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      140121班《禮在寶職,美在心中》教案

      時(shí)間:2019-05-12 16:39:50下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《140121班《禮在寶職,美在心中》教案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《140121班《禮在寶職,美在心中》教案》。

      第一篇:140121班《禮在寶職,美在心中》教案

      《禮在寶職,美在心中》教案

      本學(xué)期,學(xué)校開展了“禮在寶職,美在心中”,結(jié)合這一活動(dòng),我班特別開展了“文明禮儀從我做起”的班會(huì)課

      教學(xué)目的

      1、讓學(xué)生理解禮儀的概念,從而正確認(rèn)識(shí)禮儀

      2、看視頻了解文明禮儀該如何去做

      3、通過對(duì)禮儀的初步了解,強(qiáng)化學(xué)生的禮儀意識(shí),不斷提高禮儀修養(yǎng)

      一、禮儀的概念

      禮是禮貌,禮節(jié)。儀是儀式,儀表,儀態(tài)。禮儀的主體,即禮儀活動(dòng)的操作者和實(shí)施者。禮儀的客體,即禮儀的對(duì)象,指的是禮儀活動(dòng)的指向者和承受?!岸Y”是一種道德規(guī)范:尊重 在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己,“禮者敬人也”。“儀”是恰到好處的向別人表示尊重的形式。

      二、看禮儀視頻

      目的:是重在樹立學(xué)生正確的人生觀、世界觀及審美觀,讓學(xué)生成為講文明、懂禮儀的文明中職學(xué)生。學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。爭做一個(gè)講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長、同學(xué),主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑;愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;乘車時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座;同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

      三、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)禮儀的意識(shí)

      老師上臺(tái)總結(jié),對(duì)同學(xué)加強(qiáng)禮儀的意識(shí),指導(dǎo)學(xué)生如何做一個(gè)優(yōu)秀的中職生。

      1、自覺遵守學(xué)校的規(guī)則制度

      2、學(xué)會(huì)懂禮貌,尊敬他人

      3、同學(xué)互相謙讓,做到不亂丟垃圾,愛護(hù)公物,不亂涂亂畫

      四、總結(jié)

      同學(xué)們互相交流對(duì)禮儀的了解,以后該如何去做一個(gè)尊敬他人,懂禮貌的中職生,讓我們的校園變得更美麗。

      第二篇:八禮四儀在心中

      我心中的八禮四儀

      濱海港鎮(zhèn)中心小學(xué)

      三(1)班

      張杰

      中國是文明古城,禮儀之邦,文明禮儀是一個(gè)國家,名族的重要標(biāo)志,我們小學(xué)生一定要把文明禮儀這四個(gè)字記在心上,從小做起,要養(yǎng)成彬彬有禮的好習(xí)慣。

      首先我們要知道哪八禮,哪四儀。八禮是:儀表之禮,餐飲之禮,言談之禮,待人之禮,行走之禮,觀賞之禮,游覽之禮,儀式之禮。

      儀表之禮要做到面容整潔,衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食,食相文雅。言談之禮要做到用語文明,心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓,誠信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī),禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞,禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物,尊重名俗,儀式之禮要做到文明禮儀,嚴(yán)肅莊重。

      四儀是:入學(xué)儀式,成長儀式,青春儀式,成人儀式。記得有一次,外出坐公交車,車上的人不算多,零零散散的站著幾個(gè)人,我上車一看,站著的當(dāng)中有老人家,坐著的當(dāng)中也有年輕人,可他們竟能心安理得的看著老人們站著,他們有戴著耳機(jī)聽音樂的,低著頭玩手機(jī)的,還有的有說有笑的。

      中國有句諺語:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。誰都會(huì)有老的一天,誰都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,盡我們力所能及的,從一點(diǎn)一滴的小事做起

      作為新一代的青少年,我們不能忘記傳統(tǒng),一定要學(xué)禮儀,知禮儀,行禮儀,爭做一個(gè)講文明,懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!讓我們一起努力吧!

