法一樣，先選擇圖片，當(dāng)圖片周?chē)霈F(xiàn)8個(gè)黑色的小正方形，叫控制柄。然后用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)任意控制柄上的小正方形可以圖片放大或者縮小。
      2、圖片在文件中的位置
      利用格式工具欄上的“兩端對(duì)齊”、“居中”和“右對(duì)齊”按鈕，對(duì)圖片位置進(jìn)行調(diào)整。
      （四）編輯插入的圖片
      1、復(fù)制和粘貼
      步驟：
      （1）首先選中圖片，被選中后周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)8個(gè)控制柄時(shí)，單擊工具欄上的“復(fù)制”按鈕。
      （2）光標(biāo)移動(dòng)到需要粘貼的位置，單擊工具欄上的“粘貼”按鈕，也可以同時(shí)按鍵盤(pán)上的Ctrl+V。
      2、刪除圖片
      首先要選中圖片后，按下鍵盤(pán)上的刪除鍵[Delete]就可以進(jìn)行圖片的刪除了。
      3、使用圖片工具欄
      如果還要對(duì)圖片進(jìn)行更加詳細(xì)的調(diào)整，可以使用圖片工具欄。步驟：
      （1）移動(dòng)鼠標(biāo)指針到圖片的上方，單擊右鍵，彈出右鍵快捷菜單，選擇“顯示圖片工具欄”。
      （2）在圖片工具欄上單擊“增加高度”按鈕，給圖片增加高度。
      （3）選中圖片，單擊“文字環(huán)繞”按鈕，在彈出的選項(xiàng)中選擇“緊密型環(huán)繞”，這樣讓圖片處在文字環(huán)繞當(dāng)中。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在Word文檔中插入來(lái)自文件的圖片和文章，插入到文檔中對(duì)圖片進(jìn)行大小的調(diào)整和文字環(huán)繞的設(shè)置。
      四、課堂作業(yè)
      1、利用菜單欄插入命令，插入一篇Word文件。
      2、在Word中插入一張外部圖片，然后復(fù)制和粘貼一張，并利用圖片工具欄將其中一張圖片展覽的亮度降低，對(duì)比度增加。
      12.《插入文本框》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 了解文本框。
      2、能根據(jù)需要調(diào)整文本框位置。
      1、重點(diǎn)難點(diǎn) 知道文本框。
      2、能熟練地根據(jù)需要調(diào)整文本框位置。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      在Word中，可以在文檔中添加一些標(biāo)注和說(shuō)明，特別是制作介紹性文檔時(shí)，標(biāo)注和說(shuō)明能夠清楚明確地表明制作意圖。現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何插入文本框進(jìn)行標(biāo)注和說(shuō)明。
      二、新課教學(xué)
      （一）插入文本框
      首先我們要制作一張Word的界面圖片。步驟：
      （1）啟動(dòng)Word程序，在里面輸入文字“Word使用指南”。（2）按下鍵盤(pán)上的“屏幕打印鍵”，剛才屏幕上輸入文字的窗口就被計(jì)算機(jī)自動(dòng)復(fù)制為圖片。按Ctrl+v進(jìn)行粘貼，圖片就自動(dòng)粘貼到Word編輯窗口中。
      圖片制作好后，再來(lái)對(duì)圖片和文字進(jìn)行調(diào)整，然后就可以插入文本框它有兩種方法，1、利用菜單欄插入文本框 步驟：
      （1）單擊菜單欄中的“插入”——“文本框”——“橫排”。
      （2）指針變成了十字形狀，在圖片的標(biāo)題欄的上方，單擊鼠標(biāo)左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)拉出一個(gè)長(zhǎng)方形來(lái)，然后松開(kāi)鼠標(biāo)。（3）長(zhǎng)方形變成了一個(gè)帶有8個(gè)尺寸控制柄的文本框，在文本框中還有一個(gè)閃動(dòng)的輸入光標(biāo)。
      （4）使用鍵盤(pán)，輸入文字“這里是標(biāo)題欄”，對(duì)文本框大小調(diào)整到合適的位置。
      2、利用繪圖工具欄插入文本框
      在繪圖工具欄中有兩個(gè)按鈕也可以插入文本框，一個(gè)是橫排，一個(gè)是豎排。在操作過(guò)程中根據(jù)不同的位置插入不同的文本框。根據(jù)前面利用菜單欄插入的方法一樣分別插入文本框，輸入文字“標(biāo)題欄”、“菜單欄”、“工具欄”、“格式欄”、“繪圖欄”、“狀態(tài)欄”、“編輯窗口”和“編輯光標(biāo)”。
      （二）設(shè)置文本框的線(xiàn)條、顏色、圖案
      一般情況下默認(rèn)的文本框是一個(gè)黑邊白底的長(zhǎng)方形邊框，我們可以對(duì)他進(jìn)行其他的修飾。
      1、設(shè)置文本框的邊框
      步驟：
      （1）右鍵單擊文本框的邊框，彈出右鍵快捷菜單，選擇并單擊其中的“設(shè)置文本框格式”。
      （2）在設(shè)置文本框格式對(duì)話(huà)框中，單擊“顏色與線(xiàn)條”，線(xiàn)條顏色選擇“帶圖案線(xiàn)條”。
      （3）在“帶圖案線(xiàn)條”對(duì)話(huà)框中，選擇圖案為球體的最后一排第七種圖案，單擊“確定”。
      2、利用工具欄按鈕設(shè)置文本框的底色利用格式設(shè)置格式設(shè)置對(duì)話(huà)框設(shè)置文本框，下面我們就使用工具欄按鈕進(jìn)行設(shè)置。步驟：（1）選中文本框后，單擊繪圖工具欄上的“填充”按鈕。（2）在此面板中單擊“桔黃”，文本框就完成了。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
      四、課堂作業(yè)
      1、在Word中插入一個(gè)文本框，輸入自己的名字。
      2、制作一個(gè)如下圖所示的文本框。
      13.《用Word制作課表等》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)在Word中插入表格。
      2、能利用插入表格的方法制作課程表。重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、會(huì)在Word中插入表格。
      2、能熟練地利用插入表格的方法制作課程表。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      在Word中我們可以制作表格，使我們的文檔一目了然，美觀、整齊清楚。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)制作。
      二、新課教學(xué)
      （一）插入表格
      插入表格前，需要利用鍵盤(pán)上的回車(chē)鍵在Word的編輯頁(yè)面輸入段落行，方便確定插入表格位置。插入表格有兩種方法：
      1、使用菜單欄中的“表格”插入 步驟：
      （1）首先將光標(biāo)確定在編輯窗口，確定插入表格位置，然后單擊菜單欄上的“表格”——“插入”——“表格”。
      （2）在插入表格設(shè)置對(duì)話(huà)框中，單擊列數(shù)和行數(shù)輸入框后面的增減按鍵，根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行增減，也可以用鍵盤(pán)直接輸入。注：橫成行，豎成列。
      2、使用快捷工具欄中的表格 步驟：
      （1）在編輯窗口中單擊確定插入表格的位置，注意注意不要插入到前面創(chuàng)建的表格中。
      （2）常用工具欄上的“插入表格”按鈕，按住鼠標(biāo)左鍵不放，向右下方拖動(dòng)鼠標(biāo)，根據(jù)需要拉出一個(gè)表格。
      （3）松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵后，在編輯窗口中出現(xiàn)了一個(gè)新的表格。
      （二）刪除表格
      1、刪除整個(gè)表格
      步驟：
      （1）將鼠標(biāo)放到表格的左上角，出現(xiàn)一個(gè)方向鍵標(biāo)記的選擇移動(dòng)標(biāo)志。
      （2）當(dāng)鼠標(biāo)指針也變成了移動(dòng)光標(biāo)狀態(tài)后，單擊左鍵選擇全部表格。
      （3）按下鍵盤(pán)上的“刪除鍵”或者常用工具欄中的“剪切”按鈕，即可刪除表格。
      如果我們要選定一列表格怎么辦呢？將鼠標(biāo)放在要選定表格的這一列，當(dāng)鼠標(biāo)變成向下的箭頭形狀時(shí)，單擊左鍵，這一列就被選中。
      2、合并表格行或列 步驟：
      （1）將鼠標(biāo)指針?lè)诺叫枰喜⒌谋砀?，按下鼠?biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)向右鍵移動(dòng)到最后一格。
      （2）選中的表格呈反色顯示，單擊鼠標(biāo)左鍵，從右鍵快捷菜單中選擇“合并單元格”。
      （三）填寫(xiě)表格
      1、在表格中輸入文字
      在制作好的表格中，輸入文字，也可以輸入自己的課表內(nèi)容。
      2、設(shè)置表格中文字的顯示方式
      表格中的文字，默認(rèn)的情況下在單元格中是兩端對(duì)齊，并居于單元格的頂端。接下來(lái)我們就來(lái)設(shè)置表格的文字“中部居中”。
      步驟：
      （1）將全部文字選中，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的右鍵菜單中選擇“單元格對(duì)齊方式”。
      （2）單元格的對(duì)齊方式選擇面板中共有9種方式可供選擇，單擊中間的一個(gè)，這時(shí)
      文字在單元格中就顯示為“中部居中”。
      （四）表格內(nèi)容的編輯
      表格填完后，接下來(lái)再對(duì)表格內(nèi)容進(jìn)行修飾，讓它看起來(lái)更加美觀。在Word編輯中我們可以使用表格的一些模板，對(duì)表格的邊框、底紋等進(jìn)行修飾。
      步驟：先選擇整個(gè)表格，單擊右鍵，在快捷菜單中選擇“表格自動(dòng)套用格式”并單擊“確定”。呈現(xiàn)出剛設(shè)置的效果。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了制作表格、在表格中輸入文字并對(duì)表格套用上格式，對(duì)表格進(jìn)行修飾，使表格更加的美觀。
      四、課堂作業(yè)
      1、輸入一個(gè)6×3的表格。
      2、制作一張課表。