      指導(dǎo)老師:謝夢(mèng)熒

      第三篇:禮文化教案5——誠信在我身邊

      主題:誠信在我身邊 活動(dòng)目的:

      通過本次班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的中學(xué)生。活動(dòng)形式:

      由班干部主持,班主任協(xié)助,個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.收集關(guān)于誠信的名言和成語

      2.確定幾位講故事的同學(xué)

      活動(dòng)過程:

      一、話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)主題

      二、誠信名言大家談

      三、關(guān)于誠信的故事

      主持人(女):中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族,誠信之事舉不勝舉下面就請(qǐng)聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》

      程凱:故事的大致意思是這樣的從前,一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,這哭聲迎來了湖里的老龍王,龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次,龍王撈上來一把金斧頭,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來一把銀斧頭,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來一把鐵斧頭,男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王,老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠實(shí)的孩子

      主持人(男):接下來請(qǐng)聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》

      陳柳:在20世紀(jì)80年代,溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”,假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費(fèi)者的公憤,以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場,5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識(shí)15年后,溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán),在“中國十大鞋王”中,溫州皮鞋有三大品牌名列其中,2002年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠信日”

      主持人(女):再來欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個(gè)少年的誠信》

      盧鄲地:早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天,幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)第二天,那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了第三天夜里,門外響起了敲門聲,攝影師開了門,看見那個(gè)少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來,他只購得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過一條河才購得另外6瓶,返回時(shí)摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的人無不動(dòng)容這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)后來,到這兒的游客就越來越多??

      四、大家談感受

      主持人(男):下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺?,各組挑代表起來發(fā)言

      五、誠信案例分析

      主持人(女):這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請(qǐng)你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶?/p>

      小王和小張是好朋友,他們?cè)?jīng)許下諾言,不管是誰遇到困難,一定要互相幫助這天,小王想抄小張的作業(yè),小張沒同意,他生氣地說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用”

      (發(fā)言過程略)

      主持人(男):聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說到了誠信的重要希望同學(xué)們?cè)谌粘I钪卸寄苤v誠信

      六、反思自己做有哪些不誠信的事

      主持人(男):大家都知道,生活中離不開誠信比如,買賣東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前,作為學(xué)生的你,在成長的過程中不可避免地犯過一些錯(cuò)誤下面,請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說,把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的紙上并寫下你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中學(xué)生

      主持人(男):好,同學(xué)們,時(shí)間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來,并說說你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中學(xué)生呢?

      張書浩勇敢地站了起來說到:“在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次,下午放學(xué)以后,我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然,有幾個(gè)人說,書浩,走,去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧,經(jīng)不住他們的誘惑,就跟著他們?nèi)チ说搅四抢?,我玩了一個(gè)小時(shí)到家的時(shí)候,爸爸問我去了哪里,怎么回來遲了我對(duì)他說在學(xué)校玩了我爸沒有再問晚上,我和爸爸散步的時(shí)候,我爸又問了一次,我才說是去網(wǎng)吧了爸爸認(rèn)真地跟我談心,我認(rèn)識(shí)到說謊是不對(duì)的我以后再也不去網(wǎng)吧,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子通過這次班會(huì),我認(rèn)識(shí)到誠信的重要性,以后一定嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧”

      主持人(女):同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望把誠信留在自己身邊,那么,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師,這也意味著我們與不誠信的事說再見老師總結(jié):高爾基曾經(jīng)說過:“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”,而誠實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則同時(shí),誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的道德品質(zhì),現(xiàn)在和將來才會(huì)受到別人的尊重,才能在社會(huì)上立足

      七、作業(yè):

      請(qǐng)你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會(huì)課后的感受

      第四篇:讓感恩在我們心中開花 教案

      讓“感恩”在我們心中開花

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、認(rèn)知目標(biāo): 是學(xué)生懂得,對(duì)關(guān)懷和斑竹自己的人抱有感激之心是一種美德。

      2、態(tài)度與情感目標(biāo): 是學(xué)生知道,現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過父母付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩意識(shí)

      3、能力目標(biāo): 教育學(xué)生在實(shí)際生活中,學(xué)會(huì)感恩。

      【教學(xué)重點(diǎn)】感受父母無私的愛,學(xué)會(huì)感恩

      【教學(xué)難點(diǎn)】將感恩的意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中

      【教學(xué)方法】互動(dòng)法 情景模擬法

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入:感恩小故事(10分鐘)

      很久以前有一棵蘋果樹。一個(gè)小男孩每天都喜歡來到樹旁玩耍。他爬到樹頂,吃蘋果,在樹蔭里打盹……他愛這棵樹,樹也愛和他一起玩。隨著時(shí)間的流逝,小男孩長大了。他不再到樹旁玩耍了。

      一天,男孩回到樹旁,看起來很悲傷?!皝砗臀彝姘?!”樹說?!拔也辉偈切『⒘?,我不會(huì)再到樹下玩耍了?!蹦泻⒋鸬剑拔蚁胍婢?,我需要錢來買。”“很遺憾,我沒有錢……但是你可以采摘我的所有蘋果拿去賣。這樣你就有錢了?!蹦泻⒑芘d奮。他摘掉樹上所有的蘋果,然后高興地離開了。自從那以后好長時(shí)間男孩沒有回來。樹很傷心。