      14.《日歷的制作》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)日歷制作向?qū)А?/p>
      2、能夠使用日歷制作向?qū)е谱魅諝v。重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、知道日歷制作向?qū)А?/p>
      2、能熟練地使用日歷制作向?qū)е谱魅諝v。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      在Word中不僅可以制作課表和說(shuō)明文檔，還可以制作出漂亮的日歷，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何制作日歷。
      二、新課教學(xué)
      （一）啟動(dòng)日歷向?qū)?/p>
      在Word制作日歷，不需要我們?nèi)ピO(shè)定天數(shù)等信息，而是直接利用Word中自帶的一個(gè)日歷制作向?qū)?lái)完成所有的制作。
      步驟：
      （1）單擊菜單欄中的“文件”——“新建”，此時(shí)在Word文檔的右側(cè)出現(xiàn)“新建文檔”任務(wù)欄，點(diǎn)擊其中的“通用模板”選項(xiàng)。
      （2）在打開(kāi)的“模板”設(shè)置對(duì)話(huà)框中，選“其他文檔”，單擊其中的“日歷向?qū)А?，然后單擊“確定”按鈕。
      （二）制作日歷
      按照日歷向?qū)У牟僮髦甘荆徊讲降剡M(jìn)行操作。步驟：
      （1）啟動(dòng)了日歷向?qū)Ш?，進(jìn)入日歷向?qū)У拈_(kāi)始界面，單擊“下一步”按鈕。
      （2）打開(kāi)日歷的選擇樣式中共有3種樣式，選擇其中的“優(yōu)美”后單擊“下一步”。
      （3）選擇日歷的打印方向，選擇為“橫向”，單擊“下一步”，進(jìn)入設(shè)置起始和終止年月頁(yè)面，選擇自己需要的日歷開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間，如選擇2009年一月到期009年十二月，是否需要打印農(nóng)歷和節(jié)氣，這里選擇“否”。單擊“完成”。日歷向?qū)шP(guān)閉后，在Word的編輯界面中會(huì)自動(dòng)添加上2009年全年的日歷。
      （三）修飾日歷
      日歷的頁(yè)面完成了，我們可以根據(jù)自己的需要對(duì)日歷進(jìn)行修飾，可以使用編輯表格或者文本框的方法來(lái)調(diào)整編輯窗口中的日歷邊框和背景。
      1、修飾日歷的星期顯示窗口 步驟：（1）將鼠標(biāo)放在顯示星期的邊框，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單上選擇“設(shè)置自選圖形格式”。（2）在對(duì)話(huà)框中，單擊填充顏色旁的下拉選擇按鈕，在面板中單擊“棕黃”，然后單擊“確定”。
      2、修飾日歷的日期顯示窗口
      步驟：
      （1）選中日期顯示框，將該窗口選中。
      （2）單擊繪圖工具欄中填充按鈕旁邊的下拉按鈕，從彈出的填充顏色面板中單擊“填充效果”。
      （3）在對(duì)話(huà)框中，選紋理中的“櫟木”效果，單擊“確定”。返回編輯窗口，可以看見(jiàn)日歷的最終顯示效果。
      三、課堂小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
      四、課堂作業(yè)
      利用日歷向?qū)е谱鞅驹氯諝v，并根據(jù)自己的喜好修飾日歷。
      15.《制作電子小板報(bào)和作品展示與評(píng)價(jià)》教學(xué)設(shè)計(jì)
      1、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會(huì)將邊框設(shè)定為頁(yè)面應(yīng)用。
      2、掌握用Word編排文章的綜合技巧。
      3、學(xué)會(huì)對(duì)小板報(bào)進(jìn)行不同角度的評(píng)價(jià)。重點(diǎn)難點(diǎn)
      1、會(huì)將邊框設(shè)定為頁(yè)面應(yīng)用。
      2、能熟練地用Word編排文章。
      教學(xué)過(guò)程
      一、新課導(dǎo)入
      在Word編輯中，制作板報(bào)會(huì)應(yīng)用到各種工具以及圖文編排是一項(xiàng)綜合的技能。用Word編輯制作的板報(bào)中電子小板報(bào)。小板報(bào)制作好后，同學(xué)們趕快拿出來(lái)給大家看看吧，通過(guò)相互的評(píng)價(jià)，可以從別人那里嘗到自己不了解的知識(shí)，還 25
      能提高對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
      二、新課教學(xué)
      （一）排版樣式
      在制作板報(bào)時(shí)，需要將多個(gè)圖片和文字有機(jī)地組合在一起，就要考慮到排版的樣式，所以排版是制作小板報(bào)中最重要的。
      在用Word制作小板報(bào)以前，應(yīng)該先設(shè)計(jì)好版式。在設(shè)計(jì)版式時(shí)，要根據(jù)文章的表達(dá)意圖靈活選用。
      1、使用表格
      使用表格制作的板報(bào)比較莊重，不能制作活潑型的板報(bào)。
      2、使用圖文框 使用圖文框，制作小板報(bào)能快速地制作任何類(lèi)型的小板報(bào)。因?yàn)槭褂帽砀窈褪褂脠D文框各有特色，在制作中應(yīng)根據(jù)它們各自的優(yōu)勢(shì)靈活選擇。
      （二）素材準(zhǔn)備
      版式設(shè)計(jì)好后，就是具體的制作過(guò)程了，先收集文字、圖片，然后制作小板報(bào)的單元板塊，最后組合并修飾。下面我們要制作一個(gè)以文件名“貴州旅游簡(jiǎn)介（素材）”。首先從網(wǎng)站上下載我們需要的資料到計(jì)算機(jī)中，然后輸入到Word中的，最后以文件名“貴州旅游簡(jiǎn)介（素材）”保存下來(lái)。
      （三）板報(bào)單元板塊的制作
      1、制作標(biāo)題
      小板報(bào)都有標(biāo)題，我們制作的小板報(bào)板報(bào)標(biāo)題就叫做“貴州旅游簡(jiǎn)介”。步驟：
      （1）首先選擇輸入的文字“貴州旅游簡(jiǎn)介”。
      （2）單擊繪圖工具欄上的“插入藝術(shù)字”按鈕，在彈出的“藝術(shù)字”庫(kù)中選擇一種藝術(shù)字樣式。再利用同樣的方法制作拼音“Gui Zhou Lu You Jian Jie”的藝術(shù)字。
      （3）按下鍵盤(pán)上的Shift鍵，點(diǎn)擊“貴州旅游簡(jiǎn)介”和“Gui Zhou Lu You Jian Jie”兩組藝術(shù)字，將它們同時(shí)選中。在藝術(shù)字上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中的選“組合”——“組合”，將它們組合在一起。
      2、制作文本框 選擇文字“貴州旅游簡(jiǎn)介”部分的段落，單擊繪圖工具欄上的“豎排文本框”按鈕，制作豎排的文本框。
      3、設(shè)置圖片的環(huán)繞方式
      在圖片上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇右鍵快捷菜單中的“設(shè)置圖片格式”，在對(duì)話(huà)框中，將“環(huán)繞方式”設(shè)置成“浮于文字上方”。這樣，可以任意調(diào)整圖片在板報(bào)中的位置。
      用同樣的方法將所有的圖片和文本框設(shè)置成“浮于文字上方”。
      （四）組合
      各個(gè)板塊的組件都制作好了，把它們保存下來(lái)，然后新建一個(gè)文檔進(jìn)行電子
      板報(bào)的制作。
      步驟：
      （1）單擊工具欄上的“新建空白文檔”按鈕，單擊“文件”——“頁(yè)面設(shè)置”，選擇“紙張”選項(xiàng)卡中，將寬度和高度分別設(shè)為30厘米和20厘米，在“頁(yè)邊距”選項(xiàng)卡中，將“方向”設(shè)置成“橫向”，在“頁(yè)邊距”中設(shè)置為“1.5厘米”。
      （2）插入一個(gè)2×3的表格，將“貴州旅游簡(jiǎn)介（素材）”中的文字等板報(bào)板塊組件復(fù)制粘貼到新建的Word文檔中。
      （3）根據(jù)最初的設(shè)計(jì)，調(diào)整文字、文本框和圖片在小板報(bào)中的位置。前面設(shè)置的圖片和文本框的格式為“浮于文字上方”，可以在板報(bào)中任意拖動(dòng)，不會(huì)影響其他文字和圖片的位置。
      （五）邊框應(yīng)用
      最后我們給小板報(bào)增加一個(gè)邊框，看上去更加具有整體的效果。
      步驟：
      （1）單擊菜單欄中的“格式”——“邊框和底線(xiàn)”。
      （2）在邊框和底紋設(shè)置對(duì)話(huà)框中，單擊“頁(yè)面邊框”，單擊選中“方框”，在“應(yīng)用范圍”中選擇“整篇文檔”。在藝術(shù)型中選擇蘋(píng)果類(lèi)型的藝術(shù)邊框效果，單擊“確定”。
      （六）作品展示
      將制作好的小板報(bào)在計(jì)算機(jī)中顯示出來(lái)。
      步驟：
      （1）單擊程序窗口右上方的最大化按鈕，將Word程序窗口最大化顯示。
      （2）單擊常用工具欄“顯示比例”旁的下拉按鈕，從列表中選擇“整頁(yè)”。設(shè)置完成后，請(qǐng)小組的同學(xué)來(lái)觀看，請(qǐng)他們提出修改的意見(jiàn)。
      （七）評(píng)價(jià)
      對(duì)小板報(bào)進(jìn)行評(píng)價(jià)，首先要了解什么叫做評(píng)價(jià)，任何評(píng)介都是傾向性的：計(jì)算機(jī)教師可能從Word操作的角度；美術(shù)教師可能從美觀的角度；語(yǔ)文老師以可能從文章的重點(diǎn)等方面評(píng)價(jià)；科技老師呢，則可能更注重科學(xué)性。
      三、全課小結(jié)
      這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？
      四、課堂練習(xí)
      和同桌一起，設(shè)計(jì)制作一張電子小板報(bào)，并和其他的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。板書(shū)設(shè)計(jì)：
      制作電子小板報(bào)和作品展示與評(píng)價(jià)
      （一）排版樣式
      （二）素材準(zhǔn)備
      （三）板報(bào)單元板塊的制作
      （四）組合
      （五）邊框應(yīng)用
      （六）作品展示
      （七）評(píng)價(jià)
      教后隨筆：這節(jié)課主要讓學(xué)生制作電子小板報(bào)和作品評(píng)價(jià)，主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力，主要訓(xùn)練他們能綜合運(yùn)用Word文檔里的各種工具的操作。
      第五篇：2018四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案
      第一課認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”程序 【教學(xué)目標(biāo)】
      1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)“畫(huà)圖”軟件
      2、熟悉“畫(huà)圖”窗口的組成3、能夠畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà)
      【教學(xué)重難點(diǎn)】
      重點(diǎn)：工具箱中工具的認(rèn)識(shí)和顏料盒顏色的選取
      難點(diǎn)：工具箱中工具的選擇和使用 【教學(xué)過(guò)程】
      一、導(dǎo)入
      二、新授：?jiǎn)?dòng)“畫(huà)圖”軟件
      師：“畫(huà)圖”軟件在“程序”的“附件”里面，同學(xué)們能不能自己打開(kāi)畫(huà)圖軟件呢？比一比，誰(shuí)的動(dòng)作最快。
      （請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)演示：開(kāi)始──程序──附件──畫(huà)圖）
      三、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口
      師（出示“我的電腦”窗口的結(jié)構(gòu)示意圖）：與“我的電腦”窗口比較，“畫(huà)圖”軟件窗口有哪些組成部分？
      （引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類(lèi)型框、工作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄）
      （1）畫(huà)圖區(qū)
      師：把窗口最大化，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗口中有一大塊空白區(qū)域，這就是用來(lái)畫(huà)畫(huà)的地方，我們把它叫做“工作區(qū)”。請(qǐng)同學(xué)們把鼠標(biāo)指針移到工作區(qū)的白色畫(huà)布上，看看指針有什么變化？把指針移到畫(huà)布右下角的小黑點(diǎn)上，指針又有什么變化？如果指針移動(dòng)到畫(huà)布右側(cè)中間的小黑點(diǎn)呢？指針發(fā)生變化的時(shí)候，拖動(dòng)鼠標(biāo)，看看會(huì)發(fā)生什 么？
      （學(xué)生自主探究，教師讓舉手的學(xué)生回答，并總結(jié)三個(gè)控制畫(huà)布大小的控制點(diǎn)的操作技巧）
      （2）工具箱
      師：畫(huà)畫(huà)需要很多工具，在畫(huà)布的左邊有一個(gè)工具箱，里面有16種繪圖工具。大家把鼠標(biāo)移動(dòng)到其中任何一個(gè)工具的按鈕上，并且稍加停留，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？
      （學(xué)生自主探究，教師提醒學(xué)生同時(shí)注意觀察狀態(tài)欄上的變化。）
      （教師讓舉手的學(xué)生依次指明工具名稱(chēng)；然后出示一張工具箱圖片，隨機(jī)挑選工具，以“開(kāi)火車(chē)”方式讓學(xué)生指出工具的名字。）
      師：認(rèn)識(shí)了這些工具后，就可以利用這些工具來(lái)畫(huà)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)了。
      （教師演示“直線(xiàn)工具”的應(yīng)用：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹爸本€(xiàn)”工具按鈕，“直線(xiàn)”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“直線(xiàn)”工具；在工具箱下面選擇合適的粗細(xì)類(lèi)型；然后將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到畫(huà)布合適位置，拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以畫(huà)出一條直線(xiàn)了。）
      師：現(xiàn)在請(qǐng)相鄰的同學(xué)一組，共同發(fā)現(xiàn)工具箱里其他工具的用法。
      （教師組織學(xué)生交流各種工具的功能和用法；重點(diǎn)是“直線(xiàn)”、“矩形”、“橢圓”、“橡皮”、“圓角矩形”、“鉛筆”工具；不要求學(xué)生掌握全部工具的用法。）
      （3）認(rèn)識(shí)顏料盒
      師：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道了，怎么用各種畫(huà)圖工具來(lái)畫(huà)畫(huà)。只是我們的畫(huà)還沒(méi)有填上顏色。沒(méi)有顏色的畫(huà)就像老師的這副圖畫(huà)一樣，總覺(jué)得不那么生動(dòng)。
      （教師出示待填色的圖片）
      師：怎么給圖片填上顏色呢？
      （教師演示填色的操作方法：選擇“用顏色填充”工具→設(shè)定顏色→鼠標(biāo)單擊要填充顏色的部位；選擇其他工具→設(shè)定顏色→鼠標(biāo)畫(huà)圖；顏色設(shè)定的操作方法：鼠標(biāo)單擊選擇前景色，鼠標(biāo)右擊選擇背景色。）
      師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們施展你們的創(chuàng)作本領(lǐng)，給自己剛剛畫(huà)的畫(huà)填上顏色。
      （教師巡視指導(dǎo)，并展示優(yōu)秀作品）
      師：同學(xué)們已經(jīng)給自己的畫(huà)填上了顏色，而且都填得很好，那么請(qǐng)大家?guī)蛶屠蠋?，把老師的這副畫(huà)也填上漂亮的顏色吧。
      （教師演示如何打開(kāi)待填色的圖片文件）
      （學(xué)生自主練習(xí)；教師展示優(yōu)秀作品，并要求學(xué)生保存填好顏色的圖畫(huà)。）
      五、退出“畫(huà)圖”程序
      師：如果我不想畫(huà)畫(huà)了，那怎樣來(lái)退出這個(gè)“畫(huà)圖”程序呢？
      （教師演示：?jiǎn)螕簟拔募‵）”菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到“退出（X）”命令，單擊它。）
      師（總結(jié)）：今天我們初步認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”軟件，認(rèn)識(shí)了里面的“工具箱”、“顏料盒”，學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)入與正常退出“畫(huà)圖”窗口，以后我們?cè)賮?lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)“畫(huà)圖”軟件里的更多功能。
      （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，展示優(yōu)秀作品）第二課 保存文件  教學(xué)目標(biāo)：
      1、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠保存文件。
      2、培養(yǎng)學(xué)生從小有保存文件的習(xí)慣，同時(shí)也要養(yǎng)成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，尊重別人的勞動(dòng)成果，不要?jiǎng)h除別人的文件。教學(xué)重點(diǎn)：
      通過(guò)學(xué)習(xí)能夠把文件保存在指定的位置。
      教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入
      小朋友，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了輸入拼音和漢字，但沒(méi)有保存下來(lái)。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)保存文件。
      二、新授
      1、用鍵盤(pán)寫(xiě)幾個(gè)句子 我們按照上節(jié)課打開(kāi)“寫(xiě)字板”的方式打開(kāi)寫(xiě)字板，然后從鍵盤(pán)輸入拼音和文字。學(xué)生完成。
      2、如何保存文件
      輸入完成后，如果想把它保存下，該怎么做呢？ 首先學(xué)生合作完成，教師檢查完成情況，最后教師總結(jié)。（1）將指針移到“文件”菜單上，然后單擊，彈出“文件”菜單；（2）在菜單上選擇“保存”命令并單擊，Windows就彈出一個(gè)叫“對(duì)話(huà)框”的窗口，在對(duì)話(huà)框里，我們繼續(xù)保存文件；（3）在“文件名”的文本框里輸入文件名“練習(xí)1”；（4）輸入了文件名后，單擊“保存”按鈕，文件就保存下來(lái)了。
      現(xiàn)在來(lái)檢查一下，文件是否保存下來(lái)了。（1）單擊文件菜單；（2）選擇“打開(kāi)”命令；（3）在“打開(kāi)”對(duì)話(huà)框里，應(yīng)該找得到剛才保存的文件，然后單擊“取消”按鈕退出。
      小技巧： 保存文件時(shí)，可以單擊工具欄上的“保存”按鈕，這樣 可以快速?gòu)棾觥傲泶鏋椤睂?duì)話(huà)框。打開(kāi)文件時(shí)，可以單擊工具欄上的“打開(kāi)”按鈕，快速?gòu)棾觥按蜷_(kāi)”對(duì)話(huà)框。文件的保存又叫存盤(pán)。文件保存下來(lái)后，可以繼續(xù)輸入文字，修改文件，然后再次存盤(pán)。再次存盤(pán)可以單擊工具欄上的“保存”按鈕，快速保存文件。
      第三課 規(guī)則圖形和多樣的多邊形
      【教學(xué)目標(biāo)】
      ·能綜合應(yīng)用直線(xiàn)、矩形、橢圓、多邊形、橡皮工具創(chuàng)作幾何圖形