      一天,男孩回來了,樹非常興奮。“來和我玩吧。”樹說。“我沒有時(shí)間玩。我得為我的家庭工作。我們需要一個(gè)房子來遮風(fēng)擋雨,你能幫我嗎?”“很遺憾,我沒有房子。但是,你可以砍下我的樹枝來建房?!币虼?,男孩砍下所有的樹枝,高高興興地離開了。看到他高興,樹也很高興。但是,自從那時(shí)起男孩又是很沒再出現(xiàn),樹很孤獨(dú),傷心起來。

      突然,在一個(gè)夏日,男孩回到樹旁,樹很高興?!皝砗臀彝姘?!”樹說,“我很

      傷心,我開始老了……” “我想去航海放松自己。你能不能給我一條船?” “用我的樹干去造一條船,你就能航海了,你會(huì)高興的?!庇谑牵泻⒖车箻涓扇ピ齑?。他航海去了,很長一段時(shí)間未露面。許多年后男孩終于回來了。“很遺憾,我的孩子,我再也沒有任何東西可以給你了。沒有蘋果給你……”樹說?!拔覜]有牙齒啃。” 男孩答到?!皼]有樹干供你爬?!薄艾F(xiàn)在我老了,爬不上去了?!?男孩說?!拔艺娴南氚岩磺卸冀o你……我唯一剩下的東西是快要死去的樹墩?!?樹含著眼淚說。“現(xiàn)在,我不需要什么東西,只需要一個(gè)地方來休息。經(jīng)過了這些年我太累了。”男孩答到?!疤昧?!老樹墩就是倚著休息的最好地方。過來,和我一起坐下休息吧?!?男孩坐下了,樹很高興,含淚而笑……

      引導(dǎo)學(xué)生思考:

      這是一個(gè)發(fā)生在每一個(gè)人身上的故事。那棵樹就像我們的父母。我們小的時(shí)候,喜歡和爸爸媽媽玩……長大后,便離開他們,只有在我們需要父母親,或是遇到了困難的時(shí)候,才會(huì)回去找他們。盡管如此,父母卻總是有求必應(yīng),為了我們的幸福,無私地奉獻(xiàn)自己的一切。

      看了這則故事,你也許覺得那個(gè)男孩很殘忍,但我們何嘗不是這樣呢?你是怎樣想的,會(huì)怎樣去做呢?

      二、父母信息大考驗(yàn)(5分鐘)

      每個(gè)人父母對(duì)于自己的情況都很了解,知道自己的生日,知道自己的喜好,知道自己衣服的尺寸,然而你了解父母的哪些呢?

      1.2.3.4.5.6.父母的生日,精確到年份、農(nóng)歷、新歷 父母的上衣、褲子、鞋子的尺寸 父母的愛好、最愛吃的食物 父母的工作經(jīng)歷,教育經(jīng)歷 父母的結(jié)婚紀(jì)念日 父母最大的愿望

      三、小品(15分鐘)

      中學(xué)生小剛經(jīng)常和媽媽吵架,惹媽媽生氣,將媽媽的關(guān)心當(dāng)成是嘮叨。有一天,通過和朋友小軍的聊天,了解到小軍的媽媽由于在冰天雪地里給小剛送衣服而被車撞上導(dǎo)致入院治療的情況。在小軍的哭泣中,小剛想起了自己的媽媽,也是對(duì)自己無微不至的關(guān)心,覺得悔恨難當(dāng)。最后,小剛決定向媽媽道歉。媽媽和小剛和好如初。

      四、合唱《感恩的心》(5分鐘)

      五、小結(jié):(5分鐘)

      父母為兒女費(fèi)盡了心血,奉獻(xiàn)了自己的青春,我們要為父母做點(diǎn)什么呢? 多陪爸爸媽媽聊天,聊自己,聊他們的工作生活,勸父母主意身體健康;多做家務(wù),幫爸媽按摩,捶背;母親節(jié)、父親節(jié)的時(shí)候給媽媽一封感謝信;爸媽生日的時(shí)候獻(xiàn)上一份小禮物,自己生日的時(shí)候獻(xiàn)上賀卡,感謝父母給予自己生命;聽爸媽的話,好好學(xué)習(xí),不讓爸媽操心。

      第五篇:文明在你我心中主題班會(huì)教案

      《文明在我心中》主題班會(huì)教案

      活動(dòng)時(shí)間:2015 5 4 活動(dòng)班級(jí):二(2)活動(dòng)內(nèi)容:文明在我心中 活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明好學(xué)生;

      2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為 活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入。

      各位同學(xué),下午好!華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。文明在你我心中是什么位置呢?現(xiàn)在我們通過幾個(gè)問題來探討研究一下。

      二、大家討論,各抒己見:

      討論1:在學(xué)習(xí)和生活中,如果你與同學(xué)發(fā)生了矛盾,該怎么辦呢?