      ·激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和自學(xué)意識(shí)
      【教學(xué)重難點(diǎn)】
      重點(diǎn)：多邊形工具的應(yīng)用
      難點(diǎn)：各類(lèi)工具的綜合使用
      【教學(xué)過(guò)程】
      一、復(fù)習(xí)橢圓工具和直線(xiàn)工具
      師：上一節(jié)課，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”窗口里的工具箱和顏料盒?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家運(yùn)用上節(jié)課我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)，動(dòng)手試一試，畫(huà)出這三副畫(huà)！
      （出示教材71頁(yè)中的太陽(yáng)圖、76頁(yè)的氣球圖和荷葉圖）
      （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，最后展示優(yōu)秀作品）
      師（總結(jié)強(qiáng)調(diào)）：第一，選擇“橢圓”工具后，在畫(huà)布上拖動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)按住鍵盤(pán)上的Shift上檔鍵，可以畫(huà)出個(gè)圓。第二，選擇不同的工具，比如選擇直線(xiàn)工具和橢圓工具，在類(lèi)型框里會(huì)出現(xiàn)不同的選項(xiàng)。
      師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們保存自己的作品。注意：要給自己的作品起一個(gè)有意義的文件名。
      二、復(fù)習(xí)矩形工具
      師：剛剛同學(xué)們主要用橢圓和直線(xiàn)工具畫(huà)了太陽(yáng)、氣球和荷葉。那么如果用矩形工具能畫(huà)什么呢？
      （教師指定舉手學(xué)生回答）
      （學(xué)生自主創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)，最后展示優(yōu)秀作品）
      師：同學(xué)們都畫(huà)得不錯(cuò)，老師也想表演一個(gè)，你們想不想看呀？
      （教師演示立方體的畫(huà)法）
      第一：畫(huà)正方形。單擊矩形工具在繪圖區(qū)中拖動(dòng)鼠標(biāo)（同時(shí)按住Shift），畫(huà)出一正方形。
      第二：畫(huà)其它線(xiàn)條。單擊直線(xiàn)工具，在正方形上拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)其它線(xiàn)條。（拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)，同時(shí)按住Shift，可畫(huà)出垂直線(xiàn)段，水平線(xiàn)段和45度角斜線(xiàn)段）
      第三：擦除成虛線(xiàn)。單擊橡皮工具，將背面線(xiàn)條擦成虛線(xiàn)。
      師：同學(xué)們從老師的畫(huà)畫(huà)過(guò)程中學(xué)到了什么？
      （引導(dǎo)學(xué)生回答：選擇“矩形”工具后，在畫(huà)布上拖動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)按住鍵盤(pán)上的Shift上檔鍵，可以畫(huà)出個(gè)正方形；選擇“直線(xiàn)”工具后，在畫(huà)布上拖動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)按住鍵盤(pán)上的Shift上檔鍵可以畫(huà)出垂直線(xiàn)段、水平線(xiàn)段和45度斜線(xiàn)段；靈活運(yùn)用橡皮工具創(chuàng)作虛線(xiàn)；如果畫(huà)畫(huà)過(guò)程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，可以單擊菜單欄里的“編輯”選項(xiàng)，單擊其中的“撤銷(xiāo)”命令，可以撤銷(xiāo)剛剛完成的最后一步操作。
      師：畫(huà)好以后，一定要注意保存自己的作品。
      （學(xué)生保存文件）
      三、學(xué)習(xí)多邊形工具
      師：圓、正方形、橢圓、長(zhǎng)方形我們都能畫(huà)了，可是三角形怎么畫(huà)呢？
      （生答：直線(xiàn)組合）
      師：畫(huà)三角形有一種簡(jiǎn)單快速的方法，就是利用“多邊形”工具來(lái)畫(huà)。
      （教師演示一個(gè)利用“多邊形”畫(huà)三角形的畫(huà)法，并著重強(qiáng)調(diào)畫(huà)法的基本步驟：拖動(dòng)鼠標(biāo)──（單擊鼠標(biāo)）──雙擊鼠標(biāo)完成（多邊形）三角形）
      師：現(xiàn)在同學(xué)們?cè)囍?huà)一個(gè)五邊形，如果遇到問(wèn)題，自己看教材79頁(yè)的操作步驟或者問(wèn)相鄰的同學(xué)。
      （學(xué)生自己選用多邊形工具，畫(huà)五邊形）
      四、拓展：用多邊形工具畫(huà)馬
      （教師出示馬的圖形）
      師：同學(xué)們分析一下這匹馬都是什么工具來(lái)畫(huà)的？
      （學(xué)生回答：用實(shí)心有線(xiàn)的多邊形）
      五、鼓勵(lì)創(chuàng)作
      師：其實(shí)直線(xiàn)工具、橢圓工具、多邊形工具不僅能畫(huà)馬、畫(huà)氣球和太陽(yáng)，還能畫(huà)好多好多的圖形呢，不信你們看。
      （教師演示事先畫(huà)好的各種圖形）
      師：請(qǐng)同學(xué)們課后想一想用這些基本圖形還可以畫(huà)出什么美麗的圖形，然后把你想象的圖形畫(huà)出來(lái)，下節(jié)課我們一起交流。
      第四課 直線(xiàn)和曲線(xiàn)
      【教學(xué)目標(biāo)】
      ·能綜合應(yīng)用直線(xiàn)、鉛筆、曲線(xiàn)工具創(chuàng)作圖形
      ·熟練掌握填充顏色工具和曲線(xiàn)工具的用法
      【教學(xué)重難點(diǎn)】
      重點(diǎn)：曲線(xiàn)工具的應(yīng)用
      難點(diǎn)：曲線(xiàn)工具的使用
      【教學(xué)準(zhǔn)備】
      小旗若干面和不同顏色的愛(ài)心圖片
      【教學(xué)方法和手段】
      綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。
      【教學(xué)過(guò)程】
      一、復(fù)習(xí)多邊形工具
      師（出示小旗）：上一節(jié)課，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”窗口里的矩形工具、橢圓工具和多邊形工具?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家運(yùn)用上節(jié)課我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)，動(dòng)手試一試，畫(huà)出這面旗！
      （教師指定學(xué)生回答他們是如何畫(huà)小旗的）
      二、復(fù)習(xí)填色工具，學(xué)習(xí)曲線(xiàn)工具
      師（講解曲線(xiàn)工具的操作方法）：同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了工具箱里的許多工具。有沒(méi)有誰(shuí)知道“曲線(xiàn)”工具怎么用？我們可以用“曲線(xiàn)”工具畫(huà)什么？
      （學(xué)生回答：利用曲線(xiàn)工具，可以畫(huà)出各種曲線(xiàn)）
      （教師講解曲線(xiàn)工具的操作方法：點(diǎn)擊“曲線(xiàn)”工具，先用畫(huà)直線(xiàn)的方法，畫(huà)一條直線(xiàn)，松開(kāi)左鍵，移至直線(xiàn)上另一位置，按住拖動(dòng)，使直線(xiàn)彎曲，調(diào)整曲線(xiàn)形狀，直到滿(mǎn)意松開(kāi)。每條曲線(xiàn)最多只能有兩處彎曲。）
      師（出示“愛(ài)心”畫(huà)）：同學(xué)們?cè)囋嚳矗谩扒€(xiàn)”工具畫(huà)出這個(gè)“愛(ài)心”。如果有問(wèn)題，可以查看書(shū)上86頁(yè)的步驟說(shuō)明或者向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。
      （學(xué)生自主練習(xí)，教師演示優(yōu)秀作品，并要求學(xué)生說(shuō)明操作步驟）
      師（總結(jié)“曲線(xiàn)”工具的操作方法）：看到同學(xué)們畫(huà)出了自己的愛(ài)心，老師也想畫(huà)一幅“愛(ài)心”圖，讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)。
      （在畫(huà)“愛(ài)心”的每一步操作過(guò)程中，注意詢(xún)問(wèn)學(xué)生“應(yīng)該如何做”）
      三、綜合運(yùn)用直線(xiàn)工具、曲線(xiàn)工具、橢圓工具和鉛筆工具畫(huà)小鳥(niǎo)
      師：學(xué)會(huì)了曲線(xiàn)工具，我們來(lái)一起畫(huà)“小鳥(niǎo)”。
      [畫(huà)“小鳥(niǎo)”的基本步驟]
      1．畫(huà)小鳥(niǎo)的身體
      講解演示：?jiǎn)螕魴E圓工具，移動(dòng)十字光標(biāo)到繪圖區(qū)，按住Shift上檔鍵同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)，圖形就會(huì)朝鼠標(biāo)器移動(dòng)方向延伸，放開(kāi)鼠標(biāo)左鍵完成繪制小鳥(niǎo)身體。
      2．畫(huà)小鳥(niǎo)的頭部
      講解演示：按照畫(huà)小鳥(niǎo)身體的相同方法，畫(huà)出圓圓的小鳥(niǎo)頭和小鳥(niǎo)眼睛。選擇橢圓工具的第三種類(lèi)型，并在顏料盒中右擊黑色顏料，選擇黑色為背景色，在小鳥(niǎo)眼睛中畫(huà)出黑色眼珠。用橡皮工具修改小鳥(niǎo)頭中的多余線(xiàn)條。
      3．畫(huà)小鳥(niǎo)的嘴巴
      講解演示：?jiǎn)螕羟€(xiàn)工具，移動(dòng)十字光標(biāo)到小鳥(niǎo)頭部的適當(dāng)位置，拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)一條位于小鳥(niǎo)頭部邊緣的線(xiàn)段，鼠標(biāo)指針移到線(xiàn)段的中間，拖動(dòng)鼠標(biāo)使線(xiàn)段成曲線(xiàn)。單擊直線(xiàn)工具，畫(huà)出小鳥(niǎo)嘴的其他部分。單 擊工具箱上的放大鏡工具，然后用橡皮工具刪除小鳥(niǎo)嘴部多余的線(xiàn)條。再單擊工具箱上的放大鏡工具，單擊鼠標(biāo)同時(shí)按下Alt鍵，可以縮小圖畫(huà)。
      4．畫(huà)小鳥(niǎo)的尾巴和翅膀
      講解演示：利用畫(huà)直線(xiàn)的方法，畫(huà)出小鳥(niǎo)尾巴的兩側(cè)直線(xiàn)。單擊曲線(xiàn)工具，移動(dòng)十字光標(biāo)到小鳥(niǎo)尾巴一側(cè)直線(xiàn)的末端，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)畫(huà)一條連接小鳥(niǎo)尾部?jī)蓚?cè)的線(xiàn)段，拖動(dòng)鼠標(biāo)使線(xiàn)段成曲線(xiàn)。用類(lèi)似的方法畫(huà)出小鳥(niǎo)兩側(cè)的翅膀
      4．用直線(xiàn)和鉛筆工具補(bǔ)足小鳥(niǎo)的其余線(xiàn)條
      講解演示：利用畫(huà)直線(xiàn)的方法，畫(huà)出小鳥(niǎo)翅膀和尾巴內(nèi)部的直線(xiàn)。單擊鉛筆工具，畫(huà)出小鳥(niǎo)頭上的羽毛和身上的爪子。
      如圖所示：
      5．保存圖畫(huà)
      講解演示：選擇“文件”菜單下的“保存”命令，將所繪制的圖畫(huà)保存到磁盤(pán)上。
      練習(xí)曲線(xiàn)等工具的應(yīng)用，復(fù)習(xí)填色工具
      （學(xué)生自己試一試畫(huà)小鳥(niǎo)圖，并練習(xí)如何為小鳥(niǎo)填充顏色。）
      （教師巡視，并展示優(yōu)秀作品。）
      師（小結(jié)）：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了曲線(xiàn)工具的使用方法，并且用鉛筆、曲線(xiàn)、橢圓、橡皮工具畫(huà)了小鳥(niǎo)。大家以后一定要勤加練習(xí)這些工具的應(yīng)用，多多創(chuàng)作更多漂亮的圖畫(huà)。
      第五課 “文本”工具
      【教學(xué)目標(biāo)】
      ·掌握在圖畫(huà)中添加和編輯英文的操作方法
      ·學(xué)習(xí)使用智能ABC漢字輸入法
      ·學(xué)會(huì)制作立體字
      【教學(xué)重難點(diǎn)】
      ·文字的修飾
      ·漢字的輸入
      【教學(xué)方法和手段】
      創(chuàng)設(shè)情境，綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。
      【教學(xué)過(guò)程】
      一、導(dǎo)入
      師：元旦馬上就要到了，同學(xué)們想送什么禮物給自己的朋友和親人？
      （學(xué)生討論元旦禮物的贈(zèng)送）
      師（演示電子賀卡）：到元旦的時(shí)候，賀卡是最常見(jiàn)的、表達(dá)祝福的禮物?，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)，很多人都用電子賀卡來(lái)傳遞祝福。但是所有這些電子賀卡還缺少一樣?xùn)|西，大家說(shuō)說(shuō)看，這些電子賀卡少了什么？
      （學(xué)生回答：祝福語(yǔ)）
      師（邊演示邊講解）：現(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)賀卡。這節(jié)課，我們來(lái)給賀卡加上祝福的文字。
      二、學(xué)習(xí)在圖畫(huà)中添加文字
      （演示字體背景色沒(méi)有設(shè)置為透明色的效果）
      第1步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械奈淖止ぞ?，選擇前景色為黑色；
      第2步：拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，確定文字在畫(huà)布上的顯示范圍；
      第3步：輸入英文“Happy New Year”；
      第4步：分別單擊文字工具欄“字體”、“字號(hào)”、“加粗”，編輯輸入文字的字體、字號(hào)和粗細(xì)。
      第5步：?jiǎn)螕粑淖挚蛲饨Y(jié)束文字添加。
      （請(qǐng)學(xué)生觀察最終效果：文字背后有白色，與賀卡上的景色不協(xié)調(diào)）
      師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，怎么消除文字背后的白色框？
      （學(xué)生回答：類(lèi)型框選擇“透明背景”）
      （演示字體背景色設(shè)置為透明色的效果）
      （學(xué)生自主練習(xí)添加祝福語(yǔ)，教師巡視指導(dǎo)，并找個(gè)別學(xué)生演示講解）
      三、學(xué)習(xí)在圖畫(huà)中添加中文
      師（邊講解邊演示）：在賀卡上寫(xiě)完祝福語(yǔ)后，還要簽上自己的名字，讓別人知道是誰(shuí)送出的祝福。那么，如何在畫(huà)布上輸入中文呢？
      第1步：進(jìn)入漢字狀態(tài)。單擊輸入法按鈕，選擇智能ABC輸入法；
      第2步：輸入自己名字的漢語(yǔ)拼音，按空格鍵出現(xiàn)候選字，選擇正確的序號(hào)。注意利用page down按鈕翻頁(yè)選擇文字。
      第3步：退出智能abc輸入法。單擊輸入法按鈕，選擇英語(yǔ)。
      （學(xué)生自主練習(xí)，在賀卡上添加自己的名字；教師提醒學(xué)生試試不同的字體看看效果。）
      四、學(xué)習(xí)制作立體字
      師（邊講解邊演示）：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在輸入文字的同時(shí)，編輯文字的字體、字號(hào)、粗細(xì)、顏色和斜體式樣等。現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何制作立體字。
      第1步：新建文件；
      第2步：輸入文字Happy New Year，并對(duì)其進(jìn)行字體、字號(hào)、粗細(xì)、顏色和斜體修飾。（確認(rèn)類(lèi)型是否設(shè)置為“透明”）
      第3步：在畫(huà)布的空白區(qū)再輸入同樣大小、粗細(xì)，但顏色不同的Happy New Year。（確認(rèn)類(lèi)型是否設(shè)置為“透明”）
      第4步：選定拖動(dòng)到合適位置，做出陰影字效果。
      第5步：保存文件。
      師（出示圖片）：請(qǐng)同學(xué)們想一想，這副圖中的陰影字是如何畫(huà)出來(lái)的？
      （學(xué)生自主練習(xí)，教師讓個(gè)別學(xué)生演示操作過(guò)程）
      五、修改賀卡上的文字
      師：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何添加文字，制作漂亮的陰影字，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們重新打開(kāi)剛剛制作的賀卡，修改賀卡上的文字，看看誰(shuí)“寫(xiě)”的字最漂亮？
      （學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)，展示優(yōu)秀作品）
      第六課
      刷子和噴槍
      【教學(xué)目標(biāo)】
      ·學(xué)會(huì)使用噴槍工具
      ·綜合運(yùn)用刷子、曲線(xiàn)等工具
      【教學(xué)重難點(diǎn)】
      重點(diǎn)：刷子工具的應(yīng)用
      難點(diǎn)：刷子工具的應(yīng)用
      【教學(xué)方法和手段】
      綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。
      【教學(xué)過(guò)程】
      一、復(fù)習(xí)鉛筆和曲線(xiàn)等工具的應(yīng)用
      師（演示并講解）：同學(xué)們，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)這是一幅什么畫(huà)？
      （學(xué)生回答：山坡上的房子）
      師：畫(huà)這副風(fēng)景畫(huà)需要用到哪些工具？
      （教師指定學(xué)生回答：鉛筆、直線(xiàn)、矩形、橢圓、曲線(xiàn)）
      師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手試一試，畫(huà)出這副風(fēng)景畫(huà)，而且給畫(huà)添上漂亮的顏色！
      （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)）
      二、學(xué)習(xí)刷子工具
      師：同學(xué)們畫(huà)得都不錯(cuò)，但是老師總覺(jué)得這副畫(huà)還少了一些東西，大家說(shuō)說(shuō)看，畫(huà)里還少什么東西？
      （學(xué)生回答：花、草、樹(shù)、小鳥(niǎo)、小河等）
      師：好極了！老師現(xiàn)在給這副畫(huà)再添上一些樹(shù)。
      （邊講解邊演示操作步驟）
      第一步：選擇曲線(xiàn)工具，畫(huà)好樹(shù)冠的輪廓；
      第二步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械乃⒆庸ぞ撸?lèi)型框中選擇合適的刷子形狀，選擇棕色為刷子的前景色，然后在畫(huà)布上拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，畫(huà)出樹(shù)干和樹(shù)枝。）
      第三步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械挠妙伾畛涔ぞ?，選擇棕色為前景色，為樹(shù)干填充顏色；
      第四步：選擇用顏色填充工具，選擇綠色為前景色，為樹(shù)冠填充顏色。
      師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手試一試，為你自己剛畫(huà)的畫(huà)添上更多漂亮的花草和樹(shù)木!