      1、直接接觸 如果需要,可以約定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行面對(duì)面的談話,在說話時(shí)不要用帶威脅性的語言。如果你希望談話保密,一開始就應(yīng)該說清楚。

      2、永不放棄 沒有取得結(jié)果并不意味著就沒有解決的辦法。你不應(yīng)該停止溝通,而要準(zhǔn)備做出讓步和找到雙方都能接受的解決辦法。

      3、責(zé)任自負(fù) 要對(duì)自己的而不是他人的態(tài)度負(fù)責(zé)。

      4、不要怪罪 怪罪別人或怪罪自己,對(duì)于問題的解決沒有任何作用。如果想解決問題,就不要太看重已經(jīng)過去的事。

      5、就事論事 只涉及這次具體的問題,不要將過去發(fā)生的事情牽扯進(jìn)來。

      6、注意聆聽 要善于聽,不要打斷別人的談話,不要馬上做出不滿意、不同意的反應(yīng)。如果你尊重別人,別人也同樣會(huì)尊重你。

      7、避免揭短 揭短容易激化矛盾,不利于問題的解決。

      8、學(xué)會(huì)寬恕 寬恕別人,意味著給了別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。討論2:學(xué)生遇到敲詐勒索怎么辦呢?

      1、立即向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告,你越怕事,越不敢聲張,不法之徒就越囂張。

      2、不答應(yīng)對(duì)方的要求。要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全的保護(hù),只有在這樣的情況下,壞人才不敢威脅侵害你。如果屈服于對(duì)方,輕易得手的“灰狼”會(huì)永遠(yuǎn)盯上你這只“肥羊”。

      3、如果情況緊急而自己又無法脫身的話,則委托同學(xué)幫忙報(bào)告。讓學(xué)校和警方協(xié)調(diào)出面解決。討論3:學(xué)生需要什么樣的保護(hù)網(wǎng)?

      當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)或危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生時(shí),不要與對(duì)方“私了”,你越是愿意“私了”,對(duì)方就越會(huì)打你的“壞主意”,也不應(yīng)尋求對(duì)方的保護(hù),要積極向同學(xué)、老師尋求保護(hù),只有這樣才能維護(hù)你的合法權(quán)益不受侵犯。

      三、活動(dòng)總結(jié)。

      古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!蔽拿餍袨?,貴在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,多做實(shí)事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng),做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的中學(xué)生,讓文明常存于我們的一言一行中。

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        《讓孝心在心中飛翔》主題班會(huì)教案2

        《讓孝心在我心中飛翔》主題班會(huì)教案 一、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 二、出旗 三、全體唱隊(duì)歌 四、主題隊(duì)會(huì)議程 五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 六、中隊(duì)長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓 七、退旗,主題隊(duì)會(huì)結(jié)......

        感動(dòng)在你我心中蕩漾 蓓蕾讀書教案(共5則)

        六年級(jí)課外閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 感動(dòng)在你我心中蕩漾 ---課外延伸閱讀指導(dǎo)課 教學(xué)目的 通過閱讀一組內(nèi)容寫父親的同類題材的文章,學(xué)會(huì)選擇閱讀和做閱讀筆記。 指導(dǎo)學(xué)生具體剖析一篇文......

        低年級(jí)交通安全教案 人在路上,法在心中(共5篇)

        第十四課人在路上,法在心中 霞浦縣第三小學(xué)郭小玲一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。 2、認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)......

        小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)口語交際課《祖國在心中》教案

        第11冊(cè)口語交際二《祖國在我心中》教案 ——六(2)王曉玲 教學(xué)目標(biāo): 1、 2、 能大膽地展示自己的才能,培養(yǎng)口語交際能力。 通過講故事,朗誦或演講等不同形式,表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情......

        小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)口語交際課《祖國在心中》教案

        六年級(jí)上冊(cè)口語交際二《祖國在我心中》教案 赫章二小 六(1)班朱緒洲 教學(xué)目標(biāo): 1.能大膽地展示自己的才能,培養(yǎng)口語交際能力。 2.通過“說一句精練的愛國話語”等不同形式,表達(dá)對(duì)......