      （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，并展示優(yōu)秀作品）
      三、學(xué)習(xí)噴槍工具
      師（展示教材上的作品）：原來(lái)“山坡上的房子”現(xiàn)在已經(jīng)變成了一幅漂亮的“風(fēng)景畫(huà)”，畫(huà)里有不僅有房子，還有樹(shù)、草、花和小鳥(niǎo)。請(qǐng)大家注意比較這副畫(huà)和自己的畫(huà)，看看那個(gè)工具你沒(méi)有用到，但是老師的這副畫(huà)里卻用到了？
      （學(xué)生回答：噴槍?zhuān)?/p>
      師（邊講解邊演示）：噴槍的“頭”可以改變大小，就像我們學(xué)過(guò)的橡皮一樣，可以為不同區(qū)域噴灑顏色。
      （學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，展示優(yōu)秀作品）
      四、綜合運(yùn)用刷子和噴槍工具畫(huà)花朵
      [教師邊講解邊演示]
      第一步：靈活運(yùn)用橢圓工具畫(huà)出花瓣。選擇橢圓工具，同時(shí)選擇第三種類(lèi)型，以紅色為前景色，畫(huà)出5個(gè)疊加的橢圓，這樣漂亮的花瓣就畫(huà)好了。
      如圖所示：
      第二步：用刷子工具為花瓣“點(diǎn)”上一些花蕊，注意筆頭的使用。
      如圖所示：
      第三步：用曲線(xiàn)畫(huà)出彎彎的小枝條。漂亮的畫(huà)板長(zhǎng)在彎彎的小枝條上，會(huì)變得更有生氣。大家猜猜用什么工具可以完成？
      （強(qiáng)調(diào)曲線(xiàn)粗細(xì)的選擇）
      如圖所示：
      第四步：用噴槍工具修飾花蕊，注意均勻，可以配合放大鏡使用。如圖所示：
      [學(xué)生自主修飾美化花朵]
      師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)書(shū)上96頁(yè)的花朵吧。如果有問(wèn)題，不僅可以向老師和身邊的同學(xué)請(qǐng)教，還可以向計(jì)算機(jī)求助。
      （教師演示“畫(huà)圖幫助窗口”的打開(kāi)和基本應(yīng)用）
      小結(jié)
      （師生共同交流學(xué)習(xí)收獲）
      第七課 圖形的復(fù)制和移動(dòng)
      【教學(xué)目標(biāo)】
      ·掌握選定工具和任意形狀裁剪工具的用法
      ·掌握移動(dòng)、復(fù)制、剪切、粘貼、縮放圖形的基本操作
      【教學(xué)準(zhǔn)備】
      ·花瓶圖和桌子圖各一個(gè)文件拷貝到學(xué)生機(jī)
      ·帶蛋殼的小雞圖拷貝到學(xué)生機(jī)
      【教學(xué)重難點(diǎn)】
      重點(diǎn)：選定工具的應(yīng)用
      難點(diǎn)：選定需要選定的圖畫(huà)，復(fù)制和粘貼圖塊
      【教學(xué)方法和手段】
      綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。
      【教學(xué)過(guò)程】
      一、選定工具的應(yīng)用
      師（出示花瓶圖和桌子圖）：老師這里有兩副圖，一幅是一個(gè)花瓶圖，另外一幅是一個(gè)桌子圖?，F(xiàn)在老師想在桌子圖上增添一個(gè)花瓶，怎么把這個(gè)圖里的花瓶移到桌子上呢？
      [演示操作步驟，并提醒學(xué)生注意觀察]
      第1步：打開(kāi)名為huaping的圖畫(huà)。
      第2步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渖系倪x定工具，移動(dòng)鼠標(biāo)指針到畫(huà)布上花瓶的左上角，拖動(dòng)鼠標(biāo)指針到花瓶的右下角。選定花瓶后，花瓶周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)一個(gè)虛線(xiàn)框。如果選擇不對(duì)，可以拖動(dòng)鼠標(biāo)重新選擇；或者移動(dòng)鼠標(biāo)指針到虛線(xiàn)框四周，通過(guò)拖動(dòng)鼠標(biāo)指針來(lái)改變虛線(xiàn)框大小。
      第3步：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹熬庉嫛辈藛?，選擇“復(fù)制”命令，復(fù)制選定的圖形。
      第4步：打開(kāi)名為zhuozi的圖畫(huà)。
      第6步：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹熬庉嫛辈藛?，選擇“粘貼”命令，粘貼選定的圖形。
      第7步：把鼠標(biāo)指針移到粘貼圖形內(nèi)部，指針變成交叉的雙箭頭后，拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，把花瓶移動(dòng)桌子上。
      第8步：把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到虛線(xiàn)框右下角，拖動(dòng)鼠標(biāo)指針改變花瓶大小。
      第9步：?jiǎn)螕纛?lèi)型框中的背景透明選項(xiàng)，使花瓶的背景設(shè)置為透明色。
      （學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)）
      二、任意形狀的裁剪工具的應(yīng)用
      師（出示教材102頁(yè)“蛋殼內(nèi)的小雞”圖）：剛剛大家是把花瓶復(fù)制到桌子這副圖上，在原圖上增加了一個(gè)花瓶。現(xiàn)在我們要反過(guò)來(lái)，把這副圖里的小雞從蛋殼里取出來(lái)，形成一個(gè)新的“小雞”圖畫(huà)文件。
      [演示操作步驟，并提醒學(xué)生注意觀察]
      第1步：?jiǎn)螕羧我庑螤畹牟眉艄ぞ?，在?huà)布上的“小雞”四周拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，畫(huà)出不規(guī)則的實(shí)線(xiàn)。選定需要裁剪的圖形后，圖形四周會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛線(xiàn)框。
      （教師請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)：此虛線(xiàn)框是否可以像“選擇”工具拖出來(lái)的虛線(xiàn)框一樣可以更改大?。浚?/p>
      第2步：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹熬庉嫛辈藛?，選擇其中的“剪切”命令，剪掉原圖中的小雞。
      （教師請(qǐng)同學(xué)們思考：“剪切”和“復(fù)制”有什么區(qū)別？）
      第3步：?jiǎn)螕舨藛螜凇拔募辈藛危x擇其中的“新建”命令，建立一個(gè)新的畫(huà)圖文件。
      （教師請(qǐng)同學(xué)們思考：如果要把剪切的小雞粘貼到新的畫(huà)布，應(yīng)該如何做？）
      第4步：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹熬庉嫛辈藛?，選擇其中的“粘貼”命令，拷貝原圖中的小雞。
      第5步：把小雞拖動(dòng)到畫(huà)布的適當(dāng)位置。
      第6步：保存文件。
      （學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)）
      三、任意形狀的裁剪工具和復(fù)制、粘貼命令的綜合應(yīng)用
      （學(xué)生自主練習(xí)教材102頁(yè)的“動(dòng)手做”，畫(huà)一串葡萄，教師巡回指導(dǎo)，展示優(yōu)秀作品）
      四、小結(jié)
      師：畫(huà)好一幅圖以后，可能需要改變圖形大小或形狀。今天的課上我們學(xué)習(xí)了如何編輯圖片。請(qǐng)同學(xué)們具體說(shuō)說(shuō)看，你們學(xué)會(huì)了什么？
      （教師組織交流反思）
      師（打開(kāi)課后練習(xí)題3的小花圖片）：有沒(méi)有同學(xué)示范一下如何讓畫(huà)布四周都有花？
      （學(xué)生示范，教師總結(jié)）
      第八課
      旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)
      【教學(xué)目標(biāo)】
      ·能靈活運(yùn)用“翻轉(zhuǎn)”、“旋轉(zhuǎn)”、“拉伸”、“扭曲”、“反色”等工具變化圖形
      【教學(xué)準(zhǔn)備】
      ·鯨魚(yú)和小魚(yú)的圖片文件拷貝到學(xué)生機(jī)
      ·變形鯨魚(yú)圖片拷貝到學(xué)生機(jī)
      【教學(xué)重難點(diǎn)】
      重點(diǎn)：變化圖形跟編輯圖形一樣，必須先選定圖形
      難點(diǎn)：圖形的拉伸和扭曲
      【教學(xué)方法和手段】
      創(chuàng)設(shè)情境，綜合運(yùn)用自主創(chuàng)作和實(shí)踐練習(xí)的方法，讓學(xué)生熟悉基本工具的操作方法，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作。
      【教學(xué)過(guò)程】
      一、學(xué)習(xí)圖形的翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)
      師（出示圖片）：鯨魚(yú)在海里尋找食物，可是它沒(méi)有發(fā)覺(jué)小魚(yú)就在它后面呢。同學(xué)們能不能幫助他，讓它能飽餐一頓呢？
      （學(xué)生自由交流發(fā)言，并嘗試操作。）
      師：同學(xué)們真聰明！把小魚(yú)移動(dòng)到鯨魚(yú)的前面，就可以讓鯨魚(yú)發(fā)現(xiàn) 前面的小魚(yú)了。可是小魚(yú)明明看見(jiàn)了前面有鯨魚(yú)，怎么會(huì)自己跑到鯨魚(yú)的前面呢？最好的辦法就是，小魚(yú)不動(dòng)，鯨魚(yú)自己回過(guò)頭來(lái)。怎么做呢？
      （教師演示操作步驟）
      第1步：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械摹斑x定”工具，選擇鯨魚(yú)圖形。
      第2步：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹皥D像”菜單，選擇“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令，打開(kāi)“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”的對(duì)話(huà)框。
      第3步：?jiǎn)螕魧?duì)話(huà)框中的“水平翻轉(zhuǎn)”選項(xiàng)，單擊“確定”。
      （學(xué)生練習(xí)）
      師：眼看小魚(yú)就要被鯨魚(yú)吃了，小魚(yú)怎么辦呢？
      （學(xué)生回答：轉(zhuǎn)身逃跑）
      （學(xué)生以小魚(yú)為選定對(duì)象，練習(xí)“翻轉(zhuǎn)”命令的操作）
      師：剛才我們對(duì)小魚(yú)和鯨魚(yú)應(yīng)用了“水平翻轉(zhuǎn)”，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看除了水平翻轉(zhuǎn)，還有別的嗎？試試看！
      （學(xué)生嘗試各種翻轉(zhuǎn)，教師強(qiáng)調(diào)在應(yīng)用翻轉(zhuǎn)前必須先選定要翻轉(zhuǎn)的對(duì)象。）
      二、學(xué)習(xí)圖形的拉伸/扭曲
      師（出示圖片）：大家仔細(xì)觀察一下，這些鯨魚(yú)一樣嗎？相鄰?fù)瑢W(xué)一組共同討論一下?？茨膫€(gè)小組最先有發(fā)現(xiàn)？
      （學(xué)生交流）
      師（邊演示邊講解）：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)不對(duì)呢？我們來(lái)檢驗(yàn)一下。
      第1步：用選定工具選擇沒(méi)有經(jīng)過(guò)拉伸處理的鯨魚(yú)。
      第2步：?jiǎn)螕舨藛巍皥D像”，選擇“拉伸/扭曲”命令，在對(duì)話(huà)框“拉伸”欄中的“水平”和“垂直”輸入框中輸入80和120。
      （請(qǐng)學(xué)生觀察上下兩條鯨魚(yú)是否相同。）
      （請(qǐng)學(xué)生思考翻轉(zhuǎn)與拉伸圖形的區(qū)別：翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)圖形的時(shí)候，圖形的大小、長(zhǎng)和寬比例都不變）
      師（邊演示邊講解）：剛才我們對(duì)紅背鯨魚(yú)應(yīng)用了“拉伸”，除了水平和垂直方向的“拉伸”，還可以進(jìn)行垂直和水平方向的“扭曲”。
      （學(xué)生打開(kāi)“鯨魚(yú)”圖片文件，練習(xí)通過(guò)“拉伸”、“扭曲”和“復(fù)制”命令的操作，盡量使下面四條紅背鯨魚(yú)與上面四條藍(lán)背鯨魚(yú)的形狀一樣。）
      （學(xué)生嘗試各種扭曲或拉伸設(shè)置，教師強(qiáng)調(diào)在應(yīng)用扭曲或拉伸前必須先選定要對(duì)象。）
      三、小結(jié)
      師：剛才我們一起學(xué)習(xí)了兩個(gè)部分的內(nèi)容，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)是哪兩部分的知識(shí)？
      （學(xué)生回答：圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲）
      師：學(xué)了這些知識(shí)，我們就可以根據(jù)自己的需要，任意改變、設(shè)計(jì)好看的圖形了?，F(xiàn)在同學(xué)們看看教材113頁(yè)的練習(xí)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，怎么畫(huà)水底世界這副畫(huà)是最好最快的方法？
      （學(xué)生回答：綜合利用“復(fù)制”、“水平翻轉(zhuǎn)”、“圖形大小縮放”、“拉伸扭曲”功能）
      （學(xué)生自主練習(xí)畫(huà)水底世界
      第九課 認(rèn)識(shí)金山畫(huà)王 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)金山畫(huà)王。2.學(xué)會(huì)使用基本繪圖工具。3.能夠使用幫助系統(tǒng)輔助學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：
      學(xué)會(huì)使用基本繪圖工具。教學(xué)難點(diǎn)： 使用幫助系統(tǒng)。教學(xué)過(guò)程：
      一、導(dǎo)入
      金山畫(huà)王適合小學(xué)生學(xué)習(xí)使用?？梢杂脕?lái)畫(huà)圖、改變圖像形狀大小、設(shè)置藝術(shù)效果、組合圖像和管理圖像。
      二、新課
      （一）啟動(dòng)金山畫(huà)王
      （二）界面介紹： 1.工具欄 2.畫(huà)紙 3.畫(huà)板面板 4.類(lèi)型框 5.退出
      練習(xí)：P6練一練
      （三）選擇繪圖工具 用“油漆桶”工具填充畫(huà)紙
      1.單擊類(lèi)型框畫(huà)板工具按鈕，打開(kāi)畫(huà)板面板。2.單擊“油漆桶”工具。3.在選擇欄中選擇圖案。
      4.選擇填充方式——單擊畫(huà)紙，用選定圖案填滿(mǎn)畫(huà)紙。5.選擇其它圖案，重新填充畫(huà)紙。
      （四）繪圖工具繪圖 1.啟動(dòng)金山畫(huà)王。
      2.后頁(yè)——畫(huà)板面板——工具——繪圖工具 3.筆頭粗細(xì)——滑塊最左端。
      4.選擇欄——一五角星——拖動(dòng)鼠標(biāo)——畫(huà)紙出現(xiàn)五角星。5.選擇其它按鈕，畫(huà)出不同圖形。
      （五）使用幫助
      1.輔助說(shuō)明——顯示幫助窗口 2.單擊“畫(huà)板”——顯示提示文字
      3.單擊提示文字中的“畫(huà)板”，幫助窗口顯示新的界面。4.單擊界面中“油漆桶”——打開(kāi)新窗口——顯示油漆桶工具的使用方法。
      5.單擊幫助窗口空白處——后頁(yè)——顯示提示文字。6.畫(huà)板——后頁(yè)面板工具 7.吸色管——屏幕顯示說(shuō)明文字。8.查看其它說(shuō)明。9.關(guān)閉幫助窗口。
      三、小結(jié)
      四、鞏固：P7
      第十課動(dòng)畫(huà)與背景音樂(lè)
      教學(xué)目標(biāo)：
      1.學(xué)會(huì)設(shè)置彩色背景。2.學(xué)會(huì)插入動(dòng)畫(huà)。3.能夠設(shè)置背景音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)： 1.學(xué)會(huì)設(shè)置背景。2.學(xué)會(huì)插入動(dòng)畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)置背景音樂(lè)。教學(xué)過(guò)程： 一.導(dǎo)入：
      用金山畫(huà)王畫(huà)圖時(shí)，可以用圖庫(kù)中背景圖片設(shè)置背景，還可以在畫(huà)面里插入動(dòng)畫(huà)。二.新課：
      （一）設(shè)置彩色背景。1.啟動(dòng)金山畫(huà)王。2.打開(kāi)圖庫(kù)面板。
      3.單擊圖庫(kù)面板中的彩色背景按鈕，窗口下文顯示相應(yīng)選擇欄。4.單擊選擇欄中圖標(biāo)，畫(huà)紙上顯示對(duì)應(yīng)彩色背景圖。5.前面/后頁(yè)，找到喜歡圖標(biāo)單擊，設(shè)置新的彩色背景圖。練習(xí)：P15練一練。
      （二）合成下面圖畫(huà)，以SEA為名保存到畫(huà)夾中。
      1.選擇欄里前頁(yè)/后頁(yè)，找到并單擊海底小船圖標(biāo)，設(shè)置畫(huà)面背景圖。2.圖庫(kù)面板人物圖標(biāo)，窗口下方顯示選擇欄。
      3.前頁(yè)/后頁(yè)，找到潛水小男孩圖標(biāo)，把它插入畫(huà)面，調(diào)整圖片位置 和大小。
      4.按以上方法，插入美人魚(yú)圖片。5.打開(kāi)檔案管理窗口。
      6.雙擊圖標(biāo)下面文字，輸入SEA，回車(chē)確定。7.返回主畫(huà)面按鈕，回到繪畫(huà)窗口。
      （三）插入動(dòng)畫(huà)。
      1.圖庫(kù)面板上動(dòng)畫(huà)按鈕，窗口下方出現(xiàn)選擇欄。2.前/后頁(yè)找到小魚(yú)動(dòng)畫(huà)。
      3.把圖標(biāo)拖到畫(huà)紙上，松開(kāi)左鍵，小魚(yú)圖片出現(xiàn)在畫(huà)紙上。4.調(diào)整圖片位置和大小。
      5.單擊對(duì)號(hào)按鈕，一個(gè)小魚(yú)動(dòng)畫(huà)就插入到畫(huà)面中了。
      6.參照P99頁(yè)圖，插入其它動(dòng)畫(huà)和圖片。適當(dāng)調(diào)整位置和大小。7.單擊“空白畫(huà)紙”按鈕，保存圖畫(huà)。練習(xí)：P17。
      （四）設(shè)置背景音樂(lè) 1.打開(kāi)檔案管理窗口。
      2.雙擊圖片列表框中一幅縮略圖，畫(huà)紙上顯示圖畫(huà)。3.單擊窗口上部音樂(lè)盒按鈕，出現(xiàn)播放器。4.單擊上一首或下一首按鈕，選擇喜歡的樂(lè)曲。5.拖動(dòng)“音量調(diào)節(jié)”按鈕，調(diào)整音量。6.確定。
      7.依照以上操作，再給幾幅圖畫(huà)設(shè)置不同背景音樂(lè)。練習(xí):P18練一練 三.小結(jié) 四.鞏固：P19
      第十一課 填充顏色 教學(xué)目標(biāo)：
      1.學(xué)會(huì)插入黑白線(xiàn)條圖。
      2.能夠選擇填充的方式和填充的顏色。3.掌握撤銷(xiāo)和恢復(fù)操作。教學(xué)重點(diǎn)：
      選擇填充方式和填充顏色。教學(xué)難點(diǎn)： 撤銷(xiāo)和恢復(fù)操作。教學(xué)過(guò)程： 一。導(dǎo)入
      金山畫(huà)王可以在畫(huà)紙上填充黑白線(xiàn)條圖，也可以填充顏色。二。新課：
      （一）插入黑白線(xiàn)條圖 1.啟動(dòng)金山畫(huà)王。
      2.類(lèi)型框——圖庫(kù)——打開(kāi)圖庫(kù)面板。
      3.選擇圖庫(kù)中的青蛙（黑白線(xiàn)條形圖）圖片，單擊。
      4.選擇欄——后頁(yè)——或前頁(yè)，找到大象圖標(biāo)，單擊。畫(huà)紙顯示選定的黑白線(xiàn)條圖。
      5.單擊選擇欄中的前頁(yè)或后頁(yè)按鈕，找到合適圖標(biāo)后單擊，畫(huà)紙上顯示新選定的圖形。
      （二）填充顏色
      用油漆桶工具給黑白線(xiàn)條圖填充顏色 1.在畫(huà)紙上插入黑白線(xiàn)條圖。
      2.單擊類(lèi)型框中畫(huà)筆圖標(biāo)——打開(kāi)畫(huà)板面板。3.前頁(yè)——油漆桶——選擇欄 4.選擇欄第二個(gè)按鈕——擴(kuò)散 5.調(diào)色盤(pán)——顏色選擇 6.透明度——最小
      7.把油漆桶指針尖頭對(duì)準(zhǔn)大象身體后單擊，大象身體就會(huì)填充選定顏色。
      8.填充其它顏色。9.窗口右上角“回溯”可以撤銷(xiāo)前步操作?！皬?fù)原”按鈕可以恢復(fù)操作。練一練:P23
      （三）用圖像中已有顏色填充 用大象身體顏色填充老鼠身體。1.畫(huà)板——后頁(yè)——顯示面板 2.吸色管
      3。單擊大象身體，吸取大象身體的顏色。
      4.單擊畫(huà)板面板上“前頁(yè)按鈕，顯示前頁(yè)面板工具。5.選定油漆桶工具，單擊老鼠身體。6.把老鼠耳朵、尾巴顏色調(diào)整一致。練習(xí)：P24試一試
      （四）打開(kāi)保存的圖畫(huà)
      1.檔案管理——打開(kāi)檔案管理窗口。2.拖動(dòng)列表框滑塊，查看其他圖片。3.雙擊選定的圖片，即在畫(huà)紙顯示。
      （五）修飾圖畫(huà) 1.打開(kāi)制作的圖畫(huà)。2.類(lèi)型框——打開(kāi)畫(huà)板。3.前頁(yè)——噴槍。
      4.選擇適當(dāng)圖案，單擊，修飾打開(kāi)的圖畫(huà)。5.前頁(yè)——其他工具——修飾圖畫(huà)。
      （六）打印圖片。三。小結(jié)
      四。鞏固:P25練習(xí)
      第十二課 仙女袋與濾鏡 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)使用仙女袋,在畫(huà)紙上插入小圖片,添加各種效果.教學(xué)重點(diǎn): 仙女袋的用法.教學(xué)難點(diǎn): 幫助系統(tǒng).教學(xué)過(guò)程:
      一、導(dǎo)入：
      仙女袋，里面有各種神奇的小道具，可以為畫(huà)紙?zhí)砑悠婷畹男Ч?/p>
      二、新課：
      （一）認(rèn)識(shí)仙女袋： 1。打開(kāi)畫(huà)板面板。
      2。單擊畫(huà)板中的仙女袋圖標(biāo)：圖片類(lèi)型框中顯示單張仙女袋、靜態(tài)仙女袋和動(dòng)太仙女袋三種類(lèi)型。
      3。單擊圖片類(lèi)型框中的第三個(gè)選擇，選定動(dòng)態(tài)仙女袋功能。
      4、單擊選項(xiàng)欄中的“向前”“向后”按鈕，找到小魚(yú)圖片。
      5、在畫(huà)紙上單擊，或拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，觀察畫(huà)面中出現(xiàn)的效果。
      6、選項(xiàng)欄中單擊其它圖標(biāo)，在畫(huà)紙上單擊，或者拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，觀察畫(huà)面中出現(xiàn)的效果。練習(xí)：P27練一練
      （二）用仙女袋修飾圖畫(huà) 1。打開(kāi)圖庫(kù)面板。
      2。打開(kāi)背景圖庫(kù)。選擇所需背景畫(huà)面。3。打開(kāi)畫(huà)板面板。4。選擇靜態(tài)仙女袋。
      5。在選擇欄中找到并選定小花圖標(biāo)，再在畫(huà)面中單擊，添加各種小花。
      6。依照上步操作，分別添加蝴蝶、小鳥(niǎo)等圖片。7。單擊圖片類(lèi)型框中的動(dòng)態(tài)仙女袋功能。8。分別添加動(dòng)態(tài)小草、小花。練習(xí)：P29練一練
      （三）使用幫助 1。打開(kāi)金山畫(huà)王。
      2。單擊工具欄中“？”按鈕，打開(kāi)幫助窗口。3。單擊大標(biāo)題，打開(kāi)下面小標(biāo)題。
      4。單擊帶“文本”標(biāo)志的小標(biāo)題，右框中顯示相關(guān)內(nèi)容。5。移動(dòng)鼠標(biāo)指針至右框，指針變形時(shí)，顯示相關(guān)說(shuō)明。6。關(guān)閉。三。小結(jié)
      四。鞏固：P31練習(xí)
      第十三課濾鏡 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)使用濾鏡添加效果.2.學(xué)會(huì)使用變形工具改變畫(huà)面形狀.教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)使用濾鏡添加效果.教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)會(huì)使用變形工具改變畫(huà)面形狀.教學(xué)過(guò)程: A導(dǎo)入: B新課: 一.認(rèn)識(shí)濾鏡
      1.金山畫(huà)王——選擇背景
      2、畫(huà)板——“>”——區(qū)域、魔力棒等工具 3。濾鏡——左側(cè)五種類(lèi)型濾鏡
      4。選擇扭曲濾鏡——選項(xiàng)欄滑塊拖動(dòng)——對(duì)號(hào)按鈕——觀察變化 5。撤銷(xiāo)按鈕——拖動(dòng)選項(xiàng)欄滑塊，設(shè)置不同值，觀察效果 6。撤銷(xiāo)效果——點(diǎn)光源濾鏡——拖動(dòng)滑塊——單擊畫(huà)面，觀察畫(huà)面變化。
      7。方向光湖濾鏡——反復(fù)嘗試——觀察效果 練習(xí)：P41試一試
      二、用濾鏡修飾圖畫(huà) 1。新建畫(huà)紙，選擇背景圖。
      2。水紋濾鏡——選項(xiàng)欄滑塊——單擊畫(huà)面 3。添加不同大小水紋。練習(xí)：P42練一練
      三、變形
      1。新建——插入角色
      2?！反蜷_(kāi)下頁(yè)畫(huà)板——手形圖標(biāo)——選擇變形工具 3。選定變大工具
      4。單擊或拖動(dòng)畫(huà)面中角色眼睛，適當(dāng)放大。5。嘗試放大其它部分。練習(xí)：P43試一試
      四、選定圖形區(qū)域 1。新建——背景+角色 2。下頁(yè)畫(huà)板——區(qū)域工具 3。五角星工具
      4。拖動(dòng)目標(biāo)區(qū)域，圖形即可選定
      5。添加濾鏡效果。只有選定部分變形，其它部分不變。6。撤銷(xiāo)——嘗試其它選取工具用法。練習(xí)：P45試一試 C小結(jié) D鞏固：P45
      第十四課 整理圖畫(huà) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)使用檔案管理窗口,刪除、預(yù)覽、打印、添加相框。2。學(xué)會(huì)按紙樣裁剪圖畫(huà)，把圖畫(huà)設(shè)置為桌面墻紙等。教學(xué)重點(diǎn)：
      學(xué)會(huì)使用檔案管理窗口,刪除、預(yù)覽、打印、添加相框。教學(xué)難點(diǎn)：
      學(xué)會(huì)按紙樣裁剪圖畫(huà)，把圖畫(huà)設(shè)置為桌面墻紙等。教學(xué)過(guò)程： A導(dǎo)入： B新課：
      一、預(yù)覽、刪除圖畫(huà) 1。打開(kāi)金山畫(huà)王。
      2。單擊工具欄中檔案管理按鈕，打開(kāi)檔案管理窗口。3。單擊圖片中的一個(gè)圖標(biāo)，選擇一幅圖片。4。單擊工具欄中預(yù)覽按鈕，打開(kāi)預(yù)覽窗口。5。單擊向前向后按鈕，瀏覽前面或后面的圖畫(huà)。6。單擊窗口右下角返回按鈕，可以返回檔案管理窗口。7。在圖片框中選定要?jiǎng)h除的圖片。8。單擊工具欄中刪除按鈕，出現(xiàn)對(duì)話(huà)框。9。單擊是按鈕，刪除選定圖片。
      注意：用這種方法刪除圖片后，一般無(wú)法恢復(fù)。
      二、給圖畫(huà)加相框 1。打開(kāi)檔案管理窗口。
      2。單擊圖片框中的一個(gè)圖標(biāo)，選定要加相框的圖片。3。單擊工具欄中相框按鈕，打開(kāi)相框選擇框。4。單擊相框選擇框中的“更多”按鈕，查看更多相框樣式。5。選定一種相框樣式，單擊“+”，就可以加上相框。6。預(yù)覽效果。練習(xí)：P34練一練
      三、用紙樣裁剪圖畫(huà)
      1。打開(kāi)檔案管理窗口，選定一幅圖片。2。打開(kāi)紙樣選擇框。
      3。單擊“更多”按鈕，查看更多紙樣。
      4。選定一種紙樣，單擊“+”按鈕，選定紙樣裁剪圖畫(huà)。5。預(yù)覽效果。練習(xí)：P35試一試
      四、建立畫(huà)夾
      1。打開(kāi)檔案管理窗口，單擊畫(huà)夾圖標(biāo)，選定畫(huà)夾。2。單擊工具欄中“+”按鈕，左框中出現(xiàn)一個(gè)新畫(huà)夾。
      3。在畫(huà)夾圖標(biāo)下框中輸入適當(dāng)名稱(chēng)，然后在框外單擊，新畫(huà)夾創(chuàng)建完成。
      選定新建畫(huà)夾后單擊返回按鈕，退出。此后在畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)時(shí)，計(jì)算機(jī)就會(huì)把圖畫(huà)自動(dòng)保存到新建的畫(huà)夾中。
      五、打印圖片
      1。打開(kāi)檔案管理窗口，選擇要打印的圖片。2。單擊工具欄中的打印按鈕，出現(xiàn)打印對(duì)話(huà)框。3。確定。C小結(jié)
      D鞏固：P37練習(xí)
      第十五課 分形與仿制 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)分形圖案.2.學(xué)會(huì)印章功能.教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)分形圖案.教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)會(huì)印章功能.教學(xué)過(guò)程: A導(dǎo)入 B新課
      一、制作分形圖案 1。打開(kāi)金山畫(huà)王 2。下頁(yè)畫(huà)板——分形工具
      3。類(lèi)型框第二個(gè)圖標(biāo)，選擇分形2功能 4。設(shè)置前景色，在畫(huà)紙上單擊，出現(xiàn)分形圖案。
      5。單擊分形圖案——選擇下個(gè)分形圖案，單擊，出現(xiàn)相應(yīng)分形圖案 6。依照前步操作，選擇其它分形圖案，在畫(huà)紙上單擊。
      7。新建畫(huà)紙——選擇前景色——選項(xiàng)欄滑塊拖動(dòng)——單擊畫(huà)紙——觀察分形圖案。練習(xí)：P47試一試
      二、用分形工具畫(huà)圖
      1。新建畫(huà)紙——選擇背景圖。
      2。下頁(yè)畫(huà)板——分形工具——單周樹(shù)形——選擇分形1功能 3。前景色設(shè)置
      4。拖動(dòng)選項(xiàng)欄滑塊——單擊添加分形圖案 5。反復(fù)操作，添加更多分形圖案。
      三、仿制印章工具畫(huà)圖
      1。新建畫(huà)紙——選擇背景——插入小動(dòng)物圖形 2。下頁(yè)畫(huà)板——選擇仿制印章工具。
      3。按住Ctrl鍵，單擊要仿制小動(dòng)物，選擇仿制初始點(diǎn)。4。目標(biāo)區(qū)域拖動(dòng)鼠標(biāo)，擦除原有內(nèi)容，露出目標(biāo)圖形。5。再仿制一只小動(dòng)物。
      6。按住Ctrl鍵，單擊要仿制目標(biāo)，選擇仿制起點(diǎn)，拖動(dòng)鼠標(biāo)，仿制更多圖案。練習(xí)：P50練一練 C小結(jié)
      D鞏固：P51練習(xí)
       
      
    
      

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